Pangunahing kaalaman sa Ingles sa mga talahanayan.

V" Mabilis na Ingles. Lahat ng grammar sa mga talahanayan at diagram» nakolekta ang pinakakailangan Mga tuntunin sa gramatika ng Ingles sa mga tsart at talahanayan. Ito ay isang uri ng cheat sheet para sa mga gustong mabilis na maalala o linawin ang dating nakuhang kaalaman. Malinaw na organisasyon materyal at kawili-wiling layout ay ginagawang kaakit-akit at kapaki-pakinabang ang aklat para sa lahat ng interesado sa wikang Ingles. Ang pamamaraan ng natatanging may-akda ay nagpapahintulot sa iyo na makabisado ang materyal mabilis at mahusay. Ang gabay ay inilaan para sa isang malawak na hanay mga mambabasa.

taon: 2014
Publisher: AST
Matveev S. A.
Format: pdf

Teksbuk
I-download
Ang sukat: 1 MB.

Mga panuntunan sa gramatika ng Ingles sa mga diagram at talahanayan

Panghalip ako("Ako") ay palaging binabaybay ng Malaking titik.
Ang panghalip na ikaw (“ikaw, ikaw, ikaw”) ay isinalin sa Russian bilang “ikaw” (“Ikaw”) o “ikaw”, depende sa konteksto. Ginagamit din ito upang tugunan ang mga estranghero. Ang buong parirala, gayunpaman, ay hindi nagtataglay ng bahid ng pagiging pamilyar o disdain; Walang espesyal na magalang na anyo ng address sa Ingles.

Sino ang gustong mabilis na maalala o linawin ang kaalaman

Panghalip ito tumutukoy sa mga bagay, hayop. Ang lahat ng walang buhay na bagay, konsepto, pati na rin ang ilang buhay na nilalang ay pinapalitan ng panghalip na ito. Ito ay tumutugma sa Russian sa mga panghalip ng lahat tatlong genera at isinasalin depende sa kasarian ng pangngalan na pinapalitan nito.

Mga personal na panghalip may mga anyo ng paksa at bagay. Ang anyo ng bagay ay nauunawaan bilang isang anyo ng mga panghalip na tumutugma sa Russian sa mga panghalip sa mga pahilig na kaso na walang mga pang-ukol at may mga pang-ukol. Sa layuning anyo, ang mga personal na panghalip ay kumikilos bilang direkta at hindi direktang mga bagay.

Ang mga tuntunin ng gramatika ng Ingles

Panghalip I ("I") ay palaging binabaybay ng malaking titik.
Ang panghalip na ikaw ("ikaw, ikaw, ikaw") ay isinalin sa Russian» ikaw «(«ikaw») o» ikaw » depende sa konteksto. Ginagamit din ito para umapela sa mga estranghero. Ang buong parirala ay walang pahiwatig ng pagiging pamilyar o kawalang-galang; mga espesyal na magalang na anyo ng address sa wikang Ingles doon.

Ang panghalip na ito ay tumutukoy sa mga bagay, hayop. Ang lahat ng walang buhay na bagay, konsepto, pati na rin ang ilang buhay na nilalang ay pinapalitan ng panghalip na ito. Ito ay tumutugma sa mga panghalip na Ruso sa lahat ng tatlong genera at isinalin depende sa uri ng pangngalan na pinapalitan nito.

personal na panghalip may mga anyo ng paksa at bagay. Sa ilalim ng anyo ng bagay ay nangangahulugang ang ginustong anyo ng panghalip na akma sa mga panghalip sa wikang Ruso sa mga pahilig na kaso na walang mga pang-ukol at may mga pang-ukol. anyo ng bagay, personal na panghalip kumilos bilang direkta at hindi direktang mga karagdagan.

Mga kaibigan, ang bawat wika ay may sariling mga pangunahing tuntunin para sa grammar, spelling, syntax, atbp. Ang Ingles ay walang pagbubukod. Sa aming website mahahanap mo Detalyadong Paglalarawan bawat seksyon ng gramatika, mga panuntunan sa pagbabasa, mga panuntunang sintaktik, mga turn sa pagsasalita ng wikang Ingles.

Sa artikulong ito, hindi namin tatalakayin nang detalyado ang bawat seksyon ng wika.

Ang aming materyal ngayon ay partikular na inilaan para sa mga nagsisimula sa pag-aaral ng wika, para sa mga nag-aral ng Ingles mula sa simula. Nais naming ipakita sa iyo ang pinakapangunahing, pinakamahalaga at kinakailangang mga patakaran ng wikang Ingles, na makakatagpo mo sa lahat ng dako, na pinagkadalubhasaan ang wikang ito. Kung handa ka na, 15 pangunahing panuntunan ang naghihintay para sa iyo!

Kailangan mong malaman ang mga patakarang ito!

Kaya, mahal na mga mambabasa, ngayon ay makikilala mo ang mga pangunahing patakaran ng Ingles mula sa iba't ibang mga seksyon ng wika. Ang mga ito ay may kinalaman sa gramatika, pagsasalita, syntax at marami pang iba. Ang kailangan mo lang gawin ay basahin nang mabuti at maingat ang mga patakaran, bigyang-pansin ang mga halimbawa at, siyempre, kabisaduhin! Kung gusto mo, maaari mong kopyahin ang impormasyong ito sa iyong English notebook o notepad. Kaya, maaari mong palaging paalalahanan ang iyong sarili kung ano ang kailangan mo sa isang partikular na ehersisyo.

