Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Ano ang hirap? Bakit napakasimple ng paksa, ngunit napakaraming mali? Dahil kapag nagsimulang mag-aral ng Ingles, hindi lahat ay nagbabago ng kanilang pag-iisip, ngunit patuloy na nag-iisip sa Russian. Pandiwa "maging" ay naroroon sa Russian, ngunit... nakakaligtaan natin ito kapag bumuo tayo ng pangungusap sa kasalukuyang panahunan. Noong nakaraan, ang pandiwa na "to be" ay may maraming kasalukuyang anyo: ikaw ay, ay, ay, ang kakanyahan at iba pa. Ngunit sa modernong Russian "ay" lamang ang napanatili: Ako, siya, tayo at iba pa. Ngunit walang nagsasabi na, "ay" ay nananatiling "sa isip"! Samakatuwid, tila kakaiba sa amin na ang mismong "ay" na ito ay kailangang ipasok sa Ingles.

SA Ingles pandiwa maging ay may tatlong kasalukuyang anyo: am, ay, ay.

Kung pinag-uusapan mo ang iyong sarili ( ako), pagkatapos ay gamitin ang pandiwa am:

Isa akong guro. - Ako (ay) isang guro.

masaya ako. - Masaya ako.

Kung ikaw ang pinag-uusapan siya(Siya), siya(siya), o ito(ito), gamitin ang form ay:

Isa siyang doktor. - Siya (ay) isang doktor.

Siya ay maganda. - Siya (ay) maganda.

Ito ay aking aso. - Ito (ay) ang aking aso

Kung ikaw ang pinag-uusapan tayo(Kami), ikaw(ikaw, ikaw), sila(sila) pagkatapos ay gamitin ang form ay:

Magkaibigan tayo. - Kami (ay) magkaibigan.

Ikaw ay nagugutom. - Ikaw (ay) nagugutom.

Sila ang aking mga magulang. - Sila (ay) aking mga magulang..

Maraming mga aklat-aralin ang nagsasabi na ang pandiwa maging ay hindi isinalin sa Russian. Sumang-ayon na ang salitang "ay" ay mukhang kakaiba sa aming mga halimbawang pangungusap, ngunit kung gusto mong magsalita ng Ingles, kailangan mong mag-isip sa ganitong paraan, lalo na sa mga unang yugto ng pag-aaral. Ang to be ay maaaring isalin sa pamamagitan ng mga pandiwa "to be", "to be", "to exist", bagama't nagbibigay ito sa pahayag ng ilang pormal na pangkulay, maaari ka ring maglagay ng gitling.

Isa pang obserbasyon mula sa pagsasanay na kailangan mong bigyang pansin. Minsan nakakalimutan nila ang tungkol sa tatlong anyo at sinasabi ito: Magiging guro ako. Ito ay isang bagay tulad ng: Magiging guro ako. Siyempre, dapat mong alisin ang gayong pagkakamali kung napansin mo ito sa iyong pananalita.

Upang maging tama ang pandiwa, kailangan mong tandaan ang mga pangunahing kaso ng paggamit nito. kasi maging pangunahing gumaganap bilang isang pandiwa na nag-uugnay, ang pangunahing tungkulin nito ay upang ikonekta ang mga bahagi ng isang pangungusap.

1. Ang verb to be ay nag-uugnay sa isang pangngalan (pronoun) at isang pang-uri.

Dahil ang pagiging ay kailangang-kailangan sa mga paglalarawan, kapag naglalarawan o naglalarawan ng isang bagay gamit ang mga adjectives, huwag kalimutang ikonekta ang mga salita gamit ang isang nag-uugnay na pandiwa:

ayos lang ako. - Ayos lang ako.

Masaya ang anak ko (siya). - Ang aking anak (ay) masaya.

Malusog ang mga bata (sila). - Ang mga bata (ay) malusog.

Ang aklat na ito (ito) ay kawili-wili. - Ang aklat na ito ay kawili-wili.

Pakitandaan na kung ang paksa ng pangungusap ay isang pangngalan, kung gayon upang mahanap ang tamang anyo ng pandiwa, dapat mong palitan ang pangngalan ng angkop na panghalip: anak-siya; mga bata- sila; aklat- ito.

2. Ginagamit ang pandiwang to be kapag nais nilang sabihin kung sino o ano ang paksa ng talakayan.

Sa madaling salita, pagsagot sa mga tanong tulad ng: Sino ito? Ano ito?, sa iyong sagot gamitin maging. Kinakailangan din na maging kung ikaw ay nagpapakilala sa iyong sarili o kumakatawan sa isang tao:

Ako ang iyong guro. - Ako ang iyong guro.

Siya ang kapatid kong si Mary. - Ito ang aking kapatid na si Mary.

Sila ang mga kasamahan ko. - Sila ang aking mga kasamahan.

3. Ginagamit ang pandiwang to be kapag pinag-uusapan ang mga propesyon.

Si Mary ay isang manunulat. - Si Mary ay isang manunulat.

Si John ay isang negosyante. - Si John ay isang negosyante.

Ang aking mga kaibigan ay mga inhinyero. - Ang aking mga kaibigan ay mga inhinyero.

Kung pinag-uusapan mo ang tungkol sa propesyon ng isang tao, kung gayon ang pandiwang to be ay maaaring isalin bilang "maging", ngunit ang ganitong pagsasalin ay hindi palaging angkop.

