Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Ang mga pantulong na pandiwa sa Ingles ay nagdudulot ng mga paghihirap para sa lahat ng mga mag-aaral nang walang pagbubukod. Ito ay dahil pangunahin sa katotohanan na ang mga istruktura na pamilyar sa atin katutubong wika huwag gumana, at ang ipinataw na sistema ay dayuhan at hindi maintindihan. Gayunpaman, tulad ng sinasabi ng pinakamatagumpay na tagapagsalin, upang matutong magsalita ng isang wikang banyaga, kailangan mong maunawaan kung paano iniisip ng mga katutubong nagsasalita. Aalamin natin.

Ano ang kailangan nila

Ang mga pandiwang pantulong, gaya ng malinaw na ipinahihiwatig ng kanilang pangalan, ay nakakatulong sa disenyo ng gramatika ng pagsasalita. Ito ay "mga katulong" na nagpapahiwatig ng mga kategorya - tulad ng oras, numero, tao, boses, atbp. Mahalagang maunawaan na sa function na ito ay hindi nila ipinapahiwatig ang isang aksyon, na, halimbawa, sa Russian ay ang pangunahing katangian ng isang pandiwa.

Kunin natin ang tanong na, “Gusto mo ba ng mga dalandan?” bilang isang halimbawa? Pakitandaan na sa Russian, sa pagsasalita, intonasyon lamang ang nagpapahiwatig na ang pangungusap na ito ay isang tanong. Iyon ay, kung binibigkas mo ito nang pantay, ang kausap ay magpapasya na ito ay isang pahayag. Ano pa ang masasabi natin tungkol sa grammatical formatting ng halimbawa? Ang panghalip na "ikaw" at ang anyo ng pandiwa na "pag-ibig" ay nagsasabi sa atin na tayo ay tumutugon sa isang partikular na tao sa kasalukuyang panahunan. Ang anyo ng pandiwa ay mahalaga para sa amin: hindi namin ginagamit ang pangunahing isa - "magmahal", ngunit partikular na piliin ang tama sa gramatika.

Ang tanong na ito ay isinalin sa Ingles bilang mga sumusunod: "Gusto mo ba ng mga dalandan?" At mula sa unang salita - ang pantulong na pandiwa - matutukoy natin na:

• ito ay isang tanong (sa Ingles lamang ang mga tanong ay nagsisimula sa isang pandiwa);
• kami ay interesado sa aksyon sa kasalukuyang panahunan;
• tiyak na hindi namin tinutukoy ang "kanya" o "kanya", dahil sa kasong ito ang pandiwa ay magkakaroon ng anyo.

Ang lahat ng kasunod na mga salita ay hindi nagdadala ng grammatical load, isang semantiko lamang. Pansinin kung paano "kumakalat" ang gramatika sa buong pangungusap na Ruso at makapal na puro sa isa salitang Ingles, na hindi man lang namin binabanggit kapag nagsasalin. Ibig sabihin, depende sa kung ano pantulong na pandiwa ginagamit sa isang pangungusap, ang eksaktong pag-unawa sa ating pananalita ay direktang nakasalalay.

Pandiwa gawin

Ang mga pantulong na pandiwa na ginagawa at ginagawa ay kadalasang ginagamit upang bumuo ng mga tanong at negatibo sa kasalukuyang simpleng panahunan. Ang anyo ay nakasalalay sa paksa ng pangungusap - kung ito ay "siya", "siya" o "ito" (siyentipikong pagsasalita, ika-3 tao na isahan), kung gayon ang anyo ay ginagamit (at ang pangunahing pandiwa ng aksyon ay pinagkaitan ng pagtatapos. -s/-es), sa lahat sa iba pang mga kaso ang pangunahing do form ay ginagamit.

Nabubuo ba ang mga tanong at negatibo sa simpleng past tense. Ang anyo nito ay hindi nagbabago depende sa paksa.

Ang mga pangungusap na nagpapatibay ay gumagamit din minsan ng iba't ibang anyo ng do bilang pantulong na pandiwa - upang bigyang-diin ang isang bagay, upang bigyang-diin ang isang aksyon, pautos o pang-abay, atbp. Halimbawa, marubdob na nagpapatunay ng iyong pagmamahal sa lugaw, maaari mong sabihin: "Gusto ko ng lugaw, hindi ba ito kapani-paniwala?"