Panuntunan #1

Pagkatapos ng mga modal verbs particle sa hindi ginagamit. Nag-uusap kami:

  • akodapat matuto Inglesmodalmga pandiwa. — Kailangan kong matuto ng English modal verbs.
  • Ikaw dapat makinig sa iyong mga magulang. "Dapat makinig ka sa mga magulang mo.
  • May ako kunin iyongkuwadernohanggangLinggo? — Maaari ko bang hiramin ang iyong laptop hanggang Linggo?

At hindi namin sasabihin: dapat malaman; dapat makinig; maaaring kunin atbp.

Panuntunan #2

Hindi mo maaaring gamitin ang tiyak / di-tiyak na artikulo na may panghalip:

  • mahal ko Ang aking ina. - AKO AYmahal koakinnanay.
  • nasaan ang iyong kaibigan ngayon? - Saanngayoniyongkaibigan?
  • Kahapon nakilala ko si Tom at kanyang asawa. Kahapon nakilala ko si Tom at ang kanyang asawa.

Hindi mo masasabing: Ang aking ina o Ang aking ina; iyong kaibigan o iyong kaibigan. Makikita mo kaagad kung gaano ito katanga, at higit pa, ito ay tunog. Direktang paghiwa ng pandinig!

Panuntunan #3

Ang mga pang-abay ng wikang Ingles (sa tanong na "paano?") ay nabuo ayon sa pamamaraan: pang-uri + nagtatapos ly:

  • perpekto - perpekto ly- mahusay, mahusay, mahusay
  • Mabilis - mabilis ly- mabilis, maliksi
  • Mabilis—mabilis ly- mabilis
  • Tahimik—tahimik ly- tahimik
  • maganda - maganda ly- mabuti
  • Madaling madali ly- madali
  • maganda maganda ly- Maganda


  • Pumasok siya sa kwarto tahimik. - Siyatahimiknakapasok navsilid.
  • Ginawa ni Tom ang kanyang takdang-aralin ganap ayos lang! - Damiginawaang akingbahaymahusay na trabaho (hindi kapani-paniwalang mahusay)!
  • Suehitsuramaganda ngayon. Ang ganda ni Sue ngayon.

Panuntunan #4

Gamitin kasalukuyanSimple, pagkatapos ng mga unyon kung,bilangmalapit nabilang,dati,kailan,hanggang,hanggang,pagkatapos,sakaso sa mga pangungusap ng oras at kundisyon na may kaugnayan sa hinaharap:

  • Kailan ako tapusin paaralan, pupunta ako sa aking mga lolo't lola sa kabukiran. - KailanAko aytapusinpaaralan, Ako ayPupunta akoUpangakinloloatlolavnayon.
  • Pagkatapos ikaw pag-aaral iyong family tree, malalaman mo kung saan ka nagmula. - PagkataposTogo, paanoikawpag-aaralgenealogicalpunoiyongmga pamilya, ikawmalaman, mula sakaninoikawnangyayari.
  • Tiyak na tutulungan ka ng iyong nakatatandang kapatid kung ikaw magtanong- IyongnakatatandakapatidkinakailanganTutulunganikaw, kungikawkanyangmagtanong.

Panuntunan #5

Ang pagkakasunud-sunod ng salita sa isang pangungusap sa Ingles ay:

Paksa + panaguri + direktang layon + di-tuwirang layon + pangyayari

Paksa + panaguri + direktang bagay + indirect object + adverbal modifier

  • akoipinadalaikawasulathulinglinggo. Nagpadala ako ng sulat sa iyo noong nakaraang linggo.
  • Nakita ko si Mike sa club. - AKO AYnakitaT-shirtvclub.
  • Maaraw kahapon. - KahaponIto aymaaraw.

Sa isang pangungusap na Ruso, pinapayagan ang mga kalayaan, at walang tiyak na pagkakasunud-sunod ng salita dito, ang lahat ay nakasalalay sa emosyon na namuhunan dito. Sa English sentence, malinaw at mahigpit ang lahat.

Panuntunan #6

Ang mga Phrasal verbs (verb + preposition) ng wikang Ingles ay may sariling hiwalay na kahulugan at sariling pagsasalin. Halimbawa:

Tumingin- panoorin; Hanapin- paghahanap

Upang ilagay- ilagay ilagay; ilagay sa- isuot

Ihambing:

  • Ilagay pakiusap ang mga plato sa mesa. - Ilagaymga platosamesa, pakiusap.
  • Malamig sa labas; isuot ang iyong amerikana. - Sakalyemalamig, isuotamerikana.

Panuntunan #7

Karamihan pangkalahatang tuntunin para sa tiyak at hindi tiyak na mga artikulo ng wikang Ingles: ang hindi tiyak na artikulo ay inilalagay kung saan walang nalalaman tungkol sa paksa; Ang tiyak na artikulo ay ginagamit kapag may nalalaman tungkol sa isang paksa.


  • nakita ko a Ang napakaganda ng babaeng naglalakad sa kalye. - AKO AYtingnan mobabae. Napakaganda ng babaeng naglalakad sa kalye.

