Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Mga materyales ng pagsasanay sa panitikan

PALIWANAG TALA

Ang mga materyales sa pagsasanay ay inilaan upang maghanda para sa pinag-isang pagsusulit ng estado at panghuling pagsusulit ng estado (sa pagsulat) sa panitikan.

Ang mga materyales sa pagsasanay ay binubuo ng 2 seksyon.

Sa seksyon 1 4 na hanay ng mga gawain ang iniaalok na nauugnay sa pagsusuri ng tekstong pampanitikan.

Ang set 1 at 2 bawat isa ay naglalaman ng 9 na gawain. Ang mga Gawain Blg. 1-7 ay tinasa na may pinakamataas na 1 puntos. Ang mga Gawain Blg. 8 at Blg. 9 ay tinasa na may pinakamataas na 4 na puntos alinsunod sa pamantayan ng pagtatasa. Ang mga Gawain Blg. 1-9 ay maaaring isama kapwa sa mga materyales sa eksaminasyon ng GVE-11 at sa Unified State Exam KIM.

Ang set 3 at 4 bawat isa ay naglalaman ng 7 gawain. Ang mga Gawain Blg. 1-5 ay tinasa na may pinakamataas na 1 puntos. Ang mga Gawain Blg. 6 at Blg. 7 ay tinasa na may pinakamataas na 4 na puntos alinsunod sa pamantayan ng pagtatasa. Ang mga Gawain Blg. 1-7 ay maaaring isama kapwa sa mga materyales sa pagsusulit ng GVE-11 at sa Pinag-isang Estado na Pagsusulit KIM.

Sa seksyon 2 6 na paksa ng sanaysay ang inaalok. Ang sanaysay ay tinasa na may pinakamataas na 14 na puntos alinsunod sa pamantayan. Ang mga gawaing iminungkahi sa Seksyon 2 ay ginagamit lamang sa KIM Unified State Examination in Literature at hindi kasama sa GVE-11.

SEKSYON 1

Mga tagubilin para sa pagkumpleto ng mga set ng gawain Blg. 1-4

Ang mga gawain sa bawat set ay nauugnay sa pagsusuri ng isang tekstong pampanitikan (isang fragment ng isang epiko, o liriko na epiko, o dramatikong gawain, pumunta liriko tula, o pabula).

Basahin ang mga nasa ibaba mga tekstong pampanitikan at kumpletuhin ang mga gawain para sa ibinigay na teksto. Ang sagot sa lahat ng gawain, maliban sa huling dalawa, ay isang salita, o isang parirala, o isang pagkakasunod-sunod ng mga numero.

Kapag nagpe-perform ng dalawa pinakabagong mga takdang-aralin magbigay ng tuwiran, magkakaugnay na sagot sa tanong (tinatayang haba – 5–10 pangungusap). Umasa sa posisyon ng may-akda, kung kinakailangan, sabihin ang iyong pananaw. Pangatwiranan ang iyong sagot batay sa teksto ng akda.

Kapag nakumpleto ang huling gawain, pumili ng dalawang gawa ng magkakaibang mga may-akda para sa paghahambing (sa isa sa mga halimbawa, pinahihintulutang sumangguni sa gawa ng may-akda na nagmamay-ari ng pinagmulang teksto); ipahiwatig ang mga pamagat ng mga gawa at ang mga pangalan ng mga may-akda; bigyang-katwiran ang iyong pinili at ihambing ang mga gawa sa iminungkahing teksto sa ibinigay na direksyon ng pagsusuri.

Set ng mga gawain No. 1

Ngunit sinabi lamang ni Chichikov na ang gayong negosyo, o negosasyon, ay hindi sa anumang paraan ay hindi naaayon sa mga regulasyong sibil at karagdagang mga pag-unlad sa Russia, at pagkaraan ng isang minuto, idinagdag niya na ang treasury ay makakatanggap ng mga benepisyo, dahil makakatanggap ito ng mga ligal na tungkulin.

- Sa tingin mo?..

- Sa palagay ko ito ay magiging mabuti.

"Ngunit kung ito ay mabuti, iyon ay ibang bagay: wala akong laban dito," sabi ni Manilov at ganap na kumalma.

- Ngayon ang natitira na lang ay sumang-ayon sa presyo.

- Ano ang presyo? - sabi ulit ni Manilov at tumigil. "Sa tingin mo ba ay kukuha ako ng pera para sa mga kaluluwa na, sa anumang paraan, ay nagwakas sa kanilang pag-iral?" Kung nakabuo ka ng ganoong, kumbaga, hindi kapani-paniwalang pagnanais, kung gayon sa aking bahagi ay ibibigay ko sila sa iyo nang walang interes at kunin ang kasulatan ng pagbebenta.

Magiging isang malaking pagsisisi sa mananalaysay ng mga iminungkahing kaganapan kung nabigo siyang sabihin na ang kasiyahan ay nanaig sa panauhin pagkatapos ng mga salitang binigkas ni Manilov. Gaano man siya katahimikan at makatwiran, halos gumawa siya ng isang paglukso tulad ng isang kambing, na, tulad ng alam natin, ay ginagawa lamang sa pinakamalakas na impulses ng kagalakan. Pumihit siya nang husto sa kanyang upuan na pumutok ang materyal na lana na nakatakip sa unan; Si Manilov mismo ay tumingin sa kanya sa ilang pagkalito. Dahil sa pasasalamat, agad niyang sinabi ang napakaraming pasasalamat na siya ay nataranta, namula ang buong katawan, gumawa ng negatibong kilos sa kanyang ulo, at sa wakas ay ipinahayag na ito ay wala, na talagang nais niyang patunayan sa isang bagay ang pagkahumaling ng puso, ang magnetismo ng kaluluwa, at ang mga patay na kaluluwa sa ilang mga paraan ay ganap na basura.

