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Mein Lieblingstheater

Es gibt verschiedene Theater: Opern- und Balletttheater, Puppen-, Kinder-, Jugendtheater, Dramatheater und Studiobühnen. Abend für Abend gibt es Vorstellungen. Sie sind größtenteils ausverkauft. Es ist nicht die Mode, die Tausende von Menschen ins Theater lockt. War denn? Der eine möchte sich entspannen, für den anderen ist es ein Hobby.

Eine besondere Erscheinung im Theaterleben Moskaus ist das Kinder-Musiktheater. Viele Jahre war es mit dem Namen von Natalja Saz verbunden. Bereits 1918 war sie die künstlerische Leiterin des ersten Kindertheaters in der Welt. In den 60er Jahren verwirklichte sie ihre Idee, ein Musiktheater für Kinder zu begründen. Es wurde 1965 gegründet und bekam 1980 ein neues Gebäude am Wernadski-Prospekt.

Auf der Kuppel sieht man den blauen Vogel aus dem Märchen. Er sitzt auf einer Harfe. Das ist das Wahrzeichen des Theaters, ein Symbol des menschlichen Strebens nach Schönheit und Erkenntnis. Fünf große Türen führen ins Gebäude. Die Kinder werden von beliebten Märchengestalten begrüßt. Der größere Zuschauerraum hat über 1000 Plätze. Hier werden die Musikstücke aufgelistet. Es gibt noch einen kleinen Zuschauerraum für Kammermusik. Das Repertoire umfasst mehr als 20 Stücke, darunter das musikalische Märchen von Sergej Prokofjew „Peter und der Wolf“, Wladimir Rubins phantastische Oper „Die drei Dicken“ nach dem Märchen von Juri Olescha. Die bekannteste Oper „Der blaue Vogel“ steht viele Jahre auf dem Spielplan des Theaters. Die Oper von Mark Minkow „Zaubermusik oder Wir machen eine Oper“ fasziniert auch die jungen Zuschauer und wird zu einem richtigen Erlebnis. Bühnendekoration, Kostüme und Schauspieler beeindrucken.

Für dieses Theater ist die Musik eine besondere Kraft. Hier wird es deutlich, was sie vermag. Für Musik ist keiner zu klein. Und wenn sie so hinreißend dargeboten wird wie bei diesem Theater, bleibt keine Seele unberührt. Seine Figuren leben auf der Bühne und bewegen, seine Geschichten fesseln und halten aufgeregte Kinder fast zwei Stunden in Atem. Dieses Theater lehrt die Schönheit zu verstehen.

Es gibt viele Theater: Opern-, Ballett-, Puppen-, Kinder-, Jugend-, Schauspiel- und Bildungstheater. Jeden Abend finden hier Aufführungen statt. In der Regel sind immer alle Tickets ausverkauft. Es ist keine Tradition, Tausende von Menschen ins Theater zu locken. Was dann? Manche wollen Spaß haben, für andere ist es ein Hobby. Das bedeutendste Phänomen in Theaterleben Moskau ist ein Musiktheater für Kinder. Viele Jahre lang war er mit dem Namen Natalia Sats verbunden. Seit 1918 war sie künstlerische Leiterin des Ersten Kindertheater in der Welt. In den 60er Jahren wurde ihre Idee Wirklichkeit: Ein Musiktheater für Kinder wurde eröffnet. Es wurde 1965 gegründet und erhielt 1980 ein neues Gebäude am Wernadskij-Prospekt.

Unter der Kuppel ist der blaue Vogel aus dem Märchen zu sehen. Sie sitzt auf einer Harfe. Dies ist ein Symbol des Theaters, ein Symbol des menschlichen Verlangens nach Schönheit und Wissen. Fünf große Türen führen in das Gebäude. Kinder sehen ihre Lieblingsfiguren aus Märchen. Der größte Saal bietet mehr als 1000 Sitzplätze. Hier finden musikalische Darbietungen statt.

Außerdem gibt es einen kleinen Saal für Kammermusik. Sein Repertoire umfasst mehr als 20 Werke, darunter Sergej Prokofjews Musikmärchen „Peter und der Wolf“ und Wladimir Rubins fantastische Oper „Drei dicke Männer“ nach dem gleichnamigen Märchen von Juri Olesha. Am bekanntesten ist die Oper „Der blaue Vogel“, die seit vielen Jahren im Repertoire steht.

