Szenario des Konzerts „Heimatland – Tschuwaschische Region. Veranstaltungen für den Feiertag Verschiedene Arten von Skripten in der Tschuwaschischen Sprache

Festivalskript

„Chăvash-Gipfel“

dem Tag gewidmet Tschuwaschische Sprache und das Jahr des Lehrers .

Fanfare Nr. 4 erklingt. Die Moderatoren Anna Memikova, Nikolai Ivanov und Alexander Fedorov betreten die Bühne.

Einführender Teil.

    Das Gedicht „Tschuwaschien“ wird von Anna Memikova gelesen.

Als du mich mit Feuer erfüllt hast,

Ich weiß - alles ist in dir:

Und Offenbarungen

Und Zärtlichkeit und Hoffnungen und Träume.

Ich werde keine Stunde oder einen Moment nennen,

Als ich dein Feuer spürte.

Ohne dich bin ich wie ein Reisender ohne Sicht,

Du bist mein Leben, meine Angst, meine Inspiration,

Du bist meine geliebte Heimat.

(Raisa Sarbi)

    Das Gedicht „Epir Rossiyara purănatpăr“ – gelesen von Alexander Fedorov.

Saltakgewehr von Sachs,

Numai çĕre çitse ep kurtăm.

Ăshra – niḧhan ta manmassa –

Purnatchĕ pĕr hăvatlă turtăm,

Ăna sisetĕn ĕrmaiah.

Hawaslă-i, hayar-i tapkhăr,

Ăna pĕlterĕ viç sămakh:

Epirus Rossiyar purănatpăr.

Yut pylchăk erchĕ te atta,

Stunden khăpsa ÿkse tasalchĕ.

Kirek khăçan, kirek ăçta

Tăvan çĕrşyvămăr asrachĕ.

Asrachchĕ kămăllă chĕlhe

Ein Problem vor der Tür.

    Hymne (Russisch, Tschuwaschisch).

Alle singen im Stehen.

    Maksimova N.V. kommt auf die Bühne = eröffnet das Festival

Fanfare Nr. 4. Wir stehen alle.

Syvlăkh sunatpăr!

Das bedeutet, dass Vĕrentekensen dies nicht tun wird. Payankhi uyava uçma Kallina Nina Petrovna sămah paratpăr

Kallina Nina Petrowna spricht.

Çavăn pekeh yacheĕpe salamlamama I.A. Kabalin yachĕllĕ 11. Schulleiterĕ T.G. Zakharkina sămakh ilet.

Grüße. Wort an Regisseur T. G. Zakharkina

(Nach der Rede des Schuldirektors erhält N.V. Maximova das Wort als Gastgeberin des Festivals.)

Epirus ist eine Stadt, in der die Menschen sich mit dem Staub befassen, aber sie werden sich nicht um sie kümmern, und sie werden sich nicht um sie kümmern.

Hauptteil.

1 Moderator:

Chăvashlăkh sirĕnte ein chaktăr,

Bitte beachten Sie, dass dies nicht der Fall ist.

Mukhtavla Çeçpĕl çeçkisem –

Kanash huliĕn achisem.

Bitte beachten Sie, dass dies der Fall ist.

Chăyour yurriyĕ yan yanratăr!

Pehil sana chăvash achi!

Sanra çĕrşyvăn pulassi.

(Ein Kind kommt auf die Bühne Folklore-Ensemble„Merchen“)

Konzert

Künstlerische Nummer Nr. 1 – „Ditties“ – Kindervolksgruppe „Merchen“

Hintergrundmusik Nr. 22, Nr. 23 erklingt.

1 Block. Surkhi hevel payarkisem, tavrana yikharan varatsa, kan-kavak checheksen yra sharshiye chennipeh te chuna tytkanlat, chuna samallah kuret. Senker tupere, tasta-tasta sulte pelet ayenche tarri yurriye, iltenne chuh, ytti Kayaksem yura sharantarna chuh – piren menshen yurlas mar, piren menshen savnas mar?

Künstlerische Nummer 2 – „ Tschuwaschischer Tanz"(Klasse 3A, Leiterin Spiridonova M.A.)

2 Block. Chavash Samakhlahe Lamran-Lama Kusa Pirat. Tavan samakhlah vara – halahan yltan supsiye, ixelmi puyanlahe, chere salkuse. Rasseire numai terle nacille halah puranat. Sohn des Schattens, Chavash-i, Grow-i, Tutar e Dagestani, nime pahanmasar yurri tashshisem purinshente haisene may paha. Vesem pir perlešterse tarasse. Mansa Kayas Marchche Tussem. Purnasra yalanah perlekh tuslah centreet.

Künstlerische Nummer Nr. 3 – „Dagestan-Tanz“ (Klasse 5A, Leiterin Ragimova E.Sh.)

3 Block. Enchen te ras halakha Mikhail Lomonosova hayen universiteche tene pulsesan, piren universität – I.Ya.Yakovlev. Halakh asanche val Lehrer-Pädagoge kanna mar, unan as-hakal sul puse, ertusi menle kalana-ha val chavash halakhne pillene halalra: „Yalanah perle, tusla purannar, wuchs halakhepe“ – tene. Channipeh te, ras halahe pireh hutelese syhlasa perleshterse tusla puranman pulsan, kamsem pulna pulattamar epir payankhi kuna. Savanpa ta chista mukhtav wuchs in Khalahne auf.

Künstlerische Nummer 4 – Walzer (Regisseurin Larina E.V.)

4 Block. Shkul samakhpa vismelle mar as parat, sene vai hushat. Shkul usala verentmest, usalpa kereshet. Apla pulsan, pakhsa savanar-ha „Merchen“-Folklore ushkanen mattur ta purtarulla achisene.

Kunst Nummer 5 – Acha-pacha vayyisem (6. Klasse, Leiter N.V. Maksimova)

5 Block. Gennady Nikandrovich Volkov Akademiker P.P. Khusankay, I.Ya. Yakovlev shkulne per everlekh haklana: „Cemperti chavash shkule halahan pirvaikhi universitetche te, konservatorium te, academy te, theatre te“, – tene wesem. UND ICH. Yakovlev hayen shuhashne sapla palartat: „Halahan as-tanne, unan petem tenche kuramne tavan chelhe chun parat, tavan chelkheser pelu suk.“ UND ICH. Yakovlevshkule Yalanah Chavash Halahne Sutsantalakpa Tacha Syhansa Puranma Verentne. Tavan sershivaattepe annene, sakar-tavarahiseplese purannine tepe huna. Tussem, avalkhi yala-yerkeser pullaslah suk.

