Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

பொருள் : இலக்கிய வாசிப்பு

வகுப்பு: 2

பாடம் தலைப்பு: « தார்மீக பாடங்கள்கற்பனை கதைகள். டாடர்ஸ்காயா நாட்டுப்புறக் கதைமூன்று மகள்கள்.

பாடத்தின் நோக்கங்கள்: நீங்கள் படித்தவற்றின் தார்மீக உள்ளடக்கத்தை விளக்கவும், ஹீரோக்களின் செயல்களை தார்மீக விதிமுறைகளுடன் தொடர்புபடுத்தவும்

திட்டமிடப்பட்ட முடிவுகள்:

பொருள்:

• வேலையின் உள்ளடக்கத்துடன் விளக்கப்படங்களை தொடர்புபடுத்துதல்;
• தொகுப்பு வெளிப்பாடுகளின் அர்த்தங்களை விளக்குங்கள்;
• பொதுவான தன்மையை அடையாளம் தார்மீக நிலைவெவ்வேறு மக்களின் படைப்புகளில்.

தனிப்பட்ட:

• முதன்மை ஆராய்ச்சி திறன்களை உருவாக்குதல், அறிவாற்றல் செயல்பாட்டை உருவாக்குதல்;
• குடும்பத்தில் ஒருவருக்கொருவர் கவனமுள்ள உறவை வளர்ப்பது, பச்சாதாப உணர்வுகள்.

பாடம் வகை: ஒருங்கிணைந்த பாடம்

உபகரணங்கள்: பாடநூல் Sviridova V.Yu., Churakova N.A. " இலக்கிய வாசிப்பு»2 cl. 2 மணி. பக். 19-21, விளக்கக்காட்சி.

ஒரு காலத்தில் ஒரு பெண் இருந்தாள். தன் மூன்று மகள்களுக்கு உணவும் உடுப்பும் கொடுக்க இரவு பகலாக உழைத்தாள். மூன்று மகள்கள், விழுங்குவதைப் போல, பிரகாசமான சந்திரனைப் போன்ற முகங்களுடன் வேகமாக வளர்ந்தனர். ஒருவர் பின் ஒருவராக திருமணம் செய்து கொண்டு வெளியேறினர்.
பல ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன. ஒரு வயதான பெண்ணின் தாய் கடுமையாக நோய்வாய்ப்பட்டார், மேலும் அவர் தனது மகள்களுக்கு ஒரு சிவப்பு அணிலை அனுப்புகிறார்.
- அவர்களிடம் சொல்லுங்கள், என் நண்பரே, என்னிடம் விரைந்து செல்லுங்கள்.
"ஓ," பெரியவர் பெருமூச்சு விட்டார், அணிலில் இருந்து சோகமான செய்தியைக் கேட்டார். - ஐயோ! நான் செல்ல விரும்புகிறேன், ஆனால் இந்த இரண்டு பேசின்களையும் நான் சுத்தம் செய்ய வேண்டும்.
- இரண்டு பேசின்களை சுத்தம் செய்யவா? - அணில் கோபமாக இருந்தது. - எனவே நீங்கள் அவர்களுடன் என்றென்றும் பிரிக்க முடியாதவர்களாக இருங்கள்!
பானைகள் திடீரென்று மேசையிலிருந்து குதித்து மூத்த மகளை மேலேயும் கீழேயும் பிடித்தன. அவள் தரையில் விழுந்து பெரிய ஆமை போல வீட்டை விட்டு வெளியே வந்தாள்.
இரண்டாவது மகளை ஒரு அணில் தட்டியது.
- ஓ, - அவள் பதிலளித்தாள். - நான் இப்போது என் அம்மாவிடம் ஓடுவேன், ஆனால் நான் மிகவும் பிஸியாக இருக்கிறேன்: கண்காட்சிக்கு நான் கேன்வாஸ் பின்ன வேண்டும்.
- சரி, இப்போது என் வாழ்நாள் முழுவதும் நெசவு, ஒருபோதும் நிறுத்தாதே! - அணில் சொன்னது. இரண்டாவது மகள் சிலந்தியாக மாறினாள்.
மேலும் இளையவள் மாவை பிசைந்து கொண்டிருந்த போது அணில் அவளைத் தட்டியது. மகள் ஒரு வார்த்தை கூட பேசவில்லை, கைகளைத் துடைக்கவில்லை, அம்மாவிடம் ஓடினாள்.
"எப்போதும் மக்களுக்கு மகிழ்ச்சியைக் கொடு, என் அன்பான குழந்தை," அணில் அவளிடம் சொன்னது, "மக்கள் உன்னையும், உங்கள் குழந்தைகளையும், பேரக்குழந்தைகளையும், கொள்ளுப் பேரக்குழந்தைகளையும் நேசிக்கிறார்கள், நேசிப்பார்கள்.
உண்மையில், மூன்றாவது மகள் பல ஆண்டுகள் வாழ்ந்தாள், எல்லோரும் அவளை நேசித்தார்கள். அவள் இறக்கும் நேரம் வந்ததும், அவள் ஒரு தங்கத் தேனீயாக மாறினாள்.
கோடை நாள் முழுவதும், தேனீ மக்களுக்காக தேனை சேகரிக்கிறது ... மேலும் குளிர்காலத்தில், குளிர்ச்சியால் சுற்றியுள்ள அனைத்தும் இறக்கும் போது, ​​தேனீ ஒரு சூடான ஹைவ்வில் தூங்குகிறது, மேலும் எழுந்திருக்கிறது - அது தேன் மற்றும் சர்க்கரையை மட்டுமே சாப்பிடுகிறது.

