Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Slide 1

Lev Nikolaevich
Tolstoy
"Bilanggo ng Caucasus"
1872
Literata.Ru

Slide 2

"Hindi makakuha ng sapat na espasyo si Zhilin para sa kabayo, binaril nila siya mula sa likuran gamit ang mga baril at tinamaan ang kabayo. Ang kabayo ay tumama nang buong lakas at nahulog sa binti ni Zhilin."

Slide 3

"Sinabi ni Zhilin sa kanyang mga labi at kamay na pinainom siya ng mga ito. Naunawaan ni Black, tumawa, tinawag ang isang tao: "Dina!" Tumakbo ang isang batang babae - payat, payat, mga labintatlong taong gulang at parang itim ang mukha... Nakasuot ng mahaba, asul na kamiseta, malapad ang manggas at walang sinturon...”

Slide 4

“Kinabukasan ay tumingin siya, madaling araw ay lumabas si Dina sa threshold na may dalang isang manika. At inalis na niya ang manika na may pulang basahan at binato na parang bata, pinatulog niya ito sa sarili niyang paraan."
"Mula noon, kumalat ang katanyagan ni Zhilin na siya ay isang master. Nagsimula silang pumunta sa kanya mula sa malalayong nayon: ang ilan ay nagdadala sa kanya ng kandado, ang ilan ay nagdadala ng relo.

Slide 5

"Nagsimula akong tumingin sa gilid ng Russia: mayroong isang ilog sa ilalim ng aking mga paa, ang aking nayon, mga hardin sa paligid... Nagsimulang sumilip si Zhilin - may isang bagay na nagbabadya sa lambak, tulad ng usok mula sa mga tsimenea. At kaya iniisip niya na ang mismong bagay na ito ay isang kuta ng Russia."

Slide 6

“Umakyat ako sa dalisdis, kumuha ng matulis na bato, at sinimulang tanggalin ang lock sa bloke. At ang lock ay malakas - hindi ito matumba, at ito ay awkward. Tumakbo si Dina, kinuha ang bato at sinabi: Ibigay mo sa akin. Umupo siya sa kanyang mga tuhod at nagsimulang umikot. Oo, ang maliliit na kamay ay kasing manipis ng mga sanga - walang kahit anong lakas."

Slide 7

Zhilin
Kostylin
Inay
Dina
Inay
Tatar
pangangalaga
tulong
paggalang
mga apela
para sa tulong
nagmamahal
hindi nakakaabala
pagmamahal, pag-aalaga
kabaitan

Slide 8

Mga paghahambing na katangian ng Zhilin at Kostylin.
mabait (nag-iisip tungkol sa ina);
umaasa sa kanyang sarili;
aktibong tao;
pinamamahalaang manirahan sa nayon;
masipag, hindi maupo;
tinutulungan ang bawat isa, maging ang kanyang mga kaaway;
mapagbigay, pinatawad si Kostylin.
ZILIN
KOSTYLIN
isang mahinang tao, hindi umaasa sa kanyang sarili;
may kakayahang magtaksil;
naging malata, nawalan ng puso;
hindi tumatanggap ng ibang tao.
DINA
mabait, nagsisikap na tulungan ang mga tao;
may kakayahang magsakripisyo ng sarili.
TATARS
masisipag na manggagawa;
kayang umunawa at pahalagahan mabuting tao

Lev Nikolaevich Tolstoy 1828-1910

Zhilin at Kostylin -

dalawang magkaibang karakter

Bilanggo ng Caucasus

Paano tayo magtatrabaho sa klase

• Basahin ng mabuti
• Sumulat ng tama
• Magsalita nang malinaw at naa-access
• Makinig nang mabuti

natutuwa

Handa para sa co-creation

mga linya ng talambuhay ng manunulat, ang nilalaman ng bahagi 1 ng kwento, ano ang antithesis

suriin kung ano ang iyong nabasa, ipahayag ang iyong mga saloobin, suriin ang mga aksyon ng mga karakter, magtrabaho sa isang grupo

Naghahanda para sa trabaho

Mag-ehersisyo para sa utak Bakit tinawag na “Prisoner of the Caucasus” ang kuwento?

