விக்டர் டிராகன்ஸ்கி - மிஷ்கா என்ன விரும்புகிறார்: ஒரு விசித்திரக் கதை. ஆன்லைனில் குழந்தைகளின் விசித்திரக் கதைகள் கரடி எதை விரும்புகிறது என்பதைப் படியுங்கள்
நான் ஆர்ப்பாட்டங்களில் சிவப்புக் கொடியை அசைத்து, "போய் விடு!"
நான் தொலைபேசி அழைப்புகளை மிகவும் விரும்புகிறேன்.
நான் திட்டமிட விரும்புகிறேன், பார்த்தேன், பண்டைய போர்வீரர்கள் மற்றும் காட்டெருமைகளின் தலைகளை எவ்வாறு செதுக்குவது என்று எனக்குத் தெரியும், மேலும் நான் ஒரு மரக் கூண்டு மற்றும் ஜார் பீரங்கியை செதுக்கினேன். இதையெல்லாம் கொடுக்க விரும்புகிறேன்.
நான் படிக்கும் போது, பட்டாசு அல்லது வேறு ஏதாவது ஒன்றை மெல்ல விரும்புகிறேன்.
நான் விருந்தினர்களை விரும்புகிறேன்.
எனக்கும் பாம்புகள், பல்லிகள் மற்றும் தவளைகள் மிகவும் பிடிக்கும். அவர்கள் மிகவும் புத்திசாலிகள். நான் அவற்றை என் பைகளில் எடுத்துச் செல்கிறேன். நான் மதிய உணவு சாப்பிடும்போது மேஜையில் ஒரு பாம்பு இருக்க விரும்புகிறேன். பாட்டி தவளையைப் பற்றி கத்தும்போது நான் அதை விரும்புகிறேன்: "இந்த அருவருப்பான விஷயத்தை அகற்று!" - மற்றும் அறைக்கு வெளியே ஓடுகிறது.
நான் சிரிக்க விரும்புகிறேன்... சில சமயங்களில் எனக்கு சிரிக்கவே பிடிக்காது, ஆனால் நான் என்னை வற்புறுத்தி, சிரிப்பை கசக்கி விடுகிறேன் - ஐந்து நிமிடங்களுக்குப் பிறகு அது மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கும்.
நான் நல்ல மனநிலையில் இருக்கும்போது, நான் குதிக்க விரும்புகிறேன். ஒரு நாள் நானும் என் அப்பாவும் மிருகக்காட்சிசாலைக்குச் சென்றோம், நான் அவரைச் சுற்றி தெருவில் குதித்துக்கொண்டிருந்தேன், அவர் கேட்டார்:
நீங்கள் எதைப் பற்றி குதிக்கிறீர்கள்?
மேலும் நான் சொன்னேன்:
நீங்கள் என் அப்பா என்று நான் குதிக்கிறேன்!
அவர் புரிந்துகொண்டார்!
நான் மிருகக்காட்சிசாலைக்கு செல்ல விரும்புகிறேன்! அங்கே அற்புதமான யானைகள் உள்ளன. மேலும் ஒரு குட்டி யானை உள்ளது. விசாலமாக வாழும்போது குட்டி யானை வாங்குவோம். நான் அவருக்கு ஒரு கேரேஜ் கட்டுவேன்.
கார் குறட்டை விடும்போது பின்னால் நின்று பெட்ரோலை முகர்ந்து பார்க்க எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும்.
நான் கஃபேக்களுக்குச் செல்ல விரும்புகிறேன் - ஐஸ்கிரீம் சாப்பிட்டு, பளபளப்பான நீரில் கழுவவும். அது என் மூக்கைச் சிலிர்க்க வைக்கிறது, கண்களில் கண்ணீர் வருகிறது.
நான் நடைபாதையில் ஓடும்போது, என்னால் முடிந்தவரை என் கால்களை அடிக்க விரும்புகிறேன்.
நான் குதிரைகளை மிகவும் நேசிக்கிறேன், அவை மிகவும் அழகான மற்றும் கனிவான முகங்களைக் கொண்டுள்ளன.
நான் நிறைய விஷயங்களை விரும்புகிறேன்!
... எனக்குப் பிடிக்காதது!
நான் விரும்பாதது என் பற்களுக்கு சிகிச்சையளிப்பது. நான் ஒரு பல் நாற்காலியைப் பார்த்தவுடன், நான் உடனடியாக உலகின் முனைகளுக்கு ஓட விரும்புகிறேன். விருந்தினர்கள் வரும்போது நாற்காலியில் நின்று கவிதை வாசிப்பதும் எனக்குப் பிடிக்காது.
அம்மாவும் அப்பாவும் தியேட்டருக்குப் போனால் பிடிக்காது.
மென்மையான வேகவைத்த முட்டைகளை ஒரு கிளாஸில் அசைத்து, ரொட்டியில் நொறுக்கி சாப்பிட வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருக்கும்போது என்னால் தாங்க முடியாது.
என் அம்மா என்னுடன் வாக்கிங் சென்று திடீரென ரோஸ் அத்தையை சந்திப்பது எனக்கும் பிடிக்கவில்லை!
பின்னர் அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் மட்டுமே பேசுகிறார்கள், என்ன செய்வது என்று எனக்குத் தெரியவில்லை.
புதிய உடை அணிவது எனக்குப் பிடிக்கவில்லை - அதில் மரத்தைப் போல உணர்கிறேன்.
நாங்கள் சிவப்பு மற்றும் வெள்ளையாக விளையாடும்போது, எனக்கு வெள்ளையாக இருப்பது பிடிக்காது. பின்னர் நான் விளையாட்டை விட்டுவிட்டேன், அவ்வளவுதான்! நான் சிவப்பாக இருக்கும் போது, நான் பிடிபடுவது பிடிக்காது. நான் இன்னும் ஓடிக்கொண்டிருக்கிறேன்.
மக்கள் என்னை அடிப்பது எனக்குப் பிடிக்கவில்லை.
எனது பிறந்தநாளில் "ரொட்டி" விளையாடுவதை நான் விரும்பவில்லை: நான் சிறியவன் அல்ல.
தோழர்களே ஆச்சரியப்படும்போது எனக்குப் பிடிக்கவில்லை.
அயோடினுடன் என் விரலைத் தடவுவதைத் தவிர, என்னை நானே வெட்டும்போது எனக்கு அது பிடிக்கவில்லை.