Panuntunan #8

Pagtatapos - ed katangian ng past tenses ng mga regular na pandiwa lamang. Ang mga irregular verbs ay may sariling anyo para sa bawat past tense. Halimbawa:

tingnan-tumingin PERO! dalhin-dinala-dinala

Panuntunan #9

Mayroong 4 na uri ng mga tanong sa Ingles:

Pumupunta kami sa teatro tuwing Sabado. - Kamipumunta kamivteatrobawatSabado.

  • Heneral(pangkalahatan): Pumupunta ba tayo sa teatro tuwing Sabado? —Kamipumunta kamivteatrobawatSabado?
  • Espesyal(espesyal): Saan tayo pumupunta tuwing Sabado? —saantayopumunta kamibawatSabado?
  • Alternatibo(alternatibo): Pumupunta ba tayo sa teatro tuwing Sabado o tuwing Linggo? —Kamipumunta kamivteatrobawatSabadoobawat isaLinggo?
  • Disjunctive(naghihiwalay): Pumupunta tayo sa sinehan tuwing Sabado, hindi ba? —Kamipumunta kamivteatrobawatSabado, hindiKayakung?

Panuntunan #10

Upang makagawa ng isang impersonal na pangungusap, kailangan mo ng panghalip Ito:

  • Ito malamig ngayon. - Ngayonmalamig.
  • Ito ay umaga. - Umaga.
  • Ito mahirap isalin ang tekstong ito. - ItotextmahirapIsalin.

tuntunin № 11

Pagkatapos ng mga unyon bilangkung,bilangbagaman(as if, as if, as if, as if) sa kondisyong mood, pandiwa samaging sa pangatlong tao isahan nagkakaroon ng hugis ay:

  • Siya ay nagsasalita nang buong pagmamalakiparang hindi siya nagkasala. Siya ay nagsasalita nang buong pagmamalaki, na para bang hindi niya ito kasalanan.
  • Tumingin si Tom bilang naisip mayaman siya. - DamihitsuraKayaparangsiyamayaman.

Panuntunan #12

Binubuo ang mga pangungusap na may kundisyon na insentibo sa 1st at 3rd person gamit ang salita Hayaan:

  • Hayaan May pagtingin ako sa mga larawang ito. Hayaan akong tingnan ang mga litratong ito.
  • Hayaan matulog siya, pagod siya. - Bigyankanyamatulog, siyapagod.

Panuntunan #13

Alam ng lahat kung ano ang salita marami ay ginagamit sa mga mabibilang na pangngalan, at ang salita magkano- na may hindi mabilang. Ngunit, kung bigla kang nahihirapan, nagdududa, nakalimutan ang tuntunin o hindi naiintindihan kung ano ang pangngalan sa harap mo, huwag mag-atubiling gumamit ng kumbinasyon ng mga salita amaraming. Nalalapat ito sa parehong uri ng pangngalan.

  • marami mga ibon - marami ng mga ibon
  • marami asukal- marami ng asukal

Rule No.14

Maraming mga salitang Ingles ang polysemic, iyon ay, maaari silang magkaroon ng ilang mga kahulugan. Depende ito sa konteksto at kahulugan ng pangungusap. Upang mas maunawaan ang pagsasalin, dapat kang sumangguni sa diksyunaryo at linawin ang konteksto kung saan ginamit ang salita.

  • Upangbumaril- paggawa ng pelikula; sabumaril- apoy
  • Bansa- ang bansa; bansa- nayon, nayon

Panuntunan #15

Pandiwa gawin maaaring palitan ang pangunahing pandiwa sa pangungusap. Halimbawa.

English sa mga talahanayan - hanapin ang pinaka-nakaayos at nauunawaan na mga panuntunan sa anyong tabular. Upang ang isang tao ay mahusay na matutuhan ang isang malaking halaga ng impormasyon, dapat itong iharap sa anyo ng mga maginhawang scheme. Sa pag-aaral ng talahanayan ni wikang Ingles may malaking papel. Pinapayagan ka nilang i-systematize ang natanggap na materyal, tandaan ito salamat sa mga asosasyon at koneksyon. Ang diskarte na ito ay nakakatulong upang mabilis at mahusay na simulan ang pagsasanay at pagsamahin ang nakuha na kaalaman. Ang pag-aaral ng gramatika ng Ingles sa mga talahanayan, ang isang bata at isang may sapat na gulang ay mapagkakatiwalaang kabisaduhin ang mahahalagang konstruksyon at mga formula na maaari niyang kopyahin mula sa memorya sa hinaharap.

Sa form na ito, mas madaling gumawa ng mga tala at cheat sheet na makakatulong hindi lamang sa mga pagsubok at pagsubok, kundi pati na rin sa buhay, kapag nakikipag-usap sa mga dayuhan. Mahirap ibagay ang buong kursong Ingles sa mga talahanayan, gayunpaman, sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng tamang mga thumbnail, pag-highlight ng pangunahing impormasyon at pagpapakita nito nang grapiko, gamit ang mga espesyal na palatandaan at simbolo, maaari kang makakuha ng isang mahusay na resulta sa anyo ng mabilis na pagsasaulo ng pangunahing mga tuntunin.