"Hindi ito basura," sabi ni Chichikov, nakipagkamay. Isang napakalalim na buntong-hininga ang kinuha rito. Siya ay tila nasa isang mood para sa taos-pusong pagbubuhos; Nang walang damdamin at ekspresyon, sa wakas ay binigkas niya ang sumusunod na mga salita: "Kung alam mo lang kung anong serbisyo ang tila basurang ito na ibinigay sa isang taong walang tribo at angkan!" At talaga, ano ang hindi ko naranasan? tulad ng isang uri ng barge sa gitna ng mabangis na alon... Anong mga pag-uusig, anong mga pag-uusig ang hindi mo naranasan, anong kalungkutan ang hindi mo natikman, at para saan? sapagka't napagmasdan niya ang katotohanan, na siya'y malinis sa kaniyang budhi, na ibinigay niya ang kaniyang kamay sa kapuwa walang magawang balo at sa kapus-palad na ulila!.. - Dito'y pinunasan pa niya ang isang luhang tumulo sa pamamagitan ng isang panyo.

Si Manilov ay lubos na naantig. Matagal na nakipagkamay ang magkakaibigan at tahimik na tumingin sa mata ng isa't isa sa mahabang panahon, kung saan makikita ang pagpatak ng mga luha. Ayaw bitawan ni Manilov ang kamay ng ating bayani at patuloy itong pinisil-pisil na hindi na niya alam kung paano siya tutulungan. Sa wakas, sa dahan-dahang paghila nito, sinabi niya na hindi masamang ideya na kumpletuhin ang deed of sale sa lalong madaling panahon, at mas maganda kung siya mismo ang bumisita sa lungsod. Pagkatapos ay kinuha niya ang kanyang sumbrero at nagsimulang umalis.

(, "Patay na kaluluwa")

Mga gawain para sa fragment

Ano ang kahulugan ni Gogol sa genre ng Dead Souls?

Sagot: ____________

Mga pagbisita ni Chichikov, bilang karagdagan sa Manilov, iba pang mga may-ari ng lupa. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga apelyido ng mga may-ari ng lupa at ang mga tampok ng kanilang hitsura: para sa bawat posisyon sa unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

Ano ang pangalan ng masining na aparato, batay sa paghahambing ng mga phenomena at mga bagay (“tulad ng ilang uri ng barge sa gitna ng mabangis na alon”)?

Sagot: ____________

Bakit ang intensyon ni Manilov na magbigay ng mga patay na kaluluwa nang libre ay gumawa ng napakalakas na impresyon kay Chichikov?

Molchalin

Anong kasal? kanino?

Lisa

Paano ang binibini?

Molchalin

Maraming pag-asa sa hinaharap,

Mag-aaksaya tayo ng oras nang walang kasal.

Lisa

Anong pinagsasasabi mo sir! sino tayo?

Iba pang bagay bilang iyong asawa?

Molchalin

hindi ko alam. At nanginginig ako ng sobra,

At sa isang pag-iisip ay natatakot ako,

Balang araw mahuhuli niya tayo

Magkakalat siya, magmumura siya!.. So what? dapat ko bang buksan ang aking kaluluwa?

Wala akong nakikita sa Sofya Pavlovna

Nakakainggit. Nawa'y bigyan siya ng Diyos ng mayamang buhay,

Minsan minahal ko si Chatsky,

Titigil na siya sa pagmamahal sa akin tulad ng ginawa niya.

Ang aking munting anghel, gusto ko ng kalahati

Ang nararamdaman ko para sa kanya ay ang nararamdaman ko para sa iyo;

Hindi, kahit anong sabihin ko sa sarili ko,

Naghahanda akong maging malumanay, ngunit kung nakikipag-date ako, maghahagis ako ng isang sheet.

Sofia (sa gilid)

Anong kabastusan!

Chatsky (sa likod ng column)

Lisa

At hindi ka nahihiya?

Molchalin

Ipinamana sa akin ng aking ama:

Una, mangyaring lahat ng mga tao nang walang pagbubukod -

Ang may-ari, kung saan siya titira,

Ang amo na aking paglilingkuran,

Sa kaniyang lingkod na naglilinis ng mga damit,

Doorman, janitor, upang maiwasan ang kasamaan,

Sa aso ng janitor, para ito ay mapagmahal.

Lisa

Hayaan mong sabihin ko sa iyo, ginoo, mayroon kang mahusay na pangangalaga!

Molchalin

At ngayon ako ay kumuha ng anyo ng isang manliligaw

Upang pasayahin ang anak ng gayong lalaki...

Lisa

Sino ang nagpapakain at nagbibigay ng tubig,

At minsan bibigyan ka niya ng regalo?

Tara na, sapat na ang usapan natin.

Molchalin

Halina't ibahagi ang pag-ibig sa ating nakalulungkot na pagnanakaw.

Hayaan mong yakapin kita mula sa buong puso ko.

(Hindi binigay si Lisa.)

Bakit hindi siya ikaw!

(Gusto niyang umalis, hindi siya pinayagan ni Sofia.)

