Que heróis literários são figuras históricas reais. Personagens históricos e figuras lendárias

Que heróis literários são figuras históricas reais. Personagens históricos e figuras lendárias - como eles realmente pareciam

1.1. De repente, uma nevasca está por toda parte;

A neve cai em tufos;

Corvo Negro, assobiando sua asa,

Pairando sobre o trenó;

Corvo coaxa: tristeza!

Os cavalos são apressados

Sensível olhar para a distância escura,

Criando jubas.

1.2. Então tudo se foi: prados e céus.

Estamos em um quarto escuro. Para completar o milagre

O chão se abriu - e você é de lá,

Pálido como a morte, e cabelo em pé!

Aqui com um trovão as portas foram abertas

Alguns não pessoas e não animais.

Estamos separados - e eles torturaram aquele que se sentou comigo

1.3 . Naquela noite da noite eles me vestiram ...

véu preto

em uma cama de teixo;

eles me pegaram vinho azul,

misturado com tristeza;

me derramou das aljavas vazias de estrangeiros imundos

grandes pérolas no peito

e não me viva.

1.4 .E agora eu ando como um louco. Durante toda a noite, esse lixo subiu aos meus olhos... Sim, então você, mãe, depois pai... Assim que começo a adormecer, vejo que você, mãe, se digna a bater no pai... Então Fiquei com pena... de você, mãe: você está tão cansada, batendo no pai...

2. De quais obras são retirados os excertos? Nomeie seus autores e gênero

pertencente.

2.1. A alegria dos reis e reinos da terra,

Silêncio amado,

A felicidade das aldeias, a cerca da cidade,

Como você é útil e vermelho!

Flores florescem ao seu redor

E as classes nos campos ficam amarelas;

Navios de tesouro estão cheios

Atreva-se no mar para você;

Você derrama com uma mão generosa

Sua riqueza na terra.

2.2. A velhinha sensível e gentil, vendo a infatigabilidade da filha, muitas vezes a pressionava contra o coração que batia fracamente, chamava sua misericórdia divina, enfermeira, a alegria de sua velhice e orava a Deus para recompensá-la pelo que havia feito por sua mãe.

2.3 . De repente, uma nevasca está por toda parte;

A neve cai em tufos;

Corvo Negro, assobiando sua asa,

Pairando sobre o trenó;

Corvo coaxa: tristeza!

Os cavalos são apressados

Sensível olhar para a distância escura,

Criando jubas.

3. Na lista de obras de A. Pushkin abaixo, seus títulos são confusos. Das palavras que compõem os títulos errados, restaure os nomes verdadeiros.

"Viagem à vila de Kirdzhali", "Prisioneiro de Pedro, o Grande", "Arap em Kolomna", "Casa de uma camponesa egípcia", "Ladrões caucasianos", "História de Arzrum", "Irmãos do Conde Nulin", " Noites da jovem senhora Goryukhina".

4. Que heróis literários, figuras históricas reais, são retratados nas seguintes passagens? Dê o nome da obra e do autor.

4.1 . Os olhos dele

Brilhar. Seu rosto é terrível.

Os movimentos são rápidos. Ele é bonito.

Ele é como uma tempestade.

Vai. Trazem-lhe um cavalo.

Cavalo fiel zeloso e humilde,

Sentindo o fogo fatal

Tremendo. Olhos de soslaio

E corre na poeira da batalha,

Orgulhoso do poderoso cavaleiro.

4.2 . Aqui o rei franziu as sobrancelhas pretas

E fixou os olhos nele,

Como um falcão olhou do céu

Em uma jovem pomba de asas cinzentas, -

Sim, o jovem lutador não levantou os olhos.

4.3. Ele estava vestindo um lindo cafetã cossaco enfeitado com galões. Chapéu alto de zibelina com

com borlas douradas foi puxado para baixo sobre seus olhos brilhantes. ... sentou-se em primeiro lugar,

apoiando-se na mesa e sustentando a barba negra com o punho largo.

5. Qual é o trabalho em questão?

5.1. “O maior poema patriótico é dedicado não a uma das vitórias, que as armas russas conheciam muito, mas a uma terrível derrota, na qual pela primeira vez na história da Rússia o príncipe foi capturado e o exército quase destruído!” ()

5.2 . Dizem que um dos jovens nobres se reconheceu no herói deste trabalho e ficou tão chocado que se apressou em aprender, estudou em casa e no exterior, estudou línguas, filosofia, história da pintura ... Era Nikolai Alekseevich Olenin, uma das pessoas mais educadas de seu tempo.

5.3 . Quando eu estava passando por Ekaterinoslavl, dois irmãos escaparam da prisão local. O próprio poeta testemunha isso: “Em 1820 ... dois ladrões, acorrentados, atravessaram o Dnieper e escaparam. O descanso deles na ilhota, o naufrágio de um dos guardas não foi inventado por mim. Este incidente tornou-se o motivo de escrever um grande poema, que o autor então destruiu, deixando apenas o começo. Esta passagem tornou-se um poema em seu próprio direito.

6. Explique o significado dos nomes mitológicos nos textos fornecidos.

6.1. Como uma cunha de guindaste em fronteiras estrangeiras -

Espuma divina nas cabeças dos reis -

Onde você está navegando? Sempre que não Elena,

O que é Tróia só para vocês, homens aqueus?

(O. Mandelstam)

6.2. “Aqui estão os ventos, os netos de Stribog, soprando flechas do mar ...” (“O Conto da Campanha de Igor”)

7. Dê uma interpretação dos termos literários mencionados no trecho da obra "Um Conto para Crianças".

A arma é excelente: você joga um epigrama na cara de seus inimigos ...

Você quer irritar seus amigos?

Deixe-os entrar com um poema ou um drama!

8. Interpretação do texto poético. Sugira sua versão da análise literária deste poema.

A besta ruge na floresta surda,

A buzina soa, o trovão ressoa,

A donzela canta além da colina

Para cada som

Sua resposta no ar vazio

De repente você dá à luz.

Você ouve o rugido dos trovões,

E a voz da tempestade e das ondas,

E o grito dos pastores rurais -

E você envia uma resposta;

Você não tem uma resposta ... Tal é

E você, poeta! (. 1831)

Gênero apresenta 1 ponto; - cronotopo 1 ponto; - vocabulário poético 2 pontos;

Sintaxe poética 2 pontos - escrita sonora 2 pontos; - integridade e harmonia composicional de interpretação 2 pontos.

O número máximo de pontos é 24. O número máximo de pontos para todo o trabalho é de 60 pontos.

Que características de uma obra histórica podem ser identificadas em A Filha do Capitão e quais escritores russos retrataram eventos históricos em suas obras?

Leia o fragmento de texto abaixo e complete as tarefas B1-B7; C1-C2.

Nós sentamos. "Para a fortaleza de Belogorsk!" - disse Pugachev para o tártaro de ombros largos, de pé para a troika governante. Meu coração estava batendo rápido. Os cavalos partiram, o sino tocou, a carroça voou...

Pare! Pare!" - soou uma voz, muito familiar para mim, - e vi Savelitch correndo ao nosso encontro. Pugachev mandou parar. "Pai, Piotr Andreevich!" - gritou o tio. - "Não me deixe na velhice no meio desses golpes..." - Ah, o velho safado! Pugachev disse a ele. “Deus deixe-me vê-lo novamente. Bem, sente-se.

“Obrigado, senhor, obrigado, querido pai!” Savelich disse enquanto se sentava. - “Deus te conceda cem anos de saúde pelo fato de ter cuidado do velho e me tranquilizado. Vou rezar a Deus por um século por você, mas nem vou mencionar o casaco de coelho. ”

Este casaco de pele de carneiro de coelho poderia finalmente irritar Pugachev a sério. Felizmente, o impostor não ouviu ou ignorou a dica inadequada. Os cavalos galopavam; as pessoas na rua pararam e se curvaram até a cintura. Pugachev acenou com a cabeça para ambos. lados. Um minuto depois, deixamos o assentamento e corremos por uma estrada suave.

Pode-se facilmente imaginar como me senti naquele momento. Em poucas horas eu deveria vê-la, a quem já considerava perdida para mim. Imaginei o momento da nossa ligação... Pensei também na pessoa em cujas mãos estava o meu destino e que, por uma estranha coincidência, estava misteriosamente ligada a mim. Lembrei-me da crueldade imprudente, dos hábitos sanguinários daquele que se ofereceu para ser o libertador da minha querida! Pugachev não sabia que ela era filha do capitão Mironov; o amargurado Shvabrin podia revelar tudo a ele; Pugachev poderia ter descoberto a verdade de outra maneira... Então o que será de Marya Ivanovna? O frio percorreu meu corpo, e meu cabelo ficou em pé...

De repente, Pugachev interrompeu meus pensamentos, voltando-se para mim com a pergunta: “O que, Meritíssimo, se dignou a pensar?”

Como não pensar, - respondi-lhe: - Sou oficial e fidalgo; Ontem eu ainda lutei contra você, e hoje estou andando com você na mesma carroça, e a felicidade de toda a minha vida depende de você.

"Nós iremos?" perguntou Pugachev. - "Você está assustado?"

Respondi que, uma vez perdoado por ele, esperava não só a sua misericórdia, mas também a sua ajuda.

"E você está certo, por Deus você está certo!" - disse o impostor. - “Você viu que meus caras te olharam de soslaio; e o velho ainda hoje insistiu que você era um espião, e que deveria ser torturado e enforcado; mas não concordei”, acrescentou, baixando a voz para que Savelich e o tártaro não o ouvissem, “lembrando-me de sua taça de vinho e um casaco de coelho. Você vê que eu ainda não sou um sugador de sangue como seus irmãos dizem sobre mim.

Lembrei-me da captura da fortaleza de Belogorsk; mas não considerou necessário contestá-lo e não respondeu uma palavra.

A. S. Pushkin "A Filha do Capitão"

Qual é o nome do gênero literário ao qual pertence A Filha do Capitão?

Explicação.

Esse tipo de literatura é chamado de épico. Vamos dar uma definição.

Um tipo de literatura (juntamente com letras e dramas), uma narrativa de acontecimentos assumidos no passado (como se realizados e lembrados pelo narrador). A epopeia abrange o ser em seu volume plástico, extensão espaço-temporal e saturação de eventos (enredo).

Resposta: épico.

Resposta: épico

Indique em que século os eventos descritos ocorrem.

Explicação.

Os eventos descritos ocorrem no século 18.

Resposta: décimo oitavo.

Resposta: décimo oitavo | décimo oitavo

Danil Evdokimenko 26.05.2016 16:13

Olá, eu respondi essa pergunta com a palavra "dezoito", e me foi creditado um erro, ou seja, o correto 18. Por favor, me diga qual é o mais correto?

Tatiana Statsenko

Na versão demo, essas respostas são escritas em letra cursiva. Corrigido.

Masha Sinkevich 02.04.2017 18:14

Olá. Eu escrevi "dezoito" na resposta, mas a resposta foi contada como um erro. Não é possível indicar a idade no caso nominativo?

Tatiana Statsenko

Posso. Mudanças foram feitas.