4. Ginagamit ang to be kapag pinag-uusapan ang mga nasyonalidad.

Ito ay hindi para sa wala na maraming mga aklat-aralin sa Ingles ay nagsisimula sa pag-aaral ng mga pangalan ng mga bansa at nasyonalidad, kaya napaka-maginhawang magsanay gamit ang pandiwa na:

Amerikano ako. - Ako ay Amerikano.

Si Anna ay Ruso. - Si Anna ay Ruso.

Si Max ay Canadian. - Si Max ay Canadian.

Intsik ang mga partner ko. - Intsik ang mga kasosyo ko.

Makakahanap ka ng detalyadong impormasyon tungkol sa mga nasyonalidad sa Ingles.

5. To be ay ginagamit kapag pinag-uusapan ang edad.

Ang isang karaniwang pagkakamali ay ang paggamit ng pandiwa na mayroon sa kasong ito. Kahit na ang ilang mga wika ay ginagamit kapag pinag-uusapan ang tungkol sa edad, sa Ingles ay palagi mong ginagamit na nasa tamang anyo:

Ako ay trenta (taong gulang). - Ako ay tatlumpung taong gulang.

Ang aking kapatid na babae ay dalawampu't limang (years old). - Ang aking kapatid na babae ay dalawampu't limang taong gulang.

Ang mga mag-aaral ay labing-walo (taong gulang). - Labingwalong taong gulang ang mga mag-aaral.

6. Ang pandiwang to be ay dapat gamitin kung pinag-uusapan ang lokasyon ng isang bagay.

Mga pandiwa "maging", "matatagpuan" maaaring gamitin kung ang nilalaman ng panukala ay nagbibigay-daan sa:

Nasa kusina ako. - Nasa kusina ako.

Nasa bahay kami. - Nakauwi na kami.

Nasa mesa ang bag niya. - Ang kanyang bag ay nasa mesa.

Ang pusa ay nasa kahon. - Pusa sa isang kahon.

Ang London ay nasa Great Britain. - Matatagpuan ang London sa Great Britain.

7. Ang maging (o sa halip ang mga anyo nito ay at ay) ay isang mahalagang bahagi ng pariralang mayroong/ mayroon.

Hindi namin pag-uusapan ang turnover na ito dito, dahil nai-publish na namin ang detalyadong materyal sa paksang ito. Maaari kang magbasa nang higit pa tungkol sa turnover na mayroon/mayroon, ngunit inirerekumenda muna namin na tapusin mo ang pagbabasa ng artikulong ito upang hindi malito.

Pandiwa maging (maging) sa kasalukuyang panahunan ay may tatlong anyo: am, ay, ay:
am ginagamit lamang na may panghalipako (ako).
ay - may mga pangngalanisahan.
ay - may mga pangngalansa maramihan . Panghalip ikaw sa Ingles ito ay palaging maramihan, bagaman maaari itong isalin sa Russian bilang "ikaw" o "ikaw".

Talahanayan ng Pagbabawas ng Pandiwa maging sa kasalukuyang simpleng panahunan:

ako ay hindi gutom, pero ako ay nauuhaw.
Hindi ako nagugutom, pero nauuhaw ako. (nauuhaw - pang-uri)

Kristy(siya) ay aking pamangkin.
Pamangkin ko si Christy.

Ang panahon ay n"t napakaganda ngayong araw.
Hindi masyadong maganda ang panahon ngayon.

Mga kuting(sila) ay sobrang nakakatawa.
Ang mga kuting ay napaka nakakatawa.

Kami ng ate ko(kami) ay malaking tagahanga ni Lady Gaga.
Ang aking kapatid na babae at ako ay malaking tagahanga ng Lady Gaga.

"Game of Thrones"(ito) ay ang pinakamahal na palabas sa TV.
Ang "Game of Thrones" ay ang pinakamahal na serye sa TV.

Sa isang interrogative na pangungusap, am, is, ay nauna napapailalim sa. (Sa isang deklaratibong pangungusap, ang mga pandiwa na am, ay, ay kasunod ng paksa).

Ay busy ka ba - Hindi, ako ay hindi. ako ay libre ngayon.
Busy ka ba? - Hindi. Libre ko ngayon.

Ako ba tama ba? - Hindi, ikaw ay n"t. Ikaw ay mali.
tama ba ako? - Hindi. Mali ka. (mali - pang-uri)

saan ay ang bayong ko? Ang iyong bayong (ito) ay sa ilalim ng mesa.
Nasaan ang backpack ko? - Ang iyong backpack ay nasa ilalim ng mesa.

Ilang taon na ay ang iyong mga anak (sila)? - Anak ko (siya) ay 8 at ang aking anak na babae (siya) ay 6.
Ilang taon na ang iyong mga anak? - Ang aking anak na lalaki ay 8, at ang aking anak na babae ay 6.

Ang pie ay sobrang sarap. Ay mahirap ang recipe?
Napakasarap ng pie na ito. Complicated ba ang recipe niya?

