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I A. GONCHAROV

No processo literário da 2ª metade do século XIX, I. A. Goncharov e a sua obra ocupam um lugar especial. Entrar na literatura na turbulenta era dos anos 60 foi completamente atípico. O escritor está desconfiado e desconfiado das mudanças iniciadas nessa época. Ele estava profundamente preocupado com as perdas morais no país associadas à destruição das fundações centenárias da Rússia patriarcal. A velha Rússia atraiu I. A. Goncharov pela espiritualidade das relações humanas, pelo respeito pela memória dos ancestrais e pelas tradições nacionais. Vendo as deficiências da Rússia patriarcal, cujas principais eram a inação e o medo da mudança, o artista chega à conclusão de que o principal na vida é a sua estabilidade diante de todas as convulsões sociais. E a principal tarefa do escritor é registrar formas de vida estáveis, criar tipos estáveis.
Durante sua longa vida, I. A. Goncharov escreveu apenas três romances, o trabalho em cada um levou pelo menos dez anos (“História Ordinária”, “Oblomov”, “Cliff”), explorando o mesmo conflito - o conflito entre a velha e a nova Rússia, entre a modo de vida patriarcal e burguês.
O romance mais famoso de I. A. Goncharov “Oblomov” foi publicado em “Notas da Pátria” de 1859, ou seja, às vésperas da abolição da servidão, modo de vida que deu origem ao personagem principal do romance, Oblomov. A fonte para escrever o romance foram as observações do escritor sobre a vida de sua própria família e a moral de sua terra natal, Simbirsk.
O romance de I. A. Goncharov introduziu um novo conceito na literatura russa - “Oblomovismo”, associado ao nome do personagem principal, que é considerado o último na galeria das pessoas “supérfluas”. Nas suas memórias, I. A. Goncharov disse: “Parece-me que eu, um rapaz muito perspicaz e impressionável, mesmo então, ao ver todas estas figuras, esta vida despreocupada, ociosidade e mentira, tive uma vaga ideia de ​“Oblomovismo.”
Ao analisar o romance “Oblomov”, os alunos devem prestar atenção ao conceito de “Oblomovismo”, à ambigüidade da atitude do autor tanto em relação ao seu personagem principal quanto ao ativo Stolz, e às disputas dos críticos sobre o romance e seu personagem principal (N. A. Dobrolyubov. “ O que é Oblomovismo?”; D. I. Pisarev “Oblomov”; A. V. Druzhinin “Oblomov”).
Nas aulas de literatura não há oportunidade de se familiarizar suficientemente com a vida e o percurso criativo de I. A. Goncharov, por isso tocamos apenas nas questões mais importantes, deixando uma gama de problemas menos importante para o trabalho independente dos alunos.

TÓPICOS DE LIÇÕES SOBRE ESTUDO DA VIDA E OBRA DE I. A. GONCHAROV

Tópico um
As principais etapas da vida e da criatividade

Nasceu em 6 (18) de junho de 1812 em uma família de comerciantes em Simbirsk.
1831 - ingressou no departamento de literatura da Universidade de Moscou.
1834 - formou-se na Universidade de Moscou.
1835 - início do serviço em São Petersburgo.
1846 - conhecimento de Belinsky.
1847 - romance “História Comum”.
1852-1854 - circunavegação do mundo na fragata militar à vela "Pallada" como secretário do chefe da expedição.
1858 - ensaios de viagem “Fragata “Pallada””.
1859 - romance “Oblomov”.
1869 - romance “O Penhasco”.
1872 - artigo “A Million Torments” (“Ai da inteligência” de A. S. Griboyedov).
Morreu em 15 (27) de setembro de 1891 em São Petersburgo.
Questões :
1. Quais são os principais traços de caráter de I. A. Goncharov?
2. Como as impressões da infância influenciaram a obra de I. A. Goncharov?
3. Que romances foram escritos por I. A. Goncharov? Qual é o seu principal conflito?
4. Quais são as características do escritor Goncharov?
5. Que impressões I. A. Goncharov tirou da sua viagem ao redor do mundo? Como eles afetaram seu trabalho futuro?
6. Que famoso artigo crítico pertence a I. A. Goncharov? Sobre o que é isso?
Tarefas :
1. Faça um plano detalhado para a resposta: “As principais etapas da vida e obra de I. A. Goncharov.”
2. Escreva um ensaio em miniatura sobre o tema “Como imagino I. A. Goncharov?”
3. Faça um resumo dos artigos do livro didático: “Sobre a singularidade do talento artístico de I. A. Goncharov”, “O ciclo de ensaios “Fragata “Pallada””.

Tópico dois
Novela "Oblomov". A imagem do personagem principal. O conceito de “Oblomovismo”

Principais questões:

I. O tema principal do romance é o destino de uma geração que busca seu lugar na sociedade e na história, mas não consegue encontrar o caminho certo.
II. Os fundamentos vitais do romance.
III. A influência da tradição gogoliana no romance.
4. Problemas do romance. O principal conflito.
V. Imagem do personagem principal:
1. Traços básicos de caráter.
2. Formação do caráter. A infância de Oblomov.
3. Dia de Oblomov.
4. O papel dos detalhes na representação da imagem do personagem principal.
5. Os ideais de vida de Oblomov.
VI. A atitude do autor para com seu herói.
VII. O que é “Oblomovismo”?
VIII. A originalidade artística do romance.
Questões :
1. Qual é o tema principal do romance?
2. Que problemas I. A. Goncharov levanta no romance?
3. Por que N.A. Dobrolyubov chama Oblomov de o último da linha de “pessoas supérfluas”? O que é “Oblomovismo”?
4. Como a tradição de Gogol afetou o romance “Oblomov”?
5. Qual é o principal conflito do romance?
6. Que meios artísticos utiliza I. A. Goncharov para retratar a personagem do seu herói?
7. Quais são as características distintivas de Oblomov? Como foi formado o caráter do herói?
8. Como Goncharov se sente em relação ao seu herói? O que predomina na representação do herói pelo autor - simpatia ou ironia?
9. Qual a originalidade artística do romance?
10. Qual é o significado do “Sonho de Oblomov” na composição do romance?
11. Qual dos heróis da literatura anterior pode ser comparado a Oblomov?
Tarefas :
1. Escreva um ensaio em miniatura sobre o tema “O choque dos sonhos e da realidade na vida de Oblomov”.
2. Faça um plano detalhado para a resposta: “Dia de Oblomov”.
3. Encontre personagens no texto do romance que tenham características semelhantes às de Oblomov. O que isto significa?

