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Daher kommen wir zu folgendem Schluss: Wir sollten lernen, Beziehungen aus realen und nicht aus idealen Positionen zu betrachten.

Konflikte sollten nicht nur als eine Möglichkeit zur Überwindung unserer Barrieren und damit zur Annäherung an eine andere Person akzeptiert werden, sondern auch als eine Möglichkeit, einen Partner zu treffen, was eine „Begegnung“ mit uns selbst mit sich bringt.

Neben einer anderen Person wachsen wir innerlich und verändern uns bessere Seite, wir erkennen uns von einer unerwarteten Seite.

Eine liebevolle Beziehung ist alles.

Deshalb sind sie es wert.

Das Leid, das sie verursachen, ist es wert.

Es ist den Schmerz wert, den wir ertragen müssen.

Alle Schwierigkeiten sind wertvoll, denn wenn wir alle Hindernisse überwunden haben, hören wir auf, die gleichen zu sein: Wir sind gewachsen, wir sind uns unseres Lebens bewusster und fühlen uns bewusster, es wird vollständiger.

Ein geliebter Mensch rettet uns vor nichts: Er sollte uns nicht retten.

Viele Menschen suchen ein Paar und versuchen auf diese Weise ihre Probleme zu lösen. Sie glauben das naiv Liebesbeziehung wird sie von Langeweile, Melancholie und Sinnlosigkeit im Leben heilen.

Sie hoffen, dass ihr Partner die Lücke in ihrem Leben füllt.

Was für ein grobes Missverständnis!

Wenn wir uns für eine Partnerin entscheiden und ähnliche Hoffnungen in sie setzen, können wir am Ende nicht umhin, die Person zu hassen, die unsere Erwartungen nicht erfüllt hat.

Und dann? Dann suchen wir den nächsten Partner, und dann noch einen, dann noch einen und noch einen... Oder wir beschließen, den Rest unseres Lebens allein zu verbringen und uns über unser grausames Schicksal zu beschweren.

Um dies zu vermeiden, müssen Sie sich damit befassen eigenes Leben, ohne zu erwarten, dass es jemand anderes für uns tut.

Es wird auch empfohlen, nicht zu versuchen, das Leben eines anderen zu verstehen, sondern eine Person zu finden, mit der Sie an einem gemeinsamen Projekt arbeiten, eine gute Zeit haben, Spaß haben und sich weiterentwickeln können, aber Ihr Leben nicht in Ordnung bringen und nicht nach einer Person suchen können Heilmittel gegen Langeweile.

Die Vorstellung, dass die Liebe uns rettet, alle unsere Probleme löst und uns einen Zustand des Glücks und des Selbstvertrauens verleiht, kann nur dazu führen, dass wir uns Illusionen hingeben und die wahre transformative Kraft der Liebe negieren.

Beziehungen, die aus einer realen und nicht aus einer idealen Perspektive betrachtet werden, öffnen uns die Augen für viele Aspekte der Realität. Und es gibt nichts Erstaunlicheres, als die eigene Verwandlung neben einem geliebten Menschen zu spüren.

Anstatt Zuflucht in Beziehungen zu suchen, sollten wir uns erlauben, den Teil von uns zu erwecken, der bisher schlummerte und dem wir nicht erlaubten, sich auszudrücken: die Fähigkeit, mit einer klaren Vorstellung von der Richtung voranzukommen der Bewegung und damit der Veränderung und Weiterentwicklung.

Zur Gewerkschaft liebevolle Menschen blüht, muss man es von der anderen Seite betrachten: als eine Reihe von Möglichkeiten, das Bewusstsein zu erweitern, unbekannte Wahrheiten zu entdecken und ein Mensch im wahrsten Sinne des Wortes zu werden.

Nachdem ich mich in einen vollwertigen Erwachsenen verwandelt habe, der keinen anderen zum Überleben braucht, werde ich zweifellos eine andere Person der gleichen Art treffen, mit der ich teilen werde, was ich habe, und sie – was sie hat.

Tatsächlich ist dies die Bedeutung einer Paarbeziehung: Es ist keine Erlösung, sondern ein „Treffen“. Oder noch besser: „Treffen“.

Ich mit dir.

Du mit mir.

Ich mit mir.

Du bei dir.

Wir sind in Frieden.

Sei im Geiste! Lebe in liebe!