Sa karamihan ng mga wika, ang mga pangngalan ay itinalaga sa isa sa mga kategorya ng kasarian. Ang kasarian ay maaaring pambabae, panlalaki o neuter. Ang kasarian ng pangngalan pagsasalita sa Ingles sumasalamin sa kaugnayan ng mga nabubuhay na nilalang sa panlalaki o pambabae na kasarian. Ang isa sa mga natatanging tampok ng wikang Ingles ay ang mga animate na pangngalan lamang ang may kasarian, iyon ay, tahasang nagpapahiwatig ng kasarian.

Dalawang siglo na ang nakalilipas, ang pagkuha ng litrato ay hindi alam ng sangkatauhan, at upang iwanan ang memorya ng mga inapo mga sikat na tao, mga kaganapan, magagandang natural na tanawin doon ay pagpipinta. Nilikha mga mahuhusay na artista canvases, ay at mananatiling obra maestra. Upang pag-usapan ang tungkol sa mga obra maestra na nakita mo at lumikha ng isang paglalarawan ng larawan sa Ingles, kailangan mong mabuo ito nang tama.

Ang Present Continuous ay isa sa mga kasalukuyang panahon ng wikang Ingles. Ginagamit kapag pinag-uusapan ang mga nangyayari sa kasalukuyan. Sa madaling salita, nangyayari ito sa sandali ng pagsasalita. Sa literal, maaari mong isalin ang Present Continuous tense. Sa ibaba ay buong impormasyon:

Ang mga hindi tiyak na panghalip na ilan, anuman, hindi at ang kanilang mga anyo ay aktibong ginagamit sa Ingles. Anuman at hindi ay magkasingkahulugan sa ilang mga kaso. Pangunahing tuntunin: sa mga deklaratibong pangungusap, gumamit ng ilan (maliban sa "gusto mo ...", atbp.), Sa interogatibo at negatibong mga pangungusap - anuman at hindi (maliban sa anuman sa kahulugan ng "anuman").

Ang manwal na ito ay naglalaman ng pangunahing gramatika at leksikal na materyal paunang yugto pag-aaral ng Ingles, pati na rin ang ilang materyal sa gramatika para sa advanced na yugto ng pag-aaral.
Ang manwal ay inirerekomenda para sa mga guro ng wikang Ingles bilang mga senyales ng sanggunian para sa trabaho sa pag-aaral at pagsasama-sama materyal na pang-edukasyon at para sa mga mag-aaral bilang gabay sa pag-aaral ng Ingles, na naglalayong bumuo ng visual memory.

Mga salitang tanong.
Kailan? kailan?
Ano? Ano? alin?
saan? saan? saan?
sino? sino?
kanino? kanino para kanino?
kanino? kanino?
Alin alin? (kung pinili)
paano? bilang?
Ilan? paano? (na may mabibilang)
Magkano? paano? (na may mga hindi mabilang).

NILALAMAN
Alpabeto
Mga marka ng transkripsyon
Talaan ng pagbabasa ng mga patinig sa ilalim ng stress
Mga panuntunan para sa pagbabasa ng patinig na "a".
Mga panuntunan para sa pagbabasa ng patinig na "o"
Mga panuntunan para sa pagbabasa ng patinig na "e".
Mga panuntunan para sa pagbabasa ng patinig na "u"
Mga panuntunan para sa pagbabasa ng patinig na "i".
Mga panuntunan para sa pagbabasa ng patinig na "y"
Mga panuntunan para sa pagbabasa ng mga kumbinasyon ng liham
Mga artikulo
Maramihang Pangngalan
Ang mga salita ay mga eksepsiyon sa pagbuo ng maramihan ng mga pangngalan
Mga kulay
Mga anyo ng pandiwa to be
Dinaglat at negatibong anyo ng pandiwa na maging
Mga pangungusap na patanong na may pandiwang to be
United Kingdom ng Great Britain at Northern Ireland
Personal at possessive na panghalip
Demonstratibong panghalip
reflexive pronouns
Mga panghalip na ilan/anumang at ang mga hinango nito
Mga numero ng kardinal (1-12)
Mga numero ng kardinal (13-19)
Mga numero ng kardinal (ikot)
Mga Ordinal
Mga araw ng linggo
Mga panahon at buwan
Mga salitang tanong
Pang-ukol ng lugar
Pang-ukol ng paggalaw (l)
Prepositions of movement (ll)
mga preposisyon ng oras
Pagmamasid sa oras
Possessive mga pangngalan
verb to have (nakuha)
Mabibilang at hindi mabilang na mga pangngalan
May construction meron
Mga salita (marami, marami, marami)
Talaan ng mga modal verbs
Modal na pandiwa ay maaari
Mga antas ng paghahambing ng mga pang-uri
Mga antas ng paghahambing ng mga pang-abay at ang kanilang pagbuo
Pagkakasunod-sunod ng mga salita ng mga pangungusap na nagpapatibay at patanong
Talaan ng mga hindi regular na pandiwa (b-e)
Talaan ng mga hindi regular na pandiwa (f-l)
Talaan ng mga hindi regular na pandiwa (i-s)
Talaan ng mga hindi regular na pandiwa (s-w)
Talaan ng mga conditional abbreviation
Present Simple (nagpapatibay at negatibong mga pangungusap) Present Simple ( mga pangungusap na patanong)
Present Progressive (nagpapatibay at negatibong mga pangungusap) Present Progressive (mga pangungusap na patanong)
Simpleng Hinaharap (nagpapatibay at negatibong mga pangungusap) Simpleng Hinaharap (mga pangungusap na patanong)
Past Simple (nagpapatibay at negatibong mga pangungusap) Past Simple (mga pangungusap na patanong)
Present Perfect (nagpapatibay at negatibong mga pangungusap) Present Perfect (mga interrogative na pangungusap)
Past Progressive (nagpapatibay at negatibong mga pangungusap) Past Progressive (mga interrogative na pangungusap)
Sistema ng oras Ingles na pandiwa
Mga panlaping bumubuo ng salita. Pagbuo ng mga pandiwa
Mga panlaping bumubuo ng salita. Pagbuo ng pangngalan
Mga panlaping bumubuo ng salita. Pagbuo ng mga pang-uri
Koordinasyon ng mga oras sa di-tuwirang pananalita
Mga bahagi ng katawan
holiday ng Halloween
Pasko
Holiday St. Araw ng mga Puso.