Tópico três
O papel dos personagens secundários no romance.
O romance “Oblomov” na crítica russa

Principais questões:

I. Quem é Stolz?
1. As atividades de Stolz, sua posição ideológica.
2. A atitude do autor em relação a Stolz.
3. Stolz é o antípoda de Oblomov ou seu sósia?
II. Zakhar e Oblomov. Características de Oblomov em Zakhara.
III. Olga Ilyinskaya:
1. Caráter e ideais de Olga.
2. Por que Olga se apaixonou por Oblomov?
3. Olga Ilyinskaya pode ser considerada uma heroína positiva do romance?
4. O romance “Oblomov” na crítica russa:
1. N. A. Dobrolyubov. “O que é Oblomovismo”?
2. A. V. Druzhinin. "Oblomov, um romance de I. A. Goncharov."
3. D. I. Pisarev. "Oblomov". Romano de I. A. Goncharova.”
4. A. A. Grigoriev. "Um olhar sobre a literatura russa desde a morte de Pushkin."
Questões :
1. Por que I. A. Goncharov achou que a imagem de Andrei Stolts não foi um sucesso para ele?
2. Por que as atividades de Stolz não são mostradas no romance?
3. Stolz pode ser considerado um herói positivo do romance?
4. Quais características aproximam Stolz de Oblomov?
5. O que Zakhar e Oblomov têm em comum?
6. Como as imagens de Stolz e Zakhar revelam o caráter de Oblomov?
7. Por que Olga Ilyinskaya se apaixonou por Oblomov?
8. Por que Olga não está satisfeita com a vida com Stolz?
9. Quem, na sua opinião, pode ser considerado um personagem positivo do romance?
10. Qual é a essência das divergências entre Dobrolyubov, Pisarev e Druzhinin na avaliação do romance “Oblomov”?
Tarefas :
1. Faça uma tabela de características comparativas:

2. Faça um plano de cotação para o artigo de N. A. Dobrolyubov “O que é Oblomovismo?”
3. Escreva um ensaio em miniatura sobre o tema “Retrato de Olga Ilyinskaya”.

Trabalhos finais:

Como trabalho final da obra de I. A. Goncharov, podemos oferecer trabalhos de casa sobre os temas: “Esta palavra “venenosa” “Oblomovismo””, “Existe sátira no romance “Oblomov”?”, “Qual é a tragédia de Oblomov vida “,” “Oblomov é um tipo humano universal”, “Oblomov e Manilov”, “Olga Ilyinskaya e Tatyana Larina”, ““Velho” e “novo” na vida russa”, “Características do gênero e composição do romance “Oblomov”.
O estudo da obra de I. A. Goncharov pode ser completado através da análise (em aula) de vários trechos do romance. Os trechos podem ser autosselecionados pelos alunos ou obtidos por meio de ingressos.
Quais passagens para análise podem ser oferecidas aos alunos: “Manhã de Oblomov”, “O Último Encontro de Oblomov e Olga Ilyinskaya”, “Adeus de Andrei Stolz a Seu Pai”, “Carta de Oblomov para Olga”, “Viagens a Pshenitsyna (eu parte, III parte.)"?
Para avaliar o conhecimento dos alunos sobre o texto do romance e dos artigos críticos a ele dedicados, podem ser oferecidas para teste as seguintes questões:
I. Qual personagem do romance faz as seguintes afirmações?
1. “Como é minha culpa que existam percevejos no mundo?”
2. “Para que eu comece a escrever! Ainda não é meu terceiro dia no cargo: assim que me sento, uma lágrima começa a escorrer do meu olho esquerdo...”
3. “...Penso fortemente que os camponeses não sofrem necessidade de nada, que não invejam os estranhos, que não clamam ao Senhor Deus por mim no Juízo Final, mas rezam e lembram-se de mim gentilmente.”
4. “Vida: a vida é boa! O que procurar lá? Interesses da mente, coração? Veja onde está o centro em torno do qual tudo isso gira: não está aí, não há nada profundo que toque os vivos.”
5. “Seu amor não é amor verdadeiro, mas amor futuro.”
6. “...O propósito normal de uma pessoa é viver quatro estações, ou seja, quatro idades, sem saltos...”
7. “...A vida é uma obrigação, um dever, portanto o amor também é um dever.”
8. “Por trás dessa abrangência está o vazio, a falta de simpatia por tudo!”
9. “Quero que você não fique entediado, que se sinta em casa aqui, que se sinta ágil, livre, fácil!”
10. “O trabalho é imagem, conteúdo, elemento e finalidade da vida...”
II. Qual crítico faz as seguintes afirmações?
1. “É claro que Oblomov não é uma pessoa estúpida, apática, sem aspirações e sentimentos, mas uma pessoa que também busca algo em sua vida, pensando em alguma coisa.”
2. “Todos os Oblomovitas adoram se humilhar; mas fazem isso com o propósito de terem o prazer de serem refutados e ouvirem elogios daqueles a quem se repreendem...”
3. “... Ele é querido para nós, como um excêntrico que, em nossa era de egoísmo, truques e mentiras, terminou sua vida pacificamente, sem ofender ninguém, sem enganar ninguém e sem ensinar nada a ninguém nojento."
4. “Oblomov foi estudado e reconhecido por todo um povo, em sua maioria rico em Oblomovismo, e eles não apenas o reconheceram, mas o amaram de todo o coração, porque é impossível conhecer Oblomov e não amá-lo profundamente.”
5. “Tais indivíduos deveriam, na nossa opinião, ser vistos como fenómenos lamentáveis ​​mas inevitáveis ​​de uma era de transição; eles estão na fronteira de duas vidas: a antiga russa e a europeia, e não podem passar decisivamente de uma para a outra.”
6. “Olga, em seu desenvolvimento, representa o ideal mais elevado que um artista russo pode agora evocar da vida russa atual…”
7. “As aspirações mais elevadas de sua mente e de seu coração, despertadas pela educação, não congelaram, os sentimentos humanos embutidos pela natureza em sua alma suave não endureceram: pareciam flutuar em gordura, mas foram preservados em toda a sua pureza primitiva. ”
8. “No romance de Goncharov vemos apenas que Stolz é uma pessoa ativa, está sempre ocupado com alguma coisa, corre, adquire coisas, diz que viver significa trabalhar, etc. fazer algo decente onde outros nada podem fazer – isso permanece um mistério para nós.”

Seções: Língua russa , Literatura

1. Repetição e generalização do tema “Vocabulário”, que coincide no tempo com o trabalho do romance “Oblomov” de I.A.
2. Consolidar conhecimentos sobre os meios artísticos e expressivos da linguagem a partir do exemplo de um excerto de uma obra.
3. Desenvolver o sentido linguístico dos alunos.
4. Ensine as crianças a criar projetos (uso de novas tecnologias de informação)

Equipamento: retrato de escritor, texto, memorando com análise lexical do texto, palavras-chave, computador, sistema de projeção.