Ang kwento ay naganap sa mga bundok ng Caucasus

Ipinapahiwatig ni Tolstoy na si Zhilin ay nakuha hindi lamang sa pisikal, kundi pati na rin sa pag-iisip

Bakit, sa isang aralin na nakatuon sa kuwento ni L. Tolstoy, Mayroon bang mga larawan ng A. Pushkin, M. Lermontov? Mahuli ang pagkakamali!

Sa pagkamalikhain pinakamahalaga ay may tema ng kalupitan at digmaan

Ang mahusay na manunulat na si L.N. Tolstoy ay lumaki Yasnaya Polyana hindi kalayuan sa Moscow

Doon, sa kanyang bahay, nag-organisa siya ng isang paaralan para sa mga batang magsasaka.

Ang kwentong "Prisoner of the Caucasus" ay isinulat para sa mga matatanda

Sa kanilang Mga kwentong Caucasian Nagpapaganda si Tolstoy kapag naglalarawan ng mga mountaineer

Iginagalang ni Tolstoy ang mga tagabundok, ang kanilang mga kaugalian at paraan ng pamumuhay

Naniniwala siya na magpapatuloy ang poot sa pagitan ng mga bansa

Kwento ng kwento

Lev Tolstoy

at Sado Meserbiev - dalawang kunak

Leksikal na gawain

nahuli, alipin

Antithesis –

bilanggo –

Mapang-akit -

ito ay isang kaibahan

1) hulihin, 2) akitin, akitin, pasunurin

nahuli, alipin

1) kung ano ang aktwal na nangyari ay talagang nangyari

2) isang kuwento tungkol sa isang tunay na pangyayari, pangyayari

Paglipad ng agila Pisikal na ehersisyo para sa mga mata

Salamat sa pagsingil!

Maayos ang mga mata

Mga paghahambing na katangian ng gawain ng Zhilin at Kostylin Group

• Ilarawan kung paano nagsimula ang paglalakbay nina Zhilin at Kostylin
• Pag-aralan, tulad ng hitsura, ang mga apelyido ng Zilina at Kostylin ay tumutulong upang maunawaan ang katangian ng mga bayani.
• Ikumpara, kung paano kumilos sina Zhilin at Kostylin kapag napansin nila ang mga Tatar
• Magbigay ng mga dahilan, mabuti ba o masama na nagpasya sina Zhilin at Kostylin na humiwalay sa convoy

Paano natin maipapaliwanag na sa ilalim ng parehong mga kondisyon ay magkaiba ang ugali ng dalawang tao?

Pentaverse o cinquain

Kostylin

• 1 pangngalan
• 2 pang-uri
• 3 pandiwa
• isang 4 na salita na parirala na nagpapahayag ng saloobin sa isang partikular na paksa
• 1 salita – kasingkahulugan ng unang salita

Talakayin ang gawain sa mga pangkat, pumili ng isa na pinaka-kawili-wili

Pagninilay Paano natin ginawa ang aralin? Ano ang naunawaan ko sa pagbabasa ng mga kabanata ng kuwento? Paano ko susuriin ang mga aksyon ng mga bayani? Ano ang natutunan natin? Mga mapagkukunan ng Internet http://fanread.ru/img/g/?src=11235040&i=260&ext=jpg http://www.a4format.ru/index_pic.php?data=photos/4194dd05.jpg&percenta=1.00 http://museumpsk.wmsite.ru/_mod_files/ce_images/111/498750_photoshopia.ru_251_zaron_p._a._s._pushkin_na_severnom_kavkaze.jpg https://a.wattpad.com/cover/25475816-368-k327538.jpg https://a.wattpad.com/cover/49226435-368-k629910.jpg http://www.krimoved-library.ru/images/ka2002/1-3.jpg http://rostov-text.ru/wp-content/uploads/2016/04/sado.jpg https://static.life.ru/posts/2016/07/875153/35fc09a2dae9b33985e6472f3a8a2bca__980x.jpg http://s1.iconbird.com/ico/2013/6/355/w128h1281372334739plus.png http://www.iconsearch.ru/uploads/icons/realistik-new/128x128/edit_remove.png http://feb-web.ru/feb/lermenc/pictures/lre166-1.jpg http://www.planetaskazok.ru/images/stories/tolstoyL/kavkazskii_plennik/53.jpg http://russkay-literatura.ru/images/stories/rus-literatura/lev_tolstoj_kavkazskij_plennik_byl.jpg http://www.planetaskazok.ru/images/stories/tolstoyL/kavkazskii_plennik/50.jpg

