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Schulungsmaterialien laut LITERATUR

ERLÄUTERUNG

Die Schulungsunterlagen dienen der Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen und das staatliche Abschlussexamen (schriftlich) in Literatur.

Die Schulungsunterlagen bestehen aus 2 Abschnitten.

In Abschnitt 1 Es werden 4 Aufgabenkomplexe angeboten, die sich auf die Analyse literarischer Texte beziehen.

Die Sätze 1 und 2 enthalten jeweils 9 Aufgaben. Die Aufgaben Nr. 1-7 werden mit maximal 1 Punkt bewertet. Die Aufgaben Nr. 8 und Nr. 9 werden gemäß den Bewertungskriterien mit maximal 4 Punkten bewertet. Die Aufgaben Nr. 1-9 können sowohl in die Prüfungsunterlagen der GVE-11 als auch in das Einheitliche Staatsexamen KIM aufgenommen werden.

Die Sätze 3 und 4 enthalten jeweils 7 Aufgaben. Die Aufgaben Nr. 1-5 werden mit maximal 1 Punkt bewertet. Die Aufgaben Nr. 6 und Nr. 7 werden gemäß den Bewertungskriterien mit maximal 4 Punkten bewertet. Die Aufgaben Nr. 1-7 können sowohl in die Prüfungsunterlagen der GVE-11 als auch in das Einheitliche Staatsexamen KIM aufgenommen werden.

In Abschnitt 2 Es werden 6 Aufsatzthemen angeboten. Der Aufsatz wird gemäß den Kriterien mit maximal 14 Punkten bewertet. Die in Abschnitt 2 vorgeschlagenen Aufgaben werden nur in der KIM Einheitlichen Staatsprüfung in Literatur verwendet und sind nicht in der GVE-11 enthalten.

ABSCHNITT 1

Anleitung zum Erledigen der Aufgabensätze Nr. 1-4

Die Aufgaben in jedem Satz beziehen sich auf die Analyse eines literarischen Textes (ein Fragment eines Epos oder eines lyrischen Epos oder). dramatisches Werk, lyrisches Gedicht oder Fabel).

Lesen Sie die folgenden literarische Texte und lösen Sie die Aufgaben zum vorgegebenen Text. Die Antwort auf alle Aufgaben, mit Ausnahme der letzten beiden, ist ein Wort, eine Phrase oder eine Zahlenfolge.

Bei der Durchführung von zwei neueste Aufgaben Geben Sie eine direkte, zusammenhängende Antwort auf die Frage (ungefähre Länge – 5–10 Sätze). Verlassen Sie sich Position des Autors Geben Sie ggf. Ihren Standpunkt an. Begründen Sie Ihre Antwort anhand des Textes der Arbeit.

Wählen Sie beim Abschluss der letzten Aufgabe zwei Werke verschiedener Autoren zum Vergleich aus (in einem der Beispiele ist es akzeptabel, auf das Werk des Autors zu verweisen, dem der Quelltext gehört); Geben Sie die Titel der Werke und die Namen der Autoren an; Begründen Sie Ihre Wahl und vergleichen Sie die Arbeiten mit dem vorgeschlagenen Text in einer bestimmten Analyserichtung.

Aufgabensatz Nr. 1

Aber Tschitschikow sagte lediglich, dass ein solches Unternehmen oder eine solche Verhandlung in keiner Weise im Widerspruch zu den zivilen Vorschriften und der weiteren Entwicklung in Russland stehen würde, und fügte eine Minute später hinzu, dass das Finanzministerium sogar Vorteile erhalten würde, da es gesetzliche Pflichten übernehmen würde.

- Also denkst du?..

- Ich denke, es wird gut sein.

„Und wenn es gut ist, ist das eine andere Sache: Ich habe nichts dagegen“, sagte Manilov und beruhigte sich völlig.

- Jetzt müssen wir uns nur noch auf den Preis einigen.

- Wie hoch ist der Preis? - sagte Manilov noch einmal und blieb stehen. „Glaubst du wirklich, dass ich Geld für Seelen nehmen würde, die auf irgendeine Weise ihre Existenz beendet haben?“ Wenn Sie so einen sozusagen fantastischen Wunsch hegen, dann übergebe ich meinerseits diese Ihnen ohne Zinsen und übernehme die Kaufurkunde.

