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Es war einmal eine Frau. Und sie hatte drei Töchter. Eine Frau musste hart arbeiten, um ihre Töchter zu kleiden, zu beschuhen und zu ernähren, und die Töchter wuchsen gut auf. Und sie wuchsen auf, eine schöner als die andere. Und alle drei heirateten, trennten sich, und die Mutter blieb allein.

Ein Jahr ist vergangen, ein weiteres, ein drittes. Und so geschah es, dass die Mutter krank wurde. Also fragt sie das Eichhörnchen, das im Wald in der Nähe lebte:

Eichhörnchen, Eichhörnchen, ruf meine Töchter zu mir! Das Eichhörnchen rannte sofort, um die Bitte zu erfüllen. Ein Eichhörnchen rannte auf ihre älteste Tochter zu und klopfte ans Fenster.

Oh, - sagte die älteste Tochter, nachdem sie dem Eichhörnchen zugehört hatte - ich würde sofort zu meiner Mutter laufen, aber die Becken müssen gereinigt werden.

Und sie hat wirklich die Becken geputzt.

Ach so, - das Eichhörnchen wurde wütend, - dann trenn dich nicht für immer von deinen Becken!

Sie sagte nur - die Becken schlugen plötzlich zu und die älteste Tochter verwandelte sich in eine Schildkröte.

Inzwischen lief das Eichhörnchen zur mittleren Tochter. Ich erzählte ihr die traurige Nachricht von meiner Mutter.

Oh, ich würde zu meiner Mutter laufen, aber die Leinwand muss bis zum Jahrmarkt fertig sein.

Und sie hat wirklich eine Leinwand gewebt.

Ah, also, - das Eichhörnchen wurde wütend, - na, dann mach das dein ganzes Leben lang, Leinwände weben!

Sie sagte es, und die mittlere Tochter verwandelte sich sofort in eine Spinne.

Und als das Eichhörnchen bei der jüngsten Tochter ans Fenster klopfte, knetete sie den Teig. Als sie hörte, dass ihre Mutter krank war, hatte sie keine Zeit, sich die Hände abzuwischen - sie rannte zu ihr.

Du hast ein gutes Herz, - sagte das Eichhörnchen. - Lass die Leute also immer freundlich zu dir sein. Lebe, Schatz, glücklich und mache Menschen glücklich! Und die Leute werden dich lieben und deine Freundlichkeit wird nie vergessen werden.

Und so wurde es.

Drei Töchter. Tatarisches Volksmärchen

Orientalische Süße Tschak-Tschak ist ein tatarisches und baschkirisches Nationalgericht, das ein Gebäckdessert mit süßer Füllung ist. Dieser besondere Kuchen kann mit Honig, Nüssen, Kondensmilch, Zucker und sogar Schokolade zubereitet werden.

Es gibt verschiedene Variationen der Chak-Chak-Zubereitung, die sich jedoch nur voneinander unterscheiden Aussehen. Tatarische und baschkirische Chak-Chak werden normalerweise aus Teigbällchen hergestellt, während kasachische und tadschikische aus länglichen Streifen hergestellt werden, die Fadennudeln ähneln.
Tatarischer Chak-Chak

Um Chak-Chak nach tatarischer Art zuzubereiten, ist es notwendig, den Prozess in 2 Phasen zu unterteilen: Kneten des Teigs und Zubereiten der Karamellfüllung.

Zutaten:
Eier (3 Stk.);
Pflanzenöl (0,5 Liter);
Mehl (500-600 g);
Kristallzucker (1 Tasse);
Honig (3-4 Tassen;
Eine Prise Salz;
Alkohol (2 Esslöffel) oder 4 EL. Löffel Wodka oder Cognac.

