பாடம் ரோவன் கிளை வரைதல் தயாரிப்பு குழுவின் சுருக்கம். “காளான்கள், பெர்ரி” என்ற தலைப்பில் ஒரு ஆயத்த குழுவில் ஒரு வரைதல் பாடத்தை முறையாக திறமையாக எழுதுவது எப்படி
Tatiana Zvegintseva
GCDயின் சுருக்கம் வாழ்க்கையிலிருந்து வரைதல் ஆயத்த குழு"ரோவன் கிளை"
தீம்: "ரோவன் கிளை" (இயற்கையிலிருந்து)
நிரல் உள்ளடக்கம்:சுருட்டைகளுடன் ஒரு பெரிய கிளையுடன் ஒரு தாள் காகிதத்தை அலங்கரிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; கிளையை அலங்கரிக்க பல்வேறு பழக்கமான கூறுகளைப் பயன்படுத்தவும்; வாட்டர்கலர், தூரிகை (முழு குவியல் மற்றும் அதன் முடிவுடன், வழக்கத்திற்கு மாறான வழியில்(விரல்களால் பெர்ரிகளை அச்சிடுதல்).
ஒருங்கிணைப்பு: கல்விப் பகுதி "அறிவாற்றல்"; கல்வி பகுதி "புனைகதை படித்தல்".
பொருட்கள் மற்றும் உபகரணங்கள்: ஆர்ப்பாட்ட பொருள்: ஈசல், ரோவன் விளக்கப்படங்கள், ரோவன் கிளை. கையேடு: ஆல்பம் தாள், வாட்டர்கலர்கள், எளிய கிராஃபைட் பென்சில், தூரிகைகள், கந்தல்.
பாடம் முன்னேற்றம்
கல்வியாளர்:
நண்பர்களே, இன்று நாம் ஒரு அற்புதமான மற்றும் அசாதாரணமான அழகான மரத்தை உற்று நோக்குவோம். இது எங்கள் நகரத்தின் தெருக்களை அலங்கரிக்கிறது.
மர்மம்:
வசந்த காலத்தில் பச்சை,
கோடையில் சூரிய குளியல்
இலையுதிர்காலத்தில் போடுங்கள்
சிவப்பு பவளப்பாறைகள்.
என்ன மரம்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்). அது சரி, அது ஒரு ரோவன்.
மற்றும் இங்கே ஒன்று உள்ளது நாட்டுப்புற சகுனம்மலை சாம்பல் தொடர்புடையது: காட்டில் மலை சாம்பல் நிறைய உள்ளன - இலையுதிர் மழை பெய்யும், போதுமானதாக இல்லை என்றால் - உலர். எங்கள் தளத்தில் வளரும் மலை சாம்பல் இந்த இலையுதிர்காலத்தில் மரங்களின் கிளைகளை அலங்கரிக்கும் பழுத்த கொத்துக்களைக் கொண்டிருப்பதை நீங்கள் கவனித்தீர்களா. மற்றும் நினைவில், நிறைய மழை பெய்தது. உண்மையான சகுனம். ஆமாம் தோழர்களே? மலைச் சாம்பலை ஏன் அழகு என்று அவர்கள் கருதுகிறார்கள் என்பதை விளக்க முடியுமா? இந்த மரத்தில் என்ன அழகாக இருக்கிறது என்று நினைக்கிறீர்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).
கல்வியாளர்:
நண்பர்களே, ரோவன் கிளையைப் பாருங்கள். பெர்ரி என்ன நிறம்? அவை என்ன வடிவம்? இலைகளின் வடிவம் என்ன? பெர்ரி எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)
இப்போது வி. ரோஜ்டெஸ்ட்வென்ஸ்கியின் கவிதையைக் கேளுங்கள்:
நான் உன்னை அறிந்தேன், என் ரோவன்,
நீங்கள் கிராமத்தின் எல்லையில் இருக்கிறீர்கள்
சாம்பல் கொட்டகையின் கூரைக்கு மேலே
வடக்கு வானத்தின் கீழ் வளரும்
மோசமான வானிலை உங்களை உலுக்கியது
எல்லா துக்கங்களையும் மீறி நீங்கள்
அது ஆண்டுதோறும் வளர்ந்து வலுவடைந்தது,
ஏரியின் கண்ணாடியைப் பார்க்கிறேன்.
கல்வியாளர்: எங்கள் நகரத்தில் மலை சாம்பல் நிறைய உள்ளன. இலையுதிர்காலத்தில், தெருக்கள், முற்றங்கள் மற்றும் சதுரங்கள் ரோவன் மணிகளால் அலங்கரிக்கப்படுகின்றன. ஆனால் நம் ஊரில் அழகுக்காக மட்டும்தான் மலைச் சாம்பலைப் போட்டார்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்). பறவைகள் (அதாவது டைட்மவுஸ், ஸ்டார்லிங் மற்றும் காகங்கள் கூட) ரோவன் பெர்ரிகளை உண்ணும். பெர்ரி மற்றும் கரடிகள் போல, மூஸ். ரோவன் எல்லோருடனும் நண்பர்களாக இருக்கிறார், அனைவருக்கும் உணவளிக்க முயற்சிக்கிறார், யாராவது நோய்வாய்ப்பட்டால், அவர் குணமடைவார். மலை சாம்பலின் பழங்கள் கசப்பாக இருந்தாலும், அவை இன்னும் நல்லவை.
பெர்ரி இனிப்பு இல்லை
ஆனால் கண்ணுக்கு மகிழ்ச்சி
மற்றும் தோட்ட அலங்காரம்,
மற்றும் நண்பர்களுக்கு விருந்தளிக்கிறது.
கல்வியாளர்:
இப்போது நீங்களும் நானும், தோழர்களே, மலை சாம்பலின் ஒரு கிளையை வரைய முயற்சிப்போம். ஒரு துண்டு காகிதத்தில் ரோவன் கிளை வைப்பதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். அதை எங்கே காட்டுவது? (குழந்தைகளின் பதில்கள்). ஆம், அது சரி, தாளின் மையத்தில்.
வேலையைத் தொடங்குவதற்கு முன், விரல்களை நீட்டி, அதே நேரத்தில் ஓய்வெடுப்போம்.
ஃபிங்கர் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் (குளிர்கால நடை):
(ஒரு நேரத்தில் விரல்களை வளைக்கவும்)
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு ஐந்து
(ஆள்காட்டி மற்றும் நடுத்தர விரல்களுடன் மேசையில் "போகலாம்")
ஒரு நடைக்கு முற்றத்துக்கு வந்தோம்.
("லெபிம்" இரண்டு உள்ளங்கைகள் கொண்ட ஒரு கட்டி)
அவர்கள் ஒரு பனி பெண்ணை செதுக்கினர்,
(அனைத்து விரல்களாலும் அசைவுகளை நசுக்குதல்)
பறவைகளுக்கு நொறுக்குத் தீனிகள் கொடுக்கப்பட்டன,
(போகலாம் ஆள்காட்டி விரல் வலது கைஇடது கையின் உள்ளங்கையில்)
பின்னர் நாங்கள் மலையில் சவாரி செய்தோம்,
(நாங்கள் எங்கள் உள்ளங்கைகளை ஒரு பக்கத்திலும், மறுபுறத்திலும் மேசையில் வைக்கிறோம்)
மேலும் பனியில் உருண்டது.
