Cyril English kapag am ay ilagay pagkatapos ng i. Ang mga konstruksiyon ay mayroon at mayroon sa mga pangungusap sa Ingles

Ano ang hirap? Bakit napakasimple ng tema, ngunit napakaraming pagkakamali? Sapagkat, simula sa pag-aaral ng Ingles, hindi lahat ay nag-aayos ng kanilang pag-iisip, ngunit patuloy na nag-iisip sa Russian. Pandiwa "maging" ay naroroon sa Russian, ngunit ... nakakaligtaan natin ito kapag bumuo tayo ng pangungusap sa kasalukuyang panahunan. Noong nakaraan, ang pandiwa na "to be" ay may maraming anyo sa kasalukuyang panahunan: maging, maging, kumain, kakanyahan at iba pa. Ngunit sa modernong Russian "ay" lamang ang napanatili: Ako, siya, tayo at iba pa. Ngunit walang nagsasabi na, "ay" ay nananatiling "sa isip"! Samakatuwid, tila kakaiba sa atin na ang mismong "ay" na ito ay dapat ipasok sa Ingles.

AT wikang Ingles pandiwa maging ay may tatlong kasalukuyang anyo: am, ay, ay.

Kung ikaw ay nagsasalita tungkol sa iyong sarili ako), pagkatapos ay gamitin ang pandiwa am:

Isa akong guro. - Ako (ay) isang guro.

Masaya ako. - Ako (ay) masaya.

Kung ikaw ang pinag-uusapan siya(siya), siya(siya), o ito(ito), gamitin ang form ay:

Isa siyang doktor. - Siya (ay) isang doktor.

Siya ay maganda. - Siya ay maganda.

Ito ay ang aking aso. - Ito ay (ay) aking aso

Kung ikaw ang pinag-uusapan tayo(kami), ikaw(ikaw ikaw), sila(sila), pagkatapos ay gamitin ang form ay:

Magkaibigan tayo. - Magkaibigan tayo.

Gutom ka. - Ikaw (kumain) gutom.

Sila ang aking mga magulang. Sila ang aking mga magulang..

Maraming mga aklat-aralin ang nagsasabi na ang pandiwa maging hindi isinalin sa Russian. Sumang-ayon na ang salitang "ay" ay mukhang kakaiba sa aming mga halimbawang pangungusap, ngunit kung gusto mong magsalita ng Ingles, kailangan mong mag-isip sa ganitong paraan, lalo na sa mga unang yugto ng pag-aaral. Ang to be ay maaaring isalin sa mga pandiwa "to be", "to be", "to exist", bagama't nagbibigay ito sa pahayag ng ilang pormal na pangkulay, maaari ka ring maglagay ng gitling.

Isa pang obserbasyon mula sa pagsasanay na kailangang bigyang pansin. Minsan ang tatlong anyo ay nakalimutan at sinasabing ganito: Magiging guro ako. Ito ay isang bagay tulad ng: Magiging guro ako. Siyempre, dapat mong alisin ang gayong pagkakamali kung napansin mo ito sa iyong pananalita.

Upang maging tama ang pandiwa, kailangan mong tandaan ang mga pangunahing kaso ng paggamit nito. kasi maging pangunahing gumaganap bilang isang pandiwa na nag-uugnay, ang pangunahing tungkulin nito ay ang pag-uugnay ng mga bahagi ng isang pangungusap.

1. Ang verb to be ay nag-uugnay sa isang pangngalan (pronoun) at isang pang-uri.

Dahil ang pagiging ay kailangang-kailangan sa mga paglalarawan, pagkilala o paglalarawan ng isang bagay sa tulong ng mga adjectives, huwag kalimutang i-link ang mga salita sa isang nag-uugnay na pandiwa:

Ayos lang ako. - Ayos lang ako.

Masaya ang anak ko (siya). - Ang aking anak (ay) masaya.

Malusog ang mga bata (sila). - Ang mga bata (ay) malusog.

Ang aklat na ito (ito) ay kawili-wili. - Ito ay isang kawili-wiling libro.

Pakitandaan na kung ang paksa sa pangungusap ay isang pangngalan, kung gayon upang mapili ang tamang anyo ng pandiwa, dapat mong palitan ang pangngalan ng kaukulang panghalip: anak-siya; mga bata- sila; aklat- ito.

2. Ginagamit ang pandiwang to be kapag nais nilang sabihin kung sino o ano ang paksa ng talakayan.

Sa madaling salita, pagsagot sa mga tanong tulad ng: Sino ito? ano yun?, gamitin sa iyong sagot maging. Gayundin, kinakailangan ang maging kung magpapakilala ka o kumakatawan sa ibang tao:

Ako ang iyong guro. - Ako ang iyong guro.

Siya ang kapatid kong si Mary. Ito ang kapatid kong si Mary.

Sila ang mga kasamahan ko. - Sila ang aking mga kasamahan.

3. Ginagamit ang pandiwang to be kapag pinag-uusapan ang mga propesyon.

Si Mary ay isang manunulat. Si Mary ay isang manunulat.

Si John ay isang negosyante. - Si John ay isang negosyante.

Ang aking mga kaibigan ay mga inhinyero. - Ang aking mga kaibigan ay mga inhinyero.

Kung pinag-uusapan mo ang tungkol sa propesyon ng isang tao, kung gayon ang pandiwang to be ay maaaring isalin bilang "maging", ngunit ang ganitong pagsasalin ay hindi palaging angkop.

4. Ginagamit ang to be kapag pinag-uusapan ang mga nasyonalidad.

Hindi nang walang dahilan, maraming mga aklat-aralin sa Ingles ang nagsisimula sa pag-aaral ng mga pangalan ng mga bansa at nasyonalidad, kaya't napaka-maginhawang gawin ang paggamit ng pandiwa na:

Ako ay Amerikano. - Ako ay Amerikano.

Si Anna ay Ruso. - Si Anna ay Ruso.

Si Max ay Canadian. - Si Max ay Canadian.

Intsik ang mga partner ko. - Intsik ang mga kasosyo ko.

