Copo quebrado. Obrigado por dizer a verdade Voltar para a seção "Escritores russos"
A história do copo quebrado é uma das histórias moralizantes mais populares para as crianças.
Quem ontem quebrou a bola
Taça no aparador?
Pedro não teve nada a ver com isso,
E bateu em Pete.
Lembre-se deste pequeno fragmento do poema de S.Ya. Marshak? Foi publicado em 1954, primeiro na revista Ogonyok e depois no formato de um livro separado.
Em meados do século 20, esse incidente foi constantemente retratado em fotos.
E muito antes disso - em 1869 - L.N. Tolstoy escreveu um conto sobre o mesmo tema. Tão curto que é fácil citar na íntegra:
“O menino estava brincando e acidentalmente quebrou um copo caro. Ninguém tirou.
O pai veio e perguntou: “Quem quebrou?”
O menino tremeu de medo e disse: "Sou".
O pai diz: "Obrigado por dizer a verdade."
Nessa história, a relação entre o pai e o filho sempre me assustou: por que o menino “tremeu de medo”? De onde ele tira esse medo, se não de uma experiência terrível?
Na primeira edição da revista "Pioneer" em 1936, a história de A.P. Gaidar "The Blue Cup" foi publicada. No entanto, as revisões subsequentes da história foram criticadas tanto pela forma "sem enredo" quanto pela psicologização excessiva.
Em uma palavra, o enredo é popular e, com o tempo, foram feitas alterações insignificantes: no período soviético, o copo deixou de ser chamado de "caro" - tornou-se "do papai" (e papai morreu) ou "favorito da mãe" (mãe está viva).
O incidente, do qual a criança deveria aprender uma lição de vida (a necessidade de confessar seus delitos), é dedicado a uma série de imagens consecutivas.
Essa história em imagens basicamente repete o enredo da história “Por quê?” de V. A. Oseeva, publicada no final da década de 1940. A história foi escrita na década de 1930 e começa com as palavras: "Estávamos sozinhos na sala de jantar - eu e Boom". Em Oseeva, um menino sentado à mesa, brincando com um cachorro, perdeu o equilíbrio e agarrou a toalha da mesa com todas as consequências. Na história em imagens, o drama tem um enredo um pouco diferente.
Em todo caso, para a criança soviética, essa história acessível à compreensão das crianças era uma lição de honestidade e uma medida de moralidade.
Uma variação do mesmo tema foi a tira de filme "Quem quebrou o copo?" (autor - Yuri Khazanov). Incutindo a mesma moralidade no pequeno espectador, Yuri Khazanov transformou Boom em um boné, a xícara do papai em uma “linda laranja” (o que, claro, reduziu o drama do evento).
Vou fugir um pouco do assunto. Na tira de filme há um quadro com a seguinte legenda: "Provavelmente há pessoas que permitem que seus cães deitem no sofá ... Mas a mãe de Vova - nunca".
Afirmo com toda a responsabilidade: não provavelmente, mas definitivamente - existem pessoas assim!
Na década de 1980, os pratos quebrados tornaram-se mais relaxados. E a eterna trama moralizante adquiriu um conteúdo ligeiramente diferente. As imagens do enredo passaram a ser chamadas de “Descuido inesperado” e, em vez de ensinar honestidade sobre esse material, as crianças passaram a ser ensinadas a consolar outra pessoa (o menino que quebrou o copo) e prestar assistência mútua. Interessante inversão! Agora o menino não é culpado e punido - agora ele é consolado, ajudando a eliminar as consequências. Isso sugere que agora os culpados começaram a deixar o direito às emoções.
Quando um adulto quebra um copo, mesmo caro, eles dizem “para dar sorte!” como consolo para o culpado. E se a criança quebrar o copo?
Aparentemente, antes os copos estavam sempre nas mesas, e as crianças brincavam nas mesmas salas com a bola. Essa era a vida!
1. De quais obras são essas linhas? Anote seus títulos e autores.
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1). A.S. Pushkin a) "Gatinho"
b) "Velho avô e neta"
c) "Cisne, Câncer e Pique"
2) I.A. Krylov d) "Filipok"
e) "O Conto do Pescador e do Peixe"
f) “Aqui está o norte, alcançando as nuvens...”
3. Recolha um provérbio das palavras abaixo e determine em qual obra de leitura ele se encaixa.
Uma hora, negócios, mas, diversão, tempo.
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4. Lembre-se de algumas expressões populares das fábulas de I.A. Krylov.
Trabalho de teste 3.
Para a seção "Escritores russos"
5. De quais obras são essas linhas? Anote seus títulos e autores.
Obrigado por dizer a verdade.
