Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

பாடத்தின் நோக்கம்:சூடான மற்றும் குளிர் நிறங்களை பார்வைக்கு வேறுபடுத்த குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும்

பணிகள்:

1) முக்கிய வண்ணக் குழுக்களுடன் வண்ண வகைப்பாட்டுடன் குழந்தைகளைப் பழக்கப்படுத்துங்கள்: சூடான மற்றும் குளிர்;

2) கலை மற்றும் உருவகத்தை உருவாக்குதல், படைப்பு கற்பனை;

3) திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்: நிறங்களின் குழுக்களைப் பற்றிய அறிவை வேறுபடுத்துதல் மற்றும் பொதுமைப்படுத்துதல்: முதன்மை மற்றும் கலப்பு நிறங்கள், "சூடான" மற்றும் "குளிர்" நிறங்கள்;

4) கலப்பு வண்ணப்பூச்சுகள் மூலம் இந்த நிழல்களைப் பெறுவது மற்றும் ஓவியத்தில் அவற்றை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதைக் கற்பிக்கவும்.

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

விளக்கக்காட்சி மாதிரிக்காட்சிகளைப் பயன்படுத்த, உங்களுக்கான கணக்கை உருவாக்கவும் ( கணக்கு) Google மற்றும் உள்நுழையவும்: https://accounts.google.com

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

சி ஓ எல் ஒர் வெளிப்பாட்டின் வழிமுறையாக. சூடான மற்றும் குளிர் நிறங்கள் ஆசிரியர்: நௌமோவா கே.ஆர்.

துணைக்கருவிகள்:

ஒரு காலத்தில் உலகில் இரண்டு பெண் நண்பர்கள் இருந்தனர் - ஒரு பெண் குளிர்காலம் மற்றும் ஒரு பெண் கோடைக்காலம். ஒவ்வொரு ஆண்டும் அவர்கள் மாற வேண்டிய நேரம் வரும்போது சந்திக்கிறார்கள் குளிர் குளிர்காலம்ஒரு மென்மையான மற்றும் சூடான வசந்தம் வருகிறது. மக்கள் தங்கள் நட்பை நினைவூட்டுவதற்காக, பெண்கள் பல வண்ண கம்பளத்தை உருவாக்குகிறார்கள். பெண்கள் பணிபுரியும் பல வண்ணங்களில், அவை ஒவ்வொன்றும் தங்களுக்கு பிடித்த, மிகவும் மந்திரமானது. கோடையில் மஞ்சள், வெதுவெதுப்பான சூரிய ஒளியும், குளிர்காலத்தில் நீலம் அல்லது நீல பனிக்கட்டியும் இருக்கும். இந்த வண்ணப்பூச்சுகளின் உதவியுடன், அவர்கள் ஒவ்வொரு நிறத்தையும் குளிர்ச்சியாக மாற்றலாம், அதை உறைய வைக்கலாம் அல்லது சூடாக மாற்றலாம். குளிர்கால பெண் ஒவ்வொரு நிறத்திலும் ஒரு சிறிய நீல பனிக்கட்டியை விடுகிறார், மேலும் நிறம் உறைந்து மாறுகிறது குளிர் நிழல். மற்றும் பெண் SUMMER ஒரு சூடான மஞ்சள் கதிர் மூலம் வண்ணங்களை வெப்பப்படுத்துகிறது, அவற்றை சூடாக மாற்றுகிறது. வெதுவெதுப்பான நிறங்கள் எப்போதும் சூரியனுடன் ஒப்பிடப்பட்டு சன்னி என்றும், குளிர் நிறங்கள் எப்போதும் பனியுடன் ஒப்பிடப்பட்டு குளிர் என்றும் அழைக்கப்படுகின்றன.

உங்களுக்கு ஏற்கனவே என்ன வண்ணங்கள் தெரியும்? அடிப்படையா? கலவையா?

வண்ணச் சக்கரம் வண்ணச் சக்கரத்தைப் பார்த்து, சூடான நிறங்கள் எங்கே, குளிர் நிறங்கள் எங்கே என்று தீர்மானிக்க வேண்டுமா? அனைத்து வண்ணங்களும் சூடான மற்றும் குளிராக பிரிக்கப்படுகின்றன. வெதுவெதுப்பானவற்றைப் பார்க்கும்போது உஷ்ணமும், குளிர்ச்சியானவற்றைப் பார்க்கும்போது குளிர்ச்சியும் ஏற்படும்.

ஆனால் தோழிகளுக்கு இடையே தகராறு ஏற்பட்டுள்ளது. என்ன அழைப்பது என்பதை தோழிகளால் தீர்மானிக்க முடியாது பச்சை நிறம்- சூடான அல்லது குளிர். நீங்கள் ஏன் நினைக்கிறீர்கள்? நீங்கள் எப்படி பச்சை நிறத்தை பெற முடியும்?

