ஒரு போரில் ஒரு போரின் வரைதல். படத்திற்கு ஒரு குறிப்பிட்ட அர்த்தம் இருக்கும் வகையில் ஒரு போரை எப்படி வரையலாம்

இராணுவ பென்சில் வரைபடங்கள் இளம் குழந்தைகளுக்கு கூட படிப்படியாக உருவாக்கப்படலாம். இணையத்தில் நிறைய பாடங்கள் மற்றும் வழிமுறைகள் உள்ளன, அத்துடன் ஓவியத்திற்கான படங்கள் உள்ளன, அவை பல்வேறு வகையான இராணுவ உபகரணங்களை காகிதத்தில் சுயாதீனமாக மாற்ற அனுமதிக்கின்றன.

சிறுவர்கள் பென்சிலில் இராணுவ கருப்பொருளில் ஒரு வரைபடத்தை வரைந்து மகிழ்வார்கள், ஆனால் அத்தகைய படங்களை பெண்கள் கூட உருவாக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக, மே 9 அல்லது பிப்ரவரி 23 அன்று ஒரு பெரிய விடுமுறைக்கு முன்னதாக. வெற்றி நாளில், இராணுவத்தில் பணியாற்றிய வீரர்கள் அல்லது உறவினர்களுக்கு வரைதல் ஒரு சிறந்த பரிசாக இருக்கும்.

இராணுவ விமான பென்சில் வரைதல்

ஒரு இராணுவ விமானம் வண்ணப்பூச்சுகள் அல்லது வண்ண பென்சில்கள் இல்லாமல் ஒரு எளிய பென்சில் வரைதல் வடிவத்தில் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும். முதலில், ஒரு கலைத் திட்டத்தை உருவாக்க தேவையான கருவிகள் உங்களிடம் உள்ளதா என்பதை நீங்கள் சரிபார்க்க வேண்டும்:

  • ஆட்சியாளர்;
  • எழுதுகோல்;
  • வெற்று தாள்;
  • அழிப்பான்.

முடிந்தால், கடினமான மற்றும் மென்மையான பென்சில்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும், அவை துணை வரிகளை உருவாக்க அல்லது முக்கியவற்றை வரைவதற்கு வசதியாக இருக்கும். பின்வரும் எளிய வழிமுறைகள் சிறிய கலைஞர்கள் தங்கள் சொந்த அழகான இராணுவ விமானத்தை காகிதத்தில் உருவாக்க அனுமதிக்கும்.

  1. இலையில் விமானத்தை வைப்பதற்கான அடிப்படையாக செயல்படும் முக்கிய வரிகளை நாங்கள் உருவாக்குகிறோம். ஒரு ஆட்சியாளரைப் பயன்படுத்தி, ஒரு நீண்ட கோட்டை வரையவும், அதை நாம் சிறிது கீழே சாய்க்கிறோம். இரண்டாவது முதல் வெட்டும், நீங்கள் அதை இலையின் கீழ் இடது மூலையில் இருந்து மேல் வலது பக்கம் கொண்டு செல்ல வேண்டும், இது இறக்கைகள் மற்றும் வால் அடிப்படையாகும். விமானத்தின் வால் யதார்த்தமானதாக இருக்க, முதல் பிரதான வரியில் ஒரு சிறிய குறுகிய கோட்டைச் சேர்க்கவும், அது செங்குத்தாக இருக்க வேண்டும்.
  2. கோடுகள் விமானத்தின் சரியான வடிவத்தை வரைவதற்கு போதுமான வழிகாட்டியாக இல்லாவிட்டால், மூக்கு, வால் மற்றும் பொருளின் இறக்கைகளின் விளிம்புகளாக செயல்படும் கூடுதல் புள்ளிகளை உருவாக்குகிறோம். மூக்கு அமைந்துள்ள வலதுபுறத்தில் இருந்து தொடங்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.
  3. நாங்கள் மென்மையான கோடுகளுடன் விமான அறையை வரைகிறோம். இயக்கங்கள் மென்மையாக இருக்க வேண்டும், நீங்கள் காகிதத்தில் பென்சிலை அழுத்தக்கூடாது. விமானத்தின் வால் அமைந்துள்ள இடப்புறப் புள்ளியை நீங்கள் நெருங்கும் போது காக்பிட் கோடுகள் சிறிது குறைய வேண்டும்.
  4. காக்பிட்டின் முக்கிய கோடுகளிலிருந்து, அதே மென்மையான மற்றும் மென்மையான இயக்கங்களுடன் இரண்டாவது துணை வரிகளில் கவனம் செலுத்தி, விமானத்தின் இறக்கைகளை வரைகிறோம்.
  5. அடித்தளத்தை நிறைவு செய்யும் ஒரு முக்கியமான படி வால் வரைதல். இராணுவ விமானத்தில், வால் வெவ்வேறு வடிவங்களைக் கொண்டிருக்கலாம், கூடுதல் கூறுகளுடன், எனவே வரைபடத்தின் எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்த்து, முடிக்கப்பட்ட வடிவத்தை நகலெடுக்க குழந்தையைக் கேட்பது நல்லது.
  6. விமானத்தை உயிர்ப்பிக்க முக்கியமான கூறுகளைச் சேர்ப்பதே கடைசிப் படியாகும். ஒரு குழந்தை விமானத்தின் உடலில் பல்வேறு சின்னங்களைச் சேர்க்கலாம், முன் கண்ணாடி மற்றும் பக்க ஜன்னல்களை வரையாமல் செய்ய முடியாது.
  7. கோடுகள் வரையப்பட்ட பிறகு, உதவி கோடுகள் மற்றும் புள்ளிகளை அகற்ற அழிப்பான் பயன்படுத்தவும், ஓவியத்தின் அடிப்படையாக இருந்த தேவையற்ற பக்கவாதம்.



பென்சிலில் உள்ள இராணுவ உபகரணங்களின் அனைத்து வரைபடங்களும் இந்த அடிப்படையில் உருவாக்கப்படுகின்றன: அடிப்படை வரையறைகளை உருவாக்குவதற்கான வழிகாட்டியாக, சரியான இடங்களில் வெட்டும் துணை கோடுகள்.

போர்க்கப்பல் பென்சில் வரைதல்

இராணுவ பென்சில் வரைபடங்கள் ஒரு குழந்தைக்கு சிக்கலான வரைபடங்களை உருவாக்குவதற்கான அடிப்படைகளை புரிந்துகொள்வது மட்டுமல்லாமல், பல்வேறு வாகனங்களின் கட்டமைப்பைப் படிக்கவும் அனுமதிக்கின்றன. பல குழந்தைகள் போர்க்கப்பல் மற்றும் பென்சில் வரைதல் போன்றவற்றை உருவாக்கி மகிழ்கின்றனர்.

முந்தைய வரைபடத்தைப் போலன்றி, குழந்தைகள் கடலின் அலைகளை வரைவதன் மூலம் கலைத் திட்டத்தைத் தொடங்குகிறார்கள், அவை காகிதத்தின் அடிப்பகுதியில் அமைந்துள்ளன. அலைகள் இளம் கலைஞர்கள் வரையக்கூடிய வளைந்த கோடுகள்.

அலைகளில் நீங்கள் சாய்க்காமல் ஒரு கிடைமட்ட கோட்டை வைக்க வேண்டும். இத்துடன் ஒரு ஆட்சியாளர் உதவிக்கு வருவார். பிரதான கிடைமட்டக் கோட்டின் நீளம் சராசரி நீளமாக இருக்க வேண்டும், கூடுதல் கோடுகள் பக்கங்களுக்கு வேறுபடுகின்றன, அவை ஒரு ஆட்சியாளரைப் பயன்படுத்தி தயாரிக்கப்படுகின்றன. இதைச் செய்ய, ஆட்சியாளர் இலையின் வெளிப்புற பக்கங்களை நோக்கி சிறிது கோணத்தில் வைக்கப்படுகிறார். இந்த இரண்டு வரிகளையும் ஒரு திடமான வரியுடன் இணைக்கலாம். கப்பலின் தளம் தயாராக உள்ளது.

