D e fonvizin ignorante características dos heróis. "Menor": personagens, descrição e características

A comédia de Fonvizin, “O Menor”, foi escrita nas melhores tradições do classicismo russo. De acordo com os cânones clássicos, os personagens da obra são claramente divididos em positivos e negativos, e seus nomes e sobrenomes caracterizam e revelam sucintamente as principais características dos personagens. Porém, ao contrário das imagens tradicionais das peças clássicas, os heróis de “O Menor” são desprovidos de estereótipos, o que atrai leitores e espectadores modernos.

Atores positivos incluem Pravdin, Sofia, Starodum E Milo. Cada um deles apóia as ideias do Iluminismo, considerando a virtude, a honestidade, o amor à pátria, a elevada moralidade e a educação como os principais valores humanos. Os heróis negativos são retratados como seu completo oposto - Prostakovs, Escotinina E Mitrofan. São representantes da “velha” nobreza, que se apega com todas as suas forças a ideias ultrapassadas de servidão e feudalismo. Seus valores fundamentais são o dinheiro, a posição na hierarquia social e a força física.

Na peça “O Menor” de Fonvizin, os personagens principais são divididos em pares duais peculiares, nos quais o autor retrata pessoas com papéis sociais semelhantes, mas retratando-as em uma distorção espelhada. Assim, além de alguns “filhos” - Sophia e Mitrofan, podemos distinguir “educadores” - Starodum e Prostakov, “pretendentes” - Milon e Skotinin, bem como “proprietários” - Prostakov e Pravdin.

Mitrofan- um adolescente e personagem principal da comédia - um jovem mimado e estúpido de dezesseis anos, por quem sua mãe, babá ou empregadas sempre faziam tudo. Tendo adotado de sua mãe o amor ao dinheiro, a grosseria e o desrespeito à família (Prostakova está pronta para enganar o irmão para arranjar um casamento que seja lucrativo para ela), e da total falta de vontade de seu pai, ele se comporta como um criança pequena - ele não quer estudar, enquanto acha divertido o casamento. O completo oposto de Mitrofan é Sophia. Esta é uma garota educada, inteligente e séria com um destino difícil. Tendo perdido os pais ainda jovem e vivendo aos cuidados dos Prostakovs, Sophia não adota seus valores, mas, na verdade, torna-se uma “ovelha negra” em sua sociedade (Prostakova fica até indignada com o fato de a menina saber ler).

Prostakova aparece diante dos leitores, por um lado, como uma mulher sem instrução e astuta, pronta para fazer quase tudo em prol do lucro, e por outro lado, como uma dona de casa prática e mãe amorosa, para quem a felicidade e o futuro despreocupado de seu filho está acima de tudo. Prostakova criou Mitrofan da mesma forma que ela foi criada e, portanto, foi capaz de transmitir e mostrar com seu próprio exemplo ideias e valores desatualizados e há muito esgotados.

você Staroduma uma abordagem completamente diferente da educação - ele não trata Sophia como uma criança pequena, conversando com ela como igual, instruindo-a e aconselhando-a com base em sua própria experiência. Em matéria de casamento, o homem não se compromete a tomar decisões finais por uma menina, porque não sabe se o coração dela é livre. Na imagem de Starodum, Fonvizin retrata seu ideal de pai e educador - uma personalidade forte e autoritária que percorreu um caminho digno. Porém, analisando o sistema de personagens de “O Menor” do ponto de vista de um leitor moderno, é importante notar que a imagem de Starodum como professor também não é a ideal. Durante todo o tempo em que ele esteve fora, Sophia foi privada dos cuidados dos pais e deixada por conta própria. O fato de a menina ter aprendido a ler, valorizar a moral e a virtude é provavelmente mérito de seus pais, que lhe incutiram isso desde muito jovem.

