Hilfe zu Tele2, Tarife, Fragen

Sprechgeräusche- eine Klasse von Lauten, die als Ergebnis der menschlichen Ausspracheaktivität entsteht.
Dies ist Teil der vielen akustischen Schwingungen, die vom menschlichen Gehör wahrgenommen werden. Im Gegensatz zu anderen Sounds, Live- und unbelebte Natur Sie werden verwendet, um komplexere Komplexe zu bilden, die als spezifische „Hüllen“ bedeutungsvoller Einheiten – Morpheme oder Wörter – dienen.

Alle Buchstaben der russischen Sprache sind in Vokale und Konsonanten unterteilt.
Es gibt 10 Vokalbuchstaben:
A E Y I O U Y Y Y Y
Es gibt 21 Konsonanten:
B C D D F G H J K L M N P R S T F

Die schriftliche Tonsprache wird durch spezielle grafische Zeichen – Buchstaben – vermittelt. Wir sprechen und hören Laute, und wir sehen und schreiben Buchstaben. Eine Liste von Buchstaben in einer bestimmten Reihenfolge wird Alphabet genannt. Das Wort „Alphabet“ leitet sich von den Namen der ersten beiden Buchstaben des griechischen Alphabets ab: a – Alpha, b – Beta (im Neugriechischen – Vita).

Das moderne russische Alphabet besteht aus 33 Buchstaben. Für jeden Buchstaben gibt es eine gedruckte oder handgeschriebene Version in Groß- und Kleinschreibung.

Klang- Dies ist die minimale, unteilbare Einheit klingender Sprache. Buchstabe- ein grafisches Zeichen zur schriftlichen Angabe von Ton, also einer Zeichnung. Laute werden ausgesprochen und gehört, Buchstaben werden geschrieben und visuell wahrgenommen. Es gibt Laute in jeder Sprache, unabhängig davon, ob sie geschrieben ist oder nicht; Die gesprochene Rede steht im Vergleich zur in Briefen geschriebenen Rede im Vordergrund. In phonografischen Sprachen spiegeln Buchstaben die gesprochene Sprache wider (im Gegensatz zu Sprachen mit Hieroglyphenschrift, in denen Bedeutungen und nicht Töne widergespiegelt werden).

Im Gegensatz zu anderen sprachlichen Einheiten (Morpheme, Wörter, Phrasen, Sätze) hat der Laut selbst keine Bedeutung. Die Funktion von Lauten reduziert sich auf die Bildung und Differenzierung von Morphemen und Wörtern (Mal – Maulwurf – Seife).

Das russische Alphabet besteht aus 33 Buchstaben:
Aa – „a“, BB – „be“, Vv – „ve“, Gg – „ge“, Dd – „de“, E – „e“, Yoyo – „yo“, Zh – „zhe“, Zz – „ze“, Ii – „i“, Yi – „y“, Kk – „ka“, Ll – „el“, Mm – „em“, Nn – „en“, Oo – „o“, Pp – „pe „“, Рр – „er“, Ss – „es“, Tt – „te“, Уу – „у“, Фф – „ef“, Хх – „ha“, Ts – „tse“, Chch – „che“ , Shsh – „sha“, Shchsch – „sha“, ъ – „ solides Zeichen", ыы – „ы“, ь – „ weiches Zeichen", Ee – „e“, Yuyu – „yu“, Yaya – „I“.
Das russische Alphabet heißt Kyrillisch oder Kyrillisch.

In der russischen Sprache werden nicht alle Sprachlaute bezeichnet, sondern nur die wichtigsten. Die russische Sprache hat 43 Grundlaute – 6 Vokale und 37 Konsonanten, während die Anzahl der Buchstaben 33 beträgt. Auch die Anzahl der Grundvokale (10 Buchstaben, aber 6 Laute) und Konsonanten (21 Buchstaben, aber 37 Laute) stimmt nicht überein. Der Unterschied in der quantitativen Zusammensetzung der Grundlaute und Buchstaben wird durch die Besonderheiten der russischen Schrift bestimmt.

Das heißt, alle Buchstaben der russischen Sprache werden in drei Gruppen eingeteilt:
1) Buchstaben, die keine Laute darstellen;
2) Buchstaben, die zwei Laute bezeichnen;
3) Buchstaben, die einen Laut bezeichnen. Die erste Gruppe umfasst die Buchstaben ъ, ь, die keine Laute bezeichnen: Tag - [d'en'], Lautstärke - . Die zweite Gruppe umfasst die Buchstaben e, e, yu, i. Zum dritten – alles andere.

