Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

கடந்த ஆண்டைப் போலல்லாமல், பல பாடங்களில் உள்ள பொருட்கள் புரட்சிகர மாற்றங்களைச் சந்தித்தபோது (“யூகிக்கும் விளையாட்டு” அவற்றிலிருந்து விலக்கப்பட்டது), பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2018 இல் மாற்றங்கள் “ஒப்பனை” இயல்புடையவை - நாங்கள் சொற்களை தெளிவுபடுத்துவது பற்றி பேசுகிறோம். மற்றும் அளவுகோல்கள், தனிப்பட்ட பணிகளைச் சேர்த்தல் மற்றும் பல. அடிப்படை மாற்றங்கள் இலக்கியச் சோதனைகளை மேற்கொள்பவர்களுக்கு மட்டுமே காத்திருக்கின்றன - ஆனால் இந்த விஷயத்தில் கூட அவை மதிப்பீட்டு முறையுடன் தொடர்புடையவை, ஒட்டுமொத்த தேர்வு மாதிரியுடன் அல்ல.

பொதுவான சான்றிதழ் விதிகளில் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்கள் எதுவும் எதிர்பார்க்கப்படுவதில்லை. வதந்திகள் பரவியிருந்தாலும், 2018 இல் அனைத்து பாடங்களுக்கும் புதிய கட்டாய பாடங்கள் இருக்காது, மேலும் FIPI ரஷ்ய மொழியில் வாய்வழி தேர்வை அறிவிக்காது.

ரஷ்ய மொழி மற்றும் கணிதத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் மாற்றங்கள் ஏற்படுமா?

2018 ஆம் ஆண்டில், பதினொன்றாம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு இரண்டு ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுகள் கட்டாயமாக உள்ளன - கணிதம் மற்றும் ரஷ்ய மொழியில்.

கணிதம்இன்னும் இரண்டு நிலைகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: சுயவிவரம் மற்றும் "இலகுரக" அடிப்படை, மற்றும் CMMகள் 2017 இல் இருந்ததைப் போலவே இருக்கும், புதுமைகள் அல்லது சேர்த்தல்கள் இல்லை.

ரஷ்ய மொழியில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு சிறிய மாற்றங்களுக்கு உட்பட்டுள்ளது: குறுகிய பதில்களைக் கொண்ட பகுதியில், பணி எண். 20 தோன்றியது, இது லெக்சிகல் விதிமுறைகளின் அறிவை சோதிக்கும் நோக்கில். அதை வெற்றிகரமாக முடிக்க, உரையின் ஒரு சிறிய பத்தியில் ஒரு லெக்சிக்கல் பிழையைக் கண்டறிய வேண்டும். பணியின் நிலை அடிப்படையாகக் கருதப்படுகிறது, ஆனால் அதன் வெளிப்படையான எளிமை இருந்தபோதிலும், அதற்கு மொழியின் நல்ல உணர்வு தேவைப்படுகிறது மற்றும் பல பட்டதாரிகளுக்கு சிக்கல்களை ஏற்படுத்தும்.

புதிய பணி ஒரு புள்ளிக்கு மதிப்புள்ளது, அதன்படி, ரஷ்ய மொழியில் அதிகபட்ச முதன்மை மதிப்பெண் சற்று அதிகரிக்கும் மற்றும் இனி 56 ஆக இருக்காது, ஆனால் 57 புள்ளிகள்.

இலக்கியத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் மாற்றங்கள்: அடிப்படையில் புதிய மதிப்பீட்டு முறை

முன்னதாக, FIPI 2018 இல் இலக்கியத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் தீவிரமான புதிய மாதிரியை அறிமுகப்படுத்துவதாக அறிவித்தது - அதிலிருந்து குறுகிய பதில்களைக் கொண்ட தொகுதிகளை முற்றிலுமாக விலக்க திட்டமிடப்பட்டது. இருப்பினும், இது நடக்கவில்லை - புரட்சிகர மாதிரி இன்னும் விவாதிக்கப்படுகிறது, மேலும் 2018 இன் டெமோ பதிப்புகள் முதல் பார்வையில் முந்தைய ஆண்டுகளின் பணிகளிலிருந்து வேறுபடவில்லை. இருப்பினும், மதிப்பீட்டு முறையின் மாற்றங்கள் தீவிரமானவை மற்றும், வெளிப்படையாக, ஒரு புதிய மாதிரிக்கு மாறுவதற்கு "தரைத் தயார்".

இலக்கியத்திற்கான அதிகபட்ச முதன்மை மதிப்பெண் 42 இலிருந்து 57 ஆக அதிகரித்தது, மற்றும் குறுகிய பதில்களைக் கொண்ட பணிகளுக்கான புள்ளிகளின் எண்ணிக்கை மாறாமல் இருந்தது (அதிகபட்சம் 12), அதாவது, இந்த பகுதியின் "குறிப்பிட்ட எடை" மற்றும் அதன் முக்கியத்துவம் கணிசமாகக் குறைக்கப்படுகிறது.

இதில் பணி மதிப்பீட்டு அமைப்புவிரிவான பதில்களுடன் மிகப் பெரிய மாற்றங்களுக்கு உட்பட்டுள்ளது:

• 8 மற்றும் 15 பணிகளுக்கான அதிகபட்ச மதிப்பெண் (வேலையின் பகுப்பாய்வு) 4 முதல் 5 ஆக உயர்ந்தது;


• பணிகள் 9 மற்றும் 16 இல் ஒப்பீட்டு சிறு கட்டுரைகள் 4 முதல் 10 புள்ளிகள் வரை "மதிப்பு அதிகரித்தது", அதே நேரத்தில் படைப்புகளின் தேர்வை நியாயப்படுத்துவதற்கான தேவை பணியில் இருந்து விலக்கப்பட்டது;


• பணி 17 இல் ஒரு விரிவான கட்டுரை தேர்வாளருக்கு 14 அல்ல, 15 புள்ளிகளைக் கொண்டுவரும்.

எனவே, ஒரு இலக்கியப் படைப்பை “சூழலில்” கருத்தில் கொண்டு வெவ்வேறு ஆசிரியர்களின் படைப்புகளை ஒப்பிட்டுப் பார்க்கும் திறன் பட்டதாரிகளுக்கு முக்கியமாகிறது - மொத்தத்தில் இரண்டு ஒப்பீட்டு கட்டுரைகள் ஒரு “பெரிய” கட்டுரையை விட அதிக புள்ளிகளைக் கொண்டு வரக்கூடும், இது முன்பு முக்கிய மையமாக இருந்தது.

குறிப்பிடத்தக்க மாற்றம் மற்றும் வேலை மதிப்பீட்டு அளவுகோல்கள். குறிப்பாக, பேச்சு விதிமுறைகளுக்கு இணங்குவதில் அதிக கவனம் செலுத்தப்படும் - இந்த அளவுகோல் இப்போது அனைத்து பணிகளிலும் விரிவான பதில்களுடன் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.

மேலும் இலக்கியம் குறித்த KIM களுக்கு இன்னும் ஒரு அடிப்படையான சேர்த்தல். ஒரு விரிவான கட்டுரையை எழுத, இனி மூன்று தலைப்புகள் இல்லை, ஆனால் நான்கு, மூன்று கருப்பொருள் தொகுதிகளுடன் தொடர்புடையது:

• 19 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் பாதியில் எழுதப்பட்ட படைப்புகளின் அடிப்படையில்;


• 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியின் இலக்கியம்;


• 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் இருந்து 21 ஆம் நூற்றாண்டின் ஆரம்பம் வரை.

அதன்படி, தொகுதிகளில் ஒன்றை இரண்டு தலைப்புகளுடன் வழங்கலாம் - மற்றும் இலக்கியத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் கட்டமைப்பிற்குள் முதல் முறையாக, அவர்கள் தொடலாம் நவீன ரஷ்ய எழுத்தாளர்களின் படைப்புகள். படிக்க வேண்டிய சோவியத்துக்குப் பிந்தைய இலக்கியத்தின் குறிப்பிட்ட படைப்புகளின் பட்டியலை குறியீடாக்கிக் கொண்டிருக்கவில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளவும், மேலும் பள்ளிக்குழந்தைகள் தங்கள் விருப்பத்தின் படைப்புகளில் அத்தகைய தலைப்புகளை மறைக்க முடியும் என்பதை கற்பித்தல் பொருட்கள் நேரடியாகக் குறிப்பிடுகின்றன. இலக்கியம் 2018 இல் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் டெமோ பதிப்பில், பின்வரும் விருப்பம் ஒரு எடுத்துக்காட்டு: " நவீன ரஷ்ய இலக்கியத்தில் ரஷ்ய வரலாற்றின் பக்கங்கள். (1990 முதல் 2000 வரையிலான ஒன்று அல்லது இரண்டு படைப்புகளின் உதாரணத்தின் அடிப்படையில்)».

2018 இல் சமூக ஆய்வுகளில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் மாற்றங்கள்

மிகவும் பிரபலமான தேர்வுத் தேர்வின் கட்டமைப்பு மற்றும் உள்ளடக்கம் அப்படியே உள்ளது, இருப்பினும், இரண்டு பணிகள் - 28 (விரிவான திட்டத்தை வரைதல்) மற்றும் 29 (கட்டுரை) புதிய அளவுகோல்களின்படி மதிப்பிடப்படும், மேலும் அவற்றின் "செலவு" அதிகரிக்கும்.