Makakakita ka ng detalyadong impormasyon tungkol sa mga nasyonalidad sa Ingles.

5. Ginagamit ang to be kapag pinag-uusapan ang edad.

Ang isang karaniwang pagkakamali ay ang paggamit ng pandiwa na mayroon sa kasong ito. Kahit na ang ilang mga wika ay ginagamit kapag pinag-uusapan ang tungkol sa edad, sa Ingles ay palaging ginagamit na nasa tamang anyo:

Ako ay tatlumpung taong gualng). - Ako ay tatlumpung taong gulang.

Ang aking kapatid na babae ay dalawampu't limang (years old). - Ang aking kapatid na babae ay dalawampu't limang taong gulang.

Ang mga mag-aaral ay labing-walo (taong gulang). - Labingwalong taong gulang ang mga mag-aaral.

6. Ang pandiwang to be ay dapat gamitin kapag pinag-uusapan ang lokasyon ng isang bagay.

Mga pandiwa "hanapin", "hanapin" maaaring gamitin kung ang nilalaman ng panukala ay nagbibigay-daan sa:

Nasa kusina ako. - Nasa kusina ako.

Nasa bahay kami. - Nakauwi na kami.

Nasa mesa ang bag niya. - Ang kanyang bag ay nasa mesa.

Ang pusa ay nasa kahon. - Isang pusa sa isang kahon.

Ang London ay nasa Great Britain. - Matatagpuan ang London sa UK.

7. Upang maging (o sa halip, ang mga anyo nito ay at ay) - ito ay isang mahalagang bahagi ng turnover na mayroon / mayroon.

Hindi namin pag-uusapan ang turnover na ito dito, dahil nai-publish na namin ang detalyadong materyal sa paksang ito. Maaari kang magbasa nang higit pa tungkol sa mayroong / may mga turnover, ngunit inirerekumenda muna namin na basahin mo ang artikulong ito upang hindi malito.

Pandiwa maging (maging) kasalukuyang may tatlong anyo: am, ay, ay:
am ginagamit lamang na may panghalipako (ako).
ay - may mga pangngalansa isahan.
ay - may mga pangngalansa maramihan . Panghalip ikaw sa Ingles ito ay palaging maramihan, bagaman maaari itong isalin sa Russian bilang "ikaw" o "ikaw".

Talahanayan ng pagbabawas ng pandiwa maging sa kasalukuyang simpleng panahunan:

Ako ay am
(hindi)
(hindi)
ayos lang.
He he/She she/It it ay
Kami/Ikaw/Ikaw/Sila/Sila ay
ako ay
mga pagdadaglat: Siya ay
Ikaw ay
Ako ay isang mag-aaral. - Siya ay isang mag-aaral. - Ikaw ay isang mag-aaral. - Sila ay mga mag-aaral.
Ako (ay) isang mag-aaral. Siya (ay) isang mag-aaral. Estudyante ka ba. Mga estudyante sila.

ako ay hindi gutom, pero ako ay nauuhaw.
Hindi ako nagugutom, pero nauuhaw ako. (nauuhaw - pang-uri)

Christy(siya) ay aking pamangkin.
Pamangkin ko si Christy.

Ang panahon ay n "t napakaganda ngayong araw.
Hindi masyadong maganda ang panahon ngayon.

mga kuting(sila) ay sobrang nakakatawa.
Ang mga kuting ay napaka nakakatawa.

Kami ng ate ko(kami) ay malaking tagahanga ni Lady Gaga.
Ang aking kapatid na babae at ako ay malaking tagahanga ng Lady Gaga.

"Game of Thrones"(ito) ay ang pinakamahal na palabas sa TV.
Ang Game of Thrones ay ang pinakamahal na serye kailanman.

Sa interrogative sentence na am, is, are ay nakalagay sa unahan paksa. (Sa isang deklaratibong pangungusap, ang mga pandiwa na am, ay, ay kasunod ng paksa).

Am ako fine? oo, Ako ay ./Hindi, ako ay hindi.
Ay siya/siya/ito oo, siya ay ./Hindi, siya ay n "t.
Ay kami ikaw sila oo, kami ay ./Hindi, kami ay n "t.

Ay marami ka bang ginagawa? - Hindi, ako ay hindi. ako ay Malaya ngayon.
Busy ka? - Hindi. Pwede ako ngayon.

Ako ba tama ba? - Hindi ikaw ay n "t. Ikaw ay mali.
Tama ako? - Hindi. Ikaw ay mali. (mali - pang-uri)

saan ay ang bayong ko? Ang iyong bayong (ito) ay sa ilalim ng mesa.
Nasaan ang backpack ko? - Ang iyong backpack ay nasa ilalim ng mesa.

gaano katanda ay ang iyong mga anak (sila)? - Anak ko (siya) ay 8 at ang aking anak na babae (siya) ay 6.
Ilang taon na ang iyong mga anak? Ang anak na lalaki ay 8 at ang anak na babae ay 6.

Ang pie ay Napakasarap. Ay mahirap ang recipe?
Napakasarap ng pie na ito. Complicated ba ang recipe niya?

Ang paggamit ng mga pandiwang am, ay, ay:
Para sa wikang Ruso, ang paggamit ng pandiwa na "to be" sa kasalukuyang panahunan ay hindi karaniwan, at inalis sa pagsasalin. At sa Ingles, ang verb to be ay napakahalaga, dahil ito ay pag-uugnay ng pandiwa- nag-uugnay sa iba't ibang bahagi ng pananalita (2 pangngalan, isang pangngalan at isang pang-uri, isang panghalip at isang pangngalan). Kung hindi, ang pangungusap ay hindi kumpleto sa kahulugan: Ang aming anak na babae ay isang biologist. - Sa literal na pagsasalin, ang lahat ay nasa ayos - Ang aming anak na babae ay isang biologist. Ngunit sa Ingles na walang pandiwa ay, ang pangungusap na ito ay mali sa gramatika, dahil hindi malinaw kung paano konektado ang anak na babae at ang biologist. Upang ang anak na babae ay "maging" isang biologist, ang dalawang pangngalan na ito ay dapat pagsamahin sa pandiwa ay - Ang aming anak na babae ay isang biologist. - Ang aming anak na babae (ay) isang biologist.