Libreng pag-download e-libro sa isang maginhawang format, panoorin at basahin:
I-download ang aklat na English grammar sa mga talahanayan, Levitskaya E.G., Vasilenko M.V., 1995 - fileskachat.com, mabilis at libreng pag-download.

  • Grammar ng wikang Ingles, Sa mga talahanayan, Levitskaya E.G., Vasilenko M.V. - Sa manwal na ito, sa isang visual na anyo, ang mga pangunahing seksyon ng kurso sa wikang Ingles para sa sekondaryang paaralan ay makikita. Ang gabay ay maaaring gamitin ng mga mag-aaral... Mga aklat sa wikang Ingles
  • Teorya at kasanayan ng pagsasalin mula sa Ingles sa Russian - Levitskaya T.P., Fiterman A.M. - Teorya at kasanayan ng pagsasalin mula sa Ingles sa Russian. Levitskaya T.P., Fiterman A.M. 1963. Ang aklat na Teorya at kasanayan ng pagsasalin mula sa ... Mga aklat sa wikang Ingles
  • Grammar ng wikang Ingles, Aklat para sa mga magulang, baitang 4, Barashkova E.A., 2019 - Ang manwal na ito ay ganap na naaayon sa pamantayang pang-edukasyon ng estadong pederal (pangalawang henerasyon) para sa elementarya. Ito ang ikatlong bahagi ng training kit, ... Mga aklat sa wikang Ingles

Ang mga sumusunod na tutorial at libro:

  • 1500 pinakakaraniwang salitang Ingles para sa lahat ng okasyon, Zabrodina L.V., 2012 - Kasama sa manual ang 1500 pinakakaraniwang salitang Ingles na may tradisyonal at Russified na transkripsyon at mga halimbawa na may parallel na pagsasalin. Kung ang salita ay maraming kahulugan... Mga aklat sa wikang Ingles
  • Praktikal na tutorial sa English, Trofimenko T.G., 2014 - Makakatulong ang isang praktikal na tutorial sa English na bumuo at mapabuti ang iyong oral speech. Ang natatanging anyo ng pagpapakita ng materyal sa anyo ng mga compact na istruktura ay nagbibigay ng ... Mga aklat sa wikang Ingles
  • Siyentipiko at teknikal na pagsasalin mula sa Russian tungo sa English, Methodological guide, Lyutkin I.D., Shaikevich A.Ya., 1991 - Tinatalakay ng manwal ang mga paghihirap na Praktikal na trabaho madalas mayroong mga tagapagsalin ng mga teknikal na teksto mula sa Russian patungo sa Ingles, na may ... Mga aklat sa wikang Ingles
  • Tandaan ang lahat sa loob ng 3 araw, Quick English restorer, Matveev S.A., 2012 - Ang manwal na ito ay nagpapakita ng isang rebolusyonaryong pamamaraan ng pagtuturo banyagang lengwahe. Nag-aalok ang may-akda ng isang natatanging paraan ng pag-aaral ng Ingles, na binubuo sa ... Mga aklat sa wikang Ingles

Nakaraang mga artikulo:

  • Manwal sa Ingles para sa mga unibersidad sa inhinyero ng elektrikal at radyo, Mga modernong elektroniko at elektronikong kagamitan, Goluzina VV, Petrov Yu.S., 1974 - Ang manwal na ito ay binubuo ng 10 seksyon. Ang mga seksyon 1-7 ay naglalaman ng 20 pangunahing teksto na may mga komento at pagsasanay para sa kanila. V… Mga aklat sa wikang Ingles
  • Russian-English phrasebook Maslova I., Smirnova O., 1991 - Russian-English phrasebook Maslova I. Smirnova O., 1991. Ang pinakakaraniwang mga salita at expression na kasama sa aklat ay pinagsama-sama sa mga pangunahing pampakay na seksyon: ... Mga aklat sa wikang Ingles
  • Praktikal na ponetika ng wikang Ingles, Sokolova M.A., 2008 - Ang aklat-aralin ay isang kursong normatibo sa ponetika ng wikang Ingles. Ang layunin ng aklat-aralin ay upang bumuo ng mga kasanayan ng tamang pagbigkas sa Ingles at propesyonal na oryentasyon ng mga mag-aaral, ibig sabihin ... Mga aklat sa wikang Ingles
  • English para sa mga mag-aaral, Grammar simulator, Matveev S.A., 2014 - Ang aklat ay nagbibigay ng pangunahing impormasyon sa English grammar. Ang materyal ay ipinakita sa isang form na naa-access sa bata sa anyo ng mga simpleng patakaran at mga talahanayan. … Mga aklat sa wikang Ingles

Isa ito sa pinakamahirap na tanong sa pagtuturo. Ang sinumang nag-aaral ng Ingles, natural, ay sumusubok na makabisado ang gramatika nito, umaasa sa kaalaman sa gramatika ng kanyang wika. At kadalasan ang mga paghihirap ay sanhi ng mga istrukturang panggramatika, na walang mga analogue sa wikang Ruso. Halimbawa, mahirap para sa isang estudyanteng nagsasalita ng Ruso na maunawaan kung bakit mayroong higit sa isang dosenang iba't ibang mga panahunan sa Ingles, bagama't sa Ruso ay nagkakasundo kami ng tatlo.

