ஜெர்மன் மொழியில் "தி டவுன் மியூசிஷியன்ஸ் ஆஃப் ப்ரெமன்" என்ற விசித்திரக் கதையின் காட்சி. ஜெர்மன் மொழியில் "தி டவுன் மியூசிஷியன்ஸ் ஆஃப் ப்ரெமன்" நாடக தயாரிப்புக்கான ஸ்கிரிப்ட்
வழங்குபவர்: Guten Tag angesehen Gäste. Heute sehen Sie eine schone Märchen
"Zwölf Monate". எஸ் போர் இம் வால்ட்.
விளக்கக்காட்சி (நெருப்பு அல்லது காட்டின் படம், சந்திரன் சகோதரர்கள் நெருப்புக்கு அருகில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள், மாற்றாந்தாய் காட்டில் அலைந்து கொண்டிருக்கிறாள்)
Stieftochter (லீனா): டென் கன்சென் டேக் லாங் இச் டர்ச் டென் ஷ்னீ அண்ட் ஷ்னீஸ்டர்ம் ஃபெக்ட் வாண்டர்ன். Es ist sehr schrecklich und kalt. Ich habe keine Kräfte, und ich fürchte nach Hause gehen.
(திடீரென்று வளர்ப்பு மகள் மரங்களுக்கு மத்தியில் நெருப்பைக் கவனிக்கிறாள், சந்திரன் சகோதரர்கள் நெருப்புக்கு அருகில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்)
பிப்ரவரி (நாஸ்தியா): வெர் இஸ்ட் தாஸ் வாண்டர்ட் ஸ்விஷென் டென் பாமன்? Kommen Sie ins Licht.
ஸ்டீப்டோக்டர் (லீனா): ஹலோ. கன் இச் ஈனிகே இஹ்ரெர் ஆஃப்வார்மென் டர்ச் தாஸ் ஃபியூயர்?
ஜனவரி (விகா): Komm Kind um Feuer und setz dich näher
டிசெம்பர் (மெரினா): இச் செஹே சை ஹையர் அடிக்கடி.
ஜூலி (பாஷா): டீசர் ஜெய்ட்டில் டென் வால்டில் மக்ஸ்ட் டு இருந்ததா?
ஸ்டிஃப்டோக்டர் (லீனா): டை ஸ்டீஃப்முட்டர் ஹேட் மிச் இன் டென் வால்ட் ஃபர் டை ஷ்னீக்லாக்சென் கெசென்டெட். Sie sagt mir, ohne Schneeglöckchen nicht kommen zurück. அன்ட் வோ சிண்ட் டை ஷ்னீக்லாக்சென் இம் விண்டர்?
(அந்த பெண் அழுதாள்)
மாய் (தான்யா) (மற்றவர்களிடம் கூறுகிறார்): கன்னியாஸ்திரி, மெய்ன் ஃப்ரூண்டே, ஹெல்ஃபென் விர்?
அனைத்து மாதங்களும் கோரஸில்: ஜா, விர் ஹெல்ஃபென்!
(சகோதரர்கள் ஊழியர்களை ஒருவருக்கொருவர் கடந்து சென்று தரையில் தட்டுகிறார்கள். ஏப்ரல் கடைசியாக ஊழியர்களை அழைத்துச் செல்கிறது)
மாய் (தன்யா): இச் பின் மாய்.
இம் வுண்டர்ஷோனென் மொனாட் மாய்,
அல்ஸ் அல்லே நாஸ்பென் ஸ்ப்ராங்கன்,
டா இஸ்ட் இன் மெய்னெம் ஹெர்சென்
Die Liebe aufgegangen.
இம் வுண்டர்ஷோனென் மொனாட் மாய்,
Als alle Vögel sangen,
டா ஹாப் இச் இஹ்ர் கெஸ்டான்டென்
மெய்ன் செஹ்னென் அண்ட் வெர்லாங்கன்.
ஜூனி (நடாஷா):
இச் பின் ஜூனி. Ich bin der erste Monat des Sommers. Ich bin wärmste Monat. கிண்டர் ஹேபென் மிச் சேர் ஜெர்ன். Sommer ist so schön. டை டேஜ் சிண்ட் லாங், அண்ட் டை நாச்டே சிண்ட் குர்ஸ்
Im Sommer gehen die Schüler nicht in Di Schule. சை ஹேபென் சோமர்ஃபெரியன், டை டிரே மோனேட் டாவர்ன். Die Kinder müssen nicht früh aufstehen, keine Hausaufgaben machen und nichts für die Schule vorbereiten. Deshalb gefallen ihnen Di Sommer.
லிபே சோன், ஷீன் வீடர்,
ஸ்கீன் டை டஸ்டர்ன் வோல்கன் நீடர்!
கோம் மிட் டீனெம் கோல்ட்னென் ஸ்ட்ரால்
wieder über Berg und Tal!
Trockne ab auf Allen Wegen
überall den alten Regen!
லிபே சோன், லாஸ் டிச் சேன்,
dass wir können spielen gehn!
ஜூலி (பாஷா): இச் பின் ஜூலி
ரோசன், ரோசன் உபெரால்
verschwenderischer Fülle இல்,
rote, weiße, gelb und blau
sprengen täglich ihre Hülle.
Schaue euch mit Wonne an,
möchte einen Strauß mir binden,
சீட் மிர் வோல் நிச்ட் போஸ் டிரம்,
kann nichts Schöneres sonst Finden.
ப்ளூஹெட் நூர், என்ட்பால்டெட் யூச்,
அலே சோலன் யூச் பெனிடன்,
பெரும்பாலான நேரம்
mich an eurer Schönheit weiden.
ஆகஸ்ட் (அலெனா):
ஆசிரியர் - வலேரி பிரையுசோவ்
எனக்கு மாலை நினைவிருக்கிறது, கோடைக்காலம் நினைவிருக்கிறது,
ரைன் நீரோடைகள் நிறைந்தது,
மங்கிப்போன பழைய கொலோனுக்கு மேல்
ஒளியின் தங்க ஒளிவட்டம்,
இந்த வழிபாட்டு கோவிலில் -
உன் கனிவான பார்வைகள்...
எங்கோ பாடினார்கள், எங்கோ பாடினார்கள்
ஒரு இனிமையான பழைய பாடல்.
அமைதியான காற்றின் ஒலிகள்
அறிவிக்கப்பட்டது, பலவீனமானது,
அவர்கள் ரைன் நதிக்கு மேல் ஒன்றாக இணைந்தனர்.
ஒரு அலையின் பயமுறுத்தும் முணுமுணுப்புடன்.
நாங்கள் நேசித்தோம்! மறந்து விட்டோம்,
இது ஒரு நித்தியமா அல்லது ஒரு மணி நேரமா!
நாங்கள் இனிமையான மர்மத்தில் மூழ்கிக் கொண்டிருந்தோம்
இது எங்களுக்குத் தோன்றியது: நாங்கள் வாழவில்லை,
ஆனால் ஒரு காலத்தில் ஹென்ரிச் ஹெய்ன்
அவர் நம்மைப் பற்றி இணக்கமான சரணங்களில் பாடினார்!
1904
Valerij Brjusov
Ich denk an jenen Sommerabend
அன் டெம் ரைன்ஸ்ட்ரோம், ஹெல் அண்ட் கிளார்,
அல்ஸ் தாஸ் அல்டே கோல்ன் வெர்சோனென்
ஐனென் ஹெய்ல்ஜென்செயின் கெட்ராஜென்,
அன்ட் இன் ஜெனெம் டோம், டெம் ஃப்ரம்மென்,
டீன் பிளிக், லீப் அண்ட் ஜார்ட் ...
