Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

ரஷ்ய மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதில் ஒரு அம்சம், பேச்சின் ஒரு பகுதியை வினைச்சொல்லாகக் கற்றுக்கொள்வது. வினைச்சொல் பல வடிவங்கள், வகைகள் மற்றும் இணைப்புகளைக் கொண்டுள்ளது. இந்த கட்டுரையில் ஒரு வினைச்சொல்லின் வகையை நீங்கள் எவ்வாறு தீர்மானிக்கலாம் என்பதை விரிவாகக் கருதுவோம். அவற்றில் இரண்டு மட்டுமே உள்ளன: சரியான மற்றும் அபூரண.

ஒரு கேள்வியைப் பயன்படுத்தி வினைச்சொல்லின் வகையைத் தீர்மானிக்கவும்

இது தேவையில்லாத எளிய மற்றும் நம்பகமான விருப்பமாகும் பெரிய அளவுநேரம் மற்றும் கூடுதல் அறிவு.

சரியான வினைச்சொற்கள் "என்ன செய்வது (செய்கிறது, செய்தது, செய்தது)?" என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கிறது, மேலும் அபூரண வினைச்சொற்களுக்கு "என்ன செய்வது (செய்கிறது, செய்தது, செய்தது)?" என்ற கேள்வியைக் கேட்கிறோம்.

செயலின் தன்மையால் வினைச்சொல்லின் வகையைத் தீர்மானிக்கவும்

சரியான வினைச்சொற்கள் இந்த வினைச்சொல்லைப் பயன்படுத்தும் நேரத்தில், ஏற்கனவே முடிக்கப்பட்ட அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்திற்குள் (அல்லது சில குறிப்பிட்ட இலக்கை அடைந்தவுடன்) ஒரு செயலைக் குறிக்கிறது. மீண்டும் மீண்டும் செய்யத் தேவையில்லாத செயல்களையும் அவை குறிப்பிடுகின்றன. அவர்கள் எதிர்காலத்தில் செயல்களைக் குறிக்கலாம்; இந்தச் செயலைச் செயல்படுத்துவதே முக்கிய வரம்பு. அதாவது, செயல் எப்போதும் சில கட்டமைப்பால் வரையறுக்கப்படுகிறது.

அபூரண வினைச்சொற்கள் காலத்தால் மட்டுப்படுத்தப்பட்டவை அல்ல மேலும் அவை நிகழலாம் தற்போது, நீண்ட கால செயல்கள், மீண்டும் மீண்டும் தேவைப்படும் செயல்களைக் குறிக்கிறது.

உதாரணமாக. "துவைக்க" என்ற வினைச்சொல் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில் எதையாவது முழுமையாக கழுவ வேண்டும் என்று அர்த்தம். விரும்பிய முடிவை அடையும்போது செயல் முடிவடையும், அதாவது வினை சரியானது.

"துவைக்க" என்ற வினைச்சொல்லின் பொருள் குறிப்பிடப்படாத காலப்பகுதியில் எதையாவது கழுவ வேண்டும். செயல்பாட்டின் காலம் வரையறுக்கப்படவில்லை என்ற உண்மையின் காரணமாக, வினைச்சொல் அபூரணமானது என்று நாம் முடிவு செய்யலாம்.

இருப்பினும், ஒரு வினைச்சொல்லின் வகையை அதன் அர்த்தத்தால் மட்டுமே நீங்கள் தீர்மானிக்கக்கூடாது. முதல் பத்தியில் கேட்டது போல் கூடுதல் கேள்வியைக் கேட்பது பாதுகாப்பானதாக இருக்கும். இதன் மூலம் தற்செயலான தவறுகளைத் தவிர்க்கலாம்.

சொல்லைப் பாகுபடுத்துவதன் மூலம் வினைச்சொல்லின் வகையைத் தீர்மானிக்கவும்

ஒவ்வொரு வகை வினைச்சொல்லும் சொல் உருவாக்கத்தில் சில குறிப்பிட்ட அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளது. நீங்கள் எந்த வகையான வினைச்சொல்லைக் கையாளுகிறீர்கள் என்பதையும் இந்த அறிகுறிகள் உங்களுக்குத் தெரிவிக்கும்.

சரியான வினைச்சொற்கள் பின்வரும் பண்புகளைக் கொண்டுள்ளன:

• முன்னொட்டுகள் "உடன்", "நீங்கள்", "மூலம்", "ஆன்", "சார்பு", முதலியன,
• பின்னொட்டு "நன்றாக".

பின்வரும் அம்சங்கள் நிறைவற்ற வினைச்சொற்களின் சிறப்பியல்பு:

• முன்னொட்டுகள் "உடன்", "நீங்கள்", "மூலம்", "ஆன்", "சார்பு" போன்றவை.
• பின்னொட்டு "iva", "yva", "va" போன்றவை.

இந்த கட்டுரையைப் படித்த பிறகு, வினைச்சொல்லின் வடிவத்தை மிக விரைவாகவும் அதிக சிரமமின்றி தீர்மானிக்க முடியும் என்பதை நீங்கள் கவனிக்கலாம். நீங்கள் சிலவற்றை மட்டும் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் முக்கியமான விதிகள்மற்றும் அம்சங்கள், எடுத்துக்காட்டாக, இந்த அல்லது அந்த வகை வினைச்சொல்லால் என்ன கேள்விக்கு பதிலளிக்கப்படுகிறது அல்லது எந்த பின்னொட்டு அதன் சிறப்பியல்பு.

