ஃபோமின் கோடையில் இலக்கிய வாசிப்பைப் படிக்கிறோம், அதைப் படிக்கிறோம். நாங்கள் கோடையில் படிக்கிறோம்: அனுபவம் வாய்ந்த ஆசிரியர்களின் பரிந்துரைகள்
படிக்கும் தேதி | விமர்சனம் |
|
1.ரஷ்ய நாட்டுப்புற பாடல்கள், நர்சரி ரைம்கள், நகைச்சுவைகள், எண்ணும் ரைம்கள் மற்றும் கதைகள், புதிர்கள், பழமொழிகள், சொற்கள். | ||
2. ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் "சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா", "மொரோஸ்கோ". | ||
3. இயற்கையைப் பற்றிய குழந்தைகளுக்கான கவிதைகள்F. I. Tyutchev, A. N. Plescheev, A. A. Blok, S. Ya. Marshak, I. A. Bunin, K. D. Balmont, A. A. Fet, A. K. Tolstoy, S. A. A. Yesenin, V. Y. Brusov, A. S. புஷ்கின்(ஒவ்வொரு ஆசிரியரின் 1 - 2 கவிதைகள்). | ||
4. EI சாருஷின் "டோம்கா பற்றி". | ||
5. வி.வி.பியாங்கி "வன வீடுகள்". | ||
6. எம்.எம். ப்ரிஷ்வின் "த ஹெட்ஜ்ஹாக்". | ||
7. KI Chukovsky "The Stolen Sun", "Barmaley", "Fedorino Grief". | ||
8.எஸ்.யா.மார்ஷக். "சாமான்கள்", "அவ்வாறு சிதறியது", "ஒரு கூண்டில் குழந்தைகள்." | ||
9. எஸ்வி மிகல்கோவ் "மாமா ஸ்டியோபா", "கரடி எப்படி குழாயைக் கண்டுபிடித்தது", "நாய்க்குட்டி". | ||
10. ஏ.எல். பார்டோ. "லிட்டில் பியர்-அறியாமஸ்", "டார்லிங்-பிக்கி பேங்க்". | ||
11. N.Nosov "மிஷ்கினா கஞ்சி", "பேட்ச்", "ஃபேண்டஸி". | ||
12. குழந்தைகளைப் பற்றிய குழந்தைகளுக்கான கவிதைகள்: V.D.Berestov, E.E. Moshkovskaya, V.V. Lunin, E.A. Blaginina, V.D.Berestov, I.P. Tokmakova, B.V. Zakhoder (ஒவ்வொரு எழுத்தாளரின் 1 - 2 கவிதைகள்). | ||
13. ஜி. ஆஸ்டர் "தீங்கு விளைவிக்கும் அறிவுரை". | ||
14. டிஎன் மாமின்-சிபிரியாக் "சாம்பல் கழுத்து". | ||
15. I.A. கிரைலோவ். "ஓநாய் மற்றும் நரி", "ஸ்வான், புற்றுநோய் மற்றும் பைக்", "டிராகன்ஃபிளை மற்றும் எறும்பு". | ||
16. VA Oseev "The Magic Word", "Blue Leaves". | ||
17. லியோ டால்ஸ்டாய் "தி லயன் அண்ட் தி டாக்". | ||
18. VG Suteev "ஒரு பை ஆப்பிள்கள்", "வெவ்வேறு சக்கரங்கள்". | ||
19. சி. பெரால்ட் "பாய் வித் எ ஃபிங்கர்". | ||
20. G.H. ஆண்டர்சன் "Thumbelina", "Wild Swans". |
கோடை விடுமுறையில் குழந்தை இந்த புத்தகங்களை தானே படிக்க வேண்டும் என்று அவசியமில்லை. பெரிய படைப்புகளை குழந்தைக்கு சத்தமாகப் படியுங்கள் அல்லது அவருடன் "திருப்பங்கள் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்". உங்கள் வாசிப்பின் போது, அவர் உங்களை "பின்தொடர்ந்து", அவரது கண்களை வரிகளுடன் நகர்த்தினால் நல்லது. படித்த பிறகு, சதி மற்றும் படைப்பின் முக்கிய கதாபாத்திரங்களைப் பற்றி பேச மறக்காதீர்கள், உங்கள் பதிவுகளை பரிமாறிக் கொள்ளுங்கள். மற்றும் வாசிப்பு முறை பற்றி இன்னும் சில வார்த்தைகள். நன்றாகப் படிக்கக் கற்றுக்கொள்ள, ஒரு குழந்தை ஒரு நாளைக்கு குறைந்தது 10-15 நிமிடங்கள் படிக்க வேண்டும். ஆனால் முதல் வகுப்பு மாணவர் தொடர்ச்சியாக 30 நிமிடங்களுக்கு மேல் படிக்க பரிந்துரைக்கப்படவில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். அவர் வாசிப்புக்குத் திரும்ப விரும்பினால், குறைந்தது 25-30 நிமிடங்கள் நீடிக்கும் ஒரு இடைவெளிக்குப் பிறகு மட்டுமே இதைச் செய்வது நல்லது.
11ஆம் வகுப்புக்கான இலக்கியப் பட்டியல்
- IA Bunin கவிதைகள், கதைகள்: "The gentleman from San Francisco", "Sunstroke", "Dark alleys" (தொகுப்பில் இருந்து 2-3 கதைகள்).
- AI குப்ரின் "ஒலேஸ்யா", "கார்னெட் பிரேஸ்லெட்" மற்றும் பிற உரைநடை.
- A. T. Averchenko தேர்வு செய்ய உரைநடை (2-3 கதைகள்).
- M. M. Zoshchenko உரைநடை தேர்வு (2-3 கதைகள்).
- V. Ya. Bryusov, K.D.Balmont, N. S. Gumilev, M.I. Tsvetaeva ஆகியோரின் பாடல் வரிகள்.
- எம். கோர்க்கி "அட் தி பாட்டம்", "ஓல்ட் வுமன் இசெர்கில்".
- ஏ. ஏ. பிளாக் "அழகான பெண்ணைப் பற்றிய கவிதைகள்", "பன்னிரண்டு" கவிதை.
- தேர்வு செய்ய எஸ்.ஏ. யேசெனின் கவிதைகள்.
- வி.வி. மாயகோவ்ஸ்கி வசனங்கள், "எ கிளவுட் இன் பேண்ட்" என்ற கவிதை.
- எம். புல்ககோவ் "நாயின் இதயம்", "தி மாஸ்டர் மற்றும் மார்கரிட்டா"
- A.P. Platonov உரைநடை தேர்வு செய்ய (2-3 கதைகள்).
- ஒரு. டால்ஸ்டாய் "பீட்டர் I" (கணக்கெடுப்பு ஆய்வு).
- ஏஏ அக்மடோவா கவிதை "ரெக்வியம்", தேர்வு செய்ய வசனங்கள்.
- "டாக்டர் ஷிவாகோ" நாவலில் இருந்து BL பாஸ்டெர்னக் கவிதைகள்.
- MA ஷோலோகோவ் "அமைதியான டான்", தேர்வு செய்ய கதைகள்.
- வி.பி. நெக்ராசோவ் "ஸ்டாலின்கிராட்டின் அகழிகளில்" அல்லது கேடி வோரோபீவ் "மாஸ்கோவிற்கு அருகில் கொல்லப்பட்டார்"
- VV Bykov உரைநடை தேர்வு.
- கே.எம்.சிமோனோவ், என்.எஸ்.டிகோனோவ், ஏ.ஏ.சுர்கோவ் மற்றும் போரைப் பற்றிய பிற எழுத்தாளர்களின் பாடல் வரிகள்.
- A. I. சோல்ஜெனிட்சின் "இவான் டெனிசோவிச்சின் ஒரு நாள்", "மேட்ரெனின் முற்றம்".
- A. T. Tvardovsky, உங்கள் விருப்பத்தின் படைப்புகள்.
- வி.ஜி. ரஸ்புடின் "மாடேராவிற்கு விடைபெறுதல்"
- V.P. Astafiev தேர்வு செய்ய உரைநடை (2-3 கதைகள்).
- V. M. சுக்ஷின் உரைநடை தேர்வு (2-3 கதைகள்).
- ஏ.வி. வாம்பிலோவ் "மூத்த மகன்"
- V.V.Nabkov அல்லது I.S.Shmelev உரைநடை தேர்வு செய்ய (2-3 கதைகள்).
- A. A. காலிச், V. S. வைசோட்ஸ்கி, I. V. டல்கோவ், V. R. Tsoi, B. Sh. Okudzhava ஆகியோரின் கவிதைகள் (பாடல்கள்).
- I. A. Efremov, K. Bulychev, A. N. மற்றும் B. N. Strugatsky உரைநடை தேர்வு.
- T. N. Tolstaya "அவர்கள் தங்க தாழ்வாரத்தில் அமர்ந்தனர் ...", "யோரிக்", "கிஸ்".
- L. Ye. Ulitskaya உரைநடை தேர்வு செய்ய.
- தற்போதைய பருவ இதழ்களின் மதிப்பாய்வு: "அக்டோபர்", "புதிய உலகம்" மற்றும் பிற இதழ்கள்.
11 ஆம் வகுப்புக்கான மாற்று நூலியல்
- ஏ.பி. செக்கோவ் கதைகள். அவசியம்: "ஒரு அதிகாரியின் மரணம்", "ஒரு வழக்கில் ஒரு மனிதன்", "நெல்லிக்காய்", "காதல் பற்றி", "Ionych", "ஒரு நாயுடன் பெண்". "தி செர்ரி ஆர்ச்சர்ட்", "தி சீகல்" விளையாடுகிறது.
- தேர்வு செய்ய AI குப்ரின் கதைகள். கதைகள் ( தேர்வு செய்ய ஒன்று): "ஒலேஸ்யா", "கார்னெட் பிரேஸ்லெட்", "டூயல்".
- ஐஏ புனின் கவிதைகள், தேர்வு செய்ய கதைகள். அவசியம்: "அன்டோனோவ்ஸ்கி ஆப்பிள்கள்", "இருண்ட சந்துகள்", "லைட் மூச்சு", "சான் பிரான்சிஸ்கோவிலிருந்து திரு".
- எல்என் ஆண்ட்ரீவ் "த ஸ்டோரி ஆஃப் தி செவன் ஹேங்ட்", "யூதாஸ் இஸ்காரியோட்".
- வி.ஜி.யின் கதைகள். கொரோலென்கோ, ஏ.டி. அவெர்சென்கோ, எம்.எம். ஜோஷ்செங்கோ.
- IA Ilf மற்றும் EP பெட்ரோவ் கதைகள், "12 நாற்காலிகள்", "த கோல்டன் கால்ஃப்".
- எம். கார்க்கி ஆரம்ப உரைநடை: "ஓல்ட் வுமன் இசெர்கில்", "மகர் சுத்ரா", "ஃபால்கனின் பாடல்". "அட் தி பாட்டம்" நாடகம்.
- V. Ya.Bryusov, I.F.Annensky, K. D. Balmont, A. Bely, A. A. Blok, N.S. Mayakovsky, V. Khlebnikov, I. Severyanin, B. L. Pasternak, S. A. Yesenin ஆகியோரின் பாடல் வரிகள். M. I. Tsvetaeva, S. Cherny, Teffi, C. de Gabriak, N. A. Zabolotsky
- ஏ. செராஃபிமோவிச் "இரும்பு நீரோடை"
- I. E. பாபல் "குதிரைப்படை", "ஒடெசா கதைகள்".