கொடுக்கப்பட்ட தலைப்புக்கான திட்டத்தை வரையும்போதுதிட்டத்தின் புள்ளிகள் எவ்வளவு குறிப்பிட்டவை, மேலும் அவை தகுதியின் அடிப்படையில் சிக்கலைத் தீர்க்க அனுமதிக்கின்றனவா என்பதில் இப்போது அதிக கவனம் செலுத்தப்படும். தலைப்பின் பிரத்தியேகங்களைப் பிரதிபலிக்காத "பிரச்சினையின் வரலாறு" போன்ற "சுருக்கமான" அறிக்கைகள் இனி கணக்கிடப்படாது. அத்தகைய திட்டத்தை வரைவதற்கு தலைப்பைப் பற்றிய ஆழமான அறிவு தேவைப்படும் - ஆனால் பணியை வெற்றிகரமாக முடிப்பது இனி 3 புள்ளிகளைக் கொண்டு வர முடியாது, ஆனால் 4.

மாற்று சமூக ஆய்வுகள் பற்றிய சிறு கட்டுரை 6 புள்ளிகளுக்கு "அதிகரித்துள்ளது", மேலும் மதிப்பீட்டு அளவுகோல்கள் இப்போது சிக்கலின் கோட்பாட்டின் பட்டதாரியின் அறிவை மிகவும் துல்லியமாக மதிப்பிடுவதை சாத்தியமாக்குகின்றன. பணி 29 இப்போது பின்வரும் அளவுகோல்களின்படி மதிப்பிடப்படுகிறது:

• அசல் மேற்கோளின் பொருள் சரியாக வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது (1 புள்ளி);


• ஒவ்வொரு ஆய்வறிக்கையின் பின்னணியில் முக்கிய கருத்துக்கள், அடிப்படை கோட்பாட்டு விதிகள், பகுத்தறிவு மற்றும் முடிவுகள் (2 புள்ளிகள்) முன்னிலைப்படுத்துதல்;


• அறிக்கைகளின் அறிவியல் சரியான தன்மை (1 புள்ளி);


• கோட்பாட்டு புள்ளிகளை விளக்குவதற்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட எடுத்துக்காட்டுகளின் தரம் (2 புள்ளிகள்).

இந்தத் தேர்வுக்கான அதிகபட்ச முதன்மை மதிப்பெண் அதற்கேற்ப 62 இலிருந்து 64 ஆக அதிகரிக்கிறது.

வரலாற்றில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு - எந்த மாற்றங்களும் இல்லை, விருப்பப்படி எடுக்கப்பட்டது

KIM-2018 வரலாறு கடந்த ஆண்டோடு முற்றிலும் ஒத்துப்போகும், கூடுதல் எதுவும் எதிர்பார்க்கப்படவில்லை. வரலாறு ஒரு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பாடமாகவே உள்ளது - கல்வி அமைச்சின் கூற்றுப்படி, இந்த பாடம் கட்டாயமாகிவிட்டால், அது 2020 க்கு முன் இருக்காது, மேலும் ஒரு விரிவான விவாதம் மற்றும் "ரன்-இன்" பிறகு மட்டுமே. இது எந்த வகையிலும் பட்டதாரிகளுக்கு விரும்பத்தகாத ஆச்சரியமாக இருக்காது.

வேதியியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வில் மாற்றங்கள்: ஒற்றை சூழலுடன் பணிகள்

2018 இல் வேதியியலில் KIM களில் மற்றொரு பணி சேர்க்கப்படும்விரிவான பதிலுடன் கூடிய அதிக சிக்கலானது (எண். 30), இதனால் மொத்த பணிகளின் எண்ணிக்கை 34லிருந்து 35 ஆக அதிகரிக்கும்.

இந்த வழக்கில், 30 மற்றும் 31 பணிகள் ஒரே சூழல் தொகுதியாக இணைக்கப்படும்: அவற்றைத் தீர்க்க, நீங்கள் ஒரு பட்டியலிலிருந்து பொருட்களைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். இந்த பணிகளில் முதலாவது ரெடாக்ஸ் எதிர்வினைகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்படும், இரண்டாவது - அயனி பரிமாற்ற எதிர்வினைகள், ஒவ்வொன்றும் 2 புள்ளிகள் மதிப்புடையதாக இருக்கலாம்.

அதே நேரத்தில், தேர்வுப் பொருட்களின் முதல் பகுதியிலிருந்து பல பணிகளின் "செலவு" குறைவதால், அதிகபட்ச ஆரம்ப மதிப்பெண் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும் - 60.

ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு - அளவுகோல்களை தெளிவுபடுத்துதல்

2018 ஆம் ஆண்டில், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான மொழிகளின் "வரம்பில்" இன்னும் ஆங்கிலம், பிரஞ்சு, ஜெர்மன் மற்றும் ஸ்பானிஷ் ஆகியவை அடங்கும். ஒட்டுமொத்த தேர்வு மாதிரி மாறாது - இது இன்னும் எழுதப்பட்ட மற்றும் வாய்வழி பகுதியை உள்ளடக்கும், மேலும் KIM கள் அப்படியே இருக்கும். மாற்றங்கள் மதிப்பீட்டு அளவுகோல்களின் சொற்களை மட்டுமே பாதிக்கும்பணிகள் 39 (தனிப்பட்ட தன்மையின் கடிதம்) மற்றும் 40 (கட்டுரை-பகுத்தறிவு) - அவை தெளிவுபடுத்தப்பட்டு குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன.

கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு - சிறிய மாற்றங்கள்

கணினி அறிவியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் கணினி தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவது தர்க்கரீதியானது என்று பல ஆண்டுகளாக விவாதிக்கப்பட்ட போதிலும், 2018 இல் இந்த பொருள் "பழைய பாணியில்", எழுத்துப்பூர்வமாக, இல்லாமல் எடுக்கப்படும். கூடுதல் உபகரணங்களின் பயன்பாடு மற்றும் கோட்பாட்டு சிக்கல்களுக்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது.

தேர்வின் அமைப்பு அப்படியே இருக்கும், ஆனால் தேடல்கள் சில மாற்றங்களுக்கு உள்ளாகும்:

• பணி 25 ஐ முடிக்கும்போது, ​​​​அல்காரிதம் எழுத இயற்கையான மொழியைத் தேர்வுசெய்ய முடியாது (இந்த விருப்பம் பட்டதாரிகளால் கோரப்படாததாக மாறியது மற்றும் மிகவும் அரிதாகவே பயன்படுத்தப்பட்டது);


• 
  முன்பு C இல் எழுதப்பட்ட நிரல்கள் இப்போது மிகவும் பிரபலமான C++ மொழியில் எழுதப்படுகின்றன.

இயற்பியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு - புதிய பணி சேர்க்கப்பட்டது

இயற்பியல் தேர்வுப் பொருட்கள் 2018 இல் கூடுதலாக வழங்கப்படும் மற்றொரு அடிப்படை நிலை பணி(எண். 24), இதன் காரணமாக முதன்மை மதிப்பெண் 50 முதல் 52 ஆக அதிகரிக்கும். பணியை வெற்றிகரமாக முடிக்க, மாணவர் வானியற்பியல் கூறுகள் பற்றிய அறிவை நிரூபிக்க வேண்டும்.

உயிரியல் மற்றும் புவியியல் - மாற்றங்கள் இல்லை

இந்தப் பாடங்களைத் தேர்வாகப் படிக்கும் பட்டதாரிகள் முந்தைய ஆண்டுகளின் அடிப்படையில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு பாதுகாப்பாகத் தயாராகலாம் - KIM களில் எந்த மாற்றமும் இருக்காது.

2018 இல் OGE (GIA) இல் என்ன மாற்றங்கள் இருக்கும்

ஒன்பதாம் வகுப்பு மாணவர்கள் எடுக்கும் OGE (GIA) தேர்வுகள் குறைவாகவே மாறுகின்றன - எடுத்துக்காட்டாக, கடந்த ஆண்டு எந்த மாற்றமும் இல்லை, ஆனால் 2018 இல் FIPI இரண்டு பாடங்களில் மட்டுமே தேர்வுப் பொருட்களில் மாற்றங்களைச் செய்ய திட்டமிட்டுள்ளது:

• கணிதம்,


• இலக்கியம்.

கணிதம்(விதிவிலக்கு இல்லாமல் அனைத்து ஒன்பதாம் வகுப்பு மாணவர்களால் எடுக்கப்பட்டது), மாற்றங்கள் முறையான இயல்புடையதாக இருக்கும்: உண்மையான கணிதத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பிரிவு மறைந்துவிடும் - ஆனால் அதில் உள்ள பணிகள் "இயற்கணிதம்" மற்றும் "வடிவியல்" ஆகியவற்றில் விநியோகிக்கப்படும்.

இலக்கியத்தில் கிம்ஸ்பொதுவாக பரீட்சைக்கான வழிமுறைகள் மற்றும் குறிப்பிட்ட பணிகளை முடிப்பதற்கான பரிந்துரைகள் (மாடல் அப்படியே இருந்தது) ஆகிய இரண்டிலும் குறிப்பிடத்தக்க திருத்தங்களுக்கு உட்பட்டது.

விரிவான பதில்களுடன் பணிகளை மதிப்பிடுவதற்கான அளவுகோல்களும் மறுவேலை செய்யப்பட்டுள்ளன - இப்போது அவை பதினொன்றாம் வகுப்பில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் அளவுகோல்களுடன் மிகவும் ஒத்துப்போகின்றன. இதன் காரணமாக, இலக்கியத்தில் OGE இன் அதிகபட்ச முதன்மை மதிப்பெண் 23 முதல் 29 வரை "வளர்ந்தது".

உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு பள்ளி வெளியேறும் தேர்வுகள் மற்றும் பல்கலைக்கழக நுழைவுத் தேர்வுகளின் செயல்பாடுகளை ஒருங்கிணைக்கிறது. கட்டாயப் பாடங்கள் இல்லாமல் பட்டதாரி இடைநிலைக் கல்விக்கான சான்றிதழைப் பெற மாட்டார். கிரிமியாவைத் தவிர்த்து, ரஷ்யாவின் அனைத்து பகுதிகளிலும் அவர்களின் தொகுப்பு ஒரே மாதிரியாக உள்ளது - அங்கு 2018 பட்டதாரிகள் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வை தங்கள் விருப்பப்படி மட்டுமே எடுக்கிறார்கள்.