Es wäre ein großer Vorwurf für den Historiker der vorgeschlagenen Ereignisse, wenn er nicht sagen würde, dass nach solchen Worten Manilows die Freude den Gast überwältigte. Egal wie ruhig und vernünftig er war, er machte fast sogar einen Sprung wie eine Ziege, was, wie wir wissen, nur in den stärksten Freudenimpulsen geschieht. Er drehte sich so heftig in seinem Stuhl, dass der Wollstoff, der das Kissen bedeckte, platzte; Manilov selbst sah ihn verwirrt an. Aus Dankbarkeit bedankte er sich sofort so sehr, dass er verwirrt wurde, am ganzen Körper errötete, eine negative Geste mit dem Kopf machte und schließlich zum Ausdruck brachte, dass dies nichts sei, dass er wirklich mit etwas die Anziehungskraft des Herzens beweisen wollte, das Der Magnetismus der Seele und die toten Seelen sind in gewisser Weise völliger Unsinn.

„Das ist überhaupt kein Blödsinn“, sagte Tschitschikow und schüttelte seine Hand. Hier wurde ein ganz tiefer Seufzer durchgeführt. Er schien in der Stimmung für herzliche Ergüsse zu sein; Nicht ohne Gefühl und Ausdruck äußerte er schließlich folgende Worte: „Wenn Sie nur wüssten, welchen Dienst dieser scheinbare Müll einem Mann ohne Stamm und Clan erweist!“ Und wirklich, was habe ich nicht gelitten? wie eine Art Lastkahn zwischen den wilden Wellen ... Welche Verfolgungen, welche Verfolgungen hast du nicht erlebt, welchen Kummer hast du nicht gekostet und wofür? dafür, dass er die Wahrheit beobachtete, dass er ein reines Gewissen hatte, dass er sowohl der hilflosen Witwe als auch der unglücklichen Waise seine Hand reichte!.. - Hier wischte er sogar eine Träne, die herausrollte, mit einem Taschentuch weg.

Manilov war völlig bewegt. Beide Freunde schüttelten sich lange die Hand und sahen sich lange Zeit schweigend in die Augen, in denen Tränen aufstiegen. Manilow wollte die Hand unserer Heldin nicht loslassen und drückte sie weiterhin so heftig, dass er nicht mehr wusste, wie er ihr helfen sollte. Nachdem er es schließlich langsam hervorgeholt hatte, sagte er, dass es keine schlechte Idee wäre, den Kaufvertrag so schnell wie möglich abzuschließen, und es wäre schön, wenn er selbst die Stadt besuchen würde. Dann nahm er seinen Hut und begann sich zu verabschieden.

(, „Tote Seelen“)

Aufgaben für das Fragment

Was ist Gogols Definition des Dead Souls-Genres?

Antwort: ____________

Chichikov besucht neben Manilov auch andere Grundbesitzer. Stellen Sie eine Übereinstimmung zwischen den Nachnamen der Grundbesitzer und den Merkmalen ihres Aussehens her: Wählen Sie für jede Position in der ersten Spalte die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

Wie heißt es künstlerisches Gerät, basierend auf einem Vergleich von Phänomenen und Objekten („wie eine Art Lastkahn zwischen den heftigen Wellen“)?

Antwort: ____________

Warum hinterließ Manilows Absicht, tote Seelen kostenlos herzugeben, bei Tschitschikow einen so starken Eindruck?

Molchalin

Was für eine Hochzeit? mit wem?

Lisa

Was ist mit der jungen Dame?

Molchalin

Es liegt viel Hoffnung vor uns,

Ohne eine Hochzeit verschwenden wir Zeit.

Lisa

Wovon reden Sie, Herr! Wer sind wir?

Andere Dinge als Ihr Mann?

Molchalin

Ich weiß es nicht. Und ich zittere so sehr,

Und bei einem Gedanken habe ich Angst,

Eines Tages wird er uns erwischen

Er wird sich zerstreuen, er wird fluchen!... Na und? Soll ich meine Seele öffnen?

Ich sehe nichts in Sofja Pawlowna

Beneidenswert. Möge Gott ihr ein reiches Leben schenken,

Ich habe Chatsky einst geliebt,

Er wird aufhören, mich so zu lieben wie er.

Mein kleiner Engel, ich hätte gerne die Hälfte

Ich empfinde für sie dasselbe wie für dich.

Nein, egal wie viel ich mir selbst sage,

Ich bereite mich darauf vor, sanft zu sein, aber wenn ich ausgehe, werfe ich ein Laken weg.

Sofia (zur Seite)

Was für eine Gemeinheit!