- B. A. Lavrenev "41 வது".
- ஏ. ஏ. ஃபதேவ் "தோல்வி", "இளம் காவலர்" (மீண்டும் சொல்லலாம்).
- N. G. Chernyshevsky "என்ன செய்ய வேண்டும்?" ( சுருக்க முடியும்).
- EI Zamyatin "நாங்கள்".
- ஜே. ஆர்வெல் "விலங்கு பண்ணை".
- ஏ.பி. பிளாட்டோனோவ் "செவெங்கூர்", "அழகான மற்றும் சீற்ற உலகில்."
- E. L. Schwartz "நிழல்", "டிராகன்" அல்லது வேறு ஏதேனும் நாடகம்.
- எம்.ஏ. புல்ககோவ் "டேஸ் ஆஃப் தி டர்பின்ஸ்", அல்லது "இவான் வாசிலியேவிச்", அல்லது வேறு எந்த நாடகம், "ஹார்ட் ஆஃப் எ டாக்", "தி மாஸ்டர் அண்ட் மார்கரிட்டா", ஏதேனும் கதைகள்.
- A. A. பிளாக் "12".
- ஒரு. டால்ஸ்டாய் "இபிகஸ், அல்லது நெவ்சோரோவின் சாகசங்கள்", "வைப்பர்".
- எம்.ஏ. ஷோலோகோவ் "அமைதியான டான்" அல்லது "கன்னி மண் மேல்நோக்கி", "ஒரு மனிதனின் தலைவிதி".
- VV Nabokov நாவல்கள் தேர்வு செய்ய, தேர்வு செய்ய நாவல்.
- எம்.வி. இசகோவ்ஸ்கி, ஓ.எஃப். பெர்கோல்ட்ஸ், கே.எம். சிமோனோவ், எம்.ஐ. அலிகர், யு.வி. ட்ருனினா ஆகியோரின் பாடல் வரிகள்.
- KM Simonov உரைநடை தேர்வு செய்ய வேண்டும்.
- A. T. Tvardovsky "Vasily Terkin".
- B. A. அக்மதுலினா, B. Sh. Okudzhava, R. I. Rozhdestvensky, A. A. Voznesensky, E. A. Evtushenko, R. F. Kazakova, N. M. Rubtsov, D. Samoilov, B. A Slutsky, I. A. Brodsky ஆகியோரின் பாடல் வரிகள்.
- Yu. V. Bondarev உரைநடை தேர்வு செய்ய வேண்டும்.
- G. யா. Baklanov உரைநடை தேர்வு.
- KD Vorobiev உரைநடை தேர்வு.
- VV Bykov உரைநடை தேர்வு.
- BL Vasiliev உரைநடை தேர்வு.
- V. I. பெலோவ் தேர்வு செய்ய உரைநடை.
- V.P. Astafiev தேர்வு செய்ய உரைநடை.
- பி.ஏ. மொஷேவ் தேர்வு செய்ய உரைநடை.
- V. M. சுக்ஷின் உரைநடை தேர்வு செய்ய வேண்டும்.
- Ch. T. Aitmatov உரைநடை தேர்வு.
- தேர்வு செய்ய VG ரஸ்புடின் உரைநடை.
- F. A. Abramov உரைநடை தேர்வு செய்ய வேண்டும்.
- டிஏ கிரானின் உரைநடை தேர்வு செய்ய வேண்டும்.
- VD Dudintsev தேர்வு செய்ய உரைநடை.
- Yu. V. Trifonov உரைநடை தேர்வு செய்ய வேண்டும்.
- V. S. Makanin உரைநடை தேர்வு.
- ஏஎம் வோலோடின் "ஐந்து மாலைகள்".
- A. V. Vampilov "வாத்து வேட்டை".
- A. I. சோல்ஜெனிட்சின் "இவான் டெனிசோவிச்சின் ஒரு நாள்" (அவசியம்), "தி குலாக் தீவுக்கூட்டம்", "புற்றுநோய் வார்டு", "முதல் வட்டத்தில்", "மாட்ரெனின் டுவோர்" (விரும்பினால்).
- பிஎல் பாஸ்டெர்னக் "டாக்டர் ஷிவாகோ".
- ஏ. ஏ. கலிச், யூ. ஐ. விஸ்போர், வி. எஸ். வைசோட்ஸ்கி, யூ. சி. கிம், ஐ.வி. டால்கோவ், வி.ஆர். டிசோய் ஆகியோரின் கவிதைகள் (பாடல்கள்).
- A. N. Rybakov "அர்பாத்தின் குழந்தைகள்".
- AI பிரிஸ்டாவ்கின் "ஒரு தங்க மேகம் இரவைக் கழித்தது."
- ஏ.ஜி. பிடோவ் "புஷ்கின் ஹவுஸ்".
- V.O. Pelevin உரைநடை தேர்வு செய்ய.
- T. N. Tolstaya உரைநடை தேர்வு.
சிறியவர்களுக்கு
Elena Nikolaevna NIKLYAEVA, பள்ளி எண். 61 இல் ஆரம்பப் பள்ளி ஆசிரியர் பெயரிடப்பட்டது என்.எம். இவனோவா, எச்சரிக்கிறார்: ஒரு குழந்தைக்கு வாசிப்பது ஒரு தண்டனையாக இருக்கக்கூடாது.
குழந்தை தனது பெற்றோருடன் ஒரு வாசிப்பு நாட்குறிப்பைத் தயாரிக்கும் போது, அவர்களுடன் அவர் படித்ததைப் பற்றி விவாதிக்கும்போது, வாசிப்பதற்கான ஒரு சுவை தோன்றும். பள்ளி, இதையொட்டி, நல்ல தரங்களுடன் ஊக்குவிக்கிறது. கோடைகால பட்டியல்களில் உள்ள புத்தகங்கள் பெற்றோரின் விருப்பப்படி பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. நீங்கள் படைப்புகளின் பட்டியலிலிருந்து ஏதாவது ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுத்து உங்கள் சொந்த விருப்பங்களைச் சேர்க்கலாம் அல்லது அனைத்தையும் முழுமையாகப் படிக்கலாம். முதல் வகுப்புக்கான பட்டியல் நாட்டுப்புற நூல்களுடன் தொடங்குகிறது, குழந்தைகள் மற்றும் விலங்குகள் பற்றிய கதைகளுடன் முடிவடைகிறது, இதேபோன்ற வரிசையை இரண்டாவது, மூன்றாவது, நான்காம் வகுப்புகளுக்கான பட்டியல்களில் காணலாம். டால்ஸ்டாய், டிராகன்ஸ்கி, பியாஞ்சி உள்ளிட்ட முக்கிய ஆசிரியர்களின் "நூல்" உள்ளது: அவர்களின் படைப்புகள் முதல் நான்காம் வகுப்புகள் வரை படிக்கப்படுகின்றன.
” வாசகரின் நாட்குறிப்பு இளைய மாணவர்களால் நிரப்பப்பட்டுள்ளது: எலெனா நிக்லியாவா விளக்கியது போல், அதன் பராமரிப்பு பெரும்பாலும் ஆசிரியரால் மதிப்பிடப்படுகிறது, ஏனெனில் பாடங்களைப் படிப்பதோடு கூடுதலாக, பாடநெறி வாசிப்பு போன்ற ஒரு பாடமும் உள்ளது.
குழந்தையின் வயதைப் பொறுத்து டைரியின் வடிவமைப்பு மாறுகிறது. இது ஒரு சாதாரண நோட்புக், அச்சிடப்பட்ட பதிப்பு இல்லை. எங்கள் பள்ளியில் முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு, படைப்பின் ஆசிரியரையும் அதன் பெயரையும் எழுதுவது, விளக்கப்படங்களை வரைவது, பிளாஸ்டைனில் இருந்து கைவினைகளை செதுக்குவது - வேலையின் வடிவங்கள் எளிமையானவை. பின்னர், பத்திரிகை கடினமாகிறது. இரண்டாம் வகுப்பு மாணவர்கள் தாங்கள் படித்தவற்றைப் பற்றிய கேள்விகளுக்கு ஏற்கனவே பதிலளித்து, சொந்தமாக உருவாக்கி, புத்தகத்தின் தலைப்பு மற்றும் முக்கிய யோசனையை முன்னிலைப்படுத்துகிறார்கள். மூன்றாம் வகுப்பில், பள்ளி குழந்தைகள் அகராதியுடன் வேலை செய்கிறார்கள், உரையிலிருந்து அறிமுகமில்லாத சொற்களை எழுதுகிறார்கள், தனிப்பட்ட அனுபவத்தைப் பெறுகிறார்கள்: எடுத்துக்காட்டாக, விலங்குகளைப் பற்றிய புத்தகத்தைத் திறக்கும்போது, அவற்றைப் பற்றி ஏற்கனவே அறிந்ததை எழுதுகிறார்கள், படித்த பிறகு எழுதுகிறார்கள். குறுகிய விமர்சனம். நான்காம் வகுப்பில், இந்த மதிப்புரைகள் ஏற்கனவே சிறிய கட்டுரைகளாக மாறிவிட்டன. ஒரு வாசகர் நாட்குறிப்பை கோடை மற்றும் பள்ளி ஆண்டு முழுவதும் வைக்கலாம்.
” தொழில்நுட்ப முன்னேற்றம் குழந்தைகளின் வாசிப்பையும் எட்டியுள்ளது: முதல் வகுப்பு மாணவர்கள் கூட பெரும்பாலும் புத்தகங்களைப் படிப்பதில்லை, ஆனால் கேட்கிறார்கள்.
வாசிப்பு, முதலில், ஒரு புத்தகத்துடன் குழந்தையின் தொடர்பு, ஒரு தனிப்பட்ட செயல்பாடு, - எலெனா நிக்லியாவா கூறினார்.- ஆனால் குழந்தை பயணத்தில் இருந்தால் ஆடியோ புத்தகத்தைக் கேட்பதும் அனுமதிக்கப்படுகிறது. மின் புத்தகத்தின் வடிவமும் சாத்தியமாகும். நிச்சயமாக, இது ஒரு தீவிர நடவடிக்கை, ஆனால் பள்ளி நூலகத்தில் தேவையான புத்தகம் இல்லாத சந்தர்ப்பங்கள் உள்ளன, ஆனால் மாவட்ட நூலகத்தில் அதை பத்து நாட்களுக்கு மட்டுமே வழங்க முடியும், அதன் பிறகு சந்தாவைப் புதுப்பிக்கவோ அல்லது திரும்பவோ அவசியம் புத்தகம். குடும்பம் விடுமுறைக்கு சென்றால், மிகவும் சிரமமாக உள்ளது. இங்கே பரிந்துரை தெளிவற்றது: முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், வேலையைப் பற்றி உங்களைப் பழக்கப்படுத்துவது, ஆனால் காகிதத்தில் அல்லது மின்னணுவில் மற்றொரு கேள்வி.