Ang paggamit ng mga pandiwa am, ay, ay:
Ito ay hindi karaniwan para sa wikang Ruso na gumamit ng pandiwa na "maging" sa kasalukuyang panahunan, at tinanggal sa pagsasalin. At sa Ingles ang pandiwa na maging ay napakahalaga, dahil ito ay pag-uugnay ng pandiwa- nag-uugnay sa iba't ibang bahagi ng pananalita (2 pangngalan, isang pangngalan at isang pang-uri, isang panghalip at isang pangngalan). Kung hindi, ang pangungusap ay hindi kumpleto sa kahulugan: Ang aming anak na babae ay isang biologist. - Kung literal na isinalin, lahat ay maayos - Ang aming anak na babae ay isang biologist. Ngunit sa Ingles, kung wala ang pandiwa ay, ang pangungusap na ito ay mali sa gramatika, dahil hindi malinaw kung paano nauugnay ang anak na babae at ang biologist. Upang ang isang anak na babae ay "maging" isang biologist, ang dalawang pangngalan na ito ay dapat na konektado sa pandiwa ay - Ang aming anak na babae ay isang biologist. - Ang aming anak na babae (ay) isang biologist.

Tandaan! Pangungusap sa Ingles hindi maaaring umiral nang walang pandiwa, samakatuwid, kung walang semantikong pandiwa sa isang pangungusap na Ruso, kung gayon sa pangungusap na ito sa Ingles ay kinakailangang gamitin ang nag-uugnay na pandiwa na "to be", i.e. am, ay o ay:

Klaus darating mula sa Germany.
Si Klaus ay mula sa Alemanya. (come ay isang semantikong pandiwa - ang pandiwa ay hindi kailangan)
Klaus ay mula sa Germany.
Klaus mula sa Alemanya. (kung wala ang pangungusap ay mananatiling walang pandiwa)

Ikaw tingnan mo maganda!
Ang galing mo! (mayroong verb look)
Ikaw ay maganda.
ang galing mo! (walang semantikong pandiwa)

Itong aso parang napakatalino.
Mukhang napakatalino ng asong ito. (parang may pandiwa)
Itong aso ay napakatalino.
Napakatalino ng asong ito. (walang semantikong pandiwa)

pansinin mo! Ang ilang mga pandiwa ng wikang Ruso sa Ingles ay isinalin sa pamamagitan ng mga pang-uri na may pandiwa na: huli (huli), pagod (pagod), may sakit (sakit), galit (galit), natatakot (natatakot), nauuhaw (nauuhaw).

ako "m masyadong pagod para magluto.
Pagod na akong magluto.

Bakit ay ikaw palagi huli na?
Bakit lagi kang late?

Hindi ko maintindihan kung bakit siya ay galit kasama ko.
Hindi ko maintindihan kung bakit siya nagagalit sa akin.

Ang aking anak at asawa (sila) ay may sakit.
Nagkasakit ang aking anak at asawa.

Mga maliliit na bata ay madalas takot ng dilim.
Ang mga maliliit na bata ay madalas na natatakot sa dilim.

Ano ang ibig sabihin ng butil bago ang mga pandiwa? Alam mo ba ang sagot sa tanong na ito?

Karamihan sa mga taong nag-aaral ng Ingles ay hindi man lang ito iniisip. Kaya naman nagkakamali sila sa paggamit ng particle na ito bago ang bawat pandiwa. Kailan ito dapat gamitin?

Sa artikulong ito sasagutin ko ang tanong na ito at ipaliwanag sa iyo kung kailan mo kailangang ilagay sa bago ang mga pandiwa at kapag hindi.

Ano ang ibig sabihin ng butil at kailan ito ginagamit?

Sa Ingles ginagamit natin ang particle na to bago ang inisyal (indefinite) na anyo ng pandiwa. Ang paunang anyo ng pandiwa ay isang anyo na hindi nagsasabi sa atin kung sino ang gagawa ng kilos at kung kailan.

Sinasagot ng mga infinitive verbs ang tanong na "ano ang gagawin?" at "ano ang gagawin?" Halimbawa:

(ano ang gagawin?) isulat - isulat;
(ano ang gagawin?) upang makita - upang makita.

Sa Ingles ay tinatawag natin ang infinitive form ng isang pandiwa pawatas.

Paano natin naiintindihan na ito ay isang infinitive?

Sa Russian, naiintindihan namin na mayroon kaming isang pandiwa sa hindi tiyak na anyo sa dulo TH: skaz t, bigas t, tawag t. Sa Ingles, ang mga pagtatapos ng mga salita ay hindi nagbabago.

At ito ay dumating sa aming tulong butil sa, na nagsisilbing tiyak bilang isang tagapagpahiwatig, na sa Russian ay ang pagtatapos TH. Ibig sabihin, kung may nakikita tayong particle sa bago ang isang pandiwa, ligtas nating masasabi na ang pandiwang ito ay nasa di-tiyak na anyo: sa sabihin, sa pintura sa tawag.

Kung titingnan mo ang butil sa at binibigkas ito, makikita mo na ito ay VERY katulad sa Russian TH, ngunit sa simula lamang ng isang pangungusap.

gusto ko sa tawag sa ate ko.
Gusto kong (anong gagawin?) tawagan t sa kapatid ko.

nakalimutan ko sa ibigay sa kanya ang kanyang libro.
Nakalimutan ko (anong gagawin?) oo t kanya kanyang libro.

pupunta ako sa lumangoy bukas.
Ako ay pupunta (anong gagawin?) lumangoy t Bukas.

Bonus! Gusto mo bang matuto ng Ingles at matutong magsalita? sa Moscow at alamin kung paano magsimulang magsalita ng Ingles sa loob ng 1 buwan gamit ang ESL method!

Kailan natin hindi inilalagay ang particle sa unahan ng mga pandiwang pawatas?

