Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Ang gitnang lugar sa larawang ito ay inookupahan ng isang marangyang bush ng namumulaklak na lilac, mula sa likod kung saan makikita ng isa. bahay na gawa sa kahoy, at isang kabataang babae na may anak sa kanyang mga bisig.

Ang araw na nakunan ng artista ay mainit at malinaw. Ang mga pagmuni-muni ng sikat ng araw ay nakikita sa mga lilac inflorescences, lalo na sa mga tuktok - sila ay naiilawan lamang nito. At dahil dito lalo silang gumaganda. Ang bush mismo ay kumakalat at matangkad. Ang araw ay nag-iilaw sa bahay, sumilip sa mga lilac. Isang maliit na piraso ng malinaw na asul na kalangitan ang inilalarawan sa background, muling nagsasalita ng magandang panahon.

Ang oras ng taon na inilalarawan sa pagpipinta ay huli ng tagsibol. Ang panahong iyon kung kailan halos ganap nang dumating ang tag-araw. At ang mga puno at mga palumpong ay namumukadkad na ng mayayabong, ang damo ay puspos na ng sikat ng araw. Juicy green ang kulay nito sa picture. Ang ilang mga kulay rosas na bulaklak ay makikita rin, na matatagpuan sa likod ng bakod na nakapaloob sa lilac.

Ang bakod ay kahoy, inukit. Nakaawang ang gate niya. Tila, ang babaeng inilalarawan sa backdrop ng lahat ng ningning ng tagsibol na ito ay lumabas mula rito. Ang kanyang pigura ay matikas at matikas. Ang lahat ng ito ay binibigyang diin ng kanyang kasuotan. Siya ay nakadamit ng isang magandang puting damit, na, sa ilalim ng impresyon na nilikha ng buong larawan, ay tila kumuha ng isang maselan, makalangit na snow-white na kulay. Ang kanyang buhok ay natipon sa isang maayos at mahigpit na bun. Naiilaw din ang babae sa sinag ng araw. Binigyan nila ang kanyang damit ng kakaibang kinang na sila lang ang makapagdedekorasyon.

Hinawakan ng isang batang babae ang isang maliit na babae sa kanyang mga bisig. Ang isa ay nakakakuha ng impresyon, na gumagapang sa buong karakter ng imahe, ng walang katapusang lambing at pag-aalaga kung saan tinitingnan ng ina ang maliit na batang babae. Nakasuot din ng malambot na puting damit ang sanggol. Lamang, ito ay kinumpleto ng mga asul na alon na tumatakbo sa itaas na bahagi at palda nito. May takip ang ulo ng dalaga. Mainit daw ang panahon. At ang batang babae, tila, ay hindi hihigit sa isang taong gulang.

Sa pinakamalayong eroplano ng larawan, mula sa likod ng isang lilac bush at isang bahay, makikita ng isang tao ang isang gintong bukid mula sa sinag ng araw, na sumasama sa azure na kalawakan ng langit. Ang lahat ay binaha ng liwanag. Ang bawat detalye ng larawan ay humihinga sa init ng maaraw na araw na ito, kaya mahusay na nakunan ng artist. May mga repleksyon ng ningning sa malalagong mga bulaklak, na tila mabango, at sa silweta ng isang batang ina. Ang buong larawan ay iluminado sa pamamagitan nito, ang liwanag na ito, at humihinga ng init at ningning ng tagsibol.

Sanaysay batay sa pagpipinta na si Lilac Kustodiev

Napakagandang palumpong - lilac! Kung titingnan mo ito sa isang maaraw na araw ng tagsibol, makakakita ka ng daan-daan, kung hindi libu-libong lilim ng lilang! At kung gaano kaganda ang maliliit na bulaklak na ito na nagkakasundo sa berdeng mga dahon! Bilang isang bata, dati kang umaakyat sa isang lilac bush at gumugol ng isang oras na naghahanap ng isang limang-dahon na klouber, upang sa kalaunan ay makakain mo ito at hilingin ang lahat. itinatangi na hangarin! Kamakailan lamang, ang gayong pagnanais ay nagising sa akin nang tumingin ako sa pagpipinta ni Kustodiev na "Lilac" sa unang pagkakataon.

Sa harapan, ang unang bagay na magmadali ay isang babae na may hawak na isang maliit na bata sa kanyang mga bisig. Maraming mga mapagkukunan ang nagsasabi na ito ay hindi lamang isang ordinaryong babae, ngunit ang asawa ng artista, at hawak niya ang kanyang anak na babae. Parehong babaeng kinatawan ay nakasuot ng puting robe. Ang babae ay nakasuot ng hanggang sahig na damit na nakatakip sa kanyang lalamunan. Gayunpaman, kung titingnan mong mabuti, mapapansin mo na ang balabal ay hindi pangkaraniwan: ito ay ginawa gamit ang maraming tiklop. Ang mga manggas, na gawa sa bahagyang transparent na puting tela, ay maganda rin ang hitsura. Ang buhok ng ginang ay nakatali sa isang bun, na sinigurado ng ilang uri ng itim na hairpin na may pana. Maamo at maalaga ang mukha, at kung titingnang mabuti, iba ang kulay ng balat niya sa balat ng bata. Sa isang babae, ito ay dilaw, ang mga wrinkles ay makikita sa mukha, ngunit sa isang bata, sa kabaligtaran, ang mukha ay malambot at makinis, at ang kulay ay hindi dilaw, ngunit malambot na rosas.