Kochen:
Wir fahren 3 Eier in eine Schüssel, fügen Alkohol und eine Prise Salz hinzu. Mischen Sie alles in einer Schüssel mit bloßen Fingern.
Fügen Sie nach und nach Mehl hinzu und kneten Sie es mit der Hand, bis Sie einen Teig erhalten, der wie Teig für Nudeln aussieht (er sollte sich von Ihren Fingern lösen).
Den Teig mit einer Schüssel abdecken und 15-20 Minuten ruhen lassen.
Sirup kochen. Mischen Sie dazu Zucker mit Honig und geben Sie es in einen kleinen Topf über einem kleinen Feuer. Ständig rühren, bis sich der Zucker vollständig im Honig aufgelöst hat.
Wir schneiden die Nudeln. Dazu zwicken wir ein pflaumengroßes Stück vom Teig ab und rollen es mit einem Nudelholz etwa 2 mm dick aus, dann großzügig mit Mehl bestreuen.
Den Teig in etwa 3-4 cm breite Streifen schneiden und zu einem Stapel falten. Die gefalteten Blätter in 5 mm breite Nudeln schneiden.
Beginnen wir mit dem Braten: In einer tiefen Pfanne (oder einem Kessel) das Pflanzenöl erhitzen. Wir werfen eine Prise gehackte Nudeln in heißes Öl - es sollte durch den verdunstenden Alkohol quellen.
Die Nudeln goldbraun braten, sofort mit einer Schaumkelle herausnehmen, damit das überschüssige Öl glasig wird, und in eine tiefe emaillierte Schüssel geben.
In ähnlicher Weise alle Nudeln in kleinen Portionen überkochen.
Wir formen den Kuchen: Gießen Sie heißen Sirup in eine Schüssel mit gebratenen Nudeln. Sofort, ohne den Sirup aushärten zu lassen, alles gründlich mit einem großen Löffel vermischen, sodass der Karamell alle Nudeln gleichmäßig bedeckt.
Einen breiten flachen Teller mit etwas Butter einfetten. Wir tauchen unsere Hände ein kaltes Wasser, nehmen Sie eine Handvoll Chak-Chak und legen Sie es auf einen Teller, wobei Sie die Masse mit Ihren Handflächen verdichten.
So wird Portion für Portion Chak-Chak auf einen Teller gepresst, wodurch es die Form eines Kuchens erhält, der bequem in Scheiben geschnitten wird.
Den Kuchen abkühlen lassen und kalt servieren. Beim Schneiden wird empfohlen, das Messer mit Wasser zu schmieren, damit Chak-Chak nicht an Ihren Händen haftet.

Ein solches Rezept für ein Gericht ist ziemlich mühsam und die Zubereitung dauert 1,5 bis 2 Stunden. Der Prozess kann erleichtert werden, wenn Sie gemeinsam Chak-Chak nach tatarischer Art zubereiten: Einer hackt die Nudeln und der andere brät sie.

Baschkirisch Chak-Chak

Dieses Rezept für Chak-Chak zeichnet sich durch die Besonderheit aus, Teig für Nudeln zuzubereiten, der Sirup wird auf ähnliche Weise mit tatarischem Chak-Chak zubereitet.

Zutaten:
Eier (3 Stk.);
Butter (1 TL);
Mehl (2 Tassen);
Eine Prise Soda;
Eine Prise Salz;
Honig (60 g);
Zucker (100 g);
Wasser (1 Esslöffel).

Kochen:
Mehl vorher sieben. Eier (sollten Zimmertemperatur) mit Salz schlagen, nach und nach Soda hinzufügen und schmelzen Butter.
Fügen Sie nach und nach Mehl zu der geschlagenen Masse hinzu und kneten Sie einen weichen Teig. Decken Sie den entstandenen Teig mit einem leicht feuchten Handtuch ab und lassen Sie ihn etwa eine Stunde stehen.
Während der Teig „ruht“, bereiten Sie den Sirup vor: Gießen Sie Zucker in das Wasser und erhitzen Sie es auf Raumtemperatur, fügen Sie dann Honig hinzu.
Den fertigen Teig mit einer Schicht von ca. 5 mm ausrollen und in dünne Streifen schneiden. Dann rollen wir das Stroh zu Flagellen, lassen es ein wenig trocknen und schneiden es in Stücke von 1-1,5 cm.
Die Stücke portionsweise in kochendes Pflanzenöl geben und goldbraun braten. Wir nehmen die Nudeln mit einem Schaumlöffel heraus, lassen das überschüssige Öl abtropfen und geben sie in eine tiefe Schüssel.
Die gebratenen Nudeln mit heißem Sirup gießen und mischen.
In Wasser getaucht formen wir mit unseren Händen einen Kuchen – in Form einer Rutsche oder einer Pyramide. Lassen Sie das Chak-Chak abkühlen.