Im Russischen werden harte und weiche Laute mit demselben Buchstaben bezeichnet.

Die sechs Grundvokale werden durch zehn Vokalbuchstaben dargestellt:
[und] - und (Liebling).
[s] - s (Seife).
[a] – a (Mai) und I (mein).
[o] - o (mein) und e (Baum).
[e] – e (dies) und e (Kreide).
[u] – u (Busch) und yu (Weihnachten).

Zur Bezeichnung der vier Vokale ([a], [o], [e], [u]) gibt es also zwei Buchstabenreihen:
1) a, o, e, y;
2) i, e, e, yu.

Die Buchstaben i, e, ё, yu erfüllen zwei Funktionen:
nach einem Konsonanten signalisieren sie, dass der vorhergehende Konsonant einen weichen Konsonanten darstellt.

Nach Vokalen, am Wortanfang und nach dem trennenden ъ und ü stellen diese Buchstaben zwei Laute dar – den Konsonanten [j] und den entsprechenden Vokal:
I – , e – , e – , yu – .
Zum Beispiel:
1. nach Vokalen: kaut
2. nach den Trennzeichen ъ und ü
3. am Anfang eines Wortes

Der Laut [j] wird schriftlich auf verschiedene Arten angegeben:
nach Vokalen und am Ende eines Wortes - der Buchstabe y;
am Wortanfang und zwischen zwei Vokalen – unter Verwendung der Buchstaben e, e, yu, i, die die Kombination eines Konsonanten [j] und des entsprechenden Vokals bezeichnen;
Das Vorhandensein des Lautes [j] wird auch durch das trennende ъ und ü – zwischen dem Konsonanten und den Vokalen e, ё, yu, ya – angezeigt.

Die Buchstaben ъ und ü repräsentieren keine Laute.
Das trennende ъ und ü signalisieren, dass das folgende e, ё, yu, i zwei Laute bezeichnet, von denen der erste [j] ist.
Nicht trennend:
1) gibt die Weichheit des vorhergehenden Konsonanten an
2) erfüllt eine grammatikalische Funktion.
Beispielsweise zeigt ь im Wort „mouse“ nicht die Weichheit des vorhergehenden Konsonanten an, sondern signalisiert, dass das gegebene Substantiv weiblich ist.

Darüber hinaus kann derselbe Buchstabe unterschiedliche Laute darstellen. Beispielsweise kann der Buchstabe m die Laute [m] und [m’] bezeichnen: mil – [m’il], Soap – [soap]. Der Buchstabe b kann die Laute [b], [b'], [p], [p'] bezeichnen: I will - [I will], beat - [b'it'], Oak - [dup], Ob - [op' ].
Stimmhafte Konsonanten am Ende eines Wortes und vor stimmlosen Konsonanten (d. h. in einer schwachen Position) klingen wie gepaarte stimmlose Konsonanten: booth – bu[t]ka, order – prika[s]. Dieses Phänomen wird als Betäubung bezeichnet.
Stimmlose Konsonanten vor stimmhaften (d. h. in einer schwachen Position) klingen wie ihre paarigen stimmhaften Konsonanten: dreschen – molo[d’]ba, Bitte – pro[z’]ba. Dieses Phänomen nennt man Voicing.
Starke Positionen in Bezug auf Taubheitsstimmhaftigkeit für Konsonantenlaute sind die Positionen vor Vokalen und vor r, l, m, n, th, v. Rechtschreibfehler entstehen am häufigsten, wenn der Konsonant an einer schwachen Position steht.

Ein Laut kann auch durch Buchstabenkombinationen angegeben werden, zum Beispiel:
- [sh’] – sch, zch, zhch: zählen – [sh’]yot, Glück – [sh’]astye, Fahrer – vo[sh’]ik, Mann – mu[sh’]ina;
- [ts] - tts, dts, ts, ts: Vater - o[ts]a, dreißig - drei[ts]at, wäscht - wäscht [ts]a, stimme zu - stimme zu;
- [ts] – ts, ds: brüderlich – bra[t]ky, urban – goro[ts]koy:
- [n] – nn: überrascht – überrascht.

Wir sprechen und hören Laute, wir sehen und schreiben Buchstaben. Die schriftliche Bezeichnung von Sprachlauten durch Buchstaben nennt man Grafik (vom griechischen „Graph“ – ich schreibe).
Um beim Studium der Phonetik Laute von Buchstaben zu unterscheiden, werden Laute in eckige Klammern gesetzt. Beispielsweise bezeichnet der Buchstabe a den Laut [a], der Buchstabe l bezeichnet den Laut [l] usw.