அன்புள்ள பெற்றோரே, "மூன்று சகோதரிகள்" என்ற கதையைப் படிப்பது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். டாடர் விசித்திரக் கதை) "குழந்தைகளுக்கு படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன், விசித்திரக் கதையின் நல்ல முடிவு அவர்களை மகிழ்ச்சியடையச் செய்து, அவர்களை அமைதிப்படுத்துகிறது, மேலும் அவர்கள் தூங்குவார்கள். கதை பண்டைய காலங்களில் நடைபெறுகிறது அல்லது" நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு" மக்கள் சொல்வது போல், ஆனால் அந்த சிரமங்கள், அந்தத் தடைகளும் சிரமங்களும் நம் சமகாலத்தவர்களுக்கு நெருக்கமானவை.எல்லாப் படங்களும் எளிமையானவை, சாதாரணமானவை, இளமையில் தவறான புரிதலை ஏற்படுத்தாதவை, ஏனென்றால் நம் அன்றாட வாழ்வில் அவற்றை நாம் அன்றாடம் எதிர்கொள்கிறோம், சுற்றியுள்ள உலகத்தின் ஒரு சிறிய அளவு விவரங்கள் சித்தரிக்கப்பட்ட உலகத்தை மேலும் உருவாக்குகின்றன. செறிவூட்டப்பட்ட மற்றும் நம்பத்தகுந்த வெற்றியின் மகுடம், முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் செயல்களின் ஆழமான தார்மீக மதிப்பீட்டை வெளிப்படுத்தும் ஆசை, நம்மை மறுபரிசீலனை செய்ய தூண்டுகிறது, நல்லிணக்கம் உணரப்படுகிறது, எதிர்மறையான பாத்திரங்கள் கூட, அவை இருப்பின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகத் தோன்றினாலும், நிச்சயமாக, ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய எல்லைகளுக்கு அப்பால் செல்கிறது. அனுதாபம், இரக்கம், வலுவான நட்பு மற்றும் அசைக்க முடியாத விருப்பம், ஹீரோ எப்போதும் எல்லா பிரச்சனைகளையும் துரதிர்ஷ்டங்களையும் தீர்க்க நிர்வகிக்கிறார் என்பது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. கதை "மூன்று சகோதரிகள் ( டாடர் விசித்திரக் கதை) "நீங்கள் ஆன்லைனில் படிக்கலாம் எண்ணற்ற முறை இலவசம், மூலம் அல்ல இந்த படைப்பின் மீதான அன்பையும் விருப்பத்தையும் இழக்கும்போது.