இர்ஜென்ட்வோ டை சோரே சங்கன்
Lieder guter Zeit ஐ மாற்றினார்.
க்ளாங்கே, டை வோம் லீசன் விண்டே
ஹெர்ஜெட்ராஜென், வழுக்கை வெர்க்லாங்கன்,
Überm Rheinstrom sich verbindend
மிட் டெம் வெல்லன்ராசென் வெயிட்.
ஜா, விர் லிப்டென்! விர் வெர்காசென்
டீசர் ஸ்டன்டன் எவிக்கீட்!
Süß ertrinkend im Geheimen,
லெப்லோஸ், ஷீன்ஸ் அன்ஸ், விர் டா சாசென்,
டோச் தொப்பி ஐன்மல் ஹென்ரிச் ஹெய்ன்
Frech im Vers auf uns gezeigt!
1904
செப்டம்பர் (நாஸ்தியா, 321 கிராம்):
இச் பின் செப்டம்பர்.
செப்டம்பர் வேறு எந்த வகையிலும் இல்லை
நாட்கள் நிறம் மற்றும் வானிலை மாறும்
வேறு எந்த மாதமும் இதையே சொல்ல முடியாது
ஒவ்வொரு நாளும், மாற்றத்தை என்னால் உணர முடிகிறது
குளிர்ந்த காற்று சூடாகத் தொடங்குகிறது,
ஒவ்வொரு புயலிலும் குளிராக மாறும்
இலைகள் மாறி விழும்
கோடை காலம் மற்றும் இலையுதிர் காலம் நம் அனைவரையும் முத்தமிடுகிறது
செப்டம்பர் அழகானது
மற்றும் அற்புதமான அனைத்து அதே
இது எதிர்காலம் மற்றும் மாற்றத்திற்கான நம்பிக்கை
நாம் துடைக்கும்போது வேகமாக வருகிறது
உலகில் பிறந்தவர்
அற்புதமான செப்டம்பர்
நீலமணி வானம் வாழ்கிறது
இந்த அற்புதமான செப்டம்பர் முழுவதும்
ஜெசிகா மில்சாப்ஸ் மூலம்
அக்டோபர் (ஃபெட்யா):
நவம்பர் (ஈரா):
டிசெம்பர் (மெரினா):
ஜனவரி (விகா):
பிப்ரவரி (நாஸ்தியா):
Ist auch der kürzeste Mond
ஃபர் டீன் லிபே நிச்ட் லாங்:
வோ சை சிச் செல்பர் பெலோன்ட்
சேய் உம் டை லிபே நிச்ட் பேங்.
ஸ்பூட் டிச்! குஸ்ஸே! டிச் ஸ்விங்ட்
fliehend der kürzeste Mond.
வீ அன்ஸ் டை லிபே வெர்ஜங்ட்
தொப்பி sich dein Eifer belohnt.
ருடால்ஃப் ஜி. பைண்டிங்
Aus der Sammlung Liebeskalender
März (Sveta):
Ein heller Märzentag
Ein heller Märzentag
Vögel frohlich singen
வீ வெய்ட் டை லஸ்ட் வோல் ரீசென் மாக்
வென் ப்ளூமென் ஆஸ் டெர் எர்டே டிரிங்கன்.
Zärtliche Gedanken fliegen
Zu den Schmetterlingen, டை லீஸ்
சிச் இம் ஹிம்மல் வீகன்
அண்ட் ஈஃப்ரிக் உபெர் ப்ளூமென் க்ரீசென்.
ஏப்ரல் (செரியோஜா): கோம், அண்ட் பேக் டீன் ஷ்னீக்லாக்சென். Wir haben Eine halbe Stunde für dich der Frühling gemacht
(பெண் பனித்துளிகளைச் சேகரிக்க ஓடி, ஒரு கூடை பூக்களுடன் திரும்புகிறாள்)
ஸ்டீஃப்டோக்டர் (லீனா): டான்கே ஷோன், லீப் ப்ரூடர்-மோனேட்! சை ஹேபென் மிச் வோர் ஐனெம் கிராஸமென் டோட் கெரெட்டெட்
ஏப்ரல் (செரியோஜா): குட் இஸ்ட் இம்மர் குட் பெஸாஹ்லென். கன்னியாஸ்திரி, jetzt nach Hause gehen sicher. உண்ட் வார்டே...
(மோதிரத்தை பெண்ணிடம் ஒப்படைக்கிறார்)
ஏப்ரல் (செரியோஷா): ஹியர் ஐஸ்ட் ஈன் மாஜிஷர் ரிங். Wenn du uns brauchen, wir werfen du sie einfach aus und wir werden da sein. Nur nicht niemandem erzählen, டிசெம் ஃபியூயரில் சை கெசெஹென் அண்ட் கெஹார்ட்.
(எல்லோரும் எழுந்து புத்தாண்டைப் பற்றிய பாடல் (ஒருவேளை கடந்த ஆண்டு ஆங்கிலம் மற்றும் ஜெர்மன் மொழியில் இருந்ததாக இருக்கலாம்))
ரோஜர் விட்டேக்கர் - நாங்கள் உங்களுக்கு ஒரு மெர்ரி கிறிஸ்துமஸ் பாடல் வரிகள்
நாங்கள் உங்களுக்கு ஒரு நல்ல செய்தியைக் கொண்டு வருகிறோம் மற்றும் உங்கள்உறவினர்;
கிறிஸ்துமஸ் மற்றும் புத்தாண்டு நல்வாழ்த்துக்கள்.
ஓ, எங்களுக்கு ஒரு அத்தி புட்டு கொண்டு வாருங்கள்;
ஓ, எங்களுக்கு ஒரு அத்தி புட்டு கொண்டு வாருங்கள்;
ஓ, எங்களுக்கு ஒரு அத்திப் புட்டு மற்றும் ஒரு கோப்பை நல்ல உற்சாகத்துடன் கொண்டு வாருங்கள்
கொஞ்சம் கிடைக்கும் வரை போக மாட்டோம்;
கொஞ்சம் கிடைக்கும் வரை நாங்கள் செல்ல மாட்டோம், எனவே சிலவற்றை இங்கே கொண்டு வாருங்கள்
எங்களது இனிய கிருத்துவ திருநாள் வாழ்த்துகள்;
எங்களது இனிய கிருத்துவ திருநாள் வாழ்த்துகள்;
உங்களுக்கு கிறிஸ்துமஸ் மற்றும் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்.
திருவிழா ஸ்கிரிப்ட்
ஒரு விசித்திரக் கதை என்பது பல்வேறு வைட்டமின்களின் செறிவு -
சிறியவர்களுக்கு பால் போல.
இது அனைத்து பேட்டரிகளையும் கொண்டுள்ளது.
அவள் பேசவும், சிந்திக்கவும், உணரவும் கற்றுக்கொடுக்கிறாள்.
எஸ்.யா.மார்ஷக்
அலங்காரம்:
விசித்திரக் கதைகளின் இசை, முகமூடிகள், கதைசொல்லிகளின் உருவப்படங்கள், திரை, விளக்கக்காட்சி.
திட்டம்:
அறிமுகம்,
விசித்திரக் கதைகளின் பங்கு பற்றிய செய்தி,
"தியேட்டர்" திட்டத்தின் பாதுகாப்பு,
ஜெர்மன் மொழியில் விசித்திரக் கதைகளின் நாடகமாக்கல்,
இறுதி வார்த்தை;
நிகழ்வின் முன்னேற்றம்
வழங்குபவர்கள்: இன்று நாங்கள் அனைவரையும் ஒரு விசித்திரக் கதையுடன் ஒரு கூட்டத்திற்கு அழைத்தோம் - ஜெர்மன் மொழியில் நாடகமாக்கப்பட்ட விசித்திரக் கதைகளின் திருவிழாவிற்கு. நீங்கள் பல சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைப் பார்ப்பீர்கள், கேட்பீர்கள்.
