Hilfe zu Tele2, Tarife, Fragen

Beschreibung Danke, dass du die Wahrheit sagst

Die Wahrheit ist, dass es am teuersten ist, ein Märchen online zu lesen. Fabeln – Vielen Dank, dass Sie LNTolstoy Thoughts die Wahrheit gesagt haben. Aus welchem ​​Werk stammen diese Zeilen? Danke, dass Sie die Wahrheit gesagt haben! Der Junge zitterte vor Angst und sagte: „Das bin ich.“ Der Vater sagte: „Danke, dass du die Wahrheit gesagt hast.“ Die Wahrheit ist teurer. Der Junge spielte und zerbrach versehentlich eine teure Tasse. Benutzerin Elvira Golovina stellte eine Frage in der Kategorie „Schulen“ und erhielt 4 Antworten. Von welchen Werken stammen diese Zeilen? Schreiben Sie deren Namen und Autoren auf. Danke, dass Sie die Wahrheit sagen. 2. Er nahm es, sagte „Danke“ und lächelte breit. Dieser Opa sagt die Wahrheit; sagte Danke. Er sagte die Wahrheit. Zur Kollektivfarm und sie haben mir die Pässe weggenommen. Danke, mein Vater hat meiner Großmutter geschrieben. – Ich würde sagen, dass dies ein Buch darüber ist Menschenwürde. Medwedew bei einem Treffen mit Ural-Journalisten 28. Vater sagte: Danke, dass Sie die Wahrheit gesagt haben. Wann sagen wir Danke? Wenn die Person vor Ihnen die Wahrheit gesagt hat, müssen Sie sich dreimal auf die Zunge beißen. Wie sich später herausstellte, hat mir das mein Freund erzählt. Hierbei handelt es sich um einen Dienst, bei dem sich Nutzer gegenseitig schnell helfen können. Wie kann ich ihn dazu bringen, die Wahrheit zu sagen? Der Junge zitterte vor Angst und sagte: „Das bin ich.“ Der Vater sagte: „Danke, dass du die Wahrheit gesagt hast.“ Aus dem, was passiert: Gott segne, das heißt, danke wäre richtig! dfsgdfzv. Der Vater sagte: „Danke, dass Sie die Wahrheit gesagt haben.“ Er sagte laut, was Kasachen denken, aber Angst haben, es auszusprechen. Sie haben mich nicht verstanden. Der Politiker hat das gesagt. OBERST SCHENDAKOV HAT DIE VOLLSTÄNDIGE WAHRHEIT ÜBER DAS GESAGT, WAS PASSIERT. V. Vater sagte: - Danke, dass Sie die Wahrheit gesagt haben. Anlässlich des 90. Geburtstages von Nikita Pawlowitsch Simonjan veröffentlichen wir einen Monolog des Helden des Tages aus Igors Buch. Der Junge zitterte vor Angst und sagte: „Das bin ich.“ Der Vater sagte: „Danke, dass du die Wahrheit gesagt hast.“ Er sagte die Wahrheit über die Russen, Tatsache ist, dass er selbst Jude ist. Wie kann man feststellen, ob der Arzt die Wahrheit über Karies gesagt hat? Zahnmedizin Er wurde gehängt, weil er die Wahrheit gesagt hatte – Schauen Sie, wie friedlich die syrischen Revolutionäre sind. „Na ja, die Wachtel“, sagte der Jäger, „hätte dich sowieso nicht reingelassen.“ Danke, dass du die Wahrheit gesagt hast. Rechtsberatung zum Thema: Was Sie tun können, wenn Sie der Polizei nicht die Wahrheit gesagt haben. Aber du hast mir die ganze Wahrheit gesagt Hallo Almaz, vielen Dank für deine Hilfe!! Wenn. Die Großmutter dachte, sie hätte drei Kätzchen aufgehoben, bis ihr Enkel ihr die Wahrheit sagte; Oma dachte, ich hätte genau sie gesagt. Fedor hat dem Knockout die Wahrheit geschrieben – und Fedor hat sich nicht einmal bei ihm bedankt. Putin enthüllte die Wahrheit über den WADA-Spitz; Bedeutung des Wortes DANKE. Ich habe unseren Verwandten nicht die Wahrheit gesagt. Sie träumte von ihm und sagte: Mama, danke. Was wäre, wenn Gott doch keine Witze machte und die Wahrheit sagte, als er warnte? Was magst du nicht? Mein Bruder hat praktisch die Wahrheit gesagt.

