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Desenvolvimento de uma aula de língua russa no 7º ano sobre o tema “Particípios reais do presente. Vogais em sufixos de particípios presentes ativos"

Resultados educacionais planejados:

Assunto: ensinar a ortografia de vogais em sufixos de particípios presentes; expressar seus pensamentos oralmente e por escrito, distinguir entre falar e ouvir, escrever e ler.

Metassujeito: capacidade de usar a língua nativa como meio de adquirir conhecimento em outras disciplinas; aplicação dos conhecimentos, competências e habilidades adquiridas na análise de fenómenos linguísticos a nível interdisciplinar.

Pessoal: consciência do valor estético da língua russa; atitude respeitosa para a língua nativa, orgulho dela; a necessidade de preservar a pureza da língua russa como fenômeno cultura nacional; o desejo pela perfeição da fala.

Tipo de aula: lição sobre como descobrir novos conhecimentos

Objetivo da atividade: desenvolver nos alunos competências na construção e implementação de novos conhecimentos.

Métodos e formas de ensino: observação da linguagem, individual, grupal, frontal.

Equipamento: computador, projetor multimídia

Durante as aulas

1. Momento organizacional.

2. Soletrar cinco minutos.

Formamos a 3ª pessoa do plural a partir deste infinitivo. números da atualidade.

Dirija, segure, respire, ouça, observe, veja, odeie, ofenda, distorça, dependa, suporte. Imprimir por grupo

Que final você escreveu em todos esses verbos e por quê? (-yat, porque são verbos de exceção que pertencem à 2ª conjugação).

Como escrevemos os verbos raspar e deitar? Por que? (-yut, porque são verbos de exceção. Pertencem à 1ª conjugação).

3. Repetição do que foi aprendido nas aulas anteriores.

Em quais categorias os particípios são divididos? (Real e passivo).

Dê definições ( por grupos).

Válido particípios denotam um sinal que surgiu como resultado da ação do próprio objeto.

Particípio passivo denotam uma característica que surgiu em um objeto pela ação de outro objeto.

Quais verbos formam particípios presentes ativos? (Não forma perfeita).

Agora vamos tentar formar particípios presentes ativos com base na imagem do slide. Tente inventar frases inteiras. Anote em seu caderno e destaque o sufixo.

SLIDES POR GRUPOS

Exemplos de frases com particípios:

Mãe e filha sorridentes; mãe escovando o cabelo da filha; rosa perfumada; um cavalo pastando em um campo, etc.

Agora vamos criar frases para o próximo slide. (escreva exemplos em um caderno, destaque os sufixos)

Exemplos: crianças brincando instrumentos musicais; garota em pé com violoncelo; bebês sentados em cadeiras altas; cavalo amamentando um potro, etc.

Pergunta para a turma: quais sufixos vocês usaram para formar particípios presentes ativos? (-ush-yush, -ash-yush). Escreva exemplos em cadernos, destaque sufixos.

O problema da grafia correta das vogais nos sufixos

4. Definir o tema e estabelecer metas.

- Vamos formular o tema da nossa lição. (como trazê-los para vogais?)

Que sufixo você deve escolher para evitar erros ortográficos?

Vamos tentar adivinhar de que dependem esses sufixos. Aqui estão 4 particípios no slide. Em que você será orientado ao escolher um sufixo?

Clique para abrir:

Podemos selecionar imediatamente a vogal no sufixo do particípio? Problema? Precisamos resolver isso.

Qual é o nosso objetivo para esta lição?

Aprenda a escrever corretamente
particípios presentes ativos

Que problemas devemos resolver em aula?

Desenvolva um algoritmo para escolher uma vogal no sufixo de particípios reais

Aprenda a usar o algoritmo para formar particípios ativos

5. Explicação do novo material.

É difícil escrever corretamente imediatamente. Vamos tentar raciocinar. Para fazer isso, primeiro formamos verbos de 3ª pessoa plural tempo presente. Foi exatamente isso que fizemos durante o aquecimento ortográfico. Que conjugação encontramos lá? O que você precisa lembrar para isso? Nomeie os finais. (Dos verbos do 1º sp. os verbos do presente são formados com desinências -ut-yut, e dos verbos do 2º sp. - com desinências -at-yat). Raciocinamos assim: a partir do infinitivo formamos um verbo da 3ª pessoa do plural do presente, a vogal desta desinência é transferida para o particípio e obtemos o sufixo do particípio presente: ush-yush ou –ash-yush.

Então, obtemos o seguinte algoritmo (Na mesa)

Minuto de educação física.

Professor: Levantem-se, pessoal. Faremos educação física temática. Sua tarefa é selecionar entre as obras nomeadas títulos de obras contendo particípios e títulos contendo adjetivos. Se o nome contiver adjetivo, você deve bater palmas uma vez e, se houver particípio, levantar as duas mãos.

