Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

வேலைக்கான அறிமுகம்

மொழியியலின் பாரம்பரிய ஒப்பீட்டு-வரலாற்று முன்னுதாரணமானது, மொழியின் ஆய்வை ஒரு சுயாதீன அறிவியலாக மாற்றியது, மொழியியல் தரவுகளின் உள் மற்றும் வெளிப்புற ஒப்பீட்டு முறைகள் மூலம் தாய் மொழியை மறுகட்டமைப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது. இந்த முறைகளின் தர்க்கரீதியான தொடர்ச்சியானது, மொழியின் பரிணாம வளர்ச்சியின் நிலைகளை மறுகட்டமைப்பதற்கும், வளர்ச்சியின் பொதுவான வடிவங்களை அடையாளம் காண்பதற்காக ஒரு மாறுபட்ட அம்சத்தில் அவற்றைக் கருத்தில் கொள்வதற்கும் சாத்தியமான சாத்தியமாகும்.

ஜெர்மானிய மொழிகள் துறையில் டயக்ரோனிக் ஆய்வுகளின் வளர்ச்சியின் நவீன காலம் பல படைப்புகளின் தோற்றத்தால் குறிக்கப்படுகிறது. வரலாற்று வளர்ச்சிமொழி அதன் அமைப்பின் பல்வேறு நிலைகளில் மாற்றங்களின் அறிக்கையாக வழங்கப்படுகிறது (Baugh, Cable 2002; Blake 2006; Gelderen 2006; Hogg, Denison 2006; Horobin, Smith 2002; Moser 1985; Polenz 2000; Romaine Sch2007t; 2007t; ; Sonderegger 1979 ; Wolf 1981; Wolman 2008, முதலியன) ரஷ்ய மொழியியலாளர்களால் மேற்கொள்ளப்பட்ட கிளாசிக்கல் ஆய்வுகள் இந்த படைப்புகளை ஒட்டியவை (Admoni 1963; Arakin 1985, 2000; Abramov 2001; Afanas'eva 2000;602016; ; Gukhman 1983; Zinder 1965, 1968; Ilyish 1968; Zhirmunsky 1965; Zelenetsky 2004; Ivanova 2001; Rastorguyeva 2003; Steblin-Kamensky 1953, 1953

ஆய்வு பொருள்ஆங்கிலம் மற்றும் ஜெர்மன் இலக்கிய நினைவுச்சின்னங்களின் மொழியானது மூன்று டையக்ரோனிக் பிரிவுகளில் (பண்டைய, நடுத்தர மற்றும் புதியது) மற்றும் இரண்டு இணையாக: உரைநடை மற்றும் கவிதை.

ஆய்வுப் பொருள்முக்கிய, அச்சுக்கலை முக்கியத்துவம் வாய்ந்த நிகழ்வுகள் மற்றும் போக்குகளை தெளிவுபடுத்துவதற்காக டைக்ரோனியில் இரண்டு ஜெர்மானிய மொழிகளின் மொழி அமைப்புகளின் நடத்தை ஆகும்.

ஆராய்ச்சி பொருள்ஆங்கிலம் மற்றும் ஜெர்மன் மொழிகளில் மொத்தம் 19 நூல்களை இயற்றினார்.

ஆராய்ச்சியின் பொருத்தம்மொழி அமைப்புகளின் பரிணாம வளர்ச்சியின் பொதுவான விதிகளின் சிக்கலைக் கோட்பாட்டு ரீதியாக மறுபரிசீலனை செய்வதற்கான ஒரு புதிய அணுகுமுறை காரணமாக, மொழி வளர்ச்சியின் முக்கிய கட்டங்களை மறுகட்டமைப்பதில் சிக்கலைக் கையாள்வது, டைக்ரோனியில் மொழி அமைப்புகளின் பரிணாம வளர்ச்சியின் ஒரு உலகளாவிய பாதை பற்றிய அறிவியல் கருத்துக்களை தெளிவுபடுத்துதல். மொழி அமைப்புகளின் உண்மையான நிலையின் மொழி அடுக்கு மற்றும் நிலை கூறுகளின் டயக்ரோனிக் நடத்தையின் ஐசோமார்பிசம் ஆகியவற்றைப் புரிந்துகொள்ள இது முன்மொழியப்பட்டது.

கருதுகோள்ஆங்கிலம் மற்றும் ஜெர்மன் மொழிகளின் மொழி அமைப்பின் நடத்தை பற்றிய ஒப்பீட்டு பகுப்பாய்வு மொழி வளர்ச்சியின் பொதுவான வடிவங்களை வெளிப்படுத்துகிறது மற்றும் மொழியின் பரிணாம வளர்ச்சியின் நிலைகளை முன்னிலைப்படுத்துவதற்கான அடிப்படையை உருவாக்குகிறது. இந்த மொழிகளுக்கான பரிணாம வளர்ச்சியின் திசை ஒன்றுதான், ஆனால் உள் மற்றும் வெளிப்புற காரணிகளின் செல்வாக்கின் காரணமாக மொழி மாற்றங்களின் வேகம் ஒரே மாதிரியாக இருக்காது.

படிப்பின் நோக்கம்ஆங்கிலம் மற்றும் ஜெர்மன் மொழிகளின் மொழி அமைப்பின் உருவவியல் பரிணாம வளர்ச்சியில் அச்சுக்கலை குறிப்பிடத்தக்க நிலைகளை உருவாக்குவதில் வெளிப்புற மற்றும் உள் காரணிகளின் செல்வாக்கை அடையாளம் காண்பது.

இந்த இலக்கை அடைவது பின்வருவனவற்றின் சிக்கலைத் தீர்ப்பதை உள்ளடக்கியது பணிகள்:

டையக்ரோனியில் மொழியில் முறையான மாற்றங்களை பாதிக்கும் ஒரு அச்சுக்கலை இயற்கையின் மிக முக்கியமான காரணிகளின் வரையறுக்கப்பட்ட எண்ணிக்கையைத் தேர்ந்தெடுக்க;

அவற்றின் அரசியலமைப்பு, தொடரியல் மற்றும் முன்னுதாரண பண்புகளின் ஐசோமார்பிஸத்தை தெளிவுபடுத்துவதற்காக, அவற்றின் செயல்பாடு / செயலற்ற தன்மை, அவற்றின் ஈடுசெய்யும், கட்டுப்படுத்தும் அல்லது சமநிலை பண்புகள் ஆகியவற்றின் படி கட்டமைப்பு நிலைகளின் வகைப்பாட்டைக் கண்டறியவும்;

மொழி அமைப்பின் சுய ஒழுங்குமுறை செயல்பாட்டில் தனிப்பட்ட நிலைகளின் அலகுகளின் பங்கு மற்றும் முக்கியத்துவத்தை தெளிவுபடுத்துதல்;

ஒரு குறிப்பிட்ட காலப்பகுதியில் ஆங்கிலம் மற்றும் ஜெர்மன் மொழிகளின் அமைப்புகளின் வளர்ச்சியில் முக்கிய நிலைகள் மற்றும் போக்குகளை அடையாளம் காணவும், புதுமையான போக்குகளைப் புதுப்பிக்க போதுமானது;

ஆங்கிலம் மற்றும் ஜெர்மன் மொழிகளின் மொழி அமைப்பின் வளர்ச்சிக்கான வழிமுறைகள் மற்றும் நிபந்தனைகளை பகுப்பாய்வு செய்ய;

டையக்ரோனியில் மொழி அமைப்புகளின் உருவ அமைப்பை சுய-ஒழுங்குபடுத்தும் செயல்முறைகளின் அச்சுக்கலை உலகளாவிய தன்மையைக் காட்ட.

ஆராய்ச்சி முறைகள்தீர்க்கப்படும் பணிகளின் வேறுபட்ட தன்மை காரணமாக மேலே உள்ள பொருள் மிகவும் வேறுபட்டது. வேலையில் ஒரு சிக்கலான பயன்படுத்தப்படுகிறது: விளக்க-பகுப்பாய்வு முறை, பெறப்பட்ட முடிவுகளின் அடுத்தடுத்த பொதுமைப்படுத்தலுடன் ஆய்வு செய்யப்பட்ட மொழிப் பொருட்களின் பகுப்பாய்வுக்கு இது வழங்குகிறது; அமைப்பு ஆராய்ச்சி முறை,ஒரு நிலை அமைப்பாக மொழியைக் கற்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது; மாறுபட்ட பகுப்பாய்வு முறைஇணைந்து விளக்க-பகுப்பாய்வு முறைஆங்கிலம் மற்றும் ஜெர்மன் மொழிகளில் உருவ அமைப்பை உருவாக்கும் செயல்முறையின் இயக்கவியலை நிரூபிக்க முடிந்தது; அளவு முறைஆராய்ச்சி பூர்த்தி செய்யப்படுகிறது ஒப்பீட்டு பகுப்பாய்வு க்ரீன்பெர்க் குறியீடுகளின் அளவு குறிகாட்டிகள்.

ஆராய்ச்சியின் முறையான அடிப்படைஎன கணக்கிடப்பட்டது:

ஐ.ஏ. மொழியியலின் பொதுவான பிரச்சனைகளில் Baudouin de Courtenay;

மோனோகிராஃப்கள் ஈ.ஏ. மகேவா மற்றும் ஜி.பி. டைக்ரோனிக் மொழி மாற்றங்களைப் படிக்கும் துறையில் மெல்னிகோவ்;

இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழியியலின் குறிப்பிட்ட பிரச்சினைகளில் படைப்புகள்: கே.ஜி. க்ராசுகினா, ஜி.ஏ. மெனோவ்ஷிகோவா, பி.ஏ. செரிப்ரென்னிகோவ்;

ஜெர்மானிய மொழிகள் துறையில் ஆராய்ச்சி: பி.ஏ. அப்ரமோவா, வி.டி. அரகினா, வி.பி. பெர்கோவா, எம்.யா. ப்ளாச், வி.வி. குரேவிச், எம்.எம். குக்மான், பி.ஏ. இலிஷ், வி.எம். ஜிர்முன்ஸ்கி, ஏ.எல். ஜெலெனெட்ஸ்கி, எல்.ஆர். ஜிந்தர், இ.எஸ். குப்ரியகோவா, ஈ.ஏ. மகேவா, டி.ஏ. ரஸ்டோர்குவேவா, ஏ.ஐ. ஸ்மிர்னிட்ஸ்கி, எம்.ஐ. ஸ்டெப்ளின்-கமென்ஸ்கி, என்.ஐ. பிலிச்சேவா, ஏ.வி. ஜிம்மர்லிங், வி.என். யார்ட்சேவா.

அறிவியல் புதுமைஆய்வுக் கட்டுரையானது மொழி அமைப்பின் பரிணாம வளர்ச்சியின் பொறிமுறையின் விளக்கத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. வேலையில், அதன் நிலைகள் அடையாளம் காணப்பட்டு உறுதிப்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் இந்த நிலைகளின் திட்டம் முன்மொழியப்பட்டது. காலப்போக்கில் மொழி அமைப்பின் வளர்ச்சியின் பொதுவான வடிவங்கள் நிறுவப்பட்டுள்ளன. "மொழி அமைப்பின் நிலை மாதிரி" என்ற கருத்து விரிவாக்கப்பட்டது, அதில் ஒரு செயல்பாட்டு கூறு சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. உள் மற்றும் வெளிப்புற திட்டங்களின் காரணிகள் மற்றும் மொழியின் டயக்ரோனிக் வளர்ச்சியில் அவற்றின் செல்வாக்கு பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகிறது.

பாதுகாப்புக்காக சமர்ப்பிக்கப்பட்ட முக்கிய விதிகள்:

மொழியியல் பரிணாம வளர்ச்சியின் போக்கு வெளிப்புற மற்றும் உள் காரணிகளால் பாதிக்கப்படுகிறது. வெவ்வேறு டைக்ரோனிக் பிரிவுகளில், மொழி வளர்ச்சியில் இந்த காரணிகளின் தாக்கம் ஒரே மாதிரியாக இருக்காது. மக்களின் பெரும் இடம்பெயர்வுக்கு முன், பண்டைய ஜெர்மானிய மொழிகள் ஐரோப்பாவின் பிரதேசத்தில் அமைந்திருந்தன மற்றும் பொதுவான டயக்ரோனிக் போக்குகளால் வகைப்படுத்தப்பட்டன.

பழைய ஆங்கிலம் மற்றும் பழைய உயர் ஜெர்மன் அமைப்பின் உருவாக்கம் தாக்கத்திற்கு ஏற்ப தொடர்ந்தது சூழல்மற்றும் உள் சுய வளர்ச்சியின் போக்கை. இந்த மொழிகளில் உள் செயல்முறைகளின் திசை ஒரே மாதிரியாக இருந்தது, ஆனால் வெளிப்புற நிலைமைகள் வேறுபட்டவை. ஆங்கிலம் பிரிட்டன் தீவுக்கு மாற்றப்பட்டது, அதே நேரத்தில் உயர் ஜெர்மன் ஐரோப்பாவின் மொழிகளில் ஒன்றாக இருந்தது.

திறன் வெவ்வேறு மொழிகள்வெளிப்புற காரணிகளின் செல்வாக்கின் காரணமாக சுய வளர்ச்சிக்கான அமைப்புகள் வேறுபட்டவை. மொழித் தொடர்பு மொழியின் பரிணாம வளர்ச்சியைத் தடுக்கும் அல்லது துரிதப்படுத்தும் விளைவைக் கொண்டிருக்கும்.

மொழி அமைப்பின் சுய கட்டுப்பாடு என்பது மொழியின் வளர்ச்சியை பாதிக்கும் முக்கியமான உள் காரணிகளில் ஒன்றாகும். வெவ்வேறு நிலைகளில் புதுமைகளை உணரவும், குவிக்கவும் மற்றும் ஒருங்கிணைக்கவும் வெவ்வேறு திறன் உள்ளது. ஒலிப்பு நிலை ஒப்பீட்டளவில் திறந்திருக்கும். புதுமைகளை முதன்முதலில் தீவிரமாகக் குவித்தது ஒலியியல் அமைப்பு. ரூட் மார்பீமில் அழுத்தத்தை சரிசெய்தல் மற்றும் ஊடுருவலின் பலவீனம் ஆகியவை மிக முக்கியமான கண்டுபிடிப்புகளில் ஒன்றாகும்.

ஒலியியல் மாற்றங்கள் ஆங்கிலம் மற்றும் ஜெர்மன் மொழி அமைப்புகளில் உருவவியல் முன்னுதாரணங்களின் மறுகட்டமைப்பிற்கு வழிவகுத்தன. ஜேர்மன் மொழி அமைப்பைக் காட்டிலும் ஆங்கில மொழி அமைப்பின் டயக்ரோனிக் வளர்ச்சியில் வெளிப்புற காரணிகள் வலுவான செல்வாக்கைக் கொண்டிருந்தன. இன்சுலர் நிலை மற்றும் ஸ்காண்டிநேவிய வைக்கிங்ஸ் மற்றும் நார்மன்களின் மொழியுடனான மேலும் தொடர்பு மொழி மாற்றத்தின் விரைவான வேகத்திற்கு வழிவகுத்தது.

மொழி அமைப்பின் தன்னிறைவு உண்மையை அங்கீகரிப்பதன் மூலம், முறையான வளர்ச்சிக்கான காரணங்களைக் கண்டறிந்து அதன் நிலைகளை அடையாளம் காண முடியும். இந்த நிலைகளின் அச்சுக்கலைக் கூறுவதன் மூலம், இதே போன்ற போக்குகள் கண்டறியப்பட்டால், ஒரு குறிப்பிட்ட மொழிக் குழுவிற்கு பரிணாம வளர்ச்சியின் உலகளாவிய நிலைகளை தீர்மானிக்க முடியும்.

இரண்டு ஜெர்மானிய மொழிகளின் பரிணாம செயல்முறைகளின் மறுசீரமைப்பின் போது, ​​பொதுவான போக்குகள் காணப்படுகின்றன, ஆனால் வெளிப்புற மற்றும் உள் காரணிகளின் தொடர்பு காரணமாக மொழி மாற்றங்களின் உண்மையான வேகம் ஒரே மாதிரியாக இருக்காது.

