Tele2, 관세, 질문에 대한 도움말

사람의 형태 학적 범주는 러시아어 동사 시스템에서 가장 중요합니다. 개인 양식은 누가 행동하는지 결정하는 데 도움이 됩니다. 화자 자신(통신 주제), - 걷는다, 나의; 다른 사람들과 말하기: 걷다, 씻다; 대담자 (통신 수신자) - 걷다, 씻다; 다른 사람들과의 대화: 걷다, 씻다; 대화에 참여하지 않음(의사소통의 대상) - 걷기, 씻기, 걷기, 씻기. 얼굴은 가장 일관성이 없는 신호 중 하나입니다. 따라서 학생은 종종 결정하는 방법에 대한 질문에 직면합니다.

여유롭게 분석

동사에는 세 가지 얼굴이 있습니다. 1. 걷기 2. 걷기 3. 걷기 1. 나는 침묵한다 2. 당신은 침묵한다 3. 당신은 침묵한다.

그들은 서로 다를뿐만 아니라 복수형에서도 다릅니다. 읽고, 읽고, 읽고; 짓다, 짓다, 짓다). 는 의미상 단수와 상관관계가 없습니다: 글쓰기- 화자가 연기하고 있다 쓰다- 다른 사람이 연사에 합류했습니다. 동사의 인칭을 판별하는 방법이 아직 명확하지 않습니까? 그리고 우리는 서두르지 않습니다. 지금은 세 가지를 제대로 암기하십시오. 모든 대명사를 인칭으로 기억하십시오. 1인칭: 나, 우리; 2인칭: 너, 너 3인칭 : 그, (그녀, 그것) 그들. 특정 동사에 대한 적절한 의미를 찾는 방법을 배웁니다. 예: 동사 날고있다. 나머지는 당신에게 달려 있습니다 : 당신이 그것을 좋아하지 않는다면" 나는 날고있다"또는 " 날고 있어", 더 찾아보세요!

다른 의미

동사의 인칭형은 위에 표시된 것 외에도 다른 의미를 가질 수 있습니다. 예를 들어, 1인칭 복수형은 "author's we"가 될 수 있습니다. 즉, 1인칭 단수형을 의미합니다. 우리이미 만진동사 시제 정의, 지금 시작하자배우에 대한 분석이다.여기에서는 다르게 들리지만: 나아직도 설명하려고...감정적으로 충전된 연설에서 1인칭 복수의 형태는 때때로 2인칭 단수의 의미로 사용됩니다. 오 뭐 우리커졌다!(존재하는 유일한 아이를 지칭함). 2인칭 단수의 동사는 일반화에서 단수의 1인칭 의미로 나타납니다. 당신은 이해하지 못할거야, 일주일에 7번의 금요일.모든 사람은 존경의 표시로 2인칭 단수 복수를 사용해야 합니다. 너아주 멋진 플레이 바이올린에! 또한 인칭 동사는 무한한 인칭 또는 일반화된 인칭이 될 수 있습니다. 알 수 없는 배우와 함께 또는 동작이 한 번에 모든 사람에게 적용되고 특정 사람에게 적용되지 않는 경우: 당신의 머리를 벗고, 당신의 머리카락을 통해 울지마 (일반화된 개인); TV에서 축구 부치다 (무한한 개인).

동사의 인칭 결정

우리는 가장 중요한 것으로 진행합니다 - 동사의 사람을 결정하는 방법. 첫 번째 단계는 동사에 의미가 적절한 질문을 하는 것입니다.

1명: 내가 뭐해? 그리고 우리 뭐하는거야? (대명사 나, 우리) 나는 걷는다, 우리는 걷는다.

2인: 뭐하세요? 당신은 뭐하는거야?(대명사 너 너) 걷다, 걷다.

3명: 걔들 뭐해? 당신은 뭐하는거야?(대명사 그/그녀/그것, 그들은) 걷기, 걷기.

동사 표는 동사의 얼굴을 결정하는 방법을 더 빨리 기억하는 데 도움이 됩니다. 그것을 그리고 연습하고, 연필로 발명한 동사의 예에 서명하고, 지우고, 다시 시작하십시오.

