Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Ang problema ng ina at anak sa kwento ni I.S. Turgenev na "Mumu"

Ang paligsahan sa panitikan batay sa gawain ni I. Turgenev "Mumu"

para sa mga mag-aaral sa ika-5 baitang

Dekorasyon: Ang eksibisyon ng mga gawa ni I. Turgenev ( Espesyal na atensyon binigyang pansin ang eksibisyon ng kwento ni I. Turgenev na "Mumu"); card na may mga numero mula 0 hanggang 6 (para sa bawat kalahok); mga card ng gawain; isang stand kung saan inilalagay ang mga task card; larawan ng I. Turgenev

Host: Guys! Ngayon ay makikilala natin ang gawain ng mahusay na manunulat na Ruso na si I. Turgenev, na ang ika-180 anibersaryo ay ipinagdiriwang sa taong ito. I.S. Si Turgenev ay ipinanganak noong 1818 sa lungsod ng Orel, sa isang marangal na pamilya. Ang kanyang ama na si Sergei Turgenev - opisyal, kalahok Digmaang Makabayan 1918 at ang kanyang ina na si Turgeneva - si Lutovinova ay mga maharlika. Ginugol ng manunulat ang kanyang pagkabata sa ari-arian ng kanyang ina sa nayon. Spasskoye - Lutovinovo, lalawigan ng Oryol Nag-aral sa St. Petersburg University sa departamento ng panitikan. Ang mga unang eksperimento sa patula ni I. Turgenev ay nagsimula noong kalagitnaan ng 30s ng ika-19 na siglo Mula 1838 hanggang 1840, ipinagpatuloy ni I. Turgenev ang kanyang pag-aaral sa ibang bansa sa Unibersidad ng Berlin. ng ika-19 na siglo. Ang kanyang pinakatanyag na mga gawa ay ang mga nobela " Noble Nest", "Rudin", "Leading Waters" at iba pa. Ang isang kilalang lugar sa gawain ng I. Turgenev ay inookupahan din ng mga gawa para sa mga bata, tulad ng " Mga Tala ng isang Hunter", "Bezhin Meadow", ang kwentong "Mumu" at marami pang iba.
Ngayon ay pag-uusapan natin ang kwentong "Mumu". Ang kwentong ito sa sarili nitong paraan oryentasyong ideolohikal napakalapit sa "Notes of a Hunter". Sa loob nito, ang manunulat ay hindi lamang muling nagpahayag ng kanyang negatibong saloobin sa serfdom, ngunit nagpapahayag din ng pananampalataya sa hindi masisira na espirituwal na kadakilaan ng isang tao mula sa mga tao. Isaalang-alang natin ang nilalaman ng gawaing ito nang mas detalyado.

1 TOUR "Mga Petsa"

Ang mga sumusunod na petsa ay naghihintay sa iyo:

1) 1818 2) 1852 3) 1860 4) 1850 5) 1813 6) 1834

Mga Tanong:

1) Kailan isinulat ang kwento ni I. Turgenev na "Mumu" ​​? (1852)

2) Kailan ipinanganak si I. Turgenev? (1818)

3) Anong taon isinulat ang unang akda ng manunulat? (1834. Ito ang tula na "The Wall", na isinulat sa istilong romantikong uso noong panahong iyon.)

TOUR 2 "Mga Settlement".

1) Petersburg.

2) Moscow.

4) Malayong nayon.

5) Spasskoye - Lutovinovo.

6) Mas mababa - Novgorod.

Mga Tanong:

1. Saan nagaganap ang kuwentong “Mumu”? (Lungsod ng Moscow.)

2. Saan naglilingkod ang mga anak ng ginang? (St. Petersburg.)

3. Saan ipinadala ang mga babae at asawa na si Klimov? (malayong nayon)

ZTUR" Mga babaeng karakter kwento."

1) Tatyana.

2) Varvara Petrovna.

3) Ustinya Fedorovna.

4) Ginang.

5) Lyubov Lyubimovka.

6) Daria Tikhovna.

Sino ang tinutukoy ng text?

1) "Minsan ay gusto niyang magpanggap na isang inaapi at malungkot na nagdurusa... lahat ng tao sa bahay pagkatapos ay nakaramdam ng awkward..." (Mistress)

2) "Isang babae na humigit-kumulang dalawampu't walo, maliit, payat, blond, may mga nunal sa kaliwang pisngi." (Tatiana)

3) Ano ang pangalan ng matandang tambay sa bahay ng ginang? (Lyubov Lyubimovna)

4) Sino ang prototype ng ginang? (Varvara Petrovna)