Mismong ang dalaga ay nakasuot din ng damit na halatang hindi tamang haba para sa kanya. Ngunit ang mga dekorasyon sa damit ay napakaganda: mga asul na alon. Sa personal, ito ay nagpapaalala sa akin ng isang tema ng dagat, at mas mabuti kung ang babae ay kasama ang kanyang anak sa likuran ng ilang pilapil, kung saan ang dagat ay nakikita mula sa likuran. Bagaman, dito rin sila ay mukhang maganda.

Ang unang bagay na makikita mo sa background ay isang bakod. Nais kong tandaan na siya ay medyo karaniwan, bagaman, mula sa mga damit ng asawa ni Kustodiev, mauunawaan ng isa na nabubuhay sila nang maayos. Sa likod ng bakod ay ang aming pangunahing tauhang babae ng larawan - lilac. Makikita mo kung gaano karaming mga shade ang ginamit ng artist sa korona ng bush! May dark green, light green, light green, at marami pang ibang kulay. Sa kabila ng katotohanan na ang mga lilac na bulaklak ay hindi maganda ang pagguhit, mayroon ding maraming mga kulay: asul, indigo, puti, lila, rosas.

Sa sulok ng larawan ay makikita mo ang isang dilaw na ipininta log house. Ang bintana ay nakikita, pati na rin ang pipe ng paagusan. Ang bintana ay mukhang medyo maganda. Nais ko ring ituro ang mga frame: hindi sila ang pinakakaraniwan, at gawa rin sa mga alon.

Ang larawan ay napakaganda, magaan at maliwanag. Maaari mong madama ang init at pagmamahal ng pamilya sa kanya, siya ay virginally malambot at puno ng maliwanag at positibong emosyon.

Maraming mga kawili-wiling sanaysay

• Mga larawan ng mga magsasaka sa tulang Who Lives Well in Rus' Essay

  Lumilikha ang manunulat ng isang larawan ng grupo ng pitong magsasaka na naglalakbay sa paligid ng Rus' at naghahanap masasayang tao, sa kanila, sigurado sila, walang magsasaka, sundalo at iba pang mababang uri

  Ang kwentong "White Nights" ay isinulat ni F. M. Dostoevsky noong 1848. Pag-aari ang gawain maagang pagkamalikhain manunulat. Kapansin-pansin na inuri ni Dostoevsky ang "White Nights" bilang isang "sentimental na nobela" na genre.

Ang isang aralin sa wikang Ruso sa ika-7 na baitang sa paksang "Paghahanda para sa isang deskriptibong sanaysay batay sa pagpipinta ni Kustodiev na "Lilac"" ay nagtuturo kung paano mangolekta at magrekord ng materyal na pagmamasid sa panahon ng pag-uusap mga palatandaan ng mga bagay na mahalaga para sa pag-unlad ng ideolohiya - ang masining na konsepto ng pagpipinta.

Artist Kustodiev B.M. Gustung-gusto ko ang mga simpleng maaraw na araw. Sinubukan niyang ilarawan sa kanyang mga canvases totoong buhay. Ipinakita niya kung paano nagtatrabaho, nagrerelaks, at nagdiriwang ang mga tao. Kadalasan sa kanyang mga gawa ay may mga sandali mula sa kanyang buhay.

Ang canvas na "Lilac" ay isa sa mga simple at pinakamamahal na gawa.

I-download:

Preview:

Morozova I.E.,

Deputy Director for Educational Work,

Guro ng wikang Ruso at panitikan

MBOU "Secondary school No. 22"

Munisipal na entidad

Distrito ng lungsod ng Simferopol ng Republika ng Crimea

Aralin sa wikang Ruso sa ika-7 baitang

(bilang bahagi ng linggong “Sa iyo, batang guro”)

Paksa: “Pagbuo ng pagsasalita. Paghahanda para sa isang sanaysay - paglalarawan batay sa pagpipinta ni B. M. Kustodiev "Lilac"

Layunin: 1) upang ipakilala sa mga mag-aaral ang artist na si B.M. Kustodiev;

2) maghanda para sa isang sanaysay sa pagpipinta, gamit ang gumaganang materyal mula sa aklat-aralin;

Kagamitan: pagtatanghal, handout, mga aklat-aralin sa wikang Ruso.

Pag-unlad ng aralin

1.sandali ng organisasyon.

2. Pag-init ng spelling:

Buksan ang iyong mga notebook, isulat ang numero, "Cool work," isulat ang mga salita, graphically ipahiwatig ang mga spelling.

Ang isang palumpon ng mga lilac, ang paglalaro ng mga bulaklak, isang kulay-rosas na lilac na paleta ng kulay, isang bulaklak na ulap, ang ningning ng lilac foam, ay nagpapalabas ng masarap na aroma. (slide 3)

Graphically ipahiwatig ang mga spelling.

Pamilyar ka ba sa mga pariralang ito?

Sa anong sanaysay natin ginamit ang mga ito?

