உசுரியன் ஜினைடா விளாடிமிரோவ்னா
வேலை தலைப்பு:கூடுதல் கல்வி ஆசிரியர்
கல்வி நிறுவனம்: MBU DO DTDM
இருப்பிடம்:ரோஸ்டோவ்-ஆன்-டான்
பொருளின் பெயர்:முறையான பொருள்
பொருள்:"நூறு யோசனைகள்" தொகுப்பு
வெளியீட்டு தேதி: 04.06.2017
அத்தியாயம்:பாலர் கல்வி

நகராட்சி பட்ஜெட் நிறுவனம்

ரோஸ்டோவ்-ஆன்-டான் நகரத்தின் கூடுதல் கல்வி

"குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களின் படைப்பாற்றல் அரண்மனை"

சமூக மற்றும் கல்விசார் நோக்குநிலையின் துறை

நூறு நண்பர்களுக்கு நூறு விஷயங்கள்

(போட்டிகள், விளையாட்டுகள், வினாடி வினா)

முறையியலாளர் உசுரியன் Z.V.

2017

ரோஸ்டோவ்-ஆன்-டான்

"ஒருமுறை வாழ்ந்தேன்..."

(தேவதை கதை வினாடிவினா)

பிரபலமான அரபுக் கதையில், அலி, பாபா, வெளியேறினார் ----

பிரிகர்ஸ். (40)

கரபாசா - பரபாசா என்ன தலைப்பு? (டாக்டர் பப்பட்

கல்லிவரின் தொழில் என்ன? (கப்பல் மருத்துவர்)

பூவின் நண்பர்களில் எந்த வின்னி தனது வாலை இழந்தார்? (IA)

NUF தனது வீட்டை எதில் இருந்து (டிராண்ட்ஸ் மற்றும் கிளைகளில் இருந்து) கட்டினார்

விசித்திரக் கதையில் மில்லர் தனது மகன்களுக்கு ஒரு பரம்பரையாக விட்டுச் சென்றதை

"புஸ் இன் பூட்ஸ்?" (மில், கழுதை மற்றும் பூனை)

குட்டிச்சாத்தான்கள் தம்பிரேக்கிற்கு என்ன புதிய பெயரை வைத்தன? (மாயன்)

சிறிய சிவப்பு மறைக்கப்பட்ட பாட்டிக்கு என்ன கொண்டு வரும்? (பைஸ் மற்றும் பானை

(கே. சுகோவ்ஸ்கி)

10. வயதான பெண்மணிக்கு கோலோபோக்கிற்கான மாவு எங்கிருந்து கிடைத்தது? (நான் பொத்தான்களை கீறினேன், மூலம்

பொமலா கொட்டகை)

11. தும்பெலினாவுக்காக உருவாக்கப்பட்ட தொட்டில் என்ன? (ஷெல்லிலிருந்து

வால்நட்)

12.பாம்பின் தந்தை பெயர் என்ன? (கோரினிச்)

13. டெரெம்கா வந்தபோது எத்தனை விலங்குகள் இருந்தன

தாங்க? (ஏழு)

14. "ஜாயுஷ்கினா" கதையில் எப்படி நரி அடுப்பிலிருந்து கத்தியது

குடிசையா? (நான் உயரமாக குதிக்கும்போது, ​​சுவிட்சுகள் சேர்ந்து செல்லும்

பின் தெருக்கள்!)

15. "தி டர்னிப்" கதையில் உதவிக்காக பிழை அழைப்பு விடுத்தது யார்?

16. "பைக்கின் கட்டளையால்..." மந்திர வார்த்தைகளை பேசியவர்

17. மிருகங்கள் எப்படி புதிய நிலைக்கு நகர்ந்தன என்பது பற்றிய கதையின் அழைப்பு என்ன

அடுக்குமாடி இல்லங்கள்? (டெரெமோக்)

18. ஆபிரிக்காவிற்கு பறக்கும் அய்போலிட் பறவையின் அழைப்பு என்ன?

19. விசித்திரக் கதைகளில் எப்பொழுதும் வெற்றி பெறுவது எது? (நல்ல)

20.இந்த வரிகள் என்ன விசித்திரக் கதைகள்? (ஏழைப் பெண் எல்லாவற்றையும் அமைதியாகச் சகித்துக்கொண்டாள்

மனக்கசப்பு மற்றும் என் தந்தையிடம் கூட புகார் செய்யத் துணியவில்லை. சித்தி அவனை அப்படியே சுத்தம் செய்தாள்

அவன் இப்போது எல்லாவற்றையும் அவள் கண்களால் பார்த்தான் என்று அவன் கைகளுக்கு...)

(சார்லஸ் பெரோட் "சிண்ட்ரெல்லா அல்லது கண்ணாடி ஸ்லிப்பர்"

"நல்ல வார்த்தை இது ஒரு தெளிவான நாள்"

எல்லோரும் அன்பாகவும் நம்பிக்கையுடனும் மாறுகிறார்கள்_-

"மற்றும் காலை வணக்கம்"

மாலை வரை நீடிக்கும்.

பழைய ஸ்டம்ப் பச்சை நிறமாக மாறும்,

அவர் கேட்கும்போது:... (“குட் மதியம்.”)

சிறுவன் கண்ணியமாகவும் வளர்ந்தவனாகவும் இருக்கிறான்,

சந்திக்கும் போது அவர் கூறுகிறார்:... (“வணக்கம்!”)

பனிக்கட்டி உருகும்

நல்ல வார்த்தையிலிருந்து... (“நன்றி!”)

மக்கள் குறும்புகளுக்காக திட்டும்போது, ​​​​நாங்கள் கூறுகிறோம்: ... (“என்னை மன்னியுங்கள், தயவுசெய்து!”)

இனி சாப்பிட முடியாவிட்டால்,

நாங்கள் அம்மாவிடம் சொல்வோம்: ... (“நன்றி!”)

பிரான்ஸ் மற்றும் டென்மார்க் இரண்டிலும் அவர்கள் விடைபெறுகிறார்கள்: ... ("குட்பை!")

உங்கள் அனைவருக்கும் மிகுந்த அன்பு

நான் உங்களுக்கு நல்ல ஆரோக்கியத்தை விரும்புகிறேன்.)

இரக்கம் என்பது ரஷ்ய மக்களின் மிக மதிப்புமிக்க தார்மீக தரம்.

இரக்கத்தைப் பற்றிய எத்தனை பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள் ரஷ்ய நாட்டுப்புற ஞானத்தால் உருவாக்கப்பட்டன!

அவற்றில் சிலவற்றை நினைவில் கொள்ளுங்கள்:

1. அன்பான வார்த்தையும் பூனைக்கு மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது.

2. ஒரு நபரை உருவாக்குவது ஆடைகள் அல்ல, ஆனால் அவரது நற்செயல்கள்.

3. ஒரு நல்ல செயலுக்கு விரைந்து செல்லுங்கள், கெட்டது சரியான நேரத்தில் வரும்.

4. நல்ல சகோதரத்துவம் செல்வத்தை விட வலிமையானது.

5. வெள்ளியைப் பற்றி பெருமை கொள்ளாதீர்கள், மாறாக நல்ல விஷயங்களைப் பற்றி பெருமை பேசுங்கள்.

6. நன்மை செய்பவர் கடவுளால் வெகுமதி பெறுவார்.

7. யாரிடம் நன்மை இல்லையோ, அதில் சிறிதும் உண்மை இல்லை.

8. அழகைத் தேடாதே - இரக்கத்தைத் தேடு.

நண்பர்களே, போவா கன்ஸ்டிரிக்டர் எப்படி என்பது பற்றிய கார்ட்டூனை உங்களில் பலர் படித்திருப்பீர்கள் அல்லது பார்த்திருப்பீர்கள்

குரங்குக்கு வணக்கம் என்றார். அடுத்த ஆட்டத்தில் ஹாய் அவசியம்

பிடிக்கும்.

விளையாட்டு "கேட்ச் ஹலோ".

தாள இசை ஒலிகள். இசைக்கு, குழந்தைகள் கைதட்ட ஆரம்பிக்கிறார்கள்.

முதலில் ஒருவரை நெருங்கி, பின்னர் அவர் கைதட்டும் தருணத்தில் மற்றவர், தலைவர்

கைதட்டுபவர்களின் உள்ளங்கைகளுக்கு இடையே தனது உள்ளங்கையை விரைவாகக் கடத்துகிறது. கடைசியாக, அவனில்

திரும்பவும், ஒரு கைதட்டலுடன் "ஹலோ பிடிக்க" முயற்சிக்கிறது, அதாவது தலைவரின் கை. அந்த,

இதில் வெற்றி பெறுபவர் தானே தலைவராவார்.

நண்பர்களே, இப்போது நான் ஒரு படைப்பு பணியை முடிக்க உங்களிடம் கேட்கிறேன். ஒருமுறை அல்ல

தீமையின் மீது நன்மை வெற்றி பெறும் என்பதில் நாங்கள் உறுதியாக இருந்தோம். தயவுசெய்து அதை அரங்கேற்றவும்

இந்த யோசனையை உறுதிப்படுத்தும் உங்கள் வாழ்க்கையிலிருந்து ஒரு கதை. (குழந்தைகள் உள்ளே நுழைகிறார்கள்

2-3 பேர் கொண்ட குழுக்கள். பற்றின்மை வாழ்க்கையிலிருந்து ஒரு கதையை நீங்கள் எடுக்கலாம். குழந்தைகள் என்றால்

இந்த பணியை முடிப்பது கடினம், நீங்கள் குழந்தையின் கதையை பகுப்பாய்வு செய்யலாம்

ரக்கூன். முதலில் லிட்டில் ரக்கூன் தன்னுடன் சண்டையிட்டதை நாங்கள் அறிவோம்

நீங்களே. மற்றும் ஒரு வகையான புன்னகை, ஒரு கனிவான தோற்றம் மற்றும் ஒரு கனிவான வார்த்தை மட்டுமே அவரை அனுமதித்தது

உங்களுடனும் உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்துடனும் நட்பு கொள்ளுங்கள்.)

விளையாட்டு "கண்ணியமான வார்த்தைகளை நினைவில் கொள்"

தொகுப்பாளர் ஒரு கவிதையைப் படிக்கிறார், மேலும் வீரர்கள் சொற்களைச் செருகுகிறார்கள்.

கண்ணியமான பென்குயின்

பயங்கரமான கண்ணியமான பென்குயின்

அவருக்கு மந்திர வார்த்தைகள் தெரியும்

இந்த அற்புதமான வார்த்தைகளிலிருந்து

மலர்கள் மலர்ந்தன, புல் வளர்ந்தது

பனி மற்றும் பனிக்கு மத்தியில்

அவர்கள் என் ஆன்மாவை சூடேற்றினார்கள்

அருகில் இருந்த அனைவரும்

நான் ஏற்கனவே இருப்பது ஒரு பரிதாபம்

நான் அந்த வார்த்தைகளை மறந்துவிட்டேன்

அல்லது உங்களில் ஒருவராக இருக்கலாம்

பிரச்சனைக்கு உதவ நீங்கள் தயாரா?

மேலும் அவர் எனது நாகரீகமற்ற கதையில் சில வார்த்தைகளைச் சேர்ப்பாரா?

துருவ பனிக்கட்டிகளுக்கு மத்தியில் வாழ்ந்தார்

பயங்கரமான கண்ணியமான பென்குயின்

ஒரு நாள் ஒரு முத்திரை வந்தது

ஒரு கோப்பை தேநீருக்கு

D... d... வார்த்தைகளில் பென்குயின்

நண்பரை சந்திக்கிறார்

மற்றும் வால்ரஸ் அவரது அலைகள் என்றால்

ஒரு பெரிய ஈரமான ஃபிளிப்பருடன்,

பென்குயின் அவருக்கு விரைவாக பதிலளிக்கிறது

சத்தமாக கத்துகிறது - Z….e!

ஆனால் பக்கத்து பென்குயின் அவருக்கு ஒரு பெரிய மீனைக் கொண்டு வருகிறது.

இப்போது என்ன சொல்வார்?

நன்றி நன்றி!

ஒரு பறவை தூரத்திற்கு பறந்தால் -

பிரியாவிடை வாழ்த்துக்கள்

பான் வோயேஜ் பென்குயின்

மற்றும் கிசுகிசுக்கள் - குட்பை!