(உள்ளங்கைகளை அசைக்கவும்)
அனைவரும் பனியில் வீட்டிற்கு வந்தனர்.
(ஒரு கற்பனை கரண்டியால் இயக்கம், கன்னங்களின் கீழ் கைகள்)
சூப் சாப்பிட்டுவிட்டு படுக்கைக்குச் சென்றோம்.
எனவே, இப்போது வேலைக்குச் செல்வோம்.
கற்பித்தல் ஓவியத்தில் வரைபடத்தை செயல்படுத்தும் வரிசையின் விளக்கம் மற்றும் காட்சி.
நிலை 1. தாளின் மூலைவிட்டத்துடன் பென்சிலுடன் பிரதான கிளையை வரைகிறோம். கிளை இலைகள் மற்றும் மலை சாம்பல் ஒரு கொத்து வைத்திருக்கும்.
நிலை 2. மேலே மற்றும் கீழே இருந்து ஒரு திசையில் கிளையிலிருந்து ஒரு கோணத்தில், இலைகள் இருக்கும் கோடுகளை வரைகிறோம். இலைகள் வரையப்படவில்லை.
நிலை 3. கிளையிலிருந்து செங்குத்தாக கீழே ஒரு கோட்டை வரையவும் - பெர்ரிகளுடன் ஒரு கிளை. பெர்ரி ஒரு கிளை குஞ்சத்தில் வைக்கப்படுகிறது. குழந்தைகளை தங்கள் கைகளை விரல்களால் கீழே இறக்கி, விரல்கள் உள்ளங்கையில் எவ்வாறு இணைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதைப் பார்க்கவும். ரோவன் தூரிகையுடன் ஒப்பிடுக. ரோவன் தூரிகையை வரையவும். நாங்கள் பெர்ரிகளை வரையவில்லை.
நிலை 4. வரைபடத்தை வண்ணமயமாக்குதல். நாங்கள் இலைகளை வரைகிறோம்.
நிலை 5 நாங்கள் ஒரு தூரிகை மூலம் பெர்ரிகளை அச்சிடுகிறோம்.
குழந்தைகளின் சுயாதீனமான வேலை. சிரமப்படும் குழந்தைகளுக்கு உதவுங்கள். தோரணை திருத்தம்.
பாடத்தின் சுருக்கம். முடிக்கப்பட்ட படைப்புகளின் பகுப்பாய்வு.
கேள்விகள்: இன்று நாம் எந்த மரக்கிளையை வரைந்தோம்? உங்கள் ஓவியங்கள் உங்களுக்கு பிடிக்குமா?
ஆசிரியர்: நீங்கள் சோர்வாக இருக்கிறீர்களா? கை கால்களை விரிப்போம். நாங்கள் எழுந்திருக்கிறோம், நீட்டுகிறோம்.
உடற்கல்வி "ரியாபிங்கா"
மலையில் ஒரு மலை சாம்பல் உள்ளது, சிப்பிங் - கைகள் மேலே.
நேராக, நேராக பின்னால் வைத்திருக்கிறது.
அவள் உலகில் வாழ்வது எளிதல்ல - உடலின் வலது மற்றும் இடது பக்கம் சுழற்சி.
காற்று சுழல்கிறது, காற்று சுழல்கிறது.
ஆனால் மலை சாம்பல் மட்டும் வளைந்து, பக்கவாட்டில் சாய்கிறது.
சோகமில்லை - சிரிப்பு.
இலவச காற்று அச்சுறுத்தும் வகையில் வீசுகிறது குழந்தைகள் காற்றைப் பின்பற்றி கைகளை அசைக்கிறார்கள்.
ஒரு இளம் மலை சாம்பலுக்கு.
வரையப்பட்ட ரோவன் கிளைகளை குழந்தைகள் பாராட்டுகிறார்கள். ஆசிரியர் கவிதையைப் படிக்கிறார்.
எங்கள் ஏழை தோட்டம் அனைத்தும் நொறுங்குகிறது,
மஞ்சள் நிற இலைகள் காற்றில் பறக்கின்றன;
தூரத்தில் மட்டுமே அவை பள்ளத்தாக்குகளின் அடிப்பகுதியில், பறைசாற்றுகின்றன.
தூரிகைகள் பிரகாசமான சிவப்பு வாடி மலை சாம்பல்.
கல்வியாளர்: நல்லது நண்பர்களே, நீங்கள் ஒரு பெரிய வேலை செய்தீர்கள். இலையுதிர் காலம் எங்களைப் பார்வையிட்டு வண்ணமயமான அடையாளத்தை விட்டுச் சென்றது போல் தெரிகிறது. ஆம், மற்றும் ரோவன் நீங்கள் ஒரு உண்மையான நபராக மாறியது!
சுருக்கம்
நேரடியாக கல்வி நடவடிக்கைகள்
கல்விப் பகுதி "கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி"
/வரைதல்/
தலைப்பில்
"ரோவன் கிளை"
பாலர் குழு
நிரல் உள்ளடக்கம்
பணிகள்:
கல்வி: ஒரு தாளில் ஒரு பொருளின் இருப்பிடத்தைத் திட்டமிடும் திறனை வளர்ப்பது, வேலையில் மாற்றுவது பண்புகள்மலை சாம்பல் (ஜோடியாக அமைக்கப்பட்ட குறுகிய இலைகளின் சிக்கலான இலை). வளரும்: ஒரு புதிய நுட்பத்தை கற்பிக்க - குயிலிங், நிறுவன திறன்களின் வளர்ச்சி: பாடத்தின் தலைப்பைப் பெயரிடுங்கள், பணியின் நோக்கத்தைப் புரிந்துகொள்வது, ஆசிரியரால் பெயரிடப்பட்டது; ஆசிரியரால் முன்மொழியப்பட்ட திட்டத்தின் படி வேலை செய்யுங்கள்; தொடர்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்: ஒருவருக்கொருவர் உதவுங்கள், பேச்சில் தங்கள் செயல்களை வெளிப்படுத்துங்கள். சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். கல்வி: கடின உழைப்பு, செயல்பாடு, சகிப்புத்தன்மை, வயது வந்தோர் மற்றும் சகாக்களை குறுக்கிடாமல் கேட்கும் திறன், தொடங்கிய வேலையை முடிவுக்குக் கொண்டுவருதல், இயற்கையின் மீதான அன்பு. பொருள்: Gouache, காகிதத்தின் இயற்கை தாள்கள், ரோவன் கிளைகளின் விளக்கப்படங்கள்; இயற்கை ரோவன் கிளை, தூரிகைகள்; நாப்கின்கள், தண்ணீர் கோப்பைகள், காகித துண்டுகள், பசை. பூர்வாங்க வேலை: பள்ளி பூங்காவில் ஒரு நடை, மலை சாம்பலைப் பார்ப்பது, கவிதை வாசிப்பது, மலை சாம்பல் பற்றிய புதிர்கள்.