Konklusyon: "Ginamit namin ang mga salitang ito kapag nagsusulat ng isang sanaysay batay sa pagpipinta ni P.P. Konchalovsky na "Lilacs in a Basket" sa ika-6 na baitang.

3. Paglalahad ng paksa at layunin ng aralin

Kaya ngayon ay maghahanda kami na magsulat ng isang sanaysay sa pagpipinta na "Lilac", ngunit sa pamamagitan lamang ng isa pang artist, B.M.

Matuto tayong ilarawan ang larawang ito (slide 2).

4.Gawaing bokabularyo ayon sa aklat-aralin (pasalita).

Sa iyong palagay, bakit lumilingon ang mga artista sa tema ng "lilac"?

Basahin ang materyal sa seksyong "Ito ay kawili-wili" sa aklat-aralin sa wikang Ruso sa pahina 93.

Konklusyon: "Ang salitang ito ay nangangahulugang "bulaklak" ay pinalamutian ang ating buhay, at pinalamutian natin ang ating pananalita.

5.Kilalanin ang artista (slide 5).

Una sa lahat, kilalanin natin ang artista.

5.1. Si B.M. Kustodiev ay isang natatanging pintor ng genre ng Russia, pintor ng landscape, pintor ng portrait,

dekorador ng teatro, graphic artist, impresyonistang pintor

5.2. Gawaing bokabularyo (nakasulat).

Ang impresyonistang artista ay isang artista kung saan mahalaga ang mga impression, sensasyon, at personal.

6. Panimula sa pagkamalikhain (slide 7)

Nakikita namin ang isang maliwanag na lugar at nakakaramdam kami ng kagalakan.

7. Paggawa gamit ang aklat-aralin (pagsasanay 181, pp. 92-93) (slide 8)

Buksan ang aklat-aralin sa pahina 93, basahin ang dalawang talata.

Tumingin sa slide, sa larawan.

Nakita namin na ang personal ay mahalaga para sa isang artista.

8.Paggawa gamit ang aklat-aralin. Ang kasaysayan ng pagpipinta (slide 9).

Kaya may nakita kaming kasamang babae bata - mahalaga sa buhay ng isang artista.

9.Paggawa gamit ang isang pagpaparami batay sa pagpipinta ni B.M.

1) Sino ang inilalarawan sa pagpaparami batay sa pagpipinta na "Lilac" ni B. M. Kustodiev?

2) Kailan nagaganap ang kilos na inilalarawan sa larawan?

3) Ano ang nakikita natin sa harapan ng pagpaparami?

4) Ano ang background ng reproduction mula sa painting?

5) Anong mga kulay ang ginagamit ni B. M. Kustodiev upang lumikha ng mood sa tagsibol?

6) Ano ang pakiramdam mo sa pagtingin sa larawang ito?

Konklusyon. Masarap ang pakiramdam namin, magaan.

10. Gawin ang plano (slide 11)

Bumuo kami ng isang plano sa sanaysay. .

1. Panimulang bahagi.

Maaari kang magdagdag ng impormasyon tungkol sa artist, ipahayag ang pangkalahatang impression ng pagpipinta;

banggitin kung aling mga kulay ang nangingibabaw.

II. Paglalarawan ng pagpipinta.

Kailangan mong sagutin ang mga tanong:

1.Ano ang ipinapakita sa harapan ng larawan?

2.Ano ang nakikita natin sa background?

4.Anong saloobin sa mundo ang ipinakita ng pintor sa kanyang pagpipinta?

III.Konklusyon. Ang mood at damdamin ng madla.

Anong mga emosyon at pagnanasa ang ibinubunga ng pagpipinta sa iyo?

Konklusyon: "Naalala namin kung paano gumawa ng plano."

11.Pagpili ng materyal na gumagana (slide 12).

Ngayon ay inihahanda namin ang gumaganang materyal para sa mga punto ng plano.

Konklusyon: “Ang materyal para sa sanaysay ay nakolekta. Ngayon, gawin natin ang wika ng sanaysay."

12. Gawin ang wika ng sanaysay (slide 13)

1. Anong mga istruktura ng wika ang iyong napag-alaman?

2. Ano ang kahulugan ng mga ito?

Nagbibigay ng dynamics

Pinalamutian nila ang pagsasalita, na nagpapahintulot sa iyo na ilarawan ang mga bagay nang mas detalyado at tumpak.

Konklusyon: "Ang aming sanaysay ay dapat na mayaman sa iba't ibang bokabularyo at gramatika na istraktura ng pananalita na ginamit sa pagbabalangkas ng pahayag."

13. Workshop sa pagbabaybay at bantas (slide 14)

Magtrabaho tayo sa mga istrukturang panggramatika. Ipaliwanag natin ang mga spelling at punctogram.

1 )Sa background ay isang log house na pininturahan ng dilaw, madilim na berdeng dahon ng isang palumpong na tumutubo malapit sa bakod.

2) Ang canvas ay kahawig ng isang kumpol ng maliwanag, puspos na mga spot ng kulay, tulad ng isang siksik, malago na brush ng isang lilac na bulaklak.

14. Oral na sanaysay sa isang pagpipinta.

Ngayon makinig tayo sa ilang mga pahayag.

15. Pagninilay (slide 15)

15.1.Salita ng guro:

Mayroon kang mga hindi natapos na pangungusap. Mangyaring tapusin ang mga ito.