வழங்குபவர்கள்: கவனமாக இருங்கள் மற்றும் புதிய மற்றும் அற்புதமான விஷயங்களை நினைவில் வைக்க முயற்சி செய்யுங்கள், நடக்கும் எல்லாவற்றிலும் செயலில் பங்கேற்பாளர்களாக இருங்கள்.
P.I சாய்கோவ்ஸ்கியின் பாலே "தி நட்கிராக்கர்" இசையின் ஒரு பகுதி இசைக்கப்படுகிறது. நன்கு அறியப்பட்ட விசித்திரக் கதாபாத்திரங்கள், தொடக்கப் பள்ளி குழந்தைகள், மேடையில் தோன்றும்.
வழங்குபவர்கள்: ஒரு விசித்திரக் கதை என்பது பல்வேறு வைட்டமின்களின் செறிவு - குழந்தைகளுக்கு பால் போன்றது. இது அனைத்து பேட்டரிகளையும் கொண்டுள்ளது. அவள் பேசவும், சிந்திக்கவும், உணரவும் கற்றுக்கொடுக்கிறாள்.
வழங்குபவர்கள்: நாங்கள் யாரும் விசித்திரக் கதைகள் இல்லாமல் வளர்ந்தவர்கள் அல்ல. குழந்தைகளுக்கு முதலில் சொல்லப்படுவது விசித்திரக் கதைகள். நமக்கு வாசிக்கப்படும் முதல் புத்தகங்கள் இவை. எல்லோரும் விசித்திரக் கதைகளை விரும்புகிறார்கள், ஏனென்றால் அவை நமக்கு நல்லதைக் கற்பிக்கின்றன, எது நல்லது எது கெட்டது, எது அழகானது மற்றும் அசிங்கமானது, எது நியாயமானது மற்றும் புத்திசாலி, எது நியாயமற்றது மற்றும் முட்டாள்தனமானது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள கற்றுக்கொடுக்கிறது.
Es gibt viele Märchen. வயர் லெசென் சை ஜெர்மன்.
எர்சாஹ்லென் வான் பிரின்சென், வான் ரைசென், வோம் ஸ்டெர்ன்.
Erzählen von Zwergen, von Hexen, von Tieren.
விர் லெசென் அண்ட் கோன்னென் டா வியெல் ஃபாண்டசியர்ன்.
டார்ட் இஸ்ட் ஐன் ஆன்ட்ரே பெசோண்டரே வெல்ட்:
Der Löwe ist König, der Hase – ein Held,
der Frosch nimmt sich eine Prinzessin zur Frau.
டோச் எண்டெட் ஈஸ் குடல். Jeder weiß es genau.
கதாபாத்திரங்கள் இசையின் ஒலிக்கு மேடையை விட்டு வெளியேறுகின்றன.
வழங்குபவர்கள்: விசித்திரக் கதைகள் நாட்டுப்புற அல்லது இலக்கியமாக இருக்கலாம். நாட்டுப்புற கதைகள்வாய்வழியாக இயற்றப்பட்டது மற்றும் தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு அனுப்பப்பட்டது. பெரிய மற்றும் சிறிய அனைத்து நாடுகளிலும் அவர்கள் இருந்தனர் மற்றும் இருக்கிறார்கள். உதாரணமாக, விசித்திரக் கதைகள் "டர்னிப்", "டெரெமோக்", "கோலோபோக்", "ஓநாய் மற்றும் ஏழு சிறிய ஆடுகள்" மற்றும் பல. அவை உலகின் பல மொழிகளில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளன மற்றும் பல்வேறு நாடுகளைச் சேர்ந்த குழந்தைகளுக்கு நன்கு தெரிந்தவை.
வழங்குபவர்கள்: சொல்லுங்கள், நண்பர்களே, உங்களுக்கு விசித்திரக் கதைகள் பிடிக்குமா? விசித்திரக் கதையை நீங்கள் எங்கே தெரிந்துகொள்ளலாம்?
(பார்வையில் உள்ள குழந்தைகள் இந்தக் கேள்விக்கு வெவ்வேறு பதில்களை வழங்குகிறார்கள் - தியேட்டர் உட்பட)
வழங்குபவர்கள்: சரி! விசித்திரக் கதைகளைப் படிக்கலாம், கேட்கலாம், பார்க்கலாம். உங்களில் பலர் ஒரு புதிய விசித்திரக் கதையைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ள அல்லது பழக்கமான ஒன்றை மீண்டும் சந்திக்க தியேட்டருக்குச் செல்ல விரும்புகிறார்கள்!
அவர்கள் சொல்வதைக் கேட்போம்!
தியேட்டர் பற்றிய ஒரு திட்டத்தை வழங்கும் மாணவர்கள்
வழங்குபவர்கள்: நன்றி நண்பர்களே. தியேட்டரின் வரலாற்றைப் பற்றி அறிந்து கொள்வது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது
வழங்குபவர்கள்: இலக்கிய விசித்திரக் கதைகள் எழுத்தாளர்களால் சேகரிக்கப்பட்டு எழுதப்பட்டன என்பது அனைவருக்கும் தெரியும். புகழ்பெற்ற ஜெர்மன் கதைசொல்லிகளை நினைவில் கொள்வோம். திரையைப் பாருங்கள், நீங்கள் கடிதங்களைப் பார்க்கிறீர்கள், அவர்களிடமிருந்து நீங்கள் உலகப் புகழ்பெற்ற எழுத்தாளர்களின் பெயர்களை சேகரிக்க வேண்டும், ஆர்வமுள்ள யாராவது இருக்கிறார்களா?
(சகோதரர்கள் கிரிம்மின் உருவப்படங்கள் மற்றும் அவர்களின் மறைகுறியாக்கப்பட்ட பெயர்கள் திரையில் தோன்றும். தோழர்களே எழுத்தாளர்களை யூகிக்கிறார்கள்).
வழங்குபவர்கள்: இப்போது எங்கள் திருவிழாவின் இளைய பங்கேற்பாளர்களுக்கு - 2 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு நாங்கள் தளம் கொடுப்போம். அவர்கள் பிரதர்ஸ் க்ரிம் விசித்திரக் கதையான “டெர் வுல்ஃப் அண்ட் சீபென் ஜியோவைத் தயாரித்தனர்.லீன்" இந்த விசித்திரக் கதை ரஷ்ய மொழியில் என்ன அழைக்கப்படுகிறது என்று யாருக்குத் தெரியும்?
பார்வையாளர்களிடமிருந்து பதில்கள்
வலது -" Derஓநாய்மற்றும்சீபென்ஜீβ லீன்"ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டால் "ஓநாய் மற்றும் ஏழு குழந்தைகள்"
எனவே, 2 ஆம் வகுப்புக்கு வரவேற்கிறோம்!
மறு-நடவடிக்கை "டெர் வுல்ஃப் அண்ட் சீபென் கீ β லீன்"
வழங்குபவர்கள்: அவ்வளவுதான், இரண்டாம் வகுப்பு மாணவர்கள்! நல்லது!
வழங்குபவர்கள்: மேலும் எங்கள் திருவிழா தொடர்கிறது. 3 ஆம் வகுப்பு மாணவர்கள் எங்களுக்காக என்ன விசித்திரக் கதையைத் தயாரித்தார்கள் என்று யூகிக்க முயற்சிக்கவும்.