Chatsky (hinter der Säule)

Lisa

Und du schämst dich nicht?

Molchalin

Mein Vater hat mir vermacht:

Erstens, bitte alle Menschen ausnahmslos –

Der Eigentümer, wo er wohnen wird,

Der Chef, mit dem ich dienen werde,

Zu seinem Diener, der Kleider reinigt,

Türsteher, Hausmeister, um das Böse zu vermeiden,

Zum Hund des Hausmeisters, damit er anhänglich ist.

Lisa

Lassen Sie mich Ihnen sagen, Sir, Sie sind sehr vorsichtig!

Molchalin

Und jetzt nehme ich die Gestalt eines Liebhabers an

Um der Tochter eines solchen Mannes eine Freude zu machen...

Lisa

Wer füttert und gibt Wasser,

Und manchmal macht er dir ein Geschenk?

Lass uns gehen, wir haben genug geredet.

Molchalin

Lasst uns die Liebe zu unserem beklagenswerten Diebstahl teilen.

Lass mich dich aus ganzem Herzen umarmen.

(Lisa wird nicht gegeben.)

Warum ist sie nicht du!

(Er will gehen, Sofia lässt ihn nicht.)

Sofia (fast im Flüsterton, die ganze Szene ist im Unterton)

Schrecklicher Mann! Ich schäme mich für mich selbst, die Wände.

Molchalin

Wie! Sofja Pawlowna...

Sofia

Kein Wort, um Gottes willen,

Schweigen Sie, ich entscheide über alles.

Molchalin (wirft sich auf die Knie, Sofia stößt ihn weg)

Oh! erinnern! Sei nicht böse, schau!..

Sofia

Ich kann mich an nichts erinnern, stört mich nicht.

Erinnerungen! wie ein scharfes Messer.

Molchalin (kriecht ihr zu Füßen)

Erbarme dich...

Sofia

Sei nicht gemein, steh auf.

(, „Wehe dem Witz“)

Aufgaben für das Fragment

Geben Sie das Genre des Werkes „Woe from Wit“ an?

Antwort: ____________

IN Liebeskonflikt Woe from Wit umfasst mehrere Charaktere. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen diesen Charakteren und ihren Handlungen, den Ereignissen ihres Lebens her: Wählen Sie für jede Position in der ersten Spalte die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

Notieren Sie die ausgewählten Zahlen in der Tabelle unter den entsprechenden Buchstaben.

Im obigen Fragment wird Molchalins entspannter Umgang mit Lisa seiner Bereitschaft gegenübergestellt, sich selbst zu demütigen und vor Sophia ein Heuchler zu sein. Wie nennt man Opposition in einem Kunstwerk?

Antwort: ____________

Wie Molchalin erscheint dieses Fragment funktioniert?

VIERZIG

Vierziger, tödlich,

Militär und Front,

Wo sind die Bestattungsanzeigen?

Und Staffel klopft.

Rollschienen summen.

Geräumig. Kalt. Hoch.

Und Brandopfer, Brandopfer

Sie wandern von West nach Ost...

Und das bin ich an der Haltestelle

In seinen schmutzigen Ohrenklappen,

Wo das Sternchen nicht gesetzlich vorgeschrieben ist,

Und aus einer Dose geschnitten.

Ja, das bin ich auf dieser Welt,

Dünn, fröhlich und frech.

Und ich habe Tabak in meinem Beutel,

Und ich habe ein gestapeltes Mundstück.

Und ich mache Witze mit dem Mädchen,

Und ich hinke mehr als nötig,

Und ich breche das Lot in zwei Teile,

Und ich verstehe alles auf der Welt.

Wie es war! Wie kam es dazu, dass es zusammenfiel -

Krieg, Ärger, Traum und Jugend!

Und alles ist in mir verankert

Und erst dann erwachte es in mir!..

Vierziger, tödlich,

Blei, Schießpulver...

Der Krieg breitet sich über Russland aus,

Und wir sind so jung!

(, 1961)

Aufgaben zum Gedicht

Geben Sie die Nummer der Strophe (Ordnungszahl im Nominativ) an, in der der Dichter die Personifizierung verwendet.

Antwort: ____________

Wählen Sie drei Titel aus der Liste unten aus künstlerische Mittel und die Techniken, die der Dichter in der zweiten Strophe dieses Gedichts verwendet. Notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

Wie spiegelt das Gedicht „Die Vierziger“ die Standhaftigkeit und Lebenslust der Militärgeneration wider?

