Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Kawili-wili at mga nakakatawang eksena para sa mga mag-aaral. Sketch tungkol sa paaralan at mga guro.

Sketch para sa mga mag-aaral.

MAHAL NA MGA GURO!

(Isang dula mula sa buhay paaralan)

Mga tauhan:

Morkovkin,

Senkiyaa,

Lastochkina.

Bahagi 1

Nangunguna(mula sa mga mag-aaral): Mahal na mga kalahok! Iminumungkahi kong ideklarang bukas ang ating napakahalagang seremonyal na pagpupulong! Ngayon ay may isang problema sa agenda: ang magpasya kung ano ang dapat nating gawin sa paaralan.

Mga mag-aaral(mula sa upuan): Tama! Hanggang kailan mo kayang magtiis!

Nangunguna: Dahil hindi tayo sumusunod sa pangunahing batas ng buhay paaralan - "Ang pag-aaral ay dapat maging masaya!" Ang sahig para sa ulat ay ibinibigay sa pangunahing truant ng klase, si Zaitsev.

Zaitsev: Bakit ako lumalaktaw? Dahil ang katawan ko ay nangangailangan ng tulog. At sa komportableng kondisyon. Kulang ang tulog ko sa desk ko. At pagkatapos, may mga ganoong insensitive na guro na gumising sa iyo sa pinaka-hindi angkop na sandali. Personal kong iniisip na ito ay kahiya-hiya!

Lisitsyn(mula sa upuan): Kung hindi kita ginising, mahuhulog ka sa iyong mga kapitbahay! Naniniwala ako na, sa kabaligtaran, ang pangunahing problema nakakatamad kasi ang lesson! Dapat may maingay na musika, may disco doon, may ganyan!

Nangunguna: Mangyaring sundin ang mga patakaran! At ikaw, Lisitsyn, huwag mong ilabas ang iyong ulo hanggang sa mabigyan ka ng sahig. Magpatuloy, Zaitsev. Anong mga constructive suggestions ang mayroon ka?

Zaitsev: Mayroon akong mga nakabubuo na mungkahi. Dahil napipilitan tayong pumasok sa paaralang ito, dapat lumikha ng makataong kondisyon. Maglagay man lang ng folding bed! At mangyaring, protektahan mula sa anumang Lisitsyns. Hayaan silang mag-aral sa kabilang pakpak, dahil kailangan nila ng musika at ingay! Sa personal, hindi ko sila kailangan.

Nangunguna: Kaya ikaw ay para sa hiwalay na edukasyon? Mayroong makatwirang butil dito. Kalihim, isulat ang: higaan at hiwalay na edukasyon. Sino ang gustong magdagdag ng isang bagay? Morkovkin!

Morkovkin: Ako mismo ay hindi gusto ang katotohanan na ang aming kalusugan ay nagdurusa sa paaralan. Alam mo ba ang mga istatistika? Kumpletong scoliosis at gastritis. Tama si Lisitsyn - kung hindi sumasayaw, dapat ay nagtayo sila ng swimming pool sa assembly hall, o isang bagay. At kailangan natin ng normal na restaurant ng tao na may normal na masustansyang pagkain, para hindi masira ang sikmura dito. May mga kebab at ice cream. Chebureks. Maaaring i-compile ang listahan sa ibang pagkakataon.

Nangunguna: Sa tingin ko walang sinuman ang may anumang pagtutol. (Tumugon sa sekretarya.) Isulat: restaurant sa halip na canteen, swimming pool sa halip bulwagan ng pagpupulong. Magdadagdag ako ng tennis table sa bawat silid-aralan. Sino ang susunod?

Enotov: Hindi iyon ang pinag-uusapan natin. Pagkatapos ng lahat, lahat ng ito ay peripheral. Dumating kami sa paaralan at ginugugol ang pinakamahusay na 11 taon ng aming buhay doon, at para saan? Ano ang itinuturo sa atin? Mahal na mga kapatid! Malungkot akong tumingin sa kasalukuyang sistema ng edukasyon. Napakalayo niya sa mga tao. Samakatuwid: pansin! Ang paaralan ay apurahang kailangang magbukas ng mga karagdagang kurso sa napakahalagang mga disiplina. Pag-aaralan nila ang mga bagay na talagang kailangan para sa kaligtasan ng estudyante. Halimbawa: Ang pinakamahusay na paraan mandaya, ang pinakamahusay na paraan upang makagambala sa isang guro sa klase, kung paano gagastusin ang mga magulang ng pera, kung paano bawasan ang load sa paaralan sa isang minimum, kung paano gumastos oras ng paaralan kaaya-aya at kapaki-pakinabang.

Nangunguna: Sa personal, iginagalang ko si Enotov dahil alam niya kung paano mag-isip hindi lamang constructively, ngunit din sa loob ng balangkas ng katotohanan. Dahil mapipilitan pa rin tayong magsilbi sa terminong ito, dapat nating isagawa ito nang may kaunting pagkalugi. Kalihim, mangyaring i-record ang talumpati ni Enotov halos verbatim! Inaanyayahan ko ang lahat na naroroon na isipin sa kanilang paglilibang kung anong mga disiplina ang talagang kailangan natin. Kaya. Sunod sunod na tanong. Ano ang dapat nating gawin sa mga guro? Gagawa ng ulat si Goshkin.

Goshkin: Talagang naobserbahan ko ito, ngunit sila, sa katunayan, ay tuluyan nang nabaliw. Binibigyan nila ako ng lahat ng uri ng basura, ang aking ama ay kumain ng kalahating pakete ng analgin kahapon pagkatapos niyang subukang lutasin ang aking mga problema sa matematika. Pagkatapos ay ibinaba ng kanyang ina ang kanyang presyon ng dugo. At nagsisigawan sila! Bakit sumigaw? Buweno, sinabi ko kahapon na ang Vilnius ay isang lahi ng kangaroo, kaya ano, sino ang masama tungkol dito? Iminumungkahi ko na lahat ng sumisigaw at nang-aasar sa bahay ay dapat na paalisin sa paaralan.

Koshkin: At sino ang maiiwan? Ikaw, Goshkin, sa panimula ay mali. Kailangan mong magtrabaho sa materyal na mayroon ka. Hindi para paalisin, kundi para muling turuan!

Senkina: At naaawa ako sa kanila! Dapat maging matiyaga din tayo! Ikaw, Koshkin, lalo na! Sinong naghagis ng ipis sa compote ko kahapon sa dining room? Kailangan mo pa ring muling turuan at muling turuan ang iyong sarili!

Goshkin: Ha! sayang naman! Maawa ka sa sarili mo! Sa pangkalahatan sila ay atin mga kaaway ng klase, baka sabihin ng isa!

Nangunguna: Iwasan natin ang paghihiwalay ng klase, pakiusap. Ituloy mo, Senkina.

Senkina: Hindi, isipin mo lang. Pagsapit ng 8am araw-araw. Hindi mo magagawang laktawan ang marami, dahil ang mga nasa hustong gulang ay may mas malubhang problema sa bagay na ito. Pinapahintulutan namin sila nang paisa-isa, kinukunsinti nila kami sa rate na tatlumpu sa isang pagkakataon. Isipin, Goshkin, na kailangan mong makipag-usap sa tatlumpung guro sa loob ng 45 minuto! Horror! Dito lamang mula sa Redkin at Fedkin maaari kang mabaliw - hindi ka lamang sisigaw, ngunit magsisimulang kumagat! Ito ay sinuman sa atin, pindutin lamang ang mga ito sa ulo ng isang portpolyo - at sa loob ng labinlimang minuto maaari kang magpahinga. Ngunit ang mga ganitong pamamaraan ay ipinagbabawal para sa mga guro.

Koshkin: At sabi ng tatay ko, lahat ng tao ay pumipili ng kanilang kapalaran. Walang nagpilit sa kanila na pumasok sa paaralan. Unlike us, nga pala. Dahil dumating na sila, pasensya na.

Senkina: Magaling kang mangatwiran! At siya, marahil, ay isang snotty girl nang akitin siya ng kanyang mga magulang na pumunta sa ped. Alam mo ba kung anong uri ng mga ninuno mayroon?! Hindi talaga makapagtalo diyan. At ngayon ay nasa hustong gulang na siya para matuto ng bagong paraan, ngunit hindi alam kung paano gumawa ng anupaman. Ang iyong ina ay nagtatrabaho bilang isang tagapaglinis, pinangarap ba niya ito sa buong buhay niya?

Koshkin: Saan siya pupunta kasama ang tatlong anak? Maaaring siya ay mag-aral, ngunit sino ang susuporta sa kanya?

Senkina: Gayundin ang mga guro. Minsan silang nagkaproblema, ngunit ngayon ay buong lakas na silang nagtitiis. At tayo naman, ay dapat na magpakita ng sangkatauhan at hindi magalit, tulad mo, Goshkin, ngunit maghanap ng mga paraan upang mapabuti ang mga relasyon at maimpluwensyahan nang malumanay, maingat.