பாடம் முன்னேற்றம்:
சிவப்பு உடையில், ஒரு பெண் இலையுதிர்காலத்திற்கு விடைபெற வெளியே வந்தாள். இலையுதிர் காலம் கடந்துவிட்டது, நான் என் ஆடையை கழற்ற மறந்துவிட்டேன். முதல் பனி சிவப்பு வடிவங்களில் விழுகிறது. (ரோவன்)
அது சரி, அது ரோவன். பல்வேறு பறவைகள் பறந்து சென்றன. அவர்களின் சோனரஸ் ரீஹாஷிங் அமைதியாக இருக்கிறது. மற்றும் மலை சாம்பல் சிவப்பு மணிகளை அணிந்து, இலையுதிர் காலத்தை கொண்டாடுகிறது.
மலைச் சாம்பலைப் பற்றி நான் சொல்வதைக் கேளுங்கள். பழைய நாட்களில், மலை சாம்பல் மிகவும் விரும்பப்படவில்லை, அது எதற்கும் நல்லது என்று அவர்கள் நம்பினர், எனவே அவர்கள் அதை இரக்கமின்றி வெட்டினர். இருப்பினும், ஏதோ நம் முன்னோர்கள் சுருள் அழகை உன்னிப்பாகக் கவனிக்க வைத்தது. மேலும் அவர்கள் அவளைப் பற்றிய அணுகுமுறையை மாற்றிக்கொண்டனர். மேலும், மலை சாம்பல் குடும்பத்தில் அமைதி மற்றும் மகிழ்ச்சியின் அடையாளமாக மாறியுள்ளது.
ரஷ்யாவில் உள்ள தோழர்களுக்கு ரஷ்ய மலை சாம்பல் விடுமுறை இருந்தது, மக்கள் அதை பீட்டர் மற்றும் பாவெல் என்று அழைக்கிறார்கள் - மலை சாம்பல். இந்த விடுமுறை செப்டம்பர் 23 அன்று கொண்டாடப்பட்டது. பீட்டர் மற்றும் பவுலின் நாளில், இலையுதிர்கால உறைபனியிலிருந்து பழுத்த மலை சாம்பல் இனிமையாக மாறியது, மரம் அதன் பெயர் நாளைக் கொண்டாடுகிறது என்று அவர்கள் கூறினர்.
இந்த நாளில், ரோவன் பெர்ரி சேகரிக்கப்பட்டது, ஆனால் அதன் ஒரு பகுதி புதரில் விடப்பட்டது. நீங்கள் யாருக்காக எப்படி நினைக்கிறீர்கள்? ஆம், அது சரி, குளிர்காலத்தில் த்ரஷ், ஃபீல்ட்ஃபேர், புல்ஃபின்ச்ஸ் மற்றும் வேறு எந்தப் பறவைகளுக்கும் உணவு. பாருங்கள் நண்பர்களே, எனக்கு எவ்வளவு ரோவன் கிடைத்தது. ரோவனை யார் முயற்சி செய்ய விரும்புகிறார்கள்? (யார் துணிந்தார், அவர் சாப்பிட்டார்). ரோவன் சுவை என்ன? குழந்தைகளின் பதில்கள்: கசப்பான, புளிப்பு, சுவையற்றது.
நண்பர்களே, நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், நான் ஏன் ஒரு பெர்ரி எடுத்தேன்? எனக்கு அவள் ஏன் தேவை?
ரோவன் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கிறது. ரோவன் பெர்ரிகளில் வைட்டமின்கள் சி, ஈ, சுவடு கூறுகள் மற்றும் அத்தியாவசிய எண்ணெய்கள் உள்ளன.
மலை சாம்பலில் இருந்து காபி தண்ணீர் தயாரிக்கப்படுகிறது, அவை ஜலதோஷத்திற்கு பயன்படுத்தப்படுகின்றன, வாயை துவைக்க, ஈறுகளை வலுப்படுத்த.
நண்பர்களே, மலை சாம்பலில் இருந்து வேறு என்ன சமைக்க முடியும்?
நீங்கள் ரோவன் பெர்ரிகளில் இருந்து ஜாம், மர்மலாட், ஜாம், கம்போட் செய்யலாம்.
நண்பர்களே, மலை சாம்பலின் உருவம் நம் முன்னோர்களால் பயன்படுத்தப்பட்டது நாட்டுப்புற விண்ணப்பம்கலை.
நண்பர்களே, எது என்று யார் சொல்வார்கள்? நாட்டுப்புற மற்றும் பயன்பாட்டு கலை - கோக்லோமா.
நண்பர்களே, மலை சாம்பல் பற்றிய அறிகுறிகள் உங்களுக்கு தெரியுமா?அடையாளங்கள்:
மலை சாம்பல் மலர்ந்தது - அது சூடாக இருக்கும்.
ரோவன் பூக்கும் நேரத்தில் சூடாக இருந்தால், கோடை முழுவதும் வறண்டு அமைதியாக இருக்கும்.
- லேட் டான் ரோவன் முதல் நீண்ட இலையுதிர் காலம் வரை.
கருஞ்சிவப்பு மலை சாம்பல் நிறைய இருந்தால், இலையுதிர் காலம் ஈரமாக இருக்கும், மற்றும் குளிர்காலம் உறைபனியாக இருக்கும்.
ரோவன் ஒரு அற்புதமான மரம். இது நம் நாட்டின் பல பகுதிகளில் அன்புடன் அழைக்கப்படுகிறது வித்தியாசமாக: க்ரூஸ், கோரோடினா, யரெம்பினா, ஜெர்ஜெம்பினா.
ரஷ்யாவில், ரோவன் புதர்களை வெட்டுவதற்கும், ரோவன் மரங்களை விறகாகப் பயன்படுத்துவதற்கும், பூ பறிப்பதற்கும் தடை இருந்தது. இப்போது, நிச்சயமாக, அத்தகைய தடை இல்லை. ரோவன் நல்ல மரத்தைக் கொண்டுள்ளது - கனமான, மீள்தன்மை மற்றும் நீடித்தது. அவர்கள் அதிலிருந்து உணவுகளை உருவாக்குகிறார்கள், அச்சுகள் மற்றும் சுத்தியல்களுக்கான கைப்பிடிகள், மற்றும் அழகான கூடைகள் நெகிழ்வான கிளைகளிலிருந்து நெசவு செய்யப்படுகின்றன.