Ich mag es, dass du mich nicht satt hast,

Mir gefällt, dass ich nicht dich satt habe

Dass der Globus niemals schwer ist

Es wird nicht unter unseren Füßen verschwinden.

Ich mag es, dass du lustig sein kannst –

Locker – und nicht mit Worten spielen,

Und erröte nicht vor einer erstickenden Welle,

Die Ärmel berühren sich leicht.

Ich mag es auch, dass du bei mir bist

Umarme ruhig den anderen,

Lies mir nicht im Höllenfeuer vor

Brennen, weil ich dich nicht küsse.

Wie ist mein sanfter Name, mein sanfter, nicht

Du erwähnst es Tag und Nacht – vergebens ...

Das niemals in kirchlicher Stille

Sie werden nicht über uns singen: Halleluja!

Ich danke Ihnen von ganzem Herzen und mit meiner Hand

Denn du bist ich – ohne dich selbst zu kennen! –

Also Liebe: für den Frieden meiner Nacht,

Für das seltene Treffen bei Sonnenuntergang,

Für unsere Nicht-Spaziergänge unter dem Mond,

Für die Sonne, nicht über unseren Köpfen, -

Weil du krank bist – leider! - nicht von mir,

Weil ich krank bin – leider! - nicht von dir!

(, 1915)

Aufgaben zum Gedicht

Nennen Sie eine Technik, bei der dasselbe Wort wiederholt verwendet wird:

Wie ist der Name? zart meins, meins sanft, Nicht

Du erwähnst es Tag und Nacht – vergebens ...

Antwort: ____________

Wählen Sie aus der folgenden Liste drei Namen künstlerischer Mittel und Techniken aus, die der Autor in der dritten Strophe dieses Gedichts verwendet. Notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

Was ist die Komplexität und Widersprüchlichkeit der Beziehung der Heldin zu ihrem Geliebten?

In welchen Werken russischer Dichter erklingt das Thema der unerwiderten Liebe und in welcher Hinsicht ähneln diese Werke dem Gedicht?

Antworten auf Kurzantwortaufgaben

Leistungsbewertung vorletzte Aufgaben Sätze,

Vergibt der Experte bei der Prüfung der Aufgaben der angegebenen Gruppe 0 Punkte oder 1 Punkt nach dem ersten Kriterium, so wird die Aufgabe nach dem zweiten Kriterium nicht bewertet (im Antwortüberprüfungsprotokoll werden 0 Punkte vergeben).

Bewertung der Erledigung der neuesten Aufgaben der Bausätze,

Das Verfassen einer detaillierten Antwort mit 5–10 Sätzen ist erforderlich

Die Angabe der Lautstärke ist bedingt; Die Bewertung der Antwort hängt von ihrem Inhalt ab (wenn der Prüfling über tiefe Kenntnisse verfügt, kann er in einem größeren Umfang antworten; mit der Fähigkeit, seine Gedanken genau zu formulieren, kann der Prüfling in einem kleineren Umfang recht vollständig antworten).

Bei der Bearbeitung der Aufgabe wählt der Prüfling selbstständig zwei Werke unterschiedlicher Autoren zum kontextuellen Vergleich aus (in einem Beispiel ist es akzeptabel, auf das Werk des Autors zu verweisen, dem der Quelltext gehört). Bei der Angabe des Autors sind Initialen nur zur Unterscheidung von Namensgebern und Verwandten erforderlich, wenn dies für die angemessene Wahrnehmung des Inhalts der Antwort unerlässlich ist (z. B.
L.N.i, V.L.i).

ABSCHNITT 2

Anweisungen zum Erledigen von Aufgaben

Die Aufgaben erfordern eine ausführliche Antwort im Genre Essay.

Schreiben Sie einen Aufsatz mit mindestens 200 Wörtern (wenn der Aufsatz weniger als 150 Wörter umfasst, wird er mit 0 Punkten bewertet).

Argumentieren Sie Ihre Thesen auf der Grundlage literarische Werke(In einem Textaufsatz müssen mindestens zwei Gedichte analysiert werden).

Verwenden Sie literaturtheoretische Konzepte, um das Werk zu analysieren.

Denken Sie über die Zusammensetzung Ihres Aufsatzes nach.

