Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Preview:

Ch=iyong ch\lhi kun\.

Aka uy=x\n ika-26\w\.2007 eul

X=nasene ё=k=r-t=warpa k\tse ilekensem:

Krasnov Romanpa Egorova Valeria

Ginagabayan ni: Semenova Anna, Prokopieva Kristina, Ivanova Anastasia, Titova Nadezhda (ika-8 baitang). V\sem hackl= x=nasene t=van shkulpa pallashtarch\yo.

1st hutri tour guide.

Hackle= x=amin! Epirus Sire yr= sunsa k\tse iletp\r. Pir\n school - Kanash hulinchi chi wat = school joke. K=yoal school 85 youlhi uyavne irterme hat\rlenet. Youl\ numai irtn\ pulsan ta shkulta t\rl\, numai enl\, interestl\ \yosem pulsa irteyo\. Epirus ham=r yoit\nsempe mukhtanma ta pulparatp=r. 2005 m\sh youlta 5 v\reneken shkultan medalpe v\rense tukhn=, ​​​​hulari olympiad=senche 16 acha malti vyr=nsene yish=nn=. 2006 m\sh youlta 4 v\reneken shkultan medalpe v\rense tukhn=, ​​​​hulara irttereken Olympiad=senche 17 acha maltisen shut\nche pulln=. Pir\n shkulta t\rl\ \yosem pulsa irteyoyo\. Kunta 9 bilog \yolet, seccisem tata ytti te. Shkulti eventisenchen P\l kunne, Am=shsen kunne, Tusl= yemye tata numai numai \yosene as=nsa h=varma pulat. Anchakh epir yalanah Yo\nter kunne chi p\rrem\sh vyr=na lartatp=r. Ku pangyayari =ruran =p=va kuyosa sa butas. “Ham=r veteransene them=yoan ta manas marchch\, yalanah asra tytaschch\”, - tetp\r epir achasene. V\sem suml= veteransene hisepleyo\, yalan x=nana ch\neeyo\. Yr = s\nsemsh\n pit\ pys = k tav, time puyo hackl = veteransene. School um\nche e'seken khur=nsem 1941 youlhine t=van school p\tern\ in\renekensen asa iltereyo\. Ham=r school=n puyan history manas marchch\, yalanah yoak \yosene purn=yolasa pyrasch\. Irtn\ =rusen =s-hak=l kulturine uprasa x=varassi – pir\n tiv\yo.

Pir\n school greenhouses k=yoal Republic=ri competition p\rrem\sh vyr=n ilmetiv\yol\pulch\. Yoak yoit\n – p\t\m achasen \yo\. Shkul pakhchinche, teplitsinche eseken pakhcha eim\yo, checheksem – purte achasem tata v\rentekensem t=r=shnepe pulln=. Ahalten kalaman vattisem: “/yo – purn=yo ilem\”.

2 Khutri tour guide

Tumayo

Feast\n school of stories\ Kanash fuck stories\ne tach= yokh=nsa t=rat. Kanash yo\nelse, hitrelense pyni bark=x chickens=nat. Ku \yoe epir te tusa pyratp=r: yyv=yosem, checheksem lartatp=r, ёъп-ёап пуеторатп=р, Subbotniksenche \yoletp\r. T=van hula ilem\sh\n t=r=shatp=r.

Tumayo 2B\sem T=van Yo\rshyva sykhlan=.

T=van Yo\rshiv=n asl= in=röinche pir\n paaralan sa\renekensem te pulln=. X=sh\n\ri yoap=you hir\nchen tavr=naiman. Sa\sen yach\sen pir\n kasaysayan ng paaralan ylt=n sas pallisempe yoyrsa khun=. Epirus in\sene yalan asra tyt=p=r.

Etnograpiya k\tes\

Pire hal=x kulturipe pallashtarma etnograpiya k\tes\ pul=shat. Joak japalasene pir\n in\renekensempe in\rentekensem putotarn=. Ku \ёе epir ъл\м te tusa pyma t=р=ш=п=р.

T\r\ pult=r guy. (Exhibition)

Lokal na librarian ng kasaysayan para sa eksibisyon. Exhibition = sa ika\rkeleken\Library ertyoi – Kuzmina Nadezhda Germanovna.

Ujava uyoni.

Tash= ika-10 baitang “W=iyong waltz\”

Ivanova Julia:

Yr = kun pult = r, hakl = jultashsem. Payan epir sir\npe t=van ch\lhem\r yoinchen – un=n puyanl=x\pe ilem\ yoinchen, un=n tasal=khne upramalli yoinchen kalayoma putar=nn=.

Lomzhev Victor:

Ch=iyong ch\lhi kun\ pir\n republika=ra – pys=k uyav. Yoak yava epir 1992-m\w youltanpa pall= t=vatp=r, =na h=washsen pall= enlightener\ I.Ya.Yakovlev euraln= kuna chyslasa irtteretp\r.

Ivanova Julia:

“Hal=ha t=van ch\lhine manma khushni – yoav hal=ha vilme hushnipe p\rekh” - sampu\ Ivan Yakovlevich Yakovlev guro. Ch=nah ta, ch\lhe v=l – hal=x chun\. X=yne hisepleken kirek x=sh hal=x ta x=y\n t=van ch\lhine chi pys=k puyanl=x vyr=nne hurat. Hal=x =na numai \m\r khushshi, t\rl\ yyv=rl=x tasse upran=, atalantarsa ​​​​putyanlatn=.

Lomzhev Victor:

Hal\ p\t\m\shle p\l parakan 8-m\sh numberl\ in=there school director Boris Ivanovich Maksimov s=max paratp=r.

Lomzhev Victor:

Mukhtavl= h=your yoyraveysem te t=van ch\lhem\re t\nche smarter k=larayoyo\, un=n yatne yo'le yo\kleyoyo\. K=yoal epir Petr Petrovich Husankay 100 youl tultarnine pal=rtr=m=r. Pir\n republics=ra 2007-m\sh youla pall= poeta halallan=. Ak = eplerekh yoyrn = khal = x poet\ h = yoursem yoinchen.

S=vva vulakan\ - Mikhailov Evgeniy 9 “b” class v\reneken\.

Epirus puln=, pur, pulatp=r!

/m\rsem irtse pirayoyo\

Ъsterse = s-hal mulne.

K\nekeyo\shyrayoyo\

Ch=washsen kunne-youlne.

Tinkeretp\r mallalla,

Kairine te hal kuratp=r…

Lalaki=n shuh=sh=mpala –

Epirus puln=, pur, pulatp=r!

P\r v=rman pulsan eteml\x,

T\rl\ yiv=yo pur unta.

Yar=nsa k=na dare\x

Vyr=n yoit\v=rmanta.

Kasn=, v=t=rn= fir,

K=klase x=rtman ta mar-t=r.

V=rl=x yuln=purp\rex:

Epirus puln=, pur, pulatp=r!

Ivanova Julia:

Tussem kalayon= cuh, t=van ch\lhem\m,

Shur ak=sh t\k\ ev\r es eeemoe,

Sanpa man hal=x chun\ te ileml\

Hindi ka na natuloy.

Lomzhev Victor:

Yurlan = chuh sassu trickre te uyo =,

Magsisi v=rman ta, hir te yanrasa,

Chulsem yoinchen kanmit- t=mi yo=lkuyo\

Yukhsa y=pann=pek sassu tasa.

Yur=. “T=van en.” Shkulti teachersen ushk=n\ yurlat.

(Yurlasa p\tersen)

Ivanova Julia:

Yur=. “Yurlas-tashlass=m kilet.” Uchitelsen ushk=n\ yurlat.

T=van en.

K\vvipe s=max\sem N.Ivanov=n

Tukh=yoran x=parsan sar x\vel,

Ep itlet\p irhi yo\n k\vve.

Puelansass=n k\r-shav uy-khirte

Yo\net\yoleme v=th k\rtet.

Khushsa yurlamalli:

Ilempe il\rtet\n chuna.

T=van en, savn= yal, t=van kil,

Es khushat=n manra yo\n yunat.

Anne kil\n manmi uk=lchi

Shap-shurakh chechekri hardin pakhchi.

Uyo= syvl=sh h\nsen x=y patne

Turt=nat chun tavral=x enne.

Yurlas-tashlass = m kilet.

K\vvipe s=max\sem N.Ivanov=n

Tus-yishsempe p\rle cuh,

Umra huykh=m-suykh=m youk

Purn = elanat pur t\llev.

V=y-hal =m=rthma h\no

Tusl=x ta yoir\plenet

Yurlas-tashlass = m kilet.

T=vansempe p\rle cuh,

Shsh=n pyrsan kalayou.

Chuntan sav=us kilet.

Sav=nsa chun kilenet

T=van kil ilemlenet

Yurlas-tashlass = m kilet.

Yal-yishsempe p\rle cuh,

/yoe tuhsan x\ret chun

Ъс\м =н=йу pillet.

Nlanulll=n p\r-p\rne

Chys-hisep tun = chukhne

Yurlas-tashlass = m kilet.

