Hilfe zu Tele2, Tarife, Fragen

Szenario

Schulliga KVN

Moderator 1:

KVN wurde eine respektable Person,

Aber das Interesse an ihm hat sich nicht verringert -

Damit können Sie Ihr Studium abschließen

Vergessen Sie den Lernprozess.

Gastgeber 2:

Wir wollen jetzt in dieses Zimmer

Ihre Gesichter strahlten wie die Sonne

Damit das Lächeln breit wird,

Als neueste Gebäudeallee.

Moderator 1:

Wir werden Sie mit einem fröhlichen Lied zum Lachen bringen,

Testen und lehren Sie ein wenig

Denn zur Stunde KB

Entkommen Sie nicht der Erziehungsgefangenschaft!

Führung 2: Heute werden in dieser Halle die Waffen der Mannschaften der Klassen 8a, 9a und 10 gekreuzt. Und wie die Charta von KVN sagt, werden diese Waffen Wissen, Einfallsreichtum, Höflichkeit und gute Erziehung sein.

Moderator 1: Niemand weiß, wie dieser Kampf enden wird, aber wir sind voller Hoffnung, dass der Stärkste der Stärksten gewinnen wird.

Gastgeber 2: Also treffen wir uns - die Teilnehmer des Treffens:

Team 8 "A" Klasse "Talents", Kapitänin Anastasia Volkova,

(Teams gehen)

Team 10 "A" Klasse "Nakip", Kapitän Gorbushin Pavel,

(Befehlsausgänge)

Team 9 "A"-Klasse "Wir sind hier", Kapitän Evgeniy Korepanov.

(Befehlsausgänge)

Moderator 1: Vorstellung der Jury unserer Schulliga:

Chirkova Marina Anatoljewna

Serg bei Shina Olga Aleseevna

Bogdanowa Elena Iwanowna

Führung 2: Die Zählkommission wird vertreten durch

Rotz bei China Elena Gennadievna

Moderator 1: Liebe Jury, Zuschauer und Teilnehmer des KVN. Bitte achten Sie auf die Reihenfolge der Teams.

Die Klasse 8A betritt als erstes die Bühne

Die zweite im Wettkampfprogramm ist die Mannschaft der Klasse 9A

Und endgültig rein Wettbewerbsprogramme 10 A-Klasse-Team tritt auf

Führung 2 A: Jetzt bitten wir die Teams, sich auf den bevorstehenden Wettbewerb vorzubereiten.

(Teams gehen)

Und zu Ihrer Aufmerksamkeit möchten wir das Thema und die Aufgaben des Spiels bekannt geben.

Das Thema des Spiels ist also das Jahr der Literatur.

Moderator 1: Der erste Wettbewerb ist die Präsentation des Teams: „Wir sind bereit, Stars genannt zu werden“

Die Dauer der Rede beträgt nicht mehr als 5 Minuten.

Die maximale Punktzahl beträgt 3.

Gastgeber 2: Der zweite Wettkampf ist das Warm-Up „Woe from Wit“.

Die maximale Punktzahl beträgt 3.

Moderator 1: Dritter Wettbewerb - Hausaufgaben"Ich erinnere mich wundervoller Moment…».

Teams präsentieren Stems zu einem vorgegebenen Thema.

Die Dauer der Aufführung beträgt nicht mehr als 7 Minuten.

Die maximale Punktzahl beträgt 5.

Gemeinsam führen: - Also starten wir KVN!

Moderator 1: Der Visitenkarten-Wettbewerb ist ausgeschrieben. Thema „Wir sind bereit, Stars genannt zu werden“

Moderator2: Eröffnet die heutige KVN - das Team "Talente" 8 "A"-Klasse

(Teamleistung)

Moderator 1: Wir laden Sie ein zur Stufe 9 „A“-Klasse – das Team „Wir sind hier“

(Teamleistung)

Gastgeber 2: Den Wettbewerb der Visitenkarten vervollständigt das 10-köpfige Team der Klasse "A" - "Nakip"

(Teamleistung)

Moderator 1: Wir laden alle Teams auf die Bühne ein.

(Teams gehen)

Und wir bitten die Jury, die Leistungen der Teams beim Visitenkarten-Wettbewerb auf einer 3-Punkte-Skala zu bewerten.

Gastgeber 2: Team "Talants" Ihre Punktzahl, die Jury

(Rufnummern)

Punkte für den Wettbewerb „Visitenkarte“ für das Team „Wir sind hier“ 9 „A“

(Rufnummern)

Team "Nakip" 10 "A" - Punkte für den Wettbewerb "Visitenkarte"

(Rufnummern)

Moderator 1: Das Wort wird der Zählkommission gegeben

(Berechnungsprovision spricht)

Führung 2: Die Jury würdigte die Leistung der Teams. Um endlich spielbereit zu sein, müssen Sie sich aufwärmen.

Also ist der Wettbewerb "Warm-up" ausgeschrieben

Das Thema unseres Warm-ups ist „Weh dem Witz“.

Moderator 1. Jedes Team in seiner Reserve hat 2 Fragen an die gegnerischen Teams. Nach einer 30-sekündigen Diskussion bieten die gegnerischen Teams ihre Antwort an.

Gastgeber 2: Der erste, der Ihre Frage stellt, ist das 8-köpfige Team der "A" -Klasse

(Team stellt eine Frage)

(Bericht 30 Sekunden)

Führung 2

(Teams antworten)

Moderator 1: Die nächste Frage stellt sich das Team 9 „A“-Klasse

(Team stellt eine Frage)

(Bericht 30 Sek.)

Moderator 1: Zeit ist um. Bitte, Teams, eure Antworten.

(Teams antworten)

Gastgeber 2: Das 10-köpfige Team der A-Klasse stellt seine erste Frage

(Team stellt eine Frage)

(Bericht 30 Sekunden)

Führung 2: Bitte Antworten von gegnerischen Teams

(Teams antworten)

Moderator 1: Die zweite Frage wird vom Team der Klasse 8 "A" geäußert

(Team stellt eine Frage)

(Bericht 30 Sekunden)

Moderator 1: Teams, Ihre Antworten

(Teams antworten)

Gastgeber 2: Die zweite Frage wird vom Team der Klasse 9 "A" geäußert

(Team stellt eine Frage)

(Bericht 30 Sekunden)

Gastgeber 2: Teams, Ihre Antworten

(Teams antworten)

Moderator 1: Das 10-köpfige Team der „A“-Klasse absolviert den „Warm-up“-Wettbewerb

(Team stellt eine Frage)

(Bericht 30 Sekunden)

Moderator 1: Teams, Ihre Antworten.

(Teams antworten)

Moderator 1: Unser "Warm-up" ist zu Ende, und wir bitten die Jury, die Ergebnisse dieses Wettbewerbs zusammenzufassen. Wir erinnern Sie daran, dass die maximale Punktzahl für diesen Wettbewerb 3 Punkte beträgt.

Punkte für den Wettbewerb "Warm-up" für Team 8 "A"

(Rufnummern)

Punkte für den Wettbewerb "Warm-up" für Team 9 "A"

(Rufnummern)

Punkte für den Wettbewerb "Warm-up" für Team 10 "A"

(Rufnummern)

Führung 2: Das Wort wird der Zählkommission erteilt.

(Durchschnittsnote für den Wettbewerb "Warm-up"

Durchschnittliche Punktzahl für 2 Wettbewerbe)

Moderator 1: Wir danken den Teams für ihre Leistung und bitten Sie, hinter die Bühne zu gehen, um sich auf den letzten Wettbewerb vorzubereiten.

Führung 2: Und jetzt ist der wichtigste und verantwortungsvollste Wettbewerb die Hausaufgabe "Ich erinnere mich an einen wunderbaren Moment ..."

Wir erinnern die Jury daran, dass die maximale Punktzahl für den Wettbewerb „Hausaufgaben“ 5 Punkte beträgt

Moderator 1: Das 8-köpfige Team der A-Klasse hat es eilig, uns ihre Hausaufgaben zu zeigen

(Teamleistung)

Moderator 1: Wir laden das Team „We are here“ auf die Bühne ein, 9 „A“-Klasse

(Teamleistung)

Gastgeber 2: Team 10 „A“ absolviert den Hausaufgabenwettbewerb

Moderator 1: Der letzte Wettkampf unseres KVN ging zu Ende. Wir bitten die Jury, die Leistungen der Teams zu bewerten.

Gastgeber 2: Wir erinnern Sie daran, dass die maximale Punktzahl für musikalische Hausaufgaben 6 Punkte beträgt.

Also, die Punkte für die Hausaufgaben des Teams "Talente" 8 "A"

(Punkte lesen)

Punkte des Teams "Wir sind hier" 9 "A"-Klasse

(Punkte lesen)

Team "Nakip", 10 "A"-Klasse, Punkte für musikalische Hausaufgaben

(Punkte lesen)

Moderator 1: In der Zwischenzeit fasst die Auswertekommission die Ergebnisse zusammen, wir werden alle Teams auf die Bühne bitten. So treffen wir das Team der 8. Klasse „Talents“, das Team der 9. Klasse „We are here“, das Team der 10. Klasse „Nakip“.