Em geral, o tema do parentesco é importante tanto para os personagens positivos da peça “O Menor” quanto para os negativos. Sofia- filha de pessoas dignas, Milo- filho de um bom amigo Starodum. Prostakova recebeu esse sobrenome somente após o casamento, na verdade ela é Skotinina; Irmão e irmã são muito parecidos, ambos são movidos pela sede de lucro e pela astúcia, são incultos e cruéis. Mitrofan é retratado como o verdadeiro filho de seus pais e aluno de seu tio, que herdou todos os seus traços negativos, incluindo seu amor pelos porcos.

Personagens cujo relacionamento não é mencionado na peça - Prostakov e Pravdin. Prostakov é radicalmente diferente de sua esposa em comparação com o ativo e ativo Prostakova, ele parece obstinado e passivo; Numa situação em que deve mostrar-se dono da aldeia, o homem perde-se no contexto da sua esposa. Isso leva ao fato de que o mais ativo Pravdin, que conseguiu pacificar Prostakova, se torna o dono da propriedade. Além disso, Prostakov e Pravdin atuam como uma espécie de “auditores” do que está acontecendo. Pravdin é a voz da lei, enquanto Prostakov é a opinião das pessoas simples (lembre-se dos nomes “falantes” da peça) que não gostam de como a “velha” nobreza se comporta na pessoa de sua esposa e cunhado - lei, mas tem medo da raiva deles, por isso fala apenas à parte e não negocia.

Os últimos personagens são Skotinin e Milon. Os homens representam ideias novas e ultrapassadas sobre o casamento e a vida familiar. Milon conhece Sophia desde a infância, eles se amam e por isso seu relacionamento é construído no respeito mútuo e na amizade. Skotinin nem tenta conhecer melhor a moça, só se preocupa com o dote e nem vai arranjar boas condições para ela depois do casamento.

Além dos personagens principais, a peça contém personagens secundários - professores e educadores do menor Mitrofan. Características dos personagens coadjuvantes – Eremeyevna, Tsyfirkina, Kuteikina E Vralman– está conectado com seu papel social na peça. A babá é um exemplo de servo que serve fielmente sua amante durante toda a vida, suportando espancamentos e injustiças. Usando o exemplo de imagens de professores, o autor expõe todos os problemas da educação na Rússia do século XVIII, quando as crianças eram ensinadas por militares aposentados que não haviam se formado no seminário ou mesmo em noivos.

Para o século XVIII, a inovação de Fonvizin foi que o autor retratou os personagens de “O Menor” sem o pathos e os estereótipos excessivos inerentes a muitas obras do classicismo. Cada herói da comédia é, sem dúvida, uma imagem composta, mas criada não de acordo com um “estêncil” pronto, mas com características individuais próprias. É por isso que os personagens da obra “O Menor” continuam sendo as imagens mais brilhantes da literatura russa até hoje.

Teste de trabalho

A obra de D. I. Fonvizin “O Menor” mostrou os traços de caráter positivos que todo cidadão zeloso do Estado deve ter.

Fonvizin dotou o personagem Starodum desse personagem na peça escrita. Este é um herói com um grande coração, um personagem honesto, responsivo e misericordioso. Não há episódios na comédia em que Starodum fale de alguém de maneira pouco lisonjeira, roube ou engane. Pelo contrário, a sua calma e equilíbrio estão sempre com ele. Starodum não joga palavras ao vento, dá conselhos práticos, tira boas conclusões e ao mesmo tempo tem senso de humor - ri e brinca.

Personagens que possuem traços de caráter semelhantes: Sophia – sobrinha de Starodum; Milon - militar, noivo de Sophia; Pravdin é membro do conselho municipal. Juntos, eles representam um exemplo de cidadão cumpridor da lei.

O autor mostrou a família Prostakov de pequenos nobres como o oposto desses personagens. O chefe desta família é a Sra. Prostakova - uma mulher gananciosa, rude e enganosa. Não é à toa que Fonvizin a chama de Fúria, a deusa vingadora dos antigos romanos. Ela ama apenas uma pessoa - seu filho, Mitrofan, que é preguiçoso por natureza, se distingue pelo analfabetismo e pelo comportamento inculto, não é à toa que seu nome significa “como uma mãe”.