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Sprachklischees - Dies sind vorgefertigte Beispiele für Phrasen. Mit ihrer Hilfe ist es einfacher, den Abschlussaufsatz zu strukturieren, ohne den Hauptstrang des Urteils zu verlieren.

Klischees zum Abschlussessay:

Für den Eintritt

• Natürlich wird jeder Mensch diese Frage anders beantworten. Ich werde versuchen, meine Definition dieser Konzepte anzugeben.
• Natürlich wird jeder Mensch diese Frage anders beantworten. Meiner Meinung nach, ...
• Es scheint, dass es auf diese Frage unterschiedliche Antworten geben kann. Ich vermute das...
• Wahrscheinlich hat jeder Mensch schon einmal darüber nachgedacht, was ... (ein bestimmtes Konzept) bedeutet. Ich glaube, dass …
• Wenn man über diese Fragen nachdenkt, kommt man nicht umhin, zu der Antwort zu kommen: ...

Um zum Hauptteil zu gelangen

• Die Fiktion überzeugt mich von der Richtigkeit dieser Sichtweise.
• Erinnern wir uns an die Werke Fiktion, in dem das Thema enthüllt wird...
• Ich kann die Richtigkeit meines Standpunkts beweisen, indem ich mich an ... wende.
• Wenden wir uns den Werken der Belletristik zu
• Wenden wir uns als Beispiele fiktionalen Werken zu
• Wenn ich an … denke, komme ich nicht umhin, mich dem Werk „Full Name“ zuzuwenden, in dem …
• Wenn man über diese Fragen nachdenkt, kommt man nicht umhin, zu der Antwort zu kommen: ... (Antwort auf die in der Einleitung gestellte Frage)

Für Abstracts

• Heute verstehen wir das...(Hauptgedanke des Aufsatzes)
• Natürlich wird jeder Mensch diese Frage anders beantworten. Meiner Meinung nach ... (die Hauptidee des Aufsatzes).
• Es scheint, dass es auf diese Frage unterschiedliche Antworten geben kann, aber ich glaube, dass... (die Hauptidee des Aufsatzes)

Für Argumente

Zugang zum Werk

• In einem lyrischen Gedicht (Titel) geht der Dichter (Name) also auf das Thema ein ...
• Das Thema (….) wird im Roman angesprochen…(Autor, Titel).
• Das Thema (...) wird im Werk offenbart... (Autor, Titel).
• Das Problem (barbarische Haltung gegenüber der Natur usw.) beunruhigte viele Schriftsteller. Er spricht sie an und...(Name des Autors) in...(Titel des Werkes).
• Die Idee (von der Einheit der menschlichen Natur usw.) kommt im Gedicht zum Ausdruck ... (Autor, Titel).
• Der Gedanke der Notwendigkeit (Naturschutz etc.) kommt auch im Roman zum Ausdruck... (Autor, Titel).
• Erinnern wir uns an den Helden der Geschichte... (Autor, Titel).
• Wenden wir uns dem Roman zu... (Autor, Titel).
• Darüber denkt auch der lyrische Held des Gedichts... (Autor, Titel) nach.

Interpretation eines Werkes oder seines Fragments:

• Der Autor spricht über...
• Der Autor beschreibt...
• Der Dichter zeigt...
• Der Autor reflektiert...
• Der Autor macht uns aufmerksam...
• Der Autor macht uns aufmerksam auf...
• Er lenkt die Aufmerksamkeit des Lesers auf ...
• Diese Tat des Helden spricht von...
• Wir sehen, dass der Held dies getan hat, weil...
• Der Autor zeigt, welche Konsequenzen dazu führten...
• Der Autor vergleicht diesen Helden/diese Handlung...
• Der Autor verurteilt...
• Er gibt uns ein Beispiel...
• Der Autor betont...
• Der Autor behauptet...

Zwischenausgabe:

• Der Autor glaubt, dass...
• Damit möchte der Autor uns die Idee vermitteln,...
• Wir können zu dem Schluss kommen...