“Vasilisa, a Bela” (algodão).
“A Princesa Adormecida”, de Zhukovsky (acima).
“O Cavaleiro de Bronze” de Pushkin (algodão).
"Pacote Falante" Darrell (acima).
“Aulas de francês” Rasputin (algodão)

Muito bem1 E agora, depois de descansar, domine os sufixos dos particípios com vigor renovado!

6. Consolidação do material estudado.Algoritmo para imprimir e distribuir

1) Agora vamos verificar se você domina o material corretamente. Nós olhamos para o algoritmo. Agora vamos praticar. Mais uma vez vamos elaborar o algoritmo para escolher sufixos para o particípio presente ativo:

Picar, aquecer, espanar, fixar, rasgar, dourar. Agora vamos verificar:

IMPRIMIR

2) Trabalhe em grupos.

Tarefa do grupo 1:

Escreva a frase participial com a palavra que está sendo definida. Indique o sufixo dos particípios.

Diante de nós está uma pintura do artista V.D. Polenova “Lagoa Coberta”

Vemos um antigo lago, fracamente iluminado pelos raios do sol. Lírios brancos florescendo intensamente na água e flores coloridas da floresta na costa tornam este lugar animado e alegre. A superfície do lago, refletindo as enormes árvores do antigo jardim, parece misteriosa, enigmática. Uma mulher está em uma ponte que se projeta para a água. Ela admira a beleza, que encanta a nós, público. Este lago coberto de algas exala paz e calor. terra Nativa.

V. D. Polenov é um artista que ama sua terra natal e glorifica sua beleza. IMPRIMIR 1 GRUPO

Verificando o trabalho concluído.

Lagoa, fracamente iluminada pelos raios do sol; lírios florescendo intensamente na água;

Flores desabrochando na costa;

A superfície da lagoa, refletindo as enormes árvores do antigo jardim;

Em uma ponte que se projeta na água;

Beleza que cativa a nós, público;

Um lago coberto de algas;

Um artista que ama sua pátria e glorifica sua beleza.

Grupos de tarefa 2: Trabalho criativo.

Sugiro que você considere outra pintura do nosso maravilhoso artista russo V.D. Polenova.

Crie 3-4 frases sobre a imagem “ Outono dourado”Ou compor um texto descritivo usando particípios presentes ativos ou frases participiais inteiras.IMPRIMIR 2 GRUPO (grupo forte)

Exemplo de trabalho realizado pelos alunos:

À nossa frente está um rio que flui lentamente, brilhando sob os raios quentes do sol. As árvores ao longo das margens pareciam congelar em antecipação à mudança. Aqui estão bétulas amareladas, bordos avermelhados e álamos tremulando ao vento. A roupa de outono mudando diante de nossos olhos é linda à distância. O carvalho gigante congelou em uma calma triunfante: suas roupas ainda permanecem verdes. Nuvens flutuando acima do rio representam uma ameaça para a costa adormecida. Chuvas frias começarão em breve.

- Por que precisamos de sacramentos?

7. Resumindo a lição. (slide 16)Para resumir a lição de hoje, vamos lembrar quais metas estabelecemos no início. Nós os completamos?

8. Reflexão.

Há um cartão de reflexão na sua frente, preencha-o. Avalie-se.

9. Lição de casa.

P. 16, orf. Nº 49, ex. 91

Há uma dupla atitude em relação à comunhão na linguística. Alguns filólogos consideram-no especial, enquanto outros linguistas têm certeza de que é uma classe gramatical independente na língua russa.

Porém, os particípios, independentemente de sua definição específica, denotam as características dos objetos por sua ação. Eles combinam as propriedades de duas classes gramaticais - um adjetivo e um verbo. As perguntas feitas para particípios são: “Qual?” (“Qual?”, “Qual?”, “Qual?”), “O que ele está fazendo?”, “O que ele está fazendo?”, “O que ele está fazendo?”.

Assim como os adjetivos, os particípios concordam em gênero, e apenas no singular, e em número e caso, concordam com os substantivos. Sua forma inicial, assim como a dos adjetivos, é o caso nominativo, por exemplo: fechado, em pé, andando.

Existem duas categorias desses particípios passivos e ativos. Vamos considerá-los separadamente.

O particípio ativo denota aquele atributo de um objeto que é criado por sua ação. Por exemplo, menino que corre é aquele que corre, menino que corre é aquele que correu.

Nesse caso, o particípio ativo tem a forma de presente e pretérito.

Outra categoria de particípios são passivos; eles mostram o atributo que um objeto cria sob a influência de outro objeto.

Exemplos: livro lido pelo menino - livro lido pelo menino; uma casa construída por construtores - uma casa construída por construtores.

Então vemos aqui dois Formas diferentes particípios e duas situações completamente diferentes: no primeiro caso, a ação é realizada por aquele substantivo, aquele objeto, que é definido pela palavra, no segundo, a ação é realizada por alguém sobre ele.