அனுமதிக்க முடியாது

அவர் இரக்கமற்ற முரட்டுத்தனமானவர்

மேலும் அவர் கேட்க விரும்பினால்,

அவர் கூறுகிறார் - தயவுசெய்து

மேலும் அவர் தவறு என்று தெரிந்தால்

வேறு தீர்வு இல்லை -

அவர், பென்குயின் கோபத்தை சமாதானப்படுத்தினார்

மன்னிப்பு கேட்கச் செல்கிறான்.

அப்படி ஒரு கண்ணியமான பென்குயின்

துருவ பனிக்கட்டிகளுக்கு மத்தியில் வாழ்ந்தார்

தயாராக இருந்த அனைவருக்கும் நன்றி

வார்த்தைகளைக் கண்டுபிடிக்க உதவும்

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த மந்திர வார்த்தைகள் இல்லாமல்

அதைச் சுற்றி எந்த வழியும் இல்லை!

பயிற்சி விளையாட்டு "நன்மையின் மந்திர மலர்"».

குழந்தைகளே, ஒரு வட்டத்தில் நிற்கவும், உங்கள் கைகளை சற்று முன்னோக்கி நீட்டவும், உள்ளங்கைகளை மேலே இழுக்கவும்

உன் கண்களை மூடு. நான் இப்போது உங்களுக்கு என்ன சொல்லப் போகிறேன் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். (முடியும்

அழகான, இனிமையான மெல்லிசையை இயக்கவும்.)

உங்கள் கற்பனையில் கருணை மற்றும் நல்ல மனநிலையின் பூவை வரையவும்.

இரு உள்ளங்கைகளிலும் வைக்கவும். அது உங்களை எப்படி வெப்பப்படுத்துகிறது என்பதை உணருங்கள்: உங்கள் கைகள்,

உங்கள் உடல், உங்கள் ஆன்மா. இது ஒரு அற்புதமான வாசனை மற்றும் ஒரு இனிமையான வாசனை கொடுக்கிறது

இசை. நீங்கள் அதை கேட்க வேண்டும். மனரீதியாக அனைத்து நன்மைகளையும் வைக்கவும்

இந்த பூவின் நல்ல மனநிலை உள்ளே, உங்கள் இதயத்தில்.

நன்மை எப்படி உங்களுக்குள் நுழைந்து உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது என்பதை உணருங்கள். நீங்கள்

புதிய சக்திகள் தோன்றும்: ஆரோக்கியம், மகிழ்ச்சி மற்றும் மகிழ்ச்சியின் சக்திகள். நீங்கள் உணர்கிறீர்கள்,

உங்கள் உடல் எப்படி மகிழ்ச்சி மற்றும் மகிழ்ச்சியால் நிரம்பியுள்ளது. உங்களுக்கு எவ்வளவு நல்லது

முகம், உங்கள் ஆன்மா எவ்வளவு நல்லதாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் மாறும்...

ஒரு சூடான, மென்மையான காற்று உங்களைச் சுற்றி வீசுகிறது. நீங்கள் ஒரு வகையான, ஆன்மாவை வெப்பப்படுத்துகிறீர்கள்

மனநிலை.

கண்களைத் திற. சுற்றிப் பாருங்கள். பிடி

கைகள். ஒருவரையொருவர் முகத்தைப் பார்த்து, ஏதாவது நல்லதை விரும்புங்கள். (குழந்தைகள்

செய்.) நீங்கள் இப்போது எப்படி உணர்கிறீர்கள் என்பதை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள வேண்டும்

இந்த அறையை விட்டு வெளியேறும்போது அவர்களுடன் அழைத்துச் சென்றார். சூடான உணர்வுகள் மற்றும் நல்ல மனநிலை

உங்களுடன் தொடர்ந்து இருப்பேன்... உங்களுக்கு ஆல் தி பெஸ்ட்!

விளையாட்டுகள், போட்டிகள்

"பர்னர்கள்"

எரிக்கவும், எரிக்கவும், அழிக்கவும்,

அதனால் அது வெளியே போகாது.

வானத்தை பார் -

பறவைகள் பறக்கின்றன

மணிகள் ஒலிக்கின்றன.

வீரர்கள் ஜோடிகளாக வரிசையில் நிற்கிறார்கள். டிரைவர் பர்னராக மாறுகிறார்

முதலில், முதல் ஜோடியை விட இரண்டு அல்லது மூன்று படிகள் முன்னால், உங்கள் முதுகில். கூடிய விரைவில்

அவர் தனது இடத்தைப் பிடித்தார், அவர் திரும்பிப் பார்க்கவோ பார்க்கவோ அனுமதிக்கப்படவில்லை

இருபுறமும்.

தொடக்கம்

பர்னருக்கு. உடன்

கடைசி வார்த்தைகளுடன், கடைசி ஜோடி தங்கள் கைகளை பிரிக்கிறது மற்றும்

முன்னோக்கி ஓடுகிறது, ஒன்று இடதுபுறம், மற்றொன்று ஜோடிகளாக நிற்கும் வீரர்களின் வலதுபுறம்.

ஓட்டப்பந்தய வீரர்களின் பணி பர்னரைக் கடந்து ஓடுவது மற்றும்

மீண்டும் அவன் முன் கைகோர்.

பர்னர் பிடிபட்ட ஒரு புதிய ஜோடியை உருவாக்குகிறது, மேலும் அவை மாறும்

மற்ற ஜோடிகளுக்கு முன்னால். மேலும் பிடிபடாதது எரிக்கப்படுகிறது.

"லிம்பிங் ஃபாக்ஸ்"

வீரர்களின் எண்ணிக்கை ஐந்து முதல் பத்து பேர் வரை. டிரைவர், அக்கா

"நொண்டி நரி" அரை வட்டக் கோட்டால் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்ட "துளையில்" நிற்கிறது. அனைத்து வீரர்கள்

அவர்கள் இரண்டு கால்களில் அறையைச் சுற்றி ஓடுகிறார்கள், டிரைவர் ஒன்றில் ஓடுகிறார். டிரைவர் ஆகி விட்டால்

இரண்டு கால்களிலும், பின்னர் வீரர்கள் "நரி, துளைக்குள்" மற்றும் "துளைக்குள்" அவரை ஓட்டுகிறார்கள்

அதே நேரத்தில் அவர்கள் அமைதியாக அவரை தள்ள முடியும். யாரை நரி அடிக்கிறதோ, அவன் ஆகிறான்

"பூனை மற்றும் எலி"

டிரைவர்கள் தேர்வு செய்யப்பட்டனர் - ஒரு பூனை மற்றும் ஒரு எலி. மீதமுள்ள வீரர்கள் ஆக

ஒரு வட்டத்தில் மற்றும் கைகளை இணைத்து, ஒரு வாயிலை உருவாக்குகிறது. சுட்டி வட்டத்திற்குள் உள்ளது, மற்றும்

பூனை வெளியே நிற்கிறது. பூனை எலியைப் பிடிக்க வேண்டும். பூனை என்றால்

வட்டத்திற்குள் செல்ல நிர்வகிக்கிறது, பின்னர் வீரர்கள் வாயிலைத் திறந்து வெளியே விடுகிறார்கள்

எலி, பூனையின் பாதையைத் தடுக்கிறது.

"மீன்பிடி கம்பி"

மீன்பிடித் தடி என்பது ஒரு கயிறு, அதன் முடிவில் மணல் மூட்டைக் கட்டப்பட்டிருக்கும்.

பூமி, மரத்தூள். "மீனவர்" வட்டத்தின் மையத்தில் நிற்கிறார், அவரது இடது கையில் வைத்திருக்கிறார்

ஒரு ரீல்-இன் "மீன்பிடி கம்பி", மற்றும் ஒரு "மீன்" ஒரு பெரிய வட்டத்தில் அதை எதிர்கொள்ளும் அமைந்துள்ளது.

திருப்புகிறது

படிப்படியாக

"மீன்பிடி கம்பி". "மீன்" ஒவ்வொன்றாக மேலே குதித்து, கயிறுகளைத் தொடக்கூடாது. WHO

இறுதிக்காலம்

ஆகிறது

வட்டத்தில் உள்ள வீரர்களுக்கு எந்த நேரத்திலும் தங்கள் இருக்கைகளை விட்டு வெளியேற உரிமை இல்லை, "மீனவர்"

நேரம் மீன்பிடி கம்பியின் சுழற்சியை மாற்றலாம், "மீனவர்" வெளியேறக்கூடாது

வட்டத்தின் மையத்தில் மற்றும் பையை தரையில் இருந்து 10 செமீக்கு மேல் உயர்த்தவும்.

"ஸ்வான் வாத்துக்கள்"

ஓட்டுநர்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர் - எஜமானி மற்றும் ஓநாய், மீதமுள்ளவை "வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ்".

இல்லத்தரசி வாத்துக்களை வீட்டிற்குள் அழைத்துச் செல்கிறாள், ஓநாய் "கீழ்நோக்கி" சென்று அங்கே அமர்ந்திருக்கிறது.

தற்போதைக்கு.

தொகுப்பாளினி கேட்கிறார்:

வாத்து, வாத்து?

கா-ஹா-ஹா

நீ சாப்பிட விரும்புகிறாயா?

ஆம் ஆம் ஆம்!

சரி, பறக்க...

வாத்துகள் வயல் முழுவதும் சிதறி, ஒருவருக்கொருவர் பேசிக்கொள்கின்றன “ஹா-ஹா-ஹா!

கா-கா-கா! மற்றும் புதர்களில் அமர்ந்திருக்கும் ஓநாயைப் பார்த்து.

தொகுப்பாளினி அழைக்கிறார்: "வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ், வீட்டிற்கு வாருங்கள்!"

"பாம்பு"

விளையாடுகிறது

ஆக

(வலது) முன் வீரருக்கு, மற்றொன்று (இடது) பின் வீரருக்கு. நீங்கள் எதிர்கொள்ள வேண்டும்

ஒரு வழி. இயக்கி முதல்வராகி முழு இயக்கத்தையும் இயக்குகிறார்

பாம்புகள். அவர் வேகத்தை அதிகரிக்கலாம், வேறு வழியில் திரும்பலாம், ஓடலாம்

"கடல் நடுங்குகிறது"

பெருங்கடல் குலுங்குகிறது!

எனக்கு முன்னால்

கரையைத் தாக்குகிறது

அலை அலையாக.

இந்த அலை

மிகவும் வலுவாக இல்லை

மற்றும் இந்த அலை -

யானையை விட வலிமையானது!

எண்ணும் ரைம் படி, குழந்தைகள் ஒரு டிரைவரை தேர்வு செய்கிறார்கள். பின்னர் நாற்காலிகளை உருவாக்கவும் (அவற்றின்

தோழர்களை விட குறைவாக இருக்க வேண்டும்) மற்றும் டிரைவரின் ஆச்சரியத்தின் படி "கடல் கவலையாக உள்ளது"

ஓடுதல், குதித்தல், அலைகள் போல் பாசாங்கு செய்தல். "கடல் அமைதியாகிவிட்டது" என்ற அழுகையில் அவர்கள் விரைகிறார்கள்

இடத்தை எடுத்துக்கொள். இடமில்லாமல் விடப்பட்ட குழந்தைகளுக்கு, ஓட்டுநர் பறிமுதல் செய்கிறார் -

நடனமாடவோ, பாடவோ அல்லது ஒரு கவிதையை வாசிக்கவோ கேட்கிறார்.

"முள்ளம்பன்றிகள்"

எல்லா தோழர்களும் தலைவருக்குப் பிறகு வார்த்தைகளை மீண்டும் கூறுகிறார்கள்:

இரண்டு ஸ்டாம்புகள் (ஸ்டாம்ப்)

இரண்டு கைதட்டல் (கைதட்டல்)

முள்ளம்பன்றிகள், முள்ளம்பன்றிகள்

போலியான, போலியான (அவர்கள் ஒருவரையொருவர் தங்கள் முஷ்டிகளால் தாக்கினர்)

(இயக்கங்கள்

கடந்து

இடத்தில் ஓடுதல், இடத்தில் ஓடுதல் (கை அசைவுகள் முன்னும் பின்னுமாக)

முயல்கள், முயல்கள் (அவர்கள் தலைக்கு மேல் தங்கள் கைகளால் முயல் காதுகளைக் காட்டுகிறார்கள்)

வாருங்கள், ஒன்றாக, ஒன்றாக வாருங்கள்...

பெண்களே! (பெண்கள் கத்துகிறார்கள்).

சிறுவர்களே! (சிறுவர்கள் கத்துகிறார்கள்).

மீண்டும் மீண்டும்

"சிறுவர்கள்"

"பெண்கள்"

உச்சரிக்க

ஒரே நேரத்தில்.