Sie können den baschkirischen Chak-Chak mit gehackten Trockenfrüchten, Nüssen, Monpasier und geriebener Schokolade dekorieren. Darüber hinaus kann all dies dem Gericht und beim Mischen von Teig und Sirup hinzugefügt werden.

Chak-chak mit Kondensmilch In diesem Rezept zur Herstellung von Chak-Chak wird eine fertige süße Füllung verwendet.

Zutaten:
Mehl (2-3 Tassen);
Pflanzenöl zum Braten;
Eier (3 Stk.);
Wasser (1,5 Tassen);
Zucker (6 Teelöffel);
Salz - ¾ Löffel;
Soda (1/2 Teelöffel);
Kondensmilch (1 Bank).

Kochen:
Eier mit Zucker schlagen, Soda hinzufügen, salzen und mit Wasser verdünnen.
Kneten Sie einen steifen Teig, damit er nicht an Ihren Händen klebt.
Den Teig bis zu einer Dicke von 0,5 cm ausrollen und in 1-1,5 cm breite Streifen schneiden.
Wir rollen jeden Streifen zu Flagellen und schneiden ihn in Stücke von nicht mehr als 1 cm.
Die erhitzten Stücke portionsweise in das erhitzte Öl geben und goldbraun frittieren.
Wir nehmen die gebratenen Nudeln heraus und lassen das überschüssige Öl abtropfen. Wir kühlen die Stücke.
Gießen Sie die Kondensmilch in die abgekühlten Nudeln und mischen Sie gründlich.

Das resultierende Gericht sollte 1 Stunde (vorzugsweise einen Tag) zum Imprägnieren stehen gelassen werden - dann wird Chak-Chak mit Kondensmilch schmackhafter.
Empfehlungen
Um hausgemachtes Chak-Chak herzustellen, verwenden Sie nur das hochwertigste Weizenmehl.
Wenn der Teig für Chak-Chak in Tatar trocken ist und kein Mehl aufnimmt, fügen Sie dem Teig etwas Milch hinzu.
Es ist am bequemsten, den resultierenden Kuchen mit einer Schere zu schneiden.
Um ein köstliches Chak-Chak zu erhalten, müssen Sie sicherstellen, dass der Sirup beim Erhitzen nicht anbrennt. Sie können die Schlinge nicht kochen lassen, aber Sie können sie nicht abkühlen lassen, bevor Sie sie in Chak-Chak gießen.
Chak-chak schmeckt am besten 2-3 Tage nach der Zubereitung. Außerdem kann der Kuchen mehrere Monate gelagert werden - er verliert nicht seinen Geschmack.

Selbst ein unerfahrener Koch kann einen köstlichen Chak-Chak zubereiten, und der daraus resultierende schnelle Kuchen wird den Geschmack selbst verwöhnter Naschkatzen erfreuen.

Ljubow Wladimirowna Wolkowa
Zusammenfassung der Lektion zur Einarbeitung in Fiktion Tatarisches Volksmärchen "Drei Töchter"

Software-Inhalt.

Machen Sie Kinder mit der tatarischen Volkskunst bekannt.

Kindern beizubringen, die Charaktere der Charaktere zu fühlen und zu verstehen, die Originalität der Handlungskonstruktion wahrzunehmen, zu bemerken Genremerkmale Komposition und Sprache Märchen und Geschichten; Kindern beibringen, ihre Einstellung zu den Charakteren zu vermitteln.