Allerdings entspricht ein Buchstabe nicht immer seinem „eigenen“ Klang. Ein Buchstabe kann verschiedene Laute bezeichnen, zum Beispiel in den Wörtern Haus – d[o]m, Haus – d[a]mA (Plural) bezeichnet der Buchstabe o die Laute [o] und [a].
Ein Laut kann durch verschiedene Buchstaben bezeichnet werden: In den Wörtern Schatz und Floß sprechen wir am Ende des Wortes denselben Laut [t] aus und bezeichnen ihn verschiedene Buchstaben:d usw.
Bei Wörtern muss zwischen Laut- und Buchstabenzusammensetzung unterschieden werden.
Somit entsprechen Laut- und Buchstabenzusammensetzung des Wortes Haus einander, aber in der Form des Hauses gibt es eine Diskrepanz: Wir schreiben den Buchstaben o – wir sprechen den Laut [a] aus: im Wort Vinaigrette in unbetonten Silben wir schreibe die Buchstaben i und e – wir sprechen fast den gleichen Laut aus [i].
Manchmal stimmt die Anzahl der Buchstaben und Laute in einem Wort nicht überein. Zum Beispiel besteht das Wort ehrlich aus 7 Buchstaben und 6 ausgesprochenen Lauten. Der Buchstabe t bezeichnet keinen Laut (unaussprechlicher Konsonant). Nach den Normen der Orthopädie werden beim Zusammenfallen von Konsonanten in einigen Wörtern die Laute [i] [d] [l] [t] nicht ausgesprochen, sondern die Buchstaben geschrieben: Sonne, Herz usw.

Entsprechend der Herstellungsweise, der resultierenden Wirkung und den wahrgenommenen Eigenschaften spricht man von Artikulation (Physiologie), Akustik und Wahrnehmung (Wahrnehmung) 3. p Artikulatorisch alle 3. r. entsteht durch komplexe Bewegungen der Ausspracheorgane. Akustisch kann 3. r., wie alle anderen Geräusche auch, als übertragene oszillierende Bewegungen definiert werden Luftumgebung. Die Schallquellen sind: Modulation der ausgeatmeten Luft durch Vibrationen der Stimmbänder – Stimmquelle; Hindernisse, die durch einen Luftstrom im Sprechapparat entstehen – vollständige Schließung der Artikulationsorgane (Bogen) oder deren deutliche Annäherung (Lücke) – Lärmquellen. In der Ausbildung jedes 3. r. Es sind eine, zwei oder drei Quellen beteiligt: ​​Vokale werden nur unter Beteiligung einer Stimmquelle gebildet, stimmlose Plosivkonsonanten – unter Beteiligung einer Geräuschimpulsquelle (ein Geräuschimpuls entsteht, wenn der Bogen scharf geöffnet wird, wodurch der Druck hinter dem Anschlag und der atmosphärische Druck werden angeglichen), stimmhafte Plosive – unter Beteiligung einer Stimm- und Impulsquelle, stimmlose Frikative – unter Beteiligung einer turbulenten Geräuschquelle (turbulenter Lärm – das Reibungsgeräusch eines Luftstroms, verursacht durch die Verengung der Artikulationsorgane), stimmhafte Frikative - unter Beteiligung einer turbulenten und stimmlichen Quelle usw. Akustische Eigenschaften 3. p . hängen nicht nur von den Eigenschaften der Quelle ab, sondern auch von der Größe und Form der supraglottischen Hohlräume, die die Rolle von Resonatoren spielen: Je nach Position von Zunge, Lippen und weichem Gaumen entstehen Schwingungen unterschiedlicher Frequenz und Intensität und verstärken sich in den supraglottischen Hohlräumen, so dass wir 3. r komplexe akustische Gebilde wahrnehmen, die durch die Überlagerung der akustischen Eigenschaften der supraglottischen Hohlräume entstehen Akustische Eigenschaften Schallquellen.

Straßen, Haushaltsgeräte, Musik und Sprechgeräusche. Die Bedeutung des Wortes „Klang“ wird aus der Perspektive der Akustik interpretiert. Beginnen wir mit dem Einfachsten. Zunächst einmal ist Schall ein physikalisches Phänomen (pflanzt sich in Wellen in einem gasförmigen, flüssigen und festen Medium aus), das vom menschlichen Ohr wahrgenommen wird. Melodie und Harmonie werden aus musikalischen Klängen aufgebaut, und Sprachlaute sind das einfachste Element der Sprache mit charakteristischen Eigenschaften.