2018 இல், முந்தைய ஆண்டுகளைப் போலவே, இரண்டு கட்டாய பாடங்கள் மட்டுமே உள்ளன:

• ரஷ்ய மொழி (அனைவருக்கும் ஒரு தேர்வு விருப்பம், நிலைகளாகப் பிரிக்காமல்);


• கணிதம் (பட்டதாரியின் தேர்வில் அடிப்படை அல்லது சிறப்பு நிலை).

கூடுதலாக, ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் சேர, பள்ளி மாணவர்கள் இறுதிக் கட்டுரையை எழுத வேண்டும் - இது டிசம்பரில் பெரிய அளவில் செய்யப்படுகிறது மற்றும் "பாஸ்" அல்லது "தோல்வி" என மதிப்பிடப்படுகிறது. சரியான காரணத்திற்காக ஒரு கட்டுரையைத் தவறவிட்ட அல்லது ஒரு தேர்வை முடிக்க முடியாமல் போன பதினொன்றாம் வகுப்பு மாணவர்கள் பள்ளி ஆண்டில் ஒதுக்கப்பட்ட நாட்களில் அதை எழுத வாய்ப்பைப் பெறுவார்கள்.

கட்டாய ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற்றதாகக் கருதப்பட வேண்டிய புள்ளிகளின் எண்ணிக்கை சிறியது - மேலும் பெரும்பாலான பட்டதாரிகள் சோதனைகளை வெற்றிகரமாக முடிக்கிறார்கள். சேர்க்கைக்கு மிகவும் சிக்கலான சிறப்பு-நிலை கணிதத்தை எடுக்க வேண்டியவர்கள் பெரும்பாலும் "தங்களைப் பாதுகாத்துக் கொள்கிறார்கள்" மேலும் கூடுதலாக ஒரு அடிப்படை-நிலைத் தேர்வை எடுக்கிறார்கள் (இந்த ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுகள் வெவ்வேறு நாட்களில் நடைபெறுகின்றன, மேலும் இரண்டு விருப்பங்களையும் ஒரே நேரத்தில் தேர்வு செய்ய மாணவர்களுக்கு உரிமை உண்டு) . சி கிரேடுக்கு "அடிப்படை" எழுதுவது கடினம் அல்ல - எனவே, சிறப்பு கணிதத்தை சரியான அளவில் எழுத முடியாவிட்டால், சான்றிதழ் இன்னும் வழங்கப்படும்.

கட்டாய ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுகளின் பட்டியலில் மாற்றங்கள் சாத்தியமா?

சமீபத்திய ஆண்டுகளில், கல்வி அமைச்சின் தலைவர்கள் ஒரு சான்றிதழைப் பெறுவதற்குத் தேவையான தேர்வுகளின் பட்டியலை விரிவுபடுத்துவதற்கு அவ்வப்போது குரல் கொடுத்துள்ளனர். அவ்வப்போது, ​​பல்வேறு பொது அமைப்புகளின் பிரதிநிதிகள், புவியியல் முதல் தொழில்நுட்பம் வரை ஒன்று அல்லது மற்றொரு பாடத்துடன் பட்டியலை நிரப்புவதற்கான முன்முயற்சியுடன் வருகிறார்கள். நோக்கம் பொதுவாக ஒரே மாதிரியாக இருக்கும் - ஒவ்வொரு படித்த நபருக்கும் இந்த அறிவு அவசியம், மேலும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நிபுணத்துவத்தில் சேருவதற்குத் தேவையான பாடங்களை மட்டுமல்ல, எல்லாவற்றையும் படிக்கும்படி பள்ளி மாணவர்களை கட்டாயப்படுத்துவது அவசியம். இந்த அறிக்கைகள் அனைத்தும் குழப்பத்தை உருவாக்குகின்றன மற்றும் பள்ளி மாணவர்களை பதட்டப்படுத்துகின்றன - அனைத்து பட்டதாரிகளும் இயற்பியல் அல்லது, எடுத்துக்காட்டாக, இலக்கியம் எடுக்க வேண்டும் என்பது தேர்வுகளுக்கு 2 மாதங்களுக்கு முன்பே தெளிவாகிவிடும்.

இருப்பினும், 2018 பட்டதாரிகள் திடீர் மாற்றங்களுக்கு பயப்படத் தேவையில்லை. ரஷ்ய கல்வி அமைச்சர் ஓல்கா வாசிலியேவா கட்டாய ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுகளின் தொகுப்பை விரிவுபடுத்துவதை ஆதரித்த போதிலும், அதே நேரத்தில் மாற்றங்கள் "திடீர் இயக்கங்கள்" இல்லாமல் படிப்படியாக இருக்க வேண்டும் என்று வலியுறுத்துகிறார். அமைச்சகம் அறிவித்த திட்டங்களுக்கு இணங்க, புதிய பாடங்கள் 2020 க்கு முன்னதாக கட்டாயமாக்கப்படும். அப்போதுதான் வரலாற்றுத் தேர்வு கட்டாயமாக்கப்படும். 2022 முதல், இந்த பட்டியல் வெளிநாட்டு மொழி தேர்வுடன் கூடுதலாக சேர்க்கப்படலாம்.

சமீபத்திய ஆண்டுகளில், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் ஏதேனும் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்கள் முதலில் சோதிக்கப்படுகின்றன, முடிவுகள் பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகின்றன, மேலும் பல - எனவே, எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் புதுமைகள் நீண்ட தயாரிப்புக்கு முன்னதாகவே இருக்கும், அதன் முன்னேற்றம் அதிகாரிகளால் அறிவிக்கப்படும். மேலும், சான்றிதழ்கள் இல்லாமல் பள்ளிக் குழந்தைகளை மொத்தமாக விட்டுச் செல்வதில் யாரும் ஆர்வம் காட்டுவதில்லை (மேலும் மாற்றியமைக்கப்படாத சிஐஎம்களுடன் ஒரு புதிய கட்டாய பாடத்தை திடீரென அறிமுகப்படுத்தினால், எல்லோரும் வாசலைக் கடக்க முடியாது என்பது வெளிப்படையானது).

2018 இல் எத்தனை தேர்வுத் தேர்வுகள் எடுக்கப்பட வேண்டும்?

கட்டாய குறைந்தபட்ச ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு, பள்ளியில் இருந்து பட்டதாரி தேர்ச்சி பெற வேண்டும், இது ரஷ்ய மற்றும் கணிதம் மட்டுமே. ஒரு மாணவர் கூடுதலாக எடுக்கும் தேர்வுகளின் எண்ணிக்கை அவரது ஆசை மற்றும் எதிர்கால வாழ்க்கைத் திட்டங்களை மட்டுமே சார்ந்துள்ளது.

ஒரு பட்டதாரி இந்த ஆண்டு பல்கலைக்கழகத்தில் நுழையத் திட்டமிடவில்லை என்றால், அவர் கட்டாய பாடங்களுக்கு மட்டுமே தன்னை கட்டுப்படுத்திக் கொள்ள முடியும். வெவ்வேறு பாடங்கள் தேவைப்படும் பல பல்கலைக்கழகங்களுக்கு நீங்கள் விண்ணப்பிக்கப் போகிறீர்கள் என்றால், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுப் பட்டியலில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள அனைத்துப் பாடங்களிலும் தேர்வு செய்ய உங்களுக்கு முழு உரிமையும் உள்ளது.

ஒரு விதியாக, அடிப்படை-நிலை கணிதத்தை மட்டுமே எடுக்கும் பதினொன்றாம் வகுப்பு மாணவர்கள் (இது ஐந்து-புள்ளி அளவில் மதிப்பிடப்படுகிறது மற்றும் இந்தத் தேர்வின் முடிவுகள் பல்கலைக்கழகங்களால் நுழைவுத் தேர்வுகளாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படுவதில்லை) குறைந்தது இரண்டு கூடுதல் தேர்வுகளைத் தேர்வு செய்கின்றன. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பொதுவாக (பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைவு படைப்பு அல்லது தொழில்முறை சோதனைகள் இல்லை என்றால்) சேர்க்கைக்கு நீங்கள் மூன்று தேர்வுகளின் முடிவுகளை முன்வைக்க வேண்டும்.

தொழில்நுட்ப சிறப்புகளுக்கு விண்ணப்பிப்பவர்கள் மற்றும் சிறப்புக் கணிதத்தை கட்டாயத் தேர்வாக எடுத்துக்கொள்வது பெரும்பாலும் ஒரே ஒரு தேர்வுத் தேர்வின் மூலம் பெறலாம். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுகளின் பட்டியலில் "ஒருவேளை" கூடுதல் பாடத்தைச் சேர்ப்பது அடிக்கடி எதிர்கொள்ளும் உத்தியாகும். இந்த வழக்கில், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பாடங்களில் ஒன்றில் தேர்ச்சி பெறத் தவறினால், அதே ஆண்டில் கல்வியைத் தொடரும் வாய்ப்பை மறுக்க முடியாது.