Anatoly Kulbaev 13.06.2018 20:50

Como a época da rebelião Pugachev se relaciona com a literatura em geral? A questão é mais histórica!

Tatiana Statsenko

Nossa literatura clássica caracteriza-se pela reflexão da vida sobre o material histórico e social. Não há literatura russa sem isso.

Estabeleça uma correspondência entre os três personagens principais que aparecem neste fragmento e seus traços de personalidade inerentes. Para cada posição na primeira coluna, selecione a posição correspondente na segunda coluna.

UMA	B	NO

Explicação.

A-4: Grinev - honestidade, nobreza, coragem, sensibilidade. Pyotr Grinev é o personagem principal da história. Ele tem 17 anos, é um nobre russo que acaba de entrar no serviço militar. Uma das principais qualidades de Grinev é a sinceridade. Ele é sincero com os personagens do romance e com os leitores. Contando sua própria vida, ele não procurou embelezá-la.

B-2: Pugachev - dureza combinada com gratidão e generosidade. Pugachev Emelyan - o líder da revolta anti-nobre, chamando a si mesmo de "grande soberano" Pedro III. Essa imagem na história é multifacetada: P. é ao mesmo tempo mau, generoso, jactancioso, sábio, repugnante, onipotente e dependente das opiniões do meio ambiente.

B-1: Savelich - devoção, cuidado, sabedoria mundana. A imagem de Savelich incorpora muitos recursos atraentes característicos de uma pessoa russa simples: fidelidade ao dever, franqueza, capacidade de profundo afeto e auto-sacrifício.

Resposta: 421.

Resposta: 421

Estabeleça uma correspondência entre os três personagens principais que aparecem neste fragmento e seu destino futuro.

Anote os números em resposta, organizando-os na ordem correspondente às letras:

UMA	B	NO

Explicação.

A-2: Grinev escapa da prisão e servidão penal, perdoado pela Imperatriz. No final da história, salvando seu amado Grinev, Masha, de igual para igual, conversa com uma imperatriz desconhecida e até a contradiz. Como resultado, a heroína vence, resgatando Grinev da prisão.

B-4: Pugachev foi condenado à morte. Ao final da obra, Pugachev é condenado à morte.

B-1: Savelyich acompanha Masha, libertada da fortaleza de Belogorsk, em casa.

Resposta: 241.

Resposta: 241

Qual é o nome do gênero de narração do autor sobre fatos reais do passado, dos quais foi participante e testemunha ocular?

Explicação.

Esse gênero é chamado de memórias. Memórias - notas de contemporâneos, contando sobre os eventos em que o autor das memórias participou ou que são conhecidos por testemunhas oculares. Uma característica importante das memórias é a instalação sobre o caráter "documental" do texto, que afirma ser a autenticidade do passado recriado. As memórias diferem das crônicas de eventos contemporâneos porque nelas o rosto do autor vem à tona com suas simpatias e desgostos, com suas aspirações e pontos de vista. Muitas vezes pertencem a pessoas que desempenharam um papel de destaque na história, às vezes abrangendo um período significativo de tempo, por exemplo, toda a vida do autor, muitas vezes conectando eventos importantes com detalhes da vida cotidiana, as memórias podem ser material histórico de suma importância importância.

Resposta: memórias.

Resposta: memórias

Convidado 16.05.2013 18:07

escreveu um livro de memórias, ou seja, em um único número - dá um erro, eles dizem, memórias! Será que é realmente importante? desde já, obrigado

Indique o nome do elemento composicional do texto, que ocupa um lugar importante nesse fragmento, reproduzindo a comunicação falada dos personagens.

Explicação.

Essa forma de comunicação é chamada de diálogo. Vamos dar uma definição.

Diálogo é uma conversa entre duas ou mais pessoas em uma obra de arte. Em uma obra dramática, o diálogo de personagens é um dos principais meios artísticos para a criação de uma imagem, personagem.

Resposta: metáfora

Como esse episódio se relaciona com a epígrafe do romance: "Cuide da honra desde jovem"?

Explicação.

Na epígrafe da história "A Filha do Capitão" A.S. Pushkin tirou o provérbio russo "Cuide da honra desde tenra idade". Muitas vezes, o significado dos provérbios é entendido apenas quando uma pessoa experimenta algumas dificuldades na vida.

Assim aconteceu com Peter Grinev. Ele enfrentou uma escolha: correr o risco, mas agir como uma pessoa honesta, ou, com medo do perigo, trair seus entes queridos, seus ideais.

A única salvação de Masha das mãos de Shvabrin foi Pugachev. Ao mesmo tempo, recorrer ao rebelde, contra quem o próprio Grinev lutou, que jurou fidelidade à rainha, era muito arriscado. Piotr Andreevich, arriscando sua vida, ainda conseguiu manter a honra e a dignidade, porque foi sincero com Pugachev, corajoso e não mudou seu juramento para agradar a pessoa de quem dependia sua vida e a de Masha. Estando no mesmo trenó com o impostor, ele não lhe deu motivos para pensar que estava de acordo com ele, respondeu abertamente ao rebelde: “Sou oficial e nobre …” Um senso de dever, sinceridade, devoção - essas qualidades compõem a personalidade de Grinev. Às vezes ele tem medo e dúvidas, mas ele tenta não se desviar de suas convicções e, em casos extremos, está pronto para cometer atos verdadeiramente heróicos pelo bem dos entes queridos.

Explicação.

Muitos críticos literários chamam A Filha do Capitão um romance histórico, principalmente porque foi baseado na história da rebelião de Pugachev. Há figuras históricas reais na obra: o impostor Yemelyan Pugachev, um condenado fugitivo que se proclamou czar, e a imperatriz Catarina II. O romance mostra os territórios reais cobertos pela rebelião. Você pode encontrar protótipos para os personagens de A Filha do Capitão. Através da história, como através de uma peneira, os heróis são peneirados, e aquele que é honesto e misericordioso sobrevive e é recompensado com felicidade, e aquele que está com a alma baixa é punido. Segundo Pushkin, a história é um tipo de força que age independentemente das pessoas, além de seu controle e às vezes até hostil a elas.

Também podemos encontrar sinais de historicismo no romance de L.N. Tolstoi "Guerra e Paz", onde também encontramos figuras históricas reais entre os personagens: Napoleão, Alexandre I, Kutuzov e outros. Durante várias épocas históricas, os eventos de "Guerra e Paz" se desenvolvem: a era da guerra russo-austríaca, a Guerra Patriótica de 1812, a preparação do levante dezembrista.

O romance épico de M. Sholokhov "Quiet Flows the Don" continua as tradições de Pushkin e Tolstoy ao revelar destinos e personagens humanos por meio de eventos históricos. A história é um embate, uma luta de partidos em guerra, sem eles a história não existe.

A restauração do rosto do crânio, ou o método de reconstrução antropológica da aparência com base craniológica, de personagens históricos famosos (e não apenas) é um passatempo favorito dos antropólogos. Não muito tempo atrás, os cientistas apresentaram ao público sua visão do aparecimento de Tutancâmon. É difícil julgar até que ponto os resultados da reconstrução correspondem à verdadeira aparência dos heróis do passado. Às vezes, até os próprios objetos de reconstrução acabam não sendo aqueles para os quais foram tomados. Mas é sempre interessante olhar para eles. Vamos nos familiarizar com já afundado no esquecimento, mas parecendo figuras históricas vivas.

Em 2003, a egiptóloga Joanne Fletcher identificou a múmia KV35YL como Nefertiti, a "esposa principal" do antigo faraó egípcio Akhenaton da 18ª dinastia. Ao mesmo tempo, sua aparência foi reconstruída. No entanto, em 2010, como resultado de um estudo de DNA, descobriu-se que os restos mortais não pertenciam a Nefertiti, mas a outra “alma gêmea” de Akhenaton, e em meio período para sua irmã. É verdade que talvez ela fosse a esposa de outro faraó - Smenkhkare. No entanto, os egiptólogos concordam que os restos mortais pertencem à mãe de Tutancâmon.

2. Cientistas britânicos, usando uma autópsia virtual, recriaram a aparência de Tutancâmon, o faraó da XVIII dinastia do Novo Reino, que governou o Egito em 1332-1323 aC.

Os cientistas acreditam que Tutancâmon sofria de doenças genéticas, além de malária, que podem ter causado sua morte precoce: o faraó morreu aos 19 anos. Metade dos homens que vivem na Europa Ocidental são descendentes dos faraós egípcios e, em particular, parentes de Tutancâmon, dizem os cientistas. O ancestral comum do governante do Egito Antigo e dos homens europeus com o haplogrupo R1b1a2 viveu no Cáucaso há cerca de 9,5 mil anos. Portadores do haplogrupo "faraônico" começaram a migrar para a Europa há cerca de 7 mil anos.

3. Apóstolo Paulo - a maior figura da história mundial, um dos autores do Novo Testamento e um dos fundadores do cristianismo.

São Paulo viveu de 5-67 dC. Paulo criou numerosas comunidades cristãs na Ásia Menor e na Península Balcânica. Em 2009, pela primeira vez na história, foi realizado um estudo científico sobre o sarcófago sob o altar do templo romano de San Paolo Fuori le Mura. Fragmentos de ossos foram encontrados no sarcófago, que foram submetidos à análise de carbono-14 por especialistas que desconheciam sua origem. De acordo com os resultados, eles pertencem a uma pessoa que viveu entre os séculos I e II. Isso confirma a tradição indiscutível segundo a qual estamos falando dos restos mortais do apóstolo Paulo.

4. Rei Ricardo III, reconstruído a partir dos restos encontrados no outono de 2012 sob um estacionamento em Leicester.

Ricardo III - o último representante da linha masculina Plantageneta no trono inglês, governou de 1483 a 1485. Foi recentemente estabelecido que Ricardo III morreu no campo de batalha, tendo desmontado e perdido o capacete. Antes de sua morte, o rei inglês recebeu 11 ferimentos, com nove golpes na cabeça. A ausência de feridas nos ossos das mãos sugere que no momento de sua morte, o monarca ainda estava de armadura. Ricardo III foi morto na Batalha do Bósforo enquanto lutava contra o pretendente ao trono, Henrique Tudor (futuro Rei Henrique VII).

5. Os restos mortais do criador da imagem heliocêntrica medieval do mundo, Nicolau Copérnico, foram descobertos na Catedral de Frombork (atual Polônia) em 2005. Em Varsóvia, uma reconstrução facial computadorizada foi realizada no Laboratório Central de Ciências Forenses.

Em 2010, os nomes foram atribuídos pela União Internacional de Química Pura e Aplicada, e em 2011 as designações dos elementos foram oficialmente aprovadas: darmstádio, roentgênio e copernicium (ou copernicium), com os números 110, 111 e 112, respectivamente. Inicialmente, para o elemento 112, Copernicium, em homenagem a Nicolau Copérnico, foi proposto o símbolo Cp, depois foi alterado para Cn.

6. Em 2008, a antropóloga escocesa Caroline Wilkinson reconstruiu a aparência do grande compositor alemão do século XVIII Johann Sebastian Bach.

