Zusammenfassung der Lektion „Hase. Grafisches Diktat: Zeichnen nach Zellen“ (Vorbereitungsgruppe)

Grafische Diktate– das sind interessante Zeichnungen in einem Notizbuch nach einem Diagramm. Mit Begeisterung kreiert das Kind das Bild, das entstehen soll. Und Eltern können damit ihr Kind auf die Schule vorbereiten und viele mögliche Schwierigkeiten vermeiden. Schauen wir uns genauer an, was es ist.

Zeichnungen nach Zellen

Mit diesem interessanten, spannenden Spiel, das auch zur Entwicklung des Babys beiträgt, können Sie Ihr Baby beim langen Warten in der Schlange fesseln, ihm auf Reisen keine Langeweile aufkommen lassen oder einfach nur eine schöne Zeit mit ihm verbringen zu Hause.

Das Kind zeichnet mit großem Interesse in seinem Notizbuch nach den Zellen. Genau das ist seine Hauptaufgabe bei der Ausführung dieser Aufgaben. Es ist wichtig, die Grenze ziehen zu können, indem man klare Anweisungen befolgt. Das Ergebnis der Arbeit wird das resultierende Bild eines Objekts sein.

Nutzen

Grafische Diktate haben gute Hilfe Eltern und Lehrer bei der Vorbereitung ihres Kindes auf die Schule. Mit ihrer Hilfe können Sie ihm helfen, die Schwierigkeiten zu vermeiden, auf die Schüler während der Ausbildung stoßen. Dazu gehören eine unentwickelte Wachsamkeit bei der Rechtschreibung, Zerstreutheit, Konzentrationsschwäche und Unruhe.

Durch regelmäßiges Lernen mit Ihrem Vorschulkind entwickeln Sie Aufmerksamkeit, logisches Denken und Denken abstraktes Denken, Vorstellungskraft, Ausdauer, Feinmotorik, Fähigkeit, auf einem Blatt Papier zu navigieren, Ihre Bewegungen zu koordinieren. Sie bringen Ihrem Kind bei, Stift und Bleistift richtig zu halten und ihm das Zählen beizubringen. Durch grafische Diktate lernt das Kind die Konzepte „rechts-links“, „oben-unten“ und festigt das erworbene Wissen in der Praxis.

Das Kind zeichnet die Kästchen aus, während die Aufgabe von einem Erwachsenen diktiert wird. Gleichzeitig hört er aufmerksam zu, was getan werden muss, das heißt, er lernt, zuzuhören und zu hören, was der Erwachsene ihm sagt, und sich auf das Gesagte zu konzentrieren. Diese Fähigkeiten gehören zu den wichtigsten im schulischen Lernen.

Wenn Sie mindestens zweimal pro Woche trainieren, werden Sie innerhalb von 2-3 Monaten Ergebnisse sehen können. Darüber hinaus erweitert das Kind durch grafische Diktate seinen Horizont, erweitert seinen Wortschatz und lernt verschiedene Wege Bilder von Objekten. Mit Hilfe dieser spielerischen Unterrichtsform kann sich das Kind die Fähigkeiten aneignen, die ihm für erfolgreiches Lernen nützlich sind.

Mit dem Training sollte man frühestens beginnen, wenn das Baby vier Jahre alt ist. In diesem Alter können sich bereits die feinmotorischen Fähigkeiten entwickeln. Das Interesse an grafischen Diktaten zeigt sich nicht nur bei Vorschulkindern, sondern auch bei Teenagern, die ebenfalls großen Nutzen daraus ziehen.

Vorbereitung

Diese Phase ist zunächst notwendig. Es handelt sich um den Erwerb von allem, was zur Vervollständigung grafischer Diktate erforderlich ist. Sie benötigen eine altersgerechte Diktatsammlung für Ihr Kind. Für Kinder eignen sich Diktate, die die Konzepte „rechts-links“ und „oben-unten“ ohne Winkelbewegungen enthalten. Wenn das Kind erwachsen wird und die Fähigkeit beherrscht, eine Aufgabe richtig zu erledigen, können Sie nach und nach Bewegungen entlang der Diagonalen der Zellen einführen.

Sammlungen können in Buchhandlungen gekauft werden, sie sind in Schreibwaren- und Antiquariatsläden zum Verkauf erhältlich. Im Internet können Sie eine Vielzahl unterschiedlicher grafischer Diktate finden und ausdrucken. Oder Sie können sich selbst ein Bild ausdenken.

