Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

கசான் மாநில கலாச்சாரம் மற்றும் கலை பல்கலைக்கழகம்(KGUKI) லெனின்கிராட் மாநில கலாச்சாரக் கழகத்தின் ஒரு கிளையாக 1969 இல் நிறுவப்பட்டது. என்.கே. க்ருப்ஸ்காயா, 1974 இல் இது கசான் மாநில கலாச்சார நிறுவனமாக மறுசீரமைக்கப்பட்டது. 1991 இல், இது கசான் மாநில கலை மற்றும் கலாச்சார நிறுவனம் என மறுபெயரிடப்பட்டது. மே 1995 இல் இது ஒரு அகாடமியின் அந்தஸ்தைப் பெற்றது.

கசான் மாநில கலாச்சாரம் மற்றும் கலை பல்கலைக்கழகம் ( KGUKI) படிப்படியாக வளரும் பல்கலைக்கழகம், நவீன சமூக-பொருளாதார மற்றும் சமூக-அரசியல் நிலைமைகளுக்கு ஏற்றவாறு, பிராந்திய, கூட்டாட்சி மற்றும் சர்வதேச கல்வி வெளியில் பெருகிய முறையில் செயலில் ஒருங்கிணைப்பு பங்கை வகிக்கிறது.

KSUKI ஆசிரியர்கள் அறிவியல் மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான நடவடிக்கைகளில் தீவிரமாக பங்கேற்கின்றனர், வரலாறு, தத்துவம், கிளாசிக்கல் கலை, தேசிய கலாச்சாரங்கள், இனவியல் மற்றும் வோல்கா பிராந்திய மக்களின் நாட்டுப்புறவியல், கலாச்சார ஆய்வுகள், அருங்காட்சியகம், நூலகத்தின் சமூக கல்வியியல் மற்றும் தகவல் நடவடிக்கைகள், புத்தக விநியோகம், மேலாண்மைக்கான ஆவண ஆதரவு, பயன்பாட்டு தகவல் அறிவியல். பல்கலைக்கழகம் ஆண்டுதோறும் பிராந்திய, அனைத்து ரஷ்ய மற்றும் சர்வதேச மட்டங்களில் அறிவியல் மாநாடுகளை நடத்துகிறது.

சிறப்புகள்:

• "வெளியிடுதல் மற்றும் திருத்துதல்"
• "கலாச்சாரவியல்"
• "நிர்வாகத்திற்கான ஆவணங்கள் மற்றும் ஆவணங்கள் ஆதரவு"
• "சமூக கல்வியியல்"
• "கருவி செயல்திறன்"
• "நடிப்பு"
• "குரல் கலை"
• "நடத்துதல்"
• "பல்வேறு இசைக் கலை"
• "நூலகம் மற்றும் தகவல் நடவடிக்கைகள்"
• "நாட்டுப்புற கலை"
• "சமூக-கலாச்சார நடவடிக்கைகள்"
• "திரைப்படம் மற்றும் தொலைக்காட்சியை இயக்குதல்"
• "வடிவமைப்பு"
• "நடனக் கலை"
• "பாலே கற்பித்தல்"
• "நாடக நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் கொண்டாட்டங்களை இயக்குதல்"
• "பயன்பாட்டு தகவல்"
• "பொருளாதாரம் மற்றும் நிறுவன மேலாண்மை"

ஒருங்கிணைப்புகள்:

கசான் மாநில கலாச்சார நிறுவனம் (KazGIK )
அசல் பெயர்	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
சர்வதேச பெயர்	கசான் மாநில கலாச்சார நிறுவனம்
முன்னாள் பெயர்கள்	கசான் மாநில கலாச்சாரம் மற்றும் கலை பல்கலைக்கழகம்
பொன்மொழி	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
அடித்தளம் ஆண்டு
நிறைவு ஆண்டு	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
மறுசீரமைக்கப்பட்டது	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
மறுசீரமைப்பு ஆண்டு	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
வகை	நிலை
இலக்கு மூலதனம்	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
மேற்பார்வையாளர்	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
ஜனாதிபதி	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
அறிவியல் இயக்குனர்	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
ரெக்டர்
இயக்குனர்	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
மாணவர்கள்	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
வெளிநாட்டு மாணவர்கள்	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
இளநிலை பட்டம்	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
சிறப்பு	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
முதுகலை பட்டம்	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
முதுகலை படிப்புகள்	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
முனைவர் படிப்புகள்	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
மருத்துவர்கள்	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
பேராசிரியர்கள்	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
ஆசிரியர்கள்	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
வண்ணங்கள்	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
இடம்	ரஷ்யா 22x20pxரஷ்யா, கசான் 22x20pxகசான்
மெட்ரோ	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
வளாகம்	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
சட்ட முகவரி
இணையதளம்
சின்னம்	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).
விருதுகள்	தொகுதி: 170 வரியில் விக்கிடேட்டாவில் Lua பிழை: "wikibase" புலத்தை அட்டவணைப்படுத்த முயற்சி (ஒரு பூஜ்ய மதிப்பு).

Lua பிழை: callParserFunction: செயல்பாடு "#சொத்து" காணப்படவில்லை. கே: 1969 இல் நிறுவப்பட்ட கல்வி நிறுவனங்கள்

கசானில் அமைந்துள்ள உயர் கல்வி நிறுவனம்.

பல்கலைக்கழகம் 1969 இல் நிறுவப்பட்டது லெனின்கிராட் மாநில கலாச்சார நிறுவனத்தின் கிளை பெயரிடப்பட்டது. என்.கே. க்ருப்ஸ்கயா. 1974 இல் இது மறுசீரமைக்கப்பட்டது கசான் மாநில கலாச்சார நிறுவனம். 1991 இல் பல்கலைக்கழகம் மறுபெயரிடப்பட்டது கசான் மாநில கலை மற்றும் கலாச்சார நிறுவனம். மே 1995 இல் இது ஒரு அகாடமியின் அந்தஸ்தையும் புதிய பெயரையும் பெற்றது - கசான் மாநில கலாச்சாரம் மற்றும் கலை அகாடமி. ஜூலை 4, 2002 முதல் இது அழைக்கப்படுகிறது கசான் மாநில கலாச்சாரம் மற்றும் கலை பல்கலைக்கழகம். 2015 இல், இது கசான் மாநில கலாச்சார நிறுவனமாக மறுசீரமைக்கப்பட்டது.

நிறுவன அமைப்பு

நிறுவனம் 9 பீடங்களைக் கொண்டுள்ளது:

• தகவல் சேவைகள் மற்றும் ஊடக தொழில்நுட்ப பீடம்
• சமூக மற்றும் கலாச்சார நடவடிக்கைகள் பீடம்
• நாடக துறை
• கலை கலாச்சாரம் மற்றும் நுண்கலை பீடம்
• இசைக் கலை பீடம்
• நடன கலை பீடம்
• பொருளாதாரம், மேலாண்மை மற்றும் சுற்றுலா பீடம்
• ஒளிப்பதிவு மற்றும் தொலைக்காட்சி பீடம்
• கடித ஆய்வுகள் பீடம்

தகவல் சேவைகள் மற்றும் ஊடக தொழில்நுட்ப பீடம்

ஆசிரியர், நூலகம் மற்றும் தகவல் நிறுவனங்களுக்கான பொது நிபுணர்களின் இலக்கு ஆட்சேர்ப்பு, பயிற்சி மற்றும் மேம்பட்ட பயிற்சி ஆகியவற்றை மேற்கொள்கிறது.

மேலாண்மை

• டீன் - பேராசிரியர், வரலாற்று அறிவியல் டாக்டர் அப்துல்ககோவா ஐஸ்லு ராடிஃபோவ்னா
• துணை டீன் - முகினா நடால்யா நிகோலேவ்னா

துறைகள்

• தகவல் மற்றும் ஊடகத் தொழில்நுட்பத் துறை
• நூலக அறிவியல், நூல் பட்டியல் மற்றும் ஆவண அறிவியல் துறை
• பிலாலஜி மற்றும் இன்டர்கல்ச்சுரல் கம்யூனிகேஷன்ஸ் துறை

சமூக மற்றும் கலாச்சார நடவடிக்கைகள் பீடம். 1976 இல் கலாச்சார மற்றும் கல்விப் பணிகளின் பீடமாக நிறுவப்பட்டது, 1990 இல் இது கலாச்சார ஆய்வுகள் பீடம் என மறுபெயரிடப்பட்டது, மேலும் 1999 இல் - சமூக மற்றும் கலாச்சார நடவடிக்கைகளின் பீடம்.

மேலாண்மை

டீன் - ஷம்சுட்டினோவா தில்பார் வலீவ்னா, கல்வியியல் அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய விஞ்ஞானி, ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கலாச்சார அமைச்சகத்தின் நிபுணர் கவுன்சில் உறுப்பினர்.

துணை டீன் - அண்ணா மிகைலோவ்னா கிரிகோரிவா, உயர் கல்வி, 4 ஆண்டு பட்டதாரி மாணவர், சமூக மற்றும் கலாச்சார நடவடிக்கைகள் துறையின் ஆசிரியர்.

நாடக நிறுவனம்

ஆசிரியர்களிடம் ஒரு கல்வி அரங்கம், வகுப்பறைகள், நகர அரங்குகளில் பயிற்சி தளங்கள் மற்றும் நாடக அறிவியலின் புதிய மற்றும் நம்பிக்கைக்குரிய பகுதிகளை உருவாக்கும் படைப்பு ஆய்வகம் உள்ளது. ஆய்வகம் ஆண்டுதோறும் படைப்பு நிகழ்ச்சிகளை ஏற்பாடு செய்கிறது. நாடக ஆய்வுகள், நாடக மற்றும் அலங்கார கலை மற்றும் நாடக வணிகத்தின் அமைப்பு ஆகியவற்றில் நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்க புதிய துறைகளை ஏற்பாடு செய்ய திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.

மேலாண்மை

டீன் - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் கலாச்சாரத்தின் மதிப்பிற்குரிய பணியாளர், இணை பேராசிரியர் ஃபிர்டானியா இஸ்மாகிலோவ்னா சத்ரீவா.

துறைகள்

• இயக்கம் மற்றும் நடிப்புத் துறை
• நாடக படைப்பாற்றல் துறை
• டாடர் தியேட்டர் வெரைட்டி துறை

தேசிய கலை நிறுவனம்

இந்த நிறுவனம் கலை, கலாச்சாரம் மற்றும் பல்கலைக்கழக கல்வியியல் பள்ளிகளில் உள்ள முக்கிய நபர்களின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது. எதிர்கால நிபுணர்களின் படைப்புக் கல்விக்கு அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. பல மாணவர்கள் நவீன பாப் நட்சத்திரங்கள், மற்றும் பட்டதாரிகள் தொழில்முறை குழுக்களில் முன்னணி கலைஞர்களாக மாறிவிட்டனர்.

துறைகள்

• டாடர் இசைத் துறை
• தனிப்பாடல் துறை
• இசை வரலாறு மற்றும் கோட்பாடு துறை

இசைக் கலை பீடம்

மேலாண்மை

ஆசிரிய டீன் - டாட்டியானா யூரிவ்னா கோர்டீவா

ஆசிரிய துணை டீன் - Voznesenskaya Alfiya Rafisovna

நடன கலைகள் பீடம்

ஆசிரியர் குழு 2006 இல் உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் 2 துறைகளைக் கொண்டுள்ளது

மேலாண்மை

• டவ்லெட்ஷினா தில்யா முஸ்தபோவ்னா -

ஆசிரிய பீடத்தின் டீன், சமூகவியல் அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர், TASSPU இன் கல்வி (டாக்டோரல் ஆய்வுகள்) மூலோபாய ஆராய்ச்சிக்கான அறிவியல் மற்றும் கல்வி மையத்தின் முன்னணி ஆராய்ச்சியாளர்.

துறைகள்

• நாட்டுப்புற நடனத் துறை;
• நவீன மற்றும் விளையாட்டு பால்ரூம் நடனம் துறை

பொருளாதாரம், மேலாண்மை மற்றும் சுற்றுலா பீடம்

மேலாண்மை

• பீடத்தின் டீன் கரிஃபுல்லினா ரெஸெடா சைடோவ்னா - கல்வியியல் அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மதிப்பிற்குரிய விஞ்ஞானி, சர்வதேச தகவல் அகாடமியின் கல்வியாளர்.

துறைகள்

• பொழுதுபோக்கு மற்றும் வெகுஜன வடிவங்களின் தொழில்நுட்பத் துறை
• சுற்றுலா மற்றும் ஹோட்டல் மேலாண்மை துறை
• பொருளாதாரம் மற்றும் சமூக மற்றும் கலாச்சார கோள மேலாண்மை துறை

திரைப்படம் மற்றும் தொலைக்காட்சி பீடம்

ஆசிரியர் குழு 2010 இல் உருவாக்கப்பட்டது. ஆசிரியர்களுக்கு 2 துறைகள் உள்ளன:

மேலாண்மை

• ஆசிரிய டீன் - மிகைலோவ் மிகைல் மிகைலோவிச், இணை பேராசிரியர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மரியாதைக்குரிய கலாச்சார பணியாளர், ரஷ்யாவின் கெளரவ ஒளிப்பதிவாளர், OJSC கசான் ஃபிலிம் ஸ்டுடியோவின் பொது இயக்குனர். கசான் ஃபிலிம் ஸ்டுடியோவில் படங்களின் தயாரிப்பாளர்.
• துணை டீன் - ஷிகபோவா இல்சேயார் இல்டுசோவ்னா, கல்வியியல் அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர்.

துறைகள்

• திரைப்படம் மற்றும் தொலைக்காட்சி இயக்கம் துறை.
• திரைப்படம் மற்றும் வீடியோ உருவாக்கம் துறை.

கடித ஆய்வுகள் பீடம்

ஆசிரியர் குழு 1969 இல் ஒரு கடிதத் துறையாக நிறுவப்பட்டது, மேலும் 2002 இல் தொலைதூரக் கற்றல் ஆசிரியர் அந்தஸ்தைப் பெற்றது.

மேலாண்மை

2003 முதல் கடிதப் பீடத்தின் டீன் - பாவ்லோவா ஏ.பி., வரலாற்று அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர்.

பீடத்தின் டீன்கள் (துணை ரெக்டர்கள்):

• 1974-1976 - விக்டர் பாவ்லோவிச் சிடோரோவ், வரலாற்று அறிவியல் வேட்பாளர்;
• 1976-1980 - அக்பஷேவ் ரிஃப் நசரோவிச், பொருளாதார அறிவியல் வேட்பாளர், இணைப் பேராசிரியர்;
• 1980-1981 - புஷ்கரேவ் நிகோலாய் செமனோவிச், தத்துவ அறிவியலின் வேட்பாளர்;
• 1981-1984 - Myagkov ஜெர்மன் Panteleimonovich, வரலாற்று அறிவியல் வேட்பாளர்;
• 1985-1986 - ஜோகோலேவா லியுட்மிலா நிகோலேவ்னா, கல்வியியல் அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர்;
• 1986-2003 - போகூடினோவா ரோசா ஜாகிரோவ்னா, கல்வியியல் அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர்.

"கசான் மாநில கலாச்சார நிறுவனம்" என்ற கட்டுரையைப் பற்றி ஒரு மதிப்பாய்வை எழுதுங்கள்.

