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EXISTE ALGUM MITROFANUSKA AGORA?

A resposta à questão de saber se Mitrofanushki está vivo em nosso tempo já está contida no texto da comédia. Prostakova e Vralman discutem o problema da educação de Mitrofanushka. Uma mãe carinhosa está muito preocupada porque o estudo pode prejudicar a saúde de seu amado filho. A resposta de Vralman é cômica e trágica. A comédia se baseia no fato de o professor comparar a cabeça com o estômago: se ontem Mitrofanushka comeu demais e se sentiu tão mal, o que acontecerá quando ele “encher” a cabeça com conhecimentos “extras”?

A tragédia da situação é que homens sábios como Mitrofan representam metade, senão a maior parte, da Rússia. Na entonação de Vralman não há a menor dúvida sobre a justiça da ordem existente: “Não entre em colapso, minha mãe, não entre em colapso, que filho terrível seu, existem milhões, milhões deles no mundo. Como ele pode não arruinar suas campanhas?”

Tanto os telespectadores quanto os leitores riem abertamente de Mitrofan. No entanto, como observou o famoso historiador V. O. Klyuchevsky, “é muito perigoso rir dele”. “Apenas seus pensamentos são engraçados, mas suas ações não são nada engraçadas”, porque estão em conflito com conceitos morais básicos.

O personagem de Mitrofan representa potencialmente um grande perigo para os outros: ele carrega dentro de si o mal ativo. NV Gogol chamou Mitrofan de tirano: “um tirano de todos, e acima de tudo daqueles que mais o amam, isto é, mães e babás, de modo que insultá-las já se tornou um prazer para ele”. P. A. Vyazemsky acreditava que a fonte da má vontade de Mitrofan é a ignorância: “o ignorante não é tão ridículo e lamentável porque ainda não serviu há dezesseis anos: seria lamentável para ele servir sem atingir a idade da razão; mas você ri dele porque ele é ignorante.” Estes são os testemunhos dos contemporâneos de Fonvizin, mas como são as coisas no nosso tempo?

Em primeiro lugar, consideremos o que na imagem de Mitrofan faz rir os leitores modernos. Tendo em conta que Fonvizin manteve intacto o princípio clássico da “trindade” de tempo, lugar e ação, todos os acontecimentos que acontecem na comédia duram um dia. Assim, podemos reconstruir com quase precisão um dos dias cotidianos de Mitrofanushka. Lendo o início da peça, pode-se supor que a ação se passa pela manhã: Mitrofan experimenta um cafetã, segue as instruções da mãe. O menor não se sente bem, pois à noite quase não jantou (claro, cinco pães, três fatias de carne enlatada, cinco ou seis lareiras, uma jarra de kvass não conta). Mitrofanushka está chateado: à sua saúde debilitada foi adicionado um pesadelo em que sua mãe batia em seu pai. Mitrofanushka sentiu pena da pobre mãe: “Você está tão cansado, batendo no padre”. Prestemos atenção ao comentário do autor sobre a observação de Mitrofan: o filho está conversando com a mãe, “amolecendo”. Ou seja, ele se comporta como uma criança de cinco anos. Mitrofan manipula deliberadamente sua mãe, sentindo seu amor e carinho sem limites.

Talvez apenas Eremeevna tente advertir o preguiçoso Mitrofan: “Sim, aprenda pelo menos um pouco”. Mitrofan, para ele, não precisa esperar a chegada dos professores: sua mãe já lhe deu as lições principais. A resposta de Mitrofan Eremeevna poderia muito bem ter pertencido a Prostakova: “Bem, mais uma palavra, seu velho bastardo! Vou acabar com eles…” Considerando a idade da babá, a grosseria de Mitrofan não pode ser justificada por nada. Tais casos não são incomuns na vida moderna.

Veja o transporte público, por exemplo. Muitas vezes, durante os horários de maior movimento, surgem altercações verbais entre os passageiros. Recentemente testemunhei uma situação em que uma senhora idosa dirigiu-se a um jovem sentado com um pedido para que lhe desse um assento. A reação do ignorante moderno seguiu-se imediatamente; sua observação lembrava as palavras de Mitrofan citadas acima. A mulher, ao contrário da acostumada Eremeevna, ficou muito chateada: o insulto imerecido ecoou em seu coração com amargura e dor. Pode-se presumir que essa vegetação rasteira moderna se comporta de maneira semelhante em casa. Obviamente, é costume em sua família insultar e humilhar uns aos outros. Mas, por outro lado, é bem possível que ele seja apenas um filhinho da mamãe mimado. Uma atitude consumista e grosseira para com os entes queridos tornou-se a norma para ele, espalhando-se para estranhos.

Mas voltemos a Mitrofanushka. Por trás de sua agressividade e grosseria está a covardia: tendo sido rude com Eremeevna, um momento depois ele se esconde nas costas dela, sentindo uma ameaça do tio Skotinin. Ao mesmo tempo, Mitrofan é muito calculista: aos dezesseis anos já desenvolveu sua própria estratégia de comportamento, tendo um senso aguçado de quem pode usar para seus próprios propósitos e de quem pode receber uma rejeição digna. Mamãe, como já entendemos, pertencia ao primeiro grupo: podia reclamar dos agressores, podia ser chantageada.