அடுத்து, நீங்கள் எடுத்துக்காட்டு படத்தில் கவனம் செலுத்த வேண்டும், அதில் இருந்து கேபின் பெட்டிகள் மற்றும் டெக் விவரங்கள் நகலெடுக்கப்படுகின்றன. துப்பாக்கிகள் வரையப்பட வேண்டும், அத்தகைய உருவாக்கத்தின் முக்கிய "சிறப்பம்சமாக" கப்பலின் கொடியாக இருக்கும். வரைபடத்தின் ஒரு முக்கியமான விவரம். இறுதியாக, இராணுவப் போக்குவரத்து நகரும் மாயையை உருவாக்க கப்பலைச் சுற்றி பல வளைந்த அலைக் கோடுகள் சேர்க்கப்படுகின்றன.

குழந்தைகளுக்கான இத்தகைய இராணுவ பென்சில் வரைபடங்கள் முதல் பார்வையில் எளிமையானதாகத் தோன்றலாம், ஆனால் நிழல் உதவியுடன் அவர்கள் படத்தை அலங்கரிக்கிறார்கள், விரும்பினால், அவர்கள் வண்ணப்பூச்சுகளின் உதவியுடன் ஒரு சிறிய வண்ணத்தை சேர்க்கிறார்கள்.


சிப்பாய் வரைதல்

ஒரு இராணுவ சிப்பாயின் பென்சில் வரைதல் சிறிய குழந்தைகளால் செய்யப்படலாம். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், முதலில் அடிப்படை வடிவியல் வடிவங்களை மீண்டும் மீண்டும் பயிற்சி செய்வது மற்றும் நேர்த்தியான கோடுகளை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வது.
குழந்தைகளுக்கான பென்சிலுடன் இராணுவ விமானத்தை வரைவதைப் போலவே, சிப்பாயின் உடலின் விகிதாச்சாரங்கள் சரியாக இருக்கும் பல துணை வரிகளை உருவாக்குவது மதிப்பு.

  1. முதலில், மார்க்அப்பில் வேலை செய்வோம். வரைபடத்தின் சட்டமானது சிப்பாயின் உடலின் அடிப்படையாகும். மேலே உள்ள செங்குத்து கோட்டில் நாம் ஒரு ஓவல் வரைகிறோம், இது தலைக்கு அடிப்படையாக செயல்படுகிறது. கீழே அவர் இரண்டு ட்ரெப்சாய்டுகளை வரைகிறார் - உடலின் அடிப்பகுதி. ட்ரெப்சாய்டில் இருந்து கைகளுக்கு கோடுகளையும், கால்களுக்கு கீழே உள்ள கோடுகளையும் உருவாக்குகிறோம். ஒரு முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், அனைத்து விவரங்களையும் தெளிவாகக் காண்பிப்பதற்காக வரைதல் பெரிதாக்கப்பட்டுள்ளது.
  2. ஓவல் பகுதியில், துல்லியத்திற்காக, நீங்கள் மெல்லிய பக்கவாதம் கொண்ட துணைக் கோடுகளை உருவாக்கலாம்: ஒன்று கிடைமட்டமாக, ஓவலின் மையத்திற்கு சற்று மேலே, இரண்டாவது செங்குத்து, தெளிவாக மையத்தில், சிப்பாயின் எதிர்கால முகத்தின் பகுதியைக் கடக்கிறது. பக்கங்களில் உள்ள ஓவலில் இருந்து சுத்தமாக வளைந்த கோடுகளுடன் காதுகளை வரைகிறோம். துணை கிடைமட்டக் கோட்டில் நாம் கண்களைச் சேர்க்கிறோம், அவற்றுக்கு மேலே இரண்டு புருவங்களைச் சேர்க்கிறோம். கீழ் பகுதியில் ஒரு மூக்கு இருக்கும், மற்றும் முகத்தின் உருவாக்கப்பட்ட விவரங்களுக்கு இடையில். நீங்கள் ஓவல் மேல் பேங்க்ஸ் சேர்க்க முடியும்.
  3. தொப்பியை வரைவோம். அதன் வடிவத்தை நகலெடுப்பது கடினம் என்றால், ஓவலின் மேல் சரியாக "அமர்ந்திருக்கும்" ஒரு சிறிய முக்கோணத்தில் நீங்கள் குடியேறலாம்.
  4. ஓவலில் இருந்து கீழே மென்மையான கோடுகளுடன் ட்ரேப்சாய்டுகள் வரை.
  5. கழுத்தில் இருந்து நாம் உடலின் வடிவத்தை வரைவதற்கு செல்கிறோம், ட்ரெப்சாய்டை குறைந்த கோணமாக்குகிறோம். இந்த கட்டத்தில், நீங்கள் உடனடியாக ஒரு காலர், பெல்ட் மற்றும் தோள்பட்டை வடிவில் உள்ள மற்ற ஆடை பொருட்கள் போன்ற விவரங்களை உடனடியாக வேலை செய்யலாம்.
  6. பாக்கெட்டுகள், பொத்தான்கள் மற்றும் பட்டையில் ஒரு நட்சத்திரம் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள்.
  7. கீழ் பகுதி கால்சட்டை. குழந்தைகள் அவர்களுக்கு உதவ வேண்டும், ஏனென்றால் எல்லா சிறிய கலைஞர்களும் கால்சட்டையின் மடிப்புகளின் வரிகளை மீண்டும் செய்ய முடியாது. இந்த பகுதியை பூட்ஸுடன் முடிக்கிறோம்.
  8. படிப்படியாக, மெதுவாக, சீருடையின் கைகளையும் சட்டைகளையும் வரைகிறோம், அதில் இருந்து சிப்பாயின் கைகளைக் காணலாம். கைகளை விரிவாக வரைய வேண்டிய அவசியமில்லை. குழந்தைகள் திட்டப் படத்தில் நிறுத்தலாம்.


பெரும் தேசபக்தி போரின் வரலாற்றில் மிகவும் உற்சாகமான பக்கங்களில் ஒன்று போர்க்கால குழந்தைப் பருவத்தின் தலைப்பாகும். குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள் நிறுவனங்கள் மற்றும் கூட்டு பண்ணைகளில் பெரியவர்களுடன் சமமான அடிப்படையில் பணிபுரிந்தனர், முன்னோடியாக முன்வந்து படைப்பிரிவுகளின் குழந்தைகளாக ஆனார்கள், சோவியத் ஒன்றியத்தின் பாதுகாப்பு நிதி 1 க்கு தங்கள் சேமிப்பை நன்கொடையாக அளித்தனர் மற்றும் பாகுபாடான பிரிவுகளில் சேர்ந்தனர். செய்தித்தாள்களின் பக்கங்களில், குழந்தைகள் பெரியவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள முயன்றனர்: எடுத்துக்காட்டாக, "பியோனர்ஸ்காயா பிராவ்தா" செய்தித்தாளின் தலையங்க அலுவலகத்திற்கு, அத்துடன் போர் ஆண்டுகளில் தங்கள் வேலையைத் தொடர்ந்த குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களுக்கான பல வெளியீடுகள். , குழந்தைகள் ஓவியங்கள், போரைப் பற்றிய கவிதைகள் மற்றும் ஜெர்மன் சிப்பாயில் கேலிச்சித்திரங்களை கூட அனுப்பினர். கடிதங்கள் மற்றும் வரைபடங்களில் குழந்தைத்தனமான அப்பாவியானவை (ஆவணம் எண் 2 ஐப் பார்க்கவும்) மற்றும் "பெரியவரைப் போல" எழுதவும் வரையவும் முயற்சித்த பள்ளி மாணவர்களின் கடிதங்களும் உள்ளன. குறிப்பாக, தோழர்களே எதிரியின் கேலிச்சித்திரங்களில் தேர்ச்சி பெற்றனர் - ஒரு நையாண்டி வகை, முதன்மையாக "வயது வந்த" சோவியத் செய்தித்தாள்களின் சிறப்பியல்பு.