1. Anunciando o tema e os objetivos da aula.

Hoje na aula iremos repetir e resumir o tema “Vocabulário”, que coincide no tempo com o trabalho do romance de I.A. Goncharov “Oblomov”, voltemo-nos para os meios artísticos visuais e expressivos da linguagem a partir do exemplo de um excerto da obra, apresentemos e defendamos os nossos projetos.

Os seus méritos especiais (de Goncharov) incluem... a sua linguagem é limpa, correta, leve, livre, fluida...

V.G.

3.

Goncharov pertence aos mestres da palavra que tiveram grande influência sobre o desenvolvimento da linguagem da ficção russa. O estilo do escritor é caracterizado por uma plasticidade especial de imagem e extrema precisão no uso das palavras, combinadas com uma riqueza de meios figurativos. O próprio Goncharov considerava-se um dos escritores “pictóricos” que têm a “capacidade de pintar com palavras”

4. Lembra o que você sabe sobre o autor?

(Apresentação do projeto “I.A. Goncharov”) Anexo 1.

– Leia o texto de forma expressiva, destacando as palavras e segmentos semânticos necessários com entonação, pausas e aumentando ou diminuindo o tom.

– Prove que isto é um texto.

– Determine o tema do texto.

(O elemento desenfreado da natureza selvagem, além do controle do homem, o desamparo do homem diante deste elemento)

– Divida o texto em partes semânticas, microtópicos.(3 partes)

– Determine a ideia principal de 1 microtópico(canto maravilhoso) segundo(Pintura da Vida Selvagem) terceiro(Cantinho Tranquilo).

– Como o início e o fim do texto se relacionam?(o início e o fim da passagem parecem fechar o círculo, enquadrando sua parte central)

– Qual é a ideia do texto?

(Uma pessoa se perde no cenário da natureza selvagem, a impressão de solidão, insignificância e desamparo de uma pessoa se intensifica.)

– Prestemos atenção aos meios lexicais de comunicação entre as sentenças.

(No texto há repetições lexicais: canto (2,18), mar (4,6,13,14), montanhas (4,15), rochas (4,17), abismos (4,15, 17), grandioso (4,5), selvagem ( 4,5), pessoas (8,12,15).

– Por que a palavra mar é repetida 4 vezes no texto?

– Que frases descritivas são usadas para substituir a palavra mar no texto? Como são chamadas essas figuras de linguagem?(paráfrases)

– Escreva paráfrases em seu caderno

(Um imenso véu de águas, um quadro sem fim, um estrondo louco de ondas, um quadro amplo)

Adicionar:

– As perífrases podem ser comumente utilizadas, relacionando-se apenas a um determinado objeto, e contextuais, ou seja, relacionando-se a uma determinada pessoa ou coisa apenas em um determinado contexto.

– Quais deles são utilizados neste texto, comprove sua opinião.

– Encontre no texto um sinônimo avaliativo contextual para a palavra mar.

(O mar é um monstro, isto é, algo terrível, hostil ao homem. Goncharov cria uma imagem do mar - um monstro enorme, que ruge e geme, eternamente existente: um véu de águas grandioso, selvagem e sem limites, uma imagem sem fim, um rugido, estrondos loucos de ondas, sombrios e sem solução, um gemido, vozes ameaçadoras)

– Preste atenção na imagem sonora do mar no texto. Por que meios fonéticos ele é criado?

(A imagem sonora do mar é complexa: ou é um monstro que ruge ou que geme.)

Por exemplo, na frase 10, a imagem sonora do mar é criada pela repetição alternada de sons consonantais (r-v-b), transmitindo rugido e estrondo, e aliteração (s-n-zh) O e U criam a impressão de um gemido, uivo.

– Encontre sinônimos contextuais para as palavras montanhas e abismo no texto. Qual é o papel semântico e avaliativo dessa sinonímia?

(Sinônimos contextuais para as palavras montanhas e abismos são as garras e os dentes de uma fera. Essa sinonímia cria uma imagem de uma natureza selvagem e sombria, hostil aos humanos)

– Observe a aliteração nas sentenças 15 e 16. Qual o papel desses dispositivos fonéticos aqui?

(Montanhas, abismos, ameaçadores, terríveis, aspirantes, fera - a repetição dos sons p, ry transmite simultaneamente o rosnado da fera e aumenta a impressão de medo, ameaças emanadas da natureza selvagem)

– Que tropos literários Goncharov utiliza para criar tal imagem da natureza?

– Quais deles se baseiam no significado figurativo das palavras?

Defesa da apresentação “Meios visuais e expressivos da linguagem”

Epítetos - um vasto véu de águas, uma imagem sem fim, ondas frenéticas, conteúdo sombrio e não resolvido, vozes sinistras, fera)

Comparações (gaivotas silenciosas, como homens condenados, correm tristemente... Elas (montanhas e abismos) são formidáveis, terríveis, como as garras e os dentes de uma fera solta e dirigida contra ele...)

Personificações (o rugido das flechas, as flechas repetem seu canto, no qual se ouvem os gemidos e as queixas de um monstro condenado ao tormento, e as vozes penetrantes e sinistras de alguém, os gritos da natureza, do céu... recuou de pessoas)

– Encontre exemplos do uso da gradação neste texto?

(O mar te deixa triste - você tem vontade de chorar - seu coração fica envergonhado pela timidez; a voz de uma pessoa é insignificante, e a própria pessoa é tão pequena, fraca, desaparece tão imperceptivelmente nos pequenos detalhes do quadro geral)

Professor:

O princípio da gradação também pode ser utilizado na construção de um texto, ou seja, pode ser um dispositivo composicional. Podemos dizer que a composição deste texto se baseia na técnica da gradação?

Para responder a esta pergunta, vamos encontrar as palavras-chave do episódio.

Defesa da apresentação “Palavras-chave subjetivas e objetivas do episódio” Anexo 2.

– Por que Goncharov escolhe o mar, as montanhas, os abismos para contrastar com o recanto tranquilo (Oblomovka)?

(O mar, as montanhas, os abismos são imagens preferidas da literatura romântica, associadas no romantismo a conceitos como a eterna inquietação, a luta, o desejo de liberdade, de superação do quotidiano, a solidão. Ao contrastar estas imagens com um recanto de paz, Goncharov fortalece o impressão de Oblomovka como um mundo fechado, tranquilo e abençoado onde a paz reina)

Defesa do teste de apresentação baseado no romance “Oblomov” de I.A. Goncharov Apêndice 3.

Tarefa criativa: Minha impressão do início do capítulo “O sonho de Oblomov”

Generalização: Voltemos à epígrafe da nossa lição. Provamos com você que as palavras de Belinsky estão corretas...