Os restos mortais de Bach foram exumados em 1894, e em 1908 escultores tentaram recriar sua aparência pela primeira vez, guiados, porém, pelos conhecidos retratos do compositor. Os críticos do início do século 20 estavam insatisfeitos com este projeto: eles argumentaram que o busto poderia retratar, por exemplo, Handel.

7. Reconstrução facial de William Shakespeare feita a partir da máscara mortuária do poeta e dramaturgo inglês.

A hipótese dos macacos sem fim, que mais cedo ou mais tarde imprimirão a obra de arte de William Shakespeare, foi testada pelo programador americano Jesse Anderson. O programa de macacos conseguiu imprimir o poema de Shakespeare A Lover's Complaint em um mês. É verdade que uma tentativa de testar a hipótese em macacos vivos falhou. Em 2003, um teclado conectado a um computador foi colocado em uma gaiola com seis macacos no Peyton Zoo (Reino Unido). Os macacos digitaram cinco páginas de texto incoerente e quebraram o teclado um mês depois.

8. Em 2007, cientistas italianos da Universidade de Bolonha reconstruíram a aparência do grande poeta italiano da virada dos séculos XIII e XIV, Dante Alighieri.

Dante Alighieri, segundo alguns cientistas, pode sofrer de narcolepsia - uma doença do sistema nervoso, acompanhada de crises de sonolência e adormecimento repentino. Essas conclusões baseiam-se no fato de que na Divina Comédia de Dante os sintomas da narcolepsia são reproduzidos com grande precisão, assim como a cataplexia que muitas vezes a acompanha, ou seja, a perda súbita do tônus muscular.

9. Talvez seja assim que Henrique IV se parecia - o rei da França, o líder dos huguenotes, que foi morto por um fanático católico em 1610.

Em 2010, especialistas forenses liderados por Philippe Charlier determinaram que a "cabeça de Henrique IV" mumificada preservada era genuína. Em sua base, em fevereiro de 2013, os mesmos cientistas apresentaram uma reconstrução da aparência do rei. No entanto, em outubro de 2013, outro grupo de geneticistas questionou a autenticidade dos restos mortais do monarca Bourbon.

10. Em 2009, foi reconstruída a aparência de Arsinoe IV, a irmã mais nova e vítima da rainha Cleópatra. O rosto de Arsinoe é recriado de acordo com as medidas tiradas de seu crânio, perdido durante a Segunda Guerra Mundial.

Arsinoe morreu em 41 aC. De acordo com o antigo historiador romano Josefo, ela foi executada em Éfeso por ordem de Marco Antônio e Cleópatra, que viam sua meia-irmã como uma ameaça ao seu poder.

11. A aparência de São Nicolau foi reconstruída de acordo com os dados de um professor italiano de anatomia, obtidos na década de 1950 durante a restauração na Basílica de São Nicolau na cidade de Bari.

No cristianismo, Nicolau de Mira é reverenciado como um milagreiro e é considerado o santo padroeiro dos marinheiros, mercadores e crianças.

Heróis literários, via de regra, são a ficção do autor. Mas alguns deles ainda possuem protótipos reais que viveram na época do autor, ou figuras históricas famosas. Diremos a você quem eram essas figuras, desconhecidas para uma ampla gama de leitores.

1. Sherlock Holmes

Até o próprio autor admitiu que Sherlock Holmes tem muitas semelhanças com seu mentor Joe Bell. Nas páginas de sua autobiografia, pode-se ler que o escritor muitas vezes se lembrava de seu professor, falava de seu perfil de águia, mente inquisitiva e intuição surpreendente. Segundo ele, o médico poderia transformar qualquer negócio em uma disciplina científica precisa e sistemática.

Freqüentemente, o Dr. Bell usava métodos dedutivos de investigação. Somente por um tipo de pessoa ele poderia contar sobre seus hábitos, sobre sua biografia e, às vezes, até fazer um diagnóstico. Após o lançamento do romance, Conan Doyle correspondeu-se com o "protótipo" Holmes, e disse-lhe que talvez fosse assim que sua carreira teria se desenvolvido se ele tivesse escolhido um caminho diferente.

2. James Bond

A história literária de James Bond começou com uma série de livros escritos pelo oficial de inteligência Ian Fleming. O primeiro livro da série - "Casino Royale" - foi publicado em 1953, alguns anos depois de Fleming ter sido designado para seguir o príncipe Bernard, que havia desertado do serviço alemão para a inteligência britânica. Depois de longas suspeitas mútuas, os batedores se tornaram bons amigos. Bond substituiu o príncipe Bernard para pedir uma Vodka Martini, enquanto acrescentava o lendário "Shake, don't stir".

3. Dobrador de Ostap

O homem que se tornou o protótipo do grande combinador das "12 cadeiras" de Ilf e Petrov aos 80 anos ainda trabalhava como condutor na ferrovia no trem de Moscou a Tashkent. Nascido em Odessa, Ostap Shor, de unhas delicadas, era propenso a aventuras. Ele se apresentou como um artista, ou como um grande mestre de xadrez, e até atuou como membro de um dos partidos anti-soviéticos.

Somente graças à sua imaginação notável, Ostap Shor conseguiu retornar de Moscou a Odessa, onde atuou no departamento de investigação criminal e lutou contra o banditismo local. Provavelmente, daí a atitude respeitosa de Ostap Bender ao Código Penal.

4. Professor Preobrazhensky

O professor Preobrazhensky do famoso romance Heart of a Dog de Bulgakov também tinha um protótipo real - um cirurgião francês de origem russa Samuil Abramovich Voronov. Este homem no início do século 20 fez sucesso na Europa, transplantando glândulas de macaco para humanos para rejuvenescer o corpo. As primeiras operações mostraram um efeito simplesmente incrível: em pacientes idosos, houve uma retomada da atividade sexual, uma melhora na memória e visão, facilidade de movimento e crianças com retardo mental ganharam alerta mental.

Milhares de pessoas foram tratadas em Voronova, e o próprio médico abriu seu próprio berçário de macacos na Riviera Francesa. Mas muito pouco tempo passou, os pacientes do médico milagroso começaram a se sentir pior. Havia rumores de que o resultado do tratamento era apenas auto-hipnose, e Voronov foi chamado de charlatão.

5. Peter Pan

O menino com a linda fada Sininho foi apresentado ao mundo e ao próprio James Barry, autor da obra escrita, pelo casal Davis (Arthur e Sylvia). O protótipo de Peter Pan foi Michael, um de seus filhos. O herói do conto de fadas recebeu de um menino real não apenas idade e caráter, mas também pesadelos. E o romance em si é uma dedicatória ao irmão do autor, David, que morreu um dia antes de completar 14 anos enquanto andava de skate.

6. Dorian Gray

É uma pena, mas o protagonista do romance "O Retrato de Dorian Gray" estragou significativamente a reputação de sua vida original. John Gray, que em sua juventude foi protegido e amigo íntimo de Oscar Wilde, era bonito, sólido e tinha a aparência de um menino de 15 anos. Mas sua feliz união chegou ao fim quando os jornalistas tomaram conhecimento de sua conexão. Enfurecido, Gray foi ao tribunal, recebeu um pedido de desculpas dos editores do jornal, mas depois disso sua amizade com Wilde acabou. Logo John Gray conheceu Andre Raffalovich - um poeta e nativo da Rússia. Eles se converteram ao catolicismo e, depois de um tempo, Gray tornou-se padre na Igreja de São Patrício, em Edimburgo.

7. Alice

A história de Alice no País das Maravilhas começou no dia da caminhada de Lewis Carroll com as filhas do reitor da Universidade de Oxford, Henry Lidell, entre os quais estava Alice Lidell. Carroll surgiu com uma história em movimento a pedido das crianças, mas da próxima vez ele não a esqueceu, mas começou a compor uma sequência. Dois anos depois, o autor presenteou Alice com um manuscrito composto por quatro capítulos, ao qual foi anexada uma fotografia da própria Alice aos sete anos de idade. Intitulava-se "Presente de Natal para uma querida menina em memória de um dia de verão".

8. Karabas-Barabas

Como você sabe, Alexei Tolstoy só planejava apresentar Pinóquio de Carlo Collodio em russo, mas acabou que ele escreveu uma história independente, na qual foram claramente feitas analogias com figuras culturais da época. Como Tolstoi não tinha fraqueza pelo teatro Meyerhold e sua biomecânica, foi o diretor desse teatro que conseguiu o papel de Karabas-Barabas. Você pode adivinhar a paródia até no nome: Karabas é o Marquês de Carabas do conto de fadas de Perro, e Barabas é da palavra italiana para vigarista - baraba. Mas o papel não menos revelador do vendedor de sanguessugas Duremar foi para o assistente de Meyerhold, que trabalha sob o pseudônimo de Voldemar Luscinius.

9. Lolita

De acordo com as memórias de Brian Boyd, o biógrafo de Vladimir Nabokov, quando o escritor estava trabalhando em seu escandaloso romance Lolita, ele olhava regularmente as colunas dos jornais, que publicavam relatos de assassinatos e violência. Sua atenção foi atraída para a sensacional história de Sally Horner e Frank LaSalle, que ocorreu em 1948: um homem de meia-idade sequestrou Sally Horner, de 12 anos, e a manteve por quase 2 anos até que a polícia a encontrou em um local comum na Califórnia. hotel. Lasalle, como o herói de Nabokov, passou a garota como sua filha. Nabokov até menciona casualmente esse incidente no livro nas palavras de Humbert: "Eu fiz com Dolly o que Frank LaSalle, um mecânico de 50 anos, fez com Sally Horner, de onze anos, em '48?"

10. Carlson

A história da criação de Carlson é mitificada e incrível. A crítica literária assegura que Hermann Goering se tornou um possível protótipo desse personagem engraçado. E embora os parentes de Astrid Lindgren refutem essa versão, esses rumores ainda existem hoje.

Astrid Lindgren conheceu Göring na década de 1920, quando ele estava organizando um show aéreo na Suécia. Naquela época, Goering estava apenas "no auge", um famoso piloto ás, um homem com carisma e um excelente apetite. O motor nas costas de Carlson é uma interpretação da experiência de voo de Goering.

Os adeptos desta versão observam que por algum tempo Astrid Lindgren foi uma fervorosa admiradora do Partido Nacional Socialista da Suécia. O livro sobre Carlson foi publicado em 1955, então não poderia haver analogia direta. No entanto, é possível que a imagem carismática do jovem Goering tenha influenciado a aparência do charmoso Carlson.

11. John Silver de uma perna só

Robert Louis Stevenson no romance "Treasure Island" retratou seu amigo Williams Hansley não como um crítico e poeta, o que ele era de fato, mas como um verdadeiro vilão. Quando criança, William sofria de tuberculose e sua perna foi amputada até o joelho. Antes de o livro chegar às prateleiras das lojas, Stevenson disse a um amigo: “Eu tenho que te dizer, de aparência maligna, mas de bom coração, John Silver foi baseado em você. Você não está ofendido, está?"