பச்சை நிறத்தில் குளிர்காலத்தின் நீல பனி அதிகமாக இருந்தால், அது குளிர்ச்சியாக மாறும், ஆனால் கோடை காலம் முயற்சி செய்து மஞ்சள் கதிரை நீல நிறமாக மாற்றினால், பச்சை வெப்பமடையும்.

இயற்கையானது குளிர் மற்றும் சூடான வண்ணங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது.

நிலப்பரப்புகளுடன் கூடிய 2 படங்களைப் பாருங்கள். இந்த நிலப்பரப்புகளில் எது "சூடான" மற்றும் "குளிர்"? ஏன்?

சூடான மற்றும் குளிர் வண்ணங்களின் கலவை

பணி: A4 தாளை பென்சிலால் பாதியாகப் பிரித்து, விசித்திரக் கதையை நினைவில் வைத்துக் கொண்டு, தாளின் ஒரு பகுதியில் ஒரு பெண் கோடையும், மறுபுறம் ஒரு பெண் குளிர்காலமும் இருக்கும் ஒரு சதித்திட்டத்தை வரையவும். படத்தின் ஒவ்வொரு பகுதியையும் சரியான நிழல்களில் (சூடான மற்றும் குளிர்) வண்ணம் தீட்டவும்.

பாடத்திற்கு நன்றி!

தலைப்பில்: முறையான முன்னேற்றங்கள், விளக்கக்காட்சிகள் மற்றும் குறிப்புகள்

பாடத்திற்கான விளக்கக்காட்சி "வெற்றி வணக்கம். சூடான மற்றும் குளிர் நிறங்கள்."

விளக்கக்காட்சி மாணவர்களுக்கு ஆரம்பம் முதல் இறுதி வரை போரின் படத்தை கற்பனை செய்ய உதவுகிறது, தேசபக்தியின் கல்விக்கு பங்களிக்கிறது, அவர்களின் நாட்டில் பெருமை, போர் மற்றும் உழைப்பில் வீரர்கள் மற்றும் பங்கேற்பாளர்களுக்கு மரியாதை, ...

ஃபெடரல் மாநில கல்வித் தரத்தின் தேவைகளுக்கு ஏற்ப பாடம் தொகுக்கப்பட்டுள்ளது பாடம் தலைப்பு: சூடான மற்றும் குளிர் நிறங்கள். சூடான மற்றும் குளிருக்கு இடையிலான போராட்டம். பாடம் இலக்கு: அதற்கான சூழ்நிலைகளை உருவாக்குதல் உணர்ச்சி உணர்வுபடத்தின் வழிமுறையாக நிறங்கள்...