15.2 Pahayag gamit ang "Ipagpatuloy ang pangungusap" na pamamaraan:

natutunan ko...

Pinaka nagustuhan ko...

Nabigo...

May mga tanong pa...

16. Konklusyon.

Ano ang natutunan mo sa aralin?

17.Pagsusuri na may mga komento.

Naging aktibo...

18.Takdang-Aralin

Sumulat ng isang maikling sanaysay tungkol sa iyong impresyon sa pagpipinta gamit mga kinakailangang materyales mula sa tekstong binasa, mula sa materyal ng aralin, pati na rin ang impormasyon tungkol sa artist at kanyang mga gawa na nai-post sa Internet (http/artru.info) (slide 14)

Paksa. Pag-unlad ng pagsasalita No. 9. Sanaysay-paglalarawan ng pagpipinta ni B. Kustodiev "Lilac".

Mga layunin: bumuo ng mga kasanayan sa pasalita at nakasulat na komunikasyon, pagbutihin ang mga kasanayan sa paglalarawan ng mga gawa ng sining; bumuo ng imahinasyon ng mga mag-aaral, pagyamanin ang aktibong bokabularyo ng mga mag-aaral na may mapaglarawang bokabularyo, pagbutihin ang mga kasanayan sa pagbabaybay, linangin ang positibong nakatuon mga katangiang moral personalidad - tiyaga, pagsusumikap, pagkakakilanlan sa kultura ng Russia.

Mga pamamaraang pamamaraan, mga pangunahing gawain : paghahanap, pagsusuri, pagbabago ng impormasyon na hinango mula sa iba't ibang mga mapagkukunan, pag-uusap sa mga isyu, trabaho sa teksto, oral na paglalarawan ng isang pagpipinta, pagsusuri ng materyal sa wika, sanaysay sa isang pagpipinta.

Nangungunang gawain: maghanda ng impormasyon at presentasyon tungkol kay B. Kustodiev.

Nakaplanong resulta : kakayahang pumili at mag-systematize ng materyal sa isang partikular na paksa; magpakita at magpadala ng materyal na isinasaalang-alang ang mga tinukoy na kondisyon ng komunikasyon.

Uri ng kontrol : teksto ng isang sanaysay na naglalarawan sa pagpipinta.

Kagamitan : Portrait ng B. Kustodiev, mga pagpaparami ng mga kuwadro na gawa, ang kanta ni Eremka na "Broad Maslenitsa" na ginanap ni Chaliapin, mga handout: pagpaparami ng pagpipinta na "Lilac", mga teksto para sa trabaho, pagtatanghal, projector.

Pag-unlad ng aralin

Pansamahang sandali: intriga (1 slide)

Naglalagay kami ng mga titik sa mga salita, mga salita sa mga pangungusap, at mula sa mga pangungusap ay gumagawa kami ng mga teksto. Sino sa inyo ang mahuhulaan kung ano ang gagawin natin sa klase? (Pag-unlad ng pagsasalita)

1. Pagtanggap "Pag-asa".

Guro: Ipagpatuloy ang aking iniisip"TUTURO AKO NG ARAL NGAYON..."

(magtalo, ipahayag ang iyong sariling mga paghatol sa paksa ng aralin; pag-usapan ang nilalaman ng larawan...)

2. Isulat sa mga kuwaderno: Ikasampu ng Disyembre. Astig na trabaho. Aralin sa pagbuo ng pagsasalita(2 slide)

- Inaanyayahan kita na pumasok sa bulwagan, umakyat sa kumikinang na hagdanan at bisitahin art gallery (3 slide)

(Reproductions - sa pisara: "Asawa ng Mangangalakal", "Asawa ng Mangangalakal sa Tsaa", "Maslenitsa" (1919), "Winter. Epiphany Blessing of Water", "Maslenitsa" (1916), "F. Chaliapin" "paaralan sa Moscow Rus'", pagkilala sa kanila ng heneral)

II. Paghahanda sa pagsulat ng isang sanaysay sa isang pagpipinta

Salita ng guro. Bago sa amin ay ang mundo ng Kustodiev Rus.

Ang pagpipinta ni Kustodiev ay may higit na pagkakatulad sa katutubong sining - kasama ang pagpipinta ng mga pattern ng Gorodets, kung saan napakayaman ng lalawigan. Pareho sa katutubong sining, ang mga gawa ng artista ay masaya at malakas na pinagsasama ang berde, dilaw, at pula na mga kulay, mga puno, mga simboryo ng mga simbahan at mga kampanilya ay inilalarawan sa karaniwang paraan. Ngunit ang pangunahing bagay na pinag-iisa ang istilo ni Kustodiev sa Russian folk art ay isang upbeat, festive mood, ang saya na hindi maiiwasang kasama sa bawat folk festival, tuwing holiday.

Mga babaeng mangangalakal na pinakakain, mga tea party na may samovar, mga kasiyahan sa Maslenitsa, pamilyar, nagyelo na mga anyo ng buhay probinsya - ang mundong ito ay naging isang bagay ng nakaraan, gumuho, at hindi maiwasan ni Kustodiev na makita at maunawaan ito. Hindi ang mga anyo ng buhay na ito ang mahal sa kanya, ngunit ang nakatayo sa likuran nila - ang elemento ng mga tao, matapang, marahas, ang lawak ng kaluluwa ng taong Ruso, ang kanyang pakiramdam ng kapunuan ng pag-iral. Iyon ang dahilan kung bakit sinabi nila tungkol sa kanyang mga pagpipinta na naglalaman ito ng "dakilang katotohanan tungkol sa Russia."