எங்கள் நடைபாதையில் அது தடைபட்டிருப்பது எனக்குப் பிடிக்கவில்லை, பெரியவர்கள் ஒவ்வொரு நிமிடமும் முன்னும் பின்னுமாக ஓடுகிறார்கள், சிலர் வாணலியுடன், சிலர் கெட்டியுடன் கத்துகிறார்கள்:
குழந்தைகளே, உங்கள் காலடியில் இறங்காதீர்கள்! கவனமாக இருங்கள், என் பான் சூடாக இருக்கிறது!
நான் படுக்கைக்குச் செல்லும்போது, அடுத்த அறையில் கோரஸ் பாடுவது எனக்குப் பிடிக்கவில்லை:
பள்ளத்தாக்கின் அல்லிகள், பள்ளத்தாக்கின் அல்லிகள் ...
ரேடியோவில் ஆண்களும் பெண்களும் வயதான பெண்களின் குரலில் பேசுவது எனக்குப் பிடிக்கவில்லை!
மிஷ்காவுக்கு என்ன பிடிக்கும்?
ஒரு நாள் நானும் மிஷ்காவும் பாட்டு பாடம் நடத்தும் ஹாலில் நுழைந்தோம். போரிஸ் செர்ஜிவிச் தனது பியானோவில் அமர்ந்து அமைதியாக எதையோ வாசித்துக் கொண்டிருந்தார். மிஷ்காவும் நானும் ஜன்னலில் உட்கார்ந்து அவரைத் தொந்தரவு செய்யவில்லை, அவர் எங்களை கவனிக்கவில்லை, ஆனால் தனக்காக தொடர்ந்து விளையாடினார், மேலும் அவரது விரல்களுக்கு அடியில் இருந்து வெவ்வேறு ஒலிகள் மிக விரைவாக வெளியேறின. அவர்கள் தெறித்தனர், இதன் விளைவாக மிகவும் வரவேற்கத்தக்க மற்றும் மகிழ்ச்சியான ஒன்று. நான் அதை மிகவும் விரும்பினேன், நான் நீண்ட நேரம் உட்கார்ந்து கேட்க முடியும், ஆனால் போரிஸ் செர்ஜிவிச் விரைவில் விளையாடுவதை நிறுத்தினார். அவர் பியானோவின் மூடியை மூடிவிட்டு, எங்களைப் பார்த்து, மகிழ்ச்சியுடன் கூறினார்:
பற்றி! என்ன மனிதர்கள்! ஒரு கிளையில் இரண்டு சிட்டுக்குருவிகளைப் போல அவர்கள் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்! சரி, நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள்?
நான் கேட்டேன்:
நீங்கள் என்ன விளையாடிக் கொண்டிருந்தீர்கள், போரிஸ் செர்ஜிவிச்?
அவர் பதிலளித்தார்:
இது சோபின். அவனை நான் மிகவும் நேசிக்கிறேன்.
நான் சொன்னேன்:
நிச்சயமாக, நீங்கள் ஒரு பாடும் ஆசிரியராக இருப்பதால், நீங்கள் வித்தியாசமான பாடல்களை விரும்புகிறீர்கள்.
அவன் சொன்னான்:
இது பாடல் அல்ல. எனக்கு பாடல்கள் பிடிக்கும் என்றாலும் இது பாடல் அல்ல. நான் வாசித்தது "பாடல்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.
நான் சொன்னேன்:
எந்த ஒன்று? ஒரு வார்த்தையில்?
அவர் தீவிரமாகவும் தெளிவாகவும் பதிலளித்தார்:
இசை. சோபின் - சிறந்த இசையமைப்பாளர். அற்புதமான இசையமைத்தார். மேலும் உலகில் உள்ள அனைத்தையும் விட நான் இசையை விரும்புகிறேன்.
பின்னர் அவர் என்னை கவனமாகப் பார்த்து கூறினார்:
சரி, உனக்கு என்ன பிடிக்கும்? எல்லாவற்றையும் விட?
நான் பதிலளித்தேன்:
எனக்கு நிறைய விஷயங்கள் பிடிக்கும்.
மேலும் நான் விரும்பியதை அவரிடம் சொன்னேன். நாயைப் பற்றி, மற்றும் விமானத்தைப் பற்றி, குட்டி யானையைப் பற்றி, சிவப்பு குதிரைப் படையினரைப் பற்றி, இளஞ்சிவப்பு குளம்புகளில் இருக்கும் குட்டி டோவைப் பற்றி, பண்டைய போர்வீரர்களைப் பற்றி, குளிர் நட்சத்திரங்களைப் பற்றி, குதிரை முகங்களைப் பற்றி எல்லாம் , எல்லாம்...
அவர் நான் சொல்வதைக் கவனமாகக் கேட்டார், அவர் கேட்கும்போது ஒரு சிந்தனைமிக்க முகத்துடன் இருந்தார், பின்னர் அவர் கூறினார்:
பார்! எனக்கும் தெரியாது. நேர்மையாக, நீங்கள் இன்னும் சிறியவர், புண்படுத்த வேண்டாம், ஆனால் பாருங்கள் - நீங்கள் மிகவும் நேசிக்கிறீர்கள்! உலகம் முழுவதும்.
பின்னர் மிஷ்கா உரையாடலில் தலையிட்டார். அவர் குமுறிக்கொண்டு கூறினார்:
நான் டெனிஸ்காவின் வெவ்வேறு வகைகளை இன்னும் அதிகமாக விரும்புகிறேன்! பெரிய ஒப்பந்தம்!!
போரிஸ் செர்ஜிவிச் சிரித்தார்:
மிகவும் சுவாரஸ்யமானது! வாருங்கள், உங்கள் ஆத்மாவின் ரகசியத்தைச் சொல்லுங்கள். இப்போது உங்கள் முறை, தடியடியை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்! எனவே, தொடங்குங்கள்! எதை நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள்?
மிஷ்கா ஜன்னலில் பதறினார், பின்னர் தொண்டையைச் செருமிக் கொண்டு கூறினார்:
நான் பன்கள், ரொட்டிகள், ரொட்டிகள் மற்றும் கப்கேக்குகளை விரும்புகிறேன்! நான் ரொட்டி, கேக், பேஸ்ட்ரிகள் மற்றும் கிங்கர்பிரெட், துலா, தேன் அல்லது பளபளப்பானவை. நான் சுஷி, பேகல்ஸ், பேகல்ஸ், இறைச்சியுடன் கூடிய பைகள், ஜாம், முட்டைக்கோஸ் மற்றும் அரிசியையும் விரும்புகிறேன்.
நான் பாலாடைகளை மிகவும் விரும்புகிறேன், குறிப்பாக சீஸ்கேக்குகள், அவை புதியதாக இருந்தால், ஆனால் பழையவை பரவாயில்லை. முடியும் ஓட் குக்கீகள்மற்றும் வெண்ணிலா பட்டாசுகள்.
