O poeta balkar Kaisyn Shuvaevich Kuliev nasceu na aldeia de El-Tyuby, localizada no curso superior do pitoresco desfiladeiro de Chegem, na família de um criador de gado e caçador. A criança talentosa demonstrou habilidades artísticas e poéticas desde a infância. Aos dezoito anos, ele vem para Moscou e ingressa no Instituto de Artes Teatrais (GITIS).

Kuliev teve a felicidade de ouvir poesia interpretada por artistas notáveis ​​​​como V. Kachalov, L. Leonidov, M. Tarkhanov, I. Moskvin. Como estudante do GITIS, ele traduziu para Balkar os poemas de M. Yu. Lermontov, A. S. Pushkin, dramas do dramaturgo francês do século XVII J.-B. Molière.

O interesse pela poesia levou Kuliev ao departamento noturno do Instituto Literário. Sua primeira coleção de poesia, intitulada “Hello, Morning”, foi publicada em 1940. Os heróis dos poemas de Kuliev eram trabalhadores da montanha: pastores, ferreiros, pastores. Seus poemas sobre a natureza se distinguem por uma combinação de esboços calmos de suas paisagens nativas e descrições dos formidáveis ​​​​elementos da natureza.

Desde os primeiros dias da guerra, Kuliev foi para o front. A gravidade da guerra não endureceu a alma do poeta lírico, cujos poemas foram publicados no jornal da linha de frente. Em 1944, Kuliev foi desmobilizado, mas não pôde regressar à sua terra natal, porque o seu povo foi deportado para a Ásia Central. Ao longo dos anos de trabalho no Sindicato dos Escritores do Quirguistão, Kuliev criou um ciclo de poemas sobre o passado de sua terra natal (“Sobre o velho livro de canções de montanha”, “A grama está crescendo”, “Vida”). Em 1956, o poeta regressou às terras dos Balkars e teve início o período mais frutífero da sua obra. Nos seus livros de poemas - “Na Casa dos Amigos”, “Meus Vizinhos”, “Pão e Rosa” - o poeta sonha com um mundo perfeito, com o triunfo da luz e do bem. Em “O Poema Chegem” (1980), o poeta expressou sua atitude para com seus corajosos conterrâneos e trabalhadores e falou sobre os lugares que amava desde a infância.

R. 3. Khairullin

Quando eu tive problemas
E caminhei pelas terras do meu pai,
“Dê-me sua dor”, disse a água,
Descendo a encosta da montanha.

As alturas me disseram: “Volte-se para os céus,
E a ansiedade derreterá em meu coração.”
“Vá com calma, não vou te trair!” -
A estrada farfalhava silenciosamente.

“Olhe para minhas neves azuis,”
A montanha sussurrou para mim de forma quase inaudível.
“Deite-se na grama”, acenavam os prados.
Deitei-me e me senti melhor.

E tudo ficou simples, e de repente eu entendi -
Não preciso de outro paraíso,
Se ao menos houvesse uma estrada, um rio e uma campina,
Sim, o céu da minha terra natal.

Não importa quão pequeno seja meu povo,
Ele ainda vai sobreviver a mim,
E minha terra viverá, onde há um ninho
E a pomba branca uiva, e o corvo negro.

Eu acredito que ele viverá como viveu,
Minha pequena família, cuja coragem costumava ser
E coragem e força retornaram
Para mim, que perdi o resto das minhas forças.

Nos vales o trigo amadurecerá,
Como antes, os lavradores trabalharão,
E a lua nascerá no céu,
E nas noites de inverno ele sonhará
A primavera está próxima para as pessoas cansadas.

E então deixe-os compor outras músicas,
Mas ainda assim as pessoas, apreciando o passado,
Essas músicas também serão cantadas, talvez
O que eles cantaram antes de mim e antes de mim.

E aconteça o que acontecer com você, meu povo,
Eu sei que a língua nativa viverá,
Em cujo som durará
Meu destino e minha vida são curtos.

Com você, meu povo, seu eterno devedor,
Eu nunca estive sozinho um dia na minha vida
E em seu século fugaz ele criou
Embora não muito, foi tudo que pude.