Schlussfolgern

• Zusammenfassend lässt sich sagen:
• Die Schlussfolgerung drängt sich unwillkürlich auf...
• Somit kommen wir zu dem Schluss: ...
• Daraus können wir schließen, dass...
• Abschließend möchte ich die Menschen dazu ermutigen... Vergessen wir also nicht...! Lass uns erinnern...!
• Vergessen wir also nicht...! Lass uns erinnern...!
• Abschließend möchte ich meiner Hoffnung Ausdruck verleihen, dass...
• Das würde ich gerne glauben...
• Um das Gesagte zusammenzufassen, möchte ich die Hoffnung zum Ausdruck bringen, dass...
• Zusammenfassend möchte ich sagen, dass...
• Alle Argumente, die ich auf der Grundlage der Erfahrung des Lesers angeführt habe, überzeugen uns davon, dass...
• Zum Abschluss der Diskussion zum Thema „…“ kommt man nicht umhin zu sagen, dass die Menschen...
• (Zitat) „...“, - schrieb.... Diese Worte drücken die Idee von... aus. Der Autor des Textes glaubt auch, dass...
• Zu welchem ​​Schluss bin ich gekommen, als ich über das Thema „…“ nachgedacht habe? Ich denke wir sollten...

Daher kamen wir zu dem Schluss, dass der Staat nicht sofort entstand, sondern als Ergebnis der Entwicklung des Menschen und seines Denkens, basierend auf dem Einfluss nicht nur objektiver, sondern auch subjektiver Gründe. Die Entstehung des Staates war ein objektives Gesetz, eine Folge der gesamten bisherigen Entwicklung des primitiven Gemeinschaftssystems: die Trennung des Menschen von der Tierwelt, die gesellschaftliche Arbeitsteilung, das Wachstum seiner Produktivität, die Entstehung der Familie, Privateigentum an Werkzeugen und Produktionsmitteln, die Ausbeutung von Stammesgenossen und Sklaven, die Eigentumsschichtung von Stammes-, Clan- und Clanmitgliedern usw. Allerdings hätten all diese Faktoren heute keine so große Bedeutung, wenn sie hinter dieser ganzen Serie stünden historische Ereignisse Es gab keine Spaltung der Gesellschaft in antagonistische Klassen. Letztere waren nicht nur große Gruppen von Menschen, die einen unabhängigen Platz im System der gesellschaftlichen Produktion einnahmen.

Die Hauptsache war, dass sie, da sie an diesen Bedingungen unversöhnliche Interessen hatten und untereinander einen erbitterten Kampf führten, die Existenz der Zivilisation selbst in Frage stellten. Daher ist die Entstehung des Staates als wirksame Mittel Die Beilegung von Klassenkämpfen war eine Art Rettung der Menschheit. Denn jede innere oder äußere Gefahr schadet der Gesellschaft und gefährdet sie Menschenleben, untergraben die grundlegende Grundlage des Staates – seine Integrität, d.h. ein bestimmter politischer, wirtschaftlicher, ideologischer, spiritueller, sozialer und geografischer souveräner Staat. Der strafende Ansatz zur Lösung sozialer Streitigkeiten zwischen Gesellschaftsklassen als universelles Mittel ihrer staatlichen Rechtsregulierung konnte das Problem nicht lösen, da der Streitgegenstand tiefer lag als die Möglichkeiten des Staates. Es war weniger rechtlicher als vielmehr sozialer, kultureller und moralischer Natur; wurde von nachfolgenden Generationen ständig reproduziert und auf verschiedene Weise analysiert Wissenschaftliche Theorien, spiegelt sich in den Programmen wider politische Parteien. Die Gesellschaft musste zu anderen Methoden zur Lösung ihrer Probleme übergehen, auch zwischen den Klassen. Dieselben gesetzgebenden, exekutiven und judikativen Organe, die zusammen mit dem Staat als Teil seines Mechanismus entstanden sind, könnten nicht sofort ein Mittel zur gewaltfreien Lösung sozialer Konflikte sein. Es wird noch viel Zeit vergehen, bis über die Grundsätze der Gewaltenteilung, die Unabhängigkeit des Gerichts als Hauptschiedsrichter bei der Lösung gesellschaftlicher Widersprüche usw. nachgedacht wird. Auch die Einstellung zum Recht und zum Recht im Leben der Gesellschaft wird sich ändern. Die Anerkennung des Vorrangs des Rechts zerstört alle persönlichen Klassenprinzipien zur Regulierung sozialer Widersprüche.

LISTE DER VERWENDETEN REFERENZEN

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9. Morozova, L. A. Staats- und Rechtstheorie./ L. A. Morozova. - M.: Eksmo, 2009. - 564 S.

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Vengerov, A. B. Staats- und Rechtstheorie: Lehrbuch für juristische Fakultäten. Ed. 6./ A. B. Vengerov. - M.: Omega-L, 2009. - S. 67.