கல்வியாளர்: பாருங்கள், தோழர்களே, ஒரு குவளையில் என்ன அழகான ரோவன் கிளை உள்ளது. அவளுடைய கிளை மெல்லியதாகவும், பெர்ரிகளின் எடையின் கீழ் சற்று வளைந்ததாகவும் இருக்கும். இலையுதிர் காலத்தில் சிவப்பு நிறமாக மாறும் பெர்ரிகளின் கொத்துக்களால், வடிவிலான இலைகள் மூலம் ரோவனை எளிதில் அடையாளம் காண முடியும். பறவைகளும் அணில்களும் மலைச் சாம்பலை விரும்பி உண்ணும். குளிர்காலத்தில், வெளியில் குளிர்ச்சியாகவும் பசியாகவும் இருக்கும்போது, பல்வேறு குளிர்கால பறவைகள் மலை சாம்பலுக்கு பறக்கின்றன, அவை எவை என்று பார்ப்போம்?
இன்று நான் ரோவன் கிளைகளை உருவாக்க பரிந்துரைக்கிறேன், இதனால் எங்கள் பறவைகள் குளிர்காலத்தில் பட்டினி கிடக்காது மற்றும் எப்போதும் நிறைந்திருக்கும். நாங்கள் அவற்றை ஒரு இயற்கை தாள், கோவாச், குயிலிங் ரிப்பன்கள் மற்றும் பந்தாக முறுக்கப்பட்ட நாப்கின்களைப் பயன்படுத்தி உருவாக்குவோம், அதை நாங்கள் முன்கூட்டியே தயார் செய்துள்ளோம்.
கல்வியாளர்: மற்றும் வேலையை அழகாக மாற்ற, நாங்கள் சிறிது ஓய்வெடுத்து பணிக்குச் செல்வோம்.
ஃபிஸ்மினுட்கா:
இலையுதிர் காலம் எங்களைப் பார்க்க வந்துவிட்டது (இடத்திலேயே நடந்து)
மழை மற்றும் காற்று கொண்டு வந்தது, (கைகளின் சுழற்சி)
காற்று வீசுகிறது, வீசுகிறது
கிளைகளிலிருந்து இலைகளைக் கிழித்து, (தலைக்கு மேலே கைதட்டுகிறது)
இலைகள் காற்றில் சுழல்கின்றன, (சுற்றவும்)
மேலும் அவை நம் காலடியில் கிடக்கின்றன.
கல்வியாளர்: இப்போது நான் மேஜையில் உட்கார முன்மொழிகிறேன், நாங்கள் வேலைக்குச் செல்வோம். தொடங்குவதற்கு, ரோவன் கிளையை வண்ணப்பூச்சுகளின் உதவியுடன் சித்தரிக்க வேண்டும். வண்ணப்பூச்சுகள் உலர்த்தும் போது, குயிலிங் கீற்றுகளைப் பயன்படுத்தி நாம் உருவாக்கும் இலைகளில் வேலை செய்வோம். நாங்கள் பச்சை துண்டுகளை ஒரு பந்தாக திருப்புகிறோம், அதை ஒரு பக்கத்தில் சமன் செய்கிறோம். டேப்பின் முடிவை பசை கொண்டு சரிசெய்யவும். இதோ முதல் இலை. அதே வழியில், நீங்கள் மற்ற அனைத்து விவரங்களையும் செய்ய வேண்டும். முறுக்கப்பட்ட நாப்கின்களின் உதவியுடன் நாங்கள் பெர்ரிகளை உருவாக்குவோம், நீங்கள் யூகித்தீர்கள். நீங்கள் தொடங்கலாம்.
விளைவு.
நீங்கள் எவ்வளவு நல்ல தோழர்கள். மலைச் சாம்பலின் எவ்வளவு அழகான மற்றும் சுவையான கிளைகள் உங்களுக்குக் கிடைத்தன. நண்பர்களே, இன்று நீங்கள் என்ன புதிய மற்றும் சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டீர்கள்? ரோவன் பெர்ரி எப்போது பழுக்க வைக்கும்? அவர்களுக்கு என்ன சுவை? அவர்களிடமிருந்து என்ன தயாரிக்க முடியும்? எங்களைத் தவிர, ரோவன் பெர்ரிகளை யார் சாப்பிடுகிறார்கள்? எங்கள் செயல்பாடு உங்களுக்கு பிடித்திருக்கிறதா?
கணிதத்தில் ஜி.சி.டி மூத்த குழு"எனக்கு பிடித்த விசித்திரக் கதை ஹீரோ" வரைதல்
ட்ரோனோவா நடாலியா
நோக்கம்: விருப்பமான விசித்திரக் கதாபாத்திரத்தை வரைவதன் மூலம் கலை மற்றும் அழகியல் திறன்களின் வளர்ச்சிக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்.
பணிகள்:
- ஒரு நேர்மறையான அணுகுமுறையை உருவாக்குங்கள், ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு கொள்ள ஆசை;
- குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த கருத்தை வெளிப்படுத்த நிலைமைகளை உருவாக்குங்கள்;
- கற்பனையின் வெளிப்பாட்டிற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குங்கள்;
- குழந்தைகளின் பேச்சு நடவடிக்கைக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்;
GCD முன்னேற்றம்
குழந்தைகள் மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து அரை வட்டமாக மாறுகிறார்கள்.
வாழ்த்துக்கள்.மீண்டும் இன்று கூடினோம்.
அனைவரும் வேலை செய்ய தயாராக உள்ளனர்.
மகிழ்ச்சியாக இருக்கலாம் விளையாட மற்றும் நண்பர்ஒரு நண்பருக்கு உதவுங்கள்.
கல்வியாளர்: - நண்பர்களே, உங்களுக்கு விசித்திரக் கதைகள் பிடிக்குமா? உங்களுக்கு என்ன விசித்திரக் கதைகள் தெரியும்? (ஃபெடோரினோ துக்கம், கோலோபோக், 3 கரடிகள், மாஷா மற்றும் கரடி, ஐபோலிட், ஜாயுஷ்கினா குடிசை, ஜீனா முதலை மற்றும் செபுராஷ்கா)
- நீங்கள் விளையாட பரிந்துரைக்கிறேன், இந்த விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்களை நீங்கள் நன்றாக நினைவில் வைத்திருக்கிறீர்களா?!
விளையாட்டு அழைக்கப்படுகிறது: "நீங்கள் சொல்லுங்கள், நான் சொல்கிறேன்." நான் உங்களிடம் பந்தை எறிந்து, விலங்கு, ஹீரோ என்று பெயரிடுவேன், இந்த ஹீரோ எந்த விசித்திரக் கதையில் நிகழ்கிறது என்று நீங்கள் பதிலளிப்பீர்கள். உதாரணமாக: ஒரு மாடு - ஒரு விசித்திரக் கதை "சிறிய - கவ்ரோஷெக்கா."
வெள்ளாடு-…; தாங்க-..; ஓநாய்-…; முதலியன
- சரி, நண்பர்களே, என்னிடம் ஒரு தூய சொற்றொடர் உள்ளது, இது விசித்திரக் கதை ஹீரோக்களைப் பற்றியது. நீங்கள் பேச பரிந்துரைக்கிறேன்.