Pensando no que lemos

1. O poema de Kaisyn Kuliev sobre a Pátria começa com as palavras “Quando os problemas caíram sobre mim...”. Por que você acha que o sentimento de pátria de uma pessoa se torna mais intenso em situações particularmente complexas e difíceis?
2. Como a Pátria ajuda o herói do poema a superar os problemas?
3. Que recurso artístico o poeta usa quando diz: “a estrada farfalhou silenciosamente”, “os prados acenaram”, “a água disse”?
4. Que qualidades do povo nativo Kaisyn Kuliev considera permanentes, passando de geração em geração?
5. Por que o poeta se considera um eterno devedor ao seu povo?

Tarefa criativa

Por que você acha que, ao refletir sobre o destino do povo, o poeta fala especialmente de sua língua nativa? Por que, enquanto a língua está viva, as pessoas estão vivas? Prepare uma resposta detalhada para esta pergunta.

Escrever, conforme mencionado neste artigo, é um processo criativo interessante com características, truques e sutilezas próprias. E uma das formas mais eficazes de destacar um texto da massa geral, conferindo-lhe singularidade, inusitado e a capacidade de despertar o interesse genuíno e a vontade de lê-lo na íntegra são as técnicas de escrita literária. Eles foram usados ​​em todos os momentos. Primeiro, diretamente por poetas, pensadores, escritores, autores de romances, contos e outras obras de arte. Hoje em dia, eles são usados ​​​​ativamente por profissionais de marketing, jornalistas, redatores e, na verdade, por todas aquelas pessoas que de vez em quando precisam escrever textos brilhantes e memoráveis. Mas com a ajuda de técnicas literárias, você pode não apenas decorar o texto, mas também dar ao leitor a oportunidade de sentir com mais precisão o que exatamente o autor queria transmitir, de olhar as coisas de uma perspectiva.

Não importa se você escreve textos profissionalmente, está dando os primeiros passos na escrita, ou criar um bom texto só aparece na sua lista de responsabilidades de vez em quando, em qualquer caso, é necessário e importante saber quais são as técnicas literárias. um escritor tem. A capacidade de usá-los é uma habilidade muito útil que pode ser útil para todos, não apenas na escrita de textos, mas também na fala comum.

Convidamos você a se familiarizar com as técnicas literárias mais comuns e eficazes. Cada um deles receberá um exemplo vívido para uma compreensão mais precisa.

Dispositivos literários

Aforismo

• “Bajular é dizer a uma pessoa exatamente o que ela pensa sobre si mesma” (Dale Carnegie)
• “A imortalidade nos custa a vida” (Ramon de Campoamor)
• “O otimismo é a religião das revoluções” (Jean Banville)

Ironia

A ironia é uma zombaria em que o verdadeiro significado é contrastado com o significado real. Isso cria a impressão de que o assunto da conversa não é o que parece à primeira vista.

• Uma frase dita a um preguiçoso: “Sim, vejo que você está trabalhando incansavelmente hoje”.
• Uma frase dita sobre o tempo chuvoso: “O tempo está sussurrando”
• Uma frase dita a um homem de terno: “Ei, você vai correr?”

Epíteto

Um epíteto é uma palavra que define um objeto ou ação e ao mesmo tempo enfatiza sua peculiaridade. Usando um epíteto, você pode dar um novo tom a uma expressão ou frase, tornando-a mais colorida e brilhante.

• Orgulhoso guerreiro, seja firme
• Terno fantástico cores
• garota bonita sem precedente

Metáfora

Uma metáfora é uma expressão ou palavra baseada na comparação de um objeto com outro com base em sua característica comum, mas usada em sentido figurado.

• Nervos de aço
• A chuva está tamborilando
• Olhos na minha testa

Comparação

Uma comparação é uma expressão figurativa que conecta vários objetos ou fenômenos com a ajuda de algumas características comuns.

• Eugene ficou cego por um minuto devido à luz forte do sol Até parece verruga
• A voz do meu amigo lembrou ranger oxidado porta rotações
• A égua era brincalhona Como flamejante fogo fogueira

Alusão

Uma alusão é uma figura de linguagem especial que contém uma indicação ou sugestão de outro fato: político, mitológico, histórico, literário, etc.