Tandaan! Pangungusap sa Ingles hindi maaaring umiral nang walang pandiwa, samakatuwid, kung walang semantikong pandiwa sa pangungusap na Ruso, kung gayon sa pangungusap na ito sa Ingles ay kinakailangang gamitin ang nag-uugnay na pandiwa na "to be", i.e. am, ay o ay:

Klaus darating mula sa Germany.
Si Klaus ay mula sa Germany. (halika - semantikong pandiwa - ang pandiwa ay hindi kailangan)
Klaus ay mula sa Germany.
Klaus mula sa Alemanya. (kung walang ay, ang pangungusap ay mananatiling walang pandiwa)

Ikaw tingnan mo maganda!
Ang galing mo! (may look verb)
Ikaw ay maganda.
Ikaw ay kahanga-hanga! (walang semantikong pandiwa)

Itong aso parang Mautak.
Mukhang napakatalino ng asong ito. (parang may pandiwa)
Itong aso ay Mautak.
Napakatalino ng asong ito. (walang semantikong pandiwa)

Tandaan! Ang ilang mga pandiwang Ruso ay isinalin sa Ingles sa pamamagitan ng mga pang-uri na may pandiwa na: huli (huli), pagod (pagod), may sakit (sakit), galit (galit), natatakot (natatakot), nauuhaw (nauuhaw).

ako "m masyadong pagod magluto.
Pagod na akong magluto.

bakit ay ikaw palagi huli na?
Bakit lagi kang late?

Hindi ko maintindihan kung bakit siya Ay galit kasama ko.
Hindi ko maintindihan kung bakit siya galit sa akin.

Ang aking anak at asawa (sila) ay may sakit.
Nagkasakit ang aking anak at asawa.

maliliit na bata ay madalas takot sa dilim.
Ang mga maliliit na bata ay madalas na natatakot sa dilim.

Ano ang ibig sabihin ng particle to before verbs? Alam mo ba ang sagot sa tanong na ito?

Karamihan sa mga nag-aaral ng Ingles ay hindi man lang ito iniisip. Samakatuwid, nagkakamali sila sa paggamit ng particle na ito bago ang bawat pandiwa. Kailan ito dapat gamitin?

Sa artikulong sasagutin ko ang tanong na ito at ipaliwanag sa iyo kung kailan ilalagay sa bago ang mga pandiwa at kung kailan hindi.

Ano ang ibig sabihin ng butil at kailan ito ginagamit?


Ginagamit namin ang particle na to sa Ingles bago ang inisyal (indefinite) na anyo ng pandiwa. Ang panimulang anyo ng pandiwa ay isang anyo na hindi nagpapakita sa atin kung sino at kailan gagawa ng kilos.

Sinasagot ng mga hindi tiyak na pandiwa ang tanong na "ano ang gagawin?" at "ano ang gagawin?". Halimbawa:

(ano ang gagawin?) isulat - isulat;
(ano ang gagawin?) upang makita - makita.

Sa Ingles ay tinatawag natin ang di-tiyak na anyo ng pandiwa pawatas.

Paano maiintindihan na mayroon tayong infinitive sa harap natin?

Sa Russian, naiintindihan namin na mayroon kaming isang pandiwa sa isang hindi tiyak na anyo sa dulo TH: skaz maging, bigas maging, tawag t . Sa Ingles, ang mga pagtatapos ng mga salita ay hindi nagbabago.

At narito kami upang iligtas butil sa, na nagsisilbing eksaktong tagapagpahiwatig, na sa Russian ay ang pagtatapos TH. Ibig sabihin, kung makakita tayo ng particle sa bago ang pandiwa, ligtas nating masasabi na ang pandiwang ito ay nasa di-tiyak na anyo: sa sabihin, sa pintura, sa tawag.

Kung titingnan mo ang butil sa at binibigkas ito, makikita mo na ito ay VERY katulad sa Russian TH ngunit sa simula lamang ng isang pangungusap.

gusto ko sa tawag sa kapatid ko.
Gusto kong (ano ang gagawin?) tumawag maging sa kanyang ate.

Nakalimutan ko sa ibigay sa kanya ang kanyang libro.
Nakalimutan ko (anong gagawin?) yeah maging kanya kanyang libro.

Pupunta ako sa lumangoy bukas.
I'll go (what to do?) swimming maging bukas.

Bonus! Gusto mo bang matuto ng Ingles at matuto kung paano magsalita? sa Moscow at matutunan kung paano magsimulang magsalita ng Ingles sa loob ng 1 buwan gamit ang ESL method!

Kailan natin hindi inilalagay sa harap ng mga hindi tiyak na pandiwa?

Ang bawat panuntunan ay may mga pagbubukod. Isaalang-alang ang mga ito:

1. Kapag ang isang pandiwa sa isang di-tiyak na anyo ay pinangungunahan ng isang pandiwa na nagpapahayag ng hindi isang aksyon, ngunit isang posibilidad, pangangailangan, kakayahan.

Tinatawag namin ang gayong mga pandiwa sa Ingles na modal: pwede (kaya ko), maaari (kaya ko), dapat (dapat), kailangan(kailangan), dapat(dapat). Pagkatapos ng mga ito, hindi namin ginagamit ang butil sa.

ako pwede tumakbo ng mabilis.
Kaya kong tumakbo ng mabilis.

Ikaw dapat sabihin sa akin ang katotohanan.
Dapat mong sabihin sa akin ang totoo.

Siya dapat maging mas maingat.
Dapat siyang maging mas maingat.

Totoo, mayroong ilang mga modal verb na palaging ginagamit kasama ng particle upang: kung dapat), dapatsa(dapat).

sila kailangan Magtrabaho ng maigi.
Kailangan nilang magsumikap.

Siya dapat tulungan mo ako.
Dapat tulungan niya ako.