Test Nr. 3 „Russische Schriftsteller“ 2. Klasse Option 1.

1. Unterstreichen Genre und Thema von L. Tolstois Werk „Kitten“.

1) eine Geschichte über Tiere 2) eine Geschichte über Tiere

3) eine Geschichte über die Natur 4) eine Geschichte über die Natur

2. Kennen Sie den Namen und das Land von Krylov? Unterstreichen Sie Ihre Antwort.

1) F. Tyutchev 2) I. Krylov 3) S. Yesenin 4) I. Tokmakova

4. Vervollständigen Sie den Satz. Unterstreichen Sie Ihre Antwort.

Schwan, Hecht und Krebs sind die Helden...

1) Russen Volksmärchen 2) Gedichte von I. Tokmakova

3) eine Geschichte von L. Tolstoi 4) eine Fabel von I. Krylov

A. S. Puschkin „Schwan, Krebse und Hecht“

I. A. Krylov „Kätzchen“

L. N. Tolstoi „Das Märchen vom Fischer und dem Fisch“

„Danke, dass du die Wahrheit sagst“

„Da ist ein russischer Geist, da riecht es nach Russland...“

__________________________________________________________

„Und wer würde schon auf die Idee kommen, mit hungrigem Magen zu singen …“

__________________________________________________________

Unterstreichen Sie Ihre Antwort.

Springende Libelle
Der rote Sommer sang;
Ich hatte keine Zeit zurückzublicken,
Wie der Winter in deine Augen rollt.

1) Geschichte 2) Fabel 3) Märchen 4) Gedicht

Test Nr. 3 „Russische Schriftsteller“ 2. Klasse Option 2.

Vollständiger Name ______________________________________________________________

1. Unterstreichen Sie den Titel des Gedichts.

1) „Herbstmorgen“ 2) „Das Vogelhaus ist leer ...“

3) „Libelle und Ameise“ 4) „ alter Großvater und Enkelinnen“

2. Kennen Sie den Namen und das Vaterland von Tolstoi? Unterstreichen Sie Ihre Antwort.

1) Alexander Sergejewitsch 2) Lew Nikolajewitsch

3) Iwan Andrejewitsch 4) Michail Michailowitsch

3. Bestimmen Sie die Bedeutung des Ausdrucks. Unterstreichen Sie Ihre Antwort.

Bleib bei nichts.

1) Mit nichts zurückbleiben. 2) Bleib bei alten Freunden.

3) Bleiben Sie beim Wunder. 4) Bleiben Sie bei Ihren Interessen.

4. Vervollständigen Sie den Satz. Unterstreichen Sie Ihre Antwort.

L. Tolstois Geschichte „Der alte Großvater und die alte Enkelin“ lehrt...

1) Kinder lieben 2) Ältere respektieren

3) die Wahrheit sagen 4) fleißig sein

I. A. Krylov „Alter Großvater und Enkelinnen“

A. S. Puschkin „Libelle und Ameise“

L. N. Tolstoi „In der Nähe von Lukomorye steht eine grüne Eiche ...“

6. Aus welchen Werken stammen diese Zeilen? Notieren Sie sich Titel und Autor.

„Der Lehrer lachte und sagte: „Prahl dich nicht, sondern lerne.“

„Du Narr, du Einfaltspinsel! Kehren Sie um, verneigen Sie sich vor dem Fisch ...“

____________________________________________________________

„...Und der Hecht zieht ins Wasser“

___________________________________________________________

7. Zu welchem ​​Genre gehört dieses Werk? Unterstreichen Sie Ihre Antwort.

Es waren einmal Schwan, Flusskrebs und Hecht
Sie begannen, einen Karren voller Gepäck zu tragen,
Und alle drei spannten sich gemeinsam daran;
Sie geben ihr Bestes, aber der Karren bewegt sich immer noch!
 1) Geschichte 2) Fabel 3) Märchen 4) Gedicht

L. N. TOLSTOI „DIE WAHRHEIT IST KOSTBARER“

Ziele:

• 1. Den Schülern Ehrlichkeit und harte Arbeit vermitteln;
• 2. Lernen Sie, die Hauptidee einer Arbeit zu finden.
• 3. Stellen Sie Leo Tolstois Geschichte „Die Wahrheit ist wertvoller als alles andere“ vor.