Sofia (halos pabulong, ang buong eksena ay nasa mahinang tono)

Nakakakilabot na tao! Nahihiya ako sa sarili ko, sa mga pader.

Molchalin

Paano! Sofia Pavlovna...

Sofia

Walang salita, alang-alang sa Diyos,

Manahimik ka, magpapasya ako sa kahit ano.

Molchalin (Lumuhod, itinulak siya ni Sofia)

Oh! Tandaan! wag kang magalit tignan mo!..

Sofia

Wala akong maalala, huwag mo akong pakialaman.

Mga alaala! parang matalim na kutsilyo.

Molchalin (gumapang sa kanyang paanan)

maawa ka...

Sofia

Huwag kang makulit, tumayo ka.

(, "Sa aba mula sa Wit")

Mga gawain para sa fragment

Tukuyin ang genre ng akdang "Woe from Wit"?

Sagot: ____________

SA tunggalian ng pag-ibig Ang Woe from Wit ay nagsasangkot ng ilang mga karakter. Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga character na ito at ng kanilang mga aksyon, ang mga kaganapan sa kanilang buhay: para sa bawat posisyon sa unang column, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang column.

Isulat ang mga napiling numero sa talahanayan sa ilalim ng kaukulang mga titik.

Sa fragment sa itaas, ang maluwag na pagtrato ni Molchalin kay Lisa ay kaibahan sa kanyang pagpayag na hiyain ang kanyang sarili at maging isang ipokrito sa harap ni Sophia. Ano ang termino para sa pagsalungat sa isang gawa ng sining?

Sagot: ____________

Paano lumilitaw ang Molchalin ang fragment na ito gumagana?

Kwarenta

Apatnapu, nakamamatay,

Militar at frontline,

Nasaan ang mga paunawa sa libing?

At katok ng echelon.

Rolled riles ugong.

Maluwag. Malamig. Mataas.

At mga biktima ng sunog, mga biktima ng sunog

Sila ay gumagala mula kanluran hanggang silangan...

At ito ako sa hintuan

Sa kanyang maruming earflaps,

Kung saan ang asterisk ay hindi ayon sa batas,

At pinutol mula sa isang lata.

Oo, ito ako sa mundong ito,

Payat, masayahin at masigla.

At mayroon akong tabako sa aking supot,

At mayroon akong nakasalansan na mouthpiece.

At binibiro ko ang babae,

At ako ay nahihilo ng higit sa kinakailangan,

At hinati ko ang panghinang sa dalawa,

At naiintindihan ko ang lahat sa mundo.

Paano ito ay! Paano ito nagkasabay -

Digmaan, problema, pangarap at kabataan!

At bumaon sa akin ang lahat

At saka lang ito nagising sa loob ko!..

Apatnapu, nakamamatay,

Tingga, pulbura...

Ang digmaan ay lumaganap sa buong Russia,

At napakabata pa namin!

(, 1961)

Takdang-aralin para sa tula

Ipahiwatig ang bilang ng saknong (ordinal na bilang sa nominative case) kung saan ang makata ay gumagamit ng personipikasyon.

Sagot: ____________

Pumili ng tatlong pamagat mula sa listahan sa ibaba masining na paraan at ang mga teknik na ginamit ng makata sa ikalawang saknong ng tulang ito. Isulat ang mga numero kung saan ipinahiwatig ang mga ito.

Paano ipinapakita ng tulang “The Forties” ang katatagan at pagmamahal sa buhay ng henerasyong militar?

Gusto ko na hindi ka nasusuka sa akin,

Gusto ko na hindi ikaw ang nasusuklam ko

Na ang globo ay hindi kailanman mabigat

Hindi ito lulutang sa ilalim ng ating mga paa.

Gusto ko na maaari kang maging nakakatawa -

Maluwag - at hindi naglalaro ng mga salita,

At huwag mamula sa isang nakaka-suffocate na alon,

Ang mga manggas ay bahagyang nakadikit.

Gusto ko rin na ikaw ang kasama ko

Kalmadong yakapin ang isa,

Huwag mo akong basahin sa apoy ng impiyerno

Burn dahil hindi kita hinahalikan.

Ano ang maamo kong pangalan, ang maamo ko, hindi

Binabanggit mo ito araw o gabi - walang kabuluhan...

Na hindi kailanman sa simbahan katahimikan

Hindi nila tayo aawit: Aleluya!

Salamat sa aking puso at kamay

Dahil ikaw ay ako - nang hindi nalalaman ang iyong sarili! –

Kaya pag-ibig: para sa kapayapaan ng aking gabi,

Para sa pambihirang pagpupulong sa oras ng paglubog ng araw,

Para sa aming hindi paglalakad sa ilalim ng buwan,

Para sa araw, hindi sa itaas ng ating mga ulo, -

Dahil may sakit ka - sayang! - hindi sa akin,

Dahil may sakit ako - sayang! - hindi sa iyo!

(, 1915)

Takdang-aralin para sa tula

Pangalanan ang isang pamamaraan na nagsasangkot ng paggamit ng parehong salita nang paulit-ulit:

Ano ang pangalan malambing akin akin malumanay, Hindi

Binabanggit mo ito araw o gabi - walang kabuluhan...

Sagot: ____________

Mula sa listahan sa ibaba, pumili ng tatlong pangalan ng masining na paraan at teknik na ginamit ng may-akda sa ikatlong saknong ng tulang ito. Isulat ang mga numero kung saan ipinahiwatig ang mga ito.