பாடத்தின் தலைப்பு "சூடான மற்றும் குளிர் நிறங்கள்": குறிக்கோள்கள் 1) கல்வி: பற்றிய முதன்மையான யோசனைகளை அறிமுகப்படுத்துதல் வெளிப்படையான வழிமுறைகள்ஒவ்வொரு வகை கலை; வேலை செய்யும் போது கிராஃபிக் திறன்களை மேம்படுத்தவும் வெவ்வேறு பொருட்கள்; வாட்டர்கலர்களுடன் (வண்ண மேலடுக்கு, வண்ண சேர்க்கைகள்) பணிபுரியும் போது குளிர் மற்றும் சூடான வண்ணங்களை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்று கற்பிக்கவும். 2) வளர்ச்சி: குழந்தைகளின் அம்சங்களைப் பற்றிய உணர்வை உருவாக்குதல் வசந்த நிலப்பரப்புஓவியம், கவிதை, இசை மூலம்; உருவாக்க தருக்க சிந்தனைமாணவர்கள் (ஒப்பீடுகள், பொதுமைப்படுத்தல்கள், முடிவுகளை உருவாக்கும் திறன்); மாணவர்களின் படைப்பு கற்பனையை உருவாக்குதல்; காட்சி-மோட்டார் ஒருங்கிணைப்பு வளர்ச்சி (உளவியல் வளர்ச்சி); ஒரு தூரிகை, பென்சில், மெழுகு வேலை பல்வேறு நுட்பங்களை உருவாக்க. 3) கல்வி: ஓவியம், கவிதை, இசை மூலம் இயற்கையில் அழகு உணர்வை வளர்ப்பது; தீயை கவனமாக கையாளும் திறன் (தீ பாதுகாப்பு) மாணவர்களுக்கு கற்பித்தல். உபகரணங்கள்: வெள்ளைத் தாள் (வாட்டர்கலருக்கு), வாட்டர்கலர் வர்ணங்கள், தண்ணீருக்கான ஒரு பாத்திரம், ஒரு எளிய பென்சில், வரைவதற்கு ஒரு மெழுகுவர்த்தி, தூரிகைகளின் தொகுப்பு, ஒரு துணி துணி, ஒரு மெழுகுவர்த்தியின் நேரியல் வரைபடத்திற்கான ஒரு டெம்ப்ளேட், ஒரு மெழுகுவர்த்தியில் ஒரு மெழுகுவர்த்தி. பாடம் முன்னேற்றம்: 1. வகுப்பு அமைப்பு பாடத்திற்கான வகுப்பின் தயார்நிலையை சரிபார்க்கிறது. மனிதனின் படைப்பாற்றலுக்கு இயற்கையே ஆதாரம். இதைத்தான் சிறந்த ரஷ்ய இசையமைப்பாளர் பியோட்டர் இலிச் சாய்கோவ்ஸ்கி எழுதினார்: "இயற்கை தரும் அழகியல் மகிழ்ச்சியின் தருணங்களை கலை கூட கொடுக்க முடியாது." இன்று, படத்தின் மாஸ்டர் உங்களை வெளிப்படுத்தும் வழிமுறையாக இயற்கை மற்றும் வண்ணத்தின் பல்வேறு நிலைகளை உங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துவார். மனநிலை, உணர்வுகள் மற்றும் உலகத்திற்கான அணுகுமுறை. 2) புதிர் புதிரை யூகித்து, ஆண்டின் எந்த நேரத்தைப் பற்றி இன்று பேசுவோம் என்பதைக் கண்டறியவும்: எல்லா இடங்களிலும் பனி உருகினால், நாள் நீளமாகிறது, எல்லாம் பசுமையாக இருந்தால், வயல்களில் ஓடை ஒலித்தால், சூரியன் பிரகாசித்தால் பிரகாசமாக, பறவைகள் தூங்கவில்லை என்றால், காற்று சூடாக இருந்தால் - எனவே , எங்களிடம் வந்துவிட்டது ... (வசந்தம்) எல்லா நேரங்களிலும், கலைஞர்கள், கவிஞர்கள், எழுத்தாளர்கள், இசையமைப்பாளர்கள் தங்கள் ஆண்டின் இந்த காலத்தின் அழகை பாடியுள்ளனர் வேலை செய்கிறது. இயற்கையில், குளிர்காலம் வசந்த காலத்துடன் சண்டையிடுகிறது, அதன் உரிமைகளை விட்டுக்கொடுக்க விரும்பவில்லை; குளிர் மற்றும் வெப்பம் இடையே போராட்டம். அவள் பாசத்துடனும் அவளுடைய விசித்திரக் கதையுடனும் வருகிறாள். அவர் தனது மந்திரக்கோலை அசைக்கிறார், காட்டில் பனித்துளி பூக்கிறது. உங்களுக்கு விசித்திரக் கதைகள் பிடிக்குமா?