Oper von Mark Minkov“ magische Musik, oder Lasst uns eine Oper machen“ beeindruckt junge Zuschauer und hinterlässt einen bleibenden Eindruck. Bühnenbild, Kostüme und Schauspieler machen einen atemberaubenden Eindruck.

Musik hat in diesem Theater eine besondere Kraft. Hier wird deutlich, dass sie es kann. Kein Fan ist zu jung für Musik. Wenn es so herrlich präsentiert wird, wird niemand gleichgültig bleiben. Alle Charaktere leben in der Szenerie, bewegen sich, ihre Geschichten sind fesselnd und halten aufgeregte Kinder fast zwei Stunden lang in Atem. Dieses Theater lehrt uns, Schönheit zu verstehen.

Lesen Sie Romane / Fantasy / einmal oder zweimal pro vor dem
Gedichtbänder Woche /1 Stunde Schlafengehen
Kino Krimi / Abenteuer / jeden Tag / 3 Stunden abends
Komödie/Drama/Doku
Theater Ballett / Oper / Drama / nicht oft am Wochenende /
Komödie in den Ferien

S. Sagen Sie uns, wie Sie Ihre Freizeit gestalten. Gefallen Ihnen die Möglichkeiten, Ihre Freizeit zu gestalten? Was würdest du gerne Ändern? Warum?
V-1: Meine Freizeit verbringe ich am öftesten zu Hause. Ich sehe eine Frau, höre Musik und surfe im Internet. Ab und zu treffe ich mich mit meinen Bekannten. Ich möchte nichts ändern.

V-2: Ich gehe gern spazieren. Frische Luft und die pralle Sonne geben mir Erholung und Entspannung. Nichts möchte ich in meiner Freizeit ändern.

V-3: Ich verbringe meine Freizeit sehr unterschiedlich. Manchmal bleibe ich zu Hause und höre Musik. Auch lese ich Bücher oder Zeitschriften. Manchmal lade ich meine Freunde in die Stadt ein. Wir versuchen, unsere Freizeit aktiv zu verbringen. V-4: In der Freizeit schlafe ich sehr gem. Dann lese ich ein Buch, fahre Fahrrad oder spiele Volleyball. Nachmittags gehe ich mit den Freunden ins Schwimmbad. Abends suchen wir Disko, wo wir viel tanzen. Gern sehe ich mir im Femsehen oder im Kino einen guten Film an. Ich bevorzuge Komödien, verfilmte Romane und auch Naturfilme. Ich möchte nichts ändern.
V-1: Die meiste Freizeit verbringe ich zu Hause. Ich schaue fern, höre Musik und surfe im Internet. Von Zeit zu Zeit treffe ich mich mit meinen Freunden. Ich würde nichts ändern wollen. V-2: Ich gehe gerne spazieren. Frische Luft und strahlender Sonnenschein schenken mir Ruhe und Entspannung. An der Art und Weise, wie ich meine Freizeit verbringe, möchte ich nichts ändern. V-3: Ich verbringe meine Freizeit auf unterschiedliche Weise. Manchmal bleibe ich zu Hause und höre Musik. Ich lese auch Bücher oder Zeitschriften. Manchmal lade ich meine Freunde in die Stadt ein. Wir versuchen, unsere Freizeit aktiv zu gestalten. V-4: In meiner Freizeit schlafe ich gerne. Dann lese ich ein Buch, fahre Fahrrad oder spiele Volleyball. Nach dem Mittagessen gehe ich mit meinen Freunden ins Schwimmbad. Abends gehen wir in die Disco, wo wir viel tanzen. Ich schaue mir gerne einen guten Film im Fernsehen oder im Kino an. Ich bevorzuge Komödien, verfilmte Romane und Naturfilme. Ich würde nichts ändern wollen.
B. Besuch im Theater

1. Theater ist immer in Mode.

A. Was ist heute im Theaterleben in Mode? Besprechen Sie die Antwort auf diese Frage in Kleingruppen, schreiben Sie Ihre Antworten auf Zettel und kleben Sie sie an die Tafel.