நான் ஸ்ப்ராட், சவ்ரி, இறைச்சியில் உள்ள பைக் பெர்ச், தக்காளியில் கோபிகள், அவற்றின் சொந்த சாற்றில் சில, கத்திரிக்காய் கேவியர், துண்டுகளாக்கப்பட்ட சுரைக்காய் மற்றும் வறுத்த உருளைக்கிழங்கு ஆகியவற்றை விரும்புகிறேன்.
நான் வேகவைத்த தொத்திறைச்சியை முற்றிலும் விரும்புகிறேன், அது மருத்துவரின் தொத்திறைச்சியாக இருந்தால், நான் ஒரு கிலோ முழுவதும் சாப்பிடுவேன்! நான் கேண்டீன், மற்றும் தேநீர் அறை, மற்றும் பிரவுன், மற்றும் புகைபிடித்த, மற்றும் பாதி புகைபிடித்த, மற்றும் பச்சையாக புகைபிடித்ததை விரும்புகிறேன்! நான் உண்மையில் இதை மிகவும் விரும்புகிறேன். வெண்ணெயுடன் கூடிய பாஸ்தா, வெண்ணெயுடன் நூடுல்ஸ், வெண்ணெய் கொண்ட கொம்புகள், துளைகள் அல்லது துளைகள் இல்லாமல், சிவப்பு அல்லது வெள்ளை தோலுடன் கூடிய சீஸ் - இது ஒரு பொருட்டல்ல.
நான் பாலாடைக்கட்டி, உப்பு, இனிப்பு, புளிப்பு பாலாடைக்கட்டி கொண்ட பாலாடை விரும்புகிறேன்; நான் ஆப்பிள்களை விரும்புகிறேன், சர்க்கரையுடன் அரைத்தேன், அல்லது ஆப்பிள்களை சொந்தமாக சாப்பிடுவேன், ஆப்பிள்கள் உரிக்கப்பட்டால், நான் முதலில் ஆப்பிளை சாப்பிட விரும்புகிறேன், பின்னர், சிற்றுண்டியாக, தலாம்!
நான் கல்லீரல், கட்லட், ஹெர்ரிங், பீன் சூப், பச்சை பட்டாணி, வேகவைத்த இறைச்சி, டோஃபி, சர்க்கரை, தேநீர், ஜாம், போர்ஜோம், சிரப் கொண்ட சோடா, மென்மையான வேகவைத்த, கடின வேகவைத்த முட்டைகள், ஒரு பையில், மோகு மற்றும் பச்சை. நான் எதையும் சாண்ட்விச்களை விரும்புகிறேன், குறிப்பாக பிசைந்த உருளைக்கிழங்கு அல்லது தினை கஞ்சியுடன் அடர்த்தியாகப் பரப்பினால். சரி... நான் அல்வாவைப் பற்றி பேசமாட்டேன் - எந்த முட்டாளுக்கு ஹல்வா பிடிக்காது? எனக்கு வாத்து, வாத்து மற்றும் வான்கோழியும் பிடிக்கும். ஓ ஆமாம்! நான் முழு மனதுடன் ஐஸ்கிரீமை விரும்புகிறேன். ஏழு, ஒன்பது. பதின்மூன்று, பதினைந்து, பத்தொன்பது. இருபத்தி இரண்டு மற்றும் இருபத்தெட்டு.
மிஷ்கா கூரையைச் சுற்றிப் பார்த்து மூச்சு வாங்கினாள். அவர் ஏற்கனவே மிகவும் சோர்வாக இருந்ததாகத் தெரிகிறது. ஆனால் போரிஸ் செர்ஜீவிச் அவரை உன்னிப்பாகப் பார்த்தார், மிஷ்கா ஓட்டினார்.
அவர் முணுமுணுத்தார்:
நெல்லிக்காய், கேரட், சம் சால்மன், இளஞ்சிவப்பு சால்மன், டர்னிப்ஸ், போர்ஷ்ட், பாலாடை, நான் ஏற்கனவே பாலாடை, குழம்பு, வாழைப்பழம், பேரிச்சம் பழம், கம்போட், தொத்திறைச்சி, தொத்திறைச்சி என்று சொன்னாலும், தொத்திறைச்சி என்று சொன்னேன் ...
கரடி சோர்வடைந்து அமைதியாகிவிட்டது. போரிஸ் செர்கீவிச் தன்னைப் புகழ்ந்து பேசுவதற்காகக் காத்திருப்பது அவரது கண்களிலிருந்து தெளிவாகத் தெரிந்தது. ஆனால் அவர் மிஷ்காவை சற்று அதிருப்தியுடன் பார்த்தார், மேலும் கடுமையாகவும் தோன்றினார். அவரும் மிஷ்காவிடமிருந்து ஏதோவொன்றுக்காகக் காத்திருப்பதாகத் தோன்றியது: மிஷ்கா வேறு என்ன சொல்வார்? ஆனால் மிஷ்கா அமைதியாக இருந்தார். இருவரும் ஒருவரிடமிருந்து எதையோ எதிர்பார்த்து மௌனமாக இருப்பது தெரிந்தது.
முதல்வரால் தாங்க முடியவில்லை, போரிஸ் செர்ஜிவிச்.
சரி, மிஷா,” அவர் கூறினார், “நீங்கள் மிகவும் நேசிக்கிறீர்கள், சந்தேகமில்லை, ஆனால் நீங்கள் விரும்பும் அனைத்தும் எப்படியாவது ஒரே மாதிரியானவை, மிகவும் உண்ணக்கூடியவை, அல்லது ஏதாவது.” நீங்கள் முழு மளிகைக் கடையையும் விரும்புகிறீர்கள் என்று மாறிவிடும். மற்றும் மட்டும்... மற்றும் மக்கள்? யாரை காதலிக்கின்றாய்? அல்லது விலங்குகளிடமிருந்து?
இங்கே மிஷ்கா உற்சாகமடைந்து சிவந்தாள்.
ஓ," அவர் வெட்கத்துடன் கூறினார், "நான் கிட்டத்தட்ட மறந்துவிட்டேன்!" மேலும் - பூனைகள்! மற்றும் பாட்டி!
பால்ய நண்பன்
எனக்கு ஆறு அல்லது ஆறரை வயதாக இருந்தபோது, இந்த உலகில் நான் யாராக இருப்பேன் என்று எனக்கு முற்றிலும் தெரியாது. என்னைச் சுற்றியுள்ள அனைத்து நபர்களையும், எல்லா வேலைகளையும் நான் மிகவும் விரும்பினேன். அந்த நேரத்தில் என் தலையில் ஒரு பயங்கரமான குழப்பம் இருந்தது, நான் ஒருவித குழப்பத்தில் இருந்தேன், உண்மையில் என்ன செய்வது என்று தீர்மானிக்க முடியவில்லை.