Lomzhev Victor:

X\vel shevli - anne coolie,

Anne sassi – ch\keyo yurri.

Anne Pulsan - Teli Tulli,

Chi hackl = mule – anne purri.

Kalayou. “Am=w\pe yv=l\”

Am=w\ - Semenova Anna 8th “b” grade c\reneken\.

Yv=l\ - Matveev Vladimir 2 "a" na klase sa\reneken\.

C=in=. “Khypar” 2007 k=rlach=n 27th\sh\.Levtina Marye

Am=w\pe yv=l\.

Anne, uya tuhsa utsass=n,

M\sker unta yalan ubo?

Unta sar tul= pit achashsh=n

Yoilpe m=nayol=n humkhanat.

Yo\r hal=ha t=rantarat,

Puyanl=x\v=y-hal parat.

Anna, tapenelle p=hsass=n,

M\sker unta y=lt=rtatat?

- Yout ё=лт=р x\lhemne sapsass=n

W=iyong e\rne, aw, eutatat.

Lumipad sa kaluskos ng kachchina,

S=vapl= Andriyan yatne.

Anna, \yolen\ chukh yurlat=n,

M\not p\lse, Kama savsa?

Tavah Tura, sav=ntarat=n

T=van yo\re es yuratsa

Pin t\rl\ yur= yoyr=nat –

Na pur hal=x ta yurlat.

Ъssess\n ep artist pulat=p,

T=van yo\re mukhtap yalan.

- /m\tlennish\n sav=nat=p,

Es t=r=shsa v\ren maltan.

Numai vula, numai \yole,

Yo\rshyv=ma yo\kle yo'le.

Ivanova Julia:

Purte, purte yr sunayo\,

At ngayon, kapistahan ng mga salita.

Yanratar-i hukay hawass=n

S=v=-yur= yang ta yang.

Yur=. “P\r kunhine uramra.” 2 “a” class ushk=n\ yurlat.

P\r kunkhine uramra. (Shutl\ in=th=)

Pet\r Yo=lkuyo s=vvi

Nikolay Timofeev k\vvi

Irkhine ireh payan

Tuhr=m ep\ urama.

Tyt=nn= unta avtan

S\rme kup=s kalama.

Ak = yoapla, ak yoapla

S\rme kup=s kalama.

P\h\k sar= h\p\sem

Sarkalansa tashlayoyo\.

Al= youpsa am=shsem

Sav=naisa t=raeyo\.

Ak= yoapla al youpsa

Sav=naisa t=raeyo\.

Sa panahon ngayon ay astig

K\v\may=n yar=nat.

Ch\psene salamlasa

Jonattina v=l sullat.

Ak = yoapla, ak yoapla

Jonattina v=l sullat.

1 erse pyrakan:

Ep – h=iyong achi. Savat=p

Ham=r=n h=iyong e\rne.

V=l kipka te man, s=pka ta,

Sa manm=p\m\rne.

Ep – h=iyong achi. Savat=p

Ch\v\l- h\v\l h\lhene,

Yuratap yurra-s=vva ta,

Kup=sa ta k\lene.

Fedorov Sasha:

“M\n h=iyong h\lhi!” - iltetp\r

X=sh chukhne h=vasranah.

Y\r\nse p=hsa iletp\r

Un yishshi kayorashkan.

Eksena. “P=k=magluto.” Vylyakannisem: Prokopieva Kristin=pa Kuzmin Sasha. 8 "b" na baitang

Lomzhev Victor:

Vyr=sla p\lni – pys=k yrl=x, pys=k ёit\nъ. Anchakh v=l pir\n ch=your ch\lhine tata Raoyeyri ytti khal=khsen ch\lkhisene te huplamast, purn=yoran x\se k=larmast. Sa\sem kashnieh kirl\. Pir\n shkulti v\renteken Vvedenskaya Valentina Pavlovna yoyrn= s=v=pa k\velen\ “Next to Russia” yurra Klimova Nastya yurlasa parat.

Fedorov Sasha:

Ch=yoursem, ch=vashla kalaemas=r,

Isang pangalan\r h=iyong hilahin=tumakbo.

Ch=yoursem, ch=vashla yurlamas=r,

Isang pissem\r t=van hal=imbakan.

Anatoly Smolin ёyrn= “Ch=your hal=hen” s=v=. 6 "a" klase b\reneken\ Egorova Valeria vulat

Anatoly Smolin ёyrn= “Ch=your hal=hen” s=v=.

Temle x=vat pirte purah-t=r –

Ahalten mar h=kapal h=iyo.

Yoapah ta Tur= an p=raht=r

K=shtah youtalt=rchch\malash.

M\sk\nl\he tasse yoitet-t\r,

Tek pular mar ytla y=yours.

X=th purn=yone k=shtah e\nett\r,

K=sh m=nayolant=rchch\ h=your.

Ch=your=n yr=pur t\llev\,

Yohalas marchch\-ha, dito.

Ahalten mar pire pillen\:

“T\nche p\tet – h=iyong p\tsen.”

Ch=iyong eynni hastar ta putt=r!

(K=shtah mukhtar-ha ham=ra.)

Malahl=ha pagkakataon p=khatp=r:

X=vach\ pur-ha hal=hra!

Ivanova Julia:

Ch=your hal=x s=mahl=khne folklore ushk=n\sem k=tartsa pama pultarayoyo\. “/l\khi achasen v=y= samanch\” “Merchen” folklore ushk=n\ k=tartsa parat. 8 "b" na baitang

Fedorov Sasha:

Ay-hai yurry, h=your yurry!

M\n pur tata unran yrri!

/yore v=l - \yol\, yykh=rull=,

Upang\rekere s=pile=, suml=,

Yoemyoe yourhi uyav yoitsen

Yanrat yuna p=lhaticchen.

Yur=. “Yurkhi ilem” 6 “b” klasra v\reneken Prokopieva Angela yurlat.

Ivanova Julia:

Ileml\, ileml\, ileml\ h=iyong tashshi,

Ileml\ h=iyong tashshi te

Tashlama p\lsen k=na.

Ch=iyong tashshi. 3 "a" class tashlat

Lomzhev Victor:

Yorkunnepe anne s=nar\

Mana n\r ev\r tui=nat.

Telei sunsa annem\r mar-i

Yurhi kun pek pire l=pkat?

Yo\rshyvpala Anna s=nar\

Mana n\r ev\r tui=nat.

Yo\rshiv=m pek annem\r mar-i

Pire v=y-hal Parsa t=army?

Yur = 5 “a” klasri Lezina Katya yurlat

Ivanova Julia:

Hoy, paaralan -

Pir\n yr= ta eut= achal=x\shni! (paglilinis)

Hoy, paaralan -

Sav=nnni, shyrani, h\mlenny, yuratni!

T=xta,

Es pire kalamashk=n t=khta: “Syv= pool!”

K=shtah sav=nar-ha,

Yurlar-ha, tashlar-ha,

Pular-ha sanpa, t=van school.

Yur= “School Waltz\” 8 “b” class ushk=n\ yurlat.

School waltz\.

K\vvi Yuri Kudakov=n, s=vvi Anatoly Chebanov=n

Tahyoan syvpulashsass=n ta

Yuratn = paaralan tukhmast asran.

Kirek =yota kaisass=n ta

Ch\re =na manmast nihyoan.

Khushsa yurlamalli:

Asran kaimi school waltz\

K=var sapat chuna.

School waltz, ah, school waltz,

Ch\no fir eula.

Hurak=sh h\ppisem pekeh

Salan\yo pur tus-tant=shsem.

Achal=x tavr=nm\ tekeh,

Sa lutong h\nsess\n iyon

Khushsa yurlamalli:

Tawah, guro ng ginoo!

Upran\yat=r h\rere.

Chun = shine parsa pir

Telley piller\r\m\re.

Khushsa yurlamalli:

1 erse pyrakan:

Kilet

Tukh=yoran

Ylt=n-k\m\l sapsa sav=k shuyo=m.

Yanrat,

Tavrana ytk=nat pir\n youl=ml=waltz.

Payan

Sanpala kalayoma p\leymest\p ep, tus=m,

Achal=hri tus=m,

Sanpa yoavr=nat=p,

Eple man sanpa uyr=las?

Lomzhev Victor:

T=r=shsa =s-t=n parat=n

Youlseren,

Kashnine yr purn=yo youl\

Parnellen.

Yoav=npa kun-youl ileml\,

Yoav=npa epir telel\,

Tavtapuyo sana, teacher ch\reren.

Kanashri pedagogy collegeri teachersen ushk=n\ yurlat

Fedorov Sasha:

T\nche tuso x\vel kulsa t=rsan,

T\nche cunning chun kan=yol=pulsan.

Ch=your=msem, p\rne-p\ri kayoar=r,

P\rne p\ri yr sun=r k=m=ltan.

Yoak \m\r t=r=x ut=r yur=pa,

Tus-tant=shpa ta savn= m=sh=rpa,

P\rne –p\ri in=th par=r, vut hyptar=r

Yuratupa ta = w = s = mahpa.