Bei Kindern das Bedürfnis zu fördern, gute Taten zu verbessern, den Wunsch, gute Taten zu vollbringen. Pflegen Sie die Liebe zu Bräuchen und Traditionen tatarische Menschen .

Material. Planare Platte Bilder: Häuser, Bäume, Mutter, drei Töchter, Eichhörnchen. Spielzeuge: Becken, Spinne, Biene. Helden Malvorlagen Märchen: Biene, Spinne, Eichhörnchen, Schildkröte. Buntstifte.

Vorarbeit. Bekanntschaft von Kindern mit Russen Volk, Mordwinisch, Nanai Märchen. Prüfung von Abbildungen für Märchen, Zeichentrickfilme anschauen Märchen. Analysieren, zeichnen Märchen mit Kindern, Malvorlagen von Märchen.

Erzieher. - Kinder, wie ist deine Stimmung jetzt?

Kinder. - Gut.

Erzieher. - Dann lass uns all die guten Dinge in unseren Handflächen sammeln, unsere Fäuste fest zusammendrücken und sie dann öffnen und auf unsere Handflächen blasen,

Lassen Sie uns allen eine Ladung Lebhaftigkeit und gute Laune schicken.

(Kinder sitzen auf Stühlen.)

Leute, da ihr alle gute Laune habt, dann muss ich euch sehen Frage:

Bitte sag mir, dass du liebst Märchen?

Kinder. -Ja.

Erzieher. - Und was Märchen und Märchen von welchen Völkern kennst du?

(Der Lehrer hört sich die Antworten der Kinder an.)

Erzieher. - Kinder, es ist gut, dass ich heute zu euch gekommen bin. Und ich bin nicht allein gekommen, ich brachte ein Märchen. Wir öffnen den Vorhang Märchen beginnen. Hier gibt es viele Bilder, um wen geht es? Märchen erfahren wir davon, wenn wir das ganze Bild als Ganzes sammeln.

(Der Lehrer legt zusammen mit den Kindern ebene Attribute aus Märchen und betrachten platziert auf Tafel: Haus, Bäume, Eichhörnchen, Figur erwachsene Frau und drei Töchter.)

Erzieher. - Kinder, welche liebevollen Worte sagt ihr zu eurer Mutter?

Kinder. - Freundlich, geliebt, schön, süß, lieb usw.

Erzieher. - Mütter kümmern sich immer um ihre Kinder, aber manchmal wird Mama schimpfen, aber dann wird sie definitiv streicheln. Es gibt solche Sprichwort: "Die Zuneigung einer Mutter kennt kein Ende". Aber Kinder kümmern sich nicht immer um ihre Mütter! Hören Tatarisches Märchen"Drei Töchter» und dann sag mir wer Töchter liebte seine Mutter wirklich.

Tatarisches Volksmärchen"Drei Töchter»

Da lebte eine Frau. Tag und Nacht arbeitete sie, um sie zu ernähren und zu kleiden Töchter. Und drei wuchsen Töchter sind schnell wie Schwalben, mit einem Gesicht wie ein heller Mond. Einer nach dem anderen heiratete und ging.

Mehrere Jahre sind vergangen. Die Mutter der alten Frau wurde schwer krank, und sie schickte zu ihr Töchter des roten Eichhörnchens.

Sag ihnen, mein Freund, sie sollen zu mir eilen.

Oh, - der Älteste seufzte, nachdem er die traurige Nachricht vom Eichhörnchen gehört hatte. - Autsch! Ich würde gerne gehen, aber ich muss diese beiden Becken reinigen.

Zwei Becken reinigen? - Das Eichhörnchen wurde wütend. - So sei mit ihnen für immer unzertrennlich!

Und die Becken sprangen plötzlich vom Tisch auf und packten älteste Tochter auf und ab. Sie fiel zu Boden und kroch wie eine große Schildkröte aus dem Haus.