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"E juntos os três todos atrelados a isso"
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“E na frente dela está um cocho quebrado”
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· "Existe um espírito russo... cheira a Rússia!"
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“Quando você e sua mãe forem velhos, para alimentá-los da pélvis.”
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“O professor riu e disse: “Você espera um momento para se gabar, mas aprende”
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1). A.S. Pushkin a) "Gatinho"
b) "Velho avô e neta"
c) "Cisne, Câncer e Pique"
2) I.A. Krylov d) "Filipok"
e) "O Conto do Pescador e do Peixe"
f) “Aqui está o norte, alcançando as nuvens...”
3) L.N. Tolstoy g) "Libélula e Formiga"
1)________________________________________________________
2)______________________________________________________
3)________________________________________________________
7. Recolha um provérbio das palavras abaixo e determine em qual obra de leitura ele se encaixa.
Uma hora, negócios, mas, diversão, tempo.
_______________________________________________________
8. Lembre-se de algumas expressões populares das fábulas de I.A. Krylov.
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Verifique o trabalho 4.
1. Use uma seta para conectar a obra e o gênero ao qual ela pertence.
1) M. Prishvin "Rapazes e patinhos" a) uma história sobre animais
2) V. Bianchi "Músico" b) um conto de fadas sobre animais
3) I. Pivovarova "Era uma vez - havia um cachorro ..."
4) E. Charushin "Uma história terrível" c) um poema
5) V. Berestov "Cat's Puppy" d) científico e educacional
6) Texto V. Bianchi "Coruja"
2. Qual dos escritores acredita que “só o nosso amor pode salvar a natureza”?
________________________________________________________
3. Adivinhe enigmas. Escreva de quais obras esses personagens são.
1) O dono da floresta
Acordar na primavera
E no inverno sob um uivo de nevasca
2) Avião azul
Trabalhar: ____________________________________
3) deita no feno,
em si não é um conjunto
Trabalhar: ____________________________________
4) Ao longo do rio, ao longo da água
Uma série de barcos flutua.
O navio está à frente
Trabalhar: ____________________________________
5) Eu não toco nele-
Segue seu próprio caminho
E toque -
Trabalhar: ____________________________________
Verifique o trabalho 4.
Para a seção "Sobre nossos irmãos menores"
4. Use uma seta para conectar a obra e o gênero ao qual ela pertence.
7) M. Prishvin "Rapazes e patinhos" a) uma história sobre animais
8) V. Bianchi "Músico" b) um conto de fadas sobre animais
9) I. Pivovarova "Era uma vez - havia um cachorro ..."
10) E. Charushin "Uma história terrível" c) um poema
11) V. Berestov "Cat's Puppy" d) científico e educacional
12) Texto de V. Bianchi "Coruja"
5. Qual dos escritores acredita que “só o nosso amor pode salvar a natureza”?
________________________________________________________
6. Adivinhe enigmas. Escreva de quais obras esses personagens são.
5) O dono da floresta
Acordar na primavera
E no inverno sob um uivo de nevasca
Dormindo em uma cabana de neve. M________________
Trabalhar: ____________________________________
6) Avião azul
Sentou-se em um dente de leão branco. A PARTIR DE_________________
Trabalhar: ____________________________________
7) deita no feno,
em si não é um conjunto
E não dá para os outros. A PARTIR DE________________
Trabalhar: ____________________________________
8) Ao longo do rio, ao longo da água
Uma série de barcos flutua.
O navio está à frente
Ele lidera a todos. Y___________ com y_______________
Trabalhar: ____________________________________
5) Eu não toco nele-
Segue seu próprio caminho
E toque -
Você acertou uma agulha. Você_____________________
Trabalhar: ____________________________________
1. Leia o texto, complete a tarefa.
Nossos escritores favoritos
Exercício:
DDSAWHSLIIL WSXVAPMLSDCL
2. Por 85 anos, centenas de milhões de crianças leram Murzilka. Entre eles estavam seus pais e mães. Escreva nas células das palavras cruzadas horizontalmente os nomes dos pais, se os patronímicos de seus filhos forem:
| M | ||||||
| No | ||||||
| R | ||||||
| C | ||||||
| E | ||||||
| eu | ||||||
| 7K | ||||||
| MAS |
1) Dmitrievich
2) Alexandrovna
3) Grigorievich
4) Kuzminichna
5) Victorovich
6) Anatolyevna
7) Nikolaevich
8) Vladimirovna
3. Leia o poema, preencha as palavras que faltam.
A torta mais gostosa
eu queria ter uma bola
Comprei farinha, comprei requeijão,
Torta, facas e garfos aqui -
Eu esperei até que eu tivesse a força
Trabalho de verificação 5. Para a seção "De revistas infantis"
4. Leia o texto, complete a tarefa.
Nossos escritores favoritos
Mais de cem anos atrás, um menino nasceu em São Petersburgo, que se chamava Danya. Danya Yuvachev. Como todos os meninos da época, ele usava calças curtas e um terno de marinheiro.