2. Pagkatapos ng pandiwa hayaan (bigyan, hayaan).

Hayaan alam ko kung paano ka.
Ipaalam sa akin kung kumusta ka.

Hayaan sabi niya.
Hayaan siyang magsalita.

3. Pagkatapos ng pandiwa gumawa kung gagamitin natin ito ibig sabihin ay "puwersa".

Ikaw gumawa pag-isipan ko.
Pinag-isipan niya ako.

Siya gumagawa ngumiti ako.
Napangiti niya ako.

4. Kung sa isang pangungusap ay may dalawang pandiwa sa di-tiyak na anyo at sa pagitan ng mga ito ay at o o (o), pagkatapos bago ang pangalawang pandiwa ay hindi natin inilalagay ang butil sa.

gusto ko sa kumanta at sayaw.
Gusto kong kumanta at sumayaw.

hindi ko alam sa umiyak o tumawa.
Hindi ko alam kung maiiyak ba ako o matatawa.

Ang pagkakaiba sa pagitan ng particle na to at ang pang-ukol na to sa Ingles


Napakahalaga na huwag malito butil sa Sa pang-ukol sa. Sa kabila ng katotohanang magkapareho sila sa tunog at baybay, sa katunayan sila ay dalawang magkaibang salita.

Particle sa ginagamit natin ang pandiwa sa inisyal na anyo.

Pang-ukol sa ginagamit natin sa mga pangngalan. Sa pang-ukol na ito, maaari nating itanong ang tanong na "Saan?". Tingnan natin ang ilang halimbawa.

Particle sa

Gusto ko (ano ang gagawin?) sa magbasa ng mga kawili-wiling libro.
Gusto ko (anong gagawin?) chita maging kawili-wiling mga libro.

gusto ko sa makilala ang aking mga kaibigan.
Gusto ko (anong gagawin?) magkita maging nakikipag-hang out kasama ang mga kaibigan ko.

Pang-ukol sa

Pupunta ako (saan?) sa ang sinehan ngayon.
Pupunta ako (saan?) sa sinehan ngayon.

Araw araw akong pumupunta sa ang aking trabaho.
Araw-araw akong pumupunta (saan?) sa trabaho.

Ngayon magkasama

Gusto ko (anong gagawin?) sa uminom ng tubig kaya pumunta ako (saan?) sa ang kusina.

Gusto kong (anong gagawin?) inumin maging tubig, kaya pumunta ako (saan?) sa kusina.

Kapag nagtatanong, madali nating matukoy kung ang butil ay nasa harap natin o isang pang-ukol.

Ibuod

1. Inilalagay namin ang particle sa bago ang mga pandiwa sa inisyal na anyo (infinitive).

2. May mga pagbubukod kapag hindi tayo gumamit ng particle: pagkatapos ng mga modal verbs (tingnan sa itaas), pagkatapos ng let at gumawa ng mga pandiwa, kapag sa isang pangungusap 2 verbs ay pinag-uugnay ng pang-ukol at/o (tingnan sa itaas).

3. Ang particle na to ay ginagamit sa mga pandiwa, at ang pang-ukol na to ay ginagamit sa mga pangngalan. Ito ay magkaibang mga salita.

4. Paano suriin kung ang to particle ay dapat gamitin o hindi? Upang gawin ito, tinatanong namin ang tanong na "ano ang gagawin?", "Ano ang gagawin?". Kung ang mga tanong na ito ay tunog lohikal, pagkatapos ay ilagay namin sa bago ang pandiwa.

Pag-isipan mo.
(Anong ginagawa mo?) Pag-isipan mo.

gusto ko sa pag-isipan mo.
Gusto kong (ano ang gagawin?) pag-isipan ito.

Sana ngayon ay hindi ka malito kung saan ilalagay ang to particle at kung saan hindi. Kung mayroon kang anumang mga katanungan, tanungin sila sa mga komento sa ibaba ng artikulo.

Reinforcement task

At ngayon suriin natin kung gaano mo naunawaan kung saan ilalagay ang to particle at kung saan hindi. Ilagay ang pandiwa sa mga bracket sa tamang anyo. Huwag kalimutan ang tungkol sa mga pagbubukod.

Halimbawa: "Maglalaro siya ng tennis. - Pupunta siya sa Maglaro ng tennis.

1. Mabibilis ang aking kapatid na babae.
2. (Tingnan) ang larawang ito.
3. Gusto kong (magluto) ng hapunan.
4. Hayaan mo siyang (tulungan) ka.
5. Nakalimutan (tawagan) ako ng kaibigan ko.
6. Nagpasya siyang (ibenta) ang kanyang sasakyan.
7. Pinabili niya ako.
8. Maaari kang (umupo) dito.
9. Maaari kong (dalhin) ang iyong libro.
10. Gusto namin (kumain) ng matamis.
11. Dapat nilang (isulat) ito.
12. Gusto niya (uminom) at (kumain).

Gaya ng nakasanayan, isulat ang iyong mga sagot sa mga komento. Talagang susuriin ko sila.

Pagdating sa pag-aaral ng anumang wika at pagsira sa hadlang sa wika, palaging itinatampok ng mga polyglot ang kaalaman sa mga pandiwa. At totoo: alam mo ang mga pandiwa at nagagamit mo ang mga ito sa iba't ibang anyo, kailangan mo lang "itali" ang ibang mga salita sa kanila at magkakaroon ka na ng mga buong pangungusap. Sa sitwasyong ito, hindi nakakagulat na karamihan sa mga pamantayan bokabularyo isang katutubong nagsasalita ng Russian, English, Chinese, at isa pang arbitraryong piniling wika ang mismong bahaging ito ng pananalita. Ngunit maghintay, hindi ito nangangahulugan na dapat mong agad na simulan ang random na pagsasaulo ng anumang mga pandiwa na pumukaw sa iyong mata. Kung ito ay magiging kapaki-pakinabang, ito ay napakaliit. Sa halip, mas mainam na pag-aralan nang detalyado ang mga pandiwang Ingles na madalas at aktibong ginagamit sa pagsasalita. Ito ay eksakto kung ano ang gagawin natin sa pamamagitan ng pag-aaral ng pandiwa na maging sa Ingles.