Nas cenas de ensino de Mitrofan, é mais provável que a ignorância dos próprios professores seja revelada, e o exame improvisado da vegetação rasteira fornece certas informações sobre seu caráter. Vemos que, apesar da ignorância, Mitrofan desenvolveu a lógica e é capaz de um pensamento extraordinário. Mas todas essas qualidades permaneceram embrionárias. O seu desenvolvimento foi dificultado, por um lado, pela preguiça natural do adolescente e, por outro, pelo clima geral de hostilidade para com a ciência. Esses ignorantes estudam em nossas escolas modernas? Grande multidão. Na escola, tanto luto - os alunos na maioria das vezes não têm problemas, pois os pais fazem todos os esforços possíveis para garantir que seu filho receba uma educação e, em seguida, uma instituição de ensino superior, na qual em nosso tempo qualquer pessoa, incluindo Mitrofan, pode se formar. dinheiro dos pais. Depois de se formarem no instituto, os destacamentos de ignorantes entram na idade adulta e, naturalmente, seus pensamentos não estão voltados para os interesses da sociedade e para o bem da pátria. Para os Mitrofanushki modernos, a principal tarefa é garantir o seu próprio bem-estar e o desejo de atingir esse objetivo. Para eles, todos os meios são bons. De ano para ano, a nossa sociedade nunca deixa de se perguntar: porque é que nós, tendo terras ricas e férteis, continuamos a levar uma existência miserável? Infelizmente, a questão permanece sem resposta.

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A obra mais famosa de Denis Ivanovich Fonvizin pode ser considerada a comédia “Menor”. Esta criação conquistou o coração dos leitores graças à extraordinária simplicidade das questões. É claro que as situações descritas pelo autor eram típicas da segunda metade do século XVIII. No entanto, nenhum dos autores se atreveu a afirmá-los de forma direta, sem embelezamentos e mesmo com uma dose de sarcasmo, expressando assim a sua opinião sobre o assunto.

O principal problema levantado por Fonvizin pode ser considerado o conteúdo da educação nobre. O autor condena a selvageria da nobreza provinciana, a sua má vontade e relutância em compreender verdadeiramente as ciências e a dependência dos pais.

O autor abre os olhos para a educação tradicional, mostrando a imagem do personagem principal Mitrofan Prostakov. Ele é menor porque ainda não atingiu a maioridade. Obedecendo ao novo decreto do rei, ele estuda. Mas ele faz isso apenas porque deve obedecer à decisão do governante, e não porque precisa dela. Ele é preguiçoso, caracterizado pela estupidez, grande ignorância, não está acostumado à independência e é totalmente dependente da mãe. Não foi à toa que o autor lhe deu um nome revelador: Mitrofan traduzido do grego significa “manifestação da mãe”. É um típico representante dos jovens nobres do século XVIII.

Posteriormente, o nome Mitrofanushka, como sua mãe o chamava carinhosamente, tornou-se um nome familiar. Foi assim que começaram a chamar os jovens não iniciados, preguiçosos e estúpidos, que não queriam estudar e eram totalmente dependentes dos pais.

Hoje, estudar tornou-se uma etapa obrigatória no crescimento de qualquer russo. Concluímos a escola e depois obtemos educação profissional em universidades, faculdades ou escolas técnicas. Mas muitos dos alunos ou estudantes de hoje, tal como no século XVIII, estudam apenas para obter um documento e não para adquirir conhecimento e autodesenvolvimento. Acontece que o mundo está mudando, se desenvolvendo e essas pessoas aparecem de tempos em tempos em nossa sociedade. Então, se eles são reais hoje ou é apenas um palpite?

Infelizmente, há um grande número de Mitrofanushki hoje. Para se convencer disso, basta olhar em volta. Existem representantes assim em todos os quintais, em todas as ruas, em todas as escolas. Não querem aprender, não respeitam os professores, não valorizam a natureza e o trabalho dos outros. E eles se comunicam de maneira bastante estranha: sua fala é repleta de palavras ofensivas e intimidações, que eles percebem normalmente. Podem até ser muito pequenos, mas já na idade do primeiro ano, quando a criança deveria olhar o mundo com os olhos bem abertos e querer aprender coisas novas, só quer satisfazer rapidamente as suas necessidades materiais. Eles estão estragados.

Via de regra, são filhos de pais ricos que, em vez de utilizarem os recursos materiais da família para o autodesenvolvimento, apenas os gastam indefinidamente em entretenimento e roupas. Eles se expõem, adoram quando as pessoas prestam atenção neles, falam sobre eles. Mas, ao mesmo tempo, não respeitam os pais e muitas vezes os consideram sacos de dinheiro. Se essa família falir repentinamente, a conexão entre a criança e os pais pode ser perdida para sempre, porque o único fio que os conectava era o dinheiro. Muitas vezes falam mal do pai e da mãe, embora tudo o que tenham conseguido graças à capacidade de vida dos pais.

Conheço esses jovens nos cafés, mas nunca os vi na cantina de uma escola normal. Sei que vão a desfiles de moda e encontros em boates, mas não os notei em nenhuma exposição. Ligo a TV e os vejo em vários projetos, vejo-os como heróis de séries de TV.