Kunstnummer Nr. 6. Chukleme (Klasse 10B, Leiterin Maksimova N.V.)

6 Block. Kashni Terle ist Yuratsa Tusan, es ist Ansa Hushansa Piert, Pechek ist der Pysak Tuma Pulat, Enchen Te Yuratmasar, Kamalsar ist dieser Turnarlasan Temen Pysakash, der Peterse Huma Pulat ist.

Epirus tarashsa yra esseyem tuni – Sirenshen tata pirenshen parne pultar, tavan halah asenche emereh asra yultar.

7 Block Märchen (Vogelgesang)

(Verantwortlich: Ivanova E.I. und Schüler der Klasse 3A Sergeev Artem)

Musik spielt.

Zauberer: Gute Fee, bitte komm zu mir. Ich bin kein Zauberer. Ich lerne gerade erst, aber lassen Sie mich sagen, dass ich ein anderes Land sehe (Ansicht in Teleskop), bitte werfen Sie einen Blick darauf.

Gute Fee: Ich sehe, ich sehe, viele Leute haben sich dort versammelt, lasst uns näher kommen und sie kennenlernen. Vielleicht finden wir dort den wunderschönen Kelpike.

Zauberer: Lass uns gehen. (beide gehen auf die Menge zu und sagen Hallo).

Beide: Hallo, gute Leute!

Gäste: Syvlakh sunatpar!

Gute Fee: Lieber Freund! Ich weiß, welche Sprache sie sprechen.

Zauberer: Welches?

Gute Fee: Auf Tschuwaschisch. Das tolle Leute. Und das weiß ich auch Globus es sind nur 5641 verschiedene Sprachen. Auf unserem Planeten werden insgesamt 13 Sprachen gesprochen. Die häufigste Sprache ist Chinesisch. Sie sprechen es... Millionen Menschen Auf Englisch... Millionen Menschen Auf Russisch

. Millionen Menschen Ungefähr 2 Millionen Menschen sprechen die Tschuwaschische Sprache. Wirklich. Dieses Volk gilt als großes Volk. Wenn die Zahl der Menschen, die diese Sprache sprechen, 1 Million übersteigt, gilt das Volk als großartig.

(Die Fee schaut auf ihre Uhr)

Oh, Guter Zauberer, es ist Zeit für uns. Wenn wir es nicht finden, wird das Böse die Welt zerstören. Denken Sie an eine Wahrheit: Schönheit wird die Welt retten.

Die Moderatoren kommen auf sie zu und sprechen.

1 Moderator. Sie haben Recht, unsere Leute sind großartig. Unser Land, Tschuwaschien, ist wunderschön, ein Land der hunderttausend Stickereien, ein Land der hunderttausend Lieder, ein Land der hunderttausend Wörter.

2 Moderator: Gedicht „Einladung nach Tschuwaschien“

Wussten Sie so ein Land,

Alt und für immer jung,

Wo im Wald das Birkhuhn zur Schau steht -

Es ist, als würden sie dein Herz mit einem Lied verzaubern,

Wo ist der Feiertag - sie freuen sich von Herzen,

Wenn es Arbeit ist, gib mir einen Berg.

Kennen Sie solche Leute?

Das hat hunderttausend Worte,

Wer hat hunderttausend Lieder?

Und hunderttausend Stickereien blühen.

Kommen Sie zu uns – und ich bin bereit

Überprüfen Sie dies alles gemeinsam mit Ihnen.

(P. Husankay)

1 Moderator. Wer bist du? Wie bist du hierher gekommen?

Fee: Wir suchen den schönen Kelpike.

1 Moderator: Sie kamen zu einem Feiertag, an dem Lehrer waren Tschuwaschische Sprache offenbaren ihre Talente. Dieser Feiertag ist dem Tag der Tschuwaschischen Sprache gewidmet.

Fee: Wie wunderbar! Bei uns sind Sie genau richtig.

2 Moderator. Bitte nehmen Sie Platz und seien Sie unsere Gäste.

4. Teil.

Wettbewerb

Wettbewerb „Chavash Peaks“

Fanfarenklänge. Ausfahrt. Reigen. Linie. Vorstellung des Teilnehmers.

1-Mesh-Schule Verentekene Zakharova Ksenia Vladimirovna.

3-Mesh-Schule Verentekene Ivanova Larisa Vasilievna.

5-Mesh-Schule verentekene Fedorova Zoya Kuzminichna.

6-Mesh-Schule verentekene Sergeeva Lyudmila Georgievna.

7-Mesh-Schule verentekene Nikitina Tatyana Gennadievna.

8-Mesh-Schule Verentekene Gavrilova Tatyana Nikopaevna.

9-Mesh-Schule Verentekene Vasilyeva Lyudmila Ivanovna.

10-Mesh-Schule verentekene Chernukhina Tatyana Nikopaevna.

11-Mesh-Schule verentekene Danilova Natalya Leonidovna.

1 Moderator: Chavash sere sinche puranakan sepes te ilemle, achash ta tuyamla, kamalla ta taravatla khersem! Sire, purne te kilse sitne uyavpa salamlatpar!

2 Moderator: Payankhi uyava Chăvash chĕlhi kunne tata Vĕrentekensen çulne halallatpăr.

1 Moderator: Chavash herarame, ese Chavash sershiven tytkachi, ese – Chavash sershiven sirepe, ese Chavash sershiven – tereke.

Sanan hastarlahu, sanan pattarlahu, sanan asu, sanan ilemu umenche epir Ser annem patne sitichcheneh savapla pusama tayatpar (Anbetung).

2 Moderatorin: „Chavash Peaks“ des Wettbewerbs Puslana May, Jurymitglied des Pallashtaratpar Sempa.

1. Kallina Nina Petrowna

2. Muchina Olga Leonidowna

3. Alekseev Petr Alekseevich

4. Zolotova

Präsentation. Vorstellung des Teilnehmers. Eine Melodie erklingt (Spur 4).

1 Moderator: 1-maschiger Wettkampfschaft „Ham Sinchen“ (einer bleibt, der Rest geht). –Mesh-Schulbühne blau, Tarkhasshan (jeder Lehrer wird separat vorgestellt).

1 Moderator: 1-Mesh-Schule Verentekene Zakharova Ksenia Vladimirovna Chavash Pathshalah Universityne Chavash Philologie Geschichtsfakultätne Peterne. Pädagogik 18 sul khushshi eslet. „Acharanpah esre pisse sleep, yivarlahran haramanni hale te mana purnasra pullashsah pyrat“, - tese pelteret Ksenia Vladimirovna.

