Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

ஒவ்வொரு குழந்தையும் இதயத்தில் ஒரு கலைஞர். ஏறக்குறைய அனைத்து பாலர் குழந்தைகளும் வரைய விரும்புகிறார்கள். யாரோ பென்சில்களை விரும்புகிறார்கள், யாரோ கிரேயன்களை விரும்புகிறார்கள், யாரோ வண்ணப்பூச்சுகளை விரும்புகிறார்கள். நுண்கலை இன்னும் நிற்கவில்லை, இன்று குழந்தைகளுக்கான பல சுவாரஸ்யமான மற்றும் பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள் உள்ளன.

வரைவதற்கான அசாதாரண வழிகள் உண்மையான தலைசிறந்த படைப்புகளை உருவாக்க உதவுகின்றன, மேலும் இதுபோன்ற நடவடிக்கைகளில் இன்னும் வெற்றிபெறாத குழந்தைகளுக்கு கூட ஏற்றது. குழந்தைகளுக்கான இரு கை ஓவியம், ஸ்டென்சிலிங், கீறல் மற்றும் மோனோடைப்பிங், கல் ஓவியம் மற்றும் ஒளி மேசைகளில் மணல் ஓவியம் போன்ற வரைதல் நுட்பங்களைப் பற்றி அனைத்தையும் கற்றுக்கொள்வோம்.

ஒரு குழந்தைக்கு பயனுள்ள வரைதல் என்ன

முதலில், எந்த வரைபடமும், அதே போல், சிறந்த மோட்டார் திறன்களை உருவாக்குகிறது.

மேலும் இது பங்களிக்கிறது:

• விரல்கள் மற்றும் கைகளின் தசைகள் பயிற்சி;
• எழுதுவதற்கு கை தயாரித்தல்;

• பேச்சு கருவியின் வளர்ச்சி;
• சிந்தனை வளர்ச்சி.

வரைதல் என்பது ஒரு ஆக்கப்பூர்வமான செயல். குழந்தைக்கு நன்கு தெரிந்த அல்லது கண்டுபிடிக்கப்பட்ட பொருட்களின் படத்தைப் பயன்படுத்தி, பின்வருபவை உருவாகின்றன:

• படைப்பாற்றல்;
• தர்க்கங்கள்;

• நினைவு;
• கற்பனையான.

உனக்கு தெரியுமா? நுண்கலைகளில் பெற்றோர்கள் போதுமான கவனம் செலுத்தும் குழந்தைகளுக்கு பேச்சு சிகிச்சையாளரின் உதவி மிகவும் அரிதாகவே தேவைப்படுகிறது, விரைவாக எளிய வடிவியல் வடிவங்களை மாஸ்டர் மற்றும் வண்ணங்களை நினைவில் கொள்க.

ஒரு குழந்தை பயன்படுத்தும் பென்சில்கள், உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகளுக்கு கூடுதலாக, ஒரு துரதிர்ஷ்டவசமான கலைஞருக்கு கூட உண்மையான கலைப் படைப்புகளை உருவாக்க உதவும் அசாதாரண வரைதல் நுட்பங்கள் நிறைய உள்ளன.

ஸ்டென்சில் வரைதல்

இந்த நுட்பத்தில் சிக்கலான எதுவும் இல்லை, ஆனால் வரைபடங்கள் எப்போதும் அழகாக மாறும். வரைவதற்கு, திட்டங்கள் மற்றும் ஸ்டென்சில்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, குறிப்பாக குழந்தைகளுக்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன.

உனக்கு தேவைப்படும்

• காகிதம்;
• ஸ்டென்சில்கள்;
• காற்று குறிப்பான்கள்.

எப்படி தயாரிப்பது

1. அபார்ட்மெண்ட் ஒரு "பாதுகாப்பான" இடத்தை தேர்வு - நன்றாக பெயிண்ட், குழந்தையின் ஆர்வத்திற்கு நன்றி, அனைத்து திசைகளிலும் பறக்கும்.
2. தேவைப்பட்டால், அதை எண்ணெய் துணியால் மூடி வைக்கவும்.

எப்படி வரைவது

1. உங்கள் வேலை மேற்பரப்பில் ஒரு துண்டு காகிதத்தை இடுங்கள்.
2. மேலே ஸ்டென்சில் வைக்கவும்.
3. நீங்கள் விரும்பும் வண்ணத்தில் உணர்ந்த-முனை பேனாவை எடுத்து, காகிதத்தில் வண்ணப்பூச்சு ஊதவும்.

உங்கள் குழந்தை முற்றிலும் சிறியதாக இருந்தால், நீங்கள் ஒரு ஸ்டென்சில் இல்லாமல் வரைய முயற்சி செய்யலாம் - பெயிண்ட் எப்படி ஊதுவது என்பதை குழந்தை கற்றுக் கொள்ளட்டும். அத்தகைய ஸ்டென்சில்களால் நீங்கள் பொருட்களை அலங்கரிக்கலாம்.
வழக்கமாக, ஸ்டென்சில்கள் ஏற்கனவே காற்று உணர்ந்த-முனை பேனாக்களுடன் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன. நாங்கள் உங்களுக்கு இன்னும் சில எளிய ஸ்டென்சில்களை வழங்குகிறோம்:

இரண்டு கைகளால் வரைதல்

இந்த வகை வரைதல் குழந்தையின் புத்திசாலித்தனத்தை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. குழந்தை இரண்டு கைப்பிடிகளுடனும் இயக்கங்களை மீண்டும் செய்யும்போது, ​​மூளையின் இரண்டு அரைக்கோளங்களும் இதில் ஈடுபடுகின்றன. இது சிந்தனை மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு வளர்ச்சியை நன்கு தூண்டுகிறது. வயது மற்றும் திறன்களுக்கு ஏற்ப குழந்தைகளுக்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வடிவங்களின்படி ஒரே நேரத்தில் இரண்டு கைகளால் வரைதல் செய்யப்படுகிறது.

உங்களுக்கு என்ன தேவை

• இரண்டு ஒத்த பென்சில்கள் அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள்;
• சமச்சீர் புள்ளி வடிவங்கள்.

அத்தகைய வரைபடத்திற்கு சிறப்பு தயாரிப்பு தேவையில்லை. குழந்தைக்கு விளக்கவும் மற்றும் நீங்கள் எப்படி வரைவீர்கள் என்பதை தனிப்பட்ட உதாரணம் மூலம் காட்டுங்கள்:

1. டெம்ப்ளேட்டை உங்கள் முன் வைக்கவும்.
2. கையில் இரண்டு பென்சில்கள் அல்லது குறிப்பான்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.
3. படத்தின் மையத்தில் பென்சில் கழுத்துகளை வைக்கவும்.
4. புள்ளிகளை இணைப்பதன் மூலம் கோடுகளை சமச்சீராக வரையவும்.
5. பின்னர், சிறிது ஓய்வுக்காக, விளைந்த விளிம்பை அலங்கரிக்க நொறுக்குத் தீனிகளை அழைக்கவும்.
6. எளிய கோடுகளை வரைவதன் மூலம் அத்தகைய வகுப்புகளைத் தொடங்குங்கள், நீங்கள் ஒரு கூண்டில் ஒரு நோட்புக் தாளைப் பயன்படுத்தலாம்:
7. பின்னர் நீங்கள் எளிய வரைபடங்களுக்கு செல்லலாம்:
8. காலப்போக்கில், நீங்கள் இரண்டு ஒத்த படங்களை இணையாக வரைய குழந்தையை அழைக்கலாம்:

கிரேட்டேஜ்

மிகவும் சுவாரஸ்யமான வரைதல் நுட்பம். தயாரிக்கப்பட்ட காகிதத்தில் கீறல் மூலம் வடிவமைப்பை உருவாக்கும் ஒரு வழி இது.

உனக்கு தேவைப்படும்

• தடிமனான தாள்;
• ஒளி வண்ண வண்ணப்பூச்சுகள் (விரும்பினால்);
• இருண்ட குவாச்சே;
• மெழுகு அல்லது பாரஃபின்;

• ஒரு துண்டு சோப்பு;
• பரந்த தூரிகை;
• சூலம்;
• செய்தித்தாள்.

கேன்வாஸ் தயார் செய்வோம்

1. காகிதத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். நீங்கள் அதை வெள்ளை நிறத்தில் விடலாம் அல்லது பரந்த தூரிகை மூலம் வெவ்வேறு வண்ணங்களில் வண்ணம் தீட்டலாம் - இந்த வழியில் வரைதல் மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருக்கும்.
2. வண்ணப்பூச்சு உலர்ந்ததும், ஒரு தாளை மெழுகு அல்லது பாரஃபின் கொண்டு தேய்க்கவும்.
3. ஒரு பரந்த தூரிகையை இருண்ட வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து, ஒரு சோப்புத் துண்டை ஒரு தூரிகை மூலம் நனைத்து, முழு தாளின் மீதும் வண்ணம் தீட்டவும்.
4. உங்கள் கேன்வாஸ் சரியாக உலரும் வரை காத்திருங்கள்.

எப்படி வரைவது

1. செய்தித்தாளை மேசையில் பரப்பவும் - எனவே பணியிடத்தை சுத்தம் செய்வது எளிதாக இருக்கும்.
2. ஒரு சறுக்கலை எடுத்து, லேசான அழுத்தத்துடன், வடிவத்தின் வெளிப்புறத்தை கீறவும்.
3. உங்களுக்கு பிரகாசமான அவுட்லைன் தேவைப்படும் இடத்தில் - பாரஃபினுடன் அதிக அடர் பெயிண்ட் கீறவும்.

வரைவதற்கு, நீங்கள் பொருளின் வரையறைகளைக் கண்டறியலாம் அல்லது அதைப் போலவே வரையலாம். இந்த நுட்பத்துடன், நீங்கள் எதையும் வரையலாம்:

மோனோடைப்

இந்த வகை வரைதல் ஒரு கண்ணாடி படத்தை உருவாக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது.

உனக்கு தேவைப்படும்

• ஒரு தாள் பாதியாக மடிந்தது;
• வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் தூரிகைகள்;
• சிறிது நீர்.

வழக்கமான ஓவியம் வரைவதைப் போலவே உங்கள் பணியிடத்தையும் தயார் செய்யுங்கள்.

எப்படி வரைவது

1. மடித்த காகிதத்தை விரிக்கவும்.
2. ஒரு பாதியில், சமச்சீர் வடிவத்தின் பாதியை விரைவாக வரையவும். தொடங்குவதற்கு எளிதான வழி ஒரு பட்டாம்பூச்சி.
3. வண்ணப்பூச்சு உலரவில்லை என்றாலும், ஒரு தூரிகையைப் பயன்படுத்தி தாளின் மற்ற பாதியை சுத்தமான தண்ணீரில் சிறிது ஈரப்படுத்தவும்.
4. தாளை கவனமாக மூடு. வர்ணம் பூசப்பட்ட பகுதியை வர்ணம் பூசப்படாத பகுதியுடன் மூடுவது நல்லது - அதனால் பெயிண்ட் பாயாது.
5. மடிந்த தாளை உங்கள் உள்ளங்கைகளால் நன்றாக அயர்ன் செய்து விரிக்கவும்.
6. இப்போது நீங்கள் படத்தின் இரு பகுதிகளிலும் விவரங்கள் மற்றும் வரையறைகளை முடிக்கலாம்.

குழந்தைகள் பெறுவது இங்கே:

கற்களில் வரைதல்

கற்களில் ஓவியம் வரைவது உங்கள் உதவியுடன் சாதாரண கூழாங்கற்களிலிருந்து உண்மையான நினைவுப் பொருட்களை உருவாக்க குழந்தைகளுக்கு ஒரு சிறந்த வழியாகும். இது வசதியானது - வரைதல் வேலை செய்யவில்லை என்றால், கல்லை எப்போதும் கழுவி, உலர்த்தி மீண்டும் தொடங்கலாம்.

உங்களுக்கு என்ன தேவை

• கற்கள் (சாதாரண நதி கூழாங்கற்கள் செய்யும்);
• மென்மையான கழுத்துடன் ஒரு எளிய பென்சில்;

• gouache மற்றும் தூரிகைகள்;
• தளபாடங்கள் பாலிஷ் அல்லது ஹேர்ஸ்ப்ரே.

பயிற்சி

1. கற்களை முன் கழுவி, உலர வைக்கவும்.
2. வரைவதற்கு ஒரு இடத்தை தயார் செய்யவும்.
3. நீங்கள் வார்னிஷ் கொண்டு கைவினைகளைத் திறக்கும் இடத்தை தனித்தனியாக தயார் செய்யவும். குழந்தை இல்லாமல் இதைச் செய்வது நல்லது.

எப்படி வரைவது

1. கல்லில் வடிவத்தின் வெளிப்புறத்தை வரையவும். நீங்கள் வெள்ளை வண்ணப்பூச்சுடன் கல்லின் மேற்பரப்பை முன்-பிரைம் செய்யலாம்.
2. அவுட்லைனை கவனமாக வண்ணம் தீட்டவும். தூரிகை மீது பெயிண்ட் தடிமனாக வரையவும், அதனால் படம் ஓடாது.
3. அலங்கார கூறுகளைச் சேர்க்கவும்.
4. வரைதல் நன்றாக காய்ந்ததும், நீங்கள் அதை வார்னிஷ் மூலம் திறக்கலாம். நீங்கள் ஹேர்ஸ்ப்ரே மூலம் வடிவத்தை சரிசெய்ய விரும்பினால், கைவினைகளை 3-4 அடுக்குகளில் செயலாக்குவது நல்லது.