Ao falar sobre Prostakov Sr., pode-se facilmente dizer que a vida só lhe agrada quando sua esposa não fica com raiva dele. É claramente visível no trabalho que ele tenta de todas as maneiras agradá-la e não tem opinião própria. Outro personagem negativo é Skotinin, irmão de Prostakova. Para essa pessoa, os porcos são mais valiosos que as pessoas. Ele pretende se casar com Sophia quando souber que ela tem uma rica herança.

Tirando conclusões, podemos dividir os personagens desta obra em duas metades - o bem, representado por Starodum, Milon, Sophia, e o mal - que é representado pelas famílias Prostakov e Skotinin.

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Como era habitual no classicismo, os heróis da comédia “O Menor” são claramente divididos em negativos e positivos. Porém, os mais memoráveis e marcantes são os personagens negativos, apesar de seu despotismo e ignorância: a Sra. Prostakova, seu irmão Taras Skotinin e o próprio Mitrofan. Eles são interessantes e ambíguos. É a eles que se associam situações cômicas, cheias de humor e vivacidade de diálogos.

Personagens positivos não evocam emoções tão vívidas, embora sejam caixas de ressonância que refletem a posição do autor. Educados, dotados apenas de traços positivos, são ideais - não podem cometer ilegalidade, mentiras e crueldade lhes são estranhas.

Vamos descrever cada um dos personagens com mais detalhes:

Heróis	Característica	Discurso do personagem
Caracteres negativos
Sra.	O personagem negativo central, um representante da nobreza serva. Ela é retratada como uma mulher sem instrução, ignorante e má, que detém todo o poder da família: “Eu repreendo, depois brigo, e é assim que a casa se mantém unida”. Ela está convencida de que a educação é desnecessária e até prejudicial: “As pessoas vivem e viveram sem ciência”. Uma pessoa de duas caras: ela se comunica de forma arrogante, rude e até agressiva com servos, professores, marido, irmão e tenta bajular as pessoas de quem depende sua posição. A confirmação do mesmo pensamento é a mudança de atitude em relação a Sophia. Pravdin a chama de “uma mulher desprezível cuja disposição infernal traz infortúnio para toda a casa”. A única pessoa que lhe inspira bons sentimentos é seu filho Mitrofanushka, “querido amigo”, “querido”. É por isso que no final é até uma pena para ela, porque ele também se afasta dela.	Trishke - “gado”, “vigarista”, “caneca de ladrão”, “cabeça-dura”; Para Eremeevna - “besta”, “malandro”, “filha do cachorro”. Para Starodum - “benfeitor”. “O que quer que os camponeses tivessem, nós tiramos, não poderemos roubar nada”. , vigaristas! Vou ordenar que todos sejam espancados até a morte.”
Escotinina	Outro personagem fortemente negativo, dono de um sobrenome bestial, narcisista e cruel. A sua única paixão são os porcos e tudo o que está relacionado com eles confere à sua imagem uma certa aparência de animal.	“Não leio nada desde que nasci... Deus me salvou desse tédio.” “Eu adoro porcos...” “Há porcos em suas aldeias?” “Quero ter meus próprios leitões.” ... Vou quebrar o diabo... se eu fosse filho de um porco... “Eco felicidade caiu.” “Eu teria… pelas pernas, mas na esquina”, “Oh, seu maldito porco! ” - Mitrofan. “Olha como ela gritou” - sobre sua irmã.
Mitrofan	Menor de dezesseis anos, filho de proprietários provinciais. Seu nome é “falante”, porque Mitrofan traduzido do grego significa “como uma mãe”. O mesmo duas caras: um tirano para com sua família, pede perdão humilhante a Starodum no final. Ele tem uma astúcia inegável. Por exemplo, um sonho onde “a mãe bate no pai”. A educação depende da vida, do ambiente e das condições de formação da pessoa. Mitrofan, que cresceu em uma família ignorante, é ele próprio ignorante, estúpido e preguiçoso. Mitrofanushka não é apenas um completo ignorante que tem aversão ao aprendizado, mas também um egoísta para ele não há nada significativo além de seus próprios interesses; “Um ignorante sem alma é uma fera”, segundo Starodum. Rude e cruel com servos, professores, babá, pai. “Embora tenha dezesseis anos, já atingiu o último grau de sua perfeição e não irá mais longe”, diz Sophia sobre ele. “O maldito porco”, como seu tio o chama, é o resultado final da degradação da nobreza sob uma educação paralisante da alma. Historicamente, um jovem nobre que não recebesse um certificado escrito de formação do seu professor era considerado um “menor”. Ele não foi aceito no serviço e não foi autorizado a se casar. Graças à comédia, a imagem de um “menor” tornou-se uma palavra familiar: geralmente é o que dizem sobre pessoas estúpidas e ignorantes.	Eremeevne - “velho Khrychovka”; tio - “Saia, tio; se perder"; “Rato da guarnição” - para o professor Tsyfirkin.. “Leve-os e Eremeevna também” - sobre os professores “Eu não quero estudar, quero me casar”.
Prostakov	A pessoa é obstinada e fraca. Definitivamente, é impossível dizer sobre ele que ele é o “chefe da família”. Submete-se à esposa em tudo e a teme. Ele prefere não ter opinião própria - a cena de costurar um cafetã: “Diante dos seus olhos, os meus não veem nada”. Um “homem covarde e covarde” analfabeto, em essência, ele não é uma pessoa tão má. Ele ama Mitrofan, “como um pai deveria”. “Ele é humilde”, diz Pravdin sobre ele.
Personagens positivos
Pravdin	Um funcionário do governo enviado para verificar a situação na propriedade de Prostakov. A arbitrariedade, em sua opinião, é um vício imperdoável. A tirania merece punição. Portanto, a verdade prevalecerá e o patrimônio da cruel e despótica Prostakova será tirado em favor do Estado.	“Da luta do meu coração, não deixo de notar os ignorantes maliciosos que, tendo poder sobre o seu povo, o usam desumanamente para o mal.” “Para que não faltem pessoas dignas, são feitos esforços especiais para educar. ”
Sofia	Sobrinha de Starodum. Uma garota decente, gentil e inteligente. Traduzido do grego, seu nome é “sabedoria”. Honesto e educado. “Deus deu a você toda a delícia do seu sexo,... o coração de um homem honesto”, diz Starodum a ela.	“Como pode o coração não estar contente quando a consciência está calma... É impossível não amar as regras da virtude... São caminhos de felicidade “Vou usar todos os meus esforços para conquistar a boa opinião dos dignos.” pessoas."
Starodum	Tio e guardião de Sophia. Atua como caixa de ressonância, expressando o pensamento do autor. Seu nome indica que ele foi criado na época de Pedro e adere aos seus ideais, quando servia na corte com fidelidade e honestidade, sem bajular os “poderes deste mundo”. E ele honestamente ganhou sua fortuna e posição: prestou serviço militar e serviu na corte. Tem franqueza e impaciência com a injustiça. Uma pessoa dotada de poder, em sua opinião, não deve de forma alguma violar os direitos de outras pessoas.	“A iluminação eleva uma alma virtuosa.” “Dinheiro não é dignidade em dinheiro.” “A dignidade do dinheiro cessa.” o coração é indivisível.” “O objetivo principal de todo conhecimento humano – o bom comportamento.”
Milo	Um oficial bonito, noivo de Sophia. Apesar da juventude, já participou nas hostilidades, onde se mostrou heroicamente. Modesto. “Um jovem de grande mérito”, “todo o público o considera uma pessoa honesta e digna”, segundo Starodum.	"Estou apaixonado e Tenho a felicidade de ser amado.”“Acredito que o verdadeiro destemor está na alma, não no coração...”
Personagens secundários
Tsyfirkin	No passado foi soldado, por isso valoriza os conceitos de dever e honra: “Peguei dinheiro pelo serviço, mas não aceitei em vão e não vou aceitar”. honesto. “Não gosto de viver de braços cruzados”, diz ele. Starodum é chamado de “pessoa direta e gentil”.	“Aqui os senhores são bons comandantes!” “Aqui há fogo rápido todos os dias durante três horas seguidas.” “Olá por cem anos, sim, vinte, e mais quinze, incontáveis anos.”
Kuteikin	Seminarista semi-educado com sobrenome “falante”: kutia é um mingau ritual, prato obrigatório de Natal e funeral. O homem é, sem dúvida, astuto, como evidencia a escolha do texto ao ensinar Mitrofan: “Eu sou um verme, e não um homem, uma reprovação dos homens”, “isto é, um animal, um gado”. Ávido por dinheiro, tenta não perder o que tem.	Vocabulário eslavo eclesial: “escuridão total”, “ai de mim, pecador”, “o chamado foi”, “eu vim”, “temendo o abismo da sabedoria”.
Vralman	O alemão Adam Adamovich é o ex-cocheiro de Starodum. O homem é um malandro, como seu sobrenome sugere, fazendo-se passar por um cientista que pode ensinar “francês e todas as ciências”, enquanto ele próprio interfere com outros professores. Dono da alma de lacaio, tenta agradar Prostakova, elogiando Mitrofan. Ele próprio é ignorante e inculto.	“Eles querem matar o nabo!” “Shiuchi com os melhores cavalos, no que me diz respeito, estou todos com os cavalinhos.”
Eremeyevna	Babá de Mitrofan. Ela serve sinceramente na casa dos Prostakovs, ama seu aluno Mitrofan, mas é recompensada por seu serviço da seguinte forma: “Cinco rublos por ano, até cinco tapas por dia”.	“... eu teria rompido com ele... eu nem cuidaria das minhas presas.”... você não sabe mais servir... eu ficaria feliz se nada mais.. . você não se arrepende da barriga... mas nem tudo é do seu agrado."