Die bemerkenswertesten Inszenierungen / die interkulturellen Theaterfeste / die vielfaltigen Formen des Theaterlebens / die Vielfalt theatraler Ausdrucksformen / die avantgardistischen Tanztheater / freie Szene / eine reiche Amateurtheater-Landschaft Ausdruck / Avantgarde-Tanztheater / freie Bühne / reiche Amateurtheaterlandschaft)

Das Deutsche Schauspielhaus befindet sich in der deutschen Hauptstadt Berlin. Es liegt im zentralen Bezirk Mitte, wo sich auch alle Regierungsbüros befinden.

An dieser Moment Das Theater besteht aus zwei ineinandergreifenden Bühnen: Die Hauptbühne verfügt über etwa 600 Sitzplätze. Kleine Bühne bekannt als " Kammerbühne„(Kammerspiele) und wurde 1906 vom berühmten Theaterdirektor, Regisseur Max Reinhardt, ausgestattet. Nach seinem Plan sollten hier moderne Theaterstücke aufgeführt werden, während die Hauptbühne für klassische Aufführungen vorgesehen war. Die kleine Bühne bietet Platz für etwa 250 Personen. Seit 1990 ist das Deutsche Schauspielhaus das fünfte Landestheater Berlins.

Die Geschichte dieses Theaters ist interessant. Das Gebäude selbst wurde bereits 1848 errichtet, beherbergte jedoch in den ersten beiden Jahren nur ein Sommertheater. Anschließend wurde es zum Friedrich-Wilhelm-Stadttheater umgebaut, wo Dramen und Komödien sowie die in Deutschland beliebten „Singspiele“, eine Symbiose aus Oper und Schauspiel, aufgeführt wurden. Und erst 1883 wurde das „Deutsche Theater“ eröffnet, dessen Zweck der Wunsch war, das erste zu bilden Nationaltheater in Deutschland. Die Uraufführung des Deutschen Theaters war eine Inszenierung von Friedrich Schillers Tragödie „List und Liebe“, dann wurden weitere berühmte dramatische Werke aufgeführt – „Don Carlos“, „König Lear“, „Romeo und Julia“. Allerdings passte die Repertoirepolitik nicht jedem und viele Hauptdarsteller verließen das Theater.

1894 wurde das Deutsche Theater von Otto Brahm geleitet, und dann vollzog sich in der Theaterkunst eine Hinwendung zum Naturalismus, das heißt, den alltäglichen Details wurde größte Aufmerksamkeit geschenkt, Deklamation und Pathos dagegen waren nicht erwünscht. Nach Brahms Weggang im Jahr 1905 wurde das Theater von dem bereits etablierten Regisseur Max Reinhardt geleitet, dem erfolgreichsten Regisseur des Deutschen Theaters. Seine Herrschaft dauerte, bis Hitler 1933 an die Macht kam und dann aus Angst um sein Leben gezwungen wurde, das Land zu verlassen.

Zunächst kehrte Reinhardt zum klassischen Repertoire zurück, ohne jedoch zu vergessen, moderne Theaterstücke. Er gründete auch eine Schauspielschule. Einer der führenden Dramatiker des deutschen Theaters war in den 20er Jahren der berühmte Bertolt Brecht. Es ist bekannt, dass auf den Bühnen dieses Theaters zensurverbotene Aufführungen stattfanden. Am Eingang des Theaters steht ein Denkmal für Max Reinhardt.

Nach dem Zweiten Weltkrieg befand sich das Deutsche Theater in der sowjetischen Besatzungszone Berlins. Er war einer der ersten, der seine Aktivitäten in der zerstörten Stadt wieder aufnahm. Da sich dieses Theater auf dem Territorium der DDR befand, ist es nicht verwunderlich, dass hier immer wieder Stücke russischer Autoren aufgeführt wurden: „Das Gewitter“ von Ostrowski, „Der Generalinspekteur“ von Gogol, „Onkel Wanja“ von Tschechow und viele andere .

Seit 2008 Deutsches Theater Regie führte Oliver Rees, berühmt für seine Inszenierung von Nabokovs „Lolita“.

Guten Tag, liebe Schüler. Heute haben wir wieder Deutsch. Das Thema unserer Stunde „Theater“.

Merken Sie sich!

Ich gehe gern Theater (in die Oper).