குறிப்புகள்

இணைப்புகள்

கசான் மாநில கலாச்சாரக் கழகத்தின் ஒரு பகுதி

நான் அவருடன் பேச முயற்சித்தேன், எப்படியாவது அவரை அமைதிப்படுத்த முயற்சித்தேன், ஆனால் அவர் பைத்தியமாக இருந்தார், எதுவும் கேட்கவில்லை.
- தயவுசெய்து உள்ளே வாருங்கள்! - சிறுமி கிசுகிசுத்தாள்.
எப்படியோ அவனைக் கடந்து வாசலில் நுழைந்து உள்ளே நுழைந்தேன்... அபார்ட்மெண்டில் அடையாளம் தெரியாத அளவுக்கு மதுவும் வேறு ஏதோ வாசனையும் இருந்தது.
ஒரு காலத்தில், இது மிகவும் இனிமையான மற்றும் வசதியான குடியிருப்பாக இருந்தது, நாங்கள் மகிழ்ச்சியாக அழைத்தோம். ஆனால் இப்போது அது ஒரு உண்மையான "கனவு", அதன் உரிமையாளர், வெளிப்படையாக, சொந்தமாக வெளியேற முடியவில்லை ...
சில உடைந்த பீங்கான் துண்டுகள் தரையில் கிடந்தன, கிழிந்த புகைப்படங்கள், உடைகள் கலந்து, கடவுளுக்கு வேறு என்ன தெரியும். ஜன்னல்கள் திரைச்சீலைகளால் மூடப்பட்டிருந்தன, அபார்ட்மெண்ட் இருட்டாக இருந்தது. நிச்சயமாக, அத்தகைய "இருப்பது" உண்மையிலேயே மரண மனச்சோர்வைத் தூண்டும், சில சமயங்களில் தற்கொலையுடன் சேர்ந்து...
வெளிப்படையாக கிறிஸ்டினாவுக்கு இதே போன்ற எண்ணங்கள் இருந்தன, ஏனென்றால் அவள் திடீரென்று என்னிடம் முதல் முறையாக கேட்டாள்:
- தயவுசெய்து ஏதாவது செய்யுங்கள்!
நான் உடனடியாக அவளுக்கு பதிலளித்தேன்: "நிச்சயமாக!" நான் எனக்குள் நினைத்தேன்: “எனக்கு என்ன தெரியும் என்றால் !!!”... ஆனால் நான் செயல்பட வேண்டியிருந்தது, நான் எதையாவது அடையும் வரை முயற்சிப்பேன் என்று முடிவு செய்தேன் - அல்லது அவர் இறுதியாக என்னைக் கேட்பார், அல்லது (மோசமான நிலையில் ) அவர் மீண்டும் கதவுக்கு வெளியே தூக்கி எறியப்படுவார்.
- எனவே நீங்கள் பேசப் போகிறீர்களா இல்லையா? – நான் வேண்டுமென்றே கோபமாக கேட்டேன். "எனக்கு உங்களுக்காக நேரம் இல்லை, இந்த அற்புதமான சிறிய மனிதர் என்னுடன் இருப்பதால் மட்டுமே நான் இங்கே இருக்கிறேன் - உங்கள் மகள்!"
அந்த நபர் திடீரென்று அருகில் இருந்த நாற்காலியில் விழுந்து, தலையை கைகளால் கட்டிக்கொண்டு அழத் தொடங்கினார் ... இது நீண்ட நேரம் நீடித்தது, மேலும் பெரும்பாலான ஆண்களைப் போலவே அவருக்கும் அழுவது தெரியாது என்பது தெளிவாகிறது. அனைத்தும். அவரது கண்ணீர் கஞ்சத்தனமாகவும் கனமாகவும் இருந்தது, வெளிப்படையாக அவை அவருக்கு எளிதாக இல்லை. "மனிதனின் கண்ணீர்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன என்பதை நான் முதன்முறையாக புரிந்துகொண்டேன்.
நான் சில படுக்கை மேசையின் விளிம்பில் அமர்ந்து குழப்பத்துடன் மற்றவர்களின் கண்ணீரைப் பார்த்தேன், அடுத்து என்ன செய்வது என்று தெரியவில்லை?
- அம்மா, அம்மா, ஏன் இத்தகைய அரக்கர்கள் இங்கு நடக்கிறார்கள்? - பயந்த குரல் அமைதியாகக் கேட்டது.
குடிபோதையில் இருந்த ஆர்தரைச் சுற்றி "குவியல்களாக" சுற்றித் திரிந்த விசித்திரமான உயிரினங்களை நான் அப்போதுதான் கவனித்தேன்.
என் தலைமுடி நகர ஆரம்பித்தது - இவை குழந்தைகளின் விசித்திரக் கதைகளிலிருந்து உண்மையான "அரக்கர்கள்", சில காரணங்களால் அவை மிகவும் உண்மையானதாகத் தோன்றின ... அவை ஒரு குடத்திலிருந்து விடுவிக்கப்பட்ட தீய ஆவிகள் போல இருந்தன, அவை எப்படியோ நேரடியாக "இணைக்க" முடிந்தது. ஏழையின் மார்பகங்களுக்கு, மற்றும், கொத்து கொத்தாக தொங்கி, மிகுந்த மகிழ்ச்சியுடன் அவனது கிட்டத்தட்ட தீர்ந்து போன உயிர்ச்சக்தியை "தின்று"...
வெஸ்டா ஒரு நாய்க்குட்டி சத்தம் போடும் அளவிற்கு பயந்துவிட்டதாக நான் உணர்ந்தேன், ஆனால் அவள் அதை காட்டாமல் இருக்க தன்னால் முடிந்தவரை முயற்சி செய்து கொண்டிருந்தாள். இந்த பயங்கரமான "அரக்கர்கள்" மகிழ்ச்சியுடனும் இரக்கமின்றியும் தன் அன்பான அப்பாவை அவள் கண்களுக்கு முன்பாக "சாப்பிடுவதை" ஏழை திகிலுடன் பார்த்தான் ... என்ன செய்வது என்று என்னால் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை, ஆனால் நான் விரைவாக செயல்பட வேண்டும் என்று எனக்குத் தெரியும். விரைவாகச் சுற்றிப் பார்த்தேன், சிறப்பாக எதுவும் கிடைக்கவில்லை, நான் அழுக்குத் தட்டுகளின் குவியலைப் பிடித்து என் முழு பலத்துடன் தரையில் வீசினேன் ... ஆர்தர் ஆச்சரியத்துடன் நாற்காலியில் குதித்து வெறித்தனமான கண்களால் என்னைப் பார்த்தார்.
- நனைவதில் அர்த்தமில்லை! - நான் கத்தினேன், "உங்கள் வீட்டிற்கு நீங்கள் என்ன "நண்பர்களை" கொண்டு வந்தீர்கள் என்று பாருங்கள்!
நாம் பார்த்த அதே விஷயத்தை அவர் பார்ப்பாரா என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, ஆனால் எப்படியாவது "நினைவுக்கு வர வேண்டும்" என்ற எனது ஒரே நம்பிக்கை இதுதான்.
அவன் கண்கள் சட்டென்று நெற்றியில் ஏறியதும், அவன் பார்த்தது தெரிந்தது... திகிலுடன், அவன் மூலையில் ஒதுங்கி, “அழகான” விருந்தாளிகளிடம் இருந்து கண்களை எடுக்க முடியாமல், ஒரு வார்த்தை கூட பேச முடியாமல், , நடுங்கும் கையோடு அவர்களை மட்டும் சுட்டிக் காட்டினான். அவர் லேசாக நடுங்கினார், எதுவும் செய்யாவிட்டால், ஏழைக்கு உண்மையான நரம்புத் தாக்குதல் இருக்கும் என்பதை நான் உணர்ந்தேன்.
நான் இந்த விசித்திரமான பயங்கரமான உயிரினங்களுக்கு மனதளவில் திரும்ப முயற்சித்தேன், ஆனால் பயனுள்ள எதுவும் வரவில்லை; அவர்கள் பயமுறுத்தும் வகையில் "உறுமுறுத்தினர்", தங்கள் நகங்களால் என்னைத் தூக்கி எறிந்தனர், மேலும் திரும்பிப் பார்க்காமல், அவர்கள் மிகவும் வலிமிகுந்த ஆற்றல் அடியை நேராக என் மார்பில் அனுப்பினார்கள். பின்னர், அவர்களில் ஒருவர் ஆர்தரிடம் இருந்து "சிக்காமல் வந்துவிட்டார்", அவர் எளிதான இரை என்று நினைத்ததைப் பார்த்து, நேராக வெஸ்டாவில் குதித்தார் ... சிறுமி ஆச்சரியத்தில் பெருமளவில் கத்தினாள், ஆனால் - அவளுடைய தைரியத்திற்கு நாம் அஞ்சலி செலுத்த வேண்டும் - அவள் உடனடியாக மீண்டும் போராடத் தொடங்கியது, அது பலம் அவர்கள் இருவரும், அவரும் அவளும், ஒரே மாதிரியான நிறுவனங்களாக இருந்தனர், எனவே அவர்கள் ஒருவரையொருவர் சரியாக "புரிந்து கொண்டனர்" மேலும் ஒருவருக்கொருவர் ஆற்றல் தாக்கங்களை சுதந்திரமாக செலுத்த முடியும். இந்த அச்சமற்ற சிறுமி என்ன ஆர்வத்துடன் போருக்கு விரைந்தாள் என்பதை நீங்கள் பார்த்திருக்க வேண்டும்! நாங்கள் உடனடியாக பதிலளிக்கவில்லை, அதனால் நான் அவளுக்கு எப்படியாவது உதவ விரும்புகிறேன். அதே நேரத்தில், வெஸ்டா முற்றிலும் பிழியப்பட்ட தங்கக் கட்டியைப் போல தோற்றமளிக்கத் தொடங்கியது, முற்றிலும் வெளிப்படையானதாகி, எங்காவது மறைந்தது. அவள் தன் குழந்தைப் பருவ வலிமையை எல்லாம் அளித்து, தன்னைத் தற்காத்துக் கொள்ள முயன்றாள் என்பதை உணர்ந்தேன், இப்போது எங்களுடன் தொடர்பைப் பேணுவதற்கு அவளிடம் அது போதுமானதாக இல்லை. வெறுமனே மறைந்து, அவளை தனியாக விட்டுவிட்டு. நானும் சுற்றும் முற்றும் பார்த்தேன்... என் வாழ்நாளில் இதுவரை கண்டிராத அதிர்ச்சியான முகத்தைப் பார்த்தேன், அதன் பிறகும் பல வருடங்கள்... ஆர்தர் நிஜ அதிர்ச்சியில் நின்று தன் மனைவியை நிமிர்ந்து பார்த்தான்!.. அதிகப்படியான மது, பெரும் மன அழுத்தம் மற்றும் அடுத்தடுத்த அனைத்து உணர்ச்சிகளும், ஒரு கணம் எங்கள் வெவ்வேறு உலகங்களுக்கு இடையே "கதவை" திறந்து, அவர் இறந்துபோன கிறிஸ்டினாவைப் பார்த்தார், அவர் எப்போதும் அவளை அறிந்தது போல அழகாகவும் "உண்மையானவராகவும்" இருந்தார் ... வார்த்தைகள் இல்லை அவர்களின் கண்களின் வெளிப்பாடுகளை விவரிக்க முடியும்! அந்த நேரத்தில் அவரால் பேச முடியவில்லை என்று நினைக்கிறேன், ஆனால் அவரது கண்களில் எல்லாம் இருந்தது - மற்றும் இவ்வளவு காலமாக அவரைத் திணறடித்த காட்டு வலி; மற்றும் எல்லையில்லா மகிழ்ச்சி அவரை ஆச்சரியத்துடன் திகைக்க வைத்தது; மற்றும் பிரார்த்தனை, மற்றும் இன்னும் நிறைய சொல்ல முயற்சி செய்ய வார்த்தைகள் இல்லை என்று!..
இந்த உலகத்தில் இனி அவளை கட்டிப்பிடிக்க முடியாது என்பதை இன்னும் உணராமல் அவளிடம் கைகளை நீட்டினான், அந்த நிமிடத்தில் அவனுக்கு ஒன்றும் புரிய வாய்ப்பில்லை... அவன் அவளை மீண்டும் பார்த்தான். ஏற்கனவே முற்றிலும் நம்பமுடியாததாக இருந்தது!.. மற்ற அனைத்தும் இப்போது அவருக்கு முக்கியமில்லை ... ஆனால் வெஸ்டா தோன்றியது அவள் ஆச்சரியத்துடன் தன் தந்தையைப் பார்த்தாள், திடீரென்று எல்லாவற்றையும் புரிந்துகொண்டு, இதயத்தை உடைக்கும் வகையில் கத்தினாள்:
- அப்பா! அப்பா... அப்பா!!! - மற்றும் அவர் கழுத்தில் தன்னைத் தூக்கி எறிந்தார் ... அல்லது மாறாக, அவள் தன்னைத் தானே தூக்கி எறிய முயன்றாள் ... ஏனென்றால் அவளால், தன் தாயைப் போலவே, இனி இந்த உலகில் அவனை உடல் ரீதியாக தொட முடியாது.
“குட்டி நரி... என் குழந்தை... என் மகிழ்ச்சி...” என்று தந்தை திரும்பத் திரும்பச் சொன்னார், இன்னும் வெறுமையை புரிந்துகொண்டார். - போகாதே, தயவுசெய்து போகாதே!...
அவர் உண்மையில் அவரது வலி இதயத்திற்கு மிகவும் வலுவான உணர்ச்சிகளால் "மூச்சுத்திணறினார்". இந்த எதிர்பாராத, கிட்டத்தட்ட மனிதாபிமானமற்ற மகிழ்ச்சி அவரை வெறுமனே கொல்லக்கூடும் என்று நான் பயந்தேன் ... ஆனால் நிலைமை (சரியான நேரத்தில்!) சீற்றம் மற்றும் கோபமடைந்த "அரக்கர்களால்" தணிக்கப்பட்டது, எல்லோரும் மறந்துவிட்டார்கள், ஆனால் யாரையும் மறக்கவில்லை. .. என் வெட்கத்திற்கு, “சந்திப்பின் அழகில் மயக்கமடைந்த நான் அவர்களை முற்றிலும் மறந்துவிட்டேன்!.. இப்போது, ​​தங்கள் “தந்திரங்களை” மாற்றி, இனி தந்தையைத் தாக்காமல், அவர்கள் தங்கள் நித்திய “பசியை” தீர்க்க மிகவும் வசதியாகக் கண்டனர். மற்றும் குழந்தையின் உயிர்ச்சக்தியில் திருப்தி அடையுங்கள் - குட்டி வெஸ்டா... ஆர்தரில் அவர் முழு பீதியில் கைகளை அசைத்தார், தனது மகளைப் பாதுகாக்க முயன்றார், ஆனால் இயற்கையாகவே யாருக்கும் தீங்கு செய்ய முடியவில்லை. நிலைமை முற்றிலும் கட்டுப்பாட்டில் இல்லை மற்றும் மிக விரைவாக எனக்கு மிகவும் விரும்பத்தகாத திருப்பத்தை எடுக்கத் தொடங்கியது. சீக்கிரம் இந்த கோர-நகங்கள்-கிஸ்ஸிங் திகிலிலிருந்து விடுபட வேண்டியது அவசியம், மேலும் அவள் இந்த ஏழையிடம் திரும்பி வரக்கூடாது ...

பல்கலைக்கழகம் 1969 இல் லெனின்கிராட் மாநில கலாச்சாரக் கழகத்தின் கிளையாக நிறுவப்பட்டது. என்.கே. க்ருப்ஸ்கயா, 1974 இல் இது கசான் மாநில கலாச்சார நிறுவனமாக மறுசீரமைக்கப்பட்டது.

1991 ஆம் ஆண்டில், இது கசான் மாநில கலை மற்றும் கலாச்சார நிறுவனம் என மறுபெயரிடப்பட்டது, மே 1995 இல் இது ஒரு அகாடமியின் அந்தஸ்தைப் பெற்றது மற்றும் கசான் மாநில கலாச்சாரம் மற்றும் கலை அகாடமி என்று அறியப்பட்டது.

ஜூலை 4, 2002 இல், பல்கலைக்கழகம் மாநில அங்கீகார அந்தஸ்தைப் பெற்றது கசான் மாநில கலாச்சாரம் மற்றும் கலை பல்கலைக்கழகம்.

இன்று பல்கலைக்கழகம் ரஷ்யா முழுவதும் அங்கீகரிக்கப்பட்ட கலாச்சாரம் மற்றும் கலைத் துறையில் நிபுணர்களின் பயிற்சி மற்றும் மேம்பட்ட பயிற்சிக்கான மையமாகும்.

KGUKI டாடர்ஸ்தான் குடியரசிற்கு மட்டுமல்ல, வோல்கா பிராந்தியத்தின் மற்ற அனைத்து தேசிய குடியரசுகளுக்கும் ரஷ்யாவின் பல பகுதிகளுக்கும் நிபுணர்களை வழங்குகிறது. பல்கலைக்கழகம் வோல்கா பிராந்திய பல்கலைக்கழக வளாகத்தின் கல்வி, அறிவியல் மற்றும் வழிமுறை மையமாகும், இது 2001 இல் ஒரு துணை அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது. பல்கலைக்கழக வளாகத்தின் உறுப்பினர்கள் மாரி எல், மொர்டோவியா, டாடர்ஸ்தான், பாஷ்கார்டோஸ்தான், சுவாஷியாவின் கலாச்சார அமைச்சகங்கள் மற்றும் அவர்களுக்கு கீழ்ப்பட்ட தொழில்முறை உயர் மற்றும் இரண்டாம் நிலை சிறப்பு கல்வி நிறுவனங்கள்.

கசான் நகரத்தின் 1000 வது ஆண்டு நிறைவைக் கொண்டாடுவதற்கான ஏற்பாடுகள் தொடர்பாக, மாணவர்களுக்கு பின்வரும் சிறப்புகளில் பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது: “சமூக கல்வி”, “நாடக நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் கொண்டாட்டங்களை இயக்குதல்” மற்றும் 2003 முதல் - “பல்வேறு இசைக் கலை”. சிறப்புப் பட்டியலும் விரிவுபடுத்தப்பட்டுள்ளது: பாப் ஆர்கெஸ்ட்ரா மற்றும் குழுமம், நடனம் (நவீன நடனம், விளையாட்டு மற்றும் பால்ரூம் நடனம்), நாட்டுப்புற பாடகர், கலை மற்றும் கைவினை, தேசிய மற்றும் உள்ளூர் வரலாற்று வளங்களை நிர்வகித்தல், உளவியல் மற்றும் தகவல் மற்றும் நூலக நடவடிக்கைகளின் கல்வி, அமைப்பு மற்றும் சுற்றுலாத் துறையில் மேலாண்மை.

டாடர் மக்களின் கலாச்சாரம் மற்றும் மொழியின் வளர்ச்சியில் நவீன கோரிக்கைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, தேசிய கலை நிறுவனம் 2000 இல் உருவாக்கப்பட்டது, இது ரஷ்யாவில் உள்ள எந்த பல்கலைக்கழகத்திலும் ஒப்புமை இல்லை. இந்த நிறுவனத்தில் நிபுணர்களின் பயிற்சி டாடர்ஸ்தானில் மட்டுமல்லாமல், அதன் எல்லைகளுக்கு அப்பால் டாடர் தேசத்தின் கலாச்சாரத்தின் மறுமலர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது, மேலும் பிற குடியரசுகளில் டாடர் புலம்பெயர்ந்தோரின் கலாச்சார மற்றும் தேசிய உறவுகளை வலுப்படுத்துகிறது. ரஷ்யாவின் பிராந்தியங்கள்.

கலாச்சாரம் மற்றும் கலைத் துறையில் நிபுணர்களின் வெற்றிகரமான பயிற்சிக்காக, கல்வி, அறிவியல் மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான நடவடிக்கைகளில் சாதனைகளுக்காக, KSUKI இரண்டு முறை (1999 மற்றும் 2000) நிறுவனங்கள் மற்றும் கல்வி நிறுவனங்களின் அனைத்து ரஷ்ய போட்டியின் பரிசு பெற்றவர் ஆனார்: "கலாச்சார" சாளரம் ரஷ்யாவிற்கு"; 2000 ஆம் ஆண்டில், யுனெஸ்கோவின் பால்ம் டி'ஓர் நினைவு தங்கப் பதக்கம் அவருக்கு வழங்கப்பட்டது.

பல்கலைக்கழகத்தால் பயிற்சியளிக்கப்பட்ட நிபுணர்களுக்கான தேவை சராசரியாக 87% ஆகும், மேலும் சில சிறப்புகளில் நிபுணர்களுக்கான விண்ணப்பங்களின் எண்ணிக்கை பட்டதாரிகளின் எண்ணிக்கையை விட அதிகமாக உள்ளது.

மிகவும் தேவைப்படும் சிறப்புகள்:
- நாட்டுப்புற கலை
- சமூக மற்றும் கலாச்சார நடவடிக்கைகள்
- நூலகம் மற்றும் தகவல் நடவடிக்கைகள்
KGUKI நிபுணர்களின் பயிற்சியின் கட்டமைப்பில் ஏற்படும் மாற்றங்கள், புதிய பகுதிகளில் உள்ள நிபுணர்களுக்கான மத்திய வோல்கா மற்றும் யூரல்களின் சமூக கலாச்சாரக் கோளத்தின் தேவையால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன.
மத்திய வோல்கா மற்றும் யூரல் குடியரசுகளின் கலாச்சார அமைச்சகம் (நாடக நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் விடுமுறைகள், பாப் இசை, அருங்காட்சியக வேலைகளை இயக்குதல்) மற்றும் டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் கல்வி அமைச்சகம் (சமூக) ஆகியவற்றின் முன்முயற்சியில் புதிய தொழில்முறை கல்வித் திட்டங்கள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளன. கல்வியியல்).

தொழில்முறை கல்வித் திட்டங்களின் எண்ணிக்கையை அதிகரிக்கும் வாய்ப்பில் பல்கலைக்கழகம் செயல்படுகிறது. சிறப்பு "கலை வரலாற்றில்" ஒரு தொழில்முறை கல்வித் திட்டம் வளர்ச்சியின் இறுதி கட்டத்தில் உள்ளது.
KGUKI வரலாற்று அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர் தலைமையில் உள்ளது ரிவ்கட் யூசுபோவ்.