விதி 1
நினைவில் கொள்ளுங்கள், புத்தகம் ஒரு தண்டனை அல்ல. பள்ளியில் படிக்கும்படி கேட்கப்பட்டதால், புத்தகத்தை அவசரமாகப் படிக்குமாறு அறிவுறுத்துவதன் மூலம் குழந்தையின் விளையாட்டை நீங்கள் குறுக்கிட முடியாது. குழந்தை தன்னைப் படிக்க விரும்புவது முக்கியம்.
இதற்காக, பெற்றோர்கள் அல்லது ஆசிரியர்கள் பள்ளி நேரத்திற்கு வெளியே பல்வேறு நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர். உதாரணமாக, ஒரு வயது வந்தவர் படிக்கத் தொடங்குகிறார் - குழந்தையை தொடர்ந்து படிக்கும்படி கேட்கிறார்; படத்தின் கீழ் ஒரு சிறிய உரையைப் படிக்கச் சொல்கிறது, மீதமுள்ள உரை வயது வந்தோரால் படிக்கப்படுகிறது; முழு குடும்பத்துடன் புத்தகத்தைப் படியுங்கள் (அப்பா தொடங்குகிறார், அம்மா தொடர்கிறார், குழந்தை முடிக்கிறது).
விதி 2
விதி 3
விதி 4
நீண்ட பயணங்களில் (கார், ரயில், விமானம் மூலம்), ஆடியோ புத்தகத்தைக் கேட்க உங்கள் குழந்தையை அழைக்கவும். அவர் எந்த கதாபாத்திரத்தை விரும்புகிறார், இந்த ஆசிரியரின் புத்தகத்தை அவர் (அவள்) கேட்க விரும்புகிறார் என்பதை அவருடன் கலந்துரையாடுங்கள்.
விதி 5
1 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களால் கோடையில் சுதந்திரமான மற்றும் குடும்ப வாசிப்புக்கான பரிந்துரைக்கப்பட்ட இலக்கியங்களின் பட்டியல் (செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கின் முதன்மைக் கல்வித் துறையின் மூத்த விரிவுரையாளர் எம்.வி. பாய்கோவால் தொகுக்கப்பட்டது.
- விஜி சுதீவ் "காளான் கீழ்", "ஆப்பிள்", "மாமா மிஷா", "யோல்கா", "கேட்-ஃபிஷர்", "சாக் ஆஃப் ஆப்பிள்கள்".
- A. Preisen "பத்துவரை எண்ணக்கூடிய குழந்தையைப் பற்றி", "புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்".
- L. Muur "சிறிய ரக்கூன் மற்றும் குளத்தில் அமர்ந்திருப்பவர்."
- A. பாலிண்ட் "க்னோம் க்னோம் அண்ட் ரைசின்".
- E. பிளைடன் "பிரபலமான டக் டிம்".
- என்என் நோசோவ் "லைவ் ஹாட்", "ட்ரீமர்ஸ்", "எண்டர்டெய்னர்ஸ்".
- V. V. Bianki "முதல் வேட்டை", "எறும்பு வீட்டில் எப்படி அவசரமாக இருந்தது", "யாருடைய மூக்கு சிறந்தது", "வன வீடுகள்", "ஆந்தை", "யார் என்ன பாடுகிறார்கள்?" மற்றும் பிற கதைகள்.
- MS Plyatskovsky "ஞாபகத்திற்கான சூரியன்".
- MM Zoshchenko "புத்திசாலி விலங்குகள்", "ஆர்ப்பாட்டம் குழந்தை".
- V. G. Krotov "இக்னேஷியஸ் எப்படி மறைந்திருந்து விளையாடினார்", "புழு இக்னேஷியஸ் கிட்டத்தட்ட ஒரு டிராகன் ஆனது எப்படி."
- டி. பிஸ்ஸெட் "சோமர்சால்ட்".
- FS Khitruk "Toptyzhka".
- ஜி.பி. ஆஸ்டர் "வாலுக்கான உடற்பயிற்சி".
- ஜி.எம். சிஃபெரோவ் "ரோமாஷ்கோவோவிலிருந்து என்ஜின்."
- EI Charushin "Tyupa", "Tomka and Magpie".
- S. V. Mikhalkov "மூன்று சிறிய பன்றிகள்".
- E. N. உஸ்பென்ஸ்கி "ஜெனா தி முதலை மற்றும் அவரது நண்பர்கள்".
- ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் "காக்கரெல் மற்றும் பீன் தானியங்கள்", "டெரெமோக்", "ஓநாய் மற்றும் நரி", "மொரோஸ்கோ".
வீட்டு பாடம்
(நீங்கள் உண்மையிலேயே விரும்பினால் ...)
அவர்கள் படித்த புத்தகங்களுக்கு விளக்கப்படங்களை வரைய குழந்தைகளை அழைக்கவும். அவர்கள் வரைவதற்கு முன், உரையில் (புத்தகம்) ஒரு பக்கத்தைக் கண்டுபிடிக்கும்படி அவர்களிடம் கேளுங்கள், அதன் ஒரு பகுதியை நீங்கள் ஒரு விளக்கத்தில் சித்தரிக்க விரும்புகிறீர்கள். படத்தின் கீழ் தலைப்புகளை எழுத குழந்தைகளை ஊக்குவிக்கவும் (ஒருவேளை ஒரு தலைப்பு அல்லது உரையிலிருந்து ஒரு வாக்கியம்).
உங்கள் பிள்ளை செதுக்க விரும்பினால், பிளாஸ்டைன் மற்றும் இயற்கை பொருட்கள் (கூம்புகள், கிளைகள், ஸ்பைக்லெட்டுகள்) உதவியுடன் மிகவும் விரும்பப்பட்ட அல்லது மறக்கமுடியாத துண்டுகளை சித்தரிக்க முன்வரவும். வேலையில் கையெழுத்திட முன்வரவும்.
தரம் 2 மாணவர்கள் (மூத்த ஆசிரியர் எம்.வி. பாய்கோவால் தொகுக்கப்பட்டது
- TI அலெக்ஸாண்ட்ரோவா "குஸ்காவின் பிரவுனி".
- S. V. Mikhalkov "ஒப்பந்தமின்மை விடுமுறை".
- எஸ்.ஜி. கோஸ்லோவ் “நீங்கள் தேய்க்கிறீர்கள்! வணக்கம்!".
- ஏகே வெஸ்ட்லி "அப்பா, அம்மா, எட்டு குழந்தைகளின் பாட்டி மற்றும் டிரக்."
- ஈ. ஹோகார்ட் "மாஃபின் மற்றும் அவரது மகிழ்ச்சியான நண்பர்கள்".
- M. Yu. Mokienko "பாபா யாகி ஒரு விசித்திரக் கதையை எவ்வாறு காப்பாற்றினார்".
- E. Yu. ஷிம் "வனக் கதைகள்".
- V. Yu. Postnikov "பிரமிடுகளின் நிலத்தில் பென்சில் மற்றும் சமோடெல்கின்".
- S. A. Mogilevskaya "Gondeloupe நாட்டின் முத்திரை."
- E. N. உஸ்பென்ஸ்கி "கோமாளிகளின் பள்ளி".
- வி.வி.கோலியாவ்கின் "பாப் அண்ட் தி எலிஃபண்ட்".
- OV பெரோவ்ஸ்கயா "நண்பர்கள் மற்றும் விலங்குகள்".
- E. Raud "மஃப், பூட் மற்றும் மோஸ் பியர்ட்"
- BS Zhitkov "விலங்குகள் பற்றிய கதைகள்".
- பி.வி.சாகோடர் "தி ஐலேண்ட் ஆஃப் க்டெடோட்டம்".
- ஏ. மில்னே "வின்னி-தி-பூஹ் மற்றும் ஆல்-ஆல்-ஆல்".
- NN நோசோவ் "தி மெர்ரி குடும்பம்".
- ஏ.என். டால்ஸ்டாய் "த கோல்டன் கீ, அல்லது தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் புராடினோ".
- E. N. உஸ்பென்ஸ்கி "மாமா ஃபியோடர், நாய் மற்றும் பூனை".
- V. Bianki "The First Hunt", "Forest Houses", "யாருடைய மூக்கு சிறந்தது?"
- A. புஷ்கின் "தி டேல் ஆஃப் ஜார் சால்டன், அவரது புகழ்பெற்ற மகன் கைடன் மற்றும் அழகான இளவரசி ஸ்வான்."
- ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள் "சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா", "டெரியோஷெக்கா", "கீஸ்-ஸ்வான்ஸ்".
வீட்டு பாடம்
(நீங்கள் உண்மையிலேயே விரும்பினால் ...)
அவர்கள் படித்த புத்தகங்களின் அடிப்படையில் கையால் வரையப்பட்ட கார்ட்டூனை உருவாக்க குழந்தைகளை அழைக்கவும், ஸ்லைடுகளின் கீழ் தலைப்புகளை உருவாக்கவும். அல்லது அவர்கள் படித்த உரையின் உள்ளடக்கத்தை நிரப்ப அவர்களை அழைக்கவும்: தொடக்கத்தை மாற்றி, படங்கள், அறிகுறிகள் வடிவில் எழுதுங்கள், உரையின் வேறுபட்ட முடிவைக் கொண்டு வாருங்கள், வரைபடங்கள், குறிப்புகள் உதவியுடன் அதை சித்தரிக்கவும்.
ஒருவேளை, தோழர்களுடன் சேர்ந்து, நீங்கள் படித்த வேலையின் அடிப்படையில் ஒரு கார்ட்டூனை உருவாக்குவீர்கள். கார்ட்டூன், ஃபேஷன் கார்ட்டூன் கதாபாத்திரங்கள், நிறைய புகைப்படங்கள், குரல் ஓவர் ஆகியவற்றில் உரையின் துண்டுகள் சேர்க்கப்படும்.
கோடையில் சுய மற்றும் குடும்ப வாசிப்புக்கு பரிந்துரைக்கப்பட்ட வாசிப்பு பட்டியல்தரம் 3 மாணவர்கள் (மூத்த ஆசிரியர் எம்.வி. பாய்கோவால் தொகுக்கப்பட்டதுதொடக்கக் கல்வித் துறை SPb APPO,"இலக்கிய வாசிப்பு" UMK "ஸ்கூல் ஆஃப் ரஷ்யா", UMK "பெர்ஸ்பெக்டிவா" பாடத்தின் இணை ஆசிரியர்
- NN நோசோவ் "வித்யா மாலீவ் பள்ளியிலும் வீட்டிலும்."
- A. லிண்ட்கிரென் "Madike and Pims from Junibacken".
- S. L. Prokofiev "Astrel and the Keeper of the Forest", "The Wizard's Apprentice", "The Adventures of the Yellow Suitcase".
- I. I. அகிமுஷ்கின் "பார்க்காத விலங்குகளின் தடயங்கள்".
- டி.ஆர். சபிடோவா "சர்க்கஸ் இன் எ பாக்ஸ்".
- T. Sh. Kryukova "அற்புதங்கள் பாசாங்கு இல்லை."
- IP Tokmakov "மருஸ்யா இன்னும் திரும்பி வருவார்."
- யு. அலெஷ்கோவ்ஸ்கி "படப்பிடிப்பு மற்றும் இரண்டு போர்ட்ஃபோலியோக்கள்".
- V. V. Golyavkin "என் நல்ல அப்பா".