Existem outras declarações justas sobre a linguagem de Goncharov. Citarei as palavras de Bulakhovsky: “A linguagem do romance é simples sem ser simplificada ou reduzida, completa e bela sem a busca de decoração, precisa na transmissão do pensamento do autor”

A antítese é um meio artístico que consiste em imagens e objetos contrastantes. No centro de muitas obras, incluindo o romance de I.A. Goncharov “Oblomov”, esta técnica está. As imagens de Olga Ilyinskaya e Agafya Pshenitsyna são em muitos aspectos opostas; a existência de pessoas na cidade e no campo, o modo de vida em Oblomovka e na casa de Stoltz são descritos em contraste, e os personagens dos personagens principais - Ilya Ilyich Oblomov e Andrei Ivanovich Stoltz também são opostos.
Vemos diferenças na história da infância dessas duas pessoas. Embora Oblomov fosse uma criança alegre e ativa (por exemplo, aproveitando uma hora de cochilo à tarde, ele “subiu correndo pela galeria, correu nas tábuas rangentes, subiu no pombal, subiu no deserto do jardim”), mas gradualmente definhou na ociosidade que o cercava. Depois de apenas dez minutos de ausência do pequeno senhor, vários criados foram procurá-lo, enquanto Stolz desde a infância estava acostumado a atividades independentes e não pôde aparecer em casa por três ou quatro dias. Ele estava acostumado a seguir as instruções de seu pai, para as quais muitas vezes tinha que viajar; ele sempre fazia tudo sozinho, e Oblomov confiava constantemente em seus trezentos Zakharov (“trezentos Zakharov”).
Como Goncharov era um dos representantes da escola natural e concordava com o slogan dos realistas “o meio ambiente está preso”, ele acreditava que o caráter de uma pessoa depende em grande parte do ambiente em que essa pessoa cresceu. Portanto, fica claro por que tanta atenção do autor é dada à descrição da atmosfera que reinava em Oblomovka e Verheevo. No primeiro estado, a vida fluía lentamente, inalterada durante séculos, longe do barulho das cidades e da sua agitação. Aqui todos obedeciam aos antigos costumes e tradições que existiam na época dos seus pais e avós. Na casa de Stolz viviam pessoas acostumadas ao trabalho, ao trabalho e à independência. Portanto, não é de surpreender que os personagens dos heróis que cresceram em lugares tão diferentes sejam tão diferentes. Essa diferença fica evidente até em seus retratos. Oblomov era “um jovem... sem qualquer ideia definida, qualquer concentração em seus traços faciais”, e em todos os seus movimentos havia suavidade, “que era a expressão dominante e básica não só do rosto, mas de toda a alma.” Seu companheiro constante era um roupão - um símbolo de preguiça e inatividade deitado no sofá.
Stolz, por outro lado, era “todo feito de ossos, músculos e nervos”, não tinha um único movimento desnecessário e muitas vezes carregava consigo uma capa - um símbolo das viagens constantes e do trabalho ativo de seu dono . Esses retratos refletem as principais características dos heróis. Oblomov é caracterizado pela gentileza, gentileza, incapacidade de realizar qualquer ação e devaneio. Ele não tinha propósito na vida, mas decidiu por si mesmo que tipo de pessoa não seria. Isso fica evidente em seus pensamentos sobre os visitantes. A opinião de Oblomov sobre todos eles é aproximadamente a mesma: “Onde está o homem aqui? Em que isso se desintegrou e se fragmentou?” Ilya Ilyich é caracterizado por uma rejeição da vida secular com sua vaidade e mecanismo, ele é capaz de ver as verdadeiras qualidades de uma pessoa, compreender seus sentimentos, o que o caracteriza como uma pessoa profunda e pensante;
Stolz está constantemente ocupado com algum tipo de negócio, está em movimento: hoje ele está no exterior, amanhã - em Oblomovka, depois de amanhã - em outro lugar. Mas em nenhum lugar do romance vemos uma história detalhada sobre as atividades de Stolz, seus resultados, o autor apenas nos informa sobre isso, por isso as ações de Andrei Ivanovich tornam-se para o leitor inúteis, ou seja, como vaidade. E essa agitação interminável de Stolz não é melhor do que a vida de Oblomov, de acordo com tradições antigas e imutáveis. Essas características, segundo o autor, são dominantes em dois personagens nacionais: o russo e o ocidental, ou seja, o alemão. Há também um contraste no fato de Oblomov ter crescido na Rússia, absorvendo todas as características desta terra, e o pai de Stolz ser um alemão que transmitiu algumas de suas qualidades ao filho.
Com personagens tão diferentes, esses dois heróis têm visões diferentes sobre muitos aspectos da vida, incluindo o problema da felicidade familiar. Para Stolz, o casamento deveria ser tal que os amantes “sejam despertados pelo eterno movimento do pensamento, pela eterna irritação da alma e pela necessidade de pensar juntos, sentir, falar!” Oblomov, ao descrever uma vida familiar feliz, menciona principalmente detalhes do cotidiano, como vários almoços, jantares, piqueniques e viagens de visita. Stolz diria mais tarde que tal “casamento seria apenas uma forma, não um conteúdo, um meio, não um objetivo; serviria como um quadro amplo e imutável para visitas, recepções, jantares e noites, conversas vazias.” E cada um dos heróis encontra o seu ideal. Para Oblomov, esta é Agafya Pshenitsyna, e para Stolz é Olga Ilyinskaya.
As imagens dessas duas mulheres também são contrastantes. Olga é, antes de tudo, uma pessoa pensante, o que é sublinhado pelo seu retrato: “os seus lábios estavam quase todos comprimidos: sinal de um pensamento constantemente dirigido para alguma coisa”. Ela é uma conversadora interessante e a personificação da atividade espiritual, enquanto Pshenitsyna é principalmente atividade física. Ela é sempre retratada em movimento, trabalhando. Mas não há proximidade espiritual entre ela e Oblomov, ela desempenha a função de dona da casa, cuida de Ilya Ilyich, cuida dele. Olga é amiga de Stolz (o sentimento nasceu da amizade), uma companheira com quem ele pode discutir quaisquer assuntos de diversas áreas da vida: da política e da arte ao cotidiano e à criação dos filhos.
Mas Olga não conseguiu derrotar o Oblomovismo na alma de Ilya Ilyich, embora tenha havido um período de vida na dacha em que as esperanças de seu renascimento despertaram nela. A rotina diária de Oblomov na dacha contrasta com o tempo que passa na cidade. Se na dacha ele costumava caminhar, ler, estudar e até mesmo se esquecer do manto por um tempo, então em São Petersburgo ele novamente se deitava sonhadoramente no sofá ou dormia envolto nesse manto.
Quais são as funções da antítese em um romance? Um deles é uma descrição dos dois lados da vida, personagens diferentes. A segunda função é a busca pelo ideal. Segundo o autor, quem combina as melhores qualidades de Oblomov e Stolz é capaz de se tornar um ideal. Seguindo certas tradições, gentileza, atenção às pessoas e sede de ação, amor ao trabalho são as características que uma pessoa harmoniosa do futuro deve ter.