பள்ளி மாணவர்களிடையே மிகவும் பிரபலமான செய்தித்தாள்களில் ஒன்று "பியோனர்ஸ்காயா பிராவ்தா" - மத்திய மற்றும் மாஸ்கோ கொம்சோமால் குழுக்களின் அச்சிடப்பட்ட உறுப்பு. பெரும் தேசபக்தி போரின் தொடக்கத்தில், செய்தித்தாள் அமைப்பு போர்க்காலத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு மீண்டும் கட்டப்பட்டது. ஜூன் 1941 முதல், பல சிறப்பு போர்க்கால பத்திகள் "பியோனெர்ஸ்கயா பிராவ்டா" பக்கங்களில் தோன்றின: "சோவியத் தகவல் பணியகத்திலிருந்து", "பியோனெர்ஸ்கயா பிக்கி பேங்க் ஆஃப் ஸ்க்ராப் மெட்டல்", முதலியன. "ஆன் தி பயோனெட்" என்ற நையாண்டி பத்தியில் கதைகள், ஃபியூலெட்டன்கள், வெளியிடப்பட்டன. செய்தித்தாள் தொழிலாளர்கள் மற்றும் பிரபல எழுத்தாளர்கள் மற்றும் கவிஞர்கள் மற்றும் வாசகர்களின் கவிதைகள் மற்றும் கார்ட்டூன்கள். குழந்தைகளுக்கான பல கார்ட்டூன்கள் மற்றும் அவர்களுக்கு எழுதிய கடிதங்களை கீழே வெளியிடுகிறோம்.

வரைபடங்கள் - குழந்தைகள் ஆயுதங்கள்

முன்னோடி செய்தித்தாளின் நடவடிக்கைகளில் பள்ளி குழந்தைகள், தங்களால் முடிந்தவரை பங்கேற்க முயன்றனர். வரைபடங்களில் நீங்கள் மிகவும் திறமையான மற்றும் மிகவும் தொழில்முறை இரண்டையும் காணலாம். அடிப்படைக் கொள்கைகளில் ஒன்று கேலிச்சித்திரங்களின் "வயது வந்தோர்" வகையிலிருந்து குழந்தைகளின் கேலிச்சித்திரங்களுக்கு மாறியுள்ளது, இது மரணதண்டனை நுட்பத்திலும் வேறுபடுகிறது - ஒரு நபரை விட விலங்கு போன்ற விலங்கு அம்சங்களைக் கொண்ட எதிரியின் சித்தரிப்பு. குழந்தைகள் வரைபடங்களில் சோவியத் வீரர்கள் மற்றும் செவிலியர்கள் தாய்நாட்டிற்கு வீரம் மற்றும் தன்னலமற்ற சேவையின் எடுத்துக்காட்டுகள்.

கூடுதலாக, கொம்சோமால் போர்வீரர்களின் சுரண்டல்கள் பற்றிய கதைகளுக்கு பள்ளி குழந்தைகள் தெளிவாக பதிலளித்தனர். எனவே, V. Arkhipovsky வரைந்த "Tanya" மரணம்" ஜோயா Kosmodemyanskaya மரணதண்டனை தெளிவாக சித்தரிக்கிறது, அவர் Petrishchevo கிராமத்தில் ஒரு போர் பணியை செய்யும் போது ஜேர்மனியர்களால் கைப்பற்றப்பட்டார். விசாரணையின் போது, ​​​​அவர் தன்னை தான்யா என்று அறிமுகப்படுத்திக் கொண்டார், மேலும் ஜனவரி 27, 1942 அன்று பிராவ்தா செய்தித்தாளில் வெளியிடப்பட்ட பியோட்ர் லிடோவ் எழுதிய "தன்யா" என்ற கட்டுரையிலிருந்து முதல் முறையாக அவர்கள் தனது சாதனையைப் பற்றி அறிந்து கொண்டனர்.

கீழே வெளியிடப்பட்ட போரைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கார்ட்டூன்கள் மற்றும் வரைபடங்கள், மாநில வரலாற்று அருங்காட்சியகத்தில் (ஜிஐஎம்) "தேசபக்தி போரில் கொம்சோமால்" கண்காட்சியில் காட்சிப்படுத்துவதற்காக போர்க்காலத்தில் சேகரிக்கப்பட்ட ஆவணங்களின் தொகுப்பின் ஒரு பகுதியாகும்.

வீரம் பற்றிய கண்காட்சிகள்

மே 2, 1942 இல் கொம்சோமால் மத்திய குழுவின் செயலகத்தின் கூட்டத்தில், எதிரிகளுக்கு எதிரான போராட்டத்தில் முன் மற்றும் பின்புறத்தில் கொம்சோமால் உறுப்பினர்கள் மற்றும் இளைஞர்களின் வீரத்தை முன்னிலைப்படுத்தும் கண்காட்சி 2 ஐ ஏற்பாடு செய்ய அதிகாரப்பூர்வ முடிவு எடுக்கப்பட்டது. . ஆரம்பத்தில், கண்காட்சியின் திறப்பு பெரும் தேசபக்தி போர் தொடங்கிய ஆண்டு விழாவிற்கு திட்டமிடப்பட்டது - ஜூன் 22, 1942. உண்மையில், முதல் கண்காட்சி 1943 இல் மாநில வரலாற்று அருங்காட்சியகத்தில் தொடங்கப்பட்டது. கண்காட்சியின் வடிவமைப்பில் சுமார் 40 கலைஞர்கள் மற்றும் சிற்பிகள் பங்கேற்றனர். 1944 ஆம் ஆண்டில், கொம்சோமாலின் மத்திய குழு, கண்காட்சியானது கொம்சோமாலைப் பற்றி மட்டுமல்ல, ஒட்டுமொத்த சோவியத் இளைஞர்களைப் பற்றிய பொருட்களையும் காண்பிக்க வேண்டும் என்று முடிவு செய்தது, இது தொடர்பாக கண்காட்சி "தேசபக்தி போரில் கொம்சோமால் மற்றும் இளைஞர்கள்" என்று அறியப்பட்டது.

ஜனவரி 1949 இல், கொம்சோமோலின் 30 வது ஆண்டு விழாவிற்கு (நவம்பர் 1948) தயாரிக்கப்பட்ட கண்காட்சியில் "தேசபக்தி போரில் கொம்சோமால் மற்றும் இளைஞர்கள்" கண்காட்சி சேர்க்கப்பட்டது. செப்டம்பர் 1949 இல், இந்த கண்காட்சி "லெனின்-ஸ்டாலின் கொம்சோமால்" என்று பெயரிடப்பட்டது. ஜூலை 1953 இல், கண்காட்சி மூடப்பட்டது. கண்காட்சியின் பொருள் கண்காட்சிகள் முக்கியமாக மாஸ்கோ அருங்காட்சியகங்களுக்கு மாற்றப்பட்டன - வரலாற்று, புரட்சி மற்றும் சோவியத் இராணுவம். ஆவணங்கள் மற்றும் சில பொருள் நினைவுச்சின்னங்கள் கொம்சோமால் மத்திய குழுவின் காப்பகங்களுக்கு மாற்றப்பட்டன. பின்னர், கொம்சோமால் மத்திய குழுவின் காப்பகம் மற்றும் அருங்காட்சியக சேகரிப்பு நிகழ்வுகளில் பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் அவர்களது உறவினர்களிடமிருந்து பெறப்பட்ட பொருட்களால் நிரப்பப்பட்டது. தற்போது, ​​கண்காட்சி ஆவணங்களின் சிக்கலானது M-7 நிதி "Komsomol "லெனின்-ஸ்டாலின் Komsomol" (1942-1953) மத்திய குழுவின் கண்காட்சி ஆவணங்கள்" RGASPI மூலம் தொகுக்கப்பட்டுள்ளது. கண்காட்சியில் இருந்து சில பொருட்கள் N M-14 "USSR மற்றும் ரஷ்யாவில் இளைஞர் இயக்கத்தின் வரலாறு குறித்த அருங்காட்சியக பொருட்கள்" நிதியில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன.