W சில்ட் - ஒரு பெண் இருந்தாள். தன் மூன்று மகள்களுக்கு உணவும் உடுப்பும் கொடுக்க இரவு பகலாக உழைத்தாள். மூன்று மகள்கள், விழுங்குவதைப் போல, பிரகாசமான சந்திரனைப் போன்ற முகங்களுடன் வேகமாக வளர்ந்தனர். ஒருவர் பின் ஒருவராக திருமணம் செய்து கொண்டு வெளியேறினர்.

பல வருடங்கள் ஓடிவிட்டன. ஒரு வயதான பெண்ணின் தாய் கடுமையாக நோய்வாய்ப்பட்டார், மேலும் அவர் தனது மகள்களுக்கு ஒரு சிவப்பு அணிலை அனுப்புகிறார்.

- அவர்களிடம் சொல்லுங்கள், என் நண்பரே, என்னிடம் விரைந்து செல்லுங்கள்.

"ஓ," பெரியவர் பெருமூச்சு விட்டார், அணிலில் இருந்து சோகமான செய்தியைக் கேட்டார். - ஐயோ! நான் செல்ல விரும்புகிறேன், ஆனால் இந்த இரண்டு பேசின்களையும் நான் சுத்தம் செய்ய வேண்டும்.

- இரண்டு பேசின்களை சுத்தம் செய்யவா? - அணில் கோபமாக இருந்தது. - எனவே நீங்கள் அவர்களுடன் என்றென்றும் பிரிக்க முடியாதவர்களாக இருங்கள்!

பானைகள் திடீரென்று மேசையிலிருந்து குதித்து மூத்த மகளை மேலேயும் கீழேயும் பிடித்தன. அவள் தரையில் விழுந்து பெரிய ஆமை போல வீட்டை விட்டு வெளியே வந்தாள்.

இரண்டாவது மகளை ஒரு அணில் தட்டியது.

- ஓ, - அவள் பதிலளித்தாள். - நான் இப்போது என் அம்மாவிடம் ஓடுவேன், ஆனால் நான் மிகவும் பிஸியாக இருக்கிறேன்: கண்காட்சிக்கு நான் கேன்வாஸ் பின்ன வேண்டும்.

- சரி, இப்போது என் வாழ்நாள் முழுவதும் நெசவு செய்கிறேன், ஒருபோதும் நிறுத்த மாட்டேன்! - அணில் சொன்னது. இரண்டாவது மகள் சிலந்தியாக மாறினாள்.

மேலும் இளையவள் மாவை பிசைந்து கொண்டிருந்த போது அணில் அவளைத் தட்டியது. மகள் ஒரு வார்த்தை கூட பேசவில்லை, கைகளைத் துடைக்கவில்லை, அம்மாவிடம் ஓடினாள்.

"எப்போதும் மக்களுக்கு மகிழ்ச்சியைக் கொடு, என் அன்பான குழந்தை," அணில் அவளிடம் சொன்னது, "மக்கள் உன்னையும், உங்கள் குழந்தைகளையும், பேரக்குழந்தைகளையும், கொள்ளுப் பேரக்குழந்தைகளையும் நேசிக்கிறார்கள், நேசிப்பார்கள்.

உண்மையில், மூன்றாவது மகள் பல ஆண்டுகள் வாழ்ந்தாள், எல்லோரும் அவளை நேசித்தார்கள். அவள் இறக்கும் நேரம் வந்ததும், அவள் ஒரு தங்கத் தேனீயாக மாறினாள்.

அனைத்து கோடை நாள் - தேனீ மக்கள் தேன் சேகரிக்கிறது ... மற்றும் குளிர்காலத்தில், சுற்றி எல்லாம் குளிர் இருந்து இறக்கும் போது, ​​தேனீ ஒரு சூடான கூட்டில் தூங்கி, மற்றும் எழுந்திருக்கும் - அது தேன் மற்றும் சர்க்கரை மட்டுமே சாப்பிடுகிறது.