Mas uns quinze anos se passaram - e ele começou a se vestir como um estrangeiro: um boné esportivo, uma jaqueta de corte especial, calças na altura do joelho - calções, meias curtas - meias. E ele não se chamava mais Danya Yuvachev, mas com um sobrenome de maneira estrangeira - ......
Exercício: você descobriu do que se trata? Escreva o primeiro nome à esquerda e o sobrenome à direita.
DDSAWHSLIIL WSXVAPMLSDCL
_________________ _____________________
5. Por 85 anos, centenas de milhões de crianças leram Murzilka. Entre eles estavam seus pais e mães. Escreva nas células das palavras cruzadas horizontalmente os nomes dos pais, se os patronímicos de seus filhos forem:
| M | ||||||
| No | ||||||
| R | ||||||
| C | ||||||
| E | ||||||
| eu | ||||||
| 7K | ||||||
| MAS |
9) Dmitrievich
10) Alexandrovna
11) Grigorievich
12) Kuzminichna
13) Victorovich
14) Anatolyevna
15) Nikolaievitch
16) Vladimirovna
6. Leia o poema, preencha as palavras que faltam.
A torta mais gostosa
eu queria ter uma bola
E eu tenho convidados para o meu lugar ___________________
Comprei farinha, comprei requeijão,
Cozido quebradiço ________________
Torta, facas e garfos aqui -
Mas algo convidados ___________________
Eu esperei até que eu tivesse a força
Então um pedaço de ________________
Então ele puxou uma cadeira e se sentou, e o bolo inteiro em um minuto ____________
Quando os convidados se aproximavam, até migalhas ____________________
1. Leia o poema, preencha as palavras que faltam.
2. Verifique se você leu atentamente a "história de Ano Novo"
1) Escreveu:
2) A árvore de Natal cresceu perto:
3) Uma vez que ela conheceu:
4) Ela contou a Yolochka sobre o Ano Novo:
6) Quando você encontrou a árvore de Natal?
1) "... A geada se espalha nos galhos das bétulas ..." ____________________________
2) "As lebres correram e pularam na árvore de Natal." ___________________________________________________________
3) “Do morro - uau, subindo o morro - uau!” _______________________________
Trabalho de verificação 6. Para a seção “Eu amo a natureza russa. Inverno".
4. Leia o poema, preencha as palavras que faltam.
Há um jogo para você: vou começar os versos agora.
Eu começo e você termina! Responda em uníssono.
Está nevando no quintal, o feriado está chegando _________!
As agulhas brilham suavemente, o espírito das coníferas vem de _________________
Os galhos farfalham levemente, as contas são brilhantes __________________________
E os brinquedos balançam - bandeiras, estrelas, ____________________
E decorando o topo, brilha lá, como sempre
Muito brilhante, grande, com cinco asas _________________________.
5. Verifique se você leu atentamente a "História de Ano Novo"
4) Foi escrito por:
a) S. Marshak b) S. Mikhalkov c) N. Sladkov
5) A árvore de Natal cresceu perto:
a) florestas b) cidades c) casas de silvicultores
6) Uma vez que ela conheceu:
a) com uma lebre b) com uma raposa c) com um lobo
5) Ela contou a Yolochka sobre o Ano Novo:
a) corvo b) pega c) coruja
5) A árvore de Natal vivia com medo e ansiedade:
a) primavera e verão b) verão e outono c) outono e inverno
6) Quando você encontrou a árvore de Natal?
a) cortar b) enfeitar c) cortar e enfeitar
4) "... A geada se espalha nos galhos das bétulas ..." ____________________________
5) "As lebres correram e pularam na árvore de Natal." ___________________________________________________________
6) “Do morro - uau, subindo o morro - uau!” _______________________________
Sobrenome, nome _____________________________________________ Opção 1
A. S. Pushkin "Cisne, lagostim e lúcio"
I. A. Krylov "Gatinho"
L. N. Tolstoy "O Conto do Pescador e do Peixe"
* "Obrigado por dizer a verdade." ___________________________________________________________________
* “Existe um espírito russo, lá cheira a Rússia ...” __________________________________________________
* “E quem na mente irá ao estômago cantar com fome...” _____________________________________
3. Leia. Decida a que gênero esta peça pertence.
Jumper Dragonfly
O verão cantou vermelho;
Não tive tempo de olhar para trás
Como o inverno rola nos olhos.
história fábula conto de fadas poema
4. Colete um provérbio. Desenhe uma seta entre o início e o fim do provérbio.
Você quer muito - mas é uma hora para se divertir.
