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Die Physik ist eine der wichtigsten Wissenschaften über die Struktur der Natur um uns herum. Warum muss man Physik studieren? Es ist komplex und enthält viele Formeln. Aber wenn man es studiert, erhält man eine Vorstellung davon, wie unsere Welt funktioniert.

Manchmal sagen Schulkinder, dass die Physik, ihre Gesetze und Formeln zu weit davon entfernt seien Alltagsleben. Das stimmt nicht, denn die Wissenschaft der Physik entsteht nicht aus dem Kopf. Es beschreibt einfach Naturphänomene. In der Physik geht es um die Gesetze der Bewegung, des Gleichgewichts, der Schwerkraft, der Elektrizität und anderer. Die Physik beschreibt das Verhalten von Körpern bei Bewegung und Stillstand, beim Erhitzen und beim Abkühlen. Die Energie unserer Welt wird auch durch die Physik beschrieben.

Mit Hilfe der Physik lernten die Menschen, was Blitz, Donner, Licht und Regen sind. Warum Flüsse im Winter zufrieren, warum reife Früchte von Bäumen fallen. Sogar der Flug eines Vogels ist eine Beschreibung physikalischer Vorgang. Physik ist das Leben selbst, die Natur selbst.

Fast alle Wissenschaften und Technologien basieren auf Physik und Mathematik. moderne Zivilisation. Unter Berücksichtigung der Gesetze der Physik ist der Bau von Gebäuden, Brücken und Schiffen sowie der Betrieb von Kommunikationsnetzen geplant. Wenn die Menschen die Physik nicht kennen würden, wenn sie die physikalischen Gesetze und Formeln nicht entdecken würden, gäbe es keine Autos, Raketen, Flugzeuge, Mobiltelefone usw. Was soll ich sagen, selbst die Sanitäranlagen können nicht ordnungsgemäß repariert werden, wenn die Gesetze der Physik nicht berücksichtigt werden.

Physik ist eine exakte, unterhaltsame Wissenschaft. Besonders interessant ist die Durchführung physikalischer Experimente und Experimente.

AKTIVITÄT AUSSERHALB DES KLASSENZIMMERS IN PHYSIK

„PHYSIK UM UNS“

7. Klasse

Physik Lehrer

Yoremenko T.P.

Ziele:

-Entwicklung des Interesses am Studium der Physik als Fach des wissenschaftlich-technischen Zyklus

-Entwicklung der geistigen Aktivität und Kreativität bei der Entscheidung praktische Aufgaben

Bildung von Fähigkeiten, in Gruppen zu arbeiten, physikalische Instrumente zu verwenden und physikalische Größen zu messen, kommunikative Fähigkeiten zu entwickeln

Abschlussqualitäten, Dialogfähigkeit, Sprachkultur.

Ausrüstung: Instrumente – Waage, Lineal, Stoppuhr, Kompass, Flasche, Becherglas, Thermometer.

Stufe 1: Präsentation der Befehle

- Name, Emblem, Motto, Zeitung (A-3-Format)

Stufe 2 „Verteidigung der Wissenschaft“ (Welche Bedeutung haben die Physik und ihre Gesetze für uns)

Stufe 3: Wettbewerbe

- Laborausrüstung

- Wiegekörper

- Messung des Körpervolumens

- „Körpersubstanz“

-physikalische Phänomene

- „Kapitän“

Einführung Lehrer über die Bedeutung der Wissenschaft und die Bedingungen für die Veranstaltung

Wörter an der Tafel

Es fällt uns leicht, mit der Physik zu leben und zu arbeiten

Sie wird alles schnell für uns erledigen

Es wird uns in unserem Leben viele Male nützlich sein.

Deshalb sind wir jetzt mit der Physik befreundet!

Sie hilft uns, Häuser zu bauen,

Sie wäscht, bügelt und näht.

Wegbereiter in die Sternenwelten

Niemand wird jemals mit ihr verloren gehen

Befehlsansicht

-Name

-Motto

-Emblem

- Verteidigung der Wissenschaft

Die Jury bewertet die Leistung der Teams

Die Teams beginnen den ersten Wettbewerb.

1. Wettbewerb„Laborausstattung“

Vertreter jedes Teams benennen abwechselnd die Ausrüstung und erklären, wofür sie verwendet wird (jede richtige Antwort ist 1 Punkt wert)

2. „Wägekörper“

Die Studierenden wiegen die vorgeschlagenen Körper und notieren das Ergebnis in kg.

