I-download ang pagtatanghal ng Karelo Finnish epic na Kalevala. Pag-aaral ng Karelian-Finnish epic na "Kalevala"
Slide 1
Ang “Kalevala” “Kalevala” ay isang Karelian – epiko ng Finnish. Ito ay nabuo, ayon sa mga siyentipiko, 2 libong taon na ang nakalilipas sa silangang rehiyon ng kung ano ang ngayon ay Finland. Ang pangalan ng epiko ay nagmula sa pangalan ng lumikha ng lupain ng Kalev, na niluwalhati dito.Slide 2
"Kalevala" Ang mga natatanging eksena mula sa alamat ng Finnish ay kilala ngayon salamat kay Elias Lönnrot (1802-1884), isang doktor at walang sawang kolektor mga awiting bayan. Noong 1835, nang makolekta at maproseso ang mga ito, inilathala niya ang mga ito sa isang solong koleksyon at hinati ang mga ito sa 32 rune. Nang maglaon, noong 1849, 50 rune ang kasama sa Kalevala.
Slide 3
Ang "Kalevala" Rune ay isang hiwalay na kanta sa Karelian - Finnish epic. Ang mga rune, tulad ng mga epiko sa alamat ng Russia, ay nai-broadcast at inaawit, na sinamahan ng isang instrumentong pangmusika.
Slide 4
"Kalevala" Kantele - nabunot na instrumento Mga mamamayang Karelian at Finnish na may kasaysayan na maraming siglo. Hindi madali ang Kantele instrumentong pangmusika, ay isang simbolo na pinagsasama ang mga konsepto tulad ng kultura, aktibidad sa trabaho at makasaysayang pag-unlad maraming henerasyon ng mga tao ng hilagang mga tao.
Slide 5
Ang mga bayani ng "Kalevala" Väinämöinen ay ang pangunahing karakter, isang bayani - isang mangkukulam, isang mang-aawit ng propetikong rune, isang manghahasik at isang pantas: Siya ay kumanta ng mga kanta sa mga clearing, Siya ay nagsumite ng mga spelling. Ang kanyang mga kanta ay lumilikha ng lahat ng buhay sa lupa, naghahasik ng kabutihan, nagpaparusa sa kasamaan at kawalang-katarungan.
Slide 6
Mga Bayani ng "Kalevala" Ilmarinen - kapatid ni Väinämöinen, bayani - mangkukulam, walang hanggang panday. Siya ang nagpanday ng Sampo mula sa himulmol - isang gilingan na nagbibigay ng kasaganaan at kaligayahan.
Slide 7
Mga Bayani ng "Kalevala" Lemminkäinen - ang pinakabatang bayani - isang mangkukulam, isang masayang palabiro, isang matalinong mangingisda at mangangaso. Ang pinaka-kapansin-pansin na mga kuwento ay nauugnay sa kanya.
Slide 8
Mga nilalaman ng "Kalevala" Ang Karelian-Finnish epic ay nagsasabi tungkol sa paghaharap sa pagitan ng hilaga, madilim at masamang panig - Pohjola at timog, maliwanag at mabuti - Kalevala. Ito ay tumutukoy sa hilaga at timog ng Karelia, ang hilagang rehiyon ng ating bansa.
Slide 9
Mga Nilalaman ng “Kalevala” Ang kakila-kilabot na Louha ay naghahari sa Pohjola, at ang matalinong si Väinämöinen ay naghahari sa Kalevala. Sa pagdating ng Sampo miracle mill, na nagbibigay ng kaligayahan at kasaganaan, tumitindi ang kanilang paghaharap.
Slide 10
Ang mga nilalaman ng "Kalevala" "Kalevala" ay puno ng mga kamangha-manghang plot, banayad na liriko, matingkad na bayani, makulay na paglalarawan.
Slide 11
Slide 12
Masining na Mga Tampok Ang "Kalevala" ay binubuo ng 50 rune (mga kanta), na magkakaugnay ng isang karaniwang ideya - ang paghaharap sa pagitan ng mabubuting pwersa ng Kalevala at masasamang pwersa Pohjoly. Marami sa mga rune ay maaaring basahin nang hiwalay, dahil... wala silang malapit na relasyon (tulad ng, halimbawa, ang Homeric epic na "Iliad"). Ang mga bayani ay gawa-gawa na nilalang, pinagsasama ang mga katangian mga epikong bayani at mga mitolohiyang mangkukulam. Ang kumbinasyon ng mga larawan ng hilagang kalikasan at ang paglalarawan ng orihinal na paraan ng pamumuhay ng mga tao, ang pagtitiwala ng mga tao sa kalikasan - ang kanilang ina, ay nagbibigay sa pagsasalaysay ng isang hindi kapani-paniwalang lasa.
