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Descrição obrigado por dizer a verdade

A verdade é que é mais caro ler um conto de fadas online Fábulas - Obrigado por dizer a verdade aos Pensamentos de LNTolstoi. De que trabalho são essas linhas? Obrigado por dizer a verdade! O menino tremeu de ansiedade e disse: “Estou”. O pai disse: “Obrigado por dizer a verdade”. A verdade é mais cara. O menino estava brincando e sem querer quebrou um copo caro. A usuária Elvira Golovina fez uma pergunta na categoria Escolas e recebeu 4 respostas De quais obras são essas falas Escreva seus nomes e autores Obrigado por falar a verdade 2. Ele pegou, agradeceu e sorriu amplamente. Esse vovô está falando a verdade; disse obrigado. Ele disse a verdade. Para a fazenda coletiva e tiraram meus passaportes. Obrigado, meu pai escreveu para minha avó. – Eu diria que este é um livro sobre dignidade humana. Medvedev em uma reunião com jornalistas dos Urais 28. Meu pai disse: Obrigado por dizer a verdade. Quando dizemos obrigado? a pessoa disse a verdade na sua frente, você precisa morder a língua três vezes. Como descobri mais tarde, meu namorado me disse isso. Este é um serviço em que os usuários se ajudam rapidamente. Como posso fazer com que ele diga a verdade? O menino tremeu de medo e disse: “Estou”. O pai disse: “Obrigado por dizer a verdade”. Pelo que está acontecendo: Deus abençoe, ou seja, obrigado estaria correto! dfsgdfzv. O pai disse: “Obrigado por dizer a verdade”. Ele disse em voz alta o que os cazaques pensam, mas têm medo de expressar. Eles não me entenderam. O político disse isso. O CORONEL SHENDAKOV DISSE TODA A VERDADE SOBRE O QUE ESTÁ ACONTECENDO V. O pai disse: - Obrigado por dizer a verdade. Por ocasião do 90º aniversário de Nikita Pavlovich Simonyan, publicamos um monólogo do herói do dia do livro de Igor. O menino tremeu de medo e disse: “Estou”. O pai disse: “Obrigado por dizer a verdade”. Foi sobre os russos que ele contou a verdade, o fato é que ele próprio é judeu. Como saber se o médico disse a verdade sobre a cárie? Odontologia Ele foi enforcado por dizer a verdade - Veja como são pacíficos os revolucionários sírios. Bem, a codorna”, disse o caçador, “não teria deixado você entrar de qualquer maneira”. Obrigado por dizer a verdade. Aconselhamento jurídico sobre o assunto: O que fazer se você não contou a verdade à polícia. Mas você me contou toda a verdade Olá Almaz, muito obrigado pela ajuda!! Se. A avó pensou que tinha pegado três gatinhos até que o neto lhe contou a verdade; Vovó pensou que eu disse exatamente ela. Fedor escreveu a verdade no nocaute - e Fedor nem agradeceu a ele. Putin revelou a verdade sobre o informante da WADA; Significado da palavra OBRIGADO. Não contei a verdade aos nossos parentes. Ele sonhou com ela e disse: Mãe, obrigado. E se Deus não estivesse brincando e dissesse a verdade quando avisou? Do que você não gosta? Meu irmão praticamente disse a verdade.

Teste nº 3 “Escritores russos” Opção 1 da 2ª série.

1. Sublinhado gênero e tema da obra “Kitten” de L. Tolstoy.

1) uma história sobre animais 2) uma história sobre animais

3) uma história sobre a natureza 4) um conto sobre a natureza

2. Você sabe o nome e o país de Krylov? Sublinhe sua resposta.

1) F. Tyutchev 2) I. Krylov 3) S. Yesenin 4) I. Tokmakova

4. Complete a frase. Sublinhe sua resposta.

Cisne, Pike e Câncer são os heróis...

1) Russos contos populares 2) poemas de I. Tokmakova

3) uma história de L. Tolstoy 4) uma fábula de I. Krylov

A. S. Pushkin “Cisne, Lagostim e Lúcio”

I. A. Krylov “Gatinho”

L. N. Tolstoi “O Conto do Pescador e do Peixe”

"Obrigado por dizer a verdade"

“Há um espírito russo lá, há um cheiro de Rússia lá...”

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“E quem pensaria em cantar com estômago faminto...”

