A pasta de trabalho no idioma russo corresponde ao conteúdo do livro didático de R.N. Buneva, E. V. Buneva, O. V. Pronina "Língua Russa", 2º ano e destina-se ao uso em sala de aula com o objetivo de desenvolver e melhorar as habilidades das disciplinas básicas (aprendizagem da linguagem, ortografia e fala), bem como o desenvolvimento de atividades educacionais universais, principalmente cognitivas e regulatórias .
O caderno é uma coleção de tarefas na forma de testes que refletem o conteúdo das principais seções e tópicos do curso de língua russa da 2ª série. Tarefas de teste têm diferentes níveis de dificuldade - necessário e avançado. As tarefas são fornecidas com chaves que ajudarão os alunos a se autoavaliarem, e os professores e pais a diagnosticarem o nível de formação de várias habilidades nos alunos.

Exemplos.
No final, coloque um ponto de interrogação.
1) Conte-me como você estuda
2) Diga o que é bom
3) Você sabe gramática?
4) Diga o que você sabe muito bem

No final, você precisa colocar um ponto de exclamação.
1) A mosca atravessou o campo, a mosca encontrou o dinheiro
2) A mosca foi ao mercado e comprou um samovar
3) Venham, baratas, eu te trarei um chá
4) Baratas vieram correndo, beberam todos os copos

Organize os números das frases em tal sequência para formar um texto. Invente e escreva a primeira frase.
1. Quarto andar - copas das árvores inferiores: bordo, bétula, álamo.
2. Em cada um dos cinco andares do "apartamento", e cada um tem seus próprios inquilinos.
3. O terceiro é arbustos, é chamado de vegetação rasteira.
4. No quinto andar estão as copas das árvores mais altas: pinheiros, abetos, carvalhos.
5. Dois andares inferiores - gramíneas, arbustos e musgos.

CONTENTE
É disso que o aluno e o professor precisam.
Tópico 1. Palavra
Tópico 2. Oferta
Tópico 3. Texto
Tópico 4. Palavras que respondem às perguntas quem! o que!
Tópico 5. Palavras que respondem a perguntas o quê! que! que! que tipo!
Tópico 6. Palavras que respondem a perguntas o que faz! o que você tem feito! O que você fez!
Tópico 7-8. Relação de palavras em uma frase. Palavras que não podem ser questionadas
Tópico 9. Partes da palavra. Raiz
Tópico 10. Sufixo
Tópico 11. Prefixo
Tópico 12. Alfabeto. Escrita letra maiúscula em palavras
Tópico 13
Tópico 14. Ortografia das letras b e b
Tópico 15. Vogais átonas na raiz de uma palavra
Tópico 16. Consoantes verificáveis ​​no final de uma palavra
Tópico 17. Repetição (teste final)
Inscrição. Respostas (chaves) para tarefas
Comentário para professores e pais.

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• Caligrafia, 2ª série, Caderno de exercícios nº 2, Ignatieva G.V., 2018
• Caligrafia, 2ª série, Caderno de exercícios nº 1, Ignatieva G.V., 2018
• Língua russa, 2ª série, Caderno para trabalho independente, Baikova T.A., 2017
• Livro de teste, Controle temático do conhecimento dos alunos, língua russa, 2ª série, guia prático, Golub V.T., 2017

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Livro de exercícios de língua russa para a 4ª série. Isaeva N.A.

M.: 2012. - 80 p.

A pasta de trabalho no idioma russo corresponde ao conteúdo do livro didático de R.N. Buneva, E. V. Buneva, O. V. Pronina "Língua Russa", 4º ano e destina-se ao uso em sala de aula, a fim de desenvolver e melhorar as habilidades do assunto principal (aprendizagem de linguagem, ortografia e fala), bem como o desenvolvimento de atividades de aprendizagem universais, principalmente cognitivas e regulatórias. O caderno é uma coleção de tarefas na forma de testes que refletem o conteúdo das principais seções e tópicos do curso de língua russa da 4ª série. As tarefas de teste têm diferentes níveis de complexidade - necessárias e avançadas. As tarefas são fornecidas com chaves que ajudarão os alunos a se autoavaliarem, e os professores e pais a diagnosticarem o nível de formação de várias habilidades nos alunos.