Ano ang pagiging kumplikado at magkasalungat na katangian ng relasyon ng pangunahing tauhang babae sa kanyang kasintahan?

Sa anong mga gawa ng mga makatang Ruso ang tunog ng tema ng hindi nasusukli na pag-ibig at sa anong mga paraan ang mga gawang ito ay katulad ng tula?

Mga sagot sa maikling sagot na mga gawain

Pagsusuri sa pagganap huling mga gawain set,

Kung, kapag sinusuri ang mga gawain ng tinukoy na pangkat, ang dalubhasa ay nagbibigay ng 0 puntos o 1 puntos ayon sa unang pamantayan, kung gayon ang gawain ay hindi nasuri ayon sa pangalawang pamantayan (0 puntos ang ibinibigay sa protocol ng pagsuri ng sagot).

Pagsusuri ng pagkumpleto ng pinakabagong mga gawain ng mga kit,

nangangailangan ng pagsulat ng detalyadong sagot ng 5–10 pangungusap

Ang indikasyon ng lakas ng tunog ay may kondisyon; ang pagtatasa ng sagot ay nakasalalay sa nilalaman nito (kung ang nagsusuri ay may malalim na kaalaman, maaari siyang sumagot sa isang mas malaking volume; na may kakayahang tumpak na bumalangkas ng kanyang mga iniisip, ang pagsusulit ay makakasagot nang lubos sa isang mas maliit na dami).

Kapag kinukumpleto ang gawain, ang examinee ay malayang pumipili ng dalawang gawa ng magkaibang mga may-akda para sa paghahambing sa konteksto (sa isang halimbawa, katanggap-tanggap na sumangguni sa gawa ng may-akda na nagmamay-ari ng pinagmulang teksto). Kapag ipinapahiwatig ang may-akda, ang mga inisyal ay kinakailangan lamang upang makilala ang mga pangalan at kamag-anak, kung ito ay mahalaga para sa sapat na pang-unawa sa nilalaman ng sagot (halimbawa,
L.N.i, V.L.i).

SEKSYON 2

Mga tagubilin para sa pagkumpleto ng mga gawain

Ang mga gawain ay nangangailangan ng isang detalyadong sagot sa genre ng sanaysay.

Sumulat ng isang sanaysay na hindi bababa sa 200 salita (kung ang sanaysay ay mas mababa sa 150 salita, ito ay nakakuha ng 0 puntos).

Pangangatwiran ang iyong mga thesis batay sa mga akdang pampanitikan(sa isang sanaysay tungkol sa liriko, kailangang suriin ang hindi bababa sa dalawang tula).

Gumamit ng mga teoretikal na konseptong pampanitikan upang pag-aralan ang akda.

Pag-isipan ang komposisyon ng iyong sanaysay.

Mga paksa ng sanaysay

2. Paano masasalamin sa tula ang tema ng kalayaan?

3. Paano nakaimpluwensya ang pagpupulong kay Platon Karataev sa pananaw sa mundo ni Pierre Bezukhov? (Batay sa nobelang "Digmaan at Kapayapaan")

4. Ano ang mga kalakasan at kahinaan ng henerasyon ng “mga anak”? (Batay sa nobelang “Fathers and Sons”).

5. Ano ang kahulugan ng pamagat ng kuwentong “Ang Kapalaran ng Tao”?

6. Ano ang mga dahilan mahirap na buhay Rusong babaeng magsasaka na si Matryona? (Batay sa kwentong "Matryonin's Dvor")

Pagtatasa ng pagkumpleto ng gawain,

nangangailangan ng pagsulat ng isang detalyadong, makatuwirang sagot sa genre ng sanaysay na hindi bababa sa 200 salita

Sa limang pamantayan kung saan tinatasa ang isang sanaysay, ang unang pamantayan (aspekto ng nilalaman) ang pangunahing isa. Kung, kapag sinusuri ang trabaho, ang eksperto ay nagbibigay ng 0 puntos ayon sa unang pamantayan, ang gawain ng bahagi 2 ay itinuturing na hindi natupad at hindi na nasuri pa. Para sa apat na iba pang pamantayan (2, 3, 4, 5) 0 puntos ang ibinibigay.

Kapag tinatasa ang pagkumpleto ng mga gawain sa Bahagi 2, dapat mong isaalang-alang ang dami ng nakasulat na sanaysay. Ang mga pagsusulit ay inirerekomenda na magkaroon ng dami ng hindi bababa sa
200 salita. Kung ang sanaysay ay naglalaman ng mas mababa sa 150 salita (lahat ng mga salita, kabilang ang mga function na salita, ay kasama sa bilang ng salita), kung gayon ang nasabing gawain ay itinuturing na hindi pa natapos.
at nakakuha ng 0 puntos.

Kung ang sanaysay ay mula 150 hanggang 200 salita limitahan ang dami ang mga error para sa bawat antas ng punto ay hindi nagbabago.

1.1.1. Anong mga katangian ng Molchalin ang makikita sa eksena sa itaas?

1.2.1. Anong damdamin ang ibinubunga ng mundo ng mga tao sa makata?

Basahin ang fragment ng gawain sa ibaba at kumpletuhin ang mga gawain 1.1.1.-1.1.2. Sofia, Liza, Molchalin Sofia

Molchalin! Paano nananatiling buo ang aking katinuan!

Sabihin mo sa akin, ano ang mali sa iyong kamay?