Vielfalt an Klängen

Herkömmlicherweise können sie in Sprache, Musik und Lärm unterteilt werden (sie haben viele Untergruppen und Abstufungen). Am häufigsten sind die Geräusche der dritten Gruppe, die eine Person umgeben Alltagsleben(bedingt können wir die Geräusche der Stadtstraße, der häuslichen Umgebung, der umgebenden belebten und unbelebten Natur unterscheiden). Im Allgemeinen ist Schall das, was vom Ohr wahrgenommen wird (obwohl einige der Töne aufgrund der strukturellen Merkmale des Hörgeräts nicht gehört werden können).

Optionen

Die Haupteigenschaften und der Einfluss aller Geräusche auf den Menschen werden von einem Zweig der Physik wie der Akustik untersucht.

Da Schall das Ergebnis von Schwingungen elastischer Körper ist, gibt es Parameter für seine Messung.

Frequenz und Geschwindigkeit des Schalls

Das menschliche Hörgerät ist darauf abgestimmt, einen bestimmten Vibrationsbereich (16-20.000 Hz) wahrzunehmen. Beispielsweise ist die bekannte Stimmgabel (meist in Form einer Gabel erhältlich) auf 440 Hz (Hertz) gestimmt, was der Schwingfrequenz einer bestimmten Schwingung entspricht musikalischer Klang- das ist „A“ der ersten Oktave.

1 Hz ist eine Schwingung pro Sekunde. Alle Geräusche außerhalb des hörbaren Bereichs sind für den Menschen nicht wahrnehmbar. Handelt es sich hierbei um einen Bereich (bedingt) von 0 bis 15 Hz, spricht man von Infraschall. Alle Schwingungen über 20.000 werden als Ultraschall bezeichnet.

Als physikalisches Phänomen hat Schall eine Eigenschaft wie die Geschwindigkeit, die vorbehaltlich grundlegender Gesetze von der Beschaffenheit des Ausbreitungsmediums abhängt (genauer gesagt von seinen Eigenschaften: Temperatur, Dichte, Druck, Zustand usw.).

Wellenamplitude

Wenn die Höhe (hoch-tief) von der Hertzzahl abhängt, dann hängt ihre Lautstärke von der Amplitude der Schwingungen ab. Die Amplitudenänderung wird in Dezibel ausgedrückt. Ein Dezibel ist ein relativer Wert, der eine Änderung der Schwingungsamplitude in Richtung zunehmend oder schwächer (lauter oder leiser) angibt.

Eigenschaften von Sprachlauten

Schall ist der kleinste Bestandteil des Sprachflusses. Sprache wird wie Musik mit bestimmten Zeichen geschrieben – Buchstaben. Wenn der Klang in der Musik jedoch vier Hauptmerkmale aufweist (Höhe, Länge, Klangfarbe und Lautstärke), wird die Sprache in unterteilt

Die Verkörperung von Lauten in Buchstaben wurde durch die Entstehung der schriftlichen Sprache erleichtert, die eine grafische Darstellung der mündlichen Sprache darstellt. Der Unterschied zwischen Vokalen und Konsonanten liegt in ihrer Bildung (oder Aussprache). Die ersten werden mit Hilfe der Stimme gebildet und beim Aussprechen stößt der Luftstrom auf seinem Weg auf keine Hindernisse. Letztere werden jedoch mit Hilfe von Stimme und Lärm (Widerstand von Barrieren gegen einen Luftstrom) oder nur Lärm gebildet. Basierend auf den Eigenschaften und der Position von Lauten in Wörtern wird deren Klassifizierung vorgenommen.

Vokale

Die Namen in der Vokalklassifikation weisen auf die Beteiligung bestimmter Organe an der Lautbildung und deren Position bei der Aussprache hin.

So unterscheiden sich labialisierte Laute von nicht-labialisierten Lauten durch die Beteiligung der Lippen an ihrer Bildung (vom lateinischen labium – Lippe). Die Position der Zunge wird jedoch anhand mehrerer Parameter berücksichtigt.

Die erste ist die Position der Zunge relativ zur Vertikalen: obere, mittlere und untere Höhe. Dementsprechend befindet sich die Zunge oben, in der Mitte und unten. Es gibt auch vordere, hintere und mittlere Reihen. Im ersten Fall Schlüsselrolle Bei der Lautbildung wird es der Zungenspitze zugeordnet, im zweiten Fall der Zungenwurzel (erhebt sich zum weichen Gaumen), im dritten Fall dem Zungenrücken.