3) விசித்திரக் கதை (சூடான மற்றும் குளிர் வண்ணங்களின் உணர்ச்சி வெளிப்பாடு பற்றிய புரிதல்) "இரண்டு தோழிகள் உலகில் வாழ்கிறார்கள் - பெண் ஸ்னோ மெய்டன் மற்றும் பெண் வெஸ்னா. ஒவ்வொரு ஆண்டும் குளிர்ந்த குளிர்காலம் ஒரு சூடான வசந்தத்தால் மாற்றப்படும் போது அவர்கள் சந்திக்கிறார்கள். பெண்கள் தங்கள் வண்ணங்களை நினைவுப் பொருட்களாக மக்களுக்கு வழங்குகிறார்கள். ஆனால் எல்லா வண்ணங்களிலும் அவர்களுக்கு பிடித்த ஒன்று உள்ளது, மிகவும் மந்திரமானது. இந்த வண்ணப்பூச்சுகள் மூலம் அவர்கள் எந்த நிறத்தையும் குளிர்ச்சியாகவோ அல்லது சூடாகவோ மாற்ற முடியும். எந்த ஒன்று மந்திர பெயிண்ட்ஸ்னோ மெய்டனில்? (நீலம்) - குளிர். வெஸ்னாவில்? (மஞ்சள்) - சூடான 3) வண்ண அட்டவணையில் வேலை செய்யும் வண்ணங்களை நாம் சூடான என்று அழைக்கலாம்? குளிர்? சூடான நிறங்கள் எதை வெளிப்படுத்துகின்றன? (மகிழ்ச்சி, வேடிக்கை, மகிழ்ச்சி). குளிர்ந்தவை பற்றி என்ன? (கவலை, மர்மம், சோகம்). இன்று நாம் ஒரு நல்ல நெருப்பை வரைவோம். புதிரை யூகிக்கவும்: இது உருகக்கூடிய பனி அல்ல, இது ஒளியைக் கொடுக்கும் விளக்கு அல்ல (மெழுகுவர்த்தி) (வரைவதற்கு ஒரு வரைபடத்தைக் காட்டுகிறது) வரைபடத்தில் என்ன வண்ணங்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன? ஒரு மெழுகுவர்த்தி ஏற்றப்படுகிறது எந்த சந்தர்ப்பத்தில் மெழுகுவர்த்திகள் ஏற்றப்படுகின்றன? ( புதிய ஆண்டு, பிறந்த நாள், அதிர்ஷ்டம் சொல்லுதல், விளக்குகள்) வரைதல் வரிசை தாளின் தளவமைப்பு - செங்குத்து பென்சில் ஸ்கெட்ச் (வேலை முறை - மெல்லிய கோடு) - கிடைமட்ட மற்றும் செங்குத்து மேற்பரப்பு வரி. ஒரு டெம்ப்ளேட்டைப் பயன்படுத்தி மெழுகுவர்த்தியில் ஒரு மெழுகுவர்த்தியை வரைதல். ஒளி முதல் இருண்ட டோன்கள் வரை வண்ணப்பூச்சுகளுடன் வேலை செய்யுங்கள். அ) மெழுகுவர்த்தி (மெழுகு, மஞ்சள் கொண்டு வரைதல்) ஆ) சுடர் (வண்ணங்களை மேலெழுதுவதற்கான நுட்பம்: மஞ்சள், சிவப்பு; விக் - கருப்பு) இ) பின்னணி படங்கள்: செங்குத்தாக - நீலம்; கிடைமட்டமாக - ஊதா. ஒரு பரந்த தூரிகையுடன் வேலை செய்யுங்கள் d) மெழுகுவர்த்தியிலிருந்து ஒளியின் படம் (வட்டம் - வண்ண மேலடுக்கு) வேலையின் போது, ​​P.I இன் இசை ஒலிக்கிறது. சாய்கோவ்ஸ்கி “தி சீசன்ஸ்” இசையமைப்பாளர் தனது இசையை பருவங்களுக்கு (வசந்தம் - குளிர்காலம்) மூலம் நெருப்பிடம் - ஜனவரி மூலம் நெருப்பிடம் அர்ப்பணித்தார். மஸ்லெனிட்சா - பிப்ரவரி. லார்க் பாடல் - மார்ச். பனித்துளி - ஏப்ரல். வெள்ளை இரவுகள் - மே. 4. பாடம் சுருக்கம் 1) மாணவர்களின் படைப்புகளின் கண்காட்சி குளிர் மற்றும் சூடான வண்ணங்களைப் பயன்படுத்தி மெழுகுவர்த்தியின் படத்தை சிறப்பாக வெளிப்படுத்த முடிந்தது யார்? 2) மாணவர் வேலை மற்றும் பதில்களின் மதிப்பீடு 4) பொது உரையாடல் நிறத்தில் எதை வெளிப்படுத்தலாம்? (உணர்வுகள், மனநிலை, உணர்ச்சிகள், மனநிலை) பாடத்தில் உங்கள் மனநிலையை வெளிப்படுத்த சூடான அல்லது குளிரான வண்ணங்களைப் பயன்படுத்துவீர்கள்? ஏன்? உங்கள் ஆன்மா சோகமாகவும் குளிராகவும் இருக்கும்போது உங்கள் மெழுகுவர்த்தியிலிருந்து வரும் வெளிச்சம் அரவணைப்பு, மகிழ்ச்சி, நல்ல மனநிலையைக் கொடுக்கட்டும்.