Yur = "Waltz" 11 "b" classra v\renequin Vishnevsky Alexander yurlat

Ivanova Julia:

Ir\kl\yo\rshyv ytam\nche,

Yot= huml= At=l x\rinche

/yochen hal=x,

Ch=iyong hal=x pur=nat,

Yoir\pp\n, x=yull=n mallalla utat…

Fedorov Sasha:

Ch=iyong ch\lhi – hal=x=n \m\r сънми =с-т=н chechek\. Ch=your hal=khne yutta k=larkan\ Ivan Yakovlevich Yakovlev x=y\n halal\nche yoapla yoyrsa x=varn=:

Lomzhev Victor:

“Tussem, t=vansem ytaraimi h=your eynnisem! M\n \m\r\m t=rshsh\peh chun=mpa, h\rempe younsa pur=nt=m sir\nsh\n... An man=r, astusa t=r=r yoakna! Esir x=v=r hal=x=r=n ch\lkhinchen yutsh=nmasan, hal=x k=m=l\ p\t\mpeh sir\n all=rta pul\.”

Fedorov Sasha:

Hal\vara pir\n in\renteken\m\r\yone malalla tusa pymalla, t=van ch\lhene atalantarmalla, t\pchemelle, upramalla.

Ch=your ch\lhipe in\renteken, school director\, Kanash hula administration\n in\rent tata yoamr=ksen politikin pay\nche \yoleken Kallina Nina Petrovna s=max ilee\.

MBDOU "Kindergarten No. 111 "Umka"

Pangangasiwa ng Kagawaran ng Edukasyon ng Cheboksary

“Katutubong lupain - rehiyon ng Chuvash”

Libangan para sa mga matatandang preschooler

LAYUNIN: Upang pagyamanin ang damdaming makabayan; pagmamahal sa sariling lupain; pukawin ang isang pakiramdam ng paghanga at pagmamataas.

Upang mabuo sa bata ang isang motivational at value-based na saloobin patungo sa kanyang tinubuang lupa.

Pagyamanin ang pang-unawa ng mga bata sa mga residenteng nagparangal sa ating rehiyon

Patuloy na ipakilala sa mga bata ang mga laro at kanta ng Chuvash.

Bumuo ng pagnanais at pagnanais na matutunan ang wikang Chuvash.

Upang linangin ang pagmamahal sa katutubong lupain sa pamamagitan ng mga musikal na gawa ng Chuvash

mga kompositor.

KAGAMITAN:

Multimedia;

Music Center;

Pagtatanghal "Native Land"

Pambansang mga kasuutan ng Chuvash

Mga bandana

Tambol

SENARIO

Ang mga bata ay nakaupo sa bulwagan.

VED: Alam mo ba ganyang bansa sinaunang at walang hanggang bata.

Kung saan may holiday - sila ay nagagalak mula sa puso, kung saan may trabaho - bigyan ang anumang bundok.

May kilala ka bang mga taong may 100 libong salita?

Kaninong mga bulaklak ang namumulaklak na may 100 libong kanta at 100 libong burda?

Mga bata: Oo. Ito ay si Chuvashia

VED: Sa maliwanag na araw na ito, niluluwalhati ang katutubong lupain, dapat nating alalahanin si Ivan Yakovlevich Yakovlev. (tunog ng kampana). Tingnan mo ang portrait.

AT AKO. Yakovlev……………………………………………………….

1 bata: Chavashla payan yurlatpar

Chavashla sava kalatpar

Chavashla tum takhanatpar

Chavashla ta ak tashlatpar.

Ika-7 anak: Ep chavash achi, savatap

Hamaran chavash chamois

Val kipke te man, sapka ta

Ana manmap ever

3rd child: Ep chavash achi sawatap

Chevel-chevel chelkhene

Yuratap savva, yurra ta

Kupasa ta keslene.

4th child: Piren sadri achasem

Purte tusla-ske we weigh

Tuslah piren hushara

Pite pysak vyranta

Nagtatanghal: rehiyon ng Chuvash. Ang lupain ng isang daang libong kanta, isang daang libong burda.

Tula pambata………………………………………….

VED: Nakatira sa pinakasentro ng Russia, sa gitna ng mga siglong gulang na puno ng oak, bukid at lawa, isang maliit ngunit nakakagulat na orihinal na mga tao - ang Chuvash. Ang Chuvashia ay isang lupain ng mga matunog na kanta, patula na mga alamat at kabayanihan. Naglalaman ang mga ito ng buong kaluluwa ng mga tao - mabait, masipag, magaling.

Magmukha tayong kamangha-mangha magandang sayaw isinagawa ng pangkat na "Mga Pindutan"

VED: Chuvashia, Chuvashia, ikaw ang aking kahanga-hangang lupain.

Kantang ginawa ng grupong "Yablonki"....

VED: Guys, alam niyo ba na ang Chuvash ay may sariling coat of arms, flag at anthem. Muli ay sasabihin sa amin ng mga lalaki mula sa grupong ABVGDeyki ang tungkol dito

(Tumutugtog ang awit ng Chechen Republic)

Pinag-uusapan ng mga bata ang anthem, bandila at coat of arms ng Chuvash Republic

VED: Ang ating republika ay maliit sa sukat, ngunit ito ay kilala sa buong mundo. Ang ating namumukod-tanging, sikat na mga kababayan ay niluwalhati siya. Ngayon ay hindi natin maiwasang maalala ang dakilang makata na sumulat ng tulang “Narspi”. Pagkatapos ng lahat, ang taong ito ay nakatuon sa K.V. Ivanov.

Pagsasadula ng isang sipi mula sa tulang "Narspi"

3REB: Niluluwalhati ko ang aking minamahal na lupang tinubuan,

Pinupuri ko ang kakaibang lupain.

Namumulaklak na linden aroma, sutla meadows outfit!

4REB: Niluluwalhati ko ang aking sariling mga bukid, niluluwalhati ko ang matarik na pampang,

Rehiyon ng Chuvash, Katutubong lupain! Bloom sa ibabaw ng Volga River!

5REB: Chuvashia, Chuvashia, ikaw ang aking kahanga-hangang lupain.

Sikat ka sa iyong trabaho, sayaw at kanta!

AWIT "CHUVASHIA" musika. A. Aslamas

(umupo)

VED: Nakatira sa pinakasentro ng Russia, sa gitna ng mga siglong gulang na puno ng oak, bukid at lawa, isang maliit ngunit nakakagulat na orihinal na mga tao - ang Chuvash. (Slide No. 5)

Ang Chuvashia ay isang lupain ng mga matunog na kanta, patula na mga alamat at kabayanihan. Naglalaman ang mga ito ng buong kaluluwa ng mga tao - mabait, masipag, magaling. Makinig dito komposisyon ng musika Fandeev "Tavan Sershiv"

Gaano kalaki ang pagmamalaki, pagmamahal, lambing para sa iyong sariling lupain ang maririnig sa musikang ito.

“Tavan Sershiv” (“Native Land”) SOUNDS by Fandeev (Slides No. 6,7)

(sa dulo ay dumating si Ilempi sa pagkanta sa musikang ito)

ILEMPI: O, saan ako dinala nitong maganda at magandang kanta?

VED: Sa kindergarten. Tingnan mo kung gaano karaming lalaki ang nandito.

ILEMPI: Yra kun, ngayon na! Magandang hapon guys! Ang pangalan ko ay Ilempi.

VED: Ano ang sa iyo hindi pangkaraniwang pangalan. Ano ang ibig sabihin nito?

ILEM: Mayroon akong napakatandang Chuvash na pangalan, na ang ibig sabihin ay kagandahan.

VED: At kung gaano kaganda ito pakinggan. Makinig, guys, - E-lem-pi!

ILEM: Anong ginagawa mo dito? Bakit nagsama-sama ang lahat?

VED: Nagtipon kami ngayon upang ipahayag ang aming paggalang at pagmamahal sa aming rehiyon ng Chuvash, ang mga masisipag na tao nito.

ILEM: Napakahusay ninyong mga kasama! Mahal na mahal ko rin ang mahal na Chuvashia. Napakaraming magaganda at magagandang bagay na masasabi tungkol sa kanya. Ano ang alam mo tungkol sa iyong katutubong lupain?

6REB: Ang aming republika ay matatagpuan halos sa gitna ng Russia at matatagpuan sa pampang ng malaking ilog ng Russia na Volga. (Slide No. 8)

7REB: Sa Rus' ang Volga ay tinatawag na ina, at ang Chuvash ay tinatawag itong ilog - ama - ate.

8REB: Ang mga alon ng Volga ay humahaplos patungo sa amin, ang mga barko ay naglalayag sa mga alon.

Nakatira kami sa Volga - mainggit ka sa amin!

9REB: Maliit lang ang republika natin, pero kilala ito sa buong mundo. Ang ating namumukod-tanging, sikat na mga kababayan ay niluwalhati siya.

ILEM: Sino sa kanila ang kilala mo?