Nangunguna: Okay, Senkina, naiintindihan ng lahat. Matalino ka, sa madaling salita, ang iyong gawain ay ayusin ang mga klase upang pag-aralan ang mga guro at itama ang kanilang mga stereotype sa pag-uugali.

Lastochkina: O baka bigyan pa natin sila ng bakasyon? Hayaan silang magpahinga ng kaunti, at sa parehong oras ay maging mas mahusay.

Nangunguna: Matutuwa sana sila, pero sino ang papayag sa kanila? Pareho sila ng attendance at program.

Lastochkina: Bakit hindi natin maituro ang aralin sa ating sarili? Hayaan silang dahan-dahang pumunta sa paaralan, umupo sa likod na mesa, at sasabihin nating lahat sa kanila kung ano ang dapat mangyari doon. Hayaan silang magpahinga nang hindi bababa sa isang linggo o dalawa. At ang ilan sa kanila ay talagang masakit tingnan—napakakibot, umiiyak na parang baliw.

Nangunguna: Sa personal, wala akong pakialam. Sino ang sumasang-ayon? Isulat natin ito. Paano natin ito ipapakita sa kanila?

Senkina: Mag-isip tayo ng isang bagay!

Nangunguna: OK. Naniniwala ako na nagkaroon tayo ng kapaki-pakinabang na pagpupulong ngayon. Magtatrabaho.

Lahat ay umaalis.

Bahagi 2

Mayroong dalawang tao sa entablado - ang Presenter at Senkina.

Nangunguna: Mahal na mga guro! Lubos kaming nalulugod na batiin ka sa paparating na Araw ng Guro! Sa solemne na araw na ito, gusto naming sabihin sa iyo kung gaano ka namin kamahal at kung gaano kami nagpapasalamat sa iyo para sa lahat ng ginagawa mo para sa amin.

Senkina: Mahal na mga guro! Alam namin kung gaano ka pagod sa iyong pagsusumikap. Kaya naman naghanda kami ng sorpresa para sa iyo. Nagmamadali kaming pasayahin ka! Hindi mo kailangang maghanda para sa mga aralin para sa susunod na dalawang linggo! Dahil pangungunahan namin sila para sa iyo... kami! At ikaw ay magpapahinga nang tahimik at mahinahon mga mesa sa likod. Tulad ng mga pinakatamad mong estudyante.

Nangunguna: At ipinapangako namin na hindi ka ikahihiya, hindi tatawagin ang iyong mga magulang sa paaralan.

Senkina: Huwag kalat ang iyong ulo sa napakaraming gawain.

Nangunguna: Huwag pilitin ang iyong hitsura.

Senkina: Baka ma-late ka pa!

Nangunguna: At laktawan ang mga klase!

Senkina: Hindi, siyempre, susubukan naming gawing kawili-wili ang iyong mga klase. Pero hindi ka namin pipilitin!

Nangunguna: Nais din namin kayong lahat:

Lahat(isa-isa):

- Kaligayahan!

- Kalusugan!

- Enerhiya!

- Lakas ng loob!

- Magkaroon ng magandang kalooban!

- Mahusay na mga mag-aaral!

- Responsableng mga magulang!

— Tapat na administrasyon!

- Optimismo!

- At isang malaking suweldo!

Lahat(in chorus): Maligayang bakasyon!

Lalabas ang mga lalaking nakasuot ng full skirt, sumasayaw ng cancan at kumakanta ng komiks na kanta sa himig ng isang operetta.

Imposibleng mabuhay sa mundo nang walang paaralan, hindi.

Naglalaman ito ng kaligayahan sa buhay,

Sa loob nito ang bukang-liwayway ng kapalaran.

Tinuturuan kami ng mga guro dito

Ako, ikaw, ikaw, ako.

Sila at ako ay konektado sa iisang kapalaran.

Ikaw at ako ay pumupunta dito mula pagkabata,

Pinalitan ng paaralan ang aming tahanan,

Araw-araw kaming pumupunta dito.

Binabati ka namin sa holiday na ito,

Buong puso at kaluluwa ko ngayon

Tutugtog tayo at kakanta

Tungkol sa kung gaano kami kasaya sa buhay.

Tutugtog tayo at kakanta

Tungkol sa kung gaano kami kasaya, kung gaano kami kasaya.

Sketch para sa mga mag-aaral

TEATER PERFORMANCE "RING SHOW"

Mayroong dalawang koponan sa entablado. Sa harap ng isa ay isang karatula na nagsasabing "Mga Magulang" sa malalaking titik, at sa harap ng isa ay "Mga Guro."

Nangunguna: Atensyon pansin! Ang aming mikropono ay naka-install sa magulang Ika-napulong pulong mga paaralan. Koponan ng mga guro kumpara sa pangkat ng mga magulang. Sino ang mananalo? Kaya, mahal na mga tagahanga, sino ang ating pinag-uugatan? Oo mga magulang ko pero naaawa din ako sa mga guro... So, let's start!

Unang guro: Mahal na mga kasama magulang! Inimbitahan ka namin ngayon na mag-ulat tungkol sa mga bagong pang-aalipusta na ginawa ng iyong mga anak.

1st magulang: Mahal na kapwa guro! Ang aming mga bahay ay matatagpuan sa tabi ng iyong paaralan, at nakikita namin sa aming mga mata kung ano ang kayang bayaran ng iyong mga estudyante.

2nd guro: Mga anak mo.

pangalawang magulang: Iyong mga estudyante.

ika-3 guro: Nagtataka ako kung sino ang nagdadala ng mga palaka mula sa bahay at ginagawa silang kumakatok sa klase?

ika-3 magulang: At sino ang nagpipilit sa mga bata na makita ang mga binti ng mga upuan sa bahay, parang ginagawa takdang aralin sa pamamagitan ng trabaho?

ika-4 na guro: Paano kung gagawin mo ang lahat ng iyong takdang-aralin para sa iyong mga anak?

ika-4 na magulang: Magtalaga ka ng mga hangal na gawain at gusto mong maging mas matalino ang mga bata!

ika-5 guro: Oo, ngunit gaano ka katalino! Sino ang nagbibigay ng mga premyo sa mga bata para sa magagandang marka? I just wonder kung ilan sa aming lima ang sapat na sweldo mo?

ika-5 magulang: At ang aming mga pakikipag-ayos sa mga bata ay hindi nag-aalala sa iyo.

ika-6 na guro: Nakita mo na ba ang ginawa ng iyong mga anak sa dingding ng paaralan?

ika-6 na magulang: Sino ang nagturo sa kanila na magsulat?

ika-7 guro: At ang mga palpak!

ika-7 magulang: Tingnan mo ang iyong paaralan! Sa pangkalahatan, oras na para ayusin ang paradahan. Kung hindi, kapag dumating ka upang kunin ang iyong anak, wala nang iparada ang kotse.

ika-8 guro: Magandang ideya sana na tulungan ang paaralan na mapabuti ang bakuran noon pa man.

ika-8 magulang: Iyong mga estudyante...

ika-9 na guro: Mga anak mo!

Nangunguna: Huminto, ito ay isang draw, ang tanong ay nananatiling bukas.

Malapit na ang holiday na tinatawag na Teacher's Day. Samantala, unti-unti na siyang lumalapit, lahat ng mga estudyante ay “tumatakbo” sa paghahanap ng kung ano ang isusurpresa nila sa kanilang mga minamahal na guro. At tumakbo ka rin? O baka maaari kang magpakita ng mga nakakatawang skit tungkol sa mga guro sa Araw ng Guro?

Thumbnail ng pagpasa sa pagsusulit.

Guro:
Mahal na mga mag-aaral, kumusta. Ngayon ay mayroon kaming pagsusulit, at ngayon sa aming paaralan, sa aming klase, isang eksperimento ang isinasagawa. Ikinonekta nila ang mga camera sa amin, at ngayon ay nakikita na nila kaming lahat sa Moscow! Kaya maayos ang pag-uugali namin, hindi mandaya, at pumasa sa pagsusulit.
Dito nagtaas ng kamay ang isang estudyante.

Guro:
Stepanov, ano ang gusto mo?

Stepanov:
Parang gusto ko nang umalis.

Guro:
Anong ibig sabihin ng umalis?! May exam tayo!

Stepanov:
Kaya gusto kong "ibigay ito" at umalis.

Guro:
Oh, isuko mo na! Ibang usapin ito! Ngunit tandaan Stepanov, may mga camera sa lahat ng dako, kaya huwag pababayaan ang iyong klase o ang buong paaralan!
Lumabas si Stepanov at agad na pumunta sa guro at binigyan siya ng isang mabigat na bag.

Kinuha ng guro ang bag at gulat na sinabi:
Ano ito, Stepanov?

Stepanov:
Tulad ng ano? Ito ang aking pagsusulit!

Tumingin ang guro sa bag, pagkatapos ay pinunasan ang pawis sa kanyang mukha at sinabing:
Bakit maliit na pagbabago?