Ich liebe es, ins Theater (Oper) zu gehen.

Ich gehe gern in ein heiteres (lustiges) Stuck.

Ich liebe es, lustige Dinge zu unternehmen.

Heute Abend haben wir Anrecht (im Theater)

Heute Abend gehen wir mit einem Abonnement ins Theater.

Für diesen Winter haben wir in Anrecht (Abonnement)

für die Komische Oper genommen

Diesen Winter haben wir ein Abonnement für die Komische Oper abgeschlossen.

Dieses Stuck wird selten aufgefuhrt.

Dieses Ding wird selten inszeniert.

Ich versaue nie einen guten Stuck.

Ich vermisse nie gute Dinge.

Gestern war ich in der Premiere (in der Uraufführung

bzw.in der Erstaufführung) der Oper.

Gestern war ich bei der Uraufführung der Oper.

Dieses Stuck wurde vom Publikum gut aufgenommen

Das Haus war voll gebrangt.

Diese Produktion wurde vom Publikum (Zuschauern) gut angenommen.

Das Theater war überfüllt.

Das Stuck ist ein Erfolg.

Diese Produktion ist ein Erfolg.

Das Stuck ist durchgefallen.

Dieses Stück scheiterte.

Das Stuck ist vom Spielplan abgesetzt worden.

Das Stück wurde aus dem Repertoire entfernt.

Die Handlung entwickelt sich rasch

Die Handlung entfaltet sich schnell.

In diesem Stuck sind die Obersten doppelt besetzt.

Heute spielt die erste Besetzung.

Dieses Stück hat zwei Schauspieler in den Hauptrollen.

Heute spielt die erste Mannschaft.

Die Rolle... spielt Helene Weigel.

Rolle... gespielt von Elena Veigel

Sie tritt selten auf.

Sie tritt selten auf.

Jetzt hat...seinen Auftritt.

Jetzt beenden...

Mein Freund ist... Verehrer.

Mein Freund ist ein Fan.

Darf ich bitte vorbei?

Lass mich vorbei

Das Stuck steht (ist) auf dem Spielplan unseres Theaters.

Das Stück gehört zum Repertoire unseres Theaters.

Das Drama ist spannend.

Das Drama ist spannend.

Dieser Schauspieler hat sich in seine Rolle hineingelebt.

Dieser Künstler schlüpfte in seine Rolle.

Dieser Schauspieler hatte gestern bei der Erstaufführung

Dieser Künstler wurde heute zehnmal zur Premiere aufgerufen.

Dieser Schauspieler war gestern nicht gut

Vielleicht liegt ihm die Rolle nicht.

Dieser Künstler hat gestern schlecht gespielt. Vielleicht ist das nicht seine Rolle.

Der Tenor war gestern nicht bei Stimme

In der BRD gibt es viele Theater. Zu den besten Berliner Theatern gehören die Deutsche Staatsoper, die Komische Oper, das Berliner Ensemble und das Deutsche Theater.

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, sich Theaterkarten zu beschaffen: Man kann Karten an der Kasse des Theaters und in verschiedenen Theaterkassen kaufen, man kann die Karten auch telefonisch in dem entsprechenden Theater vorbestellen, oder man kann ein Anrecht (ein Abonnement) für die ganze Spielzeit benenn . Anrechte sind zu Beginn der Spielzeit an der Anrechtskasse (Abonnementessen) zu haben. Das Anrecht gewahrt Preisermassigung. Beim Kauf eines Rechts zahlt man eine gewisse Summe an. Es gibt auch kombinierte Rechte für zwei oder drei Theater. Die besten Stücke sind meist ausverkauft,deshalb muss man die Karten im Vorverkauf besorgen.Am Sonntag beginnt der Vorverkauf für die kommende Woche.Die Vorstellungen fangen gewohnlich um 19 Uhr oder um 19.30 Uhr an.

In den deutschen Theatern gibt es gewohnlich nur eine große Pause,in der man den Zuschauerraum verlasst.In den großen Pausen bleibt man sitzen.

Besucher: Ich wollte für Sonnabend eine Karte für „Othello“ haben.

Kassierer: Sonnabend wird nicht „Othello“, sondern die „Zauberflote“ gespielt.