Pandiwa upang magkaroon

At ang iba pang mga anyo nito - has and had - ay kadalasang ginagamit bilang mga auxiliary upang ipahayag ang aksyon sa mga partikular na kategorya ng English tense: Perfect at Perfect Continuous, na nagpapahayag ng "perfection" ng aksyon. Kaya, mayroon at naipahayag ang kasalukuyang panahunan, at kasama ng kalooban - ang hinaharap; had ay ginagamit kung ang aksyon ay nangyari sa nakaraan.

Bilang karagdagan, mayroon at ang mga anyo nito na sinusundan ng pawatas na particle upang ipahayag ang pangangailangan na magsagawa ng isang aksyon at magkaroon ng katulad na kahulugan sa modal at auxiliary verb na dapat.

Pandiwa upang maging

Ang to be ay isa sa mga pinakakaraniwang pantulong na pandiwa sa English tenses. Siya ay may isang napaka malawak na saklaw mga form

Kaya, upang ipahayag ang kasalukuyang simpleng panahunan (Present Simple) sa mga tanong at negasyon, depende sa paksa ng pangungusap, am (para sa unang panauhan na isahan - "Ako") ay (para sa ikatlong panauhan na isahan - "siya") ay ginagamit. siya", "ito") o "ay" (pangalawang panauhan at lahat ng maramihang tao). Huwag kalimutan na sa mga pangungusap tulad ng "Ako ay isang doktor" - ang pandiwa na maging (sa anyong am) ay semantiko, hindi pantulong; sa kasong ito, maaari itong independiyenteng gamitin upang bumuo ng mga tanong at pagtanggi.

Kung ang aksyon ay magaganap sa sa sandaling ito, ibig sabihin, ang Present Continuous tense ay ginagamit, ang mga anyong am/is/are ay ginagamit din (sa lahat ng uri ng pangungusap), at ang semantikong pandiwa ay tumatagal sa pagtatapos -ing.

Ang mga tanong at negasyon sa nakaraang simpleng panahunan (Past Simple) ay binuo gamit ang mga anyong was (para sa isahan) at noon (para sa maramihan, kasama ka), at ang kalooban ay ginagamit upang ipahayag ang mga aksyon sa hinaharap sa lahat ng uri ng mga pangungusap.

Ang isa pang anyo ng pandiwa na pinag-uusapan - naging - ay bahagi ng pantulong na pagbuo ng pangkat ng tinatawag na perpektong tuluy-tuloy na panahunan (Perfect Continuous Tense) at, kasabay ng pangunahing pandiwa na may dulong -ing, ay eksaktong nagpapahayag ng tagal na ito. Ang grupong ito ng mga panahunan ay tradisyonal na nagdudulot ng malalaking problema para sa mga nag-aaral ng wikang Ingles, ngunit ang teoretikal na paglalarawan ng gramatika ay mukhang mas kumplikado kaysa sa aktwal na ito: “Nag-aaral ako ng Ingles sa buong buhay ko at wala pa ring ideya kung paano haharapin ang Tense System! ” "Nag-aaral ako ng Ingles sa buong buhay ko, ngunit hindi ko pa rin lubos na nauunawaan ang sistema ng panahunan."

Ang lahat ng anyo ng pandiwang to be ay tumutulong din sa pagpapahayag ng tinig na tinig - ang pagpili ay depende sa oras kung kailan nagaganap ang isang partikular na aksyon.

Iba pang pantulong na pandiwa

Ang mga pandiwa ay dapat, dapat, maaari, maaari, maaaring, maaari, nararapat at iba pa ay kilala rin bilang modal auxiliary at ginagamit upang ipahayag ang pangangailangan, posibilidad o pahintulot ng ilang aksyon. Para sa karamihan, hindi sila nagbabago sa paglipas ng panahon o depende sa paksa ng kuwento.