Die Jury bewertet die Schnelligkeit der Arbeit, die Einhaltung aller Abwägungsregeln, die Schönheit der Handlungen und die Genauigkeit des Ergebnisses

Den Zuschauern kann das Erlebnis „brennendes Taschentuch“ vor Augen geführt werden

Das Wort der Jury

3. „Körpersubstanz“

Den Teams wird eine Reihe verschiedener Körper angeboten, jeweils 5. Sie müssen diese Körper benennen und den Inhalt angeben (einen nach dem anderen, einen nach dem anderen).

4. Physikalische Phänomene, Größen, Maßeinheiten

Schreiben Sie in Spalten

Rätsel für Fans (während Aufgaben erledigt werden)

1. War ein fester Körper,

Sie stand mit roter Nase in der Kälte.

Und dann verwandelte sie sich in eine Pfütze (Schneemann)

2. Es donnert und funkelt

Und dann fängt er an zu weinen (Gewitter)

3. Niemand hat ihn jemals getroffen

Aber was man nicht sagen kann, wiederholt sich sofort (Echo)

4. Nicht für den Boden, sondern geschickt für das Dach

Die zerbrechliche Karotte wurde gepackt. (Eiszapfen)

Die Juroren fassen die Ergebnisse zusammen

Gezeigt wird das Experiment „Schwimmende Kerze“.

Wort an die Richter

„Kapitäns“

1. die häufigste Flüssigkeit auf der Erde (Wasser)

2. zum Atmen notwendiges Gas (Sauerstoff)

3.Was ist in der leeren Flasche (Luft)

4Gerät zur Bestimmung der Himmelsrichtungen (Kompass)

5. Weißes süßes Pulver (Zucker)

6. Reagenzglas ohne Boden (Röhrchen)

7. Temperatur, bei der Wasser zu gefrieren beginnt (0 0 C)

8. Woraus besteht Benzin?

9. Wann scheint die Sonne, wärmt aber nicht?

10.Wie ist das Wasser im Meer?

11. Wie viele Tage hat ein Jahr (365 oder 366)?

12.Gerät zur Zeitmessung (Uhr)

13. Wie viele Gramm sind in einem Kilogramm (1000)

Zweiter Kapitän

1. Rundes Glasgefäß (Kolben)

2. Gefrorenes Wasser (Eis)

3. Tageslänge (24 Stunden)

4. Gerät zur Messung der Körpermasse (Waage)

5. Die Substanz, aus der Nägel bestehen (Eisen)

6. Gerät zur Messung des Flüssigkeitsvolumens (Becher)

7. Temperatur, bei der Wasser kocht (100 0 C)

8. Was ist uns näher, der Mond oder die Sonne (Mond)?

9.Welche Farbe hat das Wasser? (farblos)

10. Wie viele Meter hat ein Kilometer (1000)?

11.Welchen Wert misst der Tacho eines Autos?

12.Wann sind die Nächte im Winter oder Sommer (im Sommer) kürzer?

13. Wie viele Sekunden hat eine Stunde (3600)

Schnee schmilzt, ein Rad dreht sich, ein Bus steht, ein Griff, ein Baum, Höhe, Umfang, Winkel, m 3. Trägheit, Masse, Wasser, Geschwindigkeit, Tonne, Meter, Grad, Becher, Volumen, Kraft, m /S,

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Aufmerksamkeit! Folienvorschauen dienen nur zu Informationszwecken und stellen möglicherweise nicht alle Funktionen der Präsentation dar. Wenn Sie interessiert sind diese Arbeit Bitte laden Sie die Vollversion herunter.

In der DTS 17-Schule (die Schule ist eine Abteilung des Kindertuberkulose-Sanatoriums 17 des nordöstlichen Verwaltungsbezirks Moskau) werden Kinder aus Krankenhäusern, Heimen und Internaten nicht nur in Moskau, sondern auch in anderen Städten unterrichtet Russland und die GUS-Staaten studieren. In der Regel handelt es sich dabei um Kinder, die episodisch behandelt wurden. Aufgrund seiner Krankheit ist sein Wissen bruchstückhaft. Viele haben das Interesse am Lernen verloren; sie glauben nicht an ihre Stärken und Fähigkeiten. Aufgabe des Lehrteams ist es, die Motivation zu steigern und den Kindern Vertrauen in ihre Fähigkeiten zu vermitteln. Dies ist vor allem durch die Bildung von Interesse an ihren Themen möglich. Zu diesem Zweck werden Fachstudien durchgeführt außerschulische Aktivitäten- KVN, Auftritte, Wettbewerbe, Offener Unterricht für alle Kinder des Sanatoriums moderne Mittel. Eine der Formen, Interesse am Lernen zu entwickeln, ist die Arbeit im Sommerclub in Fächern. Diese Arbeiten können wir nur im Sommer durchführen; die Betriebsordnung des Sanatoriums lässt dies während der Schulzeit nicht zu. Unsere Einrichtung ist in erster Linie eine medizinische.