அனைத்து வினைச்சொற்களும் இரண்டு வகைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன: சரியான மற்றும் நிறைவற்ற வினைச்சொற்கள். சரியான வினைச்சொற்கள் ஏற்கனவே இருக்கும் அல்லது எதிர்காலத்தில் விளைவைக் கொண்டிருக்கும் செயல்களைக் குறிக்கின்றன. அத்தகைய வினைச்சொற்கள் கேள்விக்கு பதிலளிக்கின்றன: என்ன செய்வது?

சரியானதுவினைச்சொற்கள் பின்வரும் செயல்களை உள்ளடக்கியது:

ஒரு குறிப்பிட்ட முடிவுடன் முடிந்த செயல்கள்: வரையவும், கற்றுக்கொள்ளவும்;

எதிர்காலத்தில் தொடங்கும் செயல்கள் மற்றும் அதன் விளைவாக இருக்கும்: பாடுவது, விளையாடுவது;

ஒருமுறை நடந்த ஒரு செயல்: குதி, ஸ்டாம்ப்.

தற்காலிக மற்றும் இடஞ்சார்ந்த எல்லைகள் இல்லாத செயல்களைக் குறிக்கும் மற்றும் முடிவுகளை வழங்காத வினைச்சொற்கள் அழைக்கப்படுகின்றன. நிறைவற்றவினைச்சொற்கள். அபூரண வினைச்சொற்கள் கேள்விக்கு பதிலளிக்கின்றன: என்ன செய்ய?உதாரணமாக: கத்தவும், வரையவும், கற்பிக்கவும், பாடவும், நடனமாடவும்.

வினைச்சொற்களின் அம்ச ஜோடிகள்

சரியான மற்றும் அபூரண வினைச்சொற்கள் பெரும்பாலும் காட்சி ஜோடிகளை உருவாக்குகின்றன. அம்ச ஜோடிகள் வினைச்சொற்கள் பல்வேறு வகையான, ஒரே மாதிரியானவை லெக்சிகல் பொருள். உதாரணமாக: கிராஸ் அவுட் ( சரியான பார்வை) - குறுக்கு (அபூரண வடிவம்); அடைய (சரியான) - அடைய (அபூரண); இரட்டை (சரியானது) - இரட்டை (அபூரணமானது).

ஜோடிகளை உருவாக்கும் பெரும்பாலான வினைச்சொற்கள் ஒரே வேர்களைக் கொண்டுள்ளன. விதிவிலக்குகள் போன்ற இனங்கள் ஜோடிகள்: எடுத்து (சரியான) - எடுத்து (அபூரண); கண்டுபிடி (சரியான) - தேடு (அபூரண); பிடிக்க (சரியான) - பிடிக்க (அபூரண).

இரு அம்ச வினைச்சொற்கள்

சரியான மற்றும் நிறைவற்ற இரண்டின் பண்புகளையும் இணைக்கும் வினைச்சொற்கள் இரு அம்ச வினைச்சொற்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. அத்தகைய வினைச்சொற்களின் வகையை வாக்கியத்தின் சொற்பொருள் பகுப்பாய்வைப் பயன்படுத்தி நிறுவலாம்.

வினை வகைகளின் உருவாக்கம்

சரியான வினைச்சொற்களின் அடிப்படையில் பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி அபூரண வினைச்சொற்கள் உருவாகின்றன. உதாரணத்திற்கு:

பின்னொட்டுகள் - வில்லோ, - வில்லோ: கேள்வி - கேள்வி, கருத்தில் - கருத்தில், அடையாளம், அடையாளம்;

பின்னொட்டு - வ: கொடு - கொடு, திற - திற, காலணி அணிந்து;

பின்னொட்டுகள் - அ, -யா: வளர - வளர, சேமிக்க - சேமிக்க.

அபூரண வினைச்சொற்களுக்கு முன் சேர்க்கப்படும் பின்னொட்டு - மற்றும் முன்னொட்டுகளான s-, na -, po-, pro- ஆகியவற்றின் உதவியுடன், முழுமையான வினைச்சொற்கள் உருவாகின்றன. உதாரணத்திற்கு:

பின்னொட்டு - நன்கு: தலையசைத்தல் - தலையசைத்தல், பழகி - பழகி, குதி - குதி;

ஒரு பரிபூரண வினைச்சொல்லின் முன்னொட்டின் உதவியுடன் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு சரியான வினைச்சொல், மூலத்திற்கு ஒத்த பொருளைக் கொண்டிருக்கவில்லை என்றால், அத்தகைய வினைச்சொற்கள் ஒரு அம்ச ஜோடியை உருவாக்க முடியாது என்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக: படிக்கவும் (அபூரண வினைச்சொல்) - மீண்டும் படிக்கவும், படிக்கவும், கழிக்கவும், கண்டிக்கவும்.

விளக்கக்காட்சி மாதிரிக்காட்சிகளைப் பயன்படுத்த, உங்களுக்கான கணக்கை உருவாக்கவும் ( கணக்கு) Google மற்றும் உள்நுழையவும்: https://accounts.google.com

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

வினையின் வகைகள்

அன்பர்களே! இன்று வகுப்பில் நாம் ஒரு புதியவருடன் பழகுவோம் இலக்கண வகை- வினை வகை. வினைச்சொற்கள் சரியானதாகவோ அல்லது அபூரணமாகவோ இருக்கலாம் என்பதை நீங்கள் அறிந்துகொள்வீர்கள், மேலும் ஒரு வினைச்சொல்லின் அம்சத்தை அடையாளம் காண கற்றுக்கொள்வீர்கள்.