"இலக்கு, தவறிவிட்டது"

மண்டபம் இரண்டு பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. தலைவர் ஒவ்வொருவராக எழுப்புகிறார்

வலது, பின்னர் இடது கை.

குழந்தைகள் மாறி மாறி கத்துகிறார்கள்:

கோல் (இடது கை)!

கடந்த (வலது கை)!

தலைவர் இரு கைகளையும் உயர்த்தினால், குழந்தைகள் "பார்பெல்" என்று கத்துவார்கள்.

"பார்க்கவும்"

மண்டபம் இரண்டு பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு பாதி இடதுசாரி அலையுடன் பேசுகிறது

கைகள் "டிக்" என்ற வார்த்தையைக் கத்துகின்றன. குழந்தைகளின் இரண்டாவது பாதி - அவர்களின் வலது கையின் அலையுடன் -

முன்னணி:

பிறப்பு

கொடுத்தார்

காக்கா

அவர்கள் இப்படி நடந்தார்கள்:

தொகுப்பாளர் கைகளை உயர்த்துகிறார், குழந்தைகள் நடப்பவர்களின் ஒலியைப் பின்பற்றுகிறார்கள் "டிக்-

முன்னணி:ஆனால் திடீரென்று ஒரு நாள் என் கடிகாரம் உடைந்து இப்படி நடக்க ஆரம்பித்தது.

(தொகுப்பாளர் தனது கைகளை குழப்புகிறார், கடிகாரம் ஒழுங்கின்றி நகர்கிறது) டிக்-டிக்-டாக்-டிக்-டிக்-டாக்-டாக்.

முன்னணி:நான் அதை வாட்ச்மேக்கரிடம் எடுத்துச் சென்றேன், அவர் அதை சரிசெய்தார், கடிகாரம் சென்றது:

டிக்-டாக்-டிக்-டாக்-டிக்-டாக்."

"ஃபோகா"

குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நடந்து சொல்கிறார்கள்: “ஃபோகாஸுக்கு ஏழு குழந்தைகள் இருந்தனர், ஏழு

குழந்தைகள் - ஏழு மகள்கள். அவர்கள் குடிக்கவில்லை, சாப்பிடவில்லை, அனைவரும் ஒருவரை ஒருவர் பார்த்துக் கொண்டனர்

அவர்கள் அதை இப்படி செய்தார்கள்!"

வார்த்தைகளில் "நாங்கள் இதை இப்படி செய்தோம்!" ஃபோகா சில சைகை செய்கிறார் அல்லது

அனைத்து வீரர்களும் மீண்டும் செய்ய வேண்டிய இயக்கம்.

"குருவி"(டேட்டிங் கேம்)

தோழர்களே ஒரு வட்டத்தில் நடக்கிறார்கள்:

ஒரு குருவி ஒரு வட்டத்தில் நடந்து, வேலைநிறுத்தம், வேலைநிறுத்தம்.

நான் என் நண்பர்களைக் கூட்டினேன், ஜெய், ஜெய்.

சிலர், சிலர், நம்மில் சிலர், நாங்கள், நாங்கள்

அவர்கள் இப்போது வெளியே வருவார்கள்!

வட்டத்தில் உள்ள தலைவர் பல பெயர்களை அழைக்கிறார் (கத்யா, சாஷா, தான்யா). யார் யார்

அவர் அழைத்தார், அவர்கள் வட்டத்திற்குள் செல்கிறார்கள். இரண்டு வட்டங்கள் உருவாகின்றன. விளையாட்டு மீண்டும் தொடங்குகிறது

எல்லோரும் ஒருவரை ஒருவர் அறிந்து கொள்ளும் வரை.

"ஷாகி நாய்"

எதிர் பக்கத்தில் இருப்பது ஒரு நாயைக் குறிக்கிறது. கூட்டத்தில் குழந்தைகள்

அமைதியாக அவரை அணுகவும், இந்த நேரத்தில் தொகுப்பாளர் கூறுகிறார்:

இங்கே ஒரு ஷாகி நாய் உள்ளது,

உங்கள் மூக்கு உங்கள் பாதங்களில் புதைக்கப்பட்டது.

அமைதியாக, அமைதியாக அவர் பொய் சொல்கிறார்,

அவர் தூங்குகிறார் அல்லது தூங்குகிறார்.

அவரிடம் சென்று எழுப்புவோம்

மேலும் என்ன நடக்கிறது என்று பார்ப்போம்!

குழந்தைகள் நாயை அணுகுகிறார்கள். தொகுப்பாளர் படித்து முடித்தவுடன்

வார்த்தைகள், நாய் குதித்து சத்தமாக குரைக்கிறது. குழந்தைகள் ஓடுகிறார்கள், நாய் அவர்களை துரத்துகிறது

ஒருவரைப் பிடித்து அவரிடம் அழைத்துச் செல்ல முயற்சிக்கிறார். எல்லா குழந்தைகளும் மறைந்தால், நாய்

தன் இடத்திற்குத் திரும்பி மீண்டும் பாயில் படுத்துக் கொள்கிறான்.

"முயல்கள் மற்றும் ஓநாய்"

குழந்தைகள் - முயல்கள் புதர்கள் மற்றும் மரங்களுக்கு பின்னால் ஒளிந்து கொள்கின்றன. ஒரு புதரின் பின்னால் பக்கமாக

ஒரு ஓநாய் உள்ளது. முயல்கள் துடைத்து, உல்லாசமாக, குதித்து ஓடுகின்றன. சிக்னலில்

"ஓநாய் வருகிறது!" முயல்கள் ஓடிப்போய் மரங்களுக்கு அடியில் உள்ள புதர்களுக்குப் பின்னால் ஒளிந்து கொள்கின்றன.

ஓநாய் அவர்களைப் பிடிக்க முயற்சிக்கிறது.

விளையாட்டில் பின்வரும் உரையை நீங்கள் பயன்படுத்தலாம்:

முயல்கள் குதிக்கின்றன: ஹாப், ஹாப், ஹாப்,

பச்சை புல்வெளிக்கு.

அவர்கள் புல்லைக் கிள்ளுகிறார்கள், சாப்பிடுகிறார்கள்,

கவனமாக கேளுங்கள்

ஓநாய் வருமா?

உரையில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள செயல்களை குழந்தைகள் செய்கிறார்கள். மகிழ்ச்சியான முடிவு

கவிதையில், ஒரு ஓநாய் தோன்றி முயல்களைப் பிடிக்கத் தொடங்குகிறது.

"பொருளை கவனித்துக்கொள்"

குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள். ஒவ்வொரு குழந்தையின் காலிலும் ஒரு கன சதுரம் உள்ளது. முன்னணி

ஒரு வட்டத்தில் இருக்கிறார், அவர் ஒன்று அல்லது மற்றொன்றிலிருந்து ஒரு பொருளை எடுக்க முயற்சிக்கிறார்

குழந்தை. தொகுப்பாளர் அணுகும் வீரர், குனிந்து, மூடுகிறார்

உங்கள் கைகளால் கனசதுரம், அதைத் தொட உங்களை அனுமதிக்காது; தலைவர் சென்றவுடன்,

குழந்தை எழுந்து நிற்கிறது, கனசதுரத்தை அதே இடத்தில் விட்டுவிடுகிறது.

"போக்குவரத்து விளக்கு"

தலைவரின் கைகளில் மூன்று வட்டங்கள் உள்ளன - சிவப்பு, மஞ்சள், பச்சை. என்றால்

காட்டுகிறது

வட்டம்,

பச்சை -

நகரும்

ஒரு புதிய பணியுடன் வருகிறது (ஒரு காலில் உட்கார்ந்து, குதி, ஸ்டாம்ப்

இடம், ஒரு காலில் குதித்தல் போன்றவை).

"ஆந்தை"

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது

ஓட்டுதல் -

நியமிக்கப்பட்டது

விட்டம்

1.5 மீட்டர் ஆந்தையின் கூடு. ஒரு நாற்காலி ஒரு வட்டத்தில் வைக்கப்பட்டு, அதில் அவர் அமர்ந்திருக்கிறார்.

வீரர்கள் கைகோர்த்து, ஆந்தையைச் சுற்றி ஒரு பெரிய வட்டத்தை உருவாக்குகிறார்கள். பிறகு

பக்க படிகளுடன் நடந்து, சொல்லுங்கள்:

ஓ குட்டி ஆந்தையே.

நீங்கள் ஒரு பெரிய தலை.

நீங்கள் ஒரு மரத்தில் அமர்ந்திருக்கிறீர்கள்.

நீங்கள் இரவில் பறக்கிறீர்கள், பகலில் தூங்குகிறீர்கள்.

கட்டளை கொடுக்கப்பட்டுள்ளது: "நாள் வருகிறது, எல்லாம் உயிர்ப்பிக்கிறது." குழந்தைகள் பாசாங்கு செய்கிறார்கள்

எலிகள், தங்கள் கால்விரல்களில் நின்று வெவ்வேறு திசைகளில் ஓடி, நெருங்கி வருகின்றன

ஆந்தையின் கூடு. பின்னர் ஆசிரியர் கூறுகிறார்: "இரவு வருகிறது, எல்லாம் உறைகிறது!"

எலிகள் இடத்தில் உறைந்துவிடும். ஆந்தை வேட்டையாட வெளியே பறக்கிறது, விழிப்புடன் ஆய்வு செய்கிறது

வீரர்கள் மற்றும் நகரும் பெஞ்ச் அனுப்புகிறது. ஆந்தை பிடிக்கும் போது

மூன்று வீரர்கள், விளையாட்டு நிறுத்தப்படும். ஒரு புதிய ஆந்தை தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது, மற்றும் அகற்றப்பட்டது

வீரர்கள் வட்டத்திற்குத் திரும்புகிறார்கள். விளையாட்டின் முடிவில், ஒருபோதும் இல்லாத குழந்தைகள் அழைக்கப்படுகிறார்கள்

எலிகளை அதிகம் பிடித்த ஆந்தை பிடிபடவில்லை.

"சமையல் மற்றும் பூனைகள்"

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது

ஓட்டுதல் -

ஓய்வு

விளையாடி -

2 மீட்டர் விட்டம் கொண்ட ஒரு வட்டம் குறிக்கப்படுகிறது - இது சமையல்காரரின் வீடு. 5-6 சுற்றி வைக்கவும்

க்யூப்ஸ். சமையல்காரர் வீட்டிற்குள் நுழைந்து விளையாட்டு தொடங்குகிறது. குழந்தைகள் சுற்றி வட்டங்களில் நடக்கிறார்கள்

வீட்டில் சமைத்து, வார்த்தைகளைச் சொல்லுங்கள்:

புஸ்ஸிகள் தாழ்வாரத்தில் அழுகின்றன,

பூனைக்குட்டிகள் பெரும் சோகத்தில் உள்ளன.

ஏழை புஸ்ஸிகளுக்கு தந்திரமான சமையல்காரர்

தொத்திறைச்சிகளைத் திருட உங்களை அனுமதிக்காது."

கடைசி வார்த்தையுடன், பூனைகள் ஒரு வட்டத்தில் குதித்து, கனசதுரத்தை எடுக்க முயற்சி செய்கின்றன

சீக்கிரம், குதி, திரும்பி போ. இந்த நேரத்தில் சமையல்காரர் வீரர்களை கறைபடுத்துகிறார்.

கறை படிந்த வீரர்கள் பகடைகளை வட்டத்திற்குத் திருப்பி, விளையாட்டு தொடர்கிறது.

"சாம்பல் பூனை"

எண்ணும் ரைம் படி, ஒரு "பூனை" தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது. மீதமுள்ளவை "எலிகள்". "எலிகள்" எழுந்து நிற்கின்றன

நெடுவரிசையில் "பூனை" பின்னால். நெடுவரிசை தளத்துடன் நகர்கிறது. "பூனை மற்றும் இடையே

"எலிகள்" ஒரு உரையாடல் உள்ளது:

வைக்கோல் அடுக்கில் எலிகள் உள்ளதா?

நீங்கள் பூனைக்கு பயப்படுகிறீர்களா?

நான், பூனை கோட்டோஃபி, எல்லா எலிகளையும் விரட்டுவேன்!

"எலிகள்" ஓடிவிடுகின்றன, பூனை அவர்களைப் பிடிக்கிறது. யார் பிடிபட்டாலும் ஆகிவிடும்

எண்ணும் அட்டவணை: ஒரு பூனை புல் வழியாக அலைகிறது,

அவரது ஸ்லீவ் மீது ஒரு கனவு அணிந்துள்ளார்.

இந்தக் கனவை நீங்கள் எப்படிப் பார்க்கிறீர்கள்?