12. Ursinho Ursinho Pooh

De acordo com uma versão, o ursinho de pelúcia mundialmente famoso recebeu seu nome em homenagem ao brinquedo favorito do filho do escritor Milne, Christopher Robin. No entanto, como todos os outros personagens do livro. Mas, na verdade, esse nome vem do apelido Winnipeg - esse era o nome de um urso que viveu no zoológico de Londres de 1915 a 1934. Este urso tinha muitos admiradores de crianças, incluindo Christopher Robin.

13. Dean Moriarty e Sal Paradise

Apesar do fato de os personagens principais do livro serem chamados de Sal e Dean, o romance de Jack Kerouac, On the Road, é puramente autobiográfico. Só podemos adivinhar por que Kerouac deixou seu nome no livro mais famoso para beatniks.

14. Daisy Buchanan

No romance O Grande Gatsby, seu autor Francis Scott Fitzgerald descreveu Ginevra King, seu primeiro amor, profunda e penetrantemente. Seu romance durou de 1915 a 1917. Mas devido a diferentes status sociais, eles se separaram, após o que Fitzgerald escreveu que "meninos pobres não deveriam nem pensar em se casar com meninas ricas". Esta frase foi incluída não apenas no livro, mas também no filme de mesmo nome. Ginevra King também inspirou Isabelle Borge em Beyond Paradise e Judy Jones em Winter Dreams.

Especialmente para quem gosta de sentar para ler. Se você escolher esses livros, não ficará desapontado.

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Respostas para a Olimpíada de Literatura 6º ano

1. 1-B;

2-D;

3-B;

4 - G;

5 - A;

6 - E.

2. A - Pushkin A.S.

B - Lermontov M.Yu.

B - Tostoy L.N.

O número máximo de pontos é 3

3 . A) não
B) sim
B) sim
D) não
D) sim

O número máximo de pontos é 5

4 .

1 -g

2-d

3-a

4 polegadas

5 -i

6 -z

7º

8º

9-d

10 -b

O número máximo de pontos é 10

1-b

2 polegadas

3-a

4-d

5 horas

6 -g

7-d

8º

O número máximo de pontos é 8

6. 1. Dispositivo literário - personificação, verbo que transfere a ação de um ser vivo para outros objetos: Correm córregos, a floresta vai vestir, o inverno levou.

2. Estado - uma premonição de felicidade, alegria; antecipação;

E o coração continua forte no peito

7. "Três Heróis", "Ivan Tsarevich em uma Vontade Cinzenta", "A Princesa Sapo", "Kashchey, o Imortal", "A Princesa Adormecida", "Alyonushka", "A Luta de Dobrynya Nikitich com a Serpente de Sete Cabeças Gorynych" , "Tapete Voador", "Vityaz", "Bogatyr", "Cavaleiro na Encruzilhada", "Bogatyrsky lope", "Guslars", Baba Yaga", "Princesa Nesmeyana", "Após a batalha de Igor Svyatoslavovich com o Polovtsy" .

1 ponto por fato

8 . Fragmentos de contos de fadas. O elemento da composição dos contos de fadas é chamado de final.

Máximo de pontos-1

9 . A) um sabre e uma mochila - um soldado, um conto de fadas de G.-Kh. Andersen "Flint"
B) cabelos mágicos de uma barba - velho Hottabych, do conto de fadas de mesmo nome de Lagin
C) uma semente de cevada em um vaso de flores - Thumbelina nasceu dela, um conto de fadas de G.-Kh. Andersen "Thumbelina"
D) uma calha quebrada - uma velha, A.S. Pushkin "O Conto do Peixinho Dourado"
E) um maravilhoso espelho falante - madrasta, A.S. Pushkin "O Conto da Princesa Morta..."
O número máximo de pontos é de 15 pontos (para o herói, o título da obra e o autor, 1 ponto cada)

10 1) Comparação 2) Litota 3) Metáfora 4) Epíteto 5) Litota 6) Metáfora 7) Personificação.

8) Epíteto. 9) Hipérbole. 10) Personificação. 11) Antítese 12) Comparação.

11. Nosso coronel nasceu com garra.

HVAT - uma pessoa habilidosa, rápida, cheia de ousadia.

Pontuação máxima-2

12. Análise de texto.

1) Paisagem.

2) Inverno: "silêncio gelado e brilhante", "pó de ontem"; "Nast", etc.

3) Epíteto: "silêncio brilhante";

comparação: "pó, como pó com brilhos cintilantes";

a personificação "o arbusto olha e vê", etc.

1 ponto por fato

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Fase escolar da Olimpíada de Toda a Rússia para Alunos em Literatura 2014-2015 ano letivo

Respostas do 9º ano

(avaliação: para cada resposta correta - 1 ponto. Número máximo de pontos - 4)

1.1. V. A. Zhukovsky "Svetlana"

1.2. A. S. Griboyedov "Ai da inteligência"

"O Conto da Campanha de Igor"

D. I. Fonvizin "Undergrowth"

2. De quais obras são retirados os excertos? Nomeie seus autores e gênero.

(avaliação: por cada resposta correta - 2 pontos. Número máximo de pontos - 6)

2.1. M. V. Lomonosov "Ode no dia da ascensão ...". Oh sim.

2.2. N. M. Karamzin "Pobre Lisa". Conto.

2.3.B. A. Zhukovsky "Lyudmila". Balada.

3. A lista de obras abaixo A. Pushkin, seus nomes estão confusos. Das palavras que compõem os títulos errados, restaure os nomes verdadeiros.

(avaliação: por cada resposta correta - 1 ponto. Número máximo de pontos - 8)

"Viagem a Arzrum", "Arap de Pedro, o Grande", "Casa em Kolomna", "Irmãos - ladrões", "História da vila de Goryukhin", "Prisioneiro do Cáucaso", "Conde Nulin", "Noites egípcias" ".

4. Que heróis literários , pessoas históricas reais, são retratadas nas seguintes passagens? Dê o nome da obra e do autor. (avaliação: por cada resposta correta - 2 pontos. Número máximo de pontos - 6)

4.1. Peter EU. A. S. Pushkin "Poltava".

4.2. Ivan, o Terrível. M. Yu. Lermontov "Canção sobre o comerciante Kalashnikov"

4.3. Emelyan Pugachev. A. S. Pushkin "A Filha do Capitão"

(Avaliação: para cada resposta correta - 1 ponto. Número máximo de pontos - 3)

5.1. "O Conto da Campanha de Igor"

5.2. D. I. Fonvizin "Undergrowth"

5.3. A. S. Pushkin "Irmãos-ladrões"

6. Explique o significado nomes mitológicos nos textos citados. (avaliação: por cada resposta correta - 1 ponto. Número máximo de pontos - 3)

Elena - na mitologia grega, a mais bela das mulheres, filha de Zeus e Leda, esposa do rei de Esparta Menelau. O rapto de Helena por Paris desencadeou a Guerra de Tróia.

Tróia (Ilion) - uma antiga cidade destruída pelos aqueus (gregos).

Stribog - na mitologia eslava oriental, o deus dos elementos do ar (vento, tempestades, etc.)

7. Dê uma interpretação termos literários mencionados em um trecho da obra de M. Yu. Lermontov "Um Conto para Crianças". (Avaliação: para cada termo corretamente explicado - 2 pontos. O número máximo de pontos é 6)

Epigrama – um poema curto ridicularizando uma pessoa ou

fenômeno social

Poema - um dos tipos de literatura narrativa lírico-épica:

narrativa poética, história poética ou conto

versos.

Drama - 1. Um dos três gêneros literários,cuja distinção formal de outras

que se destina a ser tocada no palco.

2. um dos principais gêneros da arte teatral moderna (junto com

comédia e tragédia)

8 . Avaliando a qualidade da interpretação de um texto poético, propomo-nos guiar pelos seguintes critérios:

Dominantes emocionais do texto 2 pontos;

Temas, ideias, motivos, imagens poéticas 4 pontos;

Posição do herói lírico 2 pontos;

Contexto literário (direção literária)2 pontos;

Ritmo 2 pontos;- composição 2 pontos;

Características do gênero1 ponto; cronotopo 1 ponto;

Vocabulário poético 2 pontos;

Sintaxe poética 2 pontos;

Gravação de som 2 pontos; - integridade e harmonia composicional de interpretação 2 pontos. O número máximo de pontos é 24.

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Olimpíada de Literatura 10º ano

Respostas

Máximo de pontos- 6b. (Título, autor - 0,5 cada; herói - 1 ponto )

1.1 N.V. Gogol "Inspetor", prefeito

1.2 A.S. Pushkin "A Filha do Capitão", P. Grinev

1.3 A.S. Pushkin "Eugene Onegin", Tatyana

2. O número máximo de pontos - 3b. (autor, título por 0.5b)

2.2 N.V. Gogol "almas mortas"

2.3 A.N. Ostrovsky "Tempestade"

II . Atribuições históricas e literárias.

1. UM. Ostrovsky 1b

2. Sovremennik 1b

3. "Dote" A.N. Ostrovsky, "Ciganos" A.S. Pushkin, N.S. Leskov "O Andarilho Encantado". 1 b cada

III . conhecimento da teoria literria. Máx. 3b

Uma lanterna maçante, uma aura fraca é um epíteto

Grânulos de chuva - metáfora

personificação

2 Máx. 8 pontos

Título da estrofe

Número de exemplo

MAS)

NO)

4 Maksim. 25 pontos

Propomos ser guiados pelos seguintes critérios:

Dominante emocional do texto1 ponto

Temas, ideias, motivos, imagem poética 4 pontos

A posição do herói lírico2 pontos

Contexto literário1 ponto

Contexto cultural1 ponto

Contexto histórico1 ponto

Ritmo, medidor2 pontos

Composição2 pontos

Chronotop1 ponto

Vocabulário poético2 pontos

Sintaxe Poética2 pontos

Características morfológicas1 ponto

gravação sonora2 pontos

Integridade e harmonia composicionaldeclarações3 pontos.

Total para trabalho47b + tarefa II (3)

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Respostas

A fase escolar da Olimpíada de Toda a Rússia para crianças em idade escolar na literatura. Grau 11.

ano letivo 2014-2015

1. Pontuação máxima - 5 pontos

“Mtsyri”, “Oração” (“em um momento de vida difícil”), “Vela”, “No norte selvagem”, “Morte de um poeta”, “Debaixo de uma misteriosa meia máscara fria”, “Duma” , “Para N.I ... . ”,“ Aborrecido e triste ... ”,“ Folha ”.

2. Pontuação máxima - 10 pontos

"Quem é o culpado?" A. Herzen, "Financiador" T. Dreiser, "Cliff" N. Goncharov, "O que fazer?" N. Chernyshevsky, "História Ordinária" N. Goncharov, "O Destino do Homem" M. Sholokhov, “Bleak House” de C. Dickens, “Trap” de E. Zola, “Les Miserables” de V. Hugo, “Thunderstorm” de A. Ostrovsky, “Forest” de A. Ostrovsky, “Call of the Ancestors” por D. London, “The Nose” e “Overcoat” N. Gogol,

"Andando pelos tormentos" A. Tolstoy.

3. Pontuação máxima - 5 pontos

Alegoria - alegoria; anapaest - tamanho poético, pé de três sílabas; anotação -curtoapresentação do conteúdo do artigo, livro; aforismo - um ditado expressivo curto;

aliteração é a repetição das mesmas consoantes.