Ang pandiwa na maging, na katumbas ng Russian na "to be", "to be", "to be", ay isa sa mga pinaka-unibersal at pinaka ginagamit na pandiwa sa wikang Ingles. Ang kakaiba nito ay nakasalalay sa katotohanan na, hindi tulad ng iba pang mga kinatawan ng bahaging ito, ang pandiwa na maging ay conjugated, nagbabago sa mga tao at mga numero.

Bilang karagdagan, ang to be ay maaaring gamitin bilang isang semantikong pandiwa o tulong sa isa pang pandiwa, na kumikilos bilang isang pantulong. Ngunit pag-usapan natin ang lahat sa pagkakasunud-sunod.

Ang pandiwang to be ay tumutukoy sa mga hindi regular na pandiwa, samakatuwid ito ay may 3 anyo. Ang mga form na ito ay nabuo nang nakapag-iisa, nang hindi ipinaliwanag ng mga patakaran, kaya kailangan lang nilang kabisaduhin:

Ang pandiwa na nasa Past Simple o simpleng past tense sa bilang ng mga anyo nito ay binabawasan sa dalawa. Ang kanilang paggamit muli ay depende sa tao at numero:

Kaya, gayunpaman, hindi ito palaging. Dati, para sa mga panghalip na unang panauhan (I / we), ang future tense form ay gagamitin. Ngayon ay maaari mo itong matugunan nang napakabihirang, kaya kailangan mo lamang malaman ang tungkol sa pagkakaroon nito. Sa lahat ng pagkakataon, gamitin ang will form.

Pakitandaan na ang natitirang mga pandiwa sa Ingles ay hindi nagsasama-sama. Ang katotohanan ay walang mga conjugations sa wikang ito, na lubos na nagpapadali English grammar. Ang pandiwa na maging ay isang pagbubukod sa tuntunin.

Sa itaas, ipinakita ang mga anyo ng pandiwang ito sa Simple times. Lahat ng panahunan na anyo ng pandiwa to be ay maaaring ipahayag sa sumusunod na talahanayan:

Simple

(simple)

Tuloy-tuloy (Mahaba) Perpekto

(Perpekto)

nakaraan

(Nakaraan)

ay / noon ay / ay pagiging ay naging
kasalukuyan

(Ang kasalukuyan)

am / ay / ay am / is / are being mayroon / naging
kinabukasan

(kinabukasan)

magiging magiging ay magiging

Ang pandiwang to be ay hindi maaaring gamitin sa lahat ng panahunan. Kaya, sa Perfect Continuous (perpektong tuloy-tuloy) ay hindi ginagamit ang pandiwa na maging. Mapapansin din na ang tuluy-tuloy na panahunan na may pandiwang to be ay hindi napakabihirang magkaibigan. Ang paggamit ng pandiwa sa mahabang anyo ay posible lamang sa ilang mga sitwasyon.

Ang pandiwa na nasa Ingles: mga anyo ng pangungusap

apirmatibong anyo

Ang anyong pantibay ng pangungusap na may pandiwang to be ay binuo ayon sa karaniwang iskema: una ang simuno, pagkatapos nito ay ang pandiwa na nasa kinakailangang anyo bilang panaguri. Pag-aralan ang talahanayan:

negatibong anyo

Ang mga negatibong anyo ng mga pangungusap na may ganitong pandiwa ay nabubuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng negatibong particle na hindi pagkatapos ng to be. Walang mga pandiwang pantulong na kinakailangan upang ilapat ang form:

Sa parehong apirmatibo at negatibong mga pangungusap, ang pandiwa na maging ay maaaring paikliin:

Walang mga pinaikling anyo para sa past tense sa pahayag.

Hindi ako, hindi katulad ng ibang mga pandiwa, ay pinaikling bilang hindi ako. Hindi lang ako ginagamit sa Scotland at Ireland.

Patanong

Ang English interrogative form ay depende sa uri ng tanong:

  • Sa pangkalahatan o mga alternatibong tanong ang pandiwa ay nasa wastong banghay ay inilalagay sa unahan ng paksa. Mga talahanayan para sa kalinawan :

Ang sagot ay gumagamit lamang ng pandiwa na:

Ang sagot ay gumagamit ng isang apirmatibong pangungusap:

Kung nais mong gamitin ang hinaharap na anyo ng pandiwa, ang kalooban ay dapat ilipat pasulong, habang ang be ay nananatili sa parehong lugar:

  • Sa mga espesyal na tanong, isang interogatibong salitang Ingles ang idinaragdag sa form sa itaas:

Ang sagot ay ginagamit sa affirmative form:

Sa sagot, sapat na ang paggamit ng pandiwa upang maging:

  • Bilang bahagi ng nominal na panaguri, na binubuo ng isang nag-uugnay na pandiwa (to be) at isang nominal na bahagi na ipinahahayag ng mga pangngalan o pang-uri. Sa kasong ito, ang pandiwa ay isinalin sa Russian sa kahulugan ng "ay."

kahit na " meron” ay maaaring gamitin, ang kanyang presensya ay tila hindi nararapat, at ang panukala ay lalabas na kahit papaano ay pangit. Maghusga para sa iyong sarili:

Hindi kailangan ng wikang Ruso ang pandiwa na ito, kaya karaniwang hindi ito ginagamit. Hindi ito papayagan ng wikang Ingles, dahil ang kakaiba ng mga pangungusap sa Ingles ay ang mga ito ay mahigpit na iniutos. Sa simpleng mga termino, kung ikaw, halimbawa, ay bumubuo ng isang kumpletong apirmatibong pangungusap, kung gayon ang paksa at pandiwa ay dapat gamitin nang tuluy-tuloy dito, wala nang iba pa. Sa ilang paraan, ang isang katulad na tungkulin ay maaaring maiugnay sa hindi na ginagamit na "ay", na ginamit upang gumanap nang eksakto ang parehong function sa Russian.