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Sublinhe sua resposta.

Libélula saltadora
O verão vermelho cantou;
Não tive tempo de olhar para trás,
Como o inverno chega aos seus olhos.

1) história 2) fábula 3) conto de fadas 4) poema

Teste nº 3 “Escritores russos” Opção 2 da 2ª série.

Nome completo ______________________________________________________________

1. Sublinhe o título do poema.

1) “Manhã de outono” 2) “A casa do passarinho está vazia...”

3) “Libélula e Formiga” 4) “ velho avô e netas"

2. Você conhece o nome e a pátria de Tolstoi? Sublinhe sua resposta.

1) Alexander Sergeevich 2) Lev Nikolaevich

3) Ivan Andreevich 4) Mikhail Mikhailovich

3. Determine o significado da expressão. Sublinhe sua resposta.

Fique sem nada.

1) Fique sem nada. 2) Fique com velhos amigos.

3) Fique com o milagre. 4) Fique com seus interesses.

4. Complete a frase. Sublinhe sua resposta.

A história de L. Tolstoi “O Velho Avô e a Neta” ensina...

1) amar as crianças 2) respeitar os mais velhos

3) diga a verdade 4) seja trabalhador

I. A. Krylov “Velho avô e netas”

A. S. Pushkin “Libélula e Formiga”

L. N. Tolstoi “Há um carvalho verde perto do Lukomorye...”

6. De que obras vêm essas linhas? Anote o título e o autor.

“A professora riu e disse: “Não se vanglorie, mas aprenda”.

“Seu idiota, seu simplório! Volte, curve-se diante do peixe..."

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“...E o lúcio entra na água”

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7. A que gênero pertence esta obra? Sublinhe sua resposta.

Era uma vez Cisne, Lagostim e Lúcio
Eles começaram a carregar um carrinho cheio de bagagem,
E juntos os três se atrelaram a isso;
Eles estão fazendo o melhor que podem, mas o carrinho ainda está em movimento!
 1) história 2) fábula 3) conto de fadas 4) poema

L. N. TOLSTOY “A VERDADE É MAIS PRECIOSA”

Metas:

• 1.incutir nos alunos honestidade e trabalho árduo;
• 2.aprender a encontrar a ideia principal de uma obra.
• 3. Apresente a história de Leo Tolstoy “A verdade é mais preciosa do que qualquer outra coisa”

Progresso da lição

I. Momento organizacional.

Trabalhando com um trava-língua:

Há um pequeno mosquito na janela
O gato habilmente o pega com a pata.

De quem o trava-língua está falando?
- O que o gato está fazendo?
- Por que um mosquito é chamado de migalha?

II. Verificando o dever de casa.

Minuto de educação física

III. Aprendendo novo material.

1. Mensagem do tema, objetivos.

Hoje na aula conheceremos a história de L.N. Tolstoi “A verdade é mais preciosa que tudo” e “Gatinho”.

A VERDADE É MAIS CARA

O menino estava brincando e acidentalmente quebrou um copo caro. Ninguém viu. O pai veio e perguntou:
- Quem quebrou?
O menino tremeu de medo e disse:
- EU.
Pai disse:
- Obrigado por dizer a verdade.

- O que é idéia principal esse trabalho?
- Como o menino apareceu para você? E o pai?
– O que essa história ensina?

– Como você descobriu essa história?
(interessante, triste, instrutivo).
– O que você mais gostou na história?
(O menino disse a verdade)"

Análise do trabalho.
– Quem é o personagem principal da história?
(Garoto)
– O que aconteceu com o menino?
(Ele quebrou o copo).
– Como o menino se saiu?
– (Disse a verdade).
– Como você avalia a ação do menino?
(Ele fez bem, certo).

– Se você estivesse no lugar do menino, o que faria?
(Fizeram a mesma coisa que o menino da história “A verdade vale mais que tudo”).

L. N. TOLSTOY “GATINHO”
(verdadeiro)

Metas:

1. incutir nos alunos a responsabilidade por suas ações, boa atitude para animais;

2.introduzir o conceito de “verdadeiro”.