தற்போது, ​​பல்கலைக்கழகத்தின் முழுநேரப் பிரிவில் 1,850 மாணவர்களும், பகுதி நேரத் துறையில் 952 மாணவர்களும் படிக்கின்றனர். ஒவ்வொரு ஆண்டும், சுமார் 45 மாணவர்கள் கௌரவத்துடன் பட்டம் பெறுகிறார்கள்.
பல்கலைக்கழகத்தின் சிறந்த பட்டதாரிகளில் இல்டஸ் தர்கானோவ் - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மரியாதைக்குரிய கலாச்சாரத் தொழிலாளி, 2005 வரை - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் கலாச்சார அமைச்சர், மைக்கேல் வாசுடின் - மாரி எல் குடியரசின் கலாச்சாரத் தொழிலாளி, கலாச்சார அமைச்சர் , மாரி எல் குடியரசின் பத்திரிகை மற்றும் தேசிய விவகாரங்கள், நெயில் கம்பீவ் - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் தேசிய நூலகத்தின் இயக்குனர், அனடோலி முசிகாந்தோவ் - ரஷ்ய கூட்டமைப்பு மற்றும் சுவாஷியா குடியரசின் மரியாதைக்குரிய கலாச்சார பணியாளர், நாட்டுப்புற நடனக் குழுவான "சுவர்" தலைவர் தொழில்துறை டிராக்டர் ஆலையின் கலாச்சார அரண்மனை, செபோக்சரி, செர்ஜி ஃபெடோடோவ் - ரஷ்ய கூட்டமைப்பு மற்றும் சுவாஷியா குடியரசின் கலாச்சாரத்தின் மரியாதைக்குரிய தொழிலாளி, குழந்தைகள் படைப்பாற்றலுக்கான குடியரசு அரண்மனையின் முன்மாதிரியான இசைக்குழு நாட்டுப்புற கருவிகளின் தலைவர், சலாவத் ஃபட்குடினோவ் - மக்கள் கலைஞர் டாடர்ஸ்தான் குடியரசின், KGUKI இன் டாடர் நாடக அரங்கத் துறையின் தலைவர் மற்றும் பல்வேறு படைப்பாற்றல் துறைகளிலும், தலைமைப் பதவிகளிலும் தங்களைக் கண்டறிந்த பல சிறந்த ஆளுமைகள். அக்டோபர் 21, 2004 அன்று, KGUKI முன்னாள் மாணவர் சங்கம் நிறுவப்பட்டது.

கசான் மாநில கலாச்சாரம் மற்றும் கலை பல்கலைக்கழகம்- முன்பு கசான் மாநில கலாச்சாரம் மற்றும் கலை அகாடமி. பல்கலைக்கழகம் 1969 இல் லெனின்கிராட் மாநில கலாச்சாரக் கழகத்தின் கிளையாக நிறுவப்பட்டது. என்.கே. க்ருப்ஸ்காயா, 1974 இல் இது கசான் மாநில கலாச்சார நிறுவனமாக மறுசீரமைக்கப்பட்டது. 1991 இல், இது கசான் மாநில கலை மற்றும் கலாச்சார நிறுவனம் என மறுபெயரிடப்பட்டது. மே 1995 இல் இது ஒரு அகாடமியின் அந்தஸ்தைப் பெற்றது.

இன்று, கசான் மாநில கலாச்சாரம் மற்றும் கலை பல்கலைக்கழகம் (KazGUKI) கலாச்சாரம், அறிவியல், கல்வி மற்றும் கலை ஆகியவற்றின் மாறும் வகையில் வளரும் முன்னணி பிராந்திய மையமாகும், இதில் உயர்கல்வியின் பாரம்பரிய மரபுகள் சமீபத்திய கல்வி தொழில்நுட்பங்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. பல்கலைக்கழகம் படிப்படியாக வளரும் பல்கலைக்கழகம், நவீன சமூக-பொருளாதார மற்றும் சமூக-அரசியல் நிலைமைகளுக்கு ஏற்ப, பிராந்திய, கூட்டாட்சி மற்றும் சர்வதேச கல்வி இடத்தில் பெருகிய முறையில் செயலில் ஒருங்கிணைப்பு பங்கை வகிக்கிறது.

பல்கலைக்கழகத்தில் 9 பீடங்கள் உள்ளன:

• தகவல் சேவை மற்றும் ஊடக தொழில்நுட்ப பீடம்
• சமூக மற்றும் கலாச்சார நடவடிக்கைகள் பீடம்
• நாடக துறை
• கலை கலாச்சாரம் மற்றும் வடிவமைப்பு பீடம்
• இசைக் கலை பீடம்
• நடன கலைகள் பீடம்
• பொருளாதாரம், மேலாண்மை மற்றும் சுற்றுலா பீடம்
• திரைப்படம் மற்றும் தொலைக்காட்சி பீடம்
• கடித ஆய்வுகள் பீடம்
• கூடுதல் தொழில்முறை கல்வி நிறுவனம்

தகவல் சேவை மற்றும் ஊடக தொழில்நுட்ப பீடம்

ஆசிரியர், நூலகம் மற்றும் தகவல் நிறுவனங்களுக்கான பொது நிபுணர்களின் இலக்கு ஆட்சேர்ப்பு, பயிற்சி மற்றும் மேம்பட்ட பயிற்சி ஆகியவற்றை மேற்கொள்கிறது.

மேலாண்மை

• டீன் - பேராசிரியர், வரலாற்று அறிவியல் டாக்டர் அப்துல்ககோவா ஐஸ்லு ராடிஃபோவ்னா
• துணை டீன் - இணை பேராசிரியர், உயிரியல் அறிவியல் வேட்பாளர் ஓலெக் இன்சானோவிச் வோல்கோவ்

துறைகள்

1. தகவல் மற்றும் ஊடகத் தொழில்நுட்பத் துறை
2. நூலியல் அறிவியல் துறை
3. நூலக அறிவியல் துறை
4. ஆவண அறிவியல் துறை

தகவல் மற்றும் ஊடகத் தொழில்நுட்பத் துறை

திணைக்களம் மாணவர்களின் நடைமுறை பயிற்சி, பாடநெறி மற்றும் டிப்ளோமா வேலைகளை நிர்வகிக்கிறது. துறையின் ஆராய்ச்சிப் பணிகள் SCS இல் தகவல்மயமாக்கல் பிரச்சனையுடன் தொடர்புடையது. 1998 முதல், திணைக்களம் புதிய சிறப்பு "தகவல் அமைப்புகளில் மேலாண்மை" மேற்பார்வையிட்டு வருகிறது.

கற்பித்த துறைகள்:

1. நவீன இயற்கை அறிவியல் கருத்து
2. கணினிகள் மற்றும் நிரலாக்க
3. தகவலியல்
4. கணினி வடிவமைப்பு
5. தகவல் தொழில்நுட்ப வழிமுறைகள்
6. தகவல் அமைப்புகள் மற்றும் பயனர் சேவைகள்

துறையின் தலைவர் பேராசிரியர் T. I. Klyuchenko ஆவார்.

நூலியல் அறிவியல் துறை

துறையானது தொழில்முறை அறிவை உருவாக்குதல், நூலகவியலாளரின் தனிப்பட்ட குணங்கள் மற்றும் நூலியல் பணிகளில் திறன்களை மேம்படுத்துதல் ஆகியவற்றில் ஈடுபட்டுள்ளது.

கற்பித்த துறைகள்:

1. நூல் பட்டியல்: கோட்பாடு மற்றும் வரலாறு
2. நூலகங்களின் நூலியல் பணி
3. சமூக-அரசியல் இலக்கியங்களின் நூலியல்
4. புனைகதை புத்தக பட்டியல்
5. உள்ளூர் வரலாற்று இலக்கியங்களின் நூலியல்
6. இயற்கை மற்றும் தொழில்நுட்ப இலக்கியங்களின் நூலியல்

துறைத் தலைவர் - பேராசிரியர். கோர்மிஷினா ஜி.எம்.

நூலக அறிவியல் துறை

துறையானது தொழில்முறை அறிவை உருவாக்குதல், நூலகவியலாளரின் தனிப்பட்ட குணங்கள் மற்றும் நூலகப் பணிகளில் திறன்கள் மற்றும் திறன்களை வளர்ப்பதில் ஈடுபட்டுள்ளது.

கற்பித்த துறைகள்:

1. நூலக அறிவியல் (பொது படிப்பு)
2. நூலக நிதி
3. நூலக நிர்வாகம்
4. நூலக சேவை
5. நூலக சந்தைப்படுத்தல்
6. நூலகத்தின் பொருளாதாரம்

சிறப்பு படிப்புகள் மற்றும் சிறப்பு கருத்தரங்குகள்:

1. வெளிநாட்டு மொழிகளில் நிதியை உருவாக்குதல் மற்றும் பயன்படுத்துதல்

துறைத் தலைவர் பேராசிரியர் ஜி.எம். கோர்மிஷினா.

ஆவண அறிவியல் துறை

பல்வேறு வகையான, வகைகள் மற்றும் ஆவணங்களின் வகைகளின் வளர்ச்சி தொடர்பான கல்வித் துறைகளின் வளர்ச்சியில் நிபுணத்துவம் பெற்ற நூலகம் மற்றும் தகவல் சேவைகளில் எதிர்கால ஊழியர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பதில் திணைக்களம் பங்கேற்கிறது. திணைக்களத்தின் பணிக்கான வாய்ப்புகள் தானியங்கு முறையில் ஆவணங்களைச் செயலாக்குதல், கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சியின் முன்னுரிமைப் பகுதிகள் மற்றும் தஜிகிஸ்தான் குடியரசின் தேசியப் பொருளாதாரம் பற்றிய நூலியல் தரவுத்தளங்களை உருவாக்குதல் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது.

கற்பித்த துறைகள்:

1. சமூக தொடர்பு
2. ஆவணப்படுத்தல்
3. பகுப்பாய்வு-செயற்கை ஆவண செயலாக்கம் (ASDP)

சிறப்புத் துறைகள்:

1. குறிப்பு ஆய்வாளரின் படம்
2. தகவல் தேவைகளை கண்டறிதல்
3. மின்னணு ஆவணங்களின் காப்பக ஆவணங்களை (ASOD) செயலாக்குதல்
4. ஆவண மொழியியல்

துறைத் தலைவர் - பேராசிரியர் டிரெஷர் யு.என்.

சமூக மற்றும் கலாச்சார நடவடிக்கைகள் பீடம்

நிறுவனங்களுக்கான சமூக-கலாச்சார நடவடிக்கைகளில் நிபுணர்களின் இலக்கு ஆட்சேர்ப்பு, பயிற்சி மற்றும் மேம்பட்ட பயிற்சி ஆகியவற்றை ஆசிரியம் மேற்கொள்கிறது.

மேலாண்மை

டீன் - ஷம்சுட்டினோவா தில்பார் வலீவ்னா, கல்வியியல் அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய விஞ்ஞானி, ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கலாச்சார அமைச்சகத்தின் நிபுணர் கவுன்சில் உறுப்பினர்.

துணை டீன் - அன்னா மிகைலோவ்னா கிரிகோரிவா, உயர் கல்வி, 4 ஆண்டு பட்டதாரி மாணவர், சமூக மற்றும் கலாச்சார நடவடிக்கைகள் துறையின் ஆசிரியர்

துறைகள்

1. உள்நாட்டு மற்றும் வெளிநாட்டு வரலாறு துறை
2. கல்வியியல் மற்றும் உளவியல் துறை
3. கலாச்சார ஆய்வுகள், தத்துவம் மற்றும் சமூகவியல் துறை
4. சமூக மற்றும் கலாச்சார நடவடிக்கைகள் துறை
5. உடற்கல்வி மற்றும் விளையாட்டு துறை

உள்நாட்டு மற்றும் வெளிநாட்டு வரலாறு துறை

ஃபாதர்லேண்ட் மற்றும் வெளிநாட்டு நாடுகளின் வரலாற்றுத் துறையின் தலைவர் - வரலாற்று அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர் கராஃபுடினோவ் ரஃபிக் அப்சலோவிச்

ஃபாதர்லேண்ட் மற்றும் வெளிநாட்டு நாடுகளின் வரலாற்றுத் துறை 1970 இல் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது.

இத்துறையில் 7 முழுநேர ஆசிரியர்கள் உள்ளனர்: 3 வரலாற்று அறிவியல் மருத்துவர்கள் மற்றும் 4 வரலாற்று அறிவியல் வேட்பாளர்கள்

திணைக்களம் ஜனவரி 1970 இல் நிறுவப்பட்டது - பொது அறிவியல் துறைகளின் துறை; மேலும் மறுபெயரிடப்பட்டது: 1972 முதல் - மார்க்சியம் - லெனினிசம்; 1982 முதல் - CPSU மற்றும் அரசியல் பொருளாதாரத்தின் வரலாறு; 1990 முதல் - அரசியல் வரலாறு மற்றும் அரசியல் பொருளாதாரம்; 1991 முதல் - தாய்நாடு மற்றும் வெளிநாட்டு நாடுகளின் வரலாறு; 2002 முதல் - தத்துவம் மற்றும் வரலாற்றுத் துறை (தந்தை நாடு மற்றும் வெளிநாட்டு நாடுகள்); 2003 முதல் - வரலாறு மற்றும் இலக்கியத் துறை; 2007 முதல் - ரஷ்ய மற்றும் வெளிநாட்டு வரலாற்றுத் துறை; 2008 முதல் - தந்தை நாடு மற்றும் வெளிநாட்டு நாடுகளின் வரலாற்றுத் துறை.

துறையானது பல்கலைக்கழகத்தின் முக்கிய கட்டமைப்பு அலகு ஆகும், இது கல்வி, அறிவியல் மற்றும் கல்விப் பணிகளைச் செயல்படுத்துவதை உறுதி செய்கிறது. இது ரெக்டரின் நேரடி மேற்பார்வையின் கீழ் அதன் அனைத்து நடவடிக்கைகளையும் மேற்கொள்கிறது.

துறையானது கற்பித்தலின் தரத்தை தொடர்ந்து மேம்படுத்துவதை உறுதி செய்கிறது, முழு கல்வி செயல்முறையையும் அறிவியல் மற்றும் தத்துவார்த்த மட்டத்தில் மேற்கொள்கிறது, விரிவுரைகள், கருத்தரங்குகள் மற்றும் பிற வகையான பயிற்சி, மாணவர்களின் சுயாதீனமான வேலை, அனைத்து பீடங்கள் மற்றும் துறைகளிலும் தேர்வுகள் மற்றும் சோதனைகளை நடத்துகிறது. பல்கலைக்கழகம்.

உள்நாட்டு மற்றும் வெளிநாட்டு வரலாற்றுத் துறையின் செயல்பாட்டின் ஒரு முக்கியமான பகுதி அறிவியல் ஆராய்ச்சி பணிகளின் அமைப்பு ஆகும். உயர் தகுதி வாய்ந்த நிபுணர்களின் பயிற்சியின் தரத்தை மேம்படுத்துதல், ஆசிரியர்களின் தகுதிகள், கல்வி செயல்முறை மற்றும் கல்விப் பணிகளை மேம்படுத்துதல் மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் நடைமுறைச் செயலாக்கம் ஆகியவற்றுடன் நெருங்கிய தொடர்பில் அறிவியல் ஆராய்ச்சிப் பணிகளின் உள்ளடக்கத்தை ஆழப்படுத்துவதில் ஈடுபட்டுள்ளது. வாழ்க்கையில் முடிவுகள்.

கல்வியியல் மற்றும் உளவியல் துறை

துறையின் தலைவர் டாக்டர் ஆஃப் பெடாகோஜிகல் சயின்ஸ், பேராசிரியர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய விஞ்ஞானி லெவ் யூரிவிச் சிரோட்கின்.

கல்வியியல் மற்றும் உளவியல் துறை 1991 இல் நிறுவப்பட்டது. துறையானது "கல்வியியல் மற்றும் உளவியல்", "சமூகக் கல்வியியல்" ஆகிய சிறப்புகளில் நிபுணத்துவம் வாய்ந்த நிபுணத்துவப் பயிற்சியை வழங்குகிறது, இதன் தேவை மிகவும் அதிகமாக உள்ளது.

துறையின் ஆசிரியர்கள் வேட்பாளர்கள் மற்றும் அறிவியல் மருத்துவர்களுக்கு கல்வியியல் சிறப்புகளில் பயிற்சி அளிக்கின்றனர்.

துறை சிறப்புகளில் முதுகலை படிப்புகளை 13.00.01 - பொதுக் கல்வி, கல்வியியல் மற்றும் கல்வி வரலாறு மற்றும் 13.00. , இது துறையின் பட்டதாரிகளுக்கு தொழில்முறை மற்றும் அறிவியல் வளர்ச்சிக்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது.

கலாச்சார ஆய்வுகள், தத்துவம் மற்றும் சமூகவியல் துறை

துறைத் தலைவர், மொழியியல் அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர் லிசோவிச் இன்னா இவனோவ்னா

துறை ஒரு பட்டதாரி துறை, சிறப்பு "கலாச்சார ஆய்வுகள்" பயிற்சி நிபுணர்கள்.

பல்கலைக்கழகத்தின் அனைத்து பீடங்களிலும் மற்றும் அனைத்து நிறுவனங்களிலும் மனிதநேயம் மற்றும் சமூக-பொருளாதார சுழற்சியின் துறைகளை கற்பிக்கும் துறையானது ஒரு துணைத் துறையாகும். அவற்றில் தத்துவம், தர்க்கம், நெறிமுறைகள், அழகியல், கலாச்சார ஆய்வுகள், சமூகவியல், அரசியல் அறிவியல் மற்றும் உலக கலை கலாச்சாரம் ஆகியவை அடங்கும்.

துறை ஊழியர்கள் பொது தொழில்முறை துறைகள் மற்றும் தனிப்பட்ட பல்கலைக்கழக சிறப்பு மாணவர்களுக்கான சிறப்புத் துறைகளில் விரிவுரைகளை வழங்குகிறார்கள். அவற்றில் "தகவல் நாகரிகங்களின் தத்துவம்", "படவியல்", "அருங்காட்சியக ஆய்வுகளின் தற்போதைய சிக்கல்கள்", "ஓய்வுகால சமூகவியல்", "இன சமூகவியல்", "இளைஞர்களின் சமூகவியல்", "குடும்பத்தின் சமூகவியல்", "முறைகள் மற்றும் வழிமுறைகள்" சமூக ஆராய்ச்சி" மற்றும் பிற.

சமூக மற்றும் கலாச்சார நடவடிக்கைகள் துறை

துறைத் தலைவர், இணைப் பேராசிரியர், கல்வியியல் அறிவியல் வேட்பாளர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மரியாதைக்குரிய கலாச்சாரப் பணியாளர் ஜி.கே. கலிமுல்லினா.