ஓல்கா பெர்கோவா
வி. டிராகன்ஸ்கியின் கதை பற்றி “மிஷ்கா என்ன விரும்புகிறார்”
படித்தல் கதைகள் பி. டிராகன்ஸ்கி, எழுத்தாளர் தனது கதாபாத்திரங்களை காதலிக்கிறார் என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள், அவர் அவர்களின் எண்ணங்கள், உணர்வுகள், அனுபவங்களை புரிந்துகொள்கிறார். சில நேரங்களில் அவர் தனது ஹீரோக்களை கேலி செய்கிறார், ஆனால் இது ஒரு நல்ல நகைச்சுவை, அவர்கள் மீது அன்புடன்.
அவரது வேடிக்கையான கதைகள், வேடிக்கையானது கதையின் ஒரு பகுதி மட்டுமே, அவை நிரப்பப்பட்டுள்ளன ஆழமான பொருள், இளம் வாசகர்கள் எளிதாகப் புரிந்துகொள்ளும் வகையில் நகைச்சுவையான சூழ்நிலைகள் உட்பட தீவிரமான விஷயங்களைப் பற்றிப் பேசுகிறார். - நீங்கள் படிக்கும் போது டிராகன்ஸ்கியின் கதைகள், எழுத்தாளர் பல வாழ்க்கை வாழ்ந்ததாகத் தெரிகிறது. அவர் ஒரு டர்னர், ஒரு இயக்குனர், ஒரு படகோட்டி, ஒரு நடிகர், மற்றும் ஒரு சர்க்கஸில் ஒரு கோமாளியாக கூட பணியாற்றினார். 40 வயதில் எழுத்தாளரின் மகன் டெனிஸ் பிறந்தபோது, அவர் ஒரு எழுத்தாளராக ஆனார்.
இது வேடிக்கையானது அதை பற்றிய கதைஒரு காலத்தில் போல தாங்கமற்றும் டெனிஸ்கா இசை அறையில் ஜன்னலில் அமர்ந்தார், பாடும் ஆசிரியர் பியானோ வாசித்தார் அழகான இசைசோபின்.
குழந்தைகள் என்ன விரும்புகிறார்கள் என்று போரிஸ் செர்ஜிவிச் கேட்டபோது, குழந்தைகள் தொடங்கினர் சொல்லுங்கள்அவர்கள் என்ன விரும்புகிறார்கள். குறிப்பாக தன்னை வேறுபடுத்திக் கொண்டார் தாங்க- அவர் உண்ணக்கூடிய பொருட்களைப் பட்டியலிட்டார், பின்னர் வேறு என்ன சேர்த்தார் பூனைக்குட்டிகளையும் பாட்டியையும் நேசிக்கிறார்.
தாங்கஅவர் மிகவும் விரும்பும் மற்றும் அவர் விரும்பும் அனைத்தையும் ஆர்வத்துடன் பட்டியலிடுகிறார் நேசிக்கிறார். ஆனால் அது மாறிவிடும் நேசிக்கிறார்அது ஒரு முழு மளிகைக் கடை. என்று சிறுவர்களின் கவனத்தை ஆசிரியர் ஈர்க்கிறார் ஆன்மீக உலகம்ஒரு நபரின் வாழ்க்கை தயாரிப்புகளுக்கான அன்போடு மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை, அது பணக்காரர், பரந்த, மிகவும் மாறுபட்டதாக இருக்க வேண்டும், அதாவது மக்கள் மற்றும் விலங்குகள் மீதான அன்பு முக்கியமானது.
அப்போதுதான் மிஷ்கா புரிந்து கொண்டார், அவரது பதிலுக்கு அவர் ஏன் பாராட்டப்படவில்லை, அவர் மிகவும் முக்கியமான விஷயத்தைச் சொல்லாததால் அவர் உற்சாகமடைந்தார், வெட்கப்பட்டார்.
அவர் மாறிவிடும் பூனைக்குட்டிகளையும் விரும்புகிறது, மற்றும் பாட்டி. இது இன்னும் முக்கிய விஷயமாக இதை முன்னிலைப்படுத்தவில்லை.
இங்கே நையாண்டி நகைச்சுவையை நுட்பமாக எல்லையாகக் கொண்டுள்ளது, அது மென்மையாகவும் அன்பாகவும் இருக்கிறது, ஏனென்றால் அது கேலி செய்யாது கரடி பொம்மை, மற்றும் அவரது உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி தங்களைப் பற்றி சிந்திக்க வாசகர்களை அழைக்கிறார்.
IN கதைஇரண்டு யோசனைகளை வேறுபடுத்தி அறியலாம். முதலில்: யோசனை கதை அதுவாழ்க்கையில் ஒரே மாதிரியான இரண்டு நபர்கள் இல்லை, இலக்கியத்தில் ஒருவருக்கொருவர் முற்றிலும் ஒத்த இரண்டு ஒத்த கதாபாத்திரங்கள் இல்லை.
இரண்டாவது: மாறுவது மனித இயல்பு சிறந்த பக்கம், மற்றும் எழுத்தாளர் அதை நம்புகிறார்.
"உலகில் உள்ள அனைத்தையும் நீங்கள் காண்பீர்கள், தந்தை மற்றும் தாயைத் தவிர"- நாட்டுப்புற ஞானம் கூறுகிறது
விக்டர் டிராகன்ஸ்கியின் கதையான “வாட் மிஷ்கா லவ்ஸ்” முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் டெனிஸ்கா மற்றும் மிஷ்கா என்ற இரண்டு நண்பர்கள். ஒரு நாள், பள்ளியில் இருந்தபோது, பாட்டுப் பாடம் நடக்கும் ஹாலுக்குச் சென்றார்கள். மண்டபத்தில் ஒரு பியானோ இருந்தது, பாடும் ஆசிரியர் போரிஸ் செர்ஜிவிச் அதன் பின்னால் அமர்ந்தார். அவர் அமைதியாக ஏதோ விளையாடினார், தோழர்களே அவரைத் தொந்தரவு செய்யவில்லை. அவர்கள் ஜன்னல் ஓரத்தில் அமைதியாக அமர்ந்து கேட்க ஆரம்பித்தார்கள்.