Sie benötigen außerdem ein kariertes Notizbuch oder einzelne Blätter, einen Stift oder Bleistift und einen Radiergummi. Das fertige Bild kann mit Buntstiften oder Filzstiften koloriert werden.

Wenn alle ausgewählt sind notwendige Materialien die für die Durchführung eines grafischen Diktats erforderlich sind, müssen Sie das Baby darauf vorbereiten. Bringen Sie Ihrem Kind dazu das Konzept „rechts-links“ bei, zeigen Sie ihm, wo das Blatt oben und unten ist. Es muss verstehen, was „nach oben bewegen“ oder „nach unten bewegen“ bedeutet. Sagen Sie uns, wie wir den Stift bewegen und die erforderliche Anzahl von Zellen zählen.

Wie man unterrichtet

Für die Durchführung des Unterrichts ist ein gut vorbereiteter Arbeitsplatz erforderlich. Der Tisch muss eine glatte und ebene Oberfläche haben. Die Möbel müssen der Körpergröße des Babys entsprechen. Das Kind sollte gerade und gerade im Stuhl sitzen. Eine gute Beleuchtung ist erforderlich.

Bereiten Sie Blätter mit grafischen Diktaten vor. Zunächst ist es notwendig, dass das Baby eine Probe der erledigten Aufgabe vor Augen hat. Außerdem sollten ein einfacher Bleistift und ein Radiergummi vor das Baby gelegt werden. Es ist notwendig, falsch gezeichnete Linien zu entfernen und das grafische Diktat weiterhin durchführen zu können. Auch wenn Sie gerade erst anfangen, einem Kind solche Aufgaben beizubringen, sollte ein Erwachsener dies mit ihm auf seinem Blatt Papier tun und das Kind korrigieren, indem er es anhand seines eigenen Beispiels zeigt und erklärt.

Schalten Sie während des Unterrichts körperliche Übungen ein. Es ist notwendig, den Augen und Händen des Babys Ruhe zu gönnen.

Beginne zu lernen. Markieren Sie dazu einen Ausgangspunkt auf dem Blatt Ihres Kindes oder erklären Sie ihm, wie es dies alleine schaffen kann. Sagen Sie ihm, dass Sie von diesem Punkt aus mit der Bewegung in eine bestimmte Richtung beginnen und die Anzahl der von Ihnen benannten Zellen zählen müssen.

Beginnen Sie nun mit dem Diktat. Markieren Sie auf Ihrem Aufgabenblatt die Stelle, an der Sie fertig sind. Dies wird Ihnen helfen, nicht verwirrt zu werden und Ihr Kind nicht zu verwirren.

Beobachten Sie, wie das Baby herunterzählt. Teilen Sie ihm die Bewegungsrichtung mit, wenn ihm die Begriffe „rechts und links“ immer noch unklar sind. Wenn er beim Zählen der benötigten Zellenzahl Fehler macht, dann machen Sie es zunächst mit ihm.

Zeit zum Lernen

Phasen des Dirigierunterrichts

Jede einzelne Lektion sollte aus mehreren Phasen ihrer Umsetzung bestehen. Vorzugsweise. so dass es Folgendes beinhaltet: das grafische Diktat selbst, ein Gespräch über das resultierende Bild, Zungenbrecher, Zungenbrecher, Rätsel, Körperübungen, Fingergymnastik. Die semantische Last muss in allen Phasen ihrer Umsetzung vorhanden sein, deren Reihenfolge unterschiedlich sein kann.

Sie können zum Beispiel mit Ihrem Kind Fingerübungen machen, Zungenbrecher und Zungenbrecher sprechen. Es ist besser, wenn sie dem ausgewählten Bild gewidmet sind. Anschließend führen Sie das grafische Diktat selbst durch.

Verbringen Sie ungefähr in der Mitte der Umsetzung eine physische Minute. Nachdem das Kind das resultierende Bild gesehen hat, ist eine Diskussion erforderlich. Sag ihm interessante Fakten Wenn Sie über ihn sprechen, bitten Sie ihn, selbst eine Geschichte zu verfassen. Stellen Sie Ihrem Kind nach der Diskussion Rätsel.