Es ist erwähnenswert, dass es in der russischen Sprache 10, aber nur 6 Laute gibt. Diese Diskrepanz entsteht durch iotisierte Buchstaben, die nicht einen, sondern zwei Laute gleichzeitig bezeichnen (E, Yo, Yu, Ya).

Konsonanten

Dabei handelt es sich um 34 Laute und 23 Buchstaben (2 davon bezeichnen keine Laute), die nach Härte und Weichheit, Klangfülle und Taubheit eingeteilt werden.

Das Fehlen konsonanter Laute in Wörtern macht den Sprachfluss zu Unsinn. Da es jedoch an Vokalen mangelt, ist der Text (immerhin) lesbar, wenn auch mit großen Schwierigkeiten.

Die Klassifizierung von Konsonanten folgt dem gleichen Prinzip wie die von Vokalen.

Forschung einer englischen Universität

Mit Hilfe von Buchstaben wird die mündliche Rede in die geschriebene Sprache kodiert. Dies sind zwei Arten von Aktivitäten, die eng miteinander verbunden sind, aber auch ihre eigenen Gesetze haben. Dies zeigt der Test deutlich in Form von Texten mit falscher Buchstabenplatzierung.

Viele Kinder Grundschule sind nicht in der Lage, diesen Text zu Ende zu lesen und die Bedeutung zu verstehen, da der Lesevorgang selbst nicht ausreichend automatisiert ist. Erwachsene bemerken die Neuanordnung der Buchstaben jedoch oft erst am Ende des Textes. Diese Fähigkeit erscheint, nachdem die Regeln der russischen Sprache „automatisch“ angewendet werden und keine Schwierigkeiten bereiten.

Laut und Buchstabe: Laut ist eine Einheit gesprochener Sprache, und ein Buchstabe ist ein grafisches Zeichen, das den Laut schriftlicher Sprache anzeigt.

Laute werden ausgesprochen und gehört, Buchstaben geschrieben und gelesen. Lautsprache ist die natürliche Existenzweise der Sprache, ihr materieller Ausdruck, und das Schreiben ist ein künstliches, vom Menschen geschaffenes Mittel, Lautsprache mithilfe grafischer Zeichen zu fixieren und aufzuzeichnen. Es gibt Laute in jeder Sprache, unabhängig davon, ob es in dieser Sprache Schrift gibt, da die klingende Sprache im Verhältnis zur Schrift im Vordergrund steht.

Gesprochene Sprache wird also schriftlich mit Buchstaben festgehalten. Es wird davon ausgegangen, dass jeder Ton eine eigene grafische Bezeichnung haben sollte – einen Buchstaben. So besteht beispielsweise das Wort Haus aus drei Lauten – [d], [o], [m] – und in der Schrift handelt es sich dementsprechend um eine Folge von drei Buchstaben – d, o, m verzeichnet separater Brief, dann ist die Grundlage des Schreibens das phonetische Prinzip – „Ich schreibe, wie ich höre.“ Es ist jedoch offensichtlich, dass die russische Schrift anders aufgebaut ist (siehe Grundlagen der russischen Rechtschreibung).

In der russischen gesprochenen Sprache ist es schwierig, zwei völlig identische Laute zu finden: Laute können sich je nach Position merklich ändern (z. B. Vokale unter Betonung und in unbetonter Position, Konsonanten am Ende eines Wortes), sie können sich auch unter Einfluss verändern benachbarter Laute (Aussprechen stimmloser Konsonanten vor stimmhaften Konsonanten, Betäubung stimmhafter Konsonanten vor stimmlosen). In der Schrift werden diese unterschiedlichen Laute jedoch oft durch einen einzigen Buchstaben dargestellt. Zum Beispiel hören wir im Wort Katze den Laut [o] und schreiben den Buchstaben o, und im Wort Katze sprechen und hören wir den Laut [a] in der Wurzel, schreiben aber den gleichen Buchstaben o. Oder am Ende des Wortes Teich schreiben wir den Buchstaben d, obwohl wir nicht den Laut [d] aussprechen, wie im Wort Teich, sondern den Laut [t].

Im Gegenteil, manchmal bezeichnen wir dieselben Laute mit unterschiedlichen Buchstaben. Zum Beispiel sprechen und hören wir in der ersten vorbetonten Silbe der Wörter Wald, Fuchs, Gestrick den gleichen Laut, aber beim Schreiben verwenden wir unterschiedliche Buchstaben: e, i, i.