러시아어의 부에 대해

우리는 동사가 너무 많아서 때때로 이 표에 부적절하다는 것을 알게 될 것입니다. 그것은 무엇이며 표준 이하 동사의 사람을 결정하는 방법은 무엇입니까? 시간 문제입니다. 문자 그대로 - 시간. 정의하십시오! 그리고 당신은 부정형뿐만 아니라 과거의 동사에도 사람이 없다는 것을 알게 될 것입니다! 부정사(무한형)는 다음과 같습니다. 동사 치료를 받다. 나 나) 치유할 시간입니다.하지만 늘 똑같아 때가됐다 치료를 받다그리고 너에게 (너), 그리고 그들에게 그들이)등등. 같은 이야기가 발생합니다. 올바른 대명사를 대체하고 적절한 질문을 하는 것으로 충분합니다. 동사는 즉시 결정되고 나중에는 순종할 것입니다!

인칭대명사의 올바른 사용법을 알아보겠습니다. 그들의 의미를 알아보자. 우리는 인칭 대명사의 경우 끝을 올바르게 결정하는 방법을 배웁니다.

언니와 나는 크리스마스 트리에 갔다. 그녀는 매우 똑똑하고 축제 분위기였습니다.

(누가 분장했는지, 소녀인지, 크리스마스 트리인지는 불명)

쓰는 방법. 언니와 나는 크리스마스 트리에 갔다. 크리스마스 트리는 매우 우아하고 축제였습니다.

그리고 여기 또 하나가 있습니다. 광대는 남자들에게 풍선을 주었습니다. 그들은 둥글고 길며 길었습니다.

(남자는 길쭉하고 길었다).

쓰는 방법.광대는 아이들에게 풍선을 주었습니다. 공은 둥글고 길며 길었습니다.

우리는 대명사로 혼란스러워합니다.

대명사- 이것은 대상, 기호 또는 수량을 나타내지 만 이름을 지정하지 않는 독립적이고 중요하지 않은 품사입니다.

대명사의 문법적 특징은 다르며 대명사가 텍스트에서 대체 역할을 하는 품사에 따라 다릅니다.

의미에 따른 대명사 순위

의미에 따라 대명사에는 9가지 범주가 있습니다.

1. 개인의 : 내가 당신에게 그가 그녀는 당신에게 그들이 우리를. 인칭대명사는 대화의 참여자(나, 너, 우리, 너), 대화에 참여하지 않는 사람(그, 그녀, 그것, 그들)을 나타냅니다.

2. 반환 가능한 : 내 자신. 이 대명사는 주어라고 하는 사람이나 사물의 정체를 나타냅니다. 그 자체라고 하는 사람이나 사물을 말합니다.

3. 소유 : 내 것, 너의 것, 너의 것, 우리의 것, 그의 것, 그녀의 것, 그들의 것. 소유 대명사는 물건이 사람이나 다른 물건에 속해 있음을 나타냅니다(이것은 내 서류 가방입니다. 크기가 매우 편리합니다).

4. 가리키는 : 이것, 저것, 그런 것, 너무 많이, 이것(구식), 이것(구식). 이 대명사는 대상의 기호 또는 수량을 나타냅니다.

5. 결정인자 : 자신, 대부분, 모두, 모두, 각자, 아무, 다른, 다른, 모두(구식), 모두(구식). 정대명사는 대상의 속성을 나타냅니다.

6. 의문 : 누구, 무엇, 무엇, 누구, 얼마나. 의문 대명사는 특별한 의문어 역할을 하며 사람, 대상, 속성 및 수량을 나타냅니다.

7. 상대적인 : 의문문과 동일하게 복잡한 문장의 부분을 연결하는 기능(결합어).

8. 부정적인 :아무도,아무도,아무도,아무도,아무도,아무도. 부정 대명사는 대상이나 속성이 없음을 나타냅니다.

9. 무기한 : 누군가, 무언가, 일부, 일부, 여러 개 뿐만 아니라, 의문대명사에서 접두사 무언가 또는 접미사로 구성된 모든 대명사, -또는, -무언가.

대명사의 순위

인칭대명사는 형태적 특징이 있다 얼굴들 :

1인칭: 나, 우리;

2인칭: 너, 너

3인칭 : 그, 그녀, 그것, 그들.