குறிப்பு - இந்த விசித்திரக் கதையின் கதாபாத்திரங்கள் நம்மை ஒரு பிரபலமான ஜெர்மன் நகரத்திற்கு அழைத்துச் செல்லும்.
திரையில் ப்ரெமனின் பிரதான சதுக்கத்தில் ப்ரெமன் டவுன் இசைக்கலைஞர்களுக்கான நினைவுச்சின்னம் உள்ளது
நீங்கள் சொல்வது முற்றிலும் சரி - இவர்கள் ப்ரெமன் டவுன் இசைக்கலைஞர்கள். இந்த விசித்திரக் கதையின் தலைப்பு ஜெர்மன் மொழியில் எப்படி ஒலிக்கிறது?
பார்வையாளர்களிடமிருந்து பதில்கள்
ஆம், இப்போது விசித்திரக் கதையின் நாடகமாக்கலைப் பார்ப்போம் "இறக்கவும்பிரேமர்Stadtmusikanten" மேலும் இந்த உலகப் புகழ்பெற்ற விசித்திரக் கதையின் ஆசிரியர்கள் சகோதரர்கள் கிரிம்.
அரங்கேற்றம்" இறக்கவும் பிரேமர் Stadtmusikanten ».
வழங்குபவர்கள்: குடல்ஜெமாக்ட்! - ஜேர்மனியர்கள் சொல்வது போல். நன்றி தோழர்களே!
வழங்குபவர்கள்: நாங்கள் எங்கள் திருவிழாவைத் தொடர்கிறோம். எங்கள் திட்டத்தில் ஜேர்மனியர்களின் விருப்பமான விடுமுறை பற்றி ஒரு விசித்திரக் கதை உள்ளது. இது என்ன வகையான விடுமுறை என்று யூகிக்கவும்?
பார்வையாளர்களிடமிருந்து பதில்கள்
ஆம், அது சரி, ஆண்டின் மிக அற்புதமான நேரத்தைப் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை - அட்வென்ட் நேரம். இந்த ஜெர்மன் வார்த்தை உங்களுக்கு தெரிந்திருக்கலாம்.
பார்வையாளர்களிடமிருந்து பதில்கள்
அட்வென்ட் என்பது கிறிஸ்துமஸுக்கு முந்தைய நேரம். எல்லோரும் மிகவும் மரியாதைக்குரிய விடுமுறைக்கு தயாராகும் நேரம் - கிறிஸ்துமஸ். எனவே எங்கள் அடுத்த விசித்திரக் கதையின் ஹீரோக்கள் இந்த விடுமுறைக்காக காத்திருக்கிறார்கள், அதனுடன் செயின்ட் நிக்கோலஸ் கொண்டு வரும் பரிசுகள்.
4 மற்றும் 5 ஆம் வகுப்புகளிலிருந்து குழந்தைகள் மேடைக்கு அழைக்கப்படுகிறார்கள்
அரங்கேற்றம்" வீனாச்ட்ஷுசென் »
வழங்குபவர்கள்: நாங்கள் மீண்டும் மூழ்கிய அற்புதமான பண்டிகை சூழ்நிலைக்கு தோழர்களுக்கு நன்றி.
வழங்குபவர்கள்: உங்களுக்காக எனக்கு ஒரு பணி இருக்கிறது! அனைத்து விலங்கு கதாபாத்திரங்களும் ஒரே வீட்டில் வசிக்கும் ஒரு விசித்திரக் கதை யாருக்குத் தெரியும்?
பார்வையாளர்களிடமிருந்து பதில்கள்
வழங்குபவர்கள்: விசித்திரக் கதை என்று அழைக்கப்படுகிறதுடெரெமோக் . இந்த வார்த்தை எப்படி ஜெர்மன் மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது?
பார்வையாளர்களிடமிருந்து பதில்கள்
வழங்குபவர்கள்: விசித்திரக் கதை என்று அழைக்கப்படுகிறதுதாஸ் எச் ä உஷேன் - இதன் பொருள் - சிறிய வீடு, சிறிய வீடு
வழங்குபவர்கள்: மேலும் 4 ஆம் வகுப்பைச் சேர்ந்த தோழர்கள் மேடைக்கு அழைக்கப்படுகிறார்கள். நட்பு கரவொலியுடன் அவர்களை வாழ்த்துங்கள்.
அரங்கேற்றம்" தாஸ் ஹூசென் »
வழங்குபவர்கள்: நன்றி தோழர்களே. அற்புதமான அரங்கேற்றம்!
வழங்குபவர்கள்: விசித்திரக் கதையுடனான எங்கள் சந்திப்பு முடிவுக்கு வருகிறது. அதில் சிறப்பாகவும் சுறுசுறுப்பாகவும் கலந்து கொண்டீர்கள். நாங்கள் புதிதாக ஒன்றைக் கற்றுக்கொண்டோம், அதை நினைவில் வைத்திருப்போம் என்று நம்புகிறோம்.
வழங்குபவர்கள்: திருவிழாவில் பங்கேற்பாளர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் நிச்சயமாக, எங்கள் அன்பான ஜெர்மன் மொழி ஆசிரியர்களான ஒக்ஸானா விக்டோரோவ்னா ரிச்ச்கோவா, ஸ்வெட்லானா விளாடிமிரோவ்னா கோசினா மற்றும் ஓல்கா இவனோவ்னா மாலினினா ஆகியோருக்கு இதுபோன்ற அற்புதமான திருவிழாவிற்கு நன்றி தெரிவிக்க விரும்புகிறோம்!
வழங்குபவர்கள்: நாங்கள் விடைபெறவில்லை, ஆனால் சொல்லுங்கள் - எங்கள் விருந்தோம்பல் பள்ளியின் சுவர்களுக்குள் மீண்டும் சந்திக்கும் வரை.
தொடக்கப்பள்ளியில் ஜெர்மன் மொழியின் சாராத செயல்பாடு. காட்சி "தி ரோட் ஆஃப் ஜெர்மன் ஃபேரி டேல்ஸ்"
பிரியமான சக ஊழியர்களே! ஜெர்மன் மொழியின் தலைவிதியைப் பற்றி அலட்சியமாக இல்லாத அனைவரும்.இந்த காட்சி ஆரம்ப பள்ளி மாணவர்களை இலக்காகக் கொண்டது. நான் முதல் வகுப்பில் கற்பித்தேன். குழந்தைகள் மகிழ்ச்சி அடைந்தனர். அவர்கள் அனைத்து பணிகளையும் விரும்பினர். ஆனால், துரதிர்ஷ்டவசமாக, அந்த நேரத்தில் எல்லா குழந்தைகளும் நன்றாகப் படிக்க முடியவில்லை (அவர்கள் முன்கூட்டியே அழைக்கப்பட்டனர்).
என்னைச் சந்திக்கவும், உங்களுக்கு ஏதேனும் கேள்விகள் இருந்தால், அவர்களுக்குப் பதிலளிப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைவேன்.
ஜெர்மன் விசித்திரக் கதைகளின் பாதையில் உங்கள் பயணத்தை அனுபவிக்கவும்.
பெக்ரூசுங் Guten Tag, liebe Kinder! க்ரூஸ்ஸ்ட் காட், கீஹர்டே எல்டர்ன்! Ich begruesse Sie, Alexandra Michailowna! Heute unternehmen wir eine wunderschoene Reise nach Deutschland. Wir gehen der Maerchenstrasse entlang spazieren.