திணைக்களம் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பல்கலைக்கழகங்களின் தொடர்புடைய துறைகளுடன், அத்துடன் உடல்கள் மற்றும் கல்வி நிறுவனங்கள், சமூக பாதுகாப்பு, உடல் கலாச்சாரம் மற்றும் விளையாட்டு, சுற்றுலா, கலாச்சாரம் மற்றும் கலை ஆகியவற்றுடன் ஒத்துழைக்கிறது.

சமூக மற்றும் கலாச்சார நடவடிக்கைகள் துறையின் நிபுணத்துவத்தில் பயிற்சி அனைத்து பொது தொழில்முறை மற்றும் சிறப்பு துறைகளில் அடிப்படை பல்கலைக்கழக பயிற்சி அடிப்படையாக கொண்டது. இங்கு, மாணவர்களின் ஆழ்ந்த தத்துவார்த்த மற்றும் முறைசார் பயிற்சிக்கு முன்னுரிமை அளிக்கப்படுகிறது, இது முதுகலை மற்றும் முதுகலை படிப்புகளில் அவர்களின் மேலதிக படிப்பை முன்னரே தீர்மானிக்கிறது.

பாரம்பரிய பல்கலைக்கழக விரிவுரைகள் மற்றும் கருத்தரங்குகள் மற்றும் புதுமையான கல்வி தொழில்நுட்பங்களின் அடிப்படையில் (முதுநிலை வகுப்புகள், அறிவியல் மற்றும் கலை ஆய்வகங்கள், ஊடாடும் கற்றல் தொழில்நுட்பங்கள், ஆக்கப்பூர்வமான ஆர்ப்பாட்டங்கள், ஆன்-சைட் வகுப்புகள் போன்றவை) பயிற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

பட்ஜெட் மற்றும் ஒப்பந்த அடிப்படையில் பயிற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. படிப்பின் வடிவம்: முழுநேரம் (4 மற்றும் 5 ஆண்டுகள்) மற்றும் பகுதிநேரம் (5 மற்றும் 5.5 ஆண்டுகள்).

ரஷ்யாவில் உள்ள முன்னணி பல்கலைக்கழகங்களுடன் இத்துறை நெருங்கிய அறிவியல் மற்றும் ஆக்கபூர்வமான உறவுகளைக் கொண்டுள்ளது: மாஸ்கோ மாநில கலாச்சாரம் மற்றும் கலை பல்கலைக்கழகம், செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில கலாச்சாரம் மற்றும் கலை பல்கலைக்கழகம், கிராஸ்னோடர் மாநில கலாச்சாரம் மற்றும் கலை பல்கலைக்கழகம், செல்யாபின்ஸ்க் கலாச்சாரம் மற்றும் கலை அகாடமி போன்றவை.

துறையின் பெருமை அதன் பட்டதாரிகள் - அவர்களில் அமைச்சர்கள் மற்றும் துணை அமைச்சர்கள்; அருங்காட்சியகங்கள், கலாச்சார, ஓய்வு மற்றும் கச்சேரி மற்றும் பொழுதுபோக்கு நிறுவனங்களின் இயக்குநர்கள்; துறைகளின் தலைவர்கள் மற்றும் கலாச்சார துறைகளின் தலைவர்கள், இளைஞர் விவகாரங்கள், விளையாட்டு மற்றும் சுற்றுலா அமைச்சகத்தின் நிபுணர்கள்; சமூக பாதுகாப்பு அமைச்சகம், கல்வி அமைச்சகம்; கலாச்சாரம் மற்றும் கலையின் இரண்டாம் நிலை மற்றும் உயர் தொழிற்கல்வி நிறுவனங்களின் ஆசிரியர்கள்.

திணைக்களத்தின் ஊழியர்கள் நெருக்கமானவர்கள், ஆக்கப்பூர்வமானவர்கள், உயர் அறிவியல் மற்றும் வழிமுறை திறன்கள், நவீன தேவைகளை பூர்த்தி செய்கின்றனர்.

உடற்கல்வி மற்றும் விளையாட்டு துறை

துறைத் தலைவர், செச்சென் குடியரசின் மரியாதைக்குரிய கலாச்சாரத் தொழிலாளி, டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் உயர் நிபுணத்துவக் கல்வியின் மதிப்பிற்குரிய தொழிலாளி புரோகோரோவ் விளாடிமிர் அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச்.

துறையானது பல்கலைக்கழக அளவிலான மற்றும் பொதுப் பயிற்சியாகும். இத்துறையில் உள்ள மாணவர்களின் எண்ணிக்கை: மொத்த மாணவர்களின் எண்ணிக்கை 708. KSUKI விளையாட்டுப் பிரிவுகளைக் கொண்டுள்ளது: கைப்பந்து, கூடைப்பந்து, கால்பந்து, சுகாதாரக் குழு (ஆசிரியர்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழக ஊழியர்களுக்கு). உடற்கல்வித் துறையின் ஊழியர்கள் KSUKI இன் அறிவியல் மற்றும் வழிமுறை மாநாடுகளின் பணிகளில் தீவிரமாக பங்கேற்கின்றனர்.

பல்கலைக்கழகத்தில் உடற்கல்வி கற்பித்தலை மேம்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட கட்டுரைகள் வெளியிடப்பட்டன: Prokhorov V.A. படைப்பு பல்கலைக்கழகங்களின் மாணவர்களின் வாழ்க்கைமுறையில் உடல் கலாச்சாரம் // பிராந்தியங்களின் ஒற்றை கலாச்சார மற்றும் கல்வி இடத்தின் அமைப்பில் ஒருங்கிணைப்பு செயல்முறைகள், - கசான்: கசான்ஸ்க் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ். பல்கலைக்கழகம், 2003.-எஸ். 131-133. ப்ரோகோரோவ் வி.ஏ. உடல் கலாச்சாரம் மற்றும் கலைகள் மற்றும் கைவினைப்பொருட்கள் // பொருளாதாரம் மற்றும் கலாச்சாரம், தற்போதைய நிலை, வளர்ச்சி வாய்ப்புகள், பிராந்திய அம்சங்கள்.-கசான், 2003.-பி.171 -174.

3. ப்ரோகோரோவ் வி.ஏ. உடல் கலாச்சாரம் மற்றும் விளையாட்டு நடவடிக்கைகளில் கலாச்சாரம் மற்றும் கலை பல்கலைக்கழக மாணவர்களின் தேவைகளை உணர்ந்துகொள்வது // தொடர்ச்சியான தொழில்முறை சமூக கலாச்சார கல்வியின் அமைப்பில் மாணவர்களின் கற்பித்தல் பயிற்சி. -கசான், 2002,-எஸ். 69-7 ப்ரோகோரோவ் வி.ஏ. சுயாதீன உடல் பயிற்சிக்கான வழிமுறையின் அடிப்படைகள் // ரஷ்ய சமுதாயத்தின் நவீனமயமாக்கலில் கலாச்சாரத்தின் மனிதநேய திறன், கசான், 2002.-பி. 11 ப்ரோகோரோவ் வி.எல். சிறப்பு உடல் பயிற்சிகளுடன் பாடும் சுவாசத்தின் வளர்ச்சி // பல நிலை சமூக கலாச்சார கல்வியின் சிக்கல்கள். -கசான், கிராண்ட் டான், 2003.-பி.93-95. திணைக்களத்தின் சக மாணவர்கள் வி.ஏ. ப்ரோகோரோவ் மற்றும் ஏ.எஸ்.

நாடக நிறுவனம்

ஆசிரியர்களிடம் ஒரு கல்வி அரங்கம், வகுப்பறைகள், நகர அரங்குகளில் பயிற்சி தளங்கள் மற்றும் நாடக அறிவியலின் புதிய மற்றும் நம்பிக்கைக்குரிய பகுதிகளை உருவாக்கும் படைப்பு ஆய்வகம் உள்ளது. ஆய்வகம் ஆண்டுதோறும் படைப்பு நிகழ்ச்சிகளை ஏற்பாடு செய்கிறது. நாடக ஆய்வுகள், நாடக மற்றும் அலங்கார கலை மற்றும் நாடக வணிகத்தின் அமைப்பு ஆகியவற்றில் நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்க புதிய துறைகளை ஏற்பாடு செய்ய திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.

மேலாண்மை

டீன் - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் கலாச்சாரத்தின் மதிப்பிற்குரிய பணியாளர், இணை பேராசிரியர் ஃபிர்டானியா இஸ்மாகிலோவ்னா சத்ரீவா.

துறைகள்

1. இயக்கம் மற்றும் நடிப்புத் துறை
2. நாடக படைப்பாற்றல் துறை
3. டாடர் தியேட்டர் வெரைட்டி துறை

இயக்கம் மற்றும் நடிப்புத் துறை

நாடக படைப்பாற்றல் துறையின் வளர்ச்சியின் விளைவாக இந்த துறை எழுந்தது, 1993 ஆம் ஆண்டில் ஒரு புதிய ஆசிரியர் உருவாக்கப்பட்டது - "தியேட்டர்", இது "கலாச்சார ஆய்வுகள்" பீடத்தின் ஒரு பகுதியாக இருந்தது.

இயக்கம் மற்றும் நடிப்புத் துறை பின்வரும் சிறப்புப் பிரிவுகளில் நிபுணர்களுக்குப் பயிற்சி அளிக்கிறது:

• நாடக நாடகம் மற்றும் திரைப்பட நடிகர்,
• பொம்மை நாடக நடிகர்

துறையின் தலைவர் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர், பெயரிடப்பட்ட மாநில பரிசு பெற்றவர். G. துக்காயா, TGAT இன் தலைமை இயக்குனர், G. கமால் பெயரிடப்பட்டது, பேராசிரியர் பிக்சந்தேவ் ஃபரித் ரஃப்கடோவிச்.

நாடக படைப்பாற்றல் துறை

திரையரங்கு படைப்பாற்றல் துறை அதன் வரலாற்றை 1969 ஆம் ஆண்டிலிருந்து, KSACA ஸ்தாபனத்திலிருந்து பின்தொடர்கிறது. அகாடமியின் வரலாற்றின் வெவ்வேறு கட்டங்களில், குடியரசின் நாடகக் கலையின் முக்கிய நபர்களால் இந்தத் துறைக்கு தலைமை தாங்கப்பட்டது.

நாடக படைப்பாற்றல் துறையானது நாட்டுப்புறக் கலைத் துறையில் நிபுணர்களுக்கு "அமெச்சூர் தியேட்டர்" என்ற நிபுணத்துவத்துடன் முழுநேர மற்றும் பகுதிநேர ஆய்வு வடிவங்களில் பயிற்சி அளிக்கிறது.

துறையின் தலைவர் டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர், இணை பேராசிரியர் மார்செல் சாலிகோவிச் முபாரகோவ்.

டாடர் தியேட்டர் வெரைட்டி துறை

2002 ஆம் ஆண்டில், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மக்கள் கலைஞர், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர், பேராசிரியர் ஃபட்குடினோவ் சலாவத் ஜாகிவிச் தலைமையில் டாடர் தியேட்டர் வெரைட்டி துறை உருவாக்கப்பட்டது. துறையானது "வெரைட்டி ஆர்ட்டிஸ்ட்" நிபுணத்துவத்தில் நடிப்புத் துறையில் நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது. துறையின் மாணவர்கள் குடியரசு மற்றும் சர்வதேச போட்டிகளில் பரிசு பெற்றவர்கள். பொழுதுபோக்கு வகை உட்பட டாடர் மேடையில் பட்டதாரிகள் வேலை செய்கிறார்கள்.

துறை பல்வேறு வகைகளில் மேடையில் நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது:

• உரையாடல் வகை,
• குரல்,
• பிளாஸ்டிக் வகை, டாடர்ஸ்தான் குடியரசிற்கு மட்டுமல்ல, ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பிராந்தியங்களின் சுருக்கமாக வாழும் டாடர்களுக்கும்.

துறையின் தலைவர் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மரியாதைக்குரிய கலைஞர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மக்கள் கலைஞர், ஜி. துகாய் பெயரிடப்பட்ட மாநில பரிசு பெற்றவர், பேராசிரியர் ஃபட்குடினோவ் சலவத் ஜாகிவிச்.

துறையின் பட்டதாரிகள் டாடர்ஸ்தானில் மட்டுமல்ல, ரஷ்யா முழுவதும் வேலை செய்கிறார்கள். அவர்களில்:

• ஃபைருசா இஸ்ககோவா - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர், டாடர் வானொலி அறிவிப்பாளர்;
• ஜுஃபர் கரிசோவ் - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர், நாடகம் மற்றும் நகைச்சுவை நாடக நடிகர். கே. டிஞ்சூரினா;
• Blagov R. T. - மதிப்பிற்குரிய கலைஞர்.

தேசிய கலை நிறுவனம்

இந்த நிறுவனம் கலை, கலாச்சாரம் மற்றும் பல்கலைக்கழக கல்வியியல் பள்ளிகளில் உள்ள முக்கிய நபர்களின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது. எதிர்கால நிபுணர்களின் படைப்புக் கல்விக்கு அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. பல மாணவர்கள் நவீன பாப் நட்சத்திரங்கள், மற்றும் பட்டதாரிகள் தொழில்முறை குழுக்களில் முன்னணி கலைஞர்களாக மாறிவிட்டனர்.

துறைகள்

• டாடர் இசைத் துறை
• தனிப்பாடல் துறை
• இசை வரலாறு மற்றும் கோட்பாடு துறை

இசைக் கலை பீடம்

இசைக் கலை பீடம் அதன் குழுக்கள் மற்றும் தனிப்பாடல்களுக்கு பிரபலமானது - அனைத்து ரஷ்ய மற்றும் சர்வதேச போட்டிகளின் பரிசு பெற்றவர்கள். இது டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞரான ஏ.ஏ. வாசிலெவ்ஸ்கியின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் ஒரு பாப் இசைக்குழு, "லவ் மியூசிக்" - ஆல்-ரஷ்ய போட்டியின் பரிசு பெற்ற ஈ.ஆர். கலாஷ்னிகோவா தலைமையிலான ஒரு நாட்டுப்புற பாடகர் - ஆல்-ரஷியன் பரிசு பெற்றவர். போட்டிகள் ஏ.வி. சமோயிலோவா, நாட்டுப்புற குழுமமான “கிராஸ்னயா” கோர்கா” - இயக்குநர்கள்: சர்வதேச போட்டிகளின் பரிசு பெற்றவர் ஏ.வி. சர்வதேச மற்றும் அனைத்து ரஷ்ய போட்டிகளின் பரிசு பெற்றவரின் திசை B.B. மிரோனோவ், சர்வதேச மற்றும் அனைத்து ரஷ்ய போட்டிகளின் பரிசு பெற்ற R.N. ஷஃபீவின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் ஒரு கருவி குழுமம், மக்கள் கலைஞரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் ஒரு குரல் மற்றும் கருவி குழுமம். ரஷ்ய கூட்டமைப்பு மற்றும் டாடர்ஸ்தான் குடியரசு, ஜி. துகே வி.ஏ. கனீவா, டாடர் பாப் தனிப்பாடல்கள் அசிலியார், வெனெரா ஷமியேவா, அல்சோ கபிபுல்லினா, தில்யா நிக்மதுல்லினா, அல்பினா அபனேவா, லிலியா முல்லகலீவா, அல்சோ அபுல்காலினா, மலிகாஃபின், மலிகானோவா. முனிர் ரக்மேவ், ராபர்ட் யம்குரோவ் மற்றும் பலர்.

இசைக் கலை பீடத்தின் மரபுகளில் கிளாசிக்கல் மற்றும் நவீன கற்பித்தல் தொழில்நுட்பங்களின் கலவை உள்ளது. சிறந்த மாணவர்கள் மற்றும் முன்னணி ஆசிரியர்கள் மாஸ்கோ மற்றும் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் உள்ள சிறப்புப் பல்கலைக்கழகங்களிலும், வெளிநாடுகளிலும் பயிற்சி மற்றும் பயிற்சி பெறுகின்றனர்.

இசை நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் சர்வதேச இசைப் போட்டிகளின் சிக்கல்கள் குறித்த சர்வதேச மாநாடுகளை நடத்துவதன் விளைவாக ஆசிரியர்களின் சர்வதேச ஒத்துழைப்பு பலப்படுத்தப்படுகிறது.

ஆசிரியர்களின் முன்முயற்சியின் பேரில், அனைத்து ரஷ்ய விழா-நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல் போட்டி ஆண்டுதோறும் பல்கலைக்கழகத்தின் அடிப்படையில் நான்கு பிரிவுகளில் நடத்தப்படுகிறது: குரல் மற்றும் பாடகர் படைப்பாற்றல் "ஸ்பிரிங் thawed patches"; நாட்டுப்புற கருவி படைப்பாற்றல்; குழந்தைகள் பியானோ மற்றும் டாடர் சேம்பர் இசை "ஏஞ்சலயர்", அத்துடன் பாப் மற்றும் ஜாஸ் இசையின் சர்வதேச திருவிழா-போட்டி.

மேலாண்மை

ஆசிரிய டீன் - கோர்டீவா டாட்டியானா யூரிவ்னா

துறைகள்

ஆசிரிய அமைப்பு 5 துறைகளை உள்ளடக்கியது:

இசை நிகழ்ச்சி

துறையின் தலைவர் ரசிம் எட்கியாமோவிச் இல்யாசோவ், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர், மூத்த ஆசிரியர்.

தனிப்பாடல்

துறையின் தலைவர் கனீவா வெனேரா அகாடோவ்னா, ரஷ்ய கூட்டமைப்பு மற்றும் டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மக்கள் கலைஞர், ஜி. துகேயின் பெயரிடப்பட்ட மாநில பரிசை வென்றவர், பேராசிரியர்.

பாப்-ஜாஸ் இசை

துறையின் தலைவர் அஜிமோவ் ஜாகிட் ரஷிடோவிச், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் கலாச்சாரத்தின் மரியாதைக்குரிய பணியாளர், கல்வியியல் அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர்.

பியானோ

துறையின் தலைவர் அடெலா அக்மெடோவ்னா இக்லாமோவா, டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர், கல்வித் துறையில் ரஷ்ய அரசாங்கத்தின் பரிசு பெற்றவர், தத்துவ அறிவியல் வேட்பாளர், பேராசிரியர்.

இசையின் கோட்பாடுகள் மற்றும் வரலாறு

துறையின் தலைவர் மார்கரிட்டா பாவ்லோவ்னா ஃபைசுலேவா, ரஷ்ய கூட்டமைப்பு மற்றும் டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர், கலை வரலாற்றின் வேட்பாளர், பேராசிரியர்.

நாட்டுப்புறப் பாடல் துறை

இது 1997 இல் பாடகர் நடத்தும் துறையின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது.