Dapat ba kitang bigyan ng ilang patak? hindi mo ba kailangan ng kapayapaan?

Ipadala sa doktor, hindi ito dapat pabayaan. M o l c h a l i n

Binalutan ko ito ng scarf, at hindi na ako nasaktan mula noon. Lisa

I'll bet it's nonsense,

At kung hindi ito angkop sa mukha, hindi na kailangan ang pagbibihis;

Hindi kalokohan na hindi mo maiiwasan ang publisidad:

Tingnan mo lang siya at pagtatawanan ka ni Chatsky;

At si Skalozub, habang iniikot niya ang kanyang tuktok,

Sasabihin niya ang kuwento ng pagkahimatay, magdagdag ng isang daang palamuti;

Magaling din siyang magbiro, dahil sa panahon ngayon kung sino ang hindi nagbibiro! S o f i i

Alin ang pinapahalagahan ko?

Gusto kong magmahal, gusto kong sabihin.

Molchalin! parang hindi ko pinilit ang sarili ko?

Pumasok ka, hindi kumibo,

Hindi ako naglakas loob na huminga sa harap nila,

Para tanungin ka, para tingnan ka. M o l c h a l i n

Hindi, Sofya Pavlovna, masyado kang prangka. S o f i i

Saan kukuha ng lihim!

Handa akong tumalon sa bintana at patungo sa iyo.

Ano ang pakialam ko sa sinuman? bago sila? sa buong sansinukob?

Nakakatawa? - hayaan silang magbiro; nakakainis? - hayaan silang magpagalit. M o l c h a l i n

Ang prangka na ito ay hindi makakasama sa atin. S o f i i

Hahamunin ka ba talaga nila sa isang tunggalian? M o l c h a l i n

Oh! mga tsismis mas nakakatakot kaysa sa pistol. Lisa

Nakaupo sila ngayon kasama ng pari,

Kung ikaw lang ang magpaparada sa pinto

Sa isang masayahin, walang malasakit na mukha:

Kapag sinabi nila sa amin kung ano ang gusto namin,

Kung saan ang isa ay madaling maniwala!

At Alexander Andreich - kasama niya

Tungkol sa mga lumang araw, tungkol sa mga kalokohan

Tingnan ang mga kwento:

Isang ngiti at ilang salita

At ang sinumang umiibig ay handa sa anumang bagay. M o l c h a l i n

I don't dare advise you.

(Hinahalikan niya ang kamay niya.) S o f i a

Gusto mo?.. I’ll go and be nice through my tears;

Natatakot ako na baka hindi ko makayanan ang pagkukunwari.

Bakit dinala ng Diyos si Chatsky dito!

(Mga dahon.)

(A. S. Griboedov. "Sa aba mula sa Wit")

Basahin ang gawain sa ibaba at kumpletuhin ang gawain 1.2.1.-1.2.2.

(M. Yu. Lermontov, 1830-1831)

1.2.2. Paano nakatutulong ang pagkakabuo ng isang tula sa paglalahad ng intensyon ng may-akda?

Paliwanag.

1.1.2. Ang mga pangungusap na padamdam at interogatibo ay isang tagapagpahiwatig ng isang espesyal na nagpapahayag na kulay. Maaari kang maghatid ng mga damdamin at karanasan gamit ang mga pangungusap na ito. Kaya, labis na nag-aalala si Sophia tungkol sa kagalingan ni Molchalin, ang kanyang pagsasalita ay hindi pantay-pantay, ang pag-igting ay ipinadala ng isang kasaganaan ng mga interrogative na pangungusap:

Bakit siya dapat maglaro, at walang ingat?

Sabihin mo sa akin, ano ang mali sa iyong kamay?

Dapat ba kitang bigyan ng ilang patak? hindi mo ba kailangan ng kapayapaan?

Ang mga pangungusap na padamdam ay nakakatulong sa pagsisi kay Molchalin dahil sa pag-aalala:

Molchalin! Paano nananatiling buo ang aking katinuan!

Alam mo kung gaano kamahal ang iyong buhay sa akin!

Kaya, ang mga pangungusap na padamdam at interogatibo ay isang paraan ng pagpapahayag ng pananalita at nakakatulong upang maakit ang atensyon ng mambabasa sa ilang mga punto sa kuwento.

1.2.2. Ang tula ay binuo sa prinsipyo ng paghahambing. Kaya, sa unang saknong, ang mga alon ay inihambing sa mga tao, na ang pagkakaiba lamang ay ang mga alon ay gumulong sa ingay, at ang paggalaw ng mga tao ay monotonous at hindi gaanong mahalaga. Sa ikalawang saknong, ang mga alon at mga tao ay magkasalungat: ang mga alon ay may kaluluwa, at ang mga tao ay nagsisikap na magkaroon ng isang kaluluwa, ngunit ang lamig sa kanilang mga puso ay halos hindi matatawag na isang kaluluwa. Kaya ang komposisyon ay gumagana para sa hangarin ng may-akda - upang ipakita ang pagkabigo sa mundo ng mga tao at ang kalungkutan ng hindi mapakali na kaluluwa ng liriko na bayani.

Paliwanag.