Moderator2: Sehr bald werden wir erfahren, wer der Gewinner unseres Spiels wurde.

(Die Jury sagt es allen Gute Wörter)

Moderator 1: Danke an unsere Jury. Und wir sind bereit, die Ergebnisse unseres KVN bekannt zu geben.

Gastgeber 2: Zur Bekanntgabe der Ergebnisse laden wir den Direktor unserer Schule auf die Bühne Natalja Anatoljewna Kisseljowa.

(Der Regisseur spricht die Worte und überreicht Diplome und Preise)

-Moderator 1: Damit schließt unser KVN. Vor nächstes Jahr.

Führung 2: Unser Abend verlief gut,

Es war im Allgemeinen alles, wie es sollte,

Wir sind mit unserem Treffen zufrieden

Und ich freue mich, Sie kennenzulernen.

Moderator 1: Vergesst uns Freunde nicht!

Und danke für Ihre Aufmerksamkeit.

Wir werden Ihnen nicht sagen: "Auf Wiedersehen!"

Und bis bald, auf Wiedersehen!

Guten Tag liebe Freunde! Draußen sei es Herbst, aber in unserer Halle ist es warm, hell und extrem lustig! Und das alles, weil wir KVN starten!

(Lied „Wir starten KVN)

Nun, jetzt ist der aufregendste Moment. Bitten wir die Mannschaften - die Teilnehmer des heutigen KVN-Spiels, auf die Bühne zu gehen. Treffen Sie also unseren KVNshchikov!

"Klasse 9"

"Glücksjäger"

"Inspektor"

Team von Lehrern „Selfie.en ».

Das Thema des heutigen Spiels lautet „Happy Anniversary, Taiga Village“.

Die Leistungen der Teams werden von einer hochkarätigen Jury bewertet.

Die Jury, wie Sie sehen, verdient Respekt!

Sie mussten - und mehr als einmal - die Schlachten auswerten!

Jury heute:

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Die Zählkommission wird vertreten durch: _______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Und jetzt ist es Zeit für die Auslosung, ich bitte die Mannschaftskapitäne zu mir zu kommen.

Liebe Jury, Zuschauer und Teilnehmer des Spiels. Bitte achten Sie auf die Reihenfolge der Teams.

1 –

2 –

3 –

4 –

Nun, es wurde bereits alles gesagt, alle sind bereit, alle haben sich auf die Welle des Humors eingestellt. Es ist nur noch einer übrig. Wünsche den Teams - "Keine Flusen, keine Federn"!

Nun werden die Teams aufgefordert, sich auf den ersten Wettkampf vorzubereiten.

musikalischer Beat

In der Zwischenzeit bereiten sich unsere Teams ein wenig auf das Spiel selbst vor. Liebe Jurymitglieder, Spielteilnehmer, Fans, ich erinnere Sie daran, dass das Thema unseres KVN„Alles Gute zum Jubiläum, Taiga-Dorf !" Das Spiel besteht aus 4 Wettbewerben:

- "Grüße" betitelt"Jubiläumsfieber";

Biathlon;

- "Musikwettbewerb" aufgerufen"Meine Stadt, liebe Stadt!";

- "Hausaufgaben" betitelt"Herzlichen Glückwunsch zum Jubiläum!".

Teams können maximal 5 Punkte für jeden Wettbewerb erhalten.

Nach den Ergebnissen des heutigen Spiels gewinnt eine Mannschaft.

Also gründen wir KVN!

musikalischer Beat

Der erste Begrüßungswettbewerb "Meine Stadt, meine liebe Stadt!"

Wir laden das Team ein

1 –

2 –

3 –

4 -

So, der erste Contest „Greeting“ ist zu Ende und unter eurem tosenden Applaus lade ich alle Teams auf die Bühne ein.

musikalischer Beat

Also, lasst uns herausfinden, welche Punkte unsere Jury vergeben hat ....

Die erste Mannschaft war

Fazit: Nach dem ersten Wettkampf wird das Wort erteilt Galina Alexandrowna (Durchschnittsnote nach dem ersten Wettbewerb)

Dank unserer Zählkommission geht es weiter! Es ist Zeit für den Biathlon-Wettkampf.

Wir laden Teams auf die Bühne ein

1 –

2 –

3 –

4 -

Das Wort wird der Zählkommission gegeben.

musikalischer Beat

Nächster Wettbewerb - Musikwettbewerb aufgerufen"Meine Stadt, liebe Stadt!";

Das Team wird auf die Bühne eingeladen

1 –

2 –

3 –

4 -

Das Wort der Jury und der Auszählkommission.

musikalischer Beat

Und jetzt ist der wichtigste und verantwortungsvollste Wettbewerb das Musical „Herzlichen Glückwunsch zum Jubiläum!“.

Das Team wird auf die Bühne eingeladen

1 –

2 –

3 –

4 -

(nach der Leistung aller Mannschaften)

Jury-Wort.

Und jetzt werde ich alle Teams bitten, auf die Bühne zu kommen. Also willkommen

(Teams steigen zur Musik auf die Bühne)

Mannschaft der 9 "Klasse 9"

Mannschaft der 10 "Glücksjäger"

Mannschaft der 11. Klasse "Inspektor"

Team von Lehrern „Selfie.en ».

Liebe Jury, wir würden gerne eure Meinungen und Eindrücke zum heutigen Spiel hören!

Das Wort der Zählkommission.

Das Siegerteam erhält Sachpreise und einen Wanderpokal.

Danke an alle Teams fürs Spielen!

Liebe Gäste, liebe Lehrer und Kinder. Damit endete unser Urlaub des „Lachens“ und „Spaßes“! Alles Gute! Bis bald!

letztes Lied

Wettbewerb "Biathlon"

Das Spiel besteht aus drei Schusslinien. Am ersten Schießstand bietet jedes Team der Jury und den Zuschauern zwei Witze an. Die Jury entscheidet dann, welches der Teams ihrer Meinung nach weniger gut gescherzt hat und dieses Team geht mit 0,4 Punkten aus der Schusslinie. Die verbleibenden Teams kämpfen weiter auf der zweiten Schusslinie. Das weniger glückliche Team verlässt die Schusslinie und erhält 0,6 Punkte. Zwei beste Mannschaften scherzend an der nächsten Schusslinie. Der Sieger erhält 1 Punkt, der Verlierer 0,8 Punkte. Für den Fall, dass die Jury das unterlegene Team nicht bestimmen kann, lädt sie die Teilnehmer ein, einen „Strafkreis“ zu bilden.

Wettbewerb "Biathlon"

Das Spiel besteht aus drei Schusslinien. Am ersten Schießstand bietet jedes Team der Jury und den Zuschauern zwei Witze an. Die Jury entscheidet dann, welches der Teams ihrer Meinung nach weniger gut gescherzt hat und dieses Team geht mit 0,4 Punkten aus der Schusslinie. Die verbleibenden Teams kämpfen weiter auf der zweiten Schusslinie. Das weniger glückliche Team verlässt die Schusslinie und erhält 0,6 Punkte. Die beiden besten Teams scherzen am nächsten Schießstand. Der Sieger erhält 1 Punkt, der Verlierer 0,8 Punkte. Für den Fall, dass die Jury das unterlegene Team nicht bestimmen kann, lädt sie die Teilnehmer ein, einen „Strafkreis“ zu bilden.

II Zonenfest des Clubs der Fröhlichen und Einfallsreichen
(v. Varna, 17.10.08)
Fanfare ertönt. Wegweisend zur Musik.