Das Alter der Kinder reicht von der ersten bis zur achten Klasse. Behandlungszeit von drei Monate bis neun. Einige derjenigen, die im Sommer eine Behandlung erhalten haben, setzen die Behandlung während des Schuljahres fort.

Mein Vortrag besteht aus drei Teilen: „Physik im Experiment“ – Vereinsaktivitäten. „Physik im weißen Kittel“, Quiz. Wenn ich neue Schüler im Unterricht treffe, zeige ich es, um die Fähigkeiten der Kinder zu demonstrieren, sie für ihr Fach zu interessieren und Vertrauen in ihre Fähigkeiten zu wecken. Der zweite Teil „Physik im weißen Kittel“ stellt eine Verbindung zwischen Physik und dem Prozess der Behandlung von Kindern her und erweitert ihren Horizont. Physik ist überall um uns herum! Das Quiz fasst die Arbeit zusammen.

Ich nutze Präsentationsfolien gezielt beim Studium relevanter Themen im Unterricht und komme damit dem Wunsch der Studierenden nach, das Experiment selbst durchzuführen.

Im Zirkelunterricht führen die Kinder nicht nur das Experiment selbst durch, sie versuchen auch, eine Erklärung für die erzielten Ergebnisse zu finden. Erhalten historische Informationen und Anwendungsstadien physikalischer Gesetze bei der Entwicklung medizinischer Geräte. Methode der indirekten Messung von Werten durch Vergleich (Messung des Luft- und Blutdrucks).

Unterrichtsthemen und experimentelle Bestätigung von Phänomenen in der folgenden Liste:

1. Lektion. Wir untersuchen das Phänomen der Trägheit.

Wir führen mehrere Experimente durch:

1. Ein 100-Gramm-Gewicht wird an einem Faden aufgehängt und am unteren Haken des Gewichts wird ein Faden befestigt. Allen Kindern wird die Frage gestellt: Was passiert, wenn wir kräftig am Unterfaden ziehen? Was passiert, wenn Sie am Unterfaden ziehen und die Belastung schrittweise erhöhen? Wir erhalten widersprüchliche Antworten. Dann kann jeder das Experiment durchführen. Wir haben das Ergebnis erhalten. Erklärt.
2. Bitte nennen Sie Beispiele für Phänomene aus dem Alltag. (Fangspiel, Regeln Verkehr, Abweichung der Passagiere bei plötzlichem Anhalten und starkem Geschwindigkeitsanstieg usw.)
3. Experimentieren Sie mit einer Münze an einem Ring. Problem: Wie man eine Münze in eine Flasche schickt, ohne sie zu berühren. Alle Kinder boten ihre eigene Version an und versuchten, ihren Vorschlag experimentell zu testen. Und als eines der Kreismitglieder die Aufgabe erledigt hatte, wollten alle Kinder das Experiment selbst durchführen (Folie 5).
4. Experimente mit einem plötzlichen Stopp und einem Ruck eines Wagens mit einem Block.

2.-3. Unterrichtsstunde. Thema: Atmosphärendruck.

1. Erfahrung: Wasser in eine Spritze aufziehen. Wir erklären, warum Wasser dem Kolben folgt und warum es nicht aus der Spritze fließt. Alle Kinder machten das Experiment. (Folie 6)
2. Erlebnis: Eine Münze ist mit Wasser gefüllt. Aufgabe: Holen Sie sich die Münze, ohne dass Ihre Hände nass werden (Folie 7, 8).
3. Experiment: Decken Sie ein Glas Wasser mit einem Blatt Papier ab und drehen Sie es um. Wasser fließt nicht heraus. Warum? Alle Kinder machten das Experiment, alle wollten das Experiment wiederholen. Was beobachtet wurde, wurde erklärt. (Folien 9, 10,11)
4. Erfahrungen mit den Magdeburger Hemisphären (Folie 12, 13). Nachdem wir über die Geschichte des Experiments gesprochen hatten, führten wir die Experimente selbst durch. Die Essenz des Experiments wurde erklärt.

4. Lektion. Thema: Die Macht des Archimedes.

Ein Experiment, das die Existenz der Kraft von Archimedes und Methoden zu ihrer Bestimmung bestätigt.

(Folie 14). Dem Erlebnis ging eine Legende über die Entdeckung dieser Kraft voraus, Lebensbeobachtungen von Kindern (Spielen mit einem Ball auf dem Wasser, die Fähigkeit, Körper im Wasser zu halten, die an Land nicht gehoben werden können – die Kraft reicht nicht aus. Warum tun). Schwere Schiffe mit Ladung und Menschen sinken nicht?). Eine Möglichkeit, die Archimedes-Kraft zu bestimmen, ist die Verwendung eines Dynamometers. Alle Kinder haben diese Kraft gemessen und sichergestellt, dass das Gewicht von Körpern im Wasser geringer ist als in der Luft.