வெளியிடப்பட்ட ஆவணங்கள் RGASPI இன் M-7 நிதியில் சேமிக்கப்பட்டு, எழுத்துப்பிழை, நிறுத்தற்குறி மற்றும் உரைகளின் ஸ்டைலிஸ்டிக் அம்சங்களைப் பராமரிக்கும் போது மீண்டும் உருவாக்கப்படுகின்றன.

RGASPI நடாலியா வோல்கோன்ஸ்காயாவின் அறிவியல் தகவல் பணி மற்றும் அறிவியல் குறிப்பு எந்திரத்தின் துறையின் தலைமை நிபுணரால் இந்த வெளியீடு தயாரிக்கப்பட்டது.

ஆவணம் எண். 1.

ஓலெக் டிகோனோவ் எழுதிய கடிதம் மற்றும் கார்ட்டூன்கள் "பியோனெர்ஸ்காயா பிராவ்தா" செய்தித்தாளின் தலையங்க அலுவலகத்திற்கு அனுப்பப்பட்டன.

அன்புள்ள ஆசிரியர்களே!

எனது இரண்டு கார்ட்டூன்களை உங்களுக்கு அனுப்புகிறேன், அதில் என்ன தவறு இருக்கிறது என்பதை (உரையில்) எழுதச் சொல்கிறேன். நான் உங்களுக்கு கார்ட்டூன்களை அனுப்பிய எஸ்.சோஃப்ரோனோவின் அருகில் வசிக்கிறேன். இவன் என் நண்பன். நான் முன்பு மாஸ்கோவில் வசித்து வந்தேன், பயோனர்ஸ்காயா பிராவ்தாவின் உங்கள் தலையங்க அலுவலகத்தில் இருந்தேன், எந்த ஆண்டு என்று எனக்கு நினைவில் இல்லை, ஆனால் "கார்க்கியின் குழந்தைப் பருவம்" நாடகம் வாசிக்கப்பட்டபோது நான் அங்கு இருந்தேன் என்பது மட்டுமே எனக்கு நினைவிருக்கிறது. நான் படித்த வகுப்பைச் சேர்ந்த தோழர்கள் இருந்தனர், அதாவது: யூலியா ரோகோவா, லென்யா நோவோபிடோவ், கல்யா ஒசோகினா மற்றும் நான்.

நான் மாஸ்கோவில் தங்க விரும்புகிறேன், ஆனால் நான் இப்போது இருக்கும் கிரோவுக்கு என் அப்பாவுடன் செல்ல வேண்டிய சூழ்நிலைகள் இருந்தன.

எனக்கு 16 வயது, நான் கார்ல் மார்க்ஸ் தெருவில் வசிக்கிறேன், வீடு 8, பொருத்தமானது. 9. ஒலெக் டிகோனோவ். விரைவில் இன்னொரு கார்ட்டூனை அனுப்புகிறேன்.

வாழ்த்துக்கள் - ஓலெக்.

RGASPI. F. M-7. ஒப். 1. டி. 3545. எல். 1-3.

ஆவணம் எண். 2.

செம்படையின் 25 வது ஆண்டு விழாவில் வாழ்த்துக்களுடன் ஒரு பீரங்கி வீரருக்காக Valya Razbezhkina எழுதிய கடிதம், "Pionerskaya Pravda" செய்தித்தாளின் தலையங்க அலுவலகத்திற்கு அனுப்பப்பட்டது.

[பிப்ரவரி 1943]

அன்பான போராளியே!

செம்படையின் 25 வது ஆண்டு விழாவில் நான் உங்களை வாழ்த்துகிறேன், மேலும் இந்த பாஸ்டர்ட்களை நீங்கள் விரைவில் தோற்கடிக்க விரும்புகிறேன், அதனால் அவர்களில் எந்த சாம்பலும் இருக்கக்கூடாது. மேலும் பாசிச விமானங்களை நீங்கள் சுட்டு வீழ்த்தவும், உங்கள் பீரங்கிகளின் நெருப்பைப் பயன்படுத்தி எங்கள் அன்பான தாயகத்தில் எங்களை நோக்கி நகரும் அனைத்து தொட்டிகளையும் அழிக்கவும் நான் விரும்புகிறேன். ஜேர்மன் படையெடுப்பாளர்களை அடித்து நொறுக்குங்கள். நான் ஆற்றல் பள்ளி எண். 9-ன் மாணவன். எதிரிகளை விரைவில் தோற்கடித்து எங்கள் பள்ளிக்கு வருமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன். நான் உங்கள் கையை உறுதியாகக் குலுக்கி, விரைவில் வெற்றி பெற வாழ்த்துகிறேன். Razbezhkina Valya இருந்து.

அன்புள்ள போராளி

செம்படையின் 25 வது ஆண்டு விழாவிற்கு வாழ்த்துக்கள். உங்கள் பிரிவின் சிறந்த பீரங்கி படை வீரருக்கு, எனது அடக்கமான பரிசை ஏற்றுக்கொள்ளும்படி கேட்டுக்கொள்கிறேன்.

Ufa ஸ்டம்ப். வோலோடார்ஸ்கி என் 2

RUE N 9 1 [uch] 30 குழுக்கள்

Razbezhkina Valya.

RGASPI. F. M-7. ஒப். 1. D. 3545. L. 7-7v.

1. "பாதுகாப்பு நிதி" - பெரும் தேசபக்தி போரின் போது முன்னணியின் தேவைகளுக்காக சோவியத் ஒன்றியத்தின் குடிமக்கள் மற்றும் அமைப்புகளிடமிருந்து தன்னார்வ நன்கொடைகளைப் பெற்ற ஒரு சிறப்பு நிதி. சோவியத் மற்றும் வெளிநாட்டு குடிமக்கள் மற்றும் நிறுவனங்களிடமிருந்து USSR பாதுகாப்பு நிதிக்கு (1942-1946) நன்கொடைகள் பற்றிய பொருட்கள் RGASPI (F. 628) இல் சேமிக்கப்பட்டுள்ளன.
2. RGASPI. F. M-1. ஒப். 18. டி. 1558. ஐசக்-அலெக்சாண்டர் மொய்செவிச் யெசர்ஸ்கியின் தனிப்பட்ட கோப்பு. எல். 14.
3. MJD - சர்வதேச இளைஞர் தினம் - ஒரு சர்வதேச இளைஞர் விடுமுறை (1915-1945). 1915 இல் பெர்ன் சர்வதேச சோசலிச இளைஞர் மாநாட்டின் முடிவின் மூலம் அமைதிக்காக போராட இளைஞர்களை அணிதிரட்டுவதற்காக நிறுவப்பட்டது. 1916-1931 இல். செப்டம்பர் முதல் ஞாயிற்றுக்கிழமை கொண்டாடப்பட்டது, மற்றும் 1932 முதல் - செப்டம்பர் 1 அன்று.

"குழந்தைகளின் கண்களால் போர்." வரைபடங்கள் மற்றும் பிரதிபலிப்புகள்

குழந்தைகள் வரைபடங்களின் கண்காட்சியின் புகைப்பட அறிக்கை "1941-1945 ஆம் ஆண்டின் பெரும் தேசபக்தி போர்."


Voronkina லியுட்மிலா Artemyevna, கூடுதல் கல்வி ஆசிரியர் MBOUDOD DTDM g.o. டோலியாட்டி
இலக்கு:
பாசிசத்திலிருந்து மனிதகுலத்தைக் காப்பாற்றிய பெரும் தேசபக்தி போரின் வீரர்கள் மற்றும் அதிகாரிகளுக்கு பெருமை மற்றும் நன்றி உணர்வைத் தூண்டுதல்;
படைவீரர்களுக்கு மரியாதையை வளர்ப்பது.
பார்வையாளர்கள்: 6 வயது முதல் எந்த வயதினருக்கும்...
1941-1945 போர் நம்மை அறுபத்தொன்பது ஆண்டுகளாக விட்டுச் சென்றது, ஆனால் அதன் கொடூரமான சோகமான படம், 1418 பெரும் தேசபக்தி போரின் 1418 பதட்டமான பகல் மற்றும் இரவுகள் பாசிச கூட்டங்களுடன் மனிதகுலத்தின் நினைவில் எப்போதும் இருக்கும். மக்களை அடிமைத்தனத்திலிருந்து விடுவித்து, உலக நாகரீகத்தைக் காப்பாற்றி, மக்களுக்கு நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட அமைதியைக் கொண்டு வந்தவர்களின் சுரண்டல்கள் ஒருபோதும் மறக்க முடியாதவை.

