தொலைதூர இராச்சியத்தில் வோவ்கா (புத்தாண்டு காட்சி). புத்தாண்டு காட்டில் தொலைதூர இராச்சியத்திலிருந்து லிட்டில் வோவோச்ச்காவின் சாகசங்கள்

1-4 வகுப்புகளுக்கான காட்சி புத்தாண்டு விடுமுறை
ஒரு சுற்று நடனத்தை உருவாக்குவதற்கான ஆரம்பம்
முன்னணி: நல்ல மதியம் அன்புள்ள குழந்தைகள் மற்றும் அன்பான பெரியவர்களே!
எங்கள் விடுமுறைக்கு உங்களை வரவேற்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம். இன்று நமக்கு என்ன விடுமுறை?
குழந்தைகள்: புத்தாண்டு!!!
முன்னணி: புதிய ஆண்டு!
புத்தாண்டு ஒரு விசித்திரக் கதை விடுமுறை,
புத்தாண்டு மகிழ்ச்சி மற்றும் சிரிப்பு.
அன்புள்ள குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள்,
விடுமுறையில் உங்கள் அனைவரையும் வாழ்த்துகிறேன்.
பாருங்கள், நண்பர்களே, எங்களிடம் என்ன ஒரு அற்புதமான கிறிஸ்துமஸ் மரம் உள்ளது.
என்ன அழகான பொம்மைகள் அதில் தொங்குகின்றன, நீங்கள் மிகவும் புத்திசாலி, வேடிக்கையானவர், அதாவது நாங்கள் விடுமுறையைத் தொடங்க வேண்டிய நேரம் வந்துவிட்டது.
ஆம், ஆனால் ஸ்னோ மெய்டன் இல்லாமல் புத்தாண்டு என்ன. அவளை ஒன்றாக அழைப்போம்.
ஸ்னோ மெய்டன்! ஸ்னோ மெய்டன்! ஏய்! ஏய்! ஏய்!
பாபா யாகத்திலிருந்து வெளியேறு - 1 BYa
பாபா யாக. வருகிறேன், வருகிறேன் அன்பர்களே, வருகிறேன், வருகிறேன் அன்பர்களே! இதோ நான்! கற்று?
குழந்தைகள்: ஆம், பாபா யாக (எலும்பு கால்)
ஸ்னோ மெய்டன் மற்றும் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் வெளியேறுதல்.
பாபா யாக. ஆனால் இல்லை! நான் ஸ்னோ மெய்டன் என்று அழைக்கப்படுகிறேன், நண்பர்களே,
நான் குளிருக்கு பயப்படவில்லை
குளிர்கால பனிப்புயலுக்கு நான் பயப்படவில்லை
அவளுடன் நட்பும் கூட.
நான் காட்டில் ஒரு மாக்பியிடமிருந்து கற்றுக்கொண்டேன்
ஸ்னோ மெய்டன் இல்லாமல் பந்து இருக்காது.
சரி, இங்கே நான் இருக்கிறேன், அதே ஸ்னோ மெய்டன் தான்.
பாபா கர்கா வெளியேறு - 2BY

பாபா கர்கா. தன்னை ஸ்னோ மெய்டன் என்று அழைப்பவர் யார்?
அவள் சொல்வதைக் கேட்காதே. மாற்றுதல்.
சரி, நீங்கள் என்ன வகையான ஸ்னோ மெய்டன்?
நான் மற்றொரு விஷயம்: அழகான, ஒரு பின்னல் - அனைத்து ஜடைகளுக்கும் பின்னல்!
பாபா யாக. ஃபூ, அரிவாள்! அரிவாளா? (முடியைத் தொடுகிறது)
சரி, என்ன ஒரு பின்னல், ஆனால் நான் ஒரு உண்மையான ஸ்னோ மெய்டன் போன்ற ஒரு தொப்பி மற்றும் பூட்ஸ் வைத்திருக்கிறேன்.
பாபா கர்கா. ஃபூ, ஆனால் ஸ்னோ மெய்டனுக்கு அத்தகைய தொப்பி இருக்க வேண்டுமா? (தொப்பியை ஆர்வத்துடன் பார்க்கிறார்)
நடுவர்: அப்படியானால், என்ன வாதம்? உங்களில் யார் உண்மையான ஸ்னோ மெய்டன் என்பதை இப்போது கண்டுபிடிப்போம்? உங்களில் யார் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஏற்றி வைப்பார்கள், அதாவது ஒரு உண்மையான ஸ்னோ மெய்டன் இருக்கும். (கிறிஸ்மஸ் மரத்தைச் சுற்றி ஓடுதல், ஊதுதல், துப்புதல், மிதித்தல், கைதட்டுதல்)
பிஜே கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் விளக்கேற்றினார்

பாபா யாக. கிறிஸ்துமஸ் மரம் தூங்குகிறது, நீங்கள் அதை எழுப்ப வேண்டும்.
நடுவர்: அதை எப்படி செய்வது?
பாபா கர்கா. ஒரு சுற்று நடனத்தில் ஒன்றாக கூடுவோம்,
ஒரு பாடலைப் பாடுவோம், கிறிஸ்துமஸ் மரம் கேட்கும், எழுந்திருக்கும், உயிர்ப்பிக்கும் மற்றும் வெவ்வேறு விளக்குகளால் பிரகாசிக்கும்.
முன்னணி: சரி, கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்குச் செல்வோம், அவளுக்காக ஒரு பாடலைப் பாடுவோம்!
"குளிர்காலத்தில் சிறிய கிறிஸ்துமஸ் மரம் குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது" என்ற பாடல்.

தொகுப்பாளர்: என்ன அருமையான பாடல். மேலும் தேவதாரு மரம் எழுந்திருக்கவே இல்லை. எனவே நீங்கள் இருவரும் உண்மையான ஸ்னோ மெய்டன்ஸ் இல்லை. நண்பர்களே, ஸ்னோ மெய்டனை மீண்டும் அழைப்போம்: ஸ்னோ மெய்டன்! ஸ்னோ மெய்டன்! ஏய்! ஏய்! ஏய்!
வாருங்கள், ஸ்னோஃப்ளேக் நட்சத்திரங்கள்
விரைவில் ஒரு வட்டத்தில் வாருங்கள்
உங்கள் ஆடைகளை நேராக்குங்கள்
மற்றும் மகிழ்ச்சியுடன் நடனமாடுங்கள்.

ஸ்னோ மெய்டன் மற்றும் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் வெளியேறுதல்.
ஸ்னோ மெய்டன். வணக்கம் நண்பர்களே! உன்னைப் பார்த்ததில் எனக்கு எவ்வளவு மகிழ்ச்சி!
எல்லா விலங்குகளுக்கும் என்னைத் தெரியும்
பெயர் ஸ்னோ மெய்டன்
என்னுடன் விளையாடுகிறார்கள்
மேலும் அவர்கள் பாடல்களைப் பாடுகிறார்கள்.
மேலும் கரடிகள் குறும்புத்தனமானவை
மற்றும் முயல்கள் கோழைகள், என் நண்பர்களே! நான் அவர்களை மிகவும் நேசிக்கிறேன்!
நண்பர்களே, நீங்கள் அழகாக இருக்கிறீர்கள்! கிறிஸ்துமஸ் மரம் மிகவும் நேர்த்தியானது, ஆனால் சில காரணங்களால் அது விளக்குகளால் எரிவதில்லை. ஆம்! மற்றும் சாண்டா கிளாஸ் எங்கே?
நான் ஏன் அவரைப் பார்க்க முடியாது?
ஒரு வயதான தாத்தா மீண்டும் காட்டில் தொலைந்து போனார். நாம் அவருக்கு உதவ வேண்டும். நண்பர்களே, இந்த வார்த்தைகளுடன் அவரை ஒன்றாக அழைப்போம்: “சாண்டா ஃப்ரோஸ்ட்! நாங்கள் உங்களுக்காக காத்திருக்கிறோம்! விரைவில் எங்கள் வீட்டிற்கு வாருங்கள்!
ஐயோ, தாத்தா கேட்கவில்லை, மீண்டும் அவரிடம் சத்தமாக கத்துவோம். () 2-3 முறை
ஒரு வருடம் முழுவதும் நாங்கள் ஒருவரை ஒருவர் பார்க்கவில்லை. ஓ, தாத்தா எங்கே? ஒருவேளை தாமதமாகலாம். சாண்டா கிளாஸை அழைக்க எனக்கு உதவுங்கள். ஒப்பந்தமா?
ஊதுகுழல்
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். ஓ-ஓ-ஓ-ஓ! வணக்கம் நண்பர்களே!
(குழந்தைகள் பதில்)
சாண்டா கிளாஸ்:
ஊமையாகத் தெரிகிறது
சரி, மீண்டும் சத்தமாக -
வணக்கம் நண்பர்களே!
(குழந்தைகள் பதில்)

சாண்டா கிளாஸ்:
இப்போது உங்கள் பதில் நன்றாக இருக்கிறது
நான் அவனிடமிருந்து கிட்டத்தட்ட செவிடாகிவிட்டேன்!
நீ எப்படி வளர்ந்தாய், எவ்வளவு பெரியவனாய் ஆனாய்!
எல்லோரும் என்னை அடையாளம் கண்டு கொண்டார்களா?
(குழந்தைகள் பதில்: சாண்டா கிளாஸ்)

சாண்டா கிளாஸ்:
நான் தோழர்களே வயதான தாத்தாஎனக்கு ஏற்கனவே ஐயாயிரம் வயது!
ஜனவரி மற்றும் பிப்ரவரி மாதங்களில் நான் பூமியில் நடக்கிறேன்
நான் படுக்கையில் இருந்து எழுந்தவுடன் - பனிப்புயல் எழுகிறது!
நான் என் கையை அசைக்கும்போது, எல்லாமே பனியால் மூடப்பட்டிருக்கும்!
ஆனால் இப்போது நான் மிகவும் அன்பானவன், நான் தோழர்களுடன் நட்பாக இருக்கிறேன்.
நான் யாரையும் உறைய வைக்க மாட்டேன், யாரையும் பிடிக்க மாட்டேன்!
உங்களுக்கு புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள் மற்றும் இனிய விடுமுறைகள்.
ஸ்னோ மெய்டன். தாத்தா, ஏன் எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் பிரகாசிக்கவில்லை, மின்னவில்லை?
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். ஒழுங்காக இல்லை - நீங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அலங்கரிக்க வேண்டும். குளிர்காலம் காட்டில் கிறிஸ்துமஸ் மரங்களை அலங்கரிக்கிறது, மற்றும் விடுமுறையில் தோழர்களே ...