3. Aprenda a fazer um plano.

Hoje continuaremos nosso conhecimento da obra de L.N. Tolstoi, e qual obra você descobrirá se adivinhar o enigma:

Ele é o primeiro a entrar na casa
E vive nele há muito tempo
Ele mia, depois brinca, desaparece ao longe,
E quando ele voltar, cuidadosamente do pires
Bebe leite fresco. (Gatinha)

2. Trabalhe na verdadeira história “Kitten”.

Trabalho de vocabulário:

O que aconteceu história verdadeira ? (Isso é o que realmente aconteceu.)

aproximar - aproximar,

o que quer que estivesse no espírito - muito rapidamente.

Celeiro – celeiro

3. Vídeo “Gatinho”

Conversa.

– A que gênero pertence a obra (história, já que são poucas? personagens e um episódio é descrito)
– Que impressão a história causou em você?
- Que pensamentos? Os sentimentos surgiram?

Qual é o momento mais tenso da história, façam perguntas uns aos outros sobre o conteúdo.

– O que você pode dizer sobre Vasya? Como ele é?
– É possível culpar Katya pela fuga?
– Por que os caras levaram o gatinho com eles?
– Que sentimentos você experimentou ao ouvir a história?
– Por que seu humor mudou?
– O que essa história ensina?

Vamos acompanhar como o humor e a condição das crianças mudaram, descobrir o que as crianças estavam vivenciando.

1. Qual era o humor das crianças quando o gato desapareceu?
2. Quando foi encontrado?
3. Como eles se sentiram em relação ao gatinho que criaram?
4. Qual era a condição das crianças quando viram um gatinho indefeso e dois cachorros perto dele?
5. O que você acha que Vasya experimentou?
6. Quem é o culpado pelo problema do gatinho?
7. O que você faria?
8. O que a história ensina?

• Fazendo um plano

Vamos dividir a história em partes. Prepare uma releitura disso.

1. O gato de Katya e Vasya desapareceu;

2. Sob o telhado do celeiro

3. Cinco gatinhos

4. Separação de gatinhos

5. Brinque na estrada

6.Vasya salva um gatinho

Lição de casa: pp. 116-119 recontando de acordo com o plano

Literatura usada:

Klimanova L. F., Goretsky V. G., Golovanova M. V. Livro didático de leitura literária para a 2ª série escola primária em duas partes. Parte 1. M.: Educação, 2011, 223 p.

Kutyavina S.V., Desenvolvimentos de lições para leitura literária: 2ª série. M.: VAKO, 2012, 384 p.

Recursos da Internet:

http://school.xvatit.com/

Respostas às tarefas. Kutiavina S.V. Caderno de leitura literária. 2ª série.

Respostas às páginas 35 – 36

1. Conecte os nomes dos autores aos títulos das obras com linhas.

“Gatinho” ⇒ L.N. Tolstoi
“O Conto do Pescador e do Peixe” ⇒ A.S. Púchkin
“Libélula e Formiga” ⇒ I.A. Krylov
“Velho avô e neta” ⇒ L.N. Tolstoi
“Cisne, Câncer e Lúcio” ⇒ I.A. Krylov
“O Conto do Galo de Ouro” ⇒ A.S. Púchkin

2. Encontre nas fábulas de I.A. Expressões de Krylov que se tornaram populares e anote uma delas.

Libélula saltadora.
Você continuou cantando, esse é o ponto: então venha dançar.
Como embaixo de cada folha a mesa e a casa estavam prontas.

3. De que obras vêm essas linhas? Anote o autor e o título.

Obrigado por dizer a verdade .
(L.N. Tolstoi “A verdade é mais cara que tudo”).

E juntos os três se atrelaram a isso.
(I.A. Krylov “Cisne, Câncer e Lúcio”).

E na frente dela está uma calha quebrada.
(A.S. Pushkin “O Conto do Pescador e do Peixe”)

Há um espírito russo lá... Lá tem cheiro de Rússia!
(A.S. Pushkin “Ruslan e Lyudmila”).

Os cães queriam agarrar o gatinho, mas Vasya caiu e bloqueou-o dos cães.
(L.N. Tolstoi “Gatinho”).

O marido e a mulher se entreolharam e começaram a chorar; eles sentiram vergonha de terem ofendido tanto o velho...
(L.N. Tolstoi “Velho Avô e Neta”).

E quem se importa?
Cante com o estômago faminto!
(I.A. Krylov “Libélula e Formiga”).

A professora riu e disse: “Não se vanglorie, mas aprenda”.
(L.N. Tolstoi “Filipok”)