Mitrofanushki são perigosos. Essas pessoas sem moralidade, espiritualidade e inteligência se transformam em animais. Não resta nada de humano neles. E o pior é que essa percepção da vida será passada para a próxima geração, os filhos dos menores de hoje. E a má educação e o desrespeito absoluto pelo conhecimento podem, em última análise, levar à degradação total da sociedade e ao seu desaparecimento gradual, quando cada pessoa lutará apenas pelas suas necessidades físicas, mas nada mais.

ENSAIO de um aluno da 8ª turma, turma 50, escola secundária de Tallinn
Zhovnikova Alexandra (escrito em 1968 - 50 anos atrás).

MITROFANUSKI MODERNO

Vivia um homem na Rússia no século XVIII. Seu nome era Denis Ivanovich Fonvizin.
Ele percebeu muitas deficiências nas pessoas e queria de alguma forma tentar reduzi-las. Mas como?.. Fonvizin escolheu uma caneta para isso.
Ele começou a escrever comédias nas quais ridicularizava o mal e o mal das pessoas de sua época.
Uma dessas comédias foi sua famosa “Menor”.

Naquela época, eram chamados de nobres os menores que não tinham idade para servir no serviço militar, mas que já estavam além da infância. Esta é a vegetação rasteira que Mitrofanushka, o herói da comédia do escritor, era.

Mitrofan...Mitrofanushka...Rima na hora: gordo...simples... Ele adorava dormir, e mais ainda, comer, mas não gostava nada de estudar...
E se algo estiver errado com ele, então ele pode gritar com alguém (pensou): "Bem, quem está aqui por perto? Sim, Eremeevna (babá)! Agora vou perguntar a ela, o "velho bastardo" não vai se esgueirar ausente! "
É assim que existe... Para seu próprio prazer...

Eu me pergunto se existem Mitrofanushki desse tipo em nossa sociedade moderna?..
Vamos lá, dá uma olhada, olha...
Já é noite, vamos começar de manhã.

Bom dia. A conversa de alguém pode ser ouvida de cima,
- Mãe, como vou para a escola? Minha garganta está vermelha, a temperatura não é trinta e seis e seis, mas trinta e seis e oito! Estou tossindo, com o nariz escorrendo... O quê? Você está com o nariz escorrendo? Então, devo ir para a escola? Isso é o que eu sabia!
Se eu voltar com febre alta, vou deitar e morrer! Você vai chorar mais tarde!

Mas ele ainda vai à escola.
Vamos atrás dele também.

Escola. Vez.
Um homem crescido está torturando um estudante do ensino médio no canto, que nem chega ao ombro.
A professora surge.
- O que você está dizendo, Arina Dmitrievna, por que eu deveria vencê-lo? Brincamos com ele! Nós realmente jogamos?
Ele também me mostrou seu distintivo! Onde está o ícone? Hmm, por algum motivo acabei com...
Para que isso não aconteça novamente? OK!"

Chamar. Lição.
Um homem gordo senta-se na última mesa e come um enorme sanduíche.
- Khlebnikov, leve-o embora agora! Você não teve troco suficiente?!
Mugidos indistintos. O pão é colocado no bolso - mais perto...
Eles te chamam para resolver um problema. Sem sorte: tem um pedaço na sua boca de novo. E algum tipo de tarefa... Quando a comida está por perto você não entende nada...
Dois. Bem, não importa: voltarei para minha casa e comerei em paz.

Mas há um cara meio adormecido sentado contra a parede: ele provavelmente fez a lição de casa à noite. Por que à noite? Como você conseguirá fazer isso aqui? Você vai jogar bastante futebol, voltar para casa e, então, acontece que seu dever de casa não está anotado... Enquanto você corre para a casa dos seus amigos, você encontrará seus cadernos e é hora de ir para a cama , senão a vovó não vai te acordar de manhã...
Agora a explicação do professor está caindo em ouvidos surdos...
É por isso que ele está sempre atrasado...

Estes são Mitrofanushki modernos. E os seus interesses são mais modernos em comparação com os interesses do Mitrofanushka de Fonvizin. Frequentemente vão ao cinema, sentam-se e deitam-se em frente à televisão durante horas e dedicam muito tempo ao futebol...
É difícil ter aulas depois de tudo isso, e não há tempo suficiente para elas...

Então, infelizmente, existem Mitrofanushki em nosso tempo...
É possível que os Mitrofanushki modernos tentem erradicar as qualidades que os desacreditam?
Pode!

O primeiro citado deve sempre fazer o dever de casa, e assim não terá que fingir que está doente!

O segundo deve forçar-se a compreender que não se trata de ofender crianças!

Khlebnikov precisa encontrar um esporte que lhe agrade: afinal, como você sabe, o esporte cura!

Conclusão: você deve se livrar dos traços característicos de Mitrofanushki, mas primeiro você precisa notá-los em você mesmo, encontrá-los e fazer isso sem falhar!

CONCLUSÃO: você precisa tentar não deixar Mitrofanushka entrar em você e, se você deixá-lo entrar, declare guerra a ele - MAL E IMPECÁVEL!