10REB: Bayani digmaang sibil Chapaev. (Slide No. 9)

11REB: Mga Artist: Fedorov Revel Fedorovich (slide No. е10),

Osipov Fedor Prkopyevich (slide No. 11)

Praski Vitti (slide No. 12)

12REB: Mga Atleta: Olga Egorova (slide No. 13),

Anatoly Vasiliev (slide No. 14)

Irina Kalentyeva (slide No. 15)

13REB: Pilot-cosmonaut na si Andrean Nikolaev. (slide No. 16)

ILEM: Guys, sino sa inyo ang nangangarap na lumipad sa kalawakan?

ANAK: (lahat) AKO!!!

AWIT "MARSO NG MGA YOUNG COSMONAUTS"

ILEM: Ngunit upang maging isang astronaut kailangan mong maging matapang, malakas, mahusay at matulungin. Ngayon ay susuriin natin kung sino ang pinaka matulungin.

LARO "KOLEKTA NG ROCKET"

VED: Ilempi, at sa ating republika marami pa rin mga sikat na artista, mga musikero at kompositor.

ILEM: Sino ang maaari mong pangalanan?

14 REB: Pinarangalan na Artista Republika ng Chuvash Yuri Vasiliev.

15REB: Pinarangalan na Artista na si Svetlana Bubnova.

16REB: At ang ballerina na si Nadezhda Pavlova ay kilala sa buong mundo.(Slide No. 17)

17REB: Alin? kahanga-hangang musika binubuo ng mga kompositor: Vorobiev, Hirby (slide No. 18), Aslamas, Lukin, Lebedev, atbp.

ILEM: Oo, oo, gumawa sila ng napaka-magkakaibang hanay ng musika, mula sa masasayang musika ng sayaw hanggang sa kalmadong liriko na musika, na, kapag narinig, ay gustong sumayaw ng iyong mga paa.

19REB: Nakatira ako sa Chuvashia, mahal ko si Chuvashia.

Gustung-gusto ng ating mga tao ang pagsasayaw; sumasayaw at kumakanta sila tuwing pista opisyal.

CHUVASH DANCE

Musika G. Lebedeva

20REB: At ang aming mga manunulat at makata: Yukhma M.N., Ivanov K.V., Sespel M., Trubina M.D.

niluwalhati ang ating rehiyon sa kanilang mga tula at tula. (slide No. 19)

EDUKASYON: Makinig sa tula ni Ille Tuktash na "Tavan Sershiv"

21REB: Surkhi hevel sutan kuranat, sunmi helchem ​​​​sapsa ashatat.

Surkhi hevelten te herullerekh tavan sershiv pir ashatat.

Shura akashsem asla Atalta, menshen Shura tese kalas mar?

Ham suralna Tavan Sershyvama menshen anne tese kalas mar?

ILEMP: Guys, naiintindihan niyo ba kung tungkol saan ang tulang ito? (muling pagsasalaysay ng tula sa wikang Ruso)

Ngunit ang mga makata ng Chuvash ay nagsulat hindi lamang sa wika ng Chuvash, ngunit din sa Russian. Pakinggan ang tula ni Raisa Sarbi na "Song about a Song"

22REB: Ako ay umaawit tungkol sa araw, tungkol sa aking sariling lupain -

Tungkol sa lupain na amoy flax, pulot at usok,

Tungkol sa isang lupain kung saan hindi ka maaaring mag-isa,

Isang magandang lugar para tumakbo nang walang sapin kasama ang mga kaibigan!

At bigla mong maririnig ang aking Chuvash tune,

At ihahabi mo ang iyong mga salita sa aking awit -

Pagkatapos ay lilipad siya sa buong bansa,

Well, bukas kakantahan ulit kita.

AWIT “Zurkunne” (“Sa Tagsibol”) Chuv. adv. kanta (slide No. 20)

VED: Sa maliwanag na araw na ito, niluluwalhati ang katutubong lupain, dapat nating alalahanin si Ivan Yakovlevich Yakovlev. (tunog ng kampana) (slide No. 21)

23REB: Sa kabila ng malawak na Rus', ang aming ina, ang tugtog ng mga kampana ay kumakalat.

Si Ivan Yakovlevich Yakovlev ay niluwalhati para sa kanyang mga paggawa!

24REB: Inakay niya ang ating bayan sa landas ng kaalaman mula sa walang pag-asa na kadiliman tungo sa liwanag.

Walang mas marangal na gawa sa mundo at walang mas marangal na layunin sa mundo!

25REB: Inayos niya ang alpabetong Ruso, nilikha niya ang alpabetong Chuvash.

Ang mga ugat ay naitatag sa dalawang tao, dahil ang alpabetong Chuvash ay halos magkapareho.

VED: Oo, matagal na ang nakalipas ang mga taong Chuvash ay walang nakasulat na wika: ang mga tao ay hindi magsulat sa kanilang wika katutubong wika, ni basahin. Ngunit hindi nila alam ang Ruso. Kinuha ng Enlightener Yakovlev ang alpabetong Ruso at nagdagdag lamang ng 4 na titik. Narito sila, kilalanin sila: A, E, C, U. Mahalin sila, dahil itinaas nila ang agham ng Chuvash mula sa kadiliman ng mga bingi.

ILEMP: Guys, alam niyo ba ang wikang Chuvash?

KUMPLETO ANG TASK LARO

Chupar, yurlar, siker, veser, tashlar, isher, ala supar

VED: At ang aming mga lalaki ay mahilig ding maglaro ng mga larong Chuvash.

LARO "PARAPAN" ("Drum")

26REB: Hindi lamang mga Chuvash ang nakatira sa ating republika, kundi pati na rin ang mga tao ng iba pang nasyonalidad: Tatar, Maris, Ukrainians, Russian at marami pang iba.

27REB: Lahat sila ay namumuhay sa kapayapaan, pagkakaibigan at pagkakaisa. Ang lahat ay nagtutulungan, nagpapahinga nang sama-sama, umaawit ng mga kanta at sumasayaw nang masaya.

SAYAW "KAIBIGAN"

ILEMP: Mga panauhin mula sa iba't ibang sulok Russia, at iba't-ibang bansa. At talagang gusto nilang lahat ang aming rehiyon, ang aming minamahal, mahal na lungsod ng Cheboksary.

28REB: Ang lungsod ng Cheboksary ay ang kabisera ng Chuvashia.

29REB: Ang Cheboksary sa Chuvash ay Shupashkar, na nangangahulugang kuta.

ILEMP: Guys, mahal mo ba ang iyong lungsod?

(mga slide Blg. 22-23)

30REB: Tingnan mo, kaibigan ko, sa paligid ng Cheboksary - isang himalang lungsod.

Siya ang ating minamahal at mahal, mahal natin siya nang buong puso.

31REB: Tumingin sa paligid sa mga lugar kung saan tayo nakatira.

Malawak ang mga kalsada at matataas ang mga bahay.

Napakalaki ng ating lungsod.

Halina kayo mga bisita, hinihintay namin kayo.

CHUVASH DANCE "ABVGDeiki"

Papuri sa iyo, Chuvashia, aking tahanan!
Parehong sagrado sa puso ang iyong pangalan at wika.
Oak groves at hops at paggawa,
Mayaman sa kanta at burda.
Ang kapangyarihan ay buhay sa mga pattern ng mga sinaunang sinulid,
Nag-uugnay sa mga tao sa kanilang kapalaran, -
Mabubuhay ka sa akin, aking Russia
Hangga't nabubuhay si Chuvashia sa iyo.
(Lidiya Kubashina)

ILEMP: Nakikita ko, guys, na mahal mo ang iyong katutubong rehiyon ng Chuvash, marami kang alam tungkol dito, tungkol sa mga tao nito. At tandaan:

"Ang lupain ay mayaman sa talento, ang lupain ay malakas sa talento!"

And if you guys study well, study, try to learn something new, kumanta, gumuhit at sumayaw, mabubuhay at uunlad ang ating rehiyon. Well, oras na para magpaalam ako sa iyo. Syva pular! paalam na!

Ang mga lalaki na may kantang "Ile...