அதிக நேரம் கடக்காது மற்றும் போரின் "வாழ்க்கை வரலாற்றை" மீண்டும் உருவாக்கும் வாய்ப்பு என்றென்றும் அழிக்கப்படும். அதனால்தான் பெரிய வெற்றியின் 69 வது ஆண்டு நிறைவை முன்னிட்டு 40 களின் பயங்கரமான நிகழ்வுகளில் குழந்தைகளின் ஆர்வம் மிகவும் மதிப்புமிக்கது.

தோழர்களைத் தூண்டுவது எது, 70 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு நடந்த நிகழ்வுகளுக்கு மீண்டும் மீண்டும் திரும்பத் தூண்டுவது எது? அவர்கள் தங்கள் கடந்த காலத்தை, அவர்களின் வேர்களைத் தேடுகிறார்கள், போரின் வரலாற்றைப் படிக்கிறார்கள், புனைகதை, போரைப் பற்றிய ஆவணக் கட்டுரைகள் மட்டுமல்ல, தலைமுறை தலைமுறையாக தங்கள் தாத்தாக்கள் மற்றும் தாத்தாக்களின் நினைவுகளிலிருந்தும். இளம் ஆசிரியர்கள் தங்கள் கதைகளைப் பதிவு செய்தனர் - இது பெரும் தேசபக்தி போரின் வாழ்க்கை வரலாறு. நாங்கள், பெரியவர்கள், புரிந்துகொள்கிறோம்: அதிர்ஷ்டவசமாக, குண்டுகளின் அலறலைக் கேட்காத, போரின் கொடூரங்களை அறியாத, நமது சாதாரண குழந்தைகளுக்கு நடக்கக்கூடிய மோசமான விஷயம், அறியாமை மற்றும் உணர்வின்மை. மிக மோசமான விஷயம் என்னவென்றால், நேற்று இல்லாமல் இன்று அல்லது நாளை இல்லை.

"குழந்தைகளின் கண்களால் போர்" கட்டுரைகளுக்காக, பாசிசத்துடன் கொடூரமான போரில் நமது தாய்நாட்டின் சுதந்திரத்தை காத்த வீரர்களுக்கு காட்டப்படும் மரியாதைக்காக, நம் மக்களின் வீர கடந்த காலத்தை நினைவுகூர்ந்ததற்காக, நான் மாணவர்களுக்கு நன்றி கூறுகிறேன். படைப்பு சங்கம் "ஊசி பெண்":
பிளெக்கானோவ் இரினா
கிவிலெவிச் அனஸ்தேசியா
நெவெரோவ் ஒக்ஸானா
பாலன்யுக் எவெலினா
மனகோவா எலிசவெட்டா
"எப்போதும் மக்களின் நினைவாக" என்ற நுண்கலை போட்டியில் பங்கேற்ற இளம் கலைஞர்களுக்கு எனது நன்றியைத் தெரிவித்துக் கொள்கிறேன்.
பெரும் தேசபக்தி போருக்குப் பிறகு பல ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன, ஆனால் தாத்தாக்கள் மற்றும் தாத்தாக்களின் கதைகள் கடந்த காலத்தின் பயங்கரமான உருவத்தை உயிர்ப்பிக்கின்றன, இதனால் அது அப்படி இருந்தது என்பதை நாம் அறிவோம், இதனால் வீரர்கள் வென்ற உலகத்தை நாங்கள் கவனித்துக்கொள்வோம். எங்களுக்கு. தாய்நாட்டுக்கு மாபெரும் வெற்றியைத் தந்த மாவீரர்களை நினைவுகூர!
நமது வரலாற்றில் மிக முக்கியமான நாள். நாஜி ஜெர்மனி வீழ்ந்த நாள். ரீச்ஸ்டாக்கில் சோவியத் கொடி ஏற்றப்பட்ட நாள். சோவியத் இராணுவத்தின் மகத்துவத்தின் நாளாக வரலாற்றில் இடம்பிடித்த ஒரு நாள். இந்த நாள் மே 9 ஆகும்.
நாட்டின் முக்கிய விடுமுறைக்கு முன்னதாக, எங்கள் படைப்பாற்றல் சங்கம் "குழந்தைகளின் கண்களால் போர்" கட்டுரை மற்றும் ஓவியப் போட்டியை நடத்தியது. "1941-1945 இன் பெரும் தேசபக்தி போர்" என்ற கருப்பொருளில் குழந்தைகளின் வரைபடங்களின் கண்காட்சி அதன் வேலையைத் தொடங்கியது. கண்காட்சி பல்வேறு வகைகளில் படைப்புகளை வழங்குகிறது. மண்டபத்தில் காட்சிப்படுத்தப்பட்ட ஓவியங்கள் எங்கள் மாணவர்களின் சிறிய மற்றும் பெரியவர்களின் படைப்புகள். சில கலைஞர்கள் சமீபத்தில் 7 வயதை எட்டினர், ஆனால் அவர்களின் ஓவியங்கள் ஏற்கனவே கண்காட்சியில் காட்சிக்கு வைக்கப்பட்டுள்ளன.
ஜூன். ரஷ்யா. ஞாயிற்றுக்கிழமை.
அமைதியின் கரங்களில் விடியல்.
ஒரு பலவீனமான தருணம் உள்ளது
போரின் முதல் காட்சிகளுக்கு முன்.



ஒரு நொடியில் உலகம் வெடித்துவிடும்
மரணம் அணிவகுப்பு சந்துக்கு வழிவகுக்கும்,
மேலும் சூரியன் என்றென்றும் மறைந்துவிடும்
பூமியில் உள்ள மில்லியன் கணக்கானவர்களுக்கு.




நெருப்பு மற்றும் எஃகு ஒரு பைத்தியம் புயல்
அது தானாகவே திரும்பாது.
இரண்டு "பெரும் கடவுள்கள்": ஹிட்லர் - ஸ்டாலின்,
மேலும் அவர்களுக்கு இடையே ஒரு பயங்கரமான நரகம் உள்ளது.



ஜூன். ரஷ்யா. ஞாயிற்றுக்கிழமை.
நாடு விளிம்பில் உள்ளது: இருக்க வேண்டும் அல்லது இருக்கக்கூடாது ...
மேலும் இது ஒரு பயங்கரமான தருணம்
நாங்கள் எப்பொழுதும் மறக்கமாட்டோம்...
(டி. போபோவ்)



போரின் குழந்தைகளே, உங்களுக்கு குழந்தைப் பருவம் தெரியாது.
குண்டுவெடிப்பிலிருந்து அந்த ஆண்டுகளின் திகில் என் கண்களில் உள்ளது.
நீங்கள் பயத்தில் வாழ்ந்தீர்கள். எல்லோரும் உயிர் பிழைக்கவில்லை.
புடலங்காய் கசப்பு இன்னும் என் உதடுகளில் இருக்கிறது.
ஸ்வெட்லானா சிரேனா.