May mga pagbubukod sa bawat panuntunan. Tingnan natin sila:

1. Kapag ang isang pandiwa ay pinangungunahan sa isang di-tiyak na anyo ng isang pandiwa na nagpapahayag ng hindi isang aksyon, ngunit isang posibilidad, pangangailangan, kakayahan.

Sa Ingles, tinatawag natin ang gayong mga pandiwa na modal: maaari (maaari), maaari (kaya ko), dapat (dapat), kailangan(kailangan), dapat(dapat). Pagkatapos ng mga ito ay hindi namin ginagamit ang butil sa.

ako pwede tumakbo ng mabilis.
Kaya kong tumakbo ng mabilis.

Ikaw dapat sabihin mo sa akin ang totoo.
Dapat mong sabihin sa akin ang totoo.

Siya dapat maging mas maingat.
Dapat siyang maging mas maingat.

Totoo, may ilang modal verbs na dapat gamitin kasama ng particle upang: kailangang (kailangan), dapatsa(dapat).

sila kailangang magtrabaho nang husto.
Kailangan nilang magsumikap.

Siya dapat tulungan mo ako.
Dapat tulungan niya ako.

2. Pagkatapos ng pandiwa hayaan (bigyan, hayaan).

tayo alam ko kung kamusta ka.
Ipaalam sa akin kung kumusta ka.

tayo sabi niya.
Hayaan siyang magsalita.

3. Pagkatapos ng pandiwa gumawa kung gagamitin natin ito ibig sabihin ay "puwersa".

Ikaw gumawa iniisip ko ito.
Pinag-isipan niya ako.

Siya gumagawa ngumiti ako.
Napangiti niya ako.

4. Kung sa isang pangungusap ay may dalawang pandiwa sa di-tiyak na anyo at sa pagitan ng mga ito ay mayroong at o o (o), pagkatapos ay hindi namin inilalagay ang butil sa bago ang pangalawang pandiwa.

gusto ko sa kumanta at sayaw.
Gusto kong kumanta at sumayaw.

hindi ko alam sa umiyak o tumawa.
Hindi ko alam kung maiiyak ba ako o matatawa.

Ang pagkakaiba sa pagitan ng particle na to at ang pang-ukol na to sa Ingles

Napakahalaga na huwag malito butil sa Sa pang-ukol sa. Kahit na magkapareho ang tunog at baybay, dalawa talaga silang magkaibang salita.

Particle sa ginagamit natin ito ng pandiwa sa paunang anyo nito.

Pang-ukol sa ginagamit natin sa mga pangngalan. Sa pang-ukol na ito maaari nating itanong ang tanong na "Saan?" Tingnan natin ang ilang halimbawa.

Particle sa

Gusto ko (anong gagawin?) sa magbasa ng mga kawili-wiling libro.
Gusto ko (anong gagawin?) manloko t kawili-wiling mga libro.

gusto ko sa makilala ang aking mga kaibigan.
Gusto kong (anong gagawin?) magkita t kasama ang aking mga kaibigan.

Pang-ukol sa

Pumunta ako (saan?) sa ang sinehan ngayon.
Pupunta ako (saan?) V sinehan ngayon.

Araw araw akong pumupunta sa ang trabaho ko.
Araw-araw akong pumupunta (saan?) sa trabaho.

Magkasama ngayon

Gusto ko (anong gagawin?) sa uminom ng tubig kaya pumunta ako (saan?) sa ang kusina.

Gusto ko (anong gagawin?) bittern t tubig, kaya pumunta ako (saan?) sa kusina.

Kapag nagtatanong, madali nating matukoy kung ito ay isang particle o isang pang-ukol.

Isa-isahin natin

1. Inilalagay namin ang particle sa bago ang mga pandiwa sa inisyal na anyo (infinitive).

2. May mga eksepsiyon kapag hindi tayo gumagamit ng particle: pagkatapos ng mga modal verbs (tingnan sa itaas), pagkatapos ng mga pandiwa na let and make, kapag sa isang pangungusap 2 verbs ay pinag-uugnay ng pang-ukol at/o (tingnan sa itaas).

3. Ang particle na to ay ginagamit sa mga pandiwa, at ang pang-ukol na to ay ginagamit sa mga pangngalan. Ito ay magkaibang mga salita.

4. Paano suriin kung ang to particle ay dapat gamitin o hindi? Upang gawin ito, tinatanong namin ang tanong na "ano ang gagawin?", "Ano ang gagawin?". Kung ang mga tanong na ito ay lohikal, pagkatapos ay ilagay natin sa harap ng pandiwa.

Pag-isipan ito.
(Do what?) Isipin mo.

gusto ko sa isipin mo.
Gusto kong (gawin ang ano?) pag-isipan ito.

Sana ngayon ay hindi ka malito kung saan mo kailangang ilagay ang to particle at kung saan mo dapat hindi. Kung mayroon kang anumang mga katanungan, tanungin sila sa mga komento sa ibaba ng artikulo.

Reinforcement task

Ngayon suriin natin kung gaano mo naiintindihan kung saan dapat ilagay ang to particle at kung saan hindi. Ilagay ang pandiwa sa mga bracket sa tamang anyo. Huwag kalimutan ang tungkol sa mga pagbubukod.

Halimbawa: "Maglalaro siya ng tennis. - Pupunta siya sa maglaro ng tennis."