Slide 13
Ang kahulugan ng "Kalevala" "Kalevala" ay nagbigay ng pagkain para sa maraming mga gawa ng sining: mga kuwadro na gawa ni A. Gallen - Kallela, mga komposisyon ni J. Sibelius. Ang sikat na epiko ni Tolkien na "The Lord of the Rings" ay pinagsama-sama sa batayan ng Kalevala runes. Inilabas noong 2002 commemorative coin 10 euro para sa ika-200 anibersaryo ng E. Lönnrot.
Abstract bukas na aralin sa paksa ng Kalevala at "Kalevala"
Target: Pagpapakilala sa mga mag-aaral sa rehiyon ng Kalevala at mga atraksyon nito
kasama ang kasaysayan ng paglikha epikong Kalevala, ang kanyang mga bayani.
Mga gawain:
1. Ipakilala sa mga mag-aaral ang epikong Karelian-Finnish na "Kalevala", kasama ang lumikha ng epikong E. Lönnrot
2. Upang bumuo ng aktibong cognitive na interes ng mga mag-aaral sa kanilang maliit na tinubuang-bayan.
3. Palawakin ang makasaysayang at kultural na abot-tanaw ng mga mag-aaral
4. Upang maitanim ang interes ng mga mag-aaral sa mga gawaing pananaliksik.
5. Paunlarin ang aktibong malikhaing aktibidad ng bawat mag-aaral.
6. Pagyamanin ang paggalang sa kultura, kasaysayan, at tradisyon ng mga tao sa sariling lupain.
1. Magandang hapon! Ngayon ay mayroon tayong hindi pangkaraniwang aral. Dumating ang mga bisita sa amin. At bilang mapagpatuloy na mga host, dapat nating ipakita ang ating mabuting panig, ipakita kung paano tayo magtutulungan, at, siyempre, ipakita ang ating kaalaman.
2. Nais kong simulan ang ating aralin sa isang audio recording. Mga tunog audio recording ng pagpapakilala sa epikong "Kalevala".
Marahil ay nahulaan mo kung ano ang mga salitang ito at kung saan galing ang mga ito?
Mga sagot ng mga bata.
Slide 1.
Ito ay kung paano nagsimula ang Karelian-Finnish epic na "Kalevala". Tingnan ang salitang Kalevala sa screen: Ang "Kalevala" at "Kalevala" ay nakasulat nang dalawang beses (sa mga panipi at walang mga panipi). Bakit?
Mga sagot ng mga bata.
Ang "Kalevala" ay hindi lamang isang epiko, ngunit ito ay isang populated na lugar sa hilaga ng ating republika.
Slide 2.
Manood ng video tungkol sa rehiyon ng Kalevala. Habang nanonood, tumutugtog ang musika at nagbabasa ng tula ang guro.
Mayroong ganoong bansa - Kalevala.
At hanggang ngayon patuloy akong lumalangoy patungo sa kanya,
Ngunit siya, tulad ng linya ng isang pass,
Tumatakbo palayo sa mga asul na lawa.
Zakharchenko Svetlana
3. Pagtatakda ng layunin.
Hinati namin kayo dati sa dalawang grupo. Isang grupo ang nakatanggap ng mga tanong na may kaugnayan sa nakaraan ng mga naninirahan sa hilaga, ang mga naninirahan sa Kalevala, mga tanong na may kaugnayan sa epikong "Kalevala". Isa pang grupo ang sumagot ng mga tanong tungkol sa Kalevala ngayon (Appendix 1)
Ngayon inaanyayahan kita na maglakbay sa rehiyon ng Kalevala. Sa pagtatapos ng biyahe, kailangan nating mag-compile ng isang booklet na nagsasabi tungkol sa Kalevala. Mangyaring isipin bilang isang grupo at isulat kung anong mga tanong ang gusto mong isama sa buklet na ito. Sumulat ng 2 tanong. Magtrabaho sa mga pangkat. Mga pagtatanghal ng mga lalaki. Ang mga tanong ay idinidikit sa isang piraso ng papel at ipinaskil sa pisara.