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50 anos se passaram desde que Alexandre escreveu sobre Mitrofanushki, seus contemporâneos, mas parece que ele escreveu sobre a juventude de hoje - mesmo assim.
Os Mitrofanushki já existiam antes, estão agora e continuarão a estar: não há como escapar deles.

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Para responder à pergunta “Existe Mitrofanushki agora?”, vamos primeiro lembrar quem está escondido sob esse nome, e para isso recorremos à fonte original - a brilhante comédia de D. I. Fonvizin “O Menor”.

“O Menor” não é apenas a melhor comédia do notável dramaturgo, mas também de todo o drama russo do século XVIII como um todo. Esta comédia não perdeu hoje a sua relevância: não é por acaso que de todas as peças criadas naquela época, apenas “O Menor” ainda é encenado em palco.

Com a sua vitalidade e relevância, a comédia de Fonvizin

Devo muito à imagem do personagem principal, cujo nome há muito se tornou um nome familiar. Assim que pronunciamos o nome da comédia, surge imediatamente em nosso imaginário a imagem de um desistente, de um ignorante e de um menino múmia, para quem a palavra “porta” é um adjetivo ou um substantivo, dependendo de qual porta estamos falando sobre.

Antes de Fonvizin, a palavra “menor” não tinha um significado condenatório. Menores eram os filhos de nobres que não completassem quinze anos, ou seja, a idade determinada por Pedro I para ingresso no serviço. Em Fonvizin, a palavra “menor” adquiriu pela primeira vez um significado zombeteiro e irônico.

O significado neste significado está para sempre fixado na mente dos leitores.

Como todos os educadores do século XVIII, D. I. Fonvizin atribuiu grande importância à educação adequada dos filhos. E na pessoa do rude ignorante Mitrofanushka, ele queria mostrar “todas as consequências infelizes da má educação”. A imagem de Mitrofanushka foi escrita com grande habilidade, pois o dramaturgo procurou combinar e expressar nele todos os traços mais feios da pequena nobreza fundiária, para fazer uma denúncia satírica da geração mais jovem.

Mitrofanushka herdou sua má educação e total desrespeito pelo ensino de seus parentes - os Prostakovs e Skotinins, em cuja família não havia pessoas instruídas, muitos nem sabiam ler. A mãe de Mitrofanushka, Sra. Prostakova - nascida Skotinina - é uma pessoa má, hipócrita, ao mesmo tempo despótica e covarde. Ela não leva em conta a dignidade de quem mora nas proximidades: há muito que esmaga o marido, privando-o da vontade e da própria opinião, humilha Sofia, considerando-a uma aproveitadora, repreende e humilha os servos.

O único que ela ama é seu filho Mitrofanushka. Criado por sua mãe, Mitrofanushka cresceu completamente ignorante, rude e atrevido com aqueles sobre quem se sentia superior, e se insinuando com aqueles em quem sentia força. O próprio nome Mitrofan significa: mostrar sua mãe, como sua mãe.

Mitrofan é um imbecil principalmente porque é um completo ignorante que não sabe aritmética, nem geografia, nem gramática. Mas ele também é imaturo no sentido moral, pois não sabe respeitar a dignidade das outras pessoas, é também imaturo no sentido cívico, porque não amadureceu o suficiente para compreender as suas responsabilidades para com o Estado. É bastante natural que o sentimento cívico seja estranho aos Skotinin-Prostakovs; a ideia de “ser útil aos seus concidadãos” não pode passar pelas suas cabeças.

Mitrofanushka, um adolescente, não precisa estudar nem se preparar para o serviço público, pois tem centenas de servos que lhe proporcionarão uma vida bem alimentada. É assim que viveu seu avô, é assim que vivem seus pais, então por que ele não deveria passar a vida na ociosidade e no prazer?

A imagem do Mitrofanushka rasteiro tornou-se um exemplo convincente do fato de que o ambiente e as condições de vida determinam em grande parte o comportamento de uma pessoa na sociedade e sua visão da vida. Os contemporâneos do escritor notaram que esta imagem é dotada de traços verdadeiros e típicos. “Nesta comédia”, escreveu P. A. Vyazemsky, “há tanta realidade... Acontece que eu mesmo encontrei nas províncias dois ou três exemplares vivos de Mitrofanushka, isto é, como se servissem de modelo para Fonvizin”.

A comédia de Fonvizin “O Menor” é dirigida (e em grande parte graças à imagem de Mitrofanushka) contra todos “aqueles ignorantes maliciosos que, tendo todo o seu poder sobre as pessoas, o usam para o mal desumanamente”. Da primeira à última cena, esta comédia está estruturada de tal forma que fica claro para o espectador ou leitor: o poder ilimitado sobre os camponeses é fonte de parasitismo, tirania, relações familiares anormais, feiúra moral, educação feia e ignorância .

Pessoas sem honra e consciência, sem mente e coração, transformam-se em feras. Não vemos nada de humano neles: apenas sentimentos animais, “bestialidade”, “bestialidade”, apenas preocupação com a satisfação das necessidades físicas básicas, tentativas patéticas de dar às suas vidas a aparência de “educação” - uma máscara ingênua que não mudar sua verdadeira essência. Sim, claro, todos estes são resultados da servidão anti-humana. Mas não é hora de ir além dessa era histórica?