Ang verb to be in nominal na panaguri ay maaari ding gamitin sa kahulugan ng "maging" sa mga pangungusap na pautos:

  1. Bilang pantulong na pandiwa sa Continuous at Perfect Continuous. Sa kasong ito, ang auxiliary verb to be ay ginagamit sa mga semantic verbs. Karaniwang hindi isinalin ang pandiwa na maging mismo sa gayong mga pangungusap. Pag-aralan ang mga halimbawa sa talahanayan:

Ang pandiwang to be ay maaari ding gamitin upang gamitin ang nagdurusa na tinig:

  1. Bilang karagdagan sa mga function na nabanggit, ang verb to be ay ginagamit din bilang sangkap sa mga disenyo:
  • na pupunta sa (magtipon);
Matutunan ni Lena kung paano bumuo ng mga pandiwa sa Present Perfect bukas. Bukas ay matututo si Lena kung paano bumuo ng mga pandiwa sa Present Perfect.
Siya ay magsasalita ng limang wika. Siya ay magsasalita ng limang wika.
Pupunta ang pamilya ko sa London. Pupunta ang pamilya ko sa London.
Sasabihin ko na sana sa kanya pero hindi niya ako pinayagan. Sasabihin ko na sana sa kanya, pero hindi niya ako pinayagan.
Gagawin ni George ang operasyong ito sa Disyembre. Si George ay magkakaroon ng operasyong ito sa Disyembre.
Bibili tayo ng ilang produkto. Bibili tayo ng groceries.
Gagawin ng mga mag-aaral ang buong listahan ng mga pagsasanay. Gagawin ng mga mag-aaral ang buong listahan ng mga pagsasanay.
  • mayroong / ay / (may / umiiral);
  1. Ang paggamit ng pandiwa ay posible rin bilang isang modal verb sa kahulugan ng "dapat", "sang-ayon", "sang-ayon", kapag nag-uusap kami tungkol sa mga obligasyon, mga order, mga iskedyul at mga plano, ang hindi maiiwasang mga kaganapan. Sa kasong iyon, sa pandiwa ang sa particle ay idinagdag:
  1. At gayundin kapag ginagamit ang pandiwa na nasa Ingles sa mga sumusunod na konstruksyon:
upang maging mahusay sa

(naiintindihan ng mabuti)

Magaling kami dito English grammar tuntunin. Mayroon kaming mahusay na utos ng panuntunang ito ng gramatika ng Ingles.
upang malaman

(magkaroon ng kamalayan)

Alam namin ang lahat ng posibleng panganib. Alam namin ang lahat ng posibleng panganib.
para ma-late

(ma-late)

Nahuli ang katrabaho ko sa trabaho dahil sa traffic. Nahuli ang kasamahan ko sa trabaho dahil sa traffic.
mahilig sa Mahilig ako sa kalikasan. Mahal ko ang kalikasan.
upang maging interesado sa

(maging interesado)

Interesado silang tumulong sa mga tao. Interesado silang tumulong sa mga tao.
magsisisi

(para magsisi sa isang bagay)

I'm sorry sa nangyari. I'm sorry sa nangyari.
para mapatawad

(kawawa ang isang tao)

Nalulungkot kami sa anak mo. Lubos kaming nagsisisi sa iyong anak.
magutom

(magugutom)

Sobrang gutom na ako! Hindi pa ako kumakain simula umaga. gutom na gutom na ako! Hindi pa ako kumakain simula umaga.
nauuhaw

(nauuhaw)

Pagkatapos ng marathon lahat ay nauuhaw. Pagkatapos ng marathon, lahat ay nauuhaw.
malapit na

(papunta sa)

Si Boris ay magsisimulang mag-aral ng mga wikang Aleman at Pranses. Si Boris ay magsisimulang mag-aral ng German at French.
  1. Ang madalas na paggamit ng pandiwa ay nauugnay din sa mga idyoma. Narito ang ilan sa kanila:
maging sa isang tao

(depende sa isang tao)

Maaari tayong manalo o matalo. Bahala ka! Manalo tayo o matalo. Lahat ay nakadepende sa iyo!
magpaka lalaki ka

(magpaka lalaki ka)

Tumigil ka sa pag-iyak. Magpaka lalaki ka! Tumigil ka sa pag-iyak. Magpaka lalaki ka!
umibig sa

(mahalin mo)

Aaminin ko na inlove ako sa kanya! Siya ay napakarilag! Aaminin ko na inlove ako sa kanya! Siya ay napakarilag!
maging matigas ang ulo na parang mola

(analogue sa Russian: matigas ang ulo bilang isang asno)

Hindi kami makapagtrabaho dahil ayaw niyang makinig sa akin. Sabi ko mali ang approach niya pero matigas ang ulo niya. Hindi kami makapagtrabaho dahil ayaw niyang makinig sa akin. Sinasabi ko na mali ang kanyang diskarte, ngunit siya ay matigas ang ulo bilang isang asno.
maging (medyo) sa mahal na bahagi

(mahal / mahal)

Medyo mahal ang serbisyong iyon. Baka subukan nating ayusin ang sarili natin ha? Mahal ang serbisyong ito. Baka subukan nating ayusin ang sarili natin ha?
nasa cloud nine

(para maging masaya)

Nasa cloud nine ako! Sabi niya oo sa akin! Maniniwala ka ba? Ako ay lubos na masaya! Sinabi niya sa akin na oo! Maniniwala ka ba?

Tulad ng nakikita mo, ang pandiwa na maging ay napakapopular at magkakaibang, kaya maaari mo itong gamitin sa anumang sitwasyon na may halos anumang panahunan. Ang pagkakaroon ng pakikitungo sa mga conjugations ng pandiwa na ito at ang papel nito sa pangungusap, hindi ka dapat nahihirapan sa paggamit nito. Maglaan ng ilang oras sa mga pagsasanay sa Ingles sa paksang ito upang pagsama-samahin ang materyal, gumawa ng sarili mong mga halimbawa at, higit sa lahat, sanayin ang wika sa mga katutubong nagsasalita. Dahil sa walang ibang ehersisyo ay makakahanap ka ng mas maraming benepisyo na makukuha mo mula sa mga taong gumagamit ng wikang ito araw-araw at makakatulong sa iyo sa anumang mga hadlang sa wika.