படங்களில் கையெழுத்திடுவது எப்படி? பாட்டி தாவணியை பின்னிக்கொண்டிருந்தாள். பாட்டி தாவணியை பின்னினாள். பி

பாட்டி ஒரு தாவணியைப் பின்னினார் என்ற வாக்கியத்திலிருந்து, தாவணி தயாராக உள்ளது என்பதை நாங்கள் கற்றுக்கொள்கிறோம். பாட்டி தாவணி பின்னினாள் என்ற வாக்கியம், பாட்டி தன் வேலையை முடித்துவிட்டாளா இல்லையா என்பதைச் சொல்லவில்லை. சரியான வினைச்சொற்கள் செயல் முடிந்துவிட்டது, அதன் வரம்பை அடைந்தது (அடையும்) என்பதைக் குறிக்கிறது: கட்டப்பட்டது. நிறைவற்ற வினைச்சொற்கள் அதன் ஓட்டத்தில் ஒரு செயலைக் குறிக்கின்றன: பின்னப்பட்டவை.

மொழியியல் விஞ்ஞானிகள் ஒரு சிறப்பு சொல்லைப் பயன்படுத்துகின்றனர் - செயலின் வரம்பு. செயலின் வரம்பு எந்த நேரத்திலும், எந்தப் புள்ளியிலிருந்தும் செயலை நிறுத்த வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக: வருவதற்கு - "விமானத்தை முடிக்க", எழுந்திருக்க - "தூங்குவதை நிறுத்த".

வினைச்சொல்லின் வகையை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது? முதல் வழி ஒரு கேள்வி. என்ன செய்வது என்ற கேள்விகளுக்கு அபூரண வினைச்சொற்கள் பதிலளிக்கின்றன. அவன் என்ன செய்கிறான்? அவர்கள் என்ன செய்து கொண்டிருந்தார்கள்? முதலியன. பறக்க, வரைய, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சரியான வினைச்சொற்கள் கேள்விகளுக்கு என்ன செய்ய வேண்டும்? அவன் என்ன செய்வான்? நீ என்ன செய்தாய்? முதலியன திரும்பவும், எழுதவும், வரவும்

வினைச்சொல்லின் வகையை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது? இரண்டாவது வழி "நான் செய்வேன்" என்ற வார்த்தை. அபூரண வினைச்சொற்களுக்கு “வில்” என்ற வார்த்தையை நீங்கள் மாற்றலாம், எடுத்துக்காட்டாக: பாடுங்கள் - நான் பாடுவேன் (அபூரணமானது). இந்த வார்த்தை சரியான வினைச்சொற்களுக்கு மாற்றாக இருக்காது, எடுத்துக்காட்டாக: பாடுங்கள் - பாடுவேன் (சரியானது) என்று நீங்கள் கூற முடியாது.

விளையாடி கற்றுக்கொள்கிறோம். முன்னொட்டுடன் கூடிய கேள்வி. நினைவில் கொள்வது எளிது: s- என்ற முன்னொட்டைக் கொண்ட கேள்விகளுக்கு மட்டுமே சரியான வினைச்சொற்கள் பதிலளிக்கின்றன.

நிபுணர்களின் கிளப். தற்செயலான ஷாட். இரண்டு வாக்கியங்களை ஒப்பிட்டு, அவற்றில் எந்த ஷாட் தற்செயலானது என்பதை தீர்மானிக்கவும். சிறுவன் ஸ்லிங்ஷாட்டை இழுத்து சுட்டான். சிறுவன் ஸ்லிங்ஷாட்டை இழுத்து சுட்டான்.

பதட்டமான மற்றும் அம்சம் நண்பர்களே, எந்த பதட்டமான சரியான மற்றும் நிறைவற்ற வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்தலாம் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள அட்டவணையை மிகவும் கவனமாகப் பாருங்கள். என்ன வகையான வினைச்சொற்களில் இரண்டு காலங்கள் மட்டுமே உள்ளன - கடந்த மற்றும் எதிர்காலம்? ஏன்?

வினை வகைகள்

எனவே, சரியான வினைச்சொற்கள் கடந்த காலத்திலும் எதிர்காலத்திலும் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படும். சரியான வினைச்சொற்கள் ஏற்கனவே நடந்த, ஒரு முடிவை அடைந்த (வரையப்பட்ட, வந்தது) அல்லது நிச்சயமாக நடக்கும் ஒரு செயலைக் குறிக்கின்றன, அதாவது. எதிர்காலத்தில் ஒரு முடிவைக் கொண்டிருக்கும் (வரையப்படும், வரும்). அத்தகைய வினைச்சொற்களை நிகழ்கால வடிவத்தில் வைப்பது சாத்தியமில்லை, ஏனெனில் நிகழ்காலத்தில் வினைச்சொற்கள் ஒரு செயலைக் குறிக்கின்றன. இந்த நேரத்தில், இது இன்னும் ஒரு முடிவை அடையவில்லை (நான் வரைகிறேன், நான் நடக்கிறேன் - அது தாங்க முடியாததாக தோன்றுகிறது).

ஒரு வினைச்சொல்லின் காலம் அதன் அம்சத்தை தீர்மானிப்பதில் முக்கியமில்லை. உதாரணமாக, நேற்று கற்பித்த சொற்றொடரில், செயல் முடிந்தது, கற்பித்த வினை (என்ன செய்தது?) அபூரணமானது. அவர் பாடம் சொல்லி முடித்தாரா அல்லது இன்னும் சொல்லிக்கொடுக்கிறாரா என்று தெரியவில்லை. நாளை நான் கற்றுக்கொள்வேன் என்ற சொற்றொடரில் இதுவரை எந்த செயலும் இல்லை, ஆனால் நான் கற்றுக்கொள்வேன் (நான் என்ன செய்வேன்?) என்ற வினை சரியானது. நாளை நடவடிக்கை கண்டிப்பாக முடிவடையும் என்பதை நாங்கள் அறிவோம்.