Einfuehrung Haben Sie Eltern மற்றும் நீங்கள் அறிந்திருக்கிறீர்களா? Und ihr, Kinder? Ich spreche Deutsch. நான் உன்னிடம் பேசிய மொழி உனக்குப் புரிந்ததா? இது ஜெர்மன். ஜெர்மனி, ஆஸ்திரியா மற்றும் சுவிட்சர்லாந்தின் அழகான மற்றும் கவிதை மொழி. இது உலகம் முழுவதும் 120 மில்லியனுக்கும் அதிகமான மக்களால் பேசப்படுகிறது. சகோதரர்கள் கிரிம், கௌஃபா மற்றும் பிற கதைசொல்லிகளின் விசித்திரக் கதைகள் இந்த மொழியில் எழுதப்பட்டன. இன்று நாம் விசித்திரக் கதைகளின் ஜெர்மன் தெருவில் பயணம் செய்கிறோம். எல்லோரும் தயாரா? பின்னர் ஆரம்பிக்கலாம்:
வயர் ரைசென், ரீசென், ரீசென்
இன்ஸ் வுண்டர்ஸ்கோன் லேண்ட்.
விர் லெர்னென் ஆர்வமுள்ள ஹெல்டன்
Aus dem alten Maerchens இசைக்குழு
விமர்சனம். விசித்திரக் கதைச் சாலையைப் பற்றிய சுருக்கமான தகவல், ஜெர்மன் ஃபேரி டேல் சாலை, ஹனாவ்விலிருந்து ப்ரெமன் நகருக்குச் செல்லும் பழமையான சுற்றுலாப் பாதைகளில் ஒன்றாகும், இது 600 கிமீ நீளம் கொண்டது மற்றும் மத்திய மாநிலமான ஹெஸ்ஸி மற்றும் லோயர் சாக்சனியின் 70 க்கும் மேற்பட்ட நகரங்கள் வழியாக செல்கிறது. கிரிம் சகோதரர்களின் வாழ்க்கையுடன் தொடர்புடைய மாவட்டங்கள் அருமையான கதைகள், மரபுகள், தொன்மங்கள் மற்றும் புனைவுகள்.
முதல் நிலையம் ஹனாவ் நகரம், இது சகோதரர்கள் கிரிம் அவர்களின் சொந்த ஊர். ஹனாவ் நகரம் பாதையின் தொடக்கமாகும். இந்த நகரத்தில்தான் பிரபல வழக்கறிஞர் பிலிப் - வில்ஹெல்ம் கிரிம் மற்றும் அவரது மரியாதைக்குரிய மனைவி டோரோதியா ஆகியோரின் குடும்பத்தில் எட்டு மகன்களும் ஒரு மகளும் பிறந்தனர். ஆனால் இரண்டு சகோதரர்கள் ஜேக்கப் மற்றும் வில்ஹெல்ம் இந்த குடும்பத்திற்கு உலகளாவிய புகழைக் கொண்டு வந்தனர். ஜேக்கப் 1785 இல் பிறந்தார், ஒரு வருடம் கழித்து வில்ஹெல்ம்.
ஸ்டெய்னாவ். கிரிம் சகோதரர்கள் இந்த புகழ்பெற்ற நகரத்தில் 1791 முதல் 1796 வரை வாழ்ந்தனர், அவர்களின் தந்தையின் மரணத்திற்குப் பிறகு, சிறுவர்கள் தங்கள் அத்தையுடன் வாழ ஹனாவ் சென்றனர், மேலும் குடும்பம் 1805 வரை இங்கு வாழ்ந்தது.
நிலையம் 2 - ஸ்வால்ம்ஸ்டாட் இந்த நகரத்தில் வாழ்ந்தவர் யார்? இப்போது ஒரு விசித்திரக் கதையின் ஒரு பகுதியைக் கேட்போம், நீங்கள் உடனடியாக யூகிப்பீர்கள்.
3 வது நிலையம் - ஹேமலின் புராணத்தின் படி, 1284 கோடையில், அலைந்து திரிந்த ஒரு இசைக்கலைஞர் நகரத்தை தொற்றிய எலிகளை அகற்றி, புல்லாங்குழலின் சத்தத்தால் அவற்றை கவர்ந்து வெசர் ஆற்றில் மூழ்கடித்தார். இதற்கு ஒப்புக் கொள்ளப்பட்ட பணம் கிடைக்காததால், பைட் பைபர் பழிவாங்கும் விதமாக அனைத்து குழந்தைகளையும் நகருக்கு வெளியே அழைத்துச் சென்றார். குழந்தைகள் ஹேமலினை விட்டு வெளியேறிய தெரு 18 ஆம் நூற்றாண்டில் சைலண்ட் ஸ்ட்ரீட் என்று அழைக்கப்பட்டது. அதில் பாடல்களோ இசைக்கருவிகளோ கேட்கவே இல்லை. பழைய டவுன் ஹாலில் ஒரு கல்வெட்டு இருந்தது: "1284 ஆம் ஆண்டில், மந்திரவாதி-பைட் பிடிப்பவர் தனது புல்லாங்குழலின் ஒலிகளால் ஹேமலினில் இருந்து 130 குழந்தைகளை கவர்ந்தார், மேலும் அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் பூமியின் ஆழத்தில் இறந்தனர்." உண்மையில் என்ன நடந்தது? அலைந்து திரிந்த இசைக்கலைஞர் ஊருக்கு வந்தபோதுதான் புயல், மலையில் நிலச்சரிவு ஏற்பட்டிருக்கலாமோ? யாருக்கும் தெரியாது. ஒரு புராணத்தில் உண்மையின் அளவையும் புனைகதையின் அளவையும் தீர்மானிக்க இயலாது. புராணத்தின் ஒரு பதிப்பின் படி, அனைத்து குழந்தைகளும் வெசரில் மூழ்கினர், மற்றொன்றின் படி, அவர்கள் கொப்பன்பெர்க் மலையின் ஆழத்தில் மறைந்தனர். இந்த விருப்பமும் உள்ளது: அனைத்து குழந்தைகளும் மலையைக் கடந்து, தங்கள் சொந்த ஊரிலிருந்து வெகு தொலைவில், செமிகிரேடியில் (கார்பாத்தியன் பிராந்தியத்தில்) முடிந்தது.
1. ஒரு சங்கிலியில் ஒரு விசித்திரக் கதையைப் படித்தல்
2. விளையாட்டு. PIAT PICKER என்ற வார்த்தையின் எழுத்துக்களில் இருந்து யார் அதிக வார்த்தைகளை உருவாக்க முடியும்?
நிலையம் 4 - சபாபூர் கோட்டை இந்த கோட்டையின் சுவர்களுக்குள் மிகவும் பிரபலமான விசித்திரக் கதை நடந்தது. நீங்கள் புதிரை முடித்தால் எது என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிப்பீர்கள்.
நிலையம் 5 - போலே இந்த ஜெர்மன் நகரத்தில் ஜெர்மன் மொழியில் அசென்புட்டெல் என்று அழைக்கப்படும் ஒரு பெண் வசித்து வந்தார். கதையைப் பார்த்து, அது யாரைப் பற்றியது என்று யூகிக்கவும் பற்றி பேசுகிறோம்.
1. திரைப்படம் பார்ப்பது.
2. விளையாட்டு "சிண்ட்ரெல்லா" அல்லது "நல்ல மோட்டார் திறன்களை எவ்வாறு வளர்ப்பது?" (பெண்கள் விளையாடுகிறார்கள்) - வெற்றியாளர் சிண்ட்ரெல்லா ஆகிறார்
3. விளையாட்டு "ஒரு குதிரை சேகரிக்க" (சிறுவர்கள் விளையாட) - வெற்றியாளர் பிரின்ஸ்
ஸ்டேஷன் 6 - ப்ரெமன் இப்போது என்ன விசித்திரக் கதையைப் பற்றி பேசுவோம்? நிச்சயமாக, இவர்கள் ப்ரெமன் டவுன் இசைக்கலைஞர்கள். இப்போது ஒவ்வொரு குழுவும் ஒரு சிறிய செயல்திறனை வெளிப்படுத்தும். பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுடன் சமமாக உதவலாம் மற்றும் பங்கேற்கலாம்.