인칭대명사는 형태적 특징이 있다 번호 . 인칭대명사는 단수(I, you, he, she, it)와 복수(we, you, they) 수입니다.

모든 인칭 대명사는 일정한 성을 가지고 있습니다.

대명사 I and you are of the general gender: I, you come - I, you come.

he is 남성형 대명사: he come.

대명사 she is female: 그녀는 왔다.

대명사는 중성입니다: it come-o.

복수 대명사 we, you, 그들은 성별로 특징 지어지지 않습니다. C.p.가 R.p.와 일치하기 때문에 인칭 대명사의 애니메이션에 대해 이야기할 수 있습니다.

모든 인칭 대명사는 다음에 따라 바뀝니다. 케이스 , 즉 기울어진. 전치사가있는 간접적 인 경우 n은 3 인칭 대명사에 추가됩니다 : 그에게서, 그들에게, 그녀에게서. 덧셈은 파생 전치사와 함께 발생하지 않습니다.

올바른 대명사 THEM을 말하세요!

그들의 옷

소년 - 배웠습니다.

소녀 - 배웠습니다.

1인칭과 2인칭의 인칭대명사는 성별에 따라 변하지 않는다.

쌀. 넷.

당신, Petya, 당신의 교훈을 배웠고 당신, Masha?

"예!" 마샤가 "배웠어요!"라고 말했습니다. "나도 그래." 페티야가 말했다.

쌀. 5.

얘들아, 교훈은 배웠니?

얘들아 학교갈래?

우리는 소년과 소녀 모두에게 대답 할 것입니다.

대명사의 인칭, 수, 대소문자를 가능하면 그대로 표기하여 문장을 수정합시다.

1. 쉬는 시간에 (I) 동지가 접근한 경우.

접근 (누구에게?) 나에게 - 이것은 1인칭 단수의 대명사입니다.

2. 원숭이를 줘?

당신에게 (누구에게?)를 주다 는 2인칭 단수의 대명사입니다.

3. (그녀는) Yashka라고 불립니다.

그녀의 이름은 (누구?) - 이것은 유전격의 3인칭 단수 여성의 대명사입니다.

4. 아빠는 (우리) Yashka에게 화를 낸다.

Angry(누구에게?) at us는 고발 사건의 1인칭 복수 대명사입니다.

5. 그녀가 지금은 (당신과) 함께 살게하십시오.

당신과 함께 살 것입니다 (누구와 함께?) - 이것은 소유격의 2인칭 단수의 대명사입니다.

6. (그녀는) 즐겁게.

(With who?) with her는 3인칭 단수 여성형의 대명사입니다.

7. 그래서 (나는) 원숭이를 얻었다.

(누구?) 나에게 1인칭 단수의 대명사는 대명사입니다.

1. Kalenchuk M.L., Churakova N.A., Baikova T.A. 러시아어 4: 학술 책/교과서.

2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O. 러시아어 4: Ballas.

3. Lomakovich S.V., Timchenko L.I. 러시아어 4: VITA_PRESS.

3. CIS 국가의 러시아어().

1. Tsvetaeva의 구절을 읽으십시오. 텍스트에서 대명사를 찾고 범주를 결정하십시오.

나는 모든 땅, 모든 하늘에서 당신을 되찾을 것입니다. 숲은 나의 요람이고 무덤은 숲이기 때문에, 나는 한 발로만 땅에 서 있기 때문에, 나는 당신에 대해 다른 사람처럼 노래할 것이기 때문에.

나는 당신을 다른 모든 사람들로부터 되찾을 것입니다 - 그 하나에서, 당신은 누구의 약혼자도되지 않을 것이고, 나는 누구의 아내도되지 않을 것입니다. 그리고 마지막 논쟁에서 나는 당신을 데려 갈 것입니다 - 닥쳐!

2. 읽어라. 버려라. 인칭대명사에 밑줄을 긋습니다. 대괄호 안에 사례 질문을 작성하십시오.

지구의 세 번째 부분은 마른 땅으로 채워져 있습니다. 나머지는 물! 다양한 해양 동물이 살고 있습니다. 그 중에는 핀 머리와 같은 작은 것과 고래와 같은 큰 것이 있습니다. 상어는 바다에 산다. 그들은 또한 다릅니다. 난쟁이 상어가 있습니다. 그리고 거대한 상어가 있습니다. 무게는 최대 20톤입니다.