ஒரு காலத்தில் ஒரு பெண் இருந்தாள். அவளிடம் இருந்தது மூன்று மகள்கள்... பெண் பிள்ளைகளுக்கு உடை, செருப்பு, உணவு ஊட்டுவதற்கு நிறைய வேலை செய்ய வேண்டியிருந்தது. மேலும் மகள்கள் நன்றாக வளர்ந்தார்கள். மேலும் அவை மற்றொன்றை விட அழகாக வளர்ந்தன. அவர்கள் மூவரும் திருமணம் செய்து கொண்டனர், பிரிந்தனர், அம்மா தனியாக இருந்தார்.

டாடர் விசித்திரக் கதை மூன்று மகள்கள்

ஒரு வருடம் கடந்துவிட்டது, மற்றொரு, மூன்றாவது. மேலும் அம்மா நோய்வாய்ப்பட்டாள். எனவே அவள் அருகிலுள்ள காட்டில் வாழ்ந்த ஒரு அணிலைக் கேட்கிறாள்:
- அணில், அணில், என் மகள்களை என்னிடம் அழைக்கவும்!
கோரிக்கையை நிறைவேற்ற அணில் உடனே ஓடியது.
அணில் மூத்த மகளிடம் ஓடி, ஜன்னலைத் தட்டியது.
- ஓ, - என்றார் மூத்த மகள்அணில் கேட்பதன் மூலம். - நான் உடனடியாக என் அம்மாவிடம் ஓடுவேன், ஆனால் பேசின்கள் சுத்தம் செய்யப்பட வேண்டும்.
அவள் உண்மையில் பானைகளை சுத்தம் செய்தாள்.
- ஓ, அதனால், - அணில் கோபமடைந்தது, - பின்னர் உங்கள் பேசின்களுடன் எப்போதும் பிரிந்துவிடாதீர்கள்!
அவள் தான் சொன்னாள் - பானைகள் அடித்து மூடப்பட்டன, மூத்த மகள் ஆமையாக மாறினாள்.
அணில், இதற்கிடையில், நடுத்தர மகளிடம் ஓடியது. அம்மாவைப் பற்றிய சோகமான செய்தியை அவளிடம் சொன்னாள்.
- ஓ, நான் என் அம்மாவிடம் ஓடுவேன், ஆனால் கண்காட்சிக்கு கேன்வாஸ் முடிக்கப்பட வேண்டும்.
அவள் உண்மையில் கேன்வாஸை நெசவு செய்தாள்.
- ஓ, அதனால், - அணில் கோபமடைந்தது, - சரி, உங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் அதைச் செய்யுங்கள், கேன்வாஸ்களை நெசவு செய்யுங்கள்!
அவள் அப்படிச் சொன்னாள், நடுத்தர மகள் உடனடியாக ஒரு சிலந்தியாக மாறினாள். அணில் இளைய மகளுக்கு ஜன்னலைத் தட்டியபோது, ​​​​அவள் மாவை பிசைந்து கொண்டிருந்தாள். அம்மாவுக்கு உடம்பு சரியில்லை என்று கேள்விப்பட்டதும், கைகளைத் துடைக்க நேரமில்லை - அவள் அவளிடம் ஓடினாள்.
- உங்களுக்கு நல்ல இதயம் இருக்கிறது, - அணில் சொன்னது - எனவே மக்கள் எப்போதும் உங்களிடம் அன்பாக இருக்கட்டும். வாழ்க, அன்பே, மகிழ்ச்சியாக, மக்களை மகிழ்விக்க! மக்கள் உங்களை நேசிப்பார்கள், உங்கள் நன்மையை ஒருபோதும் மறக்க முடியாது.
அதனால் அது ஆனது.