·ஸ்னோ மெய்டன். தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், மற்றும் எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் ஏற்கனவே அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். உடுத்தினாரா? கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் குழந்தைகளின் புன்னகை எங்கே, பண்டிகை மனநிலை எங்கே?
ஸ்னோ மெய்டன். (வியப்புடன்). ஆனால் அவர்களை எப்படி அங்கே தொங்கவிடுவது?
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். மற்றும் மிகவும் எளிமையாக
விளையாட்டு "நாங்கள் பந்துகளைத் தொங்கவிடுவோம் .."

ஸ்னோ மெய்டன். ஆ, என்ன அழகான கிறிஸ்துமஸ் மரம், ஆனால் விளக்குகள் எரிவதில்லை.

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்.
என்ன இது? என்ன ஒரு குழப்பம்!
உங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் விளக்குகள் இல்லை!
மரம் வெடிக்கச் செய்ய,
நீங்கள் வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள்:
"அழகில் எங்களை ஆச்சரியப்படுத்துங்கள்,
எல்கா, விளக்குகளை இயக்கு!
FANFARE புத்தாண்டு 2015
பாடல் " ரஷ்ய தாத்தாஉறைதல்"
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். என்ன அருமையான பாடல்! நல்லது சிறுவர்களே!

ஸ்னோ மெய்டன். எங்களுடன் விளையாடுங்கள் தாத்தா.
விளையாட்டு "முன்னோக்கி 4 படிகள், பின் 4 படிகள்"
ஸ்னோ மெய்டன். மேலும் ஒரு பாடலைப் பாடுவோம் - மீண்டும் ஒரு பாடல். எனது பாடலைக் கவனமாகக் கேட்டு, ஒவ்வொரு இரண்டாவது வரியையும் என்னுடன் மீண்டும் சொல்லுங்கள்.
பாடல் - மீண்டும்.
பாபா யாக. தாத்தா, மற்றும் குழந்தைகள் - அவர்கள் உன்னை எவ்வளவு நேசிக்கிறார்கள், அவர்கள் உங்களைப் பற்றி எவ்வளவு அறிந்திருக்கிறார்கள்! அவர்கள் இப்போது விளையாட்டை விளையாடுகிறார்கள்.
ஒரு விளையாட்டை விளையாடுவோம் -
நான் உங்களிடம் ஒரு கேள்வி கேட்கிறேன்
நீங்கள் எனக்கு பதில் சொல்லுங்கள்
"ஆம்" அல்லது "இல்லை" என்று கத்தவும்.

பாபா கர்கா.
சாண்டா கிளாஸ் ஒரு மகிழ்ச்சியான முதியவர்,
நகைச்சுவை மற்றும் நகைச்சுவைகளை விரும்புகிறது. - ஆம்!
பாபா யாக.
சாண்டா கிளாஸ் ஒரு நல்ல வயதான மனிதர்,
தொப்பி மற்றும் காலோஷ் அணிந்துள்ளார். - இல்லை!
பாபா கர்கா. அவருக்கு பாடல்கள், புதிர்கள் தெரியும். - ஆம்!
பாபா யாக. உங்கள் சாக்லேட்கள் அனைத்தையும் சாப்பிடுங்கள்! - இல்லை!
பாபா கர்கா. குழந்தைகளுக்கு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஏற்றி வைப்பார். - ஆம்!
பாபா யாக. அவர் ஷார்ட்ஸ் மற்றும் டி-சர்ட் அணிந்துள்ளார்! - இல்லை!
பாபா கர்கா. சாண்டா கிளாஸ் பரிசுகளை கொண்டு வருகிறார். - ஆம்!
பாபா யாக. அவர் வெளிநாட்டு கார் ஓட்டுகிறாரா? - இல்லை!
பாபா கர்கா. சாண்டா கிளாஸ் குளிருக்கு பயப்படுகிறாரா? - இல்லை!
பாபா யாக. அவர் ஸ்னோ மெய்டனுடன் நண்பரா? - ஆம்!

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். இப்போது, என் அன்பான பேத்திகள் மற்றும் பேரக்குழந்தைகள், என்னுடன் ஒரு நீராவி இன்ஜினில் சவாரி செய்ய உங்களை அழைக்கிறேன்.
விளையாட்டு "நீராவி இன்ஜின்"
இந்த நேரத்தில், பூனை மேட்ரோஸ்கின் தனது கையுறையை மறைக்கிறது.

தும்பெலினா. தாத்தா, நீங்கள் எதையாவது இழந்துவிட்டீர்களா?
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட். ஓ, என் கையுறை எங்கே?
பூனை மேட்ரோஸ்கின். மற்றும் நீங்கள் அதை எடுத்து! (குழந்தைகளுக்கு வீசுகிறது)
இசை. விளையாட்டு "மிட்டன்".
சிண்ட்ரெல்லா. (தாத்தா மீது இரக்கம் கொள்கிறது, அவருக்கு ஒரு கையுறை கொடுக்கிறது) தாத்தா சோர்வாக இருக்கிறார், அவர் உருகுகிறார். நண்பர்களே, அதற்கு செல்லலாம்! (ஊதுதல்)
அட்டமான் மற்றும் கொள்ளையர்கள். நண்பர்களே, நீங்கள் விளையாட விரும்புகிறீர்கள் என்று கேள்விப்பட்டேன். ஹால் எதிர்வினை.
"கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் - ஸ்டம்புகள்" விளையாட்டை விளையாடுவோம்: "கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள்" என்ற வார்த்தையில் - நாங்கள் எழுந்து, கைகளை உயர்த்தி, "ஸ்டம்புகள்" என்ற வார்த்தையில் - நாங்கள் உட்கார்ந்து கொள்கிறோம்.
விளையாட்டு "கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள்-ஸ்டம்புகள்"

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்.
நண்பர்களே, நான் கேலி செய்ய விரும்புகிறேன்:
ஒருவரை கன்னங்களால் அல்லது மூக்கால் பிடிக்க.
தாத்தாவிடமிருந்து யார் தப்பிக்க முடியாது,
அது நமக்குப் படிக்க வேடிக்கையான கவிதையாக இருக்கும்.

இசை. முடக்கம் விளையாட்டு! (விளையாட்டின் முடிவுகளின்படி, 8-11 பேர் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு அருகில் இருக்கிறார்கள்)

கவிதை வாசிப்பு. இனிமையான பரிசுகள்.

பாபா யாக. தாத்தா! என் உடையை நீங்கள் எப்படி விரும்புகிறீர்கள்? உண்மை, சமீபத்திய ஃபேஷன் படி? பாபா கர்கா. முட்டாள்தனம்! என்னுடையது சிறந்தது!
பாபா யாக. இல்லை இது என்னுடையது! நீங்கள் வாதிடுவீர்கள், நான் பொய் சொல்வேன்!
பாபா கர்கா. நான் உன்னை இப்படித்தான் நகர்த்துகிறேன்!
ஸ்னோ மெய்டன். யாருடைய உடை சிறந்தது என்று நீங்கள் தவறாக யூகிக்கிறீர்கள்! எங்களுக்கு ஒரு போட்டி இருக்க வேண்டும்!
பாபா யாக. ஆம்! நியாயமான போட்டியில், நான் வெற்றி பெறுவேன்! அனைத்து விருந்தினர்களும் பல்வேறு சிறிய விஷயங்களும் இங்கு வரட்டும். பாபா கர்கா. சரியாக! இசைக்கு வட்டமாகச் செல்வோம், நான் நடுவராக இருப்பேன், முதல் இடம் என்னுடையது! பார், பாபா யாகா, அந்த பெண்ணுக்கு எதுவும் இல்லை ...
பாபா யாக. பையன் அழகாக இருக்கிறான் ...
ஸ்னோ மெய்டன். எங்களுக்கு ஒரு போட்டி இருக்க வேண்டும்.

ஆடைகளில் குழந்தைகளை அசுத்தப்படுத்துதல். சாண்டா கிளாஸ் அவர்களுக்கு இனிப்புகளை பரிசாக வழங்குகிறார்.

ஸ்னோ மெய்டன் மற்றும் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் வெளியேறுதல். 0 முதல் 18 வரை, 1.35 முதல் இறுதி வரை.
ஸ்னோ மெய்டன்:
நண்பர்களே விடைபெறும் நேரம் வந்துவிட்டது.அனைவருக்கும் என் இதயத்தின் அடியில் இருந்து வாழ்த்துக்களைத் தெரிவித்துக் கொள்கிறேன்.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:
கார்னிவல் பிரகாசமாக பிரகாசிக்கிறது
குழந்தைகள் வேடிக்கையாக இருக்கிறார்கள்
புத்தாண்டு பரிசுகள்
பெறுவதற்கான நேரம் இது.
குட்பை, குழந்தைகளே
குட்பை, மரம்
எங்களின் புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்
நீண்ட காலமாக நினைவில் கொள்ளுங்கள்!
ஒரு சுற்று நடனத்தை உருவாக்குவதற்கான ஆரம்பம்
கதாபாத்திரங்கள் குழந்தைகளை ஒழுங்கமைத்து வகுப்புகளுக்கு ரயிலில் அழைத்துச் செல்கின்றன.

தனிப்பட்ட ஸ்லைடுகளில் விளக்கக்காட்சியின் விளக்கம்:

1 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

2 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

கன்டிஜென்ட்: 5-7 வகுப்புகள். நோக்கம்: புத்தாண்டைக் கொண்டாடும் மரபுகள் மற்றும் பழக்கவழக்கங்களுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல். ஒரு அணியில் விளையாடும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், வெற்றி பெற வேண்டும். வடிவம் நேர்மறை உணர்ச்சிகள்மற்றும் அவற்றை வெளிப்படுத்தும் திறன். பச்சாதாபம் மற்றும் உதவ விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். புத்தாண்டு நாடகம் விளையாட்டு திட்டம் « புத்தாண்டு சாகசங்கள்வோவ்கி இன் ஃபார் ஃபார் அவே"

3 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

சிறுகுறிப்பு: அரச வாழ்க்கையைக் கனவு காணும் வோவ்கா, ராயல் புத்தாண்டு விடுமுறைகளை ஏற்பாடு செய்ய முடிவு செய்தார். ஸ்னோ மெய்டன் - புரவலன், மேஜிக் புக் ஆஃப் ஃபேரி டேல்ஸின் உதவியுடன், ஜார் மற்றும் சாண்டா கிளாஸைத் தேடி அவரை தூர தூர இராச்சியத்திற்கு அனுப்புகிறார், அவர்கள் மேட்டினியில் காத்திருக்கிறார்கள். வழியில், "வோவ்கா இன் தி கிங்டம் ஆஃப் ஃபார் ஃபார் அவே" கார்ட்டூனின் அனைத்து ஹீரோக்களையும் வோவ்கா சந்தித்து பார்வையாளர்களின் உதவியுடன் தங்கள் பணிகளைச் செய்கிறார். இதன் விளைவாக, எல்லா விஷயங்களிலும் ஆசை மற்றும் முயற்சி தேவை என்ற நம்பிக்கையுடன் வோவ்கா திரும்புகிறார். அவர் குழந்தைகளுக்கு உதவுகிறார் புத்தாண்டு விருந்துமற்றும் பரிசுகளைக் கண்டறியவும்.