Stepanov:
Nagtatrabaho lang ang tatay ko sa isang minibus, palagi kaming may ganitong maliit na bagay!

Ibinigay ng guro ang bag sa mag-aaral:
Dalhin mo ito dali, Stepanov. Ang mga camera ay nasa lahat ng dako, at tinutukso mo ako!

Kinuha ni Stepanov ang bag:
Paano ako makakapasa sa pagsusulit?

Guro:
Nakikita mo bang libre ang mesa ko? Umupo sa likod niya at iwan ang bag doon.

Ang estudyante ay umupo sa mesa ng guro at nagsabi:
Handa na ang lahat. Nakapasa ako?

Guro:
Alin ang pumasa, Stepanov?! Tingnan, ang mga camera ay nasa lahat ng dako! Halika, tutulungan kita ngayon. Ipaalam sa akin kung ano ang iyong tanong.

Stepanov:
Paano magpahiwatig?

Guro:
Itaas ang iyong kamay, hilingin na umalis at maglagay ng mga pahiwatig sa pagitan.

Inilahad ni Stepanov ang kanyang kamay.

Guro:
Stepanov, ano ang gusto mo?

Stepanov:
Arthur Nikolaevich, bago ko sagutin ang tanong na "mga pangunahing katangian ng atom," maaari ba akong pumunta sa banyo?

Guro:
Kaya mo, Stepanov, umalis ka.

Lumabas si Stepanov. At sinabi ng guro:
Nakikita mo ba kung gaano kadaling nakapasa si Stepanov sa pagsusulit?! At lahat dahil ang tatay ni Stepanov ay nagtatrabaho sa isang minibus, at si Stepanov ay naghahanda na ipagpatuloy ang gawain ng kanyang ama at samakatuwid ay nagmamadaling ipasa ang lahat nang mabilis at pumunta sa pag-aaral kasama ang kanyang ama!

Sketch - Mga modernong guro.

Ang mga guro ay maaaring laruin ng mga mag-aaral.

Yung teacher's room, may dalawang teacher dun. Ang isa pang guro ay pumasok sa silid ng mga guro na may mabilis na hakbang, naghagis ng magazine sa mesa at nagsalita.

Guro 1:
Hindi, hindi ko na kaya! Wala na akong lakas!
Tanong ng isa sa mga guro sa silid.

Guro 2:
Anong nangyari? Umabot ka na ba sa ika-8 baitang?
Umalingawngaw ang ikatlong guro na nasa staff room na rin.

Guro 3:
Oo, ang 8"a" ay impiyerno lang!

Guro 1:
Sinabi sa akin ng aking ina: magsuot ng pampitis, isang mas maikling palda, at pumunta sa gusali ng konseho ng lungsod, baka may mahulog sa iyo! Hindi, nagsuot ako ng pormal na suit, at naging guro, nagpunta ako upang gumawa ng karera!

Guro 2:
Well, hindi mo magagawa iyon dahil sa isang klase! Kung tutuusin, ito ay mga bata, kailangan nating maging banayad sa kanila kahit papaano.

Guro 3:
Kailangan itong maging mas malambot. Ngunit kung ako ang bahala, "hihigpitan ko ang mga tornilyo" para sa kanila!

Guro 1:
Gaano pa kahigpit? Tinatawag ko si Petrov sa board at nagtanong – ipakita ang Mallorca sa mapa. At sabi niya, hindi ako magpapakita sa iyo, ngunit sabihin sa iyo kung gaano kahusay, nagbakasyon kami ng aking ama doon sa tag-araw!

Guro 2:
Oo, talaga, si Petrov ay anak ng isang representante, marami siyang masasabi! At sa aking aralin ay iniabot ni Ivanov ang kanyang kamay at sinabing - maaari kang lumabas! Tanong ko - saan ka pupunta? At sumagot siya - pakainin ang pusa! Sabi ko - anong pusa? Nanatili ba ang iyong pusa sa bahay o dinala mo ito sa paaralan? At sinagot niya ako - na-download niya ang laro, tinawag ito nagsasalita ng pusa, ngayon ay oras na para kumain siya. At ipinakita sa akin ang tablet. Hindi ko lang alam kung ano ang gagawin, sabi ko, pakainin mo ang pusa, hindi ko kailangan ng mga biktima ng gutom sa aking klase.

Guro 3:
Ngunit tumanggi ang aking mga estudyante na turuan si Dostoevsky. Sinabi nila na idinagdag ng Rospotrebnadzor ang kanilang paboritong site na may mga laro sa listahan ng mga ipinagbabawal, at tumugon sila sa pamamagitan ng pagdaragdag ng lahat ng mga manunulat at makata na pinag-aaralan namin sa paaralan sa kanilang listahan ng mga may-akda na ipinagbabawal sa pag-aaral!

Guro 1:
Oo, hindi ito mga bata, kung gayon... Hindi ko alam kung paano ito sasabihin nang hindi nagmumura!

Guro 2:
Well, walang problema, magkakaroon ng holiday sa aming kalye, ang oras para sa mga pagsusulit at pagsusulit ay darating!

Bumukas ang pinto sa silid ng mga guro, pumasok ang isa pang guro at nagsabi:
Maligayang bakasyon, mga guro!

(Ang kantang "Hello School" ay tinutugtog sa tono ng kanta mula sa pelikulang "The Scarecrow-Meow".)
(2-3 grade)
Nagsisimula ang umaga, nagsisimula,
Ang mga bata ay nagigising, nagigising.
Isuot mo ang iyong uniporme sa paaralan,
Dala naming lahat ang aming mga briefcase.
At may masayang ngiti
Lumipad kami papuntang school.

Matuto akong magbilang at magparami.
At matututo din akong magbahagi,
Hello school!

Ang paaralan ay napaka-cool, napakahusay.
Natututo tayo ng maraming bagong bagay, maraming bagong bagay.
At nalutas namin ang mga problema,
Naisulat ang mga sanaysay
Sa English sila nagsalita
Sila ay kumanta at nagturo ng tula.

Isa, dalawa, araw, tatlo, apat, lima!
Kung nakakuha ka ng lima, maaari kang maglaro!
Tapos na ang mga aralin, kailangan kong maglaro.
Hello pagkabata!

ISANG ARAW
MULA SA BUHAY NG ISANG GURO
(ika-4 na baitang)

1st student:
Umaga. Bahay. Pamilya. Alarm.
Walang laman na refrigerator.
Bag. Payong. Ang pagtatatak ng mga paa.
At nagsimula na ang lesson.

2nd student:
Mga kard. Globe. Payo.
Theorems at mga sagot.
Pagtalakay. Bottom line.
Hindi inaasahang tawag.

3rd student:
Mga kakayahan. Programa.
Ang lahat ay apurahan, tulad ng isang telegrama.
Deuces. Mga ugat. Corvalol.
Estudyante na nakatingin sa sahig.

ika-4 na mag-aaral:
Paligsahan. Holiday. Pagpupulong.
Pagpupulong para sa mga magulang.
Naguguluhan na ama.
Nakakaaliw na pagtatapos.

ika-5 mag-aaral:
Mga puntos. Pagkatao. taas. Mga problema.
Mag-ehersisyo. Pamamaraan. Mga tema.
Narito ang mga notebook, isang bunton, isang masa.
Pasaporte ng klase sa lipunan.

ika-7 mag-aaral:
Mamili. Presyo. Mga gastos.
Dalawang linggo hanggang payday.
Gatas. Mga groats. Keso.
Walang laman na wallet.

ika-8 mag-aaral:
Gabi. Ilaw sa sahig. Sofa. Teksbuk.
Tulog na ang asawa, natutulog ang anak.
Konseho ng mga guro. Konsyerto. Ulat.
Thesis. Pamantayan sa Pang-edukasyon ng Pederal na Estado. Ayan yun! Basura!

1st student:
Mahal na mahal ka naming lahat
At nais naming magbakasyon ka!

lahat:
At Maligayang Araw ng Guro
Binabati kita!

Sketch (mga grade 5,6,7)

Ang kanta ni V. Shainsky sa mga salita ni M. Plyatskovsky na "Ano ang itinuturo nila sa paaralan" ay tunog. Tatlong tao ang umakyat sa entablado: isang babae at dalawang lalaki (truants).

1st boy.

Saan ka pupunta?

2nd boy.

- Pagod na ako sa school!
Pahihirapan ka na naman nila ng mga aral.

babae.

- Iyon lang, ano ang dapat nating gawin doon?
Mas mabuting mamasyal na lang.

Umalis na ang iba pang estudyante.

- Magandang araw kaibigan! Bakit ka nakaupo dito?
Mabagal ba ang iyong relo ngayon?

1st boy.

- At nagpasya kaming hindi pumunta sa paaralan.
Marunong tayong magbasa, magsulat – ano pa ang matututuhan natin?

babae.

- Hindi na tayo mag-aaral.
Mas mabuti na lahat tayo ay maghanap ng trabaho.