ஆசிரியை விளையாடி முடித்ததும், குழந்தைகள் இது என்ன பாடல் என்று கேட்டார்கள். போரிஸ் செர்ஜிவிச் இது ஒரு பாடல் அல்ல, ஆனால் இசையமைப்பாளர் சோபின் எழுதிய இசை என்று பதிலளித்தார். அவர் எல்லாவற்றையும் விட இசையை விரும்புகிறார் என்றும் ஆசிரியர் கூறினார்.
பின்னர் போரிஸ் செர்ஜிவிச் டெனிஸ்காவிடம் என்ன பிடிக்கும் என்று கேட்டார். விலங்குகள், நட்சத்திரங்கள், மரம், பழங்கால வீரர்கள் மற்றும் சிவப்பு குதிரைப்படை வீரர்கள் - அவர் நிறைய விஷயங்களை விரும்புகிறார் என்று டெனிஸ்கா கூறினார். போரிஸ் செர்ஜிவிச் அத்தகைய பன்முகத்தன்மையைக் கண்டு ஆச்சரியப்பட்டார் மற்றும் டெனிஸ்கா உலகம் முழுவதையும் நேசிக்கிறார் என்று கூறினார்.
அவர்கள் அவரிடம் கேட்கவில்லை என்று மிஷ்கா கோபமடைந்தார், மேலும் அவர் டெனிஸை விட எல்லா வகையான விஷயங்களையும் அதிகம் விரும்புவதாக அறிவித்தார்.
மிஷ்கா அவர் விரும்பிய அனைத்தையும் பட்டியலிடத் தொடங்கினார், ஆனால் சில காரணங்களால் அவர் உணவுடன் மட்டுமே பேசினார். ஆசிரியர் அவர் சொல்வதைக் கேட்டு, மிஷ்கா மளிகைக் கடையை விரும்புகிறார் என்று கூறினார். இதற்குப் பிறகு, மிஷ்கா எந்த மனிதர்கள் அல்லது விலங்குகளை விரும்புகிறார்கள் என்று போரிஸ் செர்ஜிவிச் கேட்டார். மிஷ்கா வெட்கத்தில் முணுமுணுத்தார், மேலும் அவர் பாட்டி மற்றும் பூனைக்குட்டிகளை நேசிப்பதாக கூறினார்.
அப்படித்தான் சுருக்கம்கதை.
டிராகன்ஸ்கியின் கதையின் முக்கிய யோசனை “மிஷ்கா என்ன விரும்புகிறார்” என்பது ஒரு நபர் பாடுபட வேண்டும் என்பதுதான். விரிவான வளர்ச்சி, பல விஷயங்களில் ஆர்வம் காட்டுங்கள். அத்தகைய நபர் டெனிஸ்கா, அவர் முற்றிலும் மாறுபட்ட விஷயங்களை விரும்புகிறார் - விலங்குகள், தொலைதூர நட்சத்திரங்கள், பண்டைய ஹீரோக்கள். ஆனால் மிஷ்கா தனது ஆர்வங்களை உணவில் மட்டுமே கவனம் செலுத்தினார், ஆசிரியர் உடனடியாக இதைக் குறிப்பிட்டார்.
டிராகன்ஸ்கியின் கதை “மிஷ்கா என்ன விரும்புகிறது”, நீங்கள் ஆர்வமாக இருக்கவும், உலகில் உள்ள எல்லாவற்றிலும் ஆர்வமாக இருக்கவும், வளர்ந்து விரிவாக வளர்ந்த நபராக மாறவும் கற்றுக்கொடுக்கிறது.
கதையில், பாடும் ஆசிரியரான போரிஸ் செர்ஜிவிச்சை நான் விரும்பினேன், அவர் மாணவர்களுடன் இசை மற்றும் பாடலைப் பற்றி மட்டும் பேசுவதற்கான வாய்ப்பையும் விருப்பத்தையும் கண்டறிந்தார், ஆனால் குழந்தைகள் வாழ்க்கையில் எதை விரும்புகிறார்கள் என்பதில் ஆர்வமாக இருந்தார்.
டிராகன்ஸ்கியின் "என்ன மிஷ்கா லவ்ஸ்" கதைக்கு என்ன பழமொழிகள் பொருந்தும்?
உலகம் சூரியனால் ஒளிர்கிறது, மனிதன் அறிவால் ஒளிர்கின்றான்.
பெரிய மனதுக்கு, ஆர்வம் என்பது முதல் மற்றும் கடைசி ஆர்வம்.
நல்ல மதியம், அன்பே குழந்தைகளே! வணக்கம், அன்பான பெற்றோரே!
மீண்டும், உங்கள் சுவாரஸ்யமான வாசிப்பு மற்றும் கேட்பதற்காக, "டெனிஸ்காவின் கதைகள்" இலிருந்து பின்வரும் கதையை நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்குகிறோம்: "மிஷ்கா என்ன விரும்புகிறார்."
பற்றிஒரு நாள் நானும் மிஷ்காவும் பாட்டு பாடம் நடத்தும் ஹாலில் நுழைந்தோம். போரிஸ் செர்ஜிவிச் தனது பியானோவில் அமர்ந்து அமைதியாக எதையோ வாசித்துக் கொண்டிருந்தார். மிஷ்காவும் நானும் ஜன்னலில் உட்கார்ந்து அவரைத் தொந்தரவு செய்யவில்லை, அவர் எங்களை கவனிக்கவில்லை, ஆனால் தனக்காக தொடர்ந்து விளையாடினார், மேலும் அவரது விரல்களுக்கு அடியில் இருந்து வெவ்வேறு ஒலிகள் மிக விரைவாக வெளியேறின. அவர்கள் தெறித்தனர், இதன் விளைவாக மிகவும் வரவேற்கத்தக்க மற்றும் மகிழ்ச்சியான ஒன்று. நான் அதை மிகவும் விரும்பினேன், நான் நீண்ட நேரம் உட்கார்ந்து கேட்க முடியும், ஆனால் போரிஸ் செர்ஜிவிச் விரைவில் விளையாடுவதை நிறுத்தினார். அவர் பியானோவின் மூடியை மூடிவிட்டு, எங்களைப் பார்த்து, மகிழ்ச்சியுடன் கூறினார்:
பற்றி! என்ன மனிதர்கள்! ஒரு கிளையில் இரண்டு சிட்டுக்குருவிகளைப் போல அவர்கள் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்! சரி, நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள்?
நான் கேட்டேன்:
நீங்கள் என்ன விளையாடிக் கொண்டிருந்தீர்கள், போரிஸ் செர்ஜிவிச்? அவர் பதிலளித்தார்:
இது சோபின். அவனை நான் மிகவும் நேசிக்கிறேன்.