1. Mabibilis ang aking kapatid na babae.
2. (Tingnan) ang larawang ito.
3. Gusto kong (magluto) ng hapunan.
4. Hayaan mo siyang (tulungan) ka.
5. Nakalimutan (tawagan) ako ng kaibigan ko.
6. Nagpasya siyang (ibenta) ang kanyang sasakyan.
7. Pinabili niya ako.
8. Maaari kang (umupo) dito.
9. Maaari kong (dalhin) ang iyong libro.
10. Gusto namin (kumain) ng matamis.
11. Dapat nilang (isulat) ito.
12. Gusto niya (uminom) at (kumain).

Gaya ng nakasanayan, isulat ang iyong mga sagot sa mga komento. Talagang susuriin ko sila.

Pagdating sa pag-aaral ng anumang wika at pagsira sa mga hadlang sa wika, palaging itinatampok ng mga polyglot ang kaalaman sa mga pandiwa. At ito ay totoo: ang pag-alam sa mga pandiwa at pag-alam kung paano gamitin ang mga ito sa iba't ibang anyo, kailangan mo lamang na "itali" ang iba pang mga salita sa mga ito at magkakaroon ka na ng mga buong pangungusap. Dahil sa sitwasyong ito, hindi nakakagulat na karamihan sa mga pamantayan bokabularyo Ang isang katutubong nagsasalita ng Russian, English, Chinese, at isa pang arbitraryong piniling wika ay tiyak na bahaging ito ng pananalita. Ngunit maghintay, hindi ito nangangahulugan na dapat mong simulan kaagad ang magulong pagsasaulo ng anumang mga pandiwa na pumukaw sa iyong mata. Kung ito ay may anumang kahulugan, ito ay magiging napakaliit. Sa halip, mas mainam na pag-aralan nang detalyado ang mga pandiwang Ingles na madalas at aktibong ginagamit sa pagsasalita. Ito ay eksakto kung ano ang gagawin natin sa pamamagitan ng pag-aaral ng pandiwa na maging sa Ingles.

Ang pandiwang to be, na katumbas ng Russian na "to be", "to appear", "to be", ay isa sa pinaka-unibersal at pinakakaraniwang ginagamit na mga pandiwa sa wikang Ingles. Ang kakaiba nito ay nakasalalay sa katotohanan na, hindi tulad ng iba pang mga kinatawan ng bahaging ito, ang pandiwa na maging ay conjugated, nagbabago sa mga tao at mga numero.

Bilang karagdagan, ang to be ay maaaring magamit bilang isang semantikong pandiwa o tinutulungan ng isa pang pandiwa, na kumikilos bilang isang pantulong. Ngunit pag-usapan natin ang lahat sa pagkakasunud-sunod.

Ang pandiwang to be ay nabibilang sa mga hindi regular na pandiwa, samakatuwid ito ay may 3 anyo. Ang mga form na ito ay nabuo nang nakapag-iisa, nang hindi ipinaliwanag ng mga patakaran, kaya kailangan lang nilang kabisaduhin:

Ang pandiwa na nasa Past Simple o simpleng past tense sa bilang ng mga anyo nito ay binabawasan sa dalawa. Ang kanilang paggamit muli ay depende sa tao at numero:

Ito, gayunpaman, ay hindi palaging ang kaso. Dati, ang future tense form ay dapat gamitin para sa first person pronouns (I / we). Ngayon ay madalang mo na itong mahahanap, kaya sapat na ang pag-alam tungkol sa pagkakaroon nito. Sa lahat ng pagkakataon, gamitin ang form will.

Pakitandaan na ang ibang mga pandiwa sa Ingles ay hindi pinagsama-sama. Ang katotohanan ay walang conjugations sa wikang ito sa lahat, na ginagawang mas madali English grammar. Ang pandiwa na maging ay isang pagbubukod sa tuntunin.

Ang mga anyo ng pandiwang ito sa Simple tenses ay ipinakita sa itaas. Lahat ng panahunan na anyo ng pandiwa to be ay maaaring ipahayag sa sumusunod na talahanayan:

Ang pandiwang to be ay hindi maaaring gamitin sa lahat ng panahunan. Kaya, sa Perfect Continuous ang verb to be ay hindi ginagamit. Mapapansin din na ang tuluy-tuloy na panahunan na may pandiwang to be ay hindi masyadong bihira. Ang paggamit ng mga pandiwa sa tuluy-tuloy na mga anyo ay posible lamang sa ilang mga sitwasyon.

Pandiwa upang maging sa Ingles: mga anyo ng pangungusap

Afirmative form

Ang apirmatibong anyo ng pangungusap na may pandiwang to be ay binuo sa karaniwang paraan: una ang paksa, na sinusundan ng pandiwa na nasa kinakailangang anyo bilang panaguri. Pag-aralan ang talahanayan:

Negatibong anyo

Ang mga negatibong anyo ng mga pangungusap na may ganitong pandiwa ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng negatibong particle na hindi pagkatapos ng to be. Walang mga pandiwang pantulong na kinakailangan upang magamit ang form:

Sa parehong apirmatibo at negatibong mga pangungusap, ang pandiwa na maging ay maaaring paikliin:

Walang pinaikling anyo para sa past tense sa pahayag.

Hindi ako, hindi katulad ng ibang mga pandiwa, ay pinaikli bilang hindi. Hindi lang ako ginagamit sa Scotland at Ireland.