Sa ganitong mga kaso na ang grammar ng wikang Ingles ay dumating sa pagsagip sa mga talahanayan, kung saan maaari mong malinaw na matunton ang mga karaniwang tampok at pagkakaiba ng iba't ibang mga anyo ng gramatika. Pansinin ng mga guro na ang gramatika ng Ingles sa mga talahanayan at mga diagram ay mas madaling iimbak sa memorya at pagkatapos ay nagiging mas madaling ilapat sa pagsasanay.

Kaya, gumawa tayo ng talahanayan ng siyam na pangunahing mga panahunan ng wikang Ingles. Bago pumunta nang direkta sa talahanayan, kailangan mong malaman ang ilang mga pangunahing patakaran na naaangkop sa anumang English tense.

  • Sa anumang oras ng wikang Ingles mayroong pantulong karagdagan sa pangunahing pandiwa (predicate).
  • Sa isang negatibong pangungusap ng anumang panahunan, ang particle na hindi ay idinaragdag sa pantulong na pandiwa at ilagay sa harap pangunahing pandiwa - panaguri.
  • Sa anumang tanong ng anumang panahunan ng wikang Ingles, kinakailangang gamitin pantulong, na inilalagay bago ang paksa.

Mayroong tatlong pangunahing grupo ng mga English tenses:

  1. Simple (o Walang Katiyakan) - simple,
  2. Patuloy (o Progresibo) - mahaba,
  3. Perpekto - natapos.
Ang bawat isa sa mga pangkat na ito ay may kanya-kanyang sarili
Kasalukuyan - Kasalukuyan,
Nakaraan - Nakaraan at
Kinabukasan - Kinabukasan .

Kaya, sa aming talahanayan nakakakuha kami ng siyam na beses ng wikang Ingles - tatlong beses sa tatlong grupo. Isaalang-alang muna ang tatlong beses ng Simple group, pagkatapos ay Continuous at, sa wakas, Perfect. Sa proseso ng pag-aaral ng mga talahanayan, bigyang-pansin ang mga karaniwang tampok ng bawat pangkat ng mga panahunan, pati na rin ang anyo ng pangunahing pandiwa sa mga panahunan ng bawat pangkat.

English grammar sa mga talahanayan

Grupo

Simple

Oras

kasalukuyan

nakaraan

kinabukasan

Paano nabuo

1 anyovb . (Ako ikaw tayo sila)

1 anyovb.+ s(es) (siya, siya, ito)

2 anyong pandiwa.

kalooban + 1 anyo ng pandiwa.

Pantulong pandiwa

gawin

gawin es

ginawa

kalooban

apirmatibong anyo

sila lakad sa parke araw-araw. Araw-araw silang naglalakad sa parke.

Siya lakad s sa parke araw-araw. Araw-araw siyang naglalakad sa parke.

sila lakad ed sa park kahapon. Naglakad sila sa park kahapon.

sila kalooban lakad sa park bukas. Maglalakad sila sa park bukas.

negatibong anyo

sila gawin hindi lakad sa parke tuwing araw

Siya gawin es hindi lakad _ sa parke araw-araw.

sila ginawa hindi lakad_ sa park kahapon.

sila kalooban hindi lakad sa park bukas.

Pangkalahatang tanong

gawin sila lakad sa parke araw-araw?

Gawin es siya lakad _ sa parke araw-araw?

ginawa sila lakad_ sa park kahapon?

Will sila lakad sa park bukas?

Espesyal na tanong

saan gawin sila lakad araw-araw?

saan gawin es siya lakad _ araw-araw?

saan ginawa sila lakad _ kahapon?

saan kalooban sila lakad bukas?

Paglalarawan

Nagsasaad ng mga aksyon na nangyayari nang regular, karaniwan at hindi nakatali sa sandali ng pagsasalita. Mga cue words - bawat (araw, taon, linggo), karaniwan, palagi, madalas, atbp.

Nagsasaad ng isang aksyon na naganap sa nakaraan at ang oras para sa pagkumpleto nito ay lumipas na. mga salita ng pahiwatig - kahapon, nakaraang (linggo, taon, buwan...), nakaraan atbp.

Nagsasaad ng isang aksyon na magaganap sa isang hindi tiyak o malayong hinaharap. mga salita ng pahiwatig - bukas, sa susunod (taon, buwan…) atbp.