இந்த நுட்பத்தில், நீங்கள் நிறைய நினைவு பரிசுகளை உருவாக்கலாம்:

ஒளி மேசைகளில் மணல் ஓவியம்

இது ஒருவேளை காட்சி கலைகளில் மிகவும் அற்புதமான திசையாகும். இந்த நுட்பம் உண்மையான கார்ட்டூன்களை உருவாக்கவும், நிகழ்ச்சிகளைக் காட்டவும், உண்மையான தலைசிறந்த படைப்புகளை வரையவும், ஒளி, நிழல்கள் மற்றும் மிட்டோன்களுடன் விளையாடவும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. முன்னதாக, இது அணுக முடியாததாகத் தோன்றியது, ஆனால் இப்போதெல்லாம் நீங்கள் குழந்தைகளுக்கான படிப்புகளுக்குச் செல்லலாம், அங்கு அவர்கள் ஒளி மேசைகளில் மணலுடன் ஓவியம் கற்பிக்கிறார்கள். இதில் கடினமான ஒன்றும் இல்லை, அத்தகைய வரைபடத்தை வீட்டில் ஏற்பாடு செய்யலாம்.

உங்களுக்கு என்ன தேவை

• லைட் டேபிள் (அதை உருவாக்க உங்கள் அப்பாவுக்கு நீங்கள் அறிவுறுத்தலாம் அல்லது நீங்கள் அதை வாங்கலாம்);
• மெல்லிய மணல்;

• கைகள் மற்றும் கற்பனை;
• சூலம்.

எப்படி தயாரிப்பது

1. ஆற்று மணல் நன்றாக வேலை செய்கிறது. ஆனால் முதலில் நீங்கள் அதை எடுக்க வேண்டும்.
2. மணல் கிடைத்தவுடன், அதை ஒரு வாளியில் ஊற்றி தண்ணீரில் நிரப்பவும்.
3. தண்ணீரை வடிகட்டவும். தண்ணீரை தெளிவுபடுத்துவதற்கு தேவையான பல முறை கையாளுதலை மீண்டும் செய்யவும். எனவே நீங்கள் மணலில் இருந்து குப்பைகள் மற்றும் தூசிகளை அகற்றுகிறீர்கள், எங்களுக்கு தேவையான மெல்லிய மணல் மட்டுமே இருக்கும்.
4. அகலமான கொள்கலனில் மணலை உலர விடவும்.

எப்படி வரைவது

1. மேசையின் விளிம்புகளைச் சுற்றி மணலை ஊற்றவும்.
2. நீங்கள் ஒரு கைப்பிடி அல்லது ஒரு சிட்டிகையில் மணலை சேகரித்து, அனைத்து வகையான வரிகளையும் ஊற்றி, ஒரு வடிவத்தை உருவாக்கலாம்:
3. பின்னணியை உருவாக்க, மேசையின் மேற்பரப்பில் உங்கள் உள்ளங்கையால் மணலை சமமாக பரப்பலாம். அத்தகைய பின்னணியில், உங்கள் விரல்களால் அதிகப்படியான மணலை அகற்றி, எந்த வரைபடங்களையும் உருவாக்கலாம்.
4. ஒளி மற்றும் நிழலின் விளையாட்டின் உதவியுடன், குழந்தைகள் தங்கள் கற்பனை மற்றும் பேனாக்களைப் பயன்படுத்தி அனைத்து வகையான வடிவங்களையும் வரைபடங்களையும் உருவாக்குகிறார்கள்.

மணல் அடுக்கின் தடிமனுடன் பரிசோதனை செய்து, உங்கள் உள்ளங்கை, விரல்களால் வரையவும், விரல் நகங்கள் அல்லது சறுக்குடன் துல்லியமான கோடுகளை வரையவும்.

இந்த நுட்பத்தின் உதவியுடன், நீங்கள் உண்மையான தலைசிறந்த படைப்புகளை உருவாக்கலாம்.

• இந்த நுட்பங்களில் ஒன்று உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், விரக்தியடைய வேண்டாம். இன்றுவரை, பல வட்டங்கள் மற்றும் கலை ஸ்டுடியோக்கள் உள்ளன, இதில் உண்மையான வல்லுநர்கள் ஒரு குழந்தைக்கு அசாதாரண படைப்புகளை உருவாக்க கற்பிப்பார்கள்.
• வெவ்வேறு வரைதல் நுட்பங்களுடன் மேலும் பரிசோதனை செய்யுங்கள் - இது கைகள் மற்றும் தலைக்கு ஒரு நல்ல வார்ம்-அப் ஆகும். குழந்தை எவ்வளவோ நுட்பங்களைக் கையாள்கிறதோ, அவ்வளவு எளிதாக அவனது அழைப்பைக் கண்டுபிடிக்கும்.
• எந்த முயற்சிகளையும் ஆதரிக்கவும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவரது தாயார் மகிழ்ச்சியாக இருந்தால், எந்த நுட்பத்தில் வரைய வேண்டும் என்பது அவருக்கு அவ்வளவு முக்கியமல்ல.

பாலர் குழந்தைகளுக்கான வரைதல் நுட்பங்கள் - வீடியோ

இந்த வீடியோ மோனோடைப்பின் நுட்பத்தை நிரூபிக்கிறது, ஆற்றின் மீது ஒரு நிலப்பரப்பை உருவாக்குகிறது.

இந்த வீடியோ அரிப்புக்கான கேன்வாஸ் தயாரிப்பின் எளிமையான பதிப்பைக் காட்டுகிறது, வரைவதற்கான நுட்பத்தை நிரூபிக்கிறது.

குழந்தைகளுக்கான ஒளி மேசையில் மணல் ஓவியத்தின் அடிப்படை நுட்பங்களை இந்த வீடியோ காட்டுகிறது.

பல தாய்மார்கள் தங்கள் குழந்தை இணக்கமாக வளர விரும்புகிறார்கள். இன்று, படைப்பாற்றல் மட்டுமல்ல, கற்பனை, தர்க்கம் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு ஆகியவற்றை வளர்க்கும் அசாதாரண வரைதல் நுட்பங்கள் நிறைய உள்ளன. அவர்களில் சிலர் மழலையர் பள்ளிகளையும் ஏற்றுக்கொண்டனர்.

உங்கள் குழந்தைக்கு அவருக்கு பிடித்த பொழுது போக்குகளில் புதிய நுட்பங்களை வழங்க பயப்பட வேண்டாம், மேலும் அவரது படைப்பு தேடலில் உங்கள் குழந்தைக்கு ஆதரவளிக்கவும்!

உங்கள் பிள்ளைக்கு என்ன அசாதாரண வரைதல் நுட்பங்கள் தெரியும்? அவர் முதலில் எங்கே இப்படி வரைய முயன்றார்: வீட்டில், மழலையர் பள்ளியில் அல்லது ஒரு குவளையில்? வேறு சில சுவாரஸ்யமான வரைதல் நுட்பங்கள் உங்களுக்குத் தெரிந்தால், அவற்றைப் பற்றி கருத்துகளில் சொல்லுங்கள்!

- இது கற்பனை, படைப்பாற்றல், சுதந்திரத்தின் வெளிப்பாடு, முன்முயற்சி, தனித்துவத்தின் வெளிப்பாடு ஆகியவற்றின் வளர்ச்சிக்கு ஒரு தூண்டுதலாகும். ஒவ்வொரு நுட்பமும் குழந்தைக்கு மகிழ்ச்சியையும் நேர்மறை உணர்ச்சிகளையும் தரும் ஒரு சிறிய விளையாட்டு. இது குழந்தையை சோர்வடையச் செய்யாது, வரைதல் முழு நேரத்திலும் குழந்தை மிகவும் சுறுசுறுப்பாகவும் திறமையாகவும் இருக்கும்.

பல கலை சிகிச்சை நுட்பங்களின் மையத்தில் வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல் உள்ளது. மன செயல்முறைகளை சரிசெய்வதற்கான வழிமுறையாக, பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள் பயத்தின் உணர்வை சமாளிக்கவும், உங்களுக்கு சுதந்திரத்தை அளிக்கவும், உங்கள் மீதும் உங்கள் திறன்களிலும் நம்பிக்கையை ஏற்படுத்தவும் அனுமதிக்கின்றன. நவீன ஆய்வுகள், பாரம்பரியமற்ற வரைதல், உணர்ச்சி ரீதியில் தடைசெய்யப்பட்ட குழந்தைகளின் உற்சாகத்தை குறைக்க உதவுகிறது என்பதைக் காட்டுகிறது, இருப்பினும், அதிக சுறுசுறுப்பான குழந்தைக்கு செயல்பாடுகளை உருவாக்க நிறைய இடம் தேவை, அவரது கவனம் பெரும்பாலும் சிதறி மற்றும் நிலையற்றதாக இருக்கும். தரமற்ற கலைச் செயல்பாட்டின் செயல்பாட்டில், செயல்பாட்டின் மண்டலம் சுருங்குகிறது, இயக்கங்களின் வீச்சு குறைகிறது.

இந்த வகை வரைபடத்தில் உள்ள வகுப்புகள் காட்சி-மோட்டார் ஒருங்கிணைப்பு, கற்பனை, தர்க்கம், சிந்தனை ஆகியவற்றின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கின்றன, இது பள்ளிக்கு ஒரு பாலர் பாடசாலையைத் தயாரிப்பதற்கு மிகவும் முக்கியமானது. பாரம்பரியமற்ற வரைதல் என்பது சுய வெளிப்பாடு, தன்னுடன் தொடர்புகொள்வதற்கான ஒரு வழியாகும், உங்கள் மனநிலையை உயர்த்துவதற்கு மட்டுமல்லாமல், வெவ்வேறு கண்களால் உலகைப் பார்ப்பதற்கும், உங்களில் புதிய வாய்ப்புகளைக் கண்டுபிடிப்பதற்கும் ஒரு சிறந்த கருவி!

இலை அச்சிடுதல் - ஸ்டாம்பிங் நுட்பத்திற்கு காரணமாக இருக்கலாம், ஆனால் இதற்கு அதிக துல்லியம் மற்றும் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு தேவைப்படுகிறது, எனவே, சுயாதீனமான செயல்பாட்டில் இது மூத்த பாலர் வயது (5-6 வயது வரை) மட்டுமே கிடைக்கும், மேலும் 3-4 வயது குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியாக இருப்பார்கள். அவர்களின் பெற்றோர் அல்லது மூத்த சகோதர சகோதரிகளுடன் சேர்ந்து இலைகளில் இருந்து படங்களை உருவாக்க.

வகுப்புகளுக்கு உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்: கோவாச், தூரிகைகள், வெள்ளை அல்லது நிற காகிதம், இலைகள்.

நடைப்பயணத்தின் போது, ​​பல்வேறு மரங்கள், புதர்கள், அளவு மற்றும் வடிவத்தில் வேறுபடும் தாவரங்களின் இலைகளை உங்கள் குழந்தையுடன் சேகரிக்கவும். இலையை ஒரு தூரிகை மூலம் கோவாச் கொண்டு மூடி, பின்னர் ஒரு தாளில் வர்ணம் பூசப்பட்ட பக்கத்துடன் கவனமாகப் பயன்படுத்த வேண்டும், உறுதியாக அழுத்தி, மென்மையான மேல்நோக்கி இயக்கத்துடன் ஆல்பத்தின் தாளில் இருந்து மெதுவாக உரிக்கவும். முக்கிய விஷயம் தாளை நகர்த்துவது அல்ல, இல்லையெனில் படம் மங்கலாக மாறும்.

பின்வரும் இலைகளை மற்ற வண்ணங்களில் வரையலாம், நீங்கள் ஒரு இலையை இரண்டு வண்ணங்கள் அல்லது பல வண்ணங்களில் செய்யலாம். நீங்கள் ஏற்கனவே பயன்படுத்திய இலையை வேறு நிறத்தில் வரையலாம், பின்னர் வெவ்வேறு வண்ணங்களை கலக்கும்போது, ​​ஒரு அசாதாரண நிழலைப் பெறலாம்.

வரைதல் அச்சிட்டு நிரப்பப்பட்டால், நீங்கள் ஒரு தூரிகை (அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள், பென்சில்கள்) மூலம் கலவையின் காணாமல் போன பகுதிகளை முடிக்க வேண்டும்.

நூல் வரைதல். பெரியவர்களுடன் கூட்டு நடவடிக்கையில் 3 வயது முதல் குழந்தைகளுக்குக் கிடைக்கும். பழைய குழந்தை, வரைதல், கற்பனை, வரைதல் ஆகியவற்றில் அதிக சுதந்திரம்.

வகுப்புகளுக்கு உங்களுக்குத் தேவைப்படும்: கோவாச், ஒரு தூரிகை மற்றும் ஒரு கிண்ணம், காகிதம், நூல்கள் (முன்னுரிமை எண். 10), நூல் அல்லது கயிறு (தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வரைதல் முறையைப் பொறுத்து), பென்சில்கள் அல்லது வரைவதற்கு உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள்.

முறை 1.ஒரு தாளை பாதியாக மடித்து திறக்கவும். ஒரு பாதியில், ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட நூல்களை (20-30 செ.மீ.), வெவ்வேறு வண்ணங்களில் செறிவூட்டப்பட்ட, தன்னிச்சையான வடிவத்தில் இடுங்கள். தாளின் இரண்டாவது பாதியை மூடி, நூல்களின் சாயமிடப்படாத முனைகள் தெரியும். அதை நன்றாக சலவை செய்து, அதை உங்கள் கையால் பிடித்து, மெதுவாக வால்களால் நூல்களை இழுக்கவும். தாள் திறக்கும் போது, ​​அங்கு சில வகையான படம் பெறப்படுகிறது, இது பென்சில்கள் அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாக்களால் உலர்த்திய பின் முடிக்கப்படலாம்.

முறை 2.ஒரு தாளை பாதியாக மடியுங்கள். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வண்ணப்பூச்சுடன் ஒரு கிண்ணத்தில் மிகவும் நீளமான நூல் அல்லது மெல்லிய கயிற்றை (40-50 செ.மீ. வரை) கவனமாக வண்ணம் தீட்டவும், பின்னர் தாளின் பக்கங்களில் ஒன்றில் குழப்பமான வடிவத்தில் அதை இடுங்கள். தாளின் மற்ற பாதியை மூடி, உங்கள் கையால் கவனமாக சலவை செய்யவும். திறந்து, நூலை கவனமாக அகற்றவும், இதன் விளைவாக வரும் படத்தை ஆராயவும். இறுதி முடிவை வரையவும்.