Mga mag-aaral.

- At magiging sino ka?
Pagkatapos ng lahat, upang magtrabaho, kailangan mong malaman.

2nd boy.

- Ano? diyan para malaman? Ang aking ama ay isang inhinyero sa isang opisina,
Direktang gumuhit sa karton.
Maganda ang gawaing ito
Wala akong kailangan maliban sa panulat at lapis.
Kukuha ako at iguguhit ang isang bahay, isang parisukat...
Magaling na engineer!

1st boy.

- At maaari akong maging isang doktor,
Gupitin o tahiin ang isang bagay.
Pagkatapos ay bibigyan ko ang lahat ng isang newsletter, -
Iyon lang! Libre buong araw!

babae.

Mga mag-aaral.

-Tumatawa ka ba? Para makapagtayo ng bahay
Hindi ka mabubuhay gamit ang panulat at lapis.
Kailangan mong malaman ang lakas ng mga materyales at kung ano ang inilalagay sa kongkreto.
Kung hindi mo alam, babagsak ang bahay na ito.

- Gusto mo bang maging isang doktor?
Mga bata at matatanda - tratuhin ang lahat -
Hindi ka maaaring magreseta ng gamot.
Sasaktan mo, hindi tutulong.

- At sino ang hahayaan kang pumatol ng isang tao?
Kapag hindi mo alam kung nasaan ang tainga at nasaan ang talukap ng mata.

- Aba, anong tinitingin-tingin mo, ha?
Masama rin ang iyong mga gawain.
Tungkol sa mga singsing at hikaw
Hindi mo malalaman kahit kaunti!

— Iimbitahan ka nila sa podium sa Paris,
At hindi ka nagsasalita ng Pranses.

- Tulad ng isang magazine, napaka-sunod sa moda,
Bigla mo bang gustong basahin?
Oh, girlfriend, naaawa ako sa iyo,
Nais kong nasa iyong mga kamay ang Primer.

- Oo, mabuti, ano ang masasabi ko?
Hindi mo kailangang maging sinuman dito.
Pupunta ka sa TV
Ngunit hindi mo ito mahahanap sa programa
Ang pelikulang pinapalabas doon.
At hindi gagana ang iyong numero.

- Tingnan mo... hindi ka makakabili
Walang kendi, walang pakete ng chips,
Ni cookies, marmalade,
At hindi Fanta o chewing gum.

- Well, paano kung ikaw ay isang bangkero?
Pumapasok ba ito sa iyong ulo?
Hindi mo makalkula ang kita
Hindi, hindi mangyayari iyon, mga kapatid.

- Ikaw ay isang tagapagluto - isipin ngayon.
Magagawa mo ito nang mabilis, nang walang pagkawala
Basahin ang recipe, magluto -
Lahat ay dapat masarap.

- Ngayon isipin ang isa pa,
Ang sitwasyon ay ganito:
Kaya bumili ako ng movie ticket.
Hindi mahalaga kung sino ang kasama mo.

- Nagpasya kang tawagan si Masha.
Kailangan mong magsulat ng tala.
Paano ka susulat ng liham?
Paano mo siya bibili ng bulaklak?

- Ang mga batang babae ay nagmamalasakit.
At mag-isa kang pupunta sa sinehan.

- Tama, kailangan nating mag-aral.
Para sa pagsisikap at gantimpala.
Malalaman mo ang lahat, mababasa mo ang lahat,
Lahat ng kailangan mo, makikita mo lahat.

1st boy.

- Makinig sa iyo, magpasya -
Pumunta sa paaralan araw-araw.

2nd boy.

- Makinig, cool, ikaw at ako
Bilhin natin ang librong "Battleship".

1st boy.

- Oo! At malalaman natin ang lahat
Basahin ang tungkol sa mga barkong pandigma...

1st boy.

- At tungkol sa yate, ang isang iyon, tandaan?!
Kung saan hindi mo maabutan...

2nd boy.

- At tungkol sa bangka, na...

(tayong tatlo)

- Oo-ah... ang galing ng pag-aaral!!!

babae.

- Well, nababasa ko ito
Tungkol sa hairstyle, sapatos, kulay...
Oo, hindi mo mabibilang ang lahat.

Mga mag-aaral.

- Ano, nakumbinsi ka ba?
At upang maunawaan ang lahat sa tamang panahon,
ay tutulong sa iyo(magkasama) GURO!

Kinakanta ng mga bata ang kantang "Congratulations" sa himig ng kanta ni V. Shainsky na "What They Teach at School."

______________________________________________

Mga bagong lola ng Russia. (8 klase)

1. Kumusta, mga mahal!

2. Na-assign ako..

1. Gumastos ngayon…

2. Huwag mo akong gambalain! Na-assign ako...

1. Gumastos ngayon…

2. Huwag mo akong gambalain! I was instructed (look at 1 grandmother) to conduct... (look again).

1. Magdaos ng konsiyerto ngayon..

I-pause

2.Bakit mo ako ginugulo?

1. Dahil hindi ka marunong magconcert. Kung, halimbawa, ang isang mang-aawit ay gumaganap ngayon, paano mo siya ia-announce?

2. Sasabihin ko na magsasalita siya ngayon...

1. Sasabihin ko sa iyo! ..Dapat ipahayag ang mang-aawit sa pamamagitan ng pag-awit. (kumanta.) Ngayon ay gaganap ang isang mang-aawit, kakantahin ka niya...

2. Ha ha..! Interesting! At kung gaganap ang mga acrobat, paano mo sila iaanunsyo? Sa ibabaw ng iyong ulo? Somersault?

1.Ngunit iaanunsyo mo ang mga akrobat.

2. Hindi, iaanunsyo ko ang lahat.

1.Bakit?

2. Dahil ang konsiyerto ay dapat isagawa ng isang matalino at mapagpasyang tao.

1. Nagsasalita ka na parang hindi ka mamumuno sa isang konsiyerto, kundi isang barko sa isang bagyo. Isipin mo na lang, kapitan!

2. Lalaki ang kapitan! At ako ay isang babae!

1.Oh-oh, hawakan mo ako... Babae... Tingnan mo, nahuhulog ang buhangin sa iyo...

2. Tingnan mo, itong panakot sa hardin...

1.Hindi, tingnan mo ang kanyang matandang nagngangalit

(tinutulak ang isa't isa)

2. Okay, tama na, tama na. Pinagtitinginan na kami ng mga tao.

1. Oh, talaga, chavoy, tuluyan na kaming nabaliw sa mga matatanda.

2.At ngayon ang kanta…………………….

Kanta

Sa iyong malalaking mata ay may pagkabalisa at kalungkutan,

Pagkatapos ng lahat, muli kaming walang sapat na pintura para sa pag-aayos.

Gusto mong ipadala ang lahat sa lilac distance!

Sa lilac na distansya - pagpaputi at pagpipinta,

Sa lilac fog - isang gripo ng tubig,

Sa lilac fog - window masilya.

At ang iyong bakasyon ay lumutang sa isang lilac fog!

Sa lilac na distansya ay ang Canary Islands at Hawaii.

Gusto kong umalis ng isang taon, o marahil dalawa...

O baka nangangarap kang umalis ng tuluyan.

Nanaginip ka, ngunit halos hindi ka makakarating doon!

Ang lilac fog sa aming paaralan ay natutunaw,

Ang direktor ay nakaupo dito, at hindi madali para sa kanya -

Hindi siya nagmamadaling umuwi, naiintindihan ng direktor:

Kailangan mong lutasin ang lahat ng mga tanong sa iyong sarili!

2. Matryon, tingnan mo, puti ang buong likod mo.

1. Saan (tumingin sa paligid)

(pangalawang tawa)

2.Nagbibiro ako.

1. Fuck you! Lahat kayo hee-hee, oo ha-ha.

2. Ngayon kailangan nating tumawa at pasayahin ang ating mga iginagalang. Kung hindi, tumatawa sila minsan sa isang taon.

1.Bakit 1?

2. Ang unang ng Hulyo, kapag sila ay magbabakasyon.

1. Magsabihan tayo ng mga biro.

2. Una na ako.

1. Sige.

2. Nakatanggap si Vovochka ng masamang marka sa pisikal na edukasyon.

Tanong ng ama:

Bakit binigyan ka ng iyong guro ng masamang marka?

"At hiniling niyang takpan ng banig ang kambing."

Well, tinakpan ko ito ...

1. Ngayon ako..

Sinabi ng guro sa mag-aaral:

Papasukin mo ang lolo mo bukas!

Ibig mong sabihin tatay?

Hindi, lolo. Gusto kong ipakita sa kanya kung ano ang mga pagkakamali ng kanyang anak sa kanyang takdang-aralin.

2. Dapat mong imbitahin ang iyong mga lolo...

1. Ito ay isang biro (nasaktan)

2.Okay, okay, i-announce ang musical number

1. (kumanta) Aawitin kita...