Noong 1019, isinulat ni Kustodiev ang "Maslenitsa" (itinago sa museo-apartment ng I. I. Brodsky sa Leningrad). Ang kwentong ito ay isa sa mga paborito niya. Ipininta ng artist ang unang "Maslenitsa" noong 1916, pagkatapos ay paulit-ulit na lumikha ng mga bersyon. Bakit siya naakit ng ganito? Dahil ba sa nagustuhan niya ang taglamig ng Russia o ang holiday ng paalam dito ay nagbigay ng pagkakataong pagsama-samahin at ipakita ang lahat ng mga karakter ng kanyang minamahal na bansang pantasiya, upang ipakita ang lungsod na ito kung saan kinilala ng bawat isa sa mga manonood ang kanyang tinubuang-bayan? Ang anak ni Boris Mikhailovich ay nagsalita tungkol dito. Dumating ang mga tao sa workshop at, tinitingnan ang canvas, nahulaan: ilan - Kostroma, ilan - Moscow, ilan - Yaroslavl. Minsan ay pinangalanan pa nila ang mga kalye at nagtatalo. Ngunit ngumiti lang ang artista, nagustuhan niya ang mga pagtatalo na ito. Sinikap din niyang makilala ng lahat ang kanilang sarili, mahal sa buhay.

Laban sa backdrop ng mga pagdiriwang ng Maslenitsa, pininturahan ni Kustodiev ang isa sa kanyang pinakamahusay na mga larawan - isang larawan ni F. Chaliapin. Isinulat ko ito sa paraang nauunawaan mo ang malalim na pundasyon ng husay ng mahusay na pintor, na para bang naririnig mo ang kanyang boses. Sa paggunita sa mga sesyon sa workshop ni Kustodiev, isinulat ni Chaliapin: "Marami akong alam sa buhay ng mga kawili-wili, may talento at mabubuting tao. Ngunit kung nakakita ako ng isang tunay na mataas na espiritu sa isang tao, ito ay nasa Kustodiev ..." At muli: "Tanging isang hindi kapani-paniwalang pag-ibig para sa Russia ang maaaring magbigay sa artist ng masayang katumpakan ng pagguhit at tulad ng kasiya-siyang kayamanan ng pintura."

(Maaari kang makinig sa kanta ni Eremka na "Wide Maslenitsa na ginanap ni Chaliapin").

Kwento ng isang estudyante tungkol sa isang artista. Ang artist na si Boris Mikhailovich Kustodiev ay mula sa Astrakhan, ipinanganak noong 1878 noong Pebrero 23. Ang kanyang pagkabata ay lumipas sa mga bangko ng mahusay na Volga, kung saan ginugol niya ang kanyang pagkabata at pagbibinata. Namatay ang kanyang ama sa pagkonsumo noong ang bata ay gumagawa pa lamang ng kanyang mga unang hakbang. Ang kanyang ina, sa edad na 25, ay naiwan na balo na may apat na anak.

Ang batang lalaki ay nagsimulang gumuhit sa unang pagkakataon sa edad na lima at pagkatapos ay naranasan ang unang pagkabigla pagkatapos makinig sa opera na "Ivan Susanin". Sa edad na 9, si Borya ay puno na ng mga pangarap na maging isang tunay na artista. Nag-aaral siya sa isang parochial school, at pagkatapos ay pumasok sa isang gymnasium.(6 slide)

Nabighani sa pagguhit, ang tinedyer ay nagsimulang mag-aral ng sining ng pagpipinta sa kanyang bayan mula sa nag-iisang propesyonal na artista na si Pavel Alekseevich Vlasov. Ang pagkakaroon ng pinagkadalubhasaan ang mga unang aralin ng craftsmanship, sa edad na 18 Kustodiev ay umalis sa Astrakhan para sa St. Petersburg, kung saan siya pumasok sa Academy of Arts. Ang unang taon ay nagaganap kay V. Savinsky, at mula sa ikalawang taon ay nag-aaral siya kay I. Repin. Napansin ang kasigasigan at talento ng binata, at kinuha siya ni Ilya Repin bilang isang katulong upang makumpleto ang isang malaki at napakahalagang order, upang magpinta ng isang malaking canvas na "Pagpupulong ng Konseho ng Estado."(7 slide)