முறை 3.7-10 செ.மீ நீளமுள்ள நூல் அல்லது மெல்லிய கயிற்றின் 2 முதல் 5 துண்டுகளை உருவாக்கவும். நூல்களை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து வெவ்வேறு திசைகளில் காகிதத் தாளுடன் அவற்றை ஓட்டவும். குழப்பமான இயக்கங்களுடன் நீங்கள் ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்கலாம், பின்னர் அதை ஆய்வு செய்து முடிக்கலாம் அல்லது விரும்பிய படத்தின் தோராயமான வெளிப்புறத்தை உடனடியாகப் பெற முயற்சி செய்யலாம், பின்னர் அதை பென்சில்கள் அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாக்களுடன் சேர்க்கலாம்.

முறை 4.சிலிண்டரைச் சுற்றி ஒரு கயிற்றை (கயிறு, மெல்லிய, துணி அல்லது வெவ்வேறு கயிறுகளின் கலவை) மடிக்கவும் (ஒரு உருளை முள் பயன்படுத்த வசதியானது, ஆனால் நீங்கள் எந்த உருளைப் பொருளையும் பயன்படுத்தலாம் - ஒரு குழாய் துண்டு, ஒரு மரத் தொகுதி போன்றவை) செய்யுங்கள். ஒரு குறுக்கு முறை மற்றும் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பூக்களால் சிறிது உறிஞ்சப்படும் வரை கயிற்றின் வண்ணம். காகிதத்தின் கீழ் விளிம்பில் சிலிண்டரை அழுத்தவும், உறுதியாக அழுத்தி, அதை உங்களிடமிருந்து உருட்டவும். தாளில் ஒரு அழகான கயிறு மாதிரி தோன்றும்.

(கிரேக்க மொழியில் இருந்து"மோனோஸ்"- ஒன்று,"எழுத்துப் பிழைகள்"- முத்திரை) - 3 வயது முதல் குழந்தைகளுக்கு கிடைக்கும்.

வகுப்புகளுக்கு உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்: வெள்ளை காகிதம் (அல்லது வண்ணம், வண்ணம் - திட்டத்தைப் பொறுத்து), தூரிகைகள், வண்ணப்பூச்சுகள் (கவுச்சே அல்லது வாட்டர்கலர்).

இந்த நுட்பம் சமச்சீர் கருத்தை முழுமையாக அறிமுகப்படுத்துகிறது, ஏனெனில் இது பொருட்களின் கண்ணாடி பிரதிபலிப்பைச் சித்தரிக்கப் பயன்படுகிறது. வெள்ளைத் தாள் பாதியாக மடிக்கப்பட்டு, குறிப்பிட்ட பொருளின் பாதி ஒரு பக்கத்தில் வரையப்பட்டிருக்கும். பின்னர் தாள் மடிக்கப்பட்டு நன்கு சலவை செய்யப்படுகிறது, இதனால் தாளின் மற்ற பாதியில் ஈரமான வண்ணப்பூச்சு அச்சிடப்படும். தேவைப்பட்டால், விடுபட்ட (சமச்சீர் அல்ல) பாகங்கள் வரையப்படுகின்றன.

மேலும், இந்த நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி, நீர் மேற்பரப்பில் உள்ள பொருட்களின் பிரதிபலிப்புகளின் அற்புதமான படங்களை நீங்கள் பெறலாம்: தாள் கிடைமட்டமாக மடிக்கப்பட்டு, எதிர்கால நிலப்பரப்பு (காடு, மலைகள், வீடு, வானம், மேகங்கள் போன்றவை) அதன் மேல் பகுதியில் வரையப்பட்டுள்ளது. . பின்னர் தாள் மடித்து சலவை செய்யப்படுகிறது. அச்சைப் பெற்ற பிறகு, வரைபடத்தின் அசல் பொருள்கள் மீண்டும் வண்ணப்பூச்சுகளால் புதுப்பிக்கப்படுகின்றன, இதனால் அவை நீர் மேற்பரப்பில் அவற்றின் பிரதிபலிப்புகளை விட தெளிவான வரையறைகளைக் கொண்டுள்ளன.

மோனோடைப்பின் சாத்தியக்கூறுகளைப் பயன்படுத்தி, நீங்கள் கற்பனை படங்களை உருவாக்கலாம். அரைத் தாளின் ஒரு பக்கத்தில், மையத்திற்கு நெருக்கமாக, சில பிரகாசமான வண்ண புள்ளிகளைப் பயன்படுத்துங்கள். தாளை மடிப்புடன் மடித்து, உள்ளங்கையால் நன்றாக அயர்ன் செய்யவும். திறந்து ஆராயுங்கள் - என்ன நடந்தது? தேவதை பூக்கள்? பட்டாம்பூச்சியா? மயிலா? பிழையா? வண்ணப்பூச்சுகள் அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் மூலம் "மந்திரித்த" படத்தை முடிக்கவும்.

சோப்பு நுரை ஓவியம். இது மூத்த பாலர் வயதில் பயன்படுத்தப்படுகிறது - 5-6 ஆண்டுகளில் இருந்து.

வகுப்புகளுக்கு உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்: வாட்டர்கலர் வண்ணப்பூச்சுகள் (நீங்கள் கோவாச் பயன்படுத்தலாம், ஆனால் அதை மிகவும் திரவமாக நீர்த்துப்போகச் செய்யலாம்), ஷாம்பு, காக்டெய்ல் குழாய், காகிதம்.

திரவ வண்ணப்பூச்சுடன் கொள்கலனில் ஷாம்பூவைச் சேர்த்து, நன்கு கலக்கவும். குழாயைக் குறைத்து, விளிம்பிற்கு மேலே குமிழ்கள் தோன்றும் வரை ஊதவும். குமிழ்கள் மீது ஒரு தாளை வைத்து, சிறிது அழுத்தி மேலே உயர்த்தவும். வேலைக்கு, நீங்கள் வெவ்வேறு அளவுகள் மற்றும் வண்ணங்களின் காகிதத்தைப் பயன்படுத்தலாம், நீங்கள் ஒரு சோப்பு வடிவத்தை மற்றொன்றில் மிகைப்படுத்தலாம், வண்ணம் தீட்டலாம், வெட்டலாம், பயன்பாடுகளை உருவாக்கலாம்.

நுட்பம் சிக்கலானது அல்ல, ஆனால் இதற்கு சில திறன்கள் மற்றும் நன்கு வடிவமைக்கப்பட்ட மோட்டார்-ஒருங்கிணைப்பு இயக்கங்கள் தேவை, எனவே 6-7 வயது முதல் குழந்தைகளுக்கு வழங்குவது நல்லது.

வகுப்புகளுக்கு உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்: ஒரு பழைய பல் துலக்குதல், அடிக்கடி பற்கள் கொண்ட சீப்பு, கோவாச், காகிதம், வார்ப்புருக்கள் மற்றும் நிழல்கள்.

தூரிகையின் நுனியில் சிறிது பெயிண்ட் எடுக்கவும். ஒரு சீப்பை ஒரு தாளின் மேல் வைத்து, அதை தூரிகையின் முட்கள் கொண்டு லேசாக துலக்கவும். ஸ்பிளாஸ்கள் தாள் முழுவதும் சிதறும். எனவே நீங்கள் விண்மீன்கள் நிறைந்த வானம், பட்டாசுகளை சித்தரிக்கலாம். நீங்கள் எந்த நிழற்படத்தையும் வெட்டலாம் அல்லது ஒரு ஆயத்த டெம்ப்ளேட்டை எடுத்து, அதை ஒரு தாளில் வைத்து வண்ணப்பூச்சு தெளிக்கலாம். மெதுவாக, உலர்த்திய பிறகு நல்லது, டெம்ப்ளேட் அல்லது நிழற்படத்தை அகற்றவும். வரைதல் ஒரு தூரிகை, மற்ற நுட்பம், appliqué உடன் கூடுதலாக இருக்க முடியும்.

பள்ளிக் கல்விக்குத் தயாராகும் அமைப்பில் பழைய பாலர் குழந்தைகளுக்கு மிகவும் அவசியமான மற்றும் முக்கியமான நுட்பம். இந்த நுட்பத்தில் ஒரு பொருளை வரைய, அது என்ன வடிவியல் வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளது என்பதை நீங்கள் கற்பனை செய்ய வேண்டும். ஒவ்வொரு சிக்கலான பொருளையும் எளிய கூறுகளைப் பயன்படுத்தி சித்தரிக்கலாம்: முக்கோணங்கள், வட்டங்கள், சதுரங்கள், ஓவல்கள், செவ்வகங்கள். டெம்ப்ளேடோகிராஃபியின் நோக்கம், வடிவியல் வடிவங்களின் முன் தயாரிக்கப்பட்ட வார்ப்புருக்களை கோடிட்டுக் காட்டி, ஒரு தனி பொருள் அல்லது சதி படத்தை உருவாக்கி சித்தரிப்பதாகும்.

வகுப்புகளுக்கு உங்களுக்குத் தேவைப்படும்: காகிதம், ஒரு எளிய பென்சில், வண்ண பென்சில்கள், வடிவியல் வடிவங்களைக் கொண்ட ஒரு டெம்ப்ளேட் (நீங்கள் அதை ஆயத்தமாக வாங்கலாம் அல்லது அதை நீங்களே செய்யலாம்).

ஆரம்ப கட்டத்தில், வடிவியல் வடிவங்களின் டெம்ப்ளேட்டைப் பயன்படுத்தி பல்வேறு பொருட்களை வரைவதற்கான எடுத்துக்காட்டுகளை உங்கள் குழந்தைக்கு வழங்கலாம். குழந்தை ஒரு எளிய பென்சிலுடன் வடிவியல் வடிவங்களை வரைய கற்றுக்கொள்கிறது, ஒரு முழுமையை உருவாக்குகிறது. முடிக்கப்பட்ட கலவையை வண்ணத்தில் முடிக்கவும். குழந்தையின் செயல்களில் அதிக சுதந்திரம் இருப்பதாகக் கருதி, படிப்படியாக பணிகளை சிக்கலாக்கும். ஒரு சதித்திட்டத்தை உருவாக்கும் வரிசையை கற்பிக்கவும்: முதலில் முக்கிய, மிகப்பெரிய படிவத்தை கோடிட்டு, பின்னர் விவரங்களுக்கு செல்லவும். டெம்ப்ளேடோகிராஃபியின் முழுமையான தேர்ச்சியின் ஒரு குறிகாட்டியானது குழந்தையின் சுயாதீனமாக ஒரு சதித்திட்டத்தைக் கொண்டு வந்து அதைச் செயல்படுத்தும் திறன் ஆகும்.

தனிப்பட்ட அனுபவத்திலிருந்து: விளையாட்டுகள் - தொகுதிகளிலிருந்து பல்வேறு புள்ளிவிவரங்களை இடுவது இந்த நுட்பத்திற்கு ஒரு சிறந்த தயாரிப்பு ஆகும்.

நாங்கள் கருத்தில் கொண்ட அனைத்து பாரம்பரியமற்ற நுட்பங்கள்: ஸ்டாம்பிங், மோனோடைப், ஃபிலமென்ட் பிரிண்டிங், ஸ்ப்ரேயிங், முதலியன - இது சில மட்டுமே, பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்களில் மிகச் சிறிய பகுதியாகும். எதிர்காலத்தில், குறைவான சுவாரஸ்யமான மற்றும் அற்புதமான நுட்பங்களை உங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்த திட்டமிட்டுள்ளேன்.

பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி உங்கள் வரைபடங்களைப் பகிர்ந்து கொண்டால் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைவேன் - முகவரிக்கு ஒரு புகைப்படத்தை எழுதி அனுப்பவும்: [மின்னஞ்சல் பாதுகாக்கப்பட்டது] , தளத்தின் பக்கங்களில் உங்கள் படைப்புகளை வெளியிடுவதில் மகிழ்ச்சி அடைவேன்.

குழந்தைகளும் படைப்பாற்றலும் பிரிக்க முடியாத கருத்துக்கள். ஆத்மாவில் உள்ள ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒரு கலைஞர் மற்றும் சிற்பி, பாடகர் மற்றும் இசைக்கலைஞர். குழந்தைகளில் ஆக்கபூர்வமான தூண்டுதல்கள் மிகவும் கற்பனை செய்ய முடியாத வடிவத்தில் தங்களை வெளிப்படுத்துகின்றன, ஆனால் பெரும்பாலும் அவை கலை நடவடிக்கைகளுடன் தொடர்புடையவை. ஒரு குழந்தை ஏன் வரைய கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் என்று பல தாய்மார்கள் விரைவில் அல்லது பின்னர் ஆச்சரியப்படுகிறார்கள்? உண்மையில், ஏன், நீங்கள் மற்றொரு சூரிகோவ் அல்லது ஐவாசோவ்ஸ்கியை வளர்க்கத் திட்டமிடவில்லை என்றால்? உங்கள் குழந்தையை ஒரு வெற்றிகரமான, தன்னம்பிக்கை கொண்ட நபராகப் பார்ப்பதே உங்கள் பணி என்றால், படைப்பு வெளிப்பாடுகளை ஊக்குவிக்கவும், ஏனென்றால் குழந்தையின் இயல்பான வளர்ச்சிக்கு எந்தவொரு காட்சி வேலையும் ஒரு முக்கியமான நிபந்தனையாகும்.

மழலையர் பள்ளி மற்றும் வீட்டில் உள்ள பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள் இடஞ்சார்ந்த சிந்தனை, கண் அளவீடு மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு ஆகியவற்றை வளர்க்க உதவுகின்றன. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குழந்தை பாகங்களின் அளவுகளின் விகிதத்தை ஒரு கலவையுடன் இணைக்க வேண்டும் மற்றும் அவற்றை தாளில் இணக்கமாக ஏற்பாடு செய்ய வேண்டும். ஒரு சிக்கலான அலங்கார கலவையில் பணிபுரியும் போது, ​​குழந்தை தனது செயல்களைத் திட்டமிட கற்றுக்கொள்கிறது, சரியான பொருளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். அவர் தனது சொந்த கைகளால் ஏதாவது ஒன்றை உருவாக்க முடியும் என்பதை அவர் புரிந்துகொள்வது மிகவும் முக்கியம்.