▫ மேலும் கொஞ்சம். இந்த தலைப்பு: ஃபின்னிஷ் போர். முன்பு, அவர்கள் அவளைப் பற்றி பேசாமல் இருக்க முயற்சித்தனர். இப்போது நிறைய வெளியீடுகள் உள்ளன. மேலும், வெளியீடுகளில் பெரும்பாலும் அது இருண்டதாக இருக்கிறது. ஆனால் வரலாற்றை சிதைப்பது உண்மையில் இழப்புகள், வழங்கல், மேலாண்மை மற்றும் கட்டளை, பிரச்சாரம் மற்றும் பொதுவாக இந்த முழு இராணுவ பிரச்சாரத்தின் "திசை" பற்றிய அபாயகரமான தவறுகள் பற்றிய உண்மையைச் சொல்கிறதா? மௌனம் என்பது ஒரு திரிபு. இருந்தாலும்... இங்கேயும் இரண்டு வழிகள் உள்ளன: வீரத்தைப் பற்றி மௌனம் காத்து, தோல்விகளைப் பார்த்து கேவலமாக சிரிக்கலாம். அல்லது "தோல்வியின்" அளவையும் விளைவுகளையும் உண்மையில் மதிப்பிடுபவர்களை நீங்கள் பாத்தோஸில் விழலாம்.
▫ நீங்களும் நானும் ஒரே விஷயத்தைப் பற்றிப் பேசுகிறோம்... உங்கள் முதல் கருத்து இப்போதே தெளிவாக இல்லை, ஆனால் நடைமுறையில் எங்கள் நிலைப்பாடு ஒன்றுதான்.
▫ முற்றிலும் சரி: போதுமான அளவு பார்க்கவும். உதாரணமாக: இங்கே இளவரசர் அலெக்சாண்டர் இருந்தார். அவர் ஸ்காண்டிநேவியர்களை உதைத்தார், அதுதான். பின்னர் அவர் அதை "ஆர்டர் தாங்குபவர்களுக்கு" கொடுத்தார். மேலும், அவர் கூட்டத்தை ரஸ்க்கு அழைத்துச் சென்றார் மற்றும் உள்நாட்டு சண்டையில் அவர்களின் உதவியைப் பயன்படுத்தினார். சொல்லப்போனால், ரஸ்ஸில் உள்ள பலர் இந்த பிரச்சாரங்களால் இறந்தனர். செயல்களுக்கான விளக்கங்களை வழங்குவதும் பொருத்தமானது: சூழ்நிலை, தேர்வு சிக்கல்கள் ... மற்றொரு உதாரணம்: பெரிய நிறுவனத்தில் அத்தகைய மற்றும் அத்தகைய அமைப்பின் பங்கு தேசபக்தி போர். "அது எங்களுக்காக இல்லாவிட்டால், வெற்றி கிடைத்திருக்காது!" என்பதற்கு பதிலாக - அது உண்மையில் எப்படி நடந்தது என்று சொல்லுங்கள். அவர்களின் அணிகளில் இருந்து வந்தவர்கள் இருந்தனர், ஆனால் சண்டையிட்டனர். எண்ணைக் குறிப்பிடலாம் (இதனால் மற்றவர்கள் பக்கவாட்டில் நின்றார்கள் என்ற எண்ணம் இல்லை, அந்த புள்ளிவிவரங்கள் தாங்களே எல்லாவற்றையும் செய்தன). வீரத்திற்கு முத்திரை. மேலும் எங்கள் சீருடை அணியாத ராணுவத்தினருடன் கட்டிப்பிடித்து ஓட்கா குடித்தவர்களும் இருந்தனர். அளவையும் குறிப்பிடவும் - பங்கேற்பின் அளவை நம் பக்கத்திலும் - எதிரி பக்கத்திலும் ஒப்பிடவும். அதனால் அவர்கள் ஓரமாக நிற்கிறார்கள் என்ற எண்ணத்தை ஏற்படுத்தக்கூடாது. மற்றும் முடிவு: இப்படித்தான் நாங்கள் வென்றோம். ஒன்றாக. இது எங்கள் பொதுவான வெற்றி. சிலுவை, பிறை மற்றும் பிறவற்றிலிருந்து சுயாதீனமானவை; `நன்றி`, `ரஹ்மெத்`, `பர்கல்` அல்லது `தியாகுயு` ஆகியவற்றிலிருந்து. // எல்லாம் எப்படி இருந்தது என்பது பற்றி “ஓ, நல்லது, நல்லது, நல்லது!” - அவர்களால் சுதந்திரமாக, விஷயத்தைப் பற்றிய அறிவு மற்றும் உண்மையான, போதுமான அறிவின் சாமான்களுடன், சிரித்து, என்னை மன்னிக்க முடிந்தது: “இது ஒரு பொய், தோழர்களே. இது நமது நாட்டை, நமது வரலாற்றை, நமது மதிப்புகளை (அவமானம், சிதைத்தல், அதிகப் புகழ்தல், நீட்டுதல்... போன்றவை) சிதைக்கும் நோக்கத்துடன் செய்யப்பட்டுள்ளது. இது போதுமானதாக இல்லையா? இது நாட்டுக்கும் சரித்திரத்துக்கும் மரியாதைக்குரியதாகவும் கொள்கை ரீதியானதாகவும் இருக்கும் என்று நான் நினைக்கிறேன். சரி, அவர்கள் போர்வையை இழுக்கிறார்கள் - எனவே, நான் மீண்டும் சொல்கிறேன், வீட்டுக்காரர்கள் மிட்வைட்டுகளை விட மோசமானவர்கள். அவை எதுவாக இருந்தாலும், அவை எந்த சமூக அல்லது பிற "முக்கியத்துவத்தை" சார்ந்தவை. ஏனென்றால் அவர்கள் அருகில் இருக்கிறார்கள். எங்களுக்கு மத்தியில். ஏனென்றால் அவர்களுக்குத் தெரியும்: பெரியவர்கள் மற்றும் கொள்கை உள்ளவர்கள் கொடுமைப்படுத்தப்படலாம், மேலும் பேசுவதற்கு, "சந்தைக்கு பதில்" - அவர்கள் குழந்தைகளைப் பின்தொடர்கிறார்கள். வெவ்வேறு வழிகள். அத்தகையவர்களை நிறுத்துவது போதுமானது மற்றும் தேசபக்தி என்று நான் உறுதியாக நம்புகிறேன். அவர்கள் யாராக இருந்தாலும், அவர்கள் என்ன உடை அணிந்தாலும் அல்லது உடுத்தாமல் இருந்தாலும் சரி.