2 Moderatoren: Ivanova Larisa Vasilievna, Kanash Hulin 3-Mesh Shkulenche

Chavash chelkhipe literaturine verenteken. 10 sul ytla chavashsen yra yala-yerkine, sepes chelkhine verentet val shkulta.

1 Moderator: Siren Umarta Fedorova Zoya Kuzminichna 5-Mesh-Schule. Pädagogik mit 28 Jahren Erfahrung. Purnasan, Yesen pur enene te usa course achasem hushshinche hayen tavrakuramne anlan sarsa piert. (ChGPI)

2 Moderatorin: Sergeeva Lyudmila Georgievna, 6-Mesh-Schule Verentekene. 17 sul khushshi achasene saparlah, tereslekh, tavanlah tuyamesene uprasa havaras, atalantaras enene eslet. (ChGPI)

1 Moderator: Hale Scene Blue 7-Mesh-Schule Verentekene Nikitina Tatyana Gennadievnana Chenetper. 10 rytla sene melsempe usa Kurs eslet. Kanash rayonči Vyraskas Pikshikh hier. (ChSPU)

2 Moderator: Kanash Hulinchi Petemeshle Vatam Pelu Parakan 8-Mesh Numberle Vatam Shkulta Chavash Chelkhipe Verentekene Gavrilova Tatyana Nikopaevna. 14 sul achasene ture kamalla, yra, pultarulla pulma verentet. (ChSPU)

1 Moderator: 9-Mesh-Schule Verentekene Vasilyeva Lyudmila Ivanovna. Va uroksene, terle mnropiatisene chas-chasah sene information technology sempe usa course irtteret. Yra kamalla ta hastar pullnashan ana achasem tata perle eslekensem chuntan hiseplesse.

2 Moderator: 10-Mesh-Schule verentekene Chernukhina Tatyana Nikopaevna men pechekren emetlenne emet purnaslanna unan. Val pultarulla, pusarulla verenken pulsa tana. Kunsar Pusne Val Designer Ta, Yurasa Ta, Tashasa Ta. (ChSPU)

1 Moderatorin: Danilova Natalya Leonidovna 1997 Sultanpa 11-Mesh Shkulta Chavash Chelhi Verentet. Achasene chavashla vulama, sirma, ilelemle te teres kalasma verentniser pusne Natalya Leonidovna vesene yalanah sulsureve ilse go out. Achasen tavrakuramne atalantaras tese numai vai hurat. Per Samakhpa Kalasan, auch bekannt als Tuma Ta, Uta Sulma Ta, Tashlama Ta, Yurlama Ta Pultarat

2. Moderator: Chavash piki, chavash herarame! Eslemelle chuh turtkalansa tamastan ese. Sulla-i, helle-i, kerkunne e surkunne, surampus essential kantakran kilse shakkichcheneh, tutla yikhuna tatsa ese pickeneten. Es ist wichtig, dass Sie sich keine Sorgen machen, dass dies nicht der Fall ist. Warum ist das nicht möglich? Zehn, payankhi ujava ta kepe selese, terlese kilter? Katartar-ha Chavash Tumesene.

2-Mesh-Wettbewerb „Chavash Tume“

Der Teilnehmer steht auf der blauen Bühne, Tarkhasshan.

1 Moderator: Kashni sonnan kun-sulenche hayen Verentekene pur. Val ana pelu tenchipe pallashtarnipe perlech, purnasa ta verentet. Verentekensemshen vahatne te, vai-halne te, chun-chere ashshine te shellemest. Saka wara, Chan-Chan-Lehrer – Verenteken sanare pulsa tarat. Pierre Val - I. Ya. Yakovlevich. Hayen Chun Hawachepe, Sonlaha Anlannipe Peterse Tarsa, Chavasha Manaslantarsa ​​​​Yarakanni. Hamaran yah tymarne uprama kirli sinchen yyhravlakanni.

Hale 3-Mesh-Wettbewerb. „As-hakal“-Wettbewerb.

Teilnehmerkasem purte scene sinche ytusem sine khuravlama haterlehner (2-sher ytu sine khuravlamalla). Verteilen Sie Fragen, zu diesem Zeitpunkt singt Ekaterina Vladimirova das Lied „Charan kachcha“.

2 Moderator: An tirkesem Chelkhemer,

Ein hai ana nachar teme.

Unpa sana annu usterne

Yurla-yurla Pfote usterne.

Unpa epir ese verne.

Chan Tupene Stadt Seklenne.

Savar, Mukhtar Chelkhemer

Ana usrar chys-khisepre.

V. D. Anatri

1 Moderator: 4-Mesh-Wettbewerb. Pultarulakh-Wettbewerb.

Mesh-Schul-Chenetper. (alle Schulen werden der Reihe nach auf die Bühne eingeladen)

Maksimova N.V. erscheint auf der Bühne.

Ku „Chavash Piki“ Kandidat Yulashki Paye Pulche, Hale Vara Jury Kanashlana Vahatra Vater Valli Jura Salame Pule. Sirene umart Chavash halah Künstlerin Lyudmila Semenova. Ketse illertarkhasshan.

1 Moderator: (petemletu) Telee kashni son heine may anlanat. Peri – sanpa ilemle pulnipe teleile. Tepri – mu-puyanlah purripe hapartlanat. Khashe ashshe-amashe pokhna tuprapashKurma Hawas. Tata, teprisem, numai verense petem halakhshan usalla es tunipe haysene vesem chan teleile tese Shutlasse. Saxem wesem Verentekensem – chan-chan chavash pikisem. Tawah sana, Chavash Herarame, Chavash Piki! Emer-Emer-Syvlahla-Pool!

2 Moderator: Hale-Jurymitglied, Samah Paratpar.

Lohnend. Wort von Kallina N.P.

Maksimova N.V.

Savra setel yeri-tavra

Yultassenė lartasce

Savra setel ai hushshinche

Perle larsa kalasce.

Savra setel yeri-tavra

Tavanama Lartasche

Savra setel ai hushshinche

Perle Larsa Yurlasce

Hale purne te savra setel hushshine shurpe sime chenetper.