வெளியே வா, சிறிய சுட்டி, வெளியே!

"பெயிண்ட் சந்தை"

10-15 பேர் விளையாடுகிறார்கள். அவர்கள் ஒரு செருப்பு தைக்கும் தொழிலாளி, ஒரு தையல்காரர், ஒரு நெசவாளர் ஆகியோரைத் தேர்வு செய்கிறார்கள். அவர்கள்

அறையை விட்டு வெளியேறு. குழந்தைகள் என்ன வண்ணங்களைப் பயன்படுத்துவார்கள் என்பதைத் தேர்வு செய்கிறார்கள். பிறகு

வாருங்கள்

கைவினைஞர்.

அவர்கள் பதிலளிக்கிறார்கள்: “ஆம்! உங்களுக்கு எது தேவை?

தையல்காரர் தொடங்குகிறார்: "எனக்கு நீல நிறம் வேண்டும்." நீல வண்ணப்பூச்சு வெளியே வந்து செல்கிறது

தையல்காரரிடம்.

சிவப்பு."

சிவப்பு. பெயிண்ட் இல்லை என்றால், குழந்தைகள் பதில்: "பெயிண்ட் இல்லை, பெயிண்ட் இல்லை."

கைவினைஞர்கள் ஒவ்வொன்றாக வண்ணப்பூச்சுகளைக் கேட்கிறார்கள்.

அவற்றில் எது இறுதியில் அதிக வண்ணங்களைக் கொண்டிருக்கிறதோ அதுவே வெற்றி பெறும்.

"பழக்கூடை"

ஒருவரைத் தவிர அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் நாற்காலிகளில் ஒரு வட்டத்தில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள். இல்லாமல் விடப்பட்டது

நாற்காலி - வாங்குபவர்.

தேர்வு

தலைப்புகள்

வாங்குபவர்

கூறுகிறார்: "நான் சந்தையில் இருந்து வந்து ஒரு ஆப்பிள் மற்றும் பேரிக்காய் வாங்கினேன்."

மாறி வருகிறது

வாங்குபவர் இந்த வீரர்களில் ஒருவரின் இடத்தில் உட்கார நேரம் இருக்க வேண்டும்.

பின்னர், மீதமுள்ளவர் புதிய வாங்குபவராக மாறுகிறார். விளையாட்டு மீண்டும் நிகழ்கிறது.

"தங்க கதவு"(ரஷ்ய நாட்டுப்புற விளையாட்டு)

பிரபலமான "டிரிக்கிள்" இந்த விளையாட்டிலிருந்து வந்தது. 15-20 பேர் விளையாடுகிறார்கள்.

அனைத்து வீரர்களும் இரண்டு பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான ஜோடிகள் உருவாகின்றன.

தூக்கி

மீதமுள்ள பங்கேற்பாளர்கள் கைகளை இணைக்கிறார்கள், இதனால் ஒரு சங்கிலி உருவாகிறது.

கேட் வீரர்கள்

எண்ணும் ரைம்

அவர்களுக்கு மத்தியில்.

கவுண்டர்:

ட்ரா-டா-டா, ட்ரா-டா-டா,

நாங்கள் வாயில்களைத் திறக்கிறோம்

தங்க கதவு,

அனைவரும் இங்கு விரைந்து செல்லுங்கள்.

ஒருமுறை தவிர்க்கலாம்

இரண்டைத் தவிர்க்கலாம்

மூன்றாவது முறையாக -

நாங்கள் உங்களை இழக்க மாட்டோம்!

கிடங்கு

சத்தம் மூடு.

பிடிபட்ட பங்கேற்பாளர்கள் வாயில்களாக மாறுகிறார்கள்.

"பனை, முஷ்டி"

அரை வட்டத்தில்,

கட்டளைகள்

உடன்

தொடர்புடைய

செயல்கள்):

"பனை!" கட்டளைக்கு குழந்தைகள் ஒரு கையை மேல்நோக்கி, உள்ளங்கையை சுட்டிக்காட்டுகிறார்கள்

நேராக்கப்பட்டது,

அடித்தளம்

எதிராக ஓய்வு

நேராக்கப்பட்டது

அடித்தளம்

எதிராக ஓய்வு

நேராக்கப்பட்டது.

அணிகளின் வேகம் அதிகரிக்கிறது, வழி தவறியவர்கள் வெளியேற்றப்படுகிறார்கள். வெற்றி பெற்றவர்

விளையாட்டில் கடைசியாக எஞ்சியிருந்தவர்.

"ஜப்பானிய மொழியில் குருட்டு மனிதனின் பிளஃப்"

கூண்டில் பூட்டப்பட்ட பறவையைப் பற்றிய வேடிக்கையான ஜப்பானிய விளையாட்டு.

வீரர்கள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள், நடுவில் ஒருவர் கண்களை மூடிக்கொண்டார்.

மற்றவர்கள் அவரைச் சுற்றி நடந்து சொல்கிறார்கள்: “பறவை, பறவை, அது நான்தான். பறவை,

பறவை, அது நான்."

பல வட்டங்களைச் சுற்றிய பிறகு, அவர்கள் நிறுத்தி கேட்கிறார்கள்: “யார்

உனக்கு பின்னால் இருக்கிறதா?

யூகிக்கிறது

ஆகிறது

"ஊசி, நூல், முடிச்சு"

ஒன்று-இரண்டு-மூன்று என்ற கணக்கில்! ஊசி இயங்கத் தொடங்குகிறது, விரைவாக உள்ளே திரும்புகிறது

வெவ்வேறு பக்கங்கள்.

நூல் மற்றும் முடிச்சுகளின் பணி வெளியேறுவது அல்ல. மேலும் அவர்களால் தாங்க முடியாது

ஒருவருக்கொருவர்.

வெளியே வருகிறது

மாறி வருகிறது

வெளியே வருகிறது

ஒரு முடிச்சு, அது ஒரு ஊசியுடன் மாறுகிறது.

"சாம்பல் ஓநாய்"

டிரைவர் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார் - ஒரு ஓநாய். அவர் ஒதுங்குகிறார். சிலவேளைகளில்

பாதுகாப்பான மண்டலம் என்பதைத் தாண்டிய தூரத்தில் ஒரு கோடு வரையப்படுகிறது.

மீதமுள்ளவர்கள் குழுவில் தலைவருடன் பின்வரும் உரையாடலைக் கொண்டுள்ளனர்:

நண்பர்களே, நீங்கள் எங்கே அவசரப்படுகிறீர்கள்?

அடர்ந்த காட்டுக்குள் போகிறோம்.

நீங்கள் அங்கு என்ன செய்ய விரும்புகிறீர்கள்?

நாங்கள் அங்கே ராஸ்பெர்ரி எடுப்போம்.

குழந்தைகளே, உங்களுக்கு ஏன் ராஸ்பெர்ரி தேவை?

ஜாம் செய்வோம்.

காட்டில் ஒரு ஓநாய் உங்களை சந்தித்தால் என்ன செய்வது?

சாம்பல் ஓநாய் நம்மைப் பிடிக்காது!

பொருத்தம்

நான் பெர்ரிகளை எடுத்து ஜாம் செய்வேன்,

என் அன்பான பாட்டிக்கு ஒரு உபசரிப்பு இருக்கும்

இங்கே நிறைய ராஸ்பெர்ரிகள் உள்ளன, அவை அனைத்தையும் எடுக்க முடியாது,

மேலும் ஓநாய்களோ, கரடிகளோ பார்க்கவே இல்லை!

வெளியே ஓடுகிறது

மீதமுள்ளவை. அனைவரும் பாதுகாப்பான பகுதிக்கு ஓடுகிறார்கள். ஓநாய் யாரையாவது கொன்றால், அவன்

புதிய ஓநாய் ஆகிறது.

"இந்தக் கதைகள் என்ன வசீகரமானவை!"

(ஏ. எஸ். புஷ்கினின் விசித்திரக் கதைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட வினாடி வினா)

வினாடி வினா முன்னேற்றம்

I. நிறுவன தருணம்.

பங்கேற்பாளர்கள் அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர்.

1.. கட்டளைகளை வழங்குதல்

நண்பர்களே, இன்று நாம் ஒரு விசித்திரக் கதை வினாடி வினாவை நடத்துகிறோம். நமதுகாதலி

கவிஞர் ஏ.எஸ். ஒரு வார்ம்-அப் உடன் ஆரம்பிக்கலாம்.

1. ஏ.எஸ்.புஷ்கின் எங்கு பிறந்தார்? (மாஸ்கோவில்.)

3. சிறுமி சாஷா யாரிடமிருந்து ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளைக் கற்றுக்கொண்டார்? (ஆயா அரினாவிடமிருந்து

ரோடியோனோவ்னா.)

4. பெரிய கவிஞர் எத்தனை விசித்திரக் கதைகளை எழுதினார்? (6, அவற்றில் ஒன்றை முடிக்கவில்லை.)

5. இந்த விசித்திரக் கதைகளுக்கு பெயரிடுங்கள். ("ஜார் சால்டானின் கதை, அவரது புகழ்பெற்ற மகன் மற்றும்

வலிமைமிக்க ஹீரோ இளவரசர் கைடன் சால்டனோவிச் மற்றும் அழகான இளவரசி

ஸ்வான்ஸ்." "மீனவர் மற்றும் மீனின் கதை", "இறந்த இளவரசி மற்றும் ஏழு பேரின் கதை"

ஹீரோக்கள்." "தங்கக் காக்கரலின் கதை." "பூசாரி மற்றும் அவரது பணியாளரின் கதை"

வினாடி வினா நிலைகள்.

நிலை 1 வார்த்தைகளிலிருந்து விசித்திரக் கதையைக் கண்டறியவும்.

1. பாதை-சாலை, கோபுரம், சுழலும் சக்கரம், சூரியன், சந்திரன், கண்ணாடி, காற்று, திருமணம்.

("இறந்த இளவரசி மற்றும் ஏழு மாவீரர்களின் கதை.")

2. பண்ணை, முட்டாள், குடிசை, கோபுரம், ராணி, தொட்டி. ("மீனவர் மற்றும் மீனின் கதை".)

3. சந்தை, பேராசை, குதிரை, அடுப்பு, quitrent, கடல், கயிறு, பழிவாங்கல். ("தி டேல் ஆஃப்

பாதிரியார் மற்றும் அவரது தொழிலாளி பால்டா பற்றி.")

4. ராணுவம், தளபதிகள், முனிவர், கூடாரம், ஷேமகா ராணி, ஜோதிடர், சேவல்.

("தங்கக் காக்கரலின் கதை.")

5. ஜன்னல், ராஜா, சகோதரிகள், பீப்பாய், தீவு, அன்னம், ஹீரோக்கள், அணில், திருமணம்,

செலுத்து. (“தி டேல் ஆஃப் ஜார் சால்டான். அவரது புகழ்பெற்ற மற்றும் வலிமைமிக்க வீர மகனைப் பற்றி

இளவரசர் கைடன் சால்டனோவிச் மற்றும் அழகான ஸ்வான் இளவரசி.")

நிலை 2 இந்த வரிகளைக் கண்டறியவும்.

வினாடி வினா பங்கேற்பாளர்கள் விசித்திரக் கதைகளை அடையாளம் கண்டு, வரிகளைத் தொடர வேண்டும்.

1. ஜன்னலுக்கு அடியில் மூன்று பெண்கள்

நாங்கள் மாலை தாமதமாக சுழன்றோம்.

"நான் ஒரு ராணியாக இருந்தால் மட்டுமே"

ஒரு பெண் சொல்கிறாள்... -

(“பின்னர் முழு ஞானஸ்நானம் பெற்ற உலகம்

நான் 6 விருந்துகளை தயார் செய்தேன்.")

2. "நான் ஒரு ராணியாக இருந்தால்,"

அவள் சகோதரி கூறுகிறார்... -

(“அப்போது உலகம் முழுவதற்கும் ஒன்று இருக்கும்

நான் 6 கைத்தறி நெய்தேன்.")

"நான் ஒரு ராணியாக இருந்தால் மட்டுமே"

மூன்றாவது சகோதரி சொன்னாள் -.. -

("தந்தை ஜாருக்கு நான் விரும்புகிறேன்

அவள் ஒரு வீரனைப் பெற்றெடுத்தாள்.")

4. ஒரு முதியவர் தனது வயதான பெண்ணுடன் மிகவும் நீல நிறக் கடலின் அருகே வாழ்ந்தார்; அவர்கள் பாழடைந்த இடத்தில் வாழ்ந்தனர்

சரியாக தோண்டப்பட்டது... (முப்பது வருடங்கள் மூன்று வருடங்கள். முதியவர் சீன் கொண்டு மீன் பிடித்துக் கொண்டிருந்தார்.