"L.N. Tolstoy. Impormasyon tungkol sa manunulat. Batayan sa kasaysayan at pampanitikan ng kwentong "Prisoner of the Caucasus"

(Aralin sa panitikan. Ika-5 baitang)

Mga layunin ng aralin:

1. Palawakin ang iyong kaalaman tungkol sa

buhay ni L.N. Tolstoy

2. Ipagpatuloy ang pakikipagkilala

pagkamalikhain ng manunulat

3. Patuloy na magtrabaho sa pagbuo ng mambabasa

kakayahan at kakayahan

Si Tolstoy ang ating pambansang pagmamalaki

Bahay ng Gortalovs

Leo Tolstoy sa panahon ng kanyang pag-aaral sa Kazan University

Monumento kay Leo Tolstoy sa Kazan

Kazan Imperial University

• Digmaang Caucasian Ang 1817-1864 ay isang digmaan Imperyo ng Russia kasama ng mga taong bundok. Nagtapos ito sa pagsasanib ng Chechnya, Mountainous Dagestan at North-West Caucasus sa Russia. Ang tagumpay ay nakamit dahil sa maramihang numerong higit na kahusayan ng hukbong Ruso at ang teknikal na kahusayan nito.
• Ang mga Caucasians ay mga taong bundok: Chechens, Ossetians, Circassians, Nogais, Avars at marami pang iba.
• Si L.N. Tolstoy sa kanyang kwento na "Prisoner of the Caucasus" ay tinawag ang mga highlander na Tatar, gaya ng madalas na tawag ng mga Ruso sa lahat ng nag-aangkin ng relihiyong Muslim.

Episode ng Caucasian War.

M.Yu. Lermontov (1840)

Leo Tolstoy sa Caucasus

Caucasus - "isang ligaw na lupain, kung saan ang dalawang magkasalungat na bagay ay kakaiba at patula na pinagsama - digmaan At Kalayaan ».

(Mula sa talaarawan ni L.N. Tolstoy entry)

Ang kahulugan ng pamagat ng kwento

"Caucasian" – espasyo, kagandahan, kalayaan .

"bilanggo" - pagkabihag, digmaan.

Genre ng kwento: totoong kwento

Kwento – maliit gawaing pagsasalaysay pinagsama ng isang balangkas at binubuo ng isa o higit pang mga yugto

Plot - hanay ng mga kaganapan na nagaganap sa trabaho

Episode - isang larawan ng isang pangyayari na may simula at wakas

Totoong kwento - isang kwento tungkol sa isang pangyayaring totoong nangyari

"Muntik akong mahuli, ngunit sa kasong ito ay kumilos ako nang maayos, kahit na masyadong sensitibo."

Pangkat 2 – 3.4 bahagi

Pangkat 3 – 5.6 bahagi

1 slide

Lev Nikolaevich Tolstoy "Prisoner of the Caucasus" At tulad ng paniniwala ko noon na mayroong berdeng patpat kung saan ito nakasulat, isang bagay na dapat sirain ang lahat ng kasamaan sa mga tao at magbigay sa kanila ng malaking kabutihan, kaya naniniwala ako ngayon na mayroong katotohanang iyon. at kung ano ang mangyayari ay bukas siya sa mga tao at ibibigay sa kanila ang kanyang ipinangako. L.N. Tolstoy

2 slide

Anong mga kwento ni L.N. Kilala mo ba si Tolstoy? Ano ang pinahahalagahan ng isang manunulat sa mga tao at ano ang kanyang tinatanggihan? Bakit ang may-akda ay umaakit sa mga bata?