சுருக்கமாக. விசித்திரக் கதைகளின் தெருவில் எங்கள் பயணம் முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. சுருக்கமாகச் சொல்வதுதான் மிச்சம்.
1. உங்களுக்கு முன் ஜெர்மன் நகரங்களின் பெயர்கள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகளைக் காட்டும் அட்டவணை. அவற்றை சரியாக தொடர்புபடுத்துவதே உங்கள் பணி. (2 நிமிடங்கள் மற்றும் சரிபார்க்கவும்)
இன்றைய பாடத்தை நீங்கள் ரசித்தீர்களா? கிரிம் சகோதரர்களின் விசித்திரக் கதைகளை வீட்டில் தொடர்ந்து படிக்கவும், உங்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் மிகவும் சுவாரஸ்யமான ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுத்து, அதற்கு ஒரு விளக்கத்தை வரையவும் நான் பரிந்துரைக்கிறேன். நாங்கள் உங்கள் படைப்புகளின் கண்காட்சியை உருவாக்கி அதை "கிரிம்லேண்டியா" என்று அழைப்போம்.
மேலும் அனைத்து கண்காட்சியாளர்களும் இனிமையான பரிசுகளைப் பெறுவார்கள்.
இப்போது மிகவும் புனிதமான தருணம். இன்றைய பயணத்தில் பங்கேற்பதற்காக இனிப்புகள் வழங்குதல்.
ஜெர்மன் "ஸ்னோ ஒயிட்" "ஷ்னீவிட்சென்" இல் விசித்திரக் கதையின் காட்சி
சௌபரர்:
ஷ்னீவிட்சென்:
கோனிகின்:
Spiegel /திரைக்குப் பின்னால்/
பிரின்ஸ்
ஜாகர்
குள்ளர்கள் - 7
மாண்டாக்
டைன்ஸ்டாக்
மிட்வோச்
டோனர்ஸ்டாக்
ஃப்ரீடாக்
சொன்னாபென்ட்
சொன்டாக்
இந்த நடவடிக்கை அரண்மனையில் நடைபெறுகிறது. மர்மமான இசை ஒலிக்கிறது மற்றும் ஒரு கதைசொல்லி தோன்றுகிறார். அவர் படல நட்சத்திரங்களால் எம்ப்ராய்டரி செய்யப்பட்ட ஒரு ஆடையில் இருக்கலாம், மேலும் அவரது தலைக்கவசம் ஒரு ஜோதிடரின் தொப்பி.
சௌபரர்: Guten Tag, liebe Kinder. Unserem Märchenland இல் Herzlich willkommen! Ich zeige euch heute Ein wunderschönes Märchen. அது "ஷ்னீவிட்சென்". டை ப்ரூடர் கிரிம் ஹேபென் டைசஸ் மார்சென் கெஸ்கிரிபென்.
/ஒரு மந்திரக்கோலை வெளியே எடுத்து, அதை அசைத்து, தொடர்கிறது/
இது குளிர்காலம். Die Schneeflocken Fallen auf die Erde. Das Märchen ஆரம்பம்!
/ஸ்னோ ஒயிட் தோன்றுகிறது/
ஷ்னீவிட்சென்:வெர் இஸ்ட் தாஸ்? ஆச், ஹெர் ஸௌபரர்! வீ ஷோன், டாஸ் சீ கோமென்.
சௌபரர்:வீ கெஹ்ட் எஸ் டிர், மெய்ன் கைண்ட்?
ஷ்னீவிட்சென்: Sehr schlecht, Herr Zauberer. மெய்ன் லீபே முட்டி லெப்ட் நிச்ட் மெஹர், அண்ட் மெய்ன் வாட்டர் கோனிக் ஹாட் நன் ஐன் அன்டேரே ஃப்ராவ்.
சௌபரர்: Sie ist sehr schön!
ஷ்னீவிட்சென்: Sie ist sehr böse! Sie liebt mich nicht.
சௌபரர்: Mein armes Kind!
ஷ்னீவிட்சென்: ஆச், டா கோம்ம்ட் சை ஸ்கொன், மெய்ன் போஸ் ஸ்டீஃப்முட்டர்! Ich muß weg!
/ஓடிவிடுகிறான். ராணி கண்ணாடியுடன் தோன்றுகிறாள்/
கொனிகின்:
கண்ணாடி/ மேடைக்கு வெளியே குரல்
கோனிகின்: /கண்ணாடியை எறிகிறது/:தாஸ் கண் நிச்ட் செய்ன்! இச் பின் டை ஷான்ஸ்டே இன் டெர் வெல்ட்!
கண்ணாடி/ மேடையில் இருந்து குரல் /: Frau Königin, Ihr seid die Schönste hier, aber Schneewitchen ist tausendmal schöner als Ihr.
கொனிகின்:ஆ, அப்படியா? நா வார்டே மால்! கைதட்டி, ஒரு வேட்டைக்காரன் தோன்றுகிறான்/
ஜாகர்: Ich bin hier, Frau Königin!
கொனிகின்:டு டென் வால்டில் ஷ்னீவிட்செனை அழைத்து வருகிறார். டு டோடெஸ்ட் சை! Ich will sie nicht mehr sehen!
ஜாகர்:இருந்தது? வீ? ஹாபென் சீ கெசாக்ட் இருந்ததா?
கொனிகின்: Du sollst sie toten!
ஜாகர்:நீன், இச் கன்னிச்ட்! சை இஸ்ட் ஈன் கிண்ட்!
கொனிகின்: Und sagst du "nein" - verlierst du deinen Kopf. டுகான்ஸ்ட் கெஹன்!
காட்டில். வேட்டைக்காரன் ஸ்னோ ஒயிட்டைக் கையால் வழிநடத்துகிறான்.
ஷ்னீவிட்சென்: Ich kann nicht weiter gehen. எஸ் இஸ்ட் கால்ட். Ich möchte nach Hause.
ஜாகர்:ஆயுத வகை! Du kommst nicht mehr nach Hause. Die Königin hat gesagt, ich soll dich im Wald toten.
ஷ்னீவிட்சென்: அபர் வாரும்?
ஜாகர்: Du bist sehr schön! Ich muß dich im Wald allein lassen.
ஷ்னீவிட்சென்: கான்ஸ் அல்லேன்? இம் வால்ட்? இச் ஹேபே ஆங்ஸ்ட்!
ஜாகர்:என்சுல்டிஜ் மிச். இச் கன் நிச்ட் ஆண்டர்ஸ்.
வேட்டைக்காரன் ஸ்னோ ஒயிட் ஒரு துண்டு ரொட்டியை விட்டுவிட்டு விரைவாக வெளியேறுகிறான். ஸ்னோ ஒயிட் அழுகிறது, காட்டில் மெதுவாக நடந்து, குடிசைக்கு வருகிறது.
ஷ்னீவிட்சென்: டார்ஃப் இச் ஹினீன்? நிமண்ட் இஸ்ட் டா. அபெர் தாஸ் ஹவுஸ் இஸ்ட் வார்ம் அண்ட் ஜெமுட்லிச்.
குட்டி மனிதர்களின் பாடல் கேட்கிறது. அனைத்து குட்டி மனிதர்களும் மகிழ்ச்சியுடன் பாடுகிறார்கள்.