O particípio real difere na fala por uma série de características, incluindo o tipo de sua formação.

Na língua russa, a formação de palavras do particípio está interligada com aquelas diferenças no verbo que são expressas em sua forma e transitividade. Assim, é impossível formar todas as quatro formas de particípio a partir de um verbo.

Os particípios ativos são formados por verbos transitivos e intransitivos, e os particípios passivos são formados apenas por verbos transitivos.

Os particípios presentes ativos são criados apenas e em nenhum caso - dos quais não possuem uma forma de presente. O mesmo pode ser dito sobre particípios passivos.

Exemplos: chorar - chorar - chorar; amor - amor - amoroso.

Assim, os verbos perfeitos intransitivos formam apenas particípios ativos e no pretérito.

Exemplos: correu, pulou.

Os particípios passivos usados ​​​​no presente não podem ser formados a partir de verbos como colher ervas daninhas, colher, raspar, assar, etc.

Vejamos os sufixos com os quais esta parte do discurso é formada.

No caso de formação da primeira conjugação a partir do verbo correspondente, são utilizados sufixos - ushch, -yush(derretendo - derretendo, rastejando - rastejando, balançando - balançando, etc.) e - ash, -caixa- da segunda conjugação (dependente - depender, suplicante - implorar, picar - picar, elogiar - elogiar, colar - colar).

Os particípios ativos são a base da forma verbal indefinida. Sufixos usados ​​neste caso: -vsh baseado em uma vogal: gritar - gritou - gritando; -sh- baseado em um som consonantal.

Deve-se lembrar que o verbo “ir” forma um particípio ativo no pretérito: vá - andou - caminhou.

Os particípios, assim como os adjetivos, têm formas completas e curtas. Suas formas completas variam de acordo com gênero, número e caso.

Vivemos em um estado que ocupa um sexto do território.

Uma variedade de cereja escura, quase preta, criada na França, é chamada Mirabelle.

Os formulários curtos não possuem casos; apenas o número e o gênero mudam.

O livro foi escrito há muito tempo e enviado para a gráfica.

Se não sabe o que é particípio, então antes de mais nada aconselhamos que leia o artigo “” deste site.

Particípios ativos

Particípio ativoé um particípio que denota uma característica produzida por um objeto/objeto. Exemplo: Menina pulando corda. A ação é realizada pelo objeto “menina” - ela está pulando corda.

Os particípios ativos estão no presente e no passado. Vejamos exemplos:

• Uma pessoa que escreve notícias. Escritor - particípio presente ativo. Um homem escreve notícias em este momento. Tais particípios são formados a partir de verbos no presente usando os sufixos -ush-, -yush- (para a primeira conjugação de verbos) e -ash-, -yash- (para a segunda conjugação de verbos).
• O homem que fez o elogio. Feito - particípio passado ativo. O homem já fez um elogio. Esses particípios são formados a partir de verbos no pretérito usando os sufixos -вш-, -ш-.

Particípios passivos

Particípio passivoé um particípio que denota um signo produzido sobre um objeto ou objeto pelas ações de outro. Exemplo: Um navio construído pelos aldeões. Os aldeões realizaram uma ação no navio - eles o construíram.

Os particípios passivos estão no presente e no passado. Vejamos exemplos:

• Uma cadeira sendo quebrada por um aluno. Quebrável – particípio passivo tempo presente. O aluno realiza uma ação na cadeira - quebra-a. Tais particípios são formados a partir de verbos no presente usando os sufixos -om-, -em- (para verbos da primeira conjugação) e -im- (para verbos da segunda conjugação).
• Um cachorro espancado pelo dono. Espancado - particípio passado passivo. O dono executou uma ação no cachorro - ele bateu nele. Tais particípios são formados a partir de verbos passados ​​​​usando os sufixos -nn-, -enn-, -t-, -ot-.

Aula de russo na 7ª série

Diapositivo 2

Escreva o particípio:

• interessante
• interessado
• estar interessado

O que é uma comunhão?

Diapositivo 3

Explique como você entende a afirmação de V.I. Dália.

Um particípio é “uma classe gramatical envolvida em um verbo, na forma de um adjetivo”

Particípio

• Sinais de um adjetivo
• Sinais verbais

TIPO, NÚMERO DE HORA, GÊNERO, CASO

Diapositivo 4

Escreva o particípio desta frase.

Uma águia circulando sobre o campo de repente desceu.

Identifique as características do verbo e do adjetivo deste particípio.

Explique os sinais de pontuação.

Para esta ilustração, crie uma frase que inclua uma frase participial.

Diapositivo 5

Para essas ilustrações, crie combinações de palavras que incluam particípios

• árvore crescendo
• Árvore plantada
• Garota escrevendo
• Livro escrito
• Lendo criança
• Leia livros