ஒரு முக்கியமான விஷயம்: தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வை எடுப்பது தன்னார்வமானது. எந்தவொரு காரணத்திற்காகவும் பரீட்சை எடுப்பது குறித்த தனது எண்ணத்தை மாற்றினால், பட்டதாரி பரீட்சைக்குத் தோன்றாதிருக்க முழு உரிமையும் உள்ளது என்பதே இதன் பொருள். மேலும் இது அவரது சான்றிதழை எந்த வகையிலும் பாதிக்காது. ஆனால் விண்ணப்பங்களை சமர்ப்பித்தல் அதிகாரப்பூர்வமாக முடிந்த பிறகு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தேர்வுகளின் பட்டியலில் சேர்ப்பது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது. பதிவு பொதுவாக ஜனவரி இறுதி வரை தொடரும், இந்த நேரத்தில் பதினொன்றாம் வகுப்பு மாணவர்கள் தாங்கள் விண்ணப்பிக்கும் கல்வி நிறுவனங்களின் பட்டியலை இன்னும் முடிவு செய்யவில்லை. இந்த வழக்கில், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு “இருப்புடன்” பதிவு செய்வது நல்லது - கடைசி நேரத்தில் உங்கள் “கனவு பல்கலைக்கழகத்தில்” உங்களுக்குத் தேவையான தேர்வு பட்டியலில் இல்லை என்பதைக் கண்டுபிடிப்பதை விட இது சிறந்தது.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு செயல்படுத்தப்பட்டதிலிருந்து பல மாற்றங்களுக்கு உட்பட்டுள்ளது, குறிப்பாக கல்வி அமைச்சின் அமைப்பில் மாற்றங்களுக்குப் பிறகு. சமீபத்தில், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் சார்பாக பரவலான விமர்சனங்களுக்கு உட்பட்டது. முக்கிய புகார்கள் மாணவர்கள் மீதான அதிகப்படியான கோரிக்கைகள், அபத்தமான பணிகள் மற்றும் பொதுவாக அமைப்பின் குறைபாடுகள். இந்த புகார்கள் தொடர்பாக, தேர்வை ரத்து செய்வதற்கான திட்டங்கள் அவ்வப்போது செய்யப்படுகின்றன, மேலும் சில மாநில டுமா பிரதிநிதிகள் பொருத்தமான பில்களைத் தயாரிக்கின்றனர். ஆனால் இந்த விஷயத்தில் கல்வி அமைச்சின் பார்வை மாறாது - ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு ரத்து செய்யப்படாது. மேலும், அறிவைச் சோதிப்பதற்கு இதுவே சிறந்த வழியாகும் என்பதைத் தேர்வு காட்டியது. கூடுதலாக, ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் பல அம்சங்கள் மறுபரிசீலனை செய்யப்பட்டு மேம்படுத்தப்பட வேண்டும் என்று அமைச்சகம் ஒப்புக்கொள்கிறது.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2018 இல் மாற்றங்கள் வருமா?

அரசு தேர்வு காலப்போக்கில் மாற்றங்களுக்கு உட்படும், இதனால் மாணவர்கள் எளிதாக புதுமைகளுக்கு ஏற்ப மாற்றிக்கொள்ள முடியும். 2018 ஆம் ஆண்டில் கட்டாயத் துறைகளின் பட்டியல் எவ்வாறு மாறும் என்பது பட்டதாரிகளைக் கவலையடையச் செய்யும் முக்கிய பிரச்சனை. கல்வி அமைச்சின் முன்னாள் தலைவர் டிமிட்ரி லிவனோவ், சோதனைத் துறைகளின் பட்டியல் 6 ஆக அதிகரிக்கப்படும் என்று கூறினார். அவரது திட்டத்தின் படி, 1 பாடம் சேர்க்கப்பட்டது. 2017 இல் பட்டியல், மற்றும் 2018 இல் - ஏற்கனவே 3 பாடங்கள்: 1 கட்டாயம் மற்றும் 2 விருப்பமானது. ஓல்கா வாசிலியேவா அமைச்சகத்தின் தலைவரான பிறகு, திட்டங்களில் மாற்றங்கள் செய்யப்பட்டன.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2018 இல் திட்டமிடப்பட்ட மாற்றங்கள்: 2018 இல், கட்டாயப் பாடங்களின் பட்டியல் 1 மட்டுமே விரிவுபடுத்தப்படும், பாடத்தின் பெயர் இன்னும் தீர்மானிக்கப்படவில்லை. வருங்கால சந்ததியினரின் தேசபக்தி கல்வியின் ஒருங்கிணைந்த அங்கமாக இருப்பதால், வரலாறு அநேகமாக மூன்றாவது கட்டாய பாடமாக இருக்கும் என்று நிபுணர்கள் நம்புகின்றனர்.

கட்டாய பாடங்களின் பட்டியலில் சேர்ப்பதற்கான அடுத்த போட்டியாளர் சமூக ஆய்வுகள் ஆகும், இந்த விஷயத்தில் அதன் எளிமைக்காக மிகவும் பிரபலமானது, பணிகள் மிகவும் கடினமாக இருக்கும்.

தொழில்நுட்ப சிறப்புகளுக்கான விண்ணப்பதாரர்களின் தேவையை அதிகரிக்க, கணிதம் மற்றும் ரஷ்ய மொழியுடன், பள்ளி மாணவர்கள் இயற்பியலை எடுக்க வேண்டும் என்பதை நிராகரிக்க முடியாது. ஆனால் இது இன்னும் ஒரு சர்ச்சைக்குரிய பிரச்சினையாக உள்ளது, ஏனெனில் அனைத்து உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களும் பொறியியல் பட்டப்படிப்பைத் தொடர திட்டமிடவில்லை.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு இயற்பியல் 2018 மாற்றங்கள்:

1. முதல் பகுதி 1 அடிப்படை நிலை உடற்பயிற்சி மூலம் அதிகரிக்கப்பட்டது, வானியற்பியல் கூறுகள்.
2. முழு வேலைக்கான மொத்த முதன்மை மதிப்பெண் 50 இலிருந்து 52 புள்ளிகளாக மாறியுள்ளது.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு வேதியியல் 2018:

• சோதனை பகுதியின் பற்றாக்குறை.
• ஒரு சொல் அல்லது எண்ணின் வடிவத்தில் எளிய கேள்விகளுக்கு கட்டாயமான குறுகிய பதில்.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு தகவல் 2018 - மாற்றங்கள் எதுவும் எதிர்பார்க்கப்படவில்லை. ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2018 உயிரியலில், மாற்றங்கள் எதுவும் வழங்கப்படவில்லை.

ஓல்கா வாசிலியேவாவின் வார்த்தைகளிலிருந்து, இலக்கியத்தின் அடிப்படையில் சோதனைக்கு பெரும்பாலான மாற்றங்கள் செய்யப்படும் என்பது தெளிவாகிறது.

இறுதித் தேர்வுகள் மாணவர்களுக்கும் அவர்களது பெற்றோர்களுக்கும் மன அழுத்தத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. இது ஒரு வகையான மைல்கல், அதைக் கடந்து குழந்தை இறுதியாக வயது வந்தவராகி, அவர் பெற விரும்பும் எதிர்கால பாதையையும் தொழிலையும் தேர்வு செய்கிறது. பெரும்பாலும், ஒரு நபரின் எதிர்காலம் ஒரு தேர்வின் முடிவுகளைப் பொறுத்தது. அவர் விரும்பிய பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைய முடியுமா அல்லது அவர் தனது திட்டங்களை அவசரமாக சரிசெய்ய வேண்டுமா? ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் முடிவுகள், ஒரு நபர் பள்ளி பாடத்திட்டத்தில் எவ்வளவு சிறப்பாக தேர்ச்சி பெற்றுள்ளார் மற்றும் அவரது அடிப்படை அறிவு எந்த அளவில் உள்ளது என்பதைக் காட்டுகிறது.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு என்பது பள்ளி மாணவர்களின் அறிவை மதிப்பிடுவதற்கான ஒரு புதிய முறையாகும். இது முதன்முதலில் புதிய மில்லினியத்தின் தொடக்கத்தில் சோதிக்கப்பட்டது. புதிய அறிவு மதிப்பீட்டு முறை இறுதியாக 2009 இல் நிறுவப்பட்டது. அடுத்த ஆண்டு வழக்கமான நுழைவுத் தேர்வுகள் தேர்வு மூலம் மாற்றப்பட்டு 10 ஆண்டுகள் ஆகின்றன.

கல்வி சீர்திருத்தங்கள் ஆண்டுதோறும் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன மற்றும் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு நடைமுறை சரிசெய்யப்படுகிறது. இதனால் பள்ளி மாணவ, மாணவியர் குடும்பத்தினர் பெரிதும் சிரமப்படுகின்றனர்.

கல்வி அமைச்சின் முன்னாள் தலைவர் டிமிட்ரி லிவனோவ், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு முறைக்கு தீவிர சீர்திருத்தங்கள் வருவதாக முன்னர் கூறினார்.

2018 இன் பட்டதாரிகள் புதுமைகளைத் தவிர்க்க முடியாது. கல்வி அமைச்சின் தலைவரான ஓல்கா வாசிலியேவா, இந்த ஆண்டு அமைப்பில் வரவிருக்கும் மாற்றங்கள் பற்றிய தகவலை உறுதிப்படுத்தினார்.

சீர்திருத்தங்கள்

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு ரத்து செய்யப்படத் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது என்ற உண்மையைப் பற்றி நிறைய பேச்சு கொதித்தது. உண்மையில், இது உண்மையல்ல. ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு பட்டதாரிகளின் அறிவின் அளவை நிர்ணயிக்கும் ஒன்பதாவது ஆண்டாகும். இன்றுவரை, நிறைய முயற்சிகள் செலவிடப்பட்டு, போதுமான எண்ணிக்கையிலான சீர்திருத்தங்கள் செய்யப்பட்டுள்ளன. அனைத்து வளங்கள் மற்றும் முயற்சிகளுக்குப் பிறகு ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வை ரத்து செய்வது பொருத்தமற்றது.