கிழவி நூல் நூற்கிக் கொண்டிருந்தாள்.)

5. “என் ஒளி ஒரு கண்ணாடி! சொல்லு... (ஆமாம், முழு உண்மையையும் தெரிவி: உலகில் நான் மட்டும்தானா?

எல்லாவற்றையும் விட இனிமையானது, அதிக ரோஜா மற்றும் வெள்ளை?)

6. பால்டா எங்கே என்று தெரியாமல் அவனை நோக்கிச் செல்கிறான், “ஏன் அப்பா, இவ்வளவு சீக்கிரமா?

கிடைத்தது? நீங்கள் என்ன கேட்கிறீர்கள்?” பதிலுக்கு அவரை பாப்... (எனக்கு ஒரு தொழிலாளி தேவை:

சமையல்காரர், மணமகன் மற்றும் தச்சர். அப்படியில்லாத ஒரு வேலைக்காரனை எங்கே காணலாம்

அன்பே?")

நிலை 3. அரங்கேற்றம்.

A.S. இன் விசித்திரக் கதைகளிலிருந்து எந்த அத்தியாயத்தையும் அணிகள் அரங்கேற்ற வேண்டும்.

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட விசித்திரக் கதையை மற்றவர்கள் அங்கீகரிக்க புஷ்கின்.

நிலை 4 குறுக்கெழுத்து.

1. எல்லோரும் சமம், விருப்பப்படி, பையன் அவர்களுடன் இருக்கிறார்... (செர்னோமர்.)

2. அரசன்... (சால்தான்) அதிசயத்தைக் கண்டு வியக்கிறான்.

3. அவரை நோக்கி... (பல்டா). எங்கே என்று தெரியாமல் போகிறான்.

4. கிடைமட்டமாக: துடிக்கிறது... (ஸ்வான்) வீங்குகளுக்கு மத்தியில்,

காத்தாடி அவள் மீது பறக்கிறது.

4. செங்குத்து: ஃபேரிடேல் பே, அங்கு விஞ்ஞானி பூனை நடந்து செல்கிறது.

(லுகோமோரி.)

5. ... (அணில்) பாடல்களைப் பாடி, அனைத்து கொட்டைகளையும் கசக்கும்.

6. ஒரு மேகம் வானத்தில் நடந்து கொண்டிருக்கிறது,

... (பேரல்) கடலில் மிதக்கிறது.

7. கடவுள் உன்னுடன் இருப்பார், தங்கம் ... (மீன்), உங்கள் மீட்கும் தொகை எனக்கு தேவையில்லை.

நிலை 5. கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.

1. இளம் ராணியையும் அவளுடைய மகனையும் பாயர்கள் உள்ளே வைத்த இடம் "தி டேல் ஆஃப்அரசன்

சால்தான்..."? (பீப்பாயில்.)

2. ஜார் சால்டனின் மகனின் பெயர் என்ன? (இளவரசர் கைடன்.)

3. கிறிஸ்மஸ் மரத்தின் கீழ் அணில் என்ன பாடலைப் பாடியது? ("தோட்டத்திலோ, காய்கறி தோட்டத்திலோ...")

4. இளவரசர் கைடன் யாராக மாறினார், எந்த வரிசையில் சென்றார்? (கொசு-

ஈ - பம்பல்பீ.)

5. சால்தானின் கட்டளையால் பெண்கள் யார் ஆனார்கள்? (நெசவாளர், சமையல்காரர், ராணி.)

6. முதியவர் பிடிபட்ட நாளில் எத்தனை முறை கடலில் வலை வீசினார்

தங்கமீனா? (மூன்று முறை.)

7. முதியவர் முதல் மற்றும் இரண்டாவது முறை என்ன பிடித்தார்? (முதல் தடவை -

சேறு, இரண்டாவது முறை - கடல் புல்.)

8. கிழவி மீனிடமிருந்து என்ன விரும்பினாள் என்று வரிசையாகப் பெயரிடுங்கள்? (கிழவி அனுப்பினாள்

முதியவர் மீனிடம் ஐந்து முறை. கோரிக்கைகள் பின்வருமாறு; புதிய தொட்டி, குடிசை,

ஒரு தூண் பிரபுவாக ஆக ஆசை, பின்னர் ஒரு சுதந்திர ராணி மற்றும், இறுதியாக,

கடலின் எஜமானி.)

9. "The Tale of the Dead Princess..." இல் இளவரசியின் மாப்பிள்ளை இளவரசரின் பெயர் என்ன?

10. காணாமல் போன இளவரசி யாருடைய மாளிகையில் தங்கியிருந்தார்? (ஏழு ஹீரோக்களில்.)

11. இளவரசர் எலிஷா இளவரசியைத் தேடுவதற்கு உதவியவர் யார்? (சூரியன், மாதம்,

12. விசித்திரக் கதையின் முடிவில் தீய ராணிக்கு என்ன நடந்தது? (அவள் இறந்துவிட்டாள்.) -- 13. யார்

பால்டாவை தனது பணியாளராக பணியமர்த்தினார் மற்றும் என்ன கட்டணம்? (3 கிளிக்குகளில் பாப் செய்யவும்.)

13. பால்டா யாருடன் க்விட்ரண்ட் பெற போட்டியிட்டார்? (ஒரு தாக்குதலுடன்

(குட்டி பிசாசு)).

14. "பூசாரி மற்றும் அவரது தொழிலாளி பால்டாவின் கதை" என்று எந்த சொற்றொடர் முடிவடைகிறது? (ஏ

பால்டா நிந்தனையுடன் கூறுகிறார்: “பூசாரி, நீங்கள் மலிவு விலையைத் துரத்த வேண்டாம்

சுருக்கமாக. வெகுமதி அளிக்கும்.

இலக்கு: மனிதநேயம், தேசபக்தி, கூட்டுத்தன்மை மற்றும் நட்பு - உலகளாவிய மனித விழுமியங்களுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்; குழந்தைகளின் செயல்திறன், சகிப்புத்தன்மை மற்றும் சகிப்புத்தன்மையை அதிகரிக்க உதவுதல், இயக்கம் மற்றும் விளையாட்டுக்கான குழந்தைகளின் தேவைகளின் இயற்கையான திருப்திக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்;
நேர்மறை உணர்ச்சிகளை வளர்க்க, பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையே சுதந்திரமான மற்றும் நிதானமான தொடர்பு.
உபகரணங்கள்: 2 ஜிம்னாஸ்டிக் பெஞ்சுகள், 2 பெரிய நாற்காலிகள், 4 பந்துகள், 2 ஜம்ப் கயிறுகள், சுரங்கங்கள், சிறிய வளையங்கள், 8 சிறிய நாற்காலிகள், skittles, 2 வாளிகள், 2 விளக்குமாறு, பரிசுகள்.

விடுமுறையின் முன்னேற்றம்

முன்னணி:அன்பிற்குரிய நண்பர்களே!

இன்றைய விளையாட்டு விழா புகழ்பெற்ற நாளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது - தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலர், எனவே தாத்தாக்கள் மற்றும் தந்தையர்களை மண்டபத்தில் பார்ப்பது மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறது. இங்கே அவர்கள் நமக்கு முன்னால் இருக்கிறார்கள் - மகிழ்ச்சியான, பொருத்தம், சேகரிக்கப்பட்ட மற்றும் வெல்ல முடியாதது.

எப்பொழுதும் உதவத் தயாராக இருக்கும் எங்கள் துணிச்சலான, அனுதாபமுள்ள மனிதர்களை நாங்கள் மனதார வாழ்த்துகிறோம்.

இதோ அம்மாக்கள் வாருங்கள்! அவை எப்போதும் வடிவத்தில் இருக்கும். பெண்களின் டிரையத்லானில் நிலையான பயிற்சி தன்னை உணர வைக்கிறது: அடுப்பு, கடைகளுக்கு ஓடுவது, சலவை செய்வது. இன்று அவர்கள் சுறுசுறுப்பான, அக்கறையுள்ள ரசிகர்களாக இருப்பார்கள்.

இறுதியாக, எங்கள் குழந்தைகள்! இன்று அவர்கள் வேடிக்கையான ரிலே பந்தயங்களில் பங்கேற்பவர்கள் மற்றும் அவர்களின் திறமை, தைரியம் மற்றும் வளத்தை வெளிப்படுத்துவார்கள்.

ரசிகர்களாகிய நாங்கள், இன்று தொடக்க வரிசையில் ஈடுபடும் அனைவரையும் மனதார வரவேற்று வாழ்த்துகிறோம். எங்கள் அணிகளுக்கும் வெற்றிகளுக்கும் நல்வாழ்த்துக்கள்!

முன்னணி:நண்பர்கள்! இன்று, எங்கள் விடுமுறையில், சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, அனுபவங்கள் உங்களுக்குக் காத்திருக்கின்றன, ஆனால் பயத்துடன் வெளிர் நிறமாக மாற வேண்டாம், சோர்வடைய வேண்டாம், மேலும் மகிழ்ச்சியுடன் இருக்குமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன். தயாரா? ஆரம்பித்துவிடுவோம்!

அணிகள் மண்டபத்தைச் சுற்றி நடந்து தங்கள் இடங்களைப் பிடிக்கின்றன.

முன்னணி:அணிகள் ஒவ்வொன்றாக அழைக்கப்படும். ரிலேவின் முடிவில், அணி ஒரு பொன்மொழிக்கான வார்த்தையைப் பெறும். அனைத்து அணிகளும் ரிலே பந்தயத்தை முடித்தவுடன், வார்த்தைகளில் இருந்து ஒரு பொன்மொழியை உருவாக்க முடியும்.

எனவே, 1 மற்றும் 2 எண்களைக் கொண்ட அணிகள் ஜோடியாக ஒரு அணியில் உருவாக்கம்: வயது வந்தோர்-குழந்தை.

அணிகளுக்கான ரிலே பந்தயங்கள்

1. பந்துகளுடன்.நகரும் போது, ​​அப்பா பந்தை வீசுகிறார், ஒரு முறை கைதட்டுகிறார், அவற்றைப் பிடிக்கிறார், முதலியன, அதே வழியில் நாற்காலிக்கு நகர்த்துகிறார். ஒரு குழந்தை தரையில் ஒரு பந்தை உருட்டுகிறது. பந்துகள் அடுத்த ஜோடிக்கு அனுப்பப்படுகின்றன.
2. "எண்ணிக்கை சறுக்கு".குழந்தை பெரியவருக்கு முன்னால் நிற்கிறது. கைகளை பிடித்து. அவர்கள் தங்கள் இடது கால்களை உயர்த்தி, வலது கால்களில் குதித்தனர் - நாற்காலி வரை, தங்கள் கால்களை மாற்றி, இடதுபுறம் திரும்பினர். கைகுலுக்கலுடன் அடுத்த ஜோடிக்கு தடியடி வழங்கப்பட்டது.
3. ஒரு பெரியவர் மற்றும் ஒரு ஜோடியில் ஒரு குழந்தை கைகளைப் பிடித்துக் கொள்கிறது. ஒரு குழந்தை ஒரு பெஞ்சில் ஓடுகிறது. வயது வந்தவர் தனது கையைப் பிடித்துள்ளார், பின்னர் அவர்கள் நாற்காலிக்கு ஓடுகிறார்கள், அதைச் சுற்றி மற்றும் பெஞ்சில் பின்னால். கைகுலுக்கலுடன் அடுத்த ஜோடிக்கு தடியடி வழங்கப்பட்டது.

அணிகள் அறிகுறிகளில் சொற்களைப் பெறுகின்றன.

முன்னணி: 3 மற்றும் 4 எண் கொண்ட அணிகள் அழைக்கப்படுகின்றன.

அணிகளுக்கான ரிலே பந்தயங்கள்.

1. ஒரு குழந்தை ஒரு பெஞ்சில் ஊர்ந்து செல்கிறது. அப்பா ஒரு நாற்காலியில் கயிற்றில் குதித்தார். நீங்கள் நாற்காலியைச் சுற்றியும் அதே வழியில் பின்னால் ஓட வேண்டும். அடுத்த பங்கேற்பாளருக்கு கயிற்றை அனுப்பவும்.
2. "சுரங்கப்பாதை வழியாக கடக்கவும்."ஒரு குழந்தை ஒரு சுரங்கப்பாதையில் ஊர்ந்து செல்கிறது. அப்பா அவனைச் சந்தித்து தோளில் போட்டுக் கொண்டு திரும்பிச் செல்கிறார். கைகுலுக்கலுடன் தடியடி அனுப்பப்படுகிறது.
3. "வேடிக்கையான ரயில்".முழு அணியும் பின்களுக்கு இடையில் முன்னும் பின்னுமாக ஓடுகிறது.