Es ist möglich, den Unterricht in einer anderen Reihenfolge durchzuführen. Zu Beginn der Übung wird eine Fingergymnastik durchgeführt. Anschließend bearbeiten Sie das grafische Diktat selbst mit körperlichen Übungen. Und dann gilt es, die Details zu besprechen, Phrasen und Zungenbrecher auszusprechen und Rätsel zu lösen.

Erklären Sie Ihrem Kind im Gespräch, dass es sich bei einer Kastenzeichnung um eine schematische Darstellung von Objekten handelt, und erläutern Sie den Unterschied zwischen einer schematischen Darstellung, einem Bild und einem Foto. Erklären Sie Ihrem Kind, dass Sie in einem schematischen Bild die Merkmale von Objekten erkennen können, die es von anderen unterscheiden und an denen es erkannt werden kann. Zum Beispiel, Besonderheit Ein Hase hat lange Ohren, einen Elefanten erkennt man am Rüssel, eine Giraffe am langen Hals.

Wenn Sie möchten, dass der Unterricht nicht langweilig wird, können Sie die Arbeit an Zungenbrechern und Zungenbrechern abwechslungsreich gestalten. Es ist möglich, einen Ball zu verwenden, den das Kind rhythmisch auf alle einzelnen Wörter oder Silben wirft. Sie können es von Hand zu Hand werfen. Sie können im Rhythmus eines Zungenbrechers oder eines reinen Zungenbrechers klatschen. Sie können sie auch bitten, den Zungenbrecher mehrmals hintereinander auszusprechen, ohne verwirrt zu werden.

Arten von grafischen Diktaten

Grafische Diktate können in zwei Typen unterteilt werden.

  • Es unter Diktat tun. Bei diesem Typ wird den Erwachsenen die Ziehungsreihenfolge diktiert. Das Kind nimmt Informationen nach Gehör wahr.

  • Ausführung in einer vorgegebenen Reihenfolge. Dieser Typ zeichnet sich dadurch aus, dass dem Kind vorgefertigte Blätter angeboten werden, auf denen eine Aufgabe geschrieben steht. Die Aufgaben sehen so aus: 2, 2 →, 2 ↓, 2 ← (Sie erhalten ein Quadrat). Das Kind führt sie aus und betrachtet dabei das vorgeschlagene Diagramm, wobei die Zahl die Anzahl der Zellen angibt, um die es verschoben werden muss, und der Pfeil die Bewegungsrichtung angibt.

Je nach Komplexitätsgrad lassen sich grafische Diktate einteilen in:

  • für Anfänger;
  • Lunge;
  • Komplex.

Sie können sowohl von Kindergärtnerinnen, Schullehrern als auch von Eltern im Prozess des Heimunterrichts genutzt werden.

  • Bei der Auswahl der Aufgaben sollten Sie die individuellen Interessen Ihres Kindes, sein Geschlecht und sein Alter berücksichtigen. Für die Kleinen wird es interessant sein, verschiedene Tiere in Zellen zu zeichnen: Hasen, Bären, Katzen. Mädchen zeichnen gerne Blumen oder Prinzessinnen. Jungen werden von Autos, Robotern, Burgen und lustigen Menschen begeistert sein. Wenn ein Kind zum Beispiel leidenschaftlich gerne spielt Musikinstrumente können Sie damit Violinschlüssel, Noten und Musikinstrumente zeichnen.
  • Sie sollten mit dem einfachen Zeichnen beginnen geometrische Formen: Quadrat, Rechteck, Dreieck, Raute usw. Zusätzlich zu allen Vorteilen des Zeichnens nach Zellen lernen Sie mit Ihrem Baby auch deren Namen. Für diejenigen, die gerade erst anfangen, das Zeichnen nach Zellen zu beherrschen, sind einfache Diktate in einer Farbe geeignet. Der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben muss schrittweise erhöht werden.

Wenn Sie Ihrem Kind beibringen möchten, sich in einem Notizbuch zurechtzufinden und sich daran zu gewöhnen, darin zu arbeiten, dann sollten Sie Notizbuchblätter verwenden oder die Aufgabe im Notizbuch selbst erledigen.

Aufgaben. Denken Sie daran, dass der Unterricht mit einer positiven Einstellung und in Form eines Spiels abgehalten werden sollte. Es ist notwendig, eine freundliche Umgebung zu schaffen. Dann wird das Kind mit Freude lernen.