4 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

பாத்திரங்கள்: வழங்குபவர் - ஸ்னோ மெய்டன் தங்கமீன் சாண்டா கிளாஸ் வாசிலிசா 1 வோவ்கா வாசிலிசா 2 ஜார் வாசிலிசா 3 காவலர் 1 கலசத்தில் இருந்து 1 காவலர் 2 கலசத்தில் இருந்து 2 வயதான பெண் அடுப்பு

5 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

6 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

காட்சி 1: தொகுப்பாளர்-ஸ்னோ மெய்டன் நேரம் தொடர்ந்து இயங்குகிறது, இதோ புத்தாண்டு வாசலில் உள்ளது. விடுமுறையைத் தொடங்குவதற்கான நேரம் இது நண்பர்களே. பாடுங்கள், நடனமாடுங்கள், நீங்கள் இங்கே சலிப்படைய முடியாது! வணக்கம் நண்பர்களே, என்னை அடையாளம் தெரிகிறதா? நான் ஒரு பனி கன்னி! ஒரு குளிர்கால விசித்திரக் கதையிலிருந்து நான் உங்களிடம் வந்தேன். நான் எல்லாம் பனி, வெள்ளி. என் நண்பர்கள் ஒரு பனிப்புயல் மற்றும் ஒரு பனிப்புயல், நான் அனைவரையும் நேசிக்கிறேன், அனைவருக்கும் நல்லது. நீங்கள் சாண்டா கிளாஸைப் பார்த்தீர்களா? - இல்லை! அவர் எப்படியோ தாமதமாகிவிட்டார் ... ஒருவேளை அவர் தொலைந்துவிட்டாரா? நண்பர்களே, எங்கள் விடுமுறைக்கு சாண்டா கிளாஸை அழைப்போம். நாங்கள் ஒன்றாக "சாண்டா கிளாஸ், ஏய்!" கத்துகிறார்கள். (வோவ்கா மேடையில் விழுந்தார், ஒரு பிரீஃப்கேஸ் தோல்வியடைந்தது, பின்னர் விசித்திரக் கதைகள் கொண்ட புத்தகம்.) வோவ்கா: ஏய், ஏன் உடனே சுற்றித் தள்ள வேண்டும்? திரைக்குப் பின்னால் இருந்து குரல்: கற்றுக்கொண்ட பாடங்கள் இல்லாமல் போய்க் காட்டாதே! (வோவ்கா ஒரு புத்தகத்தைப் பிடிக்கிறார்) ஸ்னோ மெய்டன்: உங்களுக்கு என்ன நடந்தது, வோவ்கா? வோவ்கா: உனக்கு என்னை எப்படி தெரியும்? ஸ்னோ மெய்டன்: ஆம், நான் ஸ்னோ மெய்டன், சாண்டா கிளாஸின் பேத்தி. மற்றும் எல்லோரையும் பற்றி எனக்கு எல்லாம் தெரியும். இங்கே நீங்கள், எடுத்துக்காட்டாக, வகுப்பறையில் நீங்கள் உதாரணங்கள் தீர்க்க வேண்டாம், ஆனால் விசித்திரக் கதைகள் படிக்க! (நிந்தனையுடன்) வோவ்கா: ஓ சரி... எல்லா பாடங்களும், ஆனால் வீட்டுப்பாடம்... சோர்வாக! (புத்தகத்தை சுட்டிக்காட்டி) இங்கே, எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக: அரச வாழ்க்கை, அதை மட்டும் செய், எதுவும் செய்யாதே! புத்தகத்தை பையில் வைத்தாள். அது போதும், ராயல் புத்தாண்டு விடுமுறைகளை ஏற்பாடு செய்ய வேண்டிய நேரம் இது! ஸ்னோ மெய்டன்: மற்றும் ... பிறகு நீங்கள் தொலைதூர ராஜ்யத்திற்குச் செல்ல வேண்டும். உண்மையான மந்திரம் அங்கே ஆட்சி செய்கிறது, அங்குதான் ஜார் வசிக்கிறார், ஒருவேளை அவர் உங்களுக்கு ஏதாவது உதவலாம். அதே நேரத்தில், நீங்கள் சாண்டா கிளாஸை சந்திப்பீர்கள். தோழர்களும் நானும் அவருக்காக நீண்ட காலமாக காத்திருக்கிறோம் என்று அவரிடம் சொல்லுங்கள். Vovka: நான் விரும்புகிறேன், குடிமகன் Snegurochka. நீங்கள் அங்கு வருவீர்களா? ஸ்னோ மெய்டன்: எனவே புத்தாண்டு மிகவும் நம்பமுடியாத சாகசங்களின் நேரம். எங்கே என் மந்திர புத்தகம்? கைதட்டுகிறார். (இசை மற்றும் ஒளி ஸ்கிரீன்சேவர் "மேஜிக்" ஒலிக்கிறது. அவர்கள் ஒரு புத்தகத்தை (முழு நீளம்) வெளியே எடுக்கிறார்கள்) Vovka: ஆமாம், நீங்கள் ஒரு சூனியக்காரி! (ஆச்சரியத்துடன்) ஸ்னோ மெய்டன்: சீக்கிரம், ஏனென்றால் விடுமுறை காத்திருக்கவில்லை. ஆம், கடிகாரத்தின் 12 வது வேலைநிறுத்தத்தில் நீங்கள் திரும்ப வேண்டும், இல்லையெனில் நீங்கள் விசித்திரக் கதையில் இருப்பீர்கள். வோவ்கா: சரி, நான் அதை செய்கிறேன்! ஸ்னோ மெய்டன்: காத்திருங்கள்! நீங்கள் ஒரு விசித்திரக் கதைக்குச் செல்வதால், நீங்கள் ஒரு அற்புதமான உடையில் உடுத்திக்கொள்ள வேண்டும்! வோவ்கா: சரி, உங்கள் உடையை எடுத்துக்கொள்வோம். (உடைகளை மாற்றுகிறது. கதவு வழியாக செல்கிறது.)

7 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

காட்சி 2: (அரச சிம்மாசனம் அதன் மீது ஒரு கிரீடம் உள்ளது. வோவ்கா சிம்மாசனத்தில் அமர்ந்து ராஜாவின் கிரீடத்தை அணிந்துள்ளார். ராஜா வேலியை வரைகிறார்.) ராஜா: (பாடுகிறார்) என்னிடம் மலை கேக்குகள் உள்ளன, மேலும் என்ன செய்வது சாப்பிடுங்கள், குடிக்க ஏதாவது இருக்கிறது! ஆனால் நான் வண்ணம் தீட்டுகிறேன், வேலிகளை வரைகிறேன், அதனால் ஒரு ஒட்டுண்ணிக்கு செல்லக்கூடாது! .. வோவ்கா: ராஜா, மற்றும் ராஜா! அரசர்: கடவுளே! ஓ, நான் எவ்வளவு பயந்தேன். எங்கள் விசித்திரக் கதைகளை யார் படிக்க எடுத்தார்கள் என்று நான் ஏற்கனவே நினைத்தேன், ஆனால் நான் இப்படி இருக்கிறேன். நீங்கள் ஏன் வேலிக்கு வண்ணம் தீட்டுகிறீர்கள்? நீங்கள் எதுவும் செய்யக்கூடாது. ராஜா: ஆம், எனக்குத் தெரியும். நீங்கள் செய்வதெல்லாம் ஒன்றும் செய்யாது என்ற நிலை எனக்கு இருக்கிறது. எனவே நீங்கள் சலிப்பால் இறந்துவிடுவீர்கள். பின்னர், நான் ஒரு உண்மையான ராஜா அல்ல, நான் அற்புதமானவன். விசித்திரக் கதைகள் அலமாரியில் இருக்கும்போது, நான் வேலியை சாயமிடுவேன் - மற்றும் நன்மை மற்றும் அரவணைப்பு. நீங்கள் அங்கீகரிக்கிறீர்களா? வோவ்கா: இல்லை. அரச வாழ்க்கையில் உனக்கு ஒன்றும் புரியாது. ராஜா - உங்களுக்கு ஒரு கேக் வேண்டும், உங்களுக்கு ஐஸ்கிரீம் வேண்டும். மேலும் அவர் (சிரிக்கிறார்) வேலிகளை வர்ணம் பூசுகிறார். ராஜா: ஆம், ஆம், நிச்சயமாக. பெரியவருக்கு வழிவிடுமா, கண்ணியம் பயிற்றுவிக்கப்படவில்லையா? வோவ்கா: தயவுசெய்து! அரசன்: கிரீடத்தை எனக்குக் கொடு. வோவ்கா: தயவுசெய்து! ராஜா: அவள் உனக்கு மிகவும் பெரியவள். எனவே கேக்? வோவ்கா: ஆமாம்! அரசர்: ஏய்! காவலர்! (பாதுகாவலர்கள் இசைக்கு வெளியேறுகிறார்கள். அணிவகுப்பு) ஜார்: இங்கே, தோழர்களே, ஒட்டுண்ணியின் தலையை வெட்டவும். காவலர்கள்: ஆம், அது சாத்தியம். வோவ்கா: நிறுத்து, நிறுத்து. இது முடியுமா? வாழும் நபரா? ஆம், மற்றும் புதிய ஆண்டின் கீழ்? ராஜா: ஐயோ! நான் எப்படி மறக்க முடியும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, புத்தாண்டு மூக்கில் உள்ளது, என் வேலி மீண்டும் பூசப்படவில்லை. எனவே நிறுத்து! இங்கே நீங்கள் இருக்கிறீர்கள் - அதுதான் எனக்குத் தேவை, நாங்கள் மீண்டும் கல்வி கற்போம்: அது ரத்து செய்யப்பட்டது - "உங்கள் தலையை துண்டிக்கவும்", "வேலியை வரைவதற்கு" நான் உங்களுக்குக் கட்டளையிடுகிறேன்! அதுவும் இல்லை, தோள்களில் இருந்து தலை! (காவலர்களிடம்) - சரிபார்த்து அறிக்கை செய்யுங்கள்! காவலர்கள்: ஆஹா, அது நடக்கும்! (ஜார் வெளியேறுகிறார்.) வோவ்கா: அப்படிப்பட்டவர்களிடமிருந்து நீங்கள் ஓடமாட்டீர்கள்... என்ன செய்வது? (கடிகார கடிகாரம்) வோவ்கா: எப்படியும் எனக்கு அதிக நேரம் இல்லை. நண்பர்களே, நீங்கள் எனக்கு உதவ முடியுமா? குழந்தைகள்: ஆமாம்! விளையாட்டு: வேலியை பெயிண்ட் செய்யுங்கள் (வேலியில் வண்ண வெல்க்ரோ கீற்றுகளை ஒட்டவும்) ஜார்: (வெளியே வந்து, நீட்டுகிறது) சரி, காவலர்கள் புகாரளிக்கவும்: எல்லாம் முடிந்தது ஜார்: ஆம், சரி? மற்றும் உண்மையில் முடிந்தது. எல்லாவற்றையும் நீங்களே வரைந்தீர்களா? வோவ்கா வெட்கப்படுகிறார். புத்தாண்டை முன்னிட்டு பிரியாவிடை. மேலும் நீங்கள் எங்கு செல்கிறீர்கள்? வோவ்கா: தொலைதூர ராஜ்யத்திற்கு! புத்தாண்டு விடுமுறையை அரசமரமாக கழிக்க விரும்புகிறேன்! ராஜா: நீங்கள் மீண்டும் சொந்தமாக இருக்கிறீர்களா? இல்லை, அது சரி செய்யாது. தலையை துண்டிக்கவும். காவலர்கள்: செய்யப்படும்! அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் பின்னால் ஓடுகிறார்கள், புத்தகத்திற்குள் ஓடுகிறார்கள்.