• Você é realmente um grande conspirador (referência ao romance de I. Ilf e E. Petrov “As Doze Cadeiras”)
• Eles causaram neste povo a mesma impressão que os espanhóis causaram nos índios da América do Sul (uma referência ao fato histórico da conquista da América do Sul pelos conquistadores)
• Nossa viagem poderia ser chamada de “As Incríveis Viagens dos Russos na Europa” (uma referência ao filme de E. Ryazanov “As Incríveis Aventuras dos Italianos na Rússia”)

Repita

Repetição é uma palavra ou frase que se repete várias vezes em uma frase, conferindo expressividade semântica e emocional adicional.

• Pobre, pobre menino!
• Assustador, como ela estava assustada!
• Vá, meu amigo, vá em frente com ousadia! Vá com ousadia, não seja tímido!

Personificação

Personificação é uma expressão ou palavra usada em sentido figurado, por meio da qual as propriedades dos animados são atribuídas a objetos inanimados.

• Tempestade de neve uivos
• Finança cantar romances
• Congelando pintado janelas com padrões

Projetos paralelos

Construções paralelas são frases volumosas que permitem ao leitor criar uma conexão associativa entre dois ou três objetos.

• “As ondas batem no mar azul, as estrelas brilham no mar azul” (A.S. Pushkin)
• “Um diamante é polido por um diamante, uma linha é ditada por uma linha” (S.A. Podelkov)
• “O que ele procura em um país distante? O que ele jogou em sua terra natal? (M.Yu. Lermontov)

Trocadilho

Um trocadilho é um recurso literário especial no qual, no mesmo contexto, são usados ​​​​diferentes significados da mesma palavra (frases, frases) com som semelhante.

• O papagaio diz ao papagaio: “Papagaio, vou te assustar”
• Estava chovendo e meu pai e eu
• “O ouro é avaliado pelo seu peso, mas pelas pegadinhas - pelo ancinho” (D.D. Minaev)

Contaminação

Contaminação é a criação de uma nova palavra pela combinação de outras duas.

• Pizzaboy - entregador de pizza (Pizza (pizza) + Garoto (menino))
• Pivoner – amante de cerveja (Cerveja + Pioneiro)
• Batmóvel – carro do Batman (Batman + Carro)

Simplifica

Expressões simplificadas são frases que não expressam nada de específico e ocultam a atitude pessoal do autor, velam o significado ou dificultam a compreensão.

• Vamos mudar o mundo para melhor
• Perdas aceitáveis
• Não é bom nem ruim

Gradações

As gradações são uma forma de construir frases de tal forma que palavras homogêneas nelas contidas aumentam ou diminuem seu significado semântico e coloração emocional.

• “Mais alto, mais rápido, mais forte” (Yu. César)
• Gota, gota, chuva, aguaceiro, está caindo como um balde
• “Ele estava preocupado, preocupado, enlouquecendo” (F.M. Dostoiévski)

Antítese

Antítese é uma figura de linguagem que usa oposição retórica entre imagens, estados ou conceitos que estão interligados por um significado semântico comum.

• “Ora acadêmico, ora herói, ora navegador, ora carpinteiro” (A.S. Pushkin)
• “Aquele que não era ninguém se tornará tudo” (I.A. Akhmetyev)
• “Onde havia uma mesa de comida, havia um caixão” (G.R. Derzhavin)

Oxímoro

Um oxímoro é uma figura estilística considerada um erro estilístico - combina palavras incompatíveis (de significado oposto).

• Morto-vivo
• Gelo quente
• Começo do fim

Então, o que vemos no final? O número de artifícios literários é incrível. Além dos que listamos, também podemos nomear parcelamento, inversão, elipse, epífora, hipérbole, litotes, perífrase, sinédoque, metonímia e outros. E é esta diversidade que permite a qualquer pessoa aplicar estas técnicas em qualquer lugar. Como já mencionado, a “esfera” de aplicação das técnicas literárias não é apenas a escrita, mas também a fala oral. Complementado com epítetos, aforismos, antíteses, gradações e outras técnicas, ficará muito mais brilhante e expressivo, o que é muito útil no domínio e no desenvolvimento. Porém, não podemos esquecer que o abuso de técnicas literárias pode tornar seu texto ou discurso pomposo e não tão bonito quanto você gostaria. Portanto, você deve ser contido e cuidadoso ao utilizar essas técnicas para que a apresentação das informações seja concisa e fluida.