Form ng tanong

Ang form ng tanong sa Ingles ay depende sa uri ng tanong:

• Sa pangkalahatang tanong o mga alternatibong isyu Ang pandiwa ay nasa kinakailangang banghay ay inilalagay bago ang paksa. Mga talahanayan para sa kalinawan :

Ang sagot ay gumagamit lamang ng pandiwa na:

Ang sagot ay gumagamit ng isang apirmatibong pangungusap:

Kung nais mong gamitin ang hinaharap na anyo ng pandiwa, ang kalooban ay dapat isulong, habang ang be ay mananatili sa orihinal nitong lugar:

• Sa mga espesyal na tanong, may idinaragdag na English question word sa form sa itaas:

Ang sagot ay ginagamit sa affirmative form:

Sa iyong sagot ay sapat na ang paggamit ng pandiwa upang maging:

• Bilang bahagi ng nominal na panaguri, na binubuo ng isang nag-uugnay na pandiwa (to be) at isang nominal na bahagi na ipinahahayag ng mga pangngalan o pang-uri. Sa kasong ito, ang pandiwa ay isinalin sa Russian bilang "ay".

Sa kabila ng katotohanang " meron” ay maaaring gamitin, ang presensya nito ay tila hindi naaangkop, at ang panukala ay magiging pangit kahit papaano. Maghusga para sa iyong sarili:

Hindi kailangan ng wikang Ruso ang pandiwa na ito, kaya hindi ito karaniwang ginagamit. Hindi ito papayagan ng wikang Ingles, dahil ang kakaiba ng mga pangungusap sa Ingles ay ang mga ito ay mahigpit na iniutos. Sa mga simpleng termino, kung ikaw, halimbawa, ay bumubuo ng isang kumpletong apirmatibong pangungusap, dapat itong patuloy na gumamit ng isang paksa at isang pandiwa, wala nang iba pa. Sa ilang paraan, ang isang katulad na tungkulin ay maaaring maiugnay sa hindi na ginagamit na "ay", na dati nang gumanap ng eksaktong parehong function sa wikang Ruso.

Pandiwa upang makapasok nominal na panaguri ay maaari ding gamitin upang mangahulugang "maging" sa mga pangungusap na pautos:

1. Bilang pantulong na pandiwa sa Continuous at Perfect Continuous. Sa kasong ito, ang auxiliary verb to be ay ginagamit sa mga semantic verbs. Ang pandiwa na maging mismo ay karaniwang hindi isinalin sa gayong mga pangungusap. Pag-aralan ang mga halimbawa sa talahanayan:

Ang pandiwang to be ay maaari ding gamitin upang gamitin ang tinig na tinig:

1. Bukod sa mga tungkuling nabanggit, ginagamit din ang pandiwang to be bilang sangkap sa mga disenyo:

• to be going to (naghahanda);

• mayroong / ay / (may / umiiral);

1. Posible rin ang paggamit ng pandiwa bilang modal na pandiwa sa kahulugan ng "dapat", "sang-ayon", "sang-ayon", kapag pinag-uusapan natin tungkol sa mga obligasyon, mga order, mga iskedyul at mga plano, ang hindi maiiwasang mga kaganapan. Sa kasong ito, sa pandiwa ang sa particle ay idinagdag:

1. At gayundin kapag ginagamit ang pandiwa na nasa Ingles sa mga sumusunod na konstruksyon:

1. Ang madalas na paggamit ng pandiwa ay nauugnay din sa mga idyoma. Narito ang ilan sa mga ito:

Tulad ng makikita mo, ang pandiwa na maging ay napakapopular at iba-iba, kaya maaari itong magamit sa anumang sitwasyon na may halos anumang panahunan. Kapag naunawaan mo na ang mga conjugations ng pandiwa na ito at ang papel nito sa isang pangungusap, hindi ka na dapat nahihirapan sa paggamit nito. Maglaan ng ilang oras sa mga pagsasanay sa Ingles sa paksang ito upang palakasin ang materyal, bumuo ng sarili mong mga halimbawa, at higit sa lahat, sanayin ang wika sa mga katutubong nagsasalita. Dahil hindi ka makakahanap ng mas maraming benepisyo sa anumang ehersisyo na makukuha mo mula sa mga taong gumagamit ng wika sa araw-araw at makakatulong sa iyo sa anumang mga hadlang sa wika.

Upang maging o hindi upang maging? Hindi iyon ang tanong... Ang diyos ng dagat na si Proteus ng mga sinaunang Griyego ay maaaring (tulad ng dagat) sa anumang anyo. Ano ang pinag-uusapan natin?

Bukod dito, ang pandiwa na "to be" ay kilala sa mundo hindi lamang bilang ang pinakamahalaga at palaging may kaugnayan, kundi pati na rin bilang ang pinaka-nababago (protean) sa wikang Ingles, na patuloy na nagbabago at tumatanggap. iba't ibang hugis, minsan hindi masyadong napapansin sa amin.

Isinasaalang-alang na ito ay madalas na ginagamit sa pagsasalita sa Ingles Nakakalungkot na ang "to be" ay dapat ang pinaka pabagu-bago at madulas na pandiwa sa wika. Kilalanin pa natin siya. sige na!

Ano ang verb to be at bakit ito kailangan?

Ang pandiwang To Be (am, is, are) ang batayan ng gramatika ng Ingles. Kung hindi mo naintindihan o naintindihan ang materyal na ito, malamang na hindi matagumpay ang iyong buong pag-aaral ng wikang Ingles. Samakatuwid, kung sa palagay mo ay may puwang sa isang lugar sa materyal na ito, mas mahusay na manatili nang mas mahaba sa artikulong ito.