Iskrip ng festival
“Chăvash chelhi kune”,
nakatuon sa Araw wika ng Chuvash.
10:30 ng umaga Tunog ng mga call sign ng holiday.
Dekorasyon ng entablado: ang bandila ng Russia ay nakabitin sa backdrop, sa isang hiwalay na stand
na-install ang mga watawat: rehiyon ng Samara at mga republika ng Chuvash, distrito ng Klyavlinsky, sa
Sa harap ng stage ay may mga bulaklak at banner sa mga floor vase. Projector para sa pagpapakita ng video at
mga materyales sa photographic.
30 minuto bago ang simula ay tumunog ito sa bulwagan pambansang musika, pagpapakita ng video at
mga materyales sa photographic.
Paglabas ng mga nagtatanghal:
1 nagtatanghal
Chăyour chĕlhi – anne ytamĕ,
Chekeç kĕvvi inihurnong chĕvĕlti.
San alluntan tytsa utami:
Shărantăr saschĕv kĕmĕlli,
Pulsanchĕ săvă kĕvĕlli…
2 nagtatanghal
Ang wika ay isang buong mundo na puno ng alindog, alindog at mahika. Isa siyang buhay na alaala
mga tao, kanilang kaluluwa, kanilang pamana. Mahal nating lahat ang ating sariling wika.
Hinihiling ko sa lahat na manindigan para sa Russian Anthem.
1 nagtatanghal
Yra kun pultar, hakla yultashsem! Epirus Sire yra sunsa ketse iletper piren Yeager
watam school! Epirus ăshă kămălpa, pĕtĕm chĕre ăshshine parnelese sire çak uyav yachĕpe
hĕrÿllĕn salamlatpar.
2 nagtatanghal
Magandang hapon, mahal na mga bisita! Ikinalulugod naming tanggapin ka sa aming Boriskino-Igarskaya
paaralan!
1 nagtatanghal
Chelkhe val - halah chune. Heine hisepleken kirek hash halah ta hayen tavan chelkhine chi
pysak puyanlah vyranne khurat. Halakh ana numai emer khushshi, terle yivarlah tusse uprana,
atalantarsa ​​​​puyanlatna.
“Vĕreneken chăvashla vulatăr... Halăkhăn ăstănĕpe unăn mĕn pur tĕnche kurămne tăvan chĕlhe
kun parat. Tăvan chĕlkhesĕr chănchăn pĕlÿ suk..." tene Ivan Yakovlevich Yakovlev na guro.

2 nagtatanghal
Araw at gabi. Langit at lupa. Mga Ama at Anak. Lahat ng bagay sa mundo ay balanse. Napalitan ang lamig
init, kalungkutan - kagalakan, at mga karaniwang araw ay napalitan ng mga pista opisyal. Kaya ngayon ay hindi
pagbubukod. Ngayon ay mayroong isang panrehiyong kaganapan sa aming bulwagan at ito ay nakatuon sa kahanga-hanga
Araw ng wikang Chuvash. Ang lumikha ng modernong pagsulat ng Chuvash ay si Ivan
Yakovlevich Yakovlev natitirang pigura kultura at tagapagturo ng mga taong Chuvash.
1 nagtatanghal
Payan epir sirenpe tavan chelhemer sinchen – unan puyanlahepe ileme sinchen, unan
tasalahne upramalli sinchen tata piren enteshsem chapla, palla siravsasem Egorov V.P.,
Kokarev Kattai A. Ya., Evstafiev N.F. Walang laman ang lugar.
2 nagtatanghal:
Ang Abril 14 ay isang holiday bilang karangalan sa kapanganakan ng makata ng Chuvash, pinarangalan na manggagawa
kultura ng Chuvash Republic, isang kalahok sa Ikalawang Digmaang Pandaigdig, N.F. Evstafiev, ay naging isang tradisyon.
Ngayon ay iniaalay din natin ang ating bakasyon sa ating mga kababayan ng panitikang Chuvash
Egorov V.P., Kokarev – Kattai A.Ya. Ipinagmamalaki namin na maging ganito kami kahanga-hangang tao maging
Naaalala namin at niluluwalhati ang mga katutubo ng lupain ng Bo-Igarsk.
1 nagtatanghal
Aslă tĕnche hӳttinche, Çĕr planetămăr çinche tĕrlĕ halăh purănat, tĕrlĕtĕrlĕ chĕlhepe
purnăç tytsa kun kunlat.
Çav chĕlhesen hushshinche tăvan chĕlhe chi pakhi, chuna çyvăkhtarakhhi, ăna sapărtarakhhi.
Tăvan chĕlhe hӳttype, unăn yră yachĕpe aslă ărunesĕlsen chun havalĕn ăshshine, yăliyĕrkin
tĕshshine, ăs purlăkhĕn pĕlĕne epir ăsha hyvatpăr, puyan chunlă pulatpăr.
2 nagtatanghal
Ang bawat bansa ay may kanya-kanyang katangian na nagpapakilala sa bawat bansa sa bawat isa
kaibigan. Ito ang dahilan kung bakit ipinagmamalaki ng mga tao ang pagiging kabilang sa isang partikular na bansa.
Ito ay sa wika na ang lahat ng mga tampok ng isang paraan ng pamumuhay ay naihatid. Mga taong Chuvash sa mahabang panahon
ay tinawag na "lupain ng isang daang libong salita, isang daang libong kanta, isang daang libong burda": napakayaman at
Mayroong iba't ibang mga pattern na nilikha ng Chuvash embroiderers.
Ang mga gamit sa bahay ay pinalamutian ng burda: mga kurtina, mga mantel, tuwalya,
Mga pambansang kasuotan.
1 nagtatanghal. Tarkhasshăn, irĕk parsamăr pireh prasnike pūslama!
2 nagtatanghal
Kaya, sinisimulan natin ang holiday sa Chuvash Language Day!
Hinihiling ko sa lahat na tumayo. Anthem ng Chuvash Republic
1 nagtatanghal
Hale salamlama watam school director Nikolaev Nikolai Aleksandrovicha samakh

paratpar.
2 nagtatanghal
Ang sahig para sa mga pagbati ay ibinibigay sa direktor ng paaralan ng Boriskino-Igarsk
Nikolaev Nikolai Alexandrovich
1 nagtatanghal
Chăvash chĕlhi kunĕ uyava pçlatpăr. Payankhi uyava umma Kapustina Faina Valeryanovnana
sămah paratpar
2 nagtatanghal
Ang sahig para sa pagbubukas ng holiday ay ibinibigay kay Faina Valerianovna Kapustina.
1 nagtatanghal
"Chavash chelhi" kumpetisyon perremesh payne tytanatpar. Mansa an qayar: sawa kalama 3
minuto, Ushkan Valley folklore 5 minuto.
2 nagtatanghal
Simulan na natin ang kumpetisyon. Huwag kalimutan ang tungkol sa mga regulasyon: ayon sa mga regulasyon para sa pagbabasa
3 minuto ang inilaan para sa tula, para sa pagtatanghal ng pangkat ng alamat kasama ang awit at
sayaw 5 minuto. Ang mga tagapagsalita ay dapat na mahigpit na sumunod sa mga patakaran.
1 nagtatanghal
Chavashla payan yurlatpar
Chavashla sava kalatpar
Chavashla tum takhanatpar
Chavashla ta ak tashlatpar.
Chavash halah samakhlahne folklore ushkanesem katartsa pama pultarasse.
2 nagtatanghal
Magsisimula ang aming holiday sa pangkat ng alamat ng joint venture na "Spikelet" ng State Budgetary Educational Institution Secondary School sa nayon ng Boriskino
Eagar
1 nagtatanghal
Tăvan chĕlhe! Ep sansăr - mĕskĕn, tălăkh,
Es pur cuh - manăn kăkărta kăvar.
Es pur chukhne çeç vilĕmsĕr man halăkh,
Un cuh un çut pulaslăhĕ çuk mar.
2 nagtatanghal
Ang aming mga mambabasa ay nagsasalita ng susunod:
Nikolaeva Daria - mag-aaral sa ika-10 baitang
Mikhankova Anastasia, mag-aaral sa ika-10 baitang
Elena Nikiforova, mag-aaral sa ika-10 baitang
Koshkin Kirill, mag-aaral sa ika-9 na baitang
Nikiforova Anna, mag-aaral sa ika-5 baitang
1 nagtatanghal

Chăvash chĕlhi savni khyparĕ,
Chechek yikhi: chĕre yurri,
Narspi yuratăvĕn tĕsh parĕ,
Setnrĕn çulămlă chĕri:
Yut alăpa tytma vĕri!
2 nagtatanghal
Ang aming bakasyon ay ipagpapatuloy ng pangkat ng alamat na "Bell" ng State Budgetary Educational Institution Secondary School
Boriskino village Igar
1 nagtatanghal
Yankas Yura Yurlama
Nagluto si Shankarav ng sassam pur.
Tavan tusam, jurrama
Itlemeshken kilse manok.
2 nagtatanghal
Nagpapatuloy ang aming bakasyon at inaanyayahan namin si Filimonova Lyubov na magtanghal,
10th grade student, kanta Pilesh kayaksem.
1 nagtatanghal p. 131
Sak ilemle, sepes sasla
Jurrama iltsesen, ese
Men Tata Astan Ilnishen
Kevesme an pah tavanam,
Aslati kerleninche te
Tupram epe yra sas.
2 nagtatanghal Tagapagsalita __1__ paaralan
1 nagtatanghal
Tăvan chĕlhe! Es - manăn chun çunachĕ.
Es pur cuhne - ep katăk mar çynran.
Akhalten mar chĕre vutpa ​​​​çunatchĕ
Yutra çӳrenĕ mayăn ănsărtran.
2 nagtatanghal Tagapagsalita__2_ paaralan
1 nagtatanghal
Chăvash chĕlhi – atte tymarĕ:
Saltak utti pek tor sămah
Tashman valley ylhan hăvarĕ:
Tăvan valli tulli săvap:
Hămla sări lumabas ka na!
2 nagtatanghal Inaanyayahan namin si ___3____ sa entablado
1 nagtatanghal p. 94