O Pequeno Príncipe é o símbolo de uma pessoa - um andarilho no universo, em busca do significado oculto das coisas e de sua própria vida. A alma do Pequeno Príncipe não está algemada pelo gelo da indiferença e da morte. Portanto, uma verdadeira visão do mundo lhe é revelada: ele aprende o valor da verdadeira amizade, do amor e da beleza. Este é o tema da “vigilância” do coração, da capacidade de “ver” com o coração, de compreender sem palavras. O pequeno príncipe não compreende imediatamente esta sabedoria. Ele deixa seu próprio planeta, sem saber que o que procurará em planetas diferentes estará tão próximo - em seu planeta natal. O pequeno príncipe é um homem de poucas palavras – fala muito pouco sobre si mesmo e seu planeta. Só aos poucos, a partir de palavras aleatórias e casuais, o piloto descobre que o bebê chegou de um planeta distante, “que tem o tamanho de uma casa” e se chama asteróide B-612. O pequeno príncipe conta ao piloto como ele está lutando contra os baobás, que têm raízes tão profundas e fortes que podem destruir seu pequeno planeta. É preciso eliminar os primeiros brotos, senão será tarde demais, “este é um trabalho muito chato”. Mas ele tem uma “regra firme”: “... levante-se de manhã, lave o rosto, coloque-se em ordem - e imediatamente coloque o seu planeta em ordem”. As pessoas devem cuidar da pureza e da beleza do seu planeta, protegê-lo e decorá-lo em conjunto e evitar que todos os seres vivos pereçam. O pequeno príncipe do conto de fadas de Saint-Exupéry não consegue imaginar a sua vida sem o amor dos suaves pores do sol, sem o sol. “Certa vez, vi o sol se pôr quarenta e três vezes em um dia!” - diz ele ao piloto. E um pouco depois acrescenta: “Sabe... quando fica muito triste, é bom ver o sol se pôr...” A criança se sente parte do mundo natural e apela aos adultos para que se unam a ela. isto. O garoto é ativo e trabalhador. Todas as manhãs ele regava Rosa, conversava com ela, limpava os três vulcões de seu planeta para que dessem mais calor, arrancava ervas daninhas... E mesmo assim se sentia muito só. Em busca de amigos, na esperança de encontrar o amor verdadeiro, ele parte em sua jornada por mundos alienígenas. Procura pessoas no deserto sem fim que o rodeia, porque na comunicação com elas espera compreender a si mesmo e ao mundo que o rodeia, para ganhar a experiência que tanto lhe faltava. Visitando seis planetas sucessivamente, o Pequeno Príncipe em cada um deles encontra um certo fenômeno de vida encarnado nos habitantes desses planetas: poder, vaidade, embriaguez, pseudo-aprendizagem... As imagens dos heróis da fada de A. Saint-Exupéry conto “O Pequeno Príncipe” tem seus próprios protótipos. A imagem do Pequeno Príncipe é profundamente autobiográfica e, por assim dizer, distante do autor-piloto adulto. Ele nasceu da saudade do pequeno Tonio, que estava morrendo dentro de si - descendente de uma família nobre empobrecida, que era chamado na família de “Rei Sol” por seus cabelos loiros (no início), e na faculdade foi apelidado de Lunático por seu hábito de olhar muito tempo para o céu estrelado. A própria frase “O Pequeno Príncipe” aparece, como você provavelmente notou, em “Planeta das Pessoas” (como muitas outras imagens e pensamentos). E em 1940, durante os intervalos entre as batalhas com os nazistas, Exupéry costumava desenhar um menino em um pedaço de papel - às vezes alado, às vezes cavalgando em uma nuvem.

Tópico: Originalidade artística do romance de I.A. Goncharova "Oblomov" 10ª série 22/10/2015

Metas:

resumir o material conhecido de lições anteriores sobre características artísticas

determinar a originalidade do estilo e linguagem da obra;

desenvolver a capacidade de analisar texto e tirar conclusões.

Há uma citação no quadro: “O autor de Oblomov, junto com outros representantes de primeira classe da arte nativa, é um artistapuro e independente, um artista por vocação e por toda a integridade do que fez. Ele é um realista, mas seu realismo é constantemente aquecido por poesia profunda..."
(A. V. Druzhinin “Oblomov”. Um romance de I. A. Goncharova)

I. A palavra do professor

– Contemporâneo de Goncharov, o crítico Alexander Vasilyevich Druzhinin nota uma característica importante do talento do escritor - o realismo, aquecido pela poesia profunda. Essa integridade é o mérito artístico do romance. Portanto, o objetivo da aula é encontrar e mostrar as características artísticas do romance “Oblomov”, revelando a psicologia dos personagens, dando assim razão ao crítico.

II. Conversação

– A obra de Goncharov é um maravilhoso exemplo de romance sócio-psicológico e filosófico, no qual as características do “Oblomovismo” são descritas completa e profundamente.
O que é característico deste gênero?

Este é um romance filosófico que apresenta três tipos de filosofia de vida:

a vida é vaidade (convidados de Oblomov);

Oblomovka (e a casa de Pshenitsyna, como uma espécie de continuação de Oblomovka);

Vida de Andrei Stolts.

– O personagem principal Oblomov encontra todos os tipos de filosofias de vida. Em que tipo de vida Oblomov pode ser classificado?
A questão principal do romance é filosófica: qual o sentido e o conteúdo da vida humana. Goncharov respondeu a esta pergunta?

Não, ele mostrou apenas três tipos de filosofia de vida, portanto o romance é caracterizado pelo objetivismo - fenômeno quando o escritor não expressa diretamente sua posição na obra. Mostra vários pontos de vista, e o leitor deve escolher entre eles. O autor examina a personalidade no contexto da época, revela a influência de tudo o que o rodeia na formação da pessoa. Goncharov falou do interesse não pela personalidade como tal, mas pela “história da alma humana”, ou seja, Ele não entende a personalidade como algo imutável. Para o autor, uma pessoa é interessante na dinâmica de seu desenvolvimento espiritual, pois a alma e o caráter de uma pessoa se formam ao longo de sua vida em constante luta: por um lado, de acordo com seus próprios desejos e crenças, por outro, pela sociedade e pela época. A imagem de Oblomov é verdadeiramente profunda e volumosa justamente porque o autor explora a psicologia de seu herói e o considera um fenômeno social. O psicologismo do romance reside na revelação do mundo interior dos personagens. Para revelar o caráter dos heróis, Goncharov utiliza uma grande variedade de técnicas.