சீர்திருத்தங்கள் குறித்து தெளிவான கருத்து இல்லை. ஆனால், தற்போதைய சீர்திருத்தங்களின் சர்ச்சை இருந்தபோதிலும், தேர்வை ரத்து செய்ய இது ஒரு காரணம் அல்ல.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2018 - தலைப்பில் வீடியோ

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2018க்குத் தேவையான பாடங்கள்

எனவே, தேர்வு நடைமுறையில் விஷயங்கள் எப்படி இருக்கும், இந்த ஆண்டு கட்டாயப் பாடங்களாக என்ன திட்டமிடப்படும் என்பதைப் பார்ப்போம்.

தேர்வில் எத்தனை பாடங்கள் அடங்கும் என்ற கேள்வியில் பள்ளி மாணவர்களும் அவர்களது பெற்றோர்களும் ஆர்வமாக உள்ளனர்.

கவலைக்கான காரணம் எங்கிருந்து வந்தது? உண்மை என்னவென்றால், கல்வி அமைச்சின் முந்தைய தலைவர் தனது நேர்காணல் ஒன்றில் குறிப்பிட்டார், 2018 ஆம் ஆண்டில் எடுக்கப்பட்ட பாடங்களின் எண்ணிக்கையை ஆறாக அதிகரிக்க திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.

2017 இல் ஒரு பாடம் சேர்க்கப்படும் என்றும், 2018 இல் நான்காவது மற்றும் இரண்டு விருப்பப் பாடங்கள் மூன்றில் சேர்க்கப்படும் என்றும் கருதப்பட்டது. மொத்தம் - ஆறு கட்டாய பாடங்கள்.

தலைமை மாற்றத்துடன் முக்கிய உத்தியில் மாற்றம் வந்தது.

2014 முதல் பொருட்களின் எண்ணிக்கையில் அதிகரிப்பு பற்றி வதந்திகள் உள்ளன. ஆனால் இன்று வரை எந்த மாற்றமும் இல்லை. இரண்டு கட்டாயப் பாடங்களில் இன்னொன்று சேர்க்கப்படும் என்ற அனுமானம் நிறைவேறவில்லை. கடந்த கல்வியாண்டும் இதே முறைதான். இரண்டு கட்டாயம் மற்றும் மூன்றாவது பாடம் தேர்வாளரின் விருப்பத்திற்கு உட்பட்டது.

2018 ஆம் ஆண்டிலும் மாற்றங்கள் நிகழும் என்று கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகம் அறிவித்துள்ளது. 2018 இன் பட்டதாரிகள் கடந்த ஆண்டு இரண்டு தேர்வுகளுக்குப் பதிலாக மூன்று தேர்வுகளை எடுக்க வேண்டும்.

நாம் எந்த குறிப்பிட்ட விஷயத்தைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்பது இன்னும் நம்பத்தகுந்த வகையில் தெளிவாக இல்லை. மற்றும் என்ன ஒழுக்கம் எடுக்கப்பட வேண்டும்.

இன்றைய கல்வியின் நிலையை ஆராய்ந்து பார்த்தால், இந்த பாடம் மாறும் என்ற அனுமானத்தை நாம் செய்யலாம் கதை. ஏன் வரலாறு? உண்மை என்னவென்றால், இந்த பகுதியில் நவீன குழந்தைகளின் அறிவு போதுமான அளவில் இல்லை. மேலும் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் முதல் மூன்று கட்டாயப் பாடங்களில் வரலாறு இடம் பெற்றால், இந்தத் துறைக்கு அதிக நேரம் ஒதுக்கப்பட்டு, கற்பித்தல் அணுகுமுறை மாறும். மாணவர்கள் தாங்கள் பிறந்து, வளர்ந்து, படித்த நாட்டின் வேர்கள், வரலாற்றைப் படிக்கும் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது அவசியம்.

தேவைப்படும் பட்டியலில் இருக்கக்கூடிய அடுத்த பாடம் சமூக அறிவியல். சமூக ஆய்வுகள் கட்டாயப் பட்டியலில் சேர்க்கப்படுவது ஏன்? பள்ளி மாணவர்களில் மூன்றில் ஒரு பகுதியினர் தொடர்ச்சியாக பல ஆண்டுகளாக இந்த தேர்வு பாடத்திற்கு முன்னுரிமை அளித்துள்ளனர். ஒரு மாணவனுக்குத் தோன்றுவது போல் தேர்ச்சி பெறுவது எளிதாக இருக்கும் என்று நீங்கள் எதிர்பார்க்கக்கூடாது. தேர்வின் சிரமத்தின் அளவு அதிகரிக்கும் என்பதுதான் உண்மை.

இயற்பியல்- ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கான சாத்தியமான கட்டாயப் பாடமாக விவாதிக்கப்படும் மூன்றாவது பாடம். நிஜ வாழ்க்கை ஆசிரியர்கள் இயற்பியலை முக்கியத் துறையாகக் கொண்டுள்ளனர். ஆனால் உண்மையில், இயற்பியலுக்கு பெரிய வாய்ப்பு இல்லை. ஒவ்வொரு பள்ளி மாணவர்களும் சரியான அறிவியலை எளிதாகக் கண்டுபிடிப்பதில்லை. அதாவது அனைத்துப் பட்டதாரிகளுக்கும் இயற்பியலைக் கட்டாயப் பாடமாகக் கருதுவது இயலாது.

இப்போதைக்கு, ரஷ்ய மொழியும் கணிதமும் அவற்றின் நிலைகளில் உள்ளன என்பதை மட்டுமே உறுதியாகக் கூற முடியும்.

2018 இல் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு, முதன்மை மாநிலத் தேர்வு மற்றும் மாநில இறுதித் தேர்வு அட்டவணை

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு அட்டவணை 2018

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2018 - செய்தி

ஓல்கா வாசிலியேவா தனது முன்னோடியைப் போலல்லாமல், திடீர் மற்றும் அடிப்படை மாற்றங்களை ஆதரிப்பவர் அல்ல. நிச்சயமாக, சீர்திருத்தங்கள் தொடரும். ஆனால், மாணவர்களுக்கு தேவையற்ற மனஅழுத்தம் ஏற்படாத வகையில் படிப்படியாக அவற்றை அறிமுகப்படுத்த திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.

புதிய தலைவருடனான சில நேர்காணல்களிலிருந்து, இன்னும் சீர்திருத்தங்கள் இருக்கும் என்பது தெளிவாகிறது. இதையொட்டி, அனைத்து குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்களும் முன்கூட்டியே அறியப்படும் என்று ஓல்கா வாசிலியேவா கூறினார்.

சீர்திருத்தங்கள் முதன்மையாக இலக்கிய தேர்வை பாதிக்கும் என்று FIPI அறிவித்தது.

FIPI இணையதளத்தில் நீங்கள் ஏற்கனவே தேர்வுத் தேர்வின் புதிய மாதிரியைக் காணலாம். இதுவே இறுதித் தேர்வின் வகையைச் சுற்றி கட்டமைக்கப்படும்.

• புதுப்பிக்கப்பட்ட தேர்வில் சரியாக என்ன மாற்றங்கள் அடங்கும்?
• கட்டுரை எழுதும் வழக்கம் தொடருமா?
• தேர்வின் சிரம நிலை என்னவாக இருக்கும்?

இந்த மற்றும் பிற கேள்விகளுக்கு இன்னும் விரிவாக பதிலளிக்க முயற்சிப்போம்.

இலக்கியத் தேர்வு ஏற்கனவே சீர்திருத்தத்திற்கு உட்பட்டது. தேர்வு வடிவில் விடையளிக்கும் நடைமுறை இருந்தது, அதில் பல விடைகளில் சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுத்து விடையளிக்க மாணவர்களுக்கு வாய்ப்பு அளிக்கப்பட்டது. சீர்திருத்தத்திற்குப் பிறகு, அத்தகைய சோதனை முறை ஒரு குறுகிய பதிலால் மாற்றப்பட்டது. சுருக்கமான பதிலின் அடிப்படையில், மாணவருக்கு சொற்பொழிவை சரியாகப் பயன்படுத்துவது எப்படி, அதில் அவர் எவ்வளவு தேர்ச்சி பெற்றுள்ளார் என்பது பற்றி ஒரு முடிவுக்கு வர முடிந்தது.

2018 இல் நாம் என்ன எதிர்பார்க்கலாம்?

குறுகிய பதில்கள் நிராகரிக்கப்படும். படைப்பாற்றலுக்கான இடம் இருக்கும். சரியான அறிவியலைப் போலல்லாமல், இலக்கியத்திற்கு ஒரு ஆக்கப்பூர்வமான அணுகுமுறை தேவைப்படுகிறது மற்றும் பெட்டிக்கு வெளியே சிந்திக்கும் மாணவர்களின் திறனை வளர்க்கிறது. ஆழமான மற்றும் விரிவான பதில்களுக்கு ஆதரவாக இது தொழில்நுட்ப பதில்களை அகற்றும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.

சோதனையின் இரண்டாம் பகுதி எளிமைப்படுத்தப்படும். முன்மொழியப்பட்ட உரையை மாணவர் பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும் மற்றும் முக்கிய உரையை இரண்டுடன் ஒப்பிட வேண்டும் என்ற உண்மையை அடிப்படையாகக் கொண்டது, இது உள்ளடக்கிய பொருளிலிருந்து சுயாதீனமாக ஒரு எடுத்துக்காட்டு கொடுக்கப்பட வேண்டும்.

புதிய சோதனையின் மாதிரியானது ஒரே ஒரு உரையில் பகுப்பாய்வு வேலைகளை உள்ளடக்கியது.

கட்டுரை சம்பந்தப்பட்ட செய்தி. இதுவரை மூன்று கருப்பொருள்கள் மட்டுமே தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன. 2018 இல், பட்டதாரிகளுக்கு ஐந்து கட்டுரைத் தலைப்புகளில் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்க வாய்ப்பு கிடைக்கும். இது தேர்வின் சாத்தியங்களை கணிசமாக விரிவுபடுத்தும் மற்றும் ஒவ்வொரு மாணவரும் பணியைச் சமாளிக்க அனுமதிக்கும்.