Beim zweiten klopfte das Eichhörnchen Töchter.

Ach, antwortete sie. - Ich würde jetzt zu meiner Mutter laufen, ja sehr belebt: Ich muss Leinwand für die Messe weben.

Nun, webe jetzt mein ganzes Leben lang, ohne aufzuhören! sagte das Eichhörnchen. Und die zweite Tochter verwandelte sich in eine Spinne.

Und die Jüngere knetete gerade den Teig, als das Eichhörnchen an sie klopfte. Tochter nicht sagte kein Wort Sie rannte, ohne sich auch nur die Hände abzuwischen, zu ihrer Mutter.

Bring den Menschen immer Freude, mein liebes Kind, - sagte das Eichhörnchen ihr- und die Menschen werden dich und deine Kinder und Enkel und Urenkel schätzen und lieben.

Tatsächlich lebte die dritte Tochter viele Jahre und alle liebten sie. Und als die Zeit für ihren Tod gekommen war, verwandelte sie sich in eine goldene Biene.

Den ganzen Sommer über sammelt die Biene Tag für Tag Honig für die Menschen ... Und im Winter, wenn alles vor Kälte stirbt, schläft die Biene in einem warmen Bienenstock und wacht auf - isst nur Honig und Zucker.

Der Lehrer stellt Fragen Kinder:

Mochtest du Geschichte? Wie? Wieso den?

Um wen geht es hier Geschichte? Und über wen?

Welcher der Charaktere hat dir am besten gefallen? Wieso den?

Was war am Anfang Märchen?

Was dann?

Wie sie ihre Mutter liebte Töchter?

Warum hat das Eichhörnchen die Ältesten bestraft? Töchter?

Wie kann über sie reden?

Wie hat das Eichhörnchen seine jüngste Tochter belohnt?

Welche Worte können erzähle von ihr?

Warum denken Sie jüngste Tochter in eine Biene verwandelt, nicht in einen Hasen oder einen Igel?

Überlege, ob du immer nett zu deiner Mutter bist.

(Der Lehrer hört sich die Antworten der Kinder an)

Erzieher. - Kinder, wollen Machen Sie sich mit dem tatarischen Spiel vertraut"Timerby".

Kinder. - Ja.

Erzieher. „Dann steh auf, fass dich an den Händen und mach einen Kreis. Sie wählen den Treiber - Timerbay. Kinder nehmen Spielsteine ​​aus dem Korb, wer das Bild eines Jungen auf dem Spielstein hat, das Kind wird in die Mitte des Kreises gestellt.

Der Lehrer und die Kinder gehen im Kreis und sagen die Wörter:

Timberaya hat fünf Kinder,

Freundliches, lustiges Spiel.

Wir schwammen im schnellen Fluss,

Gut gewaschen

Und schick angezogen.

Und weder essen noch trinken,

sahen einander an,

Sie haben es so gemacht!

Mit letzte Worte So macht der Fahrer eine Art Bewegung. Jeder muss es wiederholen. Dann wählt der Fahrer statt sich selbst ein anderes Kind aus.

(Nach dem Spiel sitzen die Kinder auf den Stühlen)

Erzieher. Und jetzt biete ich Ihnen eine Dramatisierung davon an Märchen.

Kinder werden für die Rollen Senior, Middle und Junior ausgewählt Töchter, Eichhörnchen und der Autor; Kinder wählen optional Token mit dem Bild eines Helden Märchen die durchgeführt werden. Der Lehrer zieht sie an Tatarisch Attribute - Schädeldecken. Eines der Kinder sagt die Worte des Autors, andere spielen die Rollen, die sie sich ausgesucht haben.

Erzieher. Kinder, den Bienen hat es sehr gut gefallen, wie ihr aufmerksam zugehört habt Märchen, dein Aussagen und Begründung. Dafür hat sie beschlossen, Ihnen Freude zu bereiten, und gibt Malvorlagen mit dem Bild verschiedene Helden Märchen.