5. Lektion. Thema: Unterhaltsame Experimente – Paradoxien.

1. Frage: Wie verhält sich eine Kerzenflamme, wenn man durch einen Trichter darauf bläst? Die meisten Kinder antworteten – in die entgegengesetzte Richtung zum Trichter. Als alle, die das Experiment durchführen wollten, kamen sie zu dem Schluss: Im Trichter ist der Druck geringer als der Atmosphärendruck, sodass die Flamme in den Trichter hineingezogen wird.
2. Übung. Blasen Sie die hinter der Flasche versteckte Kerze aus. Das Phänomen wurde erklärt.

6. Lektion. Thema: Untersuchung der Magnetfelder von Permanentmagneten und ihrer Wechselwirkung.

(Folie 19) Gespräch über das Erdmagnetfeld. Legenden im Zusammenhang mit der Existenz magnetischer Erze.

7. Lektion. Thema: Wärmeausdehnung von Körpern bei Erwärmung.

Erfahrungsnachweis (Folie 20). Und ein Gespräch darüber, wo wir im Alltag und in der Technik diesem Phänomen begegnet sind. (Wärmerohre, Bimetallplatten usw.)

8. Unterrichtsstunde mit Kindern, die keine Physik studieren.

Ziel: überraschen, interessieren, auf das Physikstudium vorbereiten, faszinieren und zeigen, dass das Physikstudium einfach toll ist!

1. Experimentieren Sie mit kommunizierenden Gefäßen. Entschlüsseln Sie den Namen und betrachten Sie die Eigenschaft einer homogenen Flüssigkeit. Denken Sie daran: wo wir ihnen im Alltag begegnet sind. Die Kinder benannten sofort die Teekanne und die Gießkanne. (Folien 21, 22)
2. Erfahrung mit dem Modell Strahlantrieb. Jeder versuchte, das Experiment selbst durchzuführen. Wir sprachen über Düsenflugzeuge und Weltraumraketen und schauten uns Lehrtabellen zu diesem Thema an. (Folie 22)
3. Erfahrung: Klangresonanz. Jeder, der das Experiment machen wollte, hat es getan. (Folie 23)
4. Erfahrung: Zünden Sie die zweite Kerze ohne Streichhölzer an. (Folie 24). Frage: Hat jemand von euch in seinem Leben eine ähnliche Erfahrung gemacht? Vielleicht denken Sie darüber nach und beantworten die Frage: Wer macht das häufiger als andere? Natürlich Mädchen, die sich bei jeder Gelegenheit im Spiegel bewundern!

Lektion 9. Den Computer kennenlernen.

Viele Kinder unseres Sanatoriums stammen aus dysfunktionalen Familien oder Alleinerziehenden; moderne Familien elektronische Spiele, Tablets, Computer. Sie möchten wirklich lernen, wie man einen Computer benutzt: Tippen, Präsentationen erstellen, Dokumente öffnen usw. Für diese Kinder Einzelsitzungen. (Folie 26)

Die 10.-11. Lektion ist der Erstellung eines Projekts gewidmet, das auf den Ergebnissen der Arbeit des Kreises basiert.

(Folie 28)

Die Lektionen 12-13 sind der Betrachtung und Diskussion der Präsentation „Physik im weißen Kittel“ gewidmet.

Ziel: Vergleich der im Vereinsunterricht gewonnenen Erkenntnisse mit den medizinischen Eingriffen, die in unserem Sanatorium durchgeführt werden. Sehen Sie die Physik in der Medizin, die unseren Patienten am nächsten ist.