2. Hindi ikaw ang kakanta, kundi ang mga lalaki.

Numero ng musika

Ang lahat ng mga estudyante ay pumila sa entablado at umaawit sa tono ng kantang "Smile" mula sa pelikulang "Carnival Night")

Kung minsan nalulungkot at nalulungkot ka,
Kung may makulit sa klase,
Hindi ito sinasadya o sinasadya,
Ang aming enerhiya ay bumubula lamang.

Kaya't lahat tayo ay kiligin
Kalimutan na natin sa oras na ito.
At magandang kalooban
Hindi na kita iiwan muli.

Kung hindi tayo nakasagot ng maayos sa klase,
Kung nakalimutan nating matuto ng mga formula,
Nakukuha din natin ang nararapat,
Ngunit alam namin kung paano itago ang aming kalungkutan.

pera

2. Minsang nakasakay ako sa isang minibus, nabasa ko ang inskripsiyon na "Kung sino ang kumatok sa pinto ay magiging benepisyaryo!!!"

1. Tinatawanan mo ang matanda at may sakit..

Pakinggan ang kwento:

At sa ikatlong pagkakataon ay dumating ang matanda asul na dagat, at naawa sa kanya gintong isda at ibinigay sa kanya ang address ni Raskolnikov...

2. (pangarapin)

At ang araw ay sumisikat nang maliwanag, at ang tanawin ay maganda kapag ang C2H5OH ay tumilamsik sa tiyan (ts 2 bilang 5 oas)

1. Baliw ka ba, Flower, nasa school ka.

pera

1. Munting bulaklak, pag-usapan natin ang pag-ibig.

2.Anong uri ng pag-ibig ang gusto mo sa iyong edad?

1. Well, maaari kang mangarap...

2. Ngayon ay makikita mo ang tungkol sa pag-ibig sa iyong sariling mga mata, kung paano mahal ni Othello si Desdemona

Sketch ng Othello at Desdemona

Othello (4 na grado)
(mamadaling lumapit sa kanya)

Nakarinig ako ng mga hakbang. Sa wakas nasa bahay na
Ang asawa ko. At ipagluto mo ako ng tanghalian.
Gutom na ako, Desdemona!

Desdemona

Othello, wala akong tanghalian.

Othello

Wala talaga akong oras para magbiro, mahal ko,
Matagal nang walang laman ang refrigerator namin!
Mamamatay lang ako sa gutom...

Desdemona

Pero nagtatrabaho ako, hindi sa sinehan!

Othello

Ano ang nasa bag mo? Mga notebook na naman!
Iniuwi mo?! Kawawa naman ako!

Desdemona

Nakikita ko na ang iyong mga ugat ay hindi maayos,
Kahit isang beses kang sumigaw sa iyong pagtulog.

(Umupo para tingnan ang kanyang mga notebook.)

Othello

Makinig, Desdemona, talaga
Ang sarap magmeryenda ngayon!

Desdemona

Othello! Kumain na kami ngayon!
At nakakasama pa ang kumain sa ganoong kagabing oras.
Ngunit kung gusto mo talaga, maaari mo, mahal,
Iprito ang mga itlog, gawin mo lang ito.
Huwag mo akong gambalain, pakiusap, mahal ko!
May tatlong itlog na lang, sapat na sa amin.

Othello

Anong tatlo? Dalawa ang kinain ko kahapon.

Desdemona

Sige. Magprito ng isa.

Othello

Ngunit walang laman ang refrigerator!

Desdemona

Well, hindi ko alam kung saan ito maaaring biglang mawala?!

Othello

Makinig, mayroon din akong trabaho,
Pero wala akong maisip dahil nagugutom ako!

Desdemona

Oh, sinta, sige, mag-isip ka talaga...
Gawin mo ang iyong Takdang aralin! At mawawala ang gutom.

Othello

Hindi mabubusog ang aking gutom. Talaga
Nahihirapan ka bang pumunta sa tindahan?

Desdemona

Akala ko pupunta ako sa katapusan ng linggo,
Ngunit maaari kang bumili ng isang bagay sa iyong sarili!
Iniistorbo mo ako, honey. Siya nga pala,
Kaya kaunting oras ang natitira, mahal!
Magda-duty ako sa paaralan hanggang gabi:
Naglalakad ang klase ko sa disco.

Othello

Anong disco?! Anong klaseng biro?
Malapit nang masira ang pamilya natin!

Desdemona

Oh, alam mo, walang minutong natitira,
Hinihintay na ako ng klase ko doon, go.

Othello

Tulad ng impiyerno mula sa insenso, tumakas ka sa bahay.
Ikaw mas mahalaga ang trabaho, hindi pamilya.
Nanalangin ka ba sa gabi, Desdemona?
Mamatay, kapus-palad! Mamatay ka, mahal ko!
__________________

(Ika-9 na grado)

Ang pagtuturo ay hindi gawain, ngunit pagtanggi,

Ang kakayahang ibigay ang lahat,

Mag-iwan para sa isang mahabang gawa at pagdurusa,

At dito nakikita natin ang liwanag at biyaya.

Pagtuturo - kapag sa mata ng malamig

Ang bukang-liwayway ng pang-unawa ay magliliwanag,

At mauunawaan mo: Sinubukan kong hindi walang kabuluhan

At hindi walang kabuluhan na ikinalat niya ang kanyang kaalaman.

Pinaulanan ng kulay na ulan ng mga bouquet

At pinaliwanagan ng ningning ng daan-daang mata,

Tanggapin, guro, hindi isang salita ng pagbati,

At bahagi ng kaluluwa ay mula sa nagpapasalamat sa amin!

Awit sa himig ng "Pagsara ng Bilog" (pagtatapos, lahat ay umaawit)

1.Narito ang isa sa mga kwentong iyon
Na pinagtatalunan namin dito
At hindi isang araw, hindi dalawa,
At sa loob ng maraming taon.
Hindi madali sa paaralan,
Nagtatanong kami dito
At sasagutin sila ng guro.

Bakit nagsusumikap ang isang tao para sa kaalaman?
Graduate at first grader
Bakit tayo nagmamadali sa klase na parang ilog?
Paano pumasok ang guro sa klase
At tinuturuan niya tayo ng leksyon,
Gusto nating lahat na malaman ang sigurado

Koro:

Tumayo dito sa isang bilog
Mag-aaral, guro, kaibigan.
Ang liwanag ay sumisikat sa mga bintana ng kaalaman,
Nag-iiwan ng marka sa puso.
Hayaang lumipas ang mga taon
Ang paaralan ay palaging kasama namin.
Mayroong isang daang kalsada sa harap namin
Ang paaralan ay tumubo ng isang usbong.

2. Pagbubukas ng mga pintuan ng buhay
Nagtitiwala kaming lahat sa iyo, guro,
Naniniwala kami sa hinaharap.
Maraming kanta ang kinanta tungkol sa iyo
Kalimutan ang kalungkutan, ang ating bilog ay maliit,
At tawagin kaming muli sa mundo ng kaalaman.

Koro.

3. Kung ang kaalaman ay nasa iyong palad,
Kung gayon hindi ka malulunod sa mga panaginip,
Hindi ka nawala ng ilang araw.
Naaalala ka namin, guro.
Pumunta tayo sa buhay na may kaalaman
Pinalaki ng guro ang mga tao sa amin.
Ang bawat ibon ay may sariling motibo,
Ang bawat kanta ay may sariling motibo,
Ang paaralan ay mayroon ding sariling motibo.
Lahat ng nalalaman natin ay magiging kapaki-pakinabang
Ikaw, guro, ay nasa aking panaginip
Lahat ng mga bata ay nagpapasalamat sa iyo.

Koro.

_________

(1 klase)

1.Anong estudyante ang walang pagkakamali?
Nang walang deuce? - Well, ano ang masasabi ko?
Pero ang mga ngiti mo pa rin
Ating inaalala at pahalagahan.

2.At bawat uri ng salita
Mananatili sa ating mga puso
At handa na kaming yumuko
Sa gawa, hindi sa salita.

3. Tayo mismo at ang ating mga magulang
Ngayon ay mas naiintindihan na natin
Gaano kahirap para sa isang guro ngayon
Makayanan ang iyong gawain.

4 .Guro - parang hindi uso.
Pinarangalan ng ibang propesyon...
Salamat sa iyong marangal
At walang pag-iimbot na trabaho!

“Golden Wedding” (“Cuckoo”) (grade 1,2,3)

Ito ay isang holiday, isang holiday sa aming paaralan.

Binabati ka namin mula sa kaibuturan ng aming mga puso.

Kay gandang tingnan ka namin.

At ang mga ngiti ay ang lahat para sa iyo.

atbp.

Oh, ang mag-aaral at ang guro

Napakaganda ng buhay sa paaralan!

Oh, ang mag-aaral at ang guro

Nawa'y ngumiti sa atin ang tadhana!

Oh, ang mag-aaral at ang guro

Napakaraming taon, napakaraming taon na magkasama.