- VV சாப்ளின் "விலங்கியல் பூங்காவின் செல்லப்பிராணிகள்".
- பி.பி. எர்ஷோவ் "தி லிட்டில் ஹம்ப்பேக்ட் ஹார்ஸ்".
- BS Zhitkov "என்ன நடந்தது".
- எஸ்.ஜி. கோஸ்லோவ் "ஹெட்ஜ்ஹாக் இன் தி மூடுபனி".
- டி. ஜான்சன் "மூமின்-பூதம் மற்றும் பலர்".
- EP லெவிடன் "தி ஃபேரி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் எ லிட்டில் வானியல்".
- V. V. Kurchevsky "பென்சில்கள் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள் பற்றிய கதை."
- வி.எல்.துரோவ் “எனது கலைஞர்கள். என் மிருகங்கள்."
- G. P. Pivovarova "பொழுதுபோக்கு புவியியல் பக்கங்கள் மூலம்."
- ஏ.பி. செக்கோவ் "வெள்ளை-முன்".
- ஜே. லாரி "கரிக் மற்றும் வாலியின் அசாதாரண சாகசங்கள்."
- எஸ்.பி. அலெக்ஸீவ் "சுவோரோவ் மற்றும் ரஷ்ய வீரர்களைப் பற்றிய கதைகள்".
- ஜி.டி. செர்னென்கோ. "ரோபோக்களின் நாட்டிற்கு பயணம் செய்யுங்கள்".
- யூ. ஐ. கோவல் "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் வாஸ்யா குரோலெசோவ்".
- VP கிராபிவின் "தி ஸ்கையர் காஷ்கா".
- A. புஷ்கின் "இறந்த இளவரசி மற்றும் ஏழு போகடியர்களின் கதை".
வீட்டு பாடம்
(நீங்கள் உண்மையிலேயே விரும்பினால் ...)
படைப்புகளில் படிக்கப்பட்ட தகவல்கள் "பதிவு புத்தகம்", "இரண்டு பகுதி நாட்குறிப்பு" வடிவத்தில் வழங்கப்படலாம். விமானப் பதிவுகள் என்பது பல்வேறு கற்பித்தல் எழுதும் நுட்பங்களுக்கான பொதுவான பெயர், அதன்படி மாணவர்கள் ஒரு தலைப்பைப் படிக்கும்போது தங்கள் எண்ணங்களை எழுதுகிறார்கள். பதிவேடு அதன் எளிமையான வடிவத்தில் பயன்படுத்தப்படும்போது, மாணவர்கள் பின்வரும் கேள்விகளுக்கான பதில்களை படிக்கும் முன் அல்லது படிப்பதற்கு முன் எழுதுகிறார்கள்.
இந்தத் தலைப்பைப் பற்றி எனக்கு என்ன தெரியும்? (இயற்கையைப் பற்றிய தலைப்பு, விலங்குகள், ஆசிரியரைப் பற்றி, தலைப்பு மூலம்).
உரையிலிருந்து நான் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டேன்? எனக்கு என்ன ஞாபகம் இருக்கிறது? என்னை ஆச்சரியப்படுத்தியது எது?
உரையில் உள்ள முக்கிய புள்ளிகளைச் சந்தித்த பிறகு, மாணவர்கள் தங்கள் பதிவு புத்தகத்தில் அவற்றை உள்ளிடுகிறார்கள். படிக்கும்போது, இடைநிறுத்தங்கள் மற்றும் நிறுத்தங்களின் போது, மாணவர்கள் பதிவு புத்தகத்தின் நெடுவரிசைகளை நிரப்புகிறார்கள், படிப்பின் கீழ் உள்ள தலைப்பை உலகத்தைப் பற்றிய அவர்களின் பார்வையுடன், அவர்களின் தனிப்பட்ட அனுபவத்துடன் இணைக்கிறார்கள். அத்தகைய வேலையைச் செய்வதன் மூலம், ஆசிரியர், மாணவர்களுடன் சேர்ந்து, அனைத்து செயல்முறைகளையும் பார்வைக்கு நிரூபிக்க முயற்சிக்கிறார், பின்னர் மாணவர்கள் அதைப் பயன்படுத்த முடியும்.
இரண்டு பகுதி நாட்குறிப்பு என்பது வாசகரின் தனிப்பட்ட அனுபவத்துடன் உரையின் உள்ளடக்கத்தை இணைக்க அனுமதிக்கும் ஒரு நுட்பமாகும். பாடத்தில் ஒரு உரையைப் படிக்கும்போது இரட்டை நாட்குறிப்புகளைப் பயன்படுத்தலாம், ஆனால் மாணவர்கள் வீட்டில் ஒரு பெரிய அளவிலான உரையைப் படிக்கும்படி கேட்கும்போது இந்த நுட்பம் குறிப்பாக பயனுள்ளதாக இருக்கும். இது போல் தெரிகிறது.
இந்த கட்டுரையில், நீங்கள் கற்றுக்கொள்வீர்கள்:
மனசாட்சியுள்ள ஆசிரியர்கள் தங்கள் மாணவர்களுக்கு வழங்க வேண்டும் கோடை புத்தக பட்டியல்வாசிப்பு மற்றும் இலக்கியம் பற்றி. மற்றும் பொறுப்புள்ள மற்றும் ஆர்வமுள்ள மாணவர்கள் A முதல் Z வரை படிக்க வேண்டும். உண்மையில், பள்ளி ஆண்டின் இறுதியில், இறுதியில் காயம் அடைந்த பல ஆசிரியர்கள் இதைச் செய்ய மறந்துவிடுகிறார்கள். ஆயினும்கூட, விரும்பத்தக்க பட்டியல் குழந்தைகளின் கைகளில் இருந்தால், பிந்தையது, பெரும்பாலும், மகிழ்ச்சியுடன் அதை சிறந்த நேரம் வரை தூக்கி எறியுங்கள். ஆனால் இப்போது ஆகஸ்ட் தொடங்குகிறது - இங்கே பெற்றோர்கள் ஏற்கனவே இணைக்கப்பட்டுள்ளனர், ஏழை குழந்தை ஏதாவது படித்திருக்கிறதா என்று கேட்கிறார்கள். உங்கள் பட்டியலை நீங்கள் இழந்திருந்தால், அது முக்கியமில்லை. அதை மீட்டெடுக்க நாங்கள் உங்களுக்கு உதவுவோம்.
இயற்கையாகவே, எங்கள் கோடைகால வாசிப்பு பட்டியல்தோராயமாக இருக்கும். கல்வி அமைச்சகத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட ஒரு பட்டியல் இல்லை. எவ்வாறாயினும், நீங்கள் இங்கு காண்பது மாணவர்களின் தரம் மற்றும் புதிய கல்வியாண்டில் அவர்கள் படிக்க வேண்டிய இலக்கியத் திட்டங்களின் வயதுக் குணாதிசயங்களுக்கு முடிந்தவரை நெருக்கமாக உள்ளது. அவற்றிலிருந்து அதிகமானவற்றைப் பெற உங்களுக்கு உதவும் சில பயனுள்ள உதவிக்குறிப்புகள் இங்கே:
- "ஸ்கூல் ஆஃப் ரஷ்யா", "2100", கொரோவினா, குர்தியுமோவா, பெலென்கி போன்ற திட்டங்களுக்கான பட்டியல்களைத் தேட வேண்டாம்: அவை அனைத்தும் கிட்டத்தட்ட ஒருவருக்கொருவர் நகலெடுக்கின்றன;
- முழு பட்டியலையும் முழுமையாகப் படிக்க முயற்சிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை: குழந்தைக்கு சுவாரஸ்யமாக இருப்பதை நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும்: இலக்கிய உலகில் நோக்குநிலைப்படுத்துவதற்காக பட்டியல் உருவாக்கப்பட்டது;
- ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு வாசகரின் நாட்குறிப்பை வைத்திருக்குமாறு நாங்கள் உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறோம், ஆசிரியர், புத்தகத்தின் தலைப்பு மற்றும் ஒரு நாளைக்கு படிக்கும் பக்கங்களின் எண்ணிக்கை;
- படிக்கும் போது கண்களைக் கெடுக்காமல் இருக்க, மின்னணு வடிவங்களில் புத்தகங்களைப் பதிவிறக்க வேண்டாம் என்று அறிவுறுத்தப்படுகிறது: இப்போது நீங்கள் கடைகளில் மிக அழகான வெளியீடுகளை எளிதாக வாங்கலாம் அல்லது நூலகத்திலிருந்து கடன் வாங்கலாம்;
- புத்தகம் வழக்கமான வடிவத்தில் இருந்தால், ஒரு நாளைக்கு வாசிப்பு வீதத்தைக் கணக்கிடுவது மிகவும் எளிதானது: குழந்தை நுழையும் வகுப்பிற்கு பூஜ்ஜியத்தை வைக்கவும். அதாவது, ஒன்றாம் வகுப்பு மாணவன் ஒரு நாளைக்கு 10 பக்கங்கள் படிக்க வேண்டும், 10 ஆம் வகுப்பிற்கு குறைந்தபட்சம் 100 படிக்க வேண்டும்.
வகுப்புகளுடன் குழப்பம் மிகவும் பொதுவானது. கண்டுபிடிக்க மாற்றம் குறித்த கோடைகால வாசிப்பு பட்டியல்ஒரு வகுப்பிலிருந்து மற்றொரு வகுப்பிற்கு, அடுத்த வகுப்பிற்கான பட்டியல் இருக்க வேண்டும். அதாவது, நீங்கள் தரம் 3 இல் பட்டம் பெற்றிருந்தால், நீங்கள் இனி மூன்றாம் வகுப்பு மாணவர் அல்ல - அதன்படி, நீங்கள் ஏற்கனவே தரம் 4 க்கான பட்டியலைப் பார்க்க வேண்டும்.
வாழ்க்கை ஊடுருவல். புத்தகத்தின் கதைக்களத்தை மறக்கமுடியாததாக மாற்ற, ஒவ்வொரு முறை படித்த பிறகும், ஒரு கார்ட்டூன் அல்லது அதன் அடிப்படையில் ஒரு திரைப்படத்தைப் பார்ப்பது நல்லது.
தொடக்கப் பள்ளியில், அனைவரும் இப்போது ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்டுக்கு மாறிவிட்டனர், வெவ்வேறு பள்ளிகளில் வெவ்வேறு திட்டங்கள் அறிமுகப்படுத்தப்படுகின்றன: "ரஷ்யாவின் பள்ளி", "முன்னோக்கு", "XXI நூற்றாண்டின் தொடக்கப் பள்ளி", "வருங்கால தொடக்கப் பள்ளி", "அறிவு கிரகம்", "எல்கோனின் மற்றும் டேவிடோவ் அமைப்பு" , "ரிதம்", "முதன்மை கண்டுபிடிப்பு பள்ளி". இருப்பினும், இந்த எல்லா அமைப்புகளிலும் இலக்கிய வாசிப்பு ஒரு விஷயத்தை இலக்காகக் கொண்டது - இளம் மாணவர்களிடையே புத்தகங்கள் மீதான அன்பை வளர்ப்பது. எனவே, அவர்கள் கோடையில் வாசிப்பது மிகவும் அவசியம். எங்கள் பட்டியல்கள் இதற்கு மட்டுமே அவர்களுக்கு உதவும்.