Siya ay nagsusumikap at nagsusumikap, walang pag-iimbot, 12 oras o higit pa sa isang araw, nakatayo sa harap ng pagpipinta sa loob ng 5 oras at walang katapusang masaya. Para sa kanya, ang isang painting ay isang buhay na nilalang, sunod-sunod na canvas ang lumabas sa ilalim ng kanyang brush. Nagmamadali siya, na para bang wala siyang oras para isulat lahat ng nasa isip niya. Tuwang-tuwa siya dahil mahal at mahal niya. Sa kanyang buhay espesyal na lugar inookupahan ni Yulia Proshinskaya, isang mag-aaral sa isang mahirap na pamilyang may-ari ng lupa. Tulad ni Kustodiev, sumasamba siya sa teatro, gumuhit, at mahilig magpinta. Two artists paint her portrait... "Medyo nakakapagod mag-pose, pero pasensya na..." she recalls. Mas gusto niya ang pagguhit ni Kustodiev, na nangangahulugang nahulaan ng artist si Yulia at naintindihan siya. At siya, pakiramdam na siya ay mahal sa kanya, nagsimulang tumingin malapit sa binata... "My Yulik," Dear Yulik," magiliw niyang hinarap ito. At pagkatapos ay nagpinta siya ng isang larawan ng kanyang batang asawa: isang pinahaba, marangal na mukha, tapat, nagtitiwala, magiliw na mga mata. Sa hardin ng kanyang mga kaibigan na Polenov, nagpinta si Kustodiev ng isa pang larawan, "Lilac." Tingnan natin ito.

Mga pahayag ng mag-aaral

Pag-uusap tungkol sa pagpipinta. Detalyadong pang-unawa

Magtrabaho sa mga tool sa wika. Pinuno ang mesa. Paggawa gamit ang text

Magbigay ng mga dahilan.

Mahal niya ang kanyang asawa at anak na babae. Ang mga kulay ay maliwanag, magaan, naglalabas ng sikat ng araw

Laban sa background ng isang matangkad na bush ng malago na namumulaklak na mabangong lilac

Ano ang sinasagisag ng lilac?

Ilarawan siya

Ang lila ay isang simbolo ng pinagmulan ng buhay Ito ay kamangha-manghang, kahanga-hanga, kahanga-hanga, maluho.

Sa kanan ay isang log house na pininturahan ng dilaw maliliwanag na bintana

Ano ang sinisimbolo nito?

Kaunlaran, ginhawa, isang piraso ng paraiso kung saan masayang namumuhay ang pamilya.

Kagalakan, tuwa, paghanga, masakit na lambing

Ang batang ina ay maganda, mahal, masaya

Humanga, humanga.

Pagsasanay:

Minuto ng pisikal na edukasyon.

Compilation kasaysayan ng bibig gamit ang isang plano at pansuportang salita. (2-3 mag-aaral ng 1st level ng pagsasanay).

Essay work plan

1. Panimula. Ano ang larawan sa harap ko? Sino ang may-akda? Bakit binaling ng may-akda ang paksang ito?

2. Pangunahing bahagi. Paglalarawan ng mismong pagpipinta. Ano ang komposisyon (konstruksyon) ng larawan. Ano ang ipinapakita sa foreground at kung ano ang nasa background. Ano at paano itinuon ng may-akda ang atensyon ng manonood, kung bakit ang mga partikular na detalyeng ito ay nakakaakit ng kanyang atensyon. Anong mga kulay ang nangingibabaw?

3. Konklusyon. Kung ano ang gustong sabihin ng may-akda sa kanyang gawa (kung ano ang kanyang tinawag, kung ano ang kanyang hinangaan...). Iyong impresyon sa larawan.

Inilalarawan si Yulia Evstafievna Kustodieva, ang asawa ng artist, at ang kanyang anak na babae na si Irina (1905-1981). Ang pagpipinta ay ipininta noong 1906. Langis sa canvas. Mga sukat: 183 x 136 cm Lokasyon ng imbakan: State Russian Museum. Spring painting na ipininta ng isang masayang artist. Inilarawan niya ang kanyang asawa sa isang puting damit laban sa background ng namumulaklak na puting lilac, na lumilikha ng balanse at pagsusulatan sa pagitan ng babae at ng mga bulaklak sa larawan. Sa mga bisig ng kanyang asawa ay isang maliit na anak na babae sa isang mahabang damit na may lilac na guhitan na nagtatago sa kanyang mga binti. Ang larawan ay maaraw, mainit-init, puno kapayapaan ng isip at kagalakan. Sa background ay may isang log house na pininturahan ng dilaw, ang madilim na berdeng dahon ng isang bush na lumalaki malapit sa bakod, ang mapusyaw na berde ng mga dahon ng lilac - na ginagawang mas madamdamin ang larawan.

Takdang-Aralin: tapusin ang sanaysay

Ano ang suot nila?

Ano ang pakiramdam ng artista?

Magbigay ng mga dahilan.

Ano ang inilarawan sa kanila ng artist?

Ano ang sinasagisag ng lilac?

Ilarawan siya

Ano pa ang ipinapakita sa background?

Ano ang sinisimbolo nito?

Ano ang nararanasan natin kapag tumitingin sa canvas?

Anong mga damdamin at kaisipan ang mayroon tayo kapag ginagawa natin ito?

Ano ang gusto nating gawin kapag tumitingin sa isang larawan?

Sa harap na hardin malapit sa bahay sa likuran ng matingkad na halamanan sa tag-araw at malago na namumulaklak na mga lilac ay ang payat na pigura ng isang babaeng artista na may maliit na anak na babae sa kanyang mga bisig.
Ang liwanag ng araw ay naging parehong ganap na "bayani" ng pagpipinta gaya ng tanawin at ang batang ina kasama ang kanyang anak sa kanyang mga bisig.