8 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

காட்சி 3: வோவ்கா: (புத்தகத்துடன் ஓடிப்போய் படிக்கிறாள்) அவனது வயதான பெண் வாசலில் அமர்ந்திருக்கிறாள், அவளுக்கு முன்னால் உடைந்த தொட்டி. ஆஹா! இதோ நான்! பாட்டி, வணக்கம்! வயதான பெண்: வணக்கம், அன்பே! வோவ்கா. பாட்டி, இங்கே தங்க மீனை எப்படி பார்க்க முடியும்? நீங்கள் அறிந்திருக்கிறீர்கள். வயதான பெண்: ஆம், கடல் அருகில் உள்ளது. ஓ-அவளே! உங்களுக்கு தெரியும், நான் அதை பரிந்துரைக்கவில்லை. இங்கே எனக்கு என்ன துரதிர்ஷ்டம் ஏற்பட்டது என்பது உங்களுக்குத் தெரியும்: நான் என் முதியவரிடம் சொல்கிறேன்: "மீண்டும் வாருங்கள், மீனை வணங்குங்கள். ". இங்கே நான் வாசலில் அமர்ந்திருக்கிறேன், எனக்கு முன்னால் ஒரு உடைந்த தொட்டி உள்ளது. வோவ்கா. அதனால் அவள் என்னிடம் மேலும் சொல்வாள். இந்த விசித்திரக் கதையை நான் படிக்காதது போல், நான் நீ இல்லை. நான் கடலின் எஜமானியாக இருக்க விரும்பவில்லை, எனக்கு புத்தாண்டு அரசவை வேண்டும்! விடுமுறை. நான் அவளை விரைவில் சமாளிப்பேன். வயதான பெண்: ஏய், கொலையாளி திமிங்கலம், அன்பே, - இது, நீ அவளிடம் ஒரு தொட்டியைக் கேட்பாய். வோவ்கா. எனவே இதோ இன்னொன்று - முதலில் உங்களிடம் ஒரு தொட்டி உள்ளது, பிறகு கொடுங்கள் துணி துவைக்கும் இயந்திரம். வயதான பெண்: இல்லை, இல்லை. அது எங்கே உள்ளது. வோவ்கா. சரி, பேசலாம். ஏய் தங்கமீன்! ஏய், தங்கமீன், உனக்கு ஒன்றும் கேட்கவில்லையா. (ஒரு மீன் நீந்துகிறது) தங்க மீன்: சரி, உங்களுக்கு என்ன வேண்டும், வயதானவரே. ஓ அது என்ன? வோவ்கா: ஓ, தங்கமீன்! நான் உனக்கு வேண்டும்: தங்கமீன்: என்ன? வலை பின்னியிருக்கிறாயா? அவரை மூன்று முறை கடலில் வீசினீர்களா? என்னைப் பிடித்தாயா? விரலில் விரல் அடிக்கவில்லை, ஆனால் அங்கேயும். (ஒரு மீன் வலையை வீசுகிறது) வோவ்கா: ஓ, நீங்கள் என்னை எங்கே இழுத்துச் செல்கிறீர்கள். தங்கமீன்கள்: கடலின் அடிப்பகுதிக்கு! நீங்கள் எனக்கு சேவை செய்வீர்கள்! வோவ்கா: நீங்கள் என்ன? என்னால் கடலின் அடிப்பகுதிக்கு செல்ல முடியாது! என்னால் முடியாது! நான் வீட்டிற்கு செல்ல வேண்டும், புத்தாண்டு மூக்கில் உள்ளது! தங்கமீன்: புத்தாண்டு? நான் இவ்வளவு நேரம் தூங்கினேன்? சரி, நீ எனக்கு ஒரு உதவி செய்தால் உன்னை போக விடுகிறேன். கடலில் உள்ள அனைத்து முத்துகளையும் சேகரிக்க வேண்டியது அவசியம், நான் அவர்களுடன் கடல் மரத்தை அலங்கரிப்பேன். ஆம், சீக்கிரம், இல்லையேல் நீங்கள் என்றென்றும் என் சேவையில் இருப்பீர்கள். (மீன் நீந்துகிறது) (சிம்ஸ்) வோவ்கா: நண்பர்களே, உங்கள் உதவியின்றி என்னால் செய்ய முடியாது! முத்துக்களை சேகரிக்க உதவுங்கள். பின்னர் துரதிர்ஷ்டவசமான ஸ்ப்ராட் என்னை இங்கே விட்டுவிடும். விளையாட்டு: முத்துக்களை சேகரிக்கவும் (மார்பு, பந்துகள்) தங்கமீன்: சரி, என்ன? எனது பணியை முடித்தீர்களா? வோவ்கா: ஆம், ஒரு தங்கமீன். என்னை விடுங்கள், நான் தொலைதூர ராஜ்யத்திற்கு செல்ல வேண்டும். மற்றும் புத்தாண்டுக்கு நான் உங்களை வாழ்த்துகிறேன்! மற்றும், இங்கே நீங்கள் செல்கிறீர்கள்: கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் முத்துக்கள். தங்கமீன்: சரி, நீங்கள் என்னை மகிழ்வித்தீர்கள். உங்கள் வாழ்த்துக்களை நான் ஏற்றுக்கொள்கிறேன், உங்கள் தொலைதூர ராஜ்யத்திற்குச் செல்லுங்கள். வோவ்கா: நான் அங்கேயே இருப்பேன்! (ஓடிப்போய்)

9 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

காட்சி 4: வோவ்கா வெளியே வருகிறது. நடனம் வாசிலிசா. வோவ்கா. அருமை! யார் நீ? வாசிலிசா. நாங்கள் வாசிலிசா - புத்திசாலி. வோவ்கா. WHO? வாசிலிசா. வாசிலிசா - புத்திசாலி. வோவ்கா. எங்கிருந்து வந்தீர்கள்? Vasilisa1 அவர்கள் வெவ்வேறு விசித்திரக் கதைகளிலிருந்து பறந்தனர், ஏனென்றால் ஞானத்தை பரிமாறிக்கொள்ள இளம் வாசிலிசாவின் கூட்டம் எங்களிடம் உள்ளது. வோவ்கா. எப்படி? வாசிலிசா 2. ஞானம்! வோவ்கா. ஈ, நான் பரிமாற்றம் மூலம் கற்றுக்கொள்வேன் (என் தலையின் பின்புறம் கீறல்கள்), சில ஞானத்தை பரிமாறிக்கொள்வதன் மூலம் Vasilisa 3. சரி, எப்படி, பெண்களே, நாங்கள் கற்பிப்போம்? வாசிலிசா: கற்றுக்கொள்வோம்! நாங்கள் கற்பிப்போம்! வாசிலிசா - 1. சரி, பெண்கள், எனக்கு உதவுங்கள்! (Vasilisa - 1 பாடி, காண்பிக்கும் போது, மற்ற இருவரும் ஒரு வரைதல் காகிதத்தை வைத்திருக்கிறார்கள், ஒரு குளம் மற்றும் அரண்மனைக்கான திட்டங்கள்) அவர்கள் டிட்டிகளைப் பாடுகிறார்கள். Vasilisa - 1. நன்றாக வேலை செய்வோம், பாடத்திற்காக கணக்கிடுங்கள்: சரியான நேரத்தில் அரண்மனையை கட்டுவதற்கு எத்தனை சிண்டர் தொகுதிகள் தேவை. ஊஹூ-:.! Vasilisa - 2. குழாய்களில் இருந்து நீர் எவ்வாறு பாய்கிறது என்பதை நாம் கணக்கிட வேண்டும். இந்த கணித கௌரவத்திலிருந்து பின்வருவது என்ன. ஊஹூ-:! வோவ்கா. எனக்கு வேண்டாம், எனக்கு வேண்டாம்! எல்லா இடங்களிலும் அவர்கள் கற்பிக்கிறார்கள், பள்ளியில் கற்பிக்கிறார்கள், வீட்டில் கற்பிக்கிறார்கள், ஒரு விசித்திரக் கதையையும் குவித்தார்கள். இன்னும் சுவாரஸ்யமாக இருந்ததா..? Vasilisa - 3 பின்னர் யூகிக்க புதிர்களை கற்பிக்கலாம். வோவ்கா: புதிர்களா? ஆமாம், இது நான்தான் சுலபம்...! யோசியுங்கள்! (ஒரு கிசுகிசுவில் மண்டபத்திற்குள்: நண்பர்களே, ஏதாவது இருந்தால், நீங்கள் உதவ முடியுமா?) குழந்தைகள்: ஆமாம்! வோவ்கா: ஷ்ஷ்! ஆம், அமைதியாக இரு! Vasilisa - 1. புத்தாண்டு விரைவில் வருகிறது, அவர்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் அலங்கரிக்க எப்படி யூகிக்க! வோவ்கா: ஆமாம்!