Probleme der allgemeinen Staats- und Rechtstheorie./ im Allgemeinen. Hrsg. V. S. Nersesyants. - M.: Norma, 2004. - S. 89.

Komarov, S. A. Allgemeine Staats- und Rechtstheorie / S. A. Komarov. – M.-SPb.: Verlag des Rechtsinstituts, 2011. - S. 111.

Probleme der allgemeinen Staats- und Rechtstheorie./ im Allgemeinen. Hrsg. V. S. Nersesyants. - M.: Norma, 2004. - S. 90.

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Marchenko, M. N. Rechtsquellen: Lehrbuch / M. N. Marchenko. – M.: Moskau. Zustand Universität benannt nach M. V. Lomonosova, Juristin. Fakt., 2008. - S. 89.

Marchenko M. N. Rechtsquellen: Lehrbuch / M. N. Marchenko. – M.: Moskau. Zustand Universität benannt nach M. V. Lomonosova, Juristin. Fakt., 2008. – S. 90.

Marchenko M. N. Rechtsquellen: Lehrbuch / M. N. Marchenko. – M.: Moskau. Zustand Universität benannt nach M. V. Lomonosova, Juristin. Fakt., 2008. – S. 76.

Nachdem Sie diesen Artikel gelesen haben, erfahren Sie, wie Sie eine Schlussfolgerung schreiben.

Sie haben geschrieben und müssen eine Schlussfolgerung schreiben. Lesen Sie weiter, um herauszufinden, wie das geht ...

Das erste, was zu beachten ist, ist Folgendes allgemeine Regel Die optimale Länge des Fazits beträgt 2-3 Seiten.

Sie sollten mit diesem Satz beginnen: Das in der Arbeit festgelegte Ziel und die Ziele wurden erreicht. Insbesondere(Weiter schreiben wir das Ziel und die Ziele, die in der Einleitung definiert wurden). ( Zum Beispiel: Der darin festgelegte Zweck und die Ziele Kursarbeit, sind fertiggestellt. Es werden der Begriff und die Merkmale zivilrechtlicher Rechtsbeziehungen untersucht, die Elemente zivilrechtlicher Rechtsbeziehungen betrachtet, die Merkmale der Klassifikation zivilrechtlicher Rechtsbeziehungen untersucht, vermögensrechtliche und persönliche, relative und absolute, eigentumsrechtliche und verbindliche Rechtsbeziehungen aufgezeigt. Kurze Schlussfolgerungen).

Daraus können wir schließen, dass...

Die durchgeführte Forschung lässt uns zu dem Schluss kommen...

Zusammenfassend können wir also Folgendes sagen: ....

Abschließend stellen wir fest, dass...

Zusammenfassend können wir sagen...

Zusammenfassend lässt sich die Analyse zusammenfassen:

Aus allem, was gesagt wurde, ergibt sich, dass...

Daraus können wir schließen...

Deshalb kommen wir zu dem Schluss...

...die Arbeit lässt uns den Schluss zu, dass...

Daher kamen wir zu dem Schluss, dass Arbeitslosigkeit eines der Elemente einer Marktwirtschaft ist. Es handelt sich um ein System sozialer Beziehungen zur Koordinierung der Interessen von Arbeitgebern und Lohnarbeitern.

Wir haben festgestellt, dass Arbeitslosigkeit ein normales Wirtschaftsphänomen ist, das strukturelle Ungleichgewichte auf dem Arbeitsmarkt widerspiegelt, was bedeutet, dass sie in einem bestimmten Rahmen angesiedelt werden muss, innerhalb dessen ein Regime effektiven Wachstums und ein Zustand wirtschaftlicher Stabilität erreicht werden kann.

Die Bildung der Arbeitslosigkeit in Russland, ihre Prognose, ist ein wesentlicher Bestandteil der Bildung des Marktmechanismus.

Basierend auf einer Analyse der Beschäftigungs- und Arbeitslosenstatistik in Russische Föderation Folgende Schlussfolgerungen lassen sich ziehen:

Die Arbeitslosigkeit ging im Zeitraum 2000-2008 jährlich um durchschnittlich 175,1 Tausend Menschen zurück. oder um 3,8 %.

Die Zahl der in der Wirtschaft beschäftigten Personen wuchs im Zeitraum 2000-2008 jährlich um durchschnittlich 666,25 Tausend Menschen. oder um 1 %.