Ngayon ay malalaman natin ang tungkol sa kultura at tradisyon ng mga taong naninirahan sa ating hilagang lupain, makikita natin ang ating sarili sa teritoryo ng rehiyon ng Kalevala, humanga sa kagandahan nito, alamin ang tungkol sa mga tanawin nito hilagang rehiyon. So, tara na.
Slide 3.
Sa screen ay isang mapa ng Karelia.
Mga tanong para sa mga bata . Pangkat Blg. 2.
Paano ka makakarating mula sa Olonets papuntang Kalevala, sa anong paraan ng transportasyon?
Saan matatagpuan ang lokasyon ng Kalevala? Mga sagot ng mga bata.
Sa hilagang Karelia, sa tabi ng mga distrito ng Kemsky at Loukhsky, mayroong distrito ng Kalevalsky. Ang lugar na ito ay nagbunga ng Kostomuksha urban district. Ang nayon ay matatagpuan sa hilagang baybayin ng Lake Sredneye Kuyto, 550 km hilagang-kanluran ng Petrozavodsk, 182 km sa kanluran ng istasyon ng tren ng Kem, na konektado sa pamamagitan ng kalsada.
Kwento Ang unang nakasulat na pagbanggit ng mga pamayanan sa lugar ng kasalukuyang Kalevala ay nagsimula noong.
noong 1552/1553
Hanggang 1922, ang pag-areglo ay ang sentro ng administratibo ng Ukhta volost, pagkatapos - ang distrito ng administratibo ng Ukhta, at mula noong 1923 - ang distrito ng Ukhta. Mula noong Agosto 29, 1927 - ang sentro ng distrito ng Ukhtinsky, mula noong 1935
- administratibong sentro ng rehiyon ng Kalevala.
Ang rehiyon ng Kalevala ay may sariling mayamang kasaysayan at tumatagal ng nararapat na lugar sa kasaysayan ng buong rehiyon ng Karelian. Balikan natin ang nakaraan ilang siglo na ang nakalipas. Natagpuan namin ang aming sarili sa magandang bansa ng Kalevala. Ang mga tao sa Kalevala ay mahal na mahal ang kanilang lupain, inalagaan ito, at namuhay nang naaayon sa malupit na hilagang kalikasan. Sinong nakatira dito? Ano ang ginawa ng mga tao sa hilaga? Mga tanong para sa pangkat No. 1.
Kumpirmahin sa mga katotohanan na ang mga North Karelians ay nanirahan sa mahirap na mga kondisyon.
Pinag-uusapan ng mga bata ang diyeta ng mga Karelians (textbook p. 94).
Slide 5.
Paglalarawan ng Karelian hunting boots (textbook p. 94).
Slide 5.
Paglalarawan ng skis kung saan nanghuli ang mga Karelians (textbook p. 94).
Slide 6 . Sino si Elias Lönnrot? Ano ang kahalagahan ng kanyang mga aktibidad?
Sa lugar ng kasalukuyang nayon, isang sikat na Finnish folklorist Elias Lönnrot noong ika-19 na siglo ay isinulat niya ang maraming rune na kasama sa sikat sa mundo na Karelian-Finnish na epiko na "Kalevala". Kuwento ng mga bata tungkol kay Elias Lönnrot.
Slide 7.
Ano ang Kalevala?
Kailan inilathala ang unang edisyon ng Kalevala?
Kailan inilathala ang ikalawang edisyon ng Kalevala?
Ilang wika sa mundo ang isinalin sa Kalevala?
Mga sagot ng mga bata.
Slide 8.
Pangalanan ang mga pangunahing tauhan ng Kalevala at ilarawan ang mga ito.
Slide 9
Gawain 1 “Kilalanin ang bayani.” Para sa pangkat No. 2
/Väinämöinen/
Ang pinakamakapangyarihan sa lahat ng mga bayani.
Dekorasyon ng Kalevala.
Isang matalinong salita, isang makapangyarihang kanta - ito ang kanyang mga kayamanan.
Ang pinaka una sa mga mang-aawit
/Ilmarinen/
Ang pinaka bihasang master sa buong mundo.
Usok at uling - iyon ang nakuha niya.
Mula ulo hanggang paa siya ay itim na parang soot.
Ang leeg ay parang itlog at puti. Ang buhok ay flaxen blond.
Ang mga mata, parang niyebe, dalisay.
Ang mga pisngi ay kumikinang na may maliwanag na pamumula.
/Lemminkäinen/
Matapang na mangingisda, matapang na mangangaso.
Pinapatay niya ang isang lobo gamit ang isang daliri, at pinatumba ang isang oso gamit ang isang kamay.