Mga tala mula sa simula ng mga linggwista

Ang lahat ng mga sikat na lingguwista ay nagsimulang mag-aral Wikang banyaga. Ang tagumpay ay nakasalalay sa maraming mga kadahilanan, kabilang ang pag-unawa sa mga banayad na nuances na kadalasang nagpapadali sa pag-unawa sa isang dayuhang sistema. Isinasaalang-alang namin na kinakailangang banggitin ang mga sumusunod na kadahilanan:

• Kung ang isang tanong ay nagsisimula sa isang pantulong na salita (sa halip na isang interogatibo tulad ng "Ano..." o "Kailan..."), ang sagot dito ay maaaring isang simpleng monosyllabic na "oo" o "hindi", at upang mapanatili literacy sa istilo, na tinatawag na Perfect English, maaari mong idagdag ang naaangkop na panghalip at ang parehong pandiwa na dumating sa simula. "Gusto ba ni Anna ng lugaw?" - "Oo (ginagawa niya)." Bigyang-pansin ang form - maaaring kailanganin itong maging negatibo kung gagamit ka ng hindi sa iyong sagot.
• Upang maiwasan ang mga hindi pagkakaunawaan, kailangang tandaan na ang lahat ng mga pantulong na pandiwa sa Ingles (maliban sa mga modal) ay maaari ding maging semantiko. Kasabay nito, hindi ka dapat matakot o maguluhan sa dobleng representasyon ng anumang salita sa isang pangungusap, tulad ng, halimbawa, sa tanong na: "Naglilinis ka ba araw-araw?" - "Naglilinis ka ba araw-araw?" - sa unang kaso, ang pandiwang do ay pantulong, at sa pangalawa ito ay semantiko.

Kapansin-pansin na ang sistema ng mga pantulong na pandiwa sa Ingles ay napakasalimuot na kahit na ang mga katutubong nagsasalita kung minsan ay nagkakamali kapag ginagamit ang mga ito. Gayunpaman, ang mga mag-aaral ay dapat na maging masigasig at pag-aralan nang malalim ang paksang ito upang maihatid nang tumpak ang kinakailangang impormasyon at maunawaan nang tama ang kausap.

Ang pag-andar nito ay upang maghatid ng karagdagang impormasyon sa gramatika at semantiko kasama ng isang semantikong pandiwa. Sa kasong ito, ang auxiliary verb ay ganap o bahagyang nawawala ang pangunahing leksikal na kahulugan nito. Ang mga pandiwang pantulong ay nakikilahok sa pagbuo ng iba't ibang anyo ng aspectual at panahunan. Karaniwan, ang mga pantulong na pandiwa ay hindi bumubuo ng isang hiwalay na klase, ngunit mga ordinaryong pandiwa na hindi ginagamit sa kanilang pangunahing kahulugan. Sa mga wikang Indo-European, madalas itong mga pandiwa na 'to be' at 'to have'.

• Ich habe das Buch gelesen - Binasa ko ang aklat na ito (Perfekt).
• Ich hatte davon nicht gewusst! - Hindi ko alam ang tungkol dito (Plusquamperfekt).
• Ich bin nicht hingegangen - Hindi ako pumunta doon (Perfekt).
• Ich war dort noch nie gewesen. - Hindi pa ako nakapunta doon dati (Plusquamperfekt).

Pantulong werden(maging, maging) ay ginagamit upang mabuo ang simpleng pamanahon sa hinaharap (Futurum I o simpleng Futurum) at ang tinig na tinig (Passiv), gayundin upang mabuo ang subjunctive mood (Konjunktiv) ng iba pang mga pandiwa:

• Ich werde das Buch lesen - Babasahin ko ang librong ito (Futurum).
• Ich würde das Buch lesen - Babasahin ko ang aklat na ito (Konjunktiv).
• Das Buch wurde noch nicht gelesen - Hindi pa nababasa ang libro (Passiv).

Sa mas kumplikadong mga kaso, maraming pantulong na pandiwa ang maaaring gamitin nang sabay-sabay. Halimbawa, sa past future tense (Futurum II) o kapag gumagamit ng passive voice (Passiv) na may past o simpleng future tense (Futurum):

• Morgen werde ich das Buch gelesen haben! - Bukas babasahin ko ang aklat na ito (Futurum II).
• Das Buch wird bald gelesen werden - Malapit nang basahin ang aklat na ito (Futurum Passiv).
• Das Buch ist immer noch nicht gelesen worden! - Ang libro ay hindi pa nababasa! (Perpektong Passiv).
• Das Buch war immer noch nicht gelesen worden - Hindi pa nababasa ang aklat (Plusquamperfekt Passiv).
• Das Buch wird bald gelesen worden sein - Malapit nang basahin ang aklat na ito (Futurum II Passiv).