4. Pontuação máxima - 10 pontos

Realismo (N. Ostrovsky, M. Sholokhov, A. Tolstoy, D. Bedny, trabalho posterior de V. Mayakovsky). Idade de Prata (V. Bryusov, K. Balmont, A. Blok, A. Bely e Annensky, S. Gorodetsky, A. Akhmatova, N. Gumelev, O. Mandelstam, V. Khlebnikov, V. Mayakovsky, I. Severyanin, N.D. e D.D. Burliuks, V.Kamensky, A.Kruchenykh.

5. Pontuação máxima - 5 pontos

1) "Cão de rua"; 2) Setentrional; Mayakovsky 3) "Torre" 4) editora "Conhecimento" 5) "Balagan"

6. Pontuação máxima - 5 pontos. A nota máxima é dada se os principais marcos forem indicados a vida de Vrubel (1856-1910), seu significado para a arte - ele é o fundador do simbolismo e da modernidade na pintura russa. Ele se distingue por pesquisas inovadoras no campo da forma (o princípio da "cristalização") e da cor ("mundos roxos"). As pinturas mais famosas são: “Demônio Sentado” (1890), “Pan” (1899), “Lilás” (1900), “Demônio Derrotado” (1902), painel “Princesa Sonho” (início de 1896).

7. Pontuação máxima - 4 pontos

8. Pontuação máxima - 5 pontos para cada tarefa

1) anapaest, rima cruzada, masculina, exata; 2) iâmbico, rima em anel, masculino e feminino, impreciso; 3) verso livre - verso livre

9. Pontuação máxima - 10 pontos

1) M. Sholokhov "O destino de um homem" 2) V. Nekrasov "Nas trincheiras de Stalingrado" 3) V. Bykov "Obelisco" 4) A. Tvardovsky "Vasily Terkin" 5) K. Simonov "Espere por mim " 6) M. Lermontov "Borodino" 7) M. Bulgakov "A Guarda Branca" 8) B. Vasiliev "As Alvoradas Aqui São Silenciosas" 9) Y. Bondarev "Neve Quente" 10) S. Smirnov "Fortaleza de Brest"

10. Pontuação máxima -10 pontos

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Palco escolar da Olimpíada para crianças em idade escolar na literatura

5ª série 2014-2015 ano letivo

Andersen "A Princesa e a Ervilha"

Pequeno ladrão; G.H. Andersen "A Rainha da Neve"

Madrasta; COMO. Pushkin "O Conto da Princesa Morta"

A heroína do conto de fadas de Andersen "Wild Swans"

Velho Hottabych do conto de fadas de mesmo nome por Lagin

a) um conto de fadas b) provérbio; c) enigma

3. Preencha a(s) palavra(s) que falta(m). Indicar o autor e o título da obra da qual o excerto foi retirado

A) A.S., Pushkin "O Conto da Princesa Morta"; Principe Eliseu ;

B) A. S. Pushkin "O Conto do Pescador e do Peixe"; não quero ser coluna nobre

4. Identifique o escritor por fatos biográficos. Escreva seu sobrenome, primeiro nome, patronímico. (6 pontos)

A) Mikhail Vasilyevich Lomonosov; b) Alexander Sergeevich Pushkin

5. Restaure as formas completas dos nomes dos escritores (primeiro nome, patronímico, sobrenome). (5 pontos)

Ivan Andreevich Krylov

Alexander Sergeevich Pushkin

Mikhail Yurjevich Lermontov

Lev Nikolayevich Tolstoi

Nikolai Vasilyevich Gógol

menina

Terra

falcão

lágrimas

vermelho

russo

Claro

amargo

damasco

P.P. Ershov "Cavalo Corcunda"

8. Divida os personagens mitológicos: Yarilo, Atlas, Dazhd - deus, Zeus, Hércules, Apolo - em grupos:

a) Eslavo: Yarilo, Dazhd-deus;

b) Grego: Atlas, Zeus, Hércules, Apolo.

Escreva o nome das fábulas. (2 pontos para definição, 2 pontos para resposta - 4 pontos no total)

Moral - as linhas iniciais ou finais de uma fábula com uma conclusão moralizante. I.A. Krylov a). "Cisne, Pike e Câncer" b). "Um Corvo e uma Raposa"

10 tarefas criativas

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Respostas da Olimpíada de Literatura para o 7º ano

Tarefa número 1

1.N.A. Rimsky-Korsakov, a ópera "Sadko"; Grechaninov, ópera "Dobrynya Nikitich"; V. Vasnetsov "Três Bogatyrs", "O Cavaleiro na Encruzilhada", "Guslyars", « Após a batalha de Igor Svyatoslavovich com o Polovtsy» ; Repin "Sadko", I. Bilibin "equipe do Volga", ópera de A.P. Borodin "Príncipe Igor" ...

Exercício №2

Mark Twain

A. P. Tchekhov

V. A. Zhukovsky

O. Henry

L. N. Tolstói

Exercício №3

Deforge (Dubrovsky); dois cativos caucasianos (Zhilin e Kostylin); um herói apelidado de Camaleão (Ochumelov), uma jovem camponesa (Liza Muromskaya), um homem anfíbio (Ihtiandr), um homem no relógio (Postnikov), Biryuk (Foma).

Exercício №4

Moscou (“Canção sobre o czar Ivan Vasilievich ...”), mosteiro (“Três Mosqueteiros”), porta da frente (“Reflexões na porta da frente”), cabana à beira-mar (“O Conto do Pescador e do Peixe”) , Ítaca (“Odisseia”).

Exercício №5

A carol é uma canção em que os donos da casa eram famosos e continham desejos de uma rica colheita, abundância ... Carols eram cantadas durante os feriados de Natal e Ano Novo. Caroling - desvios festivos de casas com canções de natal, com vestir-se. Esta é a diferença entre canções de natal e outras canções de rituais de calendário.

Exercício №6

a) O derrotado invicto tem sorte.

Para quem são os topos e para quem são as raízes. …;

b) Não há besta mais forte que um gato.

E Vaska ouve e come.

Os fortes sempre culpam os impotentes.

Elefante - Eu não percebi.

E nada mudou. …

Tarefa número 7

O leste está queimando com um novo amanhecer - uma metáfora; fumaça carmesim - um epíteto; como um lavrador a batalha está descansando - comparação; jogar pilhas de corpos em cima de uma pilha é uma hipérbole.

Exercício №8

a) "A jovem camponesa", Lisa - Akulina
b) "Dubrovsky", Vladimir Dubrovsky

Tarefa número 9

Alexander Sergeevich Pushkin

Mikhail Yurjevich Lermontov

Ivan Sergeevich Turgenev

Nikolay Alekseevich Nekrasov

Anton Pavlovitch Tchekhov

Tarefa número 10

Avaliamos a resposta de acordo com os seguintes critérios:

Listado por assunto ou gênero do livro que está na biblioteca da casa - 3 pontos;

É falado sobre os vícios dos membros da família e sua escolha na leitura de livros - 2 pontos;

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Olimpíada de Literatura

10º ano

Conhecimento de textos literários.

Antes de você são os sonhos dos heróis literários. Com quem eles sonham? Liste a obra e seu autor. (Máximo de pontos - 6b, título, autor - 0,5 cada; herói - 1 ponto )

Eu parecia ter um pressentimento: a noite toda sonhei com dois ratos extraordinários. Realmente, eu nunca vi essas coisas: preto, tamanho não natural! Eles vieram, farejaram - e foram embora.

1.2 Tive um sonho que jamais poderia esquecer, e no qual ainda vejo algo profético quando reflito com ele sobre as estranhas circunstâncias da minha vida.

Parecia-me que a tempestade ainda estava furiosa e ainda estávamos vagando pelo deserto nevado... De repente, vi o portão e entrei no pátio da nossa propriedade. Meu primeiro pensamento foi o medo de que o padre não ficasse zangado comigo por meu retorno involuntário ao telhado de meus pais e não considerasse isso uma desobediência deliberada. Com ansiedade, saltei da carroça e vi: mamãe me encontra na varanda com um ar de profundo pesar. “Silêncio”, ela me diz, “pai está doente e quer se despedir de você.” Amedrontada, eu a sigo até o quarto. Vejo que a sala está mal iluminada; pessoas com rostos tristes estão ao lado da cama. Eu calmamente me aproximo da cama; A mãe levanta a cortina... Ajoelhei-me e fixei os olhos no paciente. Bem? .. Em vez de meu pai, vejo um homem de barba preta deitado na cama, olhando para mim alegremente. Perplexo, virei-me para minha mãe, dizendo-lhe: "O que isso significa? Isso não é um pai. E por que eu deveria pedir uma bênção a um camponês?" …

1.3 . Caiu na neve; urso ágil

Ela agarra e carrega;

Ela é insensivelmente submissa;

Não se move, não morre;

Ele a apressa pela estrada da floresta;

De repente, entre as árvores, uma cabana miserável;

Por todo o deserto, em todos os lugares ele

Coberto de neve do deserto

E brilha forte na janela,

E na cabana e grito e barulho;

O urso disse: aqui está meu padrinho.

Aqueça um pouco!

E ele vai direto para o dossel,

E o coloca no limiar.

Descubra a peça até o final. Nomeie o autor. 3b. por 0,5b)

O fantasma, no entanto, era muito mais alto, usava um bigode enorme e, dirigindo seus passos, ao que parecia, para a ponte Obukhov, desapareceu completamente na escuridão da noite.
Um sino é preenchido com um toque maravilhoso; o ar despedaçado ronca e se torna vento; tudo o que está na terra passa voando e, olhando para o lado, afasta-se e dá passagem a outros povos e estados.

2.3 Que bom para você, Kátia! E por que me resta viver no mundo e sofrer!

Atribuições históricas e literárias.

Para as peças do dramaturgo russo, o dicionário N.S. Ashukina e S.I. Ozhegov, incluindo os seguintes artigos: grande - delicado; algo nada; eletricidade - eletricidade; frishtykat - tomar café da manhã; hipócrita - fingido - pessoa virtuosa, hipócrita (O número máximo de pontos é 1 ponto)

Esta revista literária foi publicada sucessivamente por A.S. Pushkin, P. A. Pletnev, N.A. Nekrasov de 1836 a 1866. Continha "A Filha do Capitão", "Notas de um Caçador", "Mumu". Dê um nome ao diário.(Máximo de pontos - 1 ponto)

No que funciona clássicos russos os personagens são ciganos? (Um ponto para cada obra nomeada corretamente + autor)

III . conhecimento da teoria literria.

1. Indique o meio de expressão artística utilizado na passagem? (Máximo de pontos - 3 pontos)

… Em um lugar, uma lanterna particularmente opaca diluiu a escuridão e, passando por sua aura opaca, o nevoeiro se transformou em gotas de chuva (V. Nabokov "Outras Margens").

Diante de você são fragmentos de obras líricas e nomes de gêneros. Compare-os entre si. Anote a resposta usando a designação de letras e números (por exemplo: m - 9). Max-8b.