3. 빠진 대명사를 올바른 형태로 넣어 문장을 쓰세요.

1) 피아니스트의 콘서트 ... 좋아했습니다. 그의 게임은 에 놀라운 인상을 남겼습니다 ....

2) 어제 저녁 내내 ... 전화를 걸었지만 ... 계속 바빴습니다.

3) 1학년 때부터 Volodya와 함께 공부했습니다. 나는 아주 잘 알고 ... 그리고 오랫동안

나는 친구와...

4) 여동생이 있습니다. 저녁에는 ... 유치원에 갑니다.

4.* 가능한 한 많은 인칭 대명사를 다양한 케이스 형태로 사용하여 주제에 대한 대화를 작성하십시오.

우리는 종종 생각 없이 모국어를 말하면서 단어를 사용합니다. 실수를 하는 사람은 거의 없습니다. 그러나 단순히 지식을 업데이트하고, 무언가를 명확히 하고, 반복하거나 재학습해야 하는 경우와 상황이 다양합니다.

동사 얼굴

동사의 얼굴은 누가 그 행동을 하고 있는지 알려줍니다. 그것은 동사의 굴절 문법 범주로, 연설 참가자와 관련하여 동사가 표명하는 행동을 표현합니다. 이 범주의 사람은 특징적입니다.

• 명령형 동사;
• 미래와 현재 시제의 직설적인 분위기의 동사.

러시아어에서 동사라고 하는 동작은 수량(단수(단수) 및 복수(복수))과 인칭으로 구분되며 그 중 세 가지가 있습니다.

• 첫 번째: 단수 나는 - 연사가 연설의 주제이고 행동을 수행한다는 것을 의미합니다 (휴가를 준비 중이며 베리를 고를 것입니다).
  복수형 우리 - 연사와 함께 한 그룹의 사람들이 행동을 수행합니다 (우리는 TV를보고 스포츠를합니다).
• 두 번째: 단수 당신은 - 대담한 사람이 수행 한 작업을 나타냅니다 (가지를 심을 것이고 잡지를 읽고 있습니다).
  복수형 당신은 대담한 사람과 사람들의 그룹과 동시에 관련된 행동을 의미합니다 (당신은 바다를 꿈꾸고 감자를 파냅니다).
• 세 번째: 단수 그, 그녀, 그것은 - 연설과 관련이없는 사람이나 물건에 관한 행동을 나타냅니다 (그는 트릭을 보여주고 사격장으로갑니다).
  복수형 그들은 - 연설에 참여하지 않는 사람이나 물건에 대한 행동을 나타냅니다 (그들은 공을 재생합니다).

동사의 사람을 결정하는 방법

질문을 제기하고 동사의 개인적인 결말을 강조하고 의미를 결정하고 텍스트의 내용을 고려하여 동사의 사람을 결정할 수 있습니다.

동사 1 l.: 나는 무엇을 할 것인가? 나는 무엇을 합니까? 우리는 무엇을 할 것인가? 뭐하는거야?
동사 2: 무엇을 할 건가요? 뭐하세요? 당신은 무엇을 할 것인가? 뭐하는거야?
동사 3 l.: 그는 무엇을 할 것인가? 그는 무엇을하고 있습니까? 그들은 무엇을 할 것인가? 그들은 무엇을하고 있습니까?

표에서 동사의 인칭 사용의 예를 고려하십시오. 참고: 입자의 도움으로 yes, let, let, let, let, let, let 명령 동사의 1인칭과 3인칭 형태가 형성됩니다.

예외: 비인칭 동사(lit up, rained) 및 부정사(sing, grunt), 과거 시제 동사 형태에는 사람 범주가 없습니다.

위의 정보를 아는 사람은 러시아어로 동사의 인칭을 결정하는 것이 어렵지 않을 것입니다. 결국, 우리 시대에 말을 잘하는 것은 좋은 취향의 표시입니다!

러시아어의 사람은 독립적 품사의 중요한 형태학적 특징입니다. 이 규칙을 잘 알면 1성분 문장의 유형을 쉽게 결정할 수 있을 뿐만 아니라 올바르게 구성할 수 있습니다.