Aufsatzthemen

2. Wie spiegelt sich das Thema Freiheit in der Poesie wider?

3. Wie beeinflusste das Treffen mit Platon Karataev die Weltanschauung von Pierre Bezukhov? (Basierend auf dem Roman „Krieg und Frieden“)

4. Was sind die Stärken und Schwächen der Generation der „Söhne“? (Basierend auf dem Roman „Väter und Söhne“).

5. Was bedeutet der Titel der Geschichte „Das Schicksal des Menschen“?

6. Was sind die Gründe? schwieriges Leben Russische Bäuerin Matrjona? (Basierend auf der Geschichte „Matryonins Dvor“)

Beurteilung der Aufgabenerledigung,

Das Verfassen einer ausführlichen, begründeten Antwort im Essay-Genre mit mindestens 200 Wörtern ist erforderlich

Unter den fünf Kriterien, nach denen ein Aufsatz beurteilt wird, ist das erste Kriterium (inhaltlicher Aspekt) das wichtigste. Vergibt der Gutachter bei der Prüfung der Arbeit nach dem ersten Kriterium 0 Punkte, gilt die Aufgabe von Teil 2 als nicht erfüllt und nicht weiter geprüft. Für vier weitere Kriterien (2, 3, 4, 5) werden 0 Punkte vergeben.

Bei der Beurteilung der Erledigung der Aufgaben im Teil 2 sollten Sie den Umfang des schriftlichen Aufsatzes berücksichtigen. Den Prüflingen wird ein Volumen von mindestens empfohlen
200 Wörter. Wenn der Aufsatz weniger als 150 Wörter enthält (alle Wörter, einschließlich Funktionswörter, werden in die Wortzahl einbezogen), gilt die Arbeit als unvollendet
und erhält 0 Punkte.

Wenn der Aufsatz 150 bis 200 Wörter umfasst Grenzmenge Fehler für jede Punktebene ändern sich nicht.

Charaktere in der Komödie von A.S. Gribojedows „Woe from Wit“ ist in voller Übereinstimmung mit den Regeln des Klassizismus mit „sprechenden“ Nachnamen ausgestattet. Hier ist der Zufall jedoch rein äußerlich: Molchalin ist natürlich dumm (Chatsky: „Hat er das Schweigen der Presse noch nicht gebrochen? …“, „Hier ist er. Auf Zehenspitzen und nicht reich an Worten“; Sophia: „Er hat drei Jahre lang unter dem Priester gedient, // Er ist oft sinnlos wütend, // Und er entwaffnet ihn mit Schweigen.“ Aber Schweigen ist weniger ein Charakterzug als vielmehr eine Möglichkeit, Ziele zu erreichen („Schließlich liebt man heutzutage die Dummen“). Molchalin spricht leicht und frei mit Lisa und offenbart Chatsky sein Ansichtensystem. Folglich wird der Charakter des Helden durch den „sprechenden“ Nachnamen nicht vollständig erschöpft.

Molchalin spricht sehr wenig, aber die wenigen Worte, die er im Dialog mit anderen Charakteren sagt, reichen aus, um seinen Charakter zu offenbaren. Im Dialog mit Famusov erscheint Molchalin als ruhiger, hilfsbereiter junger Mann. Er ist sich seiner Abhängigkeit von Famusov bewusst und verhält sich daher sehr bescheiden. Seine Bemerkungen in diesem Dialog bestechen durch ihre einschmeichelnde Qualität: „Ich habe Ihre Stimme gehört“, „Ich bin gerade von einem Spaziergang zurückgekommen“, „Mit Papieren, Sir.“ Darüber hinaus lohnt es sich, auf den charakteristischen Partikel „s“ zu achten, der in Molchalins Rede nur dann vorkommt, wenn er sich an seine Vorgesetzten wendet. In Dialogen mit Lisa ist er viel ausführlicher. Hier manifestieren sich seine Gefühle und Emotionen („Du bist ein fröhliches Wesen! Lebendig!“, „Was für ein Gesicht du hast! Wie ich dich liebe!“). Er ist wirklich offenherzig, hier gibt es keine auffällige Bescheidenheit und Unterwürfigkeit.

Wenn Dialoge mit Lisa Molchalins Gefühle offenbaren, dann enthüllt der Dialog mit Chatsky ihn öffentliche Stellung. Aus ihrem Gespräch erfahren wir, dass Molchalin zum „vergangenen Jahrhundert“ gehört: Er teilt öffentliche Meinung, wagen Sie es nicht, sein eigenes zu haben:

In meinem Alter sollte ich es nicht wagen

Haben Sie Ihr eigenes Urteil

Er verbreitet Klatsch:

Tatjana Jurjewna sagte etwas:

Rückkehr aus St. Petersburg,

Mit Ministern über Ihre Verbindung,

Dann die Pause...