1. Eine Geschichte über die Entdeckung der Röntgenstrahlen und ihren Einsatz bei der Diagnose und Überwachung der Behandlung von Tuberkulose. (Folie 30)
2. Das Stethophonendoskop (Stethoskop) ist ein Verstärker des Klangs von Prozessen, die die Arbeit des menschlichen Herzens und der Lunge begleiten. Anhand der Geräuschveränderung stellt der Arzt eine Diagnose. Hippokrates war der erste, der diese Methode anwendete. Er legte einfach sein Ohr an die Brust des Patienten. Der Entdecker der Vorfahren moderner Phonendoskope ist der Leibarzt Napoleons I., Rene Laennec. Und der Name des Geräts wurde von Nikolai Sergeevich Korotkov gegeben. . Man kann eine Analogie zwischen Phonendoskopen und einem Resonanzkasten einer Stimmgabel ziehen, der den Klang verstärkt. (Folie 31)
3. Zur Analyse wird Blut entnommen, da der Blutdruck höher als der Atmosphärendruck ist. Das Blut fließt daher durch die Schwerkraft in das Reagenzglas. Der Prozess verläuft schneller, wenn die Hände warm sind, die Blutgefäße erweitert sind, d. h. Wärmeausdehnung in der Medizin. (Folie 32)
4. Druckmessung. Der Blutdruck an den Wänden der Blutgefäße ist höher als der Atmosphärendruck. Als normal gilt ein Blutdruck von 120/80. Die obere Zahl zeigt den Druck an, wenn sich das Herz zusammenzieht und Blut in die Arterie drückt. Dieser Druck entspricht dem Luftdruck in der Manschette. Die untere Zahl zeigt den Druck in dem Moment an, in dem sich der Herzmuskel entspannt. Es dient als Merkmal für den Zustand der Blutgefäße. (Folie 33)
5. Bei der Temperaturmessung mit einem Quecksilberthermometer sind wir mit der Ausdehnung von Körpern beim Erhitzen und der Wärmeübertragung konfrontiert. (Folie 34)
6. Der atmosphärische Druck hilft dabei, das Arzneimittel in die Spritze zu ziehen und den Hals zu behandeln. (Folie 35)
7. Pascals Gesetz und Medizin. Pascals Gesetz im Dienste der Gesundheit: Luftblasen dürfen nicht ins Blut gelangen. (Folie 36).
8. Kommunizierende Gefäße im Dienste der Gesundheit. Das Gesetz der kommunizierenden Gefäße ermöglicht es Ihnen, den Magen im Falle einer Vergiftung zu reinigen, wenn der Gesundheitszustand des Patienten dies nicht aus eigener Kraft zulässt. Wie der Waschvorgang abläuft, können sowohl die Teilnehmer des Zirkelunterrichts als auch diejenigen, die noch keine Physik studiert haben, erklären. Sie müssen die Zeichnung nur sorgfältig untersuchen und mit den im Unterricht durchgeführten Experimenten vergleichen. (Folie 37)
9. Unseren Kindern wird oft eine Massage verschrieben. Bei diesem Verfahren sehen und spüren wir den Übergang mechanischer Energie in innere Energie. (Folie 28)
10. Schröpfmassage. Atmosphärendruck und die Umwandlung mechanischer Energie in innere Energie bei der Behandlung mit dieser Methode. (Folie 39)
11. Das Profil unseres Sanatoriums ist die Behandlung von Tuberkulose. Aber leider sind die meisten Kinder - ein ganzer Strauß Nicht zum Kerngeschäft gehörende Erkrankungen und Kinder benötigen eine physiotherapeutische Behandlung. Im Behandlungsraum gibt es verschiedene Geräte, die Licht, Wärme und bakterizide Wirkung von Strom unterschiedlicher Frequenz nutzen. Verordnete Verfahren helfen Patienten, ihre Krankheit schneller zu bewältigen. (Folie 40).
12. Bei der Magnetotherapie handelt es sich um eine Behandlung mit einem Magnetfeld. Auf der Folie befinden sich 41 Bilder eines solchen Geräts. Bekannte Behandlungseffekte Magnetfelder unterschiedlicher Intensität: durchblutungsfördernd, schmerzlindernd, entzündungshemmend, abschwellend und viele weitere Wirkungen.
13. Aerosoltherapie. Arzneimittel werden bei dieser Behandlungsmethode kaum zerstört und behalten ihre pharmakologische Aktivität. Um den Verlust von Arzneimitteln während der Inhalation zu vermeiden, wird eine forcierte Wiederaufladung von Aerosolpartikeln eingesetzt elektrische Ladung. (Folie 42).
14. Elektroschlaf. Zur Behandlung werden nieder- und mittelfrequente Ströme eingesetzt. Als Ergebnis der Behandlung ist der Zustand der zentralen nervöses System, der Blutdruck sinkt, der Hormon- und Immunstatus der Patienten verändert sich. Die Wirkung hängt von der Auswahl der Stromfrequenz, der Pulsform und der Patientendiagnose ab. (Folie 43).
15. Farbtherapie zur Stimulierung aller optischen Medien des Auges und Makulastimulation der Netzhaut zur Verbesserung des Sehvermögens. (Folie 44).
16. Laserstimulation der Netzhaut (Folie 45).
17. Pneumomassage (Vakuum) Massage der Augenmuskulatur. (Folie 46)

Mit dem Quiz können Sie den Grad der Aneignung des im Unterricht erworbenen Wissens sowie die Fähigkeit, es anzuwenden und zu analysieren, überprüfen. Erweitern Sie Ihren Horizont und verstehen Sie, dass die Physik allgegenwärtig ist.