ஆய்வின் தத்துவார்த்த முக்கியத்துவம்.பரிணாமப் போக்குகளின் ஆய்வு, மொழி அமைப்பின் இருப்பின் புதிய அம்சங்களை, ஒத்திசைவு மற்றும் டயக்ரோனிக் மட்டங்களில் வெளிப்படுத்துகிறது, இது ஆர்வமாக உள்ளது. மேலும் வளர்ச்சிடயக்ரோனிக் மொழியியல். மொழி அமைப்பின் பரிணாம வளர்ச்சியின் கட்டங்களை அச்சுக்கலை ஆய்வுகளின் வரம்பில் சேர்ப்பது மொழி இடைநிலை சிக்கல்களின் தத்துவார்த்த மறுபரிசீலனைக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட பங்களிப்பை வழங்கும். ஆய்வறிக்கையில் உள்ள கருத்துகளின் வளர்ச்சியானது மொழியியல் அறிவின் பிற பகுதிகளின் பொருளில் தொடரலாம் மற்றும் பல்வேறு மொழியியல் பொருள்களால் உறுதிப்படுத்தப்படலாம். மொழியியல் பகுப்பாய்வின் போது பெறப்பட்ட முடிவுகள் டயக்ரோனிக் கருத்துகளை சரிசெய்ய பயன்படுத்தப்படலாம். பொதுவாக மொழி அமைப்பின் பரிணாம வளர்ச்சியின் மொழியியல் முன்கணிப்பு பண்புகளுக்கு, சேகரிக்கப்பட்ட மற்றும் அளவுகோலாக முறைப்படுத்தப்பட்ட பொருள் முக்கியமானது.

ஆய்வின் நடைமுறை முக்கியத்துவம்.புதிய பொதுக் கோட்பாட்டு மற்றும் பயன்பாட்டு முடிவுகள், பழங்கால மற்றும் நவீன மொழிகளின் டயக்ரோனிக் ஆய்வுகள், அவற்றின் பின்னோக்கி மற்றும் வருங்கால நிலையை மறுகட்டமைப்பதற்காக அடிப்படை அல்லது சிக்கலாகப் பயன்படுத்தப்படலாம். மொழியின் கோட்பாடு மற்றும் வரலாறு குறித்த பல்கலைக்கழக கற்பித்தல் படிப்புகளின் திருத்தத்தின் அடிப்படையில் இந்த பணி பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஆய்வறிக்கை ஆராய்ச்சியின் முக்கிய விதிகள் மற்றும் முடிவுகள் விரிவுரை படிப்புகள் மற்றும் பொது மொழியியல், டயக்ரோனிக் மொழியியல், ஒப்பீட்டு ஆய்வுகள் மற்றும் ஜெர்மானிய மொழிகளின் வரலாறு பற்றிய கருத்தரங்குகளில் பயன்படுத்தப்படலாம். வேலையின் குறிப்பிட்ட முடிவுகளை அறிவியல் மட்டத்தை மேம்படுத்துவதற்காக மாணவர்களுக்கும், பட்டதாரி மாணவர்களுக்கும் பரிந்துரைக்கலாம், மேலும் ஜெர்மன் ஆய்வுகள், மொழிக் கோட்பாடு மற்றும் ஒப்பீட்டு வரலாற்று மொழியியல் பற்றிய படைப்புகளை எழுதும் போது பயன்படுத்தப்படலாம்.

ஆய்வின் அங்கீகாரம்பெல்கோரோட் (1996 - 2011), சபோரோஷியே (2002; 2003), கார்கோவ் (2003), வோரோனேஜ் (2004), மாஸ்கோ (2004; 2005), செவெரோட்வின்ஸ்க் (2004; 2005), சர்வதேச மற்றும் ரஷ்ய அறிவியல் மாநாடுகளில் அறிக்கைகள் வடிவில் நடைபெற்றது. 2004), ரோஸ்டோவ் (2005), குர்ஸ்க் (2005), அர்மாவிர் (2005), வோல்கோகிராட் (2005), ரோஸ்டோவ்-ஆன்-டான் (2006). பெல்கோரோட் மாநில பல்கலைக்கழகத்தின் இரண்டாவது வெளிநாட்டு மொழித் துறையின் வருடாந்திர அறிவியல் மாநாடுகள் மற்றும் கூட்டங்களில் ஆய்வுக் கட்டுரையின் முடிவுகள் விவாதிக்கப்பட்டன.

ரஷ்யாவின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் உயர் சான்றளிப்பு ஆணையத்தால் பரிந்துரைக்கப்பட்ட அறிவியல் வெளியீடுகளில் பன்னிரண்டு கட்டுரைகள் உட்பட இரண்டு மோனோகிராஃப்கள், இரண்டு அகராதிகள், 43 கட்டுரைகள் உட்பட மொத்தம் 80 அச்சிடப்பட்ட தாள்கள் கொண்ட 47 வெளியீடுகளில் ஆய்வுக் கட்டுரைகள் பிரதிபலிக்கின்றன.

வேலையின் நோக்கம் மற்றும் அமைப்பு.ஆய்வுக் கட்டுரையின் கட்டமைப்பு, உள்ளடக்கம் மற்றும் நோக்கம் ஆகியவை முக்கிய குறிக்கோள் மற்றும் நோக்கங்களால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன. ஆய்வுக் கட்டுரை ஒரு அறிமுகம், நான்கு அத்தியாயங்கள், ஒரு முடிவு, ஒரு நூல் பட்டியல் மற்றும் பிற்சேர்க்கைகளைக் கொண்டுள்ளது.

தத்துவவியல்

வெஸ்ட்ன் ஓம் பல்கலைக்கழகம் 2007. எண். 2. எஸ். 73-76.

யு.வி. ஃபோமென்கோ

நோவோசிபிர்ஸ்க் மாநில கல்வியியல் பல்கலைக்கழகம்

மொழி வளர்ச்சிக்கு உள் காரணங்கள் உள்ளதா?

அனைத்து மாற்றங்களும் பிறமொழி காரணங்களால் ஏற்படுகின்றன. மொழியின் "சுய வளர்ச்சி" ("மொழியுணர்வு" என்ற கருதுகோள்) சாத்தியமற்றது.

நவீன மொழியியலில், மொழியின் வளர்ச்சிக்கான காரணங்கள் பற்றிய கேள்வியில் மூன்று புள்ளிகள் உள்ளன (பார்க்க, எடுத்துக்காட்டாக: மேலும்). அவற்றில் முதன்மையானது, மொழியின் அனைத்து மாற்றங்களும் புறமொழி காரணங்களால் ஏற்படுகின்றன (A. Meie, A. Sommerfelt, U.Sh. Baichura). இரண்டாவது, எதிர்க் கண்ணோட்டம் மொழியின் அனைத்து மாற்றங்களையும் உள் காரணங்களால் பிரத்தியேகமாக விளக்குகிறது. "இந்த கருத்தின் மாறுபாடு," E.S. குப்ரியகோவா (மேற்கோள் காட்டப்பட்டவை) கோட்பாடுகள் ஆகும், இதன்படி அனைத்து புறமொழி தூண்டுதல்களும் அவை நடந்தாலும், அவை மொழியியலில் கருதப்படக்கூடாது ”(ஏ. மார்டினெட், ஈ. குரிலோவிச்). இறுதியாக, மூன்றாவது கண்ணோட்டம் மொழியின் வளர்ச்சிக்கு வெளிப்புற மற்றும் உள் காரணங்கள் உள்ளன என்பதிலிருந்து தொடர்கிறது [பார்க்க: 11, பக். 218-266].

மொழி மாற்றங்களின் வெளிப்புற காரணங்களில் பொருளாதார, அரசியல், கருத்தியல், அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப மாற்றங்கள், இடம்பெயர்வு, பிற மொழிகளின் செல்வாக்கு போன்றவை அடங்கும். மொழி மாற்றங்களுக்கான உள் காரணங்களில், பி. மனித உயிரினத்தின் பண்புகள்", b) "மொழி பொறிமுறையை மேம்படுத்த வேண்டிய அவசியம்", c) "தொடர்பு பொருந்தக்கூடிய நிலையில் மொழியைப் பாதுகாக்க வேண்டிய அவசியம்", மற்றும் d) "உள்மொழி மாற்றங்கள் மற்றும் செயலுடன் தொடர்பில்லாத செயல்முறைகள் சில போக்குகள்". இந்த காரணங்களின் கட்டமைப்பிற்குள், பி.ஏ. Serebrennikov பின்வரும் போக்குகளை அடையாளம் காட்டுகிறது: a): 1) "உச்சரிப்பை எளிதாக்குவதற்கான ஒரு போக்கு", 2) "வெளிப்படுத்துவதற்கான ஒரு போக்கு வெவ்வேறு மதிப்புகள்வெவ்வேறு வடிவங்கள்", 3) "ஒரே வடிவத்தில் ஒரே அல்லது நெருக்கமான அர்த்தங்களை வெளிப்படுத்தும் போக்கு", 4) "மார்பீம்களுக்கு இடையே தெளிவான எல்லைகளை உருவாக்கும் போக்கு", 5) "மொழி வளங்களை சேமிக்கும் போக்கு", 6) "போக்கு பேச்சுச் செய்திகளின் சிக்கலைக் கட்டுப்படுத்த" , 7) "ஒரு வார்த்தையின் லெக்சிக்கல் பொருளை இழக்கும் போது அதன் ஒலிப்பு தோற்றத்தை மாற்றும் போக்கு" மற்றும் 8) "ஒரு எளிய உருவ அமைப்பு கொண்ட மொழிகளை உருவாக்கும் போக்கு"; b): 1) "வெளிப்பாடு வழிமுறைகளின் பணிநீக்கத்தை அகற்றும் போக்கு", 2) "அதிக வெளிப்பாடான வடிவங்களைப் பயன்படுத்தும் போக்கு", 3) "அதன் அசல் செயல்பாட்டை இழந்த வடிவங்களை அகற்றும் போக்கு" மற்றும் 4) "போக்கு சொற்பொருள் சுமை குறைவாக உள்ள மொழியியல் கூறுகளை அகற்ற"; c) மற்றும் d): 1) "செல்வாக்கு

© யு.வி. ஃபோமென்கோ, 2007

ஒரு வார்த்தையின் வடிவங்கள் மற்றொரு வார்த்தையின் வடிவத்திற்கு", 2) "மாசுபாடு", 3) "அவற்றின் அர்த்தத்தின் ஒற்றுமையின் கொள்கையின்படி வெவ்வேறு தோற்றத்தின் வடிவங்களை ஒருங்கிணைத்தல்", 4) "இதன் விளைவாக வெளிப்பாட்டின் புதிய வழிகளின் தோற்றம் சங்கங்களின் இயக்கம்", 5) "ஒலிகளில் தன்னிச்சையான மாற்றங்கள்", 6) "ஒலியியல் எதிர்ப்புகளின் மறைவு மற்றும் தோற்றம்", 7) "வடிவங்களின் அர்த்தங்களை மறுபரிசீலனை செய்தல்" மற்றும் 8) "சுதந்திரமான சொற்களை பின்னொட்டுகளாக மாற்றுதல்".

மொழி மாற்றங்களின் உள் காரணங்கள் என்று அழைக்கப்படுபவை, பி.ஏ. Serebrennikov, அவர்கள் இல்லை. "மனித உடலின் உடலியல் பண்புகளுக்கு மொழி பொறிமுறையை மாற்றியமைத்தல்", அல்லது "மொழி பொறிமுறையை மேம்படுத்த வேண்டிய அவசியம்" அல்லது "தொடர்பு பொருந்தக்கூடிய நிலையில் மொழியைப் பாதுகாக்க வேண்டிய அவசியம்" ஆகியவற்றை எந்த வகையிலும் கருத முடியாது. மொழி மாற்றங்களுக்கான உள் காரணங்கள், மொழியின் இருப்பு மற்றும் வளர்ச்சியின் விதிகள். ஒரு நபர் மட்டுமே மொழி பொறிமுறையை மனித உடலின் உடலியல் பண்புகளுக்கு மாற்றியமைக்க முடியும், மொழி பொறிமுறையை பாதுகாக்கவும் மேம்படுத்தவும் முடியும். பி.ஏ. செரெப்ரென்னிகோவ் பெயரிடப்பட்ட மற்றும் மேலே பட்டியலிடப்பட்ட பல போக்குகள் மொழி மாற்றங்களுக்கான உள் காரணங்கள் அல்ல: “உச்சரிப்பை எளிதாக்கும் போக்கு”, “போக்கு.

மொழியியல் வழிமுறைகளின் பொருளாதாரம்", "பேச்சுச் செய்திகளின் சிக்கலைக் கட்டுப்படுத்தும் போக்கு", "வழிமுறைகளின் பணிநீக்கத்தை அகற்றும் போக்கு", "அதிக வெளிப்படையான வடிவங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான போக்கு", "வடிவங்களின் அர்த்தங்களை மறுபரிசீலனை செய்தல்" போன்றவை. இந்தப் போக்குகள் அனைத்தும் சிறப்பிக்கப்படவில்லை மொழி வளர்ச்சியின் உள் சட்டங்கள், ஆனால் அதன் "தேவைகள்" மற்றும் "அபிலாஷைகள்" (மொழியில் அவை இல்லை), ஆனால் பேசும் நபரின் தேவைகள் மற்றும் அபிலாஷைகள், அவரது விருப்பம், உணர்வு, ஆன்மா. ஒரு சிந்தனை மற்றும் பேசும் நபர் மட்டுமே உச்சரிப்பை எளிதாக்கவும், மொழி வளங்களைச் சேமிக்கவும், அவற்றின் பணிநீக்கத்தை அகற்றவும், பேச்சுச் செய்திகளின் சிக்கலைக் கட்டுப்படுத்தவும், மேலும் வெளிப்படையான வடிவங்களைப் பயன்படுத்தவும் முயல்கிறார்; மொழியியல் வடிவங்களை மறுபரிசீலனை செய்பவர் மட்டுமே; உலகத்தை அறிவது, பொருள்களுக்கு இடையே உள்ள ஒற்றுமைகளை வெளிப்படுத்துகிறது மற்றும் ஒரு பொருளிலிருந்து மற்றொரு பொருளுக்கு பெயரை மாற்றுகிறது, பாலிசெமியை உருவாக்குகிறது, மொழியின் உள்ளடக்கத்தை வளப்படுத்துகிறது மற்றும் மேம்படுத்துகிறது.

எல்.பி. கிரிசின் பொருளாதாரத்தின் கொள்கை, "ஒப்புமை விதி", பேச்சாளர் மற்றும் கேட்பவரின் விரோதம், அமைப்பு மற்றும் விதிமுறை, குறியீடு மற்றும் உரை, ஒழுங்குமுறை மற்றும் வெளிப்பாடு, மொழியின் வளர்ச்சிக்கான உள் ஊக்கங்கள் (பார்க்க :). இருப்பினும், கொள்கைகள் மற்றும் போக்குகள் மொழியின் உள்ளடக்கத்தை (சாதனம், பொருள்) குறிக்கவில்லை, ஆனால் மனித மன செயல்பாடுகளின் உள்ளடக்கம் மற்றும் புறமொழி காரணிகளாக அங்கீகரிக்கப்பட வேண்டும்.

மொழி என்பது பொருள் அல்ல, எந்தவொரு செயலுக்கும், செயல்முறைக்கும், மாற்றத்திற்கும் தொடக்கம். இது ஒரு பொருள் அல்ல, ஆனால் மனித செயல்பாட்டின் ஒரு பொருள், ஒரு வழிமுறை, மக்களிடையே தொடர்பு கொள்ளும் கருவி. இது சமுதாயத்தில் எழுகிறது, உள்ளது மற்றும் உருவாகிறது, மக்களின் செயல்பாடுகளுக்கு நன்றி, அதன் பயன்பாட்டின் செயல்பாட்டில். சமூகம் இருக்கும் வரை அதற்கு சேவை செய்யும் மொழியும் இருக்கும். இந்த அல்லது அந்த சமூகம் (மக்கள்) வரலாற்று அரங்கை விட்டு வெளியேறினால், அதற்கு சேவை செய்த மொழியும் வெளியேறுகிறது. இது முற்றிலும் மறந்துவிட்டது (மறைந்துவிடும்) அல்லது இறந்த மொழியின் வடிவத்தில் பாதுகாக்கப்படுகிறது, அதாவது, உரைகளில் நிலையான ஒரு மொழி, மற்றும் கொடுக்கப்பட்ட மக்களின் அனைத்து பிரதிநிதிகளின் மனதில் இல்லை, இயற்கையான தகவல்தொடர்புகளில் பயன்படுத்தப்படாத மொழி.