Er ist ein Karrierist, möchte, wie alle Vertreter der Famus-Gesellschaft, mit unehrlichen Mitteln Karriere machen:

...Also oft dort

Wir finden Schutz, wo wir ihn nicht suchen.

Jede Handlung Molchalins entlarvt ihn als „einen Niedrigverehrer und Geschäftsmann“. Was auch immer er tut, er verfolgt ein Ziel: das bestmögliche Leben zu führen. Er versucht mit aller Kraft, Famusovs Gunst zu gewinnen, Chatskys Respekt zu gewinnen und Chlestova zu dienen. Er möchte es allen recht machen, jedem etwas Gutes tun, aber das alles nur aus egoistischen Gründen.

Im Vergleich zu Chatsky, der in seinen Taten und Worten aufrichtig ist, erscheint Molchalin als Heuchler und Lügner. Er belügt alle (außer Lisa): Famusov, der nichts von der Affäre mit seiner Tochter Sophia weiß, die er überhaupt nicht liebt, sondern nur „seiner Stellung entsprechend“ die Rolle eines Liebhabers spielt.

Molchalin und Sophia sind absolut verschiedene Menschen, umso überraschender ist es, dass „Gott sie zusammengebracht hat“. Sophias lebhafter Geist ist nicht mit Molchalins praktischem Geist zu vergleichen, und der Mut und die Entschlossenheit ihres Handelns stehen in scharfem Kontrast zu seinem Lakaiengehorsam und seiner Unterwürfigkeit.

Gleichzeitig bemerkt Sophia seine Mängel nicht. Sie bewundert ihn spirituelle Qualitäten, ohne zu bemerken, dass sie ihn selbst als engstirnigen Menschen entlarvt:

Er diente drei Jahre lang unter seinem Vater,

Er ist oft sinnlos wütend,

Und er wird ihn mit Schweigen entwaffnen.

Natürlich hat er nicht diesen Verstand,

Was für ein Genie für einige und eine Plage für andere ist,

Das ist schnell, genial und wird schnell eklig.

Er ist endlich: gefügig, bescheiden, ruhig,

Kein Anflug von Sorge war in seinem Gesicht zu erkennen

Und in meiner Seele gibt es kein Fehlverhalten

Er schneidet Fremde nicht wahllos ab.

Chatsky hingegen vermutete Molchalin vom ersten Treffen an und änderte nach einiger Zeit seine Meinung immer noch nicht:

Es steckt einfach wenig Intelligenz in ihm...

Molchalin war vorher so dumm!..

Das erbärmlichste Geschöpf!

Chatsky bestreitet Molchalins Intelligenz und glaubt im Allgemeinen, dass er keine Aufmerksamkeit verdient. Deshalb will er nicht glauben, dass Sophia sich in diesen Mann verliebt hat. Gleichzeitig bemerkt Chatsky Molchalins Fähigkeit, sich anzupassen und sich in sich selbst wiederzufinden richtige zeit am richtigen Ort:

Molchalin! – Wer sonst wird alles so friedlich regeln!

Dort wird er rechtzeitig den Mops streicheln,

Es ist Zeit, die Karte zu löschen,

Zagoretsky wird darin nicht sterben!

Ehemann-Junge, Ehemann-Diener.

Obwohl Famusov versteht, dass Molchalin seiner Gesellschaft nahe steht, sieht er die Ähnlichkeit ihrer Ansichten und behält ihn dennoch nur „aus geschäftlichen Gründen“ im Haus. Und diese „Effizienz“ zeigt er mit größtem Eifer, nur um auf der Karriereleiter aufzusteigen;

Natürlich ist Griboyedovs Einschätzung dieses Charakters kategorisch negativ. Der Autor stellt das Phänomen „Stille“ anschaulich dar und erläutert auch das Wesen und die Gründe dieses Phänomens. Es ist offensichtlich, dass Molchalin vom Alter her zur Chatsky-Generation gehört. Aber das Bewusstsein in ihm bleibt vom „vergangenen Jahrhundert“ erhalten und er strebt danach, das Ziel maximal zu erreichen auf einfache Weise; Da die Chatskys immer noch nur wenige sind, erscheint ihre Existenzweise, ihr Durchsetzungswille nicht einfach und daher für Molchalin inakzeptabel.

