Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Ang flat finger theater na gawa sa papel na "Teremok", mula sa aming pananaw, ay hindi masyadong angkop para sa mga batang wala pang 5 taong gulang. Ngunit ang mga batang 5-6 taong gulang ay magiging masaya na makipaglaro sa kanya. Ang prinsipyo ng paggalaw ng mga manika ay napaka-simple - ang index at gitnang mga daliri ay ipinasok sa mga butas-slot. Ito ang mga "binti" ng manika. Ngayon ay maaari na siyang "maglakad". Siyempre, alam ng mga bata sa edad na ito ang kuwentong "Teremok". Ngunit dito tayo ay "maglalaro ng teatro." At halos lahat ng lalaki ay gustong maging artista. Ngunit, kahit na ang kuwento ay pamilyar, ang mga naturang laro ay bubuo ng pagsasalita ng mga bata - pagkatapos ng lahat, para sa bawat karakter na kailangan mong magsalita sa isang tiyak na boses, subukang ihatid ang kanyang karakter. Ang kuneho ay mahiyain na nagsasalita, ang chanterelle ay palihim, ang daga ay sumirit, at ang oso ay umuungol ng nakakatakot. Ang paghahatid ng lahat ng mga shade na ito na may boses ay isang kawili-wili at mahirap na gawain para sa mga nakababatang preschooler. Bilang karagdagan, ang mga bata ay maaaring aktibong lumahok sa paglikha ng mga puppet at dekorasyon para sa finger theater mula sa Teremok paper.

Flat finger theater na gawa sa papel na "Teremok"

Upang makagawa ng mga puppet para sa aming finger-type paper theater, kailangan mong i-print (o iguhit) ang mga bayani ng fairy tale ng teremoks sa plain paper. Ang taas ng mga manika ay dapat na humigit-kumulang 9-10 cm, at ang lapad sa ilalim ng figure ay dapat na mas mababa sa 4.5 cm - upang malaya mong maputol ang mga butas para sa mga daliri.
Mga pattern ng mga manika para sa isang flat finger theater na gawa sa papel na "Teremok"

Idinikit namin ang template sa napakakapal na papel o manipis na karton. Hinahayaan naming humiga sa ilalim ng kargada (2-3 makapal na libro) sa loob ng 10-15 minuto. Pininturahan namin ang mga hayop gamit ang mga kulay na lapis ng mga angkop na kulay.
Gupitin ang pigura, gupitin ang mga butas para sa mga daliri.
Kung nais mo, maaari mong ipinta ang likod ng manika. Tandaan na magiging mas mahirap para sa isang bata na magpinta ng isang naputol na figure. Handa na ang manika.

Maaari mong agad na i-print ang mga kulay na figure o gawin ang mga ito para sa pamamaraan ng applique (tulad ng sa larawan sa ibaba).

Mga dekorasyon para sa teatro ng daliri mula sa papel na "Teremok"

Upang maglaro ng isang fairy tale na may tulad na mga manika, kailangan namin ng isang dekorasyon - isang maliit na bahay. Hindi mahirap gawin ito.
Hakbang 1
Kumuha ng isang sheet ng kayumanggi (hindi makintab!) Cardboard. Iguhit ito tulad ng ipinapakita sa diagram.

Hakbang 2
Gupitin ang mga bintana.

Hakbang 3
Gupitin ang mga piraso ng pulang papel na 1 cm ang lapad para sa mga bintana at 2-3 cm para sa bubong. Palamutihan ang mga bintana at slope ng bubong na may mga guhit, o inukit na mga gilid.

Hakbang 4
Gupitin ang mga log circle na may diameter na mga 2 cm mula sa dilaw na papel. Idikit ang mga ito sa terem.

Hakbang 5
Gupitin ang damo mula sa berdeng papel at idikit ito sa ilalim.

Hakbang 6
Tapusin ang mga detalye gamit ang isang felt-tip pen at putulin ang labis na karton sa itaas ng bubong.

Hakbang 7
Tiklupin ang akurdyon mula sa isa pang piraso ng karton. Ang unang link ng "accordion" ay 2 cm, ang pangalawa at pangatlo - 5 cm. Tiklupin muli ang natitirang piraso ng karton sa kalahati (iyon ay, ang ikaapat at ikalimang link ay magiging mga 3-4 cm bawat isa)
Idinikit namin ang pinakamaliit na bahagi ng "akurdyon" sa tore mula sa ibaba.