வேடிக்கை இடைவேளை. நீங்கள் எப்போதாவது வார்த்தைகளுடன் விளையாட முயற்சித்தீர்களா? சமீபத்தில், நானும் எனது நண்பரும் பூங்காவில் நடந்து கொண்டிருந்தோம். நின்றது இறுதி நாட்கள்கோடை, ஆனால் அது இலையுதிர் காலம் போல குளிர்ச்சியாக இருந்தது. ஒரு நண்பர் கூறுகிறார்: "ஆனால் இலையுதிர் காலம் ஏற்கனவே வந்துவிட்டது!" "இலையுதிர் காலம் பற்றி எனக்குத் தெரியாது, ஆனால் நீங்கள் நிச்சயமாக என் காலில் மிதித்தீர்கள்" என்று நான் பதிலளிக்கிறேன்.

நிபுணர்களின் கிளப். விழலாம் ஆனால் விழாமல் இருக்க முடியுமா? அபூரண வினைச்சொல் வீழ்ச்சி என்பது "ஒருவரின் சொந்த புவியீர்ப்பு செல்வாக்கின் கீழ் மேலிருந்து கீழாக பறப்பது" என்று பொருள். இது வீழ்ச்சிக்கான வினைச்சொல்லுடன் இணைக்கப்படும், அதாவது "கீழே உங்களைக் கண்டுபிடிப்பது". வீழ்ச்சி என்ற வினையானது இறுதியில் நிறுத்தப்பட வேண்டிய ஒரு செயலைக் குறிக்கிறது: விழுவது இறுதியில் விழ வேண்டும். இது எப்போதும் இல்லை என்று மாறிவிடும். இத்தாலியில், பிசா நகரில், எழுநூறு ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக "வீழ்ந்து" ஒரு கட்டிடம் உள்ளது. உங்களில் பலருக்கு அதன் பெயர் தெரியும் - பிசா சாய்ந்த கோபுரம். உண்மை என்னவென்றால், 1173 இல், கட்டுமானம் தொடங்கியபோது, ​​​​கோபுரத்தின் அடித்தளம் சீரற்ற முறையில் அமைக்கப்பட்டது. அப்போதிருந்து, கோபுரம் தெற்கே சாய்ந்து "விழும்"

பயிற்சி கருவி. வினையின் வகைகள் படங்கள் எந்த வகையான செயலைக் குறிக்கின்றன? முழுமையற்ற சரியானது

முழுமையற்ற சரியானது

வேடிக்கை இடைவேளை. அப்பத்தை. பாவ்லிக் எல்லா இடங்களிலும் மதிக்கப்படுகிறார்: பாவ்லிக் அப்பத்தை சுடுகிறார். அவர் பள்ளியில் ஒரு உரையாடலை நடத்தினார் - அவர் ஒரு நோட்புக்கைத் திறந்து, எவ்வளவு சோடா, எவ்வளவு உப்பு, எவ்வளவு வெண்ணெய் எடுக்க வேண்டும் என்றார். வெண்ணெய்க்குப் பதிலாக வெண்ணெயைப் பயன்படுத்தலாம் என்று நிரூபித்தார். ஒருமனதாகத் தீர்க்கப்பட்டது: அழகாகப் பேசினார். அப்படிப்பட்ட பேச்சை யார் சொன்னாலும் அப்பப்ப சுடலாம்! ஆனால், தோழர்களே, சீக்கிரம் - வீட்டை விரைவாகக் காப்பாற்ற வேண்டும்! உங்கள் தீயை அணைக்கும் கருவி எங்கே? கதவுகளுக்கு அடியில் இருந்து புகை வெளியேறுகிறது! மேலும் அக்கம்பக்கத்தினர் கூறுகிறார்கள்: "இந்த அப்பங்கள் தீயில் உள்ளன!" ஓ, அது இறங்கியபோது, ​​​​நம் ஹீரோ அவமானப்படுத்தப்பட்டார் - ஒன்பது அப்பத்தை எரித்தார், பத்தாவது பச்சையாக இருந்தது! பேசுவது கடினம் அல்ல, ஆனால் அப்பத்தை சுடுவது கடினம்! (ஏ. பார்டோ)

உங்களை நீங்களே சரிபார்க்கவும். வினைச்சொல்லின் வகையை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது வினைச்சொற்களுக்கு அடுத்ததாக கேள்விகளை எழுதுங்கள். ஊர்ந்து செல்லும் (?) கொண்டு வரப்படும் (?) வெளியே பறக்கும் (?) கட்டுமானத்தில் உள்ளன (?)

வினைச்சொல்லின் வகையைத் தீர்மானிக்கவும். சாயமிடுவதைக் குறைப்பதை நிறுத்திவிட்டு, பூக்கும் உதவியை விரும்பி மறைந்தும் வாங்கவும் வந்தது

முக்கியமான முடிவு. சரியான வினைச்சொற்கள் செயல் முடிந்துவிட்டது, அதன் வரம்பை அடைந்தது (அடையும்) என்பதைக் குறிக்கிறது: வந்தது, தூக்கி எறியப்பட்டது. நிறைவற்ற வினைச்சொற்கள் அதன் ஓட்டத்தில் ஒரு செயலைக் குறிக்கின்றன: பின்னல், நடைபயிற்சி, முதலியன. அபூரண வினைச்சொற்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்ற கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கின்றன? அவன் என்ன செய்கிறான்? அவர்கள் என்ன செய்து கொண்டிருந்தார்கள்? முதலியன ஓடுதல், தோற்றம், எழுப்புதல். என்ன செய்வது என்ற கேள்விகளுக்கு சரியான வினைச்சொற்கள் பதிலளிக்கின்றன? அவன் என்ன செய்வான்? நீ என்ன செய்தாய்? முதலியன கழுவவும், வாங்கவும், வெல்லவும்.