சொல்லப்பட்ட எல்லாவற்றிலிருந்தும், மொழி "சுய வளர்ச்சியை" அடைய முடியாது, அதாவது, நபர் மற்றும் சமூகத்தைப் பொருட்படுத்தாமல், தன்னிச்சையாக, தன்னிச்சையாக, தன்னிச்சையாக வளர முடியாது. மொழியின் எந்த மாற்றமும் (ஒலிப்பு உட்பட எந்த மட்டத்திலும்) அதன் பயன்பாட்டுடன் தொடர்புடையது, அதன் தொடர்ச்சியான இனப்பெருக்கம், பல்வேறு மொழியியல் (பொருளாதாரம், அறிவியல், தொழில்நுட்பம், அரசியல், கலாச்சாரம், உயிரியல், உடலியல், உளவியல் மற்றும் பிற) மூலம் விளக்கப்படுகிறது. காரணங்கள். மொழிகள் "சுயமாக வளர்ந்தால்", அவர்கள் பேசுபவர்களிடம் அலட்சியமாக இருப்பார்கள் - மக்கள் மற்றும் ஒருபோதும் இறக்க மாட்டார்கள். மொழிகள் "சுய வளர்ச்சியை" அடைய முடியாது என்பதற்கு, ஒரு மொழியின் வளர்ச்சிக்கு உள் காரணங்கள் எதுவும் இல்லை என்பதற்கு, இறந்த மொழிகளின் இருப்பு மறுக்க முடியாத சான்றாகும்.

"உள் மொழியியல் காரணிகளின் இருப்பு (=ஒரு மொழியின் வளர்ச்சியின் உள் சட்டங்கள், மற்றும் இன்னும் அதிகமான மொழிகள்) நிரூபிக்கப்படவில்லை; சில உள் சட்டங்கள் சில மொழிகளிலும் நிபந்தனைகளிலும் செயல்படுகின்றன, மற்றவை மற்றவற்றில் செயல்படுகின்றன என்பதும் விளக்கப்படவில்லை. மேலும், ஒரு மொழியை சைகை மொழியாக அங்கீகரிப்பது

மொழி வளர்ச்சிக்கு உள் காரணங்கள் உள்ளதா?

அமைப்பு தன்னிச்சையான உள் சட்டங்களின் கருத்தை விலக்குகிறது, ஏனெனில் ஒரு அடையாள அமைப்பு ... வெளியில் இருந்து செல்வாக்கின் கீழ் தவிர மாற முடியாது. ". மொழியின் எந்த மாற்றத்தின் இதயமும் மனித மனதில் நிகழும் செயல்முறைகள் ஆகும்." . "மொழி, அதன் இருப்பு மற்றும் வளர்ச்சியின் சமூக மற்றும் மனோதத்துவ நிலைமைகளுடன் அதன் தொடர்புகளுக்கு வெளியே, சுயமாக எடுக்கப்பட்ட, சுய-இயக்கத்திற்கான எந்த உள் ஊக்கத்தையும் கொண்டிருக்கவில்லை."

எனவே, மொழியின் எந்த மாற்றத்திற்கும் மூல காரணம் எப்போதும் மொழிக்கு வெளியே உள்ளது, ஒரு புறமொழித் தன்மையைக் கொண்டுள்ளது. மொழி வெளியில் ஒரு கட்டத்தில் அல்லது இன்னொரு இடத்தில் தோன்றி, ஒரு மொழியியல் கண்டுபிடிப்பு, பேசும் குழுவின் பேச்சு நடைமுறைக்கு நன்றி, முழு மொழியிலும் அல்லது அதன் தனிப் பிரிவில், ஒரு குறிப்பிட்ட நுண்ணிய அமைப்பிற்குள் தொடர்ந்து பரவுகிறது. ஒலியியல், உருவவியல், தொடரியல் போன்றவற்றில் வெளிப்புறமாக நிர்ணயிக்கப்பட்ட இந்த வழக்கமான (அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ) மொழி மாற்றங்களை மொழியின் விதிகள் என்று அழைக்கலாம். ஆபிங், விக்கல், ஒரு வார்த்தையின் முடிவின் விதி போன்றவற்றை நினைவுபடுத்துவோம். ஆனால் அவை "மொழி வளர்ச்சியின் உள் விதிகள்" என்று அழைக்கப்படக்கூடாது.

அதன் "உள்" சட்டங்களின்படி மொழியின் வளர்ச்சியின் கருதுகோளின் சீர்திருத்தம் மொழியியக்கவியல் என்று அழைக்கப்படுகிறது. "Lingvosynergetics" என்பது மொழியியலுக்கு மாற்றப்படும் ஒத்திசைவு ஆகும். சினெர்ஜிடிக்ஸ் என்பது நவீன கோட்பாடுசுய அமைப்பு, சுய-அமைப்பு, நேரியல் அல்லாத, சமநிலையற்ற தன்மை, உலகளாவிய பரிணாமம், "குழப்பத்தின் மூலம் ஒழுங்கு" (ப்ரிகோஜின்), பிளவு மாற்றங்கள், காலத்தின் மீளமுடியாத தன்மை ஆகியவற்றை உருவாக்கும் செயல்முறைகள் பற்றிய ஆய்வுடன் தொடர்புடைய ஒரு புதிய உலகக் கண்ணோட்டம் , பரிணாம செயல்முறைகளின் அடிப்படைப் பண்பாக உறுதியற்ற தன்மை. S. இன் பிரச்சனைக்குரிய துறையானது "சிக்கலானது" என்ற கருத்தை மையமாகக் கொண்டது. . சினெர்ஜிடிக்ஸ் "புதிய அறிவியலின் அடிப்படையாக செயல்படுகிறது" [ஐபிட்.].

எனவே, சினெர்ஜெடிக்ஸ் என்பது "சுய அமைப்புமுறையின் நவீன கோட்பாடு" ஆகும். இந்த கருத்தை தெளிவுபடுத்துவோம். விளக்க அகராதிகளில், மிகச் சமீப காலம் வரை, சுய-அமைப்பு என்ற சொல் இல்லை (இது தொடர்புடைய கருத்து இல்லாததைக் குறிக்கிறது). இது முதலில் "ரஷ்ய மொழியின் பெரிய விளக்க அகராதி" (செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க், 1998) இல் தோன்றியது. என இங்கு வகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது

"எந்த அமைப்புகளையும் வரிசைப்படுத்துதல், உள் காரணங்களால், வெளிப்புற செல்வாக்கு இல்லாமல்." புதிய தத்துவ கலைக்களஞ்சியம் இது "ஒரு சிக்கலான இயக்கவியல் அமைப்பின் அமைப்பு உருவாக்கப்படும், இனப்பெருக்கம் அல்லது நிறைவேற்றப்படும் ஒரு செயல்முறை" என்று கூறுகிறது. "சுய-அமைப்பின் பண்புகள் பல்வேறு இயற்கையின் பொருட்களை வெளிப்படுத்துகின்றன: ஒரு செல், ஒரு உயிரினம், ஒரு உயிரியல் மக்கள்தொகை, ஒரு பயோஜியோசெனோசிஸ், ஒரு மனித குழு போன்றவை." [ஐபிட்]. "சுய அமைப்பின் செயல்முறைகளின் ஒரு தனித்துவமான அம்சம் அவற்றின் நோக்கம் கொண்டது, ஆனால் அதே நேரத்தில் இயற்கையான, தன்னிச்சையான தன்மை: இவை

சுற்றுச்சூழலுடனான அமைப்பின் தொடர்புகளின் போது நிகழும் செயல்முறைகள் சுற்றுச்சூழலில் இருந்து ஒப்பீட்டளவில் சுயாதீனமானவை, ஒரு டிகிரி அல்லது மற்றொரு சுயாட்சி.

இருப்பினும், உண்மைகளோ தர்க்கங்களோ சுய அமைப்பு கருதுகோளை ஆதரிக்கவில்லை. ஒரு செல், மூளை, சிறுநீரகம், கல்லீரல், இதயம், இருதய அமைப்பு, உயிரினம், இனங்கள், குடும்பம், மக்கள் தொகை, பல்வேறு மனித குழுக்கள், சமூகம், போக்குவரத்து, கல்வி, பொருளாதாரம், கிராபிக்ஸ், எழுத்துக்கள், எழுத்துப்பிழை, மோர்ஸ் குறியீடு, அமைப்பு என்று ஒப்புக்கொள்ள முடியுமா? சுற்றுச்சூழலைப் பொருட்படுத்தாமல் சாலை அடையாளங்களும் பிற அமைப்புகளும் "சுயமாக உருவாகின்றனவா", அதாவது தானாக, தன்னிச்சையாக உருவாகின்றனவா? நிச்சயமாக இல்லை. எந்தவொரு அமைப்பும் ஒரு குறிப்பிட்ட சூழலில் மூழ்கியுள்ளது, அது அதிக அல்லது குறைவான செல்வாக்கைக் கொண்டுள்ளது. ஒவ்வொரு பொருளின் காரண உறவுகளின் எண்ணிக்கை வழக்கத்திற்கு மாறாக பெரியது மற்றும் பெரும்பாலும் முடிவிலிக்கு செல்கிறது. இந்த அல்லது அந்த விஷயத்தைப் படிக்கும் ஒரு விஞ்ஞானி, இந்த அல்லது அந்த மைக்ரோசிஸ்டம், அதன் உறுப்புகளின் உள் இணைப்புகளை மட்டுமல்ல, அவற்றின் வெளிப்புற இணைப்புகளையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும். இல்லையெனில், அது விவகாரங்களின் உண்மையான நிலையை சிதைக்கும். ஜி. ஹேக்கன் மற்றும் எம். ஹேகன்-கிரெல் ஆகியோரின் புத்தகத்தின் முக்கிய கதாபாத்திரமான "மூளை" என்ற கருத்தாக்கத்தின் எடுத்துக்காட்டில் இதைக் கருத்தில் கொள்வோம், "கருத்துணர்வின் ரகசியங்கள்: மூளைக்கு ஒரு திறவுகோலாக சினெர்ஜிடிக்ஸ்"

அதற்கான சிறுகுறிப்பு கூறுகிறது: “சினெர்ஜிடிக்ஸ் என்பது ஹெர்மன் ஹேக்கனால் உருவாக்கப்பட்ட தொடர்புகளின் அறிவியல் (மூளை உறுப்புகளின் தொடர்பு - நியூரான்கள். - யு.எஃப்.). இந்த புத்தகத்தின் முக்கிய யோசனை இதுதான்: மனித மூளை ஒரு சுய ஒழுங்கமைக்கும் அமைப்பு. ஆனால் மூளை உறுப்புகளின் தொடர்புகளின் உண்மையிலிருந்து மூளை சுயமாக ஒழுங்கமைக்கப்படுவதில்லை.

இறங்கு அமைப்பு, அதன் தோற்றம், இருப்பு மற்றும் வளர்ச்சி சுற்றுச்சூழலுடன் இணைக்கப்படவில்லை. மூளை சுற்றுச்சூழலில் இருந்து பிரிக்கப்படவில்லை என்பது மட்டுமல்ல, அது அதைப் பொறுத்தது, அதைப் பிரதிபலிக்கிறது, எண்ணற்ற நூல்களால் அதனுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. மூளையின் கூறுகள் மட்டுமல்ல - நியூரான்கள், ஆனால் நியூரான்கள் (மற்றும் மூளை முழுவதும்) சுற்றுச்சூழலுடன் தொடர்பு கொள்கின்றன. மூளையின் திறவுகோல் (மற்றும் வேறு எந்த பொருளுக்கும்) சினெர்ஜெடிக்ஸ் அல்ல, ஆனால் அதன் அனைத்து இணைப்புகள் மற்றும் தொடர்புகளுக்கு கணக்கு.

ஒவ்வொரு அமைப்புக்கும் ஒரு திட்டவட்டமான இருப்பு உள்ளது என்பது அறியப்படுகிறது, அதாவது, அது வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது. சுருக்கமாக, சுற்றுச்சூழலின் அழிவுகரமான செல்வாக்கு அடையும் போது அமைப்பு நிறுத்தப்படும் என்று நாம் கூறலாம். முக்கியமான புள்ளிஅளவு தரமாக மாறும் போது. அனைத்து அமைப்புகளின் துல்லியமும் சுற்றுச்சூழலுடனான அவற்றின் பிரிக்க முடியாத தொடர்பைக் காட்டுகிறது.

"சுய-அமைப்பு" என்ற கருத்துக்குத் திரும்புகையில், "சினெர்ஜெடிக்ஸ்" அதன் குணாதிசயத்தில் வெளிப்படையான முரண்பாடுகளுக்குள் விழுவதை நாங்கள் கவனிக்கிறோம், இது விவாதத்தின் கீழ் உள்ள கருதுகோளின் போதாமையைக் குறிக்கிறது: ஒருபுறம், சுய-அமைப்பு செயல்முறை "தன்னிச்சையானது", மறுபுறம் - "நோக்கம்"; ஒருபுறம், இந்த செயல்முறைகள் "ஓரளவுக்கு தன்னாட்சி, சுற்றுச்சூழலில் இருந்து சுயாதீனமானவை" (ஒரு எச்சரிக்கையுடன் இருந்தாலும்: "ஒரு டிகிரி அல்லது மற்றொரு", "ஒப்பீட்டளவில்"), மறுபுறம், "தொடர்புகளின் போது நிகழும் சுற்றுச்சூழலுடன் கூடிய அமைப்பு" . கதவு வழியாக இயற்கையை ஓட்டுங்கள் - அது ஜன்னல் வழியாக பறக்கும்.

எனவே, எந்த அமைப்பும் சுய-ஒழுங்கமைக்கவில்லை (சுய-வளர்ச்சி), சுற்றுச்சூழலைப் பொருட்படுத்தாமல், தன்னிச்சையாக, தானாகவே உருவாகாது. மேலும், மொழி ஒரு சுய-ஒழுங்கமைக்கும் அமைப்பு அல்ல, இது "சினெர்ஜிக்ஸ்" ஆர்வலர்கள் கூட ஒப்புக்கொள்ள வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளது. உதாரணமாக, வி.ஏ. பிஷ்சல்னிகோவா, ஒருபுறம், மொழியின் சுய-ஒழுங்கமைக்கும் தன்மை ஒரு வெளிப்படையான விஷயம் என்று நம்புகிறார் (இந்த கருதுகோளை உறுதிப்படுத்தும் ஒரு மொழியியல் உண்மையை அவர் மேற்கோள் காட்டவில்லை என்றாலும்), மறுபுறம், அவர் இதைப் பற்றி எழுதுகிறார். மொழியின் மீதான தாக்கம் "நடைமுறையில் சமூக, மனோதத்துவ மற்றும் மனோதத்துவ இயல்பின் கணக்கிட முடியாத எண்ணிக்கையிலான காரணிகள். . "மொழியியல் ஆற்றல்" ஒரு பிரகடனமாக உள்ளது, இது உண்மைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டதல்ல மற்றும் எதிர்காலம் இல்லாத ஒரு கருதுகோள். "லிங்குயோசினெர்ஜெடிக்ஸ்" இன் அறிவிப்பு, ஊக இயல்பு R.G ஆல் உறுதிப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. பியோட்ரோவ்ஸ்கி: "லின்-

Gwists மற்றும் கணினி விஞ்ஞானிகளுக்கு அவர்கள் சந்தேகம் (? - Yu.F.) அல்லது மாறாக யூகிக்க (? - Yu.F.) முழு மொழியின் செயல்பாடு மற்றும் வளர்ச்சி மற்றும் ஒரு தனிநபரின் RMD என்று இன்னும் உறுதியாக தெரியவில்லை. மர்மமான (! - Yu.F. ) சுய கட்டுப்பாடு மற்றும் சுய-அமைப்புக்கான வழிமுறைகளுக்கு உட்பட்டது” . "சினெர்ஜிடிக்ஸ் என்பது எக்ஸ்-அறிவியல்" என்று ஒப்புக்கொள்கிறார் V.I. அர்ஷினோவ். (என்.ஏ. குஸ்மினா ஒரு விசித்திரமான நிலைப்பாட்டை எடுத்தார்: ஒருபுறம், அவர் சினெர்ஜெடிக்ஸ், காஸ்டிசிட்டி இல்லாமல், "பல்வேறு துறைகளில் இருந்து பணிகள், முறைகள், யோசனைகளை உறிஞ்சும் மாபெரும் புனல்" உடன் ஒப்பிட்டார், மறுபுறம், அவர் எதிர்பாராத விதமாக அனைத்து மொழியியலாளர்களையும் அறிவித்தார். "தன்னிச்சையான சினெர்ஜிடிக்ஸ்"!)