டார்ட் ஹிண்டர் ஜெனெம் பெர்ஜ்
சிம், சிம், சிம், சிம்
டா சிட்ஜென் சீபென் ஸ்வெர்ஜ்
கிளிம் - பிம், க்ளிம் - பிம்.
குள்ளர்கள் உள்ளே நுழைந்து ஸ்னோ ஒயிட்டை கவனிக்கிறார்கள்.
மாண்டேக்:வீ ஷோன் இஸ்ட் தாஸ் கைண்ட்!
ஷ்னீவிட்சென்: குட்டன் அபென்ட்!
Dienstag:வீ ஹெய்ஸ்ட் டு?
ஷ்னீவிட்சென்:ஷ்னீவிட்சென்.
மாண்டேக்:வை பிஸ்ட் டு இன் அன்செர் ஹவுஸ் கெகோமென்?
ஷ்னீவிட்சென்: Meine Stiefmutter ließ mich toten. Aber der Jäger hat mir das Leben geschenkt. இச் பின் கான்ஸ் அலீன். Ich möchte bei euch bleiben. பிட்டே! பிட்டே!
மிட்வோச்: Liebes Schneewitchen! Du kannst bei uns bleiben.
எல்லோரும் கிளம்புகிறார்கள் . ராணி தோன்றுகிறாள்.
கொனிகின்: Spieglein, Spieglein in der Hand, wer ist die Schönste im ganzen Land?
கண்ணாடி/ மேடையில் இருந்து குரல் /: Frau Königin, Ihr seid die Schönste hier, aber Schneewittchen über den Bergen, bei den sieben Zwergen, ist noch tausendmal schöner als Ihr.
கொனிகின்:ஷ்னீவிட்சென்! ஈஸ் லெப்ட் நோச் கூட!
ராணி கைதட்டினாள். அவளுக்கு மாற்றுவதற்காக உடைகளைக் கொண்டு வருகிறார்கள். அவர் ஒரு கூடை ஆப்பிள்களை எடுத்துக்கொள்கிறார். ஸ்னோ ஒயிட் ஏதோ முணுமுணுக்க, மாறுவேடத்தில் ராணி அவளை நெருங்கினாள்.
கொனிகின்: Guten Tag, liebes Kind!
ஷ்னீவிட்சென்: குட்டன் டேக், லைப் ஃப்ராவ்! அது உண்மையா?
கொனிகின்: Schöne Äpfel! / ஒரு ஆப்பிளைக் காட்டுகிறது /
ஷ்னீவிட்சென்: ஆச், வீ ஷோன் இஸ்ட் டீசர் அப்ஃபெல்! அபெர் இச் ஹபே கெய்ன் கெல்ட்.
கொனிகின்: Macht nichts, libes Kind! Ich schenke dir diesen Apfel!
அவர் ஆப்பிளை ஸ்னோ ஒயிட்டிடம் கொடுக்கிறார், அவர் அதை எடுத்துக்கொள்கிறார்.
ஷ்னீவிட்சென்: Vielen Dank, liebe Frau.
ஸ்னோ ஒயிட் ஒரு ஆப்பிளைக் கடித்து விழுகிறது.
கொனிகின்:ஷ்னீவிட்சென் இஸ்ட் நிச் மெஹர்!
குட்டி மனிதர்கள் தோன்றும். அவர்கள் ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்கள்.
டோனர்ஸ்டாக்:குட்டன் அபென்ட், ஷ்னீவிட்சென்! வீ கெஹ்ட் எஸ் டைர்?
ஃப்ரீடேக்:ஆச், தொலைந்துவிட்டதா?
குள்ளர்கள் ஸ்னோ ஒயிட்டிற்கு விரைகிறார்கள், கைக்குட்டையால் அவளை விசிறி, தண்ணீர் தெளிக்கிறார்கள்.
மாண்டேக்: Steh auf, Schneewitchen!
Dienstag:சை இஸ்ட் டாட்!
குட்டி மனிதர்கள் கைக்குட்டைகளை எடுத்து அழுகிறார்கள்.
மிட்வோச்:கோனென் விர் ஃபர் அன்சர் ஷ்னீவிட்சென் மச்சன்?
டோனர்ஸ்டாக்:விர் ப்ரெகன் தாஸ் மேட்சென் ஆஃப் அன்செர்ன் பெர்க்.
ஃப்ரீடேக்: Wir schmücken es mit Blumen.
எல்லோரும் கிளம்புகிறார்கள். ராணி தோன்றுகிறாள்.
கொனிகின்: Spieglein, Spieglein in der Hand, wer ist die Schönste im ganzen Land?
கண்ணாடி: Frau Königin, Ihr seid டை Schönste im Land.
ராணி திருப்தியடைந்து பெருமிதத்துடன் வெளியேறுகிறாள். இளவரசன் தோன்றுகிறான்.
பிரின்ஸ்:வோ பின் இச்? Ich habe den Weg verloren?
ஜினோம் அவரை பயமுறுத்த விரும்புகிறது, ஓநாய் அலறுவதைப் பின்பற்றுகிறது.
பிரின்ஸ்: ஈன் ஓநாய்? Ich habe keine Angst! ஸ்னோ ஒயிட் கவனிக்கிறது.
அண்ட் வெர் இஸ்ட் தாஸ்? Ein schönes Mädchen! ஹையர்?
இளவரசர் தனது மேலங்கியை கழற்றி ஸ்னோ ஒயிட்டை மூடுகிறார். மெதுவான இசை ஒலிக்கிறது. இளவரசர் ஸ்னோ ஒயிட் கையைப் பிடித்தார், அவள் கண்களைத் திறக்கிறாள்.
ஷ்னீவிட்சென்:வோ பின் இச்? இச் ஹபே சோ லாங்கே கெஷ்லாஃபென்!
பிரின்ஸ்: Steh auf, Schneewitchen! டு பெஸ்ட் சோ ஷோன்! அவன் அவள் கையை எடுக்கிறான்.
சொன்னாபென்ட்:ஷ்னீவிட்சென்!
சொன்டேக்:லீப்ஸ் ஷ்னீவிட்சென்!
மாண்டேக்: Du bist wieder bei uns!
Dienstag:வீ ஸ்கொன்!
மிட்வோச்:வுண்டர்பார்!
டோனர்ஸ்டாக்:தாஸ் இஸ்ட் ஃபைன்!
ஷ்னீவிட்சென்: Liebe Freunde! இச் பின் சோ ஃப்ரோ!
ஃப்ரீடேக்: Spieglein, Spieglein in der Hand, wer ist die Schönste im ganzen Land?
கண்ணாடி: Liebe Zwerge! Es ist bekannt, Schneewitchen ist die Schönste im Land!
கோரஸில் உள்ள அனைத்து குட்டி மனிதர்களும்:ஹர்ரா! ஹர்ரா!
டெரெமோக்
Die Handelnden Personen: ஆசிரியர், டை மாஸ், டெர் ஃப்ரோஷ்,
டை முக்கே, டெர் ஃபுச்ஸ், டெர் வுல்ஃப்.
ஆசிரியர்: டை மாஸ் லாஃப்ட் டர்ச் டை வைஸ். Plötzlich sieht sie ein kleines Haus.
"வேண்டாம்?" - denkt sie und klopft. (தட்டுகிறது)
டை மாஸ்: ஹலோ! வெர் இஸ்ட் டார்ட்?
நிமண்ட். கெய்ன் வோர்ட்!
ஹர்ரா!!! இச் பின் ஈன் மௌஸ்.
தாஸ் விர்ட் மெய்ன் ஹௌஸ்!