நம் குழந்தைகளுக்கு மிகவும் பிடித்தமான செயல்களில் ஒன்று வரைதல் என்பது அனைவருக்கும் தெரியும். மிகுந்த மகிழ்ச்சியுடன் அவர்கள் வண்ண பென்சில்கள், உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள், வண்ணப்பூச்சுகள், தூரிகையை ஒரு பிரகாசமான பொருளில் நனைக்கிறார்கள். உங்கள் விரலை ஏன் ஈரமாக்கக்கூடாது அல்லது முழு உள்ளங்கையையும் வண்ணப்பூச்சுடன் பூசக்கூடாது? நுண்கலையை வடிவமைக்க முடியாது, பழக்கமான மற்றும் பாரம்பரியத்தின் அனைத்து எல்லைகளையும் அழிக்க வேண்டியது அவசியம்!

பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள் நமது ஃபிட்ஜெட்களை அதிகம் ஈர்க்கின்றன, ஏனென்றால் அவர்களுக்கு விடாமுயற்சி தேவையில்லை, படைப்பாற்றலின் போது அவர்களின் திறனை இன்னும் தெளிவாக வெளிப்படுத்தவும், நம்மைச் சுற்றியுள்ள விஷயங்களை படைப்பாற்றலுக்கான பொருட்களாக வழக்கத்திற்கு மாறாக பயன்படுத்துவதற்கான வாய்ப்பை குழந்தைக்கு அறிமுகப்படுத்தவும். குழந்தையின் மிகவும் அசாதாரண வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் பிரகாசமான பென்சில்கள் இனி அவர்களின் முன்னாள் ஆர்வத்தைத் தூண்டவில்லை என்றால், உங்கள் ஃபிட்ஜெட்டின் படைப்பாற்றலை மற்ற வரைதல் முறைகளுடன் நீர்த்துப்போகச் செய்யலாம். மழலையர் பள்ளியிலும் வீட்டிலும் பாரம்பரியமற்ற வழிகளில் வரைதல் ஏன் பயனுள்ளதாக இருக்கும்?

• குழந்தை பலவிதமான பொருட்களைப் பயன்படுத்துகிறது, அமைப்புகளில் உள்ள வேறுபாடுகளைக் கற்றுக்கொள்கிறது, இது சிறந்த மோட்டார் திறன்களை மேம்படுத்த அனுமதிக்கிறது.
• தொகுதி, வடிவம் மற்றும் இடம் ஆகியவற்றுடன் ஒரு அறிமுகம் உள்ளது, இது கற்பனையை வளர்க்கிறது.
• நிழல்களை இணைத்து கலக்கும் திறன் அழகியல் சுவையை உருவாக்குகிறது.
• அசாதாரண பொருட்களின் பயன்பாடு சிந்தனையை வளர்க்கிறது, தரமற்ற முடிவுகளை எடுக்க கற்றுக்கொடுக்கிறது.
• இத்தகைய நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி வரைபடங்கள் மிக வேகமாகப் பெறப்படுகின்றன, இது விடாமுயற்சி இல்லாத நொறுக்குத் தீனிகளை மகிழ்விக்கிறது.
• இது தன்னம்பிக்கையையும் தன்னம்பிக்கையையும் சேர்க்கிறது, ஏனென்றால் சிறந்த திறன்கள் இல்லாமல் கூட நீங்கள் ஒரு தனித்துவமான "தலைசிறந்த" உருவாக்க முடியும்!

அனைத்து மிகவும் சுவாரஸ்யமான நுட்பங்கள் மற்றும் முறைகள் G.N ஆல் சேகரிக்கப்பட்டு முறைப்படுத்தப்பட்டன. டேவிடோவ் "மழலையர் பள்ளியில் வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல் நுட்பங்கள்" புத்தகத்தில். குழந்தையுடன் தனது ஓய்வு நேரத்தை வேறுபடுத்த விரும்பும் ஆசிரியர் மற்றும் தாய் இருவருக்கும் இந்த புத்தகம் ஒரு சிறந்த உதவியாளர்.

உருவாக்க ஆரம்பிக்கலாம்: விரல்கள் அல்லது உள்ளங்கைகள்

பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள், "கலை அல்லாதவை" உட்பட பல்வேறு பொருட்களைப் பயன்படுத்தி படங்களை சித்தரிப்பதை உள்ளடக்கியது: நொறுக்கப்பட்ட காகிதம், நுரை ரப்பர், நூல்கள், பாரஃபின் மெழுகுவர்த்தி அல்லது மெழுகு கிரேயன்கள், உலர்ந்த இலைகள்; ஒரு கருவியைப் பயன்படுத்தாமல் வரைதல் - உள்ளங்கைகள் அல்லது விரல்கள் மற்றும் பல. இத்தகைய முறைகள் மழலையர் பள்ளி மற்றும் வீட்டில் வெற்றிகரமாக பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

வெவ்வேறு வயதினருக்கு, நீங்கள் உங்கள் சொந்த நுட்பத்தை வழங்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக, விரல்களால் வரைவது சிறியவர்களுக்கு சுவாரஸ்யமாக இருக்கும், ஏனென்றால் ஒரு குழந்தைக்கு தூரிகையைப் பிடிப்பது இன்னும் கடினம், ஆனால் குழந்தை ஏற்கனவே தனது கைகளை புத்திசாலித்தனமாக அறிந்திருக்கிறது. துண்டுகளின் உள்ளங்கையை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து, பூனை மற்றும் நாய் தடங்கள் வெளியேறும்போது காகிதத்தில் ஒரு அடையாளத்தை வைக்க முன்வரவும். குழந்தையுடன் இருக்கும் முத்திரையைக் கவனியுங்கள், அது யாரைப் போல் இருக்கிறது? யானையோ, ஆமையோ போல, கண்ணை முடித்தால் மீனும்! அனைத்து செயல்களும் உங்கள் குழந்தையின் கற்பனையால் மட்டுமே கட்டுப்படுத்தப்படுகின்றன, அவர் திடீரென்று குழப்பமடைந்தால், அவருக்கு உதவுங்கள், ஒரு மாஸ்டர் வகுப்பை நடத்துங்கள் - உங்கள் உள்ளங்கையை வரைந்து ஒரு முத்திரையை விடுங்கள். "பார், ஒரு யானையின் தாய் மாறியது, ஆனால் குட்டி யானை எங்கே?", - குழந்தை அத்தகைய வேடிக்கையான விளையாட்டில் சேர மகிழ்ச்சியாக இருக்கும்.

நீங்கள் முழு உள்ளங்கையில் அல்ல, ஆனால் விரல்களை மட்டுமே வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து, சிறிய அச்சிட்டு விடலாம். பல வண்ண அச்சிட்டுகள், மிகவும் சுவாரஸ்யமான வரைதல் - குழந்தை தனது சொந்த மகிழ்ச்சிக்காக கற்பனை செய்யட்டும். வண்ணப்பூச்சு இலையில் மட்டுமல்ல, குழந்தையின் மீதும் இருக்கும் என்பதற்கு பெரியவர்கள் தயாராக இருக்க வேண்டும். எனவே, தூய்மையை முன்கூட்டியே கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்: நீங்கள் ஒரு படைப்பு பட்டறையை எண்ணெய் துணியால் ஏற்பாடு செய்ய திட்டமிட்டுள்ள மேசையை மூடி, குழந்தைக்கு ஒரு கவசம் மற்றும் கவசங்களை வைக்கவும், இல்லையெனில் நீங்கள் தொடர்ந்து குழந்தையை இழுத்தால் என்ன வகையான ஆடம்பரமான விமானத்தைப் பற்றி பேசலாம். : "கவனமாக இருங்கள், நீங்கள் அழுக்காகிவிடுவீர்கள்!".

தொடர்ந்து கற்பனை செய்து வருகிறோம். முத்திரைகள், அச்சிட்டுகள்

எல்லா வயதினரும் வரையும்போது முத்திரைகளைப் பயன்படுத்த விரும்புகிறார்கள். மழலையர் பள்ளியில் வழக்கத்திற்கு மாறான வரைபடத்தின் இந்த தனித்துவமான நுட்பம் செய்வது மிகவும் எளிதானது மற்றும் வெளிப்பாட்டில் வேறுபட்டது, இது மழலையர் பள்ளியிலும் வீட்டிலும் வேலை செய்வதற்கு ஏற்றது. ஆயத்த முத்திரைகளை கலை விநியோக கடையில் வாங்கலாம். ஆனால் சொந்தமாக ஒரு முத்திரையை உருவாக்குவது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது, மேலும் ஒரு குழந்தையுடன் இன்னும் சிறந்தது.

ஒரு முத்திரையாக, வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து, காகிதத் தாளில் ஒரு முத்திரையை விடக்கூடிய அனைத்தும் பொருத்தமானவை. நீங்கள் ஒரு ஆப்பிள் அல்லது உருளைக்கிழங்கை வெட்டலாம் - இது எளிதான முத்திரை. ஒரு உருளைக்கிழங்கின் பாதியில், நீங்கள் சில உருவங்களை வெட்டலாம்: ஒரு இதயம் அல்லது ஒரு மலர். மற்றொரு முத்திரை சாதாரண நூல்களிலிருந்து தயாரிக்கப்படுகிறது, எந்த அடிப்படையிலும் காயம். நூல்களை காயப்படுத்த முடியாது, ஆனால் வெறுமனே வண்ணப்பூச்சில் மூழ்கலாம். முழுமையான செறிவூட்டலுக்குப் பிறகு, அவை ஒரு தாளில் போடப்பட்டு, மற்றொன்றால் மூடப்பட்டு, சிறிது அழுத்தி, சிக்கலான வடிவத்தைப் பாராட்டுகின்றன.

சாதாரண பிளாஸ்டைனில் இருந்து ஒரு முத்திரையை உருவாக்குவது எளிது. ஒரு சுவாரஸ்யமான வடிவத்துடன் வந்து ஒரு சிறிய துண்டு பிளாஸ்டைனை அலங்கரிக்கவும். கிளாசிக் முத்திரைகளுக்கு தடிமனான பெயிண்ட் தேர்வு செய்வது நல்லது. நொறுக்கப்பட்ட துடைக்கும் அல்லது காகிதத்தைப் பயன்படுத்தி பின்னணிக்கு ஒரு அசாதாரண அமைப்பைக் கொடுக்கலாம், பின்னர் வேலை செய்யப்பட்ட திட்டத்தின் படி: நாங்கள் அதை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து முத்திரை குத்துகிறோம். உலர்ந்த இலைகளிலிருந்து மிக அழகான முத்திரைகள் பெறப்படுகின்றன: இலையை ஒரு பக்கத்தில் வண்ணப்பூச்சுடன் வரைந்து, காகிதத்தில் வைத்து அழுத்தவும். வர்ணம் பூசப்பட்ட இலை அகற்றப்பட்ட பிறகு, "கோல்டன் இலையுதிர் காலம்" படம் மாறியது - குழந்தை முற்றிலும் மகிழ்ச்சியடைகிறது.

ஒரு முத்திரையைப் போன்ற மற்றொரு பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பம் உள்ளது, ஆனால் ஒரு சுவாரஸ்யமான அம்சத்துடன் - நுரை ரப்பருடன் வரைதல். ஒரு சாதாரண கடற்பாசி இருந்து ஒரு சிறிய துண்டு துண்டித்து, வண்ணப்பூச்சு அதை நனை மற்றும் மென்மையான அழுத்தம் தாளை மூடி. மேலும் வரைவதற்கு அற்புதமான பின்னணியைப் பெறுவது மிகவும் எளிதானது மற்றும் எளிமையானது, மேலும் நீங்கள் குழந்தைகளின் வரைபடத்திற்கு ஸ்டென்சில்கள் அல்லது டெம்ப்ளேட்களைப் பயன்படுத்தினால், நீங்கள் ஒரு அற்புதமான மலர் அல்லது வடிவியல் வடிவத்தைப் பெறுவீர்கள்.

புள்ளி வரைதல்

குழந்தைகளுக்கான நுண்கலையின் ஒரு முறையாக, புள்ளிகளுடன் வரைவதை வேறுபடுத்தி அறியலாம். இந்த எளிய நுட்பம் crumbs கூட தெளிவாக உள்ளது. உங்களுக்கு வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் பருத்தி மொட்டுகள் அல்லது வழக்கமான உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் தேவைப்படும். நாங்கள் மந்திரக்கோலை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து, சிறிது அழுத்தத்துடன் ஒரு தாளில் ஒரு புள்ளியை வரைகிறோம், பின்னர் மற்றொன்று - கண்டுபிடிக்கப்பட்ட படம் நிலப்பரப்பு தாளில் தோன்றும் வரை. எதிர்கால வரைபடத்தின் வெளிப்புறத்தை வரைவதன் மூலம் குழந்தைக்கு நீங்கள் உதவலாம், மேலும் அவர் அதை அதிக எண்ணிக்கையிலான பிரகாசமான அச்சிட்டுகளால் நிரப்புவார். ஒரு பிட்மேப்பின் பொருள் ஏதேனும் இருக்கலாம் - ஒரு குளிர்கால விசித்திரக் கதை, மற்றும் ஒரு பிரகாசமான சூரியன். அத்தகைய இளம் வயதில் கல்வி ஒரு விளையாட்டு வடிவத்தில் தடையின்றி மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

நுட்பம் "மோனோடைப்"

வயதான குழந்தைகளுக்கு, நீங்கள் மிகவும் சுவாரஸ்யமான கலை படைப்பாற்றலை வழங்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு சுவாரஸ்யமான நுட்பம், இது அச்சிட்டுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது, இது "மோனோடைப்" ஆகும். காளான், பூச்சி (பட்டாம்பூச்சி அல்லது லேடிபக்) போன்ற சமச்சீர் வடிவத்தை உருவாக்குவதே இதன் நோக்கம், பழைய பாலர் குழுவிற்கு, ஏரியில் பிரதிபலிக்கும் நிலப்பரப்பை நீங்கள் சித்தரிக்கலாம்.