Afinal, o perigo público da ignorância agressiva não foi sentido apenas no século XVIII.

Fonvizin levantou muitas questões importantes em sua comédia: sobre o serviço à pátria, sobre a educação, sobre a ignorância (e não apenas a ignorância, mas o mais terrível - a agressividade), sobre pais e filhos, sobre a educação verdadeira e imaginária, sobre o sentido da vida , finalmente. Vamos mesmo fingir que isso não tem nada a ver conosco, que tudo isso é coisa do passado? Claro que não!

Os problemas levantados pelo autor continuam relevantes hoje, dizem respeito a cada um de nós. Porque ainda hoje, apesar dos esforços conjuntos da escola, da família e do Estado, os Mitrofanushki moram nas proximidades. Alguns são imaturos no sentido moral, alguns no sentido civil, e encontramos ignorantes que não possuem conhecimentos básicos, mas ao mesmo tempo se orgulham de sua educação, muitas, muitas vezes.

Não importa o que aconteça, em cada um de nós, se você olhar de perto, poderá encontrar algo de Mitrofanushka.

Temos certeza de que as pessoas ao nosso redor devem nos ajudar, nos aconselhar, esperamos que nos momentos difíceis elas venham em nosso auxílio e nos dêem um ombro. Somos sempre gentis e atenciosos com os outros, com os mais velhos? Há também aqueles entre nós que vivem apenas às custas dos pais e não vão mudar mais nada.

Por que? É tão conveniente. Há também aqueles que tentam com todas as suas forças fugir ao cumprimento do seu dever público ou simplesmente ao cumprimento dos seus deveres. Há também quem não veja necessidade do ensino secundário e superior.

A única questão é se seremos capazes de reconhecer a tempo os sintomas característicos da “doença” em nós e nas pessoas que nos rodeiam e se iremos combatê-los.

Manifestações de ignorância, infelizmente, são numerosas... O notável historiador V. O. Klyuchevsky estava absolutamente certo quando escreveu: “... um zombeteiro espectador moderno do palco Mitrofan pode, com o tempo, punir-se por risadas prematuras não com teatro, mas com lágrimas reais do dia a dia e muito amargas. Repito, é preciso rir de Mitrofan com cuidado, porque Mitrofan não é muito engraçado e, além disso, é muito vingativo, e eles se vingam com a multiplicação incontrolável e a visão evasiva de sua raça, semelhante a insetos ou micróbios.”

Glossário:

- ensaio sobre o tema do mitrofanushki moderno

- ensaio sobre o tema Mitrofanushka

- ensaio sobre o tema da criação de Mitrofan

– mitrofanushki moderno

– existem mitrofanushki agora?

(Sem classificações ainda)