அணிகளுக்கு தகடுகளில் வார்த்தைகள் வழங்கப்படுகின்றன.

முன்னணி.நீங்கள் விளையாடினீர்களா? நீங்கள் சோர்வாக இல்லையா? பொன்மொழியின் அனைத்து வார்த்தைகளும் பெறப்பட்டுள்ளன. அவற்றைக் காட்டு! இப்போது ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் ஒரு பிரதிநிதி வெளியே வரட்டும். அவர்கள் அறிகுறிகளில் உள்ள வார்த்தைகளிலிருந்து ஒரு பொன்மொழியை உருவாக்குகிறார்கள்: நாங்கள், எங்கும், இல்லை, நண்பர்களே, விரக்தியில், பிரச்சனையில், வேண்டாம், விட்டுவிடுவோம்.

நாங்கள் எல்லா வார்த்தைகளையும் தேர்ந்தெடுத்துள்ளோம்

நாங்கள் எங்கள் பொன்மொழியைக் கற்றுக்கொண்டோம்.

ஒரே குரலில் சொல்வோம்.

எல்லோரும் பொன்மொழி கூறுகிறார்கள்: "நாங்கள் ஒருபோதும் இதயத்தை இழக்க மாட்டோம், எங்கள் நண்பர்களை சிக்கலில் விட மாட்டோம்!"

முன்னணி:இப்போது நான் உங்களுக்கு அற்புதமான ரிலே பந்தயங்களை வழங்குகிறேன், அதில் குழந்தைகள் மட்டுமே பங்கேற்கிறார்கள். ஒவ்வொரு ரிலே பந்தயத்திற்கு முன்பும், எனது உதவியாளர்கள் அதன் சரியான செயல்பாட்டைக் காண்பிப்பார்கள். பின்னர் இது உங்கள் முறை.

1 மற்றும் 2, 3 மற்றும் 4 எண்களைக் கொண்ட குழந்தைகள் அழைக்கப்படுகிறார்கள்.

1வது ரிலே. "பாபா யாக".அவள் எந்த விசித்திரக் கதைகளில் தோன்றுகிறாள்? ( பதில்கள்).நன்றாக முடிந்தது. இப்போது நாம் பாபா யாகத்தை சித்தரிக்க முயற்சிப்போம். இதற்கு ஒரு வாளி மற்றும் ஒரு துடைப்பான் தேவை. நீங்கள் வாளியை உங்கள் காலில் வைத்து, துடைப்பத்தை உங்கள் கைகளில் எடுத்து, துடைப்பால் தள்ளி, ஒரு காலில் நாற்காலியில் குதித்து, கால்களை அங்கேயும் பின்னால் மாற்றவும்.

குழந்தைகள் 4-5 வயது

பெற்றோரின் பங்கேற்புடன் 4-5 வயது குழந்தைகளுக்கான வசந்த விளையாட்டு பொழுதுபோக்கின் அறிகுறிகள்

குழந்தைகள் 5-6 வயது

உடற்கல்வி திட்டம் போன்ற அற்புதமான கிளாசிக்ஸ்

குவெஸ்ட் பாணியில் மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டு பொழுதுபோக்கு பெற்றோரின் பங்கேற்புடன் மேற்கொள்ளப்படலாம்.
நிகழ்வின் முன்னேற்றம் “நூறு நண்பர்களுக்கு நூறு யோசனைகள்”
பயிற்றுவிப்பாளர்:
விடுமுறையின் அன்பான பங்கேற்பாளர்களே, இன்று நாங்கள் ஒன்றாக வேடிக்கையான மற்றும் பயனுள்ள மாலை நேரத்தை செலவிட வாய்ப்பு உள்ளது. பல்வேறு ஆச்சரியங்கள் எங்களுக்கு காத்திருக்கின்றன, ஆனால் நாங்கள் அதற்கு தயாராக இருக்கிறோம்!

1 குழந்தை:
பொழுதுபோக்கின் ராணி
கேம்ஸ் எஜமானி
அவரது மகிழ்ச்சியான பரிவாரங்களுடன்
அவர் எங்கள் விருந்துக்கு வர அவசரமாக இருக்கிறார்
நாங்கள் அவளை சந்திக்க வேண்டிய நேரம் இது
எல்லோரும் சத்தமாக கத்துவோம் - ஹர்ரே!

2 குழந்தை:
காத்திரு, கத்தாதே
ராணியை பயமுறுத்த வேண்டாம்
அதனால் நாம் அவளை அழைக்கலாம்
எனக்கு மந்திரம் தெரிய வேண்டும்

3 குழந்தை:
நீங்கள் அனைத்து நிலைகளையும் கடந்து செல்வீர்கள்
ஆனால் வா, சீக்கிரம்
நீங்களும் முயற்சி செய்யுங்கள்
விளையாட்டு இங்கே நமக்கு வரும்.

பயிற்றுவிப்பாளர்:
எழுத்துப்பிழை பெற, நீங்கள் போட்டியில் வெற்றி பெற வேண்டும், நாங்கள் இரண்டு அணிகளாக பிரிக்கப்படுவோம், பங்கேற்பாளர்கள் இதையொட்டி அழைக்கப்படுவார்கள். போட்டியின் ஒவ்வொரு கட்டத்தின் முடிவிலும், வெற்றி பெறும் அணி ஒரு வார்த்தையைப் பெறும். அனைத்து ரிலே பந்தயங்களும் கடந்துவிட்டால், பெறப்பட்ட வார்த்தைகளில் இருந்து ஒரு எழுத்துப்பிழை உருவாக்குவோம்

பணிகள்:

• ஓடு
  ஒரு பெரியவரும் குழந்தையும் கைகளைப் பிடித்துக் கொள்கிறார்கள். குழந்தை பெஞ்ச் வழியாக ஓடுகிறது, பெரியவர் அருகில் இருக்கிறார், பின்னர் அவர்கள் ஒன்றாக கூம்பைச் சுற்றி ஓடி, திரும்பி வருகிறார்கள்
• ஒரு பந்துடன் ஓடுதல்
  ஒரு பெரியவர் மற்றும் ஒரு குழந்தை ஒவ்வொருவரின் கைகளிலும் ஒரு பந்து உள்ளது. பெரியவர் பந்தை மேலே வீசுகிறார், குழந்தை அதை தரையில் இருந்து அடிக்கிறது, எனவே அவர்கள் ஒன்றாக கூம்புக்கு நகர்ந்து, அதைச் சுற்றி ஓடி, திரும்பி வருவார்கள்.
• குதித்தல்
  ஒரு வயது வந்தவர் மற்றும் ஒரு குழந்தை, கைகளைப் பிடித்து, ஒரு காலில் கூம்புக்கு குதித்து, மற்ற காலில் மீண்டும் குதிக்கவும்
• ஊர்ந்து செல்கிறது
  வயது வந்த-குழந்தை ஜோடி. குழந்தை வளையத்தைப் பிடிக்கிறது, வயது வந்தவர் அதில் ஊர்ந்து செல்கிறார், அவர்கள் கூம்புக்கு ஓடுகிறார்கள், பெரியவர் வளையத்தைப் பிடிக்கிறார், குழந்தை அதில் ஊர்ந்து செல்கிறது
• ஓடு
  முழு அணியும், கைகளைப் பிடித்து, ஒரு பாம்பைப் போல ஓடுகிறது, கூம்புகளைச் சுற்றி கனசதுரத்திற்கு ஓடுகிறது, பின்னர் வெறுமனே அந்த இடத்திற்கு ஓடுகிறது, இன்னும் கைகளைப் பிடித்துக் கொண்டது.
• இருவருக்கான பணி
  ஜோடிகளாக, ஒரு குழந்தையும் வயது வந்தோரும் கூம்பை நோக்கி நகர்கின்றனர், அங்கு செல்லும் வழியில், குழந்தை க்யூப்ஸை இடுகிறது, திரும்பி வரும் வழியில் பெரியவர் அவற்றை சேகரிக்கிறார்.

இதன் விளைவாக, வெற்றி பெற்ற அணிகள் அட்டைகளைப் பெறுகின்றன:

எங்களைப் போல
எங்கும் இல்லை
ஆழமாக இருங்கள்
நண்பர்கள்
எந்த பிரச்சனையும் இல்லை
வெளியேறு

பயிற்றுவிப்பாளர்:
இந்த அட்டைகளில் இருந்து ஒரு பொதுவான சொற்றொடர்-ஸ்பெல்லை உருவாக்குவோம்

4 குழந்தை:
எல்லா வார்த்தைகளையும் படித்தோம்
மந்திரத்தை கண்டுபிடித்தார்
அவற்றை ஒன்றாகச் சொல்வோம்
ராணியை அழைப்போம்

குழந்தைகள் மந்திரம் போடுகிறார்கள்
ராணி நுழைகிறார் (குழுவில் இருந்து ஒரு பெண்ணுக்கு ஒரு கிரீடம் போடப்படுகிறது)

ராணி:
நீங்கள் இங்கே சலிப்படையவில்லை என்று நான் காண்கிறேன்
மந்திரம் யூகிக்கப்பட்டது
அதனால்தான் நான் இப்போது இருக்கிறேன்
நான் உங்களுக்காக விளையாடுவேன்

வெளிப்புற விளையாட்டுகள் நடத்தப்படுகின்றன:

• "வீடற்ற முயல்"
• "வளையத்துடன் பொறி"
• "சல்கி-மீட்பு"

ராணி:

நீங்கள் வேடிக்கையாக இருப்பதை நான் காண்கிறேன்
சரி, நான் வீட்டிற்கு செல்ல வேண்டிய நேரம் இது.
எனக்கு விடைபெறுங்கள்
எப்போதும் கீழ்ப்படிதலுடன் இருங்கள்
மற்றும் சில நேரங்களில் குறும்புகளை மட்டுமே விளையாடுங்கள்.
நீங்கள் சத்தியம் செய்கிறீர்களா?
குழந்தைகள்:
ஆம்!

மேலும் படிக்கவும் →

விளையாட்டு KTD குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்துவதையும், அவர்களிடம் சகிப்புத்தன்மையையும் ஒழுக்கத்தையும் வளர்ப்பதையும் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. குழந்தைகளின் மோட்டார் செயல்பாடு முகாமின் முக்கிய நடவடிக்கைகளில் ஒன்றாகும்.

"நண்பர்களுக்கு நூறு யோசனைகள்"

முறிவு: பங்கேற்பாளர்களுக்கு தலா ஒரு அட்டை வழங்கப்படுகிறது, அதில் எண்கள் எழுதப்பட்டுள்ளன. பங்கேற்பாளர்கள் அணிகளை உருவாக்குவதற்கு நேரம் வழங்கப்படுகிறது, இதனால் அட்டைகளின் எண்ணிக்கையின் கூட்டுத்தொகை சமமாக இருக்கும் - ஒரு அணிக்கு 21, மற்றொன்றுக்கு - 16.

போட்டி 1. "வில்வித்தை".

இலக்கு ஒரு வாளி. வெங்காயம் - வெங்காயம்.

வாளி பூச்சுக் கோட்டிற்கு அப்பால் ஐந்து மீட்டர் வைக்கப்பட்டுள்ளது. பல்புகள் பூச்சு வரியில் உள்ளன, அவற்றின் எண்ணிக்கை பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கைக்கு சமம். முதல் பங்கேற்பாளர், ஒரு சமிக்ஞையில், தொடக்கத்திலிருந்து முடிவிற்கு நகரத் தொடங்குகிறார், ஒரு வெங்காயத்தை எடுத்து ஒரு வாளியில் வீசுகிறார், மேலும் கடைசி பங்கேற்பாளர் வரை.

போட்டி 2. "ஃபிகர் ஸ்கேட்டிங்".

அணிகள் ஜோடிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. தம்பதிகள் கைகளை இணைக்கிறார்கள் (வலமிருந்து வலமாக, இடமிருந்து இடமாக). இருவரும் தங்கள் இடது காலை ஒரு சிக்னலில் உயர்த்தி, தொடக்கத்திலிருந்து முடிவிற்கும் பின்னாலும் குதிக்கத் தொடங்குகிறார்கள்.

போட்டி 3. "பென்சில் இழுத்தல்".