D.I. Fonvizin viveu durante o reinado de Catarina II. Esta era foi sombria, as formas de exploração dos servos atingiram o limite quando apenas uma revolta russa, “cruel e impiedosa”, poderia seguir-se. Os iluministas expressaram profunda simpatia pela situação dos camponeses. Fonvizin também pertencia a eles. Como todos os educadores, o escritor temia a liberdade total dos camponeses, por isso defendeu a facilitação da sua situação, depositando grandes esperanças na educação e no esclarecimento. Mitrofan é o único filho do provincial [...]
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Este artigo faz uma análise da peça cômica “Menor”, faz um breve resumo da obra e das características dos personagens.

A comédia foi escrita por Denis Ivanovich Fonvizin em 1781.

Existem apenas cinco atos na obra. Devido ao fato de a peça ter sido escrita há mais de 200 anos e o estilo da língua russa ter mudado bastante desde então, nem todos poderão ler a obra no original.

Os personagens principais da comédia e suas características

Como “O Menor” não é uma história ou novela, mas uma peça, os personagens aqui são os principais portadores das ideias do autor.

Os personagens principais são divididos em duplas com papéis sociais semelhantes, mas opostos entre si.

Crianças:

Mitrofan é o personagem principal e a vegetação rasteira. Jovem representante da nobreza, dezesseis anos. Mimado, obstinado e irresponsável (nota: Menor: um jovem nobre menor que não ingressou no serviço público);
Sophia é o oposto de Mitrofan. Uma garota educada e séria. Um órfão que vive sob os cuidados dos Prostakovs. A ovelha negra da família.

Educadores:

Sra. Prostakova é a mãe do personagem principal. Sem instrução e astuto, pronto para fazer qualquer coisa pelo lucro. Por um lado - uma fúria desprezada, por outro - uma mãe amorosa e carinhosa. Na obra ele aparece como “tradutor” de valores falsos e ultrapassados;
Starodum é tio de Sophia. Personalidade autoritária e forte. Ele leva sua sobrinha a sério, a orienta e dá conselhos. Na obra ele aparece como exemplo de bom pai e educador. Princípios básicos de vida: um sistema de governo justo, educação plena da mente, honra e coração (com o coração em primeiro lugar), o princípio fundamental da educação é o próprio exemplo positivo.