Magsisimula siya ng away sa isang masayang piging, patatawanin ang lahat ng matatandang lalaki, at papatayin ang mga babae
matatakot ka.
/Kung kailangan mong magpakita ng lakas ng loob at kagalingan ng kamay, hindi mo kailangang tanungin siya ng dalawang beses./
Louhi
Ang masamang maybahay ng hilaga
makulimlim na Sariola, maulap na Pohjola. Ang epikong ito ay nagsasabi tungkol sa maaraw na Kalevala, tungkol sa walang takot na mga bayani nito.
Fizminutka
Magkahawak-kamay, tulad ng mga bayani ng Kalevala, na umiindayog nang ritmo, binibigkas namin ang mga salita:
Magkamay tayo sa isa't isa,
Magkapit tayo ng mahigpit,
Aawitin namin ang pinakamahusay na mga kanta,
Mga sikat na kwento"
At ngayon kami ay dinadala sa Kalevala ng ngayon.
Mga tanong para sa pangkat Blg. 2.
Maghanap ng impormasyon tungkol sa mga atraksyon sa Kalevala. Anong mga pagkakataon para sa pagpapaunlad ng turismo ang mayroon sa rehiyon ng Kalevala?
Ilarawan ang mga ito. Pinag-uusapan ng mga bata ang materyal na kanilang nakolekta.
Slide 11
"Lönnrot's Pine"
Slide 12
Kalevala Museum of Rune Singers
Slide 13
Lake Middle Kuytto
Salamat sa mga lalaki ng pangalawang grupo. Dito nagtatapos ang aming paglalakbay sa rehiyon ng Kalevala. Babalik na tayo sa ating mahal na rehiyon ng Olonets. Tanong para sa pangkat Blg. 1. Paano pumunta mula Kalevala papuntang Olonets? Slide 15.
At ngayon ay oras na upang mag-compile ng isang buklet tungkol sa rehiyon ng Kalevala. Ang bawat pangkat ay tatanggap ng mga gawain.
Kinukumpleto ng mga bata ang mga gawain sa magkakahiwalay na kulay na mga sheet, na magiging batayan ng buklet.
Mga gawain para sa pangkat Blg. 2.Slide 16
Gawain 1. Iwasto ang mga pagkakamali.
Ang sinaunang kasabihan na "Ang tag-araw ay hindi nangyayari dalawang beses sa isang taon" ay nagpapaalala sa atin ng malupit na kalagayan ng pamumuhay ng mga Karelians. (Kumain ng bark si Karel)
Pogovitsy (naglalaro) - Ito ang mga Karelian hunting boots na maginhawa para sa mga ski binding.
Ang mga mangangaso ng Karelian ay may hindi pangkaraniwang skis. Ang isa ay maikli, may linya na may balahibo, ang isa ay mahaba - itulak, para sa pag-slide. (Ang isa ay maikli, panunulak, ang isa ay mahaba - may linya na may balahibo, para sa pag-slide).
Gawain 2
Slide 17. Ipagpatuloy ang pahayag
Si Kalevala ay... (Karelo-Finnish folk epic)
Ang unang edisyon ng Kalevala ay inilathala sa... (1835) taon.
Ang epikong "Kalevala" ay naisalin nang higit sa... (50) sa mga wika ng mundo.
Slide 18
Ang Kalevala ay batay sa _________. (kwentuhan ng iba't ibang genre)
Ang "Kalevala" ay binubuo ng ______. (rune)
Ang compiler ng "Kalevala" ay ang Finnish folklorist na si __. (Elias Lennrot)
Mga gawain para sa pangkat Blg.Slide 19.
Punan ang mga nawawalang salita.
Noong nakaraan, ang nayon ng Kalevala ay tinatawag na ________. (Ukhta)
Ang rehiyon ng Kalevala ay matatagpuan sa ____________ Karelia.
(hilaga)
Sinasabi ng mga residente ng nayon na sa baybayin ng Lake _____ (Kuitto) mayroong isang puno ng pino, na nakaupo sa ilalim kung saan naitala ni _____ (E. Lennrok) ang mga kanta ng Karelian.
Tiyak na magugulat ang mga bisita ng Kalevala sa mga mayamang koleksyon ng _______ (lokal na kasaysayan) museo,
nilikha ng mga kamay ng mga lokal na residente. At sa isa pang museo na nakatuon sa mga mang-aawit ng rune, makikita mo ang mga edisyon ng epikong "____" ("Kalevala") mula sa iba't ibang taon.