Städtische Haushaltsvorschulbildungseinrichtung

„Kindergarten 147 „Lächeln““ kombinierter Typ»

Stadt TscheboksaryTschuwaschische Republik

Konzertskript

„Heimatland – Tschuwaschische Region»

vorbereitet

Batasheva Vera Wjatscheslawowna,

Musikdirektor

Tscheboksary, 2014

ZIEL: Patriotische Gefühle fördern; Liebe für Heimat; wecken ein Gefühl der Bewunderung und des Stolzes.

AUFGABEN:

- Um die Motivation eines Kindes zu formen - Werthaltung ZuHeimat.- Das Verständnis der Kinder für die Bewohner stärken, die unsere Region verherrlicht haben- Machen Sie Kinder weiterhin mit tschuwaschischen Volksspielen und Liedern bekannt.- Entwickeln Sie den Wunsch und den Wunsch, die Tschuwaschische Sprache zu lernen.- Durch musikalische Werke die Liebe zum Heimatland kultivierenTschuwaschische Komponisten.AUSRÜSTUNG: - Multimedia;- Musikzentrum;- Präsentation „Heimatland“- nationale tschuwaschische Kostüme- Tschuwaschische VolksmusikinstrumenteKonzertfortschritt:

Kinder betreten die Halle zu tschuwaschischer Musik.

Moderator 1: Kennen Sie ein Land, das so alt und für immer jung ist?Wo Feiertag ist, freuen sie sich von Herzen, wo Arbeit ist, schenken sie jeden Berg.Kennen Sie ein solches Volk, das 100.000 Wörter hat?Wer hat 100.000 Lieder und 100.000 blühende Stickereien?
Moderator 2: Ich lobe mein geliebtes Heimatland,Ich lobe das einzigartige Land.Blühender Lindenduft, Seidenwiesen-Outfit!Ich verherrliche meine Heimatfelder, ich verherrliche die steilen Ufer,Tschuwaschische Region, Heimatland! Blühen Sie über der Wolga!Tschuwaschien, Tschuwaschien, du bist mein wunderbares Land.Du bist berühmt für deine Arbeit, deinen Tanz und deinen Gesang!

Kinder lesen Gedichte über das Mutterland Vorbereitungsgruppe

Lied „Lied vom Mutterland“

Musik und Texte A. Vorobyova

Moderator 1: Lebt im Herzen Russlands, zwischen jahrhundertealten Eichen, Feldern undSeen, ein kleines, aber überraschend ursprüngliches Volk - die Tschuwaschen.Tschuwaschien ist ein Land voller klangvoller Lieder, poetischer Legenden und HeldentatenLegenden. Sie enthalten die ganze Seele der Menschen – freundlich, fleißig,geschickt. Wie viel Stolz, Liebe, Zärtlichkeit für das Heimatlandist in tschuwaschischen Liedern zu hören.

Lied „Ilemle“ Tschuwaschisch Volkslied

Moderator2:Tschuwaschien, wie viele Gesichter hast du...
Fleißig, aufrichtig, wunderschön!

Und all deine schönen Eigenschaften
Ihr Volk spiegelt sich wahrheitsgetreu in der Poesie wider!

Moderator 1: Unser Heimatland kann zu Recht
Nennen Sie es die Perle der Wolga-Region!
In deinen Taten, Worten und deinem Herzen
Wir werden Tschuwaschien verherrlichen!

Orchester „Tschuwaschische Melodien“

Tschuwaschische Volksmelodie

Moderator 1: Was für eine lustige Musik, du willst einfach anfangen zu tanzen.Und jetzt für euch alle unser Tschuwaschischer Tanz!

„Tschuwaschischer Tanz“

Tschuwaschische Volksmelodie

Moderator 2: Tscheboksary ist meine Lieblingsstadt!Du bist wunderschön, sehr jung.Du bist wiedergeboren und siehst für alle erstaunlich besser aus.Tscheboksary ist meine Heimatstadt!

Lied „Tscheboksary – mein Geliebter“

V. Alekseeva, I. Leime


Moderator 1: Die tschuwaschische Hauptstadt ist gut!Viele Lieder wurden über sie geschrieben.Und sie ist glücklich und stolzSeine glorreiche Geschichte.

Lied „Wir leben in Tscheboksary“

Musik von F. Lukin

Moderator 2: Leute, ich erzähle euch Rätsel und warte auf die Antworten auf TschuwaschischSprache.Schwanz mit Mustern,Er selbst mit Sporen,Steht unter dem FensterEr schreit im ganzen Hof.Kinder: Avtan!

Lied „Avtan“ Musik und Texte. R. Dolgowa.

Ved 2: Und jetzt ist das Rätsel schwieriger.Ein Flaumball, ein langes Ohr.Springt geschickt und liebt Karotten.
Kinder: Mulkach!

Lied „Mulkach“

Tschuwaschisches Volkslied

Ved 2: Nun, Sie werden dieses Rätsel bestimmt nicht erraten.

Sie lebt auf der WieseUnd er ruft mich ständig zum Schlafen!- Ich trinke, ich trinke, es ist Zeit zu schlafen!Also bis zum Morgen!Wer kennt so einen Vogel?Wer wird das Rätsel erraten?


Lied „Pechek Sesputene“

Tschuwaschisches Volkslied

Moderator 1: Wir leben in Tschuwaschien, im Land der Seen und Ackerflächen,Wir singen auf Tschuwaschisch, wir tanzen auf Tschuwaschisch!

Liedertanz „Piren Anne“ Musik und Texte. A. Nikitina

Ilempi kommt herein. ILEMPI: Oh, wohin hat mich dieses wunderschöne Lied geführt?Moderator 2: In den Kindergarten. Schauen Sie, wie viele Leute hier sind.ILEMPI: Yra kun, jetzt! Guten Tag, Leute! Mein Name ist Ilempi.Moderator 2: Was ist Ihres? ungewöhnlicher Name. Was bedeutet es?ILEM: Ich habe einen sehr alten tschuwaschischen Namen, der Schönheit bedeutet.Moderator 2: Und wie schön es klingt. Hört zu, Leute, - E-lem-pi!ILEMPI: Was machst du hier? Warum kamen alle zusammen?Moderator 2: Wir haben uns heute versammelt, um unseren Respekt und unsere Liebe auszudrückenan unsere Tschuwaschische Region, ihre fleißigen Menschen.ILEMPI: Was seid ihr für großartige Kerle! Ich liebe auch das liebe Tschuwaschien sehr.Es gibt so viel Schönes und Gutes über sie zu sagen. Und du,Leute, was weißt du über dein Heimatland?Moderator 2: Unsere Republik liegt fast im Zentrum Russlands undliegt am Ufer des großen russischen Flusses Wolga. Wolga weiterDie Russen nennen ihn Mutter, und die Tschuwaschen nennen diesen Fluss -Vater - gegessen. Unsere Republik ist klein, aber das ist es auchUnsere hervorragenden Leute verherrlichten sie,berühmte Landsleute.ILEMPI: Leute, welche davon kennt ihr?(Kinder antworten) ILEMPI: Ich habe Tschuwaschisch für dich vorbereitet Volksspiel. Willst duspielen?