Os Proprietários:

Prostakov é o pai do personagem principal. Uma pessoa obstinada e passiva. Na peça, ele aparece como a personificação do povo, que está insatisfeito com as ordens da velha nobreza, mas por medo delas se comporta com calma;
Pravdin é um funcionário, a personificação da lei e um dos personagens positivos.

Noivos:

Skotinin é irmão de Prostakova e noivo de Sophia, cujo único objetivo é o benefício e o dote da menina. A personificação de conceitos ultrapassados sobre casamento e família;
Milon é noivo de Sophia e amigo de infância dela. Realmente ama a garota. Implementação de novas ideias nas áreas da família e do casamento.

Personagens secundários

Personagens secundários - professores de Mitrofan:

Eremeevna é babá de Mitrofan. Serve a família com devoção, apesar da humilhação. A personificação da imagem dos servos;
Tsyfirkin é professor de matemática. Homem honesto e trabalhador, militar aposentado;
Kuteikin é um professor de russo e eslavo eclesiástico que abandonou o seminário. Sátira aos padres com baixa escolaridade;
Vralman é um professor de boas maneiras sociais. Um simples cocheiro se passando por alemão.

Uma breve releitura da comédia “The Minor”

Ato um

A propriedade Prostakov e as extensões rurais circundantes são a área onde ocorre a ação da “vegetação rasteira”.

A dona da família repreende a criada por costurar mal um cafetã para seu filho Mitrofanushka. Seu marido a apoia.

Os Prostakovs discutem com Skotinin que querem casar Sophia com este último.

Sophia diz que chegou uma carta de seu tio Starodum, que há muito tempo não tem notícias dele. Ninguém acredita nela, mas quando a menina se oferece para ler a carta, descobre-se que os presentes não falam cartas.

A carta é dublada por Pravdin, que entrou. Afirma que Starodum legou 10.000 rublos à sua sobrinha. A dona da casa bajula a garota, querendo casar Mitrofan com ela.

Ato dois

O oficial Milon chega à aldeia e conhece o amigo de longa data de Pravdin, um oficial. Ele diz que já ouviu falar muito sobre os “ignorantes maliciosos” e os Prostakovs que maltratam seus servos.

Sofia aparece. Ela e Milon estão felizes em se conhecer. O que se segue é a história de Sophia de que eles querem casá-la com Mitrofan. Porém, Skotinin, passando por eles, imediatamente fala sobre seus planos de se casar com a garota.

Um conflito está se formando entre os três “pretendentes”, mas sua babá Eremeevna defende Mitrofanushka.

Ato três

Starodum chega com o objetivo de “libertar” Sophia dos “ignorantes”. Ele quer casá-la com um “homem digno”. A notícia incomoda a todos, mas depois Starodum diz que o casamento depende inteiramente da vontade da própria Sophia.

Prostakova continua a elogiar o filho, enquanto seus professores reclamam de sua preguiça e baixo desempenho acadêmico. É por isso que Prostakova convence o filho a estudar para se exibir - para agradar o tio de Sophia e assim obter consentimento para o casamento. Porém, Mitrofan declara que não quer estudar, mas sim se casar.

Ato quatro

O tio de Milon, Conde Chasten, envia a Starodum uma carta sobre seu desejo de casá-lo com Sophia. E Starodum concorda com o casamento. O casal está feliz. Ao saber do casamento, Prostakova toma medidas ativas e tenta impedir o plano, na esperança de casar a jovem herdeira com Mitrofan.

Ato cinco

Enquanto Starodum conversa com Pravdin, que foi instruído a assumir o comando da propriedade de Prostakov e de sua aldeia à menor ameaça, os servos de Prostakova conduzem a relutante Sophia até a carruagem para levá-la para se casar com Mitrofan.

Milon liberta sua amada e Pravdin assume a propriedade e a vila sob sua supervisão.

O poder passa completamente para Pravdin, os professores de Mitrofan são dissolvidos, Skotinin deixa a aldeia. Tio, Milon e Sophia estão se preparando para partir.