Ang mga turistang darating sa Kalevala ay aalok na sumakay sa Lawa ____ (Kuytto).
Hahangaan nila ang ____ talon (Kumi-threshold) sa Ilog Voinitsa.
Sa contour map, markahan ang mga hangganan ng rehiyon ng Kalevala, markahan ang administrative center.
Mga gawain para sa pangkat No. 1, No. 2.
Slide 21
Lutasin ang crossword (Appendix 3) Booklet tungkol sa rehiyon ng Kalevala – 6 na pahina
(Appendix 2)
pahina ng pamagat. Mapa ng Karelia. Minarkahan ng mga bata ang teritoryo ng rehiyon ng Kalevala.
Kalevala sa nakaraan
Epikong "Kalevala"
Kalevala ngayon. Mga tanawin ng Kalevala.
Mga bayani ng epikong "Kalevala"
Pagninilay ng aralin.
Sumulat ng maikling mensaheng SMS sa isang kaibigang nakatira sa iba rehiyon ng Russia, na may apela na pumunta sa Kalevala.
Mga ginamit na mapagkukunan:
/moja-karelia-5klass
/books.php?part=825&code=829&letter=%C7
/function/mr/91-material-rk
Kalevala sa paaralan sa ilalim. Na-edit ni Z. M. Uporov.
Petrozavodsk.
Karelo-Finnish folk epic na "Kalevala".
Ang buod ay pinagsama-sama ni Zorina N.M.,
guro ng MKOU "Rypushkalskaya secondary school"
Appendix 1.
Mga tanong para sa pangkat 1.
Kumpirmahin sa mga katotohanan na ang mga North Karelians ay nanirahan sa mahirap na mga kondisyon.
Ano ang Kalevala?
Sino si Elias Lönnrot, ano ang kahalagahan ng kanyang mga aktibidad?
Sa anong taon nai-publish ang unang edisyon ng epikong Kalevala?
Sa anong taon nai-publish ang ikalawang edisyon ng epiko ng Kalevala?
Ilang wika sa mundo ang isinalin sa epikong "Kalevala"?
Pangalanan ang mga pangunahing tauhan ng epikong “Kalevala” at ilarawan ang mga ito.
Mga tanong para sa pangkat 2.
Ilarawan ang mga ito. Pinag-uusapan ng mga bata ang materyal na kanilang nakolekta.
I. Maghanap ng impormasyon tungkol sa mga pasyalan ng Kalevala.
Kalevala Museum of Local Lore.
Lake Middle Kuytto
Lawa ng Kuytto
II.
Anong mga pagkakataon para sa pagpapaunlad ng turismo ang mayroon sa rehiyon ng Kalevala? Ilarawan ang mga ito.
III.
Paano ako makakarating mula sa Olonets papuntang Kalevala?
Appendix 2. Booklet tungkol sa Kalevala.
Kalevala at "Kalevala".
Epikong "Kalevala"
Si Kalevala ay...
Ang unang edisyon ng “Kalevala” ay nai-publish noong ... taon.
Ang epikong "Kalevala" ay isinalin sa higit sa... mga wika ng mundo.
Ipinagdiriwang ang Araw ng Kalevala sa ________________________.
Ang Kalevala ay batay sa __________________________________________.
Kalevala" ay binubuo ng ______.
Ang tagabuo ng "Kalevala" ay ang Finnish folklorist na si _______________.
Kalevala ngayon
Noong nakaraan, ang nayon ng Kalevala ay tinatawag na ________.
Ang rehiyon ng Kalevala ay matatagpuan sa ____________ Karelia.
Sinasabi ng mga residente ng nayon na nasa baybayin ng lawa ____________
isang pine tree ay napanatili, na nakaupo sa ilalim kung saan, __________________
nag-record ng mga kanta ng Karelian.
Ang mga bisita ng Kalevala ay tiyak na magugulat sa mga mayayamang koleksyon ng __________________ museo, na nilikha ng mga kamay ng mga lokal na residente.
At sa isa pang museo na nakatuon sa mga mang-aawit ng rune, makikita mo ang mga edisyon ng epikong "_____________" mula sa iba't ibang taon.
Ang mga turistang darating sa Kalevala ay aalok ng pagsakay sa Lawa _______________.
Hahangaan nila ang _________________________ talon sa Ilog Voinitsa.