இரண்டு பங்கேற்பாளர்கள் பென்சிலின் எதிர் முனைகளைப் பிடித்து, எதிராளியின் கைகளில் இருந்து அதை வெளியே இழுக்க முயற்சிக்கின்றனர். பங்கேற்பாளர்களின் கைகளில் ஏதோ க்ரீஸ் படிந்திருக்கும். மிகவும் "ஒட்டும் கை" என்ற பட்டத்திற்காக நீங்கள் இருக்கும் அனைவருக்கும் போட்டியை நடத்தலாம்.

போட்டி 4. "இரவு ஓரியண்டரிங்".

ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் ஒருவர் பங்கேற்கிறார். அவர்கள் தொடக்கக் கோட்டிற்குச் செல்கிறார்கள், அவர்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் முன்னால் ஒரு நாற்காலி உள்ளது, அவர்கள் கண்மூடித்தனமாக இருக்கிறார்கள். அவர்கள் ஒரு தடையை அடைய வேண்டும், அதைச் சுற்றிச் சென்று திரும்பி வர வேண்டும். அணிகள் வீரர்களுக்கு குறிப்புகளை வழங்க முடியும்.

போட்டி 5. "ஒத்திசைக்கப்பட்ட நீச்சல்".

ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் இரண்டு பேர் அழைக்கப்பட்டுள்ளனர். தம்பதிகள் ஒரு படி தூரத்தில் ஒருவருக்கொருவர் எதிரே நிற்கிறார்கள். ஒவ்வொரு ஜோடிக்கும் தண்ணீர் நிரப்பப்பட்ட ஒரு பலூன் வழங்கப்படுகிறது. முதல் வீரர் தனது ஜோடிக்கு பந்தை வீசுகிறார், இரண்டாவது வீரர் பந்தைப் பிடித்தால், அவர் ஒரு படி பின்வாங்குகிறார். பலூனை வெடிக்காமல் ஒருவரையொருவர் அதிகபட்ச தூரம் நகர்த்தும் ஜோடிதான் வெற்றியாளர்.

"இந்த வேடிக்கையான விலங்குகள்"

முறிவு: பங்கேற்பாளர்களுக்கு விலங்குகளைக் கொண்ட அட்டைகள் வழங்கப்படுகின்றன. அனைத்து தாவரவகைகளும் ஒருபுறம், அனைத்து மாமிச உண்ணிகளும் மறுபுறம் ஒன்றுபட்டுள்ளன.

போட்டி 1. "பெங்குவின்".

பெங்குவின் மிகவும் சுவாரஸ்யமாக நடக்கின்றன, மேலும் அவை தங்கள் குழந்தைகளின் முட்டைகளை தங்கள் கால்களுக்கு இடையில் கொண்டு செல்கின்றன, இதனால் அவை உறைந்து போகாது. வீரர்கள் தங்கள் முழங்கால்களுக்கு இடையில் பந்தைப் பிடித்து, அதை குறி மற்றும் பின்புறத்திற்கு எடுத்துச் செல்கிறார்கள் (நீங்கள் குதிக்க முடியாது, நீங்கள் நடக்க வேண்டும்). "குட்டி" உறைந்து போகாமல் இருக்க, உங்கள் கைகளைப் பயன்படுத்தாமல், அடுத்த வீரருக்கு காலில் இருந்து கால் வரை அனுப்ப வேண்டும்.

போட்டி 2. "ஆமை".

இந்த விலங்கின் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க தனித்துவமான அம்சம் அதன் முதுகில் உள்ள வீடு மற்றும் அதன் அழகான மந்தநிலை. ரிலே பங்கேற்பாளர்கள் ஆமைகளாக "திரும்ப" வேண்டும். அவர்களின் ஷெல் அவர்களின் முதுகில் ஒரு இடுப்புப் பகுதியாக இருக்கும், மேலும் அது விழுவதைத் தடுக்க, அவர்கள் நான்கு கால்களிலும் வலம் வர வேண்டும், மிக மெதுவாக!

போட்டி 3. "ஸ்பைடர்".

இந்த ரிலே பந்தயத்தில் ஒரு அணியில் இருந்து 4 பேர் ஒரே நேரத்தில் பங்கேற்கின்றனர். அவர்கள் ஒரு சிலந்தியைப் போல் நடிக்கிறார்கள்: அவர்கள் தங்கள் கைகளை ஒன்றாகப் பிடித்துக் கொண்டு, தங்கள் முதுகுகளை ஒருவருக்கொருவர் திருப்பிக்கொள்கிறார்கள், பின்னர் அவர்கள் குறி மற்றும் பின்னால் ஓடுகிறார்கள், அடுத்த நான்கிற்கு தடியடியை அனுப்புகிறார்கள். ("சிலந்தியின்" பாதை நேராக இல்லாமல் இருக்கலாம், மாறாக முறுக்கு - தரையில் வரையப்பட்ட கோடு - ஒரு "வலை".)

போட்டி 4. "சென்டிபீட்".

சென்டிபீட், உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, பல கால்களைக் கொண்டுள்ளது, எனவே விரைவாக இயங்குகிறது. முதல் குழு உறுப்பினர் இலக்கை நோக்கி ஓடுகிறார், பின்னர் இரண்டாவது உறுப்பினரை தன்னுடன் அழைத்துச் செல்கிறார் (இரண்டாவது முதல்வரின் பெல்ட்டைப் பிடித்துக் கொள்கிறார்) அவருடன் இந்த பயணத்தை முடிக்கிறார். பின்னர் மூன்றாவது, நான்காவது, முதலியன ஜோடி சேர்க்கப்படும்.

போட்டி 5. "கேட்டர்பில்லர்".

செண்டிபீட் போலல்லாமல், கம்பளிப்பூச்சி மெதுவாக, "அலைகளில்" நகரும். அனைத்து குழு உறுப்பினர்களும் ஒரே நேரத்தில் கைகளைப் பிடித்துக் கொண்டு ஓடுகிறார்கள். (“கம்பளிப்பூச்சி” இயக்கத்தின் பாதையில், 4-5 தடைகள் நிறுவப்பட்டுள்ளன, அதன் கீழ் அது வலம் வர வேண்டும் அல்லது அவற்றின் மீது ஏற வேண்டும்.)

போட்டி 6. "போவா கன்ஸ்டிரிக்டர்."

இந்த ரிலே பந்தயத்தில் மூன்று பேர் தவிர முழு அணியும் பங்கேற்கிறது. அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் சமமான குறுகிய தூரத்தில் ரிலே வரிசையில் நிற்கிறார்கள் மற்றும் எதுவும் செய்யவில்லை, நிற்கவும். இந்த நேரத்தில் மற்ற அணியின் வீரர்கள் "போவா கன்ஸ்டிரிக்டர்களாக" மாறுகிறார்கள். பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு நெடுவரிசையில் வரிசையாக நிற்க வேண்டும் மற்றும் அனைத்து வீரர்களும் முன்னால் இருப்பவர்களின் தோள்களில் தங்கள் கைகளை வைக்க வேண்டும். கேப்டன் "போவாவின் தலைவராக" இருப்பார், நெடுவரிசையின் பின்புறம் - "வால்" வரை கொண்டு வருவார். "போவா கன்ஸ்ட்ரிக்டர்" நகரத் தயாராக உள்ளது, அது உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, நெளிவதன் மூலம் நகரும். எங்கள் "போவா கன்ஸ்டிரிக்டர்" கூட அலைய வேண்டும், அதாவது, ரிலே வரிசையில் வீரர்களைச் சுற்றிச் செல்ல வேண்டும். வெற்றியாளர் "போவா கன்ஸ்டிரிக்டரின் வால்" மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறார், அதாவது, கடைசி பங்கேற்பாளரால்.

"உயர்ந்த, வேகமான, வலிமையான"

முறிவு: பல்வேறு விளையாட்டு பண்புகளைக் கொண்ட அட்டைகள்.

போட்டி 1.

ஒவ்வொரு அணியும் ஒரு பெயர் மற்றும் கோஷத்துடன் வருகிறது. அனைத்து அணிகளும் ஒரே மதிப்பெண்ணைப் பெறுகின்றன (ஆரம்ப புள்ளிகள்).

போட்டி 2.

குழு உறுப்பினர்களில் ஒருவரின் ஆடைகளில் நீங்கள் முடிந்தவரை பல ஊதப்பட்ட பலூன்களை வைக்க வேண்டும்.

போட்டி 3.

ஒவ்வொரு அணியும் ஒரு வரிசையில் நிற்கிறது, ஒவ்வொரு நபரும் முன்னால் உள்ள நபரின் தோள்களில் தங்கள் கைகளை வைக்கிறார்கள். இரண்டு “பாம்புகள்” உருவாகின்றன, அவை கட்டளையின் பேரில் முன்னோக்கி நகரத் தொடங்குகின்றன, தடைகளைச் சுற்றிச் செல்கின்றன (பின்கள்).

போட்டி 4.

அணிகளுக்கு பருத்தி கம்பளியின் லேசான பந்துகள் வழங்கப்படுகின்றன. கட்டளையின் பேரில் அவர்கள் அவற்றை தூக்கி எறிந்து அவர்கள் மீது வீசுகிறார்கள். பருத்தி கம்பளியை முடிந்தவரை காற்றில் வைத்திருப்பதே குறிக்கோள்.

போட்டி 5.

கற்பனை செய்து பாருங்கள், "விளையாட்டுகளால் பாதிக்கப்பட்டவர்கள்" என்ற பெயரில் ஒரு சிற்பக் கேலரி திறக்கப்பட்டது. தலைப்புடன் இந்த கேலரிக்கு ஒரு சிற்ப அமைப்பை உருவாக்கவும்:

v பார்பெல்லில் இருந்து குதிக்க நேரமில்லாத பளுதூக்குபவர்;

v தனது பற்களால் பக் பிடித்த கோல்கீப்பர்;

பாராசூட்டை திறக்க மறந்த ஸ்கைடைவர் ஒருவரிடம் v.

போட்டி 6.

எண்களைக் கொண்ட அட்டைகள், எடுத்துக்காட்டாக 1 முதல் 18 வரை (இரு அணிகளிலும் உள்ள மொத்த பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கையின்படி), குழப்பமான முறையில் தரையில் முகம் கீழே சிதறடிக்கப்படுகின்றன. தொகுப்பாளர் அனைத்து பங்கேற்பாளர்களுக்கும் வரிசை எண்களை வழங்குகிறார். பணி: முடிந்தவரை விரைவாக, குழு உறுப்பினர்கள் ஒவ்வொருவரும் தங்கள் வரிசை எண்ணைக் கண்டுபிடிப்பார்கள், ஆனால் தரையில் தங்களுடையது அல்லாத எண்ணைக் கண்டால், அதை அனுப்புவது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது! அட்டையை தரையில் முகம் கீழே திருப்பி விட வேண்டும்.

"எப்போதும் ஒன்றாக"

முறிவு: அணுக்கள் மற்றும் மூலக்கூறுகள். அனைத்து வீரர்களும் விளையாடும் பகுதியை சுற்றி தோராயமாக நகர்கிறார்கள், இந்த நேரத்தில் அவை அனைத்தும் "அணுக்கள்". அணுக்கள் மூலக்கூறுகளாக மாறலாம். ஒரு மூலக்கூறு இரண்டு, மூன்று அல்லது ஐந்து அணுக்களைக் கொண்டிருக்கலாம் (எத்தனை கட்டளைகள் தேவை என்பதைப் பொறுத்து). தலைவரின் கட்டளையில் விளையாடும் வீரர்கள் ஒரு "மூலக்கூறை" உருவாக்க வேண்டும், அதாவது. பல வீரர்கள் ஒருவரையொருவர் பிடித்துக்கொள்ள வேண்டும். தொகுப்பாளர் "மூன்று அணுக்களின் மூலக்கூறு" என்று சொன்னால், இதன் பொருள் மூன்று வீரர்கள் - "அணுக்கள்" - ஒரு "மூலக்கூறில்" ஒன்றிணைகின்றன. அணுக்களை மூலக்கூறுகளாக இணைக்கும் மிக சமீபத்திய எண்ணிக்கை குழு உறுப்பினர்களின் எண்ணிக்கையாக இருக்க வேண்டும்.

போட்டி 1.

முதல் குழு உறுப்பினர்கள் நாற்காலியைச் சுற்றி ஓட வேண்டும், பந்தை தரையில் அடிக்க வேண்டும், மேலும் பந்தை அடுத்த பங்கேற்பாளருக்கு அனுப்ப வேண்டும். அவர் முதல்வரின் செயல்களை மீண்டும் செய்கிறார். அனைத்து குழு உறுப்பினர்களும் இயங்கும் வரை.

போட்டி 2.