நல்ல மதியம், அன்பான மாணவரே! இன்று நாம் வினைச்சொற்களின் வகைகளைப் பார்ப்போம். ரஷ்ய மொழியில் ஏன் பலவிதமான வினைச்சொற்கள் உள்ளன, அவற்றின் காலத்தை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது, சில வினைச்சொற்கள் முன்னொட்டுகள் மற்றும் சில இல்லாமல் ஏன் பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்று எனது மாணவர்கள் அடிக்கடி ஆச்சரியப்படுகிறார்கள். இந்த எல்லா சிக்கல்களையும் புரிந்து கொள்ள, சரியான மற்றும் அபூரண வினைச்சொற்களைப் பார்ப்போம்.

இந்த வழக்கில் உள்ள வினைச்சொல் ஒரு செயலைக் குறிக்கிறது, மேலும் இந்த வடிவத்திலிருந்து சரியான வினைச்சொற்கள் உருவாகின்றன. இந்த முறைகள் நிறைய உள்ளன என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும், அவற்றில் சில இங்கே:

உதவியுடன் கன்சோல்கள், ஒப்பிடு:

அபூரண இனங்கள்	சரியான பார்வை
படிக்க படிக்க	படிக்க சிவப்பு உள்ளது
எழுத எழுது	எழுதியுள்ளார்
தயார் செய்	சமைத்துள்ளார்
வாங்க வாங்க	வாங்க வாங்கினார்

முன்னொட்டு இல்லாமல் சரியான வடிவத்தில் உருவாக்கப்பட்ட விதிவிலக்கு வார்த்தை எங்களிடம் உள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்க - இது "வாங்க" என்ற வினைச்சொல். அதன் முழுமையற்ற வடிவத்தில், இந்த வினைச்சொல் -po முன்னொட்டுடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

வெவ்வேறு உதவியுடன் பின்னொட்டுகள்:

எனவே, ஒரு செயல் தவறாமல் நிகழ்கிறது என்று சொல்ல வேண்டுமானால், ஒரு நிறைவற்ற வினைச்சொல் வேண்டும். செயல் 1 முறை ஏதேனும் ஒரு புள்ளியில் அல்லது நாள்/மணிநேரம், முதலியன நடந்தால். அதன் முடிவைப் பற்றி எங்களுக்குத் தெரியும், பின்னர் நாங்கள் ஒரு சரியான வினைச்சொல்லைக் கையாளுகிறோம். இத்தகைய வினைச்சொற்கள் கேள்விக்கு பதிலளிக்கின்றன " என்ன செய்ய?"

நாங்கள் மீண்டும் மீண்டும் செயல்களைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்றால், கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் அபூரண வினைச்சொற்களை மட்டும் பயன்படுத்துவதில்லை. என்ன செய்ய?", ஆனால் நாங்கள் வித்தியாசமாக பயன்படுத்துகிறோம் கூடுதல் தகவல்வினையுரிச்சொற்களின் நபரில், இது துல்லியமாக இந்த மறுநிகழ்வைக் காட்டுகிறது. உதாரணத்திற்கு,

அனஸ்தேசியாவால் சமைக்க முடியாது ( என்ன செய்ய?), அவள் சமைக்கிறாள் அரிதாக. அனஸ்தேசியா சமைக்க முடியாது, அவள் அரிதாகவே சமைக்கிறாள்.

நான் வாங்கினேன் (என்ன செய்தது?) நல்ல உடை, அது எனக்கானது நன்றாக செல்கிறது! (முடிவு தெரியும்) நான் ஒரு புதிய ஆடை வாங்கினேன், அது எனக்கு மிகவும் பொருத்தமாக இருக்கிறது.

ஒரு வினைச்சொல்லின் அம்சத்தை சரியாக தீர்மானிக்க, ஒரு குறிப்பிட்ட வினைச்சொல் குறிப்பிடுகிறதா என்பதை சரியாக தீர்மானிக்க உதவும் சில வினையுரிச்சொற்களை நீங்கள் நினைவில் கொள்ளலாம். ஒரு குறிப்பிட்ட வகை:

அபூரண இனங்கள்
அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள்? எப்பொழுது? எத்தனை முறை?

1. நிகிதா தினமும் காலை/மாலை/நாள், தவறாமல், அடிக்கடி, அரிதாக, சில நேரங்களில், வழக்கமாக படம் பார்க்கிறார்.
2. விட்டலி செய்தித்தாள்களை வாங்குகிறார்
3. நாங்கள் கைப்பந்து விளையாடுகிறோம்

சரியான பார்வை
அவர்கள் என்ன செய்தார்கள்? எப்பொழுது?