1.1.1. Ang Molchalin ay isang halimbawa ng kakulitan ng tao, kawalang-hiyaan, panlilinlang at pagiging alipin. Nang walang mataas na ranggo, nangangarap siyang kumuha ng ilang mahalagang lugar sa lipunan at handa siyang makamit ito sa anumang halaga. Para sa kanya walang moralidad, etika, kung kailangan niyang makamit ang isang tiyak na layunin. Nakikita namin na pinaglalaruan ni Molchalin ang damdamin ni Sofia, siya ay maingat at nanawagan sa kanya na maging mapagpakumbaba, upang hindi makapinsala sa kanyang sarili. Ang Molchalin ay nagiging sanhi ng matalim na pagtanggi kapag siya ay gumagamit ng hindi karapat-dapat na mga trick at natatakot sa lahat.

1.2.1. Inihahambing ng makata ang mga tao sa mga alon. Tulad ng mga alon

Ang mga tao ay dumadaan sa isang hindi gaanong pulutong

Sunud-sunod din.

Ang makata ay nagagalit sa kawalan ng mukha ng karamihan, ang kawalan ng kaluluwa ng mga tao, ito ay nagdudulot sa kanya ng isang matalim na protesta at pagtanggi. Ang mga tao ay hindi dapat gaanong hamak - dapat silang mabuhay, tumugon, maging kapaki-pakinabang, na nagbibigay-katwiran sa kanilang dakilang kapalaran.

Sa aling mga gawa ng mga klasikong Ruso ay ipinahayag ang "karapat-dapat na mga bunga ng kasamaan" at paano maiugnay ang mga ito sa komedya na "The Minor"?

"Ang mga karapat-dapat na bunga ng kasamaan" ay ipinahayag sa komedya na "Woe from Wit" ni A. S. Griboedov at ang drama na "The Thunderstorm" ni A. N. Ostrovsky.

Si Skalozub, isang mayamang koronel, ay may parehong mga katangian tulad ng Mitrofan: mahinang pag-unlad ng kaisipan at pag-aatubili na umunlad. Hinahamak ni Skalozub ang mga taong may pinag-aralan, at itinakda ni Mitrofan ang kanyang tanging layunin na pakasalan si Sophia, na tumatawag sa kanya na "naabot ang huling yugto ng pag-unlad." Ang kahihinatnan ng gayong kasamaan ay ang pagkabulok ng moral at espirituwal na pagkasira ng mga bayani.

Ang despotismo, paniniil at ang pagnanais na kontrolin ang lahat ay pinagsama si Prostakova sa Kabanikha ni Ostrovsky. Ang parehong mga karakter na ito ay nagdudulot ng pinsala sa iba: kung, dahil sa paniniil ni Kabanikha, si Katerina ay nagpakamatay, kung gayon si Prostakova ay halos sumira sa buhay ng inosenteng si Sophia, sinusubukang kidnapin siya at ipasa siya bilang kanyang hindi maunlad na anak.

Aling mga gawa ng mga klasikong Ruso ang naglalarawan ng sagupaan ng kamangmangan at kaliwanagan at sa anong mga paraan maihahambing ang mga gawang ito sa dula ni D.I.

Fonvizina?

Ang sagupaan ng kamangmangan at kaliwanagan ay inilalarawan sa mga akdang gaya ng komedya na "Woe from Wit" ni A.S. Griboyedov at drama ni A.N. Ostrovsky "Ang Thunderstorm".

Ang bayani ni Griboedov na si Chatsky, isang napaliwanagan na tao, ay sumasalungat sa mga kinatawan ng lipunang Famus. Tulad ng mga negatibong bayani ng "The Minor," ganap nilang itinatanggi ang ideya ng paliwanag: kung ipinaliwanag ni Prostakova ang kanyang posisyon sa pagsasabi na "ang mga tao ay nabubuhay at nabuhay nang walang agham," kung gayon si Famusov ay nagmumungkahi lamang, nang walang seremonya, "upang mangolekta lahat ng mga libro at sunugin ang mga ito.”

Sa drama ni Ostrovsky, nakatagpo ng self-taught mechanic na si Kuligin ang katangahan ng mayamang mangangalakal na si Dikiy. Kaya, sa pagnanais na makinabang sa lungsod, si Kuligin ay humingi ng pera sa mangangalakal para sa isang pamalo ng kidlat, kung saan si Dikoy ay tumugon nang may matalim na pagtanggi, hindi nais na makibahagi sa pera at, dahil sa kanyang kakulangan sa edukasyon, tinawag ang kulog na "parusa ng Diyos. .” Tulad ng sa kaso nina Mitrofan, Prostakova at Skotinin, ang kamangmangan ni Dikiy ay "walang lunas", ang mga edukadong bayani ng mga dula ay hindi kailanman nagawang dalhin sila sa kanilang mga pandama, at sa pagtatapos ng mga dula ay hindi sila nagbabago sa espirituwal sa anumang paraan.

Anong tema, na itinuturing na pangunahing sa komedya, ang binuo sa fragment na ito ng dula ni A. S. Griboyedov?

Ang pangunahing tema sa komedya na "Woe from Wit" ay ang salungatan sa pagitan ng mga kinatawan ng "nakaraang siglo" at mga kinatawan ng "kasalukuyang siglo".

Lumilitaw dito si Chatsky bilang tagapaglantad ng kasinungalingan, pagkukunwari, kamangmangan at pagsamba, at si Famusov at lipunan ng Famusov– mga tagahanga ng lahat ng nasa itaas.