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7. Não é à toa que Alexander Sergeevich Pushkin nomeou o autor da comédia “O Menor” Denis Ivanovich Fonvizin. Ele escreveu muitas obras honestas, corajosas e justas, mas o ápice de sua obra é considerado “O Menor”, ​​no qual o autor apresentou muitas questões polêmicas à sociedade. Mas o principal problema levantado por Fonvizin em seu famoso trabalho foi o problema da educação de uma nova geração de pessoas de mentalidade progressista. Quando a Rússia […]...
8. O principal problema que Fonvizin levanta na comédia “Menor” é o problema da educação das pessoas progressistas. Mitrofan, futuro cidadão do país que deve fazer coisas para o bem da Pátria, foi criado desde o nascimento num ambiente de imoralidade e complacência. Tal vida e educação imediatamente tiraram seu propósito e significado na vida. Mitrofan não tinha outra vontade senão comer, correr […]...
9. Não foi à toa que Alexander Sergeevich Pushkin chamou o autor da comédia “Nedorosl” Denis Ivanovich Fonvizin de “O Bravo Senhor da Sátira”. Ele escreveu muitas obras honestas, corajosas e justas, mas o ápice de sua obra é considerado “O Menor”, ​​no qual o autor apresentou muitas questões polêmicas à sociedade. Mas o principal problema levantado por Fonvizin em sua famosa obra foi o problema de educar uma nova geração de progressistas […]...
10. Honra é uma palavra difícil de entender, mas, mesmo assim, todos imaginam algo diferente quando a ouvem. Existe honra verdadeira e imaginária, ambas diferem entre si, mas, mesmo assim, muitas pessoas muitas vezes se confundem com sua definição quando se encontram na vida. A verdadeira honra vem da alma de uma pessoa, é moral. Essa pessoa mesmo [...]
11. O escritor e dramaturgo D. I. Fonvizin, cuja comédia “O Brigadeiro” nunca saiu do palco, foi comparado a Molière. Portanto, a peça “O Menor”, ​​encenada no palco do Teatro Medox de Moscou em 14 de maio de 1783, também foi um grande sucesso. Um dos personagens principais desta comédia foi Prostakov Mitrofan Terentyevich, filho dos Prostakovs, simplesmente Mitrofanushka. Assim que o nome da comédia “Menor” for pronunciado, imediatamente [...]
12. Na época de Fonvizin, filhos de nobres a partir dos seis anos de idade eram designados para algum regimento como escalões inferiores: cabos, sargentos e até soldados rasos. Quando atingiam a maioridade, os jovens recebiam uma patente de oficial pelo seu serviço e tinham de “ir para o serviço”. Os adolescentes com menos de dezesseis anos eram chamados de “menores de idade”, o que significava: não haviam amadurecido para a responsabilidade e a idade adulta. A família do futuro oficial era […]...
13. O principal problema levantado por D. I. Fonvizin na comédia “O Menor” é o problema da educação dos jovens, futuros cidadãos da Pátria, que deveriam tornar-se importantes representantes da sociedade, e foram a eles que foi atribuída a função de mover o o desenvolvimento do país adiante. Mitrofan é um personagem da obra de Fonvizin que, em tese, deveria se tornar esse cidadão, chamado a praticar o bem em benefício da Pátria. No entanto, nós […]...
14. O poema de F. I. Tyutchev “A natureza não é o que você pensa...” revela o profundo significado e importância da natureza. Desde os primeiros versos, o poeta dirige-se com certa zombaria àqueles que consideram a natureza um molde de Deus com rosto sem alma. Toda a obra está permeada pela grandiosidade do mundo que o rodeia e pela firme convicção de que a natureza é resultado de processos evolutivos e não de outrem [...]
15. As importantes questões que Fonvizin colocou e esclareceu na comédia “O Menor” determinaram o seu grande significado social, principalmente na sua era contemporânea. Das páginas da comédia, do palco do teatro, soou a voz ousada de um importante escritor, que esmagou com raiva as úlceras e carências da vida da época, apelando à luta contra elas. A comédia pintou imagens verdadeiras da vida; mostrou pessoas vivas [...]...
16. Mitrofanushka é um ignorante rude. Na imagem desse personagem, o autor mostrou claramente quais podem ser as consequências da “má educação”. Não se pode dizer que a vegetação rasteira foi estragada pela sua educação, mas sim pela falta dessa mesma educação, bem como pelo exemplo nocivo da sua mãe. Vamos lembrar quem criou Mitrofan desde cedo. Foi a velha babá Eremeevna, que recebeu cinco rublos por isso […]...
17. Tópico: Uma pessoa tem liberdade de escolha? Viver significa escolher. Cada dia, cada hora, cada segundo, cada pessoa faz alguma escolha: ir - não ir, fazer - não fazer, ouvir - não ouvir, e assim por diante, ad infinitum. São essas pequenas decisões que constituem o caminho da vida humana. E será que esse caminho será reto, levando a [...]
18. A comédia do bem e do mal é um gênero único e nem todos os escritores conseguiram transmiti-lo bem. D. I. Fonvizin, em sua obra “O Menor”, ​​transmitiu perfeitamente os sentimentos sociais que existiam na Rússia no final do século XVIII e início do século XIX. Nele, ele retratou a realidade atual da forma mais objetiva possível e tentou responder à pergunta: “O bem sempre vence?” Na história […]...
19. Victoria Tokareva difere de todos os escritores russos modernos principalmente porque suas histórias são cheias de vida, assim como uma sala se enche de música quando você liga um gravador. Quando você lê as obras dela, você tem a impressão de que tudo isso está acontecendo na casa ao lado, que as pessoas simplesmente não têm cortinas nas janelas e você, sentado perto da janela à noite, estuda-as a fundo [...].. .
20. De acordo com o Classificador Russo, existem mais de 700 mil profissões no mundo e todas elas são importantes para nós. Qualquer trabalho tem seus prós e contras, bem como dificuldades que você precisa enfrentar. Acredita-se que todas as profissões estão unidas por apenas uma palavra - benefício. Uma pessoa, fazendo o seu trabalho com honestidade e consciência, recebe não só o seu salário, [...]
21. “Cultura é memória.” M. Yu.Lotman Cultura. O que esse conceito esconde? Quais seções inclui? E que papel isso desempenha em nossas vidas? O famoso culturologista Yuri Mikhailovich Lotman sempre disse que a cultura é, antes de tudo, um conceito coletivo. Ou seja, a cultura é uma forma de comunicação entre as pessoas e só é possível em tais [...]
22. A vida de Starodum D. I. A comédia de Fonvizin, “O Menor”, ​​é legitimamente considerada uma das melhores obras dos clássicos russos do final do século XVIII e início do século XIX. Esta foi uma era de transição em que a servidão foi generalizada. Os personagens de Fonvizin vêm de diferentes estilos de vida, então pode-se julgar a partir deles as relações sociais que se desenvolveram naquele período. Um dos centros […]...
23. Para todos nós, uma fonte comum de frases e ditos sábios é a literatura. Dificilmente existe um único livro do qual uma citação não possa ser destacada. Mas os livros não são o único meio de adquirir inteligência; não devemos esquecer os filmes. Uma conhecida afirmação sobre a profissão de defender a pátria pertence a um dos heróis do filme soviético […]...