இலக்கியம்

அர்ஷினோவ் வி.ஐ. பிந்தைய நிகழ்வாக சினெர்ஜிடிக்ஸ்

கிளாசிக்கல் அல்லாத அறிவியல். எம்., 1999.

பைச்சுரா யு.எஸ். மொழியின் சில காரணிகள் பற்றி

வளர்ச்சி // மொழியியல் சிக்கல்கள். எம்., 1967.

பெரெசின் எஃப்.எம்., கோலோவின் பி.என். பொது மொழியியல்

இல்லை எம்., 1979.

செயல்பாட்டில் சமூக காரணிகளின் செல்வாக்கு

ரோவனி மற்றும் மொழியின் வளர்ச்சி. எம்., 1988.

காக் வி.ஜி. குழப்பத்திலிருந்து ஒழுங்கிற்கு மற்றும் ஒழுங்கிலிருந்து குழப்பத்திற்கு ("அராஜகம் என்பது ஒழுங்கின் தாய், ஒழுங்கு அராஜகத்தின் தந்தை") // மொழியின் தர்க்கரீதியான பகுப்பாய்வு. விண்வெளி மற்றும் குழப்பம்: கருத்தியல். ஒழுங்கு மற்றும் ஒழுங்கின்மை துறைகள். எம்., 2003.

Knyazeva E.N., Kurdyumov எஸ்.பி. பாவி அடிப்படைகள்

கெடிக்ஸ்: ப்ளோ-அப் முறைகள், சுய அமைப்பு, டெம்போ-உலகங்கள். எஸ்பிபி., 2002.

கிரிசின் எல்.பி. உள் மற்றும் வெளிப்புற ஊக்கங்கள் பற்றி

மொழி வளர்ச்சி // ரஸ். நீளம் பள்ளியில். 1972. எண். 3.

குஸ்மினா என்.ஏ. மொழியின் சினெர்ஜெடிக்ஸ் மற்றும் சினெர்ஜிக்ஸ் மொழி // வெஸ்ட்ன். ஓம் பல்கலைக்கழகம் 2004. எண். 3.

புதிய தத்துவ கலைக்களஞ்சியம்: 4 தொகுதிகளில் எம்.,

சமீபத்திய தத்துவ அகராதி / Comp. ஏ.ஏ. கிரிட்சனோவ். மின்ஸ்க், 1998.

பொது மொழியியல்: இருப்பு வடிவங்கள், செயல்பாடுகள், மொழியின் வரலாறு / எட். எட். பி.ஏ. செரிப்ரென்னிகோவ். எம்., 1970.

பியோட்ரோவ்ஸ்கி ஆர்.ஜி. மொழியியல் சினெர்ஜிடிக்ஸ் மீது // என்.டி.ஐ. செர். 2. தகவல். செயல்முறைகள் மற்றும் அமைப்புகள். 1996. எண். 12.

பிஷ்சல்னிகோவா வி.ஏ. பேச்சு செயல்பாடு ஒரு ஒருங்கிணைந்த அமைப்பாக // Izv. Alt. நிலை பல்கலைக்கழகம் பர்னால், 1997. எண். 2.

ஹேகன் ஜி. மூளையின் கோட்பாடுகள்: சினெர்கெட். மூளை செயல்பாடு, நடத்தை மற்றும் அறிவாற்றலுக்கான அணுகுமுறை. நடவடிக்கைகள். எம்., 2001.

ஹேக்கன் ஜி., ஹேகன்-க்ரெல் எம். உணர்வின் ரகசியங்கள்: மூளைக்கு ஒரு திறவுகோலாக சினெர்ஜிடிக்ஸ். எம்.; இஷெவ்ஸ்க்,

ஷிஷ்கினா எல்.எஸ். முழு உருவாக்கத்திற்கான இயற்கை மாதிரியாக மொழி // சினெர்ஜிக்ஸ் மற்றும் அறிவியல் முறைகள். எஸ்பிபி., 1998.

வகை - மொழிகளை உள்ளடக்கியது

இந்த வகை மொழிகளில், செயல்களின் பொருள்கள் மற்றும் அவற்றின் கமிஷனின் சூழ்நிலைகள் வாக்கியத்தின் சிறப்பு உறுப்பினர்களால் (சேர்ப்புகள் மற்றும் சூழ்நிலைகள்) அல்ல, ஆனால் வினைச்சொல்லின் ஒரு பகுதியாக இருக்கும் இணைப்புகளால் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. சில நேரங்களில் செயலின் பொருள் (பொருள்) ஒரு வினை-முன்கணிப்பின் ஒரு பகுதியாக ஒரு வெளிப்பாட்டையும் பெறலாம். இவ்வாறு, ஒரு வாக்கியத்தின் அனைத்து உறுப்பினர்களையும் ஒரே வார்த்தையில் சேர்க்கலாம், அதனால்தான் மொழிகளை இணைப்பதில் சொற்கள்-வாக்கியங்கள் செயல்படுகின்றன என்று அடிக்கடி கூறப்படுகிறது.

ஓரிகான் இந்தியர்களின் மொழியான சினூக் மொழியில், "i-n-i-á-l-u-d-am" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் "நான் அதை அவளுக்கு வேண்டுமென்றே கொடுத்தேன்." ஒவ்வொரு மார்பிம்களும் எதைக் குறிக்கின்றன என்பதைக் கவனியுங்கள்:

நான் - கழிந்த நேரம்;

n - 1 வது நபர் ஒருமை;

நான் - செயலின் பொருள் "இது";

á என்பது "அவள்" செயலின் இரண்டாவது பொருள்;

l - பொருள் நேரடியானது அல்ல, ஆனால் மறைமுகமானது ("அவள்") என்பதற்கான அறிகுறி;

u - நடவடிக்கை பேச்சாளரிடமிருந்து இயக்கப்பட்டது என்பதற்கான அறிகுறி;

d - வேர் பொருள் "கொடு"

am - இலக்கு நடவடிக்கைக்கான அறிகுறி.

காலப்போக்கில், மொழிகள் மாறுகின்றன. வெளிப்படையாக, இந்த மாற்றங்கள் தன்னிச்சையாக நிகழவில்லை, ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட திசையில். மொழி சமூகத்தின் வாழ்க்கையுடன் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளதால், அதில் மாற்றங்கள் இந்த மொழியைப் பேசும் மொழி சமூகத்திற்குள் தகவல்தொடர்பு தேவைகளை சிறப்பாகச் செய்வதை உறுதி செய்வதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன.

மொழி மாற்றங்களை ஏற்படுத்தும் காரணிகளில், வெளிப்புற மற்றும் உள் காரணங்களை வேறுபடுத்துவது வழக்கம்.

வெளி உடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது சிறப்பியல்பு அம்சங்கள்மொழியை பயன்படுத்தும் மொழி சமூகம் மற்றும் இந்த மொழி சமூகம் அனுபவிக்கும் வரலாற்று நிகழ்வுகள். கொடுக்கப்பட்ட மொழி சமூகத்திற்கு பொதுவான தகவல்தொடர்பு அம்சங்களின் செல்வாக்கின் கீழ், ஒவ்வொரு மொழியும் அதன் பரிணாம வளர்ச்சியின் போது படிப்படியாக நான்கு வகையான மொழிகளில் உள்ளார்ந்த அம்சங்களை மேம்படுத்துகிறது மற்றும் மேம்படுத்துகிறது என்று நம்புவதற்கு காரணம் உள்ளது.

ஒரு மொழியை ஒரே மாதிரியான மற்றும் ஏராளமான மொழி சமூகம் பயன்படுத்தினால், அதில் பண்புகள் உருவாகின்றன. ஊடுருவல்கள் மற்றும் செயற்கைமுறை . எடுத்துக்காட்டாக, கல்விக்கான அனைத்து முன்நிபந்தனைகளையும் கொண்ட ரஷ்ய மொழி அதிக எண்ணிக்கையிலானஅர்த்தத்தின் நுட்பமான நிழல்களை வெளிப்படுத்தும் வார்த்தைகள் (சிறுவன், பையன், பையன், பையன், முதலியன) மற்றும் இலக்கண அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்த முடியும் வெவ்வேறு வார்த்தைகள்பல்வேறு இணைப்புகளுடன்.

மொழிச் சமூகம் மற்றொரு மொழிச் சமூகத்துடன் கலந்து பன்முகத்தன்மை கொண்டதாக மாறினால், அந்த மொழி சிறப்புகளை வளர்க்கிறது பகுப்பாய்வு : இணைப்புகளின் எண்ணிக்கை குறைக்கப்பட்டது, மேலும் பல இலக்கண அர்த்தங்கள் செயல்பாட்டு சொற்களைப் பயன்படுத்தி வெளிப்படுத்தத் தொடங்குகின்றன. இந்த மாற்றங்கள்தான் ஆங்கில மொழி அதன் வளர்ச்சியின் செயல்பாட்டில் உள்ளது.

ஒரு பன்முக மொழி சமூகத்தில் ஒரு மொழி நீண்ட காலமாக இருந்தால், அது ஒரு மொழியாக மாறும் காப்பு வகை. இந்த வழக்கில், இது அனைத்து வகையான ஊடுருவலையும் இழக்கிறது, மேலும் இலக்கண அர்த்தங்கள் அதில் பிரத்தியேகமாக சொல் வரிசை அல்லது செயல்பாட்டு சொற்களால் வெளிப்படுத்தத் தொடங்குகின்றன. வெளிப்படையாக, சீன மொழி இந்த வழியில் சென்றது.

இணைத்தல்மொழிகள் மிகவும் சிறிய, தனிமைப்படுத்தப்பட்ட சமூகங்களின் சிறப்பியல்பு, அதன் உறுப்பினர்கள் அனைத்து தற்போதைய நிகழ்வுகளையும் நன்கு அறிந்திருக்கிறார்கள், அவர்கள் தகவல்களைப் பரிமாறிக் கொள்ள குறுகிய மற்றும் திறன் கொண்ட வாக்கிய வார்த்தைகள் போதுமானது, இதில் வாய்மொழி தண்டுகள் பொருள்கள் மற்றும் சூழ்நிலைகளைக் குறிக்கும் இணைப்புகளுடன் இணைக்கப்படுகின்றன. நடவடிக்கை.

மொழி வளர்ச்சிக்கான உள் காரணங்கள் (Serebrennikov):

1. மனித உடலின் உடலியல் பண்புகளுக்கு மொழி பொறிமுறையின் தழுவல். எடுத்துக்காட்டாக, உச்சரிப்பை எளிதாக்கும் போக்கு, சொற்களின் இலக்கண வடிவங்களை ஒருங்கிணைக்கும் போக்கு, மொழி வளங்களைச் சேமிக்கும் போக்கு.

2. மொழி பொறிமுறையை மேம்படுத்த வேண்டிய அவசியம். எடுத்துக்காட்டாக, மொழியின் வளர்ச்சியின் செயல்பாட்டில், தேவையற்ற வெளிப்பாடுகள் அல்லது அவற்றின் செயல்பாட்டை இழந்தவை அகற்றப்படுகின்றன.

3. தகவல்தொடர்பு பொருத்தமான நிலையில் மொழியைப் பாதுகாக்க வேண்டிய அவசியம்.

4. மொழியில் உள்ள உள் முரண்பாடுகளைத் தீர்ப்பது, முதலியன.

ஆனால் அனைத்து விஞ்ஞானிகளும் உள் காரணங்களை ஏற்க ஒப்புக்கொள்ளவில்லை. மொழி ஒரு சமூக மற்றும் மனோதத்துவ நிகழ்வு என்பதால். அத்தகைய நிலைமைகள் இல்லாமல், அது வளர முடியாது. மொழி வளர்ச்சி வெளிப்புற காரணிகளால் இயக்கப்படுகிறது.

மொழி வளர்ச்சியின் வெளிப்புற காரணிகள் (கோலோவின், பெரெசின்):

1. சமூகத்தின் வளர்ச்சியுடன் தொடர்புடையது. இடம்பெயர்வு, போர்கள் போன்றவற்றின் காரணமாக வெவ்வேறு மக்களின் தொடர்புகளால் ஒரு முக்கிய பங்கு வகிக்கப்படுகிறது. மொழிகள் மற்றும் அவற்றின் பேச்சுவழக்குகளின் தொடர்பு அவற்றின் வளர்ச்சிக்கு மிக முக்கியமான தூண்டுதலாகும்.

மொழிகளுக்கு இடையே இரண்டு வகையான தொடர்புகள் உள்ளன: வேறுபாடு மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு.

வேறுபாடு- பரந்த பிரதேசங்களில் மக்கள் மீள்குடியேற்றம் காரணமாக மொழிகள் மற்றும் பேச்சுவழக்குகளின் வேறுபாடு.

ஒருங்கிணைப்பு- பல்வேறு மொழிகளின் ஒருங்கிணைப்பு. 3 வகையான ஒருங்கிணைப்புகள் உள்ளன: சகவாழ்வு, மொழிகளின் கலவை மற்றும் குறுக்கு.

சகவாழ்வு- இது அருகிலுள்ள மொழிகளின் நீண்ட மற்றும் நிலையான பரஸ்பர செல்வாக்கு ஆகும், இதன் விளைவாக அவற்றின் கட்டமைப்பில் சில நிலையான பொதுவான அம்சங்கள் உருவாகின்றன.

கலத்தல்- மொழி தொழிற்சங்கங்களில் ஒன்றுபட்டுள்ளன. சகவாழ்வைப் போலல்லாமல் கலக்கும்- இது ஒரு வகையான பரஸ்பர செல்வாக்கு, இரண்டு மொழிகள் அவற்றின் வரலாற்றுப் பாதையில் மோதுகின்றன, ஒருவருக்கொருவர் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன, பின்னர் வேறுபட்டு தொடர்ந்து சுயாதீனமாக இருக்கும்.

மொழிகள் கலப்பதில் வெவ்வேறு அளவுகள் உள்ளன:

கலவையின் ஒளி பட்டம். உயர் - கலப்பின ersatz மொழிகளில் அனுசரிக்கப்பட்டது.

குறுக்குவெட்டு என்பது இரண்டு மொழிகளின் அடுக்காகும், அதில் ஒரு மொழி மற்றொன்றில் கரைகிறது. அதாவது, இரண்டு பெற்றோர்-மொழிகளில் இருந்து, மூன்றாவது பிறக்கிறது. ஒரு விதியாக, இது கேரியரின் இனக் கலவையின் விளைவாகும். ஒரு தேசம் இன்னொரு தேசத்தை விழுங்குகிறது. இதன் விளைவாக, ஒரு மொழியிலிருந்து மற்றொரு மொழிக்கு மாறுவது இருமொழியுடன் சேர்ந்துள்ளது.

சப்ஸ்ட்ராட் மற்றும் சூப்பர்ஸ்ட்ராட்.

மேல்நிலை- வெல்லப்பட்ட மக்களின் மொழியின் கூறுகள் மொழியில், இது மற்ற இரண்டு மொழிகளைக் கடந்து மாற்றப்பட்டது.

சூப்பர்ஸ்ட்ராட்- வெற்றியாளர்களின் மொழியின் கூறுகள், மூன்றாம் மொழியில் உருவாக்கப்பட்டது.

பல்வேறு மொழிகள் உருவாகி வருகின்றன. மொழியின் வளர்ச்சி அதன் வெவ்வேறு நிலைகளில்:

1. ஒலிப்பு-ஒலி மாற்றங்கள். மற்றவர்களை விட மெதுவாக செயல்படுத்தப்படுகிறது. காரணிகள் பெரும்பாலும் மொழி அமைப்பு காரணமாகும்.