திசைகள்:

1. கல்விப் பாடல்
2. டாடர் நாட்டுப்புற பாடல்
3. ரஷ்ய நாட்டுப்புற பாடல்
4. பாப் பாடல்

துறைத் தலைவர் - இணை பேராசிரியர் ஆர். மிஃப்டகோவா

நாட்டுப்புற கருவி படைப்பாற்றல் துறை

இது கருவி படைப்பாற்றல் துறையின் அடிப்படையில் 1970 இல் உருவாக்கப்பட்டது.

திசைகள்:

1. நாட்டுப்புற கலை
2. நாட்டுப்புற இசைக்கருவிகள்
3. கருவி படைப்பாற்றல்

துறைத் தலைவர் - பேராசிரியர் அமினேவ் ஏ. ஏ.

பியானோ துறை

இது 1972 இலையுதிர்காலத்தில் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. துறையின் ஆசிரியர்கள் மாணவர்களின் இசைக் கல்வியில் தீவிரமாக வேலை செய்கிறார்கள். திணைக்களம் பள்ளிகள், நகரின் உடற்பயிற்சி கூடங்கள் மற்றும் பிராந்தியத்தின் கலாச்சார பள்ளிகளுடன் ஆக்கப்பூர்வமான தொடர்புகளை பராமரிக்கிறது.

முறைசார் ஆலோசனைகள், விரிவுரைகள், திறந்த வகுப்புகள் மற்றும் கச்சேரிகள் நடத்தப்படுகின்றன. கச்சேரி வாழ்க்கையின் கல்வி நோக்குநிலை மாணவர்கள் பரந்த அளவிலான படைப்புகளை நன்கு அறிந்திருக்க அனுமதிக்கிறது.

துறைத் தலைவர் - இணைப் பேராசிரியர் இக்லாமோவா ஏ. ஏ. ஆசிரிய நிபுணர்கள் இருநிலைப் பயிற்சியை நடத்துகின்றனர்.

இசை கலை மற்றும் கலாச்சார துறையில் பரந்த சுயவிவரம்.

தயாரிப்பு இளங்கலை மற்றும் நிபுணர் மட்டத்தில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

பயிற்சியின் பகுதிகள்:

• இசை மற்றும் கருவி கலை
  • சுயவிவரம்: பொத்தான் துருத்தி, துருத்தி, கிளாசிக்கல் கிட்டார் மற்றும் பறிக்கப்பட்ட சரம் கருவிகள்
  • நுழைவுத் தேர்வுகள்: படைப்புத் தேர்வு (சிறப்பு, சோல்ஃபெஜியோ, இசைக் கோட்பாடு), ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு: ரஷ்ய மொழி, இலக்கியம் (அல்லது இலக்கியம் பற்றிய கட்டுரை மற்றும் ரஷ்ய மொழியில் KazGUKI இல் ஒரு சோதனை).

(முழு நேர மற்றும் பகுதி நேர துறை).

இசை மற்றும் கருவி கலை

சுயவிவரம்: பியானோ

தகுதி (பட்டம்): இளங்கலை

நுழைவுத் தேர்வுகள்: படைப்புத் தேர்வு (சிறப்பு, சோல்ஃபெஜியோ, இசைக் கோட்பாடு), ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு: ரஷ்ய மொழி, இலக்கியம் (அல்லது இலக்கியம் பற்றிய கட்டுரை மற்றும் KazGUKI இல் ரஷ்ய மொழியில் ஒரு சோதனை), (முழுநேர மற்றும் கடிதப் படிப்புகள்).

நடத்துதல்

விவரக்குறிப்பு: கல்விப் பாடகர் குழுவை நடத்துதல்

தகுதி (பட்டம்): இளங்கலை

நுழைவுத் தேர்வுகள்: படைப்புத் தேர்வு (சிறப்பு நடத்துதல் (இரண்டாம் நிலை சிறப்புக் கல்வியுடன்), குரல், பியானோ), ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு: ரஷ்ய மொழி, இலக்கியம் (அல்லது இலக்கியம் பற்றிய கட்டுரை மற்றும் காஸ்குகியில் ரஷ்ய மொழியில் ஒரு சோதனை), (முழுநேர மற்றும் கடிதப் படிப்புகள்).

நாட்டுப்புற பாடும் கலை

சுயவிவரம்: கோரல் நாட்டுப்புற பாடல்

தகுதி (பட்டம்): இளங்கலை நுழைவுத் தேர்வுகள்: படைப்புத் தேர்வு (சிறப்பு நடத்துதல் (இரண்டாம் நிலை சிறப்புக் கல்வியுடன்), குரல், பியானோ), ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு: ரஷ்ய மொழி, இலக்கியம் (அல்லது இலக்கியம் பற்றிய கட்டுரை மற்றும் காஸ்குகியில் ரஷ்ய மொழியில் ஒரு சோதனை) , (முழு நேரம்) .

நாட்டுப்புற பாடும் கலை

சுயவிவரம்: தனி நாட்டுப்புறப் பாடும் கலை

தகுதி (பட்டம்): இளங்கலை

நுழைவுத் தேர்வுகள்: படைப்புத் தேர்வு (சிறப்பு: தனி நிகழ்ச்சி, இசைக் கோட்பாடு), ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு: ரஷ்ய மொழி, இலக்கியம் (அல்லது இலக்கியம் பற்றிய கட்டுரை மற்றும் காஸ்குகியில் ரஷ்ய மொழியில் ஒரு சோதனை), (முழு நேரத் துறை).

பல்வேறு இசைக் கலை

சுயவிவரம்: பாப் ஆர்கெஸ்ட்ரா கருவிகள்

தகுதி (பட்டம்): இளங்கலை நுழைவுத் தேர்வுகள்: படைப்புத் தேர்வு (சிறப்பு, சோல்ஃபெஜியோ, (இணக்கம்) இசைக் கோட்பாடு), ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு: ரஷ்ய மொழி, இலக்கியம் (அல்லது இலக்கியம் பற்றிய கட்டுரை மற்றும் KazGUKI இல் ரஷ்ய மொழியில் ஒரு சோதனை). (நாள் துறை).

பல்வேறு இசைக் கலை

சுயவிவரம்: பாப்-ஜாஸ் பாடல்

தகுதி (பட்டம்): இளங்கலை

நுழைவுத் தேர்வுகள்: படைப்புத் தேர்வு (சிறப்பு: தனி நிரல், சோல்ஃபெஜியோ, (இணக்கம்) இசைக் கோட்பாடு), ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு: ரஷ்ய மொழி, இலக்கியம் (அல்லது இலக்கியம் பற்றிய கட்டுரை மற்றும் காஸ்குகியில் ரஷ்ய மொழியில் ஒரு சோதனை). (நாள் துறை).

ஆசிரியர்களின் முன்முயற்சியின் பேரில், அனைத்து ரஷ்ய விழா-நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல் போட்டி ஆண்டுதோறும் பல்கலைக்கழகத்தின் அடிப்படையில் நான்கு பிரிவுகளில் நடத்தப்படுகிறது: குரல் மற்றும் பாடகர் படைப்பாற்றல் "ஸ்பிரிங் thawed patches"; நாட்டுப்புற கருவி படைப்பாற்றல்; குழந்தைகள் பியானோ மற்றும் டாடர் சேம்பர் இசை "ஏஞ்சலயர்", அத்துடன் பாப் மற்றும் ஜாஸ் இசையின் சர்வதேச திருவிழா-போட்டி.

இசைக் கலை பீடம் அதன் குழுக்கள் மற்றும் தனிப்பாடல்களுக்கு பிரபலமானது - அனைத்து ரஷ்ய மற்றும் சர்வதேச போட்டிகளின் பரிசு பெற்றவர்கள். இது டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞரான ஏ.ஏ. வாசிலெவ்ஸ்கியின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் ஒரு பாப் இசைக்குழு, "லவ் மியூசிக்" - ஆல்-ரஷ்ய போட்டியின் பரிசு பெற்ற ஈ.ஆர். கலாஷ்னிகோவா தலைமையிலான ஒரு நாட்டுப்புற பாடகர் - ஆல்-ரஷியன் பரிசு பெற்றவர். போட்டிகள் ஏ.வி. சமோயிலோவா, நாட்டுப்புற குழுமமான "கிராஸ்னயா" ஸ்லைடு" - இயக்குனர்கள்: சர்வதேச போட்டிகளின் பரிசு பெற்றவர் சமோலோவா ஏ.வி. மற்றும் சர்வதேச போட்டிகளின் பரிசு பெற்றவர் டெனிசோவ் டி.வி., நாட்டுப்புற குழுமமான “குபாவா” - அனைத்து ரஷ்ய போட்டிகளின் பரிசு பெற்ற ஸ்ட்ரெல்கோவா ஐ.ஜி., கருவி குழுமம் “ஆச்சரியம்” சர்வதேச மற்றும் அனைத்து ரஷ்ய போட்டிகளின் பரிசு பெற்ற மிரோனோவ் பி.பி., வழிகாட்டுதலின் கீழ் கருவி குழுமம் சர்வதேச மற்றும் அனைத்து ரஷ்ய போட்டிகளின் பரிசு பெற்ற ஷஃபீவா ஆர்.என்., ரஷ்ய கூட்டமைப்பு மற்றும் டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மக்கள் கலைஞரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் குரல் மற்றும் கருவி குழுமமான "குட் கேர்ள்ஸ்", ஜி. துகாய் மாநில பரிசு கனீவா வி.ஏ., டாடர் பாப் தனிப்பாடல்களின் பரிசு பெற்றவர் அசிலியார், வெனெரா ஷமியேவா, அல்சு கபிபுல்லினா, தில்யா நிக்மதுல்லினா, அல்பினா அபனேவா, லிலியா முல்லகலீவா, அல்சோ அபுல்கனோவா, மலிகா, இல்னாஸ் சஃபியுலின், முனிர் ரக்மேவ், ராபர்ட் யம்குரோவ் மற்றும் பலர்.

நடன கலைகள் பீடம்

டவ்லெட்ஷினா தில்யா முஸ்தபோவ்னா

ஆசிரிய பீடாதிபதி, டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர், கல்வியில் மூலோபாய ஆராய்ச்சிக்கான அறிவியல் மற்றும் கல்வி மையத்தின் முன்னணி ஆராய்ச்சியாளர் (டாக்டோரல் படிப்புகள்) TGGPU

அலெக்சாண்டர் பெட்ரோவிச் பார்மின்

ஆசிரிய துணை டீன், இணை பேராசிரியர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர்

ஆசிரியர் குழு 2006 இல் உருவாக்கப்பட்டது, 2 துறைகள் உள்ளன

நாட்டுப்புற நடனத் துறை;

நவீன மற்றும் விளையாட்டு பால்ரூம் நடனத்தின் துறைகள்

பின்வரும் சிறப்புகளில் முழுநேர மற்றும் பகுதிநேரக் கல்வியை (பட்ஜெட் மற்றும் வணிகக் குழுக்கள்) ஆசிரியர்கள் வழங்குகிறது:

நாள் துறை:

"நாட்டுப்புற கலை கலாச்சாரம்" (நடனவியல்), "ஒரு நடனக் குழுவின் கலை இயக்குனர், ஆசிரியர்" தகுதியுடன் - நாட்டுப்புற நவீன மற்றும் நவீன பால்ரூம் வகை நடனங்களில் - 4 வருட படிப்பு (இளங்கலை பட்டம்);

பாலே கற்பித்தல் - 4 வருட படிப்பு (இளங்கலை பட்டம்);

நாட்டுப்புற நடனக் குழுவின் கலைஞர், ஆசிரியர்-ஆசிரியர் - 3 வருட படிப்பு (இளங்கலைப் பட்டம்); நாட்டுப்புற நடனத் துறை

இது 1972 இல் உருவானது. 2005 ஆம் ஆண்டு முதல் N.D. Yultyeva, V.N. துறைத் தலைவர் தாகிர் மக்சுமோவிச் லாட்டிஃபுலின், இணை பேராசிரியர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மக்கள் கலைஞர், சர்வதேச மற்றும் அனைத்து ரஷ்ய போட்டிகளின் பரிசு பெற்றவர். துறை நிபுணர்களை பட்டம் பெறுகிறது - "நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல்" (நடனவியல்) "ஒரு நடனக் குழுவின் கலை இயக்குனர் (நாட்டுப்புற நடனம்), ஆசிரியர்" - 5 வருட படிப்பு;

- "பாலே ஆசிரியர்" தகுதியுடன் "பாலே பெடாகோஜி" - 4.5 வருட படிப்பு (சிறப்பு);

இளநிலை பட்டம்:

- "ஒரு நாட்டுப்புற நடனக் குழுவின் கலைஞர், ஆசிரியர்-ஆசிரியர்" - 3 வருட படிப்பு.

- "கோரீஸ் இயக்குனர்" - 4 வருட பயிற்சி.

திணைக்களத்தில் ஒரு நாட்டுப்புற நடனக் குழுவான “சைதாஷ்” உள்ளது, இது பிரான்ஸ், துருக்கி, ஜப்பான், சிஐஎஸ் நாடுகள் மற்றும் மாஸ்கோ உட்பட ரஷ்யாவின் பல நகரங்களில் சுற்றுப்பயணம் செய்துள்ளது. "சாய்தாஷ்" பல சர்வதேச மற்றும் அனைத்து ரஷ்ய போட்டிகளின் பரிசு பெற்றவர். குழுமத்தின் தொகுப்பில் மத்திய வோல்கா பிராந்தியத்தின் மக்கள் மற்றும் ரஷ்யாவின் மக்களின் நடனங்கள் அடங்கும். சைதாஷ் நடனக் குழுவின் தலைவர் டி.எம்.

நவீன மற்றும் விளையாட்டு பால்ரூம் நடனம் துறை

இது 2004 முதல் உள்ளது, துறையின் முதல் தலைவர் ஏ.பி. பார்மின், 2010 முதல் கலைத் துறை தலைமை தாங்குகிறது. ஆசிரியர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் கலாச்சாரத்தின் மரியாதைக்குரிய தொழிலாளி, சர்வதேச மற்றும் அனைத்து ரஷ்ய போட்டிகளின் பரிசு பெற்றவர் ஐரட் அன்வரோவிச் பகௌடினோவ்.

எலெனா செர்ஜீவ்னா செச்செனேவா, 2010 முதல் துறையின் துணைத் தலைவர், விளையாட்டு மற்றும் பால்ரூம் நடனத் துறையின் தலைவர், ரஷ்ய போட்டிகளில் பல வெற்றியாளர், குடியரசுக் கட்சியின் சாம்பியன்கள் மற்றும் விளையாட்டு மற்றும் பால்ரூம் நடனம் ஆகியவற்றில் போட்டிகளை வென்றவர்.

திணைக்களம் "நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல்" (நடனவியல்) நிபுணர்களை "ஒரு நடனக் குழுவின் கலை இயக்குனர் (நவீன நடனம்), ஆசிரியர்" தகுதியுடன் பட்டம் பெறுகிறது - 5 வருட படிப்பு; மற்றும் "ஒரு நடனக் குழுவின் கலை இயக்குனர் (விளையாட்டு மற்றும் பால்ரூம் நடனம்), ஆசிரியர்" - 5 வருட படிப்பு. இளநிலை பட்டம். நவீன நடனக் குழு "டொர்னாடோ" வெற்றிகரமாக திணைக்களத்தில் செயல்படுகிறது. குழுமத்தின் பிரதிநிதிகள் மீண்டும் மீண்டும் சர்வதேச மற்றும் அனைத்து ரஷ்ய போட்டிகளின் பரிசு பெற்றவர்கள், அத்துடன் அனைத்து ரஷ்ய “மாணவர் வசந்தம்” - 2009 மற்றும் 2010 இன் முதல் பட்டத்தின் பரிசு பெற்றவர்கள். திணைக்களத்தில் ஒரு பால்ரூம் நடனக் குழு "லகுனா" உள்ளது.

பொருளாதாரம், மேலாண்மை மற்றும் சுற்றுலா பீடம்

மேலாண்மை

பீடத்தின் டீன் கரிஃபுல்லினா ரெஸெடா சைடோவ்னா - கல்வியியல் அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மதிப்பிற்குரிய விஞ்ஞானி, சர்வதேச தகவல் அகாடமியின் கல்வியாளர். துணை டீன் ஜெனடி இவனோவிச் அஃபோனின் - தத்துவ அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர்.

சமூக மற்றும் கலாச்சாரக் கோளத்தின் பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மைத் துறையின் தலைவர் Gafiullina Liliya Faritovna - பொருளாதார அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர்.

சுற்றுலா மற்றும் ஹோட்டல் மேலாண்மைத் துறைத் தலைவர் கிஸ்மத்துலின் மார்செல் மன்சுரோவிச் - பொருளாதார அறிவியல் வேட்பாளர், இணைப் பேராசிரியர்

பொழுதுபோக்கு மற்றும் வெகுஜன வடிவங்களின் தொழில்நுட்பத் துறையின் தலைவர் டாட்டியானா விக்டோரோவ்னா ஓகோட்னிகோவா - கல்வியியல் அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர்.

வெளிநாட்டு மொழிகள் துறையின் தலைவர் - ஆர்தர் வாகிசோவிச் இடியாதுலின், வரலாற்று அறிவியல் வேட்பாளர்

ஆசிரிய அனுப்புநர் கரிஃபுல்லினா அல்சினா ரமிலெவ்னா

டீன் அலுவலகத்தின் செயலாளர் இஸ்மாயிலோவா தினரா ரினாடோவ்னா

துறைகள்

1. பொழுதுபோக்கு மற்றும் வெகுஜன வடிவங்களின் தொழில்நுட்பத் துறை
2. சுற்றுலா மற்றும் ஹோட்டல் மேலாண்மை துறை
3. பொருளாதாரம் மற்றும் சமூக மற்றும் கலாச்சார கோள மேலாண்மை துறை

பொழுதுபோக்கு மற்றும் வெகுஜன வடிவங்களின் தொழில்நுட்பத் துறை

துணை தலைவர் துறை MTiGC அறிவியல் மற்றும் வழிமுறை பணிகளுக்கான, வரலாற்று அறிவியலின் வேட்பாளர் அகடோவா லேசன் இல்டரோவ்னா.

துறையின் ஆசிரியர் பணியாளர்கள் 2 பொருளாதார அறிவியல் மருத்துவர்கள், 3 பேராசிரியர்கள், 7 பொருளாதார அறிவியல் வேட்பாளர்கள், 1 புவியியல் அறிவியல் வேட்பாளர், 1 உயிரியல் அறிவியல் வேட்பாளர், 1 உளவியல் அறிவியல் வேட்பாளர், 2 தத்துவ அறிவியல் வேட்பாளர்கள், 1 கல்வியியல் வேட்பாளர்கள் உள்ளனர். அறிவியல், சட்ட அறிவியலின் 1 வேட்பாளர், வரலாற்று அறிவியலின் 2 வேட்பாளர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் உச்ச நீதிமன்ற நீதிபதி, டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் கலாச்சார அமைச்சகத்தின் சட்டத் துறைத் தலைவர், ஒரு பயண நிறுவனத்தின் இயக்குனர்.