Upang gawing matatag ang tore, pinapadikit namin ang mga bahagi ng gilid ng pangalawang link ng "accordion" sa tore. Ang isang uri ng bulsa ay nabuo kung saan tayo ay "populahin" ang mga hayop.

Makikita sa larawan kung ano ang magiging hitsura ng aming bahay mula sa likuran.

Ready na si Teremok, pwede mo nang simulan ang palabas.
Ang teatro ng daliri na "Teremok" ay maaaring gawin sa iba pang mga paraan, halimbawa. O kaya . Walang mga dekorasyon na kailangan para sa mga modelong ito. Bilang karagdagan, maaari kang makipaglaro sa kanila kasama ang napakabata mga bata 2-3 taong gulang.

Ngayon ay ipapakita namin sa iyo kung paano ka makakagawa ng mga cool na laruang papel sa daliri para sa mga maliliit. Sa tulong ng mga hayop na ito, makakapaglaro ang iyong mga anak sa isang masayang bukid, o kahit na magpakita ng maliit na teatro ng papet. Ang paggawa ng mga ito ay napaka-simple, dahil naghanda na kami ng mga template ng hayop para sa iyo. Kailangan mo lamang i-print ang mga ito at tipunin ang mga ito. Maaari kang gumawa ng baboy, pusa, kabayo, daga at kuneho para sa iyong mga anak.

Lahat, iyon kakailanganin mong:

• makapal na papel
• gunting
• mga template ng laruan (i-download)

ginagawa namin

Una, i-print ang mga template para sa mga laruan sa hinaharap, maingat na gupitin ang mga ito. Tingnan mong mabuti, mayroon pa ring mga bahagi para sa mga singsing na ididikit sa mga ulo ng mga hayop, at pagkatapos ay ilagay sa daliri ng bata upang makontrol niya ang ulo ng karakter. Ang mga singsing na ito ay kailangan ding putulin.

Ngayon ay igulong ang mga katawan ng mga hayop upang mabuo ang pangunahing singsing kung saan ipapasok ng bata ang daliri.

Ngayon ay oras na para sa maliliit na singsing na idikit sa mga ulo ng mga hayop.

Iyon lang, handa na ang mga laruan! Maaari kang magsimulang makipaglaro sa mga bata.

Sa preschool pedagogy, ang teatro ay tradisyonal na itinuturing na isa sa mga uri ng aktibidad ng mga bata, iyon ay, nakikita ng mga guro at psychologist dito hindi lamang ang kagandahan at kasiyahan, ngunit isang mahalagang paraan ng pagbuo at pagtuturo sa isang bata. Ito ay totoo lalo na pagdating sa mga bata. maagang edad... Tunay nga, maganda ang isinadulang dula bubuo ng memorya, pantasya, masining at mapanlikhang pang-unawa, imahinasyon, nagpapagana ng pag-iisip . Natututo ang bata na makita ang mga aksyon ng mga character, ang mundo sa paligid niya at sapat na tumugon sa mga kaganapan. , na naglalahad sa kurso ng balangkas ng isang musikal o akdang pampanitikan.

Fairy tale "Fierce"

Mga template

Bilang isang pagpipilian :)

Maaari mong gupitin ang anumang mga larawan, i-laminate ang mga ito gamit ang tape, idikit ang isang singsing sa daliri sa likod o gumawa ng mga hiwa sa isang figure, maaari mong i-string ang mga character sa mga stick ng ice cream, tiklop ang mga figure ng papel.

Mga larawan sa karton.

Gustung-gusto ng mga bata na tumingin sa mga larawan sa mga libro, ngunit mas masaya sila kapag ang mga larawan ay nabuhay at gumagalaw. Nabubuo nito ang mapanlikha at spatial na pang-unawa ng bata. Upang ipakita sa iyong anak ang isang laro, pumili ng isang fairy tale at maliliwanag na makulay na mga larawan. Ang mga larawan para sa paglalaro ay maaaring ilipat mula sa mga yari na silhouette o mga guhit sa papel, gamit ang isang lumang aklat ng mga bata.