Unterrichtsfortschritt

I. Organisatorischer Moment.

Arbeiten mit einem Zungenbrecher:

Am Fenster sitzt eine kleine Mücke
Die Katze fängt es geschickt mit der Pfote.

Von wem spricht der Zungenbrecher?
- Was macht die Katze?
- Warum wird eine Mücke Krümel genannt?

II. Hausaufgaben überprüfen.

Minute des Sportunterrichts

III. Neues Material lernen.

1. Botschaft des Themas, Ziele.

Heute lernen wir in der Lektion die Geschichte von L.N. Tolstoi „Die Wahrheit ist wertvoller als alles“ und „Kätzchen“ kennen.

Die Wahrheit ist teurer

Der Junge spielte und zerbrach versehentlich eine teure Tasse. Niemand hat es gesehen. Der Vater kam und fragte:
- Wer hat es kaputt gemacht?
Der Junge zitterte vor Angst und sagte:
- ICH.
Vater sagte:
- Danke, dass Sie die Wahrheit gesagt haben.

– Was ist Hauptidee diese Arbeit?
- Wie ist Ihnen der Junge erschienen? Und der Vater?
– Was lehrt diese Geschichte?

– Wie haben Sie diese Geschichte gefunden?
(interessant, traurig, lehrreich).
– Was hat Ihnen an der Geschichte am besten gefallen?
(Der Junge sagte die Wahrheit)“

Analyse der Arbeit.
– Wer ist die Hauptfigur der Geschichte?
(Junge)
– Was ist mit dem Jungen passiert?
(Er hat die Tasse zerbrochen).
– Wie ging es dem Jungen?
– (Die Wahrheit gesagt).
– Wie bewerten Sie die Aktion des Jungen?
(Er hat es gut gemacht, richtig).

– Was würden Sie an der Stelle des Jungen tun?
(Sie taten dasselbe wie der Junge aus der Geschichte „Die Wahrheit ist wertvoller als alles“).

L. N. TOLSTOI „KÄTZCHEN“
(WAHR)

Ziele:

1. Den Schülern Verantwortung für ihr Handeln vermitteln, gute Einstellung zu Tieren;

2.Führen Sie das Konzept von „wahr“ ein.

3. Lernen Sie, einen Plan zu erstellen.

Heute werden wir unsere Bekanntschaft mit dem Werk von L.N. Tolstoi fortsetzen und welches Werk Sie herausfinden werden, wenn Sie das Rätsel erraten:

Er ist der Erste, der das Haus betritt
Und lebt lange darin
Es miaut, dann spielt es, verschwindet weit weg,
Und wenn er zurückkommt, vorsichtig von der Untertasse
Trinkt frische Milch. (Kätzchen)

2. Arbeiten Sie an der wahren Geschichte „Kitten“.

Wortschatzarbeit:

Was ist passiert wahre Geschichte ? (Das ist wirklich passiert.)

nahe - nahe,

was auch immer im Geiste war - sehr schnell.

Scheune – Scheune

3. Video „Kätzchen“

Gespräch.

– Zu welchem ​​Genre gehört das Werk? (Geschichte, da es nur wenige gibt Charaktere und eine Episode wird beschrieben)
– Welchen Eindruck hat die Geschichte auf Sie gemacht?
- Welche Gedanken? Sind Gefühle entstanden?

Was ist der spannendste Moment der Geschichte? Stellen Sie sich gegenseitig Fragen zum Inhalt.