Magiging o hindi magiging? Hindi iyon ang tanong... Ang diyos ng dagat na si Proteus sa mga sinaunang Griyego ay maaaring (tulad ng dagat) magkaroon ng anumang anyo. Bakit tayo?

Sa katotohanan na ang pandiwa na "to be" ay kilala sa mundo hindi lamang bilang ang pinakamahalaga at palaging may kaugnayan, kundi pati na rin bilang ang pinaka-nababago (protean) sa wikang Ingles, na patuloy na nagbabago at tumatanggap iba't ibang anyo, minsan hindi masyadong napapansin sa amin.

Given na ito ay karaniwang ginagamit sa pagsasalita sa Ingles, sadly enough, "to be" ay dapat ang pinaka-pabagu-bago at madulas na pandiwa sa wika. Kilalanin pa natin siya. C "mon!

Ano ang verb to be at bakit ito kailangan

Ang pandiwang To Be (am, is, are) ang batayan ng gramatika ng Ingles. Kung hindi mo naunawaan o hindi gaanong natutunan ang materyal na ito, malamang na hindi gaanong matagumpay ang iyong buong pag-aaral ng Ingles. Samakatuwid, kung sa palagay mo ay may isang puwang sa materyal na ito, kung gayon mas mahusay na manatili nang mas mahaba sa artikulong ito.

Ang pandiwang ito ang sumasailalim sa pagbuo ng humigit-kumulang 30 porsiyento ng lahat ng istrukturang gramatika ng Ingles, at kasama nito na dapat mong simulan ang pag-aaral ng gramatika ng Ingles.

Halimbawa, para sabihing "Ako ay isang mag-aaral", dapat nating ipasok ang tamang anyo ng nag-uugnay na pandiwa na "maging" at ang pangungusap ay magkakaroon ng kahulugang "Ako am isang mag-aaral." - "Ako ay isang mag-aaral."

Dapat nating maingat na piliin ang tamang anyo ng pandiwa para sa bagay, depende sa kung ito ay isahan o maramihan. Ito ay kadalasang madali. Pagkatapos ng lahat, hindi namin isusulat: "Ang mga tropa ay lumilipat sa hangganan" - "Ang mga tropa ay lumilipat sa hangganan." Well, saan ito kasya?

Gayunpaman, ang ilang mga panukala ay nangangailangan ng mas malapit na pansin. Paano mo isusulat, halimbawa:

Karamihan sa mga gumagamit ng Facebook ay (o ay?) nagagalit tungkol sa pagdami ng spam.
Karamihan sa mga gumagamit ng Facebook ay nabigo sa pagdami ng spam.

Sa katunayan, sa pangungusap na ito, ang lahat ay nakasalalay sa iyong accent - kung ito ay nakatuon sa mga gumagamit- ilagay" ay", kung sa pangkat ng mga tao— « ay».

Ang maramihan o isahan ay depende sa iyong pinili. Kung nalilito ka sa kung ano ang eksaktong pagtutuunan ng pansin, pagkatapos ay piliin kung ano ang pinakamahusay sa iyo. Hindi malamang na ang iyong napiling anyo ng "maging" ay makakasakit sa isang tao.

Sa pamamagitan ng paraan, ang "majority" ay ginagamit lamang sa mga mabibilang na pangngalan: "kumain siya ang karamihan ng cookies", ngunit hindi "kinain niya ang karamihan ng pie". sa halip ay sabihin: "kumain siya karamihan ng pie."

Pagsasalin sa Russian ng pandiwa To Be

Ang "maging" ay isinalin bilang "maging", "maging", "magiging umiiral", "maging" o hindi talaga isinalin, at maaaring nasa Kasalukuyan (am, is, are), Past (was, were ) at Hinaharap (magiging)/magiging (magiging)) beses. Ang anyo ng pandiwa ay nakasalalay sa kung sino ang gumaganap ng kilos.

Hindi tulad ng wikang Ruso, sa Ingles ang pandiwang nag-uugnay ay hindi kailanman tinanggal, dahil sa mahigpit na pagkakaayos ng salita:

Panuntunan Upang Maging: paksa ( paksa) + panaguri ( pandiwa) + pandagdag ( bagay).
  • Bilang malaya pandiwa(maging, maging, umiral o hindi isinalin):
ako am sa bahay.
nasa bahay ako.
Siya ay sa Institute kahapon.
Nasa institute siya kahapon.
Hindi ay sa New York.
Siya (ay) nasa New York.
  • AT patanong inilalagay ang anyo ng pandiwa na "to be". dati paksa at hindi nangangailangan pantulong na pandiwa upang makabuo ng interogatibo o negatibong anyo. Ang parehong bagay ay nangyayari sa continuative (durative) form ng pandiwa (Continuous).
Ay nasa New York siya?
Nasa New York ba siya?
ay nasa Institute siya kahapon?
Nasa institute ba siya kahapon?
  • negatibo form ay nabuo sa pamamagitan ng negating " hindi", na nakatakda pagkatapos ang pandiwa "to be".
Siya ay hindi (ay hindi) sa Institute kahapon.
Wala siya sa institute kahapon.
Hindi ay hindi (ay hindi) sa New York.
Wala siya (located) sa New York.

AT kolokyal na pananalita Ang "hindi" ay karaniwang pinagsama sa "maging", na bumubuo mga pagdadaglat:

ay hindi = ay hindi
hindi = ay hindi

Ang pandiwa na "to be" ay pinaikli din mula sa personal panghalip:

Ako ay = ako ay
Tayo ay = kami ay
Siya ay = siya ay
  • Bilang pantulong pandiwa.

Ginagamit upang bumuo ng mga anyo ng pandiwa ng tuluy-tuloy na panahunan ( tuloy-tuloy) at tuloy-tuloy na perpektong panahunan ( Perpekto tuloy-tuloy).

sila ay pagbabasa isang libro.
Nagbabasa sila ng libro.
Siya ay natutulog ngayon.
Natutulog siya ngayon.
Kami mayroon naging nagtatrabaho dito sa loob ng 10 taon.
10 years na kami dito.