ஆசிரியர்: லீனா வாசிலியேவா 7 வயது



போர் குழந்தைகளின் தலைவிதியில் பயங்கரமான பாதிப்பை ஏற்படுத்தியது.
இது அனைவருக்கும் கடினமாக இருந்தது, நாட்டிற்கு கடினமாக இருந்தது,
ஆனால் குழந்தைப் பருவம் தீவிரமாக சிதைக்கப்படுகிறது:
போரினால் குழந்தைகள் பெரிதும் பாதிக்கப்பட்டனர்.
V. ஷம்ஷுரின்




நாடு பற்றிய எச்சரிக்கை:
எதிரி இரவில் திருடனைப் போல தவழ்ந்தான்.
எங்கள் நகரங்களுக்கு வருகிறோம்
பாசிஸ்டுகளின் கறுப்புக் கூட்டம்.
ஆனால் நாம் எதிரியை இந்த வழியில் தூக்கி எறிவோம்,
நமது வெறுப்பு எவ்வளவு வலிமையானது
தற்போதைய தாக்குதல்களின் தேதிகள் என்ன?
மக்கள் பல நூற்றாண்டுகளாக மகிமைப்படுத்தப்படுவார்கள்.
(ஏ. பார்டோ)



விலைமதிப்பற்ற சரக்குகளை சரக்கு ஏற்றிக்கொண்டது -
முற்றுகைப் பிள்ளைகள் அதில் அமர்ந்தனர்.
முகங்கள் குழந்தைத்தனமானவை அல்ல, ஸ்டார்ச் நிறம்,
என் இதயத்தில் துக்கம் இருக்கிறது.
அந்தப் பெண் பொம்மையை மார்போடு அணைத்துக் கொண்டாள்.
பழைய இழுவை படகு கப்பலை விட்டு வெளியேறியது,
தொலைவில் உள்ள கோபோனை நோக்கி பாரை இழுத்தான்.
லடோகா குழந்தைகளை மெதுவாக அசைத்தார்,
சிறிது நேரம் பெரிய அலையை மறைத்தது.
சிறுமி, பொம்மையைக் கட்டிப்பிடித்து, மயங்கி விழுந்தாள்.
ஒரு கருப்பு நிழல் தண்ணீரின் குறுக்கே ஓடியது,
இரண்டு மெஸ்ஸெர்ஸ்மிட்ஸ் டைவ்வில் விழுந்தார்.
வெடிகுண்டுகள், அவற்றின் ஸ்டிங் ஃபியூஸைக் காட்டுகின்றன,
அவர்கள் கொடிய அவசரத்தில் கோபத்துடன் அலறினர்.
அந்த பெண் பொம்மையை இன்னும் பலமாக அழுத்தினாள்...
வெடிவிபத்தில் விசைப்படகு துண்டாகி நொறுங்கியது.



லடோகா திடீரென்று கீழே திறந்தது
அது பழைய மற்றும் சிறிய இரண்டையும் விழுங்கியது.
ஒரே ஒரு பொம்மை வெளியே மிதந்தது,

அந்த பெண் தன் மார்பில் அழுத்திய...



கடந்த கால காற்று நினைவை உலுக்கியது,
விசித்திரமான காட்சிகளில், அது உங்கள் தூக்கத்தில் உங்களை தொந்தரவு செய்கிறது.
நான் அடிக்கடி பெரிய கண்களைப் பற்றி கனவு காண்கிறேன்
லடோகா அடிவாரத்தில் தங்கியிருந்தவர்கள்.
இருண்ட, ஈரமான ஆழத்தில் இருப்பது போல் கனவு
ஒரு பெண் மிதக்கும் பொம்மையைத் தேடுகிறாள்.
(A. Molchanov)


கடைசி முதல் சண்டை
மணிகள் அலாரம் அடித்தன,
நிலம் எரிகிறது மற்றும் தொட்டி தடங்கள் முழங்குகின்றன.
சுடர் ஏறியது
ஆயிரக்கணக்கான எச்சங்களாக சிதறுகிறது.


எனவே முதல் படைப்பிரிவு தாக்குதலைத் தொடங்கியது,
அங்கு பத்தொன்பது வயது சிறுவர்கள் இருக்கிறார்கள்.
சொல்லுங்கள், விதி, உங்கள் முறை என்ன?
மேலும் எத்தனை முறை தாக்குதலுக்கு செல்ல வேண்டும்?


அவர் முதலில் சென்றவர்: அழகானவர், இளம்
அவரது வருங்கால மனைவி நேற்று அவருக்கு கடிதம் எழுதியுள்ளார்.
முதல் சண்டை கடைசி -
ஒரு தற்செயலான வெடிப்பு மற்றும் சிறுவன் போய்விட்டான்.

எழுந்திரு சிப்பாயே!
சரி, ஏன் அமைதியாக இருக்கிறாய்?!
எழுந்திரு, அன்பே!
பூமி உனக்கு பலம் தரும்...
ஆனால் அவர் எழுந்திருக்கவில்லை. கவிஞர் ஒரு கவிதை எழுதுவார்,
அவர் அதை வெகுஜன கல்லறைக்கு மேல் உரக்க வாசிப்பார்.
நாற்பத்தொன்றாக இருந்தது. கடுமையான போர் நடந்தது
தாய்நாட்டிற்காக, நீல வானத்திற்காக.
நீயும் நானும் சுவாசிக்க...
போரில் இருந்து வராதவர்களை நினைவு கூர்வோம்.
N. Seleznev.


தாடி இல்லாத முகங்களை ரஷ்யா மறக்காது
கார்ன்ஃப்ளவர் வசந்தத்தின் சூரிய உதயத்தைப் பாதுகாத்தல்.
இனி எதையும் கனவு காண மாட்டோம்
எனவே எங்களுக்காக எங்கள் இளமைக் கனவுகளைப் பாருங்கள்.
நாங்கள் ஒருபோதும் எங்கள் பதக்கங்களை அணிய மாட்டோம்
அணிவகுப்பு அமைப்பில் நாங்கள் ஸ்டாண்டுகளில் அணிவகுத்துச் செல்ல மாட்டோம்.
நாங்கள் தொலைந்துவிட்டோம், ஆனால் நாமும் இழந்தவர்களும் நம்புகிறோம்:
நம் பெயர்களின் வரலாறு மறக்காது.
என்றென்றும் தங்குவதற்காக நாங்கள் வீடு திரும்புவோம்,
தேவாலயங்களில் கடைசிப் பாடலைப் பாடுவார்கள்.
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ரஷ்ய சிப்பாக்கு எப்படி சரணடைவது என்று தெரியவில்லை,
அவர் தனது தாய்நாட்டைப் பாதுகாத்தால்.
ஸ்டீபன் கடாஷ்னிகோவ்


சிப்பாய், தனது இறுதி பயணத்தை நினைவு கூர்ந்தார்,
கஞ்சக் கண்ணீருடன் அழுவாள்.



வீழ்ந்தவர்கள் அனைவரும் நம் இதயங்களில் உயிருடன் இருக்கிறார்கள், -
அவர்கள் எங்கள் அருகில் அமைதியாக நிற்கிறார்கள்.
(வி. ஸ்னெகிரேவ் ■)



குதிரைகள் நீந்தலாம்
ஆனால் - நன்றாக இல்லை. அருகில்.
"குளோரியா" - ரஷ்ய மொழியில் - "மகிமை" என்று பொருள் -
இதை நீங்கள் எளிதாக நினைவில் வைத்திருப்பீர்கள்.
ஒரு கப்பல் பயணம் செய்து கொண்டிருந்தது, அதன் பெயரைப் பற்றி பெருமையாக இருந்தது,
கடலை கடக்க முயற்சிக்கிறது.
பிடியில், அவர்களின் வகையான முகவாய்களை அசைத்து,
ஆயிரம் குதிரைகள் இரவும் பகலும் மிதித்தன.
ஆயிரம் குதிரைகள்! நாலாயிரம் குதிரைக் காலணி!
அவர்கள் இன்னும் மகிழ்ச்சியைத் தரவில்லை.
கப்பலின் அடிப்பகுதியில் கண்ணிவெடி துளைத்தது
பூமியிலிருந்து வெகு தொலைவில்.
மக்கள் படகுகளில் ஏறி உயிர்காக்கும் படகுகளில் ஏறினர்.
குதிரைகள் அப்படியே நீந்தின.
ஏழைகளே, அவர்களால் என்ன செய்ய முடியும்
படகுகளிலும் படகுகளிலும் இடமில்லையா?
ஒரு சிவப்பு தீவு கடலின் குறுக்கே மிதந்தது.
நீலக் கடலில் ஒரு விரிகுடா தீவு மிதந்தது.
முதலில் நீந்துவது எளிது என்று தோன்றியது,
கடல் அவர்களுக்கு நதியாகத் தோன்றியது.
ஆனால் அந்த ஓரம் ஆற்றில் தெரிவதில்லை.
குதிரைத்திறன் தீர்ந்து போகிறது
திடீரென்று குதிரைகள் எதிர்ப்புத் தெரிவித்தன
அவர்களை கடலில் மூழ்கடித்தவர்களுக்கு.
குதிரைகள் கீழே சென்று நெய், நெய்,
எல்லோரும் இன்னும் கீழே போகவில்லை.
அவ்வளவுதான். இருப்பினும், நான் அவர்களுக்காக வருந்துகிறேன் -
நிலத்தைக் காணாத செங்கொடிகள்.