10 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

வசிலிசா - 2: நாங்கள் இப்போது உங்களுடன் விளையாடுவோம் பி சுவாரஸ்யமான விளையாட்டு. கிறிஸ்துமஸ் மரம் என்ன அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது, நான் அதை மிகவும் சத்தமாக அழைப்பேன். வசிலிசா - 3: நீங்கள் கவனமாகக் கேட்டு, இறுதியாக எங்களுக்குப் பதிலளிக்கவும். நாங்கள் உங்களுக்குச் சரியாகச் சொன்னால், பதில் "ஆம்" என்று பதிலளிக்கவும், திடீரென்று அது தவறாக இருந்தால், தைரியமாக பதிலளிக்கவும் - "இல்லை". Vasilisa - 1: வண்ணமயமான பட்டாசு? போர்வைகள் மற்றும் தலையணைகள்? மடிப்பு படுக்கைகள் மற்றும் தொட்டில்கள்? மர்மலேட், சாக்லேட்? Vasilisa - 2: கண்ணாடி பந்துகள்? நாற்காலிகள் மரத்தா? கரடி கரடிகளா? ப்ரைமர்கள் மற்றும் புத்தகங்கள்? வசிலிசா - 3: மணிகள் பல நிறமா? மாலைகள் பிரகாசமா? வெள்ளை பருத்தி கம்பளியில் இருந்து பனி? முதுகுப்பைகள் மற்றும் பிரீஃப்கேஸ்கள்? Vasilisa - 1: காலணிகள் மற்றும் பூட்ஸ்? கோப்பைகள், முட்கரண்டி, கரண்டி? மிட்டாய் பளபளப்பா? புலிகள் உண்மையா? வாசிலிசா - 2: சரி ... தோழர்களின் உதவி இல்லாமல், நான் சமாளித்திருக்க மாட்டேன். எனவே, நீங்கள் படிக்க வேண்டும்! வோவ்கா: நீங்கள் என்ன? நீங்கள் என்னை கேலி செய்கிறீர்களா? நான் படிக்க விரும்பவில்லை! - எனவே இங்கே! வாசிலிசா - 3: ஆம், நீங்கள் தொலைதூர இராச்சியத்தைப் பார்க்க வேண்டும். வோவ்கா: நிச்சயமாக! மேலும் அவர்கள் கேட்கவும் இல்லை. எல்லோரும் கற்றுக் கொண்டு தான் இருக்கிறார்கள். Vasilisa - 1: ஆம், முகத்தில் இருந்து ஒரே மாதிரியான கலசத்தில் இருந்து இரண்டு உள்ளன. நீங்கள் எதை ஆர்டர் செய்தாலும், அவர்கள் உங்களுக்காக எல்லாவற்றையும் செய்வார்கள். வோவ்கா: அவர்கள் எல்லாவற்றையும் செய்வார்களா? வாசிலிசா - 2: ஆம். (கடிகார கடிகாரம்) வோவ்கா: ஓ, கடிகாரம் மீண்டும் வேலைநிறுத்தம் செய்கிறது. நான் எப்படி சரியான நேரத்தில் இருக்க முடியும்? வாசிலிசா - 3: தொலைந்து போகாதபடி, இங்கே (ஒரு பந்து கொடுக்கிறது). வோவ்கா: சரி, விடைபெறுகிறேன்! வசிலிசா: நான் நன்றி கூட சொல்லவில்லை. அனைவரும் சேர்ந்து: நல்ல விடுதலை! (விடு)

11 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

காட்சி 5: (வோவ்கா கலசத்தை நெருங்குகிறார்) வோவ்கா: ஏய், கலசத்தில் இருந்து இருவர் ஒரே முகம்! "கலசத்தில் இருந்து" 1: வணக்கம்! "கலசத்தில் இருந்து" 2: வணக்கம்! வோவ்கா: வணக்கம். எனவே நீங்கள் உண்மையில் எனக்காக எல்லாவற்றையும் செய்யப் போகிறீர்களா? "கலசத்தில் இருந்து" (குரலில்): ஆஹா! வோவ்கா: (“கலசத்திலிருந்து” அவர்கள் வோவ்க்கை அணுகி விரல்களை வளைக்கிறார்கள்) ஆஹா! பின்னர் என்னை உருவாக்குங்கள்: முதலில் - ஒரு கேக், இரண்டாவதாக: நீங்கள் என்ன? எனக்காக உங்கள் விரல்களை என்ன வளைப்பீர்கள்? "கலசத்தில் இருந்து" (ஒன்றாக): ஆஹா! வோவ்கா. நல்ல! இரண்டாவது, மிட்டாய்! மூன்றாவதாக: சரி, கீழே குனியவும்! மூன்றாவதாக - ஐஸ்கிரீம்! சரி, சீக்கிரம்! "கலசத்தில் இருந்து" (ஒன்றாக): அது செய்யப்படும்! வோவ்கா: ஏய், ஏய், வணக்கம்! எனக்காக மிட்டாய் சாப்பிடப் போகிறீர்களா? "கலசத்தில் இருந்து" (ஒன்றாக): ஆஹா! வோவ்கா: சரி, இல்லை, பிறகு மார்புக்குத் திரும்பு. (பஃபூன்கள் மார்பில் ஒளிந்து கொள்கின்றன) (சிம்ஸ்) வோவ்கா: என்ன செய்வது? என்னால் ஒன்றும் செய்ய முடியாது. வேறு எங்காவது நீங்கள் சாண்டா கிளாஸைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் ...

12 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

காட்சி 6: (அடுப்பு வெளியே வருகிறது) அடுப்பு: ஏய், ஜாம், இறைச்சி, முட்டைக்கோஸ் கொண்ட பை யாருக்குத் தேவை! வோவ்கா: அடுப்புகள் மற்றும் அடுப்புகள், நான் சாப்பிடட்டும். உலை: ஆம், தயவுசெய்து முதலில் மரத்தை நறுக்கவும். அவற்றை உருக்கி, மாவை பிசையவும். வோவ்கா: சரி, அது நடக்கும். நன்றாக, கலசத்தில் இருந்து இரண்டு - இருந்தன! பிசைந்து நறுக்கவும்! "கலசத்திலிருந்து" (அவர்கள் கலசத்திற்கு வெளியே வலம் வருகிறார்கள்): அது நிறைவேறும்! அவர்கள் விறகு சலிக்கப்பட்ட மாவையும் நீரையும் கலந்து மாவாக பிசை (ரஷ்ய கீழ் பின்பற்றவும் நாட்டுப்புற இசை) வோவ்கா: மீண்டும்! ஆம், மாறாக. "கலசத்தில் இருந்து": ஆம், தெளிவாக! (இடங்களை மாற்றி அதையே செய்யுங்கள்) வோவ்கா: நீங்கள் என்ன, நோக்கத்திற்காக அல்லது ஏதாவது. நான் பசியுடன் இருக்க வேண்டும் என்று நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள். இப்போது கலசத்திற்கு திரும்பவும். அவர்கள் எதையும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதில்லை. நான் சொந்தமாக இருக்க விரும்புகிறேன். அய்யோ, என்ன அது நறுக்கப்படவில்லை. சரி, அது நடக்கும்! அவர் முழு விறகையும் அடுப்பில் வீசுகிறார் - துணியிலிருந்து தைக்கப்பட்டு நுரை ரப்பரால் அடைக்கப்படுகிறது. வோவ்கா: இப்போது, அதை எப்படி பிசைவது. ஏன் இந்த மாவு, ஏன் இது எல்லாம் மிகவும் ஒட்டும். சரி, எதையாவது எரிப்போம். அடுப்பு: (தும்மல் மற்றும் புகையை வெளியேற்ற). சரி, இதோ உங்களுக்காக சில பைகள்! வோவ்கா: என்ன? சே, அப்படியும் அப்படியும், கறுப்பா? அடுப்பு: சரி, நீங்கள் ஏன் முகம் சுளிக்கிறீர்கள்? அதை நீங்களே சுட்டுக்கொள்ளுங்கள், நீங்களே சாப்பிடுங்கள். வோவ்கா: இது என்ன? இவை பைகளா? இல்லை நன்றி, உங்களுக்கு தெரியும், நான் விரும்பவில்லை. "கலசத்தில் இருந்து" மற்றும் அடுப்பு தோள்களை சுருக்கி சிரிக்கின்றன. வோவ்கா: நீங்கள் என்னைப் பார்த்து சிரிக்கிறீர்களா? உன்னை போல் என்னால் எதுவும் செய்ய முடியாது என்று நினைக்கிறாயா? "கலசத்தில் இருந்து": ஆஹா! வோவ்கா: ஆனால் இல்லை! தோழர்களே எனக்கு உதவுவார்கள். உங்களால் உதவமுடியுமா? முதலில் நீங்கள் விறகு தயாரிக்க வேண்டும். விளையாட்டு "விறகு நகர்த்த" Vovka: சரி, நன்றி! இப்போது நீங்கள் மாவை பிசைய வேண்டும். விளையாட்டு "மாவை சலிக்கப்பட்ட மாவையும் நீரையும் கலந்து மாவாக பிசை" (காகிதத்தின் தாள்களை நசுக்கவும்). வோவ்கா: சரி, இப்போது, அநேகமாக, சுவையான துண்டுகள் மாறும்! (அடுப்பு இலைகள்) வோவ்கா. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எல்லாவற்றையும் நானே செய்ய முடியும்! பாவம் என்னிடம் கருவிகள் இல்லை. "கலசத்தில் இருந்து": இது சாத்தியம்! வோவ்கா. இவை என்ன, கருவிகள்? ஆம், நான் என்ன வேண்டுமானாலும் செய்வேன். நான் ஓவியம் வரைவேன். குறைந்தபட்சம் ஒரு தொட்டி, குறைந்தபட்சம் ஒரு தொட்டி. ஓ, ஆம், நான் முற்றிலும் மறந்துவிட்டேன் - ஒரு தொட்டி. என்னால் முடியும். பாட்டி வாயைத் திறந்திருப்பார் (மெதுவாகத் திரைக்குப் பின்னால் செல்கிறது, அங்கிருந்து கோடாரியின் சத்தம், பிளானர் சத்தம் கேட்கிறது). எல்லாவற்றையும் நானே செய்ய முடியும்!