Nome do gênero

Número de exemplo

A) idílio

B) soneto

B) uma mensagem

D) elegia

D) ode

E) pensamento

G) epigrama

H) haicai

1. Ele joga xadrez com uma mão

Com a outra ele conquista as nações,

Com um pé ele golpeia amigo e inimigo,

Com outra ele atropela o universo na praia.

(A. Suvorov)

2. O dia já está mais pálido, escondido atrás da montanha;

Rebanhos barulhentos se aglomeram sobre o rio;

Um camponês cansado com um pé lento

Ele vai, pensando, para sua cabana calma.

(V. Jukovsky)

3. Multidão sombria e logo esquecida
Atravessaremos o mundo sem ruídos ou vestígios,
Não jogando por séculos um pensamento frutífero,
Nem a genialidade da obra iniciada.
E nossas cinzas, com a severidade de um juiz e de um cidadão,
Um descendente ofenderá com um verso desdenhoso,
A zombaria do filho amargo enganado
Sobre o pai desperdiçado.

(M. Lermontov)

4. A calma das cinzas.

O gato brinca com peles.

Tudo vai passar.

(M. Lemaire)

5. Amor, esperança, glória tranquila
O engano não durou muito para nós,
Longe vão os divertimentos da juventude
Como um sonho, como uma névoa da manhã;
Mas o desejo ainda arde em nós;
Sob o jugo do poder fatal
Com uma alma impaciente
Pátria atende a invocação.

(A. Pushkin)

6. Poeta! não valorize o amor das pessoas.
O elogio entusiástico passará por um momento de ruído;
Ouça o julgamento de um tolo e o riso da multidão fria,
Mas você permanece firme, calmo e sombrio.

Você é o rei: viva sozinho. Pela estrada do livre
Vá onde sua mente livre te leva,
Melhorando os frutos de seus pensamentos favoritos,
Não exigir recompensas por um feito nobre.

Eles estão em você. Você é seu próprio tribunal superior;
Você sabe apreciar seu trabalho com mais rigor.
Você está satisfeito com isso, artista exigente?

Satisfeito? Então deixe a multidão repreendê-lo
E cospe no altar onde seu fogo queima
E na brincadeira infantil seu tripé treme.

(A. Pushkin)

7. Verbo do tempo! toque de metal!

Sua voz terrível me confunde,

Me chama, chama seu gemido,

Ele chama - e o traz para mais perto do caixão.

Assim que vi essa luz,

A morte já está rangendo os dentes

Como um relâmpago, brilha oblíquo

E meus dias, como cereais, cortes.

(G.Derzhavin)

8. Pastores, eu vou esquecer

Horas, como eu estava triste, gemendo,

Mais uma vez eu vou pular na minha flauta,

Você me verá novamente em seus círculos. (A. Sumarokov)

4 . Análise do texto poético. Maksim. 25 pontos

F.I. Tyutchev

Como o oceano abraça o globo,

A vida terrena é cercada de sonhos;

A noite virá - e ondas sonoras

O elemento atinge sua costa.

Então a voz dela: ele nos força e pergunta...

Já no cais o barco mágico ganhou vida;

A maré está subindo e nos levando rápido

Na imensidão das ondas escuras.

A abóbada do céu, queimando com a glória das estrelas

Misteriosamente olha das profundezas, -

E estamos navegando, um abismo flamejante

Cercado por todos os lados.

1830

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Fase escolar da Olimpíada de Toda a Rússia para Alunos em Literatura 11º Ano

ano letivo 2014-2015

1. Complete a descrição de M.Yu. Lermontov, dado por V.G. Belinsky, com exemplos - indique o nome dos poemas de Lermontov nas lacunas ou citações.

“Jogando um olhar geral sobre os poemas de M. Lermontov, vemos neles todas as forças, todos os elementos que compõem a vida e a poesia. Nesta natureza profunda, neste espírito poderoso, tudo vive; tudo é acessível a eles, tudo é claro; eles respondem a tudo.

Força indestrutível e poder do espírito (_____________________________________________),

untuoso perfume de oração (__________________________________________),

animação ardente e tempestuosa (______________________________________),

tristeza silenciosa, consideração mansa (__________________________________________),

gritos de sofrimento orgulhoso (___________________________________________________),

misteriosa ternura de sentimento (________________________________________),

males da sociedade moderna (________________________________________________________________),

intoxicação de amor (_________________________________________________________________),

desprezo pela prosa da vida (___________________________________________________________________),

veneno da negação (_________________________________________________________________),

tudo, tudo na poesia de Lermontov: céu e terra, céu e inferno.

2. Leia o texto, encontre os nomes das obras de arte escondidas nele. Escreva-os, indique o autor.

“Percorrendo mentalmente sua vida, ele se perguntou com uma angústia excruciante: “Quem é o culpado pelo fato de que ele, tendo iniciado sua carreira como financista com sucesso, caiu de um penhasco e acabou no fundo da sociedade. O que fazer? A coisa mais comum aconteceu! Tal é o destino de um homem que acredita na bondade e ternura mansa do mundo. Como é difícil para ele receber a verdade de que nosso mundo é uma casa vazia e fria, cujos habitantes batem um coração vazio e frio. O mundo é uma armadilha para os crédulos, uma enorme barcaça carregada de párias.”

Já estava escurecendo. Nuvens roxas flutuavam no céu baixo, prenúncios de uma tempestade que se aproximava. As ruas tornaram-se escuras, como a selva de uma floresta densa e impenetrável, na qual, como que vindo das profundezas da memória, o chamado dos ancestrais ressoava a voz calma e severa de alguém. Escondendo o nariz na gola de castor de seu sobretudo, ele, ignorando os pingos de chuva, caminhou lentamente sozinho pela cidade vazia, como um santo mártir que fez uma jornada de purificação através do tormento.

3. Explique os termos literários:

Alegoria - ; anapes -; anotação-; antítese-; aforismo -; aliteração -.

4. Que tendências e tendências da literatura russa do início do século 20 influenciaram a obra dos melhores poetas e prosadores da época?

5 . 1. A primeira apresentação pública de V. Mayakovsky com a leitura de poesia ocorreu no famoso porão artístico ____________________________________________

2. Em 1918 Em uma noite de poesia no Museu Politécnico de Moscou _______________

__________________ foi eleito, o segundo lugar foi ocupado por Mayakovsky e o terceiro por Balmont.

3. Desde o outono de 1905, __________ se tornou o salão literário mais brilhante de São Petersburgo.

Vyacheslav Ivanov, seu apartamento em uma casa na rua Tavricheskaya, localizada no último andar, em uma torre de esquina.

4. A editora liderada por M. Gorky ____________ em anos diferentes incluiu L. Andreev, I. Bunin, V. Veresaev, N. Garin-Mikhailovsky, A. Kuprin, I. Shevelev e outros escritores

5. Em 1907 A estreia da peça de A. Blok _____________ aconteceu no teatro de V.F. Komissarzhevskaya, com música de M.A. Kuzmin.

6. A. Blok disse que o "Demônio" de Vrubel e o "Demônio" de Lermontov são "símbolos do nosso tempo". Escreva um pequeno artigo sobre este artista, nomeie suas pinturas mais famosas.

7. 1. No período 1900-1903. o poeta escreveu seus melhores poemas : "Verbalismo",

“Sou a sofisticação da fala lenta russa...”, “Mais ternamente”. Em 1904-1905. A Scorpion Publishing House publicou uma coleção de poemas do poeta em dois volumes. Este período termina com a coleção “A Liturgia da Beleza. Elemental Hymns", em que o poeta repreende as pessoas que "se desapaixonaram pelo Sol".

8. 1. Determinar o tamanho poético, rima, método de rima em cada passagem;

1. Minha rainha tem um alto palácio,

Cerca de sete colunas de ouro,

Minha rainha tem uma coroa de sete lados,

Não tem número de pedras caras

2. Insônia. Homero. Velas apertadas.

Eu li a lista de navios ao meio:

Esta longa ninhada, este trem

guindaste,

Isso sobre Hellas uma vez subiu.

3. Ela veio do frio,

corado,

encheu o quarto

Aroma de ar e perfume.

9. Selecione a correspondência: escritor - trabalho:

1. M Sholokhov 1. "Fortaleza de Brest"

2. V. Nekrasov 2. "Borodino"

3. V. Bykov 3. "As auroras aqui são silenciosas"

4. A. Tvardovsky 4. "Obelisco"

5. K. Simonov 5. "Guarda Branca"

6. M. Lermontov 6. "O destino do homem"

7. N. Bulgakov 7. "Espere por mim"

8. B. Vasiliev 8. "Neve quente"

9. Y. Bondarev 9. "Vasily Terkin"

10. S. Smirnov 10. "Nas trincheiras de Stalingrado"

10. Análise do texto poético.

M.Yu.Lermontov

"Céu e Estrelas"

Céu claro da noite
Estrelas distantes são claras
Clara como a felicidade de uma criança;
Oh! Por que não consigo pensar:
Estrelas, vocês são tão claras quanto minha felicidade!

Por que você está infeliz
As pessoas vão me dizer?
É por isso que estou infeliz
Boa gente que as estrelas e o céu -
Estrelas e céu! - e eu sou um homem! ..

pessoas umas para as outras
A inveja é nutrida;
Eu, ao contrário,
Eu só invejo as belas estrelas,
Eu só gostaria de tomar o lugar deles.

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Palco escolar da Olimpíada de Toda a Rússia para crianças em idade escolar

Tarefas olímpicas 5ª série

O número máximo de pontos para todo o trabalho - 50

1. Qual dos personagens literários possui os seguintes itens? Nomeie o personagem, a obra e o autor.(Por1 ponto para o herói, autor e título da obra)

Ervilha

Uma faca brilhante afiada e uma bolsa de pele

Maçã dourada perfumada fresca

Camisas tricotadas com fio de urtiga

Cabelos mágicos da barba

2. Defina e nomeie o gênero de acordo com os fragmentos do texto.

( O número máximo de pontos- 3)

Fragmento

nome do gênero

A) Era uma vez um bom rei Matvey;

Viveu com sua rainha

Ele está de acordo há muitos anos;

E ainda não há filhos.

B) Sozinho no campo não é guerreiro

C) O jugo vermelho pendia do outro lado do rio.

3. Preencha a(s) palavra(s) que falta(m). Indicar o autor e o título da obra da qual o excerto foi retirado. ( O número máximo de pontos- 4)

A) rosto branco, sobrancelhas pretas,

Eu gosto de um tão manso.

E o noivo foi encontrado por ela,

Real __________.

B) “Volte, reverencie o peixe:

Eu não quero ser ___________ ___________,

E eu quero ser uma rainha livre"

4. Identifique o escritor por fatos biográficos. Escreva seu sobrenome, primeiro nome, patronímico. ( O número máximo de pontos- 6)

a) Nascido na província de Arkhangelsk na família de um pescador camponês. Sem o conhecimento de seu pai, ele partiu para Moscou. Ele entrou na Academia Eslava-Grego-Latina. Ele fez muitas descobertas científicas no campo da física, química, astronomia. Ele realizou uma reforma de versificação.

b) Nascido em Moscou. Seu tio, Vasily Lvovich, era um poeta famoso. A babá teve uma grande influência sobre o menino. Ele estudou no Liceu Tsarskoye Selo. V. Zhukovsky deu a ele seu retrato com a inscrição "Para o vencedor do aluno do professor derrotado".