Moderator: Guten Abend liebe Freunde!
Leading: Wir freuen uns, Sie im Club der Fröhlichen und Guten zu treffen
einfallsreich!
Gastgeber: Das wird Sie sicherlich nicht überraschen
Das heutige Treffen findet ohne die Teilnahme von Prominenten statt
Kvnov beherbergt A. Maslyakov - Senior und
A. Maslyakov jr.
Moderator: Aber das wird Sie nicht überraschen
Das Festival wird nicht ohne das berühmte Varna stattfinden
Öffentlichkeit...
Moderator: Ich würde sogar etwas langweiliges Varna sagen
öffentliche Moderatoren - Vasily Matveev!
Gastgeber: und Olga Trufanova! Aber jetzt werden wir nicht bekannt sein
nur persönlich, aber auch namentlich, per Pass, per ...
Moderator: Stopp, stopp, stopp! Vasily, bitte antworte mir
für eine Frage.
Gastgeber: Bitte!
Moderator: Hier stehen wir einige Minuten mit Ihnen und immer noch nicht
ein Zuschauer in diesem Raum lächelte nicht. Was bedeutet das?
Gastgeber: Ich weiß es nicht. Haben wir ein Problem mit Humor?
Gastgeber: Was sonst. Und ich kenne Leute, die damit zu tun haben....
Ich meine, es gibt kein Problem mit Humor.
Sie sind fröhliche, einfallsreiche, spielende junge Leute.
Und wir haben das Glück, dass heute auf
das zweite KVN-Festival wird sich wunderbar treffen
Teams, die mit ihren Witzen immer noch werden
Lächeln Sie unseren Zuschauern zu.
Gastgeber: Erinnern Sie sich, dass das erste KVN-Festival in diesen stattfand
die gleichen Wände des RDK und 8 Mannschaften aus
Warna-Region.
Moderator: Dieses Festival hat nicht nur um zugenommen
die Anzahl der Teams, aber auch geografisch
änderte den Status des Distrikts in zonale. Und heute du
Bitte nicht nur mit ihren Witzen
Mannschaften aus Varna und der Region Varna, sondern auch
Teams aus den Städten Troitsk, Tscheljabinsk und
Magnitogorsk.
Gastgeber: Es ist großartig! Und wir laden alle unverzüglich ein
Mannschaften auf der Bühne. Treffen!
Befehl - "MINIMUM" p. Warna RDK
Team - "DIE EXZELLENTEN STUDENTEN" Waisenhaus Mit. Warna
Team - Berufsschule -88 p. Warna
Team - "VARCHUKI" s.Varna Filiale Varna
Juristische Hochschule Tscheljabinsk
Unsere Gäste:
Team - "NEW FACES"-Zweig von ChelGU, Troitsk
Team - "MAGUCHY CITY" dosh. Fälschung. Magu, Magnitogorsk
Team - "VICTORY AVENUE" CHUK Tscheljabinsk
Team - "OHNE MÄNNER" TSCHUK Tscheljabinsk
Team - "LIGA DER FREUNDE", Tscheljabinsk

Moderator: Liebe Zuschauer, lassen Sie mich die Teams vorstellen
Ihnen von einer kompetenten Jury, zu der gehören:
1. ___________________________________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________________________________________

4. Vorsitzender der Jury des heutigen Festivals: - Einer der Mitglieder des Teams, das einst den Titel des Meisters gewann Erste Liga KVN "Kreisstadt". Er ist der Leiter (Produzent) des jungen Teams "County Town". Der Co-Autor von Texten und Witzen, nicht ohne das bekannte Team "Moon" - Shymko Alexander Anatolyevich!

werde nehmen Spitzenplätze.
Unter Ihrem Beifall laden wir Sie dazu ein
die Bühne des Vorsitzenden des heutigen Festivals
Schumko Alexander Anatoljewitsch
Rede des Vorsitzenden der Jury des KVN. Siegerehrung der Mannschaft.

Moderator: Unser 2. KVN-Festival ist zu Ende gegangen.
Heute gibt es keine Verlierer.
Heute sind wir alle Gewinner!
Gastgeber: Wir sehen uns wieder beim dritten Festival des Clubs der Fröhlichen und
einfallsreich!

KVN: Schulgeschichten

Ziel: das Studium der Interessen und Fähigkeiten der Schüler.

Aufgaben:Kindern die Möglichkeit geben, ihre Fähigkeiten, ihre Gelehrsamkeit, ihren Sinn für Humor und ihre Talente unter Beweis zu stellen; Bedingungen für den Aufbau guter Beziehungen schaffen und die Fähigkeit entwickeln, eine kollektive Entscheidung zu treffen; Schülern helfen, ihre Freizeit zu organisieren.

Vorarbeit : Auswahl der Jurymitglieder; Koordination von Wettbewerbsarten und Aufgaben; Bildung von Mannschaften, Auswahl von Kapitänen; Gründung einer Initiativgruppe; Organisation der Arbeit der Fans, Bereitstellung von Auftritten zur Unterstützung der Mannschaften; Vorbereitung von Emblemen, Begrüßungen, Hausaufgaben, musikalischen Pausen; Entwicklung des Szenarios des Treffens, Auswahl der Moderatoren; Dekoration der Räumlichkeiten, Erstellung von Arbeitsmaterial für die Jurymitglieder; Requisiten vorbereiten, Proben durchführen.

Mitglieder:teilnehmende Teams, Fans, Lehrer, Jurymitglieder.

Formular durchführen : intellektuelles Spiel in Form von KVN.Motto: „Unsere Arbeit ist nicht einfach, da würden wir punkten.“

Ereignisfortschritt

Musik KVN

1 Anführer.
Guten Abend! Die letzten Herbsttage vergehen - in wenigen Tagen kommt schon der Winter, und in unserer Halle ist es heute nicht nur warm, sondern hoffentlich sogar heiß.

2 führend . Und das hoffe ich auch, und auch, dass es Spaß macht oder zumindest nicht langweilig wird. Hallo! Hallo! Hallo! Ich höre die Reaktion des Publikums nicht ... Noch einmal wiederholen. Das ist viel besser. Und alle warum-u-u-u? Warum fragst du (bezieht sich auf das Publikum, stellt Kontakt zum Publikum her)? Ja, ja, ja, deshalb...

1 Anführer.
Ja, einfach soheute ist in unserer Schule ein Feiertag KVN! KVN für Schulfreunde, und Freunde versuchen sich gegenseitig Freude zu bereiten.

2 führend .
Zum Beispiel können Sie ein Geschenk machen, oder einfach Aufmerksamkeit, oder ein Lächeln, oder gutes Wort. Und in unserem Wettbewerb werden Schüler zusätzlich zu all dem ihr Talent zeigen.

1 Anführer.
Wie der berühmte Moderator Alexander Maslyakov sagen würde: „Wir starten KVN!“.

Fanfare ertönt.
1 Anführer.
Volksweisheit sagt: "Der Herbst ist traurig, aber das Leben macht Spaß." Also lass Musik erklingen an diesem Tag, fröhliches Lachen fließt wie ein Fluss.

2 Führer.
Und dies wird durch das Thema KVN erleichtert. Das heutige Thema istSchulgeschichten.Ihr Applaus! Ja, ja, Schulgeschichten, weil es so viele davon in unserem Schulalltag gibt. "Worum geht es ihnen?" - du fragst?

1 Anführer.
"Wie wär's mit was?" - wir werden Ihnen antworten, - "Über alles!". Über den Unterricht, über Veränderungen, über Schüler.

2 Führer.
Und auch über Lehrer, über Zweien und Fünfen, über Hausaufgaben und natürlich über das Einheitliche Staatsexamen, das Einheitliche Staatsexamen, Beratungen und über die Liebe … Wir sind schließlich Gymnasiasten, aber wie könnten wir das auch ohne es?

1 Anführer.
Die fröhlichsten und einfallsreichsten Schüler werden gegeneinander antreten - unsere Gymnasiasten - 3 Teams. Ja, ja - 3, nicht vier, denn die 11. Klasse hat Schnitte, Probeklausuren, Aufsätze und was nicht ...., im Allgemeinen - die Prüfung ist auf der Nase. Deshalb schließen sie sich heute den Fans an.

2 Führer.
Also, die Fans sind heute hier.Unterstützen Sie die Jungs mit Ihrem Lächeln und Applaus. Es bleibt die Jury vorzustellen. Die fairsten und maßgeblichsten Personen unserer Schule, und auch neutrale, werden heute die Wettbewerbe beurteilen. Das ist… willkommen!

Vorstellung der Jurymitglieder: (Gastgeber abwechselnd)

1. AG Dautov ist der Hüter der Ordnung unserer Schule, der fleißigste Sportlehrer und unser unverzichtbarer "General" ...

2. Nazarova E.V. - am meisten kreative Person in unserer Schule, weil die gesamte pädagogische Arbeit in ihren Händen liegt ...

3. Bayatina Yu.P. - die fürsorglichste, verständnisvollste, neutralste, weil sie Sozialpädagogin und Psychologin in einer Person ist.

2 Führer. Wir erinnern Sie daran, dass die Wettbewerbe traditionell sein werden:

–Schöne Grüße;- sich warm laufen;-musikalischer Wettbewerb;-Hausaufgaben; – Kapitänswettbewerb; Fan-Wettbewerb. .

1 Anführer.
ABERMotto„Unsere Arbeit ist nicht einfach, wir möchten Punkte sammeln.“Aber zuerst frage ich die Mannschaftskapitäne nach der Auslosung.