அவன் - அவன் - அவன் - என் போன் ஒலிக்கிறது
Yr - yr - yr - தண்ணீர் Moidodyr நேசிக்கிறார்
இல் - இல் - இல் - முதலை வானத்தில் சூரியனை விழுங்கியது
அது - அது - அது - நல்ல மருத்துவர் ஐபோலிட்.
- நண்பர்களே, சொல்லுங்கள், என்ன விசித்திரக் கதாநாயகர்கள்இயற்கை?
குழந்தைகளின் பதில்கள் (நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை)
ஒரு விசித்திரக் கதையில் எந்த கதாபாத்திரங்கள் பெரும்பாலும் எதிர்மறையானவை? மற்றும் நேர்மறையானவை என்ன?குழந்தைகளின் பதில்கள்.
- நண்பர்களே, தயவுசெய்து என்னிடம் சொல்லுங்கள், விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் விசித்திரக் கதை ஹீரோக்கள் எங்கே வாழ்கிறார்கள்?
குழந்தைகளின் பதில்கள். (புத்தகத்தில்)
- நான் இன்று காலை ஒரு குழுவில் கண்டேன் புதிய புத்தகம்என் மேசையில், அதை திறக்காமலே, அவள் கவர்ச்சியாக இருப்பதைப் பார்த்தேன் தோற்றம்நான் அதை உங்களுக்கு படிக்க முடிவு செய்தேன்.
நான் உங்களுக்குப் படிக்க வேண்டுமா?அதைத் திறப்போம் ... ஓ, ஆனால் புத்தகம் காலியாக உள்ளது, தாள்கள் எங்கே? படங்கள் எங்கே, எனவே இங்கே ஒரு குறிப்பு.
குறிப்பு கூறுகிறது: தேவதை உங்களுக்கு எழுதுகிறார், அன்புள்ள குழந்தைகளே, வணக்கம்.
AT நல்ல விசித்திரக் கதைநான் வாழ்கிறேன்,
நான் அங்கு ஒரு மகிழ்ச்சியான தேவதையாக சேவை செய்கிறேன்,
நான் குழந்தைகளுக்கான விசித்திரக் கதைகளைத் தொடங்குகிறேன்,
நான் உங்களுக்கு படங்களுடன் ஒரு புத்தகத்தை தருகிறேன், தீய மந்திரவாதி இதைப் பற்றி கண்டுபிடித்தார்,
அவர் தனக்காக மந்திர புத்தகத்தை எடுத்துக் கொண்டார்,
என்று அழிக்கப்பட்ட புத்தகத்தில் இருந்து மகிழ்ச்சியான வண்ணங்கள்
ஆ, மந்திரவாதி தந்திரமானவராக மாறினார் ...
இங்கே வெற்று பக்கங்கள் உள்ளன.
நண்பர்களே, நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்? பக்கங்களில் வெற்று படங்கள் இல்லை, விசித்திரக் கதை ஹீரோக்களும் இல்லை. குழந்தைகளின் பதில்கள் (வரையவும்)
நீங்கள் வரைய விரும்புகிறீர்களா? சரி, வரைவோம், ஆனால் யாரை வரைவோம்? குழந்தைகளின் பதில்கள்.
ஆனால் நாம் வரையத் தொடங்குவதற்கு முன், விரல்களை நீட்டுவோம்.
ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் "பூனைக்குட்டிகள்"
எங்கள் பூனைக்கு பத்து பூனைகள் உள்ளன
இப்போது அனைத்து பூனைக்குட்டிகளும் ஜோடிகளாக உள்ளன
இரண்டு கொழுப்பு, இரண்டு திறமையான, இரண்டு நீண்ட, இரண்டு தந்திரமான,
இரண்டு சிறியவை
மற்றும் மிக அழகான.
- நல்ல. இப்போது உங்களுடன் நினைவில் கொள்வோம், நீங்கள் எந்த ஹீரோக்களை வரைவீர்கள் என்பதை நாங்கள் மீண்டும் செய்வோம், எல்லோரும் அவருக்கு மிகவும் பிடித்தவரை வரைவார்கள், நிச்சயமாக, ஹீரோவை மட்டுமல்ல, சூழ்நிலையையும், அவர் இருக்கும் விசித்திரக் கதையையும் தாளில் வைத்திருப்போம். நாங்கள் ஒரு முழு விளக்கத்தையும் வரைவோம், குழந்தைகள் ஒப்புக்கொள்கிறார்களா?
குழந்தைகளின் பதில்கள். மேலும், விலங்கின் ஹீரோவுக்கு தியோவின் எந்த பகுதிகள் உள்ளன என்பதை ஒருவருக்கொருவர் நினைவுபடுத்துவோம். குழந்தைகளின் பதில்கள் (குழந்தைகளின் கண்களுக்கு முன்பாக, ஒரு விலங்கின் வரைபடத்தின் மாதிரி, அதன் வரைதல் வரிசை, ஒரு நபரை வரைவதற்கான மாதிரியையும் காட்டுகிறோம். எல்லாவற்றையும் நிலைகளில் சொல்வது.
பிரதிபலிப்பு. இதன் விளைவாக, வரைபடங்கள் காய்ந்த பிறகு, குழந்தைகளுடன் எங்கள் விளக்கப்படங்களை வெற்று புத்தகத்தில் வைக்கிறோம், ஒவ்வொரு முறையும் நீங்கள் புத்தகத்தை நிரப்பலாம்.
போட்டி நியமனம்: பாடத்தின் சுருக்கம்.
ஆசிரியர்: கல்வியாளர் கசகோவா எலெனா வியாசெஸ்லாவ்னா.
நகராட்சி தன்னாட்சி பாலர் பள்ளி கல்வி நிறுவனம்"மழலையர் பள்ளி எண். 398 ஒருங்கிணைந்த வகை» கசானின் சோவெட்ஸ்கி மாவட்டம்.
நிரல் உள்ளடக்கம்:கொண்டு வாருங்கள் படைப்பு கற்பனை, வரைவதில் ஆர்வம், வாட்டர்கலர்களுடன் வேலை செய்வதில் துல்லியம், விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பது, நினைவகம், தருக்க சிந்தனை, கவனம், ஒத்திசைவான பேச்சு, கேள்விகளுக்கு முழு பதிலுடன் பதிலளிக்க கற்றுக்கொள்வது, ஒரு தாளில் ஒரு பொருளின் இருப்பிடத்தைத் திட்டமிடும் திறனை வளர்ப்பது, ஒரு வரைபடத்தில் ஒரு மலை சாம்பலின் சிறப்பியல்பு அம்சங்களை வெளிப்படுத்துதல், தூரிகையை வைத்திருக்கும் திறனை ஒருங்கிணைத்தல் சரியாக, ஒட்டுவதன் மூலம் வாட்டர்கலரைப் பயன்படுத்தவும், குத்தவும், அகராதியை இயக்கவும்.
ஆரம்ப வேலை:பல்வேறு மரங்களை சித்தரிக்கும் ஓவியங்கள், ரோவன் மரத்தின் தரை மாதிரி, ரோவன் பழங்கள், இலையுதிர் காலம் பற்றிய கவிதைகள், மரங்கள், புதிர்களைத் தீர்ப்பது, கவிதைகளை மனப்பாடம் செய்தல், பேசுவது, இயற்கை நிகழ்வுகளை கவனிப்பது.