ஆசிரியர்: Und sie beginnt im Haus zu leben. டான் ஸ்பிரிங்ட் டெர் ஃப்ரோஷ் வோர்பி.
டெர் ஃப்ரோஷ் (தவளை): ஓ, டாஸ் ஸ்கேன் ஹவுஸ்!
Ich will hier wohnen!
டை மாஸ்: ஜா, ஜா. வெர் இஸ்ட் தாஸ்?
Der Frosch: Ich bin Frosch Gras!
ஹவுஸ் என்ன?
Die Maus: Ich heisse Maus. தாஸ் இஸ்ட் மெய்ன் ஹவுஸ்.
டெர் ஃப்ரோஷ்: லைஸ் மிச், பிட்டே!
Die Maus: Und was kannst du machen?
டெர் ஃப்ரோஷ்: இச் கன் சுப்பே கோச்சென், டோர்டே பேக்கன்.
டை மௌஸ்: தாஸ் இஸ்ட் குடல்! கோம், கடி!
ஆசிரியர்: Morgen fliegt eine Mücke. (கொசு)
Die Mücke: Suuuu! S-s-sehr wunderschönes Haus!
குட்டன் மோர்கென், லைப் ஃப்ரூண்டே!
Wie heissen S-s-sie?
டை மௌஸ்: உண்ட் இச் பின் மௌஸ்
Die Maus: Was Willst du?
Der Frosch: Und Wie heissst du?
டை முக்கே: இச் பின் கிளாஸ். Ich will im Haus!
டை மாஸ்: கான்ஸ்ட் டு மச்சன்?
Die Mücke: Ich kann viele Sachen,
இச் வெர்டே ஃபிலீஜென்
உம் ஐன்குஃபே ஜூ மச்சென்.
ஜூசம்மென்: வகுப்பு! விர் டிர் வெர்லாசென்!
ஆசிரியர்: Und dann leben sie zusammen: Die Maus arbeitet im Garten, Frosch – in der Küche, Klaus fliegt in die Geschäfte. Einmal geht der Fuchs vorbei.
Das Haus gefällt ihm.
Der Fuchs: Wie schön ist das Haus!
இங்கு வரவில்லையா? கோம், பிட்டே, ஹெராஸ்!
டை மாஸ்: வெர் இஸ்ட் டார்ட்?
Der Fuchs: Ich heisse Fuchs Kein Ort.
Der Frosch: Ich heisse Frosch
டை மௌஸ்: உண்ட் இச் பின் மௌஸ்
ஜூசம்மென்: டீசெம் ஹவுஸில் விர் லெபென் ஜூசம்மென்!
Die Maus: Was Willst du?
Der Fuchs: Ich will hier auch wohnen.
Der Fuchs: Ich kann Blumen pflanzen,
கிளேவியர் ஸ்பீலன், சிங்கன், டான்சென்
(அனைவரும் ஆலோசனை செய்கிறார்கள்)
Zusammen: Wir wollen etwas hören
அன்ட் வெனிக் அன்ஸ் எர்ஹோலன்!
(நரி ஒரு பாடலைப் பாடுகிறது)
ஆசிரியர்: Und dann leben sie zusammen: Die Maus arbeitet im Garten, Frosch -in der Küche, Klaus fliegt in die Geschäfte, Fuchs Konzerte macht. Ein Tag geht der Wolf vorbei. எர் சைட் தாஸ் ஹவுஸ் அண்ட் க்ளோப்ஃப்ட். (தட்டுகிறது)
Der Wolf: வணக்கம்!
Der Fuchs: ஹலோ! வில்ஸ்ட் டு இருந்ததா?
Der Wolf: Ich bin Wolf Wildtier.
நீங்கள் யார்?
Der Frosch: Ich heisse Frosch
டை மௌஸ்: உண்ட் இச் பின் மௌஸ்
Der Fuchs: Fuchs und das ist க்ளாஸ்.
ஜூசம்மென்: டீசெம் ஹவுஸில் விர் லெபென் ஜூசம்மென்!
Der Wolf: Ich will hier auch wohnen.
Die Mücke: Du musst etwas können!
டெர் வுல்ஃப்: இச் கன் இன் டெர் நாச்ட் நிச்ட் ஸ்க்லாஃபென்
Und schwere Arbeit machen.
Der Fuchs: டோல், கோம், பிட்டே, இங்கே!
ஆசிரியர்: Und dann leben sie zusammen: Die Maus arbeitet im Garten, Frosch - in der Küche, Klaus fliegt in die Geschäfte, Fuchs Konzerte macht, Wolf die Möbel macht. Einmal geht der Bär vorbei. எர் சைட் தாஸ் ஹவுஸ் அண்ட் க்ளோப்ஃப்ட். (தட்டுகிறது)
Der Bär: அவர், மென்சென், அவர் தான்!
Ich bin Bär Waldbrigadier! (தாங்க)
Der Frosch: Wir heissen Frosch…
Die Maus: und Maus
டெர் ஓநாய்: ஓநாய்,
Der Fuchs: Fuchs,
டை முக்கே: அண்ட் கிளாஸ்!
ஜூசம்மென்: டீசெம் ஹவுஸில் உள்ள விர் லெபென் ஜூசம்மென்.
Der Wolf: Und wollen Sie?
Der Bär: Ich will hier auch wohnen.
டெர் வுல்ஃப்: வென் சீ தாஸ் ஹவுஸ் ஜெர்ப்ரெசென் கோனென்?
Der Bär: Haben Angst vor mir kein Tier:
Ich bin guter Waldbrigadier!
இச் கன் ஈன் மொத்த ஹவுஸ் பௌன்.
ஜூசம்மென்: நன் குட், விர் வெர்டன் ஷௌன்!
(அப்புறம் எல்லாரும் வீட்டை விட்டு வெளியேறி ஒரு பாட்டு பாடுகிறார்கள். எந்தப் பாடல் வேண்டுமானாலும் எடுக்கலாம்.)
தலைப்பில்: முறையான முன்னேற்றங்கள், விளக்கக்காட்சிகள் மற்றும் குறிப்புகள்
ஜெர்மன் மொழி ஆர்வலர்களின் திருவிழாவின் காட்சி "ஜெர்மன் உடன் - சாகசங்களுக்காக!" (3-4, 5-6 வகுப்பு மாணவர்களுக்கு)
ஜெர்மன் மொழி ஆர்வலர்களின் திருவிழாவிற்கான காட்சியை கட்டுரை முன்மொழிகிறது. இந்த நிகழ்வின் நோக்கம் மாணவர்களின் ஜெர்மன் மொழியை கற்கும் ஆர்வத்தை அதிகரிப்பது, அவர்களின் அறிவுசார் மற்றும்...
பள்ளியில் ஜெர்மன் மொழி விடுமுறைக்கான காட்சி
ஜெர்மன் மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதில் பள்ளி மாணவர்களின் ஆர்வத்தை அதிகரிப்பது எப்படி? இது போன்ற நிகழ்வுகள் இதற்கு உதவும், இதில் ஒவ்வொரு மாணவரும் தங்களை வெளிப்படுத்திக் கொள்ளவும், தங்கள் திறமைகளை வெளிப்படுத்தவும்....
"ஜூ ஹவுஸ்" என்ற தலைப்பில் 5 ஆம் வகுப்பில் ஜெர்மன் பாடத்தின் தொழில்நுட்ப வரைபடம். சீஹன் விர் டா?” ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்டுக்கு ஏற்ப உருவாக்கப்பட்டது: வேலைப் படிவங்களை வலுப்படுத்துதல் மற்றும் திரும்பத் திரும்பச் செய்தல்.