Pagsasanay: ipasok ang mga nawawalang titik, hanapin ang participle, gawin pagsusuri sa morpolohikal

Ano ang suot nila?

Ano ang pakiramdam ng artista?

Magbigay ng mga dahilan.

Ano ang inilarawan sa kanila ng artist?

Ano ang sinasagisag ng lilac?

Ilarawan siya

Ano pa ang ipinapakita sa background?

Ano ang sinisimbolo nito?

Ano ang nararanasan natin kapag tumitingin sa canvas?

Anong mga damdamin at kaisipan ang mayroon tayo kapag ginagawa natin ito?

Ano ang gusto nating gawin kapag tumitingin sa isang larawan?

Sa harap na hardin malapit sa bahay sa likuran ng matingkad na halamanan sa tag-araw at malago na namumulaklak na mga lilac ay ang payat na pigura ng isang babaeng artista na may maliit na anak na babae sa kanyang mga bisig.
Ang liwanag ng araw ay naging parehong ganap na "bayani" ng pagpipinta gaya ng tanawin at ang batang ina kasama ang kanyang anak sa kanyang mga bisig.

Pagsasanay: ipasok ang mga nawawalang titik, hanapin ang participle, gawin ang isang morphological analysis

Essay work plan

1.

Essay work plan

1. Panimula. Oras na para ipinta ang larawan. Bakit tinalakay ng may-akda ang paksang ito?

2. Pangunahing bahagi. Ang tema ng larawan (tungkol saan ito). Ano ang komposisyon (konstruksyon) ng larawan. Ano ang ipinapakita sa foreground at kung ano ang nasa background. Ano at paano itinutuon ng may-akda ang atensyon ng manonood, bakit eksaktong nakakaakit ng pansin ang mga detalyeng ito. Anong mga kulay ang nangingibabaw?

3. Konklusyon. Kung ano ang gustong sabihin ng may-akda sa kanyang gawa (kung ano ang kanyang tinawag, kung ano ang kanyang hinangaan...). At ang iyong opinyon

Essay work plan

1. Panimula. Oras na para ipinta ang larawan. Bakit tinalakay ng may-akda ang paksang ito?

2. Pangunahing bahagi. Ang tema ng larawan (tungkol saan ito). Ano ang komposisyon (konstruksyon) ng larawan. Ano ang ipinapakita sa foreground at kung ano ang nasa background. Ano at paano itinutuon ng may-akda ang atensyon ng manonood, bakit eksaktong nakakaakit ng pansin ang mga detalyeng ito. Anong mga kulay ang nangingibabaw?

3. Konklusyon. Kung ano ang gustong sabihin ng may-akda sa kanyang gawa (kung ano ang kanyang tinawag, kung ano ang kanyang hinangaan...). At ang iyong opinyon

Essay work plan

1. Panimula. Oras na para ipinta ang larawan. Bakit tinalakay ng may-akda ang paksang ito?

2. Pangunahing bahagi. Ang tema ng larawan (tungkol saan ito). Ano ang komposisyon (konstruksyon) ng larawan. Ano ang ipinapakita sa foreground at kung ano ang nasa background. Ano at paano itinutuon ng may-akda ang atensyon ng manonood, bakit eksaktong nakakaakit ng pansin ang mga detalyeng ito. Anong mga kulay ang nangingibabaw?

3. Konklusyon. Kung ano ang gustong sabihin ng may-akda sa kanyang gawa (kung ano ang kanyang tinawag, kung ano ang kanyang hinangaan...). At ang iyong opinyon

Essay work plan

1. Panimula. Oras na para ipinta ang larawan. Bakit tinalakay ng may-akda ang paksang ito?

2. Pangunahing bahagi. Ang tema ng larawan (tungkol saan ito). Ano ang komposisyon (konstruksyon) ng larawan. Ano ang ipinapakita sa foreground at kung ano ang nasa background. Ano at paano itinutuon ng may-akda ang atensyon ng manonood, bakit eksaktong nakakaakit ng pansin ang mga detalyeng ito. Anong mga kulay ang nangingibabaw?

3. Konklusyon. Kung ano ang gustong sabihin ng may-akda sa kanyang gawa (kung ano ang kanyang tinawag, kung ano ang kanyang hinangaan...). At ang iyong opinyon

Gustung-gusto ng artist na si Boris Mikhailovich Kustodiev ang mga simpleng maaraw na araw. Sinubukan niyang ilarawan ang totoong buhay sa kanyang mga canvases. Ipinakita niya kung paano nagtatrabaho, nagrerelaks, at nagdiriwang ang mga tao. Kadalasan sa kanyang mga gawa ay may mga sandali mula sa kanyang buhay. Ang canvas na "Lilac" ay isa sa mga simple at pinakamamahal na gawa.

Nakikita namin ang isang magandang maaraw na araw. Ang mga sinag ng araw ay nagpapaliwanag sa isang kahoy na bahay sa background. Ito ay napakalaki at maganda. Ang mga log na may maliwanag na kulay ay nagpapahiwatig ng kamakailang edad ng istraktura. Matatagpuan malapit sa bintana ng bahay malaking bush lilac.

Siya ay napakatangkad at makapal. Ang buong mga putot ng bulaklak ay matatagpuan sa pinakatuktok, mas malapit sa araw. Mula sa bintana ay makikita mo ang isang hindi kapani-paniwalang tanawin ng lahat ng kagandahang ito, kasama ang isang nakakaakit na amoy na pumupuno sa bahay.