Aus der Analyse geht hervor, dass die meisten hohes Niveau Die Gesamtzahl der Arbeitslosen wurde im Alter von 20 bis 24 Jahren registriert, der niedrigste Wert lag im Alter von 60 bis 62 Jahren. Betrachtet man die Gesamtbildung, so entfällt der größte Anteil auf die Sekundarstufe (Abschluss). Allgemeinbildung, während es für die Hochschulbildung nur 12,3 % gibt.

Aus der Analyse der Arbeitslosenzahlen für den Zeitraum 2000-2008 können wir sagen, dass es hier keine Stabilität gibt, die Arbeitslosigkeit steigt für diesen Zeitraum zunächst an, dann sinkt sie.

Bei den Erwerbstätigen stellt sich die Situation anders dar als bei den Arbeitslosen, denn hier lässt sich der jährliche Anstieg der Beschäftigung in der Wirtschaft für die Jahre 2000-2008 beobachten.

In Russland werden spezifische Mechanismen der staatlichen Regulierung des Marktes gebildet Arbeitsressourcen. Hier wurden bereits bestimmte Schritte unternommen: erstellt Zivildienst Beschäftigung, ein System zur Personalumschulung wird entwickelt, ein existenzsichernder Lohn und ein Mindestlohn werden offiziell eingeführt Lohn. Allerdings sind die letzten beiden Indikatoren bisher in Russland (im Gegensatz zu hochentwickelten Ländern mit Marktwirtschaft) sind nur bedingte Indikatoren. Tatsache ist, dass der Mindestlohn auf einem sehr niedrigen Niveau liegt.

Bei der Beurteilung der Arbeitslosigkeit als sozioökonomisches Phänomen kann man nicht gleichermaßen sagen, ob sie gut oder schlecht ist. Aus der Sicht eines Menschen kann es eine Tragödie sein, arbeitslos zu sein. Aus Sicht der Wirtschaftsdynamik ist dieses Phänomen jedoch eine objektive Notwendigkeit. Eine andere Sache ist, dass der Staat die Negativität seiner Folgen auffangen muss und der Arbeitnehmer zur beruflichen und arbeitsbezogenen Mobilität bereit sein muss, um einen Arbeitsplatz zu bekommen.

Eines der Hauptelemente der Entwicklung einer wirksamen Beschäftigungspolitik ist die Entwicklung und Umsetzung eines Mechanismus, der das dynamische Gleichgewicht von Arbeitsangebot und -nachfrage auf dem Arbeitsmarkt reguliert. Um dies zu erreichen, ist es notwendig: die Wirtschaftslage und die Investitionstätigkeit im Land wiederzubeleben, Bedingungen für einen dynamischen Kapitalverkehr zu schaffen, Maßnahmen zur Entwicklung eines Beschäftigungssystems zu entwickeln und die Arbeitsnachfrage von Unternehmen und Organisationen zu erhöhen; Verbesserung des Lohnsystems, Erweiterung der Möglichkeiten für die Bevölkerung, zusätzliches Einkommen zu erhalten (Dividenden aus wertvolle Papiere, Zinsen auf Einlagen usw.), Entwicklung eines Systems von Sozialleistungen, Subventionen und Leistungen, die den Arbeitsbedarf bestimmter soziodemografischer Bevölkerungsgruppen, insbesondere Frauen, Studenten und Rentner, verringern.

Das Bemühen des Staates um die Erreichung einer möglichst vollständigen und effektiven Beschäftigung im Land als wichtige soziale Garantie für die erwerbstätige Bevölkerung ist der wichtigste Aspekt der staatlichen Regulierung des Arbeitsmarktes, dessen Gestaltungsmechanismus im Verhältnis dazu ständig verbessert wird neue Bedingungen für die Entwicklung einer gemischten Wirtschaft.

Literaturverzeichnis.

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2. „Finanzstatistik“, herausgegeben von M.G. Nazarova. M. „Omega-L“ 2005.

3. Borovik V.S. "Anstellung" Lernprogramm für Universitäten/Phoenix, 2001.

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5. „Russland in Zahlen 2009“, eine kurze statistische Sammlung. Bundesdienst Landesstatistik (Rosstat).M-2009.http:// www.gks.ru

6. Russisches statistisches Jahrbuch 2009, M.-Rosstat.

7. Ivanov Yu.N. Wirtschaftsstatistik. - M.: Finanzen und Statistik, 2000.

8. Kurs der sozioökonomischen Statistik, herausgegeben von M.G.