Negócios - tempo, mas pelo menos derrube-o.
Amigável - não pesado, que está ganhando a habilidade da mente.
Ele obtém a felicidade, você perderá o último.
Trabalho de verificação sobre o tema "escritores russos".
Sobrenome, nome __________________________________________ Opção 2
I. A. Krylov "Velho avô e neta"
A. S. Pushkin "Libélula e Formiga"
L. N. Tolstoy “No Lukomoye há um carvalho verde ...”
2. De que obras são essas linhas? Anote o título e o autor.
* “A professora riu e disse: “Você espera um momento para se gabar, mas aprende.” ____________________________
____________________________________________________________________________________
* “Seu idiota estúpido! Volte, reverencie o peixe ... "_________________________________
* "... E o lúcio puxa na água" _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3 .Ler. Decida a que gênero esta peça pertence.
Coloque uma marca ao lado da resposta escolhida.
Uma vez Cisne, Câncer e Pique
Carregado com a bagagem, eles levaram,
E juntos os três se atrelaram a isso;
Eles estão saindo da pele, mas o carrinho ainda não está se movendo!
história fábula conto de fadas poema
4. Colete um provérbio. Desenhe uma seta entre o início e o fim do provérbio.
Muito a desejar - e tudo por um.
Quem honra os pais sempre virá a calhar.
Alfabetização para aprender é bom não ser visto.
Um por todos, ele nunca perece.
Sobre o tema: desenvolvimentos metodológicos, apresentações e notas
Trabalho de teste de leitura literária para o 3º trimestre do 1º ano (PNSh)
O objetivo do trabalho: - verificar a assimilação do tópico "Arte popular oral"; - compreensão dos alunos sobre como funciona o enigma, as leis de um conto de fadas chato, quais são as dificuldades dos trava-línguas, como e quando as pessoas volte-se para a natureza...
Trabalho de verificação em leitura literária 2º ano. "Discurso nativo" de L.F. Klimanov e outros. EMC "Escola da Rússia"
O material destina-se a controlar o conhecimento dos alunos após a aprovação nas seções temáticas do livro didático "Discurso nativo" do 2º ano. L.F. Klimanova e outros ....
Trabalho de verificação de leitura literária de acordo com o programa de RO L. V. Zankova. (graus 3-4)
De acordo com o programa de leitura literária do sistema RO de L.V. Zankov, o trabalho de verificação não é fornecido após a conclusão de cada seção. Para verificar a profundidade de assimilação das obras estudadas, o conhecimento da arte...
>> Literatura 2º ano >> Literatura: L. Tolstoy. "A verdade é o mais caro"
Lição 23
L. N. TOLSTOY "A VERDADE É A MAIS CARA"
Metas: educar os alunos na honestidade, diligência; aprenda a encontrar a ideia principal da obra.
Durante as aulas
I. Momento organizacional.
II. Verificando a lição de casa.
Minuto de Educação Física
III. Aprendendo novos materiais.
1. Tópicos de mensagens, objetivos.
Hoje, na lição, conheceremos a história de L. N. Tolstoy "A verdade é o mais caro"
Lev Nikolaevich viveu uma vida longa e escreveu várias obras. Ele trabalhou duro. Eu reformulei minhas composições várias vezes, reescrevi de 10 a 12 vezes para torná-las melhores.
Lev Nikolaevich amava o trabalho, ele também estava envolvido no trabalho camponês: ele arou a terra, cortou grama, serrou e cortou lenha. Construiu cabanas, instalou fogões, costurou botas. Ele acreditava que qualquer trabalho é útil e necessário; Você só pode respeitar uma pessoa que trabalha a vida toda.
Por muito tempo L. N. Tolstoi morava em sua casa em Yasnaya Polyana. Agora há um museu que é visitado por pessoas de todo o mundo. Em uma aldeia vizinha, Lev Nikolaevich montou uma escola e começou a ensinar crianças camponesas a partir de livros que ele mesmo havia escrito.
Ele passava muito tempo com as crianças: no inverno, andava de trenó, patinava, esquiava com elas; no verão eu ia com eles para a floresta.