(Folien 48-59)

Quellen:

• Persönliche Fotos.
• Bilder aus dem Internet. (Fizika_v_meditsine, Fizika.ru.) Folien 37, 48, 50, 54, 56.

Welche Wissenschaft ist reich an interessanten Fakten? Physik! Die 7. Klasse ist die Zeit, in der die Schüler beginnen, es zu lernen. Damit ein ernstes Thema nicht so langweilig erscheint, empfehlen wir, das Studium mit interessanten Fakten zu beginnen.

Warum gibt es sieben Farben im Regenbogen?

Interessante Fakten über die Physik können sogar Regenbögen beinhalten! Die Anzahl der darin enthaltenen Farben wurde von Isaac Newton bestimmt. Auch Aristoteles interessierte sich für ein Phänomen wie den Regenbogen, dessen Wesen bereits im 13. und 14. Jahrhundert von persischen Wissenschaftlern entdeckt wurde. Wir orientieren uns jedoch an der Beschreibung des Regenbogens, die Newton 1704 in seinem Werk „Optics“ machte. Er isolierte die Farben mit einem Glasprisma.

Wenn Sie einen Regenbogen genau betrachten, können Sie sehen, wie die Farben sanft ineinander übergehen und eine Vielzahl von Schattierungen bilden. Und Newton identifizierte zunächst nur fünf Haupttypen: Violett, Blau, Grün, Gelb, Rot. Der Wissenschaftler hatte jedoch eine Leidenschaft für Numerologie und wollte daher die Anzahl der Farben auf die mystische Zahl „Sieben“ bringen. Er fügte der Beschreibung des Regenbogens zwei weitere Farben hinzu – Orange und Blau. So entstand ein siebenfarbiger Regenbogen.

Flüssige Form

Die Physik ist überall um uns herum. Interessante Fakten können uns überraschen, selbst wenn es um etwas so Alltägliches wie gewöhnliches Wasser geht. Wir sind alle daran gewöhnt, dass eine Flüssigkeit keine eigene Form hat; Schulbuch in der Physik! Dies ist jedoch nicht der Fall. Die natürliche Form einer Flüssigkeit ist eine Kugel.

Höhe des Eiffelturms

Was ist die genaue Höhe? Eiffelturm? Und es kommt auf das Wetter an! Tatsache ist, dass die Höhe des Turms um bis zu 12 Zentimeter variiert. Dies liegt daran, dass sich die Struktur bei heißem, sonnigem Wetter erwärmt und die Temperatur der Balken bis zu 40 Grad Celsius erreichen kann. Und wie Sie wissen, können sich Stoffe unter dem Einfluss hoher Temperaturen ausdehnen.

Engagierte Wissenschaftler

Interessante Fakten über Physiker können nicht nur lustig sein, sondern auch von ihrem Engagement und ihrer Hingabe an ihre Lieblingsarbeit erzählen. Während er den Lichtbogen untersuchte, entfernte der Physiker Wassili Petrow die oberste Hautschicht an seinen Fingerspitzen, um schwache Ströme zu spüren.

Und Isaac Newton führte eine Sonde in sein eigenes Auge ein, um die Natur des Sehens zu verstehen. Der Wissenschaftler glaubte, dass wir sehen, weil Licht auf die Netzhaut drückt.

Treibsand

Interessante Fakten über die Physik können Ihnen helfen, die Eigenschaften einer so interessanten Sache wie Treibsand zu verstehen. Sie stellen dar: Ein Mensch oder ein Tier kann aufgrund der hohen Viskosität im Treibsand nicht vollständig versinken, es ist aber auch sehr schwierig, daraus wieder herauszukommen. Um Ihren Fuß aus dem Treibsand zu ziehen, müssen Sie eine Anstrengung unternehmen, die mit dem Anheben eines Autos vergleichbar ist.

Man kann darin nicht ertrinken, aber Austrocknung, Sonne und Gezeiten stellen eine Lebensgefahr dar. Wenn Sie in Treibsand fallen, müssen Sie sich auf den Rücken legen und auf Hilfe warten.

Überschallgeschwindigkeit

Sie wissen, was das erste Gerät war, das die Peitsche des Gemeinen Hirten überwand. Das Klicken, das Kühe erschreckt, ist nichts anderes als ein Knall, wenn man es überwindet. Bei einem harten Schlag bewegt sich die Spitze der Peitsche so schnell, dass sie eine Schockwelle in der Luft erzeugt. Das Gleiche passiert mit einem Flugzeug, das mit Überschallgeschwindigkeit fliegt.