러시아어는 언어의 다양성이 풍부하지만 그러한 엄청난 선택에도 언어의 기초, 기초가 있습니다. 이 기초는 독립적인 품사입니다. 러시아어에서는 동사의 복잡한 철자를 올바르게 쓰는 방법을 "가르치며", 다른 품사와 올바르게 조정하고, 가로 형태를 올바르게 구성하는 방법도 있습니다. 동사는 누군가/무언가에 의해 수행되는 대상의 "동작"을 나타내는 주요 독립적인 품사 중 하나입니다. 동사의 주요 형태 학적 특징은 활용, 측면, 시제, 사람을 포함합니다. "지식의 가슴"에있는 러시아어에는 두 가지 활용이 있습니다. 다시 말하지만 얼굴에 대한 좋은 지식 만이 올바르게 결정하는 데 도움이됩니다.

따라서 러시아어에는 1인칭, 2인칭 및 3인칭의 세 가지 유형의 얼굴이 있습니다.

person은 행위를 수행하는 "누가" 또는 "무엇을"을 정의하는 동사의 기호이므로 대명사를 사용하여 결정해야 합니다.

첫 번째 사람은 화자가 직접 행동을 수행함을 나타냅니다(이는 동사를 인칭 대명사 "I"로 대체해야 함을 의미합니다): I listen, I see. 복수형의 경우 대명사 "we"가 여기로 대체됩니다. we do, we prepare.

두 번째 사람은 내레이터의 대담자가 행동을 수행한다는 것을 나타냅니다 (대명사 "you"를 단수로 대체 또는 복수로 "you"로 대체). 결정하는 데 도움이 되는 것은 두 번째 사람의 지식입니다. 이를 위해 동사는 대명사 "너"와 함께 제공되어야 하며 끝에는 이미 첫 번째 또는 두 번째 활용을 명확하게 볼 수 있습니다(동사가 어미가 있는 경우 ESH, 다음은 첫 번째 활용입니다. ISH가 끝나면 - II-e)입니다.

러시아어로 된 사람들은 또한 행동의 주제를 나타내는 세 번째 형태를 가지고 있습니다. 이 경우 단수에 대한 대명사 "그 / 그녀 / 그것"과 복수에 대한 "그들"은 동사로 대체되어야합니다. 그들은 서둘러, 빛난다, 그가 그리는, 그녀가 연주합니다.

따라서 이 규칙을 잘 마스터하면 많은 문법을 피할 수 있으며 이 규칙에 대한 지식은 한 부분으로 된 간단한 문장의 유형을 결정하는 데 도움이 됩니다.

비인격적인 것, 무한히 개인적인 것, 그리고 확실히 개인적인 것이 있습니다. 첫 번째 유형의 문장은 비인격 동사뿐만 아니라 초기 형태의 동사(부정사)가 특징입니다. 이 유형의 한 부분 문장의 특징은 "아니오"라는 단어를 통한 동사의 표현이라는 점에 주목할 가치가 있습니다.

확실히 개인적인 문장에서 2인칭 동사는 복수형과 단수형 모두에서 가장 자주 발견됩니다.

무기한 개인은 3 인칭 동사 (즉, 대명사 "누군가 / 그들")의 구성 동사를 가지고 있습니다.

러시아어의 사람은 품사의 특징입니다. 그들은 단어를 올바르게 결합하고, 접미사 / 결말을 올바르게 작성하고, 생각을 올바르게 표현하는 데 도움이됩니다.

동사는 언어의 가장 중요한 단위 중 하나입니다. 그것 없이는 기본적인 간단한 문장을 구성하는 것이 불가능합니다. 그렇기 때문에 동작을 수행하는 주체와 이 동작이 지시되는 대상을 고려하여 동사를 올바르게 사용하는 방법을 알아야 합니다.

러시아어 동사에는 3인칭이 있습니다.

1인칭 동사

의미론의 관점에서 1인칭은 화자가 수행한 행동을 표현합니다. 동사에서 1인칭을 결정하려면 수를 결정해야 합니다. 러시아어에서 숫자의 범주는 복수와 단수로 표현됩니다.