Mga bayani ng epikong "Kalevala"
Aino Louhi Lemminkäinen
Ang ina ni Lemminkäinen na si Kullervo
Ilmarinen Väinämöinen
Hiisi
Appendix 3
1. Pamagat ng epiko
2. Lumikha ng epiko
3. Forge ng Sampo mill
4. Hunter, masayahing lalaki
- Ang epikong "Kalevala" ay isang kahanga-hangang monumento pagkamalikhain sa tula mga sinaunang tao na naninirahan sa Karelia.
- Ang pelikula ay isang fairy tale
- Maraming siglo na ang nakalilipas, sa hilaga ng ating Inang-bayan, sa Karelia - sa bansa ng mga kumakaluskos na mga pine at fir, sa lupain ng mga lawa ng kagubatan at agos - binubuo ng mga tao ang mga alamat at engkanto na ito. Sa mga kalsada at landas ng kagubatan ay narinig sila ng manlalakbay mula sa manlalakbay; naalala sila ng mga mangingisda sa paligid ng apoy sa gabi; kinanta sila ng magtotroso habang pinuputol niya ang palakol; ang ina, na nakaupo sa umiikot na gulong, ay nagsabi sa kanila sa mga bata; matandang lolo - maliliit na apo.
- Bawat sanga ng heather sa kagubatan, bawat talim ng damo sa parang ay nag-iingat ng mga alamat ng malayong sinaunang panahon. Ibinulong ng mga puno ang mga lumang kanta at kwentong ito sa isa't isa, at dinala sila ng hangin sa buong mundo. Lumipad sila sa palaso ng mangangaso, nakakalat sa baybayin sa ingay mga alon ng dagat, umalingawngaw ang mga boses ng ibon sa kagubatan sa paligid nila.
- At kung paanong ang isang sinulid ay niniting gamit ang isang sinulid, gayon din ang mga mang-aawit ay nagsimulang mangunot sa mga kantang ito sa isa't isa, upang kolektahin ang mga ito, habang sila ay nangongolekta ng isang bundle ng brushwood.
- Dalawang tao ang magkikita sa isang holiday o isang pampublikong pagtitipon, uupo sa tapat ng isa't isa, magkahawak-kamay at magsisimula ng isang masayang kuwento, magsimula ng isang tahimik na kanta. Ang isa ay magsisimula - ang isa ay kukuha, ang isa ay maaalala - ang isa ay magpapatuloy, at ang isang bola ng mga kanta ay nagpapahinga, ang mga mahiwagang alamat ay nabubuhay.
- Kahit sa malayo, malalayong panahon, ang mga mapuputing balbas na mang-aawit ay nagpasa ng mga kanta tungkol sa magigiting at maluwalhating mga tao sa bansang Kalevala. Ang kanyang pakikibaka para sa kaligayahan at kalayaan ay hindi madali, ngunit sa kanyang lakas, katapangan, karunungan at kagalingan ng kamay ay natalo niya ang masama, madilim na puwersa ng madilim na Sariola, ang maulap na Pohjola. Ang aming pelikula ay nagsasabi tungkol sa maaraw na Kalevala, tungkol sa mga walang takot na bayani nito.
- Narito sa harap mo ang isa sa mga pangunahing tauhan ng “Kalevala” - ang matanda, matalinong Väinämöinen.
- At ito ang maluwalhating Ilmarinen, ang panday na kayang magpanday maging ang langit.
- Ngayon makilala ang walang takot na mangangaso, ang masayang Lemminkainen.
- Ang panday na si Ilmarinen ay yumuko sa pandayan mula umaga hanggang gabi ay pinanday niya ang milagrong Sampo mill. Ang gilingan ay may mahiwagang pag-aari;
- Masaya ang mga taga Kalevala. Nagagalak siya sa bagong araw at maliwanag na araw. Isang kahanga-hangang gilingan ang nagdala ng kaligayahan sa mga tao.
- Ngunit ang masamang matandang babae na si Louhi, ang maybahay ng mabagsik at mapanglaw na Pohjola, ay hindi nagsasaya sa kanya ang kagalakan ng mga residente ng Kalevala;
- Nagtago si Louhi ng isang kahanga-hangang gilingan sa likod ng labindalawang pinto, sa ilalim ng labindalawang kandado. Walang ibang makakakita sa kanya, walang makakagamit sa kanyang mahiwagang kapangyarihan
- Pagkatapos ay nagtipon ang matatapang na lalaki ng Kalevala: ang matalino, matandang Väinemäinen, ang walang hanggang panday na si Ilmarinen at ang matapang na si Lemminkainen. Magkasama silang umalis upang sakupin ang nagniningning na Sampo.