Wow! Sana ep kurna, shanna,
Kuç pek uprană halăkh avaltan.
Kunçul vuchahĕnche es kăvarlannă,
Chĕlhe vĕçne kiletĕn chi maltan.
2 nagtatanghal na si ___4____ ang nakikipag-usap sa iyo
1 nagtatanghal
Tăvan chĕlhe –halăkhăn avalăkhĕ,
Tăvan chĕlhehalăkhăn sumlă ta telĕ malashlăkhĕ.
2 nagtatanghal Inaanyayahan ka naming magsalita ____5___

1 nagtatanghal
Kashni jultash, tavan,
Chi siwah tusam man,
Mana kashni chunchereren
"Samlam" sabi niya.
Ayon kay Tines te Pire
Uyaras suk ikke.
Yultashlah, tuslah tenchere
Havatla vai ikken.
2 nagtatanghal Ibinigay namin ang sahig sa ___6___
1 nagtatanghal
Valery Petrovich yalanah chavash halahne sutsantalakpa tacha syhansa puranma verentne.
Tavan sershivaattepe annene, sakartavara hiseplese purannine tepe huna. Tussem, Avalkhi
yalayerkeser pulaslah suk. V.P. Egorov hayen shuhashne sapla palartat: “Halahan astanne,
unan petem tenche kuramne tavan chelhe chun parat, tavan chelkheser pelu suk.”
2 nagtatanghal Inaanyayahan namin si ___7___ sa entablado
1 nagtatanghal
Tăvan chĕlhe achana çut çantalăka, purnăça, tĕn yĕrkine ănlanma pulăshat
2 nagtatanghal Inaanyayahan ka naming magsalita __8__
1 nagtatanghal
Tusla kalasatam ytri sinsempe
Yullatam yalan, tawansem, sirenpe
Ilemle khersem yal kulsassan umra,
Sana, savna tusam, tuyattam sumra.
2 nagtatanghal Inaanyayahan ka naming magsalita __9__
1 nagtatanghal

Kayăk hitre tĕkĕpe, this yră – chĕlhipe.
2 nagtatanghal Inaanyayahan ka naming magsalita __10__
1 nagtatanghal
Tăvan chĕlhe pur chukhne, epir hăvatlă halăkh.
2 nagtatanghal Inaanyayahan ka naming magsalita __11__
1 nagtatanghal
Chĕlhemĕr pulaslăhĕ achasenche
Ang anino na ito ay tĕnchere hăyĕn tăvan chĕlkhine pĕlse ӳse çitĕntĕr, hăy halăkhĕn ăstănne,
mĕnpur yră hălăkne aslisen pilĕ urlă chunĕchĕrine iltĕr, yrălăha vĕrentĕr.
Tăvan chĕlhe koreken pur yrlaha palărtma ik alări pornesem te çites çukah tupata.
2 nagtatanghal Inaanyayahan ka naming magsalita sa __12__
1 nagtatanghal
Yalan perle pular,
Perle teley tavar.
Varsa puslasshan sunakan
Val pirenchen tashman.
Tussem perle chukhne
Seneima sa tagsibol
Nimle inkek, nimle tashman.
Perle pular yalan!
2 nagtatanghal Inaanyayahan ka naming magsalita __13__
1 nagtatanghal
Mĕnle çepĕççĕn yanăratăn esĕ, tăvan chĕlhe. Sanpa Ulyanovskra ta, Muskavra ta, Çĕpĕrte
te, Turtsire te, Amerikara ta kalaçaççĕ. Ăruran ărăva kuçsa pyrakan avalkhi chăvash chĕlkhi.
Tăvan chĕlhem, san yatu tata çӳle çĕklentĕr, tĕnchen anlă çĕrĕnchi tĕrlĕ chĕlhe hushshinche
tivĕçlipe iltĕntĕr! Yr chĕlhemĕr, tav sana, ĕmĕrĕmĕr syv pulma ikĕlmi hăvat sana!
2 nagtatanghal Inaanyayahan ka naming magsalita __14__
1 nagtatanghal
Ku "Chavash chelhi" contestant yulashki paye pulce, hale vara jury kanashlana vahatra
sire valli vaya salame pule.
2 nagtatanghal
Natapos na ang programa ng kompetisyon. Ngayon ang hurado ay nagbubuod ng mga resulta, at mayroong isang disco para sa iyo.
1 nagtatanghal
Hale jury memberesene samah paratpar.
2 nagtatanghal
Ibinibigay namin ang sahig sa hurado. Nagpapahalaga. Salita kay Faina Afanasyevna Kapustina.

1 nagtatanghal
Kerlet hal havaslah
Tavan sershivra,
Man halah sassi
Iltenet yavra.
Chavash teleye
Esre sitenet,
Chelkhi un
Tavan sershivra
Vi ilet
2 nagtatanghal - Muli nating batiin kayong lahat sa Holiday! Hiling ko sa iyo
kalusugan, magandang kapalaran, pag-ibig, tagumpay sa lahat ng iyong mabubuting pagsisikap! paalam na! Hanggang bago
makipagkita!
((naka-on ang ponograma ng mga kanta ng Chuvash)
.

Iskrip ng festival

"Mga tuktok ng Chăvash"

nakatuon sa Araw ng Wikang Chuvash at Taon ng Guro .

Mga tunog ng Fanfare No. 4. Ang mga nagtatanghal na sina Anna Memikova, Nikolai Ivanov at Alexander Fedorov ay umakyat sa entablado.

Panimulang bahagi.

Ang tula na "Chuvashia" ay binasa ni Anna Memikova.

Noong pinupuno mo ako ng apoy,

Alam ko - nasa iyo ang lahat:

At mga paghahayag

At lambing, at pag-asa, at pangarap.

Hindi ko banggitin ang isang oras o isang sandali,

Kapag naramdaman ko ang iyong apoy.

Kung wala ka, para akong manlalakbay na walang paningin,

Ikaw ang aking buhay, pagkabalisa, inspirasyon,

Ikaw ang aking minamahal na tinubuang lupa.

(Raisa Sarbi)

Ang tula na "Epir Rossiyara purănatpăr" - binasa ni Alexander Fedorov.

Saltak rifle ng Sachs,

Numai çĕre çitse ep kurtăm.

Ăshra – niḧhan ta manmassa –

Purnatchĕ pĕr hăvatlă turtăm,

Ăna sisetĕn ĕrmaiah.

Hawaslă-i, hayar-i tapkhăr,

Ăna pĕlterĕ viç sămah:

Epirus Rossiyar purănatpăr.

Yut pylchăk erchĕ te atta,

Oras khăpsa ÿkse tasalchĕ.

Kirek khăçan, kirek ăçta

Tăvan çĕrşyvămăr asrachĕ.

Asrachchĕ kămăllă chĕlhe

Un ilemne ăsta tuyatpăr.

Anthem (Russian, Chuvash).

Lahat ay kumakanta habang nakatayo.

Dumating sa entablado ang Maksimova N.V. = binubuksan ang pagdiriwang

Fanfare No. 4. Nakatayo kaming lahat.

Syvlăkh sunatpăr!

Chăvash chĕlhi kunĕ tata Vĕrentekensen çulne hallalană uyava pçlatpăr. Payankhi uyava uçma Kallina Nina Petrovna sămah paratpăr

Si Kallina Nina Petrovna ay nagsasalita.

Çavăn pekeh yachĕpe salamlama I.A. Kabalin yachĕllĕ 11th school directorĕ T.G. Zakharkina sămakh ilet.

Pagbati. Salita sa direktor na si T. G. Zakharkina

(Pagkatapos ng talumpati ng direktor ng paaralan, ang sahig ay ibibigay kay N.V. Maximova upang mag-host ng festival)

Epirus vată tĕrĕsh yălipe ăshă kămălpa viçĕnse çu pek çemçe dust pek tutlă chĕlhemĕrpe, pĕtĕm chĕre ăshšine parnelese sire çak uyav yachĕpe hĕrÿllĕn salamlatp ăr.

Pangunahing bahagi.

1 nagtatanghal:

Chăvashlăkh sirĕnte an chaktăr,

Tăvan çĕre chuntan yuratăr.

Mukhtavla Çeçpĕl çeçkisem –

Kanash huliĕn achisem.

Chăyour sămakhĕ inçe kayăr,

Chăyour yurriyĕ yan yanratăr!

Pehil sana chăvash achi!

Sanra çĕrşyvăn pulassi.

(may bata na pumunta sa stage pangkat ng alamat"Merchen")

Konsyerto

Artistic number No. 1 – "Ditties" - folk ensemble ng mga bata na "Merchen"

Background music No. 22, No. 23 sounds.

1 bloke. Surkhi hevel payarkisem, tavrana yikharan varatsa, kan-kavak checheksen yra sharshiye chennipeh te chuna tytkanlat, chuna samallah kuret. Senker tupere, tasta-tasta sulte pelet ayenche tarri yurriye, iltenne chuh, ytti kayaksem yura sharantarna chuh – piren menshen yurlas mar, piren menshen savnas mar?

Artistic number 2 – “ Sayaw ng Chuvash"(3A klase, pinuno Spiridonova M.A.)