Para uma assimilação mais completa do material, recomendamos que você, em primeiro lugar, se familiarize com nossa lição sobre e, em segundo lugar, preste atenção à maneira de escrever ou falar de personalidades marcantes. Há um grande número de exemplos: desde os antigos filósofos e poetas gregos até os grandes escritores e retóricos do nosso tempo.

Ficaremos muito gratos se você tomar a iniciativa e escrever nos comentários quais outras técnicas literárias de escritores você conhece, mas que não mencionamos.

Gostaríamos também de saber se a leitura deste material foi útil para você?

Ilya Ilyich estava deitado casualmente no sofá, brincando com o sapato, largou-o no chão, levantou-o no ar, girou-o ali, ele caiu, ele o pegou do chão com o pé... Zakhar entrou e ficou na porta.

- O que você está fazendo? - Oblomov perguntou casualmente.

Zakhar ficou em silêncio e olhou para ele quase diretamente, não de lado.

- Bem? - perguntou Oblomov, olhando para ele surpreso. - A torta está pronta?

-Você encontrou um apartamento? – Zakhar perguntou por sua vez.

- Ainda não. E o que?

- Sim, ainda não arrumei tudo: louça, roupas, baús - ainda está tudo empilhado no armário. Desmontar ou o quê?

“Espere”, disse Oblomov distraidamente, “estou esperando uma resposta da aldeia”.

- Então, o casamento será depois do Natal? – Zakhar acrescentou.

- Que casamento? - Oblomov levantou-se de repente e perguntou.

– Sabemos qual: o seu! – Zakhar respondeu positivamente, como se o assunto já tivesse sido decidido há muito tempo. - Você vai se casar, não é?

- Vou me casar! Em quem? – Oblomov perguntou horrorizado, devorando Zakhar com olhos espantados.

“Há lucro em Ilyinskaya...” Zakhar ainda não havia terminado de falar e Oblomov estava quase no nariz.

- Quem é você, infeliz, que lhe inspirou essa ideia? - Oblomov exclamou pateticamente, com voz contida, pressionando Zakhar.

- Quão infeliz eu sou? Glória a ti, Senhor! – Zakhar disse, recuando para as portas. - Quem? O povo Ilyinsky disse isso no verão.

“Tssssssssssssss!” Oblomov sibilou para ele, levantando o dedo e ameaçando Zakhar. - Nem mais uma palavra!

-Eu acabei de inventar? - disse Zakhar.

- Nenhuma palavra! - repetiu Oblomov, olhando para ele ameaçadoramente, e mostrou-lhe a porta.

Zakhar saiu e suspirou pela sala.

Oblomov não conseguia cair em si; ele ainda ficou parado na mesma posição, olhando com horror para o lugar onde Zakhar estava, então em desespero colocou as mãos na cabeça e sentou-se em uma cadeira.

“As pessoas sabem! – ele estava se revirando e revirando a cabeça. “Tem conversa nos quartos dos empregados, nas cozinhas!” Isto é o que aconteceu! Ele se atreveu a perguntar quando seria o casamento. Mas minha tia ainda não suspeita, ou se ela suspeita, então talvez seja outra coisa, algo cruel... Sim, sim, sim, o que ela pode pensar! E eu? E Olga?

-Infeliz, o que eu fiz! - disse ele, rolando no sofá com o rosto apoiado no travesseiro. - Casamento! Este momento poético na vida dos amantes, a coroa da felicidade - lacaios e cocheiros começaram a falar sobre isso, quando nada está decidido ainda, quando não há resposta da aldeia, quando a minha carteira está vazia, quando o apartamento não foi encontrado...

Ele começou a analisar o “momento poético”, que de repente perdeu cor assim que Zakhar falou sobre ele. Oblomov começou a ver o outro lado da moeda e virou-se dolorosamente de um lado para o outro, deitou-se de costas, deu um pulo de repente, deu três passos ao redor da sala e deitou-se novamente.

“Bem, não vai ser bom! – Zakhar pensou com medo em seu corredor. “Ei, recebi um puxão forte!”