ஒரு காலத்தில் உலகில் இரண்டு பெண் நண்பர்கள் இருந்தனர் - ஒரு பெண் குளிர்காலம் மற்றும் ஒரு பெண் கோடைக்காலம். குளிர்ந்த குளிர்காலம் ஒரு மென்மையான மற்றும் சூடான வசந்த காலத்தில் மாற்றப்படும் போது ஒவ்வொரு ஆண்டும் அவர்கள் சந்திக்கிறார்கள். மக்கள் தங்கள் நட்பை நினைவூட்டுவதற்காக, பெண்கள் பல வண்ண கம்பளத்தை உருவாக்குகிறார்கள். பெண்கள் பணிபுரியும் பல வண்ணங்களில், அவை ஒவ்வொன்றும் தங்களுக்கு பிடித்த, மிகவும் மந்திரமானது.

கோடையில் மஞ்சள், வெதுவெதுப்பான சூரிய ஒளியும், குளிர்காலத்தில் நீலம் அல்லது நீல பனிக்கட்டியும் இருக்கும். இந்த வண்ணப்பூச்சுகளின் உதவியுடன், அவர்கள் ஒவ்வொரு நிறத்தையும் குளிர்ச்சியாக மாற்றலாம், அதை உறைய வைக்கலாம் அல்லது சூடாக மாற்றலாம்.

WINTER பெண் ஒவ்வொரு நிறத்திலும் ஒரு சிறிய நீல பனிக்கட்டியை விடுகிறார், மேலும் நிறம் உறைந்து குளிர்ச்சியாக மாறும். மற்றும் பெண் SUMMER ஒரு சூடான மஞ்சள் கதிர் மூலம் வண்ணங்களை வெப்பப்படுத்துகிறது, அவற்றை சூடாக மாற்றுகிறது. வெதுவெதுப்பான நிறங்கள் எப்போதும் சூரியனுடன் ஒப்பிடப்பட்டு சன்னி என்றும், குளிர் நிறங்கள் எப்போதும் பனியுடன் ஒப்பிடப்பட்டு குளிர் என்றும் அழைக்கப்படுகின்றன.

ஐஸ்பிரேக்கர் ஆர்க்டிக் .

கமெரோவா வாலண்டினா மிகைலோவ்னா

அடிப்படை வண்ணங்கள்

கலப்பு நிறங்கள்

வண்ண வட்டம்

அதை நோக்கு வண்ண வட்டம், மற்றும் சூடான மற்றும் குளிர் நிறங்கள் எங்கே தீர்மானிக்க?

சூடான நிறங்கள்

குளிர் நிறங்கள்

ஆனால் தோழிகளுக்கு இடையே தகராறு ஏற்பட்டுள்ளது. பச்சை நிறத்தை என்ன அழைப்பது என்று தோழிகளால் தீர்மானிக்க முடியாது - சூடான அல்லது குளிர்.

நீங்கள் ஏன் நினைக்கிறீர்கள்?

நீங்கள் எப்படி பச்சை நிறத்தை பெற முடியும்?

இயற்கைக்காட்சிகளின் இரண்டு புகைப்படங்களைப் பாருங்கள்.

இந்த நிலப்பரப்புகளில் எது "சூடான"? , மற்றும் "குளிர்" எது? ஏன்?

கலைஞர்கள் தங்கள் ஓவியங்களில் சூடான மற்றும் குளிர் வண்ணங்களின் கலவையையும் பயன்படுத்துகின்றனர்.

Arkhip Kuindzhi "மாலையில் எல்ப்ரஸ்".