Prostakova abraça o filho e reclama que ele é o único que sobrou com ela. Porém, ele é rude com ela e a mãe perde a consciência. Pravdin quer enviar a vegetação rasteira para o serviço.

Expressões idiomáticas

Frases que podem ser escritas em um diário de leitura:

“Toda culpa é culpada” e “Termina na água” (Skotinin);
“Não faça negócios, não fuja dos negócios” e “O cachorro late, o vento sopra” (Tsyfirkin);
“Viva para sempre, aprenda para sempre” (Prostakova);
“No grande mundo existem pequenas almas” (Starodum);
“Culpado sem culpa” e “Um sonho na sua mão” (Prostakov);
“Comi muito meimendro” e “Não quero estudar, mas quero casar” (Mitrofan).

Análise do trabalho de Fonvizin

Como o resumo não dá uma visão completa, você deve se familiarizar com os pontos-chave para análise.

História da criação

A peça nasceu após um longo serviço público de Fonvizin, por isso ele não se voltou para o drama por muito tempo.

Os primeiros rascunhos da obra surgiram na década de 1770 e estavam mais próximos da peça anterior do escritor, “O Brigadeiro”. A primeira opção para o nome do personagem principal é Ivanushka.

A data de publicação da versão final do livro é 1781.

A peça em si criou sensação no teatro. Porém, pela atualidade do tema, as críticas de quem assistiu foram contraditórias.

tópico principal

O tema central é a educação e formação da nova nobreza. Fonvizin o ilumina contrastando personagens com visões feudais ultrapassadas (todos personagens negativos) com heróis que carregam ideias educacionais (personagens positivos).

O problema do fenômeno da “falta de espiritualidade” pode ser traçado não apenas nos nomes falados dos personagens, mas também na relação entre pais e filhos.

Problemas

Existem dois problemas principais:

Decomposição da nobreza. Com as palavras de Starodum, o escritor denuncia o declínio moral e tenta encontrar suas causas. Não é por acaso que no final ele diz: “Estes são os frutos dignos do mal!” Fonvizin culpa fortemente o poder ilimitado dos proprietários de terras e a falta de exemplos positivos de representantes das mais altas autoridades.
Educação. Os pensadores daquela época viam a educação como um fator-chave que influenciava a moralidade de uma pessoa. O enredo é baseado nisso. Ao transmitir os valores certos à próxima geração, Fonvizin viu uma forma confiável de fortalecer a política e construir uma nobreza forte e desenvolvida.

Assim, a comédia “O Menor” é um típico representante do classicismo, expondo os costumes da sociedade da época. Hoje em dia, a obra é estudada em escolas, a partir do 8º ano, bem como por alunos de universidades filológicas e pedagógicas.

A peça foi encenada repetidamente no século XVIII, cujo sucesso, como a própria obra, foi enorme. No século 20, em 1987, o diretor Grigory Roshal realizou o filme “Lords of the Skotinins” baseado na obra.

Personagens positivos incluem Pravdin, Sophia, Starodum e Milon. Cada um deles apóia as ideias do Iluminismo, considerando a virtude, a honestidade, o amor à pátria, a elevada moralidade e a educação como os principais valores humanos.

Seus opostos completos são retratados como personagens negativos - os Prostakovs, Skotinin e Mitrofan. São representantes da “velha” nobreza, que se apega com todas as suas forças a ideias ultrapassadas de servidão e feudalismo. Seus valores fundamentais são o dinheiro, a posição na hierarquia social e a força física.

Mitrofan é menor e personagem principal da comédia - um jovem mimado e estúpido de dezesseis anos, por quem sua mãe, babá ou empregadas sempre faziam tudo. Tendo adotado de sua mãe o amor ao dinheiro, a grosseria e o desrespeito à família (Prostakova está pronta para enganar o irmão para arranjar um casamento que seja lucrativo para ela), e da total falta de vontade de seu pai, ele se comporta como um criança pequena - ele não quer estudar, enquanto acha divertido o casamento. O completo oposto de Mitrofan é Sophia. Esta é uma garota educada, inteligente e séria com um destino difícil. Tendo perdido os pais ainda jovem e vivendo aos cuidados dos Prostakovs, Sophia não adota seus valores, mas, na verdade, torna-se uma “ovelha negra” em sua sociedade (Prostakova fica até indignada com o fato de a menina saber ler).