2 bloke. Chavash samakhlahe lamran-lama kusa pirat. Tavan samakhlah vara – halahan yltan supsiye, ixelmi puyanlahe, chere salkuse. Rasseire numai terle nacille halah puranat. Anak ng anino, chavash-i, grown-i, tutar e Dagestani, nime pahanmasar yurri tashshisem purinshente haisene may paha. Vesem pir perlešterse tarasse. Mansa kayas marchche tussem. Purnasra yalanah perlekh tuslah centeret.

Artistic number No. 3 – “Dagestan dance” (grade 5A, leader Ragimova E.Sh.)

3 bloke. Enchen te ras halakha Mikhail Lomonosova hayen universitetche tene pulsan, piren university – I.Ya.Yakovlev. Halakh asanche val teacher-educator kanna mar, unan as-hakal sul puse, ertusi menle kalana-ha val chavash halakhne pillene halalra: “Yalanah perle, tusla purannar, grew halakhepe,” - tene. Channipeh te, ras halahe pireh hutelese syhlasa perleshterse tusla puranman pulsan, kamsem pulna pulattamar epir payankhi kuna. Savanpa ta chista mukhtav lumaki khalahne.

Artistic number 4 - Waltz (direktor Larina E.V.)

4 na bloke. Shkul samakhpa vismelle mar as parat, sene vai hushat. Shkul usala verentmest, usalpa kereshet. Apla pulsan, pakhsa savanar-ha "Merchen" folklore ushkanen mattur ta purtarulla achisene.

Art number 5 - Acha-pacha vayyisem (6th grade, leader N.V. Maksimova)

5 bloke. Gennady Nikandrovich Volkov akademiko P.P. Khusankay, I.Ya. Yakovlev shkulne per everlekh haklana: “Cemperti chavash shkule halahan pirvaikhi universitetche te, conservatory te, academy te, theater te,” - tene wesem. AT AKO. Yakovlev hayen shuhashne sapla palartat: “Halahan as-tanne, unan petem tenche kuramne tavan chelhe chun parat, tavan chelkheser pelu suk.” AT AKO. Yakovlevshkule yalanah chavash halahne sutsantalakpa tacha syhansa puranma verentne. Tavan sershivaattepe annene, sakar-tavarahiseplese purannine tepe huna. Tussem, avalkhi yala-yerkeser pulaslah suk.

Art number No. 6. Chukleme (grade 10B, head Maksimova N.V.)

6 na bloke. Kashni terle ese yuratsa tusan, es ansa hushansa piert, pechek ese te pysak tuma pulat, enchen te yuratmasar, kamalsar ese turnarlasan temen pysakash ese te peterse huma pulat.

Epirus tarashsa yra esseyem tuni – sirenshen tata pirenshen parne pultar, tavan halah asenche emereh asra yultar.

7 block Fairy tale (kumanta ng mga ibon)

(Responsable: Ivanova E.I. at mag-aaral ng klase 3A Sergeev Artem)

Tumutugtog ang musika.

Wizard: Magandang Diwata, mangyaring lumapit sa akin. Hindi ako wizard. Nag-aaral pa lang ako, pero sabihin ko na may nakikita akong ibang bansa (view in teleskopyo), Tumingin ka rito.

Mabuting Diwata: Nakikita ko, nakikita ko, maraming tao ang nagkukumpulan doon, lumapit tayo at kilalanin sila. Baka doon natin makikita ang magandang Kelpike.

Wizard: Tara na. (parehong lumapit sa karamihan at kumusta).

Parehong: Kumusta, mabubuting tao!

Mga panauhin: Syvlakh sunatpar!

Mabuting Diwata: Mahal na kaibigan! Alam ko kung anong wika ang ginagamit nila.

Wizard: Alin?

Mabuting Diwata: Sa Chuvash. Ito dakilang tao. At alam ko rin yun globo Mayroong kabuuang 5641 iba't ibang wika. Mayroong kabuuang 13 wikang sinasalita sa ating planeta. Ang pinakakaraniwang wika ay Chinese. Nagsasalita sila... milyong tao. Sa Ingles …. milyong tao. Sa Russian

…. milyong tao. Humigit-kumulang 2 milyong tao ang nagsasalita ng wikang Chuvash. Talaga. Ang mga taong ito ay itinuturing na isang dakilang tao. Kung ang bilang ng mga taong nagsasalita ng wikang ito ay lumampas sa 1 milyon, kung gayon ang mga tao ay itinuturing na dakila.

(Tumingin ang diwata sa kanyang relo)

oh Magandang Wizard, oras na. Kung hindi natin ito mahanap, sisirain ng kasamaan ang mundo. Tandaan ang isang katotohanan: ang kagandahan ay magliligtas sa mundo.

Lumapit sa kanila ang mga presenter at nagsalita.

1 nagtatanghal. Tama ka, dakila ang ating mga tao. Ang ating bansa, Chuvashia, ay maganda, bansang may isandaang libong burda, bansang may isandaang libong kanta, bansang may isandaang libong salita.

2 nagtatanghal: Tula "Imbitasyon sa Chuvashia"

May kilala ka bang bansang ganito?

Sinaunang at walang hanggang kabataan,

Kung saan sa kagubatan ang itim na grouse ay nagpapakita -

Parang kukulamin nila ang puso mo sa isang kanta,

Nasaan ang holiday - sila ay nagagalak mula sa puso,

Kung ito ay trabaho, bigyan mo ako ng anumang bundok.

Kilala mo ba ang mga ganyang tao

Na mayroong isang daang libong salita,

Sino ang may isang daang libong kanta

At isang daang libong burda ang namumulaklak.

Halika sa amin - at handa na ako

Suriin ang lahat ng ito kasama mo.

(P. Husankay)

1 nagtatanghal. Sino ka? Paano ka nakarating dito?

Diwata: Hinahanap namin ang magandang Kelpike.

1 nagtatanghal: Ikaw ay nasa isang pagdiriwang kung saan ang mga guro ng wikang Chuvash ay nagpapakita ng kanilang mga talento. Ang holiday na ito ay nakatuon sa Araw ng Wika ng Chuvash.

Diwata: Napakaganda! Nakarating kami sa tamang lugar.

2 nagtatanghal. Mangyaring umupo at maging aming mga bisita.

ika-4 na bahagi.

Kumpetisyon

Kumpetisyon "Chavash Peaks"

Mga tunog ng fanfare. Lumabas. Paikot na sayaw. Linya. Pagtatanghal ng kalahok.

1-mesh school verentekene Zakharova Ksenia Vladimirovna.

3-mesh school verentekene Ivanova Larisa Vasilievna.

5-mesh school verentekene Fedorova Zoya Kuzminichna.

6-mesh school verentekene Sergeeva Lyudmila Georgievna.

7-mesh school verentekene Nikitina Tatyana Gennadievna.

8-mesh school verentekene Gavrilova Tatyana Nikopaevna.

9-mesh school verentekene Vasilyeva Lyudmila Ivanovna.

10-mesh school verentekene Chernukhina Tatyana Nikopaevna.

11-mesh school verentekene Danilova Natalya Leonidovna.

1 nagtatanghal: Chavash sere sinche puranakan sepes te ilemle, achash ta tuyamla, kamalla ta taravatla khersem! Sir, purne te kilse sitne uyavpa salamlatpar!

2 nagtatanghal: Payankhi uyava Chăvash chĕlhi kunne tata Vĕrentekensen çulne halallatpăr.

1 nagtatanghal: Chavash herarame, ese Chavash sershiven tytkachi, ese – Chavash sershiven sirepe, ese Chavash sershiven – terke.

Sanan hastarlahu, sanan pattarlahu, sanan asu, sanan ilemu umenche epir Ser annem patne sitichcheneh savapla pusama tayatpar (pagsamba).

2 nagtatanghal: "Chavash peaks" ng kumpetisyon Puslana May, miyembro ng hurado ng Pallashtaratpar Sempa.

1. Kallina Nina Petrovna

2. Mukhina Olga Leonidovna

3. Alekseev Petr Alekseevich

4. Zolotova

Pagtatanghal. Pagtatanghal ng kalahok. Isang melody ang tumutunog (track 4).

1 nagtatanghal: 1-mesh competition shaft "Ham Sinchen" (isa ay nananatili, ang iba ay umalis). –mesh school stage blue, tarkhasshan (may presentation ng bawat teacher na hiwalay).

1 nagtatanghal: 1-mesh school verentekene Zakharova Ksenia Vladimirovna Chavash pathshalah universityne chavash philology history facultyne peterne. Pedagogikara 18 sul khushshi eslet.”Acharanpah esre pisse sleep, yivarlahran haramanni hale te mana purnasra pullashsah pyrat,” - tese pelteret Ksenia Vladimirovna.

2 nagtatanghal: Ivanova Larisa Vasilievna, Kanash hulin 3-mesh shkulenche

Chavash chelkhipe literaturine verenteken. 10 sul ytla chavashsen yra yala-yerkine, sepes chelkhine verentet val shkulta.