1. நிகிதா "டைட்டானிக்" திரைப்படத்தை நேற்று, மாலை, காலை, இன்று, ஒருமுறை, வெள்ளிக்கிழமை, 2 நாட்களுக்கு முன்பு, ஏற்கனவே, இன்னும் பார்க்கவில்லை.
2. விட்டலி "இஸ்வெஸ்டியா" செய்தித்தாளை வாங்கினார்
3. நாங்கள் நன்றாக கைப்பந்து விளையாடினோம்

இந்த எடுத்துக்காட்டுகளிலிருந்து வினையுரிச்சொற்கள் ஒன்று அல்லது மற்றொரு வகை வினைச்சொல்லின் வரையறையை பெரிதும் எளிதாக்கும் என்பது தெளிவாகிறது, முக்கிய விஷயம் கேள்விகளைக் கற்றுக்கொள்வதும் இந்த வார்த்தைகளை நினைவில் கொள்வதும் ஆகும். பயிற்சி செய்ய, வினைச்சொற்களுக்கு சரியான வினைச்சொற்களைக் கொடுத்து கொடுக்கப்பட்ட வாக்கியங்களை சரிசெய்யவும். வாக்கியங்கள் தவறாக எழுதப்பட்டுள்ளன:

நான் என் கஞ்சியை முடித்துவிட்டு ஒரு நடைக்கு சென்றேன்.
மாணவர்கள் பல்கலைக்கழகத்தில் தாமதமாகிவிட்டனர், ஆனால் இன்னும் பொருள் தேர்ச்சி பெற்றனர்.
அறிக்கையை மீண்டும் செய்ய அவள் நீண்ட நேரம் எடுத்தாள்.
தான்யா நிறைய அழுது, அமைதியடையவில்லை.
குழந்தைகள் நிறைய சிரித்தனர், ஆசிரியர் அவர்களுடன் இன்னும் கொஞ்சம் விளையாட முடிவு செய்தார்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள், தயவுசெய்து, அபூரண வினைச்சொற்களுக்கு 3 வடிவங்கள் உள்ளன: கடந்த காலம், நிகழ்காலம் மற்றும் எதிர்காலம்:

சரியான வினைச்சொற்களுக்கு 2 கால வடிவங்கள் மட்டுமே உள்ளன: கடந்த மற்றும் எதிர்காலம்

நாங்கள் பார்த்தோம், பார்ப்போம் (அவர்கள் என்ன செய்தார்கள், என்ன செய்வார்கள்?) பார்த்தோம் மற்றும் சாப்பிடுவேன்பார்க்க

கடந்த கால வடிவம் எண்களுக்கு ஏற்ப மாறுகிறது:

ஓடி (ஒருமையில்) தப்பி ஓடினான் ( பன்மை) அவர் ஓடினார், அவர்கள் ஓடினார்கள்.

ஒரு வினைச்சொல் என்பது பேச்சின் ஒரு பகுதியாகும், இது மற்றவர்களை விட அடிக்கடி நமக்கு ஏற்படுகிறது. இது பல நிலையான மற்றும் மாறும் பண்புகளைக் கொண்டுள்ளது, இதில் இனங்கள் அடங்கும். நாம் ஒவ்வொருவரும் இந்த வகையை மீண்டும் சந்தித்திருக்கிறோம் பள்ளி நேரம். அவள் அடிக்கடி குழப்பமடைந்து கேள்விகளை எழுப்பினாள்.

அது என்ன என்பதை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளவும், அதை எவ்வாறு அடையாளம் காண்பது என்பதை அறியவும் இந்தக் கட்டுரை உதவும். நீங்கள் எதிர்கொள்ளும் பணிகளின் எடுத்துக்காட்டுகள் நீங்கள் பெற்ற அறிவைப் பயிற்சி செய்ய உதவும்.

பார்வை ஒன்று நிரந்தர அறிகுறிகள்வினையைச் சேர்ந்தது. பேச்சாளர் சரியான நேரத்தில் செயல்பாட்டின் ஓட்டத்தை எவ்வாறு பார்க்கிறார் என்பதை இது பிரதிபலிக்கிறது: முடிந்தது, நடந்து கொண்டிருக்கிறது, மீண்டும் மீண்டும், ஒரு முறை.

ஒரு இனத்தை சொற்களை மாற்றியமைக்கும் வகையாகவும் அவற்றை வகைப்படுத்தும் வகையாகவும் கருதலாம். நவீன ரஷ்ய மொழியில், இந்த குழுவில் இரண்டு விருப்பங்கள் மட்டுமே உள்ளன.

கேள்விக்கு பதிலளிப்போம்: "என்ன வகையான வினைச்சொற்கள் உள்ளன?" இந்த கேள்விக்கு நவீன மொழியியலாளர்களின் பதில் இரண்டு நிலைகளைக் கொண்டுள்ளது: சரியான மற்றும் அபூரணமானது.

அபூரண இனங்கள்

"வினைச்சொல்லின் அம்சம் என்ன?" என்ற கேள்விக்கான பதிலைக் கண்டோம். இப்போது அவை ஒவ்வொன்றையும் தெரிந்துகொள்ள செல்லலாம்.

அபூரண வினைச்சொற்கள் ஒரு செயலின் முடிவைக் குறிக்காமல் அதன் பொருளை வெளிப்படுத்துகின்றன. இந்த வகையின் கீழ் மூன்று வகையான சொற்கள் உள்ளன:

1. நீண்ட கால செயலைக் குறிக்கிறது. உதாரணமாக: "அவர் அவள் கண்களை நீண்ட நேரம் பார்த்தார்," "அவள் முடிவில்லாமல் நீண்ட நேரம் தெருவில் நடந்தாள்."
2. திரும்பத் திரும்பச் செய்யும் செயலின் பொருளைத் தெரிவிக்கிறது. எடுத்துக்காட்டு: "அவள் தினமும் காலையில் பேருந்தில் ஏறுகிறாள்," "அவன் தினமும் பள்ளிக்குச் செல்கிறான்."
3. நிலையான செயலின் சிறப்பியல்பு. ஒரு உதாரணத்தைக் கவனியுங்கள்: "நகரம் ஒரு மலையில் அமைந்துள்ளது."

பல சந்தர்ப்பங்களில் அபூரண வினைச்சொற்கள் "நீண்ட", "பெரும்பாலும்", "பொதுவாக" என்ற வினையுரிச்சொற்களுடன் சேர்ந்து, செயலின் அதிர்வெண்ணை வெளிப்படுத்துகின்றன.