5. Restaure as formas completas dos nomes dos escritores (primeiro nome, patronímico, sobrenome).

( Máximo de pontos - 5)

Ivan Andreevich Lermontov

Mikhail Yurievich Gógol

Lev Nikolaevich Krylov

Alexandre Sergeevich Tolstoi

Nikolay Vasilievich Pushkin

6. Combine os substantivos dados com epítetos constantes (você pode conectá-los com setas):

(O número máximo de pontos é 5)

menina

Terra

falcão

lágrimas

russo

vermelho

damasco

Claro

amargo

7. Marque as obras de arte que pertencem à ficção:

IE Repin "Libélula"

P.P. Ershov "Cavalo Corcunda"

P.I. Tchaikovsky "O Quebra-Nozes"

SOU. Opekushin. Monumento a A.S. Pushkin

S. Aksakov. "A Flor Escarlate".

Barma e Postnik. Catedral de Intercessão (Catedral de São Basílio)

(O número máximo de pontos é 2)

8. Divida os personagens mitológicos: Yarilo, Atlas, Dazhd-deus, Zeus, Hércules, Apollo - em grupos:

a) eslavo; b) grego

(O número máximo de pontos é 6)

9. Defina a moral da fábula. De quais fábulas a moral é extraída?

Escreva o nome das fábulas.

( 2 pontos para definição, 2 pontos para resposta - total 4 pontos )

a) “Quando não houver acordo entre os camaradas,

Não vai dar certo para eles."

b) Quantas vezes eles disseram ao mundo,

Essa bajulação é vil, prejudicial; mas não está tudo bem,

E no coração o bajulador sempre encontrará um canto"

10. Tarefa criativa

Nos contos de fadas, objetos inanimados muitas vezes ganham vida. Por exemplo, uma agulha de cerzir, um tinteiro, uma moeda de G.Kh. Andersen, espelho na A.S. Pushkin, brinquedos
T.A. Hoffmann e A. Milne, mapas de L. Carroll.

Compor um conto de fadas, onde o personagem principal seria alguma coisa.

(O número máximo de pontos é 10)

Desejamos-lhe sucesso!

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Olimpíada de Literatura 6ª série

1. Combine a definição do gênero com os títulos das obras abaixo.

crônica

MAS

"Família do Cavalo"

Fábula

"Xícara"

Balada

"O Conto de Anos Passados"

História

"Mingau de um machado"

História

Poema

"Bétula branca"

2. Identifique o escritor por fatos biográficos.

Nascido em Moscou, seu tio Vasily Lvovich era um poeta famoso, a babá teve uma grande influência sobre o menino, ele estudou no Liceu Tsarskoye Selo, V. Zhukovsky deu-lhe seu retrato com a inscrição "Para o vencedor do estudante do professor derrotado"

Ele foi criado por sua avó, estudou na Universidade de Moscou, entrou na escola de guardas e cadetes de cavalaria, por uma de suas obras foi exilado no Cáucaso, morreu em um duelo.

Ele passou a maior parte de sua vida em Yasnaya Polyana, participou da Guerra da Criméia, abriu uma escola para crianças camponesas, dizem sobre ele que ele é “o orgulho do povo russo”

Máximo de pontos - 3

3.Responda a cada uma das perguntas "sim" (se a afirmação for verdadeira) ou "não" (se a afirmação for falsa).

A) V. Zhukovsky é chamado de "o sol da poesia russa"

B) A escrita de crônicas na Rússia começou no século 11.

C) Um poema baseado em um evento histórico, uma lenda com uma trama afiada é chamada de balada

D) epígrafe - um pequeno texto colocado pelo autor após a obra

E) A história e a palavra são gêneros da literatura russa antiga.

Máximo de pontos - 5

4 Conecte os nomes e sobrenomes de escritores russos e estrangeiros.

1) Agnia a) Yesenin

2) Astrid b) Prishvin

3) Sergey Alexandrovich c) Kuprin

4) Alexander Ivanovich d) Marshak

5) Alexander Sergeevich e) Lindgren

6) Konstantin Georgievich e) Rodari

7) Gianni e) Astafiev

8) Viktor Petrovich g) Barto

9) Samuil Yakovlevich h) Paustovsky

10) Mikhail Mikhailovich e) Pushkin

1 ponto por fato (10 pontos).

5. Combine o termo com sua definição.

1) Descrição da natureza em uma obra literária. a) rima

2) Uma conversa entre duas ou mais pessoas. b) paisagem

3) Consonância das extremidades das linhas. c) diálogo

4) Descreve alegoricamente o assunto, ensina

adivinhe o que está acontecendo. e) uma fábula

5) pequenas obras de arte,

retratando um único evento na vida de uma pessoa. e) enigma

6) Alegoria, com a ajuda da qual o resumo

o conceito é transmitido com a ajuda de uma imagem específica. f) antítese

7) Um pequeno pedaço de narrativa

caráter moralista. g) alegoria

8) Com base na figura estilística

na oposição de conceitos, imagens. e) história.

1 ponto por fato (8 pontos).

6. Leia o poema de A. N. Pleshcheev "Primavera". Responda às perguntas:

1. O que significa figurativo - expressivo subjacente ao poema

(comparação, epíteto, personificação).

2. Escreva as palavras que enfatizam o estado emocional do poeta,

escrever o que.

A neve já está derretendo, os riachos estão correndo,

A janela explodiu na primavera...

Os rouxinóis em breve assoviarão,

E a floresta se vestirá de folhagem!

céu azul claro,

O sol tornou-se mais quente e mais brilhante,

É hora de nevascas e tempestades malignas

Novamente um longo tempo se passou.

E o coração continua forte no peito

Batendo como se estivesse esperando por algo

Como se a felicidade estivesse à frente

E o inverno cuidou

Pontuação máxima-2

7.Nomeie as pinturas baseadas em contos de fadas criadas por Viktor Mikhailovich Vasnetsov?

1 ponto por fato

8.Aqui estão trechos de várias obras literárias. O que essas passagens têm em comum? Qual é o nome desse elemento da composição dos contos de fadas? Máximo de pontos - 1

1. ... Eles não se tornaram por muito tempo,

Pensar, com um banquete honesto e para um casamento; convidados chegaram

O casamento foi jogado; Eu estava lá, lá estou eu mel e cerveja

Bebido; escorreu pelo bigode, mas não entrou na boca. E tudo está aqui.

2 Eu estava lá; mel, bebendo cerveja -

Qual dos contos de fadas ou personagens literários possui os itens listados abaixo? Nomeie o personagem, a obra e o autor.
A) sabre e bolsa
B) pelos mágicos da barba
C) uma semente de cevada em um vaso de flores
D) calha quebrada
D) um espelho milagroso falante
O número máximo de pontos é de 15 pontos (para o herói, o título da obra e o autor, 1 ponto cada)
10. Com base nesses exemplos, determine o tipo de trilha.
1) "O cavaleiro lutou como um leão"
2) "Abaixo do fino bylinochka você precisa inclinar a cabeça"
3) "Magníficos tapetes, brilhando ao sol, a neve jaz"

4) “Debaixo dele um riacho é mais claro que o azul, acima dele está um raio dourado do sol”
5) "Homem com calêndula"
6) "A sombra da tristeza desapareceu"
7) "O bosque dourado dissuadido"
8) "Estrelas Pálidas"
9) "Um pássaro raro voará para o meio do Dnieper"
10) "A fome os armou de coragem"
11) "Vento negro, neve branca"

12) "Olhos como o céu, azul"
1 ponto por fato (12 pontos)

11. Encontre e corrija o erro semântico na passagem abaixo. Explique o significado da palavra encontrada.
E o céu apenas se iluminou
Tudo se agitou de repente,
A formação brilhou atrás da formação.

Servo do rei, pai dos soldados...
Sim, sinto muito por ele; ferido com damasco
Ele dorme na terra úmida.
M.Yu. Lermontov "Borodino"

Pontuação máxima-2

12. Análise de texto.
sombras azuis...
O silêncio recomeçou, gelado e brilhante. O pó de ontem fica na crosta, como o pó com brilhos cintilantes, a crosta não cai em lugar nenhum e, no campo, ao sol, mantém-se ainda melhor do que à sombra. Cada arbusto do velho absinto, bardana, folha de grama, folha de grama, como se estivesse em um espelho, olha para esse pó cintilante e se vê azul e bonito. (M. M. Prishvin).
1) Qual é o nome dessa descrição?
2) Que temporada M.M. Prishvin retratou? Prove isso com exemplos do texto.
3) Que meios expressivos de discurso artístico o escritor utiliza
nesta descrição?
1 ponto por fato

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Olimpíada de Literatura. 7 ª série

Tarefa número 1

Os épicos inspiraram muitos mestres da arte a criar criações originais. Cite os autores e suas obras. (O número máximo é 5 pontos).

Tarefa número 2

De que escritor você está falando? (Número máximo - 5 pontos)

1. O verdadeiro nome deste escritor é Samuel Clemens, seu pseudônimo significa um termo piloto usado no rio Mississippi. Aos 12 anos, ele ficou sem pai, foi forçado a deixar a escola e ganhar a vida. Experimentou-se em várias profissões: foi aprendiz de tipógrafo, tipógrafo, piloto, garimpeiro, jornalista. Já durante sua vida, ele era tão famoso que as cartas chegaram até ele, mesmo que apenas o nome do país e seu nome estivessem escritos no envelope.

2. As primeiras histórias deste escritor foram engraçadas, engraçadas, engraçadas, espirituosas, e foram publicadas em revistas, cujos nomes também eram inusitados: “Dragonfly”, “Alarm Clock”, “Shards”. E ele escreve essas histórias sob um pseudônimo, sendo aluno da faculdade de medicina da Universidade de Moscou.

3. Ele não era apenas um excelente poeta e tradutor, mas também um sábio professor, educador do herdeiro do trono, o futuro imperador Alexandre II. A.S. Pushkin chamava-se seu aluno. Em resposta, este escritor deu ao grande poeta seu retrato como sinal de respeito após a libertação de Ruslan e Lyudmila.

4. William Sydney Porter (este é o seu verdadeiro nome) cria a sua primeira história na prisão e, com o dinheiro arrecadado, compra um presente de Natal para a filha, que, juntamente com a mãe, o espera em casa.

5. Em sua casa na propriedade perto de Tula, ele cria uma escola para crianças camponesas e leciona nela, escreve o ABC, cria quatro livros russos para leitura. Naquela época, ele já havia retornado do Cáucaso e se aposentou depois de participar da heróica defesa de Sebastopol. Suas obras coletadas compreendem 90 volumes.

Tarefa número 3.

Lembre-se e nomeie o verdadeiro nome dos heróis.(Máximo - 7 pontos) .

Deforjar; dois cativos caucasianos; um herói apelidado de Camaleão, uma jovem camponesa, um homem anfíbio, um homem de guarda, Biryuk.