நான் சொன்னேன்:
நிச்சயமாக, நீங்கள் ஒரு பாடும் ஆசிரியராக இருப்பதால், நீங்கள் வித்தியாசமான பாடல்களை விரும்புகிறீர்கள்.
அவன் சொன்னான்:
இது பாடல் அல்ல. எனக்கு பாடல்கள் பிடிக்கும் என்றாலும் இது பாடல் அல்ல. நான் வாசித்தது "பாடல்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.
நான் சொன்னேன்:
எந்த ஒன்று? ஒரு வார்த்தையில்?
அவர் தீவிரமாகவும் தெளிவாகவும் பதிலளித்தார்:
இசை. சோபின் ஒரு சிறந்த இசையமைப்பாளர். அற்புதமான இசையமைத்தார். மேலும் உலகில் உள்ள அனைத்தையும் விட நான் இசையை விரும்புகிறேன்.
பின்னர் அவர் என்னை கவனமாகப் பார்த்து கூறினார்:
சரி, உனக்கு என்ன பிடிக்கும்? எல்லாவற்றையும் விட?
நான் பதிலளித்தேன்:
எனக்கு நிறைய விஷயங்கள் பிடிக்கும்.
மேலும் நான் விரும்பியதை அவரிடம் சொன்னேன். நாயைப் பற்றி, மற்றும் விமானத்தைப் பற்றி, குட்டி யானையைப் பற்றி, சிவப்பு குதிரைப் படையினரைப் பற்றி, இளஞ்சிவப்பு குளம்புகளில் இருக்கும் குட்டி டோவைப் பற்றி, பண்டைய போர்வீரர்களைப் பற்றி, குளிர் நட்சத்திரங்களைப் பற்றி, குதிரை முகங்களைப் பற்றி எல்லாம் , எல்லாம்...
அவர் நான் சொல்வதைக் கவனமாகக் கேட்டார், அவர் கேட்கும்போது ஒரு சிந்தனைமிக்க முகத்துடன் இருந்தார், பின்னர் அவர் கூறினார்:
பார்! எனக்கும் தெரியாது. நேர்மையாக, நீங்கள் இன்னும் சிறியவர், புண்படுத்த வேண்டாம், ஆனால் பாருங்கள் - நீங்கள் மிகவும் நேசிக்கிறீர்கள்! உலகம் முழுவதும்.
பின்னர் மிஷ்கா உரையாடலில் தலையிட்டார். அவர் குமுறிக்கொண்டு கூறினார்:
நான் டெனிஸ்காவின் வெவ்வேறு வகைகளை இன்னும் அதிகமாக விரும்புகிறேன்! பெரிய ஒப்பந்தம்!!
போரிஸ் செர்ஜிவிச் சிரித்தார்:
மிகவும் சுவாரஸ்யமானது! வாருங்கள், உங்கள் ஆத்மாவின் ரகசியத்தைச் சொல்லுங்கள். இப்போது உங்கள் முறை, தடியடியை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்! எனவே, தொடங்குங்கள்! எதை நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள்?
மிஷ்கா ஜன்னலில் பதறினார், பின்னர் தொண்டையைச் செருமிக் கொண்டு கூறினார்:
நான் பன்கள், ரொட்டிகள், ரொட்டிகள் மற்றும் கப்கேக்குகளை விரும்புகிறேன்! நான் ரொட்டி, கேக், பேஸ்ட்ரிகள் மற்றும் கிங்கர்பிரெட், துலா, தேன் அல்லது பளபளப்பானவை. நான் சுஷி, பேகல்ஸ், பேகல்ஸ், இறைச்சியுடன் கூடிய பைகள், ஜாம், முட்டைக்கோஸ் மற்றும் அரிசியையும் விரும்புகிறேன்.
நான் பாலாடைகளை மிகவும் விரும்புகிறேன், குறிப்பாக சீஸ்கேக்குகள், அவை புதியதாக இருந்தால், ஆனால் பழையவை பரவாயில்லை. நீங்கள் ஓட்ஸ் குக்கீகள் மற்றும் வெண்ணிலா பட்டாசுகளை சாப்பிடலாம்.
நான் ஸ்ப்ராட், சவ்ரி, இறைச்சியில் உள்ள பைக் பெர்ச், தக்காளியில் கோபிகள், அவற்றின் சொந்த சாற்றில் சில, கத்திரிக்காய் கேவியர், துண்டுகளாக்கப்பட்ட சுரைக்காய் மற்றும் வறுத்த உருளைக்கிழங்கு ஆகியவற்றை விரும்புகிறேன்.
நான் வேகவைத்த தொத்திறைச்சியை முற்றிலும் விரும்புகிறேன், அது மருத்துவரின் தொத்திறைச்சியாக இருந்தால், நான் ஒரு கிலோ முழுவதும் சாப்பிடுவேன்! நான் கேண்டீன், மற்றும் தேநீர் அறை, மற்றும் பிரவுன், மற்றும் புகைபிடித்த, மற்றும் பாதி புகைபிடித்த, மற்றும் பச்சையாக புகைபிடித்ததை விரும்புகிறேன்! நான் உண்மையில் இதை மிகவும் விரும்புகிறேன். வெண்ணெயுடன் கூடிய பாஸ்தா, வெண்ணெயுடன் நூடுல்ஸ், வெண்ணெய் கொண்ட கொம்புகள், துளைகள் அல்லது துளைகள் இல்லாமல், சிவப்பு அல்லது வெள்ளை தோலுடன் கூடிய சீஸ் - இது ஒரு பொருட்டல்ல.
நான் பாலாடைக்கட்டி, உப்பு, இனிப்பு, புளிப்பு பாலாடைக்கட்டி கொண்ட பாலாடை விரும்புகிறேன்; நான் ஆப்பிள்களை விரும்புகிறேன், சர்க்கரையுடன் அரைத்தேன், அல்லது ஆப்பிள்களை சொந்தமாக சாப்பிடுவேன், ஆப்பிள்கள் உரிக்கப்பட்டால், நான் முதலில் ஆப்பிளை சாப்பிட விரும்புகிறேன், பின்னர், சிற்றுண்டியாக, தலாம்!