Darüber hinaus bezeichnet ein Buchstabe manchmal zwei Laute: i, yu usw., und manchmal wird ein Laut durch eine Buchstabenkombination übermittelt: l [l’]. Es gibt Buchstaben, die überhaupt keinen Ton wiedergeben: das harte Zeichen ъ und das weiche Zeichen ь.

Es liegt also auf der Hand, dass die Beziehung zwischen Lauten und Buchstaben manchmal sehr komplex sein kann. Es ist klar, dass nicht jeder Sprachlaut schriftlich durch einen besonderen Buchstaben gekennzeichnet werden sollte, da es in diesem Fall viele Buchstaben gäbe. Allerdings gibt es in jeder Sprache bestimmte Laute, die für die Sprache äußerst wichtig sind, und diese Laute müssen sich in der Schrift widerspiegeln. Solche Laute erfüllen eine sinnvolle Funktion und werden Phoneme genannt (siehe Phoneme). Russischer Brief fast vollständig auf dem phonemischen Prinzip aufgebaut, das heißt, die Buchstaben spiegeln keine Laute in der Schrift wider, sondern Phoneme (siehe Prinzipien der russischen Rechtschreibung).

Im Idealfall spiegelt das Alphabet die phonemische Zusammensetzung der Sprache wider, d. h. für jedes Phonem gibt es einen eigenen Buchstaben. Das Fehlen spezieller Buchstaben für Phoneme bereitet enorme Schwierigkeiten, sodass das Alphabet einer Sprache speziell an das System einer anderen Sprache angepasst werden muss (siehe Grafiken).

Was ist Ton? Was ist ein Brief? Wie hängen sie zusammen? Wie entstehen Geräusche und was sind sie?

Geräusche

Sprechgeräusche unterscheiden sich von allen anderen Lauten dadurch, dass sie Wörter bilden.
Klang ist neben dem Wort, der Phrase und dem Satz die kleinste Grundeinheit der Sprache. Aber im Gegensatz zu ihnen hat Klang keine semantische Bedeutung. Aber es ist den Geräuschen zu verdanken, dass wir die Wörter, die wir hören und aussprechen, unterscheiden: House [Haus] und Rum [Rum] – der Unterschied liegt in einem Klang. Laute bilden die Klanghülle von Wörtern und tragen so dazu bei, Wörter voneinander zu unterscheiden, d. h. erfüllen eine bedeutungsunterscheidende Funktion. Mithilfe von Sprachlauten können Sie ein Wort in ein anderes umwandeln: suk -luk - knock - tok - rock - Mouth - rum - tom - com -... (wenn sich ein Laut ändert, ändert sich auch das Wort).

Die Wörter unterscheiden sich:

• die Anzahl der Laute, aus denen sie bestehen: Krähe (6 Laute) – Trichter (7 Laute), Spore – Sport;
• Reihe von Geräuschen:
  • der Unterschied liegt in einem Laut: Zitrone [l'imon] - Mündung [l'iman] - Kuchen [Kuchen], Zwiebel [Zwiebel] - Ast [Ast];
  • Unterschied in mehreren Lauten: tan [tan] - Zaun [Zaun]; Bohnen [Beans’] – Passwort [Passwort’];
• Tonfolge: Busch [Busch] – klopfen [klopfen]; Nase [Nase] - Traum [Traum];
• Laute in Worten stimmen möglicherweise nicht vollständig überein: Schule [Schule] – Lehrer [Lehrer]; Karausche [karas’] – Wels [Wels], Haus [Haus] – Hütte [Hütte].

Die Entstehung von Lauten und ihre Klassifizierung.

Beim Ausatmen entstehen Sprachlaute: Ein aus der Lunge ausgeatmeter Luftstrom strömt durch den Kehlkopf und die Mundhöhle. Luftvibrationen und Arbeit Sprachapparat(Kehlkopf mit Stimmbändern, Mund- und Nasenhöhle, Gaumen, Zunge, Lippen, Zähne) Schall entsteht.

Töne (Stimme) und Geräusche sind an der Bildung von Sprachlauten beteiligt. Wenn die ausgeatmete Luft durch angespannte Stimmbänder in den Kehlkopf gelangt, kommt es zu rhythmischen Schwingungen der Stimmbänder. Stimme (Ton). Lärm entsteht in der Mundhöhle, wenn die ausgeatmete Luft entstehende Hindernisse (Lücke oder Verschluss) überwindet Unterlippe oder Zunge, wenn sie sich der Oberlippe, den Zähnen oder dem Gaumen nähern oder mit diesen verschließen.