இந்த ஆண்டு, தலைப்புகளின் எண்ணிக்கை மட்டுமல்ல, கட்டுரைகளின் தொகுதியும் அதிகரிக்கும். இன்று 200 வார்த்தைகள் என்றால், இப்போது 250 வார்த்தைகளின் உகந்த தொகுதிக்கு ஒப்புதல் அளித்துள்ளனர்.

கட்டுரைகளைப் பாதித்த மற்றொரு சீர்திருத்தம் ஐந்து-புள்ளி முறையைப் பயன்படுத்தி தரங்களை அறிமுகப்படுத்துவதாகும். அதாவது, பட்டதாரிகள் உரைக்கு தனி கிரேடு பெறுவார்கள், இது வரை நடைமுறையில் இருப்பது போல் "பாஸ்" அல்லது "ஃபெயில்" தீர்மானம் மட்டும் அல்ல.

புதிய மதிப்பீட்டு முறை நம் நாட்டின் 44 பிராந்தியங்களில் சோதிக்கப்பட்ட பிறகு, 2018 ஆம் ஆண்டில், அனைத்து மாணவர்களும் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு புதிய சோதனைக்கு உட்படுத்தப்படுவார்கள் என்று முடிவு செய்யப்பட்டது.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2018 இல் வெளிநாட்டு மொழிகள்

பலவற்றைக் கவலையடையச் செய்யும் தலைப்பைத் தொடுவோம் - ஒரே மாநில மொழியில் வெளிநாட்டு மொழிகள். தேர்வு.

ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வெளிநாட்டு மொழிகளின் அறிவு ஒரு நபரின் பல்கலைக்கழகத்தில் சேருவதற்கு மட்டுமல்லாமல், வேலை தேடுவதற்கும், ஒரு தொழிலை உருவாக்குவதற்கும் குறிப்பிடத்தக்க வகையில் உதவுகிறது என்ற உண்மையை ஒப்புக் கொள்ள முடியாது. எனவே, தொடர்ச்சியாக பல ஆண்டுகளாக, ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் வெளிநாட்டு மொழிகளை தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பாடங்களிலிருந்து கட்டாய பாடங்களுக்கு மாற்ற வேண்டியதன் அவசியம் குறித்து சூடான விவாதங்கள் உள்ளன.

இன்று, ஒரு வெளிநாட்டு மொழி இன்னும் "விருப்ப" பட்டியலில் இருக்கும். ஆனால் 2020 ஆம் ஆண்டு பட்டதாரிகள் இதை ஒரு கட்டாயத் தேர்வாக எடுத்துக் கொள்வார்கள்.

எனவே, 2018 இல் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு நீங்கள் எந்த வெளிநாட்டு மொழிகளைத் தேர்வு செய்யலாம் என்பதைப் பார்ப்போம்:

1. ஆங்கில மொழி
2. பிரெஞ்சு
3. ஜெர்மன்
4. சீன
5. ஸ்பானிஷ்

தேர்வு பட்டியலில் சீன மொழியின் தோற்றத்தைப் பற்றி சில வார்த்தைகள். 2016 ஆம் ஆண்டில், அமுரின் கரையில் உள்ள பள்ளிகளில் சீனர்களைக் கடந்து செல்லும் ஒரு சோதனை நடந்தது. சோதனை வெற்றிகரமாக இருந்ததால், மேலே உள்ள பட்டியலில் சீன மொழியும் சேர்க்கப்பட்டது.

கிரிமியா மற்றும் செவாஸ்டோபோலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2018 இல் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான அமைப்பு

கடந்த ஆண்டு, கிரிமியா மற்றும் செவாஸ்டோபோல் பட்டதாரிகளுக்கு ஒரு தேர்வு முறை நடைமுறையில் உள்ளது. பட்டதாரிகளுக்கு வழக்கமான பிராந்திய பல்கலைக்கழக நுழைவுத் தேர்வுகள் மற்றும் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு ஆகியவற்றுக்கு இடையே தேர்வு செய்ய வாய்ப்பு உள்ளது.

கடந்த ஆண்டு, செவாஸ்டோபோல் மற்றும் கிரிமியா குறிகாட்டிகளில் கணிசமாக வேறுபடுகின்றன. கிரிமியாவில், முப்பத்தி நான்கு சதவீதம் பேர் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வைத் தேர்ந்தெடுத்தனர். ஆனால் பெரும்பாலான செவாஸ்டோபோல் மாணவர்கள் அவர்களுக்காக ஒரு புதிய தேர்வு முறையைத் தேர்ந்தெடுத்தனர். சுமார் எண்பத்து நான்கு சதவீதம் பேர் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு முன்னுரிமை அளித்தனர்.

ரஷ்ய மொழியில் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு

ஒரு காலத்தில், குப்ரின் ரஷ்ய மொழி ஒரு செயலற்ற விஷயம் அல்ல, ஆனால் மக்களின் வரலாறு, கவனமாக சிகிச்சை மற்றும் ஆழமான ஆய்வு தேவை என்ற கருத்தை வெளிப்படுத்தினார்.

பள்ளி பாடத்திட்டத்தில் ரஷ்ய மொழியின் முக்கியத்துவம் மற்றும் அதன் கற்பித்தலின் தரம் பள்ளிகளில் ஆசிரியர்களாலும் நாட்டின் ஜனாதிபதியாலும் அனைத்து மட்டங்களிலும் பேசப்படுகிறது. ரஷ்ய மொழி என்பது மக்களின் உணர்வு; நீங்கள் பிரச்சினையை சாதாரணமாகவோ அல்லது முறையாகவோ அணுக முடியாது. கல்வியறிவு மற்றும் பேச்சு கலாச்சாரம் ஆகியவை உங்களை ஒரு படித்த நபராக கருதுவதற்கு நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும்.

2018 ஆம் ஆண்டில், ரஷ்ய மொழித் தேர்வின் சீர்திருத்தங்கள் தேர்வில் வாய்வழி பகுதியைச் சேர்ப்பதைக் கொண்டிருக்கும்.

இளைஞர்களின் அறிவின் தரத்தை மேம்படுத்துவதற்காக மேற்கொள்ளப்பட்டு வரும் சீர்திருத்தங்களை ரஷ்ய இலக்கியச் சங்கம் ஆதரிக்கிறது. ரஷியன் மொழி தேர்வில் ஒரு கட்டாய பகுதியாகும். ரஷ்ய மொழியில் தேர்ச்சி பெறாமல், இடைநிலைக் கல்வியின் சான்றிதழின் உரிமையாளராக மாற முடியாது.

தேர்வின் வாய்வழி பகுதி "பேசுதல்" என்று அழைக்கப்படும்.

இந்த வகையான கண்டுபிடிப்புகளைத் தூண்டியது எது? உண்மை என்னவென்றால், வாழ்க்கையின் நவீன யதார்த்தங்கள் பின்வருமாறு: பெரும்பாலான பள்ளி குழந்தைகள் தங்கள் நேரத்தின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதியை சமூக வலைப்பின்னல்கள் மற்றும் பிற இணைய இணையதளங்களில் செலவிடுகிறார்கள். ஆன்லைனில் பயன்படுத்தப்படும் பேச்சு மிகவும் அரிதானது மற்றும் ஸ்லாங், சுருக்கங்கள் மற்றும் வெளிநாட்டு வார்த்தைகளின் கலவையாகும். தூய மற்றும் கல்வியறிவு ரஷ்யன் பற்றி பேச வேண்டிய அவசியமில்லை. மேலும், பள்ளி மாணவர்களின் இந்த வாழ்க்கை முறை வாய்வழி பேச்சை கணிசமாக பாதித்தது. சொல்லகராதி, துரதிர்ஷ்டவசமாக, பணக்காரர் என்று அழைக்க முடியாது. மாற்றப்படாவிட்டால், குறைந்தபட்சம் நிலைமையை பாதிக்க, கூடுதல் வாய்வழி தொகுதியை அறிமுகப்படுத்த முடிவு செய்யப்பட்டது.

புதுமையின் ஆதரவாளர்களால் பின்பற்றப்படும் இலக்கு தெளிவாக உள்ளது. எதிர்காலத்தில், பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, ஒரு நபருக்கு சமூக வலைப்பின்னல்களில் உள்ள இடுகைகளில் கருத்துத் தெரிவிக்கும் திறன் மட்டுமல்ல, வெவ்வேறு நிலைகளில் தன்னை முன்வைக்கும் திறனும் தேவைப்படும்.

அதிக எண்ணிக்கையிலான மக்கள் முன்னிலையில் ஒரு அறிக்கையை உருவாக்க, ஒரு யோசனையை திறமையாக வெளிப்படுத்த, வாதங்கள் மற்றும் சர்ச்சைகளில் பங்கேற்க கற்றுக்கொள்வது, ஒருவரின் நிலைப்பாட்டை பாதுகாப்பது மற்றும் மற்றவர்களின் கருத்துக்களை எதிர்க்க முடியும். , ஒருவர் தனது எண்ணங்களை திறமையாக வெளிப்படுத்த கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

ஒரு நபர் தனது உரையாசிரியருக்கு ஒரு எண்ணத்தை தெரிவிக்க முடியாவிட்டால் என்ன நடக்கும்? பள்ளியில் பலருக்கும் பிடிக்காத பாடங்கள் கைகூடும் காலம் வரும் என்று சிறு வயதில் பலர் நினைப்பதில்லை. விதிகளை திணிப்பதில் யாருக்கும் ஆர்வம் இல்லை, ஆனால் அவை ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியில் அறிவைப் பெற உதவுகின்றன. இலக்கிய ஆசிரியர்கள் வழங்கும் தலைப்புகளில் நீண்ட கட்டுரைகள் சலிப்பை ஏற்படுத்துகின்றன, ஆனால் ஒரு நபர் ஒத்திசைவாக சிந்திக்க மட்டுமல்லாமல், ஆக்கபூர்வமான அணுகுமுறையையும் கற்றுக்கொள்கிறார்.