2 führend: also das erste Wettbewerb "Grüße"Maximale Punktzahl für diesen Wettbewerb5 Punkte, bitte vergessen Sie nicht, dass die Aufführungszeit 2-3 Minuten beträgt.
1 Anführer. Wir treffen das Team ________________________________________________________________
(Befehl 1 beendet, Leistung)

2 führend .
Lernen Sie jetzt das Team kennen
(Befehl 2 beendet, Leistung)

1 Anführer.
Und jetzt lerne das Team kennen ______________________________________
(Befehl 3 beendet, Leistung)

2 führend . Danke an die Teams für ihre Leistung. Nun zur Jury. Während wir die Durchschnittspunktzahl zählen, bitte ich die Jurymitglieder, die Leistung der Teams zu kommentieren. Die durchschnittliche Punktzahl für die Leistung im ersten Wettbewerb _________________________________________________________

1 Anführer. Jetzt bitten wir alle drei Teams auf die Bühne. Zweite Wettbewerb - Sich warm laufen.

Jedem Team werden drei Fragen zu je 3 Fragen gestellt. Denken - 1 Minute. Der Moderator stellt Fragen. Während die Teams arbeiten, möchte ich mich an die Fans wenden und Sie darauf aufmerksam machen, dass ein Fan-Wettbewerb stattfindet. Zur tatkräftigen Unterstützung des Teams könnt ihr zusätzliche Punkte mitbringen. Daher bitten wir Sie, sich zu zeigen und beginnen wir mit den Fans des Teams _______________, sind Sie bereit, Ihr Team zu unterstützen? Fans der Mannschaft _______________, Fans der Mannschaft _______________. Okay, dann können wir weitermachen. Ich will dich eine Frage fragen. Welcher der russischen Schriftsteller besaß acht Fremdsprachen? (A. S. Griboyedov)

2 Führer. Ich werde die Fragen lesen und Sie bitten, sie zu beantworten.

Fragen 1 Team.
1. Wird ein Schneemann schmelzen, wenn Sie ihm einen Pelzmantel anziehen? Begründen Sie die Antwort.
(Nein. Der Pelzmantel heizt nicht, sondern hält nur die Temperatur des Gegenstandes, auf dem er getragen wird.)
2. Welcher der Schauspieler spielte zuerst die Rolle des Wirtschaftsprüfers in der gleichnamigen Komödie von N. V. Gogol?
(In der Komödie von N. V. Gogol gibt es keine solche Rolle.)
3. Wie heißt die legendäre Russin, die erstmals mit einem Gerät, das schwerer als Luft ist, in die Luft flog? (Baba yaga).

1 Moderator

Fragen 2 Teams.
1. Worin beliebte Arbeit Der Held wird dreimal angegriffen und erst beim vierten Mal stirbt er? ("Kolobok")
2. Sind Nowgorod und Neapel dasselbe?
(Ja. Übersetzt - "Neue Stadt".)
3. Nennen Sie das höchste Gras. (Bambus)

2 führend

Fragen 3 Teams.
1. Wie heißt der Held der Geschichte von A. P. Tschechow "Nachname des Pferdes". (Owsow)
2. Welcher der russischen Schriftsteller fuhr im Alter von 70 Jahren gerne Rad, fuhr mit 75 Schlittschuh, ritt mit 82 auf einem Pferd?
(L. N. Tolstoi)
3. Wie viele Krallen braucht ein gut beschlagenes Pferd? (Keine: Sie ist bereits beschlagen.)

1 Moderator . Jury-Wort. Während wir die Durchschnittspunktzahl zählen, bitte ich die Jurymitglieder, die Leistung der Teams zu kommentieren. Die durchschnittliche Punktzahl für die Leistung im „Warm-up“-Wettbewerb _________________________________

2 Führer. Traditionsgemäß der dritte Wettkampf"Musical » . Wir haben uns für den einfachsten Weg entschieden, weil man nicht nur singen, sondern auch über das Schulleben sprechen muss. Und dann kommt uns ein Liedchen zu Hilfe! Ja! Ja! Schließlich ist das Liedchen ein häufiger Gast bei Schulkonzerten und -abenden aller Art. Einfach zu erstellen, inhaltlich präzise. Und es ist so einfach wie das Schälen einer Banane. Und hier haben wir kleine Sprüche über das fröhliche Schulleben und über Schularbeiter und über das Lernen. Nimm und trink! Ja, sie haben vergessen zu sagen, dass nur das Ende vollendet und dann natürlich gesungen werden muss.

1 Mannschaft

1. Wir haben gestern das Fenster eingeschlagen
In der Schule mit zerbrochenen Ziegeln
Und mit Sperrholz verkleidet
Es ist, als wären wir nicht hier

2. Wir haben im Flur gespielt
Sie warfen einen schmutzigen Lappen
Können wir es uns leisten -
Wir sind Techniker in dieser Schule

3. Äh, die Dinger sind scheiße
Oh, EGs Angelegenheiten
Wer bekommt keine Punkte?
Togo der Schulleiter wird abholen

2 Mannschaft

1. Talent kam in die Schule
Begabter Praktikant
Und in jeder Unterrichtsstunde
Seine Beine zittern

2. Tomaten, Tomaten
Tomaten - Gemüse
Kann die Prüfung nicht bestehen
ohne fremde Hilfe

3. Ich habe auf der Toilette geraucht
Eine Zigarette geraucht
So sind die Manieren
Obwohl ein Neuling

2 Mannschaft

1. Pascha Pascha Pascha Pascha
Eingesetzte Fenster in unserer Schule
Aber Paul wurde nicht klüger
Dad hat seinem Sohn kein Gehirn eingesetzt

2. Ich möchte die Prüfung nicht ablegen
Dieser Mist ist nichts für mich
Ich werde in die Berufsschule gehen, um zu studieren
Nützlicher im Leben

3. In der Schule statt Sportunterricht
Altpapiersammlung
Die Absolventen halfen
Sie brachten Tagebücher

1 Moderator Herr Fans! Während sich die Teams vorbereiten, tauchen wir noch einmal in die Welt der Kindheit ein und spielen das Spiel „Turnip“. Aber vergessen Sie nicht, dass die Jury die Beteiligung der Fans an der Unterstützung der Teams bewertet.
Der Gastgeber teilt alle Teilnehmer des Spiels in sieben Teams ein: Das erste Team ist "Rübe", das zweite ist "Großvater", das dritte ist "Oma", das vierte ist "Enkelin", das fünfte ist "Bug", das sechste ist "Katze", der siebte ist "Maus".
Nachdem die Rollen verteilt wurden, erzählt der Moderator die Geschichte "Turnip". Wenn er einen der Helden benennt, muss das benannte Team schnell aufstehen und sich hinsetzen. Die Aufgabe des Moderators besteht darin, die Geschichte so interessant und verwirrend wie möglich zu erzählen.

2 Führer. Vielen Dank an die Fans und wir freuen uns darauf, die Teams zum Musikwettbewerb einzuladen. Wenn die Musik beginnt, spielen die Teams abwechselnd ihre Liedchen.

1 Moderator . Jury-Wort. Während wir die Durchschnittspunktzahl zählen, bitte ich die Jurymitglieder, die Leistung der Teams zu kommentieren. Die durchschnittliche Punktzahl für die Leistung in einem Musikwettbewerb _________________________________

2 führend . Es ist Zeit für den interessantesten Wettbewerb "Hausaufgaben". Die Teams erhalten eine Fünf-Minuten-Bereitschaft. In der Zwischenzeit bereiten sich die Teams auf den Auftritt – den „Fan Contest“ – vor.

1 Moderator . Unsere Schule ist ein tolles und reichhaltiges Thema für Witze. Die Beziehung von Schulkindern untereinander, zu verschiedenen Lehrern, Lehrern zu Eltern - all dies sind endlose Gründe für lustige Witze. Wir laden Sie ein, Ihren Witz zu zeigen und den Witz fortzusetzen

2 Führer. Wir laden 4 Fans auf die Bühne ein. Der Moderator liest die Fragen den Fans der Mannschaften der Reihe nach vor, die witzigsten Antworten.

1. Jedes Kind kann auf Wunsch an Eliteschulen studieren. Die Hauptsache, das der Wunsch der Lehrerinnen und Lehrer deckte sich mit den Möglichkeiten der Eltern.

2. Schule ist der Ort, an dem Kinder und Eltern Wissen erhalten Loch in der Familienkasse.

3. In einigen Schulen ist die Anzahl der Fünfer bei den Schülern direkt proportional die Häufigkeit der Aktualisierung der Vorhänge im Büro.

4. Laut Statistik träumt jede dritte Katze Werde nach dem Tod ein Skelett im Biologieraum.

5. Unterricht Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung erstellt, um Zeigen Sie die körperlichen Tugenden des Lehrers und betonen Sie die körperlichen Mängel der Schüler.

6. Für Ordnung in der Schule sorgen meist drei Helden: Fizruk, Voenruk und Trudovik.

7. „Brot ist der Kopf von allem!“ - wiederholt gerne der Leiter der Schulkantine, einen Rucksack mit Fleisch auf den Rücken werfen.

1 Moderator . Sind die Teams bereit? Zur Bühne...Wettbewerb "Hausaufgaben".Jury-Wort. Während wir die Durchschnittspunktzahl zählen, bitte ich die Jurymitglieder, die Leistung der Teams zu kommentieren. Also die durchschnittliche Punktzahl für die Leistung in Musikwettbewerb ______________________________. Ich bitte Sie, nicht zu vergessen, die Leistung der Ventilatoren zu bewerten.