நாங்கள் ஒரு இயற்கை தாளை எடுத்து, அதை பாதியாக மடித்து, பின்னர் அதை விரித்து, மடிப்பு கோட்டுடன் ஒப்பிடும்போது ஒரு பாதியை வரைகிறோம். ஒரு பட்டாம்பூச்சியை சித்தரிக்க நாங்கள் ஒப்புக்கொண்டதால், நாங்கள் ஒரு இறக்கையை வரைகிறோம், பின்னர் மடிந்த தாளை எங்கள் கையால் சலவை செய்கிறோம். நாங்கள் அதைத் திறக்கிறோம் - பட்டாம்பூச்சிக்கு ஏற்கனவே இரண்டு இறக்கைகள் உள்ளன, அவை ஒரே மாதிரியானவை! விடுபட்ட கூறுகளை தூரிகை மூலம் முடிக்கலாம்.

மகிழ்ச்சியின் உணர்வு வழங்கப்படுகிறது, அதே நேரத்தில் குழந்தை தனது "போக்கிரி" செயல்கள், கறைகள் மற்றும் ஸ்பிளாஸ்கள் ஆல்பம் தாளில் பறக்கும் போது, ​​அது ஒரு கலை வடிவமாகும். "Blotography" க்கு "ஸ்ப்ரே" என்ற பெயரும் உண்டு. இத்தகைய நுட்பங்கள் மூலம், அசாதாரண கலை விளைவுகளை அடைய முடியும்.

பெயிண்ட் ஸ்ப்ளாட்டர், அல்லது "ஸ்பிளாட்டர்". ஒரு பல் துலக்குதல் மீட்புக்கு வரும். மெதுவாக அதை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து, உங்களை நோக்கி ஒரு பேனா அல்லது பென்சிலால் லேசாகத் தட்டவும். தாளில் ஏராளமான சிறிய நீர்த்துளிகள் உள்ளன. இந்த வழக்கத்திற்கு மாறான ஓவிய நுட்பத்துடன், மிகவும் யதார்த்தமான குளிர்கால நிலப்பரப்பு அல்லது பல நட்சத்திரங்கள் கொண்ட ஆழமான இடம் பெறப்படுகிறது. "Blotography" இளம் கலைஞருக்கு வேடிக்கையான வேற்றுகிரகவாசிகளுடன் வசிக்காத விண்வெளி கிரகங்களை விரிவுபடுத்த உதவும். ஒருவர் தூரிகையில் அதிக வண்ணப்பூச்சுகளை எடுத்து அதை ஒரு தாளில் வடிகட்ட வேண்டும் - அது ஒரு கறையாக மாறியது. இப்போது நாம் அதன் மீது ஊதுகிறோம், கதிர்களை வெவ்வேறு திசைகளில் சிதறடிக்கிறோம். உலர்ந்த கறைக்கு இரண்டு கண்களை வரைவோம், அல்லது இரண்டு ஜோடிகளாக இருக்கலாம், இது தெரியாத விலங்கு, அதன் தொலைதூர உலகங்களை நிரப்ப அதை அனுப்புவோம்!

உலர்ந்த தூரிகையைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் ஒரு சுவாரஸ்யமான அமைப்பை அடையலாம். உலர்ந்த அகலமான தூரிகையை கவ்வாச்சில் லேசாக மூழ்கடித்து, ஒரு ஜாடியில் அதிகப்படியான வண்ணப்பூச்சியைத் துடைக்கவும். செங்குத்து குத்து இயக்கங்களுடன் நாங்கள் வரைகிறோம். படம் "ஷாகி" மற்றும் "முட்கள் நிறைந்ததாக" மாறிவிடும், இந்த வழியில் கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் மற்றும் முள்ளெலிகள், பச்சை புல் கொண்ட ஒரு வயல் மிகவும் யதார்த்தமானது. மழலையர் பள்ளியில் இதுபோன்ற வழக்கத்திற்கு மாறான வழியில், நீங்கள் பூக்களை வரையலாம், எடுத்துக்காட்டாக, ஆஸ்டர்கள்.

சாதாரண விஷயங்களின் நம்பமுடியாத சாத்தியங்கள்.

1. குமிழி.

சோப்பு குமிழ்களை ஊதுவது மற்றும் பாப் செய்வது மட்டுமல்லாமல், அவற்றை நீங்கள் வரையலாம் என்று மாறிவிடும். ஒரு கிளாஸ் சோப்பு தண்ணீரில் சிறிது வண்ணப்பூச்சியை நீர்த்துப்போகச் செய்து, ஒரு குழாயை எடுத்து கண்ணாடியில் குமிழ்களை ஊதவும். உங்கள் குழந்தைகள் இந்த வித்தையை மகிழ்ச்சியுடன் செய்வார்கள். சரி, நிறைய பிரகாசமான பல வண்ண நுரை உள்ளது, அதில் ஒரு தாள் காகிதத்தைப் பயன்படுத்துங்கள், குமிழ்கள் தோன்றத் தொடங்கியவுடன், காகிதத்தை அகற்ற வேண்டும் - வண்ணமயமான முறை தயாராக உள்ளது!

1. உப்பு.

ஆச்சரியப்பட வேண்டாம், ஆனால் உப்பை சமையலில் மட்டும் பயன்படுத்த முடியாது. உலர்ந்த வரைதல் உப்புடன் தெளிக்கப்பட்டால் ஒரு சுவாரஸ்யமான அமைப்பு மாறும், மற்றும் வண்ணப்பூச்சு காய்ந்ததும், குளிர்ச்சியாக இருக்கும்.

1. மணல், மணிகள் மற்றும் பல்வேறு தானியங்கள் படைப்பு அமைப்புகளை உருவாக்க பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அத்தகைய பொருட்களைப் பயன்படுத்துவதற்கு பல விருப்பங்கள் உள்ளன.

• க்ரிட்ஸ், மணல் அல்லது மணிகளுடன் பசை கொண்டு முன் பூசப்பட்ட தாளை தெளிக்கவும், பின்னர் கடினமான மேற்பரப்பில் வரையவும்.
• வரைதல் சித்தரிக்கப்படும் பகுதிகளை நாங்கள் பசை கொண்டு மூடுகிறோம்.
• தேவையான பொருட்களை முன்கூட்டியே வண்ணம் மற்றும் உலர்த்தவும், பின்னர் அவர்களுடன் வரைபடத்தை அலங்கரிக்கவும்.

வழக்கத்திற்கு மாறான முறையில் கிளாசிக்ஸ்

முத்திரைகள் மற்றும் உப்பை ஒதுக்கி வைப்போம், வண்ணப்பூச்சு படிந்த பேனாக்களை துடைப்போம், வாட்டர்கலர் மற்றும் பிரஷ்களைப் பெறுவோம். போரடிக்கிறதா? சலிப்படையவில்லை, ஆனால் மிகவும் சுவாரஸ்யமானது, ஏனென்றால் கிளாசிக் வாட்டர்கலர்களின் உதவியுடன் நாம் அதிசயங்களைச் செய்வோம்!

தடிமனான காகிதத்தை எடுத்துக்கொள்வது அவசியம் (சிறந்த விருப்பம் சிறப்பு வாட்டர்கலர்), அதை ஈரமாக்குங்கள், அதனால் அது போதுமான ஈரமாக இருக்கும். தூரிகையில் சிறிது பெயிண்ட் எடுத்து, தூரிகை மூலம் ஈரமான காகிதத்தை லேசாகத் தொடவும். இயக்கங்கள் சரியாக ஒளி மற்றும் மென்மையாக இருக்க வேண்டும், முடிவின் அழகு இதைப் பொறுத்தது. உங்கள் கண்களுக்கு முன்பாக, ஒரு துளி வண்ணப்பூச்சு வெவ்வேறு திசைகளில் பரவி, ஆச்சரியமான ஒன்றாக மாறும்! புதிய வண்ணங்கள் மற்றும் நிழல்களைப் பெறுவதற்கான விதிகளைப் பற்றி உங்கள் குழந்தைக்குச் சொல்ல இதுவே சரியான நேரம். இப்போது இந்த நடைமுறை மிகவும் வெளிப்படையானது. இதன் விளைவாக நினைத்துப் பார்க்க முடியாத விவாகரத்துகள் எதிர்கால படைப்பு வேலைகளுக்கு ஒரு சுவாரஸ்யமான பின்னணியாக இருக்கும்.

"அருகிலுள்ள அற்புதங்கள்" வகையிலிருந்தும் நாங்கள் கருத்தில் கொள்ளக்கூடிய அடுத்த பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பம் "அக்வாடைப்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.

இது வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் தண்ணீரைக் கொண்டு வரைவதற்கான ஒரு நுட்பமாகும், இது நீர் அச்சிடுதல் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. முந்தைய முறையைப் போலவே, எங்களுக்கு தடிமனான காகிதம் தேவை, குறைவான பாரம்பரிய வண்ணப்பூச்சுகளைத் தேர்ந்தெடுப்போம் - கௌச்சே, எங்களுக்கு கருப்பு அல்லது எந்த இருண்ட மையும் தேவை. குழந்தையுடன் சிந்தியுங்கள், அவர் என்ன சித்தரிக்க விரும்புகிறார்? இந்த முறை வழக்கத்திற்கு மாறாக அழகான பூக்களை உருவாக்குகிறது. வண்ணப்பூச்சுகள் காய்ந்த பிறகு, முழு தாள் மீதும் மை கொண்டு வண்ணம் தீட்டவும், பின்னர் உங்கள் வேலையை ஒரு கிண்ணத்தில் தண்ணீரில் மூழ்கடித்து, அற்புதமான மாற்றங்களை அனுபவிக்கவும்! அனைத்து கவ்வாச்களும் கரைந்துவிடும், உங்கள் வரைதல் மட்டுமே இருண்ட பின்னணியில் இருக்கும். ஏன் மந்திரம் இல்லை?

நம்பமுடியாத மாற்றங்களின் தொடர் முடிவடையவில்லை! ஒரே மாதிரியான தடிமனான காகிதத்தை எடுத்துக்கொள்வோம், மற்றும் மெழுகு க்ரேயன்கள் (அவை கையில் இல்லை என்றால், நீங்கள் ஒரு சாதாரண மெழுகுவர்த்தியைப் பயன்படுத்தலாம்), நாங்கள் ஒரு வரைதல் அல்லது வடிவத்தைப் பயன்படுத்துவோம். அடுத்து, முழு தாளுக்கும் வாட்டர்கலர் பெயிண்ட் பயன்படுத்துகிறோம் (மெழுகு கொண்டு சிகிச்சையளிக்கப்பட்ட இடங்கள் வர்ணம் பூசப்படாது). வண்ண வாட்டர்கலர் பின்னணியில் ஒரு வரைபடம் தோன்றும், இது குழந்தைக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கும், ஏனென்றால் நீங்கள் ஒரு வெள்ளை தாளில் நிறமற்ற சுண்ணாம்புடன் வரையும்போது, ​​​​இறுதி முடிவை கற்பனை செய்வது மிகவும் கடினம். இறுதியில் மந்திரத்தின் செயல்முறை மிகவும் நடைமுறை முடிவைக் கொண்டுவரும்.

"மார்பிள் பேப்பர்" தயாரிப்பது குழந்தைகள் மிகவும் விரும்பும் ஒரு அற்புதமான செயலாகும்: பொதுவாக எடுக்க அனுமதிக்கப்படாத விஷயங்களை விளையாடுவது வேடிக்கையாக உள்ளது. உதாரணமாக, அப்பாவின் ஷேவிங் நுரை. வேலைக்கு உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்:

• சவரன் நுரை;
• வாட்டர்கலர் வண்ணப்பூச்சுகள்;
• தட்டையான தட்டு;
• தடிமனான காகித தாள்.

முதலில் நீங்கள் ஒரு நிறைவுற்ற தீர்வைப் பெற வேண்டும்: வண்ணப்பூச்சியை தண்ணீரில் கலக்கவும். பின்னர் ஒரு தட்டில் ஒரு தடிமனான ஷேவிங் கிரீம் தடவி, குழப்பமான முறையில் வண்ணப்பூச்சின் சில பிரகாசமான சொட்டுகளை சொட்டவும். ஒரு தூரிகையின் உதவியுடன், நுரை மீது வண்ணப்பூச்சு துளிகளால் வரைகிறோம், சிக்கலான ஜிக்ஜாக்ஸ் மற்றும் வடிவங்களைப் பெறுகிறோம். இங்கே அது - ஒரு உற்சாகமான குழந்தையை முழுமையாக உறிஞ்சும் ஒரு மந்திர சடங்கு. வாக்குறுதியளிக்கப்பட்ட நடைமுறை விளைவு இங்கே. நாம் வானவில் நுரைக்கு தாளைப் பயன்படுத்துகிறோம், பின்னர் அதைத் திருப்புகிறோம், அதனால் நுரை தாளின் மேல் இருக்கும். காகிதத்தில் மீதமுள்ள நுரை ஒரு ஸ்கிராப்பருடன் அகற்றுவோம். மற்றும் - ஒரு அதிசயம் பற்றி! பளிங்கு வடிவத்தைப் போலவே நுரைக்கு அடியில் இருந்து கற்பனை செய்ய முடியாத கறைகள் தோன்றும். காகிதம் மை உறிஞ்சிவிட்டது. உலர்த்திய பிறகு, "பளிங்கு காகிதம்" கைவினைப்பொருட்கள் தயாரிப்பில் அல்லது அலங்காரத்திற்கு கூடுதலாக பயன்படுத்தப்படலாம்.

படைப்பாற்றலுக்கு வரம்பு இல்லை

ஏற்கனவே பல சுவாரஸ்யமான நுட்பங்களுடன் பழகிய மற்றும் அவர்களின் சிறந்த படைப்பு திறன்களைக் காட்டிய குழந்தைகளுக்கு, நாங்கள் மிகவும் கடினமான வரைதல் நுட்பத்தை வழங்க முடியும் - "அரிப்பு".