காலம் கடந்தது, ஆண்டுகள், நூற்றாண்டுகள், பயங்கரமான போர் நாட்களின் நிகழ்வுகள் மற்றும் அனுபவங்கள் மேலும் மேலும் செல்கின்றன. ஆனால் அவை மறக்கப்படவில்லை, எனவே ஒவ்வொரு புதிய தலைமுறையும் தங்கள் தந்தைகள், தாத்தாக்கள் மற்றும் தாத்தாக்களை காகிதத் தாள்களில் வரைந்து, அவர்கள் செய்த சாதனையைப் பிடிக்க முயற்சிக்கின்றனர். ஒரு போரை எப்படி வரைய வேண்டும், அதனால் அது இதயமற்ற ஓவியமாகத் தோன்றாது, அது காலப்போக்கில் மறந்துவிடும், ஆனால் அது ஒவ்வொரு நபரின் ஆன்மாவிலும் இதயத்திலும் நினைவில் வைக்கப்பட வேண்டும்?

இராணுவ கருப்பொருளில் வரைதல்

"போர்" என்ற தலைப்பைப் பற்றி விவாதிப்பதற்கு முன், நீங்கள் பல அளவுருக்களை தீர்மானிக்க வேண்டும். உங்கள் மனதில் வரைதல் எப்படி இருக்கும், அதில் என்ன சித்தரிக்கப்படும் என்பதை நீங்கள் கற்பனை செய்ய வேண்டும்.
இது ஒரு தனி பாத்திரமா அல்லது இராணுவ நடவடிக்கையின் ஒரு பகுதியாக இருக்குமா? ஒருவேளை அது ஒரு நகரத்தின் இடிபாடுகளில் உள்ள சில வகையான இராணுவ உபகரணங்களின் உருவமாக இருக்கலாம், அல்லது எரியும் வானத்தில் ஒரு விமானம், அல்லது ஒரு மருத்துவமனையில் ஒரு செவிலியர், அல்லது ஒரு வயதான பெண்மணி திரும்பி வருவார் என்ற நம்பிக்கையுடன் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்க்கிறார். மகன் அல்லது கணவர். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், அது இதயத்திலிருந்து வருகிறது. பின்னர் படம் ஆத்மாவுடன் வெளிவரும். கடந்த காலத்தைப் பற்றி சிந்திக்கும்போதும் போரைப் படம்பிடிக்கும்போதும் எந்த ஒரு நபரும் அலட்சியமாக இருக்க முடியாது. ஒரு துண்டு காகிதம் போரின் நிலை, அதன் மீதான விரோதம் மற்றும் அது விட்டுச்செல்லும் அழிவு விளைவுகளை வெளிப்படுத்துகிறது.

இராணுவ வரைபடத்தின் நிறம் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள்

ஒரு இராணுவ கருப்பொருளில் வரைய முயற்சிக்கும் ஒவ்வொரு நபரும் தனது எதிர்கால வரைபடத்தை தனது சொந்த நிறத்தில் பார்க்கிறார். போரின் தட்டு பன்முகத்தன்மை கொண்டது. இது கருப்பு டோன்களிலும் இருக்கலாம் - துக்கம், திகில் மற்றும் இழப்பு ஆகியவற்றின் அடையாளம். ஒருவேளை சிவப்பு நிறங்களில் - சிந்தப்பட்ட இரத்தம், ஆத்திரம் மற்றும் கொடுமையின் சின்னம். மேலும், வரைதல் "நிறமற்ற சாம்பல்" ஆக இருக்கலாம், அந்த ஆண்டுகளில் வாழ்ந்த அவநம்பிக்கையான மக்கள் போரைப் பார்த்த வண்ணம் இதுவாகும். படம் பிரகாசமாகவும், துடிப்பாகவும் இருக்கலாம் (நம்பிக்கையின் நிறத்தில்). ஒரு போரை எப்படி வரைய வேண்டும், எந்த நிறத்தில் அல்லது பல நிழல்களில்? எல்லோரும் தனக்குத்தானே தீர்மானிக்கிறார்கள்.

படிப்படியாக பென்சிலில் போர் பற்றிய ஒரு வரைபடத்தின் எடுத்துக்காட்டு

வரைபடத்தை முடிக்க, நமக்குத் தேவைப்படும்: காகிதம், பென்சில் மற்றும் சித்தரிக்கப்படுவதைப் பற்றிய எண்ணங்கள். எனவே, மக்கள் கூட்டம், உபகரணங்கள் மற்றும் பலவற்றுடன் ஒருவித போர்க் காட்சியை சித்தரிக்க முடிவு செய்தால், படிப்படியாக பென்சிலால் போரை எப்படி வரையலாம்? முதலில், வரைபடத்தின் அனைத்து முக்கிய வரிகளையும் மிக லேசான பக்கவாதம் மூலம் குறிக்கவும், தேவைப்பட்டால், படத்திற்கு தீங்கு விளைவிக்காமல் இதை சரிசெய்யலாம். ஒரு கட்டிடத்தை வரையும்போது, ​​​​அதன் முக்கிய பகுதியை (கூரை, சுவர்கள்) வரையவும், பின்னர் விவரங்களைக் குறிக்கவும், எடுத்துக்காட்டாக, வெடிகுண்டு விழுந்த சுவரில் ஒரு துளை அல்லது சரிந்த படிக்கட்டுகளின் ஒரு பகுதி. போர்க்களத்தில் பல வீரர்களை வரைய முடிவு செய்தால் என்ன செய்வது? இந்த வழக்கில், நீங்கள் தொலைவில் இருந்து தொடங்க வேண்டும். படத்தில் அது சிறிய அளவில் இருக்க வேண்டும், மற்ற அனைத்தும் படிப்படியாக அளவு அதிகரிக்க வேண்டும்.

பல்வேறு உபகரணங்களைக் காண்பிக்கும் போது, ​​அது ஒரு விமானம், ஒரு தொட்டி அல்லது ஒரு கப்பல், நீங்கள் பல்வேறு கட்டிடங்களைப் போலவே தொடங்க வேண்டும், முதலில் அடித்தளத்தை வரைந்து, பின்னர் படிப்படியாக யதார்த்தம், நிறம் அல்லது வரலாற்று நுணுக்கங்களைச் சேர்க்க வேண்டும். மேலும், உங்கள் எழுத்துக்கள், உபகரணங்கள் மற்றும் கட்டிடங்கள் முடிந்தவரை யதார்த்தமாக இருக்க, நீங்கள் இலக்கிய ஆதாரங்களுக்கு திரும்ப வேண்டும். அந்த ஆண்டுகளின் புகைப்படங்களைப் பாருங்கள், எடுத்துக்காட்டாக, வீரர்கள் என்ன சீருடை வைத்திருந்தார்கள், அவர்களிடம் என்ன டாங்கிகள் மற்றும் விமானங்கள் இருந்தன, அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் எவ்வாறு வேறுபடுகிறார்கள் என்பதைக் கண்டுபிடித்து, படத்தில் கவனம் செலுத்துங்கள். புத்தகங்கள் மற்றும் பல்வேறு விளக்கப்படங்களின் உதவியுடன், ஒரு போர் அல்லது பல்வேறு இராணுவ நடவடிக்கைகளை எவ்வாறு வரையலாம் என்பதை நீங்கள் எளிதாக புரிந்து கொள்ளலாம்.