சொல்லகராதி வேலை:புதிர்களை யூகித்தல், உரையாடல், கவிதை கேட்பது, கேள்விகள்.
உபகரணங்கள்:
டெமோ பொருள்:பல்வேறு மரங்களை சித்தரிக்கும் ஓவியங்கள், ரோவன் மரத்தின் தரை மாதிரி, ரோவன் பழங்கள், இசை.
கையேடு:வாட்டர்கலர்கள், காகிதத் தாள்கள், தூரிகைகள், டம்ளர் கண்ணாடி, பிரஷ் ஹோல்டர்கள், நாப்கின்கள்.
கல்வியாளர்: நண்பர்களே, விருந்தினர்கள் இன்று எங்களிடம் வந்தார்கள், அவர்களுக்கு வணக்கம் சொல்லலாம்.
குழந்தைகள்: வணக்கம்.
குழந்தைகளே, ஜன்னலுக்கு வெளியே பாருங்கள், இது ஆண்டின் நேரம் என்ன?
குழந்தைகள்: இலையுதிர் காலம்.
கல்வியாளர்: இது இலையுதிர் காலம் மற்றும் மற்றொரு பருவம் அல்ல என்று ஏன் முடிவு செய்தீர்கள்?
குழந்தைகள்: மரங்களில் மஞ்சள் மற்றும் சிவப்பு, பச்சை இலைகள் இருப்பதால்.
கல்வியாளர்: நல்லது, ஆனால் இலைகள் மரங்களில் மட்டுமே உள்ளன
குழந்தைகள்: தரையில் நிறைய இலைகள் உள்ளன.
ஆசிரியர்: மரங்களுக்கு என்ன ஆனது?
குழந்தைகள்: இலைகள் மஞ்சள் நிறமாக மாறி விழுந்தன.
கல்வியாளர்: உங்களுக்கு என்ன வகையான மரங்கள் தெரியும்?
குழந்தைகள்: பிர்ச், மேப்பிள், ஓக், லிண்டன்.
கல்வியாளர்: புதிர்களை யூகிக்கவும்:
ஒட்டும் மொட்டுகள்,
பச்சை இலைகள்.
வெள்ளை பட்டையுடன்
இது மலைக்கு அடியில் உள்ளது.
குழந்தைகள்: (பிர்ச்) அத்திப்பழத்திலிருந்து பதில் படம்.
மேலும் நீங்கள் யூகிக்க வேண்டியதில்லை
இதோ, உடனே கூப்பிடுவோம்
யாராவது சொன்னால் போதும்
அதில் என்ன ஏகோர்ன்ஸ்!
குழந்தைகள்: (ஓக்) அத்திப்பழத்திலிருந்து பதில் படம்.
வசந்த காலத்தில் பச்சை,
கோடையில் சூரிய குளியல்
இலையுதிர்காலத்தில் போடுங்கள்
சிவப்பு பவளப்பாறைகள்.
என்ன மரம்?
குழந்தைகள்: (குழந்தைகளின் பதில்கள்). அது சரி, அது ஒரு ரோவன். அத்திப்பழத்திலிருந்து பதில் படம்.
கல்வியாளர்: (வசனம்)
"ரோவன் ஒரு அழகு,
அடர்ந்த காட்டில் நிற்கிறது
அழகான மற்றும் மெலிதான!
பொன்னாடை அணிந்தவர்.
ரோவன் ஒரு அழகு,
தாங்கள் மிகவும் நல்லவர்
அலங்கரிக்கப்பட்ட ரோவன் இலையுதிர் காலம்
கல்வியாளர் (மலை சாம்பல் மரத்தின் போலியை அறிமுகப்படுத்துகிறார்)
கல்வியாளர்: ரோவன் எங்களைப் பார்க்க வந்தார். மரத்தில் என்ன இருக்கிறது என்பதை இன்னும் விரிவாகப் பார்ப்போம்?
குழந்தைகள்: தண்டு, கிளைகள், இலைகள், பெர்ரி.
கல்வியாளர்: தண்டு என்ன நிறம்? நமது மலை சாம்பல் இலைகள் என்ன நிறம் மற்றும் வடிவம்? மேலும், எதைப் பார்ப்பது நல்லது?
குழந்தைகளின் தனிப்பட்ட பதில்கள்.தண்டு பழுப்பு நிறமானது, இலைகள் ஓவல் நீளமானது, பெர்ரி மிகவும் தெளிவாக தெரியும்
ஆசிரியர்: என்ன நிறம்?
குழந்தைகள்: சிவப்பு.
ஆசிரியர்: என்ன வடிவம்? அவை எப்படி அமைந்துள்ளன
குழந்தைகள்: வட்டமான, தொங்கும்.
கல்வியாளர்: சரியாக வட்டமான பெர்ரி ஒரு கிளை குஞ்சத்தில் வைக்கப்படுகிறது. குழந்தைகளை தங்கள் கைகளை விரல்களால் கீழே இறக்கி, விரல்கள் உள்ளங்கையில் எவ்வாறு இணைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதைப் பார்க்கவும். ரோவன் தூரிகையுடன் ஒப்பிடுக
கல்வியாளர்: நண்பர்களே, நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், மலை சாம்பல் என்ன நன்மைகளைத் தருகிறது?
குழந்தைகள்: அழகுக்காக, அதே போல் பழங்கள், பறவைகள் குளிர்காலத்தில் உணவளிக்கின்றன.
கல்வியாளர்: அது சரி, மலை சாம்பல் மிகவும் உள்ளது அழகான மரம்மற்றும் பயனுள்ள. பறவைகள் (அதாவது டைட்மவுஸ், ஸ்டார்லிங் மற்றும் காகங்கள் கூட) ரோவன் பெர்ரிகளை உண்ணும். பெர்ரி மற்றும் கரடிகள் போல, மூஸ். மலை சாம்பல் மக்களுக்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், பெர்ரி மற்றும் மலை சாம்பலின் இலைகள் குணப்படுத்தும் பண்புகளைக் கொண்டுள்ளன, வைட்டமின்கள் உள்ளன, நுண்ணுயிரிகளைக் கொன்று, உலர்த்தவும், ஜாம் தயாரிக்கவும், தேநீர், கம்போட் சேர்க்கவும்.
உடற்கல்வி "ரியாபிங்கா"
மலையில் ஒரு மலை சாம்பல் உள்ளது, (சிப்பிங் - கைகளை மேலே).
நேராக, நேராக பின்னால் வைத்திருக்கிறது.
அவள் உலகில் வாழ்வது எளிதல்ல - (உடலை வலது மற்றும் இடதுபுறமாகச் சுழற்றுதல்).
காற்று சுழல்கிறது, காற்று சுழல்கிறது.