- Como eles sabem? - Oblomov insistiu. - Olga ficou calada, nem me atrevi a pensar alto, mas no corredor estava tudo decidido! Isso é o que significa namorar sozinho, a poesia das madrugadas e das tardes, olhares apaixonados e cantos encantadores! Oh, esses poemas de amor nunca terminam bem! Você deve primeiro ficar no corredor e depois nadar na atmosfera rosa!.. Meu Deus! Meu Deus! Corra até sua tia, pegue Olga pela mão e diga: “Aqui está minha noiva!”, mas nada está pronto, nenhuma resposta da aldeia, nenhum dinheiro, nenhum apartamento! Não, devemos primeiro tirar esse pensamento da cabeça de Zakhar, extinguir os boatos como uma chama, para que não se espalhe, para que não haja fogo e fumaça... Casamento! O que é um casamento?..”

Ele sorriu, lembrando-se de seu antigo ideal poético de casamento, uma longa colcha, um ramo de laranjeira, o sussurro da multidão...

Mas as cores não eram mais as mesmas: ali mesmo, no meio da multidão, estava o rude e desleixado Zakhar e toda a família Ilyinsky, uma fileira de carruagens, estranhos, rostos friamente curiosos. Aí, então, tudo parecia tão chato, assustador...

“Precisamos tirar esse pensamento da cabeça de Zakhar para que ele o considere absurdo”, decidiu ele, ora preocupado freneticamente, ora pensando dolorosamente.

Uma hora depois, ele ligou para Zakhar.

(I. A. Goncharov, “Oblomov”)

“Quando os problemas caíram sobre mim...”

Quando eu tive problemas
E caminhei pelas terras do meu pai,
“Dê-me sua dor”, disse a água,
Descendo a encosta da montanha.

As alturas me disseram: “Volte-se para os céus,
E a ansiedade derreterá em meu coração.”
“Vá com calma, não vou te trair!” -
A estrada farfalhava silenciosamente.

“Olhe para minhas neves azuis,”
A montanha sussurrou para mim de forma quase inaudível.
“Deite-se na grama”, acenavam os prados.
Deitei-me e me senti melhor.

E tudo ficou simples, e de repente eu entendi -
Não preciso de outro paraíso,
Se ao menos houvesse uma estrada, um rio e uma campina,
Sim, o céu da minha terra natal.

Pensando no que lemos

1. O poema de Kaisyn Kuliev sobre a Pátria começa com as palavras “Quando os problemas caíram sobre mim...”. Por que você acha que o sentimento de pátria de uma pessoa se torna mais intenso em situações particularmente complexas e difíceis?

2. Como a Pátria ajuda o herói do poema a superar os problemas?

3. Que recurso artístico o poeta usa quando diz: “a estrada farfalhou silenciosamente”, “os prados acenaram”, “a água disse”?

4. Que qualidades do povo nativo Kaisyn Kuliev considera permanentes, passando de geração em geração?

5. Por que o poeta se considera um eterno devedor ao seu povo?

Tarefa criativa

Por que você acha que, ao refletir sobre o destino do povo, o poeta fala especialmente de sua língua nativa? Por que, enquanto a língua está viva, as pessoas estão vivas? Prepare uma resposta detalhada para esta pergunta.

Assunto: Clima de outono nas obras de mestres da arte

Alvo:

Educacional : apresentar poemas de poetas russos, músicas e pinturas sobre o outono, ensinar a análise de um texto poético, consolidar conhecimentos sobre os meios de representação artística (comparação, metáfora, epíteto)

Desenvolvimento : desenvolver um senso estético de beleza, desenvolver habilidades de pesquisa de texto, imaginação criativa

Educacional : cultivar uma atitude atenta à palavra poética, ajudar a ver e sentir não só o lado figurativo dos poemas, o seu significado, mas também a beleza da palavra, a incutir o amor pela natureza russa

Métodos e técnicas:- trabalhos de casa avançados;

Palavra do professor;

Conversa heurística;

Tarefas problemáticas e perguntas;

Tarefas criativas

O que mais te impressionou: música, pintura ou poema? Por que?