동사의 1인칭 형태를 결정하기 위해서는 대명사 "I" 또는 "We"를 대체해야 합니다. 조화로운 조합이 얻어지고 동사가 의미를 잃지 않으면 이것은 1 명입니다.

이를 예를 들어 살펴보겠습니다. 1인칭 동사 "읽다"라고 합시다. 대명사 "나"와 함께 쓸 수 있습니다. 읽습니다. 그러나 "읽다"라는 단어는 더 이상 적절하지 않습니다. "라고 말할 수 없다. 내가 읽고 있어요".

2인칭 동사

동사의 2인칭 형태는 간접 목적어가 수행하는 동작과 대화 상대가 대화에서 수행하는 동작을 나타냅니다. 2인칭은 "너"와 "너"라는 대명사로 정의됩니다. 러시아어로 "당신"이라는 단어에는 두 가지 의미가 있다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 그룹의 사람들에 대한 호소와 존경받는 고위 계급 또는 연령층에 대한 호소입니다.

동사의 얼굴 형태는 때때로 철자법을 어렵게 만듭니다. 2인칭 동사를 쓸 때는 활용을 고려해야 합니다. 그래서 두 번째 활용에서 결말이 쓰여집니다 - ish, -ite (당신은 비명을 지르고, 당신은 비명) 및 1 활용 - 먹다, 먹다(노래하다, 노래하다).

3인칭 동사

3인칭 동사는 대상이나 대화에 참여하지 않는 사람을 향한 행동을 나타냅니다. 그들은 대명사 "그, 그녀, 그것"을 단수로 정의하고 "그들"을 복수로 정의합니다.

동사의 인칭형에는 몇 가지 특징이 있습니다. 따라서 3인칭에서는 성별 범주의 지표가 지워집니다. 3인칭 단수의 동사 형태의 경우, 동일한 어미가 존재합니다: - 등, -그것. 예를 살펴보겠습니다.

그는 앉아있다. 그녀는 앉아있다. 그것은 앉는다.

예제에서 볼 수 있듯이 남성, 중성, 여성 모두 동작을 수행할 수 있지만 동사는 동일합니다.

동사의 3인칭 복수 동사에는 어미가 있습니다. ~에 2차 활용에서 - 얏첫 번째 결합에서. 예를 들어, 그들이 적다(1 활용) 및 그들은 앉아있다(2 활용).

비인격 동사

러시아어에는 비인칭 동사가 있습니다. 이러한 단어는 주어가 없는 행위, 즉 스스로 일어나는 행위를 나타낸다. 이러한 형태의 동사가 있는 문장에는 주어가 없습니다.

비인칭 동사는 다음을 의미할 수 있습니다.

1. 자연의 작용과 현상. 예를 들어: 밖은 추워요. 우리는 대명사를 대체할 수 없으며 이 작업을 정확히 수행한 사람을 찾을 수 없습니다.

2. 인간의 조건. 여기에는 작은 동사 그룹이 포함됩니다. 예를 들어, 나는 몸이 좋지 않다.

3. 원하는 조치, 필요합니다. 예를 들어, 더 따뜻해질거야.

일반적으로 비인칭 동사의 형식은 다음과 같습니다.

a) 부정사 ( 얼 것이다);

b) 가정법적 기분( 새벽은).

비인칭 동사는 수와 인칭이 결코 변하지 않는다는 것을 기억해야 합니다. 그들은 안정적인 형태입니다. 비인칭 동사는 명령형을 제외하고 모든 분위기의 형태를 가지고 있습니다. 동사가 명령형 분위기에 있으면 분명히 비인격적이지 않습니다(예: " 황혼"명령적인 분위기를 허용하지 않습니다).

러시아어로 된 동사의 전체 시스템을 분석하면 정의에 복잡한 것이 없다는 결론을 내릴 수 있습니다. 주요 어미와 수반되는 대명사를 아는 것으로 충분합니다. 그것은 안정적인 공식과 같은 것으로 밝혀졌습니다.

러시아어에서 사람 체계는 특별한 범주를 나타냅니다. 동사가 가질 수있는 활용, 시제, 수 및 분위기와 같은 다른 변경 가능한 기호에 대해 알고 있으면 사용하기가 더 쉬울 것입니다.