Spiel „Tuhya pa kartastakhan“

ILEMPI: Ich lebe in Tschuwaschien, ich liebe Tschuwaschien.Unsere Leute lieben das Tanzen; sie tanzen und singen an Feiertagen.

TSCHUVASHISCHER TANZ

Musik von F. Lukin

Moderator 1: Unser Konzert ist zu Ende. Vielen Dank dafürDu hast uns mit deinen Liedern und Tänzen begeistert.Ilempi: Und ich habe ein Geschenk für dich (Süßigkeiten).

Verwendete Literatur:

    I. V. Makhalova, E. I. Nikolaeva „Erziehung eines gesunden Kindes in den Traditionen des tschuwaschischen Volkes.“ Pädagogisches und methodisches Handbuch. –Ch. 2003.

    I. V. Makhalova, E. I. Nikolaeva Die Sonne scheint und lädt uns zum Spielen ein. Folklore-Sportunterricht in Kindergarten: Pädagogisches und methodisches Handbuch. – Ch: Neue Zeit, 2006

    L.G. Yagodova. I. V. Makhalova „Tschuwaschische Kinderspiele: Methodisches Handbuch für Vorschullehrer Bildungseinrichtungen. – Teil 2005

    Feiertage im Land von Ulypa. Methodisches Handbuch für vorschulische Bildungseinrichtungen / Ed. R.B. Kuzmina - Ch: Verlag L.A. Naumov, 2006.

Drehbuch von Akatuya.

Auf der Bühne stehen: ein Zaun, ein Spinnrad, Bastschuhe, ein Krug

Kennen Sie ein so altes und ewig junges Land?

Wo, wenn es einen Feiertag gibt, sie sich von Herzen freuen, wo Arbeit ist, geben Sie jeden Berg.

Kinder kommen mit einem Wappen, einer Fahne heraus; dann ein Fluss (blauer Stoff), mit Weizenähren, einer Wanne, einer Reibe

Student:

Das tschuwaschische Volk lebt und arbeitet an den Ufern der großen Wolga. Die Leute mit ihren interessante Geschichte. Mit Ihren Bräuchen. Ursprüngliche Kultur. Mit ihrem Eifer und ihrer harten Arbeit haben die Tschuwaschen etwas erreicht großer Erfolg in allem. Und um das Leben interessant zu machen, versuchten die Tschuwaschen, von Herzen Spaß zu haben. Heute besuchen wir einen der Feiertage des tschuwaschischen Volkes.

Der blaue Fluss weicht einem gelben Feld, Kinder erscheinen mit Utensilien: Maiskolben, einer Reibe, einem Spinnrad, einer Wanne, einem Rechen und frieren an ihren Plätzen ein.

Vor dem Hintergrund der tschuwaschischen Volksmusik:

Student:

Seit der Antike gibt es bei den Tschuwaschen einen Brauch – das ist das Nime-Ritual. Die Tschuwaschen bewahrten den Brauch von Nime mehrere tausend Jahre lang und brachten ihn zu uns. Es gibt viele Momente im Leben der Dorfbewohner, in denen sie die Hilfe ihrer Nachbarn brauchen. Es war notwendig:

1 Schüler- Holz exportieren,

2 Schüler- ein Haus bauen,

3 Schüler- den Boden pflügen,

4 Schüler- Getreide säen -

Student: Überall kam der Brauch von „Nime“ zur Rettung.

Der Junge (Leiter der Hilfe) rennt hinaus auf der Bühne und lädt alle nach Nîmes ein:

Nimenee! Nimenee!

Tavanamarsem, nimene!

Yal-yysh, lass es sein, nicht weniger!

Es ist iltetni, Kavrile?-

Seungsem Kayas Nimene,

Hallo Kumma Kuline,

Atya-ha, Kayar Hirelle!

Ku-uk! Nime tu-u-uh!

Kook! Nimene tu-u-uh!

Nach den Worten „Es iltetni, Kavrile?“ kommen die Schüler von verschiedenen Seiten heraus, stellen sich am Kopfende des Raumes auf und tun so, als würden sie helfen …

Student:

„Yrlăkhran yrman teççĕ“ Das tschuwaschische Sprichwort sagt: - Du wirst der guten Taten nicht müde. Uralt Tschuwaschischer Brauch„nime“, wenn Menschen einander helfen. Nach guter alter Tradition sagen wir:

Alles zusammen: „Danke für Nime!“

Zu diesem Zeitpunkt führen die Schüler ein Element des „Akatuya“-Rituals durch.

(Das tschuwaschische Volkslied Alran kaimi aki-suhi erklingt.)

Die Jungen pflügen das Land, gefolgt von den Mädchen, die Getreide säen.

Dabei sagen die Kinder Worte.)

Student:

Akatui ist der Tag der ersten rituellen Furche. Einer der ältesten landwirtschaftlichen Feiertage. Sie bereiteten sich im Voraus auf die Ausfahrt nach Akatuy vor, wuschen sich im Badehaus und zogen saubere Festtagskleidung an.

Student:

In der Antike begleiteten Frauen die feierliche Prozession und bewirteten alle mit Brot. Die Hörner des Pflügers waren mit Brot, roten Fetzen und einem roten Seil vom Horn bis zum Hals verziert.

(Ein mit roten Bändern geschmückter Stier geht, gefolgt von Jungen, dann Mädchen)

(Ein Mädchen und ein Junge kommen heraus. Das Mädchen mit Brot und Salz. Der Junge mit einer Kelle Kwas)

Junge:

Ich preise mein schönes Land,

Ich verherrliche die liebe Wolgaregion,

Ich lobe die Lieder der Vogelschwärme,

Ich verherrliche meine Tschuwaschische Region.

Mädchen:

Ilemlĕ, ilemlĕ chăvash tashshi,

Ilemlĕ chăvash tashshi te

Tashlama pĕlsen kăna.

Wunderschöner, wunderschöner Tschuwaschischer Tanz

Wunderschöner Tschuwaschischer Tanz

Wenn Sie tanzen können.