Chegar a uma conclusão:

· Todos os tipos de arte estão unidos por... (amor pela natureza nativa, admiração tranquila por seus encantos, clima alegre e de afirmação da vida)

· Ao contrário de outros tipos de arte, em uma obra literária o escritor... (pode, usando a beleza e o poder da palavra poética, expressar os sentimentos e experiências mais vívidos do que viu, descrever verbalmente todo o encanto da natureza russa)

V. Conversa sobre o poema

Queda de folhas

A floresta é como uma torre pintada,

Lilás, dourado, carmesim,

Uma parede alegre e heterogênea

Parado acima de uma clareira brilhante.

Bétulas com escultura amarela

Brilha no azul celeste,

Como torres, os abetos estão escurecendo,

E entre os bordos eles ficam azuis

Aqui e ali através da folhagem

Espaços livres no céu, como uma janela.

A floresta cheira a carvalho e pinho,

Durante o verão secou com o sol,

E Autumn é uma viúva quieta

Ele entra em sua mansão colorida.

Ivan Alekseevich Bunin

Que técnicas artísticas utiliza para expressar a beleza da paisagem de outono?

(Depoimentos dos alunos: epítetos “lilás, dourado”, “alegre, heterogêneo”)

Que comparações o poeta usa?

(“a floresta parece uma torre pintada”, “como torres, abetos”, “lacunas no céu, como janelinhas”)

Pessoal, como vocês entendem a palavra “terem”? Ilustra??o de Terem

(Trabalhando com um dicionário explicativo. Terem - Na Antiga Rus': um espaço residencial na parte superior de uma casa ou uma casa em forma de torre)

Por que o poeta compara a floresta a uma torre?

(Ele é tão majestoso, alto, fabuloso)

Encontre metáforas.

(A floresta é “uma alegre parede heterogênea.// Fica acima de uma clareira brilhante”,

“bétulas com entalhes amarelos”)

Qual é o clima do poema?

É possível defini-lo de forma inequívoca? Sim, temos diante de nós uma imagem brilhante e colorida do outono, mas há algum tipo de tristeza. De que?

Por que o poeta compara Autumn a uma viúva?

Que técnica artística o poeta utiliza?

(Personificação)

(Trabalhe com um dicionário explicativo. Viúva é uma mulher que perdeu o marido. “Viúva” é um símbolo de solidão e tristeza.)

Por que tal comparação?

(Suposições dos alunos: À medida que o Inverno se aproxima, o Outono perderá o seu traje elegante e as cores vivas)

Agora vamos conferir as previsões e ouvir mais trechos deste poema

Não espere: não vai aparecer de manhã

O sol está no céu. Chuva e neblina

A floresta está enevoada com fumaça fria, -

Não admira que esta noite tenha passado!

Mas o outono se esconderá profundamente

Tudo o que ela passou

Na noite silenciosa e solitária

Ele se trancará em seu quarto:

Deixe a floresta se enfurecer na chuva,

Que as noites sejam escuras e tempestuosas,

E na clareira há olhos de lobo

Eles brilham verdes com fogo!

A floresta é como uma torre sem vigia,

Tudo escurecido e desbotado,

Setembro, circulando pela floresta,

Ele tirou o telhado em alguns lugares

E a entrada estava coberta de folhas úmidas;

E lá o inverno caiu à noite

E começou a derreter, matando tudo...

O outono, completamente sozinho, se esconde em sua mansão de conto de fadas, e chegará o momento em que será necessário deixá-la, deixando para o inverno a floresta já nua com folhas voadoras. A floresta está silenciosa, imóvel, esconde-se na expectativa do inverno, do frio do inverno e da nevasca.

Agora, eu acho, fica claro por que o poema se chama “Folhas caindo”?

(O poema captura não apenas o processo de queda das folhas de outono, mas também um sentimento de tristeza pela perda da beleza...)

VI. Resumo da lição. Conclusões.

É assim que podem ser semelhantes e diferentes as ideias dos mestres do pincel, da palavra e do som sobre a natureza.

O principal em um poema são os sentimentos, o humor, a profundidade de pensamento. Nem tudo é revelado de uma só vez; há uma descrição oculta nele. Somente uma leitura cuidadosa e uma atitude cuidadosa em relação a cada palavra ajudarão o leitor a compreender verdadeiramente o poema.

VII. Lição de casa (multinível)

1. Descreva o clima de outono na ilustração.

2. Aprenda um poema sobre o outono

3. Tente criar uma miniatura poética “Um fogo de sorveira vermelha está queimando no jardim...”