Ah, ang mag-aaral at ang guro,

Nawa'y mabuhay tayo ng dalawang daang taon!

Ang holiday na ito ay isang beses lamang sa isang taon.

Pero mahal na mahal ka namin palagi.

Nawa'y maging mapalad ka at tayo sa buhay

At umiinom kami ng gatas para sa iyo ngayon!

Musical number sa melody na "Ano ang taglagas?" (simula, kumakanta ang lahat)

Ano ang nangyayari sa paaralan ngayon?

Direkta naming sasagutin ang iyong tanong:

Ito ay isang bakasyon dito sa amin,

Nandito na tayo

Araw ng Guro, ganoon din!

Koro

Masaya na makita kayong lahat ngayon

Sa pinakakapana-panabik na oras na ito.

Kaligayahan, ngiti, liwanag, kabaitan

Binabati ka ng mga matatanda at bata.

Isang guro na nagtatrabaho sa isang paaralan

Ang pinakamahusay na guro sa mundo,

Dahil malaki ang puso niya

Ibinibigay niya ito sa lahat ng mga bata nang walang anumang reserba.

Koro

1 lola:

Pumasok sa bulwagan na ito, sa oras na ito

Ang mga ilaw ay nagniningas na mas maliwanag!
At muli binabati ka namin, aming mga guro!

Ang aming mga junior class Ang malakas na pagtawa ay ang pinakamagandang gantimpala!
Ang mga bata ay magiging napakasaya na batiin ka.

atbp. (ulitin)

Pagtanghal ng isang kanta sa tono ng "Forward, Midshipmen"(sa mga magulang)

Sa kalooban ng tadhana nangyari ito
O ito ba ang krus na mayroon ka?
At lahat ng aking lakas ay ibinigay sa paaralan,
At ang pagpasok sa klase ay parang pagpunta sa labanan.
At sa gabi nangangarap ka tungkol sa board,
At wala kang ibang alalahanin,
Kung ano ang mangyayari bukas,
At mauunawaan ba ng klase ang gawain?

Koro
Panatilihin ang iyong ilong, mahal na guro,
Mahirap ba o maganda ang buhay?
Ang kaalaman at kaluluwa ay iisa,
Ang kaalaman at kaluluwa ay iisa.
Ang pagmamahal sa mga estudyante ay pareho!

Lilipas ang mga taon, mga siglo ng anino
Mawawala sila, magsasara ang lahat sa isang bilog.
Ngunit ang mainit na salita ay "guro"
Biglang magugulo ang ating mga puso.
Palaging magpapaalala sa iyo ng isang bagay
Mahal, malapit sa iyo
Sa ikadalawampu siglo at sa ikadalawang daan -
Ang guro ay walang hanggan sa lupa!

Koro
Panatilihin ang iyong ilong, mahal na guro,
Mahirap ba o maganda ang buhay?
Ang kaalaman at kaluluwa ay iisa,
Ang kaalaman at kaluluwa ay iisa.
Ang pagmamahal sa mga estudyante ay pareho!

2-3 baitang

"Kung mawawala ang mga guro, Ano ang mangyayari sa mundo kung gayon, mga kaibigan? Ang kabastusan at kamangmangan ay sisira sa mga kaluluwa, walang magiging kagalakan sa buhay ng mga tao. Kung mawawala ang mga guro, ang lupa ay magiging malungkot at mahirap, dapat ba nating hayaan na mangyari ito? Kung mawawala ang mga guro, sino ang magsasabi sa atin na ang Earth ay walang hanggan? Lupang Walang Hanggan! Kaya't ang Guro ay walang hanggan! Hindi ba iyan ang gusto mo, mga kaibigan? Hindi, hindi namin hahayaang mangyari ito para mawala ang salitang "guro"! Sa paglipas ng mga siglo, sa mga siglo ang iyong propesyon ay magtatagal magpakailanman!" Musical number batay sa "Pag-asa" (mga magulang) 1.Ano ang minsang nagdala sa iyo dito? Hindi ka naghanap ng mas madaling paraan. Isip at puso, kaluluwa at init Nagbigay sila sa mga nakababatang henerasyon Para sa kapakanan ng pagpapatibay ng kabaitan Sa lahat ng pagdududa at pag-aalala Nagdala ng matataas na pangarap At alam nila ang mga kagalakan at tagumpay. KORO: Tinatawag ka ng paaralan, Nadudurog pa rin ang puso ko sa kanya. At sa puso ng mga kabataang iyon, Ano ang tinatawag na pag-asa mo. Nawa'y matupad ang ating pag-asa, Kahit saan sa lupa ay may ganitong bahagi. Ang iyong mga mithiin ay nabubuhay ngayon Kinakatawan ang batang tribo Ang mga taon ng paghihiwalay ay hindi problema, Ang memorya ay magbibigay ng tamang landas sa pagkabata. Ikaw ang guro ng lahat magpakailanman Ang pinakamahalaga, ang pinaka, pinaka una. KORO. 2 lola Puso ng Guro...Well, ano ang maihahambing mo dito? Sa isang kosmikong Galaxy na walang hangganan? O marahil sa maliwanag na Araw, na nagbibigay ng liwanag sa mga tao? Sa kalaliman ng dagat, na natutulog sa daan-daang taon? Hindi, hindi kami maghahambing ngunit sasabihin namin: "Kumatok!" Puso ng Guro - HOPE, BELIEVE, LOVE!"

Ayon sa tradisyon na binuo sa bawat isa sa mga paaralan ng Russia, sa Araw ng Guro, ang lahat ng mga klase ay naghahanda ng kanilang mga orihinal na pagtatanghal. Matagal bago ang Oktubre 5, ang holiday, elementarya, middle at high school ay naghahanda ng mga sayaw at skit para sa Araw ng Guro. Ang mga nakakatawa, nakakatawang pagtatanghal ng mga lalaki sa solemne na araw na ito ay sinasaliwan ng hindi pangkaraniwang pagbabasa mga kwento sa paaralan, mga kwento tungkol sa buhay ng mga guro ng koponan, personal na pagbati sa bawat isa sa mga guro at ang pagtatanghal ng mga bulaklak at maliit, ngunit palaging tulad ng mga kaaya-ayang regalo. Ang pagkakaroon o paghahanap sa Internet o sa isang libro ng skit para sa Araw ng Guro ay isang indibidwal na desisyon na ginawa ng mga mag-aaral mismo. Ang mga mag-aaral sa high school, mga mag-aaral sa baitang 10-11, ay maaaring maghanda ng sayaw o skit para sa Araw ng Guro nang walang paglahok ng mga guro at magulang. Ang mga kinatawan ng parent team, senior schoolmates, guro, at administrator ay palaging tumutulong sa elementarya mga grupong pangmusika at guro ng musika.

Nakakatawang nakakatawang mga eksena para sa Araw ng Guro - video

Ang pinakapaboritong mga skit, pinakahihintay na pagtatanghal sa Araw ng Guro, ay maliliit na nakakatawang pagtatanghal. Ang mga bata ay nakikilahok sa mga nakakatawang pagtatanghal na may malaking sigasig. Sa mga mini-production na ito sa Araw ng Guro, ang mga walang ingat na estudyante, sobrang estrikto at mapiling mga guro, mabibigat na magulang, mga patakaran sa paaralan, sistema ng pagmamarka, mga pagsusulit ay karaniwang kinukutya... Sa prinsipyo, lahat ng bagay na kahit papaano ay may kaugnayan sa paksang "paaralan" ay maaaring maging mahusay na paksa para sa isang impromptu na nakakatawang eksena. Ang mga bata ay madalas na nagtatanghal ng mga sikat na akdang pampanitikan.

Nakakatawang eksena para sa Araw ng Guro na "Othello at Desdemona", video

Halimbawa, dalawang batang aktor ang nakikibahagi sa sketch para sa Araw ng Guro na "Othello at Desdemona". Si Desdemona, isang guro sa paaralan na ganap na nasisipsip sa kanyang trabaho, ay ganap na hindi naiintindihan ang mga pahayag ng kanyang asawang si Othello. Ang parehong isa, na sinisiraan ang mabait na asawa para sa kakulangan ng pangunahing pagkain sa refrigerator, malumanay muna siyang pinayuhan na bumili ng makakain, pumunta sa tindahan. Ang asawang si Desdemona ay hindi tumugon sa mga pahayag; at, sa galit, inatake ng gutom na asawang si Othello ang kanyang asawang guro, na masyadong abala sa kanyang mga estudyante. Ang produksyon na ito ay nangangailangan lamang ng dalawang tao, ngunit sila ay dapat na ang pinaka artistikong guys.