Photonenkugeln

Es gibt so viele interessante Fakten über die Physik und die Natur von Schwarzen Löchern, dass es manchmal einfach unmöglich ist, sich die Umsetzung theoretischer Berechnungen vorzustellen. Wie Sie wissen, besteht Licht aus Photonen. Wenn Photonen unter den Einfluss der Schwerkraft eines Schwarzen Lochs fallen, bilden sie Bögen, Regionen, in denen sie zu kreisen beginnen. Wissenschaftler glauben, dass, wenn man einen Menschen in eine solche Photonensphäre bringt, er seinen eigenen Rücken sehen kann.

Scotch

Es ist unwahrscheinlich, dass Sie das Band im Vakuum abgewickelt haben, aber Wissenschaftler haben es in ihren Labors getan. Und sie fanden heraus, dass beim Abwickeln ein sichtbares Leuchten und eine Röntgenemission auftritt. Die Kraft der Röntgenstrahlung ist so groß, dass man damit sogar Körperteile fotografieren kann! Aber warum das passiert, ist ein Rätsel. Ein ähnlicher Effekt kann beobachtet werden, wenn asymmetrische Bindungen in einem Kristall zerstört werden. Aber hier liegt das Problem: Das Band weist keine kristalline Struktur auf. Wissenschaftler müssen also eine andere Erklärung finden. Sie müssen keine Angst davor haben, das Klebeband zu Hause abzuwickeln – es entsteht keine Strahlung in der Luft.

Experimente am Menschen

Im Jahr 1746 untersuchte der französische Physiker und Teilzeitpriester Jean-Antoine Nollet die Natur des elektrischen Stroms. Der Wissenschaftler beschloss herauszufinden, wie schnell elektrischer Strom ist. So geht's in einem Kloster...

Der Physiker lud 200 Mönche zu dem Experiment ein, verband sie mit Eisendrähten und entlud eine Batterie neu erfundener Leidener Gläser in die armen Kerle (es waren die ersten Kondensatoren). Alle Mönche reagierten gleichzeitig auf den Schlag, was deutlich machte, dass die Strömungsgeschwindigkeit extrem hoch war.

Genialer Verlierer

Interessante Fakten aus dem Leben von Physikern können erfolglosen Studenten falsche Hoffnungen machen. Unter unvorsichtigen Studenten gibt es die Legende, dass der berühmte Einstein ein wirklich schlechter Schüler war, wenig Mathematik verstand und in der Regel seine Abschlussprüfungen nicht bestand. Und nichts, die Welt begann zu enttäuschen: Albert Einstein begann sich bemerkenswert zu zeigen mathematische Fähigkeiten schon als Kind und verfügte über Kenntnisse, die weit über den schulischen Lehrplan hinausgingen.

Vielleicht entstanden Gerüchte über die schlechten Leistungen des Wissenschaftlers, weil er nicht sofort in die Höhere Polytechnische Schule Zürich eintrat. Albert hat die Prüfungen in Physik und Mathematik mit Bravour bestanden, in anderen Disziplinen jedoch nicht die erforderliche Punktzahl erreicht. Verbessertes Wissen über notwendige Gegenstände, der zukünftige Wissenschaftler hat die Prüfungen erfolgreich bestanden nächstes Jahr. Er war 17 Jahre alt.

Vögel auf einem Draht

Ist Ihnen aufgefallen, dass Vögel gerne auf Drähten sitzen? Aber warum sterben sie nicht durch einen Stromschlag? Die Sache ist, dass der Körper kein sehr guter Leiter ist. Die Füße des Vogels stellen eine Parallelschaltung her, durch die ein kleiner Strom fließt. Elektrizität bevorzugt Draht, da dieser der beste Leiter ist. Sobald der Vogel jedoch ein anderes Element berührt, beispielsweise eine geerdete Stütze, strömt Elektrizität durch seinen Körper und führt zum Tod.

Luken gegen Autos

Interessante Fakten über die Physik bleiben einem auch beim Betrachten städtischer Formel-1-Rennen in Erinnerung. Sportwagen bewegen sich mit so hohen Geschwindigkeiten, dass zwischen der Unterseite des Wagens und der Fahrbahnoberfläche ein Unterdruck entsteht, der völlig ausreicht, um den Schachtdeckel in die Luft zu heben. Genau das passierte bei einem der Stadtrennen. Der Gullydeckel kollidierte mit dem nächsten Auto, was zu einem Brand führte und das Rennen abbrach. Um Unfälle zu vermeiden, werden seitdem Lukendeckel am Rand angeschweißt.

Natürlicher Kernreaktor

Einer der ernsthaftesten Zweige der Wissenschaft ist die Kernphysik. Auch hier gibt es interessante Fakten. Wussten Sie, dass es vor 2 Milliarden Jahren in der Gegend von Oklo ein echtes Naturgebiet gab? Kernreaktor? Die Reaktion dauerte 100.000 Jahre, bis die Uranvorkommen erschöpft waren.