13 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

காட்சி 6: வயதான பெண்: தந்தையர், நான் யாரைப் பார்க்கிறேன்? உண்மையில் ஏதோ, ஒரு தங்கமீன் பரிதாபப்பட்டதா? வோவ்கா: இல்லை, பாட்டி, நான் தான். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் சிரமமின்றி குளத்திலிருந்து ஒரு மீனை எடுக்க முடியாது. இது உங்களுக்கு எனது புத்தாண்டு பரிசு! வயதான பெண்: இப்போது உனக்கு என்ன தெரியும், அன்பே? வோவ்கா: ஏன் பாட்டி? கிழவி: எங்களுக்கு ஒரு குடிசை கட்டுங்கள். (கடிகார கடிகாரம்) வோவ்கா. குடிசை! ஹா, என்னால் இன்னும் முடியவில்லை. ஆனால் நான் நிச்சயமாக கற்றுக்கொள்வேன்! இப்போது நான் கடிகாரத்தை 12 முறை அடிக்க வேண்டிய நேரம் வந்துவிட்டது. நாம் வீடு திரும்ப வேண்டும்.

14 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

காட்சி 7: (மேஜிக் இசை ஒலிக்கிறது. ஸ்னோ மெய்டன் வெளிவருகிறது) ஸ்னோ மெய்டன்: சரி, வோவ்கா, அவர் வெகு தொலைவில் இருந்தாரா? ஒருவேளை அவர் விரும்பியது கிடைத்ததா? வோவ்கா: நான் எல்லாவற்றையும் புரிந்துகொள்கிறேன். ஒரு தங்கமீன் எளிதில் பிடிபடாது, இரண்டு கலசங்கள் எல்லாவற்றையும் குழப்புகின்றன. மிக முக்கியமாக, எல்லாவற்றையும் நானே செய்வது நல்லது என்பதை உணர்ந்தேன், புத்தகங்களைப் படிப்பது கூட நான் சாண்டா கிளாஸை சந்திக்கவில்லை ... மேலும் எனக்கு புத்தாண்டு விடுமுறைகள் இருக்காது. ஸ்னோ மெய்டன்: விடுமுறை நாட்களை நீங்களே உருவாக்குவது உங்களுக்குப் புரியவில்லையா. வோவ்கா: அது எப்படி? ஸ்னோ மெய்டன்: சரி, நீங்கள் விரும்பினால், வேடிக்கையாக இருங்கள், நீங்கள் விரும்பினால், நீங்கள் விரும்புவதைச் செய்யுங்கள், பின்னர் விடுமுறைகள் அரசமாக இருக்கும்! நாங்கள் அதை இப்போது உங்களுக்கு நிரூபிப்போம். பாடி மகிழ்வோம்! சுற்று நடனம்: __________________________________________ வோவ்கா: இது மிகவும் வேடிக்கையானது, மந்திரம் மட்டும் போதாது. ஸ்னோ மெய்டன்: சரி, புத்தாண்டில், சிறந்த மந்திரவாதி தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட்! வாருங்கள் நண்பர்களே, மீண்டும் சாண்டா கிளாஸை அழைப்போம், அவர் ஏற்கனவே எங்காவது இருக்கலாம். பாடகர்: "தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் a-u-u-u» (சாண்டா கிளாஸ் வெளியே வருகிறார்) சாண்டா கிளாஸ்: வணக்கம் நண்பர்களே! (குழந்தைகள் பதில்) சாண்டா கிளாஸ்: இப்போதைக்கு கொஞ்சம் குழப்பமாக இருக்கிறது ... வாருங்கள், மீண்டும் சத்தமாக - வணக்கம் நண்பர்களே! (குழந்தைகள் பதில்) சாண்டா கிளாஸ்: இப்போது உங்கள் பதில் மோசமாக இல்லை, நான் அதிலிருந்து காது கேளாதவன்! நீ எப்படி வளர்ந்தாய், எவ்வளவு பெரியவனாய் ஆனாய்! எல்லோரும் என்னை அடையாளம் கண்டு கொண்டார்களா? (குழந்தைகள் பதில்: சாண்டா கிளாஸ்) சாண்டா கிளாஸ்: நண்பர்களே, நான் ஒரு பழைய தாத்தா, எனக்கு ஏற்கனவே ஐயாயிரம் வயது! ஜனவரி மற்றும் பிப்ரவரி மாதங்களில் நான் தரையில் நடக்கிறேன், நான் படுக்கையில் இருந்து எழுந்தவுடன், பனிப்புயல் எழுகிறது! நான் என் கையை அசைக்கும்போது, எல்லாமே பனியால் மூடப்பட்டிருக்கும்! ஆனால் இப்போது நான் மிகவும் அன்பானவன், நான் தோழர்களுடன் நண்பர்களாக இருக்கிறேன், நான் யாரையும் உறைய வைக்க மாட்டேன், யாரையும் பிடிக்க மாட்டேன்! நான் பார்க்கிறேன் - நீங்கள் சோம்பேறியாக இல்லை மற்றும் கடினமாக உழைத்தீர்கள், நீங்கள் மணம் கொண்ட கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை நன்றாக அலங்கரித்தீர்கள், இங்கே அது - நேர்த்தியான, பஞ்சுபோன்றது! இப்போதுதான் நான் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் குழப்பத்தைப் பார்க்கிறேன் - அது விளக்குகளால் பிரகாசிக்கவில்லை! ஸ்னோ மெய்டன்: ஆம், தாத்தா மேஜிக் செய்ய வேண்டும், கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் விளக்குகளை ஏற்ற வேண்டும். சாண்டா கிளாஸ்: இப்போது நாங்கள் எல்லாவற்றையும் சரிசெய்வோம்! ஒன்று; 2; 3; நான்கு; 5 - ஒளி தொடங்க!. ஸ்னோ மெய்டன்: ஆனால் முதல் 3; 4 ஒரு வட்டத்தில் சிறிது - சற்று அகலமாக நிற்கவும். இப்போது முழு மண்டபத்தையும் உறைய வைக்கவும் - சாண்டா கிளாஸ், ஒரு சமிக்ஞை கொடுங்கள்! சாண்டா கிளாஸ்: அழகுடன் எங்களை ஆச்சரியப்படுத்துங்கள், கிறிஸ்துமஸ் மரம், தீயை ஏற்றி! ஸ்னோ மெய்டன்: நாங்கள் வந்தோம் நல்ல விசித்திரக் கதை, இன்று விளையாட்டுகள், நடனங்கள் இருக்கும்! சுற்று நடனத்தில் சேருங்கள், புத்தாண்டை ஒன்றாகக் கொண்டாடுவோம்! (நாங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைச் சுற்றி நடனமாடுகிறோம்) வட்ட நடனம்: ____________________________________

15 ஸ்லைடு

ஸ்லைடின் விளக்கம்:

காட்சி 8: (கேம் "மிட்டன்") சாண்டா கிளாஸ்: ஓ, நான் சோர்வாக இருக்கிறேன், நான் உட்கார்ந்து தோழர்களைப் பார்ப்பேன். ஸ்னோ மெய்டன்: ஆ, தோழர்களும் நானும் உங்களுக்கு கவிதை வாசிப்போம். இனிப்புகளை பரிசாக தயார் செய்யுங்கள். சாண்டா கிளாஸ்: ஓ, ஓ! என் தலை நரை... ஸ்னோ மெய்டன்: என்ன நடந்தது தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட்? சாண்டா கிளாஸ்: சாண்டா கிளாஸ் காடு வழியாக நடந்து கொண்டிருந்தார், அவர் உங்களுக்கு பரிசுகளை கொண்டு வந்தார், நண்பர்களே! ஒரு பனிப்புயல் இருந்தது, பனி வட்டமிடுகிறது நான் பரிசுகளை வழங்கினேன் ... u-ro-nil ... குழந்தைகளே, உதவுங்கள் மற்றும் பரிசுகளைக் கண்டறியவும். (மரத்தடியில் இனிப்புப் பை மறைத்து வைக்கப்பட்டுள்ளது. குழந்தைகள் பரிசுகளைக் கண்டுபிடிக்க பெரியவர்கள் உதவுகிறார்கள்) சாண்டா கிளாஸ்: நல்லது, நண்பர்களே. சரி, இப்போது நான் கவிதைகளைக் கேட்க விரும்புகிறேன்! வோவ்கா: எனக்கு கவிதை தெரியாது. ... ஆனால் Vasilises எனக்கு பல்வேறு தந்திரங்களை கற்று. நான் புதிர்களை செய்ய முடியும்! ஸ்னோ மெய்டன்: சரி, வோவ்கா, உங்கள் புதிர்களை யூகிக்கவும். விளையாட்டு "ஆம்-இல்லை" வோவ்கா கேள்விகளைக் கேட்கிறார், குழந்தைகள் "ஆம்" அல்லது "இல்லை" என்று பதிலளிக்கிறார்கள், சாண்டா கிளாஸ் அனைவருக்கும் தெரிந்தவரா? நான் சரியாக ஏழு மணிக்கு வருகிறேன்? சாண்டா கிளாஸ் ஒரு நல்ல வயதான மனிதரா? தொப்பி மற்றும் காலோஷ் அணிந்திருக்கிறீர்களா? சாண்டா கிளாஸ் உங்களிடம் வந்தாரா? ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் என்ன வளரும் - கூம்புகள்? தக்காளி மற்றும் விரிப்புகள்? எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் அழகாக இருக்கிறதா? எல்லா இடங்களிலும் சிவப்பு ஊசிகள்? சாண்டா கிளாஸ் குளிருக்கு பயப்படுகிறாரா? எல்லாக் குட்டைகளையும் அவர் உறைய வைத்தாரா? சாண்டா கிளாஸ்: ஓ, என்ன நல்ல தோழர்களே! என்னைப் பற்றி எல்லோருக்கும் தெரியும்! ஸ்னோ மெய்டன்: தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் உங்களுக்காக ஒரு நடனத்தை தயார் செய்துள்ளனர். ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் நடனம் _________________ சாண்டா கிளாஸ்: ஓ, என்ன நல்ல தோழர்களே! என்ன புத்திசாலி மற்றும் வேடிக்கையானது! ஸ்னோ மெய்டன்: சரி, தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட், தோழர்களுக்கு பரிசுகளை கொடுங்கள். சாண்டா கிளாஸ்: நிச்சயமாக, இப்போது ... ஆனால் எனது பரிசுகள் எங்கே? ஸ்னோ மெய்டன்: என்ன நடந்தது, தாத்தா? சாண்டா கிளாஸ்: எப்படி? எனக்கு நினைவிருக்கிறது: ஒரு பை இருந்தது ... நான் ஒரு ஸ்டம்பில் ஓய்வெடுக்க உட்கார்ந்தேன் ... நான் எழுந்து சென்றேன் ... ஆனால் இப்போது நான் பையைக் காணவில்லை! சரியாக! அங்கே, ஸ்டம்புக்கு அருகில், உயரமான கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே, பரிசுகளுடன் எனது பை உள்ளது! ஆனால் இப்போது காட்டில் அவரை எப்படி கண்டுபிடிப்பது? வோவ்கா: இங்குதான் நான் உதவ முடியும் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது. (சுற்றிப் பார்த்து) ஏய், நீ எங்கே இருக்கிறாய்? இரண்டு கலசங்கள் முகத்தில் இருந்து ஒரே மாதிரியானவை, வெளியே வா! (வெளியே வராதே) நான் யாரிடம் சொல்கிறேன்: you-ho-di-te! ஸ்னோ மெய்டன்: காத்திருங்கள், வோவ்கா, நீங்கள் ஒரு விசித்திரக் கதையில் இல்லை. இங்கே விசித்திரக் கதாபாத்திரங்கள்உத்தரவிட முடியாது. நீங்கள் அவர்களை அன்பாக மட்டுமே அழைக்க முடியும். நாம் அனைவரும் ஒன்றாக தோழர்களை அழைப்போம்: கலசத்தில் இருந்து இரண்டு, முகத்தில் இருந்து அதே, நாங்கள் உங்களுக்காக காத்திருக்கிறோம்! இப்போது இப்படி! "கலசத்தில் இருந்து இரண்டு": A- பிறகு வெளியே போ, வெளியே வா ... "கலசத்தில் இருந்து இரண்டு": கேள், தாத்தா ஃப்ரோஸ்ட்! "கலசத்தில் இருந்து இரண்டு": உத்தரவு! சாண்டா கிளாஸ்: ஆம், நான் ஆர்டர் செய்ய மாட்டேன், ஆனால் நான் கேட்கிறேன்: காட்டில் இருந்து வரும் தோழர்களுக்கு பரிசுகளுடன் ஒரு பையை கொண்டு வாருங்கள். "கலசத்தில் இருந்து இரண்டு": மற்றும் எளிதாக! "கலசத்தில் இருந்து இரண்டு": இது சாத்தியம்! "கலசத்தில் இருந்து இரண்டு": அது செய்யப்படும்! (அவர்கள் ஓடிப்போய், பரிசுகளுடன் ஒரு பையை எடுக்கிறார்கள்) சாண்டா கிளாஸ்: சரி, தோழர்களுக்கான பரிசுகள் இங்கே.