Bilang tugon sa nagbubunyag na monologo ni Chatsky, tinawag siya ni Famusov na isang "carbonari" at isang "mapanganib na tao" na dapat ipagbawal na "pumunta sa mga kabisera." Si Famusov, sa kanyang mga pahayag, ay nagpapakita sa amin ng kanyang takot sa mga tao tulad ng Chatsky: progresibo, nagtataguyod para sa kaliwanagan ng Russia at mga kalaban ng lahat ng bagay na hindi na napapanahon.

Ano ang katulad ng komedya na "Woe from Wit" sa iba pang mga gawa ng mga klasikong Ruso na tumutugon sa mga paksang isyu?

Tulad ni A. S. Griboedov, tinutugunan ng D. I. Fonvizin ang mga paksang isyu sa komedya na "The Minor" at A. P. Chekhov sa komedya na "The Cherry Orchard."

Tulad ni Griboedov, inilalarawan ni Fonvizin ang isang lipunan na tinatanggihan ang ideya ng paliwanag at ang kawalan ng katarungan ng sistemang panlipunan. Mga negatibong bayani Parehong mga komedya (Famus society - Prostakovs, Skotinin) ay naghihirap sa espirituwal, samakatuwid hindi nila nakikita ang punto sa pagkuha ng malalim na kaalaman at nagmamalasakit lamang sa pagpapayaman.

Gamit ang halimbawa ng Ranevskaya at Gaev, ipinakita ni Chekhov ang isang henerasyon ng mga tao na dumaan sa nakaraan, lalo na ang mga maharlika na ayaw tumanggap ng katotohanan at manirahan sa kahapon. Ang lipunang Famus, mga kinatawan ng "nakaraang siglo", na lubos na pinahahalagahan ang kanilang kapangyarihan at natatakot, tulad nina Ranevskaya at Gaev, sa mga bagong ideya at pananaw, ay maaaring mahuli na gumagawa ng katulad na bagay.

Basahin ang teksto at tapusin ang mga gawain 1-9.

Ngunit sinabi lamang ni Chichikov na ang gayong negosyo, o negosasyon, ay hindi sa anumang paraan ay hindi naaayon sa mga regulasyong sibil at karagdagang mga pag-unlad sa Russia, at pagkaraan ng isang minuto, idinagdag niya na ang treasury ay makakatanggap ng mga benepisyo, dahil makakatanggap ito ng mga ligal na tungkulin.

– Kaya sa tingin mo?..

– Naniniwala ako na ito ay magiging mabuti.

– Ngunit kung ito ay mabuti, iyon ay isa pang bagay: wala akong laban dito,– sabi ni Manilov at tuluyang kumalma.

– Ngayon ang natitira na lang ay sumang-ayon sa presyo.

- Ano ang presyo? – Sabi ulit ni Manilov at tumigil.– Sa palagay mo ba ay kukuha ako ng pera para sa mga kaluluwa na sa anumang paraan ay natapos ang kanilang pag-iral? Kung nakabuo ka ng ganoong, kumbaga, hindi kapani-paniwalang pagnanais, kung gayon sa aking bahagi ay ibibigay ko sila sa iyo nang walang interes at kunin ang kasulatan ng pagbebenta.

Magiging isang malaking pagsisisi sa mananalaysay ng mga iminungkahing kaganapan kung nabigo siyang sabihin na ang kasiyahan ay nanaig sa panauhin pagkatapos ng mga salitang binigkas ni Manilov. Gaano man siya katahimikan at makatwiran, halos gumawa siya ng isang paglukso tulad ng isang kambing, na, tulad ng alam natin, ay ginagawa lamang sa pinakamalakas na impulses ng kagalakan. Pumihit siya nang husto sa kanyang upuan na pumutok ang materyal na lana na nakatakip sa unan; Si Manilov mismo ay tumingin sa kanya sa ilang pagkalito. Dahil sa pasasalamat, agad niyang sinabi ang napakaraming pasasalamat na siya ay nataranta, namula ang buong katawan, gumawa ng negatibong kilos sa kanyang ulo, at sa wakas ay ipinahayag na ito ay wala, na talagang nais niyang patunayan sa isang bagay ang pagkahumaling ng puso, ang magnetismo ng kaluluwa, at ang mga patay na kaluluwa sa ilang mga paraan ay ganap na basura.

- Hindi masyadong basura, - sabi ni Chichikov, nakipagkamay. Isang napakalalim na buntong-hininga ang kinuha rito. Siya ay tila nasa isang mood para sa taos-pusong pagbubuhos; Walang pakiramdam at pagpapahayag, sa wakas ay binigkas niya ang mga sumusunod na salita:– Kung alam mo lang kung anong serbisyo ang ginawa nitong tila basura sa isang lalaking walang tribo at angkan! At talaga, ano ang hindi ko naranasan? tulad ng isang uri ng barge sa gitna ng mabangis na alon... Anong mga pag-uusig, anong mga pag-uusig ang hindi mo naranasan, anong kalungkutan ang hindi mo natikman, at para saan? para sa pagmamasid sa katotohanan, para sa pagiging malinis sa kanyang budhi, para sa pagbibigay ng kanyang kamay kapwa sa isang walang magawang balo at isang kahabag-habag na ulila!..– Dito pa niya pinunasan ang luhang tumulo gamit ang panyo.