SA kolokyal na pananalita minsan ginagamit ang pandiwa bilang pantulong na pandiwa upang ilarawan ang tuloy-tuloy na kilos sa kasalukuyang panahunan tun(gawin), at ang pandiwa sein ginagamit sa isang anyo na naiiba sa mga karaniwang tuntunin upang mabuo ang nakaraan o hinaharap na panahunan:

• Tust du noch rauchen? - Naninigarilyo ka pa ba? (sa halip na: Rauchst du noch?)
• Schlafen tu’ ich nicht mehr - Hindi na ako natutulog (sa halip na: Ich schlafe nicht mehr).
• Ich war telefonieren - Nakipag-usap ako sa telepono (sa halip na: Ich habe telefoniert).
• Ich bin mal essen - Ako ay (pupunta) upang kumain ngayon (sa halip na: Ich werde essen).

Tingnan din

Panitikan

• Akhmanova O. S. Diksyunaryo ng mga terminong pangwika. M., 1966. - p.89

Wikimedia Foundation. 2010.

• Mga pantulong na barko at barko ng Russian at USSR Navy
• Pantulong na klase (computer science)

Tingnan kung ano ang "Pandiwang pantulong" sa ibang mga diksyunaryo:

Pantulong- pandiwa, sa simula ay may tiyak malayang kahulugan, na ginagamit sa papel at kahulugan ng simple mga elementong pang-edukasyon panlapi at wakas. Sa iba't ibang mga wikang Indo-European ay madalas mong mahahanap ang tinatawag na... ... encyclopedic Dictionary F. Brockhaus at I.A. Efron

Pantulong- AUXILIARY. Isang pandiwa na ginamit kasama ng mga anyo ng iba pang mga pandiwa, nawawala ang tunay na kahulugan nito upang makabuo ng mga kumplikadong anyo ng pandiwa. Ang mga ito ay nasa Russian. hinaharap na mga anyo ng pandiwang to be (I will, etc.) kasama ng ... Ensiklopedya sa panitikan

pantulong- Isang pandiwa na ginagamit kasama ng iba pang mga salita (karaniwan ay mga pandiwa na infinitive) upang bumuo ng mga analitikal na anyo ng mga salitang ito. Sa mga anyong ito, ang pantulong na pandiwa ay humigit-kumulang nawawala ang leksikal na kahulugan nito at... ... Diksyunaryo ng mga terminong pangwika

Pantulong- AUXILIARY. Isang pandiwa na ginamit kasama ng mga anyo ng iba pang mga pandiwa, nawawala ang tunay na kahulugan nito upang makabuo ng mga kumplikadong anyo ng pandiwa. Ang mga ito ay nasa Russian. hinaharap na mga anyo ng pandiwa na maging (kalooban, atbp.) sa... ... Diksyunaryo ng mga terminong pampanitikan

pantulong- Isang pandiwa na ginagamit sa kumbinasyon ng mga anyo ng iba pang mga pandiwa na may pagkawala ng tunay na kahulugan nito upang bumuo ng mga kumplikadong anyo ng pandiwa. Ang mga ito ay nasa Russian. future tense forms ng verb to be (I will, etc.) in combination with infinitives of others... ... Grammar Dictionary: Grammar at linguistic terms

AUXILIARY- AUXILIARY, auxiliary, auxiliary. 1. Isang empleyado na magbibigay ng tulong at suporta. Pantulong na cash desk. Auxiliary squad. Pantulong na kapital (reserba). 2. Pangalawa, hindi pangunahing, karagdagang. Mga pantulong na agham... ... Diksyunaryo Ushakova

Pandiwa sa Aleman- Pandiwa sa Aleman Ito ay isang bahagi ng pananalita na nagsasaad ng isang aksyon sa oras o isang estado at gumaganap ng syntactic na papel ng isang panaguri at mas madalas kaysa sa iba pang mga miyembro ng isang pangungusap. Ayon sa mga pag-andar ng gramatika, ang mga pandiwang Aleman ay maaaring hatiin sa mga ganap na pinahahalagahan... ... Wikipedia