காட்சி புத்தாண்டு செயல்திறன்

"வோவ்கா உள்ளே தொலைதூர ராஜ்யம்»

பாத்திரங்கள்:

ஆசிரியர்

வோவ்கா

ஜார்

அன்ஃபிசா

புதிய ரஷ்ய பாட்டி: மேட்ரியோனா மற்றும் மலர்

பாபா யாக

தங்க மீன்

பிரபலமான ஒற்றைக் கண்

தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்

ஸ்னோ மெய்டன்

2 பஃபூன்கள்

வோவ்கா

இசை ஒலிக்கிறது

வோவ்கா வெளியே வந்து, பிரீஃப்கேஸை வீசுகிறார்

அனைவருக்கும் விடுமுறை உண்டு, ஆனால் எனக்கு சோதனைகள் உள்ளன, டியூஸ்கள் சரி செய்யப்பட வேண்டும். இப்போது ஒரு விசித்திரக் கதையைப் போலவே இருக்கும்: “மூலம் பைக் கட்டளைஎன் விருப்பப்படி!" ஈ...

ஆசிரியர் வெளியே வருகிறார். அவள் மரத்தை அலங்கரிக்கிறாள்.

ஆசிரியர் மரியா இவனோவ்னா

நகரில் மீண்டும் குளிர்காலம்

மற்றும் பனிப்புயல் சலசலப்பு.

எங்களுக்கு ஒரு அற்புதமான விடுமுறை உள்ளது

புத்தாண்டு நமக்கு வருகிறது!

விடுமுறையில் ஒரு விசித்திரக் கதை எங்களிடம் வரும் -

விளையாட்டுகள், கிறிஸ்துமஸ் மரம், சுற்று நடனம்.

புத்தாண்டு வருகிறது

குழந்தைகள் கவலைகள் நிறைந்தவர்கள்.

புத்தாண்டு வந்து கொண்டிருக்கிறது

அவர் உங்கள் கனவுகள் அனைத்தையும் நனவாக்குவார்!

நாம் சிறிது நேரத்தில் இருப்போம்

தொலைதூர ராஜ்யத்தில்.

புத்தாண்டை எப்படி கொண்டாடுவது

இந்த நிலையில்?

சிறுவர்களிடம் உரையாற்றுகையில்:

நீங்கள் ஒரு விசித்திரக் கதைக்கு தயாரா? (குழந்தைகள் பதில்)

பின்னர் புதிர்களைக் கேளுங்கள்:

(ஆசிரியர் தந்திர புதிர்களை உருவாக்குகிறார், மற்றும் வோவ்கா ரைமில் பதிலளிக்கிறார்)

அடிக்கடி, தலையை உயர்த்தி,

பசியால் அலறல் ... (ஒட்டகச்சிவிங்கி) -ஓநாய்

ராஸ்பெர்ரி பற்றி யாருக்கு அதிகம் தெரியும்?

கிளப்ஃபுட், பழுப்பு ... (ஓநாய்) -தாங்க

மகள்கள் மற்றும் மகன்கள்

முணுமுணுப்பு கற்றுக்கொடுக்கிறது ... (எறும்பு) -பன்றி

கிளைகளில் ஓடுவதை யார் விரும்புகிறார்கள்?

நிச்சயமாக, சிவப்பு ... (நரி) -அணில்

பயத்திலிருந்து எல்லாவற்றையும் விட வேகமாக

அவசரமாக ... (ஆமை)- முயல்

செங்குத்தான மலை வழியாக சென்றது
கம்பளி அதிகமாக வளர்ந்தது ... (முதலை) -ரேம்

நன்றாக முடிந்தது சிறுவர்கள். உங்களுக்கு, வோவ்கா, புதிர்களை எவ்வாறு தீர்ப்பது என்று தெரியவில்லை, உங்களிடம் ரஷ்ய மொழியில் -2, கணிதத்தில் 0 2, உழைப்பில் 2 கூட உள்ளது. உங்களால் எதுவும் செய்ய முடியாதா?

வோவ்கா

தனியாக, நான் சோர்வாக இருக்கிறேன். டோலி வணிகம் - அரச வாழ்க்கை. அதை மட்டும் செய், எதுவும் செய்யாதே.

ஆசிரியர்

வோவ்கா, உங்களுடன் எல்லாம் தெளிவாக உள்ளது. நீங்கள் தொலைதூர ராஜ்யத்திற்குச் செல்ல வேண்டும், உங்கள் மனதைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள், தோழர்களே உங்களுக்கு உதவுவார்கள்.

(இசை நாடகங்கள்)

அனைவருக்கும் தெரியும்: புத்தாண்டில்

நீங்கள் விரும்பினால்

அற்புதங்கள் நடக்கும்

கதை உயிர் பெறுகிறது.

"தூங்குங்கள், வோவ்கா, கேளுங்கள்: நீங்கள் தொலைதூர ராஜ்யத்தில் முடிவடைவீர்கள், பல சாகசங்களை அனுபவிப்பீர்கள், சந்திப்பீர்கள் வெவ்வேறு ஹீரோக்கள்ஆனால் அவர்களில் ஒருவர் மட்டுமே என்ன செய்ய வேண்டும் என்று உங்களுக்குக் கற்பிப்பார். மேஜிக் ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் அதைக் கண்டுபிடிக்க உதவும்"

(காட்சியின் மாற்றம்: சிம்மாசனம், கல்வெட்டு "தொலைதூர இராச்சியம்", வேலி)

(வோவ்கா எழுந்து, நீட்டுகிறார்)

வோவ்கா

ஓ, நான் என்ன கனவு கண்டேன் - நான் ஒரு விசித்திரக் கதையில் என்னைக் கண்டது போல். (அழைப்பு) மரியா இவனோவ்னா! (கேட்கிறான், சுற்றிப் பார்க்கிறான், கல்வெட்டு எழுத்தை அசையால் படிக்கிறான்) மூன்று-தே-வியா-த்-இ ராஜ்யம்.

ஐயோ! எனவே இது கனவு அல்ல! நான் இந்த உடையில் இருக்கிறேன்! நான் மகிழ்ச்சியடையவில்லை! (மேசையில் ஆடை தயாராக உள்ளது. வோவ்கா அதை கண்டுபிடித்து உடை மாற்றுகிறார்)

ஓ, சரிதான்! சரியாக என்ன தேவை!

(மேசையிலிருந்து ஒரு ஸ்னோஃப்ளேக்கை எடுக்கிறது)

இது வேறென்ன? ஆ, எனக்கு ஞாபகம் வந்தது! இது ஒரு மந்திர பனித்துளி! யாரையாவது கண்டுபிடிக்க அவள் உதவுவாள்.

(படிக்கிறார்) "அவர் பூமியில் மிக முக்கியமானவர்"

(நினைக்கிறார்) ராஜா அல்லது என்ன?

(ராஜா மேடையில் ஒரு வாளி மற்றும் ஒரு பெரிய தூரிகையுடன் தோன்றினார். அவர் வேலியை வரைவதற்குத் தொடங்குகிறார் மற்றும் அதே நேரத்தில் பாடுகிறார்)

ஜார்

என்னிடம் தங்க மலைகள் உள்ளன

மற்றும் என்ன சாப்பிட வேண்டும், மற்றும் என்ன குடிக்க வேண்டும்.

ஆனால் நான் வரைகிறேன், வேலிகளை வரைகிறேன்,

எனவே ஒரு ஒட்டுண்ணிக்கு அனுப்ப முடியாது.

வோவ்கா

அரசே, அரசே!