நான் கல்லீரல், கட்லெட், ஹெர்ரிங், பீன் சூப், பச்சை பட்டாணி, வேகவைத்த இறைச்சி, டோஃபி, சர்க்கரை, தேநீர், ஜாம், Borzhom, சிரப் சோடா, மென்மையான வேகவைத்த முட்டை, கடின வேகவைத்த, ஒரு பையில், மோகு மற்றும் பச்சை. நான் எதையும் சாண்ட்விச்களை விரும்புகிறேன், குறிப்பாக பிசைந்த உருளைக்கிழங்கு அல்லது தினை கஞ்சியுடன் அடர்த்தியாகப் பரப்பினால். சரி... நான் அல்வாவைப் பற்றி பேசமாட்டேன் - எந்த முட்டாளுக்கு ஹல்வா பிடிக்காது? எனக்கு வாத்து, வாத்து மற்றும் வான்கோழியும் பிடிக்கும். ஓ ஆமாம்! நான் முழு மனதுடன் ஐஸ்கிரீமை விரும்புகிறேன். ஏழு, ஒன்பது. பதின்மூன்று, பதினைந்து, பத்தொன்பது. இருபத்தி இரண்டு மற்றும் இருபத்தெட்டு.
மிஷ்கா கூரையைச் சுற்றிப் பார்த்து மூச்சு வாங்கினாள். அவர் ஏற்கனவே மிகவும் சோர்வாக இருந்ததாகத் தெரிகிறது. ஆனால் போரிஸ் செர்ஜீவிச் அவரை உன்னிப்பாகப் பார்த்தார், மிஷ்கா ஓட்டினார்.
அவர் முணுமுணுத்தார்:
நெல்லிக்காய், கேரட், சம் சால்மன், இளஞ்சிவப்பு சால்மன், டர்னிப்ஸ், போர்ஷ்ட், பாலாடை, நான் ஏற்கனவே பாலாடை, குழம்பு, வாழைப்பழம், பேரிச்சம் பழம், கம்போட், தொத்திறைச்சி, தொத்திறைச்சி என்று சொன்னாலும், தொத்திறைச்சி என்று சொன்னேன் ...
கரடி சோர்வடைந்து அமைதியாகிவிட்டது. போரிஸ் செர்கீவிச் தன்னைப் புகழ்ந்து பேசுவதற்காகக் காத்திருப்பது அவரது கண்களிலிருந்து தெளிவாகத் தெரிந்தது. ஆனால் அவர் மிஷ்காவை சற்று அதிருப்தியுடன் பார்த்தார், மேலும் கடுமையாகவும் தோன்றினார். அவரும் மிஷ்காவிடமிருந்து ஏதோவொன்றுக்காகக் காத்திருப்பதாகத் தோன்றியது: மிஷ்கா வேறு என்ன சொல்வார்? ஆனால் மிஷ்கா அமைதியாக இருந்தார். இருவரும் ஒருவரிடமிருந்து எதையோ எதிர்பார்த்து மௌனமாக இருப்பது தெரிந்தது.
முதல்வரால் தாங்க முடியவில்லை, போரிஸ் செர்ஜிவிச்.
சரி, மிஷா,” அவர் கூறினார், “நீங்கள் மிகவும் நேசிக்கிறீர்கள், சந்தேகமில்லை, ஆனால் நீங்கள் விரும்பும் அனைத்தும் எப்படியாவது ஒரே மாதிரியானவை, மிகவும் உண்ணக்கூடியவை, அல்லது ஏதாவது.” நீங்கள் முழு மளிகைக் கடையையும் விரும்புகிறீர்கள் என்று மாறிவிடும். மற்றும் மட்டும்... மற்றும் மக்கள்? யாரை காதலிக்கின்றாய்? அல்லது விலங்குகளிடமிருந்து?
இங்கே மிஷ்கா உற்சாகமடைந்து சிவந்தாள்.
ஓ," அவர் வெட்கத்துடன் கூறினார், "நான் கிட்டத்தட்ட மறந்துவிட்டேன்!" மேலும் - பூனைகள்! மற்றும் பாட்டி!
பொருள்:
இலக்குகள்:
வகுப்புகளின் போது
2. படிப்பைத் தொடங்கும் முன், வார்ம் அப்:படைப்பின் ஆசிரியரைப் பற்றிய அனைத்தும்.
கவனமாகப் படியுங்கள்.
கேள்விகளுக்கான பதில்களை கண்டுபிடித்தவர் யார்?
3. வி. டிராகன்ஸ்கியின் வேலை என்ன?
4. வேலையை அறிந்து கொள்வது:
என்ன பேசுகிறார்கள்?
(ஸ்லைடு)
மிஷ்காவின் பாத்திரம் என்ன?
(உரையிலிருந்து வார்த்தைகளால் நிரூபிக்கவும்)
குழந்தைகளின் கதைகளைக் கேளுங்கள்.
(அவர்களின் காதல் வேறுபட்டது: டெனிஸ்காவும் ஆசிரியரும் புத்தகங்கள், மக்கள், இசை, விலங்குகள் மற்றும் மிஷ்கா உணவை விரும்புகிறார்கள்)
6.பாடத்தை சுருக்கவும்
இதன் பொருள் என்ன: (ஸ்லைடு)
உணவின் சுவை;
ஆன்மீக உணவு?
புடிச் தமரா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா, 25.02.2017
1372 110
வளர்ச்சி உள்ளடக்கம்
இலக்கிய வாசிப்பு பாடம் 2 ஆம் வகுப்பு
(என்.ஏ. சுராகோவின் பாடநூல்" இலக்கிய வாசிப்பு» 2ம் வகுப்பு, பகுதி 1)
ஆசிரியர்: புடிச் தமரா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா
பொருள்:"V.Yu "Dragunsky "என்ன மிஷ்கா நேசிக்கிறார்"
இலக்குகள்:
V.Yu வின் வாழ்க்கை வரலாற்றை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
ஹீரோக்களின் தன்மையை அவர்கள் விரும்புவதைப் பற்றிய கதையின் மூலம், பகுப்பாய்வு மற்றும் ஒப்பீடு மூலம் வெளிப்படுத்துங்கள்;
வளப்படுத்த அகராதிகுழந்தைகள்;
உரையை பகுப்பாய்வு செய்யும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், முக்கிய புள்ளிகளை முன்னிலைப்படுத்தவும் மற்றும் முடிவுகளை எடுக்கவும்.
வகுப்புகளின் போது
1. அறிவைப் புதுப்பித்தல். பாடத்தின் இலக்குகளை அமைத்தல்.