பின்வரும் சிறப்புகளில் உயர்கல்வி கொண்ட நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது:

1. பொருளாதாரம் மற்றும் நிறுவன மேலாண்மை

சிறப்பு:

சுற்றுலா மற்றும் ஹோட்டல் துறையில் பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை

2. சமூக மற்றும் கலாச்சார சேவை மற்றும் சுற்றுலா

சிறப்பு:

அனிமேஷன் சேவை

ரஷ்யாவின் சமூக-கலாச்சார மற்றும் பொருளாதாரக் கோளங்களின் வேகமாக வளர்ந்து வரும் சந்தை, அத்துடன் சுற்றுலா, ஹோட்டல் மற்றும் உணவக சேவைகள் - இவை அனைத்திற்கும் எப்போதும் தேவைப்படும் நிபுணர்களின் பயிற்சி தேவைப்படுகிறது.

சுற்றுலா மற்றும் ஹோட்டல் மேலாண்மைத் துறையின் மேற்கூறிய சிறப்புகளில் மாணவர்களுக்குப் பயிற்சி அளிப்பது பின்வரும் பொது மற்றும் சிறப்புத் துறைகளின் படிப்பை உள்ளடக்கியது:

• சேவை நடவடிக்கைகள்
• மனநோய் கண்டறிதல்
• உளவியல் பட்டறை
• தொழில்முறை நெறிமுறைகள் மற்றும் ஆசாரம்
• வேலியாலஜி
• பேச்சு தொடர்பு
• அந்நிய மொழி
• உலக கலாச்சாரம் மற்றும் கலை
• சமூக-கலாச்சார சேவைகள் மற்றும் சுற்றுலாவில் பொருளாதாரம் மற்றும் தொழில்முனைவு
• சமூக மற்றும் கலாச்சார சேவைகள் மற்றும் சுற்றுலாவில் மேலாண்மை
• சமூக-கலாச்சார சேவைகள் மற்றும் சுற்றுலாவில் சந்தைப்படுத்தல்
• சமூக-கலாச்சார சேவைகள் மற்றும் சுற்றுலாவில் தகவல் தொழில்நுட்பங்கள். அலுவலக உபகரணங்கள்
• அறிவியல் ஆராய்ச்சி முறைகள்
• சமூக-கலாச்சார மற்றும் சுற்றுலா சேவைகளின் தரப்படுத்தல் மற்றும் சான்றிதழ்
• பொது மற்றும் மூலோபாய நிர்வாகத்தின் அடிப்படைகள்
• மேலாண்மை முடிவுகள்
• சேவை மற்றும் சுற்றுலா அறிமுகம்
• சமூக-பொருளாதார புவியியல்
• சமூக-கலாச்சார சேவைகள் மற்றும் சுற்றுலாவின் உபகரணங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்பம்
• சமூக-கலாச்சார சேவைகள் மற்றும் சுற்றுலாவின் சட்ட ஆதரவு
• சமூக மற்றும் கலாச்சார சேவைகள் மற்றும் சுற்றுலாவில் விளம்பரம்
• மக்கள் தொடர்புகள் (பொது உறவுகள்)
• சமூக-கலாச்சார சேவைகள் மற்றும் சுற்றுலா மேலாண்மைக்கான ஆவண ஆதரவு
• சமூக மற்றும் கலாச்சார சேவைகள் மற்றும் சுற்றுலாவில் புதுமைகள்
• ஹோட்டல் மற்றும் உணவக சேவை
• சேவை மற்றும் சுற்றுலா நிறுவனங்களில் தகவல் அமைப்பு
• சேவையில் சந்தைப்படுத்தல் மற்றும் சந்தை ஆராய்ச்சி
• சிஐஎஸ் பயன்பாடுகளின் சிஸ்டம் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் மேலாண்மை
• சேவையில் நிதி மேலாண்மை
• தகவல் அமைப்புகளின் பகுப்பாய்வு மற்றும் வடிவமைப்பிற்கான நவீன தொழில்நுட்பங்கள்
• தகவல் பாதுகாப்பு மற்றும் தகவல் பாதுகாப்பு
• தகவல் பொருட்கள் மற்றும் சேவைகளின் சந்தை
• சேவை நடவடிக்கைகளின் சட்ட ஒழுங்குமுறை
• தகவல் அமைப்புகள் துறையில் ஆலோசனை மற்றும் தணிக்கை
• பொருளாதாரக் கோட்பாடு
• புள்ளிவிவரங்கள்
• கணக்கியல்
• நிதி மற்றும் கடன்
• மேலாண்மை
• நிறுவன பொருளாதாரம்
• சந்தைப்படுத்தல்
• உலகப் பொருளாதாரம்
• முதலீடுகளின் பொருளாதார மதிப்பீடு
• ஒரு சுற்றுலா நிறுவனத்தில் திட்டமிடல்
• நிறுவனத்தின் நிதி மற்றும் பொருளாதார நடவடிக்கைகளின் பகுப்பாய்வு மற்றும் கண்டறிதல்
• மேலாண்மை நடவடிக்கைகளின் ஆவணங்கள்
• வாழ்க்கை பாதுகாப்பு
• தேசிய-பிராந்திய பல்கலைக்கழக கூறு
• சுற்றுலாவில் மனித வள மேலாண்மை
• சுற்றுலாவில் நிதி மேலாண்மை
• சுற்றுலா அறிமுகம் / சுற்றுலா வளர்ச்சியின் வரலாறு
• ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சுற்றுலா மையங்களின் புவியியல் / சமூக-பொருளாதார புவியியல்
• சுற்றுலாவின் பொருளாதாரம்
• சுற்றுலா நிறுவனங்களில் தொழிலாளர்களின் அமைப்பு, ஒழுங்குமுறை மற்றும் பணம் செலுத்துதல்
• சுற்றுலா நிறுவனங்களில் உற்பத்தி அமைப்பு
• சுற்றுலாவில் சேவைகளின் தர மேலாண்மை
• ரியல் எஸ்டேட்டின் பொருளாதாரம்
• வணிக நடவடிக்கைகளின் அமைப்பு
• தொழில்நுட்ப துறைகள்
• சுற்றுலாப் பயணிகளைப் பெறுவதற்கும் சேவை செய்வதற்கும் நிறுவன அடிப்படை
• சுற்றுலா பயணிகளுக்கு உணவு வழங்குதல்
• போக்குவரத்து சேவைகளின் அமைப்பு
• PR தொழில்நுட்பம்
• வணிக விளம்பரத்தின் தொழில்நுட்பம் மற்றும் அமைப்பு
• சிறப்பு வகையான சுற்றுலா நடவடிக்கைகள்
• சுற்றுலாவில் தகவல் தொழில்நுட்பங்கள்
• சுற்றுப்பயண இயக்க மதிப்பீடு
• சுற்றுலா வணிகத்தின் நெறிமுறைகள்
• சுற்றுலா நடவடிக்கைகளுக்கான சட்ட ஆதரவு
• சுற்றுலாவில் மேலாண்மை
• சுற்றுலா சம்பிரதாயங்கள்
• உணவகம் மற்றும் ஹோட்டல் வணிகம்
• சுற்றுலாவில் காப்பீட்டு வணிகம்
• சுற்றுலாவில் சந்தைப்படுத்தல்
• சர்வதேச மேலாண்மை
• ரிசார்ட் நிர்வாகம்
• உட்புற வடிவமைப்பு

சுற்றுலா மற்றும் ஹோட்டல் மேலாண்மை துறையின் மாணவர்கள் மேற்கொள்கின்றனர்:

• பொருளாதார மற்றும் சமூக-கலாச்சாரத் துறைகள், ஹோட்டல்கள், உணவகங்கள் மற்றும் பயண முகமைகளில் உள்ள நிறுவனங்களின் செயல்பாடுகளுடன் நடைமுறை அறிமுகம், டாடர்ஸ்தான் மற்றும் வெளிநாடுகளில் உள்ள நிறுவனங்களில் இன்டர்ன்ஷிப்பின் போது வணிக தொடர்புகளை நிறுவுதல்;
• ஆங்கிலம், ஜெர்மன், பிரஞ்சு, துருக்கியம், இத்தாலியன், ஸ்பானியம்: வெளிநாட்டு மொழிகளைப் படிப்பது அல்லது உங்களுக்கு விருப்பமான ஒன்றைப் பற்றிய ஆழமான ஆய்வு. ஆடியோ-வீடியோ பொருட்களைப் பயன்படுத்தி பாரம்பரிய மற்றும் தீவிர முறைகளைப் பயன்படுத்தி வழக்கமான மற்றும் சிறப்புத் திட்டங்களின்படி பயிற்சி நடைபெறுகிறது;
• KSUKI இன் கூடுதல் கல்வி பீடத்தில் கூடுதல் தொழில்களில் தேர்ச்சி பெறுதல்.

பட்டதாரிகளின் தொழில்முறை செயல்பாட்டின் பொருள்கள்:

• சமூக-கலாச்சாரத் துறையின் நிறுவனங்கள்;
• ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள்;
• கல்வி நிறுவனங்கள்;
• அரசு அமைப்புகள்;
• பயண நிறுவனங்கள் மற்றும் நிறுவனங்கள்; சுற்றுலா உள்கட்டமைப்பு;
• சமூக-கலாச்சாரத் துறையில் தொழில் முனைவோர் செயல்பாடு.

சுற்றுலா மற்றும் ஹோட்டல் மேலாண்மைத் துறையின் மாணவர்கள் அமெரிக்கா, கிரேட் பிரிட்டன், ஜெர்மனி, துருக்கி குடியரசு மற்றும் எகிப்து போன்ற நாடுகளில் சர்வதேசப் பயிற்சி பெறுகின்றனர்.

பட்டதாரிகள் பின்வரும் பதவிகளை வகிக்க முடியும்: பொருளாதார நிபுணர், ஆய்வாளர், ஆசிரியர், ஆராய்ச்சியாளர், தொழில்துறையில் அரசு அதிகாரி, சேவை மற்றும் சுற்றுலாத் துறையில் மேலாளர்; ஒரு சுற்றுலா நிறுவன இயக்குனர், ஹோட்டல், உணவகம்; மேலாளர், மேலாண்மை ஆலோசகர், விளம்பரம் மற்றும் PR (பொது உறவுகள்); சந்தைப்படுத்துபவர், வழிகாட்டி-மொழிபெயர்ப்பாளர், சுற்றுலா வழிகாட்டி போன்றவை.

பட்டதாரி பின்வரும் வகையான தொழில்முறை நடவடிக்கைகளுக்கு தயாராக உள்ளார்:

• மேலாளர்,
• பொருளாதாரம்,
• பகுப்பாய்வு,
• தொழில் முனைவோர்,
• ஆராய்ச்சி,
• கல்வி.

KSUKI மாணவர்கள் தங்கள் வசம் உள்ளது:

• பொருத்தப்பட்ட வகுப்பறைகள்;
• கணினி வகுப்புகள்;
• சிறப்பு இலக்கியம் கொண்ட நவீன நூலகம்;
• பயிற்சி திட்டங்களுக்கு முழுமையான வழிமுறை ஆதரவு.

இந்தத் தகுதிக்கான பயிற்சித் திட்டங்கள் மாணவர் கோட்பாட்டு அறிவை மட்டுமல்லாமல், சுற்றுலா வணிகத்தை ஒழுங்கமைப்பதில் அல்லது சமூக மற்றும் கலாச்சாரத் துறையில் உள்ள நிறுவனங்களில் பணிபுரிவதில் நடைமுறை திறன்களையும் பெறும் வகையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளன.

பொருளாதாரம் மற்றும் சமூக மற்றும் கலாச்சார கோள மேலாண்மை துறை

துறையின் பெயர்: பொருளாதாரம் மற்றும் சமூக-கலாச்சாரக் கோளத்தின் மேலாண்மை. "கலாச்சார மற்றும் ஓய்வு நடவடிக்கைகள் மற்றும் நாட்டுப்புற கலைகளின் அமைப்பு" மற்றும் "சமூக-கலாச்சாரக் கோளத்தின் பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை" ஆகிய துறைகளாகப் பிரிப்பதன் மூலம் கலாச்சார மற்றும் ஓய்வு நேர நடவடிக்கைகளின் அமைப்பு மற்றும் பொருளாதாரத் துறையின் மறுசீரமைப்பின் விளைவாக நிறுவப்பட்டது. உத்தரவு எண். 19-எல் பிப்ரவரி 28, 1992 தேதியிட்டது. துறையின் தலைவர் ஆர்.கே.

இன்று, திணைக்களம் 053100 "சமூக-கலாச்சார நடவடிக்கைகள்", சிறப்பு "பொருளாதாரம் மற்றும் சமூக-கலாச்சாரக் கோளத்தின் மேலாண்மை" மற்றும் 060800 "கலாச்சார மற்றும் கலை நிறுவனத்தில் பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை" ஆகியவற்றை உருவாக்குகிறது.

திணைக்களம் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பல்கலைக்கழகங்களின் தொடர்புடைய துறைகள், டாடர்ஸ்தான் குடியரசு, அத்துடன் உடல்கள் மற்றும் கல்வி, சமூக பாதுகாப்பு, சுற்றுலா, கலாச்சாரம் மற்றும் கலை நிறுவனங்களுடன் ஒத்துழைக்கிறது.

சமூக-கலாச்சாரத் துறையில் துறையின் சிறப்புகளில் பயிற்சி என்பது அனைத்து பொது தொழில்முறை மற்றும் சிறப்புத் துறைகளிலும் அடிப்படை பல்கலைக்கழகப் பயிற்சியை அடிப்படையாகக் கொண்டது. பாரம்பரிய பல்கலைக்கழக விரிவுரைகள் மற்றும் கருத்தரங்குகள் மற்றும் புதுமையான கல்வி தொழில்நுட்பங்களின் அடிப்படையில் (முதன்மை வகுப்புகள், களப் பயணங்கள் போன்றவை) பயிற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

பட்ஜெட் மற்றும் ஒப்பந்த அடிப்படையில் பயிற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

படிப்பின் வடிவம்: முழுநேர மற்றும் பகுதிநேர (5 மற்றும் 5.5 ஆண்டுகள்).

துறையின் அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் தலைப்புகள்:

• சமூக-கலாச்சாரக் கோளத்தை ஒழுங்கமைப்பதற்கான முறை.
• சமூக-கலாச்சாரத் துறையில் முறையான கற்பித்தலின் சிக்கல்கள்.
• சமூக-கலாச்சாரத் துறையில் தொழில்முனைவோரின் சிக்கல்கள்.
• சமூக-கலாச்சாரத் துறையில் ஊதியப் பிரச்சனைகள்.
• சமூக மற்றும் கலாச்சாரத் துறையில் உள்ள நிறுவனங்களில் கணக்கியல் மற்றும் பகுப்பாய்வை மேம்படுத்துதல்.
• உள்ளூர் அரசாங்கத்தில் சமூக-கலாச்சார நடவடிக்கைகளில் நிர்வாகத்தின் கற்பித்தல் செயல்பாடுகள்.
• சமூக-கலாச்சாரத் துறையில் மேலாண்மை மற்றும் சந்தைப்படுத்தல் சிக்கல்கள்.
• சமூக-கலாச்சாரத் துறையில் கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறையின் சிக்கல்கள்.
• சமூக-கலாச்சாரத் துறையில் நவீன புதுமையான தொழில்நுட்பங்கள்.

சமூக மற்றும் கலாச்சாரக் கோளத்தின் பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மைத் துறையின் பட்டதாரிகள் இயக்குநர்கள், நிர்வாகிகள், மேலாளர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஆராய்ச்சியாளர்களாக பணிபுரிகின்றனர்.

திணைக்களம் கலாச்சார அமைச்சகத்துடன் நீண்டகால தொடர்புகளைக் கொண்டுள்ளது, டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் முன்னணி கலாச்சார நிறுவனங்கள், கூடுதல் கல்வி நிறுவனங்கள், மக்கள்தொகையின் சமூக பாதுகாப்பு, அதன் அடிப்படையில் மாணவர்கள் கல்வி மற்றும் நடைமுறை பயிற்சிக்கு உட்படுத்தப்படுகிறார்கள்.

சமூக-கலாச்சாரக் கோளத்தின் பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மைத் துறை என்பது விஞ்ஞானிகள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் குழுவாகும், அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் பொருளாதாரத்தின் வளர்ச்சிக்கும் சமூக-கலாச்சாரக் கோளத்தின் நிர்வாகத்திற்கும் குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பைச் செய்கிறார்கள்.

திணைக்களத்தின் உறுப்பினர்கள் பல்கலைக்கழகத்தின் விஞ்ஞானப் பணிகளில் தீவிரமாக பங்கேற்கிறார்கள்: அவர்கள் மாணவர் கிளப்புகளை ஏற்பாடு செய்கிறார்கள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களுக்கு இடையேயான அறிவியல் மாநாடுகளை நடத்துகிறார்கள்.

திணைக்களம் பணியாற்றுகிறது: பொருளாதார அறிவியல் டாக்டர்கள் மற்றும் பொருளாதார அறிவியல் வேட்பாளர்கள்.

துறைத் தலைவர் - பொருளாதார அறிவியல் வேட்பாளர், சமூக மற்றும் கலாச்சாரக் கோளத்தின் பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மைத் துறையின் இணைப் பேராசிரியர் கஃபியுல்லினா எல்.எஃப்.

பொழுதுபோக்கு மற்றும் மாஸ் ஃபார்ம்ஸ் டெக்னாலஜிஸ் துறை

Bilgildeev Gusman Yunusovich - பொழுதுபோக்கு மற்றும் வெகுஜன வடிவங்களின் தொழில்நுட்பத் துறையின் மூத்த விரிவுரையாளர், நகரம் மற்றும் குடியரசு நிகழ்வுகளின் இயக்குனர்.

ஒவ்வொரு ஆண்டும் வெகுஜன நாடக நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் கொண்டாட்டங்களின் கலை அதிக நோக்கத்தைப் பெறுகிறது. மேலும், திறமையான இயக்குனர்கள் கலாச்சார மற்றும் கலை நிறுவனங்களின் பாரம்பரிய மேடைகளில் மட்டுமல்ல, திறந்த வெளியிலும் வெகுஜன நாடக நிகழ்ச்சிகளை நடத்துவதில் தங்கள் கையை முயற்சிக்கிறார்கள். பரந்த அளவிலான தெருக்கள் மற்றும் சதுரங்கள், வன புல்வெளிகள் மற்றும் கரைகள், பூங்காக்கள் மற்றும் நினைவுச்சின்னங்களின் பிரதேசம், அரங்கங்கள் மற்றும் விளையாட்டு அரங்கங்கள், திறந்த நிலைகள் மற்றும் பாரம்பரியமற்ற மேடை அரங்குகளில் வெகுஜன நிகழ்வுகள் நடைபெறுகின்றன.