Maipapayo na ilagay ang teatro sa mesa upang walang mga bintana sa likurang bahagi nito. Sa ganitong paraan mas makikita ng mga bata ang mga nangyayari sa "stage".
- Kapag ang nilalaman ng akda ay tininigan, ang mga larawan-karakter ay gumagalaw sa mga larawan-dekorasyon. Kasabay nito, dapat silang isagawa nang walang jerks, maayos, ngunit din nang walang pagbagal.
- Ang mga larawan ay dapat na wala sa paningin ng mga bata (mula sa likod ng talahanayan), lumitaw sa kurso ng pagkilos mula sa ibaba sa gilid ng talahanayan at ilipat kung kinakailangan.
- Kapag lumitaw ang dalawang character sa parehong oras, kadalasang inilalagay sila sa mesa mula sa dalawang magkabilang panig at inilipat sa gitna upang sila ay "mag-usap".
- Ang karakter na "nagsasalita" ay nananatili sa kanyang kamay at nakasandal sa ibang karakter o bahagyang umindayog mula sa gilid hanggang sa gilid.

Kahit na ang mga larawan ay patag, maaari silang lumipat sa mesa sa anumang direksyon sa iba't ibang bilis, at higit sa lahat, sa lalim ng "eksena". Samakatuwid, dapat kang pumili ng mga gawa na may isang dynamic na balangkas, halimbawa, tulad ng isang kuwento.

Tungkol sa isang maliit na kuting

Mga kalahok: isang batang babae na may isang manika, isang kuting, isang gansa, isang baboy, isang kambing, isang baka, isang pusa.
Tandaan. Ang kuting ay dapat ilipat pasulong nang napakabagal at unti-unti, upang mayroong sapat na puwang para sa kanya upang matugunan ang lahat ng mga karakter. Upang palamutihan ang "eksena", sapat na upang maglagay ng bush at isang puno sa mga gilid ng mesa.
Nangunguna. Isang umaga kinuha ng batang babae ang kanyang manika at sumama sa paglalakad kasama niya, at ang kuting ay sumama sa kanila sa paglalakad. (Sa kaliwang bahagi, ipinaliwanag ang isang pigurin ng isang batang babae na may manika; sinusundan siya ng isang kuting.)
Ngunit nakalimutan ng batang babae na pakainin ang kanyang kuting, kaya siya ay gutom na gutom at nais na humingi ng gatas sa batang babae. At bigla kong nakalimutan kung paano magtanong na parang pusa. (Nagtago ang babae.)
Tumigil ang kuting at umiyak ng mapait. Isang gansa ang naglalakad patungo sa kanya. (May lalabas na gansa sa kanan.)
Gansa. Anong iniiyak mo, kawawang kuting?
Kitty. Paano ako hindi maiiyak? Nagugutom ako at nakalimutan ko kung paano humingi ng pagkain.
Gansa. Ito ay napaka-simple. Sabihin: "Ha-ha-ha!", At ikaw ay papakainin. Lagi kong tinatanong yan.
Kitty. Hindi, ganito ang tanong ng mga gansa, at ang mga kuting ay dapat magtanong sa ibang paraan, (Ang gansa ay lumampas sa kuting at nagtatago sa kaliwa. Ang kuting ay dahan-dahang umuusad. Isang baboy ang lalabas upang salubungin ang kuting.)
Baboy. Ano ang iniiyak mo, kuting?
Kitty. Paano ako hindi maiiyak? Gusto ko talagang kumain, pero hindi ako marunong magtanong.
Baboy. Ito ay napaka-simple. Sabihin: "Oink-oink-oink!" Lagi kong tinatanong yan.
Kitty. Hindi, ganito ang tanong ng mga baboy, ngunit ang mga kuting ay kailangang magtanong sa ibang paraan. (Aalis ang baboy. Dahan-dahang umuusad ang kuting. Papalapit sa kanya ang isang kambing.)
kambing. Ano ang iniiyak mo, munting kuting?
Kitty. Paano ako hindi maiiyak, gutom na gutom ako at hindi marunong humingi ng pagkain.
kambing. Ito ay napaka-simple. Sabihin: "Be-be-be!" At papakainin ka.
Kitty. Hindi, ganito ang tanong ng mga kambing, ngunit ang mga kuting ay dapat magtanong sa ibang paraan (Ang kambing ay dumaan. Ang kuting ay umuusad. Isang baka ang sumasalubong sa kanya).
baka. Ano ang iniiyak mo, kawawang kuting?
Kitty. Gutom na gutom na ako at hindi ko alam kung paano humingi ng pagkain.
baka. Ito ay napaka-simple. Sabihin: "Moo-moo!" Tanong ko, at lagi nila akong binibigyan ng makakain.
Nangunguna. Natakot ang kuting at tumalon pabalik. (The cow went on her way.) At lumakad ang kuting at umiyak. (May pusang papalapit sa kanya.)
Pusa. Ano ang iniiyak mo, munting kuting?
Kitty. Gutom na gutom na ako at nakalimutan ko kung paano humingi ng pagkain na parang pusa.
Pusa. Kawawang kuting. Sasabihin mo: "Meow meow meow!"
Kitty. Meow meow! Tama! Naalala ko na. Lagi kong tinatanong yan, Meow meow meow! (Aalis ang pusa. Patakbong pasulong ang kuting.)
Nangunguna. At pagkatapos ay lumabas ang isang batang babae upang salubungin siya kasama ang kanyang manika (lumitaw ang isang pigurin ng isang batang babae na may manika).
babae. Anong nagawa ko! Nakalimutan kong pakainin ang kuting ko. Tara na kitty! ibubuhos kita ng gatas. (Umalis sa entablado kasama ang kuting.) (Ni L. Palmer)