Ang pandiwang ito ang sumasailalim sa pagbuo ng humigit-kumulang 30 porsiyento ng lahat ng mga konstruksyon ng gramatika ng Ingles at kung saan ka dapat magsimulang mag-aral ng gramatika ng Ingles.

Halimbawa, para sabihing "Ako ay isang mag-aaral," kailangan nating ipasok ang nais na anyo ng nag-uugnay na pandiwa na "maging" at ang pangungusap ay magkakaroon ng kahulugang "Ako am isang estudyante." - "Ako ay isang mag-aaral."

Dapat nating maingat na piliin ang tamang anyo ng pandiwa para sa bagay, depende kung ito ay isahan o maramihan. Ito ay kadalasang madali. Hindi namin isusulat: "Ang mga tropa ay lumilipat sa hangganan." Well, saan ito maganda?

Gayunpaman, ang ilang mga panukala ay nangangailangan ng mas malapit na pansin. Halimbawa, paano mo isusulat:

Karamihan sa mga gumagamit ng Facebook ay (o ay?) nagagalit sa pagdami ng spam.
Karamihan sa mga gumagamit ng Facebook ay nagagalit sa pagdami ng spam.

Sa katunayan, sa pangungusap na ito ang lahat ay nakasalalay sa iyong accent - kung ito ay nakatuon sa mga gumagamit- ilagay " ay"kung sa pangkat mga tao— « ay».

Ang maramihan o isahan ay depende sa iyong pinili. Kung nahihirapan ka kung ano ang eksaktong pagtutuunan ng pansin, pagkatapos ay piliin kung ano ang pinakamahusay sa iyo. Malamang na ang iyong piniling anyo ng "maging" ay makakasira sa sinuman.

Sa pamamagitan ng paraan, ang "karamihan" ay ginagamit lamang sa mga mabibilang na pangngalan: "kumain siya ang karamihan ng cookies", ngunit hindi "kinain niya ang karamihan ng pie". sa halip ay sasabihin natin: “kumain siya karamihan ng pie."

Pagsasalin sa Russian ng pandiwa To Be

Ang "maging" ay isinalin bilang "maging", "maging", "magiging umiiral", "magpapakita" o hindi man lang isinalin, at maaaring nasa Kasalukuyan (am, is, are), Past (was, were ) at Hinaharap (magiging)/magiging (magiging)) tenses. Ang anyo ng pandiwa ay nakasalalay sa kung sino ang gumagawa ng kilos.

Hindi tulad ng wikang Ruso, sa Ingles ang pandiwa sa pag-uugnay ay hindi kailanman tinanggal, dahil sa mahigpit na pagkakaayos ng salita:

Panuntunan Upang Maging: paksa ( paksa) + panaguri ( pandiwa) + karagdagan ( bagay).

• Bilang malaya pandiwa(maging, maging, umiral o hindi isinalin):

ako am sa bahay.
Ako (nasa) bahay.
Siya ay sa Institute kahapon.
Nasa institute siya kahapon.
Hindi ay sa New York.
Siya ay nasa New York.

• SA patanong inilalagay ang anyo ng pandiwa na “to be”. dati napapailalim sa at hindi nangangailangan pantulong na pandiwa upang makabuo ng interogatibo o negatibong anyo. Ang parehong bagay ay nangyayari sa continuative (durative) form ng pandiwa (Continuous).

Ay nasa New York siya?
Nasa New York siya?
ay nasa Institute siya kahapon?
Nasa institute ba siya kahapon?

• Negatibo ang form ay nabuo gamit ang negation " hindi", na inilagay pagkatapos pandiwa "to be".

Siya ay hindi (ay hindi) sa Institute kahapon.
Wala siya sa institute kahapon.
Hindi ay hindi (ay hindi) sa New York.
Wala siya (located) sa New York.

SA kolokyal na pananalita Ang "hindi" ay karaniwang pinagsama sa "maging" upang mabuo mga pagdadaglat:

ay hindi = ay hindi
ay hindi = ay hindi

Ang pandiwang "to be" ay pinaikli din ng personal panghalip:

ako ay = ako ay
Kami ay = tayo ay
Siya ay = siya ay

• Bilang pantulong pandiwa.

Ginagamit upang bumuo ng tuluy-tuloy na mga anyo ng pandiwa ( tuloy-tuloy) at tuloy-tuloy na perpektong panahunan ( Perpekto tuloy-tuloy).

sila ay pagbabasa isang libro.
Nagbabasa sila ng libro.
Siya ay natutulog ngayon.
Natutulog siya ngayon.
Kami mayroon naging nagtatrabaho dito sa loob ng 10 taon.
Kami ay nagtatrabaho dito (sa) 10 taon.

Pantulong mga pandiwa, Oo nga pala , ay maaari ding pagsamahin sa basic na "to be" form para makabuo ng mga simpleng sagot:

May klase ba si Jack ngayong umaga?
Well, siya baka maging.
May tumutulong ba kay Jack sa kanyang takdang-aralin?
Hindi ako sigurado Jane maaari maging.

Ginagamit din ang “to be” upang mabuo ang passive voice ( Passive Boses):

Aktibo: Hindi bumili ng bagong magazine.
Bumili siya ng bagong magazine.
Passive: Isang bagong magazine ay binili.
Bumili kami ng bagong magazine.