டாடர் நாட்டுப்புறக் கதை மூன்று மகள்கள்
எஸ். கில்முட்டினோவாவால் மொழிபெயர்க்கப்பட்டது

1. வாய்வழி நாட்டுப்புறக் கலையின் வகைகளில் ஒன்றாக விசித்திரக் கதைகளைப் பற்றிய மாணவர்களின் அறிவை ஆழப்படுத்துதல்.
2. வாசிப்பு நுட்பத்தை மேம்படுத்தவும், வளப்படுத்தவும் சொல்லகராதிமாணவர்கள்.
3. உருவாக்க தருக்க சிந்தனை, நினைவாற்றல், மாணவர்களின் பேச்சு.
4. இரக்கத்தை வளர்ப்பது, பச்சாதாபம் கொள்ளும் திறன்.

உபகரணங்கள்:

வகுப்புகளின் போது

I. நிறுவனப் பகுதி

"மூன்று மகள்கள்" என்ற விசித்திரக் கதையின் கருத்துக்கு மாணவர்களின் உளவியல் அணுகுமுறை.

இது இளவேனிற்காலம். சூரியன் சிரிக்கிறது. இங்கே அதன் கதிர்கள் நம்மை அடைந்து, "காலை வணக்கம், தோழர்களே!" என்று சொல்வது போல் தெரிகிறது. நாமும் “காலை வணக்கம்!” என்று கூறுவோம்.

முதலில் வீட்டுப் பாடத்தை எப்படிச் செய்தோம் என்று பார்ப்போம்.

- எனக்கு நினைவூட்டுங்கள், தயவுசெய்து, வீட்டுப்பாடம் என்ன?

- அவர்களின் வாசிப்பில் யார் நம்மை மகிழ்விப்பார்கள்?

1. நானாய் விசித்திரக் கதையான “அயோகா” விலிருந்து ஒரு பகுதியைப் படித்தல் - தாய் மற்றும் மகள், தாய் மற்றும் பக்கத்து வீட்டு மகளுக்கு இடையிலான உரையாடல் (பக். 299, 300).

2. பலகையில் இருந்து ஒரு பழமொழியின் எழுத்துப்பிழை வாசிப்பு:

ஒரு சிறிய முகம், ஒரு ஆத்மாவுடன் கொஞ்சம் கருப்பு.

கேள்விகளுக்கான பதில்கள்:

- இந்த கதையின் ஹீரோக்களில் யாருடன் இந்த பழமொழியை தொடர்புபடுத்த முடியும்?

- ஏன்? (ஆன்மாவில் - முரட்டுத்தனமான, அலட்சியமான, பதிலளிக்காத - "கருப்பு ஆன்மா")

- இந்த கதை நமக்கு என்ன கற்பிக்கிறது?

3. பொதுமைப்படுத்தல். வீட்டுப்பாட தரங்கள்.

1. உச்சரிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ்- நாங்கள் "நாக்கிற்கு சார்ஜ்" செய்வோம்.

[h`], [uch`], [p], [l].

2. நாங்கள் கவனமாகக் கேட்டு, இணக்கமாக சொற்றொடரை உச்சரிக்கிறோம்:

Che-che-che - ஒரு ஆமை மற்றும் ஒரு தேனீ.
Cha-cha-cha - சிலந்திகள் மற்றும் அணில்.
Chu-chu-chu - அதிசயம், அற்புதமான, அற்புதங்கள்.
சி-சி-சி - நாங்கள் முற்றிலும், முற்றிலும் சொல்கிறோம்.

- “நண்பர்களே, தூய சொற்றொடரின் சில சொற்கள் புதிய படைப்பில் காணப்படும் என்பதை நினைவில் கொள்க. ஒரு தூய சொற்றொடரில் இருந்து என்ன வார்த்தைகளை நீங்கள் படிக்க விரும்புகிறீர்கள் ”.

3. சொல்லகராதி வேலை (கரும்பலகையில்)

மகள் - மகள்கள், என்று கள்- அந்த shl, இரண்டு என்று ஒன்றுக்கு; என்று பக்வது, டாக்டர்பாம்பு, ரா எஸ்.எஸ்இ rdபோய் விட்டது.