Ang teatro ng daliri ay napaka-maginhawa sa bahay. Palaging mayroong isang lumang guwantes sa bahay, kung saan pinutol mo ang iyong mga daliri upang magkaroon ng higit na sensitivity ng kamay. Ang ulo ng bayani ng isang fairy tale o ang buong pigurin ay nakadikit sa dulo ng daliri. Sa tulong ng finger theater, maaari kang magsagawa ng mga kanta, pestushki, magsabi ng mga fairy tale, magbasa ng tula, o maglaro lamang sa mga daliri ng isang bata. Ngunit dapat tandaan na ang sanggol ay hindi dapat pilitin na maglaro. Halimbawa, kunin ang kanyang panulat at igalaw ang kanyang mga daliri kapag wala siyang pagnanasa. Mas mabuti para sa isang may sapat na gulang na simulan ang laro, at pagkaraan ng ilang sandali ang bata ay makikibahagi dito.

Ang mga laro sa daliri ay bumuo ng pagsasalita, isang pakiramdam ng ritmo, imahinasyon, magpatawa at kasiyahan sa komunikasyon.

Iyon ang dahilan kung bakit sa katutubong pedagogy mayroong maraming mga libangan sa laro gamit ang mga daliri. Halimbawa, "Daliri, daliri, saan ka nanggaling?" Sa nursery rhyme na ito, kinakalikot ng isang may sapat na gulang ang mga daliri ng bata: sa hinlalaki naman, pinindot ang index, gitna, singsing at maliit na daliri. Upang mapahusay ang epekto ng nursery rhyme, maaari kang maglagay ng mga takip ng papel sa bawat daliri sa pamamagitan ng pagguhit ng iba't ibang mukha sa mga ito.

Mga bayani gamit ang aming sariling mga kamay, bumuo kami ng isang screen, mga dekorasyon:

Natalia Abdullina

ULAT NG LARAWAN.

Daliri teatro nakalimbag at nakadikit.

Ginawa namin ang mga manika na ito mula sa makapal na papel. Ang mga ito ay napakadaling gawin. Ang pagkontrol sa gayong mga finger puppet ay naiintindihan at kawili-wili. Pagkatapos ng lahat, kung inilagay mo ang iyong mga daliri sa mga butas, kung gayon ang manika ay magkakaroon ng mga binti - makakakuha ka ng isang table walking doll.

Ang mga bote ng yogurt ay naipon sa bahay, napagpasyahan din naming gamitin ang mga ito at ginawa teatro ng bote.

Teatro sa mga magnet... Fairy tale "Turnip"

Fairy tale "Teremok"

Fairy tale "Kolobok"

Mga figure sa isang flannelegraph para sa pagpapakita ng fairy tale na "Under the Mushroom".