24. A comédia de D. I. Fonvizin “O Menor” é legitimamente considerada o auge do drama russo do século XVIII. Embora mantendo alguma ligação com géneros e estilos literários tradicionais, “Minor” é uma obra profundamente inovadora. A originalidade da comédia de Fonvizin se manifesta na linguagem, na originalidade das imagens criadas pelo autor, na variedade de temas e nas questões atuais. Mas antes de tudo, a inovação do escritor foi expressa [...]
25. “Há sempre um lugar para feitos heróicos na vida...” Esta frase, uma vez dita pelo escritor Maxim Gorky, tornou-se um tema de ensaio obrigatório para crianças soviéticas durante muitos anos. Se abrirmos o dicionário de Ozhegov, leremos que “uma façanha é um ato heróico e altruísta”. É claro que, nos tempos soviéticos, a relevância deste tema era inegável, porque um soviético a priori tinha que […]...
26. Evgeny Abramovich Baratynsky esteve nas origens da poesia clássica russa. Ele, como outros poetas do século XVIII, deixou uma abundância de gêneros europeus, tentando se expressar não apenas na poesia russa, mas também na poesia mundial. As letras de Baratynsky contêm muitas mensagens amigáveis ​​para seus camaradas na “oficina de poetas”. Nestes poemas, o poeta fala, em tom de brincadeira, sobre o seu quotidiano como soldado: Devo pensar […]...
27. A grandeza e a riqueza da língua russa são difíceis de contestar. Este é um verdadeiro colosso de literatura, autoridade inquestionável e símbolo de inúmeras virtudes. Qualquer obra clássica de autores russos é um domínio insuperável da verdadeira Palavra, confirmando mais uma vez o fato de que a língua russa está sujeita a todas as cores, emoções e delícias. Infelizmente, a atualidade não pode ser considerada o apogeu da língua russa. Hoje, quando a comunicação é imperdoável [...]
28. Yuri Bondarev: “Na minha profunda convicção, toda a expressividade da prosa está no verbo, porque o verbo é a eficácia do caráter”. Um verbo, como todos sabem, é uma classe gramatical que denota uma ação ou estado. Responde apenas à pergunta: “o que fazer, o que fazer?” Mas todos os relatórios, histórias e outras narrativas são frequentemente preenchidos com verbos mais do que outras classes gramaticais, [...]
29. Você pode argumentar qual flor é mais bonita: uma orquídea orgulhosa, uma rosa arrogante ou um miosótis, discreto em sua simplicidade. Por qual deles a alma das pessoas é mais atraída? Pode-se falar muito sobre qual pessoa é mais atraente: vestida na última moda, aparentemente espirituosa e erudita, mas indiferente à dor dos outros, ou vestida de forma simples, mas elegante, taciturna, mas percebendo as dificuldades de um amigo como [ …]...
30. O conceito de honra é abordado em muitas obras literárias. A honra é ensinada desde tenra idade e solicitada a sempre cuidar dela. Honra fala de veracidade, responsabilidade e integridade moral. A honra torna uma pessoa digna e corajosa. Uma pessoa tem direito à desonra?Esta é uma pergunta que muitos de nós fazemos. Qualquer um pode cometer um erro em sua escolha ou ação. Todos podem aceitar algo precipitado e impensado, e muitas vezes [...]
31. Existe sátira no romance “Oblomov”? O romance “Oblomov” é considerado a melhor e mais popular obra de I. A. Goncharov. O autor o escreveu ao longo de dez anos, de 1848 a 1859. Seu objetivo era refletir no romance os processos mais importantes ocorridos na sociedade russa em meados do século XIX. Assim, por exemplo, a influência destrutiva da servidão não foi apenas [...]
32. “O que pode ser dito sobre todas as obras de Turgenev em geral? Será que lê-los torna mais fácil respirar, fácil de acreditar e dá uma sensação de calor? O que você sente claramente, como seu nível moral aumenta, como você abençoa e ama mentalmente o autor? É essa impressão que essas imagens transparentes, como se tecidas do ar, deixam, esse é o início do amor e da luz, em cada linha […]...
33. A comédia de D. I. Fonvizin foi escrita no século XVIII, numa época em que havia muitas injustiças e mentiras no Estado e na vida das pessoas. O primeiro e principal problema da comédia é a educação ruim e incorreta. Vamos prestar atenção no nome: “Menor”. Não é à toa que no russo moderno a palavra nedorosl significa abandono. Na própria comédia, a mãe […]...
34. Uma façanha, dada às pessoas do século? Cada ação. ações, tempo, olhares Para nomear o caso de separação na vida distorcida Mas, é preciso se comprometer com a saúde. testemunhe a visão de idosos carregando malas pesadas para casa. Afinal, precisamos de ajuda para carregar malas, carregá-las para o outro lado da rua ou qualquer outra coisa. Além disso, na minha opinião, os verdadeiros heróis são pessoas que, numa situação de vida difícil, não […]...
35. Minha avó sempre cuida de mim e se preocupa com minha saúde. A vovó sempre cozinha comida deliciosa. Ela tenta tornar minha alimentação variada, nutritiva e rica. Suas tortas são especialmente deliciosas. Minha avó sempre me diz que se eu comer bem terei muita força e o conhecimento me será dado com muito mais facilidade. Minha avó […]...
36. A humanidade vem pensando no problema do bem e do mal há muitos séculos. Todo grande escritor abordou esse tema em sua obra. Palavras sobre bondade e misericórdia são familiares a todos. Mas muitas vezes as palavras permanecem palavras, embora as épocas mudem, as pessoas permanecem as mesmas. O egoísmo foi e continua sendo um dos principais traços de caráter de muitos. Entretanto, é a misericórdia que faz [...]
37. Ao longo dos milhões de anos de sua existência, a humanidade nunca parou de buscar uma forma ideal de organização social. O mapa político do mundo estava em constante mudança: alguns estados desapareceram, outros foram construídos em seu lugar, guerras, revoluções e golpes civis surgiram aqui e ali. Finalmente, percorremos um longo caminho desde tribos primitivas até superpotências. E agora a democracia reina no mundo moderno - [...]
38. Você concorda com a opinião de N.V. Smirnova de que “a imagem do herói-filósofo nas obras da era do classicismo está quase sempre correlacionada com a ideia de construir um estado e uma sociedade ideais” (“Nedorosl” por D. I. Fonvizin)? Ao iniciar o trabalho de elaboração do esboço de um ensaio, lembre-se que com o surgimento na literatura russa do século XVIII da imagem de um nobre-filósofo na literatura russa, uma característica […]...
39. Lev Nikolaevich Tolstoy escreveu palavras muito sábias em sua época, até hoje suas declarações são muito relevantes. E Leo Tolstoy não foi o único que argumentou que é necessário conhecer a palavra: muitos outros escritores disseram a mesma coisa. E é verdade, agora vou explicar o porquê. A palavra é uma arma poderosa, pode colocar uma pessoa no verdadeiro caminho, mas também retirá-la […]...
40. “Existem pessoas, e existem outras - pessoas...” (Baseado na peça de M. Gorky “At the Lower Depths.”). No cerne da peça “At the Lower Depths” (1902) de Maxim Gorky está uma disputa sobre o Homem e suas capacidades. A ação da obra se passa no abrigo dos Kostylevs - um lugar localizado fora do mundo das pessoas. Quase todos os habitantes do abrigo têm consciência da sua situação como anormal: entre eles e [...]