(Tschuwaschisch Tanz-Tanz Landjugend)

Während des Tanzes stehen die Kinder mit am Bühnenrand Musikinstrumente und ahmen Sie nach, wie Sie sie spielen. Derzeit gibt es Folien mit Bildern von Instrumenten und ihren Namen mit Übersetzung.

Schachlich(Rohr)

Palnay(mehrere Flöte)

Tăm shăkhliĕ(Pfeife, Okarina)

Parappan(Trommel)

Satarkka(Ratsche)

Vor dem Hintergrund ruhiger Musik werden Worte gehört, Dias gezeigt, Kinder kommen aus dem Nationaltheater. Geschirr und stellen Sie sich entlang der Bühne auf. In der Mitte steht ein Mädchen mit einem Laib.

Student:

Der Tschuwaschische Tisch war abwechslungsreich, aber nicht reichhaltig. Die Grundlage der Ernährung war Brot aus Roggenmehl – ​​Hura Sakar.

Das tschuwaschische Volk bereitete sich auf die festliche Tafel vor:

Die Schüler nennen jeweils ihr Gericht:

Hapartu – flauschiges Weizenbrot,

pўremech – große Käsekuchen mit verschiedenen Füllungen,

Java – gebackene ungefüllte Weizenmehlbällchen,

Khuran kukli – kleine, knödelartige Pasteten (sie wurden in einem Kessel gekocht).

Das Lied wird gespielt, wobei die Worte zu hören sind:

Mädchen (hält ein Brot): Friede sei mit euch, lang ersehnte Gäste,

Dass sie zu einer guten Stunde erschienen sind.

Ein herzliches Willkommen

Wir haben für Sie vorbereitet

Gastfreundschaft und Herzlichkeit

Die Tschuwaschische Region ist berühmt,

Für Gäste und ein Tschuwaschisches Lied,

Und ein Honigbrot.

Ein Mädchen singt ein tschuwaschisches Lied in der tschuwaschischen Sprache. „Asamat kepere“

(Zu dieser Zeit werden die Gäste mit Nationalgerichten verwöhnt)

Moderator: Hallo, liebe Gäste und alle Anwesenden in unserem Festsaal. Heute feiern wir einen wunderschönen Feiertag für Erwachsene und Kinder, unsere Geliebten Neujahr. Da an diesem Tag viele Wunder und sagenhafte Verwandlungen aller Art geschehen, wird unser Abend für Sie sehr interessant und wirklich geheimnisvoll sein. Nun, fangen wir an. Die Kinder haben viele Nummern für uns alle vorbereitet. Und das allererste Lied wird das Lied „Das neue Jahr kommt zu uns“ sein. Wenn es jemand weiß, dann haben Sie viel Spaß beim Mitsingen mit Ihren Kindern.

Nach dem Singen des Liedes beginnen die Kinder, Gedichte vorzutragen, die sie mit speziell für Silvester ausgewählten Lehrern gelernt haben.

Moderator:

Nun, unsere Kinder sind großartig und haben von Herzen Spaß. Heute ist alles lustig und bunt. Und jetzt möchte ich die Kinder einladen, sich zu einem Reigen zu versammeln und gemeinsam ein wunderbares Lied zu singen: Ein Wintermärchen. Dies ist nicht nur ein Lied, es ist ein Reigentanzlied. Und je schöner wir den Reigen machen, desto besser und fabelhafter wird unser Lied.

Reigentanzlied.

Weiter unten schöne Musik Das Schneewittchen kommt herein, grüßt, gratuliert allen zum bevorstehenden neuen Jahr und bietet an, die Schneeflockenmädchen zu einem Schneeflockentanz einzuladen. Mädchen kommen zu wunderschöner Musik heraus und beginnen mit ihren silbernen Federn die Schneeflocken zu tanzen.

Als nächstes beginnt das Schneewittchen Neujahrsvorstellung. An dem viele Waldbewohner teilnehmen. Dies sind Fuchs, Hase, Zwerge, Bär, Fuchs, Wolf. Sie veranstalten eine kleine Aufführung, bei der Baba Yaga zuerst die Geschenke wegnimmt und alle anfangen, danach zu suchen. Alle Waldbewohner. Die Kinder begannen, den wichtigsten Besitzer des neuen Jahres, Großvater Frost, um Hilfe zu rufen. Als Großvater Frost zu den Kindern kam, bat er die Kinder, Lieder und Gedichte für ihn vorzutragen, und führte im Gegenzug einen fröhlichen Tanz auf, an dem alle, sogar Baba Yaga, teilnahmen. Und dann wurde Baba Yaga trotzdem positiv, hatte Mitleid mit den Kindern und gab ihre Geschenke vom Weihnachtsmann zurück.

Die Kinder führten das Lied und den Tanz „Neujahrsspielzeug“ auf. Am Ende des Abends wurden Geschenke an die Kinder verteilt, Baba Yaga bat alle um Vergebung und alle verziehen ihr zu Ehren des neuen Jahres und erlaubten ihr, an den Feiertagen zu bleiben . Am Ende der Ferien wurde das gemeinsame Lied „Die Eichhörnchen tanzen, alle ehrlichen Leute tanzen“ gesungen. Die Kinder verlassen den Saal.

Festivalskript
„Chăvash chelhi kune“,
dem Tag der Tschuwaschischen Sprache gewidmet.
10.30 Uhr Die Rufzeichen des Feiertags erklingen.
Bühnendekoration: Die russische Flagge hängt auf einem separaten Ständer im Hintergrund
Es wurden Flaggen angebracht: Region Samara und Tschuwaschische Republiken, Bezirk Klyavlinsky, am
Vor der Bühne stehen Blumen und Banner in Bodenvasen. Projektor zum Vorführen von Videos und
Fotomaterialien.
30 Minuten vor Beginn erklingt es in der Halle nationale Musik, Videodemonstration und
Fotomaterialien.
Ausgang der Moderatoren:
1 Moderator
Chăyour chĕlhi – anne ytamĕ,
Chekeç kĕvvi gebackene Chĕvĕlti.
San alluntan tytsa utami:
Shărantăr saschĕv kĕmĕlli,
Pulsanchĕ săvă kĕvĕlli…
2 Moderator
Sprache ist eine ganze Welt voller Charme, Charme und Magie. Er ist eine lebendige Erinnerung
Menschen, ihre Seele, ihr Erbe. Wir alle lieben unsere Muttersprache.
Ich bitte alle, für die russische Hymne aufzustehen.
1 Moderator
Yra kun pultar, hakla yultashsem! Epirus Sire yra sunsa ketse iletper piren Yeager
Watam Schule! Epirus war ein glücklicher Vater, der seinen Sohn als Vater ansah
hĕrÿllĕn salamlatpar.
2 Moderator
Guten Tag, liebe Gäste! Wir freuen uns, Sie in unserem Boriskino-Igarskaya begrüßen zu dürfen
Schule!
1 Moderator
Chelkhe val – halah chune. Heine hisepleken kirek hash halah ta hayen tavan chelkhine chi
Pysak Puyanlah Vyranne Khurat. Halach ana numai emer khushshi, terle yivarlah tusse uprana,
atalantarsa ​​​​puyanlatna.
„Vĕreneken chăvashla vulatăr... Halăkhăn ăstănĕpe unăn nĕn tĕnche kurămne tăvan chĕlhe
kun parat. Tăvan chĕlkhesĕr chănchăn pĕlÿ suk..." war der Lehrer von Ivan Yakovlevich Yakovlev.