தலைவரின் கட்டளையின் பேரில், அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் தங்கள் காலணிகளை கழற்றி, தங்கள் கால்விரல்களுடன் தங்கள் குதிகால் வரை ஒரு நேர் கோட்டில் வைக்கவும். பாம்பு நீளமாக இருக்கும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.

போட்டி 3.

குழு ஒரு நாற்காலிக்கு அருகில் ஒரு நெடுவரிசையில் வரிசையாக நிற்கிறது, அதில் ஒரு தட்டு தண்ணீர் மற்றும் ஒரு ஸ்பூன் உள்ளது. இந்த நாற்காலியில் இருந்து ஒரு குறிப்பிட்ட தூரத்தில் காலி கண்ணாடியுடன் மற்றொரு நாற்காலி உள்ளது. ஒதுக்கப்பட்ட நேரத்திற்குள் ஒரு கரண்டியால் முடிந்தவரை தண்ணீரை கண்ணாடிக்குள் மாற்றுவது அவசியம்.

போட்டி 4.

ஒவ்வொரு அணியும் அறை அல்லது விளையாட்டு மைதானத்தின் ஒரு மூலையை ஆக்கிரமித்துள்ளது. சிக்னலில், ஒவ்வொரு அணியும் ஆடுகளத்தின் குறுக்காக எதிரெதிர் மூலைக்கு விரைவாக நகர்த்த முயற்சிக்கிறது, அவர்கள் எவ்வாறு நகர்கிறார்கள் என்பதை முன்பே அறிவித்தனர். மற்றவர்கள் வெற்றிபெறுவதற்கு முன் எதிர் மூலையை அடையும் குழு. நீங்கள் பின்வருமாறு நகர்த்தலாம்:

v குறுக்கே ஓடும்;

v பின்னோக்கி நடக்க;

v ஒரு காலில் குதி.

பரஸ்பர மரியாதை விதிகளைக் கடைப்பிடிக்க பங்கேற்பாளர்கள் எச்சரிக்கப்பட வேண்டும்.

போட்டி 5.

பந்து தரையில் செலுத்தப்படும் ஒரு பெக்கில் நீண்ட கயிற்றால் கட்டப்பட்டுள்ளது. வீரர் பந்துக்கு எதிராக நின்று கண்மூடித்தனமாக நிற்கிறார். பணி: 6 படிகள் முன்னோக்கி நடந்து பந்தை உதைக்கவும். இதை துல்லியமாக செய்வது மிகவும் அரிது.

"வேகமாக நடப்பவர்கள்"

முறிவு: குழந்தைகள் இரண்டு வகையான காலணிகளுடன் அட்டைகளை வரைகிறார்கள் - ஸ்னீக்கர்கள் மற்றும் ஸ்னீக்கர்கள், எனவே இரண்டு அணிகள் உள்ளன.

போட்டி 1.

20-30 மீ ஓட்டப்பந்தயத்தில் ஜோடிகளாகப் போட்டியிடும் ஜோடிகள் கைகளைப் பிடித்துக் கொண்டு, ஒருவருக்கொருவர் முதுகைத் தொடுகிறார்கள். பூச்சுக் கோட்டை அடைந்தவுடன், அவர்கள் தொடக்கத்திற்குத் திரும்புகிறார்கள். வீரர் ஒரு திசையில் சாதாரணமாக ஓடுகிறார், ஆனால் மறுபுறம் பின்வாங்குகிறார்.

போட்டி 2.

தோழர்களே 5 படிகள் வரை இடைவெளியில் ஒருவருக்கொருவர் பின்னால் நிற்கிறார்கள். நீங்கள் முழங்காலில் வளைந்த உங்கள் காலில் சாய்ந்து, உங்கள் தலையை வளைத்து உங்களை வளைக்க வேண்டும். பிந்தையவர் ஓடிவந்து முன்னால் உள்ள ஒவ்வொரு நபரின் மீதும் குதித்து, அவரது முதுகில் கைகளை வைத்திருக்கிறார். வீரர்கள் படிப்படியாக நேராக, தாவலின் உயரத்தை அதிகரிக்கும். மேலே குதித்த அனைவரும் முன்னணி வகிக்கிறார்கள். குதிக்கத் தவறிய எவரும் விளையாட்டிலிருந்து வெளியேற்றப்படுவார்கள்.

போட்டி 3.

இந்த ரிலேவில் அணி ஜோடிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஒவ்வொரு ஜோடியிலும், ஒன்று "குதிரை" மற்றும் மற்றொன்று "சவாரி" இருக்கும். "சவாரி" அவரது கால்கள் தரையில் இழுக்காத வரை, அது ஒரே மாதிரியாக இருப்பது போல் "குதிரை" மீது அமர்ந்திருக்கும். தொடங்கு! மேலும் "குதிரை" முன்னோக்கி விரைகிறது, சவாரியைக் கைவிடாமல் இருக்க முயற்சிக்கிறது. ஒரு திருப்பம், ஒரு வழி பின்னோக்கி, தடியடியை கடந்து செல்கிறது... யாருடைய "குதிரைகள்" "வேகமாக" இருக்கின்றனவோ மற்றும் "சவாரி செய்பவர்கள்" அதிக "தொடர்ச்சியாக" இருப்பார்களோ அந்த அணி வெற்றி பெறுகிறது.

போட்டி 4.

இந்த ரிலேக்கு இணைத்தல் தேவைப்படுகிறது. இந்த ஜோடிகளில் ஒன்று "சக்கர வண்டி" ஆக வேண்டும் - ஒரு சக்கரம் மற்றும் இரண்டு கைப்பிடிகள் கொண்ட ஒரு நினைவுச்சின்ன சரக்கு போக்குவரத்து. இங்கு மட்டும் சக்கரத்திற்கு பதிலாக கைகளும், கைப்பிடிகளுக்கு பதிலாக கால்களும் இருக்கும். எனவே, "சக்கர வண்டி" வீரர் தரையில் படுத்து, கைகளில் கவனம் செலுத்துகிறார், இந்த நேரத்தில் "சக்கர வண்டி" வீரர்-ஓட்டுநர் தனது கூட்டாளியை கால்களால் அழைத்துச் செல்கிறார், இதனால் "வீல்பேரோ" உடல் தரையில் இணையாக இருக்கும். "சக்கர வண்டி" நகர்த்த தயாராக உள்ளது. ஒரு சமிக்ஞை உள்ளது, மற்றும் "சக்கர வண்டி", அதன் கைகளில் நகர்ந்து, திருப்பு கொடியை "அடைந்து" திரும்புகிறது, அங்கு ஒரு புதிய "சக்கர வண்டி" ஏற்கனவே நகர்த்த தயாராக உள்ளது. வலுவான மற்றும் வேகமான வெற்றி.

போட்டி 5.

சியாமி இரட்டையர்கள். வீரர்கள் தங்கள் முதுகில் சியாமி இரட்டையர்கள் போல "ஒன்றாக வளர" வேண்டும். இதைச் செய்ய, நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் உங்கள் முதுகில் நின்று உங்கள் கைகளை இறுக்கமாகப் பிடிக்க வேண்டும். இந்த நிலையில் நீங்கள் பக்கவாட்டாக மட்டுமே ஓட முடியும். எனவே, முதல் ஜோடி தொடக்கக் கோட்டில் பக்கவாட்டாக நின்று, பக்கவாட்டாக ஓடி, அதே வழியில் திரும்பி, அடுத்த "இணைந்த இரட்டையர்களுக்கு" தடியடியை அனுப்புகிறது. ரன் முழுவதும் வீரர்களின் முதுகுகள் ஒருவருக்கொருவர் எதிராக இறுக்கமாக அழுத்தப்பட வேண்டும். மிகவும் ஒருங்கிணைந்த மற்றும் வேகமான அணி வெற்றி பெறும்.

"முன்னோக்கி, மக்களே!"

முறிவு: அணித் தலைவர்கள் நியமிக்கப்பட்டு, பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரிடமிருந்தும் குழு உறுப்பினர்களைத் தேர்வு செய்கிறார்கள்.

போட்டி 1. "ஒரு வளையத்துடன் ஓடுதல்."

அனைத்து குழு உறுப்பினர்களும் திருப்புமுனையை நோக்கி மாறி மாறி ஓடி, தங்கள் பெல்ட்களில் வளையத்தை சுழற்றுகிறார்கள். மிகவும் நெகிழ்வான மற்றும் வேகமான வெற்றி. பின்வரும் பணிகள் ரிலே பந்தயத்திற்கு ஒரு சிக்கலாக செயல்படலாம்: உங்கள் கழுத்தில் ஒரு வளையத்தை திருப்புங்கள்; உங்கள் கையில் வளையத்தை திருப்பவும்; குதிக்கும் கயிறு போன்ற வளையத்தின் வழியாக குதி.

போட்டி 2. "மூன்று தாவல்கள்."

இந்த ரிலே பந்தயத்தை நடத்த, நீங்கள் தொடக்க வரியிலிருந்து 8 - 10 மீ தொலைவில் ஒரு ஜம்ப் கயிறு மற்றும் ஒரு வளையத்தை வைக்க வேண்டும். சிக்னலுக்குப் பிறகு, முதல் பங்கேற்பாளர், கயிற்றை அடைந்து, அதை தனது கைகளில் எடுத்து, அந்த இடத்திலேயே மூன்று தாவல்கள் செய்து, அதை கீழே போட்டுவிட்டு, அடுத்தவருக்கு தடியடியை அனுப்ப விரைகிறார். இரண்டாவது பங்கேற்பாளர், பொய் பொருட்களை அடைந்து, வளையத்தை எடுத்து அதன் வழியாக மூன்று தாவல்களை செய்கிறார் (குதிக்கும் கயிறு போல). மூன்றாவது பங்கேற்பாளர் மீண்டும் ஜம்ப் கயிற்றை எடுத்துக்கொள்கிறார், முதலியன, மாற்று நடைபெறுகிறது. தொடக்க வரிசையில் கடைசி குழு உறுப்பினரின் வருகை என்பது ரிலேவின் முடிவைக் குறிக்கிறது. வெற்றி மிக வேகமாக செல்லும்.

போட்டி 3. "Lifebooy".

இந்த ரிலே பந்தயத்தில் "நதியை" கடக்க உதவும் லைஃப் பாய் ஒரு வளையமாக இருக்கும். தொடக்கக் கோடு ஒரு "கரை" ஆக இருக்கும், எதிர் கோடு மற்றொன்று. அணித் தலைவர் வளையத்தை அணிந்து, அதை இடுப்பு மட்டத்தில் பிடித்து, செட் மார்க்கிற்கு ஓடுகிறார். திரும்பி வந்து, அடுத்த குழு உறுப்பினரை வளையத்துடன் பிடித்து அவருடன் ஓடுகிறார், அவரை ஒரு "லைஃப்பாய்" இல் மற்ற "கரைக்கு" கொண்டு செல்கிறார். எனவே, ஒவ்வொருவராக, கேப்டன் முழு அணியையும் எதிர் பக்கத்திற்கு "மாற்றுகிறார்". மற்ற "கரைக்கு" வேகமாக செல்லும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.

போட்டி 4. "ஊசியின் கண்."

ரிலே வரியுடன் தரையில் இரண்டு அல்லது மூன்று வளையங்கள் உள்ளன. தொடங்கும் போது, ​​முதல் பங்கேற்பாளர் முதல் வளையத்திற்கு ஓட வேண்டும், அதை எடுத்து தன்னைத்தானே திரிக்க வேண்டும் (ஒரு நூல் ஊசியின் கண் வழியாக செல்கிறது போல). பின்னர், அடுத்த வளையத்தை அடைந்ததும், அதனுடன் அதே பயிற்சியைச் செய்யுங்கள். எனவே முன்னோக்கி மற்றும் திரும்பும் பாதையில் உள்ள அனைத்து வளையங்களுடனும். வெற்றியாளர் குழுவாகும், அதன் அனைத்து உறுப்பினர்களும் "த்ரெட்" ஐ வேகமாக த்ரெட் செய்கிறார்கள், அதாவது, அனைத்து செயல்பாடுகளையும் வளையங்களுடன் முடிக்கவும்.

போட்டி 5. "ஸ்கிப்பிங் கயிற்றுடன் ஓடுதல்."

முதல் குழு உறுப்பினர் சிக்னலில் திரும்பும் கொடி மற்றும் பின்புறம், கயிறு குதித்து ஓடுகிறார். பின்னர் அவர் வெற்றி அல்லது தோல்வி வரை கயிற்றை அடுத்தவருக்கு அனுப்புகிறார்.