ஆக்கபூர்வமான சிந்தனையைப் பற்றி நாம் பேசினால், அது எந்த வகையிலும் ஒரு நபர் ஒரு படைப்புத் தொழிலைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும் என்று அர்த்தமல்ல. மாறாக, ஒரு நபர் உண்மையான சுயவிவரத்தில் முன்னேறி, தனது எண்ணங்களை திறமையாகவும் இலக்கியமாகவும் வெளிப்படுத்தினால், அவரது மனதின் அசல் தன்மையைக் காட்டினால், இது அவரது உண்டியலில் ஒரு பெரிய துருப்புச் சீட்டு.

நவீன உலகில் சுய விளக்கக்காட்சியின் திறமை இல்லாமல் செய்ய முடியாது. ஒரு நல்ல பதவியைப் பெற, நீங்கள் நேசமானவராக இருக்க வேண்டும். பெரும்பாலும், கடமை காரணமாக, ஒரு நபர் வெவ்வேறு நோக்கங்களுக்காக மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்வதற்கு நிறைய நேரம் செலவிட வேண்டியிருக்கும். ஒரு மருத்துவர் நோயாளியுடன் பேச வேண்டும், ஒரு வழக்கறிஞர் நிறுவனம் அல்லது வாடிக்கையாளரின் நலன்களைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்த வேண்டும், விற்பனையாளர் கூட திறமையான பேச்சைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், இதனால் சாத்தியமான வாடிக்கையாளருக்கு நம்பிக்கையும் ஒரு பொருளை வாங்குவதற்கான விருப்பமும் இருக்கும்.

அன்பும் அறிவு தாகமும் பிறக்கும் இடம் குடும்பம் மற்றும் பள்ளி. அங்குதான் குழந்தை சமுதாயத்தில் தொடர்பு கொள்ள தேவையான திறன்களைப் பெறுகிறது.

ஒன்பதாம் வகுப்பின் பட்டதாரிகள் ஏற்கனவே கண்டுபிடிப்பு எதைக் குறிக்கிறது என்பதை முழுமையாக அனுபவிக்க முடியும்.

ஒன்பதாம் வகுப்பு மாணவர்கள் பின்வரும் பணிகளை முடித்தனர்:

எந்த அளவிலான வாய்வழி பேச்சு நிகழ்த்தப்பட்டது என்பதை வெளியில் இருந்து ஒரு புறநிலை மதிப்பீட்டை வழங்கக்கூடிய வல்லுநர்கள் தேர்வில் இருந்தனர்.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2018 இல் "பேசும்" தொகுதியில் என்ன சேர்க்கப்படும் என்பதைப் பற்றி மேலும் அறிக.

ரஷ்ய பள்ளிகளின் ஒன்பதாம் மற்றும் பதினொன்றாம் வகுப்புகளின் பட்டதாரிகளுக்கு இந்த கண்டுபிடிப்பு எதைக் குறிக்கிறது என்பதையும், பள்ளி மாணவர்களுக்கு இந்த சீர்திருத்தம் என்ன இலக்குகளை அமைக்கிறது என்பதையும் விரிவாக விவாதிப்போம்.

சீர்திருத்தத்தின் முக்கிய நோக்கம் பட்டதாரிகளுக்கு பின்வரும் குணங்களை வளர்க்க உதவுவதாகும்:

• வெளிப்படையான வாசிப்பு. தேர்வில் முன்மொழியப்படும் உரையின் வாசிப்பு நிலை மதிப்பிடப்படும்.
• பகுப்பாய்வு சிந்தனை. மாணவர்களின் உரையைப் புரிந்துகொள்வது மற்றும் படித்த பொருளை பகுப்பாய்வு செய்யும் திறன் ஆகியவை மதிப்பிடப்படுகின்றன.
• உங்கள் எண்ணங்களை சரியாக வெளிப்படுத்தும் திறன். குறுகிய ஓரெழுத்து பதில்கள் அனுமதிக்கப்படாது. பட்டதாரி வாக்கியங்களை உருவாக்கவும், எங்கள் விஷயத்தில் தேர்வுக் குழுவின் உறுப்பினராக இருக்கும் உரையாசிரியருக்கு தனது எண்ணங்களை தெரிவிக்கவும் முடியும்.
• இலக்கணப்படி சரியான பேச்சு. ரஷ்ய மொழியின் விதிமுறைகளை பட்டதாரி புரிந்து கொள்ளும் அளவு மதிப்பிடப்படுகிறது.
• மோனோலாக் மற்றும் உரையாடலின் திறமையான கட்டுமானம்.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2018 இல் எந்தப் புள்ளிகள் அப்படியே இருக்கும்?

தேர்வின் எந்தப் பகுதிகள் மாறாமல் இருக்கும் என்பது பற்றி இப்போது சில வார்த்தைகள்.

பேசும் அலகு கூடுதலாக தவிர, ரஷ்ய மொழி எந்த சிறப்பு மாற்றங்களுக்கும் உள்ளாகாது. இல்லையெனில், வழக்கமான வடிவம் சரி செய்யப்பட்டது.

சோதனை இரண்டு தொகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது. அவை ஒவ்வொன்றும் என்ன என்பதை இன்னும் விரிவாகப் பார்ப்போம்.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2018க்கான தேர்வின் முதல் தொகுதி.

முதல் தொகுதி இருபத்தி நான்கு புள்ளிகளைக் கொண்டுள்ளது, அவை பின்வரும் அளவுருக்களின் புறநிலை மதிப்பீட்டை வழங்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன:

1. உரையின் முக்கிய யோசனையைப் பிரித்தெடுத்தல்;
2. எலும்பியல்;
3. இலக்கணம், பிழையைக் கண்டுபிடித்து வகைப்படுத்தும் திறன்;
4. எழுத்துப்பிழை;
5. நிறுத்தற்குறி. நிறுத்தற்குறிகளை சரியாக வைக்கும் மாணவரின் திறன்;
6. சொல்லகராதி. வார்த்தைகளின் பயன்பாடு;
7. பேச்சு வகைகள்;
8. உரை துண்டில் வெளிப்பாட்டு வழிமுறைகளை வேறுபடுத்தும் திறன்.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2018க்கான தேர்வின் இரண்டாவது தொகுதி.

சோதனையின் இரண்டாவது தொகுதி, விஷயத்திற்கான ஆக்கபூர்வமான அணுகுமுறை மற்றும் சிந்திக்கும் திறனை மதிப்பிடுகிறது.

கட்டுரை சரிபார்ப்பின் பல அம்சங்களை உள்ளடக்கியது. ஒரு நபர் எவ்வாறு பள்ளிப் படிப்பில் தேர்ச்சி பெற்றார் என்பதை இது நடைமுறையில் நிரூபிக்கிறது. இலக்கணம் முதல் உங்கள் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்தும் திறன் மற்றும் உங்கள் கருத்தை நியாயப்படுத்தும் திறன் வரை அனைத்தும் இங்கே மதிப்பிடப்படுகின்றன. மாணவர்களின் அறிவு நிலை மற்றும் இந்த அறிவை நடைமுறைக்குக் கொண்டுவரும் திறனைப் பற்றிய முழுமையான படத்தைக் கொடுக்கும் கட்டுரை இதுவாகும்.

இந்தத் தேர்வானது தோல்வியாகக் கருதப்படும் குறைந்தபட்ச மதிப்பெண்களைக் கீழே காட்டுகிறது.

தேர்வில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற, நீங்கள் அதற்கு முன்னதாகவே தயாராக வேண்டும். தேர்வுக்கு முந்தைய கடைசி இரவில், 11 ஆண்டுகளில் அனைத்து விதிகளையும் கற்றுக்கொள்வது சாத்தியமில்லை.

சோதனை எடுத்துக்காட்டுகளுடன் பழகுவதற்கு, நீங்கள் FIPI இணையதளத்திற்குச் செல்லலாம். ஃபெடரல் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் பெடாகோஜிகல் அளவீடுகளின் இணையதளத்தில், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராவது பற்றிய பயனுள்ள தகவல்களை நீங்கள் காணலாம். இணையதளத்தில் அனைத்து பள்ளி தலைப்புகள் மற்றும் பொது களத்தில் உள்ள பாடங்களில் ஏராளமான சோதனைகள் மற்றும் பணிகள் உள்ளன.

கடந்த ஆண்டு USE பதிப்புகளைப் பயன்படுத்தி உங்கள் அறிவைச் சோதித்துப் பார்க்கலாம். நீங்கள் முன்கூட்டியே தயாராகத் தொடங்கினால், தேர்வின் போது உங்கள் திறன்களில் நீங்கள் நம்பிக்கையுடன் இருப்பீர்கள், மேலும் தேவையற்ற மன அழுத்தமின்றி உங்கள் சான்றிதழைப் பெற முடியும்.

2018 ஆம் ஆண்டின் தொடக்கத்தில், எந்த தேதிகளில் தேர்வுகள் நடத்தப்படும் என்பது நம்பகத்தன்மையுடன் அறியப்படும்.

இதையொட்டி, பட்டதாரிகளுக்கு நல்ல அதிர்ஷ்டம் மற்றும் 2018 இல் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற விரும்புகிறோம்!