1 Moderator . Die Musik ist "Captains". Wie Sie verstehen, ist der letzte Wettbewerb gekommen. Kapitäne! An die Schranke ... Abiturienten, Sie bereiten sich auf die Einheitliche Staatsprüfung, OGE, Mittlere Reife vor, aber haben das Alphabet vergessen? Erinnern wir uns gemeinsam. Aufgabe - Geben Sie für jeden Buchstaben des Alphabets das Wort des Schulthemas an. Bedenkzeit - 1 Minute.

In 30 Sekunden müssen Sie so viele Wörter wie möglich sagen.

2 führend . Was im Schulalltag einfach nicht passiert! Und es gibt so viele Meister in der Schule - und den Meister des Zauberpinsels und den Meister des virtuosen Kopierens und den Meister des Witzes und den Meister des ursprünglichen Genres. Wir bitten um einen Teilnehmer aus dem Team auf die Bühne.Heute werden Sie Künstler des ursprünglichen Genres - Sie müssen den Stift so lange wie möglich im Stehen auf der Nase halten. Nach der Aufführung: „Das war es kleiner Witz, Out-of-Competition-Aufgabe, und jetzt das Wort an die Kapitäne.

Beim TV-Spiel „Was? Wo? Wann?" Es gibt einen Sonderpreis - eine Kristalleule, auf KVN - den Vogel "Voicing Kevin". Und den Preis wollen wir dem Siegerteam mit einem Sonderpreis – „Zuckerhähnchen“ – überreichen. Lass dein Schulleben klangvoll und süß sein, oder zumindest nicht bitter!

2 Gastgeber: Zu den Klängen des KVN-Songs.
Viele lustige und interessante Dinge passierten und passieren in Schulen. Es ist unmöglich, alles zu zeigen. Und jeden Tag bringt uns die Regierung neue Witze über die Schule und erlässt neue Gesetze. So werden zum Beispiel bald die Noten 1, 2, 3, 4 und 5 in der Schule zusammen 16+ oder 20+ ergeben. Und vor allem, wenn sie Aufsätze von Gymnasiasten zum Thema, wie ich den Sommer verbracht habe, checken.
Es gibt auch die Meinung, dass diejenigen, die Schulbücher schreiben, niemals selbst mit ihren Kindern arbeiten.
Ja, die Schule hat viele interessante Dinge. Aber wir wissen das nicht zu schätzen, solange wir selbst Jünger sind. Vielen Dank für die Aufmerksamkeit Manie, bis bald.

Fan-Spiele.

Es werden Fragen gestellt.
1. Auf dem Tisch liegen 4 Birnen. Einer von ihnen wurde halbiert. Wie viele Birnen liegen auf dem Tisch?
2. Ergebnis der Multiplikation?
3. Wie heißt die Vogelnase?
4. Welcher Vogel nistet nicht?
5. Unter welchem ​​Busch sitzt ein Hase im Regen?
Team "Regenbogen"
6. Der Tisch hat 4 Ecken. Einer wurde abgeschnitten. Wie viele Ecken bleiben übrig?
7. Wie heißt ein Wildschwein?
8. Ergebnis der Teilung?
9. Im Geflügelhof legte der Hahn morgens 3 Eier und abends 5 Eier. Wie viele Eier hat der Hahn insgesamt gelegt?
10. Wie heißt der Raum für Pferde?

Publikumsspiel "Meine Dreiecksmütze"
Kinder nach dem Anführer wiederholen zuerst die Worte:
Mein dreieckiger Hut
Meine dreieckige Mütze
Und wenn nicht dreieckig,
Das ist nicht mein Hut!
Nach und nach werden die Wörter „cap“, „my“, „triangular“ durch Bewegungen ersetzt:
"Kappe" - die rechte Handfläche wird an die Spitze des Kopfes gebracht,
"mein" - linke Hand wird zur Brust gebracht
"dreieckig" - Hände zeigen ein Dreieck.

"Ärger aus einem Fass"
Fragen aus dem Bereich Mathematik:
1. Vali hatte 3 Äpfel. Sie hat alles bis auf 2 gegessen. Wie viele Äpfel hat Vali noch?
2. Eine Wurst wird 5 Minuten lang gekocht. Wie viele Minuten dauert es, 2 Würstchen zu kochen?
Fragen aus dem Bereich der Umwelt:
3. Ein Feuer wärmt die ganze Welt.
4. Aus welcher Kelle trinken sie nicht, essen sie nicht, sondern schauen sie nur an?
Fragen aus dem Bereich der russischen Sprache:
5. Übereinstimmung mit Kurznamen Vollständiger Name: Luda (Lyudmila), Tom (Tamara), Vlad (Vladislav), Lera (Valeria).
6. Wählen Sie den vollständigen Namen für den abgekürzten Namen: Vova (Vladimir), Slava (Vyacheslav), Stas (Stanislav), Dima (Dmitry).
Fragen aus dem Bereich Literatur: (es wird ein Auszug aus der Arbeit vorgelesen, es ist notwendig, den Titel zu bestimmen und den Autor anzugeben).
- Wie im Winter volle Macht eintraten, begannen sie sich im Wald zu versammeln. Kokovanya legte zwei Säcke Paniermehl auf einen Handschlitten, versorgte ihn mit Jagdbedarf und anderen Dingen, die er brauchte. Darenka hat sich auch einen Knoten gemacht. Patchwork brauchte die Puppe, um ein Kleid, ein Garnknäuel, eine Nadel und sogar ein Seil zu nähen.
(Pavel Bazhov " silberner Huf»)

Danke, du kluges Mädchen, gut, du hast mich getröstet, der alte Mann, und ich werde nicht in deiner Schuld bleiben. Weißt du, die Leute bekommen Geld für Handarbeiten, also hier ist dein Eimer, und ich habe eine ganze Handvoll Silberflicken in den Eimer geschüttet; und außerdem ist hier ein Diamant, an den Sie sich erinnern sollten - um einen Schal zu durchbohren. (Wladimir Odojewski „Moroz Iwanowitsch“)

Das Spiel "Die Vögel sind angekommen."

Ich werde nur Vögel nennen, aber wenn ich plötzlich einen Fehler mache und Sie etwas anderes hören, müssen Sie in die Hände klatschen und mir sagen, wo ich einen Fehler gemacht habe. Start.
Die Vögel sind angekommen:
Tauben, Meisen

Fliegen und Mauersegler…
-Was ist los? (fliegt)
-Wer sind die Fliegen? (Insekten)
-Sie haben Recht. Nun, machen wir weiter:

Die Vögel sind angekommen:
Tauben, Titten,
Störche, Krähen,
Dohlen, Nudeln.
-Lass uns noch einmal beginnen:

Die Vögel sind angekommen:
Tauben, Marder.
Wenn die Kinder nicht auf die Marder geachtet haben, verkündet der Lehrer die Punktzahl: „Eine Null zu meinen Gunsten. Marder sind überhaupt keine Vögel.
-Das Spiel geht weiter:
Die Vögel sind angekommen:
Tauben, Titten,
Chibis, Zeisige,
Dohlen und Mauersegler,

Mücken, Kuckucke …

(Kinder stampfen und erklären)
Die Vögel sind angekommen:
Tauben, Titten,
Dohlen und Mauersegler,
Chibis, Zeisige,
Störche, Kuckucke,
Sogar Eulen sind matschig
Schwäne, Stare...
-Wir sind alle großartig!

Die Halle ist mit Plakaten geschmückt: „Arbeit ist kein Wolf, sondern das Produkt der Kraft auf Distanz“, „Ein Kopf ist gut, aber zwei Stiefel sind ein Paar“, „Mit wem du kämpfst, mit wem du kämpfst“, „Das Wort ist kein Spatz, sondern eine Buchstabenfolge“.

Moderator 1

Ich freue mich, euch zu begrüßen!

Natürlich, wenn Sie in der Halle sind und nicht irgendwohin gegangen sind,

Und wenn du genau zuhörst, genau,

Dann werden Sie heute bestimmt auf Wunder stoßen.

Führung 2

KVN ist ein besonderer Feiertag,

Er wird es heute überprüfen.

Im Urlaub redest du vom Studieren

Hast du es vergessen oder erinnerst du dich?

Moderator 1

Wir wollen jetzt in dieses Zimmer

Traurigkeit und Sehnsucht haben keinen Platz für sich gefunden,

Damit das Lächeln auf den Gesichtern strahlt

Es war lustig und interessant.

Führung 2

Wie wird unser Kampf enden?

Das weiß hier noch niemand.

Wer der Stärkste ist, wird die Zeit zeigen.

Möge der Kampf glorreich und fair sein.

Führend 1. Teams kämpfen heute um den Sieg Von der Wissenschaft verbrannt"und" Liebling der Planeten. Heißen wir sie willkommen!

Also starten wir KVN. Wer startet, entscheidet das Los.

Die ersten, die das Team "Burnt by Science" begrüßen!