கோடை வகுப்பு 2க்கான புத்தகங்களின் பட்டியல்
- ஆண்டர்சன் G. Kh. Ognivo. தும்பெலினா. அசிங்கமான வாத்து.
- பியாஞ்சி வி. யார் என்ன பாடுகிறார். சிறிய நீச்சல் வீரர். அரிஷ்கா கோழை."
- சகோதரர்கள் கிரிம். மூன்று சகோதரர்கள். துணிச்சலான தையல்காரர்.
- டெமியானோவ் I. ரெபியாதிஷ்கின் புத்தகம்.
- Dragunsky V. மந்திரித்த கடிதம்.
- Zoshchenko M. மிக முக்கியமான விஷயம்.
- கிப்லிங் ஆர். யானை. ஒட்டகத்திற்கு ஏன் கூம்பு உள்ளது. போர்க்கப்பல்கள் எங்கிருந்து வந்தன?
- கோவல் ஒய். வோரோபினோய் ஏரி.
- செரியோமுஷ்கியில் உள்ள கோர்சுனோவ் எம். பெட்கா மற்றும் அவரது, பெட்கினா, வாழ்க்கை.
- கிரைலோவ் I.A. ஸ்வான், புற்றுநோய் மற்றும் பைக். டிராகன்ஃபிளை மற்றும் எறும்பு.
- Ladonshchikov ஜி. வெளிநாட்டு நிலத்தில் ஸ்டார்லிங்.
- மில்னே ஏ. வின்னி தி பூஹ் மற்றும் ஆல்-ஆல்-ஆல்.
- மிகல்கோவ் எஸ். நாரைகள் மற்றும் தவளைகள்.
- நோசோவ் என். தொலைபேசி. டன்னோவின் சாகசங்கள். கனவு காண்பவர்கள்.
- ஆஸ்டர் ஜி. தீங்கு விளைவிக்கும் அறிவுரை.
- பெர்மியாக் ஈ. அவசர கத்தி. மேஜிக் நிறங்கள்.
- பெரால்ட் எஸ். தி ஸ்லீப்பிங் பியூட்டி. கட்டைவிரல் பையன். புஸ் இன் பூட்ஸ்.
- ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள்: ஒரு மனிதன் மற்றும் ஒரு கரடி. ஸ்னோ மெய்டன். மொரோஸ்கோ. சிவ்கா-புர்கா. சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா. இளவரசி தவளை.
- ஸ்லாட்கோவ் என். ஃபாக்ஸ்-டான்சர்.
- உஸ்பென்ஸ்கி ஈ. முதலை ஜீனா மற்றும் அவரது நண்பர்கள்.
- மூக்கை மேலே இழுக்கும் உஷின்ஸ்கி கே.
- சிஃபெரோவ் ஜி. எங்கள் முற்றத்தில் என்ன இருக்கிறது?
- சாருஷின் இ. ஒரு பயங்கரமான கதை. நிகிதா மற்றும் அவரது நண்பர்கள்.
- யான்சன் டி. அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் மூமின் ட்ரோல்.
கோடை வகுப்பு 3க்கான புத்தகங்களின் பட்டியல்
- அக்சகோவ் எஸ். தி ஸ்கார்லெட் ஃப்ளவர்.
- பசோவ் பி.பி. வெள்ளி குளம்பு.
- புலிச்சேவ் கே. ஆலிஸின் பயணம்.
- காவியங்கள்: டோப்ரின்யா மற்றும் பாம்பு. நிகிடிச். இலியா முரோமெட்ஸ் மற்றும் நைட்டிங்கேல் தி ராபர்.
- வெல்டிஸ்டோவ் ஈ.எஸ். அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் எலக்ட்ரானிக்ஸ்.
- கெய்டர் ஏ. நீல கோப்பை. சூடான கல்.
- கார்ஷின் வி. தி டேல் ஆஃப் தி டோட் அண்ட் தி ரோஸ். தவளை பயணி.
- குபரேவ் வி. வளைந்த கண்ணாடிகளின் இராச்சியம்.
- எர்ஷோவ் பி. தி லிட்டில் ஹம்ப்பேக்ட் ஹார்ஸ்.
- ஜாகோடர் பி. சாம்பல் நட்சத்திரம்.
- Kataev V. Dudochka மற்றும் ஒரு குடம்.
- குப்ரின் ஏ யானை.
- லாஜின் எல். ஓல்ட் மேன் ஹாட்டாபிச்.
- லிண்ட்கிரென் ஏ. லிட்டில் நில்ஸ் கார்ல்சன்.
- மார்ஷக் எஸ். பன்னிரண்டு மாதங்கள்.
- ஸ்னஃப்பாக்ஸில் ஓடோவ்ஸ்கி வி.எஃப்.
- பாஸ்டோவ்ஸ்கி கே.ஜி சிதைந்த குருவி. காண்டாமிருக வண்டுகளின் சாகசங்கள்.
- பிளாட்டோனோவ் ஏ.பி. தி மேஜிக் ரிங். சிப்பாய் மற்றும் ராணி.
- சூரியனின் ப்ரிஷ்வின் எம்.
- Prokofieva S. ஒரு மந்திரவாதியின் பயிற்சியாளர்.
- புஷ்கின் ஏ.எஸ். தி டேல் ஆஃப் தி கோல்டன் காக்கரெல்.
- ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகள்: வாசிலிசா தி பியூட்டிஃபுல். சிவ்கா-புர்கா. ஃபினிஸ்ட்டின் இறகு - ஜஸ்னா சோகோல். புத்துணர்ச்சியூட்டும் ஆப்பிள்கள் மற்றும் உயிர் நீரின் கதை.
- டால்ஸ்டாய் எல். லீப். சுறா. சிங்கம் மற்றும் நாய்.
- ஸ்வார்ட்ஸ் இ. தி டேல் ஆஃப் லாஸ்ட் டைம்.
கோடை வகுப்பு 4க்கான புத்தகங்களின் பட்டியல்
- வோல்கோவ் ஏ. எமரால்டு நகரத்தின் மந்திரவாதி.
- கற்காத பாடங்களின் நிலத்தில் ஜெராஸ்கினா எல்.
- கோலிட்சின் எஸ். நாற்பது ப்ராஸ்பெக்டர்கள்.
- குபரேவ் வி. திறந்தவெளியில்.
- டிக் I. காரா-பம்பாவின் காடுகளில்.
- டிராகன்ஸ்கி வி. டெனிஸ்கின் கதைகள்.
- ஜோஷ்செங்கோ எம். யோல்கா.
- காசில் எல். சாக்போர்டில்.
- Korinets Y. அங்கு தொலைவில், ஆற்றின் குறுக்கே.
- குலிகோவ் ஜி. நான் எப்படி செவ்காவை பாதித்தேன்.
- குன் என். ஒலிம்பிக்.
- மோரிட்ஸ் ஒய். ராஸ்பெர்ரி பூனை.
- பள்ளியிலும் வீட்டிலும் நோசோவ் என். வித்யா மாலீவ்.
- Panteleev L. நேர்மையான வார்த்தை.
- Paustovsky K. ஹரே பாதங்கள். மேஷ்செரா பக்கம். தங்கக் கோடு. தேவதாரு கூம்புகள் கொண்ட கூடை.
- ப்ரிஷ்வின் எம். கோல்டன் புல்வெளி.
- Segal E., Ilyin M. எதிலிருந்து என்ன.
- டால்ஸ்டாய் ஏ.என்.நிகிதாவின் குழந்தைப் பருவம்.
- துர்கனேவ் I. குருவி.
- உஸ்பென்ஸ்கி ஈ. கோமாளிகளின் பள்ளி. மாமா ஃபெடோர், நாய் மற்றும் பூனை.
- Fraerman R. ஒரு கல் கொண்ட பெண்.
- சிஃபெரோவ் ஜி. சுட்ட கிரிக்கெட்டின் ரகசியம்.
- ஏ. செக்கோவ் வான்கா.
இந்த கட்டத்தில், பெற்றோர்கள் கோடையில் புத்தகங்களைப் படிப்பதைக் கட்டுப்படுத்துவது நல்லது, மேலும் நுட்பம் உருவாகும் வகையில் குழந்தைகளை சத்தமாக படிக்கச் சொல்லுங்கள். தினசரி விதிமுறை மீறப்பட்ட பிறகு, நீங்கள் படித்ததைப் பற்றி விவாதிக்க வேண்டும் மற்றும் குழந்தை புத்தகத்தைப் புரிந்துகொள்கிறதா என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும்.
பயனுள்ள ஆலோசனை. முழு தினசரி வீதத்தையும் ஒரே நேரத்தில் கழிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. உதாரணமாக, நீங்கள் அதை காலை மற்றும் மாலை அளவுகளாக பிரிக்கலாம்.
சில நடுத்தர வகுப்பு வகுப்புகளும் இப்போது மத்திய மாநில கல்வித் தரநிலைக்கு மாறியுள்ளன. இந்த வயதினருக்கு கோடையில் படிக்க வேண்டிய புத்தகங்களின் பட்டியலில் முக்கியமாக சாகச புத்தகங்கள் உள்ளன, இதன் நோக்கம் குழந்தைக்கு தொடர்ந்து ஆர்வமாக இருக்க வேண்டும், இதனால் அவர் இந்த நல்ல செயலை கைவிடவில்லை.
கோடை வகுப்பு 5க்கான புத்தகங்களின் பட்டியல்
- ஆண்டர்சன் ஜி.எச். நைட்டிங்கேல்.
- Astafiev V. Vasyutkino ஏரி.
- பெலோவ் வி. ஸ்டார்லிங்ஸ்.
- காஃப் வி. குள்ள மூக்கு.
- கோகோல் என். மே இரவு, அல்லது மூழ்கிய பெண்.
- டெஃபோ டி. ராபின்சன் க்ரூஸோவின் வாழ்க்கை மற்றும் சாகசங்கள்.
- Zhukovsky V. தூங்கும் இளவரசி.
- Zoshchenko M. சிறந்த பயணிகள்.
- கிப்ளிங் ஆர். தன்னந்தனியாக நடந்த பூனை.
- குப்ரின் ஏ. அற்புதமான மருத்துவர்.
- Paustovsky K. திருடன் பூனை.
- பிளாட்டோனோவ் ஏ. தி மேஜிக் ரிங்.
- ரோடாரி டி. பேசும் தொகுப்பு. போனில் கதைகள்.
- ட்வைன் எம். தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் டாம் சாயர்.
- டோல்கியன் டி. தி ஹாபிட், அல்லது அங்கே மற்றும் மீண்டும் மீண்டும்.
- வைல்ட் ஓ. தி நைட்டிங்கேல் மற்றும் ரோஸ்.
கோடை வகுப்பு 6க்கான புத்தகங்களின் பட்டியல்
- Aleksin A. கூப்பிட்டு வா.
- Astafiev V. புகைப்படம், அதில் நான் இல்லை.
- பிராட்பரி ஆர். மூன்றாவது பயணம்.
- புலிச்சேவ் கே. விசித்திரக் கதைகளின் இருப்பு.
- ஹென்றி ஓ. ரெட்ஸ்கின்ஸ் தலைவர்.
- கோகோல் என். டிகன்காவிற்கு அருகிலுள்ள ஒரு பண்ணையில் மாலை.