– Um artista cria uma imagem verdadeira somente quando ela é completamente fiel à realidade. A crítica sempre notou a habilidade excepcional de Goncharov em retratarvida cotidiana .
Dê exemplos de descrições da vida cotidiana dos personagens.

a) Apartamento de Oblomov em São Petersburgo (parte um, capítulo 1) b) Patriarcal Oblomovka (primeira parte, capítulo 9) c) A atmosfera econômica na casa de Pshenitsyna (parte quatro, capítulo 1) A descrição do apartamento de Oblomov é dada por Goncharov com todos os detalhes característicos que indicam a passividade e apatia do proprietário, a sua total inactividade, má gestão, morte espiritual e desintegração da sua personalidade. O escritor sabe descrever a vida da época com cores tão vivas e expressivas que o leitor não só vê esta vida, mas, por assim dizer, a sente e a toca. A descrição da vida cotidiana de Goncharov respira uma verdade e naturalidade tão vitais que a Rus' de Oblomov emerge das páginas do romance, como se estivesse viva. Olhando objetivamente para o Oblomovismo, Goncharov foi capaz de expor a sua inutilidade social e influência corrupta sobre as pessoas.

– Pela completude e minuciosidade dos esboços da vida cotidiana de Goncharov, vale a penaatenção aos detalhes e retratava a vida. NA Dobrolyubov observa: “Pequenos detalhes, constantemente introduzidos pelo autor e desenhados por ele com amor e habilidade extraordinária, finalmente produzem algum tipo de encanto”.
Cite os detalhes da vida cotidiana que se transformaram em símbolos reais. Qual o papel desses detalhes artísticos?

Assume um significado simbólico manto “feito de tecido persa, um verdadeiro manto oriental”, bem como ramo lilás , que são mencionados muitas vezes no romance. Robe tinha para Oblomov “uma série de méritos inestimáveis” (primeira parte, capítulo 1), pois correspondia plenamente ao tipo de “ocupação” de seu dono - deitado no sofá. Olga menciona o manto como símbolo de ociosidade vergonhosa: “Ah, onde está o seu manto? - Que manto? Eu não tinha nenhum”, Oblomov fica ofendido, tendo abandonado sua coisa favorita assim que sua apatia mental diminuiu (parte dois, capítulo 9). É profundamente simbólico que a viúva de Pshenitsyn “devolva” um manto conveniente para não fazer nada à vida de Ilya Ilyich: “Também tirei o seu manto do armário... pode ser consertado e lavado, o material é tão bom! Vai durar muito tempo” (parte quatro, capítulo 5). E embora Oblomov recuse este serviço - “Não o uso mais” - o leitor tem a premonição de que Ilya Ilyich não resistirá à tentação de retornar à sua vida anterior. E assim aconteceu - o herói permanece do lado de Vyborg, na casa da viúva, até o fim de seus dias, onde o manto que vestia “estava desgastado, e por mais cuidadosamente que os buracos fossem costurados, ele estava rastejando por toda parte e não nas costuras: há muito tempo era necessário um novo” (parte quatro, capítulo 5). A relação entre o manto e Oblomov é a relação entre mestre e escravo. Ramo lilás Olga Ilyinskaya quebrou durante uma reunião com Oblomov (parte dois, capítulo 6). Como uma sugestão de reciprocidade e esperança na possibilidade de felicidade e de uma vida ativa. Oblomov o pegou e apareceu na próxima reunião (à noite) com este galho nas mãos (parte dois, capítulo 7). Como símbolo de revitalização, de sentimento de florescimento, Olga borda lilases na tela, fingindo que “escolheu o padrão ao acaso” (segunda parte, capítulo 8). Porém, no encontro seguinte, ela “colheu casualmente um ramo de lilás, sem olhar para ele, e deu-lhe”. -O que isso significa? - Cor da vida<…>A vida está se abrindo para mim novamente”, disse ele como se estivesse delirando, “aqui está, aos seus olhos, “em plena altura, com um ramo de lilás nas mãos” (segunda parte, capítulos 8, 9). Para os heróis do romance, o amor soava em Castadiva, “carregado pelo perfume de um ramo de lilás” (segunda parte, capítulo 10). É assim que os próprios personagens determinam o significado simbólico do ramo lilás. Quando a vida “cala a boca” para Oblomov, a memória do ramo lilás torna-se uma dolorosa reprovação para ele (parte quatro, capítulo 2). O autor também menciona os ramos de lilás como símbolo de continuidade da vida nos versos finais: “Ramos de lilás, plantados por mão amiga, cochilam sobre a sepultura, e o absinto cheira serenamente...” (quarta parte, capítulo 10). Assim, Goncharov mostrou no romance uma profunda ligação entre as coisas e a psicologia dos personagens.
– I. A. Goncharov é um pintor de retratos de primeira classe.Retratos são retratados de forma tão expressiva que os personagens aparecem na mente do leitor como se estivessem vivos. Encontre retratos dos personagens principais no texto e determine seu papel.

Retrato de Oblomov (parte um, capítulo 1): mãos brancas, ombros macios e obesidade caracterizam sua afeminação senhorial, a ausência de qualquer pensamento definido em seu rosto revela seu descuido, atitude passiva diante da vida, falta de pensamento vivo e buscador e hábito de trabalhar; ao selecionar verbos adequados, Goncharov conseguiu mostrar que Oblomov não estava acostumado a pensar em nada sério, não estava acostumado a trabalhar com propósito; ele vive impensadamente e descuidadamente às custas de seus “trezentos Zakhars”. Repetidamente, o autor enfatiza a “suavidade” de Ilya Ilyich, “a gentileza que era a expressão dominante não só do rosto, mas de toda a alma”, “ombros suaves, movimentos suaves”, seus sapatos são “macios e largos. ” Na forma de descrição, na seleção dos detalhes do retrato, Goncharov revela a tradição Gogol: uma descrição detalhada do rosto, das roupas, revelando o caráter através de detalhes externos. Contrastante retrato de Stolz (parte dois, capítulo 2): A figura de Stolz, composta por ossos, músculos e nervos, enfatiza sua natureza enérgica de empresário, força, calma e confiança. Retrato de Olga (parte dois, capítulo 5): observando que Olga não era uma beleza em sentido estrito, o autor observa que “se ela fosse transformada em estátua, seria uma estátua de graça e harmonia”. Olga é encantadora, como a Tatiana de Pushkin. Cada detalhe em seu retrato, nariz, lábios, etc. - um sinal de alguma qualidade interna. Oposto retrato de Pshenitsyna (parte três, capítulo 2): ao contrário do retrato poético de Olga, este é um retrato cotidiano: um rosto incolor com olhos simplórios, simplicidade, modéstia. Quarta: se Olga é uma estátua de graça e harmonia, então o busto de Agafya Matveevna é um modelo de seios fortes e saudáveis ​​​​(algo realista). Assim, o retrato é um meio de criar a imagem de um herói literário.

– A habilidade do escritor também se manifesta na criaçãomonólogo interior herói. Encontre exemplos de monólogos internos no texto.