Drei Mädchen unter dem Fenster sagten abends:

1. Mädchen

- Wenn ich ein freier Vogel wäre, -

Das erste Mädchen sagt, -

Ich würde ein Gesetz machen

Sätze und Tabellen

Heimlich in den Abgrund der Wellen geworfen.

2. Mädchen

- Und ich wäre ein freier Vogel, -

Ihre Schwester antwortete ihr,

Ich würde in einem Palast leben

Da stand sie vor dem Spiegel

Kleider, Hüte anprobiert

Und sie war eine Schönheit!

3. Mädchen

- Und ich wäre ein freier Vogel -

Der dritte sagte das Mädchen,

Ich wüsste keine Sorgen

Ich habe nicht über die Kontrolle gepustet,

Den ganzen Tag im Kino sitzen

statt zu schreiben.

frei frei,

Genug ist genug!

(Singen)

Euer Ehren, Lady Wissenschaft!

Für wen Sie freundlich sind, und für jemanden Mehl.

Versuchen Sie, Physik auf Englisch zu unterrichten

Pech in der Wissenschaft, schrei einfach.

(Die letzten beiden Zeilen werden 2 mal ausgeführt)

Euer Ehren, unsere Lehrer,

Sie sind heute die Jury, aber seien Sie nicht streng.

Schulfächer versuchen sich zu merken...

"Fünf" besser setzen und nicht "drei" setzen.

Hey Planet Liebling! Wir werden mit dir kämpfen

Landen wir auf dem Planeten Shkolnaya.

"Freundschaft und Lächeln!" ist unser Motto.

„Lernen ist keine Qual!“ (seufz) oh-oh-oh!

Führung 2. Grüße vom Planets Favorite Team. Das Team von Planet Darling steht vor Ihnen.

Wir sind furchtbar schlau, wir kennen uns aus.

Begrüßt 6 B und Dunno News,

Wir werden glücklich sein und Spaß zusammen haben!

Wir lesen die Zeitung, im Gehirn - eine leichte Brise,

Daraus entstand das schöne Motto:

„Wir kennen keinen Frieden, wir kennen keine Faulheit.

Und seid traurig auf euren Gesichtern, damit es keinen Schatten gibt!

Bewegung ist Sieg. Alle Klasse - weiter so!

Auf der Bühne wird der Gegner bedingt sterben.

"Keine Ahnung" ist nicht umsonst zu lesen ... "

Auf den Sieg, auf den Sieg, auf den Sieg, Freunde!

("Neznaykiny Vesti" - die Kinderzeitung der Stadt Novocherkassk, deren Vertreter bei KVN anwesend waren)

Strecken Sie das Akkordeon weiter

Eh, spielen, spielen!

Singen Sie Liedchen, drei oder vier

Singen - nicht reden!

Wir werden kein bisschen lügen

Wir gehen gerne in die Schule

Schade nur, dass wir

Der Unterricht, die Unterrichtsstunde.

Und auch die Studenten

Vergiss die Tagebücher

Und wie es sieben Zweien gibt,

Sie verlieren sie vollständig.

Strecken Sie das Akkordeon weiter

Eh, spielen, spielen!

Singen Sie Liedchen, drei oder vier

Singen - nicht reden!

Wenn der helle Tag scheint

Wir sind zu faul, um Unterricht zu machen.

Und wie die Nacht kam

Das ist es, müde - und das ist es!

Strecken Sie das Akkordeon weiter

Eh, spielen, spielen!

Singen Sie Liedchen, drei oder vier

Singen - nicht reden!

Moderator 1. Also, die Teams stellen sich vor, die Jury setzt die Erstnoten. Und wir machen weiter mit dem Training. Aufwärmen ist in erster Linie kreative Improvisation, Witz und Einfallsreichtum. Die Aufgabe der spielenden Mannschaft besteht darin, den von den Gegnern vorgegebenen Satz fortzusetzen. Sie haben 30 Sekunden Bedenkzeit.

Aufwärmen unter dem allgemeinen Namen "Es gibt Gerüchte ..."

Also, Fragen an die erste Mannschaft.

Es gibt Gerüchte, dass ...

1. Werden Studierende ab dem zweiten Quartal Lehrkräfte unterrichten?

Antwort des Teams:

- Ich glaube gerne ... (Ihre eigene Antwort).

2. Gerüchten zufolge sollen bald alle Noten, außer Fünfer und Vierer, gestrichen werden?

- Ich glaube fest...

Fragen an das zweite Team.

Es gibt Gerüchte, dass ...

1. Ferien werden doppelt so lang?

- Ich glaube fest...

2. Werden Kinder jetzt die Hausaufgaben ihrer Eltern kontrollieren?

- Ich glaube fest...

Leitung 1. Auch Fans können am Warm-up teilnehmen und ihrem Team Punkte einbringen. Fragen für Fans des Teams "Favorite of the Planets". Geben Sie die richtige Antwort.

1. Wie hieß der Sklave, der das Kind im antiken Athen zur Schule begleitete?

a) Rektor

b) Lehrer +

c) Dozent

2. Setzen Sie die Zeile des Gedichts von A.S. Puschkin "Ich erinnere mich an einen wunderbaren Moment ..."

a) Ich esse Erdbeermarmelade.

b) Du bist vor mir erschienen. +

c) Das ist das ganze Gedicht für Sie.

d) Ich habe einen Pflock für einen Aufsatz genommen.

3. Mu-mu - wer ist das?

b) Hund +

c) eine Ameise

d) Kuh

Fragen an Fans des Teams "Burnt by Science".

1. Wie heißt die Geschichte von N. Gogol "Die Nacht vor ...

a) eine Prüfung

b) Ehe

c) Frohe Weihnachten +

d) Revolution

2. Welches Mittel nehmen Eltern, wenn sie von einer Versammlung zurückkehren?

a) Bosheit

b) Okrysin

c) Ozverin

d) Baldrian +

3. Vervollständige den Satz richtig: „Hast du alles gesungen? Dieses Geschäft...

a) Ich habe Halsschmerzen.

b) Wie hast du den Winter übersehen?

c) Also geh und tanze. +

d) Gehen Sie spazieren.

Moderator 1. Unser Wettbewerb ist vorbei, und wieder hat die Jury das Wort. (Die Ergebnisse des Aufwärmens und die Gesamtpunktzahl werden zusammengezählt.)

Führung 2. Liebe Teilnehmer und Gäste des Urlaubs! Eine Überraschung erwartet Sie! Unser Gast ist der Direktor einer ungewöhnlichen Schule.

Direktor. Hallo meine Freunde! Ich freue mich, Sie alle zu sehen. Liebe Jungs, liebe Mädchen, geht ihr gerne zur Schule? (Antworten der Kinder.)

Jetzt heb die Hände, die nicht gerne zur Schule gehen. (Einige heben die Hände.) Ich verstehe, ich verstehe. Es ist einfach die falsche Schule. Aber ich kenne übrigens eine Schule, da bin ich Direktorin, von der jedes Kind träumt. Nun, urteilen Sie selbst. Was gefällt dir an deiner Schule nicht? Wahrscheinlich, was Hausaufgaben fragt? Aber in meiner Schule bitten sie mich nicht, von zu Hause aus zu arbeiten. Und wenn plötzlich ein dummes Kind da ist, das sich in einem Schrank versteckt und seine Hausaufgaben macht, und die Mutter des Kindes es dabei erwischt, dann bleibt der Übertreter an diesem Tag den ganzen Tag ohne Süßigkeiten.

Was gefällt dir noch nicht? Mathematik herausfordernde Aufgaben entscheiden müssen? Ja, es ist nicht einfach, ich verstehe. Hier müssen wir dies überhaupt nicht tun. Und wenn plötzlich so ein Schüler da ist, der mit dem Lehrer herausplatzt, dass 7 + 5 = 12 ist, dann wird er den ganzen Tag in Schande in der Ecke stehen.

Führung 2. Ja, aber was machen dann die Lehrer an Ihrer Schule?

Direktor. Lehrer? Sie rollen Chupa-Chups für Kinder aus. Sie glauben nicht einmal, dass Kinder es selbst tun und sehr selten! Tatsache ist, dass es neben unserer Schule eine Fabrik zur Herstellung von Lutschern gibt, von deren Laden eine Leitung direkt zum Schulhof führt. Und aus dieser Pfeife fallen von morgens bis abends Karamellen, die Kinder haben kaum Zeit, sie alle aufzuessen.

Führung 2: So?

Direktor: Ja! Aber wissen Sie, es ist ein sehr schwieriges Geschäft, eine so ungewöhnliche Schule zu führen, und der Ruhestand steht vor der Tür. Deshalb werde ich heute die Kapitäne einladen, ihre Programme für den Wettbewerb einzureichen, den wir „Wenn ich ein Regisseur wäre“ nennen werden.

Kapitäne präsentieren vorbereitete Programme.

Die Jury bewertet den Wettbewerb.