In welchen Werken russischer Klassiker werden die „würdigen Früchte des Bösen“ offenbart und wie können sie mit der Komödie „The Minor“ in Zusammenhang gebracht werden?

„Die würdigen Früchte des Bösen“ werden in der Komödie „Woe from Wit“ von A. S. Griboyedov und dem Drama „The Thunderstorm“ von A. N. Ostrovsky offenbart.

Skalozub, ein wohlhabender Oberst, hat die gleichen Eigenschaften wie Mitrofan: schlechte geistige Entwicklung und Zurückhaltung bei der Entwicklung. Skalozub verachtet gebildete Menschen, und Mitrofan setzt sich als einziges Ziel die Heirat mit Sophia, die ihn als „das letzte Stadium der Entwicklung erreicht“ bezeichnet. Die Folge dieses Übels ist der moralische Verfall und die spirituelle Verwüstung der Helden.

Despotismus, Tyrannei und der Wunsch, alle zu kontrollieren, eint Prostakova mit Ostrovskys Kabanikha. Beide Charaktere schaden anderen: Wenn Katerina aufgrund der Tyrannei von Kabanikha Selbstmord begeht, ruiniert Prostakova fast das Leben der unschuldigen Sophia, indem sie versucht, sie zu entführen und als ihren unterentwickelten Sohn auszugeben.

In welchen Werken russischer Klassiker wird der Konflikt zwischen Unwissenheit und Aufklärung dargestellt und auf welche Weise können diese Werke mit dem Stück von D.I. verglichen werden?

Fonvizina?

Das Aufeinanderprallen von Unwissenheit und Aufklärung wird in Werken wie der Komödie „Woe from Wit“ von A.S. dargestellt. Gribojedow und Drama von A.N. Ostrowski „Das Gewitter“.

Gribojedows Held Chatsky, ein aufgeklärter Mann, steht im Konflikt mit Vertretern der Famus-Gesellschaft. Genau wie die negativen Helden von „The Minor“ leugnen sie die Idee der Aufklärung völlig: Wenn Prostakova ihre Position damit erklärt, dass „die Menschen ohne Wissenschaft leben und gelebt haben“, dann schlägt Famusov einfach ohne Umschweife vor, „zu sammeln.“ alle Bücher und verbrenne sie.“

In Ostrowskis Drama stößt der autodidaktische Mechaniker Kuligin auf die Dummheit des reichen Kaufmanns Dikiy. Um der Stadt zu helfen, bittet Kuligin den Kaufmann um etwas Geld für einen Blitzableiter, worauf Dikoy mit einer scharfen Ablehnung antwortet, da er sich nicht von dem Geld trennen will und aufgrund seiner mangelnden Bildung den Donner „Gottes Strafe“ nennt .“ Wie im Fall von Mitrofan, Prostakova und Skotinin ist Dikiys Unwissenheit „unheilbar“, die gebildeten Helden der Stücke konnten sie nie zur Besinnung bringen und am Ende der Stücke verändern sie sich geistig in keiner Weise.

Welches Thema, das als das Hauptthema der Komödie gilt, wird in diesem Fragment des Stücks von A. S. Griboyedov entwickelt?

Das Hauptthema der Komödie „Woe from Wit“ ist der Konflikt zwischen Vertretern des „vergangenen Jahrhunderts“ und Vertretern des „gegenwärtigen Jahrhunderts“.

Chatsky erscheint hier als Aufdecker von Lügen, Heuchelei, Unwissenheit und Verehrung, und Famusov und Famusov-Gesellschaft– Fans von all dem.

Als Reaktion auf Chatskys aufschlussreichen Monolog nennt Famusov ihn einen „Carbonari“ und eine „gefährliche Person“, der „die Annäherung an die Hauptstädte“ verboten werden sollte. Famusov zeigt uns mit seinen Bemerkungen seine Angst vor Leuten wie Chatsky: fortschrittlich, Verfechter der Aufklärung Russlands und Gegner alles Veralteten.

Was ähnelt der Komödie „Woe from Wit“ in anderen Werken russischer Klassiker, die sich mit aktuellen Themen befassen?

Wie A. S. Griboedov befasst sich D. I. Fonvizin mit aktuellen Themen in der Komödie „The Minor“ und A. P. Tschechow in der Komödie „The Cherry Orchard“.

Wie Griboyedov illustriert Fonvizin eine Gesellschaft, die die Idee der Aufklärung und die Ungerechtigkeit des sozialen Systems leugnet. Negative Helden Beide Komödien (Famus-Gesellschaft - Prostakovs, Skotinin) sind geistig verarmt, daher sehen sie keinen Sinn darin, sich tiefes Wissen anzueignen und legen nur Wert auf Bereicherung.