Überlasten Sie Ihr Baby nicht. Wenn er müde ist, sollten Sie den Unterricht nicht fortsetzen. Es ist besser, die Arbeit später zu beenden. Vergleichen Sie ihn nicht mit anderen Kindern. Loben Sie Ihr Kind für eine gut erledigte Aufgabe.

Nur wenn solche Bedingungen geschaffen sind, wird das Lernen fruchtbar und erfolgreich sein und das Baby wird mit Freude lernen.

Das folgende Video zeigt ein Beispiel für ein grafisches Diktat für ein Kind, das Sie selbst zu Hause verwenden können.

(1 Im folgenden Video finden Sie ein Beispiel für die Durchführung einer Unterrichtsstunde. 5,00 Bewertungen, Durchschnitt:

von 5) Wahrscheinlich wussten nicht alle Schüler und Studenten, was sie im Studium mit sich anfangen sollten. Aus diesem Grund haben wir diese Lektionen zu diesem Thema zusammengestellt Zeichnungen nach Zellen in einem Notizbuch

Bevor Sie mit dem Zeichnen beginnen, lesen Sie unbedingt die Grundlagen des Zeichnens nach Zellen.

Wie zeichnet man eine Rose anhand von Zellen? Du kannst mir eine Rose schenken, du kannst mir eine Rose schenken schönes Mädchen hinter nächster Schreibtisch ? Oder Mama weiter .

8. März

Videolektion

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Wie man Pokemon Pikachu in ein Notizbuch zeichnet

Wie man einen Diener anhand eines Zellenfotos zeichnet

Nun, wer möchte nicht lernen, wie man Schergen zeichnet, eine der beliebtesten Figuren bei Kindern? Vielleicht ist dieser Teil für jeden etwas berühmte Karikatur
Schergen mussten wie Menschen mit einem bestimmten Lebenszweck existieren, denn ohne diesen schwinden Interesse und Aufregung, und dies könnte sogar dazu führen, dass sie völlig vom Angesicht des Planeten verschwinden.
Die Schergen setzten ihre Reise auf der Suche nach ihrem Boss in alle Ecken des Planeten fort, doch jedes Mal scheiterten sie wieder und wieder.
Endlich fanden sie ihr Zuhause, sie spielten und hatten Spaß, doch im Laufe der Jahre wurde aus ihrem Spaß ein langweiliges Leben, man könnte sogar sagen, ein Dasein ohne Ziel.
Also beschlossen Kevin, Bob und Stuart, ihren Stamm um jeden Preis zu retten und reisten um die Welt auf der Suche nach dem perfekten Bösewicht. Diese Reise war nicht einfach, sie mussten unbekannte Orte und Fremde sehen und sie vermissten ihr Zuhause wirklich. Nachdem ich die Nacht in einem von ihnen verbracht hatte Einkaufszentren, sahen sie eine Werbung für alle Schurkengruppen, die sich in Orlando versammelten. Nachdem sie dorthin getrampt waren, schlossen sie sich einem Schurkenehepaar an, das sie gerne in ihr Team aufgenommen hätte, doch Kevin, Stuart und Bob ließen sich von den Aktivitäten des Superschurken Scarlet mitreißen. Wird es ihnen gelingen, Scarlets Vertrauen zu gewinnen, wird sie sie aufnehmen und was wird mit den übrigen Schergen geschehen?

    Durch die Zellen habe ich das Zeichnen gelernt. Machen Sie ein Foto mit einem Hasenbild. Jedes Bild, auf dem Sie ein Raster (Zellen) zeichnen, reicht aus. Die Größe der Zellen hängt von der Komplexität des Musters ab(Je kleiner die Zellen, desto besser wird das Kopieren). Wir haben einen Schritt von 1 Zentimeter gewählt, fangen wir mit dem Zeichnen an horizontale Linien mit einem Abstand von 1 cm und vertikalen ebenfalls 1 cm. Auf einem leeren Blatt Papier erstellen wir das gleiche Raster (Zellen). Wenn die Zeichnung vergrößert kopiert werden muss, müssen Sie sie nur vergrößern Zelle (im Bild 1 cm auf einem leeren Blatt von 2 cm), wir reduzieren auch die Größe, indem wir 5 mm Zellen auf dem Blatt markieren. Wir nehmen einen Bleistift und zeichnen einfach ein Linienfragment in jede Zelle, indem wir das Bild kopieren.