Der Lehrer bietet den Kindern an, die Farbe auszuwählen, die ihnen gefällt, und sie bunt zu malen. Dann wird die Arbeit der Kinder auf eine Magnettafel gelegt, die Lehrerin bedankt sich bei den Kindern für ihre Kreativität.

Erzieher. Leute, heute habt ihr gelernt Tatarisches Märchen"Drei Töchter» , getroffen mit Märchenfiguren. Ich möchte, dass du niemals gehst Märchen und schlau, gute Bücher.

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Das Eichhörnchen klopfte an die Tür der zweiten Tochter.
„Ach“, antwortete sie. - Ich würde jetzt zu meiner Mutter laufen, aber ich bin sehr beschäftigt: Ich muss Leinwand für den Jahrmarkt weben.
- Nun, webe jetzt mein ganzes Leben lang und höre nie auf! - sagte das Eichhörnchen. Und die zweite Tochter verwandelte sich in eine Spinne.
Und die Jüngere knetete gerade den Teig, als das Eichhörnchen an sie klopfte. Die Tochter sagte kein Wort, wischte sich nicht einmal die Hände ab, rannte zu ihrer Mutter.
„Du bringst den Menschen immer Freude, mein liebes Kind“, sagte das Eichhörnchen zu ihr, „und die Menschen werden sich um dich und deine Kinder und Enkel und Urenkel kümmern und sie lieben.
Tatsächlich lebte die dritte Tochter viele Jahre und alle liebten sie. Und als die Zeit für ihren Tod gekommen war, verwandelte sie sich in eine goldene Biene.
Den ganzen Sommer über sammelt die Biene Tag für Tag Honig für die Menschen ... Und im Winter, wenn alles vor Kälte stirbt, schläft die Biene in einem warmen Bienenstock und wacht auf - sie frisst nur Honig und Zucker.

Da lebte eine Frau. Sie arbeitete Tag und Nacht, um ihre drei Töchter zu ernähren und zu kleiden.
Und drei Töchter wuchsen auf, schnell wie Schwalben, mit Gesichtern wie der helle Mond.
Einer nach dem anderen heiratete und ging.
Mehrere Jahre sind vergangen. Die alte Mutter ist schwer krank und schickt ihren Töchtern ein rotes Eichhörnchen.
- Sag ihnen, mein Freund, sie sollen zu mir eilen.

Oh, - der Älteste seufzte, nachdem er die traurige Nachricht vom Eichhörnchen gehört hatte, - oh! Ich würde gerne gehen, aber ich muss zuerst diese beiden Becken reinigen. -
Zwei Becken reinigen?! - Das Eichhörnchen wurde wütend.
- So sei mit ihnen für immer unzertrennlich!
Und die Becken sprangen plötzlich vom Tisch auf und packten die älteste Tochter von oben und unten. Sie fiel zu Boden und kroch wie eine große Schildkröte aus dem Haus.

Das Eichhörnchen klopfte an die Tür der zweiten Tochter.
- Oh, - antwortete sie, - ich würde jetzt zu meiner Mutter laufen, aber ich bin sehr beschäftigt: Ich muss Leinwand für den Jahrmarkt weben.
„Nun, jetzt webe mein ganzes Leben lang, ohne aufzuhören“, sagte das Eichhörnchen.
Und die zweite Tochter verwandelte sich in eine Spinne.

Und die Jüngere knetete gerade den Teig, als das Eichhörnchen an ihre Tür klopfte. Die Tochter sagte kein Wort, wischte sich nicht einmal die Hände ab, rannte zu ihrer Mutter.
„Du bringst den Menschen immer Süße und Freude, mein liebes Kind“, sagte das Eichhörnchen zu ihr, „und die Menschen werden dich und deine Kinder, Enkel und Urenkel schätzen und lieben.
Tatsächlich lebte die dritte Tochter viele Jahre und alle liebten sie. Und als es Zeit für sie war zu sterben, verwandelte sie sich in eine goldene Biene.
Den ganzen Sommer über sammelt die Biene Tag für Tag Honig für die Menschen. Und im Winter, wenn alles vor Kälte stirbt, schläft die Biene in einem warmen Bienenstock.