ஆனால் மலை சாம்பல் மட்டுமே வளைகிறது, (பக்கங்களுக்கு சாய்கிறது).
சோகமில்லை - சிரிப்பு.
இலவச காற்று அச்சுறுத்தும் வகையில் வீசுகிறது (குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை அசைத்து, காற்றைப் பின்பற்றுகிறார்கள்).
ஒரு இளம் மலை சாம்பலுக்கு.
கல்வியாளர்:
கோடையில் கசப்பு, உறைபனியில் இனிப்பு.
இது என்ன பெர்ரி? (ரோவன்)
கல்வியாளர்: நண்பர்களே, மலை சாம்பல் பறவைகள் மற்றும் விலங்குகள் மற்றும் மக்கள் முழு குளிர்காலத்திற்கும் அதன் பழங்கள் போதுமானதாக இருக்கும் வகையில் நிறைய பெர்ரிகளை வரையச் சொல்கிறது. இன்று நாம் வரையப்போகும் கிளையைக் கவனியுங்கள்
கற்பித்தல் ஓவியத்தில் வரைபடத்தை செயல்படுத்தும் வரிசையின் விளக்கம் மற்றும் காட்சி.
நிலை 1. தாளின் மூலைவிட்டத்துடன் பென்சிலுடன் பிரதான கிளையை வரைகிறோம். கிளை இலைகள் மற்றும் மலை சாம்பல் ஒரு கொத்து வைத்திருக்கும்.
நிலை 2. மேலே மற்றும் கீழே இருந்து ஒரு திசையில் கிளையிலிருந்து ஒரு கோணத்தில், இலைகள் இருக்கும் கோடுகளை வரைகிறோம். இலைகள் வரையப்படவில்லை.
நிலை 3. கிளையிலிருந்து செங்குத்தாக கீழே ஒரு கோட்டை வரையவும் - பெர்ரிகளுடன் ஒரு கிளை. பெர்ரி ஒரு கிளை குஞ்சத்தில் வைக்கப்படுகிறது.
ரோவன் தூரிகையை வரையவும். நாங்கள் பெர்ரிகளை வரையவில்லை.
நிலை 4. வரைபடத்தை வண்ணமயமாக்குதல். நாங்கள் ஒரு கிளையை வரைகிறோம், பின்னர் தூரிகையின் முழு முட்களையும் பயன்படுத்துவதன் மூலம் இலைகளை வரைகிறோம், குத்து முறையைப் பயன்படுத்தி பெர்ரிகளை வரைகிறோம்.
குழந்தைகளின் சுயாதீனமான வேலை. சிரமப்படும் குழந்தைகளுக்கு உதவுங்கள். தோரணை திருத்தம்.
விளைவு
கல்வியாளர்: நண்பர்களே, நாங்கள் எந்த மரத்தை சந்தித்தோம்?
குழந்தைகள்: ரோவனுடன்.
கல்வியாளர்: நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், அது என்ன நன்மைகளைத் தருகிறது?
குழந்தைகள்: பறவைகள், விலங்குகள், மனிதர்களுக்கு பயனுள்ள உணவு.
கல்வியாளர்: வரைபடங்கள் வண்ணமயமானவை மற்றும் பிரகாசமானவை. கண்டிப்பாக கண்காட்சியை ஏற்பாடு செய்வோம். (ரோவன் குழந்தைகளுக்கு நன்றி கூறினார் நல்ல வரைபடங்கள், இப்போது அதன் பழங்கள் முழு குளிர்காலத்திற்கும் அனைவருக்கும் போதுமானதாக இருக்கும், மேலும் திரும்பவும் உறுதியளிக்கப்பட்டது அடுத்த வருடம்மீண்டும் அதன் அழகைக் கண்டு மகிழுங்கள்).
மாநில பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம் மழலையர் பள்ளிசெயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கின் பிரிமோர்ஸ்கி மாவட்டத்தின் ஒருங்கிணைந்த பார்வையின் எண் 70
சுருக்கம்
நினைவாற்றலின் கூறுகளுடன்
தலைப்பு:"ஒரு குவளையில் ரோவன் கிளை"
ஆயத்த குழுவின் குழந்தைகளுக்கு
தயாரித்தவர்:
பராமரிப்பாளர்
காண்க: உற்பத்தி செயல்பாடு(வரைதல்)
ஒருங்கிணைப்பு கல்வி பகுதிகள்:
ü கல்வி பகுதி "அறிவாற்றல்"
மலை சாம்பல் மரம் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை விரிவுபடுத்தி தெளிவுபடுத்துங்கள்
ü கல்வி பகுதி "தொடர்பு"
பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுடன் வாய்வழி பேச்சு மற்றும் இலவச தொடர்புகளின் அனைத்து கூறுகளையும் உருவாக்குங்கள்
ü கல்வி பகுதி "புனைகதை படித்தல்"
பிரபலமான கலைஞர்களின் விளக்கப்படங்களுடன் தொடர்ந்து அறிமுகம்.
நினைவாற்றல் அட்டவணையைப் பயன்படுத்தி கவிதைகளை மனப்பாடம் செய்யும்போது செயல்திறன் திறன்களை மேம்படுத்தவும்
ü கல்வி பகுதி "கலை படைப்பாற்றல்"
வாழ்க்கையிலிருந்து வரைய கற்றுக்கொள்வது, ஒரு குவளை வடிவத்தை மாற்றுவது, கிளைகளின் வடிவமைப்பு, ஒரு தாளில் படத்தை அழகாக ஏற்பாடு செய்யுங்கள்
ஒரு பென்சிலுடன் ஒரு குவளை வடிவத்தை கோடிட்டுக் காட்டும் திறனை ஒருங்கிணைக்க, அடுத்தடுத்த வேலைகளில் வாட்டர்கலர்களால் வரைய குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து கற்பிக்கவும்.
வெவ்வேறு அழுத்தத்தைப் பயன்படுத்தி பென்சிலால் வரையக் கற்றுக்கொள்வதைத் தொடரவும்
நுட்பத்தை மேம்படுத்தவும் விரல் வரைதல்சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்க்க
ஒரு நிறத்தின் "உட்செலுத்துதல்" இன் வரவேற்பை மற்றொரு நிறத்தில் சரிசெய்ய.
பயன்படுத்திய தொழில்நுட்பங்கள்:
கேமிங் தொழில்நுட்பங்கள்
நினைவூட்டக்கூடியவை
இசை தாக்க தொழில்நுட்பம்
ஆரம்ப வேலை:
ஒரு நடைப்பயணத்தின் போது மலை சாம்பலைக் கவனித்தல், இலைகளின் வடிவம், அவற்றின் நிறம், மலை சாம்பலின் பழங்கள் ஆகியவற்றின் மீது குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கவும்.
பொருள்:
மலை சாம்பலின் உருவங்கள், மலை சாம்பலின் கிளைகள், குவளை, இயற்கை தாள் A-4 வடிவம், வாட்டர்கலர்கள், பிரஷ்கள், நாப்கின்கள், மெழுகு க்ரேயன்கள்.