2 Moderator
Tag und Nacht. Himmel und Erde. Väter und Söhne. Alles auf der Welt ist ausgeglichen. Die Kälte wird ersetzt
Hitze, Traurigkeit – Freude und Wochentage werden durch Feiertage ersetzt. Also heute nicht
Ausnahme. Heute findet in unserer Halle eine regionale Veranstaltung statt, die dem Wunderbaren gewidmet ist
Tag der Tschuwaschischen Sprache. Der Schöpfer der modernen tschuwaschischen Schrift ist Ivan
Jakowlewitsch Jakowlew herausragende Figur Kultur und Erzieher des tschuwaschischen Volkes.
1 Moderator
Payan epir sirenpe tavan chelhemer sinchen – unan puyanlahepe ileme sinchen, unan
tasalahne upramalli sinchen tata piren enteshsem chapla, palla siravsadem Egorov V.P.,
Kokarev Kattai A. Ya., Evstafiev N.F. Der Ort ist leer.
2 Moderator:
Der 14. April ist ein Feiertag zu Ehren der Geburt des tschuwaschischen Dichters und geehrten Arbeiters
Kultur Tschuwaschische Republik, ein Teilnehmer am Zweiten Weltkrieg, N.F. Evstafiev, wird zur Tradition.
Heute widmen wir unseren Feiertag auch unseren Landsleuten der tschuwaschischen Literatur
Egorov V.P., Kokarev – Kattai A.Ya. Wir sind stolz darauf, so zu sein wunderbare Leute Stahl
Wir gedenken und verherrlichen die Ureinwohner des Bo-Igarsk-Landes.
1 Moderator
Wenn Sie nicht wissen, was Sie brauchen, ist Ihr Planet ein echter Glücksbringer
purnăç tytsa kun kunlat.
Çav chĕlhesen hushshinche tăvan chĕlhe chi pakhi, chuna çyvăkhtarakhhi, ăna sapărtarakhhi.
Bevor Sie sich die Zeit nehmen, werden Sie in einem Jahr mit der Familie zufrieden sein
tĕshshine, ăs purlăkhĕn pĕlĕne epir ăsha hyvatpăr, puyan chunlă pulatpăr.
2 Moderator
Jede Nation hat ihre eigenen Merkmale, die sie voneinander unterscheiden
Freund. Das macht die Menschen stolz darauf, einer bestimmten Nation anzugehören.
In der Sprache werden alle Merkmale einer Lebensweise vermittelt. Tschuwaschische Leute für eine lange Zeit
wurde „das Land der hunderttausend Worte, hunderttausend Lieder, hunderttausend Stickereien“ genannt: so reich und
Es gibt eine Vielzahl von Mustern, die von tschuwaschischen Stickern erstellt wurden.
Haushaltsgegenstände wurden mit Stickereien verziert: Vorhänge, Tischdecken, Handtücher,
Trachten.
1 Moderator. Tarkhasshăn, irĕk parsamăr pireh prasnike pūslama!
2 Moderator
Wir beginnen also mit den Feiertagen zum Tag der Tschuwaschischen Sprache!
Ich bitte alle, aufzustehen. Hymne der Tschuwaschischen Republik
1 Moderator
Hale Salalamma Watam, Schuldirektor Nikolaev Nikolai Aleksandrovicha Samakh

paratpar.
2 Moderator
Das Wort zur Begrüßung wird dem Direktor der Schule Boriskino-Igarsk erteilt
Nikolajew Nikolai Alexandrowitsch
1 Moderator
Chăvash chĕlhi kunĕ uyava pçlatpăr. Payankhi uyava umma Kapustina Faina Valeryanovnana
sămah paratpar
2 Moderator
Das Wort zur Eröffnung des Feiertags wird Faina Valerianovna Kapustina erteilt.
1 Moderator
„Chavash chelhi“-Wettbewerb perremesh payne tytanatpar. Mansa und Qayar: Sawa Kalama 3
Minuten, Folklore aus dem Uschkane-Tal 5 Minuten.
2 Moderator
Lasst uns den Wettbewerb starten. Vergessen Sie nicht die Vorschriften: gemäß der Leseordnung
3 Minuten sind für das Gedicht, für den Auftritt der Folkloregruppe inklusive Lied und u. a. vorgesehen
5 Minuten tanzen. Die Redner müssen sich strikt an die Regeln halten.
1 Moderator
Chavashla payan yurlatpar
Chavashla sava kalatpar
Chavashla tum takhanatpar
Chavashla ta ak tashlatpar.
Chavash halah samakhlahne folklore ushkanesem katartsa pama pultarasse.
2 Moderator
Unser Urlaub beginnt mit der Folkloregruppe des Joint Ventures „Spikelet“ der Sekundarschule der staatlichen Haushaltsbildungseinrichtung im Dorf Boriskino
Eagar
1 Moderator
Tăvan chĕlhe! Ep sansăr - mĕskĕn, tălăkh,
Es pur chuh - Manăn Kăkărta Kăvar.
Es pur chukhne çeç vilĕmsĕr man halăh,
Un chuh un çut pulaslăhĕ çuk mar.
2 Moderator
Als nächstes sprechen unsere Leser:
Nikolaeva Daria - Schülerin der 10. Klasse
Mikhankova Anastasia, Schülerin der 10. Klasse
Elena Nikiforova, Schülerin der 10. Klasse
Koshkin Kirill, Schüler der 9. Klasse
Nikiforova Anna, Schülerin der 5. Klasse
1 Moderator