    Mein Rat: Wenn Sie eine Zeichnung kopieren, greifen Sie auf unabhängige Skizzen (Striche) zurück. Dies wird Ihnen in Zukunft helfen, Ihre Hand sicherer zu machen und ohne Zellen zu zeichnen.

    Es sieht ungefähr so ​​aus.

    Einen Hasen mit Schachbrettmustern zu zeichnen ist sehr einfach, fast so einfach wie die Verwendung einer Schablone. Schauen Sie sich einfach an, wie sich die Linie in jeder Zelle befindet (gezeichnet) und zeichnen Sie sie genau wie im Original neu. Auf diese Weise können Sie nicht nur einen Hasen, sondern auch andere Tiere zeichnen. Ausführliche Informationen zum Zeichnen eines Hasen und lehrreiche Bilder finden Sie im Internet.

    Der Zweck des Zeichnens nach Zellen besteht darin, dass Sie die Zellen als Hinweis verwenden können. Sehen Sie in den Bildern unten, wie Sie einen Hasen zeichnen und kopieren Sie das Tier Zelle für Zelle in Ihr Notizbuch, bis Sie lernen, wie Sie den perfekten Hasen zeichnen, ohne die Originalzeichnung zu verwenden:

    Wenn Ihnen diese Hasen nicht gefallen, geben Sie in die Google-Bildersuche ein, um einen Hasen in Zellen zu zeichnen, und es gibt viele Möglichkeiten. Als ich kein Internet hatte und Lust hatte, ein Bild aus Perlen zu weben, schaute ich mir die Kreuzworträtsel meiner Tante an (Japanisch) für die Antworten und nach diesem Muster gewebt/bestickt

    Der einfachste Weg, einen Hasen in Zellen zu zeichnen, ist die Verwendung eines vorgefertigten Fotodiagramms, das bereits alle notwendigen Farbtöne zeigt. Es reicht aus, nur Zeile für Zeile oder Spalte zu wiederholen, und Sie erhalten eine Pixelversion des Bildes.

    Fertiger Hase – Sie benötigen Bleistifte: Blau, Grau, Rosa, Orange, Hellgrün und Schwarz.

    Es ist sehr einfach, nach Zellen zu zeichnen. Mit ihrer Hilfe können Sie alles zeichnen, was Sie wollen. Dazu müssen Sie ein Foto oder Bild (in diesem Fall einen Hasen) aufnehmen und in identische Zellen zeichnen. Machen Sie es auch genau auf einem Blatt Papier (Zellen). Dann müssen Sie vom Bild aus die Linien, die sich in den Zellen befinden, in der gleichen Reihenfolge wie im Bild auf die Zellen übertragen, die sich auf einem Blatt Papier befinden.

    Vielleicht brauchen Sie ein Muster zum Sticken auf Quadraten, ich habe Ihre Frage nicht ganz verstanden, aber vorher war das Zeichnen auf Quadraten etwas anderes gemeint.

    Sie kannten keine Drucker, sie hatten keine Kameras. Und wenn Ihnen das Bild gefallen hat, haben sie es in den Zellen neu gezeichnet. Sogar ein Hase, sogar ein Eichhörnchen, sogar eine eingelegte Gurke.

    1. Das gewünschte Bild wurde mit einem einfachen Bleistift in Quadrate gezeichnet (damit es später folgenlos gelöscht werden konnte – schließlich musste das Bild meistens zurückgegeben werden). Je mehr Quadrate, desto genauer wird die Kopie.
    2. Ein leeres Blatt Papier, das zum Zeichnen gedacht war, wurde ebenfalls in die GLEICHE Anzahl von Quadraten in Breite und Länge liniert.
    3. Nun haben wir abwechselnd jedes Quadrat einzeln neu gezeichnet. In der Abbildung sieht man also, dass die Quadrate A1 und D1 komplett leer sind. In anderen in die gleiche Richtung. Und wo viel ist, kann man dieses Quadrat auch in kleinere Quadrate aufteilen.

    Heutzutage wird dies nur noch selten verwendet, es sei denn, Sie müssen ein großes Poster, ein Bild an der Wand usw. zeichnen.