4 வகையான செயல்பாட்டு மாற்றங்கள்: அ) ஃபோன்மேஸின் வேறுபட்ட அறிகுறிகள் மாறலாம், இதன் விளைவாக ஃபோன்மேஸின் கலவை மாறுகிறது (சுவாசம் இழப்பு, சுவை மற்றும் லேபியலைசேஷன் இழப்பு - 6 ஃபோன்மேகள் உள்ளன); b) ஒலிப்புகளின் பொருந்தக்கூடிய மாற்றங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, சொனாரிட்டியை அதிகரிக்கும் கொள்கை மறைந்துவிட்டது - இதன் விளைவாக, ஒலிப்புகளின் அசாதாரண சேர்க்கைகள் இப்போது சாத்தியமாகும்; c) ஒலிப்புகளின் மாறுபாடுகளை மாற்றுதல் அல்லது குறைத்தல். உதாரணமாக, குறைப்பு வருகையுடன், உயிரெழுத்துக்கள் வெளியேறத் தொடங்கின; ஈ) ஒரு குறிப்பிட்ட பேச்சில் தனிப்பட்ட மாற்றங்கள், அனைத்து மாற்றங்களும் சொந்த பேச்சாளர்களின் தனிப்பட்ட பேச்சிலிருந்து வளரும்.

ஒலிப்பு மாற்றத்திற்கான காரணங்கள்:

1. முறையான காரணி என்பது அமைப்பின் வளர்ச்சியின் உள் தர்க்கமாகும் (ஒருங்கிணைத்தல் - பி, பி இழப்பு, அசைகளின் மூடல் போன்றவை).

2. பேச்சு செயல்பாட்டின் உச்சரிப்பு-ஒலி நிலைமைகள் (நாசி மெய் மறைந்துவிட்டன).

3. சமூகக் காரணி - அனைத்து தாக்கங்களுக்கும் குறைவானது, ஆனால் மாற்றங்கள் பேசும் நபரைப் பொறுத்தது.

2. இலக்கணத்தில் மாற்றங்கள். அவை வெளிப்புற காரணங்களால் அல்ல, மாறாக முறையான காரணிகளின் செல்வாக்கால் அதிக அளவில் ஏற்படுகின்றன.

1. வடிவத்தில் மாற்றம் என்பது உள்ளடக்கத்தில் ஏற்படும் மாற்றத்துடன் தொடர்புடையது (பல வகையான சரிவுகள் இழக்கப்பட்டுள்ளன - இப்போது பாலினம் முக்கியமானது).

2. ஒப்புமை செயல்முறை ( மருத்துவர்- முதலில் ஆண்பால், ஆனால் இப்போது ஒருவேளை பெண்பால், அதாவது, பொருந்தக்கூடிய தன்மை மாறிவிட்டது).

3. ஒரே மாதிரியான உறுப்புகளுக்கு இடையேயான செயல்பாடுகளின் விநியோகம் (ஒரு கிளை அமைப்பு முறை இருந்தது).

இவை உள் காரணிகளாக இருந்தன.

வெளிப்புற காரணிகள்: வெவ்வேறு மொழிகளைப் பேசுபவர்களின் தொடர்புகளின் விளைவாக, இலக்கணத்தில் மாற்றம் ஏற்படலாம் (மற்றொரு மொழியிலிருந்து உறுப்புகளின் ஊடுருவலின் விளைவாக). b இல் வெளிப்புற காரணிகள் பற்றிசொல்லகராதியை அதிக அளவில் பாதிக்கிறது.

3. லெக்சிக்கல் மாற்றங்கள் வெளிப்புற காரணங்களால் ஏற்படுகின்றன. லெக்சிக்கல் மாற்றங்களின் வகைகள்:

1. Morphemic derivation - கிடைக்கக்கூடிய morphemic பொருள் (கணினி +மயமாக்கல்) இருந்து ஒரு புதிய வார்த்தை உருவாக்கம்.

2. லெக்சிகோ-சொற்பொருள் வழித்தோன்றல்:

அ) பழையதை மறுபரிசீலனை செய்வதன் விளைவாக வார்த்தையின் புதிய அர்த்தத்தை உருவாக்குதல்;

b) பழைய வார்த்தையை மறுபரிசீலனை செய்ததன் விளைவாக ஒரு புதிய வார்த்தையின் தோற்றம்.

3. லெக்சிகோ-தொடக்க வழித்தோன்றல் - "குறுக்கு" என்ற வார்த்தைகளின் கலவையானது (இன்று, உடனடியாக).

4. சுருக்கம் - ஒரு பொதுவான பொருள் கொண்ட சொற்களின் கலவை இருந்தது, ஆனால் ஒரு வார்த்தையின் பொருள் இழக்கப்பட்டது, சொற்றொடரின் பொருள் மீதமுள்ள வார்த்தையில் பாதுகாக்கப்பட்டது (சிக்கலானது - தாழ்வு மனப்பான்மை).

5. கடன் வாங்குதல் - ஒரு சொல் வேறொரு மொழியிலிருந்து கடன் வாங்கப்படும் போது. வகைகளில் ஒன்று ட்ரேசிங் (போமார்பீமிக் மொழிபெயர்ப்பு) (வானளாவிய கட்டிடம் - வான கட்டிடம்), மற்றொரு வகை சொற்பொருள் டிரேசிங் (இந்த வார்த்தையின் பொருளை நாங்கள் கடன் வாங்குகிறோம்) (பிரெஞ்சு மொழியில் - ஒரு ஆணி ஒரு பிரகாசமான பார்வை, எனவே: நிரலின் சிறப்பம்சமாகும்) .

6. லெக்ஸீம் இழப்பு - வார்த்தை மொழியை விட்டு வெளியேறுகிறது.

7. ஒரு வார்த்தை (மொழியை விட்டு) அல்லது பொருள் (கோடினா) தொகுக்கும் செயல்முறை.

8. ஒரு வார்த்தையின் ஸ்டைலிஸ்டிக் அல்லது சொற்பொருள் குறியை மாற்றுதல்.

9. லெக்ஸீம்களின் தனிப்பட்ட சேர்க்கைகளின் நிலைத்தன்மையை உருவாக்கும் செயல்முறை.

10. லெக்ஸீம்களின் தனிப்பட்ட சேர்க்கைகளின் idiomatic தன்மையின் வளர்ச்சி (பொருளின் ஒருமைப்பாடு மற்றும் கூறுகளின் அர்த்தங்களிலிருந்து அல்லாத வகைப்பாடு) (இந்திய கோடை என்பது இலையுதிர் காலத்தில் ஒரு சூடான பருவமாகும்).

ரஷ்ய மொழியின் வளர்ச்சி வெளிப்புற மற்றும் உள் காரணிகளால் பாதிக்கப்படுகிறது. b இல் வெளிப்புற காரணிகள் பற்றிசொல்லகராதியில் ஏற்படும் மாற்றங்கள் காரணமாக அதிக அளவில், மற்றும் குறைந்த அளவிற்கு - ஒலிப்பு, இலக்கணம்.

மொழியின் தோற்றம் பற்றிய பிரச்சனை இரண்டு கேள்விகளை உள்ளடக்கியது. முதல் கேள்வி பொதுவாக மொழியின் தோற்றம், மனித மொழி எவ்வாறு வளர்ந்தது, ஒரு நபர் எவ்வாறு இரண்டாவது பேசக் கற்றுக்கொண்டார் - ஒவ்வொரு தனிப்பட்ட மொழியின் தோற்றத்துடன் தொடர்புடையது. இந்த காலகட்டத்தின் சான்றுகள் பாதுகாக்கப்படவில்லை, எனவே, பொதுவாக ஒரு மொழியின் தோற்றத்தைப் படிக்கும் போது, ​​மொழியியலாளர்கள் மொழியியல் உண்மைகளுடன் மட்டுமல்லாமல், தொடர்புடைய அறிவியலின் தரவுகளுடனும் செயல்பட வேண்டும். மொழியின் தோற்றம் பற்றிய பிரச்சனை நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே எழுந்தது.

இந்த வேலை உங்களுக்கு பொருந்தவில்லை என்றால், பக்கத்தின் கீழே இதே போன்ற படைப்புகளின் பட்டியல் உள்ளது. நீங்கள் தேடல் பொத்தானையும் பயன்படுத்தலாம்

வளரும் நிகழ்வாக மொழி. மொழி வளர்ச்சியின் வெளி மற்றும் உள் காரணிகள்

மொழியின் தோற்றம் பற்றிய பிரச்சனை இரண்டு கேள்விகளை உள்ளடக்கியது. முதல் கேள்வி பொதுவாக மொழியின் தோற்றத்தின் சிக்கலுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது (மனித மொழி எவ்வாறு வளர்ந்தது, ஒரு நபர் எவ்வாறு பேசக் கற்றுக்கொண்டார்), இரண்டாவது - ஒவ்வொரு தனிப்பட்ட மொழியின் தோற்றத்துடன்.

முதல் வழக்கில், மனிதன் ஒரு உயிரியல் இனமாக உருவாகத் தொடங்கிய காலத்தைக் குறிப்பிட வேண்டும் (ஹோமோ சேபியன்ஸ் ) இந்த காலகட்டத்திற்கு எந்த ஆதாரமும் இல்லை, எனவே, பொதுவாக ஒரு மொழியின் தோற்றத்தைப் படிக்கும் போது, ​​மொழியியலாளர்கள் மொழியியல் உண்மைகளுடன் மட்டுமல்லாமல், தொடர்புடைய அறிவியலின் தரவுகளுடனும் செயல்பட வேண்டும். இரண்டாவது வழக்கில், எழுதப்பட்ட நினைவுச்சின்னங்களைப் படிப்பதன் மூலமும், தொடர்புடைய மொழிகளின் உண்மைகளை ஒப்பிடுவதன் மூலமும் தனிப்பட்ட மொழிகளின் உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சியைப் பின்பற்றுவது சாத்தியமாகும்.

மொழியின் தோற்றம் பற்றிய பிரச்சனை நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே எழுந்தது. AT வெவ்வேறு நேரம்மேலும் இது வெவ்வேறு விஞ்ஞானிகளால் வித்தியாசமாக தீர்க்கப்பட்டது. பண்டைய கிரேக்கர்கள் இந்த வார்த்தையின் தோற்றம் பற்றிய இரண்டு கருத்துக்களை உறுதிப்படுத்தினர். முதல் கருத்தின் ஆதரவாளர்கள் வார்த்தைகளின் தோற்றத்தை இயற்கைக்கு அப்பாற்பட்டதாகவும், தெய்வீகமாகவும், மனித தலையீடு இல்லாமல் நிகழக்கூடியதாகவும் கருதினர். இந்த கருத்து அழைக்கப்படுகிறதுபடைப்பு . XX இல் நூற்றாண்டு, அதன் கிளையானது பூமியில் வாழ்வின் அன்னிய தோற்றம் பற்றிய கோட்பாடு ஆகும். இரண்டாவது கருத்தின்படி, வார்த்தைகள் விஷயங்கள், நிகழ்வுகளின் பிரதிபலிப்பு மற்றும் மக்கள் மீதான தாக்கத்தின் விளைவாக எழுகின்றன நிஜ உலகம். மனிதர்களே எல்லாப் பொருட்களுக்கும் தங்கள் குணங்களின் அடிப்படையில் பெயர்களை வைக்கிறார்கள்.

மொழியின் தோற்றம் பற்றிய பல கோட்பாடுகள் நவீன காலத்திலும், காலத்திலும் முன்வைக்கப்பட்டன XIX நூற்றாண்டு - இது ஒரு சமூக ஒப்பந்தத்தின் கருத்து, ஓனோமாடோபாய்க் கோட்பாடு, இடைச்செருகல் கோட்பாடு, தொழிலாளர் கோட்பாடு, முதலியன. ஓனோமாடோபாய்க் கோட்பாடு இயற்கையின் ஒலிகளைப் பின்பற்றுவதன் மூலம் முதல் வார்த்தைகளின் தோற்றத்தை விளக்கியது. இடைச்சொல் கோட்பாட்டின் ஆதரவாளர்களின் கூற்றுப்படி, முதல் மக்களின் மொழி கவிதை மொழிமனித உணர்வுகளை வெளிப்படுத்துகிறது. தொழிலாளர் அழுகையின் கோட்பாட்டின் படி, முதல் வார்த்தைகள் தொழிலாளர் இயக்கங்களின் போது மக்களிடமிருந்து தப்பிய ஆச்சரியங்கள். தொழிலாளர் கோட்பாட்டின் படி, உழைப்பு சமூகத்தின் வளர்ச்சிக்கு அடிப்படையாக இருந்தது, ஏனெனில் இது முன்னோடிகளின் சமூகத்தின் ஒருங்கிணைப்பை ஏற்படுத்தியது, மேலும் கூட்டு நடவடிக்கைகளின் நிலைமைகளில், மொழி மூலம் தகவல்களை அனுப்ப வேண்டிய அவசியம் இருந்தது.

பழமையான வகுப்புவாத அமைப்பின் கட்டத்தில், மொழி பழங்குடி மொழிகளின் வடிவத்தில் இருந்தது. பழங்குடி மொழிகள் இன்றும் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, வட மற்றும் தென் அமெரிக்காவின் இந்தியர்களின் மொழிகள், சில காகசியன் மொழிகள். பழங்குடியினரின் தனி வாழ்க்கை நீண்ட காலமாக அவர்களின் மொழிகளில் குறிப்பிட்ட அம்சங்கள் தோன்ற வழிவகுத்தது. எனவே, பழங்குடி மொழிகள் முதல் மற்றும் பழமையான பேச்சுவழக்குகள் என்று நம்பப்படுகிறது. பேச்சுவழக்கு என்பது ஒரு வகை மொழியாகும், இது சில குறிப்பிட்ட குழுக்களின் பேச்சில் உள்ளார்ந்த பல ஒலிப்பு, சொற்களஞ்சியம் மற்றும் இலக்கண அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளது.

பழங்குடி மொழிகள் பிராந்திய பேச்சுவழக்குகளால் மாற்றப்பட்டன. பிராந்திய பேச்சுவழக்குகள் ஒரு இனம் அல்லது உறவினர் பழங்குடியினரின் ஒன்றியத்திற்கு அப்பாற்பட்டவை. அவர்களின் தோற்றம் மனித சமுதாயத்தின் வளர்ச்சியுடன் தொடர்புடையது, பிராந்திய, மாநில உறவுகளுடன் இணக்கமான உறவுகளை மாற்றுவது, அத்துடன் பழங்குடியினருக்கு இடையேயான சமூகங்கள் மற்றும் தேசிய இனங்களின் உருவாக்கம் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது. பழங்குடி மொழிகள் படிப்படியாக தேசிய மொழிகளாக மாறி வருகின்றன.

தேசியத்தின் மொழி பன்முகத்தன்மை கொண்டது, இது பேச்சுவழக்கு துண்டு துண்டாக வகைப்படுத்தப்படுகிறது. எனவே, பண்டைய கிரேக்க மொழி வெவ்வேறு பதிப்புகளில் தோன்றியது: அட்டிக், அயோனியன், டோரியன், முதலியன. காலப்போக்கில் உள்ளூர் ஒற்றுமையின்மை, இது பேச்சுவழக்கு வேறுபாட்டிற்கு வழிவகுக்கிறது. எடுத்துக்காட்டாக, மாரி மொழியின் இரண்டு பேச்சுவழக்குகளின் உருவாக்கம் வோல்காவால் மொழிப் பகுதியைப் பிரிப்பதோடு தொடர்புடையது. மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், பிரதேசங்களின் நிர்வாகப் பிரிவு இலவச மொழித் தொடர்பைத் தடுத்தது. எடுத்துக்காட்டாக, நிலப்பிரபுத்துவ விதிகளாக நாட்டின் வரலாற்றுப் பிரிவு மொழியின் இயங்கியல் துண்டு துண்டாக (ஜெர்மன், இத்தாலிய மொழியில்) பிரதிபலித்தது.

தேசிய மொழிஒரு குறிப்பிட்ட அடிப்படையில் உருவாக்குகிறது வரலாற்று நிலை, மாநிலத்தின் தேசிய ஒற்றுமையை உருவாக்கும் போது. தேசம் என்பது தேசத்தின் பொருளாதார மற்றும் அரசியல் ஒருங்கிணைப்பு செயல்முறைகளுடன் தொடர்புடைய ஒரு வரலாற்று வகையாகும். ஒருங்கிணைப்பு செயல்முறைகள் மொழியில் பிரதிபலிக்கின்றன. ஒரு பொதுவான மொழியின் தேவை அதிகரித்து வருகிறது என்பதில் இது வெளிப்படுகிறது, இது பிராந்திய பேச்சுவழக்குகள் பலவீனமடைய வழிவகுக்கிறது, அவை படிப்படியாக சமன் செய்யப்படுகின்றன.