Direktor. So, nun eines Tages im Leben unserer Schule. Nur der Unterricht, den wir haben, ist ungewöhnlich. Anstatt zu lesen, gibt es eine Lektion zum Verfassen von Buchstaben, statt zum Zeichnen gibt es eine Lektion zum Ausmalen, und eine Lektion zum Lösen von Beispielen ist was. In deiner? (Antworten der Kinder.)

Direktor. Richtig, Mathe!

Und schön und stark

Mathematik-Land.

Hier laufen die Arbeiten auf Hochtouren

Jeder zählt etwas.

Also geht er zum Vorstand ... (Er ruft die Vertreter der Teams der Reihe nach an, um Probleme zu lösen.)

Aufgabe 1: In der ersten Klasse erhielt der Schüler in einem Viertel zwei Zweien, in der zweiten zwei Zweien mehr und in der dritten doppelt so viel wie in der ersten und zweiten Klasse zusammen. Wie viele Zweien bekommt ein Schüler in der fünften Klasse?

Antwort: Keine. Denn bei so vielen Zweien werden sie nicht in die fünfte Klasse versetzt.

Aufgabe 2: Seryozha ging mit einem Mädchen zur Schule. Sie hatte 3 Lehrbücher in ihrer Aktentasche und Serezha hatte ein Buch weniger. Wie viele Lehrbücher trug Seryozha?

Antwort: Seryozha trug 5 Lehrbücher. Weil ein echter Gentleman die Tasche des Mädchens nehmen und sie den ganzen Weg zur Schule tragen würde.

Aufgabe 3: Der Hund Avva wurde an ein 10 Meter langes Seil gebunden und ging 300 Meter weit weg.Dr.Aibolit war überrascht, wie konnte das sein?

Antwort: Das Seil war nicht gebunden.

Aufgabe 4: Captain Unity aus Levshins Buch „Nulik the Sailor“ wunderte sich furchtbar und neckte den Protagonisten des Buches Nulik the Sailor mit einem runden Bauch. Er sagte: „Hier werden sie mich befördern, und ich werde eine Zehn und dann eine Hundert und dann ...“ Zero war von Captain One nicht beleidigt und lachte ihn leise aus. Wieso den?

Antwort: Ohne Null gibt es weder ein Dutzend, noch Hundert, noch Tausend usw.

Aufgabe 5: Drei kleine Schweinchen, die den müden Wolf einholten, liefen 18 km in einer Stunde. Wie viele Kilometer ist jedes Schwein gelaufen?

Antwort: 18 km.

Aufgabe 6: Winnie Puuh und Ferkel besuchten den Hasen. Der Hase stellte einen Topf Honig vor Ferkel und zwei weitere Töpfe vor Winnie the Pooh. Wie viele Töpfe Honig hat Winnie Puuh gegessen?

Antwort: 3, weil Ferkel geknebelt war.

Führung 2

In der Arbeit verwenden wir zusätzlich,

Zusatz - und Ehre und Ehre,

Fügen wir der Fähigkeit Geduld hinzu,

Und die Menge wird Erfolg bringen.

Subtrahieren nicht vergessen

Damit der Tag nicht verloren geht,

Aus der Summe von Mühe und Wissen

Wir ziehen Müßiggang und Faulheit ab.

Jeder der Schritte wird helfen.

Sie bringen uns Glück

Und im Leben also zusammen

Wissenschaft und Arbeit marschieren.

Moderator 1

Jetzt im Zeitplan

Eine Lektion darin, die Regel zu brechen.

Von jedem Team bitte ich Sie, 2 kompetenteste Vertreter zu verlassen. Ihre Aufgabe in den Texten ist es, Fehler zu „finden und zu neutralisieren“. (Texte mit Fehlern, die korrigiert werden müssen.)

1. „Iwan Zarewitsch und Wassilissa die Weise warteten bis zur dunklen Nacht, setzten sich auf die Windhundstöcke und Paskakali, dass es einen Geist gibt.“ („Wassilissa die Weise“)

2. „Morozko begann tiefer zu gehen, seleniger zu knistern, lauter zu klicken und fragt erneut: „Ist dir warm, Mädchen?“ ("Morozko")

3. "Eine Stimme ging mit Khavroshka in den Wald, ging auf das Feld, vergaß aber den Befehl ihrer Mutter und breitete sich auf dem Gras aus." ("Havroschetschka")

4. „Vater und Mutter gingen, und die Tochter salzte ihren Bruder unter dem Fenster in die Kleidung, und sie rannte auf die Straße hinaus.“ ("Schwanengänse")

5. „Aber bei dem jüngsten Sohn, Iwan Zarewitsch, erhob sich ein Pfeil und flog davon, du weißt nicht wohin.“ ("Prinzessin Frosch")

Leitung 1. Während gebildete Menschen nach Fehlern suchen, werden wir nicht tatenlos zusehen und ein Spiel spielen. Wie viele von euch erinnern sich, was Antonyme sind? (Antworten der Kinder.) Nun, lass uns nachsehen!

Große Schlucht auf der Wiese

Lug ist kein Freund, sondern ... (Feind).

Bei uns sind Sie an der Reihe

Spielen Sie das umgekehrte Spiel.

Ich werde das Wort "hoch" sagen

Und du wirst antworten ... (leise),

Ich werde das Wort "weit weg" sagen

Und Sie werden antworten ... (schließen).

Ich sage das Wort "Decke"

Und Sie werden antworten ... (Boden).

Ich werde das Wort "verloren" sagen

Und Sie sagen ... (gefunden).

Ich sage dir das Wort "Feigling"

Du wirst antworten ... (mutig),

Jetzt sage ich "Anfang".

Nun, antworte: - Das Ende!

Führung 2. Setzen wir unser Spiel fort.

Alyosha Petrov gähnte nicht auf Russisch,

Ich habe die gesamte Steuerung von einem Nachbarn abgeschrieben.

Aber aus irgendeinem Grund hatte ich es zu eilig.

Und die Buchstaben sind etwas durcheinander.

Es gab mehrere Sätze in seinem Notizbuch,

Was sofort die ganze Klasse zum Lachen brachte.

Dafür müssen Sie sich selbst die Schuld geben.

Finden Sie schnell seine Fehler.

2. Ich habe Protein mit Butter zum Frühstück gegessen.

3. Weiße T-Shirts flogen über das Meer.

4. Ich hatte einen lustigen Sommer.

5. Donut nagt gerne an Getreide – oh, und es ist köstlich!

6. Die Stille brechend heulen die Gabeln den Mond an.

Leitung 1. Während die Jury die Punkte zählt, haben wir einen Wettbewerb „Bist du schwach?“

Wer von uns geht nicht düster,

Mag Sport und vizgkulturu?

Eingeladen werden die stärksten Vertreter der Teams. Es ist notwendig, den Boden abzureißen und anzuheben ausgestreckte Hand Aktentasche die größte Zahl einmal.

Führung 2.

Die Jury wird es uns jetzt sagen

Wer ist der gebildetste unter uns.

Die Jury gibt die Ergebnisse des Wettbewerbs und die Gesamtpunktzahl bekannt.

Führung 2.

Sie singen immer noch in der Schule,

Hier werden ihnen Lieder beigebracht,

Ach, du musst lachen

Liedchen hören

Wenn Sie nicht platzen wollen -

Schließen Sie Ihre Ohren!

Chastushki wird vom „Burnt by Science“-Team gesungen.

1. Ich kann ein bisschen singen,

Gefüllt mit einer Nachtigall.

Wir sind über unsere Lehrer

Wir werden Ihnen kleine Lieder vorsingen.

2. Lehrer haben uns inspiriert

Damit wir der Lektion zuhören können

Und wir lassen die Hasen rein -

Der Unterricht lief nicht gut.

3. Lerne zu unterscheiden

Suffixe mit Präfixen:

Mama wird mir geben

Joghurts mit Zusatzstoffen.

4. Der Historiker liebt sein Fach

Und natürlich liebt er uns.

Setzt "fünf" auf den, der Stürmer ist,

Nun, die "Zweier" durch die Zeit.

5. Nun, wir haben Musik

Kein Fach, sondern nur eine Klasse!

Öffne deinen Mund weit

Und der Nachbar wird für dich singen.

6. Leibeserziehung, Leibeserziehung,

Wie nützlich bist du!

Ich komme von einem tollwütigen Hund

Er rannte eine halbe Meile entfernt davon.

7. Und der Direktor unserer Schule

einen solchen Auftrag erlassen.

Wer bekommt alle fünf

Er wird Preise vergeben.

8. Wir haben Dir Liedchen vorgesungen.

Wir haben uns sehr bemüht

Das verlangen wir nur von uns

Du hast es nicht beleidigt.

Führung 2. Chastushki wird vom Team "Favorite of the Planets" aufgeführt.

1. Wie eine Krähe auf einem Baum

Bis spät aufgeblieben

setzte sich und erzählte

Alles über Schulangelegenheiten.