1) Parte um, capítulo 6: “Os prazeres dos pensamentos elevados estavam disponíveis para ele” com as palavras: “...realiza feitos de bondade e generosidade”. Observemos a forma de transmitir os pensamentos do herói em palavras que lhe são peculiares. Por exemplo: “Acontece também que ele se enche de desprezo pelos vícios humanos, pelas mentiras e calúnias, pelo mal derramado no mundo e se inflama pelo desejo de apontar as úlceras de uma pessoa, e de repente os pensamentos se iluminam nele. .. em um minuto ele mudará rapidamente duas ou três posturas, com os olhos brilhantes, ele se levantará no meio da cama, estenderá a mão e, olhando em volta... O desejo está prestes a se tornar realidade, se transformar em uma façanha. .. e então, Senhor! Que milagres, que boas consequências se poderiam esperar de um esforço tão elevado!..” Fica claro para o leitor que as palavras de Deus, as coisas boas, os milagres, o grande esforço expressam o pensamento do herói, mas se fundem em um único todo com as palavras do autor. Contando a “história de fundo” de seu herói, o escritor usou a técnica do “discurso excessivamente direto” para revelar a psicologia de Oblomov. Ele mostrou a inutilidade de Oblomov para a sociedade, sua incapacidade de fazer negócios sérios, sua incapacidade de fazer algo sério. Oblomov poderia explodir, queimar de desejo, mas ele nunca realizou seus desejos, sua palavra nunca se tornou ação. Com esta técnica, Goncharov revela profunda e realisticamente o mundo espiritual, a psicologia de Oblomov, que está destinado a “bons impulsos, mas não tem a oportunidade de realizar nada”.

2) Segunda parte, capítulo 5: O monólogo de Oblomov, no qual foi resolvida a questão filosófica: “Ser ou não ser!”, “Agora ou nunca!”, mostra-nos um herói refletindo, procurando seu caminho na vida, tentando para se forçar a mudar sua vida.

– PARApaisagem Goncharov raramente fala, mas nas suas descrições a sua linguagem é clara e expressiva. Dê exemplos de paisagens no romance. Com que meios artísticos o autor consegue transmitir o estado de natureza? Quais são as funções da paisagem em um romance?

1) Primeira parte, capítulo 9: na descrição do cenário da aldeia patriarcal, pode-se sentir o amor de Goncharov pela beleza da natureza russa, pelos seus tons e cores suaves (cf.: imagens majestosas da natureza na Suíça ou na Crimeia não atraem o atenção do autor). 2) Parte dois, capítulo 9: A percepção da natureza de Olga durante seu amor por Oblomov: tudo corresponde ao seu humor. 3) Parte dois, capítulo 10: os sentimentos de Oblomov apaixonado tornam-se mais intensos, ele percebe algo que ninguém vê: a natureza vive uma vida ativa invisível e parece que há paz e sossego ao redor. A segunda parte do romance retrata o despertar moral de Oblomov e seus sonhos brilhantes sob a influência de seu amor por Olga. E as paisagens desta parte são alegres e luminosas. 4) Parte três, capítulo 12: mas Oblomov rompeu com Olga, o que o deixou chocado. E a natureza, por assim dizer, obscurece seu estado interior. É assim que a felicidade de Oblomov fica coberta de neve fria. Parte Quatro, Capítulo 1: Este motivo de neve conecta a terceira e a quarta partes do romance. Assim, a paisagem de Goncharov costuma corresponder ao estado de espírito dos personagens.

– A sensação da essência profunda do personagem de Oblomov é facilitada pelo óbviofundo de conto de fadas folclórico romance.

O folclorismo de “Oblomov” transfere o conteúdo do romance da área apenas dos problemas sociais (“Oblomovismo” e o herói como a degeneração da classe nobre) para a esfera dos problemas filosóficos, éticos e nacionais da vida. O romance é percebido como uma espécie de “grande conto de fadas”. Na visão de mundo e no caráter do russo, na visão de Goncharov, muito é determinado pelas antigas ideias de contos de fadas: “E até hoje, o russo, em meio à realidade estrita e desprovida de ficção que o rodeia, adora acreditar no lendas sedutoras da antiguidade, e por muito tempo, talvez, ele não renunciará a essa fé " Vida quase de conto de fadas em Oblomovka: “O conto de fadas mantém seu poder não apenas sobre as crianças em Oblomovka, mas também sobre os adultos até o fim de suas vidas”. Mas Oblomovka também é um reino sonolento de conto de fadas: “Era uma espécie de sonho invencível e que tudo consumia, uma verdadeira semelhança com a morte”. O motivo do sonho apresenta-nos os contos de fadas russos, o que nos obriga a considerar a imagem da personagem principal neste contexto.

– O que a babá diz à pequena Ilyusha? Com quais heróis ele está associado? (Parte Um, Capítulo 9).

Existe uma boa feiticeira em forma de lúcio, ela escolherá um homem preguiçoso que se casará com uma bela e andará de prata, ele irá para o reino onde existem rios de leite e mel. Ilya Ilyich está associado ao sábio tolo dos contos de fadas e ao preguiçoso Emelya. Oblomov não é apenas um preguiçoso e um tolo, ele é um preguiçoso sábio, ele é aquela pedra mentirosa sob a qual, ao contrário do provérbio, a água acabará fluindo. Como convém aos tolos dos contos de fadas, Oblomov não sabe e não quer levar nada ofensivo, ao contrário de outros que estão tramando algo, agitados, dando o melhor de si e, no final das contas, não acompanhando nada. Oblomov não precisa escalar montanhas douradas no exterior, tudo está por perto, tudo está pronto, basta estender a mão. O conto de fadas de Oblomov misturado com a vida; ele viveu em um mundo fantástico de imagens de contos de fadas, onde ninguém faz nada. Oblomov também está associado ao herói Ilya Muromets, que “ficou sentado por trinta anos”. O tema épico do “herói impotente” também é introduzido no romance. Como observam os pesquisadores, Ilya Oblomov trata Ilya Muromets como uma oportunidade de encarnação, como uma realidade para um ideal: Ilya Muromets supera sua impotência, preparando-se para o serviço heróico à Pátria, e Ilya Oblomov, tendo decidido que sua atividade e vida “residem em ele mesmo”, eu não conseguia me levantar do sofá-fogão. Assim, o sonho de Oblomov é o programa do seu destino.

O aluno preparado relata:

Características da fala - características do herói de uma obra literária por meio de sua fala, em que aparecem palavras e frases que indicam seu tipo de atividade, filiação social, características de formação, nível cultural, grau de escolaridade (A.B. Esin, M.B. Ladygin, T.G. Trenin “Escola dicionário de termos e conceitos literários./ed.

– Com base neste termo de definição, acompanhe a fala dos personagens principais do romance. A fala deles indica o que diz a definição?

Análise de 1, 8 capítulos da primeira parte.