3 slide

Sinasabi ng may-akda na ang mga tao iba't ibang nasyonalidad maaaring makahanap ng pag-unawa sa isa't isa dahil ang mga unibersal na halaga ng tao ay nagkakaisa mga pagpapahalagang moral– pagmamahal sa trabaho, paggalang sa mga tao, pagkakaibigan, katapatan, pagtulong sa isa’t isa. At sa kabaligtaran, ang kasamaan, poot, pagkamakasarili, pansariling interes ay likas na hindi makatao. Nakikialam sila sa pag-ibig iba't ibang uri mga pundasyong panlipunan, mga ossified na pambansang hadlang, protektado ng estado at bumubuo mga maling halaga: ang pagnanais para sa ranggo, kayamanan, karera - lahat ng bagay na tila pamilyar at normal sa mga tao. Anong mga problema ang itinaas ng may-akda sa kuwentong "Prisoner of the Caucasus"?

4 slide

Mabubuhay ba ang mga tao sa kapayapaan at pagkakaibigan? Ano ang naghihiwalay sa kanila at ano ang nag-uugnay sa kanila? Posible bang madaig ang walang hanggang awayan ng mga tao sa isa't isa? Aling mga tao ang may mga katangiang ito at alin ang wala?

5 slide

Iba't ibang ugali, iba't ibang tadhana Sina Zhilina at Kostylina. Zhilin Kostylin Sino ang unang nagdesisyon na sumakay sa unahan ng squad? Bakit? Naiintindihan niyang mabuti ang panganib at umaasa lamang sa kanyang lakas, liksi, at bilis ng kanyang kabayo. Walang tiyaga, iresponsable, ginagabayan ng kanyang sariling kapritso, at hindi ng kaalaman sa sitwasyon. Kunin Sino sa mga bayani ang mas matapang? "Tanging kasunduan - huwag umalis." "Hindi ako susuko ng buhay!" "Ang kanyang paningin ay lumabo at siya ay sumuray-suray." "Sa halip na maghintay, nang makita ko ang mga Tatar, tumakbo ako nang mabilis hangga't kaya ko patungo sa kuta." "Ang kabayo ay huminto sa ilalim niya, at ang baril ay tumigil." Konklusyon: Nilabanan ni Zhilin, ngunit imposibleng makatakas mula sa mga kamay ng mga kaaway. Konklusyon: ang mga opisyal ay nahuli dahil sa kalokohan at kaduwagan ni Kostylin, na naging duwag sa harap ng panganib.

6 slide

Bakit naisip ni Zhilin, nang makita ang pagkakanulo ni Kostylin: "Masama ito. Nawala ang baril"? Liham ng pantubos. "Eh, mas malala pa ang pagiging mahiyain sa kanila." "Kung gusto niya akong takutin, hindi ako magbibigay ng isang sentimo, at hindi ako magsusulat. Hindi ako natakot, at hindi ako matatakot sa inyo mga aso." "Si Zhilin ay sumulat ng isang liham, ngunit mali ang pagkakasulat niya sa liham, upang hindi ito makalusot. Iniisip niya: "Aalis ako." "Siya ay sumulat ng isang sulat sa bahay, limang libong barya ang ipapadala." Konklusyon: Naiintindihan ni Zhilin na ang pagbabayad ng ransom ay maaaring makasira sa kanyang ina, umaasa lamang siya sa kanyang sarili, at aktibong naghahanap ng paraan. Konklusyon: Tinatanggap ni Kostylin ang lahat ng mga kondisyon ng kanyang mga kaaway at umaasa ng tulong mula sa bahay. Hindi lumalaban, passively nagpapasakop sa mga pangyayari.

7 slide

Ang unang buwan sa pagkabihag Looks out, sinusubukang alamin kung paano siya makakatakas." "Naglalakad siya sa paligid ng nayon, sumipol, o nakaupo at gumagawa ng ilang mga handicraft - o naglilok ng mga manika mula sa luwad, o naghahabi ng mga tirintas mula sa mga sanga." "Si Zhilin ay isang dalubhasa sa lahat ng uri ng pananahi." "Si Kostylin ay sumulat muli sa bahay, naghihintay pa siya ng pera na maipadala at naiinip. Siya ay nakaupo sa kamalig buong araw at binibilang ang mga araw hanggang sa dumating ang sulat; o natutulog." Konklusyon: Si Zhilin ay palakaibigan, aktibo, mabuting master. Ngunit ang kanyang pangunahing layunin ay makatakas mula sa pagkabihag. Konklusyon: Si Kostylin ay mahina ang loob, walang malasakit sa kanyang paligid, at walang kibo.