- டாய்ல் கே. ஏ. தி ஹன்ச்பேக்.
- தஸ்தாயெவ்ஸ்கி எஃப். கிறிஸ்து மரத்தில் இருக்கும் சிறுவன்.
- டுமாஸ் ஏ. மூன்று மஸ்கடியர்ஸ்.
- Zheleznikov V. சாமான்களுடன் பயணம். ஆறாவது "B" இலிருந்து விசித்திரமானது. ஸ்கேர்குரோ.
- இஸ்கந்தர் எஃப். மாலை சாலை. தடை செய்யப்பட்ட பழம். முதல் விஷயம். காட்சியின் தியாகிகள்.
- ஏழு வயதாகும் கிராபிவின் வி. சகோதரர். வால்கினின் நண்பர்கள் மற்றும் கப்பல்கள்.
- கூப்பர் எஃப். பாத்ஃபைண்டர். மொஹிகன்களில் கடைசி. ஒரு பேய் கதை.
- லெஸ்கோவ் என். பிக்மே. முட்டாள் கலைஞர். கடிகாரத்தில் மனிதன். மோசடி.
- லிண்ட்கிரென் ஏ. தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் காலே ப்ளம்க்விஸ்ட்.
- லண்டன் D. பாதைகள் பிரியும் இடம். தி லெஜண்ட் ஆஃப் கிட். சேக்ரமெண்டோவின் கரையில். வெள்ளை அமைதி.
- Paustovsky K. Meshcherskaya பக்கம்.
- பிளாட்டோனோவ் ஏ. ஒரு அற்புதமான மற்றும் சீற்றம் நிறைந்த உலகில்.
- போ ஈ. ஓவல் உருவப்படம்.
- புஷ்கின் ஏ. பெல்கின் கதைகள்.
- M. தலையில்லாத குதிரைக்காரனைப் படியுங்கள்.
- செட்டான்-தாம்சன் ஈ. லோபோ. பையன் மற்றும் லின்க்ஸ். டிட்டோ. முஸ்டாங் வேகப்பந்து வீச்சாளர்.
- ஸ்டீவன்சன் ஆர். புதையல் தீவு.
- டால்ஸ்டாய் எல். ஹாட்ஜி முராத்.
- துர்கனேவ் I. கோர் மற்றும் கலினிச்.
- செக்கோவ் ஏ. ஒரு பாதுகாப்பற்ற உயிரினம். அறுவை சிகிச்சை. தடித்த மற்றும் மெல்லிய. பர்போட். புகார் புத்தகம்.
கோடை வகுப்பு 7க்கான புத்தகங்களின் பட்டியல்
- அஸ்டாபியேவ் வி. வெள்ளைச் சட்டையில் பாய்.
- பிராட்பரி ஆர். கிரீன் காலை. ஒரே நாளில் அனைத்து கோடை. விடுமுறை.
- புனின் I. சாங்கின் கனவுகள்.
- கோகோல் என். தாராஸ் புல்பா.
- கோர்க்கி எம். மகர் சுத்ரா. பழைய Isergil. குழந்தைப் பருவம்.
- பச்சை A. தங்கச் சங்கிலி. ஸ்கார்லெட் சேல்ஸ். அலைகளில் ஓடுகிறது.
- Zhukovsky V. ஸ்வெட்லானா.
- ஜோஷ்செங்கோ எம். வழக்கு வரலாறு.
- குப்ரின் ஏ. எமரால்டு. பால்ரூம் பியானோ கலைஞர்.
- லண்டன் டி. ஒயிட் ஃபாங். சேக்ரமெண்டோவின் கரையில்.
- ஆல்ட்ரிட்ஜ் டி. தி லாஸ்ட் இன்ச்.
- இ. தவளை மூலம். தங்க வண்டு.
- புஷ்கின் ஏ. வெண்கல குதிரைவீரன். பொல்டாவா. ஸ்பேட்ஸ் ராணி. கஞ்சன் மாவீரன். போரிஸ் கோடுனோவ்.
- Rozov V. நல்ல நேரம்!
- க்ரோஷ் பற்றிய ரைபகோவ் ஏ. முத்தொகுப்பு
- ஸ்விஃப்ட் டி. குலிவர்ஸ் டிராவல்ஸ்.
- Saint-Exupery A. மக்கள் கிரகம்.
- ட்வைன் எம். ஏ கோஸ்ட் ஸ்டோரி.
- டால்ஸ்டாய் எல். ஹாட்ஜி முராத். குழந்தைப் பருவம்.
- துர்கனேவ் I. பர்மிஸ்ட். பாடகர்கள்.
- வெல்ஸ் ஜி. வார் ஆஃப் தி வேர்ல்ட்ஸ்.
- ஃப்ரேர்மேன் ஆர். வைல்ட் டாக் டிங்கோ, அல்லது த டேல் ஆஃப் ஃபர்ஸ்ட் லவ்.
- செக்கோவ் ஏ. டோஸ்கா. ஸ்மட்ஜ்.
கோடை வகுப்பு 8க்கான புத்தகங்களின் பட்டியல்
- பியர்ஸ் இ. மனிதனும் பாம்பும்.
- புனின் I. புள்ளிவிவரங்கள். லப்டி.
- ஹார்டி டி. சர்ச் இசைக்கலைஞர்களின் அபாயகரமான தவறு.
- ஹென்றி ஓ. ரெட்ஸ்கின்ஸ் தலைவர்.
- கோகோல் என். திருமணம். ஆடிட்டர். பீட்டர்ஸ்பர்க் கதைகள்.
- ஹ்யூகோ வி. தி மேன் ஹூ லாஃப்ஸ். 93 ஆம் ஆண்டு.
- ஜெரோம் கே. ஜெரோம். திருமதி கார்னர் விலை கொடுக்கிறார்.
- ஜியோவக்னோலி ஆர். ஸ்பார்டகஸ்.
- டிக்கன்ஸ் சி. கையும் களவுமாக பிடிபட்டார்.
- டாய்ல் கே. ஏ. எப்படி கோப்லி பேங்க்ஸ் கேப்டன் ஷார்கியை முடித்தார்.
- இர்விங் டி. ரிப் வான் விங்கிள். பேய் மாப்பிள்ளை.
- கிப்ளிங் ஆர். தி டெவில் அண்ட் தி சீ அபிஸ்.
- லண்டன் டி. டெக் வெய்யிலின் கீழ்.
- Merimee P. கொழும்பு. செங்குட்டுவத்தை எடுத்துக்கொள்வது. தமாங்கோ.
- மௌபசண்ட் ஜி. துவான்.
- Maugham W. காலை உணவு.
- இ. திருடப்பட்ட கடிதம் மூலம். கண்ணாடிகள். தவளை.
- புஷ்கின் ஏ. வெண்கல குதிரைவீரன். கேப்டனின் மகள். போரிஸ் கோடுனோவ்.
- புஷ்சின் I. புஷ்கின் பற்றிய குறிப்புகள்.
- ஸ்டீவன்சன் ஆர். பாலன்ட்ரேவின் உரிமையாளர். மார்கெய்ம்.
- ஆர்தரின் அரசவையில் கனெக்டிகட்டைச் சேர்ந்த ட்வைன் எம். யாங்கி. டென்னசியில் பத்திரிகை.
- டால்ஸ்டாய் எல். குழந்தைப் பருவம். இளமைப் பருவம். பந்துக்குப் பிறகு. ஹாஜி முராத்.
- துர்கனேவ் I. ஆஸ்யா. முதல் காதல்.
- வெல்ஸ் ஜி. தி இன்விசிபிள் மேன்.
- ஹாகார்ட் ஜி. சாலமன் மன்னரின் சுரங்கங்கள். மாண்டேசுமாவின் மகள். தந்தக் குழந்தை. அழகான மார்கரெட். மார்ட்டின்.
- Tsvetaeva M. என் புஷ்கின்.
- செஸ்டர்டன் ஜி. தி ஃபிளாம்பியூ மிஸ்டரி.
- ஷெக்லி ஆர். சிந்தனையின் வாசனை.
- ஷெல்லி எம். ஃபிராங்கண்ஸ்டைன், அல்லது மாடர்ன் ப்ரோமிதியஸ்.
- யமமோட்டோ எஸ். பாடலைப் பற்றிய உரையாடல்.
சில புத்தகங்கள் பட்டியலிலிருந்து பட்டியலுக்கு அலைந்து திரிகின்றன, ஆனால் இது கவலைப்படக்கூடாது: இலக்கியத் திட்டத்தில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கு அவை மிகவும் முக்கியம் என்று அர்த்தம், கடந்த கோடையில் அவர் அதைப் படித்திருந்தாலும், குழந்தை படைப்பின் சதித்திட்டத்தை மீண்டும் செய்ய மிதமிஞ்சியதாக இருக்காது. உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான புத்தகங்கள்
இருந்தாலும் கோடை புத்தக பட்டியல்உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு நீளம் வேறுபடுவதில்லை, பரிந்துரைக்கப்பட்ட படைப்புகளின் அளவு பலரை பயமுறுத்துகிறது.
கோடை வகுப்பு 9க்கான புத்தகங்களின் பட்டியல்
- Averchenko A. வளைந்த மூலைகள்.
- அலெக்ஸின் ஏ. நெருப்பு இல்லாமல் புகை. அவரது முகத்தை நினைவில் கொள்ளுங்கள். சிக்னலர்கள் மற்றும் பக்லர்கள்.
- பாக் ஆர். ஜொனாதன் லிவிங்ஸ்டன் என்ற கடற்பாசி.
- புல்ககோவ் எம். தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் சிச்சிகோவ். நாயின் இதயம்.
- Vasiliev B. இங்கே விடியல்கள் அமைதியாக இருக்கின்றன. நாளை ஒரு போர் இருந்தது. கண்காட்சி எண்....
- கோகோல் என். டெட் சோல்ஸ். பீட்டர்ஸ்பர்க் கதைகள்.
- Griboyedov A. Woe from Wit.
- கரம்சின் என். ஏழை லிசா.
- லெர்மண்டோவ் எம். நம் காலத்தின் ஹீரோ. முகமூடி.
- Likhanov A. குழந்தைகள் நூலகம்.
- பிரபுக்களில் மோலியர் ஜே.பி.
- புஷ்கின் ஏ. யூஜின் ஒன்ஜின். தெற்கு கவிதைகள்.
- ராடிஷ்சேவ் ஏ.என். செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் இருந்து மாஸ்கோவிற்கு பயணம்.
- இகோரின் படைப்பிரிவைப் பற்றி ஒரு வார்த்தை.
- சோல்ஜெனிட்சின் ஏ.ஐ. மேட்ரியோனின் முற்றம்.
- டெஃபி. மார்கிடா. ஐரோப்பாவில் ரஷ்யர்கள்.
- ஃபோன்விசின் டி. நெடோரோஸ்ல்.
- ஏ. செக்கோவ். கரடி.
- ஷேக்ஸ்பியர் டபிள்யூ. சொனெட்ஸ்.
- ஷோலோகோவ் எம். மனிதனின் விதி.
கோடை வகுப்பு 10க்கான புத்தகங்களின் பட்டியல்
- கோகோல் என். டெட் சோல்ஸ்.
- கோஞ்சரோவ் I. ஒப்லோமோவ்.