கேன்வாஸ் - கைத்தறி (ஆளி - செடியிலிருந்து பெறப்பட்டது) கரடுமுரடான துணி.

நியாயமான - பெரிய வர்த்தகம்விளையாட்டுகள், நகைச்சுவைகள், பாடல்கள் கொண்ட பல்வேறு பொருட்கள் (உணவு, ஆடை, காலணிகள்).

நண்பர்களே, பழைய நாட்களில் கண்காட்சிகள் எவ்வாறு நடத்தப்பட்டன என்பதை விவரிக்கும் ஒரு கவிதையைக் கேளுங்கள்:

நடனங்கள், வேடிக்கை மற்றும் உபசரிப்புகள்!
வேடிக்கையான துருத்திகள், பலலைகாக்கள் மற்றும் கூடு கட்டும் பொம்மைகள்!
சீக்கிரம், சீக்கிரம், நேர்மையான மக்களே!
விளையாட்டுத்தனமான சிகப்பு அழைக்கிறது!

பலகையில் இருந்து வார்த்தைகளை மீண்டும் மீண்டும் உச்சரித்தல்.

4. கண் மருத்துவம். தளர்வு.

விரல்களுக்கான உடற்பயிற்சி "பறவைகளுக்கு உணவளிக்கவும்", "ஜோடிகள்", "வீடு".

1. கதையின் தலைப்பைப் படித்தல் (பலகையில் இருந்து).
2. ஒரு ஆசிரியரின் விசித்திரக் கதையைப் படித்தல் (குழந்தைகள் கேட்கிறார்கள்).
3. முதன்மை உணர்தல் சோதனை.

- கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரங்களுக்கு பெயரிடுங்கள்?
- நீங்கள் எதை விரும்புகிறீர்கள்? ஏன்?
- யாருக்கு பிடிக்கவில்லை? எப்படி?
- இந்த விசித்திரக் கதை என்ன?

4. மாணவர்களால் ஒரு விசித்திரக் கதையைப் படித்தல்
5. படைப்பின் கருத்தியல் உள்ளடக்கத்தில் வேலை செய்யுங்கள்.

- பெண்ணைப் பற்றி நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்? (தேர்ந்தெடுத்த வாசிப்பு)

- அவளுடைய மகள்கள் எப்படி வளர்ந்தார்கள்?

- "பிரகாசமான சந்திரன் போன்ற முகங்கள்" என்ற வெளிப்பாட்டை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்?

- அம்மா ஏன் தன் மகள்களுக்கு அணிலை அனுப்பினார்?

- அவள் அவர்களிடம் என்ன கேட்டாள்?

- மூத்த மகள் ஏன் தாயிடம் வரவில்லை? (தேர்ந்தெடுத்த வாசிப்பு)

- இரண்டாவது மகள் ஏன் தன் தாயிடம் செல்ல மறுத்தாள்? (தேர்ந்தெடுத்த வாசிப்பு)

- மூன்றாவது மகள் என்ன செய்தாள்? (தேர்ந்தெடுத்த வாசிப்பு)

- இந்த சூழ்நிலையில் நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்?

- மூத்த மகள்களுடன் அணில் என்ன செய்தது? (தேர்ந்தெடுத்த வாசிப்பு)

- மூத்த சகோதரிகள் மீது அவளுக்கு என்ன கோபம்?

- இளைய மகள் யார்?

- எப்பொழுது அது நடந்தது?

- இளைய மகள் தேனீயாக மாறியது ஏன் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

- இந்த வேலை என்ன கற்பிக்கிறது?

6. பழமொழிகளில் வேலை செய்யுங்கள்.

பழமொழிகள் அட்டைகளில் எழுதப்பட்டுள்ளன: ஆரம்பம் ஒரு அட்டையிலும், முடிவு மற்றொன்றிலும் உள்ளது.