படைப்பின் நாயகர்களின் ஆன்மாவின் ரகசியத்தை வெளிப்படுத்த, உரையின் ரகசியங்களுக்குள், வார்த்தைகளின் மர்மங்களுக்குள், இலக்கியத்தின் ரகசியங்களுக்குள் நாம் தொடர்ந்து படித்து ஊடுருவுகிறோம். ஆனால் உண்மையான புலனாய்வாளர்களாகவோ அல்லது இலக்கிய ஆராய்ச்சியாளர்களாகவோ மாறுவதற்கு, படிக்க முடிந்தால் மட்டும் போதாது. இதற்கு வேறு என்ன வேண்டும்? (படிக்கும் திறன், ஒரு வார்த்தையில் "உருவாக்கம்", மற்றொருவரின் எண்ணங்களைப் புரிந்துகொள்வது)
2. படிப்பைத் தொடங்கும் முன், வார்ம் அப்:படைப்பின் ஆசிரியரைப் பற்றிய அனைத்தும்.
ஒவ்வொருவரும் தங்கள் மேஜையில் ஒரு எழுத்தாளரின் வாழ்க்கை வரலாற்றை வைத்திருக்கிறார்கள். (வெவ்வேறு)
கவனமாகப் படியுங்கள்.
கேள்விகளுக்கான பதில்களை கண்டுபிடித்தவர் யார்?
1. வி.யு எங்கே பிறந்தார்? டிராகன்ஸ்கியா?
2. டிராகன்ஸ்கி தனது குழந்தைப் பருவத்தை எங்கே கழித்தார்?
3. வி. டிராகன்ஸ்கியின் வேலை என்ன?
4. கிரேட் காலத்தில் V. Dragunsky என்ன செய்தார் தேசபக்தி போர்?
5. V. Dragunsky இயக்கிய திரையரங்கின் பெயர் என்ன?
6. வி.டிராகன்ஸ்கியின் வார்த்தைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட பிரபலமான பாடல்?
7. டிராகன்ஸ்கி எப்போது "டெனிஸ்காவின் கதைகள்" எழுதத் தொடங்கினார்?
8. மொத்தம் எத்தனை "டெனிஸ்காவின் கதைகள்" உள்ளன?
பதில்களை சுருக்கவும். (நவம்பர் 30 அன்று 100 வயது ஆன V. Dragunsky பற்றிய விளக்கக்காட்சி)
(அல்லது குழந்தைகளின் கதைகளுக்கு இணையாக விளக்கக்காட்சியை வழங்கலாம்)
3. இன்று நாம் V.Yu இன் மற்றொரு ஹீரோவை சந்திப்போம்.
டெனிஸ் கோரப்லெவ் ஒரு சிறந்த பையன்.
அவர் தனது குடும்பத்தை நேசிக்கிறார், அவர் விலங்குகளை நேசிக்கிறார்.
டெனிஸ்காவுக்கு மிஷ்கா என்ற நண்பர் இருக்கிறார்.
இப்போது அவரைப் பற்றி விரைவாகப் படிப்போம்.
கதையின் தலைப்பைப் படித்து, விளக்கப்படத்தைப் பார்த்து, கதை எதைப் பற்றியது என்று யூகிக்க முயற்சிக்கவும். மிஷ்கா எதை விரும்பலாம்? (குழந்தைகளின் பதிப்புகள்)
4. வேலையை அறிந்து கொள்வது:
("சங்கிலியில்" படித்தல்) படைப்பின் பதிவைச் சேர்க்க முடியுமா? அதன் 1வது பகுதி.
யாருடைய கண்ணோட்டத்தில் கதை சொல்லப்படுகிறது?
வேலையின் ஹீரோக்களுக்கு பெயரிடுங்கள். (ஸ்லைடு - மிஷ்கா மற்றும் டெனிஸ்கா)
என்ன பேசுகிறார்கள்?
அவர் விரும்புவதைப் பற்றி முதலில் பேசியவர் யார்?
போரிஸ் செர்ஜிவிச் எதை விரும்புகிறார்?
உங்களுக்கு இசை கேட்பது பிடிக்குமா? போலந்து இசையமைப்பாளர் சோபின் இசையை நீங்கள் எப்போதாவது கேட்டிருக்கிறீர்களா? கேட்போம்.
5.கதையை இறுதிவரை படியுங்கள்.
டெனிஸ்கா மற்றும் மிஷ்காவின் கதைகள் ஒத்ததா? (இல்லை)
இப்போது ஜோடிகளாக வேலை செய்வோம். கேள்விகளுக்கான பதில்களைக் கண்டுபிடிப்போம்:(ஸ்லைடு)
இந்தக் கதாபாத்திரங்களுக்கு ஒரே மாதிரியான குணாதிசயங்கள் உள்ளதா?
மிஷ்காவின் பாத்திரம் என்ன?
(உரையிலிருந்து வார்த்தைகளால் நிரூபிக்கவும்)
(மிஷ்கா புத்தியின்றியும் தோராயமாகவும் தான் விரும்பும் உணவுகளை பட்டியலிடுகிறார்)
குழந்தைகளின் கதைகளைக் கேளுங்கள்.
ஆசிரியர் ஏன் டெனிஸைப் பாராட்டினார் என்பது உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா? (உரையில் கண்டறிக)
மிஷ்காவை ஏன் பாராட்டவில்லை? (உரையில் கண்டறிக)
ஆசிரியருக்கு என்ன பிடிக்கும்? கதையின் நாயகர்கள் அதே காதலைப் பற்றி பேசுகிறார்களா?
(அவர்களின் காதல் வேறுபட்டது: டெனிஸ்காவும் ஆசிரியரும் புத்தகங்கள், மக்கள், இசை, விலங்குகள் மற்றும் மிஷ்கா உணவை விரும்புகிறார்கள்)
மிஷ்காவுக்கு நீங்கள் என்ன அறிவுரை கூறுவீர்கள்?
6.பாடத்தை சுருக்கவும்
பண்டைய காலங்களிலிருந்து ஒரு வெளிப்பாடு உள்ளது:
« மனிதன் ரொட்டியால் மட்டும் வாழ்வதில்லை" (ஸ்லைடு)
இந்தக் கூற்றை நீங்கள் எப்படிப் புரிந்துகொள்கிறீர்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)
(நமக்கும் ஆன்மாவிற்கு, மனதிற்கு உணவு தேவை)
இதன் பொருள் என்ன: (ஸ்லைடு)
உணவின் சுவை;
ஆன்மீக உணவு?
(குழந்தைகள் இந்த சொற்றொடர்களுக்கு விளக்கம் கொடுக்கிறார்கள்)
"நான் விரும்புவது" என்ற சிறு கட்டுரையை நீங்களே எழுத முயற்சிக்கவும் (பலவற்றைக் கேளுங்கள்)
இந்த பாடத்தில் விக்டர் டிராகன்ஸ்கியுடன் எங்கள் அறிமுகத்தை முடிக்க மாட்டோம், அடுத்த பாடத்தில் அவரை சந்திப்போம்.