K.: Der Hauptdarsteller ist erkrankt.

B.: Dann wird die nächste Woche wahrscheinlich auch nicht „Othello“ gegeben.

K.: Wahrscheinlich nicht.

B.: Dann werde ich die „Zauberflote“ nehmen. Haben Sie noch was Gutes da?

K.: Wieviel wollen Sie ausgeben?

B.: Also 7-8 EU. Möglichst Parkett? Wie viele Karten brauchen Sie?

K.: Da habe ich nur einzelne Karten.

B.: Einzelne mochte ich nicht haben.

K.: Dann nehmen Sie doch 1. Rang,ich habe hier zwei schöne Karten.

in der. 2. Reihe Mitte.

B.: Ist das nicht ein bisschen weit von der Bühne entfernt?

K.: Es ist natürlich etwas weiter als Parkett, dafür übersehen Sie die ganze Bühne viel besser.

B.: Gut, dann nehme ich sie. Was habe ich zu zahlen?

K.: Zusammen 16.10 EU.

B.: Bitte,. Es geht doch erst um 19.30 Uhr los?

K.: Nein, Beginn ist schon um 19.00 Uhr.

B.: Danke. Auf Wiedersehen

Also liebe Freunde, wir beenden unsere Stunde. Sie haben sehr gut gearbeitet. Ich meine, dass sie gute Kenntnisse erworben haben, die sie im Leben nutzen können. Ich möchte noch sagen, dass es sehr wichtig ist, immer kommunikationsfähig und flexibel zu sein. Diese Charakterzüge helfen ihnen unbedingt im Leben.

Sagt bitte eure Meinung dazu! Die Noten sind… .

Hausaufgabe - Macht den Dialog „Im Kaufhaus“

DAS THEATER

1. Im vorigen Sommer war ich bei meinen Verwandten in Moskau zu Besuch.

2. Einmal kam mein Onkel freudig nach Hause.

3. Er hatte Karten fürs Bolschoi-Theater für den Sonntag besorgt.

4. Man gab die Oper „Eugen Onegin“.von Tschaikowski.

5. Ich hatte immer den Wunsch, das Bolschoi-Theater zu besuchen.

6. Das Bolschoi-Theater ist eines der schönsten Gebäude Moskaus.

7. Es befindet sich im Zentrum der Stadt.

8. Um halb sieben waren wir schon im Theater.

9. In der Garderobe legen wir unsere Jacken ab.

10. Am Eingang zeigten wir unsere Eintrittskarten vor und betraten den Zuschauerraum.

11. Alles war schon: roter Samt, Gold, schöne Kronleuchter.

12. Wir hatten unsere Plätze im Parkett und wir brauchten keine Opernglaser.

13. Es klingelt zum dritten Mal.

14. Der Vorhang ging auf. Der Dirigent hob den Taktstock.

15. Die Ouvertüre begann.

16. Wir sahen begeistert auf die Bühne.

17. Die Besetzung war sehr gut.

18. In der Pause gingen wir ins Foyer.

19. Dort war eine interessante Fotoausstellung von berühmten Sängern wie Schaljapin, Sobinow, Koslowski.

20. Es klingelte und wir gingen wieder in den Zuschauerraum.

21. Am Schluss der Vorstellung klatschen wir Beifall.

22. Die Schauspieler wurden 3mal hervorgerufen.

23. Wir verbrachten einen wunderbaren Abend.

24. Dieser Theaterbesuch machte auf mich einen unvergesslichen Eindruck

Zum Thema: methodische Entwicklungen, Präsentationen und Notizen

PROJEKTZIEL: Schaffung von Voraussetzungen für: - Lösung sprachkognitiver Suchaufgaben im Prozess der Bearbeitung von Sprachmaterial und Entwicklung auf dieser Grundlage der Haupttypen der Sprachaktivität...

Ziel der Lektion ist die Festigung des Wortschatzes zum Thema Schule /6. Klasse/ und Festigung Grammatikmaterial/ Wortstellung in einem deutschen Satz/...

Themen auf Deutsch für die Entwicklung der Monologrede

Texte in deutscher Sprache zur Entwicklung der Monologrede von Studierenden zu den Themen: Deutschland, was für Deutsche sind, modernes Deutsch, Menschen in Deutschland....