- Ang maluwalhating mga lalaki ng Kalevala ay dumating sa mahamog, madilim na Pohjola, sa masamang matandang babae na si Louhi, ngunit ang sakim na si Louhi ay hindi nais na ibigay ang kahanga-hangang gilingan.
- Pagkatapos ay kinuha ng matalinong Väinämöinen ang kantele sa kanyang mga kamay, at sa tunog ng kamangha-manghang mga tunog nito ay nahulog sila sa matamis na panaginip ang mga lalaki ng Pohjola at ang matandang babae na si Louhi mismo.
- Samantala, ang matapang na residente ng Kalevala ay pumasok sa madilim na piitan at nagnakaw ng isang kahanga-hangang gilingan.
- Ang unang nagising mula sa pagtulog ay ang masamang Louhi. Nang matuklasan na nawawala si Sampo, galit na galit siyang nagpadala ng mga bagyo, kidlat, at mabagyong hangin pagkatapos ng Kalevals.
- Ang magigiting na kalalakihan ng Kalevala ay buong tapang na humarap sa masamang panahon, at muli nilang ipinagpatuloy ang kanilang paglalakbay.
- Pagkatapos ang masasamang Louhi mismo ay humabol sa pagtugis. Naabutan niya ang magigiting na manlalakbay, hinawakan ang Sampo ng mahigpit na pagkakahawak, ngunit hindi niya mahawakan ang napakagandang talukap. Isang kahanga-hangang gilingan ang nahulog sa kailaliman ng dagat.
- Ngunit ang kahanga-hangang gilingan ay hindi nawala, ni ang motley na takip ay ganap na lumubog. Dinala ng surf ang mga fragment nito sa baybayin ng Kalevala. Nakita sila ni Väinemöinen at inilibing sila sa lupa sa isang gintong parang. Mula noon, hindi na umalis ang suwerte at kayamanan sa lupain ng Kalevala. Nabigo ang masamang matandang babae na nakawin ang buwan at araw. Ibinalik sila ng matanda, matalinong Väinemöinen sa mga tao. Tuwing umaga sa lupain ng mga taong Kalevala ay nagsimula na ngayon sa kasiyahan, ang hapon ay maaliwalas, at ang tahimik na gabi ay masaya.
- Ang mga kahanga-hangang alamat na ito tungkol sa kaligayahan at kalayaan ay nabuhay nang maraming siglo. At ang isang ito pinapangarap na pangarap ay nagkatotoo sa mga araw na ito.
- Ginamit ang script:
- - Mga paglalarawan para sa epikong "Kalevala" ng artist na si N. Kochergin.
- - "Kalevala sa paaralan" sa ilalim. Na-edit ni Z. M. Uporov. Petrozavodsk.
"Mga Talambuhay ng mga Manunulat" - Mapagmahal na Bayani maganda, inspirasyon sa espirituwal... Mga mabisang paraan ng pagtatrabaho gamit ang biographical na data: Ang pagkilala sa mga katotohanan ng buhay ng isang manunulat, nakukuha natin: Ang pag-ibig, ayon kay Turgenev, ay trahedya. Sa I.S. Turgenev - isang espesyal na kahulugan ng oras. Pagpasok sa creative workshop ng isang manunulat at ang mga lihim ng isang henyo: Talambuhay. Isang tiyak na ideya ng ugnayan sa pagitan ng indibidwal at kapaligiran, isang tiyak na ideya ng kaugnayan sa pagitan ng pananaw sa mundo at pagkamalikhain ng artist.
“The Heroic Epic of the Peoples of the World” - Nabigla sa pagkamatay ng isang kaibigan, ang bayani ay nagsimulang maghanap ng imortalidad. Kalevala - Karelo - Finnish poetic epic. Medieval European epic. 1 Konsepto ng kabayanihan epiko. Gilgamesh at Enkidu. Ang Talahanayan VI ay malapit sa nilalaman sa tekstong Sumerian tungkol kay Gilgamesh at sa toro sa langit. Gilgamesh kasama ang isang leon mula sa palasyo ng Sargon II sa Dur-Sharrukin ika-8 siglo BC.
"Old Russian Lives" - 1417. 2012. Pagpupugay sa memorya ng Holy Venerable Euphrosynus ng Sinozersk. "Ang panitikang Ruso ay halos isang libong taon na. Pagsusulat ng buhay ni Kirill Belozersky. Nawa'y maging mabuti ang imahe sa ating lahat sa buhay na ito." Iskala ng kasaysayan. Buhay ni Euphrosynus ng Sinozersky. Ang may-akda ng buhay ni Euphrosynus ng Sinozersky bilang isang sinaunang eskriba ng Russia.