8 slide

Unang pagtakas. "Kung babalatan mo ang iyong mga binti, gagaling sila, ngunit kung maabutan ka nila, papatayin ka nila, mas malala." "Bumangon ka, maupo ka sa iyong likuran, ibababa ko ito kung hindi ka makalakad." “At pinangahasan ako ng diyablo na dalhin ang deck na ito sa akin. Kung ako lang mag-isa, matagal na akong umalis." "Nahuli ako ng isang bato gamit ang aking paa at ito ay gumagapang." “Putulin lahat ng paa niya... nahuhulog siya.” "Hindi ako pupunta doon, hindi ko kaya." "Hindi ko kaya, wala akong lakas." "Desalted" - nanghina, pagod. "Habang sumisigaw si Kostylin: "Oh, masakit!" "Mag-isa ka, bakit ka mawawala dahil sa akin?" Konklusyon: abala siya sa paghahanap ng daan, at ang lahat ng kanyang pag-uugali ay napapailalim sa layuning ito: napapansin niya ang lahat sa paligid niya, nagagalak sa kanyang kalooban, nag-aalala tungkol sa tagumpay ng kanyang pagtakas, sinusubukan na huwag pansinin ang sakit at pagkapagod; hindi iniiwan ang kanyang kasama sa gulo.. Konklusyon: Si Kostylin ay mahina ang loob, ayaw at hindi marunong lumaban, pasibong sumusunod sa kanyang kasama, lahat ng kanyang iniisip ay nakatuon sa kanyang sarili. Hindi niya nakikita ang paligid at natatakot siya.

Slide 9

Bakit nabigo ang pagtakas? Nabigo ang pagtakas dahil sa pagiging makasarili at pagkababae ni Kostylin. Hindi siya nakaramdam ng pananagutan sa kanyang kasama, hindi napigilan, at naiinip. - Bakit pinaghahambing ng manunulat sina Zhilin at Kostylin? Ipinakita ng may-akda kung gaano kalaki sa buhay ang nakasalalay sa tao mismo. Sa parehong mga kalagayan, ang ilan ay nagiging mga bayani, ang iba ay hindi karapat-dapat na tawaging tao. Bago ang pangalawang pagtakas, "Buweno, Kostylin, umalis tayo at subukan huling beses; I'll give you a lift" "No, obviously I can't get out of here. Saan ako pupunta kapag wala akong lakas na lumingon?" Konklusyon: sa kabila ng lahat ng paghihirap, hindi nawalan ng gana si Zhilin na mabuhay, ang pagnanais para sa kalayaan. Konklusyon: Si Kostylin ay tumangging makatakas, hindi naniniwala sa kanyang sarili, sumuko sa awa ng kanyang mga kaaway.

10 slide

Sina Zhilin at Dina. Ang espirituwal na pagkakalapit ng mga tao mula sa mga naglalabanang kampo. Pagtitibay ng humanistic ideals sa kwento. May digmaang nagaganap sa Caucasus. SA AT. Sumulat si Dahl: “Ang opensibong digmaan ay kapag ang isang hukbo ay pinamunuan laban sa isang dayuhang estado; defensive - kapag nakilala nila ang hukbong ito upang protektahan ang kanilang sarili." -Kinukundena ba ng may-akda ang mga highlander sa pakikipaglaban sa mga Ruso? Para sa mga taong naninirahan sa Caucasus, ang digmaang ito ay nagtatanggol, ang mga mountaineer ay desperadong lumalaban, hindi pinapayagan ang mga Ruso sa kanilang teritoryo, ngunit ang hukbo ng Russia ay nasakop ang Caucasus at nagbabayad ng mataas na presyo sa buhay ng maraming libu-libong mga sundalo at opisyal ng Russia. -Bakit galit ang matandang naka turban sa mga Ruso?