GCD முன்னேற்றம்:
ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்கு மலை சாம்பலை சித்தரிக்கும் விளக்கப்படங்களைக் காட்டுகிறார்:
ரோவன், ரியாபினுஷ்கா, ரியாபிங்கா - இப்படித்தான் மக்கள் இந்த மரத்தை அன்புடன் அழைக்கிறார்கள். ஒரு இளம் பெண் போல், மெல்லிய பீப்பாய், இலையுதிர் உடையில் ஒரு மலை சாம்பல் நிற்கிறது. அவள் தோள்களில் பல வண்ண செதுக்கப்பட்ட இலைகளின் சால்வையை எறிந்து, பெர்ரிகளால் செய்யப்பட்ட கருஞ்சிவப்பு மணிகளை அணிந்தாள். ரோவன் ஒரு அலங்காரம் மட்டுமல்ல இலையுதிர் நிலப்பரப்பு, குளிர்கால பறவைகள் அது இல்லாமல் செய்ய முடியாது.
ஆனால் பறவைகள் ரோவன் பெர்ரிகளை உண்பது மட்டுமல்லாமல், இது பைன் மார்டன் மற்றும் கரடியின் விருப்பமான சுவையாகும், அதன் கிளைகள் மற்றும் பட்டைகள் மூஸ் மற்றும் முயல்களால் ஆவலுடன் உண்ணப்படுகின்றன. இலையுதிர்காலத்தின் ஆரம்பத்தில், ரோவன் பெர்ரி கசப்பாகவும் புளிப்பாகவும் இருக்கும், ஆனால் முதல் உறைபனி தாக்கியவுடன், அவை சுவையாக மாறும், மேலும் ரோவன் பெர்ரிகளை விட பறவைகளுக்கு சிறந்த உபசரிப்பு இல்லை.
ரோவன் மரம் தயாரிக்க பயன்படுகிறது இசை கருவிகள், இது தச்சு மற்றும் தளபாடங்கள் வணிகம் ஆகிய இரண்டிற்கும் ஏற்றது.
பட்டை சிவப்பு-பழுப்பு நிற டோன்களில் துணிக்கு சாயமிட பயன்படுகிறது, கிளைகள் கருப்பு, மற்றும் இலைகள் பழுப்பு நிறத்தை கொடுக்கின்றன.
நான் எவ்வளவு அழகான ரோவன் கிளைகளை கொண்டு வந்தேன் என்று பாருங்கள். அவற்றை எங்கே வைக்கலாம்?
அது சரி, ஒரு குவளையில்.
அதில் அவர்கள் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறார்கள் என்று பாருங்கள். இப்போது நான் மலை சாம்பலைப் பற்றிய ஒரு கவிதையைப் படிப்பேன்:
புதிய மலை சாம்பல் கொண்ட ஒரு குவளை மேசையில் வைக்கப்பட்டது.
அறைக்குள் நுழைந்தவுடன் அவளை கவனித்தான்.
நான் ரோவன் சாப்பிட மாட்டேன், பெயிண்ட் எடுப்பது நல்லது,
துளிகளில் - அற்புதமான அழகின் பனி மணிகள்.
கவிதை பிடித்திருக்கிறதா? நினைவூட்டல் அட்டவணையைப் பயன்படுத்தி ஒரு கவிதையைக் கற்றுக்கொள்ள நான் முன்மொழிகிறேன். (ஆசிரியர், குழந்தைகளுடன் சேர்ந்து, நினைவூட்டல் அட்டவணையை பகுப்பாய்வு செய்து, கவிதையை மனப்பாடம் செய்கிறார்)
உடற்கல்வி "ரியாபிங்கா":
- மலையில் ஒரு மலை சாம்பல் உள்ளது,
நேராக, நேராக பின்னால் வைத்திருக்கிறது.
(சிப்பிங் - கைகளை மேலே)
உலகில் வாழ்வது அவளுக்கு எளிதானது அல்ல -
காற்று திரும்புகிறது, காற்று திரும்புகிறது.
(உடலை வலது மற்றும் இடது பக்கம் சுழற்றுதல்)
ஆனால் மலை சாம்பல் மட்டுமே வளைகிறது,
சோகமில்லை - சிரிப்பு.
(பக்கமாக சாய்கிறது)
இலவச காற்று அச்சுறுத்தும் வகையில் வீசுகிறது
ஒரு இளம் மலை சாம்பலுக்கு.
(குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை அசைத்து, காற்றைப் பின்பற்றுகிறார்கள்)
கல்வியாளர்:நண்பர்களே, உங்களுடன் சேர்ந்து, கவிதை சொல்வது போல், உண்மையான கலைஞர்களைப் போல இயற்கையிலிருந்து ஒரு குவளையில் வண்ணப்பூச்சுகளை எடுத்து ரோவன் கிளைகளை வரைவோம்.
ஆசிரியர் பணியின் வரிசையை விளக்குகிறார்:
முதலில் நாம் ஓவியம் வரைகிறோம் ஒரு எளிய பென்சிலுடன், இலைகளின் ஏற்பாட்டிற்கு கவனம் செலுத்துங்கள் - மலை சாம்பல் இலைகள் சிக்கலானவை: ஒரு கைப்பிடியில் பல உள்ளன - அவை அனைத்தும் ஜோடியாக உள்ளன, மேலும் ஜோடியின் முடிவில் ஒன்று இல்லை. பின்னர் நாங்கள் வண்ணம் தீட்டுகிறோம் வாட்டர்கலர் வர்ணங்கள்குவளை, கிளைகள், இலைகள். இலையுதிர் காலம் பல்வேறு வண்ணங்களில் இலைகளை எவ்வாறு வரைந்தது என்பதைப் பாருங்கள், வண்ணங்கள் ஒருவருக்கொருவர் பாய்கின்றன. நாங்கள் ஒரு விரலால் பெர்ரிகளை வரைவோம். வேலை காய்ந்த பிறகு, மெழுகு க்ரேயன் மூலம் பின்னணியை உருவாக்குகிறோம்.
(குழந்தைகள் வேலைக்குச் செல்கிறார்கள் - குழந்தைகள் எப்படி வரைகிறார்கள் என்பதை ஆசிரியர் கவனிக்கிறார், வண்ணப்பூச்சுகளை கவனமாகவும் சரியாகவும் பயன்படுத்த நினைவூட்டுகிறார், ஈரமான துணியால் சரியான நேரத்தில் விரல்களைத் துடைக்கவும்).
நல்லது நண்பர்களே, நீங்கள் சிறப்பாக செய்தீர்கள். உங்களுக்கு என்ன ரோவன் கிளைகள் கிடைத்தன என்று பார்ப்போம். (குழந்தைகளின் வேலை பார்ப்பதற்கு வைக்கப்பட்டுள்ளது).
இலையுதிர் காலம் நம்மைப் பார்வையிட்டு அதன் பல வண்ணத் தடயங்களை நம் நினைவகத்தில் விட்டுச் சென்றதாகத் தெரிகிறது.