"Talambuhay ng isang Personalidad" - Hindi ko gusto at hindi ako makapaniwala na ang kasamaan ay isang normal na estado ng mga tao. Ang hindi pagkagulat sa anumang bagay ay, siyempre, isang tanda ng katangahan, hindi katalinuhan. Pagsasama sa isang mas kumplikadong sistema ng mga relasyon sa mundo. Kay sarap ng buhay kapag may ginawa kang mabuti at totoo. Ang pangunahing bagay ay, huwag magsinungaling sa iyong sarili. Mga nilalaman ng programa para sa pag-aaral ng biographical na materyal.
"Epiko" - Epiko "Volga at Mikula Selyaninovich" Pagluwalhati ng mapayapang paggawa ng magsasaka. Sadko na bumibisita sa hari ng dagat. Kyiv. Nakikinig ang prinsesa ng dagat sa pagkanta ni Sadko. V. M. Vasnetsov "Bogatyrs" Pagbabantay sa lupain ng Russia. Sa buong anyo ng nakasakay ay mararamdaman lakas ng kabayanihan at kapangyarihan. Ang mga epiko ay nahahati sa dalawang cycle: Si Alyosha Popovich ay walang awa sa mga kaaway ng Russian Land.
"Oral folk art" - Bumuo ng pagsasalita ng mga mag-aaral. Ano ang ibig sabihin ng "oral"? Oral katutubong sining. Pumili ng magkasingkahulugan na mga pandiwa na nagpapakilala sa paggalaw ng ilog. Tumatakbo ito at tumatakbo, nag-iingay at nag-iingay, ngunit hindi pa rin ito tumutulo. Guro ng wikang Ruso at panitikan: Ovchinnikova N.V. Munisipal na institusyong pang-edukasyon na "Stepanovskaya Secondary School". Nagmamadali. Ang kabute ay isang matandang residente ng kagubatan, isang "matanda".
Mayroong kabuuang 27 presentasyon sa paksa
- ipakilala ang kasaysayan ng paglikha ng epikong "Kalevala", kasama ang pangunahing karakter ng akda - Väinemöinen, kasama ang pangunahing mga storyline nauugnay sa imahe ng pangunahing tauhan.
- bumuo ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa teksto ( nagpapahayag ng pagbasa, muling pagsasalaysay, paglalarawan ng bayani)
- linangin ang interes sa kultura ng Karelia, sa panitikan sa pangkalahatan.
Kagamitan: multimedia projector, eksibisyon ng mga guhit.
Pag-unlad ng aralin
- Ano ang pangalan ng ina ni Väinämöinen?
- Paano ipinaliwanag ang pinagmulan ng mundo sa Kalevala?
- Paano ipinaliwanag ang pinagmulan ng kalikasan?
- Paano ipinanganak si Väinämöinen?
- Anong mga salita at ekspresyon ang nagpapakilala sa bayani? (paggawa gamit ang bokabularyo)
- Ano ang nakita mo na hindi karaniwan o kawili-wili sa kuwentong ito?
Pagbasa ng tekstong "Ang Kapanganakan ng Apoy." Pag-uusap sa nilalaman
- Alam mo, siyempre, ang sinaunang alamat ng Griyego tungkol sa mga taong nakahanap ng apoy.
- Tandaan at Sabihin (ang alamat ng Prometheus)
- Ano ang natutunan natin sa epiko ng Karelian tungkol sa kung paano naisip ng ating mga ninuno ang paglitaw ng apoy sa lupa?
- Paano nagawang mahuli nina Ilmarinen at Väinämöinen ang apoy?
- Inilalarawan ng rune na ito nang detalyado ang proseso ng pagproseso ng flax. Anong mga bagong bagay ang natutunan mo tungkol sa iyong sarili? Ano ang tungkulin ng paglalarawang ito? Ihambing ang rune na ito sa sinaunang mitolohiyang Griyego
. Anong pagkakaiba ang makikita mo?
8. Paglalahat
Ano ang bagong natutunan mo sa klase ngayon?
Ano ang Kalevala? Lutasin natin ang crossword puzzle at suriin kung ano ang naaalala mo
(slide 20) 9. Buod ng aralin
10. (slide 21–22) Takdang-Aralin