11 slide

Paano at bakit nagbago ang saloobin ng may-ari sa mga bihag? Napukaw ni Zhilin ang pakikiramay sa may-ari sa kanyang tapang at damdamin dignidad ng tao, at sa mga ordinaryong Tatar sa kanilang husay, pagsusumikap, kahandaang gawin mabuti para sa mga tao, at mula kay Dina, na nakakita ng mabuti at tapat na tao. Ngunit pagkatapos ng pagtatangkang makatakas, hinigpitan ng may-ari ang mga kondisyon ng pamumuhay. Si Zhilin ay isang bilanggo kung saan ang may-ari ay makakatanggap ng isang pantubos, at kung ito ay mabigo, siya ay papatayin siya. Ang mga relasyon ng tao ay sumasalungat sa poot at pansariling interes. Matapos makatakas ang mga opisyal, ang may-ari ay hindi tumawa, nakikipag-usap sa kanila sa isang pagalit na paraan, at nagbabanta na papatayin sila. Konklusyon: Ang mga tao ay maaaring mamuhay sa pagkakaibigan, ngunit ito ay pinipigilan ng pambansang alitan, na humahantong sa digmaan. Nakakasagabal din ang pansariling interes. -Sino sa mga Tatar ang nagtrato sa mga bihag na may partikular na poot? - Paano lumilitaw sa amin ang matandang ito? Ikwento niya.

Slide 13

Ano ang mga tagumpay sa kwento? Sa kuwento ng digmaan, hindi poot at poot ang nagtatagumpay, kundi ang kabaitan at espirituwal na pagiging malapit ng mga tao mula sa mga naglalabanang kampo.

Caucasus

sa buhay

at pagkamalikhain

L.N. Tolstoy

Nakumpleto ang trabaho

mag-aaral ng klase 10 "A"

MKOU secondary school No. 6, Zaterechny village

Kislyakova Elena

Ulo – Krayushkina I.V.

HIPOTESIS : Ang Caucasus ay nai-render malaking impluwensya sa pagbuo ng pagkatao ni L. N. Tolstoy, na makikita sa kanyang gawain

MGA LAYUNIN :

• upang malaman ang impluwensya ng kanyang pananatili sa Caucasus sa pananaw sa mundo ni Leo Tolstoy,
• matukoy kung paano naipakita ang tema ng Caucasus sa kanyang gawain

PARAAN : paghahanap karagdagang materyal, pagsusuri, paglalahat.

ANG AKING PANANALIKSIK:

• Ang pananatili ni Leo Tolstoy sa Caucasus.
• Interes sa alamat at buhay ng mga Caucasians.
• Caucasian cycle ng kanyang trabaho.

KONKLUSYON:

NALAMAN KO :

Noong ika-40 ng ika-19 na siglo - sa panahon ng pagtaas ng demokratikong pag-iisip ng Russia - si Tolstoy ay dumating sa Caucasus bilang isang batang opisyal. Siya ay nanirahan sa Chechnya mula Mayo 1851 hanggang Enero 1854 - halos palaging kasama ng mga Chechen at Cossacks, kung saan marami siyang naging kaibigan. Sa mga talaarawan at liham ng panahong ito ay may katibayan ng malalim na interes ni Tolstoy sa buhay ng mga Chechen. Sinikap niyang “maunawaan ang espirituwal na istruktura ng mga lokal na tao,” ang kanilang moral at kaugalian, at gumawa ng sarili niyang mga paghatol.

Walang alinlangan na lumingon si Tolstoy at nakita sina Pushkin at Lermontov bilang kanyang mga nauna. Nagsalita siya tungkol sa kanyang pag-ibig sa Caucasus noong 1854 sa mga expression na literal na kasabay ng mga tula ni Lermontov (mula sa pagpapakilala sa "Ishmael Bey"): "Nagsisimula akong mahalin ang Caucasus, kahit na may isang posthumous, ngunit malakas na pag-ibig."

Sumulat si Tolstoy tungkol sa impluwensya ng Caucasus sa kanyang buhay at trabaho noong 1859: “... Ito ay parehong masakit at magandang oras. Kailanman, ni bago o pagkatapos, ay umabot ako sa ganoong taas ng pag-iisip gaya noong panahong iyon... At lahat ng nahanap ko noon ay mananatili sa aking paniniwala magpakailanman.”