Tarefa número 4

Os eventos de muitas obras estão ligados a esses lugares. Diga-me, em que livros você se deparou com esses lugares? (Para cada resposta correta 1 ponto, total de 5 pontos)
Moscou, mosteiro, entrada da frente, barraco à beira-mar, Ítaca.

Tarefa número 5

(Máximo -3 pontos)

O que são canções de natal? Quando e onde foram realizados? Qual é a diferença deles em relação a outras músicas de rituais de calendário?

Tarefa número 6

(Máximo -4 pontos)

Dê exemplos de provérbios que vieram de

a) contos de fadas

b) fábulas de I.A. Krylov.

Tarefa número 7.

Determine os dispositivos literários (tropos) nas linhas de A.S. Pushkin do poema "Poltava" ((Número máximo - 4 pontos)

O leste queima com um novo amanhecer; fumaça roxa; como um lavrador a batalha está descansando; jogando pilhas de corpos sobre pilhas

Tarefa número 8.

Os heróis de Pushkin muitas vezes mudam seu antigo modo de vida, tornando-se, por assim dizer, "impostores". Em que trabalho e quem se tornou:
a) um camponês
b) um ladrão

(O número máximo é 2 pontos.)

Tarefa número 9

Quais são os nomes e patronímicos dos escritores

Pushkin __________________________________________________________

Lermontov __________________________________________________

Turgenev ____________________________________________________

Nekrasov __________________________________________________________

Chekhov ____________________________________________________________________

(O número máximo é 5 pontos.)

Tarefa número 10

(Máximo -10 pontos)

“Uma biblioteca pessoal não é apenas uma coleção de livros, deve conter apenas os livros necessários que atendam às necessidades da mente e da alma do proprietário da biblioteca.” Quais livros estão na sua biblioteca de casa? (Lista assunto ou gênero do livro. Conte-nos sobre os vícios de seus familiares e suas escolhas na leitura de livros). nome 3- 5 de seus autores favoritos e seus livros. Explique sua escolha.

Total de 50 pontos.

a) qual é a diferença: poemas / baladas

b) qual é a diferença: plot / plot

2. Conhecimento dos textos das obras de arte (10 pontos por cada resposta correta)

1. De que obras são esses heróis? Quem é o autor deles?

A) Ochumelov

B) Deforjar

B) Natalya Savishna

D) Liza-Akulina

D) Princesa Volkonskaya

3. Você se lembra... (5 pontos)

a) Quantos anos Oleg reinou?

b) Quem Batu enviou para lutar contra Evpatiy Kolovrat?

c) Quem foi o primeiro a reconhecer Pedro I no "Estado de Vidro"?

d) Quanto dinheiro o czar Ivan Vasilievich mandou pagar ao jovem “por desonra”?

e) O que aconteceu quando Marta terminou seu discurso no local da execução?

4. Cite o gênero das obras: (5 pontos)

Cite o gênero das obras:

a) N.M. Karamzin “Marta, a Posadnitsa…”;

b) V. A. Zhukovsky "Rei da Floresta";

c) N.V. Gogol "Inspetor";

d) K.G. Paustovsky "A alegria da criatividade"

e) M. Yu. Lermontov "Mtsyri".

5. Determine o tamanho poético: (2 pontos)

a) Na esperança de glória e bondade

Eu olho para frente sem lutar

O início dos dias gloriosos de Pedro

Houve tumultos e execuções.

(A.S. Pushkin)

b) As folhas do campo ficaram amarelas,

E girar e voar.

Apenas na floresta caiu abeto

A vegetação é sombria.

6. Encontre e corrija o erro semântico na passagem de texto dada: (2 pontos)
MAS) Você ouve meu comando
Veio aqui, obrigado.
Tudo é melhor na frente de alguém
Ilumine meu peito com palavras
Mas eu não prejudiquei as pessoas,
E assim meus atos
É um pouco bom para você saber
Você pode dizer a sua alma? M.Yu. Lermontov "Mtsyri"
B ) E só o céu se iluminou,
Tudo se agitou de repente,
A formação brilhou atrás da formação.
Nosso coronel nasceu irmão:
Servo do rei, pai dos soldados
Sim, sinto muito por ele; ferido com damasco
Ele dorme na terra úmida. M.Yu. Lermontov "Borodino"

7. Reconhecer o trabalho pelo seu final, nomear o autor. (6 pontos)

1. "Aqui estão os frutos dignos da maldade."

2. “- Vish, caminhou com dificuldade! - ele murmurou, - sim eu fiz! ..

Meia hora depois, ele se despediu de mim na beira da floresta.

3. “E com este pensamento vou adormecer,

E não vou amaldiçoar ninguém!”

8. Que meios de expressão artística são usados na passagem? (3 pontos)

A natureza das estepes sedentas

Ela o deu à luz no dia da ira,

E ramos mortos verdes

E regou as raízes com veneno.

9. Quais escritores e poetas estão associados a lugares literários na Rússia: (5 pontos)

a) Yasnaya Polyana;

b) Spasskoye-Lutovinovo;

c) Nizhyn;

d) Tarkhany;

e) Mikhailovskoye.

10. Leia o trabalho de I.S. Turgenev - um poema em prosa "O Mendigo" (1878).

Explique como você entendeu o significado. Em sua resposta, conte com as tarefas propostas após o texto (a quantidade recomendada de respostas para cada pergunta é de 3 a 4 frases). (8 pontos)

Eu estava andando pela rua... Fui parado por um mendigo, velho decrépito.

Olhos inflamados, lacrimejantes, lábios azuis, farrapos ásperos, feridas sujas... Oh, como a miséria consumia esta infeliz criatura!

Ele estendeu sua mão vermelha, inchada e suja para mim... Ele gemeu, ele gritou por socorro.

Comecei a remexer em todos os bolsos... Nem bolsa, nem relógio, nem mesmo lenço... Não levei nada comigo.

E o mendigo esperou... e sua mão estendida balançou fracamente e estremeceu.

Perdido, envergonhado, apertei com firmeza aquela mão suja e trêmula...

“Não procure, irmão; Eu não tenho nada, irmão.

O mendigo fixou em mim seus olhos inflamados; seus lábios azuis sorriu

– e ele, por sua vez, apertou meus dedos frios.

˗ Bem, irmÃ£o, ˗ ele murmurou, ˗ e obrigado por isso. Isso também é uma esmola, irmão.

Percebi que também recebi esmolas do meu irmão.

1. Formular o tema do trabalho. Por que meios artísticos Turgenev caracteriza a situação de um mendigo? (2 pontos)

1.2. Então tudo se foi: prados e céus.

Estamos em um quarto escuro. Para completar o milagre

O chão se abriu - e você é de lá,

Pálido como a morte, e cabelo em pé!

Aqui com um trovão as portas foram abertas

Alguns não pessoas e não animais.

Estamos separados - e eles torturaram aquele que se sentou comigo

1.3 . Naquela noite da noite eles me vestiram ...

véu preto

em uma cama de teixo;

eles me pegaram vinho azul,

misturado com tristeza;

me derramou das aljavas vazias de estrangeiros imundos

grandes pérolas no peito

e não me viva.

2. De quais obras são retirados os excertos? Nomeie seus autores e gênero

pertencente.

2.1. A alegria dos reis e reinos da terra,

Silêncio amado,

A felicidade das aldeias, a cerca da cidade,

Como você é útil e vermelho!

Flores florescem ao seu redor

E as classes nos campos ficam amarelas;

Navios de tesouro estão cheios

Atreva-se no mar para você;

Você derrama com uma mão generosa

Sua riqueza na terra.

2.3 . De repente, uma nevasca está por toda parte;

A neve cai em tufos;

Corvo Negro, assobiando sua asa,

Pairando sobre o trenó;

Corvo coaxa: tristeza!

Os cavalos são apressados

Sensível olhar para a distância escura,

Criando jubas.

3. Na lista de obras de A. Pushkin abaixo, seus títulos são confusos. Das palavras que compõem os títulos errados, restaure os nomes verdadeiros.

4. Que heróis literários, figuras históricas reais, são retratados nas seguintes passagens? Dê o nome da obra e do autor.

4.1 . Os olhos dele

Brilhar. Seu rosto é terrível.

Os movimentos são rápidos. Ele é bonito.

Ele é como uma tempestade.

Vai. Trazem-lhe um cavalo.

Cavalo fiel zeloso e humilde,

Sentindo o fogo fatal

Tremendo. Olhos de soslaio

E corre na poeira da batalha,

Orgulhoso do poderoso cavaleiro.

4.2 . Aqui o rei franziu as sobrancelhas pretas

E fixou os olhos nele,

Como um falcão olhou do céu

Em uma jovem pomba de asas cinzentas, -

Sim, o jovem lutador não levantou os olhos.

4.3. Ele estava vestindo um lindo cafetã cossaco enfeitado com galões. Chapéu alto de zibelina com

com borlas douradas foi puxado para baixo sobre seus olhos brilhantes. ... sentou-se em primeiro lugar,

apoiando-se na mesa e sustentando a barba negra com o punho largo.

5. Qual é o trabalho em questão?

5.3 . Quando A.S. Pushkin estava passando por Ekaterinoslavl, dois irmãos escaparam da prisão local. O próprio poeta testemunha isso: “Em 1820 ... dois ladrões, acorrentados, atravessaram o Dnieper e escaparam. O descanso deles na ilhota, o naufrágio de um dos guardas não foi inventado por mim. Este incidente tornou-se o motivo de escrever um grande poema, que o autor então destruiu, deixando apenas o começo. Esta passagem tornou-se um poema em seu próprio direito.

6. Explique o significado dos nomes mitológicos nos textos fornecidos.

6.1. Como uma cunha de guindaste em fronteiras estrangeiras -

Espuma divina nas cabeças dos reis -

Onde você está navegando? Sempre que não Elena,

O que é Tróia só para vocês, homens aqueus?

(O. Mandelstam)

6.2. “Aqui estão os ventos, os netos de Stribog, soprando flechas do mar ...” (“O Conto da Campanha de Igor”)

7. Dê uma interpretação dos termos literários mencionados em um trecho da obra de M. Yu. Lermontov "Um Conto para Crianças".

A arma é excelente: você joga um epigrama na cara de seus inimigos ...

Você quer irritar seus amigos?

Deixe-os entrar com um poema ou um drama!

8. Interpretação do texto poético. Sugira sua versão da análise literária deste poema.

Eco

A besta ruge na floresta surda,

A buzina soa, o trovão ressoa,

A donzela canta além da colina

Para cada som

Sua resposta no ar vazio

De repente você dá à luz.

Você ouve o rugido dos trovões,

E a voz da tempestade e das ondas,

E o grito dos pastores rurais -

E você envia uma resposta;

Você não tem uma resposta ... Tal é

E você, poeta! (A.S. Pushkin. 1831)

- gênero apresenta 1 ponto; - cronotopo 1 ponto; - vocabulário poético 2 pontos;

- sintaxe poética 2 pontos - escrita sonora 2 pontos; - integridade e harmonia composicional de interpretação 2 pontos.

O número máximo de pontos é 24.O número máximo de pontos para todo o trabalho é de 60 pontos.

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