    Um einen Hasen oder ein anderes Tier mit quadratischen Zellen zu zeichnen, sollten Sie zunächst eine geeignete Zeichnung finden oder die gewünschte ausdrucken. Als nächstes teilen Sie die Zeichnung in Quadrate. Nur Sie bestimmen ihre Größe. Manche Leute finden es praktisch, auf kleinen zu zeichnen, andere auf großen. Danach weiter sauberer Schiefer Papier, übertragen Sie die Zeichnung in Teilen. In diesem Fall müssen Sie äußerst vorsichtig und aufmerksam sein, damit die Zeichnung nicht schief wird. Ich erinnere mich, dass meine Mutter und ich als Kinder gerne mit dieser Technik zeichneten. Jetzt ist sie in den Hintergrund gerückt.

Irina Krechetova
Integrierte GCD nach dem Landesbildungsstandard. Grafisches Diktat (Zeichnung nach Zellen) „Hase“

Abstrakt integriert direkt Bildungsaktivitäten (Von Landesbildungsstandard)

in der Vorschulgruppe

Thema « Hase»

Grafisches Diktat - Zeichnen nach Zellen

Ziel: Arbeiten Sie weiter an der Entwicklung der Orientierung auf einem Blatt Papier Zelle(räumlich aktivieren Darstellung: hoch, runter, rechts, links.);

Aufgaben:

Lehrreich:

Lernen Sie, gerade Linien einer bestimmten Länge in eine bestimmte Richtung zu zeichnen;

Entwickeln Sie die visuell-räumliche Wahrnehmung, die Feinmotorik der Finger und die Fähigkeit, die Anweisungen eines Erwachsenen zu verstehen und genau zu befolgen.

Entwicklung:

Arbeiten Sie daran, eine korrekte, klare und kohärente Sprache zu entwickeln;

Aktivieren Sie die Hörwahrnehmung und das Gedächtnis.

Lehrreich:

Entwickeln Sie Ausdauer, Zuhörfähigkeit, Unabhängigkeit und Verständnisfähigkeit Lernaufgabe und mach es selbst;

Bildungsbereiche: Sozial - Kommunikationsentwicklung, Sprachentwicklung, körperliche Entwicklung, kognitive Entwicklung.

Ausrüstung:

Bildmaterial: Illustration eines Hasen, Diagramm eines Hasen, magnetische Zahlen von 0 bis 10, zehn magnetische Bilder einer Blume;

Handzettel: einfache Bleistifte, Radiergummis, Notizbücher in Zelle.

Fortschritt der Lektion

I. Organisatorischer Moment.

Hallo Leute.

Zu dir Interessant, Was machen wir heute? Es ist ein Geheimnis, aber um es herauszufinden, müssen Sie das Rätsel lösen.

Wer liebt Karotten

Und er springt geschickt

Verdirbt die Gartenbeete,

Läuft weg, ohne zurückzublicken.

(Hase)

Das ist richtig, das ist Hase.

II. Arbeiten mit Zahlenreihen.

Arbeiten an einer Magnettafel.

Stellen wir uns vor, unser Hase galoppierte auf eine Lichtung. Was hat er dort gesehen?

Ich hänge eine Blume an die Tafel.

Wie viele Blumen hast du gesehen? Hase auf der Lichtung?

Welche Zahl soll ich eingeben?

Ich hänge drei Blumen an die Tafel.

Wie viele Blumen hast du gesehen? Hase?

Welche Zahl soll ich eingeben?

Ich hänge fünf Farben an die Tafel.

Wie viele Blumen hast du gesehen? Hase?

Welche Zahl soll ich eingeben?

Ich entferne eine Blume vom Brett.

Ein anderer Der Hase pflückte eine Blume.

Wie viele Blumen sind noch auf der Lichtung?

Welche Zahl soll ich eingeben?

Ich hänge zehn Blumen an die Tafel.

Wie viele Blumen hast du gesehen? Hase?

Welche Zahl soll ich eingeben?

Ich entferne alle Blumen vom Brett.

Dem Hasen gefielen die Blumen und er beschloss, daraus einen Blumenstrauß zu pflücken?

Wie viele Blumen sind noch auf der Lichtung?

Welche Zahl soll ich eingeben?

Wie nennen wir diese Zahlenreihe?

Genau, eine Zahlenreihe.

Sagen Sie mir, ist es vollständig oder fehlen einige Nummern?

Welche Zahl liegt zwischen den Zahlen 1 und 3?

Welche Zahl kommt nach der Zahl 5?

Welche Zahl steht vor der Zahl 10?

Welche Zahl liegt zwischen den Zahlen 6 und 9?

Welche Zahl liegt zwischen den Zahlen 7 und 9?