- தஸ்தாயெவ்ஸ்கி எஃப். குற்றம் மற்றும் தண்டனை.
- லெர்மண்டோவ் எம். நம் காலத்தின் ஹீரோ.
- Leskov N. ஊமை கலைஞர்.
- ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி ஏ. வரதட்சணை. புயல்.
- இ. மோர்கு தெருவில் கொலை.
- புஷ்கின் ஏ. யூஜின் ஒன்ஜின். ஸ்பேட்ஸ் ராணி.
- சால்டிகோவ்-ஷ்செட்ரின் எம். ஒரு நகரத்தின் வரலாறு.
- டால்ஸ்டாய் எல். போர் மற்றும் அமைதி.
- துர்கனேவ் I. ஒரு வேட்டைக்காரனின் குறிப்புகள். தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்.
- வைல்ட் ஓ. டோரியன் கிரேவின் உருவப்படம்.
- செக்கோவ் ஏ. அயோனிச். சிறிய முத்தொகுப்பு. செர்ரி பழத்தோட்டம். மாமா இவன்.
- B. இதயம் நொறுங்கும் இடத்தைக் காட்டு.
கோடை வகுப்பு 11க்கான புத்தகங்களின் பட்டியல்
- அக்மடோவா ஏ. ரிக்விம்.
- புல்ககோவ் எம். மாஸ்டர் மற்றும் மார்கரிட்டா.
- சான் பிரான்சிஸ்கோவைச் சேர்ந்த புனின் ஐ. திரு. சன் ஸ்ட்ரோக். இருண்ட சந்துகள்.
- பைகோவ் வி. சோட்னிகோவ்.
- வாம்பிலோவ் ஏ. மூத்த மகன்
- Vorobiev K. மாஸ்கோ அருகே கொல்லப்பட்டார்.
- கோர்க்கி எம். வயதான பெண் இசெர்கில். கீழே.
- குப்ரின் ஏ. கார்னெட் காப்பு. ஓலேஸ்யா.
- மாயகோவ்ஸ்கி V. காலுறையில் கிளவுட்.
- நபோகோவ் வி. மஷெங்கா.
- நெக்ராசோவ் வி. ஸ்டாலின்கிராட்டின் அகழிகளில்.
- பாஸ்டெர்னக் பி. டாக்டர் ஷிவாகோ.
- ரஸ்புடின் வி. மாடெராவிற்கு விடைபெறுதல்.
- சோல்ஜெனிட்சின் ஏ. இவான் டெனிசோவிச்சின் ஒரு நாள்.
- டோல்ஸ்டாயா டி. யோரிக். தங்க வராண்டாவில் அமர்ந்து ... Kys.
- டால்ஸ்டாய் ஏ.என். பீட்டர் ஐ.
- Shmelev N. இறைவன் கோடை.
- ஷோலோகோவ் எம். அமைதியான டான்.
எந்த வகுப்பு மாணவர்களுக்கான கோடைகாலப் புத்தகப் பட்டியல்கள் ஒரு கடமை அல்லது கடமையாக இருக்கக்கூடாது. இது கலை உலகில் ஒரு சுவாரஸ்யமான, வேடிக்கையான பயணமாக இருக்க வேண்டும். மேலும் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு, இறுதித் தேர்வுகளில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெறுவதற்கான விருப்பமாக ஊக்கத்தொகை இருக்க வேண்டும். மற்றும் படிக்காமல் அது வெறுமனே சாத்தியமற்றது.
குர்ஸ்க் பகுதி, குர்ஸ்க் பகுதி
தரம் 4 இல் இலக்கிய வாசிப்பு பாடம்
தலைப்பில்: "கோடையில் வாசிக்கப்பட்ட மிகவும் சுவாரஸ்யமான புத்தகங்கள் "
ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியரால் தயாரிக்கப்பட்டது
இரினா நோவிகோவா
கிளைக்வா கிராமம்
பிப்ரவரி 2017
தலைப்பு: கோடையில் படிக்கப்படும் மிகவும் சுவாரஸ்யமான புத்தகங்கள்
இலக்குகள்: கோடை விடுமுறைக்குப் பிறகு, புத்தகங்களைப் படிப்பதில் ஈர்க்கவும்; வாசகரின் எல்லைகள் எவ்வாறு விரிவடைந்தன என்பதைக் கண்டறியவும்; நினைவகம், பேச்சு, சிந்தனை ஆகியவற்றை வளர்க்க.
திட்டமிடப்பட்ட முடிவுகள்: பொருள்: சுயாதீனமான வாசிப்புக்கு ஒரு புத்தகத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும் திறன், கருப்பொருள் மற்றும் அகரவரிசை பட்டியல்கள் மற்றும் குறிப்புகளின் குறிப்பு பட்டியல், ஒருவரின் வாசிப்பு செயல்பாட்டின் முடிவுகளை மதிப்பீடு செய்தல், சரிசெய்தல், கூடுதல் தகவல்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் பெறுவதற்கும், சுயாதீனமாக எழுதுவதற்கு ஆதார ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்துதல் ஒரு சிறிய சிறுகுறிப்பு;தலைப்பு: ஆர் - பாடத்தின் கல்விப் பணியை உருவாக்குதல், கூட்டு நடவடிக்கைகளில் பாடநூல் பொருள் பகுப்பாய்வு, அதைப் புரிந்துகொள்வது, பாடத்தின் தலைப்பைப் படிக்க ஆசிரியருடன் நடவடிக்கைகளைத் திட்டமிடுதல், பாடத்தில் அவர்களின் வேலையை மதிப்பீடு செய்தல், பி - பகுப்பாய்வு படித்த உரை, அதில் உள்ள முக்கிய யோசனையை முன்னிலைப்படுத்துதல், கே - ஒரு இலக்கிய உரையின் அடிப்படையில் கேள்விகளுக்கான பதில்கள், ஆசிரியரின் கேள்விகளுக்கு ஒரு ஜோடி பதில்களில் விவாதம், உங்கள் பார்வைக்கு ஆதாரம்;தனிப்பட்ட: ஒரு புனைகதை புத்தகத்திற்கான மரியாதையின் வெளிப்பாடு, அதன் பயன்பாட்டில் துல்லியம், ஒரு புத்தகத்திற்கான அட்டை மற்றும் புக்மார்க்குகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான விதிகள் பற்றிய அறிவு.
உபகரணங்கள்: ஒரு குறுக்கெழுத்து புதிர் மற்றும் ஏழு வண்ண மலர், இதழ்களில்இது கருப்பொருள்களை எழுதியது, "ஒரு பயங்கரமான கதை", "நினைவகம்", கவிதைகள்கவிதைஅட்டைகளில் உஸ்பென்ஸ்கி.
வகுப்புகளின் போது
நான் . ஏற்பாடு நேரம்
II . பேச்சு சூடு
வினாடி வினா "பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள்"
- பழமொழிகள் மற்றும் சொற்களைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
நாட்டுப்புற கன்று ஓட்டுநர் பெயர் என்ன?(மகர். எங்கே மகர் கன்றுகளை ஓட்டவில்லை.)
மீன் எப்போது பாடும்?(மலையில் நண்டு விசில் அடிக்கும்போது, மீன் பாடும்.)
வகுப்பிற்கு தாமதமாக வருவதற்கு என்ன பழமொழி உங்களுக்கு உதவும்?(கற்றுக்கொள்வதற்கு இது ஒருபோதும் தாமதமாகாது.)
இதுவரை பெறப்படாத பொருட்களை முன்கூட்டியே பகிர்வதற்கு ரஷ்ய பழமொழி என்ன ஆக்கிரமிப்புக்கு சமம்?(கொல்லப்படாத கரடியின் தோலைப் பிரிக்கவும்.)
படிப்படியாகவும் விடாமுயற்சியுடனும் செயல்படுங்கள், நீங்கள் நிறைய சாதிப்பீர்கள், உங்கள் இலக்கை அடைவீர்கள். இதை எந்த பழமொழி கூறுகிறது?(தண்ணீரும் கல்லும் தேய்ந்து போகின்றன.)
எந்தப் பழமொழி அங்கு எதிர்க்க அறிவுறுத்துகிறது?(நெருப்புடன் நெருப்பை எதிர்த்துப் போராடுங்கள்.)
ஒருவரின் கண்ணீர், புகார்கள் அனுதாபத்தைத் தூண்டவில்லை, உதவ முடியாது என்றால் அவர்கள் என்ன சொல்கிறார்கள்?(மாஸ்கோ கண்ணீரை நம்பவில்லை.)
III . பாடத்தின் தலைப்பில் வேலை செய்யுங்கள்
1. புத்தகங்களின் கூட்டு விமர்சனம்
- உங்களில் யார் கவனத்துடன் இருந்தீர்கள்: எத்தனை பழமொழிகள்மற்றும்நான் ஒரு பழமொழி செய்தேனா? (7.)
- அது சரி, ஏழு. நாங்கள் ஏற்கனவே கடந்த கல்வியாண்டில் "ஏழு மலர்கள்" விளையாட்டை விளையாடினோம். இப்போது மீண்டும்vஅதை விளையாடுவோம். இதழ்களை ஆராயுங்கள். நீங்கள் என்ன கவனித்தீர்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.)( பின்வரும் கருப்பொருள்கள் மலர் இதழ்களில் எழுதப்பட்டுள்ளன: 1) தாய்நாட்டைப் பற்றி, சுரண்டல்கள் பற்றி, பெருமை பற்றி; 2) இயற்கையைப் பற்றி; 3) சகாக்கள் மற்றும் பள்ளி பற்றி; 4) சாகசம் மற்றும் மந்திரம் பற்றி; 5) ஹீரோக்கள் மற்றும் ஹீரோக்கள் பற்றி; 6) நட்பு பற்றி; 7) (கல்வெட்டு இல்லாமல்)
- இன்று என்ன புத்தகங்களைக் கொண்டு வந்தீர்கள்? புத்தகக் கண்காட்சிக்கு ஏற்பாடு செய்வோம்.
( மாணவர்கள் தலைப்பு வாரியாக புத்தகங்களைக் காட்சிப்படுத்துகிறார்கள் மற்றும் திட்டத்தின் படி அவற்றைப் பற்றி சுருக்கமாகப் பேசுகிறார்கள்.)
புத்தகம் வழங்கும் திட்டத்தைப் படியுங்கள்
1. பெயர்.
2. ஆசிரியர், இல்லஸ்ட்ரேட்டர் (கலைஞர்).
3. அவர்கள் படித்தவை (தேவதை கதை, கவிதை, கதை).
4. நீங்கள் எதைப் பற்றி படித்தீர்கள் (பூவின் இதழ்களில் உள்ள கருப்பொருள்களைப் பார்க்கவும், உங்களுடையதைக் குறிக்கவும்).
- இது என்ன வகையான கண்காட்சியாக மாறியது என்று பாருங்கள். எந்தப் புத்தகங்களிலிருந்து பகுதிகளைக் கேட்க விரும்புகிறீர்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.)