Wenn die ausgeatmete Luft ohne Hindernisse durch den Kehlkopf zwischen angespannten Stimmbändern und durch die Mundhöhle, die ihre Form verändern können, gebildet werden Vokale. Sie bestehen nur aus Stimme, sie sind am klangvollsten. Wenn Sie Ihren Finger an den Kehlkopf legen und die Vokallaute [a], [o], [u], [i], [s], [e] aussprechen, können Sie spüren, wie die Stimmbänder zittern. Vokallaute können gesungen werden.

Wenn die ausgeatmete Luft stößt auf ein Hindernis in der Mundhöhle werden sie gebildet Konsonanten . Sowohl Stimme als auch Lärm nehmen bereits an ihrer Ausbildung teil. Konsonantenlaute, an deren Bildung Stimme und Geräusch beteiligt sind, werden genannt klangvoll. Wenn die Stimme bei der Klangerzeugung den Lärm überwiegt, dann sind es solche stimmhaften Konsonantenlaute klangvoll. Dumpfe Töne entstehen nur durch Lärm ohne Stimme (die Stimmbänder sind entspannt und zittern nicht).

Sprachgeräusche nach Klangfüllegrad (nach Stimm- und Geräuschanteil):

• Vokale: [a], [o], [y], [i], [s], [e]— an ihrer Entstehung ist nur die Stimme beteiligt;
• geäußert:
  • klangvolle Konsonanten: [m], [m’], [n], [n’], [l], [l’], [p], [p’], [th’]- Stimmen sind mehr als Lärm, immer stimmhaft, unpaarig stimmhaft;
  • lautstarke Konsonanten: [b], [b’], [c], [c’], [d], [g’], [d], [d’], [h], [h’], [g]- es gibt mehr Lärm als Stimmen, paarstimmige (in der Sprache wird es manchmal verwendet). Klingelton [Und']: Jury [zh’uri], Zügel [vozh’i]);
• laute stimmlose Konsonanten: [p], [p'], [f], [f'], [k], [k'], [t], [t'], [s], [s'], [w], [ sch'], [x], [x'], [ts], [h']- bestehen nur aus Lärm.

Bitte beachten Sie, dass sich Vokal- und Konsonantenlaute (stimmhaft und stimmlos) je nach Entstehungsart (bei der Ausatmung der Luft treten Hindernisse in der Mundhöhle auf oder nicht) im Grad der Beteiligung von Stimme und Geräusch unterscheiden.

Der spezifische Klang jedes Vokals hängt vom Volumen und der Form der Mundhöhle – der Position der Zunge und der Lippen – ab.

Der Klang jedes Konsonanten hängt von der Funktion der Sprechorgane ab. Konsonantenlaute sind sonorant und laut, und laute Laute sind stimmhaft und stimmlos, abhängig von der Beteiligung von Stimme und Geräusch an ihrer Entstehung. Konsonanten unterscheiden sich auch im Ort der Geräuschbildung, je nachdem, wo und durch welche Sprachorgane das Hindernis, durch das die ausgeatmete Luft strömt (labial, lingual usw.), gebildet wird.

Konsonantenlaute werden unterteilt in hart und weich . Sanfte Klänge unterscheiden sich von harten dadurch, dass die Zunge während ihrer Bildung eine zusätzliche Aktion ausführt: Ihr mittlerer Teil erhebt sich zum harten Gaumen.

Briefe

Briefe- Dabei handelt es sich um grafische Zeichen, mit deren Hilfe beim Schreiben Sprachlaute angezeigt werden. Insgesamt sind es 33 Buchstaben. Es gibt keine vollständige Übereinstimmung zwischen Buchstaben und Lauten.

Wir sprechen und hören Laute, wir sehen und schreiben Buchstaben.

Die genaue Aufnahme von Sprachlauten nennt man Transkription , angegeben durch eckige Klammern […]. Wenn Sie die Transkription eines Wortes aufzeichnen, müssen Sie jeden Laut mit einem separaten Buchstaben kennzeichnen, ein Akzentzeichen und ein weiches Zeichen [‘] setzen. Zum Beispiel Kuh – [karOva], Buchstabe Zuüberträgt Ton [Zu], Buchstabe R steht für Klang [R] usw.

Wie hängen Buchstaben und Laute zusammen?

Buchstaben werden Vokale oder Konsonanten genannt, weil sie Vokal- oder Konsonantenlaute darstellen.