முக்கியமான தனித்துவமான அம்சங்கள்இலக்கிய மொழிகள்தேசிய காலகட்டத்தின் செயலாக்கம், இயல்பாக்கம் மற்றும் குறியீட்டு முறை (அகராதி மற்றும் குறிப்பு புத்தகங்களில் விதிமுறைகளை சரிசெய்தல்), குழுவின் அனைத்து உறுப்பினர்களுக்கும் பாரம்பரிய மற்றும் பிணைப்பு விதிமுறைகள், எழுத்து மற்றும் வாய்வழி பேச்சு வடிவங்கள்.

தேசிய சகாப்தத்தில் இலக்கிய விதிமுறைகளுடன், மொழியின் பிற வகைகள் உள்ளன - பிராந்திய மற்றும் சமூக பேச்சுவழக்குகள்.பிராந்தியமானதுபேச்சுவழக்குகள் சமூக அடையாளத்தைப் பெறுகின்றன, ஏனெனில் அவை முக்கியமாக கிராமப்புற மக்களுக்கான தகவல்தொடர்பு வழிமுறையாகின்றன.சமூக பேச்சுவழக்குகள் ஒரு வகையான மொழியாகும், அதன் ஒரு குறிப்பிட்ட அம்சம் அவற்றின் சமூக அடித்தளத்தின் வரம்பு ஆகும், அதாவது. அவை முழு மக்களுக்கும் அல்ல, ஆனால் தனிப்பட்ட சமூக குழுக்களுக்கு மட்டுமே தகவல்தொடர்பு வழிமுறையாக (மேலும், கூடுதல்) சேவை செய்கின்றன. சமூக பேச்சுவழக்குகளில் தொழில்முறை, குழு, நிபந்தனை மொழிகள் அடங்கும்.

மொழி, அதன் இயல்பிலேயே, மாற்றத்திற்கு உட்பட்டது. மொழிகளை மாற்றுவதற்கான காரணங்கள் பொதுவாக உள் (மொழியியல்) மற்றும் வெளிப்புற (வெளி மொழி) என பிரிக்கப்படுகின்றன.

உள் மொழி அமைப்பை மாற்றுவதற்கான காரணங்கள் மொழியின் சாரத்துடன் தொடர்புடையவை. மொழியின் வளர்ச்சிக்கு மொழி அமைப்பின் உள், கட்டமைப்பு முரண்பாடுகள் காரணமாகும். எடுத்துக்காட்டாக, இது மொழியின் ஒருங்கிணைப்புக்கான விருப்பம் (பன்முக வடிவங்களின் ஒருங்கிணைப்பு) மற்றும் மாறாக, வேறுபாட்டிற்கான (எந்த வகையிலும் ஒத்த அலகுகளின் பரஸ்பர விரட்டல்). மற்றொரு முரண்பாடு பேச்சாளர் மற்றும் கேட்பவரின் நலன்களுக்கு இடையே உள்ள முரண்பாடு. பேச்சாளர் உச்சரிப்பு (குறைப்பு) மற்றும் தொடரியல் கட்டுமானங்கள் (முழுமையற்ற, துண்டிக்கப்பட்ட வாக்கியங்கள்) மட்டத்தில் தனது பேச்சை முடிந்தவரை எளிமைப்படுத்த முயற்சிக்கிறார் என்பதில் இது உள்ளது. ஆனால் ஒலிகளில் வலுவான மாற்றம் அல்லது வாக்கியங்களின் சுருக்கம் கேட்பவர் புரிந்துகொள்வதை கடினமாக்குகிறது.

மொழியின் வெவ்வேறு நிலைகளில், மாற்றங்கள் வெவ்வேறு வேகத்தில் நிகழ்கின்றன. லெக்சிகல் அமைப்பு மிகவும் மாற்றத்திற்கு உட்பட்டது, ஏனெனில் இது வெளிப்புற தாக்கங்களுக்கு அடிப்படையில் திறந்திருக்கும் (புதிய நியமனங்கள் தேவைப்படும் புதிய யதார்த்தங்களின் தோற்றம் மற்றும் பழைய உண்மைகளின் வாடிப்போதல் மற்றும் அவற்றுடன் நியமனங்கள்). மொழியின் ஒலிப்பு மற்றும் இலக்கண அமைப்பு மாற்றங்களை எதிர்க்கும்.

மொழியில் மாற்றங்கள் ஒரே நேரத்தில் பல நிலைகளில் ஏற்படலாம். எடுத்துக்காட்டாக, பழைய ஆங்கிலத்தில் பெயர்ச்சொற்கள் பாலின வகை, சரிவுகளின் சிக்கலான அமைப்பு மற்றும் நான்கு நிகழ்வுகளில் மாற்றம் ஆகியவற்றைக் கொண்டிருந்தன. ஒலிப்பு செயல்முறைகள் (ஒரு வார்த்தையின் முடிவில் அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்கள் மறைதல்) காரணமாக, பெயர்ச்சொற்கள் பாலின வகையை இழந்து, ஒரு வழக்கு வடிவத்தில் உறைந்திருக்கும்.

வெளி மொழிகளை மாற்றுவதற்கான காரணங்கள், முதலில், சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தின் மாற்றம், சமூகத்தின் வளர்ச்சிக்கான சமூக நிலைமைகள். மொழிகளின் வளர்ச்சியில் ஒரு சிறப்பு பங்கு அவற்றின் தொடர்பு செயல்முறைகளால் செய்யப்படுகிறது - வேறுபாடு மற்றும் ஒன்றிணைதல்.

வேறுபாடு என்பது ஒரு வேறுபாடு, வளர்ச்சியின் செயல்பாட்டில் மொழிகளைப் பிரித்தல். மொழிகளின் பிரிப்பு மக்களின் பிராந்திய குடியேற்றம், புவியியல் மற்றும் அரசியல் தனிமைப்படுத்தலுடன் தொடர்புடையது. இதன் விளைவாக, லெக்சிகல், ஒலிப்பு மற்றும் இலக்கண மாறுபாடுகள் பேச்சில் குவிந்தன, இது வெவ்வேறு பிரதேசங்களில் வாழும் மக்களின் பேச்சை வேறுபடுத்துகிறது.

குவிதல் - இது நீண்ட கால தொடர்புகளின் அடிப்படையில் தனிப்பட்ட மொழிகளின் ஒருங்கிணைப்பு ஆகும். ஒன்றிணைவது இனக் கலப்பு மற்றும் மொழியியல் ஒருங்கிணைப்பை உள்ளடக்கியிருக்கலாம், அதாவது. ஒரு மொழியை மற்றொரு மொழியில் கலைத்தல். அதே நேரத்தில், அவர்களில் ஒருவர் செயல்படுகிறார்அடி மூலக்கூறு , அதாவது இப்பகுதியில் முன்பு பேசப்பட்ட மொழி. அன்னிய இனக்குழுக்களின் மொழியும் உள்ளூர் மொழிகளுடன் ஒன்றிணைந்து அவற்றின் சில மொழியியல் அம்சங்களை வடிவில் விட்டுவிடலாம்.மேல் அடுக்கு.

மொழியியல் கோட்பாட்டில் மொழி மற்றும் பேச்சு பிரச்சனை

மொழி என்பது ஒரு சமூக நிகழ்வு: அது மனித சமுதாயத்தில் எழுகிறது மற்றும் வளர்கிறது மற்றும் அதை பேசும் மக்கள் இல்லாமல் போனால் அது இல்லாமல் போகும். ஒரு மக்கள் அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ தன்னாட்சிப் பகுதிகளாக (பிராந்திய ரீதியாக தனிமைப்படுத்தப்பட்ட குழுக்கள், சமூக, தொழில்முறை குழுக்கள்) பிரிக்கப்படும்போது, ​​மொழியின் புதிய வகைகளும் தோன்றும். ஒரு நபரின் விருப்பத்தைப் பொருட்படுத்தாமல், எல்லா விஷயங்களிலும் மொழி அவருடன் செல்கிறது, அவரது எண்ணங்களில் உள்ளது, திட்டங்களில் பங்கேற்கிறது. மனிதன், விலங்குகளைப் போலல்லாமல், பிறப்பிலிருந்தே ஒரு சிறப்புத் திறனைப் பெற்றிருக்கலாம் - குறைந்தபட்சம் ஒரு தேசிய மொழியைக் கற்றுக்கொள்ள.

எமிலி பென்வெனிஸ்ட் எழுதினார்: “மொழி என்பது இரண்டு விமானங்களில் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட ஒரு சிறப்பு குறியீட்டு அமைப்பு. ஒருபுறம், மொழி என்பது ஒரு இயற்பியல் நிகழ்வு: அதன் உற்பத்திக்கான குரல் கருவியின் மத்தியஸ்தம் மற்றும் கருத்துக்கு செவிவழி கருவியின் மத்தியஸ்தம் தேவைப்படுகிறது. இந்த பொருள் வடிவத்தில், இது கவனிப்பு, விளக்கம் மற்றும் பதிவுக்கு தன்னைக் கொடுக்கிறது. மறுபுறம், மொழி என்பது ஒரு அருவமான அமைப்பு, சுற்றியுள்ள உலகின் நிகழ்வுகள் அல்லது அவற்றைப் பற்றிய அறிவை அவற்றின் "நினைவூட்டல்" மூலம் மாற்றியமைக்கும் அறிகுறிகளின் பரிமாற்றம். மொழியின் இருபக்க இயல்பு இதுதான்."

எனவே, மொழி என்பது மனித தொடர்புக்கான ஒரு வழிமுறையாகும், மேலும் மொழி என்பது அறிகுறிகளின் அமைப்பு. ஒரு சுருக்க அமைப்பாக மொழி அதன் பேச்சாளர்களின் முழு சமூகத்தின் சொத்து. இந்த வகையில், மொழி அடிப்படையிலேயே எதிர்க்கப்படுகிறதுபேச்சுக்கள் கொடுக்கப்பட்ட வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் கொடுக்கப்பட்ட மொழியின் தனிப்பட்ட வெளிப்பாடாக.

பேச்சு மொழியுடன் பிரிக்கமுடியாத வகையில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, ஏனெனில் மொழி உண்மையில் பேச்சில் மட்டுமே உள்ளது. சொற்களஞ்சியம் மற்றும் இலக்கணம் உட்பட மொழி அமைப்பு பற்றிய அனைத்து தகவல்களும் பேச்சு பயிற்சியிலிருந்து விஞ்ஞானிகளால் சேகரிக்கப்பட்டன. அதே நேரத்தில், "பேச்சு" என்ற சொல் எந்த மொழியிலும் பேச்சு செயல்பாட்டிற்கு ஒத்ததாக பயன்படுத்தப்படுகிறது, இதன் விளைவாக, இந்த செயல்பாட்டின் விளைவாக, அதாவது. தொடர்புடைய மொழியில் வாய்வழி அல்லது எழுதப்பட்ட நூல்கள்.

Saussure இன் முக்கிய விதிகள் பின்வருவனவற்றைக் குறைக்கின்றன: "மொழியியல் செயல்பாடு பற்றிய ஆய்வு இரண்டு பகுதிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: அவற்றில் ஒன்று, முக்கியமானது, மொழியை அதன் பொருளாகக் கொண்டுள்ளது, அதாவது சாராம்சத்தில் சமூகமானது மற்றும் தனிநபரை சாராத ஒன்று. மற்றொன்று, இரண்டாம் நிலை, பேச்சு செயல்பாட்டின் தனிப்பட்ட பக்கத்தின் பொருளைக் கொண்டுள்ளது, அதாவது பேச்சு, பேசுவது உட்பட"; மேலும்: "இந்த இரண்டு பாடங்களும் நெருக்கமாக ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன மற்றும் ஒன்றையொன்று முன்வைக்கின்றன: பேச்சு புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாக இருக்க மொழி அவசியம் மற்றும் அதன் அனைத்து நடவடிக்கைகளையும் உருவாக்குவதற்கு, மொழி நிறுவப்படுவதற்கு பேச்சு அவசியம்; வரலாற்று ரீதியாக, பேச்சின் உண்மை எப்போதும் மொழிக்கு முந்தியுள்ளது. மொழியின் சமூக இயல்பையும் பேச்சின் தனிப்பட்ட தன்மையையும் முன்னுக்குக் கொண்டு வந்து, சௌசூர் மொழியை ஒரு வகையான பொருள் அல்லாத உளவியல் பொருளாக முன்வைக்கிறார்.

பேச்சு செயல்பாடு ஒரே நேரத்தில் சமூக மற்றும் மனோதத்துவவியல் ஆகும். அதன் சமூக இயல்பு, முதலாவதாக, இது ஒரு நபரின் பொதுவான சமூக செயல்பாட்டின் ஒரு பகுதியாகும் (சமூக தொடர்பு), இரண்டாவதாக, தகவல்தொடர்பு சூழ்நிலையே ஒரு சமூக அமைப்பைக் கொண்டுள்ளது என்பதன் மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது: இரு பங்கேற்பாளர்கள் தகவல்தொடர்பு சூழ்நிலையில் பொது நபர்கள், பொது சூழலில் சேர்க்கப்படுகிறார்கள்.

மொழி இல்லாமல் தகவல்தொடர்பு செயல்முறை சாத்தியமற்றது, ஆனால் இந்த செயல்முறையின் அனைத்து அம்சங்களும் (உதாரணமாக, பேச்சாளரின் குரலின் அம்சங்கள், ஒலிகளின் உச்சரிப்பில் உள்ள விலகல்கள் போன்றவை) ஒரு அமைப்பாக மொழிக்கு அவசியமில்லை. இந்த விஷயத்தில், இது அவசியமான அமைப்பு அம்சங்கள்: ஒலி அமைப்பு, வார்த்தையின் அமைப்பு மற்றும் அதன் அர்த்தத்தின் அம்சங்கள், ஒலிகள், மார்பீம்கள் மற்றும் வார்த்தைகளை இணைப்பதற்கான விதிகள்.

அதே நேரத்தில், பேச்சாளர் அல்லது எழுத்தாளர் தொடர்ந்து புதிய கலவைகள், சொற்களின் சேர்க்கைகளை உருவாக்குகிறார், ஆனால் ஏற்கனவே மொழியில் இருக்கும் அந்த விதிகளின் கட்டமைப்பிற்குள், இந்த மொழியைப் பேசுபவர்கள் அனைவரும் பயன்படுத்தும் வடிவங்கள். பொது மற்றும் நிலையானது மொழியில் நிலவும், பேச்சில் ஒருமை மற்றும் மாறி மேலோங்கும் என்று கூறலாம். மொழியில் புதிய அனைத்தும் பேச்சிலிருந்து வருகிறது, அது முதல் முறையாக தோன்றும், பின்னர் அது மீண்டும் மீண்டும் மீண்டும் மற்றும் இனப்பெருக்கம் வடிவத்தில் "உழைக்கும்".

உண்மையான, ஒலிக்கும் பேச்சு விரைவானது மற்றும் தனித்துவமானது. இருப்பினும், அதன் சொந்த வடிவங்கள், கட்டுமான விதிகள் உள்ளன. அத்தகைய பேச்சு விதிகள், எடுத்துக்காட்டாக, பேச்சு வகைகளின் மாதிரிகள் அடங்கும்.

எனவே, மொழி மற்றும் பேச்சு எதிர் நிகழ்வுகள் அல்ல, ஆனால் ஒரு பொதுவான சாரத்தின் வெவ்வேறு வெளிப்பாடுகள் மட்டுமே, அவற்றின் சரியான புரிதலுக்காக, இந்த பொதுவின் ஒரு பகுதியாகவும் தனித்தனியாகவும் ஒன்றாக படிக்க வேண்டும்.

மொழியின் குறிப்பிடத்தக்க இயல்பு. ஒரு அடையாள அமைப்பாக மொழியின் தனித்துவம்

மொழியின் மிக முக்கியமான செயல்பாடு - தகவல்தொடர்பு வழிமுறையாக இருப்பது (தொடர்பு செயல்பாடு) - மொழி என்பது அறிகுறிகளின் அமைப்பாகும், இதன் மூலம் மக்களிடையே மொழியியல் தொடர்பு மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

கையெழுத்து தகவல் பரிமாற்ற ஒரு வழிமுறையாகும், ஒரு பொருள் பொருள், இது, எப்போது சில நிபந்தனைகள்(ஒரு அறிகுறி சூழ்நிலை ஏற்பட்டால்) ஒரு குறிப்பிட்ட மதிப்புக்கு ஒத்திருக்கிறது. எந்த அடையாளமும் இருபக்க அமைப்பு: ஒருபுறம், அது பொருள், வெளிப்பாட்டின் திட்டத்தைக் கொண்டுள்ளது (குறிக்கும் ), மறுபுறம், பொருள் அல்லாத பொருளின் கேரியர், அதாவது. உள்ளடக்கத் திட்டம் உள்ளதுகுறிக்கப்பட்டது).