Pandiwa sa Russian- Tungkol sa pandiwa bilang bahagi ng pananalita sa mga wika ng mundo, tingnan ang artikulong "Pandiwa". Sa modernong Ruso, ang inisyal (diksyonaryo) na anyo ng isang pandiwa ay itinuturing na infinitive, kung hindi man ay tinatawag na hindi tiyak na anyo (ayon sa lumang terminolohiya, ang hindi tiyak na mood) ng pandiwa.... ... Wikipedia

Pandiwa- Ang terminong ito ay may iba pang kahulugan, tingnan ang Pandiwa (mga kahulugan). Ang pandiwa ay isang malayang bahagi ng pananalita na nagsasaad ng kilos o estado at sumasagot sa mga tanong kung ano ang gagawin? anong gagawin? ano ang ginawa mo(a, at, o)?. Ang pandiwa ay maaaring... ... Wikipedia

AUXILIARY- AUXILIARY, naku, naku. Pantulong, karagdagang. V. pangkat. Mga pantulong na seksyon ng agham. V. pandiwa (sa gramatika: semi-nominal o copular). Ang paliwanag na diksyunaryo ni Ozhegov. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992 … Ozhegov's Explanatory Dictionary

Listahan ng mga pantulong na pandiwa: upang maging, magkaroon, gawin, dapat (dapat), gagawin (gusto) . Tumutulong sila sa pagbuo ng mga kumplikadong anyo ng pandiwa at nakikibahagi sa pagbuo ng mga panahunan nito.

Para sa mga pantulong na pandiwa Hindi eigenvalue , may grammatical lang. sila:

2. Makilahok sa edukasyon.

3. Ginagamit sa edukasyon.

4. Baguhin ang hugis depende sa oras, petsa, tao.

5. Ginagamit sa makabuluhang pandiwa.

Upang maging (maging), magkaroon (magkaroon), gawin (gawin) ay ginagamit din bilang mga semantikong pandiwa na may malayang kahulugan.

Semantiko.

1. Ipahiwatig ang isang proseso, aksyon o estado.

2. Ginagamit bilang payak na panaguri.

3. Magkaroon ng buong leksikal na kahulugan.

Aking kapatid na babae gusto Klasikong musika. – Gustung-gusto ng aking kapatid na babae ang klasikal na musika.

Pantulong.

1. Hindi sila nagdadala ng malayang kahulugan.

2. Maaaring gamitin sa makabuluhang pandiwa.

ako mayroon nakapunta na sa Russia. – Nakapunta na ako sa Russia.

Gawin naaalala mo ba ang kaibigan kong si Ann? – Naaalala mo ba ang kaibigan kong si Anya?

Pantulong na pandiwa to be

Ang isang pandiwa ay tumutulong upang ilarawan ang estado ng isang bagay, kung ano ito, kung nasaan ito ngayon, kung saan ito noon at kung saan ito magiging.

ako am isang musikero. - Ako ay isang musikero. (Ang verb to be ay hindi isinalin dito). Ito ay isang pangungusap na walang semantikong pandiwa. Ang kawalan nito ay binabayaran ng pandiwa ng estado na maging. Tinatawag din pag-uugnay ng pandiwa.

Sa Ingles, ang isang pandiwa ay isang mahalagang bahagi ng isang pangungusap na hindi maaaring itapon. Samakatuwid, kapag walang kilos, ang pandiwang to be ay ginagamit sa kinakailangang anyo.

kapatid ko ay isang napakatalino na tao. — Ang aking kapatid ay isang napakatalino na tao.

Kami ay magaling na basketball player. - Kami ay mahusay na mga manlalaro ng basketball.

Tom ay sa Spain ngayon. – Si Tom ay nasa Espanya ngayon.

Ang aking asawa kalooban punta ka bukas. - Darating ang asawa ko bukas.

sila kalooban maglalaro ng football mula 2 hanggang 3 o'clock bukas. – Maglalaro sila ng football mula 2 hanggang 3 o’clock bukas.

Sinabi sa akin ng kaibigan ko na siya gagawin panoorin ang pelikulang ito sa katapusan ng linggo. Sinabi ng kaibigan ko na panonoorin niya ang pelikulang ito sa katapusan ng linggo.