2. Trabalhe em uma nova peça. Lendo em pares a história "A verdade é a mais cara".
A VERDADE É MAIS CARA
O menino estava brincando e acidentalmente quebrou um copo caro. Ninguém tirou. O pai veio e perguntou:
- Quem quebrou?
O menino tremeu de medo e disse:
- EU.
O pai disse:
- Obrigado por dizer a verdade.
Qual é a ideia principal deste trabalho?
- Como era o menino para você? E o pai?
O que essa história ensina?
- Compare o personagem principal da história "A verdade é a mais cara" e a fábula "Mentiroso".
- Como você se sentiu sobre esta história?
(interessante, triste, instrutivo).
O que você gostou especialmente na história?
(O menino disse a verdade)"
Análise do trabalho.
- Quem é o personagem principal da história?
(Garoto)
–
O que aconteceu com o menino?
(Ele quebrou o copo).
–
Como o menino fez?
–
(Disse a verdade).
–
Como você avalia o ato do menino?
(Ele fez bem, com razão).
–
Se você estivesse no lugar de um menino, o que você faria?
(Fizeram o mesmo que o menino da história “A verdade é a coisa mais preciosa”).
Trabalho de casa: preparar uma leitura expressiva da obra.
Leitura Literária. Graus 1-2: planos de aula para o programa "Escola da Rússia". Editora "Professor", 2011. Conteúdo - N.V. Lobodina, S. V. Savinova e outros.
Descrição obrigado por dizer a verdade
A verdade é o mais caro para ler um conto de fadas online Fábulas - Obrigado por dizer a verdade LN Tolstoy Thought. De que trabalho são essas linhas Obrigado pela verdade! O menino estremeceu de ansiedade e disse: - Sim. O pai disse: - Obrigado por dizer a verdade. A verdade é a mais cara O menino estava brincando e acidentalmente quebrou um copo caro. O usuário Elvira Golovina fez uma pergunta na categoria Escolas e recebeu 4 respostas De que funciona Estas linhas Anote seus nomes e autores Obrigado por dizer a verdade 2. Ele pegou, agradeceu e sorriu largamente. Esse avô está dizendo a verdade; disse obrigado Verdade disse. Para a fazenda coletiva e tirou passaportes Obrigado, meu pai escreveu minha avó de. “Eu diria que este é um livro sobre dignidade humana. Medvedev em uma reunião com jornalistas dos Urais 28. Pai disse: Obrigado por dizer a verdade. Quando dizemos obrigado? a pessoa disse a verdade na sua frente, você precisa morder a língua três vezes. Como se viu, então meu namorado me disse isso. Este é um serviço em que os usuários rapidamente levam ajuda uns aos outros. Como fazer com que ele diga a verdade? O menino tremeu de susto e disse: - Sim. O pai disse: - Obrigado por dizer a verdade. Pelo que está acontecendo: SpasiGod, ou seja, vai dar certo obrigado! dfsgdfzv. O pai disse: - Obrigado por dizer a verdade. Ele disse em voz alta o que os cazaques pensam, mas têm medo de falar. Não fui entendido O político disse isso em. O CORONEL SHENDAKOV DISSE TODA A VERDADE SOBRE O QUE ESTÁ ACONTECENDO V. O padre disse: - Obrigado por dizer a verdade. Por ocasião do 90º aniversário de Nikita Pavlovich Simonyan, publicamos o monólogo do herói do dia do livro de Igor. O menino tremeu de medo e disse: - Sim. O pai disse: - Obrigado por dizer a verdade. Foi sobre os russos que ele disse a verdade, o fato é que ele mesmo é judeu. Como determinar a verdade se o médico disse sobre cárie? Odontologia Ele foi enforcado por falar a verdade - Veja como são pacíficos os revolucionários sírios. Bem, codorniz, - disse o caçador, - e assim - não o deixaria entrar - Obrigado por dizer a verdade. Aconselhamento jurídico sobre o assunto: O que fazer se não disser a verdade à polícia. Mas você me disse toda a verdade Olá Almaz, muito obrigado pela sua ajuda!! Se um. A avó achava que tinha adotado três gatinhos até que o neto lhe contou a verdade; Vovó pensou que eu disse isso. Fedor escreveu a verdade em um nocaute - e Fedor nem agradeceu a ele. Putin revelou a verdade sobre o delator da WADA; O significado da palavra OBRIGADO. Não contei a verdade aos nossos parentes. Ele sonhou com ela e disse: Mãe, obrigado. E se Deus ainda não brincou, e disse a verdade quando avisou. O que você não gosta? Meu irmão estava dizendo a verdade.