ஜான் வான் கோயன் "லேண்ட்ஸ்கேப் வித் டூன்ஸ்".

"தி லிட்டில் ஹம்ப்பேக்டு ஹார்ஸ்" என்ற விசித்திரக் கதையை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், மேலும் இவான் தப்பியபோது இவானின் கைகளில் இருந்த நெருப்புப் பறவையின் இறகுகளை கற்பனை செய்து பாருங்கள்.

அவள் ஒரு அற்புதமான பறவை. அனைத்தும் நெருப்பால் ஆனது. இறக்கைகள் சீராக உயரும் வால் ஒரு விசிறி போல விரிகிறது, கண்கள் ஒரு படகு போல எரிகின்றன - அற்புதமான ஆடை. இருள் வெல்லும். கருமேகம் தான் முதல் எதிரி. மற்றும் அந்த அற்புதமான பறவையின் இறகு உங்கள் ஆசை உடனடியாக நிறைவேறும், அது மக்களுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தரும்.

மஞ்சள்-ஆரஞ்சு மற்றும் சிவப்பு-ஆரஞ்சு நிறங்களில் ஒளிரும் இறகுகளை கற்பனை செய்து பாருங்கள். குளிர்ந்த வானத்தின் பின்னணிக்கு எதிராக வைக்கப்பட்டால், மாய இறகுகளின் சூடான வண்ணங்களின் பிரகாசம் மற்றும் செழுமை அதிகரிக்கிறது, அதாவது. ஊதா, நீலம், நீலம் ஆகியவற்றால் சூழப்பட்டுள்ளது.

ஒருவருக்கொருவர் அருகில் அமைந்துள்ள சூடான மற்றும் குளிர் நிறங்கள் ஒருவருக்கொருவர் உதவுகின்றன பிரகாசமாக, சத்தமாக ஒலிக்கிறது.

செய்முறை வேலைப்பாடு .

ஃபயர்பேர்டின் இறகு படம்

வேலை செய்ய பக்கவாதம் வகையைத் தேர்வு செய்யவும்.

உதாரணமாக, பின்னணிக்கு - ஒரு "மழை" அல்லது "ஸ்பாட்" பக்கவாதம்.

மற்றும் ஃபயர்பேர்டின் இறகு சித்தரிக்க, ஒரு "அலை" பக்கவாதம் பயன்படுத்தவும்.

சூரியன் எவ்வளவு சூடாக இருக்கிறது, நெருப்பிலிருந்து என்ன வெப்பம் வருகிறது அல்லது பனி மற்றும் பனியிலிருந்து எவ்வளவு குளிர்ச்சியாக வீசுகிறது என்பதை அனைவரும் உணர்கிறார்கள், சூடாகவும் குளிராகவும் உணரப்படுவது மட்டுமல்லாமல், பார்க்கவும் முடியும்!

இப்போது நான் உங்களுக்கு ஒரு கதை சொல்கிறேன்.

வண்ணத்தின் தோற்றம் பற்றிய வரலாறு பழங்காலத்திலிருந்தே உள்ளது. பழைய மெக்சிகன் விசித்திரக் கதையை நினைவில் கொள்வோம், இது ஒரு காலத்தில் உலகம் கருப்பு மற்றும் வெள்ளையாக இருந்தது. சூரிய அஸ்தமனம் மற்றும் விடியற்காலையில் மட்டுமே சாம்பல் நிற நிழல்கள் தோன்றின, இதனால் "கருப்பு நிறம் மிகவும் கூர்மையாக வெள்ளையாக மாறவில்லை." நிறம் இல்லாத நிலையில், மனித உணர்வுகள், கனவுகள் மற்றும் பார்வைகளும் நிறமற்றதாகிவிடும். எனவே, கடவுள்கள் உலகத்தை மக்களுக்கு மகிழ்ச்சியாக மாற்ற வண்ணங்களை உருவாக்க முடிவு செய்தனர். பின்னர் அவர்கள் ஒரு பெரிய மரத்தின் உச்சியில் ஏறி எல்லா இடங்களிலும் வண்ணங்களை தாராளமாக சிதறடித்தனர். இந்த நிறங்கள் அனைத்தும் ஒன்றுக்கொன்று வித்தியாசமாக இருந்தன. உண்மையான மகிழ்ச்சியின் பரிசை மக்கள் நன்றியுடனும் போற்றுதலுடனும் ஏற்றுக்கொண்டனர், அது இல்லாமல் வாழ்க்கை சலிப்பானதாகவும், உலகம் சலிப்பாகவும் ஆர்வமற்றதாகவும் இருக்கும்.