Grupo

tuloy-tuloy

Oras

Paano nabuo

am, ay, ay +vb . ing

noon, ay + vb.ing

kalooban + maging + vb. ing

Pantulong pandiwa

am, ay, ay

ay, ay

kalooban

apirmatibong anyo

sila ay lakad ing sa parke ngayon. Naglalakad sila ngayon sa park.

sila ay lakad ing sa park nung nakita niya sila kahapon. Naglalakad sila sa park nang makita niya sila kahapon.

sila kalooban maging lakad ing sa parke sa ganitong oras bukas. Maglalakad sila sa park sa ganitong oras bukas.

negatibong anyo

sila ay hindi lakad ing sa parke ngayon.

sila ay hindi lakad ing sa park nung nakita niya sila kahapon.

sila kalooban hindi maging lakad ing sa parke sa ganitong oras bukas.

Pangkalahatang tanong

Ay sila lakad ing nasa park ngayon?

ay sila lakad ing sa park nung nakita niya sila kahapon?

Will sila maging lakad ing sa park sa ganitong oras bukas?

Espesyal na tanong

saan ay sila lakad ing ngayon?

saan ay sila lakad ing nung nakita niya sila kahapon?

saan kalooban sila maging lakad ing sa ganitong oras bukas?

Paglalarawan

Nagsasaad ng mga aksyon na nangyayari sa sandali ng pagsasalita. Mga cue words - ngayon, sa ngayon, Tingnan mo! Makinig ka! atbp.

Nagsasaad ng pagkilos na nangyari sa isang partikular na punto sa nakaraan. O isang aksyon laban sa background kung saan naganap ang isa pang aksyon, na kinakailangan dapat ipahayag sa Past Simple.

Nagsasaad ng aksyon na magaganap sa isang partikular na oras o panahon sa hinaharap. Mga salita ng pahiwatig - maaaring mga kumbinasyon ng mga salita para sa hinaharap na panahunan at isang tiyak na sandali - sa oras na ito bukas, alas-sais sa susunod na Biyernes atbp.

Grupo

Oras

Paano nabuo

mayroon + 3 anyovb . (Ako ikaw tayo sila)

ha s + 3 anyovb . (siya, siya, ito)

nagkaroon + 3 anyo ng pandiwa.

kalooban + mayroon + 3 anyo ng pandiwa.

Pantulong pandiwa

mayroon

ha s

nagkaroon

kalooban

apirmatibong anyo

sila mayroon na lakad ed sa parke. Naglakad na sila sa park.

Siya ha s na lakad ed sa parke. Naglakad na siya sa park.

sila nagkaroon na lakad ed sa parke bago siya dumating. Naglakad na sila sa park bago siya dumating.

sila kalooban mayroon na lakad ed sa parke ng 2 p.m. bukas. Maglalakad na sila sa park hanggang alas dos ng hapon bukas.

negatibong anyo

sila mayroon hindi lakad ed nasa park pa.

Siya ha s hindi lakad ed nasa park pa.

sila nagkaroon hindi lakad ed sa parke bago siya dumating.

sila kalooban hindi mayroon lakad ed sa parke ng 2 p.m. bukas.

Pangkalahatang tanong

Mayroon sila lakad ed nasa park pa?

May siya lakad ed nasa park pa?

Nagkaroon sila lakad ed sa parke bago siya dumating?

Will sila mayroon lakad ed sa parke ng 2 p.m. bukas?

Espesyal na tanong

saan mayroon sila lakad ed ?

saan ha s siya lakad ed ?

saan nagkaroon sila lakad ed bago siya dumating?

saan kalooban sila mayroon lakad ed pagsapit ng 2 p.m. bukas?

Paglalarawan

Nagsasaad ng isang aksyon na natapos at konektado sa kasalukuyan sa pamamagitan ng resulta. Ang lugar at oras ng aksyon ay hindi mahalaga. mga salita ng pahiwatig - kailanman, hindi kailanman, lamang, na, pa; mula noon

Nagsasaad ng aksyon na nakumpleto bago ang ilang punto o iba pang aksyon sa nakaraan. mga salita ng pahiwatig - bago, sa (panahon) atbp

Nagsasaad ng isang aksyon na makukumpleto sa isang punto sa hinaharap o bago ang ilang iba pang aksyon sa hinaharap.

Kaya, mula sa mga talahanayan na ito ay mauunawaan na ang bawat pangkat ay may isang karaniwang tampok kapwa sa kahulugan at sa anyo ng mga oras na kasama dito.

  • Ang mga simpleng oras ng grupo ay hindi tiyak na mga aksyon hindi nauugnay sa anumang sandali.
  • Ang mga oras ng Tuloy-tuloy na grupo ay matagal na pagkilos, proseso. Sa anyo, ang lahat ng mga panahunan ng pangkat na ito ay gumagamit ng pandiwa na nasa kasalukuyan, nakaraan o hinaharap, at ang pagtatapos -ing ng pangunahing pandiwa.
  • Ang mga oras ng banda ay perpekto natapos na mga aktibidad nagpapahiwatig ng resulta. Ang lahat ng mga panahunan ng pangkat na ito ay gumagamit ng pandiwa na mayroon sa kasalukuyan, nakaraan o hinaharap, at ang ikatlong anyo ng pandiwang semantiko.

Tandaan din na ang auxiliary ay pandiwa- karaniwan sa lahat ng grupo sa anyo ng future tense.

Present Perfect Continuous, Past Perfect Continuous, Future in the Past Continuous

Ang mahabang panahon ay hindi isang bagay na madali, gayunpaman, ang isang tao ay maaaring bungkalin ang kanilang istraktura kung ang isa ay nauunawaan kung paano sila nabuo at kung anong pag-andar ang kanilang ginagawa.