தடிமனான காகிதம் தேவை, அது மெழுகு க்ரேயன்களால் வர்ணம் பூசப்பட வேண்டும், முன்னுரிமை பிரகாசமான வண்ணங்களில், பின்னர், ஒரு பரந்த தூரிகையைப் பயன்படுத்தி, கருப்பு கோவாச் அல்லது மை கொண்டு மூடவும். நீங்கள் கோவாச் பயன்படுத்த விரும்பினால், உலர்ந்த வண்ணப்பூச்சு நொறுங்காமல் இருக்க சிறிது பி.வி.ஏ பசை சேர்க்கவும். மை (அல்லது கோவாச்) காய்ந்ததும், மேலும் வேலைக்கான வெற்று தயாராக உள்ளது. இப்போது ஒரு மெல்லிய அடுக்கை (எந்த ஒரு கூர்மையான, எழுதாத கருவியையும்) எடுத்து வரையத் தொடங்குங்கள். ஆனால் இந்த செயல்முறையை நிபந்தனையுடன் வரைதல் என்று அழைக்கலாம், ஏனெனில் வண்ணப்பூச்சின் மேல் அடுக்கு துடைக்கப்படுகிறது. எனவே, பக்கவாதத்திற்குப் பிறகு பக்கவாதம், ஒரு பிரகாசமான மெழுகு அடுக்கு தோன்றுகிறது மற்றும் கலைஞரின் யோசனையில் திட்டமிடப்பட்டுள்ளது.

இளம் கலைஞர்களுக்கு, கண்ணாடியில் பிளாஸ்டைனைக் கொண்டு வரைவதற்கான ஒரு கண்கவர் நுட்பமாக இருக்கும்.

நீங்கள் விரும்பும் வரைபடத்தைத் தேர்வுசெய்து, அதை கண்ணாடியால் மூடி, கருப்பு உணர்ந்த-முனை பேனாவுடன் கண்ணாடியில் வரைபடத்தின் வெளிப்புறங்களை வரையவும். பின்னர் நாம் மென்மையான பிளாஸ்டைனுடன் வரையறைகளை நிரப்புகிறோம், விளிம்பிற்கு அப்பால் நீண்டு செல்லாமல் இருக்க முயற்சிக்கிறோம். தவறான பக்கம் அவ்வளவு சுத்தமாகத் தெரியவில்லை, ஆனால் முன் பக்கத்திலிருந்து ஒரு பிரகாசமான மற்றும் தெளிவான படம் தெரியும். ஒரு சட்டத்தில் வேலையைச் செருகவும், நீங்கள் வண்ண அட்டைப் பெட்டியைப் பின்னணியாகப் பயன்படுத்தலாம்.

மழலையர் பள்ளியில் பல பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள் உள்ளன, அவை நடுத்தர மற்றும் மூத்த பாலர் குழுக்களின் குழந்தைகள் எளிதில் தேர்ச்சி பெறலாம். அன்றாட நடவடிக்கைகளுக்கு, கிளாசிக் வடிவத்துடன் கூடிய அப்ளிகேஷின் கலவை பொருத்தமானதாக இருக்கலாம். முன்-வெட்டு கூறுகள் நிலப்பரப்பு தாளில் ஒட்டப்படுகின்றன, அதன் பிறகு அவை பென்சில்கள் அல்லது வண்ணப்பூச்சுகளின் உதவியுடன் படத்தை முடிக்கப்பட்ட தோற்றத்தை அளிக்கின்றன.

கிடைக்கக்கூடிய மற்றும் பொழுதுபோக்கு நுட்பங்களில் ஒன்று "பிரண்டேஜ்" ஆகும்.

இந்த வகை நுண்கலை குழந்தை பருவத்திலிருந்தே நமக்கு நன்கு தெரிந்ததே, நினைவில் கொள்ளுங்கள், அவர்கள் ஒரு காகிதத்தின் கீழ் ஒரு நாணயத்தை மறைத்து எளிய பென்சிலால் நிழலாடினார்கள்? அதே வழியில், ஒரு நாணயத்திற்கு பதிலாக, நீங்கள் உலர்ந்த இலைகளைப் பயன்படுத்தலாம், மேலும் பென்சிலால் அல்ல, ஆனால் வண்ண பச்டேல்களால் நிழலிடலாம். படம் பிரகாசமாகவும் நிறைவுற்றதாகவும் மாறும்.

நாங்கள் நிறைய வரைதல் நுட்பங்களைப் பார்த்திருக்கிறோம், ஏற்கனவே நிறைய கற்றுக்கொண்டோம், எனவே எங்கள் அறிவை ஏன் நடைமுறைக்குக் கொண்டுவரக்கூடாது? பாரம்பரிய மற்றும் பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்களின் உதவியுடன், எந்த உள்துறை பொருட்களும் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளன. மழலையர் பள்ளியில் அலங்கார வரைபடமும் பயன்படுத்தப்படும் தன்மையைக் கொண்டுள்ளது, ஒரு குழந்தை ஏற்கனவே அலங்கரிக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக, பென்சில் வைத்திருப்பவர் அல்லது களிமண் குவளை, அல்லது அவர் தனது தாயைப் பிரியப்படுத்தி, ஒரு கட்டிங் போர்டில் ஒரு தனித்துவமான வடிவத்தை உருவாக்கலாம். அத்தகைய வேலைக்கான வண்ணப்பூச்சுகள் நீர்ப்புகாவாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட வேண்டும் என்பதை மட்டுமே நினைவில் கொள்ள வேண்டும்: அக்ரிலிக் அல்லது எண்ணெய். முடிவை தயவு செய்து நீண்டதாக மாற்ற, முடிக்கப்பட்ட கைவினைகளை வார்னிஷ் கொண்டு மூடி வைக்கவும்.

உள்துறை அலங்காரத்திற்காக, "கறை படிந்த கண்ணாடி" நுட்பம் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

நுட்பத்தின் சாராம்சம் பிசின் விளிம்பைப் பயன்படுத்துவதோடு அதை வண்ணப்பூச்சுடன் நிரப்பவும். இந்த நுட்பத்தின் பல வகைகள் உள்ளன, ஆனால் மிகவும் சுவாரஸ்யமான ஒன்று எண்ணெய் துணியில் ஒரு வடிவத்தை வரைவது, மற்றும் உலர்த்திய பிறகு, அந்த வடிவத்தை எண்ணெய் துணியிலிருந்து அகற்றி எந்த மேற்பரப்பிலும் ஒட்டலாம், எடுத்துக்காட்டாக, கண்ணாடி, - இருக்கும் ஒளிஊடுருவக்கூடிய பிரகாசமான படம்.

செயல்படுத்தும் நுட்பத்தைப் பற்றி மேலும் விரிவாகப் பார்ப்போம்.

சிறப்பு கறை படிந்த கண்ணாடி வண்ணப்பூச்சுகளைப் பயன்படுத்துவது சிறந்த வழி, ஆனால் எதுவும் இல்லை என்றால், நீங்கள் புத்திசாலியாக இருந்து அவற்றை நீங்களே உருவாக்கலாம். சாதாரண gouache எடுத்து PVA பசை சேர்க்கவும், உலர்த்திய பிறகு, வண்ணப்பூச்சுகள் ஒரு மீள் அமைப்பைக் கொண்டுள்ளன, இது படத்திலிருந்து படத்தை சிரமமின்றி அகற்ற அனுமதிக்கும். நீங்கள் விரும்பும் படத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து அதன் வெளிப்புறத்தை ஒரு வெளிப்படையான எண்ணெய் துணியில் வரையவும் (நீங்கள் ஒரு வழக்கமான கோப்பு அல்லது பிளாஸ்டிக் வெளிப்படையான கோப்புறையை எடுக்கலாம்). முதலில் ஒரு பென்சில் அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாவுடன் விளிம்பை உருவாக்குவது நல்லது, பின்னர் அதை ஒரு முடிக்கப்பட்ட படிந்த கண்ணாடி விளிம்புடன் அல்லது ஒரு டிஸ்பென்சருடன் ஒரு குழாயிலிருந்து சாதாரண PVA பசை கொண்டு வட்டமிடவும். விளிம்பு வறண்டு போகும் வரை காத்திருங்கள், பின்னர் பிரகாசமான வண்ணங்களை நிரப்பவும். முழுமையான உலர்த்திய பிறகு, நீங்கள் படத்திலிருந்து வடிவத்தை அவிழ்த்து, நோக்கம் கொண்ட மேற்பரப்பை அலங்கரிக்கலாம்.

நீங்கள் உள்துறை பொருட்களை மட்டும் அலங்கரிக்கலாம், ஆனால் சிறப்பு துணி வண்ணப்பூச்சுகளுடன் அலமாரி பொருட்களையும் அலங்கரிக்கலாம். இந்த நுட்பம் "கோல்ட் பாடிக்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. ஒரு சாதாரண வெள்ளை டி-ஷர்ட்டின் வடிவமைப்பாளர் ஓவியத்தை உருவாக்க உங்கள் குழந்தையை அழைக்கவும், உங்கள் குழந்தைக்கு மட்டுமே இது இருக்கும்.

• முதலில், டி-ஷர்ட் ஒரு எம்பிராய்டரி வளையத்தில் அல்லது கேன்வாஸில் வரைவதற்கு ஒரு ஸ்ட்ரெச்சரில் சரி செய்யப்பட வேண்டும்.
• பென்சில் மற்றும் டிரேசிங் பேப்பரைப் பயன்படுத்தி, உங்களுக்குப் பிடித்த கார்ட்டூன் கதாபாத்திரத்தின் படத்தை துணிக்கு மாற்றவும்.

இந்த முறையின் மிக முக்கியமான கட்டங்களில் ஒன்று ரிசர்வ் கலவையைப் பயன்படுத்துவதாகும், வேறுவிதமாகக் கூறினால், துணி மீது வண்ணப்பூச்சு பரவுவதைத் தடுக்கும் ஒரு பாதுகாப்பு விளிம்பு. பரவுவதைத் தடுக்க, விளிம்பு மூடப்பட வேண்டும்.

• உலர்த்திய பிறகு, எங்களுக்குத் தெரிந்த திட்டத்தின் படி, வண்ணப்பூச்சுடன் வரையறைகளை நிரப்புகிறோம்.
• பின்னர் வரைதல் சரி செய்யப்பட வேண்டும். ஒரு தாள் காகிதத்தை வரைபடத்தின் கீழ் வைக்கவும், மற்றொன்று வரைபடத்தின் மீது வைக்கவும், அதை சலவை செய்யவும்.

அத்தகைய தயாரிப்பை நீங்கள் கழுவலாம், ஆனால் குளிர்ந்த நீரில் கையேடு பயன்முறையில் சிறந்தது. தனித்துவமான தயாரிப்பு தயாராக உள்ளது.

முடிவுரை

பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள் அனைத்தும் வீட்டிற்குள் மட்டுமே பொருந்தும். கோடையில் வெளிப்புற நடைகள் பற்றி என்ன? வெளிப்புற விளையாட்டுகள் மட்டுமே தெருவுக்கு ஏற்றதா? இல்லை, நீங்கள் சிறந்த கலையை செய்யலாம். மழலையர் பள்ளியில் கோடையில் வரைதல் கிளாசிக் சுண்ணாம்பு பயன்படுத்தி தெருவில் செய்யப்படலாம். மழலையர் பள்ளியில் நிலக்கீல் வரைவது ஒரு சிறந்த பொழுதுபோக்கு மற்றும் கல்வி நடவடிக்கையாகும். நிலக்கீல், ஓடுகள், வேலிகள், வீட்டுச் சுவர்கள்: அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ கடினமான மேற்பரப்பு இருக்கும் இடங்களில் குழந்தைகள் கிரேயன்களைக் கொண்டு வரைவார்கள். சாம்பல் நிலக்கீலுக்கு பதிலாக கற்பனையின் பிரகாசமான உருவகத்தைப் பார்ப்பது மிகவும் நல்லது.

எழுதிய கட்டுரைகள்

எல்லா குழந்தைகளும் வரைய விரும்புகிறார்கள். ஆனால் சில நேரங்களில் குழந்தை அவர் விரும்பும் வழியில் மாறாது. அல்லது தன்னை வெளிப்படுத்த போதுமான பழக்கமான வழிகள் அவரிடம் இல்லையா? பின்னர் நீங்கள் அவரை பல்வேறு நுட்பங்களை பரிசோதிக்க தூண்டலாம், அவற்றில் நிச்சயமாக ஒரு பிடித்தமானதாக இருக்கும். அதன்பிறகு, உங்கள் பிள்ளை புதிதாக ஒன்றைக் கண்டுபிடிக்க விரும்புவார்.
புள்ளிகளிலிருந்து வடிவங்கள்

முதலில், எளிமையான squiggle ஐ வரையவும். பின்னர், ஒரு பருத்தி துணியால் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள் (gouache அல்லது அக்ரிலிக்) பயன்படுத்தி, ஆன்மா பொய் என, சிக்கலான வடிவங்களை உருவாக்குகிறோம். வண்ணப்பூச்சுகள் சிறந்த முன் கலந்தவை மற்றும் தட்டில் தண்ணீரில் சிறிது நீர்த்தப்படுகின்றன.

உறைதல்

குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, பலரால் நன்கு அறியப்பட்ட மற்றும் விரும்பப்படும் ஒரு நுட்பம். ஒரு தாளின் கீழ் சற்று நீண்டுகொண்டிருக்கும் ஒரு பொருளை வைத்து, அதன் மேல் பச்டேல், சுண்ணாம்பு அல்லது கூர்மைப்படுத்தப்படாத பென்சிலால் வண்ணம் தீட்டுவோம்.

நுரை அச்சிட்டு

தடிமனான கோவாச்சில் ஒரு கடற்பாசி நனைத்து, ஒரு குழந்தை நிலப்பரப்புகள், பூக்களின் பூங்கொத்துகள், இளஞ்சிவப்பு கிளைகள் அல்லது விலங்குகளை வரையலாம்.

பிளாட்டோகிராபி

ஒரு விருப்பம்: ஒரு தாளில் சொட்டு பெயிண்ட் மற்றும் சில வகையான படத்தை பெற வெவ்வேறு திசைகளில் அதை சாய்த்து. இரண்டாவது: குழந்தை தூரிகையை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து, பின்னர் மைப்ளாட்டை ஒரு தாளில் வைத்து, தாளை பாதியாக மடித்து, தாளின் இரண்டாம் பாதியில் மைப்ளாட் அச்சிடப்படும். பின்னர் அவர் தாளை விரித்து, வரைதல் யார் அல்லது எப்படி இருக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கிறார்.