நாடக நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் கொண்டாட்டங்களின் நவீன இயக்குனர் ஒரு திறமையானவர்

சமீபத்திய தகவல் மற்றும் மேடை தொழில்நுட்பங்களை வைத்திருக்கும் ஒரு தகுதி வாய்ந்த நிபுணர்.

கலை, ஆக்கப்பூர்வமான மற்றும் தகவல் சார்ந்த கல்வி இலக்குகளை செயல்படுத்துவதன் மூலம் ஒரு ஸ்கிரிப்டை உருவாக்கி ஒரு முழு வேலையையும் (கச்சேரி மற்றும் பொழுதுபோக்கு அல்லது விளையாட்டு மற்றும் கலை நிகழ்ச்சிகள், குழந்தைகள் விளையாட்டு அல்லது இளைஞர் பொழுதுபோக்கு நிகழ்ச்சி, நிகழ்ச்சித் திட்டம், கலை விழா அல்லது நாட்டுப்புற விழா போன்றவை) நடத்துதல் - அவரது தொழில்முறை செயல்பாட்டின் முக்கிய திசை. நாடக நிகழ்ச்சிகளை இயக்குபவர் ஒரு தனித்துவமான தொழில்.

பயிற்சியின் முக்கிய குறிக்கோள், பல்வேறு மேடை அமைப்புகளில் நாடக நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் கொண்டாட்டங்களை நடத்துவதில் தத்துவார்த்த அறிவு மற்றும் நடைமுறை திறன்களில் தேர்ச்சி பெறுவதாகும்.

பல்கலைக்கழகத்தில் படிப்பது கலை வரலாறு (தியேட்டர், இசை, சினிமா, பாப், நுண்கலைகள்), திரைக்கதை, சொல்லாட்சி மற்றும் வாய்மொழி நடவடிக்கை, மேடை இயக்கம், பாண்டோமைம், நடனம், ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், அக்ரோபாட்டிக்ஸ் உள்ளிட்ட பொது மனிதாபிமான, பொது தொழில்முறை மற்றும் சிறப்புத் துறைகளின் சுழற்சியைக் குறிக்கிறது. , நாடக நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் திருவிழாக்களின் மேடை வடிவமைப்பு, ஆடை மற்றும் அன்றாட வாழ்க்கையின் வரலாறு, ஒப்பனை, நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் கொண்டாட்டங்களுக்கான சமீபத்திய மேடை தொழில்நுட்பங்கள் (ஒளி, ஒலி, கணிப்புகள்), படைப்பாற்றலின் உளவியல், ஒரு நடிகர் மற்றும் இயக்குனரின் திறமை, திறமை ஒரு தொகுப்பாளர், முதலியன

பல்கலைக்கழகத்தின் முக்கிய தளத்திற்கு கூடுதலாக, நகரின் முன்னணி அரங்குகள், பொழுதுபோக்கு மையங்கள், மிகப்பெரிய கலாச்சார மற்றும் ஓய்வு நிறுவனங்கள், தேசிய கலாச்சார மையங்கள் மற்றும் கூடுதல் கல்வி நிறுவனங்களில் பயிற்சி மற்றும் பயிற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

விரிவுரை அரங்குகள், திரைக்கதை எழுதுதல் மற்றும் இயக்கும் வகுப்பு மற்றும் நடன அரங்கம் ஆகியவற்றுடன் துறை ஒரு நல்ல பொருள் தளத்தைக் கொண்டுள்ளது. கல்வி செயல்முறை சமீபத்திய வீடியோ மற்றும் ஆடியோ தொழில்நுட்பத்துடன் பொருத்தப்பட்டுள்ளது, இது மாணவர்கள் நடைமுறையில் ஆக்கபூர்வமான திட்டங்களை உருவகப்படுத்தவும் செயல்படுத்தவும் அனுமதிக்கிறது.

பட்டதாரிகள் திரைக்கதை எழுத்தாளர்கள், இயக்குநர்கள் மற்றும் நாடக நிகழ்ச்சிகள், விளம்பரம் மற்றும் PR நிறுவனங்களின் தயாரிப்பாளர்கள், பொழுதுபோக்கு மையங்களின் கலை இயக்குநர்கள், அருங்காட்சியகத்தில் நாடக வடிவங்களின் அமைப்பாளர்கள், உல்லாசப் பயணம் மற்றும் சுற்றுலா வணிகம்.

மாஸ் ஸ்பெக்டாக்கிள் படிவங்களின் தொழில்நுட்பத் துறையின் ஆசிரியர்கள் மற்றும் படைப்பாற்றல் குழுக்கள் கசான், டாடர்ஸ்தான் குடியரசு மற்றும் வெளிநாடுகளில் பல்வேறு கலை மற்றும் தயாரிப்பு நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்கின்றன.

“நாடக நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் கொண்டாட்டங்களை இயக்குதல்” என்ற சிறப்பு மாணவர்கள் வெளி நாடுகளுக்கு இன்டர்ன்ஷிப்பில் செல்கின்றனர்.

பயிற்சியின் பகுதிகள்

மார்ச் 25, 2004 தேதியிட்ட பல்கலைக்கழகத்தின் கல்விக் கவுன்சிலின் முடிவின்படி SKD பீடத்தின் அடிப்படையில் பொருளாதாரம், மேலாண்மை மற்றும் சுற்றுலா பீடம் KSUKI இன் கட்டமைப்பு பிரிவாக உருவாக்கப்பட்டது. பொது ஆசிரிய தீம் "இப்பகுதியில் சுற்றுலா, பொழுதுபோக்கு மற்றும் பொழுதுபோக்கு துறையின் மூலோபாய மேம்பாடு."

திரைப்படம் மற்றும் தொலைக்காட்சி பீடம்

== திரைப்படம் மற்றும் தொலைக்காட்சி இயக்கம் துறை ====

டேவ்லெட்ஷினா தில்யா முஸ்தபோவ்னா - 2004 இல் உருவாக்கப்பட்டது. பின்வரும் சிறப்புகளில் பயிற்சி அளிக்கிறது: "திரைப்படம் மற்றும் தொலைக்காட்சியை இயக்குதல்", "தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகளின் இயக்குனர்" (முழுநேர மற்றும் பகுதிநேர படிப்பு வடிவங்கள்) தகுதியுடன் "தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகளை இயக்குவதில்" நிபுணத்துவத்துடன். தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகளின் சிறப்பு இயக்குனர் தனது சொந்த யோசனைகளின்படி அல்லது இலக்கிய ஸ்கிரிப்டை அடிப்படையாகக் கொண்டு உருவாக்கத் தயாராக உள்ளார்

• தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சி;

• இசை வீடியோ;

• விளம்பர வீடியோ;

• மல்டிமீடியா திட்டங்கள்;

− "நாடக நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் கொண்டாட்டங்களின் ஒலி பொறியியல்" சிறப்புடன் "நாடக நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் கொண்டாட்டங்களின் ஒலி பொறியியல்" தகுதி "ஒலி பொறியாளர்" (முழுநேர மற்றும் பகுதிநேர படிப்பு வடிவங்கள்). சிறப்பு ஒலி பொறியாளர் இதற்குத் தயாராக உள்ளார்:

• பல்வேறு வகைகளின் நிகழ்ச்சிகளை நடத்துதல்

• நாடக தயாரிப்புகள், கிளப் நிகழ்வுகள், சர்க்கஸ் நிகழ்ச்சிகள், டிஸ்கோக்கள் ஆகியவற்றை அடித்ததற்காக ஃபோனோகிராம்களுடன் பணிபுரிதல்;

• நடனம் மற்றும் பொழுதுபோக்கு நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் நாடக நிகழ்ச்சிகளுக்கான அசல் ஒலியை உருவாக்குதல்;

• விளம்பரங்களுக்கான அசல் ஒலிப்பதிவை உருவாக்குதல் மற்றும் உருவாக்குதல்;

• ஆடியோ பதிவுகளை மீட்டமைத்தல்;

• ஃபோனோகிராம்களை அடுத்தடுத்த உற்பத்திக்காக தயாரிக்கும் பணி.

− "திரைப்பட ஒளிப்பதிவு" என்ற திசையில் "திரைப்பட ஒளிப்பதிவாளர்" (முழுநேர மற்றும் பகுதிநேர படிப்பு படிவங்கள்) தகுதியுடன்.

- துறையின் தலைவர் வரலாற்று அறிவியல் வேட்பாளர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர், பேராசிரியர், OJSC TRC இன் துணை பொது இயக்குனர் "டாடர்ஸ்தான் - நியூ செஞ்சுரி" Milyausha Lyabibovna Aituganova. + பீடத்தின் டீன், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர், கல்வியில் மூலோபாய ஆராய்ச்சிக்கான அறிவியல் மற்றும் கல்வி மையத்தின் முன்னணி ஆராய்ச்சியாளர் (டாக்டோரல் படிப்புகள்) TGGPU

+

திரைப்படம் மற்றும் வீடியோ உருவாக்கம் துறை

அலெக்சாண்டர் பெட்ரோவிச் பார்மின் - 2008 இல் உருவாக்கப்பட்டது. "ஒரு திரைப்படம் மற்றும் வீடியோ ஸ்டுடியோவின் கலை இயக்குனர், ஆசிரியர்" என்ற தகுதியுடன் "நாட்டுப்புற கலை படைப்பாற்றல்", சிறப்பு "திரைப்படம் மற்றும் வீடியோ படைப்பாற்றல்" ஆகியவற்றில் பயிற்சி அளிக்கிறது.

− துறைப் பட்டதாரிகள் அம்சம், ஆவணப்படம் மற்றும் விளம்பரத் திரைப்பட இயக்குநர்கள், திரைப்படம் மற்றும் தொலைக்காட்சியில் இலக்கியப் பணியாளர்கள் மற்றும் திரைப்பட நாடக ஆசிரியர்கள். துறையின் பட்டதாரிகள் சினிமா, வீடியோ மற்றும் தொலைக்காட்சி துறையில் பணிபுரிகின்றனர்.

துறைத் தலைவர் - இணைப் பேராசிரியர், வரலாற்று அறிவியல் வேட்பாளர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர், ரஷ்யாவின் ஒளிப்பதிவாளர்கள் ஒன்றியத்தின் உறுப்பினர், திரைப்பட அறிஞர்கள் மற்றும் ரஷ்யாவின் புலனாய்வுக் குழுவின் திரைப்பட விமர்சகர்கள் சங்கத்தின் உறுப்பினர். VGIK, திரைப்பட ஆய்வு பீடத்தில் பட்டம் பெற்றார் (1988). திரைப்பட நிபுணர், பத்திரிகைகள் மற்றும் ஆறு தொகுதிகள் கொண்ட டாடர் என்சைக்ளோபீடியாவில் சினிமா பற்றிய பல கட்டுரைகளை எழுதியவர். டாடர்ஸ்தானின் ஒளிப்பதிவாளர்கள் சங்கத்தின் அடைவு பட்டியலின் ஆசிரியர் மற்றும் கசான் மாகாணத்தில் (1897-1917) திரைப்பட வரலாறு குறித்த இரண்டு மோனோகிராஃப்கள், இதற்காக அவருக்கு புலனாய்வுக் குழுவின் திரைப்பட அறிஞர்கள் மற்றும் திரைப்பட விமர்சகர்களின் கில்ட் டிப்ளோமா வழங்கப்பட்டது. 2009 இல் ரஷ்யாவின் "சினிமா வரலாறு" என்ற பிரிவில். மேலும் அலெக்ஸீவா ஈ.பி. பத்து ஆவணப்பட ஸ்கிரிப்ட்களை எழுதியவர் எலெனா பெட்ரோவ்னா அலெக்ஸீவா. + ஆசிரிய துணை டீன், இணை பேராசிரியர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர்

சிறப்பு

• புனைகதை அல்லாத திரைப்படம், தொலைக்காட்சி மற்றும் வீடியோ இயக்குனர். தகுதி - நிபுணர்

• நாட்டுப்புற கலை கலாச்சாரம் (வணிக குழு)

• திரைப்படம், புகைப்படம், வீடியோ படைப்பாற்றல். தகுதி (பட்டம்) - "இளங்கலை"

கடித ஆய்வுகள் பீடம்

ஆசிரியர் குழு 1969 இல் ஒரு கடிதத் துறையாக நிறுவப்பட்டது, மேலும் 2002 இல் இது தொலைதூரக் கல்வி பீடத்தின் நிலையைப் பெற்றது. கடித பீடத்தின் டீன் பாவ்லோவா ஏ.பி. 1969 இல் கோட்பாட்டு, அறிவியல் மற்றும் நடைமுறை அறிவின் பற்றாக்குறையை உணர்ந்து, தங்கள் தொழில்முறை நடவடிக்கைகளில் ஏற்கனவே முடிவு செய்து தங்களை நிலைநிறுத்திக் கொண்டவர்களுக்காக கடிதக் கல்வி ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது. இப்போது இளைஞர்கள், பள்ளி பட்டதாரிகளும் ஆசிரியர்களுக்கு வருகிறார்கள், ஏனென்றால் படிப்பை நடைமுறை நடவடிக்கைகளுடன், வேலையுடன் இணைக்க வேண்டியதன் அவசியத்தை அவர்கள் புரிந்துகொள்கிறார்கள்; வாழ்நாள் முழுவதும் கல்வியின் அவசியத்தையும் முக்கியத்துவத்தையும் அதிகமான மக்கள் உணர்ந்து வருவதால், மக்கள் இரண்டாவது உயர் கல்வியைப் பெற வருகிறார்கள்.

பீடத்தின் டீன்கள் (துணை ரெக்டர்கள்):

1974-1976 - சிடோரோவ் விக்டர் பாவ்லோவிச், வரலாற்று அறிவியல் வேட்பாளர்;

1976-1980 - அக்பஷேவ் ரிஃப் நசரோவிச், பொருளாதார அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர்;

1980-1981 - புஷ்கரேவ் நிகோலாய் செமனோவிச், தத்துவ அறிவியல் வேட்பாளர்;

1981-1984 - Myagkov ஜெர்மன் Panteleimonovich, வரலாற்று அறிவியல் வேட்பாளர்;

1985-1986 - ஜோகோலேவா லியுட்மிலா நிகோலேவ்னா, கல்வியியல் அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர்;

1986-2003 - போகோடினோவா ரோசா ஜாகிரோவ்னா, கல்வியியல் அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர்.

2003 ஆம் ஆண்டு முதல், பேராசிரியர் அலெவ்டினா பாவ்லோவ்னா இவனோவா, வரலாற்று அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர் தலைமையில் உள்ளது.

அனைத்து பல்கலைக்கழக ஆசிரியர்களும் பீடத்தில் பணிபுரிகின்றனர், பின்வரும் சிறப்பு மற்றும் சிறப்புகளில் நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கின்றனர்:

சிறப்பு

சிறப்பு

சமூக மற்றும் கலாச்சார நடவடிக்கைகள்

சமூக-கலாச்சாரக் கோளத்தின் கற்பித்தல் (5.5 வருட ஆய்வு)

சமூக-கலாச்சாரக் கோளத்தின் கற்பித்தல் (3.5 வருட ஆய்வு)

சமூக-கலாச்சாரக் கோளத்தின் பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை (5.5 வருட படிப்பு)

கற்பித்தல் மற்றும் உளவியல்

கற்பித்தல் மற்றும் உளவியல்

பொருளாதாரம் மற்றும் நிறுவன மேலாண்மை

சுற்றுலா மற்றும் ஹோட்டல் தொழில் நிறுவனத்தில் பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை (5.5 வருட படிப்பு) கலாச்சாரம் மற்றும் கலை நிறுவனத்தில் பொருளாதாரம் மற்றும் மேலாண்மை (5.5 வருட படிப்பு)

நாடக நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் கொண்டாட்டங்களை இயக்குதல்

நாடக நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் கொண்டாட்டங்களை இயக்குதல் (5.5 வருட பயிற்சி)

நாடக நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் கொண்டாட்டங்களை இயக்குதல் (3.5 வருட பயிற்சி)

திரைப்படம் மற்றும் தொலைக்காட்சி இயக்கம்

தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகளை இயக்குதல் (5.5 வருட பயிற்சி)

தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகளை இயக்குதல் (3.5 வருட பயிற்சி)

அருங்காட்சியக மேலாண்மை மற்றும் நினைவுச்சின்ன பாதுகாப்பு

வழிகாட்டப்பட்ட சுற்றுப்பயணங்கள் (5.5 வருட படிப்பு)

நாட்டுப்புற கலை

நடனம்: நவீன நடனம் (5.5 ஆண்டுகள் பயிற்சி)

நடனம்: நவீன நடனம் (3.5 ஆண்டுகள் பயிற்சி)

நடனம்: நாட்டுப்புற நடனம் (5.5 ஆண்டுகள் பயிற்சி)

நடனம்: நாட்டுப்புற நடனம் (3.5 ஆண்டுகள் பயிற்சி)

நாட்டுப்புற கருவிகளின் இசைக்குழு (5.5 ஆண்டுகள் அறிவுறுத்தல்)

நாட்டுப்புற கருவிகளின் இசைக்குழு (3.5 வருட பயிற்சி)

கல்வி பாடகர் குழு (3.5 வருட பயிற்சி) நாடக அரங்கம் மற்றும் திரைப்பட நடிகர் (4.5 வருட பயிற்சி) - கலை மற்றும் கைவினை (5.5 வருட பயிற்சி)

கலை மற்றும் கைவினைப்பொருட்கள் (3.5 வருட படிப்பு)

நாட்டுப்புற கலையின் கோட்பாடு மற்றும் வரலாறு

கலாச்சாரம் (5.5 வருட கல்வி)

நாட்டுப்புற கலையின் கோட்பாடு மற்றும் வரலாறு

கலாச்சாரம் (3.5 வருட கல்வி)

அமெச்சூர் தியேட்டர் (5.5 ஆண்டுகள் பயிற்சி)

அமெச்சூர் தியேட்டர் (4.5 வருட பயிற்சி)

அமெச்சூர் தியேட்டர் (3.5 ஆண்டுகள் பயிற்சி)

வெரைட்டி ஆர்கெஸ்ட்ரா மற்றும் குழுமம் (5.5 வருட படிப்பு)

வெரைட்டி ஆர்கெஸ்ட்ரா மற்றும் குழுமம் (3.5 வருட பயிற்சி)

நூலகம் மற்றும் தகவல் நடவடிக்கைகள்

தகவல் மற்றும் நூலக செயல்பாடுகளின் உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல் (5.5 வருட படிப்பு) - நூலக தகவல் மேலாண்மை (5.5 வருட படிப்பு)

BID மேலாண்மை (3.5 வருட பயிற்சி)

நூலகம் மற்றும் தகவல் அமைப்புகளில் கணினி தொழில்நுட்பங்கள் (5.5 ஆண்டுகள் பயிற்சி) தகவல் வள மேலாண்மை (5.5 ஆண்டுகள் பயிற்சி) தொழில்முறை நடவடிக்கைகளுக்கான தகவல் ஆதரவு (5.5 ஆண்டுகள் பயிற்சி)

நிர்வாகத்திற்கான ஆவணங்கள் மற்றும் ஆவணங்கள் ஆதரவு

நிர்வாக மற்றும் மேலாண்மை நடவடிக்கைகளுக்கான ஆவண ஆதரவு (5.5 வருட பயிற்சி)

நிர்வாக மற்றும் மேலாண்மை நடவடிக்கைகளுக்கான ஆவண ஆதரவு (3.5 வருட பயிற்சி)

பயன்பாட்டு தகவல்

நூலகம் மற்றும் தகவல் செயல்பாடுகளின் மேலாண்மை (5.5 ஆண்டுகள் படிப்பு)

புத்தக விநியோகம்

புத்தக விநியோகத்தில் தொழில்முனைவு

(5.5 லி. பயிற்சி)

நடிப்பு கலை

பல்வேறு நடிகர் (5.5 ஆண்டுகள் பயிற்சி)

பல்வேறு நடிகர் (3.5 வருட பயிற்சி)

பீடத்தில் படிக்கும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை 1000 பேருக்கு மேல்.