Prostakova aparece diante dos leitores, por um lado, como uma mulher inculta e astuta, pronta para fazer quase tudo em prol do lucro e, por outro lado, como uma dona de casa prática e mãe amorosa, para quem a felicidade e o futuro despreocupado de seu filho vem acima de tudo. Prostakova criou Mitrofan da mesma forma que ela foi criada e, portanto, foi capaz de transmitir e mostrar com seu próprio exemplo ideias e valores desatualizados e há muito esgotados.

Starodum tem uma abordagem completamente diferente em relação à educação - ele não trata Sophia como uma criança pequena, conversando com ela como igual, instruindo-a e aconselhando-a com base em sua própria experiência. Em matéria de casamento, o homem não se compromete a tomar decisões finais por uma menina, porque não sabe se o coração dela é livre.
Na imagem de Starodum, Fonvizin retrata seu ideal de pai e educador - uma personalidade forte e autoritária que percorreu um caminho digno. Porém, analisando o sistema de personagens de “O Menor” do ponto de vista de um leitor moderno, é importante notar que a imagem de Starodum como professor também não é a ideal. Durante todo o tempo em que ele esteve fora, Sophia foi privada dos cuidados dos pais e deixada por conta própria. O fato de a menina ter aprendido a ler, valorizar a moral e a virtude é provavelmente mérito de seus pais, que lhe incutiram isso desde muito jovem.

Em geral, o tema do parentesco é importante tanto para os personagens positivos da peça “O Menor” quanto para os negativos. Sophia é filha de gente digna, Milon é filho de um bom amigo Starodum. Prostakova recebeu esse sobrenome somente após o casamento, na verdade ela é Skotinina; Irmão e irmã são muito parecidos, ambos são movidos pela sede de lucro e pela astúcia, são incultos e cruéis. Mitrofan é retratado como o verdadeiro filho de seus pais e aluno de seu tio, que herdou todos os seus traços negativos, incluindo seu amor pelos porcos.

Os personagens cujo relacionamento não é mencionado na peça são Prostakov e Pravdin. Prostakov é radicalmente diferente de sua esposa em comparação com o ativo e ativo Prostakova, ele parece obstinado e passivo; Numa situação em que deve mostrar-se dono da aldeia, o homem perde-se no contexto da sua esposa. Isso leva ao fato de que o mais ativo Pravdin, que conseguiu pacificar Prostakova, se torna o dono da propriedade. Além disso, Prostakov e Pravdin atuam como uma espécie de “auditores” do que está acontecendo. Pravdin é a voz da lei, enquanto Prostakov é a opinião das pessoas simples (lembre-se dos nomes “falantes” da peça) que não gostam de como a “velha” nobreza se comporta na pessoa de sua esposa e cunhado - lei, mas tem medo da raiva deles, por isso fala apenas à parte e não negocia.

O último par de personagens são Skotinin e Milon. Os homens representam ideias novas e ultrapassadas sobre o casamento e a vida familiar. Milon conhece Sophia desde a infância, eles se amam e por isso seu relacionamento é construído no respeito mútuo e na amizade. Skotinin nem tenta conhecer melhor a moça, só se preocupa com o dote e nem vai arranjar boas condições para ela depois do casamento.

Além dos personagens principais, a peça contém personagens secundários - professores e educadores do menor Mitrofan. As características dos personagens coadjuvantes - Eremeevna, Tsyfirkin, Kuteikin e Vralman - estão ligadas ao seu papel social na peça. A babá é um exemplo de servo que serve fielmente sua amante durante toda a vida, suportando espancamentos e injustiças. Usando o exemplo de imagens de professores, o autor expõe todos os problemas da educação na Rússia do século XVIII, quando as crianças eram ensinadas por militares aposentados que não haviam se formado no seminário ou mesmo em noivos.

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