எந்தவொரு பொருளும் ஒரு அடையாளத்தின் செயல்பாட்டைக் கொண்டு வழங்கப்படலாம், அது ஒரு அறிகுறி சூழ்நிலையில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, அந்த சந்தர்ப்பங்களில் தகவல்தொடர்பு செயல்முறை அறிக்கையிடப்பட்ட பொருட்களைப் பயன்படுத்தாமல், இந்த பொருட்களைக் குறிக்கும் ஏதாவது ஒன்றை மாற்றுகிறது.

ஒரு அடையாளத்தின் ஒரு முக்கிய சொத்து அதன் நிலைத்தன்மை. ஒவ்வொரு அடையாளமும் ஒரு குறிப்பிட்ட அடையாள அமைப்பின் உறுப்பினர். ஒரு அடையாளத்தின் பொருள் அதனுடன் தொடர்புடைய பிற அறிகுறிகளின் அர்த்தத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, இது ஒரு குறிப்பிட்ட அமைப்பை உருவாக்கும் அறிகுறிகளுடன் இணைந்து அல்லது எதிர்ப்பில் வெளிப்படுகிறது. சமூகத்தில் செயல்படும் அடையாள அமைப்புகள் தகவல்களைச் சேமித்து அனுப்ப வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதால், அவற்றின் தேவையான சொத்து இந்த அமைப்புகளை உருவாக்கும் அறிகுறிகளின் ஸ்திரத்தன்மை, ஸ்திரத்தன்மை. அடையாளம் முடிக்கப்பட்ட வடிவத்தில் மீண்டும் உருவாக்கப்படுகிறது, இது பாரம்பரியமானது மற்றும் தன்னிச்சையாக மாற்ற முடியாது. ஒரு தனிநபரோ அல்லது எந்தவொரு சமூகக் குழுவோ சுதந்திரமாக, தங்கள் சொந்த விருப்பப்படி, சமூகத்தில் ஏற்கனவே இருக்கும் அறிகுறிகளை மாற்ற முடியாது, இதற்காக சமூகத்தின் அனைத்து உறுப்பினர்களுடனும் ஒரு புதிய மாநாட்டை முடிக்க வேண்டியது அவசியம்.

மேலே உள்ள அனைத்து அறிகுறிகளின் பண்புகள் -இருதரப்பு, மாற்றுத் தன்மை, முன்முயற்சி, மரபு, நிலைத்தன்மை, மறுஉருவாக்கம்- மொழியியல் அலகுகளில் உள்ளார்ந்தவை. அதனால்தான் மொழி என்பது ஒரு அடையாள (செமியோடிக்) அமைப்பு. மொழியியல் அலகுகளின் செமியோடிக் பண்புகளை இன்னும் விரிவாகப் பார்ப்போம்.

மொழி அடையாளம் இருதரப்பு. ஒரு மொழியியல் அடையாளத்தின் குறியீடானது அதன் ஒலி பக்கமாகும், குறியீடானது அதன் பொருள். ஒரு மொழியியல் அடையாளத்தில், பொருள் வடிவம் மற்றும் பொருள் நெருங்கிய தொடர்புடையது. சாதாரண பயன்பாட்டில் உள்ள மொழியியல் அடையாளத்தின் ஒலி பக்கத்திற்கு ஒரு சுயாதீனமான அர்த்தம் இல்லை, அது அர்த்தத்திலிருந்து பிரிக்க முடியாதது.

அதே நேரத்தில், எல்லா மொழி அலகுகளும் இருபக்கமாக இல்லாததால், ஒவ்வொரு மொழி அலகும் ஒரு அடையாளம் அல்ல. எனவே, ஒலிகள் மற்றும் அசைகள் வெளிப்பாட்டின் ஒரு தளத்தைக் கொண்டுள்ளன, ஆனால் அவை உள்ளடக்கத்தின் ஒரு விமானத்தைக் கொண்டிருக்கவில்லை; செம் (மொழி அலகின் பொருளின் குறைந்தபட்ச கூறு) ஒரு சுயாதீனமான வெளிப்பாட்டுத் திட்டத்தைக் கொண்டிருக்கவில்லை. எனவே, ஒலி, அசை மற்றும் செம் ஆகியவை மொழியின் குறியீட்டு அலகுகள் அல்ல.

முக்கிய மொழியியல் அடையாளம் என்பது பொருள் வடிவம் (ஒலிகளின் வரிசை) மற்றும் பொருளைக் கொண்ட ஒரு சொல். செமியோடிக் பண்புகளின் அடிப்படையில், இந்த வார்த்தை நிலையான சேர்க்கைகளுக்கு (சொற்றொடர் அலகுகள்) நெருக்கமாக உள்ளது - உள்ளடக்கத்தின் அடிப்படையில் ஒருங்கிணைந்த, தகவல்தொடர்பு செயல்பாட்டில் மீண்டும் உருவாக்கப்படும், முடிக்கப்பட்ட வடிவத்தில், முறையாக பிரிக்கப்பட்ட அலகுகள். மார்பிம்கள், சொற்றொடர்கள் மற்றும் வாக்கியங்களும் ஒரு சிறப்பு வகையின் மொழியியல் அறிகுறிகளாகும். மார்பீம்கள் இரண்டு பக்க அலகுகள், இருப்பினும், அவை பொதுவாக பேச்சுத் தொடர்புகளில் சுயாதீன தகவல் கேரியர்களாகப் பயன்படுத்தப்படுவதில்லை, ஆனால் அவை சொற்களின் ஒரு பகுதியாக மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகின்றன மற்றும் பிற மார்பிம்களுடன் இணைந்து அவற்றின் அர்த்தத்தை உணர்கின்றன.

மொழியியல் அறிகுறிகள், மற்ற அறிகுறிகளைப் போலவே, மற்ற பொருட்களைப் பிரதிபலிக்கும் பொருள்களாக செயல்படுகின்றன. இந்த வார்த்தை தொடர்புடைய பொருள் அல்லது நிகழ்வைப் பற்றிய ஒரு கருத்தை உருவாக்குகிறது, எனவே இது இந்த யோசனையின் அடையாளமாக செயல்படுகிறது. ஒரு மொழியியல் அடையாளத்தின் ஒரு முக்கியமான சொத்து, ஒரு பொருளைக் குறிப்பிடாமல், பல பொருள்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளை மாற்றும் திறன் ஆகும். ஆம், ஒரு வார்த்தையில்மரம் ஒரு குறிப்பிட்ட மரத்திற்கு மட்டும் பெயரிடப்படவில்லை, ஆனால் அனைத்து மரங்களும். ஒரு மொழியியல் அடையாளம் பொருள்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளைக் குறிப்பது மட்டுமல்லாமல், ஒரு நபரின் இயல்பு, பண்புகள் பற்றிய கருத்தை உருவாக்குகிறது (குறிப்பிடும் ) மொழி அடையாளத்தால் குறிக்கப்படும் பொருள் மற்றும் பிற பொருள்களுடனான அதன் உறவுகள் பற்றிய தகவல்களின் (அறிவு) மொத்தமாக அழைக்கப்படுகிறது.கருத்து அடையாளம். எனவே, மொழியியல் அடையாளம் இரட்டை உறவைக் கொண்டுள்ளது: விஷயங்களின் உலகத்திற்கும் யோசனைகளின் உலகத்திற்கும்.

மொழியியல் அறிகுறிகளில், குறிகாட்டி மற்றும் குறிக்கப்பட்டவற்றுக்கு இடையே ஒரு நிபந்தனை இணைப்புடன், ஊக்கமளிக்கப்படாத இரண்டும் உள்ளன, இதில் குறிப்பான் மற்றும் குறிக்கப்பட்டவை ஒற்றுமை மற்றும் தொடர்ச்சியின் உறவுகளால் இணைக்கப்பட்டுள்ளன.

ஒரு முறையான கட்டமைப்பு உருவாக்கமாக மொழி

தற்போது கருத்துக்கள்அமைப்பு மற்றும் அமைப்பு பின்வருமாறு பிரிக்கப்பட்டுள்ளன: காலஅமைப்பு ஒரு பொருளை முழுவதுமாக மற்றும் கீழ் குறிக்கிறதுகட்டமைப்பு தொகுதி கூறுகளுக்கு இடையிலான இணைப்புகள் மற்றும் உறவுகளின் தொகுப்பாக புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது. ஒரு அமைப்பு என்பது ஒரு வரிசைப்படுத்தப்பட்ட படிநிலை முழுமையாகும், இது கொடுக்கப்பட்ட பொருளில் பொதிந்துள்ள கட்டமைப்பைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் சில இலக்குகளை நிறைவேற்ற வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

மொழி அமைப்பு பல வகையான அலகுகளைக் கொண்டுள்ளது, அவற்றில் ஃபோன்மே, மார்பீம் மற்றும் லெக்ஸீம் ஆகியவை மிகவும் வரையறுக்கப்பட்டவை மற்றும் பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டவை. மொழியியலில் நிலைத்தன்மையின் கொள்கை நிறுவப்படுவதற்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே அவை உள்ளுணர்வாக தனிமைப்படுத்தப்பட்டன. இந்த அலகுகள் இரண்டு வடிவங்களில் தோன்றும் - சுருக்கம் மற்றும் கான்கிரீட். எனவே, ஃபோன்மிக் அடுக்கின் சுருக்க அலகு - ஃபோன்மே - எப்போதும் அலோஃபோன்களின் வடிவத்தில் தோன்றும், மார்பிம் அலோமார்ஃப்களின் வடிவத்தில் தோன்றும்.

மொழிக்கான பொதுவான அணுகுமுறைகளில் ஒன்று, பல்வேறு நிலைகளின் அலகுகளால் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு சிக்கலான அமைப்பாகக் குறிப்பிடுவதாகும்.நிலைகள் - இவை பொது மொழி அமைப்பின் துணை அமைப்புகளாகும், அவை ஒவ்வொன்றும் ஒப்பீட்டளவில் ஒரே மாதிரியான அலகுகள் மற்றும் அவற்றின் பயன்பாட்டை நிர்வகிக்கும் விதிகளின் தொகுப்பு மற்றும் பல்வேறு வகுப்புகள் மற்றும் துணைப்பிரிவுகளாக வகைப்படுத்தப்படுகின்றன.

ஒரே மட்டத்தில், அலகுகள் ஒருவருக்கொருவர் நேரடி உறவுகளில் நுழைகின்றன, இதில் வெவ்வேறு நிலைகளின் அலகுகள் நுழைய முடியாது. இந்த உறவுகள் (முன்மாதிரி மற்றும் தொடரியல்) மொழியின் வெவ்வேறு நிலைகளுக்கு மிகவும் ஒத்தவை அல்லது ஒத்துப்போகின்றன, இது பல நிலை, ஆனால் ஒரே மாதிரியான (ஒரே மாதிரியான) அமைப்பாக அதன் ஒற்றுமையை உறுதி செய்கிறது.

ஒரு ஒலிப்பு நிலை, ஒரு மார்பிம் நிலை, ஒரு சொல் நிலை, ஒரு சொற்றொடர் நிலை, ஒரு வாக்கிய நிலை, ஒரே பெயரில் அலகுகள் இருப்பதால் - ஒரு ஒலிப்பு, ஒரு மார்பிம், ஒரு சொல், ஒரு சொற்றொடர், ஒரு வாக்கியம். சில நேரங்களில் ஒரு உரை நிலை தனிமைப்படுத்தப்படுகிறது, இது வாக்கிய நிலை தொடர்பாக அதிகமாக உள்ளது, மேலும் குறைந்த நிலை - ஃபோன்மேஸின் வேறுபட்ட அம்சங்களின் நிலை.

ஒரே மொழி மட்டத்தில் உள்ள அலகுகளுக்கு இடையே முன்னுதாரண மற்றும் தொடரியல் உறவுகள் உள்ளன. ATமுன்னுதாரணமானஉறவுகள் என்பது அலகுகளின் குழுக்கள், அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ ஒரே மாதிரியானவை, செயல்பாட்டில் நெருக்கமானவை, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரே பெயர்ச்சொல்லின் சரிவு வடிவம் அல்லது அதே வினைச்சொல்லின் இணை வடிவம். அத்தகைய குழுக்களில் இருந்து, தேர்வுக்கான வாய்ப்புகளை வழங்கும் கருவிகளின் தொகுப்பின் வடிவத்தில் பேச்சாளர்கள் மற்றும் கேட்பவர்களின் நினைவகத்தில் சேமிக்கப்படுகிறது, ஒவ்வொரு குறிப்பிட்ட சொல்லின் கட்டுமானத்திலும், தனித்தனி அலகுகள் பிரித்தெடுக்கப்படுகின்றன, அவை மற்ற அலகுகளுடன் பிரிக்கமுடியாத வகையில் இணைக்கப்பட்டு அவற்றின் ஒரே நேரத்தில் இருப்பதை பரிந்துரைக்கின்றன. . முன்னுதாரணமானது ஒரு நிலையில் பரஸ்பரம் பிரத்தியேகமான அலகுகளைக் கொண்டுள்ளது.

தொடரியல்மொழியியல் அறிகுறிகளுக்கு இடையிலான உறவுகள் நேரியல் (பேச்சு ஓட்டத்தில்) சார்பு உறவுகள், ஒரு அலகு பயன்பாடு அதனுடன் தொடர்புடைய அதே அளவிலான மற்றொரு அலகு பயன்படுத்த அனுமதிக்கிறது, தேவைப்படுகிறது அல்லது தடை செய்கிறது என்பதில் வெளிப்படுகிறது.

முன்னுதாரண மற்றும் தொடரியல் உறவுகள் பிரிக்கமுடியாத வகையில் இணைக்கப்பட்டுள்ளன: ஒரே மாதிரியான அலகுகளின் முன்னுதாரணங்களின் இருப்பு (ஃபோன்மே மாறுபாடுகள், ஒத்த உருவங்கள், ஒத்த சொற்கள், ஊடுருவல் வடிவங்கள் போன்றவை) தேர்வின் தேவையை உருவாக்குகிறது, மேலும் தொடரியல் சார்புகள் தேர்வின் திசையையும் முடிவையும் தீர்மானிக்கின்றன.

முன்னுதாரண மற்றும் தொடரியல் உறவுகள் மொழியின் அனைத்து மட்டங்களிலும் மற்றும் உலகின் அனைத்து மொழிகளின் கட்டமைப்பிலும் காணப்படுகின்றன.

மொழியின் கூறுகள் சமமற்றவை: அவை உள்ளனபடிநிலை தொடர் சார்பு உறவுகள், மொழி மாதிரியை செங்குத்தாக அடுக்குகளைக் கொண்டதாக உருவாக்குகிறது. கீழ் நிலைகள் (அடுக்குகள்) ஒலிப்பு மற்றும் உருவவியல், மிக உயர்ந்த - லெக்சிகல் மற்றும் தொடரியல். வெவ்வேறு நிலைகளின் அலகுகளுக்கு இடையிலான படிநிலை உறவுகள் கீழ் மட்டத்தின் அலகு உயர் மட்ட அலகுக்குள் நுழைவதைக் கொண்டுள்ளது.

மொழியின் அனைத்து கூறுகளின் நெருங்கிய தொடர்பு, அவற்றின் ஒன்றுக்கொன்று சார்ந்திருத்தல் மற்றும் ஒன்றுக்கொன்று சார்ந்திருத்தல் ஆகியவை மொழியை ஒரே கட்டமைப்பாகப் பேசுவதை சாத்தியமாக்குகின்றன. மேலும், ஒவ்வொரு மொழிக்கும் அதன் சொந்த சிறப்பு அமைப்பு உள்ளது, இது ஒரு நீண்ட வரலாற்று வளர்ச்சியின் விளைவாக உருவாகியுள்ளது.

மொழிகளின் கட்டமைப்பு மற்றும் சமூக அச்சுக்கலை

மொழிகளின் உருவவியல் அச்சுக்கலை பல முக்கிய அம்சங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது:

1) இலக்கண அர்த்தம் மொழியில் எவ்வாறு வெளிப்படுத்தப்படுகிறது;

2) இந்த வார்த்தை எந்த மாதிரியிலிருந்து கட்டப்பட்டது;

3) ஒரு வார்த்தைக்குள் மார்பிம்களை இணைக்கும் வழிகள் மொழியில் நிலவும்.