2. Wie die Änderung beginnen wird -

Auf dem Flur herrscht reges Treiben.

Nun, was kümmert es mich

Schlag mich bloß nicht.

3. Stasik ist der beste Mathematiker,

Jeder im Dorf weiß das

Sogar die Wurzel ist quadratisch

Wollte im Boden finden.

4. Tanjas bittere Trauer,

Alle haben Mitleid mit Tanja:

Aus dem Loch in ihrer Tasche

Der Spickzettel fiel heraus.

5. Unser Lehrer ist sehr streng

Wir sind nicht zum Unterricht gegangen.

Wie glücklich er war

das ist von uns befreit.

6. Wir werden alle Wissenschaften überwinden.

Bei uns wird alles klappen

Denn die Lehrer

Sie lernen bei uns.

7. Wie eine Krähe auf einem Baum

Ich bin es leid, es uns zu sagen

Was macht spaß an der schule

Und niemals sagen.

Meine Kalinka-Himbeere

Im Garten, meine Himbeere!

Leitung 1. Es gibt eine solche Lektion - Betrug. In Kuba sagt man: "Bringen Sie Ihr Wissen näher an Ihr Herz, weg von den Augen Ihrer Lehrer." Die Wissenschaft hat bewiesen, dass das Schreiben von Spickzetteln sogar nützlich ist.

Wenn Sie keinen Spickzettel haben.

Dieses "Paar" kann man nicht vermeiden.

Und Sie tun mir leid, glauben Sie mir.

Wenn du hast, wenn du hast

Nichts abzuschreiben.

Der Lehrer beobachtet dich

Und du kannst dich nicht entscheiden.

Denken Sie selbst, entscheiden Sie selbst

Beeilen Sie sich oder beeilen Sie sich nicht.

Methode 1. Sie können einen Spickzettel auf dünnes Papier schreiben, ihn zu einer Tube rollen und in die Medizinflasche Ihrer Großmutter stecken. Wenn es wirklich schlimm wird, nimm es und renn in den Korridor.

Methode 2. Sie können Ihren Spickzettel an der Rückseite eines Freundes befestigen, der vorne sitzt, wenn er ein echter Freund ist und sich nicht drehen wird.

Methode 3. Sie können den Lehrer zum Telefon in einem Nachbarhaus anrufen, dann können Sie die Kontrolle sicher abschreiben.

Mädchen: Sie können einen Spickzettel in Form von langen schönen Ohrringen, Perlen und falschen Nägeln machen.

Jungs: Spickzettel am Fußball befestigen. Einen vertrauenswürdigen Freund bitten, zur richtigen Zeit das richtige Fenster für ihn einzuschlagen. Beim Aussortieren schreibst du alles ab, Hauptsache schneller als der Lehrer den Ball fangen. (Die Krippenstunde wurde von G. Oster gehalten.)

Hinweis und Spickzettel werden angezeigt. Sie inszenieren ein Gedicht von G. Ladonshchikov "Zwei Freunde".

Hinweis

Müde, watscheln

Ging Hinweis und...

Krippe

Und ein Spickzettel

Mitdenken:

"Wo finde ich einen Loafer?"

Hinweis

Das ist schlecht! - schielende Augen

Laut geflüstert

Wir sind durch das halbe Land gelaufen.

Aber nirgendwo werden wir gebraucht!

Krippe

Niemand kümmert sich um uns

Crib flüsterte ihr zu.

Sie lassen dich nicht einmal in den Unterricht.

Sie beschlossen, uns Bescheid zu geben!

Hinweis

Ja, Ärger! Harte Arbeit

Wir werden bald weg sein.

Krippe

Na, sollen wir gehen?

Wow, Freundin

Hier finden wir Leerlaufsteller.

Sie gehen durch die Halle und sehen sich die Jungs an.

Hinweis

In dieser Schule nicht gefunden.

Krippe

Wir waren am 25.

Leitung 1. Unsere Jungs brauchen keine Spickzettel und Tipps, ich verrate dir ein Geheimnis. Diejenigen, die nur "A" erhalten möchten, müssen Folgendes tun - sagen Sie den Satz dreimal: "Ikretyap an yatichu uchoh" ("Ich möchte für A lernen") und heben Sie die Hände mit gespreizten Fingern - die Symbole von Fünfen . (Kinder führen das Ritual durch.)

Führung 2

Was für ein Langweiler - der Unterricht!

Von ihnen Sorgen und Nöte.

Nun, welche Lehren können geben?

Auf ihnen kann ich schlafen oder gähnen.

Mal sehen, wie lustig und interessant unsere Kinder ihren Unterricht gestalten können. (Teams zeigen Hausaufgaben.)

Hausaufgabe Nummer 1.

Primitive Schule. Wie sind die Bewertungen zustande gekommen?

Autor. Es war einmal, dass Verlierer nicht ahnten, dass sie Verlierer heißen. Nur hat sie niemand so genannt. Außerdem kam es dem ersten Lehrer in einer primitiven Schule nie in den Sinn, Kindern Noten zu geben! Aber alles hat seinen Anfang... Mal sehen, wie es war.

Lehrer. Kinder! Die Aufgabe für die heutige Lektion ist die Erfindung des Rades. Nehmen Sie Ihre Bretter, schärfen Sie den Kiesel schärfer und fahren Sie fort. Blicken Sie nicht auf Ihren Nachbarn, betrügen Sie nicht, verwenden Sie Ihr eigenes Gehirn. Ich werde die Arbeit am Ende der Lektion einsammeln.

Bär. Erfinde neu! Gestern wurde das Perpetuum Mobile erfunden, heute ist das Rad müde! (Schiebt den Nachbarn in die Seite.)

Vitka. Und lass uns nach der Schule zum Dunklen See gehen, dort sind neue Vögel angekommen, ich habe es gesehen!

Vitka. Strauße, oder?

Bär. Du selbst bist ein Strauß. Schwäne!

Vitka. Ich habe noch nie solche Vögel gesehen!

Tragen. Jetzt zeichne ich für dich. (Zieht eine große Zwei.)

Vitka. Wow!

Lehrer. Mammuts und Säbelzähne! Sprichst du wieder? Nun, was hast du hier erfunden? (Nimmt Notizbuch auf.) Was ist das?

Tragen. Das... das ist, wie ich übe, die Zahl 2 zu schreiben.

Lehrer. Anstatt das Rad neu zu erfinden, haben Sie während der gesamten Lektion eine Zwei gedruckt? Oh, du ... Loser!

Sweta Dubinkina. Hahaha! Oh, schau, habe ich ein gutes Rad bekommen? (Hält ein Notizbuch hoch.)

Lehrer. Gut gemacht Dubinka! Tolles Laufrad. Ich gebe Ihnen ... "ausgezeichnet." Es ist genau andersherum.

Dubinkin. Hurra! (Zeigt die Jungenzunge.)

Autor. „Fünf“ war die größte Zahl, bis zu der der Lehrer zählen konnte. Seien Sie nicht überrascht, denn er war der erste Lehrer in der ersten primitiven Schule! Und alle nachfolgenden Lehrer erkannten die „5“ nur aus Respekt vor ihm als Höchstnote an.

Hausaufgabe Nummer 2.

Erscheint in unserer Klasse

Wunderkind Semjonow Wasja.

Jedes Mal ein junges Genie

Überrascht die ganze Klasse.

Der Unterricht beginnt.

Der Mathematiker ist sehr streng.

Er nahm Vasyas Notizbuch:

An ihr ist nichts zu verstehen.

Lehrer (nimmt ein Notizbuch)

Vasya sagte zur Begründung:

Wasja

Ich war der Aufgabe nicht gewachsen,

Ich habe meine Zeit anders verbracht

Ich habe es den ganzen Tag gelöst

Unser Lehrer war sprachlos.

Lehrer

Wie haben Sie es geschafft?

Frage

Vasya sagte bescheiden:

Wasja

Ich würde entscheiden, wenn ich es wüsste

Vasya wurde zur Lesung gerufen

Erzähl ein Gedicht.

Vasya stand auf und sagte

(Sofort gesehen - gelehrt):

Wasja

Ich bin bereit zu erklären:

Ich hatte keine Zeit für Poesie.

Ich lese „Krieg und Frieden“

Unser Lehrer stand auf:

Lehrer

Vasya sagte:

Wasja

Ohne Zweifel

Wunderkind Semjonow Wasja,

Schade, dass er ein Versager in der Klasse ist.

Was ist der Grund? Ich verstehe nicht.

Kannst du mir sagen warum?

Führend

Unser Urlaub ist vorbei

Ich habe es eilig, es Ihnen zu sagen.

Teams, bitte auf die Bühne!

Jury-Resümee

Ja, sei nett und nicht streng.

Also, wer gewonnen hat, schmachte nicht

Erzählen Sie uns lieber alles!

Die Ergebnisse werden zusammengefasst, der Gewinner wird bekannt gegeben. Das letzte Lied wird gespielt.