Nakakatawang skit para sa Araw ng Guro na "Pagpipilian ng isang propesyon", video

Maraming estudyante ang maaaring makilahok sa skit na ito sa Araw ng Guro. Ang mga detalye ng produksyon ay tulad na ang bilang ng mga aktor ay hindi dapat lumampas sa 7-8 katao: ang mga lalaki ay malito lamang sa mga salita. Ang bilang ng mga aktor na wala pang 4-5 kalahok ay magbabawas ng interes sa isang nakakatawang produksyon. Bago magsimula ang pagtatanghal, ang mga lalaki ay pumila. Ang una sa kanila ay nagsimulang sabihin sa taludtod o sa kanyang sariling mga salita ang mga pakinabang ng kanyang napiling propesyon. Kasabay nito, dapat siyang aktibong mag-gesticulate, na naglalarawan sa kanyang sarili sa trabaho sa kanyang napiling espesyalidad. Ang gawain ng susunod na kalahok sa skit sa Araw ng Guro ay pareho, ngunit sa pagtatapos ng kanyang pagganap, ang unang aktor ay muling nagsimulang aktibong mag-ulat sa lahat ng mga pakinabang ng kanyang trabaho. Ang ikatlong aktor ay nagsasalita tungkol sa kanyang propesyon, na nagpapakita ng kanyang sarili sa trabaho sa kanyang mga paggalaw. Lahat ng mga nagsalita sa harap niya ay nag-agawan sa isa't isa upang purihin ang mga merito ng kanilang mga partikular na trabaho. Ang resulta ay isang napaka nakakatawa, magulo, ngunit mahusay na piraso ng trabaho.

Nakakatawang skit na "Funny dubbing" para sa Teacher's Day, video

Upang maitanghal ang pagtatanghal na ito sa Araw ng Guro, kailangan ang paghahanda. Maaari kang pumili ng anumang paksa. Ang buong "asin" dito ay ang tamang napiling dubbing ng mga aktor. Ang mga lalaki ay naglalarawan lamang ng mga sitwasyon mula sa buhay sa paaralan, hindi nakakalimutang gumawa ng mga nakakatawang kilos, magsalita, at kumilos na parang sila mismo ang bumibigkas ng teksto. Sa oras na ito, ang isang pag-record ng mga tunog, pagputol ng mga parirala mula sa mga pelikula, cartoon, sikat na kanta, tula. Ang mga lalaki ay nakakakuha ng mga boses ng "ibang tao", at sa huli ang lahat ay naging napaka nakakatawa!

Mga kawili-wiling eksena para sa Araw ng Guro para sa high school sa video

Sa pamamagitan ng paghahanda ng mga skit para sa Araw ng Guro, maiisip ng mga bata mula sa high school ang mga pantasya mula sa kanilang kinabukasan buhay pamilya, mga parody na pulitiko, mga sikat na mang-aawit at mga artista. Maaaring ilarawan ng mga mag-aaral buhay sa hinaharap bawat isa sa mga mag-aaral sa klase. Halimbawa, ang isang aktor na gumaganap sa papel ng isang mahirap na estudyante ay maaaring magpakita kung paano ang kapus-palad na estudyante ay nakakuha ng trabaho sa kalaunan, na naging parehong kapus-palad na empleyado. Magiging masaya at kawili-wili din na ilarawan ang isang araw sa buhay ng isang "nerd" sa paaralan pagkatapos ng graduation. Sa sikat na skit na "Control," hindi mo na kailangang subukang magpanggap na kahit ano. Ang sitwasyon kapag dumating ang isang pagsubok at wala kang alam ay alam ng bawat mag-aaral. Malamang, makikilala ng mga lalaki ang kanilang sarili at magbabago ng isang bagay sa kanilang buhay sa oras, at, siyempre, tutulungan sila ng mga guro na gawin ito.

Musical skit para sa Teacher's Day para sa high school

Sa Araw ng Guro, maaaring maghanda ang mga mag-aaral sa high school ng musikal na skit. Ang isang mahusay na solusyon para sa isang masayang eksena ay ang mamigay mga imahe ng babae lalaki, at babae ay itinalaga upang gumanap ng mga tungkuling lalaki. Sa araw ng pagtatanghal sa eksena sa musika Ang mga aktor ay hindi nagsasabi ng mga salita sa kanilang sarili. Upang gawin ito, mayroong isang seleksyon ng mga kanta na may mga salita na tumutugma sa sitwasyong nilalaro. Ang pangunahing bagay para sa pagtatanghal para sa Araw ng Guro ay maging emosyonal sa entablado.

Parody skit para sa Teacher's Day para sa high school

Mga talumpati ng parody mga sikat na artista madali at masaya. Ang paglalarawan ng isang "clip" para sa isang sikat na kanta sa entablado ay nakakatawa para sa lahat, kabilang ang mga senior na guro. Ang Araw ng Guro ay isang masayang holiday, kaya sa araw na ito ang lahat ng pagtatanghal ay dapat na may haplos ng katatawanan, sigasig, at biro.

Maaari ka ring magparody pinakamahusay na pagtatanghal sa Eurovision!

Mga nakakatawang eksena para sa Araw ng Guro para sa elementarya sa video

Hindi tulad ng mga high school students, schoolchildren in mababang Paaralan Hindi pa nila maalala ang masalimuot at mahabang eksena. Kaya naman mas mabuting ipamahagi sa mga estudyante sa grade 1-4 sa Teacher’s Day maliliit na teksto maikling talumpati. Ang isang magandang ideya ay ang maghanda ng isang bagay para sa Araw ng Guro mahusay na pagganap, na binubuo ng mga mini-sketch. Mas mabuti kung ito ay mga anecdotal na sitwasyon, mga patawa ng paaralan at mga magulang, ng kanilang mga kaklase.

I-sketch ang "Aralin para sa mga Magulang" sa Araw ng Guro para sa elementarya

Sa produksyong ito, sa Araw ng Guro, mga mag-aaral mga pangunahing klase Isinasagawa nila ang isang eksena mula sa buhay ng mga magulang at kanilang mga anak. Ang anak, na sinusubukang i-distract ang kanyang "mga ninuno" mula sa kanilang mga mahal sa buhay sa pamamagitan ng panonood ng TV at advertising, ay nagtanong nakatatandang kapatid na babae gumugol ng oras na magkasama, ngunit seryosong kinukumbinsi ng mga magulang ang bata na ang kanilang mga aktibidad ay "napakahalaga." Bilang resulta, ang "bata," walang nangangailangan, "lumubog" sa ilalim. Maaari kang makabuo ng mga salita para sa mga aktor mismo o gumamit ng mga tekstong isinumite ng mga kalahok sa produksyon.

Sayaw para sa Araw ng Guro: ginanap ng ika-5 baitang (video)

Kapag naghahanda ng isang pagtatanghal para sa Araw ng Guro, ang mga bata mula sa grade 5 ay maaaring pumili ng isang sayaw. Pagpili ng sayaw sa holiday Bilang isang patakaran, ang mga nakatatandang kaibigan ng mga nasa ikalimang baitang, ang kanilang mga magulang, o ang mga bata mismo na dumadalo sa ballroom at sayaw Sport. Ang sayaw ay maaaring magbukas ng isang konsiyerto bilang parangal sa isang espesyal na araw o maging bahagi ng isang malaking konsiyerto.

Ang mga direksyon ng sayaw para sa Araw ng Guro ay pinipili ng mga bata at ang koreograpo mismo. Maaaring ito ay contempo ( modernong sayaw may mga elemento produksyon ng teatro), disco, rock and roll, maganda sayaw ng ballroom, hip Hop. Ang pangunahing bagay kapag pumipili ng isang pagtatanghal ay ang libangan nito at, siyempre, ang accessibility ng mga paggalaw para sa mga batang mananayaw. Maaaring gamitin ng mga performer ang kanilang mga talento sa sining.

Mga musikal na numero at sayaw para sa Araw ng Guro mula grade 10 (video)

Mga mag-aaral na nag-aaral sa mga dance studio at mga mahilig lang mag-perform ng kanilang sayaw sa Teacher's Day.

Ang mga mag-aaral sa high school, mga mag-aaral sa ika-10 baitang, ay maaaring sumayaw ng isang eksena mula sa buhay paaralan o simpleng ipakita sa madla ang isang maganda, magandang ballroom dance o waltz.

Sa Oktubre 5, inaasahan ng mga nagtipon upang manood ng konsiyerto mula sa mga mag-aaral mababang Paaralan, 5-10 klase na sumasayaw at nakakatawa, mga nakakatawang skit sa Araw ng Guro. Mula sa kanila, tulad ng mga brick, nabuo ang isang maliwanag, mga hindi inaasahang pagtuklas mga bagong talento ng mga bata, isang gala concert para sa mga guro at bisita ng paaralan.

Ang bawat tao ay nahaharap sa propesyon ng isang guro. Una niyang nakilala siya sa anyo ng isang mag-aaral, pagkatapos ay sa papel ng isang magulang. Kaya naman halos lahat ng tao ay gusto ang mga guro. At hindi mo magagawa kung wala sila!