Makulimlim teatro- ay makakatulong sa mga bata na makilala teatro, ipakita ang iyong imahinasyon, bumuo ng pagsasalita. Ito teatro ay magiging kapaki-pakinabang para sa maliliit na bata.

Gumawa rin kami ng orihinal at madaling gawin na mga manika para sa bahay teatro ng papet mula sa mga disposable plastic na kutsara.

At isang didactic na laro gamit ang caps. Pinagsasama-sama namin ang kaalaman sa fairy tale at sa parehong oras ay bumuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor ng mga kamay.

Desktop teatro nagtataguyod ng pagbuo ng magkakaugnay na pananalita, imahinasyon. Ito ay may psychotherapeutic effect, na tumutulong sa bata na makayanan ang mga damdamin, takot, at makuha ang nawawalang atensyon. Bumubuo ng matinding interes sa mga bata mga aktibidad sa teatro.

Gawin ang do-it-yourself puppet theater ay hindi napakahirap parang sa unang tingin. At sobrang exciting. Plano naming ipagpatuloy ang pagmamanupaktura mga sinehan sa ibang paraan.

DIY finger theater

Workshop sa paggawa ng finger puppet mula sa felt

May-akda: Demidova Ekaterina Nikolaevna, tagapagturo, MBDOU "Combined Kindergarten No. 62" Silver Hoof ", Kurgan

Ang teatro ay mga ideya ng libreng paglipad,
Teatro - dito ang pantasya ay namumulaklak nang sagana ...
Vladimir Midushevsky
Ang master class ay idinisenyo para sa mga tagapagturo at mga espesyalista ng mga institusyong preschool, mga guro ng karagdagang edukasyon, mga magulang at mga malikhaing personalidad.
Ang teatro ng daliri ay inilaan para sa mga aktibidad sa teatro sa kindergarten at sa bahay, maaaring magamit sa kurso ng mga direktang aktibidad na pang-edukasyon bilang isang sorpresa na sandali. Maaari itong maging isang magandang tradisyon para sa iyong pamilya.
Ang pagpili ng materyal - nadama dahil sa mga sumusunod na pamantayan:
madaling iproseso, ang mga gilid ay hindi gumuho;
malawak na hanay ng mga kulay, iba't ibang kapal at density;
natural, ligtas sa kalusugan!!!
Target: paggawa ng finger theater para sa pagpapaunlad ng mga malikhaing kakayahan ng mga bata sa pamamagitan ng mga aktibidad sa teatro.
Mga gawain:
upang makilala ang teknolohiya ng paggawa ng mga manika ng daliri mula sa nadama;
bumuo ng mga kasanayan sa pag-arte at pagdidirekta ng mga bata;
bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor;
upang mag-ambag sa pagpapayaman at pag-activate ng bokabularyo, upang bumuo ng monologue at dialogical na pagsasalita;
upang bumuo ng isang interes sa sining at sining;
bumuo ng mga kasanayan sa pag-oorganisa ng mga praktikal na aktibidad.
Mga materyales at kasangkapan:
nadama ay simple, self-adhesive;
puntas;
kuwintas, rhinestones, maliit na mga pindutan, mga mata para sa mga manika ay maliit;
reinforced thread;
mga pin ng sastre;
karayom;
tisa ng sastre;
pattern na papel;
pandikit "pangalawa";
gunting;
makinang pantahi.

Mga pattern ng Chanterelle:

Teknolohiya sa paggawa ng "Fox" finger puppet.
Bago simulan ang trabaho, alalahanin natin ang mga pangunahing panuntunan sa kaligtasan kapag nagtatrabaho gamit ang gunting at karayom.
mag-imbak ng mga karayom ​​at pin sa isang tiyak na lugar (needle bed). Huwag maglagay ng mga karayom, mga pin sa iyong bibig, o ilagay ang mga ito sa mga damit.
huwag gumamit ng mga kalawang na karayom ​​at pin sa iyong trabaho.
sa panahon ng operasyon, huwag iwanang bukas ang mga blades ng gunting.
huwag maghiwa habang naglalakad.
Ang paggawa ng mga pattern para sa isang daliri na manika ay hindi magdadala sa iyo ng maraming oras. Una kailangan mong magpasya sa laki. Ang base ng laruan ay dapat na tungkol sa taas ng iyong hintuturo. Iginuhit namin ang katawan at iba pang mga detalye. Huwag kalimutang gumawa ng mga allowance para sa mga bahagi na ipinasok sa base.
Pumili kami ng mga materyales para sa aming chanterelle. Inilipat namin ang mga detalye sa papel at pinutol ang mga ito.
Base - 2 bahagi;
Ulo - 1 piraso;
nguso - 1 piraso;
Mga tainga - 2 bahagi;
Buntot - 1 piraso;
Tip ng nakapusod - 1 piraso;
Mga binti - 2 bahagi.