(Welche Zahl liegt zwischen den Zahlen 6 und 8)

Okay, jetzt hör zu und wiederhole dann den Satz.

Shcha – shcha – shcha – der Hase geht ohne Regenmantel.

III. Gespräch.

Betrachten Sie eine Illustration eines Hasen.

- Erinnern wir uns daran, was wir über den Hasen wissen.

- Was für ein Tier ist das? Warum?

- Beschreiben Aussehen Hasen.

– Welche Aktionen kann er durchführen?

- Wählen Sie ein paar freundliche Worte, um einen Hasen anzurufen?

– Wie heißt ein Hasenbaby?

Sagen wir gemeinsam einen Zungenbrecher über einen Hasen. Zuerst hörst du mir zu und dann sagen wir es gemeinsam.

Hase Egorka fiel in den See.

Lauf zum See – rette Egorka!

IV. Fingerspiel.

Heute werden wir lernen Zeichne einen Hasen nach Zellen.

„Machen Sie Ihre Hände bereit, wir spielen ein wenig, strecken Sie unsere Finger aus.“

Wir hacken Kohl

Scharfe Bewegungen mit geraden Händen auf und ab

Wir drei Karotten

Drei Fäuste gegen Faust.

Wir salzen den Kohl

Fingerbewegungen simulieren das Streuen von Salz

Wir pressen Kohl.

Intensiv ballen Sie die Finger beider Hände zu Fäusten.

V. Konsolidierung räumliche Darstellungen (in Form eines Fingerspiels).

Hand nach rechts, zur Faust,

Öffnen wir es zur Seite.

Hand nach links, zur Faust,

Öffnen wir es zur Seite.

Hände hoch, zur Faust geballt,

Öffnen wir es zur Seite.

Hände nach unten, zur Faust,

Öffnen wir es zur Seite.

Das Spiel endet – (Hände vor der Brust – Bewegung "Motor")

Es ist Zeit für uns, zur Sache zu kommen. (Finger zusammenpressen – lösen)

VI. Landung vor Arbeitsbeginn

Setzen Sie sich aufrecht hin, die Beine zusammen

Nehmen wir das Notebook schräg.

Linke Hand an Ort und Stelle

Rechte Hand an Ort und Stelle

Sie können mit dem Schreiben beginnen.

– Nehmen Sie einen Bleistift in die Hand und legen Sie ihn auf den Punkt, den ich Ihnen im Voraus gegeben habe. Beginnen wir die Zeichnung an diesem Punkt. Wir hören aufmerksam zu und erledigen die Aufgabe.

VII. Diktat.

Schematische Darstellung eines Hasen.

Zeichne eine Linie

1 Zelle nach rechts, 3 Zellen nach unten, 2 Zellen nach rechts, 2 Zellen nach unten, 1 Zelle nach links, 2 Zellen nach unten,

3 Zellen nach rechts, 3 Zellen nach unten, 1 Zelle nach links, 1 Zelle hoch, 1 Zelle nach links, 2 Zellen nach unten,

1 Zelle nach rechts, 2 Zellen nach unten, 2 Zellen nach rechts, 1 Zelle nach unten, 6 Zellen nach links, 1 Zelle hoch,

1 Zelle nach links, 1 Zelle hoch, 1 Zelle nach rechts, 12 Zellen nach oben.

VIII. Fertigzeichnung.

- Sehen Sie, ob es Ihnen gelungen ist Hase?

Wie haben Sie erraten, was passiert ist? Hase?

Ich denke, es fehlen einige Details. Welche meinst du?

Zeichne Augen, Nase und Mund.

Schau was Du hast den Hasen. Gefällt es dir? Ich bin sehr glücklich.

IX. Minute des Sportunterrichts.

Wir hatten eine schöne Zeit mit Ihnen. Machen wir eine kleine Pause und wärmen uns auf. Ziehen Sie Ihre Stühle heran und stellen Sie sich daneben.

Der Hase streckte sich kräftig, breitete die Arme seitlich aus,

Einmal – gebeugt, zweimal – gebückt,

Er hat nichts gefunden.

Um den Apfel zu bekommen, müssen Sie auf den Zehenspitzen stehen.

X. Zusammenfassend

Hat Ihnen gefallen, was wir heute gemacht haben?

Hast du die Zeichnung bekommen, die wir heute gemacht haben?

Wie kam es zu der Zeichnung?

(weil sie aufmerksam zugehört und alle Aufgaben erledigt haben)