Se você olhar em detalhes, há um grande número de pessoas que se enquadram na imagem de Mitrofanushka da famosa comédia de Fonvizin. É necessário também santificar o facto de que de todas as obras que foram criadas naquela época, apenas “Menor” de D.I. Fonvizin, ainda é usado hoje. Isso sugere que a comédia não perdeu de forma alguma sua atualidade e relevância.

Para responder à questão de saber se “Mitrofanushki” ainda existe em nosso tempo, devemos primeiro descobrir o que significa a palavra “menor”. Antes do advento da comédia, essa palavra não era absolutamente irônica. Este era o nome dado aos filhos de nobres que não tinham completado 15 anos. Foi ao atingir essa idade, segundo o decreto do czar Pedro, o Grande, que o jovem teve o direito de ingressar no serviço militar.

Em Fonvizin, essa palavra assume um caráter irônico e humorístico. Ele traduz a palavra “menor” do plano da idade para o plano do desenvolvimento mental e social. “Crescer em anos, mas não crescer em cérebro” - foi assim que muitos críticos caracterizaram o personagem principal da comédia, cujo nome se tornou um nome familiar durante dois séculos. E é verdade, ao mencionar esta comédia, a primeira associação de quase todos é o infeliz Mitrofanushka. Para muitos, além do riso e da ironia, ele evoca pena.

Vamos analisar esta imagem com mais detalhes. O fato de ele ser ignorante, completamente sem instrução e sem educação não é apenas culpa dele. Ele recebeu essa “herança” de seus parentes. Os Prostakovs-Skotinins, em toda a sua família, nunca tiveram pessoas inteligentes e alfabetizadas. A maioria dos familiares nem sabia ler! A própria Lady Prostakova, uma pessoa má, cruel, analfabeta e despótica, tinha absoluta certeza de que a educação dos nobres era desnecessária. Seu marido não existia para ela como pessoa, ela odiava Sophia e a considerava uma parasita. Enquanto isso, ela tinha muito medo do irmão de punhos enormes, que, mais do que tudo na vida, adorava porcos, e quando decidiu se casar, certamente queria ter seus próprios leitões.

O mesmo medo foi transmitido a Mitrofan. Não é à toa que o autor o chamou assim. A palavra "Mitrofan" significa literalmente "como uma mãe". É justamente esta circunstância que Fonvizin enfatiza que qualquer ambiente e quais princípios reinam na família, os mesmos são transmitidos aos filhos. E o resultado não demorou a chegar. Mitrofanushka discute a porta com grande prazer, chamando-a de “substantivo” ou “adjetivo”. Ele não quer e não quer estudar, pois não lhe foi despertado interesse por isso. Nem lhe ocorre que possa ser útil à sociedade.

Embora já tenham se passado mais de duzentos anos desde que a comédia foi escrita, os problemas da educação familiar ainda são muito relevantes hoje. Aquelas crianças que não têm interesse pelo conhecimento desde a primeira infância, aquelas crianças que crescem em famílias disfuncionais, ou, pelo contrário, em famílias muito ricas, onde cumprem todos os caprichos e desejos infantis, é nesses casos que crescem desses herdeiros, “Mitrofanushki ", que não estão acostumados a trabalhar, que são antipáticos aos valores morais e tudo mais. Infelizmente, existem muitos, muitos casos de “menores” na sociedade moderna.