• Alle Laute in einem Wort können ihrem Buchstaben entsprechen: Tabelle [Tabelle].
• Ein Buchstabe kann verschiedene Laute darstellen:

  in den Worten Obst [Floß], Früchte [plADY] Buchstabe Ö Wird verwendet, um Geräusche anzuzeigen [Ö], [A], und der Brief D- um Geräusche anzuzeigen [T] Und [D].

• Buchstaben dürfen keine Laute darstellen:
  • die Buchstaben b und b stellen keine Laute dar: Maulwurf [mol’], Kongress [sy’ezd];
  • Wenn Konsonanten in einigen Wörtern zusammenfallen, entstehen Geräusche [v], [d], [l], [t] werden nicht ausgesprochen, aber die Buchstaben werden geschrieben:

    Chu V Qualität [ch’stva], also l tse [sOntse], grau D tse [s’Ertse], rados T ny [radasny’].

• Ein Buchstabe kann zwei Laute darstellen:
  • Briefe e, e, yu, ich Am Wortanfang werden nach den Trennzeichen b, b und Vokalen zwei Laute angezeigt [y'e], [y'o], [y'u], [y'a]. Geräusche e, e, yu, ich existiert nicht auf Russisch.
  • Briefe b, c, d, d, h, j, l, m, n, p, r, s, t, f, x Um Konsonantenlaute anzuzeigen, werden entweder harte oder weiche Konsonanten angezeigt: Kreide - Maulwurf.

  Die Mehrdeutigkeit von Buchstaben ist damit verbunden Silbenprinzip der Funktionsweise russischer Grafiken. Der Kern dieses Prinzips besteht darin, dass die Einheit des Schreibens und Lesens nicht der Buchstabe, sondern ist , d.h. eine Buchstabenkombination zur Bezeichnung von Konsonanten- und Vokallauten, wobei die Buchstaben sich gegenseitig bestimmen. Das Silbenprinzip wird zur Bezeichnung der Härte und Weichheit von Konsonanten sowie zur Bezeichnung des Konsonantenklangs [th] verwendet.

• Ein Laut kann in verschiedenen Buchstaben ausgedrückt werden:

  in Worten ts Irkul [ ts yrkul’], lächle ts Ich lächle ts a] Der Laut [ts] wird durch den Buchstaben übermittelt ts und Briefe ts (ts).

Das. Wenn die Anzahl der Buchstaben und Laute in einem Wort nicht übereinstimmt, stimmen ihr Klang und ihre Schreibweise möglicherweise nicht überein. Es gibt keine Eins-zu-eins-Entsprechung zwischen Buchstaben und Lauten. Es ist notwendig zu unterscheiden Klang Und Buchstabenzusammensetzung des Wortes.

Gesamt 33 Buchstaben:

• 10 Vokale: a, y, o, s, i, uh, i, yu, e, e ;
• 21 Konsonantenbuchstaben: b, c, d, d, g, h, j, k, l, m, n, p, r, s, t, f, x, c, h, w, sch;
• B Und Kommersant Zeichen, die nicht auf einzelne Geräusche hinweisen.

Geräusche - 42 :

• 6 Vokale: [a], [o], [y], [i], [s], [e],
• 36 Konsonantenlaute: [b], [b'], [v], [v'], [g], [g'], [d], [d'], [zh], [z], [z '], [th'], [k], [k'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [p], [p '], [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [x], [x'], [ts ], [h'], [w], [w'] .

Der Unterschied in der Anzahl der Konsonanten und Laute hängt mit der Art und Weise zusammen, wie sich die Härte und Weichheit der Konsonanten in der Schrift widerspiegelt.

Laute werden durch Buchstaben gekennzeichnet, aber Aussprache und Schreibweise des Wortes sind möglicherweise nicht gleich.

Verweise:

1. Babaytseva V.V. Russisch. Theorie. 5. – 9. Klasse: Lehrbuch zum vertiefenden Studium. studiert Russische Sprache. / V.V. Babaytseva. – 6. Auflage, überarbeitet. — M. Bustard, 2008
2. Kazbek-Kazieva M.M. Vorbereitung auf russische Spracholympiaden. 5.-11. Klasse / M.M. Kazbek-Kazieva. – 4. Aufl. – M.J. Iris-Press, 2010
3. Litnevskaya E.I. Russisch. Knapp theoretischer Kurs für Schulkinder. - MSU, Moskau, 2000, ISBN 5-211-05119-x
4. Svetlysheva V.N. Handbuch für Gymnasiasten und Studienbewerber / V.N. — M.: AST-PRESS SCHOOL, 2011