ஆசிரியத்தில் ஆண்டு பட்டப்படிப்பு விகிதம் சுமார் 250 பேர், எனவே 40 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக கலாச்சாரம் மற்றும் கலைத் துறையில் உயர்கல்வி பெற்ற 10,000 வல்லுநர்கள் உள்ளனர், டாடர்ஸ்தான், சுவாஷியா, மாரி குடியரசில் தங்கள் செயல்பாடுகளை உயர் அறிவியல் மற்றும் ஆக்கபூர்வமான மட்டத்தில் தொடர்கின்றனர். -எல், பாஷ்கிரியா, கோமி , ஜார்ஜியா, கஜகஸ்தான், உக்ரைன், மாஸ்கோ, செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மற்றும் ரஷ்யாவின் பிற நகரங்கள், ஸ்பெயின், கிரேட் பிரிட்டன், அமெரிக்கா ... பல்கலைக்கழக பட்டதாரிகள் தேசிய கலாச்சாரங்கள், மரபுகள், மக்களின் சடங்குகள் ஆகியவற்றின் பன்முகத்தன்மையைப் பாதுகாத்து மேம்படுத்துகிறார்கள். நம் நாட்டின் மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கலாச்சாரத்தின் சிறந்த மரபுகளைத் தொடரவும்.

அவர்களில் பலர் பிரபலமான கலாச்சார மற்றும் கலை பிரமுகர்கள், சமூக மற்றும் அரசியல் பிரமுகர்கள் மற்றும் விஞ்ஞானிகள் ஆனார்கள். அவர்களில்:

முர்தாசின் ராபர்ட் - டாடர் யூத் தியேட்டரின் இயக்குனர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மரியாதைக்குரிய கலாச்சார பணியாளர்;

Tukhfatullina Rezeda - பாடகர், டாடர் தியேட்டரின் கலைஞர். K. Tinchurina, டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மக்கள் கலைஞர்;

ரோசாலி எல்விரா - பாப் பாடகி, டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர்;

சலாவத் (Fathutdinov S.Z.) - பெயரிடப்பட்ட மாநில பரிசு பெற்றவர். ஜி. துக்காயா, டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மக்கள் கலைஞர், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மரியாதைக்குரிய கலைஞர்;

பாவ்லோவா ஈ.வி. - சிவில் குழந்தைகள் நூலகத்தின் (சுவாஷியா) நூலாசிரியர். சுவாஷியா குடியரசின் கலாச்சார அமைச்சகத்திடமிருந்து கௌரவ டிப்ளோமா வழங்கப்பட்டது;

டெனிசோவா டி.யா - மாரி-எல் குடியரசின் மாநில பில்ஹார்மோனிக் கலைஞர், மாரி-எல் கலாச்சாரத்தின் மரியாதைக்குரிய தொழிலாளி;

டிடோவா என்.டி. - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் தேசிய நூலகத்தின் தலைமை நூலகர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் கலாச்சார அமைச்சகத்தின் கௌரவச் சான்றிதழை வழங்கினார்;

டிரெஷர் யு.என். - கல்வியியல் அறிவியல் மருத்துவர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் சுகாதார அமைச்சின் ரஷ்ய மருத்துவ ஆராய்ச்சி மையத்தின் இயக்குனர், கல்வித் துறையில் ரஷ்ய அரசாங்கத்தின் பரிசு பெற்றவர்;

வலீவா என்.ஜி. - யெலபுகா மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகத்தின் அறிவியல் துணை ரெக்டர், வரலாற்று அறிவியல் டாக்டர், பேராசிரியர்;

தர்கானோவா ஏ.ஏ. - தலை சட்டத்தின் ஆட்சியில் டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மாநில கவுன்சில் குழுவின் செயல்பாடுகளை உறுதி செய்வதற்கான துறை; Ph.D.; டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் கலாச்சாரத்தின் மதிப்பிற்குரிய பணியாளர்;

கோமரோவா ஜி.என். - கல்வியியல் அறிவியல் வேட்பாளர், நுண்கலைகளின் கோட்பாடு மற்றும் வரலாறு துறையின் தலைவர், KSUKI, முதலியன.

துணை டீன், முறையியலாளர்: கிசாதுல்லினா ஆர்.ஜி.

மெதடிஸ்ட்: ஜோட்சேவா டி.வி.

செயலாளர்கள்: ஃபட்டகோவா ஏ.எஃப்., காகிமோவா ஏ.எம்.

டெல். விசாரணைகளுக்கு: 2-777-511

கூடுதல் தொழில்முறை கல்வி நிறுவனம்

இணைப்புகள்

• KGUKI இணையதளம் - I. N. Ulyanov பெயரிடப்பட்ட Chuvash மாநில பல்கலைக்கழகம் (ChSU I. N. Ulyanov பெயரிடப்பட்டது) ... விக்கிபீடியா

I. N. Ulyanov பெயரிடப்பட்டது (CSU I. N. Ulyanov பெயரிடப்பட்டது) அசல் பெயர் பெடரல் மாநில கல்வி நிறுவனம் உயர் தொழில்முறை கல்வி "சுவாஷ் மாநில பல்கலைக்கழகம் I. N. Ulyanov பெயரிடப்பட்டது" ஆண்டு ... விக்கிபீடியா

I. N. Ulyanov பெயரிடப்பட்ட Chuvash மாநில பல்கலைக்கழகம் (ChSU I. N. Ulyanov பெயரிடப்பட்டது) அசல் பெயர் FGOU HPE "I. N. Ulyanov பெயரிடப்பட்ட சுவாஷ் மாநில பல்கலைக்கழகம்" ஆண்டு ... விக்கிபீடியா

"LGU" க்கான கோரிக்கை இங்கு திருப்பி விடப்பட்டது; மற்ற அர்த்தங்களையும் பார்க்கவும். செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகம் (SPbSU) ... விக்கிபீடியா

இந்தக் கட்டுரை அல்லது பகுதி மீள்திருத்தம் தேவை. கட்டுரைகள் எழுதுவதற்கான விதிகளின்படி கட்டுரையை மேம்படுத்தவும்... விக்கிபீடியா

இந்தப் பக்கத்திற்கு குறிப்பிடத்தக்க திருத்தம் தேவை. இது விக்கியாக்கப்பட வேண்டும், விரிவாக்கப்பட வேண்டும் அல்லது மீண்டும் எழுத வேண்டும். விக்கிபீடியா பக்கத்தில் காரணங்களின் விளக்கம் மற்றும் விவாதம்: முன்னேற்றத்தை நோக்கி / ஆகஸ்ட் 26, 2012. மேம்பாட்டிற்கான அமைவு தேதி ஆகஸ்ட் 26, 2012 ... விக்கிபீடியா

இயக்க முறை:

8.30 - 16.30 திங்கள்-வெள்ளி. 8.30-14.30 சனி.

கசான், ஓரன்பர்ஸ்கி டிராக்ட், எண் 3, அறை. 13, 15

பிரிவுக்கான விதிமுறைகள்:

டீன் அலுவலக ஊழியர்கள்:

• Tazetdinova Rufina Rinatovna - டீன்
• ஷம்சுலினா மரியம் ரைசோவ்னா - துணை டீன்
• ஷம்சுட்டினோவா ரிசாடா முசிபோவ்னா - அனுப்புபவர்
• சலாகுடினோவா ஐடா டவுடினோவ்னா - செயலாளர்

இலக்குகள்

கலாச்சார மற்றும் கலை நிறுவனங்களுக்கு உயர் தொழில்முறை கல்வி கொண்ட நிபுணர்களின் பயிற்சி.

ஆசிரியர்களைப் பற்றிய சுருக்கமான வரலாற்று தகவல்கள்

நாடகத் துறையின் வரலாறு நிறுவனம் நிறுவப்பட்ட 1966 ஆம் ஆண்டிலிருந்து தொடங்குகிறது. ஆசிரியர்களின் தோற்றம் நாடகக் கலையின் வெளிச்சங்கள், அவர்கள் டாடர்ஸ்தான் மற்றும் ரஷ்யாவில் நாடகக் கலையை உருவாக்குவதற்கும் மேம்படுத்துவதற்கும் பெரும் பங்களிப்பைச் செய்தனர். பல ஆண்டுகளாக, ஆசிரியர்கள் ரஷ்யாவின் முன்னணி நாடக பல்கலைக்கழகங்களுடன் ஒத்துழைத்தனர். செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் ஸ்டேட் அகாடமி ஆஃப் தியேட்டர் ஆர்ட்ஸ், RUTI-GITIS, உயர் தியேட்டர் பள்ளிகள் ஷ்சுகின் மற்றும் ஷ்செப்கின். ஆசிரியர்களிடம் ஒரு கல்வி அரங்கம், வகுப்பறைகள், நகர அரங்குகளில் பயிற்சி தளங்கள் மற்றும் நாடக அறிவியலின் புதிய மற்றும் நம்பிக்கைக்குரிய பகுதிகளை உருவாக்கும் படைப்பு ஆய்வகம் உள்ளது. ஆய்வகம் ஆண்டுதோறும் படைப்பு நிகழ்ச்சிகளை ஏற்பாடு செய்கிறது. உதவியாளர்-இன்டர்ன்ஷிப்பில் அறிவியல் மற்றும் கல்வியியல் பணியாளர்களுக்கான இளங்கலை, நிபுணர், முதுகலை மற்றும் பயிற்சித் திட்டங்களின்படி பயிற்சி நடத்தப்படுகிறது.

பீடத்தில் மேற்கொள்ளப்பட்ட அறிவியல் ஆராய்ச்சி

ஆசிரிய ஆசிரியப் பணியாளர்கள் செயலில் அறிவியல் நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்கின்றனர், அறிவியல், அறிவியல்-நடைமுறை, அறிவியல்-கோட்பாட்டு மாநாடுகள் மற்றும் கருத்தரங்குகளில் பங்கேற்கின்றனர், மேலும் அறிவியல் படைப்புகளை வெளியிடுகின்றனர்.

ஆசிரிய உறுப்பினர்களின் தகுதிகள் மற்றும் சாதனைகள்

• பிக்சந்தேவ் ஃபரித் ரஃப்கடோவிச் - ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மரியாதைக்குரிய கலைஞர், மாநில பரிசு பெற்றவர். பெயரிடப்பட்ட பரிசு ஜி.துக்காயா
• சத்ரீவா ஃபிர்டானியா இஸ்மாகிலோவ்னா - ரஷ்ய கூட்டமைப்பு மற்றும் டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மரியாதைக்குரிய கலாச்சார பணியாளர்
• இபியாடோவா ஜெம்ஃபிரா அடிபோவ்னா - கல்வியியல் அறிவியல் வேட்பாளர்
• ஜாகிடுலின் ரஷீத் முல்லகலிவிச் - ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர்
• கலிட்ஸ்கி மிகைல் ஓலெகோவிச் - ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மரியாதைக்குரிய கலைஞர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மக்கள் கலைஞர், மாநில பரிசு பெற்றவர். பெயரிடப்பட்ட பரிசு ஜி.துக்காயா
• கலிட்ஸ்காயா எலெனா இகோரெவ்னா - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர்
• ஜின்னுரோவ் இல்டஸ் நாசிகோவிச் - டாடர்ஸ்தான் குடியரசு மற்றும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர்
• இமாமிவா குல்ஷாட் மின்சியானோவ்னா - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர்
• அயுபோவ் ஆர்.எம். - ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மரியாதைக்குரிய கலைஞர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர்
• நிஜாமிவா எல்.ஆர். - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர்
• கோசிரோவா ஏ.ஏ. - கல்வியியல் அறிவியல் வேட்பாளர்
• Farkhutdinov Sh.T. - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர்
• ஃபட்குடினோவ் சலாவத் ஜாகிவிச் - ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மரியாதைக்குரிய கலைஞர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மக்கள் கலைஞர், மாநில பரிசு பெற்றவர். பெயரிடப்பட்ட பரிசு ஜி. துகே
• கம்மடோவா எல்மிரா மிஃப்டகோவ்னா - ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர், டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மக்கள் கலைஞர்
• தைஷேவா ரிமா முபாரகோவ்னா - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மக்கள் கலைஞர்
• சஃபியுலின் நெயில் சமடோவிச் - ரஷ்ய கூட்டமைப்பு மற்றும் டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மரியாதைக்குரிய கலாச்சார பணியாளர்
• Tazetdinova Rufina Rinatovna - தத்துவ மருத்துவர்
• முபாரகோவ் மார்செல் சாலிகோவிச் - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர்
• ஜரிபோவ் அசாத் அனசோவிச் - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர்
• ஷரிபோவ் ரௌஷன் டைமரியானோவிச் - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர் -
• செர்னாவினா இரினா இகோரெவ்னா - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர்
• கலகனோவா நினா இவனோவ்னா - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மக்கள் கலைஞர்
• தயனோவா தினரா பாவ்லோவ்னா - கல்வியியல் அறிவியல் வேட்பாளர், பேராசிரியர், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் நாடக தொழிலாளர்கள் சங்கத்தின் உறுப்பினர்
• பில்கில்டீவ் குஸ்மான் யூனுசோவிச் - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் நாடக தொழிலாளர்கள் சங்கத்தின் உறுப்பினர்
• ஓகோட்னிகோவா டாட்டியானா விக்டோரோவ்னா - கல்வியியல் அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் நாடக தொழிலாளர்கள் சங்கத்தின் உறுப்பினர்
• டிகோமிரோவ் அலெக்சாண்டர் அலெக்ஸீவிச் - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் நாடக தொழிலாளர்கள் சங்கத்தின் உறுப்பினர்
• ஷம்சுலினா மரியம் ரைசோவ்னா - இணை பேராசிரியர்
• கோவலேவா இரினா ஜார்ஜீவ்னா - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மரியாதைக்குரிய கலாச்சார பணியாளர்
• ஜைனுல்லினா ஃபரிதா கொரோச்சோவ்னா - கல்வியியல் அறிவியல் வேட்பாளர், இணை பேராசிரியர், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் நாடக தொழிலாளர்கள் சங்கத்தின் உறுப்பினர்
• லிடியா அனடோலியேவ்னா ஒகரேவா - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர்
• வர்ஷவ்ஸ்கயா நினா பெட்ரோவ்னா - டாடர்ஸ்தான் குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய கலைஞர்
• வில்டனோவா ஜிலியா இந்துசோவ்னா
• கலியுலின் அல்ஃபிஸ் ராடிகோவிச்

பணியாளர்களின் அளவு குறிகாட்டிகள் பற்றிய தகவல்:

துணை கட்டமைப்பு அலகுகள்:

• நாடக படைப்பாற்றல் மற்றும் நாடக நிகழ்ச்சிகளை இயக்குதல் துறை
• இயக்கம், நடிப்பு மற்றும் டாடர் தியேட்டர் வெரைட்டி துறை

நிறுவனம் பின்வரும் நிபுணத்துவத்தில் நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறது:

சிறப்பு பெயர்	தகுதி	படிப்பின் வடிவம்
நாட்டுப்புற கலை கலாச்சாரம்: அமெச்சூர் தியேட்டர் மேலாண்மை	இளங்கலை	முழுநேர, கடிதப் போக்குவரத்து
நாட்டுப்புற கலை கலாச்சாரம்: தியேட்டர் கற்பித்தல்	குரு	முழு நேரம்
நடிப்பு கலை: நாடக நாடக கலைஞர்	நிபுணர், நாடக நாடக கலைஞர்	முழுநேர, கடிதப் போக்குவரத்து
நடிப்பு கலை: பல்வேறு கலைஞர்	நிபுணர், பாப் கலைஞர்	முழுநேர, கடிதப் போக்குவரத்து
நடிப்பு கலை: பொம்மை நாடக கலைஞர்	நிபுணர், பொம்மை நாடக கலைஞர்	முழுநேர, கடிதப் போக்குவரத்து
நாடக இயக்கம்: நாடக இயக்கம்	நிபுணர், நாடக நாடக இயக்குனர், ஆசிரியர்	முழு நேரம்
நாடகப் படிப்பு	இளங்கலை	முழு நேரம்
அசிஸ்டெண்ட்ஷிப்-இன்டர்ன்ஷிப் ஆக்கப்பூர்வமான மற்றும் செயல்திறன் சிறப்பு "மேடை பேச்சு"	உயர் கல்வியில் ஆக்கப்பூர்வமான துறைகளின் ஆசிரியர், மேடை பேச்சு ஆசிரியர்	முழு நேரம்
"தி ஆர்ட் ஆஃப் தியாட்ரிக்கல் டைரக்டிங் (வகை: நாடக அரங்கில் நாடக இயக்கக் கலை)" படைப்பாற்றல் மற்றும் செயல்திறன் சிறப்புப் பயிற்சியில் உதவியாளர்.	உயர் கல்வியில் ஆக்கப்பூர்வமான துறைகளின் ஆசிரியர், இயக்குனர்	முழு நேரம்
அசிஸ்டெண்ட்ஷிப்-இன்டர்ன்ஷிப் கிரியேட்டிவ் மற்றும் பெர்ஃபார்மிங் சிறப்பு "நடிப்பு (வகை: நாடக அரங்கில் நடிப்பு)"	உயர் கல்வியில் ஆக்கப்பூர்வமான துறைகளின் ஆசிரியர், கலைஞர்	முழு நேரம்
நாடக நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் கொண்டாட்டங்களை இயக்குதல்	நாடக நிகழ்ச்சிகள் மற்றும் கொண்டாட்டங்களை இயக்குதல், இளங்கலை/மாஸ்டர்	முழுநேர, கடிதப் போக்குவரத்து

\