Nakakatawang skits tungkol sa mga guro at mga magulang ni Vovochka

Oh, ang kilalang-kilalang Vovochka na ito ay talagang nakuha ang lahat ng mga guro! Ngunit, lumalabas, ang kanyang mga magulang ay hindi mas mababa sa kanya sa kaalaman, pagiging maparaan at tiwala sa sarili. Samakatuwid, ang mga nakakatawang skit tungkol sa mga guro at mga magulang ni Vovochka ay magiging angkop sa mga senaryo ng mga pista opisyal sa paaralan.

Isang skit tungkol sa ama ni Vovochkin at sa kanyang klase sa pisikal na edukasyon

Ang miniature na ito ay angkop bilang isang eksena para sa Araw ng Guro. Nakakatawang kwento nauugnay sa hindi maintindihan na mga magulang - ano ang higit na magpapasaya sa mga guro? Ang balangkas ng sketch na ito ay nagsisimula sa katotohanan na ang tatay ni Vovochka ay pumasok sa paaralan na may bendahe na ulo at nakasaklay. Humihingi siya ng pera mula sa direktor para sa pinsala, dahil ang klinika ay hindi nagbibigay sa kanya ng isang balota na may bayad. Nagulat ang direktor: "Bakit dapat bayaran ng paaralan ang sira ng ulo?"

Oo, hindi ang paaralan, ngunit ang iyong guro sa pisikal na edukasyon! Siya ang nagpagawa sa mga bata ng ehersisyo, na sinubukan ko ring gawin, nakatayo sa labas ng pintuan ng gym - at ito ang resulta!

Ano ang hinihiling ni Andrei Petrovich ng isang imposible mula sa mga bata? - nagulat ang direktor.

Sinabi niya sa kanila: “Mga anak, itaas ang iyong kanang paa!” Tinaas ko rin ang kanang paa ko. At sinabi niya: "Ngayon itaas ang iyong kaliwang binti!" Sinubukan ko ring itaas ang kaliwang paa ko, hawak ang window sill gamit ang mga kamay ko, pero nahulog ako, tumama ang ulo ko sa sahig... At ang mga paa ko ay na-stuck sa radiator! Nakapagtataka kung paanong ang lahat ng iyong mga anak ay hindi pa nasugatan!

Miniature na "Anna Ivanovna mula sa Kazan"

Ang mga nakakatawang sketch tungkol sa mga guro, na nakasulat sa mga estilo ng mga klasiko, ay matagumpay. Halimbawa, maaaring ito ay isang miniature na medyo nakapagpapaalaala sa "The Tale of the Fisherman and the Goldfish."

Nanirahan si Vovochka kasama ang kanyang mga magulang

Katabi lang ng school ko.

Limang taon at dalawang buwan silang nanirahan doon.

Nagpunta si Vovochka sa paaralang ito

At ang mga magulang ay regular na dumadalo sa mga pulong.

Nang dumating ang aking ama sa pulong,

Narito at narito, ang guro ay nagluluksa.

At pagkatapos ay tinanong ng ama ang guro:

Ano ang nangyari, Anna Ivanovna?

Sinagot ng guro ang ama:

Mapait na kalungkutan ang sumapit sa atin!

Isang komisyon ang dumating sa paaralan,

Dumalo ako sa iba't ibang klase.

Kaya napatingin sila sa klase namin, oo...

Nagulat ako sa lahat, hindi ko ito itatago, Vovochka,

Masasabi ko lang na gulat na gulat ako!

Sinabi niya sa matapat na komisyon,

Tulad ng, mahilig ako sa mga ekstrakurikular na aktibidad na walang memorya,

Ito ay tinatawag na "Myths from Kazan"... Oo...

Hindi niya binanggit ang mga alamat,

Nilinaw pa niya: sabi nila, sa Kazan

Ang mga alamat na ito ay isinulat ng mga mythologist -

Mga katutubong residente ng Kazan.

Narito ang ama ay labis na nagulat:

Bakit hindi ka nasisiyahan, Ivanovna?

Binigyan ka ng aking anak na papuri:

At hindi mo gusto ang lahat!

Kaya ito ay isang ekstrakurikular na aktibidad

Ito ay tinatawag na isang ganap na kakaiba!

Hindi lamang mito ang pinag-usapan,

At tungkol din sa ska-za-ni-ya!

At pagkatapos ay lumipad nang buo ang ama dahil sa galit:

Kung ikaw mismo, Anna Ivanovna,

Ikaw ay isang katutubo ng lungsod,

Ano pa rin ang tinatawag na Kazan,

Ito ay hindi isang argumento sa lahat, sa kasamaang-palad.

Atake ng bata na may claim!

Saan mo nakuha ito?

Ano, parang ipinanganak ako sa Kazan?

Iyan ang sinabi mo sa iyong sarili, sa klase

Nag-aaral kami ng mga alamat. AT - TAGA KAZAN AKO!

Hinawakan ng guro ang kanyang ulo at sumigaw: "Oh!" tumakbo palabas ng stage. Nagkibit-balikat ang tatay ni Vovochkin at pumunta sa kabilang direksyon.

Old Man Hottabych - mayroon ba siya?

Maaari mong isipin ang mga nakakatawang skit para sa Araw ng Guro, kung saan ang isang lumang tome na may mga hieroglyph na nakasulat dito ay gagamitin. Makukuha mo ito mula sa isang bote na hinuhuli ni Volka sa dagat. Ang lahat sa bulwagan ay aasahan ng gin, at pagkatapos... At si Volka ay magugulat din - ito ay ganap na naiiba sa pagkakasulat sa aklat!

O maaari ka pa ring maglabas ng genie sa entablado sa panahon ng skit sa Araw ng Guro. Ang mga nakakatawang utos na bibigkasin ng matandang Hottabych ay tiyak na magpapatawa sa lahat ng mga guro at estudyante! Bagaman ang mga volume para sa pagbabasa sa isang purong pagtuturo na bilog at sa isang pangkalahatang holiday kasama ang mga mag-aaral ay dapat na iba pa rin.

"Mga utos para sa isang batang guro mula sa mga makaranasang kasamahan" na may demonstrasyon

Ang mga nakakatawang skits ay magiging napaka-creative kung ang mga alituntunin na kasama sa mga ito ay hindi lamang babasahin, ngunit isasadula din. Halimbawa, maaaring ganito ang hitsura nito.

Presenter (may karanasang guro):

Guro!

Sa pamamagitan ng dibisyon, Tamara Stepanovna!

Mas partikular, Natasha, paano?

Gamit ang isang pala, Tamara Stepanovna!

Okay, Natasha, pagpalain sila ng Diyos, ang mga uod... Sabihin mo sa akin ang sampung hayop na nakatira sa Africa.

Apat na buwaya at anim na unggoy!

Ayan, Natasha, tapos na ang pasensya ko! Ibigay mo sa akin ang iyong diary, bibigyan kita ng D dito!

Ngunit wala ako nito ngayon... Kinuha ito ni Vasilisa sa akin nang ilang sandali. Ngayon ay matatakot niya ang kanyang mga magulang sa pamamagitan nito.

Mga miniature batay sa mga kwento mula sa mga biro tungkol sa Vovochka para sa isang batang lalaki

Ano ang dalawa at dalawa? Tanya, sumagot ka!

Limang libo, Mary-bath!

mali. Ano sa tingin mo, Petenka?

Sa tingin ko Martes na!

Wala kang iniisip, Petenka. At kung sa tingin mo, hindi ito gamit ng iyong utak... Vovochka, marahil alam mo ang tamang sagot?

Syempre, Mary-Ivanna! Dalawang beses dalawa ay katumbas ng apat!

Ganap na tama, napakatalino mo, Vovochka! Paano mo nahulaan?

Kaya, kung ibawas mo ang Martes sa limang libo, makakakuha ka ng apat!

Ang pangalawang sketch ay maaaring batay sa pag-uusap ni Vovochka sa kanyang mga magulang. Tinanong ni Nanay ang kanyang anak kung ano ang nangyari sa paaralan ngayon. Buong pagmamalaking sagot ni Vovochka:

Pinuri ka ni Mary-Ivanna para sa iyong pagkakaibigan!

Paano ba yan - tanong ng nagulat na ina.

Iyon lang ang sinabi niya: "Well, Vovochka, maraming salamat sa iyong mga magulang, sila ay napaka-friendly sa akin!"

Ano ang sinabi mo?

Aba, nag-iisang anak lang daw ako sa pamilya! At pinunasan ni Maria Ivanovna ang pawis sa kanyang noo, itinaas ang kanyang mga kamay sa langit at masayang bumulalas: "Luwalhati sa iyo, Panginoon!"

Paano makabuo ng mga maliliit na eksena para sa mga pista opisyal sa paaralan

Ang lahat ng pagsasadula ay repleksyon ng realidad. Hindi na kailangang mag-imbento ng mga ito sa lahat. Sapat lamang na maingat na pagmasdan ang mga bata at guro at isulat ang lahat ng mga nakakatawang pangyayari. Walang makakasulat ng mas mahusay kaysa sa buhay mismo.