நீங்கள் பிழையைக் கண்டால், உரையின் ஒரு பகுதியைத் தேர்ந்தெடுத்து Ctrl+Enter ஐ அழுத்தவும்

சமூக வலைப்பின்னல்களில் பகிரவும்

உடன் தொடர்பில் உள்ளது

வகுப்பு தோழர்கள்

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு முறையில் செய்யப்பட வேண்டிய முக்கிய மாற்றங்களை கல்வி அமைச்சின் முன்னாள் தலைவர் டிமிட்ரி லிட்வினோவ் அறிவித்தார். இந்த பதவியில் அவருக்கு பதிலாக ஓல்கா வாசிலியேவா, சீர்திருத்தங்கள் உண்மையில் திட்டமிடப்பட்டுள்ளன என்பதை உறுதிப்படுத்தினார், மேலும் அவை மிகப் பெரிய அளவில் இருக்கும், பல ஆண்டுகள் நீடிக்கும். ஆனால் அதற்கான பணிகள் 2018ல் தொடங்குமா?

முக்கியமான: எதிர்காலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு என்ன மாற்றங்கள் காத்திருக்கின்றன, கல்வி அமைச்சகம் தேர்வு தொடர்ந்து இருக்கும் என்று முழுமையான நம்பிக்கையுடன் வலியுறுத்துகிறது. தேர்வை உடனடியாக ரத்து செய்வது பற்றிய அனைத்து வதந்திகளுக்கும் எந்த அடிப்படையும் இல்லை: ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் அரசு ஒரு பெரிய அளவிலான வளங்களை முதலீடு செய்துள்ளது, மேலும் இந்த நேரத்தில், தேர்வு முற்றிலும் நியாயமானது.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2018 இல் சிறப்பு மாற்றங்கள் எதுவும் இருக்காது

இன்றுவரை KIM திட்டங்கள் மற்றும் மதிப்பீட்டு அமைப்புகள் மட்டுமே வெளியிடப்பட்டுள்ளன (நீங்கள் அவற்றை FIPI இணையதளத்தில் பார்க்கலாம்), எதிர்கால பட்டதாரிகள் ஏற்கனவே கொஞ்சம் ஓய்வெடுக்கலாம்: எதிர்காலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் தீவிர சீர்திருத்தங்கள் எதுவும் இல்லை. Rosobrnadzor இன் தலைவர் செர்ஜி கிராவ்ட்சோவ் ஆகஸ்ட் 24, 2017 அன்று இதைப் பற்றி பேசினார்.

"இந்த நேரத்தில், ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் டெமோ பதிப்புகள் ஏற்கனவே உருவாக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் தீவிர சீர்திருத்தங்கள் எதுவும் அறிமுகப்படுத்தப்படாது. இன்று, ஆசிரியர்கள் மற்றும் வருங்கால பட்டதாரிகள் இருவரும் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு எவ்வாறு மிகவும் திறம்பட தயாராவது மற்றும் எந்த வடிவத்தில் தேர்வு நடைபெறும் என்பது பற்றிய தெளிவான புரிதல் உள்ளது. எனவே, நாம் அதை ஏதாவது ஒரு வழியில் சீர்திருத்தம் செய்தால், இந்த நடைமுறையை மிகுந்த கவனத்துடன் அணுக வேண்டும்.

2014 ஆம் ஆண்டில், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் சில மாற்றங்களை அறிமுகப்படுத்துவது தொடர்பாக 1,000 க்கும் மேற்பட்ட முன்மொழிவுகளைப் பெற்றோம், ஆனால் 2017 இல் இதுபோன்ற நூற்றுக்கணக்கான கோரிக்கைகள் கூட இல்லை. பரீட்சையின் செயல்திறனைப் பற்றிய சிறந்த சாத்தியமான அறிகுறி இதுவாகும், அதாவது இன்னும் பெரிய அளவிலான மாற்றங்களைச் செய்வதில் எந்த அர்த்தமும் இல்லை.

அவர்கள் என்ன மாற்றினார்கள்?

• வேதியியல். விரிவான தீர்வு தேவைப்படும் சிக்கலான சிக்கலான பணியைச் சேர்த்துள்ளோம்;
• ரஷ்ய மொழி. நவீன சொல்லகராதி விதிமுறைகள் (அடிப்படை பகுதிக்கு சொந்தமானது) பற்றிய மாணவரின் அறிவை சோதிக்கும் பணியைச் சேர்த்துள்ளோம்;
• இலக்கியம். இரண்டு பணிகளை முடிப்பதற்கான தேவைகளை நாங்கள் தெளிவுபடுத்தினோம், மேலும் கட்டுரைக்கு நான்காவது தலைப்பைச் சேர்த்துள்ளோம். மேலும், குறுகிய பதில்களைக் கொண்ட பணிகளை கைவிட அமைச்சகம் முடிவு செய்தது, மேலும் கட்டுரையின் நீளம் 200 முதல் 250 வார்த்தைகளாக அதிகரிக்கப்பட்டது;
• இயற்பியல். வானியற்பியல் கூறுகள் (அடிப்படை நிலை) பற்றிய மாணவரின் அறிவை சோதிக்கும் பணியைச் சேர்த்துள்ளோம்;
• கணினி அறிவியல். பணி நிலைமைகளில் நிரல் குறியீட்டின் எடுத்துக்காட்டுகள் இப்போது C++ இல் மிகவும் பொதுவான மொழியில் கொடுக்கப்படும். இயற்கையான மொழியில் எழுதப்பட்ட அல்காரிதத்தில் தேர்ச்சி பெறுவது இனி சாத்தியமில்லை - இருப்பினும், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் அமைப்பாளர்கள் பள்ளி குழந்தைகள் இன்னும் இந்த வாய்ப்பைப் பயன்படுத்தவில்லை என்பதைக் குறிப்பிடுகின்றனர்.

பல பாடங்களில் பட்டதாரிகளின் பணியை மதிப்பிடுவதற்கான அளவுகோல்களும் புதுப்பிக்கப்பட்டுள்ளன. 2018 இல் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு அளவுகோல்களில் திட்டமிடப்பட்ட மாற்றங்கள் பற்றிய தகவல்.

பள்ளி குழந்தைகள் எடுக்க வேண்டிய பாடங்களின் பிரச்சினை மிகவும் உற்சாகமானது: டிமிட்ரி லிட்வினோவ் (கல்வி அமைச்சின் முன்னாள் தலைவர்) தனது நேர்காணல் ஒன்றில், ஏற்கனவே 2018 இல் பட்டதாரிகள் 6 வெவ்வேறு மாநிலங்களில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வை எடுக்க வேண்டும் என்று கூறினார். பாடங்கள் - இவை 4 கட்டாயத் தேர்வுகள் மற்றும் 2 விருப்பத்தேர்வு மாணவர்களாக இருக்கும். அதிர்ஷ்டவசமாக பள்ளி மாணவர்களுக்கு, ஓல்கா வாசிலியேவா அமைச்சகத்தின் தலைவரான பிறகு, ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் மாற்றங்களை அறிமுகப்படுத்துவதற்கான உத்தி ஓரளவு மாறிவிட்டது.

புதிய அமைச்சர் கட்டாயத் தேர்வுகளின் எண்ணிக்கையை அதிகரிக்கும் யோசனையை கைவிடப் போவதில்லை, ஆனால் புதுமையின் வேகத்தை குறைக்க திட்டமிட்டுள்ளார் என்று நீண்ட காலமாக வதந்திகள் உள்ளன. 2018 ஆம் ஆண்டில் அனைத்து பட்டதாரிகளுக்கும் மூன்று பொதுவான தேர்வுகள் இருக்கும் என்று நம்பப்பட்டது: பாரம்பரிய கணிதம் மற்றும் ரஷ்ய மொழி, மேலும் அவற்றுடன் சமூக ஆய்வுகள், இயற்பியல், வரலாறு போன்றவை - நிறைய பதிப்புகள் இருந்தன.

2018 ஆம் ஆண்டில் கட்டாய ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுகளின் பட்டியல் மாறாமல் இருக்க திட்டமிடப்பட்டுள்ளது என்பது இன்று அறியப்படுகிறது: இரண்டு பழக்கமான பாடங்கள். 2020 இல் அவர்களுக்கு வரலாறு சேர்க்கப்பட வேண்டும், 2022 இல் ஒரு வெளிநாட்டு மொழி. ஆனால் அடுத்த ஆண்டு 3வது தேர்வு பட்டதாரியின் விருப்பத்திற்கே விடப்படும் என்று நீங்கள் எதிர்பார்க்க வேண்டாம். அவ்வாறு இருந்திருக்கலாம்:

• வேதியியல்;
• கதை;
• நிலவியல்;
• சமூக அறிவியல்;
• இயற்பியல்;
• கணினி அறிவியல்;
• உயிரியல்;
• அந்நிய மொழி.

மூலம், இது கட்டாயமில்லை மாணவர்கள் சீன, பிரஞ்சு, ஸ்பானிஷ் அல்லது ஜெர்மன் தேர்வு செய்யலாம்.

வரும் ஆண்டில், கிரிமியாவில் உள்ள பள்ளி மாணவர்களுக்கு இன்னும் ஒரு தேர்வு இருக்கும்: கிளாசிக்கல் தேர்வுகள் (பல்கலைக்கழகங்களில் நுழைவு மற்றும் பள்ளியிலிருந்து பட்டப்படிப்பு) அல்லது ஒருங்கிணைந்த தேர்வு. மேலும், இதுபோன்ற “பயன்களின்” கடைசி ஆண்டு இது என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள்: 2019 இல், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு மட்டுமே இருக்கும்.

இருப்பினும், கிரிமியன் பள்ளி குழந்தைகள் அத்தகைய மாற்றங்களுக்குத் தயாராக உள்ளனர்: 2017 ஆம் ஆண்டிற்கான புள்ளிவிவரங்களின்படி, செவாஸ்டோபோலில், 84% பட்டதாரிகள் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வைத் தேர்ந்தெடுத்தனர். பொதுவாக, தீபகற்பத்தின் எண்ணிக்கை குறைவாக உள்ளது, ஆனால் அது அதிகரிக்கும்.