இந்த வகை சொற்களை மூன்று காலகட்டங்களில் வெளிப்படுத்தலாம்: நிகழ்காலம், கடந்த காலம், எதிர்காலம்.

அது என்னவென்று இப்போது உங்களுக்குத் தெரியும், அடுத்த பத்தி இரண்டாவது வகையைச் சேர்ந்த சொற்களைப் பற்றி பேசும்.

சரியான பார்வை

சரியான வடிவத்துடன் தொடர்புடைய வினைச்சொற்கள் ஒரு செயலின் முழுமையின் பொருளை வெளிப்படுத்துகின்றன. ஒரு காலக்கெடுவிற்கு வரம்பிடவும். இந்த வகை வார்த்தைகள் வெளிப்படுத்தலாம்:

1. சில முடிவுகளை அடைவதில் முடிவடையும் ஒரு செயல். உதாரணமாக: "மெரினா ஒரு அழகான படத்தை வரைந்தார்," "அப்பா சுவரில் ஒரு ஆணியை அடித்தார்."
2. ஒரு செயல் அதன் தொடக்கத்தால் அதன் எல்லை தீர்மானிக்கப்படுகிறது. உதாரணமாக: "அற்புதமான இசை மண்டபத்தில் இசைக்கத் தொடங்கியது," "பெண் ஒரு அழகான காதல் பாடினார்."
3. "நன்றாக" என்ற பின்னொட்டைப் பயன்படுத்தி இந்த வார்த்தை உருவாக்கப்பட்டிருந்தால், ஒரு முறை நடவடிக்கை: "அவர் தற்செயலாக என்னை நடைபாதையில் தள்ளினார்," "கோபத்தால், அவர் பிரீஃப்கேஸை உதைத்தார்."

சரியான வார்த்தைகள் கடந்த கால மற்றும் எதிர்கால எளிய வடிவங்களில் மட்டுமே தோன்றும். சரியான வினைச்சொல் என்றால் என்ன என்பதை நாங்கள் நினைவில் வைத்தோம். மிகவும் சிக்கலான பொருளுக்கு செல்லலாம்.

இனங்கள் ஜோடிகள்

இரண்டு வகைகளின் வினைச்சொற்கள் சில நேரங்களில் காட்சி ஜோடிகளை உருவாக்குகின்றன. இந்த வகை ஒரே பொருளைக் கொண்ட, ஆனால் வெவ்வேறு அர்த்தங்களைக் கொண்ட ஒத்த சொற்களை உள்ளடக்கியது. எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்ப்போம்:

1. நியாயப்படுத்தி நியாயப்படுத்துங்கள். முதல் வழக்கில் நாம் முடிக்கப்பட்ட செயலைக் காண்கிறோம், இரண்டாவதாக - ஒரு நீண்ட கால.
2. இரட்டை மற்றும் இரட்டை. முதல் வார்த்தை முடிவு அடையும் போது முடிவடைந்த செயலின் பொருளைத் தெரிவிக்கிறது. இரண்டாவது கால அளவைக் காட்டுகிறது.

பெரும்பாலும், இத்தகைய வினைச்சொற்கள் ஒரே தண்டிலிருந்து உருவாகின்றன. ஆனால் "எடுத்து எடுத்து" அல்லது "பிடித்து பிடிக்க" போன்ற விதிவிலக்குகள் உள்ளன.

வேறு என்ன வகையான வினைச்சொற்கள் உள்ளன?

நவீன ரஷ்ய மொழியில் ஒரு வகை மற்றும் இரண்டு வகை வினைச்சொற்கள் உள்ளன. முதல் வகை, வகைகளில் ஒன்றின் வடிவத்தைக் கொண்ட சொற்களை உள்ளடக்கியது. அபூரண வினைச்சொற்கள் பின்வரும் அளவுகோல்களின்படி இந்த வகைக்குள் அடங்கும்:

1. எந்த முடிவையும் அடைய செயல் முயற்சி செய்யாது. பெரும்பாலும் அது உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்துகிறது. உதாரணமாக: வெறுப்பு, வருத்தம், எதிர்பார்ப்பு.
2. வினைச்சொல் மனித நிலையை வெளிப்படுத்துகிறது: அழ, கனவு, அமைதியாக இரு, அரட்டை.
3. இந்த வார்த்தைக்கு இயக்கம் என்று பொருள். எடுத்துக்காட்டுகள்: ஓடுதல், குதித்தல், நடனம்.
4. வினைச்சொல் "சிறிது" என்ற பொருளுடன் ஒரு செயலை வெளிப்படுத்துகிறது: கத்தவும், தொடரவும்.
5. ஒரு வார்த்தைக்கு "அடித்தல்" அல்லது "நடனம்" போன்ற ஒரு செயலின் அர்த்தம் உள்ளது.
6. வினைச்சொல்லுடன் தொடர்புடைய பொருள் உள்ளது தொழில்முறை செயல்பாடு. உதாரணமாக: தச்சு, கற்பித்தல்.
7. செயல் பரஸ்பரம். எடுத்துக்காட்டு: கிசுகிசுத்தல், பார்வைகளைப் பரிமாறிக்கொள்வது.

சரியான வினைச்சொற்களும் இந்த வகையைச் சேர்ந்தவை:

1. பல முன்னொட்டுகளைக் கொண்டுள்ளது: மறந்துவிடு, டயல் செய்.
2. உடனடியாக நடந்த செயலைக் குறிக்கிறது. உதாரணமாக: கொப்பளித்தது, எரிந்தது.
3. நடவடிக்கை அதன் தர்க்கரீதியான முடிவை எட்டியுள்ளது என்பதை இது காட்டுகிறது. உதாரணமாக: திரும்ப அழைக்கவும், சத்தம் போடவும்.
4. செயல்முறையின் தொடக்கத்தைக் குறிக்கிறது: குதி, அழ.
5. தேவையற்ற பொருளை வெளிப்படுத்துதல். உதாரணம்: போதும் பாருங்கள், உங்களை நீங்களே கெடுத்துக்கொள்ளுங்கள்.