Si Manilov ay lubos na naantig. Matagal na nakipagkamay ang magkakaibigan at tahimik na tumingin sa mata ng isa't isa sa mahabang panahon, kung saan makikita ang pagpatak ng mga luha. Ayaw bitawan ni Manilov ang kamay ng ating bayani at patuloy itong pinisil-pisil na hindi na niya alam kung paano siya tutulungan. Sa wakas, sa dahan-dahang paghila nito, sinabi niya na hindi masamang ideya na kumpletuhin ang deed of sale sa lalong madaling panahon, at mas maganda kung siya mismo ang bumisita sa lungsod. Pagkatapos ay kinuha niya ang kanyang sumbrero at nagsimulang umalis.

(N.V. Gogol, “Mga Patay na Kaluluwa”)

Act 4

Kababalaghan 4

Repetilov

Walang kabuluhan ang takot sa iyo,

Nagsalita kami ng malakas, walang makakaintindi.

Ako mismo, kapag nagsimula silang mag-usap tungkol sa mga camera*, ang hurado,

Tungkol sa Beiron, mabuti, tungkol sa mahahalagang ina,

Madalas akong nakikinig nang hindi binubuka ang aking mga labi;

Hindi ko kaya, kuya, at para akong tanga.

Ax, Alexandre! nami-miss ka namin;

Makinig, mahal ko, patawanin mo ako kahit kaunti;

Tayo na ngayon; Sa kabutihang palad, kami ay on the go;

Sinong ise-set up ko sayo?

Mga tao!!! Hindi naman nila ako kamukha!

Anong klaseng tao sila mon cher! Katas ng matalinong kabataan!

Chatsky

Ang Diyos ay kasama nila at kasama mo. Saan ako pupunta?

Para saan? sa kalaliman ng gabi? Umuwi ka na, gusto ko nang matulog.

Repetilov

Eh! halika na! sinong natutulog ngayon? Well, tama na

walang foreplay,

Magpasya ka, at tayo!.. mayroon tayong... mapagpasyang mga tao,

Isang dosenang mainit na layunin!

Chatsky

Bakit ka ba nababaliw?

Repetilov

Ang ingay namin kuya ang ingay namin...

Chatsky

Nag ingay ka ba? ngunit lamang?

Repetilov

Hindi ngayon ang lugar para ipaliwanag at walang oras,

Ngunit ito ay isang bagay ng estado:

Kita mo, hindi pa hinog,

Hindi pwedeng biglaan.

Anong klaseng tao! Mon cher! Nang walang malalayong kwento

Sasabihin ko sa iyo: una sa lahat, Prinsipe Gregory!!

Ang weirdo lang! Pinagtatawanan kami nito!

Isang siglo kasama ang Ingles, ang buong English fold,

At sinabi rin niya sa pamamagitan ng kanyang mga ngipin,

At pinutol din para sa order.

Hindi mo ba ako kilala? O! makipagkita sa kanya.

Ang isa ay si Vorkulov Evdokim;

Hindi mo ba siya narinig na kumanta? O! mamangha!

Makinig, mahal, lalo na

Mayroon siyang isang paborito:

"Ah! hindi lashyar mi, pero, pero, pero". *

Mayroon din kaming dalawang kapatid na lalaki:

Levon at Borinka, kahanga-hangang mga lalaki!

Hindi mo alam kung ano ang sasabihin tungkol sa kanila;

Ngunit kung mag-utos ka ng isang henyo na pangalanan:

Udushev Ippolit Markelych!!!

Sinusulat mo ito

May nabasa ka na ba? kahit maliit na bagay?

Magbasa, kapatid, ngunit hindi siya nagsusulat ng anuman;

Ito ang mga uri ng mga tao na dapat hampasin,

At sabihin: sumulat, sumulat, sumulat;

Gayunpaman, makikita mo sa mga magasin

Ang kanyang sipi, hitsura at kung anu-ano.

Ano ang pinagsasabi mo? isang bagay? - tungkol sa lahat;

Alam niya ang lahat, pinapastol namin siya sa tag-ulan.

Ngunit mayroon kaming ulo na walang katulad sa Russia,

Hindi mo kailangang pangalanan ito, makikilala mo ito mula sa larawan:

Magnanakaw sa gabi, duelist,

Siya ay ipinatapon sa Kamchatka, bumalik bilang isang Aleut,

At ang maruming kamay ay malakas;

Oo matalinong tao hindi maiwasang maging isang buhong.

Kapag siya ay nagsasalita tungkol sa mataas na katapatan,

Ang ilang uri ng demonyo ay nagbibigay inspirasyon:

Ang aking mga mata ay duguan, ang aking mukha ay nasusunog,

Siya mismo ang umiiyak, at kaming lahat ay umiiyak.

Itong mga taong ito, meron pa bang katulad nila? Halos hindi...

Buweno, kasama nila ako, siyempre, karaniwan,

Medyo nasa likod, tamad, nakakatakot isipin!

Gayunpaman, nang pilitin ko ang aking isip,

Uupo ako, hindi ako uupo ng isang oras,

At kahit papaano kung nagkataon, bigla akong gumawa ng puntahan.

Ang iba ay kukuha ng parehong ideya.

Ang iba pang anim ay nagpatugtog ng musika,

Ang iba ay pumapalakpak kapag binigay.

Kapatid, tumawa, anuman, anuman:

Hindi ako ginantimpalaan ng Diyos ng mga kakayahan,

Binigyan kita ng mabait na puso, kaya mabait ako sa mga tao,

Kung magsisinungaling ako, mapapatawad nila ako...

Lackey (sa pasukan)

Ang karwahe ni Skalozub!

Repetilov

(A.S. Griboedov "Woe from Wit")

*Kapulungan – Kamara ng mga Deputies