Ipinakita namin sa iyong pansin ang isang detalyadong talahanayan na nagpapakita nang detalyado sa kakanyahan ng mga mahihirap na phenomena na ito sa gramatika. Isa itong uri ng "memo para sa mga dummies", na tumutulong kapag kailangan mong tandaan ang tuntuning panggramatika na ito.

Grupo

tuloy-tuloy

Oras

Present Perfect Continuous

Past Perfect Continuous

Kinabukasan sa Nakaraan

Paano nabuo

upang bumuo mayroon, ay + naging kalakip na pandiwa na may " ing" sa dulo

modal na pandiwa ay + naging pinagsama sa pandiwa ing" sa dulo

anyo magiging + may pandiwa na may " ing" sa dulo

Pantulong pandiwa

na nasa Present Perfect( mayroon, ay + naging)

maging sa Past Perfect( ay + naging)

magiging +

apirmatibong anyo

Eva ay nakatayo sa lugar na ito sa loob ng 2 araw. Ang pagsasalin ng pangungusap ay ang mga sumusunod: Si Eba ay nakatayo rito ng dalawang araw.

Peter ay naghihintay para sa airship na ito sa loob ng 2 araw nang ipahayag ang tungkol sa pagkaantala. Pagsasalin: Si Peter ay naghihintay para sa airship na ito sa loob ng 2 araw nang ipahayag nila ang pagkaantala nito.

Sabi niya sila gagana sana buong gabi. Ito ay isinasalin bilang sumusunod: Sinabi niya na magtatrabaho sila buong gabi.

negatibong anyo

Eva ay hindi nakatayo sa lugar na ito sa loob ng 2 araw.

Peter hindi naghintay para sa airship na ito...

Sabi niya sila hindi gagana buong gabi.

Pangkalahatang tanong

May Eva nakatayo sa lugar na ito 2 araw?

Nagkaroon siya naghihintay para sa airship na ito sa loob ng 2 araw, kailan ito inanunsyo tungkol sa pagkaantala?

Sinabi ba niyang sila gagana sana buong gabi?

Espesyal na tanong

saan may Eva nakatayo 2 araw?

gaano katagal nagkaroon siya naghihintay para sa airship na ito, kailan ito inanunsyo tungkol sa pagkaantala?

Ano ang sinabi niya, sila talaga gagana sana buong gabi?

Paglalarawan

Ginagamit upang sumangguni sa isang proseso. Nagsasaad ng pagkilos na nagsimula sa nakaraan. Nagpatuloy din ito sa nakaraan. Ang pagtatapos ng proseso ay nangyari kaagad bago ang pag-uusap o sa oras ng pag-uusap.

Ang pagkakaroon ng ganoong oras sa pangungusap ay nagpapahiwatig na ang aksyon na ipinahiwatig ng Past Perfect Continuous ay nagsimula at nagpatuloy sa nakaraan. Ang pagtatapos nito ay maaari ding maganap bago ang ilang kaganapan sa nakaraan, o hindi ito naganap bago ang isang tiyak na sandali sa nakaraan.

Ginagamit ito kapag pinag-uusapan ang ilang patuloy na pagkilos sa hinaharap. Ang pagpasok ay tinalakay ito noong nakaraan. Ang mga salitang pantulong sa kasong ito ay buong araw, mula..hanggang, habang. Ang isang tampok ng mga pangungusap na may Future in the Past ay ang kanilang istraktura: sa unang bahagi, ang past simple tense ay ginagamit, at sa pangalawa, ang mahabang hinaharap.

Ang mga talahanayan ng mga tense ng wikang Ingles ay nakakatulong upang madaling maunawaan ang lohika ng pagbuo ng iba't ibang mga istrukturang gramatika ng wikang Ingles at isang magandang tulong sa paggawa ng mga pagsasanay.

Maaari mong ilapat ang nakuhang kaalaman sa pagsasanay at magpatuloy sa pag-aaral sa aming website. Dito makikita mo ang lahat ng mga pangunahing panuntunan, magsanay sa paglalapat ng mga ito sa mga natatanging pagsasanay, makakuha ng tunay na kasiyahan mula sa mga tekstong tininigan ng propesyonal sa iba't ibang antas at magagawang pumili ng materyal sa pagsasanay na tama para sa iyo.

Mga pagsasanay sa gramatika ng Ingles

Pagkatapos mong pag-aralan ang mga talahanayan English grammar Subukang gumawa ng mga pagsasanay upang mapalakas ang iyong kaalaman.

Kumpletuhin ang pangungusap ng nawawalang salita

Punan ang mga puwang ng mga tamang salita

Ilagay ang mga salita sa tamang pagkakasunod-sunod

    Summer go every we usually every camping usually ... summer go every we usually every camping usually ... summer go every we usually every camping usually ... summer go every we usually every camping usually ... summer go every we usually every camping usually ... summer go every we usually every camping usually .

    Uncle to year Spain last went went my ... tiyuhin to year Spain last went my ... uncle to year Spain last went my ... tiyuhin to year Spain last went my ... tiyuhin to year Spain last went my ... tiyuhin sa taon huling pumunta ng Espanya ang aking ... tiyuhin sa taon huling pumunta ng Espanya ang aking .