இரு அம்ச வினைச்சொற்கள்

வினைச்சொற்கள் முறையான வெளிப்பாடு இல்லாத வடிவத்தில் வருகின்றன. சூழலைப் பொறுத்து, அவை சரியானவை அல்லது நிறைவற்றவை என வகைப்படுத்தலாம்.

அத்தகைய சொற்களை மூன்று குழுக்களாகப் பிரிக்கலாம்:

1. நீண்ட வரலாறு கொண்ட வார்த்தைகள். அவற்றில் சில: வாக்குறுதி, காயம், திருமணம், செயல்படுத்துதல்.
2. "ஓவா" என்று முடிவடையும் சில வினைச்சொற்கள். உதாரணமாக, நாம் எடுத்துக்கொள்வோம்: ஊக்குவிக்க, விசாரணை, விசாரணை.
3. வினைச்சொற்கள், பெரும்பாலும் வெளிநாட்டு தோற்றம், "ஓவா", "இரோவா" என்ற பின்னொட்டுகளைக் கொண்டுள்ளது. எடுத்துக்காட்டுகள்: ஸ்டோர், குறியிடு, தந்தி.

பயிற்சிகள்

பணிகளில் என்ன வகையான வினைச்சொற்கள் காணப்படுகின்றன என்பதைத் தீர்மானிக்க, நீங்கள் பின்வரும் வழிமுறையைப் பின்பற்ற வேண்டும்:

1. இந்த வார்த்தை ஒன்று அல்லது இரண்டு அம்ச வினைச்சொல்லுக்கான அளவுகோலுக்கு பொருந்துகிறதா என்று பார்க்கவும்.
2. முன்னொட்டு இருந்தால், பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் அது சரியான தோற்றமாக இருக்கும்.
3. இது எந்த வகையான வினைச்சொல் என்பதைத் துல்லியமாகத் தீர்மானிக்க, அதைப் பற்றி நீங்கள் ஒரு கேள்வியைக் கேட்க வேண்டும். "என்ன செய்ய?" - அபூரண இனங்கள். "என்ன செய்ய?" - சரியான பார்வை.

ஒரு சிறிய பயிற்சிக்கு செல்லலாம். வார்த்தைகள் எந்த வகையைச் சேர்ந்தவை என்பதைத் தீர்மானிக்கவும்:

• சொல்ல (இரண்டு-இன வினை);
• சமையல்;
• தொடங்கு (அல்லாத சோவ். பார்வை);
• கருத்தில் (அல்லாத சோவ். பார்வை);
• கண்டுபிடி(owl.species);
• நடை (அல்லாத வகையின் ஒற்றை வகை வினைச்சொல்);
• கட்டளையிட (அல்லாத வகையின் ஒரு வகை வினைச்சொல்);
• எழுதுகிறார் (சோவ் அல்லாத பார்வை).

வாக்கியத்தில் எந்த வகையான வினைச்சொல் தோன்றும் என்பதைக் குறிக்கவும்:

1. என்ன நடந்தது என்று அவர் மிகவும் வருந்தினார் (ஒரு அம்சம் நிறைவற்ற வினைச்சொல்).
2. நான் மதிய உணவு வரை தூங்கப் பழகிவிட்டேன் (முதலாவது சரியான வினைச்சொல், இரண்டாவது ஒற்றை வகை அபூரண வினைச்சொல்).
3. அவர் என்னிடம் ஒரு தந்திரமான கேள்வி (சரியான) கேட்டார்.
4. ஒவ்வொரு நாளும் அவர் ஜன்னலுக்கு வெளியே எதையாவது காத்திருக்கிறார் (அபூரண பார்வை).
5. அவர் நிறுவனத்தில் கற்பிக்க விரும்பினார் (ஒற்றை அம்சம் அபூரண வினைச்சொற்கள்).
6. முதல் ஸ்பிரிங் இடியுடன் கூடிய மழை குறைந்து விட்டது (ஒற்றை அம்சம் சரியான வினைச்சொல்).
7. கொஞ்சம் கூடுதல் பணம் சம்பாதிக்க துணிக்கடையில் விற்பனையாளராக வேலை கிடைத்தது (முதல் வினை சரியானது, இரண்டாவது அதே வகை, ஆனால் அதே நேரத்தில் அது அதே வகை).

வினைச்சொல்லின் அம்சம் என்ன என்பதை இந்தக் கட்டுரையிலிருந்து நீங்கள் கற்றுக்கொண்டீர்கள். ஒரு வகை மற்றும் இரண்டு வகை சொற்களுடன் நாங்கள் பழகினோம். விளக்கங்களுடன் பயிற்சிகளின் எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்த்தோம். வினைச்சொல்லின் வகையை எளிதில் தீர்மானிக்க உதவும் பரிந்துரைகளை நாங்கள் பெற்றுள்ளோம்.

ஒரு வகையை அடையாளம் காண்பது தொடர்பான பணியை நீங்கள் சந்திக்கும் போது, ​​வார்த்தைகள் ஆரம்பத்தில் சிக்கலானதாகத் தோன்றினாலும், அந்த வார்த்தை எந்த வகையைச் சேர்ந்தது என்பதை நீங்கள் எளிதாகக் குறிப்பிடலாம்.