கிளாசோகிராபி முறையைப் பயன்படுத்தி மற்ற வரைபடங்களைப் பார்க்கலாம்

கை மற்றும் கால் தடயங்கள்

இது எளிது: நீங்கள் உங்கள் கால் அல்லது உள்ளங்கையை வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து காகிதத்தில் ஒரு முத்திரையை உருவாக்க வேண்டும். பின்னர் உங்கள் கற்பனையைப் பயன்படுத்தி இரண்டு விவரங்களை வரைந்து முடிக்கவும்.

உள்ளங்கைகளால் வரையும் முறையைப் பற்றி மேலும் பார்க்கலாம்

பெயிண்ட் வடிவங்கள்

அத்தகைய ஒரு பயன்பாட்டிற்கு, நீங்கள் காகிதத்தில் வண்ணப்பூச்சின் தடிமனான அடுக்கைப் பயன்படுத்த வேண்டும். பின்னர், இன்னும் ஈரமான வண்ணப்பூச்சு மீது தூரிகையின் பின்புற முனையுடன், கீறல் வடிவங்கள் - பல்வேறு கோடுகள் மற்றும் சுருட்டை. காய்ந்ததும் தேவையான வடிவங்களை வெட்டி தடிமனான தாளில் ஒட்டவும்.

கைரேகைகள்

பெயர் தனக்குத்தானே பேசுகிறது. ஒரு மெல்லிய அடுக்குடன் விரலை வரைவதற்கு மற்றும் ஒரு முத்திரையை உருவாக்குவது அவசியம். ஃபீல்ட்-டிப் பேனாவுடன் இரண்டு பக்கவாதம் - நீங்கள் முடித்துவிட்டீர்கள்!

மோனோடைப்

ஒரு தட்டையான மென்மையான மேற்பரப்பில் ஒரு வரைபடம் பயன்படுத்தப்படுகிறது (எடுத்துக்காட்டாக, கண்ணாடி). பின்னர் ஒரு தாள் பயன்படுத்தப்படுகிறது, மற்றும் அச்சு தயாராக உள்ளது. அதை இன்னும் மங்கலாக்க, முதலில் ஒரு தாளை ஈரப்படுத்த வேண்டும். எல்லாம் உலர்ந்ததும், நீங்கள் விரும்பினால் விவரங்களையும் வெளிப்புறங்களையும் சேர்க்கலாம்.

கிரேட்டேஜ்

வேலையின் சிறப்பம்சம் என்னவென்றால், வரைதல் கீறப்பட வேண்டும். அட்டைப் பெட்டியின் ஒரு தாள் பல வண்ண எண்ணெய் பச்டேல்களின் புள்ளிகளால் இறுக்கமாக நிழலிடப்பட்டுள்ளது. பின்னர் கருப்பு கோவாச் சோப்புடன் ஒரு தட்டில் கலந்து முழு ஓவியத்தின் மீதும் வர்ணம் பூசப்பட வேண்டும். வண்ணப்பூச்சு முற்றிலும் உலர்ந்ததும், ஒரு டூத்பிக் மூலம் வடிவத்தை கீறவும்.

காற்று வண்ணப்பூச்சுகள்

சாயத்தைத் தயாரிக்க, நீங்கள் ஒரு தேக்கரண்டி "சுய-உயரும்" மாவு, ஒரு சில துளிகள் உணவு வண்ணம் மற்றும் ஒரு தேக்கரண்டி உப்பு ஆகியவற்றை கலக்க வேண்டும். கெட்டியான புளிப்பு கிரீம் நிலைத்தன்மைக்கு சிறிது தண்ணீர் சேர்த்து நன்கு கலக்கவும். வண்ணப்பூச்சு ஒரு மிட்டாய் சிரிஞ்சில் அல்லது ஒரு சிறிய பையில் வைக்கப்படலாம். இறுக்கமாக கட்டி மூலையை வெட்டுங்கள். நாங்கள் காகிதம் அல்லது சாதாரண அட்டை மீது வரைகிறோம். முடிக்கப்பட்ட வரைபடத்தை 10-30 விநாடிகளுக்கு மைக்ரோவேவில் அதிகபட்ச பயன்முறையில் வைக்கிறோம்.

"மார்பிள்" காகிதம்

மஞ்சள் அக்ரிலிக் வண்ணப்பூச்சுடன் ஒரு தாளின் மேல் வண்ணம் தீட்டுகிறோம். அது முற்றிலும் காய்ந்ததும், நீர்த்த இளஞ்சிவப்பு வண்ணப்பூச்சுடன் மீண்டும் வண்ணம் தீட்டவும், உடனடியாக ஒட்டிக்கொண்ட படத்துடன் மூடவும். படம் நசுக்கப்பட்டு மடிப்புகளாக சேகரிக்கப்பட வேண்டும், ஏனென்றால் அவர்கள்தான் நமக்கு விரும்பிய வடிவத்தை உருவாக்குவார்கள். முழுமையான உலர்த்தலுக்காக நாங்கள் காத்திருந்து படத்தை அகற்றுவோம்.

நீர் ஓவியம்

வாட்டர்கலரில் ஒரு எளிய வடிவத்தை வரைந்து அதை தண்ணீரில் நிரப்பவும். அது காய்ந்து போகும் வரை, வண்ணக் கறைகளை அதன் மீது வைக்கிறோம், அதனால் அவை ஒன்றோடொன்று கலந்து அத்தகைய மென்மையான மாற்றங்களை உருவாக்குகின்றன.

காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களின் அச்சுகள்

காய்கறிகள் அல்லது பழங்களை பாதியாக வெட்ட வேண்டும். பின்னர் நீங்கள் அதில் ஒருவித வடிவத்தை வெட்டலாம் அல்லது அதை அப்படியே விடலாம். நாங்கள் வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து காகிதத்தில் அச்சிடுகிறோம். அச்சிடுவதற்கு, நீங்கள் ஒரு ஆப்பிள், உருளைக்கிழங்கு, கேரட் அல்லது செலரி பயன்படுத்தலாம்.

இலை அச்சுகள்

கொள்கை ஒன்றே. நாங்கள் இலைகளை வண்ணப்பூச்சுடன் தடவி காகிதத்தில் அச்சிடுகிறோம்.

உப்பு கொண்ட வரைபடங்கள்

நீங்கள் இன்னும் ஈரமான வாட்டர்கலர் வரைபடத்தில் உப்பைத் தெளித்தால், அது வண்ணப்பூச்சுடன் நிறைவுற்றது மற்றும் உலர்த்தும்போது, ​​ஒரு தானிய விளைவை உருவாக்கும்.

தூரிகைக்கு பதிலாக தூரிகை

சில நேரங்களில், பரிசோதனைக்காக, எதிர்பாராத ஒன்றை முயற்சி செய்வது மதிப்பு. உதாரணமாக, ஒரு வீட்டு தூரிகை.

எப்ரு அல்லது நீர் ஓவியம்

எங்களுக்கு ஒரு கொள்கலன் தண்ணீர் தேவை. முக்கிய தேவை என்னவென்றால், அதன் பகுதி ஒரு தாளின் பகுதியுடன் ஒத்துப்போகிறது. நீங்கள் ஒரு ஓவன் ரோஸ்டர் அல்லது ஒரு பெரிய தட்டில் பயன்படுத்தலாம். உங்களுக்கு எண்ணெய் வண்ணப்பூச்சுகள், அவற்றுக்கான கரைப்பான் மற்றும் ஒரு தூரிகை தேவைப்படும். தண்ணீரில் வண்ணப்பூச்சுடன் வடிவங்களை உருவாக்குவதும், பின்னர் அவற்றில் ஒரு துண்டு காகிதத்தை நனைப்பதும் ஆகும். அது எப்படி முடிந்தது.

பெற்றோர்களுக்கான ஆலோசனை "குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோரின் கூட்டு நடவடிக்கைகளில் பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள்"

குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோரின் கூட்டு நடவடிக்கைகளில் பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள்

கலைஞர் ஓவியம் வரைய விரும்புகிறார்
அவர்கள் அவருக்கு நோட்புக் கொடுக்க வேண்டாம் ...
அதனால்தான் கலைஞரும் கலைஞரும் -
எங்கு முடியுமோ அங்கெல்லாம் வரைகிறான்...

அவர் தரையில் ஒரு குச்சியால் வரைகிறார்,
குளிர்காலத்தில், கண்ணாடி மீது ஒரு விரல்,
மற்றும் வேலியில் கரி கொண்டு எழுதுகிறார்,
மற்றும் ஹால்வேயில் உள்ள வால்பேப்பரில்.

கரும்பலகையில் சுண்ணாம்பு கொண்டு வரைதல்
களிமண் மற்றும் மணலில் எழுதுகிறார்
கையில் காகிதம் இருக்கக்கூடாது,
மேலும் கேன்வாஸ்களுக்கு பணம் இல்லை,

கல்லில் ஓவியம் தீட்டுவார்
மற்றும் பிர்ச் பட்டை ஒரு துண்டு மீது.
அவர் ஒரு வணக்கத்துடன் காற்றை வர்ணிப்பார்,
ஒரு பிட்ச்போர்க்கை எடுத்து, தண்ணீரில் எழுதுகிறார்,

ஒரு கலைஞர், எனவே ஒரு கலைஞர்,
எல்லா இடங்களிலும் என்ன வரைய முடியும்.
கலைஞரை யார் தடுக்கிறார்கள்,
அவர் பூமியின் அழகை இழக்கிறார்!

"குழந்தைகளின் திறன்கள் மற்றும் திறமைகளின் தோற்றம் அவர்களின் விரல் நுனியில் உள்ளது. விரல்களிலிருந்து, அடையாளப்பூர்வமாகப் பேசினால், மெல்லிய நூல்கள் - படைப்பு சிந்தனையின் மூலத்திற்கு உணவளிக்கும் நீரோடைகள். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், குழந்தையின் கையில் எவ்வளவு திறமை இருக்கிறது, குழந்தை புத்திசாலியாக இருக்கும்."
V.A. சுகோம்லின்ஸ்கி

குழந்தைகளின் விடாமுயற்சி மற்றும் பொறுமை, கவனிப்பு, கற்பனை, சிந்திக்கும் திறன் மற்றும் பல போன்ற பல நேர்மறையான குணங்களை வளர்க்கும் குழந்தைகளின் மிகவும் விருப்பமான செயல்பாடுகளில் ஒன்று வரைதல் என்பது அறியப்படுகிறது. அவை அனைத்தும் பிற்கால வாழ்க்கையில் குழந்தைக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
காகிதத்தில் ஒரு பொருளை அல்லது பொருளை சித்தரிக்கும் பாரம்பரிய முறைகளுடன் (பென்சில்கள், தூரிகைகள் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள், கோவாச் வரைதல்), எனது வேலையில் நான் பாரம்பரியமற்ற நுட்பங்களையும் பயன்படுத்துகிறேன். அவை சிறிய ஃபிட்ஜெட்களின் கவனத்தை அதிகம் ஈர்க்கின்றன என்று நான் நினைக்கிறேன். அவை எல்லா வயதினருக்கும் சுவாரஸ்யமானவை மற்றும் படைப்பு செயல்பாட்டின் போது அவர்களின் முழு திறனை அடைய அனுமதிக்கின்றன. வரைபடங்களை உருவாக்கும் வேலை கடினம் அல்ல, எனவே குழந்தைகள் அதைச் செய்வதில் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள், பொருட்களுடன் பணிபுரியும் திறன்களைப் பெறுகிறார்கள் மற்றும் ஓவியத்துடன் பழகுகிறார்கள்.
சிறுவயதிலிருந்தே, நுண்கலைகள் மீது அன்பை வளர்க்க, ஓவியம் வரைவதில் ஆர்வத்தைத் தூண்ட, பெற்றோருக்கு பாரம்பரியமற்ற வழிகளைப் பயன்படுத்துமாறு நான் அறிவுறுத்துகிறேன். இத்தகைய பாரம்பரியமற்ற வரைதல் குழந்தைகளுக்கு நிறைய நேர்மறை உணர்ச்சிகளைத் தருகிறது, பழக்கமான பொருட்களை கலைப் பொருட்களாகப் பயன்படுத்துவதற்கான சாத்தியத்தை வெளிப்படுத்துகிறது, மேலும் அதன் கணிக்க முடியாத ஆச்சரியத்தை அளிக்கிறது.
வீட்டில் ஒரு பணியிடத்தை ஒழுங்கமைக்கவும், இதனால் குழந்தை உட்காருவதற்கு மட்டுமல்லாமல், நிற்கவும், சில சமயங்களில் ஒரு தாளைச் சுற்றி நகர்த்தவும் வசதியாக இருக்கும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் எந்த வகையிலும், எங்கும் மற்றும் எதையும் வரையலாம்!
உங்கள் குழந்தையுடன் நட்பு கொள்ளுங்கள். அவருக்கு எது மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது, எது அவரை வருத்தப்படுத்துகிறது, அவர் எதை விரும்புகிறார் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சி செய்யுங்கள். அவர் சித்தரிக்க விரும்பியதைச் சொல்லும்படி அவரிடம் கேளுங்கள். குழந்தை உங்களிடமிருந்து பாராட்டுகளை எதிர்பார்க்கிறது என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள். பெரியவர்களான நீங்கள் அவருடைய வேலையை விரும்ப வேண்டும் என்று அவர் விரும்புகிறார். அவரது வெற்றிகளில் மகிழ்ச்சியுங்கள், தோல்வியுற்றால் இளம் கலைஞரை கேலி செய்யாதீர்கள். பிரச்சனை இல்லை, அடுத்த முறை!
பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்கள்- இவை பல்வேறு பொருட்களுடன் வரைவதற்கான வழிகள்: நுரை ரப்பர், நொறுக்கப்பட்ட காகிதம், குழாய்கள், நூல்கள், ஒரு பாரஃபின் மெழுகுவர்த்தி, உலர்ந்த இலைகள்; உள்ளங்கைகள், விரல்கள், பென்சில்களின் அப்பட்டமான முனைகள், பருத்தி துணியால் வரைதல் போன்றவை.
ஒவ்வொரு வயதினருக்கும் வெவ்வேறு வகைகள் உள்ளன.
குழந்தைகளுடன் இளைய பாலர் வயதுஉபயோகிக்கலாம்:
விரல் ஓவியம்
பருத்தி துணியால் வரைதல்
ஒரு கடினமான அரை உலர் தூரிகை மூலம் குத்து
கை வரைதல்
குழந்தைகள் நடுத்தர பாலர் வயதுநீங்கள் மிகவும் சிக்கலான நுட்பங்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளலாம்:
நுரை தோற்றம்
திரை அச்சிடுதல்
மெழுகுவர்த்தி மற்றும் வாட்டர்கலர்
தெறிக்கும்
குத்துதல்
AT மூத்த பாலர் வயதுகுழந்தைகள் இன்னும் கடினமான முறைகள் மற்றும் நுட்பங்களில் தேர்ச்சி பெறலாம்:
blotography சாதாரண
டூத்பிக் வரைதல்
மோனோடைப்
பாடிக்
இந்த முறைகள் ஒவ்வொன்றும் ஒரு சிறிய விளையாட்டு. அவற்றின் பயன்பாடு குழந்தைகள் மிகவும் நிதானமாகவும், தைரியமாகவும், கற்பனையை வளர்க்கவும், சுய வெளிப்பாட்டிற்கான சுதந்திரத்தை உணரவும் அனுமதிக்கிறது, அத்துடன் வேலை இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது.
பாரம்பரியமற்ற கலை மற்றும் வரைகலை நுட்பங்கள்:
குத்துதல்
சிறு குழந்தைகள் தங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் முத்திரை குத்துவதில் எப்போதும் மகிழ்ச்சியாக இருப்பதால், அவர்கள் எப்போதும் இந்த வரைதல் நுட்பத்தை விரும்புகிறார்கள். முன்கூட்டியே செய்யப்பட்ட முத்திரையைப் பயன்படுத்தி (இது ஒரு பிளாஸ்டிக் பாட்டிலின் அடிப்பகுதி, ஒரு தொப்பி, உருளைக்கிழங்கு துண்டு, ஒரு ஆப்பிள் மற்றும் பல, வண்ணப்பூச்சுடன் மூடப்பட்டிருக்கும்), அச்சிட்டுகள் காகிதத்தில் பயன்படுத்தப்பட்டு, பின்னர் ஒரு வடிவத்தை உருவாக்குகின்றன. கூடுதலாக இருக்கும்.