Am Beispiel von Ranevskaya und Gaev zeigt Tschechow eine Generation von Menschen, die in die Vergangenheit reisen, nämlich Adlige, die die Realität nicht akzeptieren wollen und im Gestern leben. Die Famus-Gesellschaft, Vertreter des „vergangenen Jahrhunderts“, die ihre Macht sehr schätzt und wie Ranevskaya und Gaev Angst vor neuen Ideen und Ansichten hat, kann bei etwas Ähnlichem erwischt werden.

Lesen Sie den Text und erledigen Sie die Aufgaben 1-9.

Aber Tschitschikow sagte lediglich, dass ein solches Unternehmen oder eine solche Verhandlung in keiner Weise im Widerspruch zu den zivilen Vorschriften und der weiteren Entwicklung in Russland stehen würde, und fügte eine Minute später hinzu, dass das Finanzministerium sogar Vorteile erhalten würde, da es gesetzliche Pflichten übernehmen würde.

– Also denkst du?...

– Ich glaube, es wird gut sein.

– Aber wenn es gut ist, ist das eine andere Sache: Ich habe nichts dagegen,– sagte Manilov und beruhigte sich völlig.

– Jetzt müssen wir uns nur noch auf den Preis einigen.

- Wie hoch ist der Preis? – sagte Manilov noch einmal und blieb stehen.– Glaubst du wirklich, dass ich Geld für Seelen nehmen würde, die auf irgendeine Weise ihre Existenz beendet haben? Wenn Sie so einen sozusagen fantastischen Wunsch hegen, dann übergebe ich meinerseits diese Ihnen ohne Zinsen und übernehme die Kaufurkunde.

Es wäre ein großer Vorwurf für den Historiker der vorgeschlagenen Ereignisse, wenn er nicht sagen würde, dass nach solchen Worten Manilows die Freude den Gast überwältigte. Egal wie ruhig und vernünftig er war, er machte fast sogar einen Sprung wie eine Ziege, was, wie wir wissen, nur in den stärksten Freudenimpulsen geschieht. Er drehte sich so heftig in seinem Stuhl, dass der Wollstoff, der das Kissen bedeckte, platzte; Manilov selbst sah ihn verwirrt an.

Aus Dankbarkeit bedankte er sich sofort so sehr, dass er verwirrt wurde, am ganzen Körper errötete, eine negative Geste mit dem Kopf machte und schließlich zum Ausdruck brachte, dass dies nichts sei, dass er wirklich mit etwas die Anziehungskraft des Herzens beweisen wollte, das Der Magnetismus der Seele und die toten Seelen sind in gewisser Weise völliger Unsinn. – Nicht sehr Quatsch, –– sagte Tschitschikow und schüttelte ihm die Hand. Hier wurde ein ganz tiefer Seufzer durchgeführt. Er schien in der Stimmung für herzliche Ergüsse zu sein; Nicht ohne Gefühl und Ausdruck sprach er schließlich folgende Worte aus:– Wenn Sie nur wüssten, welchen Dienst dieser scheinbare Müll einem Mann ohne Stamm und Clan erweist! Und wirklich, was habe ich nicht gelitten? wie eine Art Lastkahn zwischen den wilden Wellen ... Welche Verfolgungen, welche Verfolgungen hast du nicht erlebt, welchen Kummer hast du nicht gekostet und wofür? dafür, dass er die Wahrheit beobachtet, dass er ein reines Gewissen hat, dass er seine Hand sowohl einer hilflosen Witwe als auch einem elenden Waisenkind gegeben hat!

Hier wischte er sogar eine herausgerollte Träne mit einem Taschentuch weg.

Manilov war völlig bewegt. Beide Freunde schüttelten sich lange die Hand und sahen sich lange Zeit schweigend in die Augen, in denen Tränen aufstiegen. Manilow wollte die Hand unserer Heldin nicht loslassen und drückte sie weiterhin so heftig, dass er nicht mehr wusste, wie er ihr helfen sollte. Nachdem er es schließlich langsam hervorgeholt hatte, sagte er, dass es keine schlechte Idee wäre, den Kaufvertrag so schnell wie möglich abzuschließen, und es wäre schön, wenn er selbst die Stadt besuchen würde. Dann nahm er seinen Hut und begann sich zu verabschieden.