Chăvash chĕlhi savni khyparĕ,
Chechek yikhi: chĕre yurri,
Narspi yuratăvĕn tĕsh parĕ,
Setnrĕn çulămlă chĕri:
Yut alăpa tytma vĕri!
2 Moderator
Unser Urlaub wird von der Folkloregruppe „Bell“ der Sekundarschule der Staatlichen Haushaltsbildungseinrichtung fortgesetzt
Boriskino-Dorf Igar
1 Moderator
Yankas Yura Yurlama
Shankarav hat Sassam Pur gebacken.
Tavan Tusam, Jurrama
Itlemeshken Kilse-Huhn.
2 Moderator
Unser Urlaub geht weiter und wir laden Filimonova Lyubov zum Auftritt ein,
Schüler der 10. Klasse, Lied Pilesh Kayaksem.
1 Moderator p. 131
Sak ilemle, sepes sasla
Jurrama iltsesen, ese
Männer Tata Astan Ilnishen
Kevesme und pah tavanam,
Aslati kerleninche te
Tupram epe yra sas.
2 Moderator Sprecher __1__ Schule
1 Moderator
Tăvan chĕlhe! Es - manăn chun çunachĕ.
Es ist purer Zufall – und das ist nicht der Fall.
Akhalten mar chĕre vutpa ​​​​çunatchĕ
Yutra çӳrenĕ mayăn ănsărtran.
2 Moderator Speaker__2_ Schule
1 Moderator
Chăvash chĕlhi – atte tymarĕ:
Saltak utti pek to sămah
Tashman Valley ylhan hăvarĕ:
Bitte beachten Sie:
Hămla sări geh raus, chănah!
2 Moderator Wir laden ___3____ auf die Bühne
1 Moderator p. 94

Wow! Sana ep kurna, shanna,
Es ist wichtig, dass Sie es nicht verpassen.
Kunçul vuchahĕnche es kăvarlannă,
Chĕlhe vĕçne kiletĕn chi maltan.
2 Moderator ___4____ spricht zu Ihnen
1 Moderator
Tăvan chĕlhe –halăkhăn avalăkhĕ,
Bitte beachten Sie, dass dies nicht der Fall ist.
2 Moderator Wir laden Sie ein, ____5___ zu sprechen

1 Moderator
Kashni Yultash, Tavan,
Chi Siwah Tusam Mann,
Mana Kashni Chunchereren
„Samlam“ tet irseren.
Per Tines te Pire
Uyaras suk ikke.
Yultashlah, tuslah tenchere
Havatla vai ikken.
2 Moderator Wir erteilen das Wort an ___6___
1 Moderator
Valery Petrovich Yalanah Chavash Halahne Sutsantalakpa Tacha Syhansa Puranma Verentne.
Tavan sershivaattepe annene, sakartavara hiseplese purannine tepe huna. Tussem, Avalkhi
yalayerkeser pulaslah suk. V.P. Egorov hayen shuhashne sapla palartat: „Halahan astanne,
unan petem tenche kuramne tavan chelhe chun parat, tavan chelkheser pelu suk.“
2 Moderator Wir laden ___7___ auf die Bühne
1 Moderator
Das bedeutet, dass Sie nicht wissen, was Sie tun müssen, und dass Ihr Kind sich dafür entscheiden muss
2 Moderator Wir laden Sie ein, __8__ zu sprechen
1 Moderator
Tusla kalasatam ytri sinsempe
Yullatam Yalan, Tawansem, Sirenpe
Ilemle khersem yal kulsassan umra,
Sana, Savna Tusam, Tuyattam Sumra.
2 Moderator Wir laden Sie ein, __9__ zu sprechen
1 Moderator

Kayăk hitre tĕkĕpe, dieses Jahr – chĕlhipe.
2 Moderator Wir laden Sie ein, __10__ zu sprechen
1 Moderator
Tăvan chĕlhe pur chukhne, epir hăvatlă halăkh.
2 Moderator Wir laden Sie ein, zu sprechen __11__
1 Moderator
Chĕlhemĕr pulaslăhĕ achasenche
Dieser Schatten wird von vielen Menschen geliebt, die ihn nicht kennen,
Sie müssen die URL Ihres Browsers überprüfen und Ihren Browser öffnen.
Sie müssen die Korrespondenten dazu bewegen, Ihre Bücher zu lesen und zu lesen.
2 Moderator Wir laden Sie ein, am __12__ zu sprechen
1 Moderator
Yalan Perle Pular,
Perle Teley Tavar.
Varsa puslasshan sunakan
Val Pirenchen Tashman.
Tussem perle chukhne
Seneima im Frühling
Nimle Inkek, Nimle Tashman.
Perle Pular Yalan!
2 Moderator Wir laden Sie ein zu sprechen __13__
1 Moderator
Wenn das nicht der Fall ist, dann ist das nicht der Fall. Sanpa Ulyanovskra ta, Muskavra ta, Çĕpĕrte
te, Turcire te, Amerikara ta kalaçaççĕ. Ăruran ărăva kuçsa pyrakan avalkhi chăvash chĕlkhi.
Als Erstes war es so, dass die Leute nichts zu sagen hatten, und dann war es so, dass sie es nicht tatenlos hielten
tivĕçlipe iltĕnĕr! Dein Glück, das ist alles, aber ich weiß nicht, was ich meine!
2 Moderator Wir laden Sie ein zu sprechen __14__
1 Moderator
Ku „Chavash chelhi“ Kandidat Yulashki Paye Pulche, Hale Vara Jury Kanashlana Vahatra
Vater Valli Vaya Salame Pule.
2 Moderator
Das Wettbewerbsprogramm ist beendet. Jetzt fasst die Jury die Ergebnisse zusammen und es gibt eine Disco für Sie.
1 Moderator
Hale-Jury-Mitglieder samah paratpar.
2 Moderator
Wir erteilen der Jury das Wort. Lohnend. Wort an Faina Afanasyevna Kapustina.

1 Moderator
Kerlet hal havaslah
Tavan Sershivra,
Mann halah Sassi
Iltenet Yavra.
Chavash Teleeye
Esre-Sitenet,
Chelkhi un
Tavan Sershivra
Vi ilet
2 Moderator – Wir gratulieren Ihnen allen noch einmal zu den Feiertagen! Wünsche dir
Gesundheit, viel Glück, Liebe, Erfolg in allem gute Anfänge! Auf Wiedersehen! Bis neu
treffen!
((Der Tonträger der Tschuwaschischen Lieder ist eingeschaltet)
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