"இலை முத்திரை"- வெவ்வேறு மரங்களிலிருந்து வெவ்வேறு இலைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. அவை ஒரு தூரிகை மூலம் வண்ணப்பூச்சுடன் மூடப்பட்டிருக்கும், வெற்று இடங்கள் இல்லை, இது ஒரு தனி தாளில் செய்யப்படுகிறது. பின்னர் வர்ணம் பூசப்பட்ட பக்கமானது காகிதத்திற்கு எதிராக உறுதியாக அழுத்தி, அசையாமல் இருக்க முயற்சிக்கிறது. இலைகளை மீண்டும் பயன்படுத்தலாம், அதற்கு வேறு நிறத்தைப் பயன்படுத்தலாம், வண்ணப்பூச்சுகளை கலக்கும்போது, ​​​​ஒரு அசாதாரண நிழலைப் பெறலாம், மீதமுள்ளவை தூரிகை மூலம் வரையப்படுகின்றன. நீங்கள் சிறந்த நிலப்பரப்புகளைப் பெறுவீர்கள்.

"உள்ளங்கை அல்லது விரல்களால் வரைதல்"
குழந்தை தனது கையை (முழு தூரிகையையும்) கோவாச்சில் நனைக்கிறது அல்லது தூரிகையால் (ஐந்து வயதிலிருந்து) வண்ணம் தீட்டுகிறது மற்றும் காகிதத்தில் ஒரு முத்திரையை உருவாக்குகிறது. அவர்கள் வெவ்வேறு வண்ணங்களில் வரையப்பட்ட வலது மற்றும் இடது கைகளால் வரைகிறார்கள். வேலைக்குப் பிறகு, கைகள் ஒரு துடைக்கும் துணியால் துடைக்கப்படுகின்றன, பின்னர் கோவாச் எளிதில் கழுவப்படுகிறது.

"நொறுக்கப்பட்ட காகித அச்சு"
குழந்தை தனது கைகளில் காகிதத்தை மென்மையாக மாறும் வரை நசுக்குகிறது. பின்னர் அவர் அதிலிருந்து ஒரு பந்தை உருட்டுகிறார். அதன் பரிமாணங்கள் வேறுபட்டிருக்கலாம். அதன் பிறகு, குழந்தை கசங்கிய காகிதத்தை மை பேடில் அழுத்தி காகிதத்தில் ஒரு தோற்றத்தை ஏற்படுத்துகிறது.
"பேப்பர் ரோல்"- காகிதம் எடுக்கப்பட்டு மென்மையாக மாறும் வரை கைகளில் நசுக்கப்படுகிறது. அப்போது அதிலிருந்து ஒரு பந்து உருளும். அளவுகள் வேறுபட்டிருக்கலாம் (சிறிய - பெர்ரி, பெரிய - பனிமனிதன்). அதன் பிறகு, காகித பந்து பசைக்குள் குறைக்கப்பட்டு அடித்தளத்தில் ஒட்டப்படுகிறது.

"பருத்தி துணியால் வரைதல்"
பருத்தி மொட்டுகளால் வரைவது மிகவும் எளிதானது. நாங்கள் குச்சியை தண்ணீரில் இறக்கி, பின்னர் வண்ணப்பூச்சுக்குள் இறக்கி, தாளில் புள்ளிகளை வைக்கிறோம். என்ன வரைய வேண்டும்? ஆம், எதுவாக இருந்தாலும்! வானமும் சூரியனும், கிராமத்தில் ஒரு வீடு, ஒரு நதி, கார்கள், பொம்மைகள். இந்த வியாபாரத்தில் முக்கிய விஷயம் ஆசை!

"ஈரமான காகிதத்தில் வரைதல்".
தாள் தண்ணீரில் ஈரப்படுத்தப்படுகிறது, பின்னர் படம் ஒரு தூரிகை அல்லது விரலால் பயன்படுத்தப்படுகிறது. மழை அல்லது மூடுபனியில் மங்கலாக மாறிவிடும். நீங்கள் விவரங்களை வரைய வேண்டும் என்றால், வரைதல் காய்ந்து போகும் வரை காத்திருக்க வேண்டும் அல்லது தூரிகையில் தடிமனான பெயிண்ட் எடுக்க வேண்டும்.

"ஒரு பல் துலக்குதல், செலவழிப்பு முட்கரண்டி கொண்டு வரைதல்"
ஒரு தூரிகை, ஒரு முட்கரண்டி வண்ணப்பூச்சில் தோய்த்து, காகிதத்தில் ஒரு முத்திரை செய்யப்படுகிறது. ஒரு தூரிகையை ஒரு தாளின் மேல் நீட்டலாம், அலைகள், காற்று, நீரோடை போன்றவை கிடைக்கும்.

"புளோட்டோகிராபி"
கறை என்பது ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும். எனவே, இந்த நுட்பம் ஆவிக்குரிய குழந்தைகளுக்கு மிகவும் நெருக்கமாக உள்ளது. வேலைக்கு, உங்களுக்கு காகிதம், தூரிகை மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள் தேவை. தூரிகையில் பெயிண்ட் எடுக்கப்பட்டு உயரத்திலிருந்து காகிதத்தில் சொட்டுகிறது. தாளைத் திருப்புவதன் மூலம் அல்லது நீங்கள் அதை ஊதலாம், கறை மங்கலாகி, ஒரு சுவாரஸ்யமான படத்தை உருவாக்குகிறது.

"பிளாஸ்டினோகிராபி"- பிளாஸ்டைன் சூடாக வேண்டும் (இது சூடான நீரில் ஒரு கொள்கலனில் சாத்தியமாகும்). அட்டைப் பலகை பயன்படுத்தப்படுகிறது, பிளாஸ்டிசைன் மேற்பரப்பில் முன் வரையப்பட்ட பின்னணி மற்றும் விளிம்புடன் அழுத்தி தட்டையாக்குவதன் மூலம் சரி செய்யப்படுகிறது.

"சோப்பு குமிழ்கள் மூலம் ஓவியம்"
சோப்புக் குமிழ்கள் குழந்தைகளின் நன்கு அறியப்பட்ட விளையாட்டு. உடையக்கூடிய, வெளிப்படையான, அவை வானவில்லின் வெவ்வேறு வண்ணங்களுடன் மிகவும் அழகாக மின்னும் மற்றும் கொண்டாட்ட உணர்வை உருவாக்குகின்றன. மேலும் அவர்களால் வரையவும் முடியும்.
இந்த அசாதாரண நுட்பத்தில் உள்ள வரைபடங்களும் மிகவும் அசாதாரணமானதாக மாறும், மேலும் பாடம் குழந்தைகளுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது. கூடுதலாக, அச்சிட்டுகள் ஒவ்வொரு முறையும் வித்தியாசமாக மாறும், எனவே அவர்களுடன் பரிசோதனை செய்வது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது, பின்னர் அவை எப்படி இருக்கும் என்பதை கற்பனை செய்து பாருங்கள்.

"நிட்கோகிராபி"
இந்த நுட்பத்துடன் வேலை செய்ய இரண்டு வழிகள் உள்ளன. அவை ஒவ்வொன்றிற்கும் நீங்கள் ஒரு தூரிகை கொண்ட வண்ணப்பூச்சுகள், அவர்களுக்கு ஒரு கொள்கலன், நூல்கள் மற்றும் காகிதம் தேவைப்படும். முதல் வழக்கில், நீங்கள் விரும்பும் எந்த நிறத்தின் வண்ணப்பூச்சும் நூலில் பயன்படுத்தப்படும். காகிதத்தை பாதியாக மடிக்க வேண்டும். ஒரு வண்ண நூல் ஒரு பக்கத்தில் போடப்பட்டுள்ளது, மற்றொன்று மூடப்பட்டிருக்கும். பின்னர் நூல் வெளியே இழுக்கப்படுகிறது. ஒரு குழந்தை ஒரு தாளை விரிக்கும் போது, ​​சில படம் உள்ளது, அதை அவர் தனது சொந்த விருப்பப்படி முடிக்க முடியும். இரண்டாவது முறை பசை பயன்பாட்டை உள்ளடக்கியது. ஒரு பொருளின் வடிவத்தில் காகிதத்தில் நூல்களை ஒட்டுவதன் மூலம் ஒரு வரைபடம் உருவாக்கப்படுகிறது.

"பாடிக்"
பாடிக் மிகவும் பழமையான வரைதல் நுட்பமாகும். அதே நேரத்தில், துணி கையொப்பமிடப்பட்டுள்ளது. சிறப்பு வண்ணப்பூச்சுகளுடன் துணிக்கு முறை பயன்படுத்தப்படுகிறது.

பாரம்பரியமற்ற நுட்பத்துடன் வரைதல்:
- குழந்தைகளின் அச்சங்களை அகற்ற பங்களிக்கிறது;
- தன்னம்பிக்கையை வளர்க்கிறது;
- இடஞ்சார்ந்த சிந்தனையை உருவாக்குகிறது;
- தங்கள் நோக்கத்தை சுதந்திரமாக வெளிப்படுத்த குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுக்கிறது;
- ஆக்கபூர்வமான தேடல்கள் மற்றும் தீர்வுகளுக்கு குழந்தைகளை ஊக்குவிக்கிறது;
- பல்வேறு பொருட்களுடன் வேலை செய்ய குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுக்கிறது;
- கலவை, தாளம், நிறம் - கருத்து ஆகியவற்றின் உணர்வை உருவாக்குகிறது;
- கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை உருவாக்குகிறது;
- படைப்பாற்றல், கற்பனை மற்றும் ஆடம்பரமான விமானம் ஆகியவற்றை உருவாக்குகிறது;
- வேலை செய்யும் போது, ​​குழந்தைகள் அழகியல் இன்பம் பெறுகிறார்கள்.
பாரம்பரியமற்ற வரைதல் குழந்தையின் படைப்பு திறனை கட்டவிழ்த்துவிட உங்களை அனுமதிக்கிறது; படிப்படியாக கலை நடவடிக்கைகளில் ஆர்வத்தை அதிகரிக்கவும், மன செயல்முறைகளை வளர்க்கவும். இது குழந்தைகள் மிகவும் நிதானமாகவும், தைரியமாகவும், கற்பனையை வளர்க்கவும், சுய வெளிப்பாட்டிற்கு முழுமையான சுதந்திரத்தை அளிக்கவும் அனுமதிக்கிறது.
பெற்றோருக்கான உதவிக்குறிப்புகள்:
பொருட்கள் (பென்சில்கள், வண்ணப்பூச்சுகள், தூரிகைகள், உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள், மெழுகு க்ரேயான்கள் போன்றவை) குழந்தையின் பார்வைத் துறையில் வைக்கப்பட வேண்டும், இதனால் அவருக்கு உருவாக்க விருப்பம் உள்ளது;
சுற்றியுள்ள விஷயங்கள், உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற இயல்பு, நுண்கலை பொருட்கள்,
குழந்தை பேச விரும்பும் அனைத்தையும் வரையவும், அவர் வரைய விரும்பும் அனைத்தையும் பற்றி அவருடன் பேசவும்;
குழந்தையை விமர்சிக்க வேண்டாம் மற்றும் அவசரப்பட வேண்டாம், மாறாக, அவ்வப்போது குழந்தையை வரைய ஊக்குவிக்கவும்;
உங்கள் குழந்தையைப் புகழ்ந்து கொள்ளுங்கள், அவருக்கு உதவுங்கள், அவரை நம்புங்கள், ஏனென்றால் உங்கள் குழந்தை தனிப்பட்டது!