Inilipat namin ang pattern sa nadama. Pinipin namin ang mas malalaking bahagi sa materyal na may mga pin, binabalangkas ang maliliit na may tisa ng sastre.

Ibinahagi namin ang mga detalye sa mga lugar.

Ayusin ang kanang paa sa base. Nagsasagawa kami ng bartacks.

Inaayos namin ang pangalawang binti. Nagsasagawa kami ng bartacks.

Inaayos namin ang nguso sa ulo. I-align ang mga gilid gamit ang gunting.

Tinatahi namin ang mga tainga sa ulo na may triple bartack.

Dinisenyo namin ang nakapusod - tinatahi namin ang dulo ng nakapusod sa detalye. I-align ang mga gilid gamit ang gunting.

Ikinonekta namin ang mga bahagi ng katawan kasama ang tabas. Huwag kalimutang ipasok ang nakapusod sa gilid. Nagsasagawa kami ng bartacks. Ihanay ang mga gilid sa kahabaan ng balangkas.

Sa tulong ng pandikit, ikinakabit namin ang ulo sa katawan. Maingat kaming nagtatrabaho sa pandikit, dahil maaaring lumitaw ang mga bakas sa ibabaw ng materyal. Ginagawa namin ang mga mata at ilong mula sa malalaking itim na kuwintas. Maaari silang idikit o tahiin gamit ang mga thread sa kulay.

Teknolohiya sa paggawa para sa mga finger puppet na "Mashenka".
Ang isang natatanging tampok ng pagpapatupad ay ang paggamot sa ulo.
Gumuhit kami ng isang pattern. Pumili kami ng mga materyales.
Base (damit) - 2 bahagi;
Mga manggas - 2 bahagi;
Mga kamay - 2 bahagi;
Lapti - 2 bahagi;
Ulo - 1 piraso;
Klondike (harap na bahagi) - 1 piraso;
Klondike (rear view) - 1 piraso;
Scythe - 1 piraso;
Spout - 1 piraso;
Bangs - 1 piraso.

Mga pattern ng manika na "Mashenka"

Pinutol namin ang mga blangko. Inilalagay namin ang mga detalye sa kanilang mga lugar.

Inaayos namin ang mga manggas sa damit, inilalagay ang mga hawakan sa ilalim ng mga manggas (nang walang pag-aayos sa kanila).

Ayusin ang puntas sa ilalim ng damit. Nagsasagawa kami ng bartacks.

Inaayos namin ang bast shoes. Nagsasagawa kami ng bartacks. Tahiin ang damit kasama ang tabas. Ihanay ang mga gilid sa kahabaan ng balangkas.

Inaayos namin ang mga bangs at ilong sa ulo. Upang maiwasang dumulas ang spout sa ilalim ng paa ng makinang panahi, kailangan muna itong idikit.

Pinapadikit namin ang ulo sa base. Magdikit ng self-adhesive felt kerchief sa itaas. Inaayos namin ang tirintas sa pagitan ng dalawang bahagi ng headscarf. I-align ang mga gilid.

Inaayos namin ang mga gilid ng scarf na may tusok ng makina. Nagsasagawa kami ng bartacks.

Pinapadikit namin ang mga mata - kuwintas. Brown ang mga pisngi gamit ang pulang lapis.

Ang mga mata ni Masha ay maaaring palamutihan gamit ang mga espesyal na accessories para sa pananahi - isang peephole.

Narito ang nakuha namin!

Ang aking mga unang gawa.

Mga pagpipilian sa disenyo para sa finger puppet na "Frog".

Mga pagpipilian sa disenyo para sa finger puppet na "Petushok".