உங்கள் பணி: சரியான பழமொழிகளைப் பெறுவதற்கு அட்டைகளை இணைப்பது.

அன்பான அம்மாவை விட சிறந்த நண்பர் இல்லை.
இது சூரியனில் சூடாக இருக்கிறது, தாயில் நல்லது.
ஒவ்வொரு தாயின் குழந்தையும் இனிமையானது.
தாயின் பாசத்திற்கு முடிவே தெரியாது.
தாய் மக்களின் பூமியைப் போல குழந்தைகளுக்கு உணவளிக்கிறாள்.

பழமொழிகளின் கோரல் எழுத்துப்பிழை வாசிப்பு. பழமொழிகளின் வெளிப்படையான வாசிப்பு.

- இந்த பழமொழிகள் அனைத்தையும் ஒன்றிணைக்கும் தீம் எது?

நீங்கள் படித்தீர்கள், பதிலளித்தீர்கள்,
மற்றும் ஒருவேளை சோர்வாக?
பின்னர் விரைவாக, விரைவாக எழுந்து,
தங்கள் கழுத்தை ஒன்றாக நீட்டி,
மற்றும் வாத்துக்கள் எப்படி ஷ்ஷ்ஷ் என்று சிணுங்கின.
ஹிஸ், விசில் s-s-s,
மற்றும் பறவைகள் எப்படி பறந்தன
இடதுபுறம், வலதுபுறம் சாய்ந்து,
இது அற்புதமாக நன்றாக மாறிவிடும்
நாங்கள் பறந்தோம், பறந்தோம்,
அவர்கள் மேகத்தின் பின்னால் மறைந்தனர்.

பொருள் படங்களைப் பயன்படுத்தி (போர்டில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது), ஜோடிகளை உருவாக்கவும்.

இடுப்பு ஒரு ஆமை.
சிலந்தி ஒரு கேன்வாஸ்.
தேனீ ஒரு தேன் கூடு.
பம்ப் ஒரு அணில்.

"கூடுதல்" ஜோடியைக் கண்டறியவும். இந்த ஜோடியை ஏன் தேர்ந்தெடுத்தீர்கள்?

- "மூன்று மகள்கள்" என்ற விசித்திரக் கதை எந்த வகையான விசித்திரக் கதைகளைக் குறிக்கிறது?

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளுடன் டாடர் நாட்டுப்புறக் கதைகளின் ஒப்பீடு.

ரஷ்ய நாட்டுப்புறக் கதைகளில், மூன்று முறை மீண்டும் மீண்டும் செய்யும் கொள்கை பெரும்பாலும் கவனிக்கப்படுகிறது:

மூன்று மகன்கள், மூன்று அற்புதங்கள், மூன்று மாற்றங்கள்.

- டாடர் நாட்டுப்புறக் கதையில் மூன்று முறை திரும்பத் திரும்பக் கொள்கை கடைப்பிடிக்கப்படுகிறதா?

- எந்த அத்தியாயங்களில்?

- வாழ்க்கை, அன்றாட வாழ்க்கை பற்றி நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள் டாடர் மக்கள்இந்த விசித்திரக் கதையிலிருந்து?

- எங்கள் கதையில், இளைய மகள் மாவை பிசைந்து கொண்டிருந்தாள். பாரம்பரிய டாடர் உணவுகள் என்ன

அவள் மாவை கொண்டு சமையலறை செய்ய முடியுமா?

- பாடத்தில் நாம் என்ன கற்றுக்கொண்டோம்?

- நீங்கள் எந்த பணியை மிகவும் விரும்பினீர்கள், உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா?

- மிகவும் கடினமான விஷயம் என்ன? மற்றும் சுவாரஸ்யமற்றதாக தோன்றியது என்ன?

- உங்களுக்கு பாடம் பிடித்திருக்கிறதா இல்லையா? (மாணவர்கள் "" அல்லது "" அட்டைகளுடன் காட்டுகிறார்கள்.

பாடத்தில் வேலைக்கான தரங்கள்.