Ngunit higit pa sa lila, ang nakakabighani ay ang dalagang may hawak na bata sa kanyang mga bisig. Tila, ito ang asawa at anak na babae ng artista. Naglakad sila sa bukas na gate at papunta sa kung saan para mamasyal. Napakagandang araw, at nandito ang buong pamilya, kaya bakit hindi mamasyal sa kagandahan ng kalikasan. Ang mga dalaga ay nakasuot ng magagandang magaan na damit. Ang asawa ay nakasuot ng mahabang puting damit na may saradong leeg at buong manggas. At ang dalaga ay nakasuot ng malambot na damit

SA asul na guhit. Napakaliit pa niya kaya natatakpan ng damit ang kanyang mga binti.

Para sa may-akda, ang pinakamalaking kagalakan sa buhay ay ang kanyang pamilya. Ito ay maliwanag dahil sa sobrang pagkamangha at pagmamahal ay ipinakita niya sa kanila at sa lahat ng bagay na nauugnay sa kanila. Ang buong canvas ay kumikinang sa pagmamahal, pangangalaga at kaligayahan. Kahanga-hangang artista at isang kahanga-hangang larawan.

(4 mga rating, average: 4.75 sa 5)

Mga sanaysay sa mga paksa:

1. TUNGKOL SA sikat na artista Alam ni P. P. Konchalovsky na siya rin ay isang mahusay na hardinero, mahusay at mapagmahal na lumalaki ng iba't ibang mga bulaklak....
2. Si Maya Kuzminichna Kopytseva ay isang mahuhusay na artistang Ruso, sikat na master pagpipinta at buhay pa rin. Ang kanyang mga pintura ay banayad na naghahatid ng kagandahan at kadakilaan ng kanyang katutubong...
3. Inilalarawan ng master sa larawan ang isa sa mga gabi ng tag-init. Sa canvas makikita mo ang mga batang babae na umuuwi pagkatapos maggapas. Tag-init...
4. Sa harap namin ay isang pagpipinta ng sikat na Russian artist na si N. N. Ge "A. S. Pushkin sa Mikhailovsky." Inilalarawan nito ang pagpupulong ni Pushkin sa...

Slide 1

Aralin sa pagbuo ng pagsasalita sa ika-7 baitang
Sanaysay - paglalarawan ng pagpipinta na "Lilac" ni B. Kustodiev Guro ng wikang Ruso at panitikan MBOU "Chervonnovskaya" mataas na paaralan» Ametova E.R.

Slide 2

Sanaysay - paglalarawan ng pagpipinta ni B. Kustodiev "Lilac"
Layunin ng aralin: Magturo pandiwang paglalarawan mga kuwadro na gawa. Paunlarin ang magkakaugnay na pananalita ng mga mag-aaral. Alamin ang kakayahang magpahayag ng mga saloobin. Itanim ang pagmamahal sa sining ng Russia.
LAYUNIN NG ARALIN: Makilala ang pagpipinta ni B.M. Kustodiev "Lilac" at alamin ang paglalarawan nito. Magsanay ng mga kasanayan kapag pumipili ng materyal. Maghanap ng impormasyon at pag-aralan ito.

Slide 3

Kustodiev Boris Mikhailovich
Natitirang pintor ng genre ng Russia, pintor ng landscape, pintor ng portrait, dekorador ng teatro, graphic artist.

Slide 4

Pagkamalikhain ng B. Kustodiev
Sa mga gawa ni Boris Mikhailovich Kustodiev mayroong ganap na liriko, banayad na mga gawa. Sa kanyang mga gawa, isinama ng artista ang kanyang sarili bilang isang may-akda na nakakaramdam ng buhay, kumplikado nito, ngunit sa parehong oras ay magagandang mga imahe.

Slide 5

Ang iyong sariling genre
Sa pinakadulo simula ng ikadalawampu siglo, sinimulan ni Kustodiev na bumuo ng kanyang genre ng "portrait-painting", kung saan pangunahing tauhan at landscape ay hindi mapaghihiwalay na magkaugnay. Ito ay isang pangkalahatang imahe ng modelo at nito mga katangian ng pagkatao, na inihahayag sa paligid ng espasyo.

Slide 6

"Lilac"
Spring painting na ipininta ng isang masayang artist. Inilarawan niya ang kanyang asawa sa isang puting damit laban sa background ng namumulaklak na puting lilac, na lumilikha ng balanse at pagsusulatan sa pagitan ng babae at ng mga bulaklak sa larawan. Sa mga bisig ng kanyang asawa ay isang maliit na anak na babae sa isang mahabang damit na may lilac na guhitan na nagtatago sa kanyang mga binti.

Ang larawan ay maaraw, mainit-init, puno ng kapayapaan ng isip at kagalakan. At ang background - isang log house na pininturahan ng dilaw, ang madilim na berdeng dahon ng isang bush na lumalaki malapit sa bakod, ang mapusyaw na berde ng mga dahon ng lilac - gawing mas madamdamin ang larawan.

Slide 7
Sanaysay - paglalarawan ng pagpipinta ni B. Kustodiev na "Lilac"