Tatarisches Volksmärchen mit Bildern. Illustrationen

1. Das Wissen der Schüler über Märchen als eine der Gattungen der mündlichen Volkskunst zu vertiefen.
2. Lesetechnik verbessern Wortschatz Studenten.
3. Sich entwickeln logisches Denken, Erinnerung, Rede von Studenten.
4. Kultivieren Sie Freundlichkeit, die Fähigkeit, sich einzufühlen.

Ausrüstung:

Während des Unterrichts

I. Organisatorischer Teil

Die psychologische Einstellung der Schüler zur Wahrnehmung des Märchens "Drei Töchter".

Draußen ist Frühling. Die Sonne lächelt. Hier erreichen uns seine Strahlen und scheinen zu sagen: „Guten Morgen, Leute!“. Lasst uns auch allen „Guten Morgen!“ sagen, uns anlächeln und uns an die Arbeit machen.

Lassen Sie uns zuerst überprüfen, wie wir unsere Hausaufgaben gemacht haben.

Erinnere mich bitte, was waren deine Hausaufgaben?

Wer wird uns mit seiner Lektüre erfreuen?

1. Lesen eines Auszugs aus dem Nanai-Märchen „Ayoga“ – ein Gespräch zwischen Mutter und Tochter, Mutter und Nachbarstochter (S. 299, 300).

2. Rechtschreibung Lesen des Sprichworts von der Tafel:

Ein weißes Gesicht, aber eine schwarze Seele.

Antworten auf Fragen:

Welcher der Charaktere in dieser Geschichte kann mit diesem Sprichwort in Verbindung gebracht werden?

- Wieso den? (in der Seele - gefühllos, gleichgültig, nicht ansprechbar - „schwarze Seele“)

Was lehrt uns diese Geschichte?

3. Verallgemeinerung. Noten für Hausaufgaben.

1. Artikulationsgymnastik- Wir führen „Übungen für die Zunge“ durch.

[h`], [u`], [r], [l].

2. Wir hören aufmerksam zu und sprechen den Zungenbrecher unisono aus:

Che-che-che - eine Schildkröte und eine Biene.
Cha-cha-cha - Spinnen und Eichhörnchen.
Chu-chu-chu - Wunder, wunderbar, Wunder.
Chi-chi-chi - wir sprechen rein, rein.

- „Leute, bitte beachtet, dass einige Wörter aus dem Zungenbrecher in der neuen Arbeit zu finden sein werden. Über welche Wörter würdest du gerne lesen?

3. Wortschatzarbeit(Auf dem Schreibtisch)

Tochter - Töchter, das h- das PS, zwei Ta hinter; würde Seite th, Andere Schlange, Ra ss e rd Schlick.

Canvas - Leinen (gewonnen aus Flachs - Pflanzen) grober Stoff.

Gerecht - großer Handel verschiedene Waren (Essen, Kleidung, Schuhe) mit Spielen, Witzen, Liedern.

Leute, hört euch ein Gedicht an, das beschreibt, wie Messen früher abgehalten wurden:

Tänze, Spaß und Leckereien!
Lustige Akkordeons, Balalaikas und Matroschkas!
Eile, Eile, ehrliche Leute!
Die Kirmes ruft!

Wiederholtes Buchstabieren von Wörtern von der Tafel.

4. Augenpause. Entspannung.

Übung für die Finger „Wir füttern die Vögel“, „Paare“, „Haus“.

1. Lesen Sie den Namen des Märchens (von der Tafel).
2. Vorlesen eines Märchens durch einen Lehrer (Kinder hören zu).
3. Überprüfung der anfänglichen Wahrnehmung.