(ராஜா அரியணைக்கு ஓடி, கிரீடத்தை அணிந்து, செங்கோல் மற்றும் உருண்டையை எடுத்து, வோவ்காவைப் பார்த்து, நிம்மதி பெருமூச்சு விடுகிறார்)

ஜார்

என்னை எப்படி பயமுறுத்தினாய்! யார் புகார் செய்தார்கள் என்று தெரியவில்லை என்று நினைத்தேன்.

(கிரீடத்தை அகற்றி, செங்கோல் மற்றும் உருண்டையை கீழே வைத்து, வேலிக்குச் சென்று, தொடர்ந்து வண்ணம் தீட்டுகிறார்)

வோவ்கா

அரசே, அரசே!

ஜார்

உனக்கு என்ன வேண்டும்?

வோவ்கா

நீ அரசனா?

ஜார்

சரி ராஜா!

வோவ்கா

ராஜா, நீங்கள் ஏன் வேலிகளை வரைகிறீர்கள்? நீங்கள் ஒன்றும் செய்யக்கூடாது!

ஜார்

ஆமாம் எனக்கு தெரியும்! ஆனால் நீங்கள் எதுவும் செய்யாவிட்டால், நீங்கள் சலிப்பால் இறக்கலாம். இங்கே நான் வேலியை வரைகிறேன். நன்மை மற்றும் உடற்பயிற்சி இரண்டும். பின்னர் நான் உண்மையில் ஒரு ராஜா அல்ல, ஆனால் ஒரு அற்புதமானவன். நீங்கள் அங்கீகரிக்கிறீர்களா?

வோவ்கா

இல்லை! (சிம்மாசனத்தில் அமர்ந்து, கிரீடம் அணிந்து)

நீ அரசன். உனக்கு ஒரு கேக் வேண்டும், உனக்கு ஐஸ்கிரீம் வேண்டும், அவன் வேலிகளுக்கு வண்ணம் தீட்டுகிறான். ஹஹஹா!

ஜார்

அதனால்! தெளிவு! உங்கள் இருக்கையை பெரியவருக்கு விட்டுக்கொடுத்திருப்பீர்களா அல்லது பள்ளியில் பயிற்சி பெறாமல் இருந்தீர்களா?

வோவ்கா

தயவு செய்து! (எழுந்து, ராஜா அரியணையில் அமர்ந்தார்)

ஜார்

கொடு - கிரீடத்திற்கு - பின்னர் இங்கே. அவள் உனக்கு பெரியவள்.

வோவ்கா

தயவு செய்து! (கிரீடத்தை கழற்றி திருப்பி கொடுக்கிறார்)

ஜார்

(கிரீடம் அணிந்து) எனவே நீங்கள் கேக் பற்றி பேசுகிறீர்கள்?

வோவ்கா

(நக்கி) ஆமாம்!

ஜார்

நான் உன் தலையை வெட்ட வேண்டும்!

வோவ்கா

எதற்காக?! (திகிலடைந்த)

ஜார்

ஒட்டுண்ணி! லோஃபர் மற்றும் சோம்பேறி நபர் ஒன்றாக உருண்டார்!

வோவ்கா

இல்லை, என்னால் ஏதாவது செய்ய முடியும்!

ஜார்

அதனால் என்ன?

வோவ்கா

என்னால் பாட முடியும், நடனமாட முடியும், இசையில் எனக்கு ஐந்து!

ஜார்

வாருங்கள், மகிழுங்கள்! நான் நீண்ட காலமாக புதிதாக எதுவும் கேட்கவில்லை.

வோவ்கா

நண்பர்களே, உதவுங்கள். பின்னர் என் தோள்களில் இருந்து என் தலை! ஒரு பாடல் பாடுவோம்.

பாடல் ஒலிக்கிறது.

ஜார்

நல்லது, வோவ்கா! நல்ல பாடல்! இப்போதைக்கு என்னை மன்னியுங்கள். இப்போது எங்கள் தொலைதூர ராஜ்யத்தில் நாம் எப்படி வேடிக்கையாக இருக்கிறோம் என்று பாருங்கள். ஏய், பட்டாணி நகைச்சுவையாளர்களே, வாருங்கள், எங்களை மகிழ்விக்கவும், மகிழுங்கள்!

ஸ்கோமோரோக் 1

வணக்கம் மக்களே, நேர்மையான குழந்தைகளே,

நீங்கள் துக்கமாக இருக்கிறீர்களா, இல்லையா?

நீங்கள் கீழ்ப்படிந்தவரா அல்லது என்ன?

இருப்பினும், இது அனைத்தும் குப்பை!

ஸ்கோமோரோக் 2

வா வா!

உங்கள் பாக்கெட்டுகளை மட்டும் கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்!

நேர்மையான மக்களே, கடவுளின் மக்களே, வாருங்கள்.

மெட்டியால் மூடப்பட்டிருக்கும்!

ஒரு செம்பு காசுக்கு அப்படி எல்லாம் காட்டுவோம்!

ஸ்கோமோரோக் 1

தயவுசெய்து, அன்பான விருந்தினர்களே! தயவு செய்து!

உங்களுக்கு வேடிக்கை மற்றும் மகிழ்ச்சி!

நாங்கள் உங்களுக்காக நீண்ட காலமாக காத்திருக்கிறோம்!

நீங்கள் இல்லாமல் எங்களால் விடுமுறையைத் தொடங்க முடியாது!

ஸ்கோமோரோக் 2

எங்களிடம் அனைவருக்கும் ஏதாவது இருக்கிறது

மற்றும் இடம் மற்றும் வார்த்தை!

ஒவ்வொரு சுவைக்கும் வேடிக்கையாக நாங்கள் உங்களுக்காக சேமித்து வைத்திருக்கிறோம்.

யாருக்கு - ஒரு விசித்திரக் கதை, யாருக்கு - ஒரு பாடல், யாருக்கு - ஒரு நடனம்!

ஸ்கோமோரோக் 1

சிறந்த மற்றும் பிடித்த வேடிக்கை விளையாட்டு! நாங்கள் உங்களுக்கு வெவ்வேறு செய்திகளைச் சொல்வோம், அது மகிழ்ச்சியாக இருந்தால், சத்தமாக “ஹுர்ரே!” என்று கத்தவும், நன்றாக இல்லை என்றால் - “ஹூ!”

(மாறுபடி படிக்கவும்)

எங்கள் மீது புத்தாண்டு கொண்டாட்டம்வந்தது

பெரிய தோழர்களே! ("ஹூரே!)

இங்கே அழகான பெண்கள் இருக்கிறார்கள்! (ஹூரே!)

மற்றும் அழுக்கு சிறுவர்கள்! (வூ!)

மன்னிக்கவும், புத்திசாலி பையன்கள் இங்கே! (ஹூரே!)

இங்குள்ள ஒவ்வொரு இரண்டாவது நபரும் தோற்றவர்களே! (வூ!)

ஒவ்வொரு முதல் புத்திசாலி பெண்! (ஹூரே!)

புத்தாண்டு விரைவில் வருகிறது! (ஹூரே!)

எங்கள் விடுமுறை தொடங்குகிறது! (ஹூரே!)

அவை ஒரு நாள் நீடிக்கும்! (வூ!)

இல்லை, இரண்டு வாரங்கள்! (ஹூரே!)

சாண்டா கிளாஸ் எங்களுக்கு சுவையான பரிசுகளை தயார் செய்துள்ளார்! (ஹூரே!)

கடுகு பெரிய ஜாடி! (வூ!)

இல்லை! சுவையான மிட்டாய்! (ஹூரே!)

ஸ்கோமோரோக் 2

ஜாலியாக மிட்டாய் பந்தயம் நடத்துவோம்!

இசை ஒலிக்கிறது.

(தடியைப் பிடித்து, போலி இனிப்புகளை அனுப்பவும்)

(ஒரு பயங்கரமான கர்ஜனை மற்றும் கர்ஜனை கேட்கிறது, ராஜா ஹெட்ஃபோன்களை வைக்கிறார்)

வோவ்கா

இது என்ன சத்தம்?

ஜார்

இது என் இரத்தம், என் அன்பு மகள் - இளவரசி அன்ஃபிசா வந்தாள்.

யாரால் முடியுமோ உங்களைக் காப்பாற்றிக் கொள்ளுங்கள்.

அன்ஃபிசா

இங்கே பரவி!

இங்கே உடைந்தது! (பூனையை காலால் தள்ளுவது)

(தனது கையால் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைத் தொடுகிறது) அது இங்கே குத்துகிறது! அப்பா! (ராஜா ஓடிவந்து, விரலில் ஊதுகிறார்) இங்கே கொப்பளித்தார்! (ராஜாவைத் தள்ளுதல்)

வோவ்கா

இது உங்கள் மகளா?

ஜார்

உன்னால் என்ன செய்ய முடியும். கல்விக்கான செலவுகள்.

வோவ்கா

நீங்கள் சொன்னீர்கள் - அன்பு மகள், இரத்தம்.

ஜார்

நிச்சயமாக, ஆனால் அது அல்ல, அவள் இரத்தம் முழுவதையும் குடித்துவிட்டாள்! (அன்ஃபிசா கர்ஜிக்கிறார்)

வோவ்கா

(அன்ஃபிசா) அழுவதை நிறுத்து. நீ ஒரு இளவரசி! நான் இளவரசனாக இருந்திருந்தால்.... உனக்கு கேக் வேண்டும். உங்களுக்கு ஐஸ்கிரீம் வேண்டும். மற்றும் உனக்கு என்ன வேண்டும்?

அன்ஃபிசா

எனக்கு என்ன வேண்டும்? எனக்கு என்ன வேண்டும்? எனக்கு எதுவும் வேண்டாம்! (கர்ஜனை)

ஜார்

சரி, மீண்டும் தொடங்கிவிட்டது! வோவ்கா அவளை உற்சாகப்படுத்துங்கள், உங்களால் முடியும்!

வோவ்கா

பொதுவாக, எனக்குப் பிடித்த பாடம் இடைவேளை, இடைவேளையின் போது எனக்குப் பிடித்த பாடம் அரட்டை!

அன்ஃபிசா

ஹர்ரா? இதை நான் விரும்புகிறேன்!

இசை ஒலிக்கிறது. Vovka மற்றும் Anfisa சலசலப்பு மற்றும் உடற்பயிற்சி.

நம் கால்களை ஆடட்டும்

நாங்கள் தா-ரா-ராம் ஆடுகிறோம்!

எங்களிடம் சத்தமாகப் பாடுங்கள்.