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CONTENTE
O aluno e o professor precisam saber disso! quatro
Tópico 1. Repetição 5
Tópico 2. Uma frase simples.
Ofertas de membros homogêneos 9
Tópico 3. Sentenças complexas com conjunções e, mas 16
Tópico 4. Ofertas com discurso direto 22
Tópico 5. Substantivo.
Mudança de substantivos por casos 29
Tópico 6. Três declinações de substantivos.
Soletrando ь depois de assobiar no final dos substantivos 33
Tópico 7. Substantivo (generalização).
Ortografia sem estresse finais de caso substantivos
(teste final) 38
Tópico 8. Adjetivo 44
Tópico 9. Verbo. Flexão de verbos. Ortografia de terminações pessoais átonas de verbos (teste de treinamento) 49
Tópico 9. Verbo. Flexão de verbos.
Ortografia de terminações pessoais átonas de verbos (teste final) 54
Tópico 10. Analisando o verbo por composição.
Verbo (generalização) 59
Tópico 11. Repetição 64
Inscrição. Chaves (respostas) para tarefas 71

A pasta de trabalho no idioma russo corresponde ao conteúdo do livro didático de R.N. Buneva, E. V. Buneva, O. V. Pronina "Língua Russa", 4º ano e destina-se ao uso em sala de aula, a fim de desenvolver e melhorar as habilidades do assunto principal (aprendizagem de linguagem, ortografia e fala), bem como o desenvolvimento de atividades de aprendizagem universais, principalmente cognitivas e regulatórias.
O caderno é uma coleção de tarefas na forma de testes que refletem o conteúdo das principais seções e tópicos do curso de língua russa da 4ª série. As tarefas de teste têm diferentes níveis de complexidade - necessárias e avançadas. As tarefas são fornecidas com chaves que ajudarão os alunos a se autoavaliarem, e os professores e pais a diagnosticarem o nível de formação de várias habilidades nos alunos.

Exemplos.
Você precisa colocar uma vírgula na frase
1) Ele se refrescou com frutas e raízes e foi ao rio.
2) Ele ficou deitado por um longo tempo e finalmente adormeceu de excitação e fadiga.
3) Ele olhou ao redor e viu muitas árvores, pássaros e flores.
4) Ele juntou galhos grossos e galhos debaixo das árvores e os amarrou.

Você precisa colocar duas vírgulas em uma frase
1) Sevka jogou seu casaco em uma cadeira, seu chapéu na mesa de cabeceira e começou um sapateado sonoro.
2) Ele desembrulhou o doce debaixo da mesa, colocou na boca, enrolou o pedaço de papel e enviou para a turma com um clique.
3) Sevka bateu no peito por muito tempo, mas depois fez uma cara de ofendido e começou a suspirar.
4) Sevka gostava de leões, tigres, panteras e não de bichinhos pequenos e inofensivos.

Encontre a frase "extra".
1) Prestei atenção ao canto dos pássaros, ao seu canto e ao voo.
2) O silêncio consistia em um leve farfalhar de grama, o retinir de gotas e o suave cantar de um riacho.
3) Um pássaro está sentado em uma árvore, sua boca está aberta, suas asas estão batendo.
4) Reconheci sua figura com uma corcunda, e hábito, e o trinado original.

CONTENTE
O aluno e o professor precisam saber disso!
Tópico 1. Repetição
Tópico 2. Uma frase simples.
Propostas com membros homogêneos
Tópico 3. Frases compostas com conjunções e, mas, mas
Tópico 4. Ofertas com discurso direto
Tópico 5. Substantivo.
Mudança de substantivos por casos
Tópico 6. Três declinações de substantivos.
Ortografia ь depois de assobiar no final dos substantivos
Tópico 7. Substantivo (generalização).
Ortografia de terminações de caso átono de substantivos (teste final)
Tópico 8. Adjetivo
Ortografia de terminações pessoais átonas de verbos (teste de treinamento).
Tópico 9. Verbo. Flexão de verbos.
Ortografia de terminações pessoais átonas de verbos (teste final)
Tópico 10. Analisando o verbo por composição.
Verbo (generalização)
Tópico 11. Repetição
Inscrição. Chaves (respostas) para tarefas
Comentário para professores e pais.

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