NALAMAN KO :

Noong 1852 naitala niya ang dalawang Chechen mga awiting bayan- mula sa mga salita ng kanilang mga kaibigang Chechen na sina Sado Misirbiev at Balta Isaev. Pagkatapos ay ginamit niya ang mga ito at ang iba pang mga pag-record sa kanyang mga gawa.

Noong Disyembre 1852, ipinadala ni Tolstoy ang kanyang unang kuwento ng militar, "The Raid," mula sa Caucasus hanggang sa St. Petersburg magazine na Sovremennik, ang progresibong pinakasikat na magasin noong panahong iyon. Bago iyon, ang kuwentong "Kabataan" ay nai-publish sa isyu ng Setyembre ng magasin. Nang ang susunod na kuwento ng Caucasian ni Tolstoy, "Pagputol ng Kagubatan," ay lumitaw sa Sovremennik, ang editor ng magasin, N. A. Nekrasov, ay sumulat kay I. S. Turgenev; "Alam mo ba kung ano ito? Ito ay mga sanaysay tungkol sa iba't ibang uri ng mga sundalo (at bahagyang mga opisyal), iyon ay, isang bagay na hanggang ngayon ay hindi pa nagagawa sa panitikang Ruso. At napakahusay!"

IPINAHAYAG KO:

Sa mga taon ng kanyang paglilingkod sa Caucasus, binigyang pansin ni Tolstoy ang koleksyon at pagsulong ng North Caucasian oral katutubong sining, mga publikasyon ng alamat ng Chechen.

Ang pag-ibig para sa Caucasus at malalim na interes sa mga kakaiba ng buhay ng mga highlander ay makikita sa marami sa mga gawa ni Tolstoy.

Ang mga iniisip ni Tolstoy tungkol sa kapalaran ng mga highlander ay naging batayan ng Caucasian cycle ng kanyang trabaho ("Raid. The Story of a Volunteer", "Cutting Wood. The Story of a Junker", "From Caucasian Memoirs. Demoted", "Notes of a Marker", "Mga tala tungkol sa Caucasus. Trip to Mamakai- Yurt").

Sa Caucasus, nakita ni Tolstoy ang digmaan at mga taong nakikipagdigma sa kanyang sariling mga mata. Dito niya natutunan kung paano siya makakakuha ng trabaho buhay magsasaka walang serfdom mula sa may-ari ng lupa.

IPINAHAYAG KO:

Sa mga kwentong Caucasian, ang pangkalahatang pananaw ng manunulat sa buhay, ng digmaan sa mundo ay nabuo - sa madaling salita, ang pilosopiya ng pag-iral na nakapaloob sa masining na mga larawan. Ang digmaan at kapayapaan ay mahigpit na sinasalungat, at ang digmaan ay hinahatulan, dahil ito ay pagkawasak, kamatayan, paghihiwalay ng mga tao, ang kanilang alitan sa isa't isa, na may kagandahan ng buong "sanlibutan ng Diyos."

Sa Caucasus, ang pilosopiya ng pag-ibig at pagiging hindi makasarili ni Tolstoy ay unang binuo - at ito ang pinakamahal na damdamin ng taong Ruso.

KONKLUSYON: PANGKALAHATANG KONKLUSYON -

Ang Caucasus ay may malaking impluwensya sa pagbuo ng mga pananaw ng manunulat at naipakita sa kanyang trabaho.

MGA RESOURCES:

• http://elbrusoid.org/content/liter_theatre/p137294.shtml - Mga Kanta ng Highlanders
• Malayang pahayagan mula 06/01/2001 Orihinal: http://www.ng.ru/style/2001-06-01/16_song.html
• "Mga Kuwento at Kuwento" LN Tolstoy, Moscow, " Fiction", 1981, seryeng "Classics and Contemporaries".
• "Leo Tolstoy", isang sanaysay sa buhay at trabaho; K.N. Lomunov, ika-2 edisyon, Moscow, ed. "Panitikan ng mga Bata", 1984
• K. Kuliev "Ang makata ay palaging kasama ng mga tao", M., 1986