ஒரு தாளில் பெரும் தேசபக்தி போர்

தேசபக்தி போரை ஒரு காகிதத்தில் எப்படி வரையலாம்? பெரும் தேசபக்தி போர் பெரும்பாலும் "இயந்திரங்களின் போர்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. உண்மையில், அந்த நேரத்தில், சோவியத் துருப்புக்களின் ஆயுதக் களஞ்சியத்தில் மோட்டார் பொருத்தப்பட்ட உபகரணங்கள் செயல்படத் தொடங்கின. தொட்டிகளின் தோற்றம் குறிப்பாக குறிப்பிடத்தக்கது. இது சம்பந்தமாக, போர் எப்படி இருக்கும் என்ற எண்ணமும் மாறிவிட்டது. பல்வேறு பின்னணிகளுக்கு எதிராக வரைபடங்களில் டாங்கிகள் தோன்றத் தொடங்கின. அது கைவிடப்பட்ட நகரத்திலோ அல்லது போர்க்களத்திலோ உள்ள தொட்டியாக இருக்கலாம் அல்லது முழுப் படத்தின் தனி அங்கமாக இருக்கலாம். எதிரி தொட்டிகள் தனித்தனியாக வரையப்படுகின்றன, அவை நிச்சயமாக தேசியத்தின் பல்வேறு கூறுகளைக் கொண்டிருக்கின்றன (எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு ஸ்வஸ்திகா).

பெரும் தேசபக்திப் போரைப் பற்றிய படங்களில், இயந்திர துப்பாக்கிகள், ஷ்பாகின் பிஸ்டல்கள் (பிபிஎஸ்ஹெச்) மற்றும் கோண எம்பிகளுடன் கூடிய பாசிஸ்டுகளுடன் சோவியத் வீரர்களையும் நீங்கள் காணலாம். மேலும், பால்டிக் கடற்படையின் கனமான மற்றும் கனரக நிறுவல்கள் பெரும் தேசபக்தி போரில் பங்கேற்றன. அவை பெரும்பாலும் வரைபடங்களிலும் காணப்படுகின்றன. இதையெல்லாம் கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டால், பெரும் தேசபக்தி போர் பெரும்பாலும் ஒரு தாளில் பல்வேறு வகையான உபகரணங்கள் மற்றும் ஆயுதங்களின் வரைபடங்களுடன் சித்தரிக்கப்படுகிறது.

போர் இல்லாத வாழ்க்கை, ஆனால் அதன் ஹீரோக்களின் நினைவகத்துடன்

ஒளி வண்ணங்களில் போர் வரைவது எப்படி? இருண்ட மற்றும் திகிலூட்டும் வண்ணங்களைப் பயன்படுத்தாமல் இந்த நிகழ்வை சித்தரிக்க முடியும். வீட்டிற்குத் திரும்பும் ஒரு சிப்பாயின் படம், அல்லது ஏற்கனவே நரைத்த மூத்த படைவீரன் மற்றும் அவரது குடும்பத்தினர், வரைபடத்தின் இராணுவ கருப்பொருளுக்கு காரணமாக இருக்கலாம். போரைப் பற்றிய ஒரு படத்தின் நோக்கம், முதலில், அந்த பயங்கரமான நிகழ்வுகளின் நினைவகம் மற்றும் எதிர்காலத்திற்கான எச்சரிக்கை வழிகளில் ஒன்றாகும். எனவே, போரைப் பற்றிய அனைத்து வரைபடங்களும் மகத்தான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை, மேலும் இளைய தலைமுறையினர் இந்த பாடங்களில் இருந்து தங்கள் நாட்டின் வரலாற்றைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

தலைப்பிலிருந்து நாம் எதைப் பற்றி பேசுவோம் என்பது ஏற்கனவே தெளிவாகிறது. நாங்கள் படிப்போம் பென்சிலால் போர் வரைவது எப்படிபடி படியாக. இது ஸ்டார் வார்ஸ் மற்றும் டார்த் வேடர் அல்லது ஒரு துப்பாக்கி சுடும் விளையாட்டு அல்ல, ஆனால் ஒரு உண்மையான போர்! ஒரு அகழியில் மூன்று வீரர்கள், இராணுவ உபகரணங்களின் குவியல்களுடன். இதையெல்லாம் வரைய, இராணுவ விவகாரங்களைப் பற்றி உங்களுக்கு நிறைய அறிவு தேவைப்படும். நீங்கள் நிச்சயமாக, WoT ஐ விளையாட உட்காரலாம், ஆனால் இறுதியில் நீங்கள் எதையும் வரைய மாட்டீர்கள். டாங்கிகளின் பங்கேற்புடன் கூடிய சூப்பர் அதிரடி விளையாட்டு இது என்று யாருக்குத் தெரியாது, இது நம் நாட்டில் ஏராளமான விளையாட்டாளர்களைக் குவித்துள்ளது. மூலம், மஞ்சள் முகம் கொண்ட சீனர்கள் இதில் ஆர்வம் காட்டவில்லை. 2012 ஆம் ஆண்டு ஒலிம்பிக் பதக்கங்களின் எண்ணிக்கையைப் பொறுத்து அவர்களின் மக்கள்தொகையில் பாதி பேர் விளையாட்டுக்காகச் செல்கிறார்கள் என்று தெரிகிறது, ஆனால் இரண்டாவது ஆன்லைன் விளையாட்டுகளின் சுழலில் சிக்கியுள்ளது. இரண்டு வருடங்களாக நம் மக்களில் பாதி பேர் LCD மானிட்டரையே வெறித்துப் பார்த்துக் கொண்டிருப்பதற்கு, அதே சமயம் இரவு உணவிலிருந்து க்ரீஸ் விரல்களால் கேமிங் மவுஸைக் கறைப்படுத்தவும், கீபோர்டில் காபியை ஊற்றவும் சமாளித்து வருகிறோம்... எல்லாரும் சொல்வோம் “நன்றி. ” போர்கேமிங்கிற்கு! கடவுள் அவரை ஆசீர்வதித்தாலும். இப்போது டாங்கிகளில் இருந்து ஓய்வு எடுத்து, உண்மையானவர்களின் பங்கேற்புடன் இராணுவ நடவடிக்கைகளை எடுக்க முயற்சிப்போம். முன்னால் ஐந்து படிகள் உள்ளன.

படிப்படியாக பென்சிலால் போரை வரைவது எப்படி

படி ஒன்று முதலில், இயக்கத்தில் உள்ளவர்களைக் கோடிட்டுக் காட்டுவோம். தலை, உடற்பகுதியின் நிலை, கைகள், கால்கள்.
படி இரண்டு இப்போது நம் வீரர்களைச் சுற்றி என்ன இருக்கும் என்பதைப் பற்றி சிந்திக்கலாம்: இது ஒரு வேலி, கற்கள், பதிவுகள். அவற்றின் அவுட்லைன்களைக் காட்டுவோம்.
படி மூன்று எங்கள் போராளிகளை அலங்கரிப்போம்: ஹெல்மெட், பேன்ட், பூட்ஸ். அவற்றில் ஒன்றை ஒரு பையுடன் சித்தப்படுத்துவோம். நமக்கு நெருக்கமானவரின் முகநூலை வரைவோம். வேலியை முள்வேலியால் சுற்றி வளைப்போம்.
படி நான்கு விவரங்களைச் சேர்ப்போம்: கம்பியில் முட்கள், மக்களின் ஆடைகளில் பெல்ட்கள், ஒரு ஸ்பேட்டூலா போன்றவை.
படி ஐந்து ஷேடிங் செய்வோம். மடிப்புகளில் உள்ள ஆடைகளில் இருண்ட பகுதிகள் உள்ளன. தூண்களில் உள்ள பகுதிகளை இருட்டாக்குவோம். சரி, இராணுவம் மற்றும் முற்றிலும் அழகிய நிலப்பரப்பின் பின்னணியில் உள்ள வீரர்கள் இங்கே உள்ளனர்.
இதேபோல் பார்க்கவும் இராணுவ உபகரணங்கள் வரைதல் பாடங்கள்.



பிரபலமானது