க்கு காப்பு (உருவமற்ற)மொழிகள் ஊடுருவல் இல்லாதது, பகுப்பாய்வு வழியில் இலக்கண அர்த்தங்களின் வெளிப்பாடு (சொற்கள், குறிப்பிடத்தக்க சொற்களுடனான தொடர்பை இழக்காத துணை வார்த்தைகள், இசை அழுத்தம் மற்றும் ஒலிப்பு), குறிப்பிடத்தக்க மற்றும் துணை வார்த்தைகளின் பலவீனமான எதிர்ப்பு, ரூட் மார்பிம்களின் ஆதிக்கம், வழித்தோன்றல் பொருள் கொண்ட இணைப்புகளின் முழுமையான அல்லது கிட்டத்தட்ட முழுமையாக இல்லாதது. இந்த வகை சீன மற்றும் தென்கிழக்கு ஆசியாவின் பெரும்பாலான மொழிகளை உள்ளடக்கியது.

திரட்டுதல் (திரட்டுதல்)மொழிகள் மேம்பட்ட அமைப்புவார்த்தை-உருவாக்கம் மற்றும் ஊடுருவல் இணைப்புகள், மார்பிம்களின் சந்திப்பில் ஒலிப்பு நிபந்தனையற்ற மாற்றங்கள் இல்லாதது, ஒரு வகை சரிவு மற்றும் இணைத்தல், இணைப்புகளின் இலக்கண தெளிவின்மை, குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்கள் இல்லாதது. இந்த வகை துருக்கிய மற்றும் பாண்டு மொழிகளை உள்ளடக்கியது.

ஊடுருவலுக்கு மொழிகள் இலக்கண மார்பிம்கள் (குமுலேஷன்), இணைவு இருப்பு, ஒலிப்பு ரீதியாக நிபந்தனையற்ற ரூட் மாற்றங்கள், பல்வகை செயல்பாடுகளால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. பெரிய எண்ஒலிப்பு மற்றும் சொற்பொருளில் ஊக்கமில்லாத வகைகளின் சரிவு மற்றும் இணைத்தல். இந்த வகை, எடுத்துக்காட்டாக, ஸ்லாவிக் மற்றும் பால்டிக் மொழிகளை உள்ளடக்கியது.

இணைத்தல் (பாலிசிந்தெடிக்)வினைச்சொல்-முன்கணிப்பில் (பெரும்பாலும் நேரடியான பொருள்) வாக்கியத்தின் மற்ற உறுப்பினர்களைச் சேர்ப்பதற்கான சாத்தியக்கூறுகளால் மொழிகள் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், பாலிசிந்தெடிக் கட்டமைப்பானது சொற்களை மட்டுமல்ல, சொற்றொடர்கள் மற்றும் வாக்கியங்களையும் வடிவமைக்க இணைப்புகளை பரவலாகப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது; பல தண்டுகள், அவற்றின் லெக்சிகல் அர்த்தத்தில் தன்னாட்சி, ஒரு உருவவியல் முழுமையுடன் இணைக்கப்படுகின்றன. அத்தகைய ஒருங்கிணைந்த வளாகங்களில், பல இணைப்புகள் உள்ளன, எனவே மார்பிம்களை இணைக்கும் முறை கண்டிப்பாக திரட்டப்படும், மேலும் ஒவ்வொரு இணைப்பும் இங்கே எடுக்கப்படுகிறது. குறிப்பிட்ட இடம். இந்த மொழிகளில் வட மற்றும் தென் அமெரிக்காவின் இந்தியர்களின் மொழிகளான சுச்சி-கம்சட்கா மொழிகள் அடங்கும்.

பெரும்பாலான மொழிகள் இந்த வகைகளுக்குள் ஒரு இடைநிலை நிலையை ஆக்கிரமித்துள்ளன.

ஒரு வார்த்தையில் உள்ள மார்பிம்களின் எண்ணிக்கையின்படி (ஓரளவு எளிமையாக்குவது) தொகுப்பின் அளவின்படி பிரபலம் சபீரின் வகைப்பாட்டைப் பெற்றுள்ளது. வியட்நாமிஸ், சீனம், ஆங்கிலம், தாஜிக், ஹிந்தி மற்றும் பிரெஞ்ச் போன்றவற்றின் ஒரு பலவீனமான அளவு தொகுப்பு (ஒரு வார்த்தைக்கு சராசரியாக 1-2 மார்பிம்கள்). அத்தகைய மொழிகள் அழைக்கப்படுகின்றனபகுப்பாய்வு . பாண்டு மொழிகள், துருக்கியம், ரஷ்யன், ஃபின்னிஷ் ஆகியவை சேர்ந்தவைசெயற்கை . அவற்றில், ஒரு வார்த்தைக்கு மார்பிம்களின் சராசரி எண்ணிக்கை அதிகரிக்கிறது.

அச்சுக்கலை அடிப்படையில் மொழிகளை ஒப்பிட்டுப் பார்த்தால், பெரிய மற்றும் சிறிய, வலுவான மற்றும் பலவீனமான, பணக்கார மற்றும் ஏழை மொழிகள் இல்லை. பகுப்பாய்வு அமைப்பு செயற்கை முறையை விட சிறந்தது மற்றும் மோசமானது அல்ல. மொழிகளின் கட்டமைப்பு பன்முகத்தன்மை என்பது ஒரு நுட்பம், உள்ளடக்கத்தை வெளிப்படுத்தும் வெவ்வேறு வழிமுறைகளைத் தவிர வேறில்லை.

இதற்கிடையில், மொழிகளின் விதி, அவற்றின் சமூக வரலாறு மற்றும் முன்னோக்குகள் ஆழமாக வேறுபட்டவை. ஒப்புக்கொள்வது எவ்வளவு கசப்பாக இருந்தாலும், மொழிகளுக்கு இடையே சமூக சமத்துவம் இல்லை. "கடவுளுக்கும் மொழியியலாளர்களுக்கும் முன்பாக மொழிகள் சமம்" என்று ஒரு அமெரிக்க ஆராய்ச்சியாளர் குறிப்பிட்டார், "ஆங்கில மொழிக்கும் இந்திய பழங்குடியினரின் இறக்கும் மொழிக்கும் இடையே சமத்துவம் இல்லை."

மொழிகளுக்கு இடையிலான கட்டமைப்பு வேறுபாடுகளை மக்களிடையே உள்ள மானுடவியல்-உளவியல் வேறுபாடுகளுடன் ஒப்பிடலாம் என்றால், சமூக மொழியியல் அம்சங்கள் மக்களிடையே உள்ள வேறுபாடுகளை ஒத்திருக்கும். சமூக நிலைமற்றும் அந்தஸ்து, கல்வி, வாழ்க்கை முறை, தொழில், அதிகாரம் அல்லது கௌரவம் சில குறிப்பிட்ட சமூகக் குழுக்கள் அல்லது ஒட்டுமொத்த சமூகத்தில்.

மொழிகளின் சமூகவியல் கேள்வித்தாளில், பின்வரும் அம்சங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது நல்லது:

1) மொழியின் தொடர்பு தரவரிசை, ஒரு குறிப்பிட்ட மொழியில் தகவல்தொடர்பு அளவு மற்றும் செயல்பாட்டு பன்முகத்தன்மையுடன் தொடர்புடையது; 2)எழுதப்பட்ட மொழிமற்றும் எழுதப்பட்ட பாரம்பரியத்தின் காலம்; 3)தரப்படுத்தல் பட்டம்(மொழியின் இயல்பாக்கம்); நான்கு)மொழியின் சட்ட நிலை(மாநில, உத்தியோகபூர்வ, அரசியலமைப்பு, தலைப்பு, முதலியன) மற்றும் பன்மொழி நிலைமைகளில் அதன் உண்மையான நிலை; 5)மொழியின் ஒப்புதல் நிலை; 6) கல்வி மற்றும் கல்வி நிலைமொழி (போன்ற பொருள், கற்பிக்கும் மொழியாக, "வெளிநாட்டு" அல்லது "கிளாசிக்கல்" போன்றவை.

கொடுக்கப்பட்ட மொழியில் தகவல்தொடர்பு தரவரிசைகள், தொகுதி மற்றும் தகவல்தொடர்பு அமைப்பு ஆகியவை சார்ந்துள்ளது: 1) கொடுக்கப்பட்ட மொழியில் பேசுபவர்களின் எண்ணிக்கை; 2) கொடுக்கப்பட்ட மொழியைப் பேசும் இனக்குழுக்களின் எண்ணிக்கை, 3) மொழி பயன்படுத்தப்படும் நாடுகளின் எண்ணிக்கை, 4) பொது செயல்பாடுகளின் கலவை மற்றும் சமூகக் கோளங்கள்அதில் மொழி பயன்படுத்தப்படுகிறது.

தகவல்தொடர்பு அளவு உலக நாடுகளிடையே மிகவும் சமமாக விநியோகிக்கப்படுகிறது. உலகில் அதிகம் பேசப்படும் 13 மொழிகள் உலகின் 5 பில்லியன் மக்களில் 75% மக்களால் பேசப்படுகின்றன, மேலும் 25 மொழிகள் 90% க்கும் அதிகமான மக்களால் பேசப்படுகின்றன. (1995 இல் சியாட்டில் பல்கலைக்கழகத்தின் தரவு).

சமூக மொழியியலில், உள்ளனமொழிகளின் ஐந்து தகவல்தொடர்பு வரிசைகள்மாநிலங்களுக்கு இடையேயான மற்றும் பரஸ்பர தகவல்தொடர்புகளில் மொழிகளின் செயல்பாடுகளைப் பொறுத்து தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இந்த பிரமிட்டின் உச்சியில் 6 என்று அழைக்கப்படுகின்றனஉலக மொழிகள் , அடிவாரத்தில் - நூற்றுக்கணக்கான எழுதப்படாத "உள்ளூர்" மொழிகள் அன்றாட தகவல்தொடர்புகளில் தங்கள் இன சமூகத்திற்குள் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

உலக மொழிகள் - இவை ஐக்கிய நாடுகளின் உத்தியோகபூர்வ மற்றும் பணிபுரியும் மொழிகளின் நிலையைக் கொண்ட இனங்களுக்கிடையேயான மற்றும் மாநிலங்களுக்கு இடையேயான தகவல்தொடர்பு மொழிகள்:ஆங்கிலம், அரபு, ஸ்பானிஷ், சீனம், ரஷ்யன், பிரஞ்சு.உலக மொழிகளின் "கிளப்" கலவை வரலாற்று ரீதியாக மாறக்கூடியது. ஐரோப்பாவில், மத்திய தரைக்கடல், மத்திய கிழக்கு, முதல் உலக மொழிகிரேக்கம். பின்னர் லத்தீன் கிறிஸ்தவ தேவாலயம், பள்ளி, அறிவியல் ஆகியவற்றின் இரண்டாவது (கிரேக்கிற்குப் பிறகு) மொழியாக மாறியது. லத்தீன் மற்றும் கிரேக்கம் கண்டுபிடிக்கும் வயது வரை உலக மொழிகளாகத் தொடர்ந்தன.

14-17 ஆம் நூற்றாண்டுகளில். முதல் உலக மொழி ஆனதுபோர்த்துகீசியம் , 18 ஆம் நூற்றாண்டில். அவர் முன்னிலை இழந்தார்பிரெஞ்சு பின்னர், 19 ஆம் நூற்றாண்டின் மத்தியில். ஒடுக்கப்பட்டஆங்கிலம் . பழங்காலத்தில் மற்றும் இடைக்காலத்தில் உலக மொழிகள் அவற்றின் கலாச்சார மற்றும் மத உலகங்களின் எல்லைக்குள் மட்டுமே அறியப்பட்டிருந்தால், 16-19 நூற்றாண்டுகளில் இருந்தால்.போர்த்துகீசியம், பிரஞ்சு, ஆங்கிலம்காலனித்துவ பேரரசுகளின் எல்லைகளுக்குள் பயன்படுத்தப்பட்டன, பின்னர் 20 ஆம் நூற்றாண்டில். ஆங்கில மொழியின் பரவல் கிரகமாகிவிட்டது.

சர்வதேச மொழி -இந்த மொழிகள் சர்வதேச மற்றும் பரஸ்பர தகவல்தொடர்புகளில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் ஒரு விதியாக, பல மாநிலங்களில் மாநில அல்லது அதிகாரப்பூர்வ மொழியின் சட்டபூர்வமான அந்தஸ்து உள்ளது. உதாரணத்திற்கு,போர்த்துகீசியம், வியட்நாம். வியட்நாமியர் , வியட்நாமின் 57 மில்லியன் மக்களில் 51 பேரை பூர்வீகமாகக் கொண்டது, இது நாட்டின் அதிகாரப்பூர்வ மொழியாகும், மேலும் கம்போடியா, லாவோஸ், தாய்லாந்து, நியூ கலிடோனியா மற்றும் பிரான்ஸ் மற்றும் அமெரிக்காவிலும் பேசப்படுகிறது.சுவாஹிலி - அதிகாரப்பூர்வ மொழி, ஆங்கிலத்துடன், தான்சானியா, கென்யா, உகாண்டா, ஜைர் மற்றும் மொசாம்பிக் ஆகியவற்றிலும் பொதுவானது. இது சுமார் 50 மில்லியன் மக்களால் பேசப்படுகிறது.

நிலை(தேசிய) மொழிகள் . அவை ஒரு மாநிலம் அல்லது அதிகாரப்பூர்வ மொழியின் சட்டப்பூர்வ அந்தஸ்தைக் கொண்டுள்ளன அல்லது உண்மையில் ஒரு நாட்டில் முக்கிய மொழியாக செயல்படுகின்றன. ஒரு மொழி அல்லாத சமூகத்தில், இது பொதுவாக பெரும்பான்மையான மக்களின் மொழியாகும். விதிவிலக்குகள் உள்ளன - 52 மில்லியன் மக்கள்தொகை கொண்ட பிலிப்பைன்ஸ் குடியரசில், ஆங்கிலத்துடன் மாநில மொழியும் மொழியாக மாறியுள்ளது.தகலாக், தகலாக் உடன் 12 மில்லியன் மட்டுமே, இது மக்கள்தொகையில் பாதியாகும்பிசாயா . இன்னும், ஒரு விதியாக, இது பெரும்பான்மையான மக்களின் மொழி:ஜார்ஜியாவில் ஜார்ஜியன், லிதுவேனியாவில் லிதுவேனியன், இந்தியாவில் ஹிந்தி.

பிராந்திய மொழிகள். இவை ஒரு விதியாக, எழுதப்பட்ட மொழிகள், ஆனால் அதிகாரப்பூர்வ அல்லது மாநில அந்தஸ்து இல்லை. எடுத்துக்காட்டுகள்:திபெத்தியன் சீனாவின் திபெத் தன்னாட்சிப் பிராந்தியத்தில் உள்ள மொழி (4 மில்லியனுக்கும் அதிகமான பேச்சாளர்கள், பழங்குடியினருக்கு இடையேயான தொடர்பு மற்றும் அலுவலக வேலைகளின் மொழி). ஐரோப்பாவின் பிராந்திய மொழிகள் - உதாரணமாக,பிரான்சில் உள்ள பிரெட்டன் மற்றும் ப்ரோவென்சல், சர்டினியன் சார்டினியாவில். இருப்பினும், இந்த மொழிகள் பள்ளிகளில் கற்பிக்கப்படவில்லை மற்றும் அதிகாரப்பூர்வ அந்தஸ்து இல்லை.

உள்ளூர் மொழிகள் . ஒரு விதியாக, இவை எழுதப்படாத மொழிகள். இப்படி நூற்றுக்கணக்கான மொழிகள் உள்ளன. அவை பல இன சமூகங்களில் உள்ள இனக்குழுக்களுக்குள் மட்டுமே வாய்வழி முறைசாரா தகவல்தொடர்புகளில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அவர்கள் அடிக்கடி உள்ளூர் தொலைக்காட்சி மற்றும் வானொலி ஒலிபரப்புகளை வழங்குகிறார்கள். தொடக்கப் பள்ளியில், உள்ளூர் மொழி சில சமயங்களில் துணை மொழியாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, இது மாணவர்கள் பள்ளியின் பயிற்று மொழிக்கு மாறுவதற்கு உதவுகிறது.