நிறம் மக்களின் உணர்வுகள், நிலை மற்றும் மனநிலையை பெரிதும் பாதிக்கிறது, உதாரணமாக:

பச்சை நிறம் - அமைதி, இரக்கம், அமைதி, இனிமையான மனநிலையைத் தூண்டுகிறது;

மஞ்சள் நிறம் - சூடான, மகிழ்ச்சியான, ஊக்கமளிக்கும், கவர்ச்சிகரமான;

ஆரஞ்சு நிறம் - மகிழ்ச்சியான, கனிவான;

சிவப்பு என்பது நெருப்பின் நிறம், வாழ்க்கை, வெப்பமடைகிறது மற்றும் அதே நேரத்தில் பயமுறுத்துகிறது, கவலையை ஏற்படுத்துகிறது;

நீலம் - குளிர், மனச்சோர்வு, தீவிரம், சோகம் போன்ற உணர்வை ஏற்படுத்துகிறது;

ஊதா - நீலம் மற்றும் சிவப்பு உணர்வுகளை இணைக்கிறது, அதே நேரத்தில் மனச்சோர்வு நிறைந்த வாழ்க்கை;

வெள்ளை - புத்துணர்ச்சி, தூய்மை, இளமை ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது;

கருப்பு - நிறம் மற்றும் ஒளி இல்லாதது, இரக்கமற்ற, விரோதம்.

நண்பர்களே, கோடை சூரியனை கற்பனை செய்வோம். அது நம்மை வெப்பப்படுத்துகிறது, நாங்கள் சூடாக இருக்கிறோம்.

சூரியனை எந்த நிறத்தில் வரைகிறோம்? (மஞ்சள்) எனவே மஞ்சள்- சூடு!

இப்போது நெருப்பு அல்லது நெருப்பை கற்பனை செய்வோம். அதுவும் சூடாகிறது. நெருப்பு அல்லது நெருப்பைக் குறிக்க நாம் எந்த நிறத்தைப் பயன்படுத்துகிறோம்? (ஆரஞ்சு, சிவப்பு,) என்றால் சிவப்பு மற்றும் ஆரஞ்சு ஆகியவை சூடான நிறங்கள்!

பக்கம் 30ல் உள்ள பாடப்புத்தகத்தைத் திறப்போம்.

கீழே உள்ள படத்தைப் பாருங்கள், நீங்கள் என்ன பூக்களைப் பார்க்கிறீர்கள்? இது சூடான நிறங்கள்?

எழுத்துரு தடிமனாக இருக்கும் தகவலை மேலே படிக்கவும்.

என்ன என்று அழைக்கப்படும் சூடான வண்ணங்களுக்கு யார் பதிலளிப்பார்கள்?

படத்தின் பக்கம் 31 ஐப் பாருங்கள், நீங்கள் என்ன பார்க்கிறீர்கள்? என்ன வண்ணங்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன?

ஆனால், மழையில் நனைந்திருப்பதாகக் கற்பனை செய்தால், குளிர்ச்சியாக இருக்கும்.

மழைத்துளிகள் அல்லது மேகங்கள் எந்த நிறத்தைக் குறிக்கின்றன? (நீலம், வயலட்) எனவே நீலம், வயலட் ஆகியவை குளிர் நிறங்கள்.

ஒரு நதியை கற்பனை செய்வோம், அது குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது, தாவரங்கள் அதில் வளரும் - பாசிகள், அவை குளிர்ச்சியாகவும் இருக்கும். ஆல்காவை வரைவதற்கு நாம் எந்த நிறத்தைப் பயன்படுத்துகிறோம்?

(பச்சை,) இதன் பொருள் பச்சை நிறம் குளிர்ச்சியாக இருக்கும்.

பக்கம் 32 இல் உள்ள பாடப்புத்தகத்தைத் திறக்கவும். படத்தைப் பாருங்கள், நீங்கள் இங்கே என்ன வண்ணங்களைப் பார்க்கிறீர்கள்? இந்த நிறங்கள் குளிர்ச்சியா அல்லது சூடாக உள்ளதா?

எந்த வகையான பூக்கள் சூடான வண்ணங்களுக்கு சொந்தமானது என்பதை முடிவு செய்வோம்?

மற்றும் குளிரில்?

நன்றாக முடிந்தது.

உள்ளே வேலை செய்வோம் பணிப்புத்தகம், பக்கங்கள் 20-21 இல் திறக்கப்பட்டது.
வேலையைப் படியுங்கள். என்ன செய்ய வேண்டும், பணியைத் தொடங்குங்கள், பிறகு சரிபார்ப்போம்.

நல்லது, நீங்கள் இந்த விஷயத்தை நன்றாக தேர்ச்சி பெற்றுள்ளீர்கள், இப்போது நீங்கள் வேலைக்குச் செல்லலாம்