Pantulong Mga pandiwa, siya nga pala , ay maaari ding pagsamahin sa pangunahing "to be" na form upang bumuo ng mga simpleng sagot:

May klase ba si Jack ngayong umaga?
Well, siya baka maging.
May tumutulong ba kay Jack sa kanyang takdang-aralin?
Hindi ako sigurado. Jane maaari maging.

Ginagamit din ang "to be" upang mabuo ang passive voice ( passive Boses):

Aktibo: Hindi bumili ng bagong magazine.
Bumili siya ng bagong magazine.
passive: Isang bagong magazine ay binili.
Bumili ng bagong magazine.
  • Bilang pandiwa-mga bundle(maging, maging).
ako am isang doktor.
Ako ay isang doktor.
Hindi ay isang doktor.
Isa siyang doktor.
Ang kanyang bagong sumbrero ay pula. Ang kanyang bagong sumbrero ay pula.

  • Sa disenyo" doon ay/doon ay"(maging, maging).
doon ay isang mesa sa silid.
May table sa kwarto.

Sa panukalang ito" doon' ang pormal na paksa. Ang tunay na paksa ay ang pangngalan na sumusunod sa pandiwa na "maging" (ay), ibig sabihin, "talahanayan".

Kung ang paksang ito ay nasa maramihan, kung gayon ang pandiwa na "maging" ay dapat ding nasa maramihan.

doon ay mga mesa sa kwarto.
May mga mesa sa kwarto.

Sa pagbago ng oras nagbabago ang anyo ng pandiwa sa maging»:

nagkaroon isang mesa sa silid.
May mesa sa kwarto.
Mayroong mga mesa sa silid.
May mga mesa sa kwarto.

Ang pagsasalin ng mga pangungusap na may konstraksyon na "meron / mayroon" ay nagsisimula sa pagsasalin mga pangyayari mga lugar.

negatibo ang anyo:

meron walang mesa sa kwarto. (Ayan ay hindi isang mesa...).
Sa kwarto walang (walang) mesa.
meron walang tubig sa bote. (Ayan ay hindi anumang tubig sa bote.)
Sa bote walang tubig.

Patanong:

meron ba lalaki sa bahay?
Sa bahay may lalaki?
Mayroon bang(anumang) mansanas sa mga nagtitinda?
Sa gulay may mga mansanas ang tindahan?
  • Ang "To be" ay madalas na gumagana kasabay ng iba pa mga pandiwa:
Siya ay naglalaro ang piano
Siya ay darating ngayong hapon.
  • At minsan ang "to be" ay tatayo sarili ko sa sarili mo. Lalo na sa mga simpleng sagot sa mga simpleng tanong:
Sino ang kasama kong manood ng sine ngayong gabi?
ako am.
Sino ang may pananagutan sa kaguluhang ito?
Siya ay.
kasalukuyan:
ako am sa (hindi) / Tayo ay sa (hindi) / Ikaw ay sa (hindi sa);
Siya/siya/ito ay sa (hindi) / sila ay sa (hindi).
nakaraan:
ako ay sa (hindi) / Kami ay sa (hindi) / Ikaw ay sa (not to) You were to (not to);
Siya/siya/ito ay sa (hindi) / sila ay sa (hindi).
  • maging ( kasalukuyan) Ginagamit lamang Sa Walang katiyakan Pawatas(indefinitive infinitive).
Nandito sila.
Dapat nandito sila.
  • "maging" ( nakaraan) ay ginagamit sa Walang katiyakan Pawatas(indefinitive infinitive) at may Perpekto Pawatas(perfect infinitive), na nangangahulugan na ang aksyon ay hindi ginanap:
Siya ay(iminungkahi) maging sa sinehan.
Dapat ay nasa mga pelikula siya.
  • Ang modal verb na "to be" ay maaaring gamitin upang ipahayag mga responsibilidad, na batay sa dati mga kasunduan (plano, iskedyul atbp.)
Tayo ay para pumunta sa sinehan.
Dapat tayong pumunta sa sinehan.
  • Ginagamit din namin ito modal na pandiwa para sa pagpapahayag mga order o mga tagubilin:
Ikaw ay para pumasok sa paaralan.
Kailangan mong pumunta sa paaralan.
  • Ginagamit namin ang "to be" kung mayroon ayon sa kategorya bawal sa negatibo anyo.
Mga bata ay hindi pwede uminom ng alak.
Bawal uminom ng alak ang mga bata.
  • "To be" ay ginagamit para sa imperative payo o kagustuhan:
Ikaw ang magmaneho tuwid.
Magmaneho nang diretso.
  • "To be", sa passive voice (built with the infinitive "to be") at nakaraan Participle3 hindi regular na anyo ng pandiwa o pagdaragdag ng pagtatapos "- ed» sa tama), naglalarawan posibilidad:
Hindi siya dapat narinig.
Imposibleng marinig siya.
Ikaw ay magiging napakasarap marinig sa concert.
Napakahusay mong narinig sa konsiyerto.

Konklusyon

Isinaalang-alang namin ang lahat ng pangunahing mahahalagang nuances ng nakakalito na pandiwa na ito. AT huling beses iginuhit namin ang iyong pansin sa katotohanan na kapag sinabi mo ang isang parirala at nag-aalinlangan kung kinakailangan bang ilagay ang pandiwa doon, maaari mong palaging suriin ang iyong sarili sa pamamagitan ng pagtatanong sa pangungusap: ako ba sino / ano, saan, ano?

Kung sa pagsasalin ang mga salitang "ay, ay, ay" ay nagbibigay sa pangungusap ng isang lohikal na kahulugan, kung gayon sa Ingles ang gayong pangungusap ay magiging tama.

Umaasa kami na ang artikulong ito ay nakatulong sa iyo na harapin ang pandiwa na maging, na simple sa unang tingin. Cheers!

Malaki at magiliw na pamilya EnglishDom