2. மாணவர்களின் தனிப்பட்ட நிகழ்ச்சிகள்
( மாணவர்கள் தங்களுக்குப் பிடித்த படைப்புகளின் உள்ளடக்கத்தை சுருக்கமாக மறுபரிசீலனை செய்கிறார்கள், தாங்கள் படித்த புத்தகங்களிலிருந்து புதிதாகக் கற்றுக்கொண்டதைச் சொல்கிறார்கள், அவர்கள் தங்களுக்கு என்ன கண்டுபிடித்தார்கள். புத்தகத்தில் உள்ள மிகவும் சுவாரஸ்யமான விளக்கப்படத்தின் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மறுபரிசீலனையைக் கேளுங்கள். குழந்தைகள் முழு புத்தகத்தையும் படிக்க வகுப்பு தோழர்களுக்கு பரிந்துரைகளை வழங்குகிறார்கள் அல்லது அதிலிருந்து மிகவும் சுவாரஸ்யமான படைப்புகள் போன்றவை)
3. ஈ. உஸ்பென்ஸ்கியின் நகைச்சுவையான கவிதைகளைப் படித்தல்
- அது எதைப் பற்றியது என்று யூகிக்கவும். அனைத்தையும் ஒன்றாக, கோரஸில் சொல்லுங்கள்.
வித்தியாசமான கணிதவியலாளர்
நான் ஜெர்மனியில் வாழ்ந்தேன்
அவர் தொத்திறைச்சி ரொட்டி
அதை எடுத்து சேர்த்து வைத்தார்.
பிறகு முடிவு
அதை என் வாயில் வைக்கவும் -
இது போன்ற
மனிதன் கண்டுபிடித்தான்...(சாண்ட்விச்).
- ஒரு சாண்ட்விச்சை கற்பனை செய்து பாருங்கள். அதைச் சுவையாகச் சரியாகச் சாப்பிடுவது யாருக்குத் தெரியும்?(தொத்திறைச்சியுடன் நாக்கில் வைக்க வேண்டும். பிறகு அது சுவையாக இருக்கும்.)
- இது உங்களுக்கு எப்படி தெரியும்? இந்த அறிவுரையை வழங்கியவர் யார்?(E. Uspensky எழுதிய "Uncle Fyodor, the Dog and the Cat" என்ற புத்தகத்திலிருந்து. பூனை Matroskin அறிவுறுத்தியது இதுதான்.)
- E. உஸ்பென்ஸ்கியின் எந்த புத்தகங்களை நீங்கள் படித்திருக்கிறீர்கள்?
இன்று அவருடைய இரண்டு கவிதைகளை நாம் அறிந்து கொள்வோம். (அட்டைகளில் "பயங்கரமான கதை", "நினைவக" கவிதைகளைப் படித்தல்.)
- ஆசிரியரைப் பற்றிய வசனங்களிலிருந்து நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொள்ளலாம்? அவன் என்னவாய் இருக்கிறான்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.)
4. வினாடி வினா "ஈ. உஸ்பென்ஸ்கியின் படைப்பாற்றல்"
- இந்த மேற்கோள்கள் எந்தெந்த படைப்புகளிலிருந்து வந்தன என்பதைக் கண்டறியவும்.
“மேசையில் ஒரு பழத் தட்டு இருந்தது. பழம் எப்படியோ தெரியவில்லை. அவை ஊதா நிறமாகவும், கத்தரிக்காய் போலவும் இருந்தன. கத்திரிக்காய் ஒரு zipper கொண்டு பெல்ட். என்றால்ஜிப்பரை இழுக்கவும், ஸ்ட்ராபெரி நிற சதை தோன்றியது. ருசிக்க - அக்ரூட் பருப்புகளுடன் அன்னாசிப்பழத்தின் கலவை.("ஃபர் போர்டிங் பள்ளி".)
"நாங்கள் சண்டையிட விரும்பவில்லை, ஆனால் சரணடைய விரும்பினோம், ஏனென்றால் தொத்திறைச்சிகள் குண்டுகளை விட சுவையாக இருக்கும்! கீழே பட்டாணி, பாலாடைக்கட்டி வாழ்க! ஒவ்வொரு ஜெனரலுக்கும் எங்களுக்கு ஒரு துண்டு தொத்திறைச்சி அல்லது ஒரு துண்டு பன்றி இறைச்சி வழங்கப்படும்!("உத்தரவாத ஆண்கள்".)
"அவர்கள் சூப்பில் ஊற்றி கட்லெட்டுகளை தொட்டியில் அடைக்க ஆரம்பித்தார்கள். இதோ சத்தம் போடும்!"("மாமா ஃபியோடர், நாய் மற்றும் பூனை.")
"இலையுதிர் காலம் வந்துவிட்டது, இன்டூரிஸ்ட் ஸ்டேஷனில் உள்ள மிகப்பெரிய, மகிழ்ச்சியான விடுமுறை கிராமம் ஒரே நாளில் காலியாகிவிட்டது. லூசி பிருகினாவின் குடும்பத்தால் மட்டுமே எந்த வகையிலும் வெளியேற முடியவில்லை.("ஃபர் போர்டிங் பள்ளி".)
“ஒரு கிராமத்தில், ஒரு நகரத்து பையன் ஒரு பாட்டியுடன் வசித்து வந்தான். அவன் பெயர் மித்யா. அவர் தனது விடுமுறையை கிராமத்தில் கழித்தார்.("மேஜிக் ரிவர் கீழே.")
"நான் ஒரு நபர் மகிழ்ச்சியான, தொத்திறைச்சி-சுவையான தன்மையைக் கொண்டிருக்கும்போது நான் அதை விரும்புகிறேன். மற்றும் நேர்மாறாக இல்லை - விளக்குமாறு-வெளியேற்றுபவர்."("மாமா ஃபியோடர், நாய் மற்றும் பூனை.")
"செஃப்! என்னிடம் ஒரு யோசனை உள்ளது. பொருள் வசிக்கும் இடத்திற்கு வணிக பயணத்திற்கு என்னை அனுப்புவோம். ஒரு வழக்கமான நாளில் அதைப் படிக்க ஒதுக்கப்பட்டது. நான் எல்லாவற்றையும் கண்டுபிடித்திருப்பேன்: அவர் என்ன சாப்பிட்டார், அவர் எங்கே இருந்தார், எப்படி அவர்கள் அவரைத் திருடியிருக்கலாம் ... "("கிங்கர்பிரெட் மனிதன் பாதையைப் பின்தொடர்கிறான்.)
“பையன் தொலைந்துவிட்டான். பழுப்பு நிற கண்கள், முன்னால் ஒட்டிக்கொண்டிருக்கும் முடி, ஒரு மாடு அவரை நக்கியது போல. மற்றும் உயரம் - மீட்டர் இருபது. கண்டுபிடிப்பவருக்கு ஒரு பரிசு காத்திருக்கிறது.("மாமா ஃபியோடர், நாய் மற்றும் பூனை.")
- நாம் யாரைப் பற்றி பேசுகிறோம்? விளக்கம் மூலம் கண்டுபிடிக்கவும்.
“மேலும் சில மாமா அவர்களை நோக்கி ஓடுகிறார். ரட்டி, ஒரு தொப்பியில். சுமார் ஐம்பது வயது இருக்கும்..."(போஸ்ட்மேன் பெச்ச்கின்.)
“சில பெற்றோருக்கு ஆண் குழந்தை இருந்தது. அவரது பெயர் ... ஏனென்றால் அவர் மிகவும் தீவிரமானவர் மற்றும் சுதந்திரமானவர்.(மாமா ஃபெடோர்.) "அடர்ந்த வெப்பமண்டல காட்டில் மிகவும் வேடிக்கையான விலங்கு இருந்தது. மற்றும் அவரது பெயர் ... "(செபுராஷ்கா.) "திடீரென்று முன் கதவு மெதுவாக சத்தமிட்டது, ஒரு வேகமான சிறிய வயதான பெண் அறைக்குள் நழுவினாள்."(வயதான பெண் ஷபோக்லியாக்.)
“மேய்ப்பன் நாய் இனம். உயர், நடுத்தர ஷேகி. பழுப்பு நிற ஹேர்டு. அதிகரித்த பல். 6 பதக்கங்கள் உள்ளன, காவலாளியுடன் சேர்ந்து கட்டிடத்தை பாதுகாக்கிறார்.(ரெக்ஸ்.)
"இதோ நாய் அவர்களிடம் ஓடுகிறது. மிகவும் கூர்மையாக, கலைந்துவிட்டது. அனைத்தும் பர்டாக்ஸில். "உங்களுடன் வாழ என்னை அழைத்துச் செல்லுங்கள்," என்று அவர் கூறுகிறார். "நான் உன் வீட்டைக் காக்கிறேன்."(பந்து.)
5. குறுக்கெழுத்து புதிர் "மாமா ஃபெடோர், நாய் மற்றும் பூனை"
கிடைமட்டமாக: 1. நாய் ஷாரிக் கண்டுபிடித்த "மாமா ஃபியோடர், நாய் மற்றும் பூனை" புத்தகத்திலிருந்து கன்றுக்கு புனைப்பெயர்.(கெட்டில்.) 2. மாமா ஃபியோடரின் அம்மா மற்றும் அப்பாவுக்கு தபால்காரர் பெச்ச்கின் அடையாளம் காட்டுவதற்காக என்ன அனுப்பினார்?(பொத்தானை.) 5. மாமா ஃபியோடரால் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட "மாமா ஃபியோடர், நாய் மற்றும் பூனை" புத்தகத்திலிருந்து கன்றுக்கு புனைப்பெயர்.(கவ்ருஷா.) 6. விஞ்ஞான வட்டங்களில் தொடர்புகளைக் கொண்ட இ. உஸ்பென்ஸ்கியின் பணியின் ஹீரோ.(மேட்ரோஸ்கின்.)
மூலம் செங்குத்து: 1. அறிவியலுக்கு தெரியாத ஒரு மிருகம், அதன் விளக்கம் E. Uspensky புத்தகத்தில் உள்ளது.(செபுராஷ்கா.) 3. பூனை மேட்ரோஸ்கின் வாங்கிய மாட்டின் பெயர்.(முர்கா.) 4. தன்னைப் பற்றி யார் சொன்னார்கள்: “என்னால் என் பின்னங்கால்களால் உருளைக்கிழங்கைத் துப்ப முடியும். மற்றும் பாத்திரங்களைக் கழுவ - நாக்கை நக்க. எனக்கு ஒரு இடம் தேவையில்லை, நான் தெருவில் தூங்க முடியும் ”?(பந்து.)
- குறுக்கெழுத்தில் மிதமிஞ்சிய ஹீரோ என்ன, ஏன்? (ஜெனா தி க்ரோக்கடைல் அண்ட் ஹிஸ் ஃப்ரெண்ட்ஸ் புத்தகத்தின் ஹீரோ செபுராஷ்கா.)
IV . உடற்கல்வி
வி . பிரதிபலிப்பு
VI . பாடத்தின் சுருக்கம்
- பாடத்தில் நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?
- நீங்கள் என்ன புத்தகங்களைப் படிக்க விரும்புகிறீர்கள்?
வீட்டு பாடம்
பயன்படுத்திய புத்தகங்கள்:
1.எஸ்.வி. குட்யாவின் "இலக்கிய வாசிப்பில் பாடம் மேம்பாடு", தரம் 4, மாஸ்கோ "VAKO" 2014.
2. E. உஸ்பென்ஸ்கி “குழந்தைகளின் உலகம். கவிதைகள் ", கல்வி, 2012