• Bilang pandiwa-ligaments(maging, lumitaw).

ako am isang doktor.
Ako ay isang doktor.
Hindi ay isang doktor.
Siya ay isang doktor.
Ang kanyang bagong sumbrero ay pula. Ang kanyang bagong sumbrero ay pula.

• Sa disenyo" doon ay/doon ay"(maging, maging).

doon ay isang mesa sa silid.
Mayroong (may) mesa sa silid.

Sa pangungusap na ito " doon" ay isang pormal na paksa. Ang aktibong paksa ay ang pangngalan na sumusunod sa pandiwa na "maging" (ay), ibig sabihin, "talahanayan".

Kung ang paksa ay maramihan, kung gayon ang pandiwa na "maging" ay dapat ding maramihan.

doon ay mga mesa sa kwarto.
Mayroong (may) mga mesa sa silid.

Sa pagbabago ng panahon nagbabago ang anyo ng pandiwa sa maging»:

nagkaroon isang mesa sa silid.
May mesa sa kwarto.
may mga mga mesa sa silid.
May mga mesa sa kwarto.

Nagsisimula sa pagsasalin ang pagsasalin ng mga pangungusap na may balangkas na “meron/meron”. mga pangyayari mga lugar.

Negatibo anyo:

meron walang mesa sa kwarto. (Ayan ay hindi isang mesa...).
Sa kwarto mayroong (walang) mesa.
meron walang tubig sa bote. (Ayan ay hindi anumang tubig sa bote.)
Sa isang bote walang tubig.

Form ng tanong:

meron ba lalaki sa bahay?
Sa bahay may lalaki ba
Nandiyan ba(anumang) mansanas sa mga nagtitinda?
Sa gulay Mayroon bang mga mansanas sa tindahan?

• Ang "To be" ay madalas na gumagana kasabay ng iba mga pandiwa:

Siya ay naglalaro ang piano
Siya ay darating ngayong hapon.

• At kung minsan ang "to be" ay tatayo sarili ko Sa pamamagitan ng sa sarili ko. Lalo na sa mga simpleng sagot sa mga simpleng tanong:

Sino ang kasama kong manood ng sine ngayong gabi?
ako am.
Sino ang may pananagutan sa kaguluhang ito?
Siya ay.

Present:
ako am sa (hindi) / Kami ay sa (hindi) / ikaw ay sa (hindi sa);
Siya/siya/ito ay sa (hindi) / sila ay sa (hindi).

nakaraan:
ako ay sa (hindi) / Kami ay sa (hindi) / Ikaw noon sa (not to) You were to (not to);
Siya/siya/ito ay sa (hindi) / sila ay sa (hindi).

• Upang maging ( Present) ay ginagamit lamang Sa Walang katiyakan Pawatas(indefinitive infinitive).

Nandito sila.
Dapat nandito sila.

• "Maging" ( nakaraan) ginamit kasama ng Walang katiyakan Pawatas(indefinitive infinitive) at may Perpekto Pawatas(perpektong infinitive), na nangangahulugang hindi isinagawa ang pagkilos:

Siya ay(dapat) maging sa sinehan.
Dapat ay nasa mga pelikula siya.

• Ang modal verb na "to be" ay maaaring gamitin upang ipahayag mga responsibilidad, na batay sa dati mga kasunduan (plano, iskedyul atbp.)

Kami ay para pumunta sa sinehan.
Dapat tayong pumunta sa sinehan.

• Ginagamit din namin ito modal na pandiwa upang ipahayag utos o mga tagubilin:

ikaw ay para pumasok sa paaralan.
Kailangan mong pumunta sa paaralan.

• Ginagamit namin ang "to be" kung mayroon ayon sa kategorya bawal V negatibo anyo.

Mga bata ay hindi pinapayagan uminom ng alak.
Ang mga bata ay ipinagbabawal na uminom ng alak.

• Ang "maging" ay ginagamit para sa pangangailangan ng madaliang pagkilos konseho o kagustuhan:

Ikaw ang magmaneho tuwid.
Magmaneho nang diretso.

• “To be”, sa passive voice (binuo gamit ang infinitive na “to be”) at nakaraan Participle— Ika-3 anyo ng irregular verb o pagdaragdag ng pagtatapos na "- ed" sa tama), naglalarawan pagkakataon:

Hindi siya dapat narinig.
Imposibleng marinig siya.

Ikaw ay magiging napakasarap marinig sa concert.
Mahusay na maririnig sa konsiyerto.

Konklusyon

Tiningnan namin ang lahat ng pangunahing mahahalagang nuances ng nakakalito na pandiwa na ito. SA huling pagkakataon Iginuhit namin ang iyong pansin sa katotohanan na kapag sinabi mo ang isang parirala at nag-aalinlangan kung dapat mong ilagay ang pandiwa, maaari mong palaging subukan ang iyong sarili sa pamamagitan ng pagtatanong sa pangungusap: ako ba ay sino/ano, nasaan, ano?

Kung sa pagsasalin ang mga salitang "ay, ay, ay" ay nagbibigay sa pangungusap ng isang lohikal na kahulugan, kung gayon sa Ingles ang gayong pangungusap ay magiging tama.

Umaasa kaming nakatulong sa iyo ang artikulong ito na maunawaan ang pandiwa na maging, na simple lamang sa unang tingin. Cheers!

Malaki at palakaibigang EnglishDom na pamilya