Capítulo 1, primeira parte.
Trechos: das palavras “Ele ficou meio virado no meio da sala” às palavras “Vou me levantar e ir sozinho” das palavras “E, esperando uma resposta, Zakhar saiu” às palavras: “... você nunca terá problemas”; desde as palavras “Esqueci de te contar”, começou Zakhar” até as palavras “Toca a vida, chega até você em todos os lugares”.
Esses diálogos revelam ainda mais profundamente a passividade de Oblomov, seu desejo de manter a paz por pelo menos um dia: “A vida é comovente”, diz ele com arrependimento, quando precisa se mudar para outro apartamento e quando o chefe manda uma carta dizendo que “seu a renda diminuiu.” Oblomov chama essas mensagens de infortúnios. Palavramover tem um significado terrível para Oblomov. O que significa mover-se?
Capítulo 8, primeira parte.
Trecho: desde as palavras “não entendi, então escute e descubra se você pode se mudar ou não” até as palavras “...ou perdida ou esquecida no apartamento antigo: corre lá...”
Oblomov se assusta com tudo que perturba o fluxo calmo da vida. Mudar significa “sair o dia todo vestido assim de manhã e ir embora” (vestido significa não com roupão e sapatos slip-on, mas Oblomov está “por hábito de se vestir”). Isso significa retraimento, barulho... Você quer sentar, mas não tem nada; tudo o que ele tocou, ele ficou sujo; tudo está coberto de poeira”, até mesmo pensar nisso é assustador para Oblomov.
Trecho: das palavras “Zakhar! – gritou prolongada e solenemente” às palavras: “ingratos! “Oblomov concluiu com amarga reprovação.”

Análise das palavras de Oblomov sobre o “outro” dirigidas a Zakhar.

1. Como a linguagem dos personagens serve como meio de caracterização das imagens? Que palavras de Oblomov revelam o seu conceito de vida, de felicidade, de dignidade humana? O que Oblomov vê como diferença entre ele e os “outros”?
2. De que forma Oblomov expressa seus desejos? Como isso pode ser explicado?
3. Qual é o ideal de vida de Oblomov? Com que palavras Oblomov expressa seus sonhos de vida na aldeia?

As técnicas de revelação da imagem são a descrição das relações dos personagens, os diálogos e monólogos dos personagens, as características de sua fala - características da fala. A linguagem de Oblomov e Zakhar serve como meio de tipificação e individualização da imagem. Revela características típicas através do individual, específico. As palavras de Oblomov caracterizam suas ideias sobre a vida, a felicidade, a dignidade humana - ideias que se desenvolveram ao longo dos séculos entre os nobres que estavam acostumados a viver às custas dos servos e que viam a dignidade humana em uma vida inativa e despreocupada, na manutenção da paz.
A consciência de sua superioridade senhorial sobre todos ao seu redor força Oblomov a entender a palavra à sua maneiraoutro , dito acidentalmente por Zakhar. Ao se comparar com os outros, Ilya Ilyich vê o mais alto nível de desrespeito por sua pessoa. “Foi com isso que você concordou!” – ele exclama indignado. Na redução que Zakhar faz dele ao nível de “outros”, ele vê uma violação dos seus direitos à preferência exclusiva de Zakhar pela pessoa do mestre. Na compreensão da palavra por Oblomovoutro sua arrogância senhorial, seu conceito do significado e propósito da vida, sua moralidade são expressos.
Com a fala do personagem principal, Goncharov revela sua essência, seus traços espirituais: suas inclinações senhoriais, e gentileza espiritual, e sinceridade, e capacidade para sentimentos profundos e experiências elevadas.
Assim, as características da fala são utilizadas para destacar as características individuais dos personagens. Está organicamente ligado à aparência interna dos heróis.

Um dos pontos aos quais prestamos atenção é o frequentemente ouvidoMotivo "Casta diva" da ópera Norma de Vincenzo Bellini (1831). Depois que Olga executou uma ária, Oblomov sonhou com uma mulher ideal.(Leia os parágrafos 1-3 do Capítulo 6, Parte Dois. A música toca.)

– Por que Goncharov introduz esta ária em particular no romance?

(Um aluno preparado narra brevemente o libreto da ópera “Norma” de V. Bellini)

– Norma, em nome de um grande amor que tudo consome, sobe ao fogo. E quando, durante uma conversa com Olga, Oblomov começa a duvidar se Olga o ama ou vai se casar, ocorre um diálogo entre eles.(Leia as palavras “Mas existe outro caminho para a felicidade”, disse ele...” e até o final do capítulo 12, parte dois).
Vemos que Olga, quando questionada por Oblomov se ela poderia sacrificar sua paz de espírito trilhando um determinado caminho, em nome do amor, responde: “Será que realmente precisamos desse caminho?”, “Nunca, nunca!”

– Qual é a ligação entre a ópera de V. Bellini e a relação que ligava Oblomov e Olga?

– Olga tinha certeza de que no caminho que Oblomov lhe oferecia, “eles sempre... se separam mais tarde”. Quando houve um rompimento entre os heróis, cujo iniciador foi Olga, Oblomov ficou doente por muito tempo e Olga mal foi salva. Aqui está o fogo e Norma, sobre a qual Olga disse uma vez: “Nunca irei por este caminho”.

III. conclusões

– Então, que tipo de plano de aula você pode criar? Que características artísticas do romance de I. A. Goncharov foram discutidas?

1. A originalidade do género: romance sócio-psicológico e filosófico.
2. Vida cotidiana, detalhe.
3. Retrato psicológico.
4. Monólogo interno.
5. Paisagem.
6. Motivos folclóricos e de contos de fadas.
7. Características da fala.
8. Motivo musical “Casta diva”.

4. Palavras finais do professor

– No entanto, a originalidade artística do romance “Oblomov” é muito mais ampla. Goncharov usa vários métodos de “auto-revelação” do herói: confissão de Oblomov, carta, autocaracterização, discursos programáticos do herói sobre questões sociais, literárias, ideológicas, diálogos com outros heróis, a alma de Ilya Ilyich é profunda e sutil revelado no amor.
O crítico moderno I. Zolotussky escreve: “Goncharov é o mais calmo dos gênios da literatura russa. O gênio na Rússia é uma natureza inquieta, mas a prosa de Goncharov lembra o Volga em seu curso médio, um espelho suave de água que se estende em direção ao horizonte.
Goncharov não desafia nem a Igreja nem as autoridades. Seu ideal é a norma. Goncharov nos deu o romance “Oblomov”. Tudo neste trabalho é equilibrado e equilibrado, o que tanto falta na vida. Oblomov é a personificação da evolução, que, ao contrário da revolução, não quebra as pessoas, não quebra a história, mas dá-lhes o direito de se desenvolverem livremente.”

5. Lição de casa

2.Escreva um perfil de Ilya Oblomov