1 nagtatanghal: Siren Umarta Fedorova Zoya Kuzminichna 5-mesh na paaralan. Pedagogy na may 28 taong karanasan. Purnasan, yesen pur enene te usa course achasem hushshinche hayen tavrakuramne anlan sarsa piert. (ChGPI)

2 nagtatanghal: Sergeeva Lyudmila Georgievna, 6-mesh school Verentekene. 17 sul khushshi achasene saparlah, tereslekh, tavanlah tuyamesene uprasa havaras, atalantaras enene eslet. (ChGPI)

1 nagtatanghal: Hale scene blue 7-mesh school verentekene Nikitina Tatyana Gennadievnana chenetper. 10 rytla sene melsempe usa course eslet. Kanash rayonči Vyraskas Pikshikh dito. (ChSPU)

2 nagtatanghal: Kanash hulinchi petemeshle vatam pelu parakan 8-mesh numberle vatam shkulta chavash chelkhipe verentekene Gavrilova Tatyana Nikopaevna. 14 sul achasene ture kamalla, yra, pultarulla pulma verentet. (ChSPU)

1 nagtatanghal: 9-mesh school verentekene Vasilyeva Lyudmila Ivanovna. Sa pamamagitan ng uroksene, ang pinakamahalagang impormasyon sa teknolohiyang pang-impormasyon para sa isang kurso ay irtteret. Yra kamalla ta hastar pullnashan ana achasem tata perle eslekensem chuntan hiseplesse.

2 nagtatanghal: 10-mesh school verentekene Chernukhina Tatyana Nikopaevna men pechekren emetlenne emet purnaslanna unan. Val pultarulla, pusarulla verenteken pulsa tana. Kunsar pusne val designer ta, yurasa ta, tashasa ta. (ChSPU)

1 nagtatanghal: Danilova Natalya Leonidovna 1997 sultanpa 11-mesh shkulta chavash chelhi verentet. Achasene chavashla vulama, syrma, ilemle te teres kalasma verentniser pusne Natalya Leonidovna vesene yalanah sulsureve ilse go out. Achasen tavrakuramne atalantaras tese numai vai hurat. Per samakhpa kalasan, aka tuma ta, uta sulma ta, tashlama ta, yurlama ta pulparat

2nd presenter: Chavash piki, chavash herarame! Eslemelle cuh turtkalansa tamastan ese. Sulla-i, helle-i, kerkunne e surkunne, surampus essence kantakran kilse shakkichcheneh, tutla yikhuna tatsa ese pickeneten. Sanan kunne-serne pelmeser esleken allusem ser pek hyta ta mamak tek pek semse. Men terle es tumasse-shi allusem kun casipe? Ten, payankhi ujava ta kepe selese, ter terlese kilter? Katartar-ha chavash tumesene.

2-mesh na kumpetisyon na "Chavash Tume"

Nasa blue stage ang contestant, Tarkhasshan.

1 nagtatanghal: Kashni sonnan kun-sulenche hayen Verentekene pur. Val ana pelu tenchipe pallashtarnipe perlech, purnasa ta verentet. Verentekensemshen vahatne te, vai-halne te, chun-chere ashshine te shellemest. Saka wara, chan-chan Guro - Verenteken sanare pulsa tarat. Pierre Val - I. Ya. Yakovlevich. Hayen chun hawachepe, sonlaha anlannipe petesterse tarsa, chavasha manaslantarsa ​​​​yarakanni. Hamaran yah tymarne uprama kirli sinchen yyhravlakanni.

Hale 3-mesh na kumpetisyon. "As-hakal" kompetisyon.

Contestantkasem purte scene sinche ytusem sine khuravlama haterlehner (2-sher ytu sine khuravlamalla). Ipamahagi ang mga tanong, sa oras na ito si Ekaterina Vladimirova ay gumaganap ng kanta na "Charan kachcha".

2 nagtatanghal: Isang tirkesem Chelkhemer,

An hai ana nachar teme.

Unpa sana annu usterne

Yurla-yurla paw usterne.

Unpa epir ese verne.

Chan tupene city seklene.

Savar, mukhtar Chelkhemer

Ana usrar chys-khisepre.

V. D. Anatri

1 nagtatanghal: 4-mesh na kumpetisyon. Kumpetisyon ng Pultarulakh.

Mesh school chenetper. (lahat ng mga paaralan ay iniimbitahan sa entablado sa turn)

Lumilitaw ang Maksimova N.V. sa entablado.

Ku "Chavash piki" contestant yulashki paye pulche, hale vara jury kanashlana vahatra sire valli jura salame pule. Siren umart Chavash halah artist Lyudmila Semenova. Ketse illertarkhasshan.

1 nagtatanghal: (petemletu) Telee kashni son heine may anlanat. Peri – sanpa ilemle pulnipe teleile. Tepri – mule-puyanlah purripe hapartlanat. Khashe ashshe-amashe pokhna tuprapashkurma hawas. Tata, teprisem, numai verense petem halakhshan usalla es tunipe haysene vesem chan teleile tese shutlasse. Saxem wesem Verentekensem – chan-chan chavash pikisem. Tawah sana, chavash herarame, chavash piki! Emer-emer syvlahla pool!

2 nagtatanghal: Hale jury memberesene samah paratpar.

Nagpapahalaga. Salita mula kay Kallina N.P.

Maximova N.V.

Savra setel yeri-tavra

Yultassenė lartasce

Savra setel ai hushshinche

Perle larsa kalasce.

Savra setel yeri-tavra

Tavanama lartasche

Savra setel ai hushshinche

Perle Larsa Yurlasce

Kung hindi man, ang iyong sarili ay mapupuksa.

Nagtatanghal: Kumusta, mahal na mga panauhin at lahat ng naroroon sa aming maligaya na bulwagan. Ngayon ay ipagdiriwang natin ang isang magandang holiday para sa mga matatanda at bata, ang aming minamahal Bagong Taon. Dahil sa araw na ito maraming lahat ng uri ng mga himala at kamangha-manghang pagbabago ang nagaganap, ang aming gabi ay magiging lubhang kawili-wili para sa iyo at tunay na misteryoso. Well simulan na natin. Ang mga bata ay naghanda ng maraming numero para sa aming lahat. At ang pinaka-una ay ang kantang "The New Year is Coming to Us." Kung may nakakaalam, pagkatapos ay magsaya sa pagkanta kasama ang iyong mga anak.

Pagkatapos kantahin ang kanta, ang mga bata ay nagsimulang bigkasin ang mga tula na kanilang natutunan kasama ng mga guro na espesyal na pinili para sa Bisperas ng Bagong Taon.

Nagtatanghal:

Well, ang aming mga anak ay mahusay, nagsasaya mula sa puso. Masaya at makulay ang lahat ngayon. At ngayon gusto kong anyayahan ang mga bata na magtipon sa isang ikot na sayaw at sabay-sabay na kumanta ng isang kahanga-hangang kanta: A Winter's Tale. Ito ay hindi lamang isang kanta, ito ay isang round dance song. At kung mas maganda ang ginagawa nating round dance, mas magiging maganda at mas kahanga-hanga ang ating kanta.

Round dance song.

Susunod sa ilalim magandang musika Pumasok ang Snow Maiden, sabi ng mga pagbati, binabati ang lahat sa paparating na Bagong Taon at nag-aalok na anyayahan ang mga batang babae ng snowflake na magsagawa ng sayaw ng snowflake. Ang mga batang babae ay lumalabas sa magagandang musika at nagsimulang sumayaw ng mga snowflake gamit ang kanilang mga pilak na balahibo.

Susunod, magsisimula ang Snow Maiden Pagganap ng Bagong Taon. Kung saan maraming naninirahan sa kagubatan ang lumahok. Ito ay fox, hare, gnomes, bear, fox, lobo. Nagsagawa sila ng isang maliit na pagtatanghal kung saan unang kinuha ni Baba Yaga ang mga regalo, at lahat ay nagsimulang maghanap sa kanila. Lahat ng mga naninirahan sa kagubatan. Ang mga bata ay nagsimulang sumigaw para sa tulong sa pinakamahalagang may-ari ng Bagong Taon, si Lolo Frost. Pagdating sa mga bata, hiniling ni Lolo Frost sa mga bata na magtanghal ng mga kanta at tula para sa kanya, at bilang kapalit ay nagsagawa siya ng isang masayang sayaw kung saan nakibahagi ang lahat, maging si Baba Yaga. At pagkatapos, pareho, si Baba Yaga ay naging positibo at naawa sa mga bata, ibinalik ang kanilang mga regalo mula kay Santa Claus.

Ginawa ng mga bata ang kanta at sayaw na "Mga Laruan ng Bagong Taon" Sa pagtatapos ng gabi, ipinamahagi ang mga regalo sa mga bata, humingi ng tawad si Baba Yaga sa lahat at pinatawad siya ng lahat bilang parangal sa Bagong Taon at pinahintulutan siyang manatili sa holiday. . Sa pagtatapos ng holiday, isinagawa ang magkasanib na kanta na "Ang mga squirrels ay sumasayaw, ang lahat ng mga tapat na tao ay sumasayaw." Ang mga bata ay umalis sa bulwagan.