Eine interessante Tatsache ist, dass der Reaktor selbstregulierend war – Wasser gelangte in die Vene, die die Rolle eines Neuronenhemmers spielte. Wenn die Kettenreaktion aktiv war, verdampfte das Wasser und die Reaktion schwächte sich ab.

10 Interessante Fakten aus einem Physikkurs, der im Alltag weiterhilft.

Physik ist ein Schulfach, bei dessen Erlernen viele Menschen Probleme haben. Aus dem Kurs der physikalischen Erkenntnis haben viele nur ein Zitat von Archimedes übernommen: „Gib mir einen Stützpunkt, und ich werde die Welt verändern!“ Tatsächlich umgibt uns die Physik auf Schritt und Tritt, und physikalische Life-Hacks machen das Leben einfacher und bequemer. Lernen Sie die nächsten zehn Life-Hacks kennen, die Ihren Wissenshorizont über die Welt um Sie herum erweitern.

1. Pfütze, verschwinde! Wenn Sie Wasser verschütten, beeilen Sie sich nicht, es aufzuwischen. Reiben Sie es einfach über den Boden und vergrößern Sie so die Oberfläche der Flüssigkeit. Je größer die Oberfläche einer Flüssigkeit ist, desto schneller verdunstet sie. Es ist klar, dass „süße“ Pfützen nicht austrocknen: Das Wasser verdunstet, der Zucker bleibt jedoch zurück.

2. Schattenbräune. Direkte Sonneneinstrahlung und empfindliche Haut sind ein zweifelhaftes Tandem. Um Ihren Körper zu „bereichern“ und einen Sonnenbrand zu vermeiden, nehmen Sie ein Sonnenbad im Schatten. Ultraviolette Strahlung wird überall gestreut und „erwischt“ Sie sogar unter Palmen. Lehnen Sie Dates mit der Sonne nicht ab, sondern schützen Sie sich vor ihren sengenden Küssen.

3. Automatische Bewässerung von Pflanzen Fahren Sie in den Urlaub? Kümmern Sie sich um Topfpflanzen. Organisieren Sie die automatische Bewässerung: Stellen Sie ein Gefäß mit Wasser neben den Topf, führen Sie eine Baumwollschnur bis zum Boden hinein und stecken Sie das andere Ende in den Topf. Der Kapillareffekt funktioniert. Wasser füllt die Hohlräume in den Stofffasern und bewegt sich durch den Stoff. Das System funktioniert von selbst – wenn der Boden trocknet, nimmt die Bewegung des Wassers durch das Gewebe zu und umgekehrt, wenn ausreichend Feuchtigkeit vorhanden ist, stoppt sie.

4. Ein Getränk schnell abkühlen Um eine Flasche Getränk schnell abzukühlen, wickeln Sie sie in ein feuchtes Papiertuch und stellen Sie sie in den Gefrierschrank. Es ist bekannt, dass Wasser von einer nassen Oberfläche verdunstet und die Temperatur der verbleibenden Flüssigkeit sinkt. Der Verdunstungskühleffekt verstärkt den Kühleffekt des Gefrierschranks und die nasse Flasche kühlt viel schneller ab.

5. Lebensmittel richtig kühlen Ein weiterer Life-Hack zum Thema richtiges Kühlen widmet sich den Lebensmitteln. Kalte Luft geht immer nach unten, warme Luft steigt immer auf. Und deshalb sollten Kältemittel auf einen Gefrierbeutel gelegt werden! Andernfalls bleibt die kalte Luft unten und die oberen Produkte verderben.

6. Solarlampe aus der Flasche Auch Dachräume brauchen Beleuchtung. Wenn Lampenlicht nicht möglich ist, nutzen Sie Solarenergie. Machen Sie ein Loch in das Dach des Dachbodens und stellen Sie eine Plastikwasserflasche hinein. Das reflektierte und gestreute Sonnenlicht erhellt den Raum gleichmäßig. Leider funktioniert diese „Lampe“ nur tagsüber.

7. Milch läuft nicht weg Wie kocht man Milch, damit sie nicht wegläuft und man nicht mühsam den Herd schrubben muss? Stellen Sie eine Untertasse umgedreht auf den Boden der Pfanne und gießen Sie die Milch hinein. In der Untertasse kommt es zu Schaumbildung und heftigem Sieden, sodass die Milch wie Wasser kocht.

8. Kartoffeln schnell kochen Wenn Sie sie beim Kartoffelkochen in Wasser legen Butter, erhöht sich die Wärmekapazität des Wassers und die Kartoffeln garen doppelt so schnell! Außerdem ist Butter am meisten In einer positiven Art und Weise beeinflusst den Geschmack von Kartoffeln.