– Was können Sie über Vasya sagen? Wie ist er?
– Kann man Katya die Schuld geben, dass sie weggelaufen ist?
– Warum haben die Jungs das Kätzchen mitgenommen?
– Welche Gefühle haben Sie empfunden, als Sie die Geschichte gehört haben?
– Warum hat sich deine Stimmung verändert?
– Was lehrt diese Geschichte?

Lassen Sie uns verfolgen, wie sich die Stimmung und der Zustand der Kinder verändert haben, und herausfinden, was die Kinder erlebten.

1. In welcher Stimmung waren die Kinder, als die Katze verschwand?
2. Wann wurde es gefunden?
3. Wie empfanden sie das Kätzchen, das sie hielten?
4. Wie war der Zustand der Kinder, als sie ein wehrloses Kätzchen und zwei Hunde in der Nähe sahen?
5. Was hat Vasya Ihrer Meinung nach erlebt?
6. Wer ist schuld daran, dass das Kätzchen in Schwierigkeiten ist?
7. Was würden Sie tun?
8. Was lehrt die Geschichte?

• Einen Plan machen

Teilen wir die Geschichte in Teile. Bereiten Sie eine Nacherzählung davon vor.

1. Die Katze von Katya und Vasya ist verschwunden;

2. Unter dem Scheunendach

3. Fünf Kätzchen

4. Abschied von Kätzchen

5. Unterwegs spielen

6.Vasya rettet ein Kätzchen

Hausaufgaben: S. 116-119 Nacherzählung nach Plan

Verwendete Literatur:

Klimanova L. F., Goretsky V. G., Golovanova M. V. Literarisches Leselehrbuch für die 2. Klasse Grundschule in zwei Teilen. Teil 1. M.: Bildung, 2011, 223 S.

Kutyavina S.V., Unterrichtsentwicklungen für literarische Lektüre: 2. Klasse. M.: VAKO, 2012, 384 S.

Internetressourcen:

http://school.xvatit.com/

Antworten auf Aufgaben. Kutyavina S.V. Notizbuch zur literarischen Lektüre. 2. Klasse.

Antworten zu den Seiten 35 – 36

1. Verbinden Sie die Namen der Autoren mit den Titeln der Werke durch Linien.

„Kätzchen“ ⇒ L.N. Tolstoi
„Das Märchen vom Fischer und dem Fisch“ ⇒ A.S. Puschkin
„Libelle und Ameise“ ⇒ I.A. Krylow
„Alter Großvater und Enkelin“ ⇒ L.N. Tolstoi
„Schwan, Krebs und Hecht“ ⇒ I.A. Krylow
„Das Märchen vom goldenen Hahn“ ⇒ A.S. Puschkin

2. Finden Sie in den Fabeln von I.A. Krylov-Ausdrücke, die populär geworden sind, und schreiben Sie einen davon auf.

Springende Libelle.
Du hast weiter gesungen, das ist der Punkt: Also komm und tanze.
Wie unter jedem Blatt sowohl der Tisch als auch das Haus bereit waren.

3. Aus welchen Werken stammen diese Zeilen? Notieren Sie den Autor und den Titel.

Vielen Dank, dass Sie die Wahrheit gesagt haben .
(L.N. Tolstoi „Die Wahrheit ist teurer als alles andere“).

Und alle drei machten sich gemeinsam daran.
(I.A. Krylov „Schwan, Krebs und Hecht“).

Und vor ihr liegt ein zerbrochener Trog.
(A.S. Puschkin „Das Märchen vom Fischer und dem Fisch“)

Da herrscht ein russischer Geist... Da riecht es nach Russland!
(A.S. Puschkin „Ruslan und Lyudmila“).

Die Hunde wollten das Kätzchen packen, aber Vasya fiel und blockierte ihn vor den Hunden.
(L.N. Tolstoi „Kätzchen“).

Der Mann und die Frau sahen sich an und begannen zu weinen; Sie schämten sich, dass sie den alten Mann so sehr beleidigt hatten ...
(L.N. Tolstoi „Alter Großvater und Enkelin“).

Und wen interessiert das?
Singe mit hungrigem Magen!
(I.A. Krylov „Libelle und Ameise“).

Der Lehrer lachte und sagte: „Prahl dich nicht, sondern lerne.“
(L.N. Tolstoi „Filipok“)