- Was sind die Hauptfiguren der Geschichte?
- Welche davon magst du? Wieso den?
- Wem hat es nicht gefallen? Wie?
Was ist das für eine Geschichte?

4. Vorlesen eines Märchens von Schülern
5. Arbeiten Sie am ideologischen Inhalt der Arbeit.

Was haben Sie über die Frau herausgefunden? (selektives Lesen)

Wie sind ihre Töchter aufgewachsen?

– Wie verstehen Sie den Ausdruck „Die Gesichter sind wie der helle Mond“?

- Warum hat die Mutter das Eichhörnchen zu ihren Töchtern geschickt?

Worum hat sie sie gebeten?

- Warum ist die älteste Tochter nicht zu ihrer Mutter gekommen? (selektives Lesen)

- Warum weigerte sich die zweite Tochter, zu ihrer Mutter zu gehen? (selektives Lesen)

Wie ging es der dritten Tochter? (selektives Lesen)

- Was würden Sie in dieser Situation tun?

- Wie hat das Eichhörnchen mit den älteren Töchtern? (selektives Lesen)

Was machte sie so wütend auf ihre älteren Schwestern?

Wer ist die jüngste Tochter geworden?

- Wann ist es passiert?

- Warum, glaubst du, hat sich die jüngste Tochter in eine Biene verwandelt?

Was lehrt diese Arbeit?

6. Arbeiten Sie an Sprichwörtern.

Auf die Karten sind Sprichwörter geschrieben: Auf der einen Karte steht der Anfang, auf der anderen das Ende.

Ihre Aufgabe ist es, die Karten so zu verbinden, dass Sie die richtigen Sprichwörter erhalten.

Es gibt keine bessere Freundin als eine Mutter.
Wenn die Sonne wärmt, wenn es der Mutter gut geht.
Jede Mutter liebt ihr Kind.
Mütterliche Zuneigung kennt kein Ende.
Die Mutter ernährt die Kinder, wie das Land der Menschen.

Chorbuchstabierung von Sprichwörtern. Ausdrucksvolles Lesen von Sprichwörtern.

Welches Thema vereint all diese Sprichwörter?

Du hast gelesen, geantwortet
Und vielleicht bist du müde?
Dann schnell, schnell aufgestanden,
Sie streckten ihre Hälse aus,
Und wie die Gänse sch-sch-sch zischten,
Sie zischten, pfiffen s-s-s,
Und wie die Vögel flogen
Links lehnen, rechts
Wird berühmt
Sie flogen, sie flogen
Und verschwand hinter einer Wolke.

Bilden Sie gemäß den Motivbildern (an der Tafel angegeben) Paare.

Taz ist eine Schildkröte.
Die Spinne ist eine Leinwand.
Eine Biene ist ein Bienenstock.
Die Beule ist ein Eichhörnchen.

Finden Sie das "zusätzliche" Paar. Warum haben Sie sich für dieses Paar entschieden?

Was für ein Märchen ist das Märchen „Drei Töchter“?

Vergleich des tatarischen Volksmärchens mit russischen Volksmärchen.

In russischen Volksmärchen wird oft das Prinzip der dreifachen Wiederholung beobachtet:

drei Söhne, drei Wunder, drei Verwandlungen.

– Wird beim Tataren das Prinzip der dreifachen Wiederholung eingehalten Volksmärchen?

- Welche Episoden?

– Was haben Sie aus diesem Märchen über das Leben der Tataren gelernt?

- In unserem Märchen hat die jüngste Tochter den Teig geknetet. Was sind die traditionellen tatarischen Gerichte

Küchen, die sie aus Teig kochen könnte?

Was haben wir im Unterricht gelernt?

- Welche Aufgabe hat Ihnen am besten gefallen?

– Was war das Schwierigste? Was schien uninteressant?

Hat dir der Unterricht gefallen oder nicht? (Schüler zeigen Karten „“ oder „“.

Noten für die Arbeit im Unterricht.