Nangunguna: Si Varvara Petrovna Turgeneva-Lutovinova, ang sariling ina ng manunulat, ay inilalarawan bilang isang ginang. Lahat ng ugali at ugali ng ginang ay kinopya sa kanya. Si Varvara Petrovna, halimbawa, ay hindi nasisiyahan na ang kanyang anak, isang mahusay na ipinanganak na maharlika, ay nakatuon sa kanyang sarili sa panitikan. Patuloy siyang nakikinig sa mga paninisi: "Bakit mo gustong maging isang manunulat? Matagal nang namumuo ang alitan sa pagitan ng mag-ina. Sa kanyang kabataan, mahal ni I. Turgenev ang kanyang ina nang buong puso at tapat. At para sa kanya, siya ang kanyang minamahal na anak, na isinulat niya sa kanyang talaarawan nang umalis siya sa isang lugar: "Sa aking anak na si Ivan ay ang aking sikat ng araw, nakikita ko siyang nag-iisa, at kapag siya ay umalis, wala akong nakikitang iba." Sa kanyang mesa ay palaging may larawan ng kanyang pinakamamahal na anak. Ngunit dumating ang araw na ang magiliw na mapagmahal na ina ay lumapit sa mesa at inihagis ang "kanyang hiyas" sa sahig. Ang larawan ay nakahandusay sa sahig nang ilang linggo. Pagkatapos nito, hindi na nais ni Varvara Petrovna na makita muli ang kanyang anak. Ang dahilan ng agwat sa pagitan nila ay pagkaalipin. Ang iba't ibang diskarte sa isyung ito ay humantong sa isang agwat sa pagitan ng mag-ina. Sa pamamagitan ng hindi pagbibigay ng pangalan ng babae sa kuwento, I. Turgenev ay tila nagpapahiwatig na ang karakter na ito ay hindi kathang-isip, ngunit kinopya mula sa buhay. Ang Varvara Petrovna (tulad ng imahe ng ginang) ay naglalaman, kung hindi ang pinaka pinakamasamang katangian uri ng may-ari ng lupa (ang mga may-ari ng lupa ay mas malupit pa sa karakter), ngunit ang pinakakaraniwang, nakakasuklam na mga katangian nito. Una sa lahat, tingnan ang serf hindi bilang isang tao. Ito ay palaging araw-araw na kahihiyan dignidad ng tao pinahirapan at pinahirapan si I. Turgenev sa serfdom.

ROUND 4 " Mga karakter ng lalaki mga kwento"

1. Kapitan.

2. Stepan.

3. Khariton.

4. Si Andrey ay pipi.

5. Gavrila Andreevich.

6. Gerasim.

Sino ang tinutukoy ng text?

1) "Isang mapait na lasenggo, isang manggagawa ng sapatos, na itinuturing ang kanyang sarili na isang nasaktan at hindi pinahahalagahan na nilalang, pati na rin isang edukado at metropolitan na tao." (Kapiton Klimov)

2) "Isang matipunong lalaki na may hawak na posisyon ng footman..." (Stepan)

3) Ang punong mayordomo, isang lalaki na, sa paghusga sa kanyang mga dilaw na mata at ilong ng pato, ang kapalaran mismo ay tila nagpasiya na maging isang taong namamahala." (Gavrila Andreevich)

4) Isang lalaking may taas na labindalawang pulgada, binuo na parang bayani, at bingi-pipi mula sa kapanganakan. (Gerasim)

5) Sino ang prototype ng janitor na si Gerasim? (Andrey Nemoy)

Nagtatanghal (komento): Si Andrei Nemoy ay alipin ni Varvara Petrovna. Siya ay katulad sa paglalarawan kay Gerasim. Siya ay isang napakasipag, matino na tao, masipag at hindi pangkaraniwang mahusay, at pipi mula sa kapanganakan.

5th round "Tirahan"

1) Closet.

2) Isang silid sa labas ng gusali.

3) Kubo.

4) Closet.

5) Gray na bahay na may puting mga haligi.

6) Mga silid ng Guro.

Mga Tanong:

1) Saan nakatira ang punong mayordomo ni Lady Gavrila? (Ang silid ay nasa isang pakpak at halos puno ng mga pekeng dibdib.)

2) Saan nakatira ang ginang at ang kanyang mga katulong? (Sa isang kulay abong bahay na may puting mga haligi, isang mezzanine, at isang nakatagilid na balkonahe.)

3) Saan nakatago si Kapiton Klimov mula sa Gerasim para sa mga kadahilanang pangkaligtasan? (Chulanchik)

4) Saan dinala si Mumu nang gusto siyang makita ng ginang? (Mga silid ng Guro)

5) Saan nakatira si Gerasim? (Isang aparador sa ilalim ng kusina; inayos niya ito ayon sa gusto niya, gumawa ng isang kama sa loob nito mula sa mga tabla ng oak sa apat na troso; maaari mong ilagay ito ng 100 pounds - hindi ito yumuko; sa ilalim ng kama ay may isang mabigat na dibdib; sa may matibay na mesa sa sulok..."

Round 6 "Mga Regalo"

1) Rubles
2) Panyo ng papel
3) Sundress
4) Dime
5) Gingerbread cockerel
6) Kaftan

Mga Tanong:

1) Ano ang minsang ibinigay ng ginang kay Gerasim para sa kanyang mapangahas na gawa? (Tselkovy)

2) Ano ang natanggap ng dalaga bilang regalo mula sa ginang para sa masarap na tsaa? (Isang sampung-kopeck na piraso. Nakita ng ginang na ang tsaa ay partikular na masarap, kung saan ang dalaga ay nakatanggap ng papuri sa mga salita at isang sampung-kopeck na piraso sa pera).

3) Ano ang ibinigay ni Gerasim kay Tatyana nang umalis siya sa Moscow kasama ang kanyang asawang si Kapiton? (Pulang tissue)

4) Ano ang ipinakita ni Gerasim kay Tatyana nang ipahayag nito ang kanyang pakikiramay para sa kanya? (Gingerbread cockerel)

Nangunguna: Ngayon ay buuin natin ang mga resulta ng ating kompetisyon. Ating tutukuyin ang mga finalist at ipagpapatuloy ang laro kasama sila.

Panghuling laro.

Nangunguna: I. Ang kwento ni Turgenev ay tinatawag na "Mumu", ngunit wala pa rin kaming sinabi tungkol sa asong ito.

Mga Tanong:

1) Kung saan unang nakilala ni Gerasim ang maliit na aso na si Mumu:
a) Sa kalsada;
b) sa mga palumpong;
c) sa putik malapit sa dalampasigan.

2) Ilang taon ang asong natagpuan ni Gerasim?

a) 1 buwan;
b) 3 linggo;
c) anim na buwan.

Sagot:"Iyon ay malapit na sa gabi, siya ay tahimik na naglalakad at tumingin sa tubig nang biglang tila may malambot na bagay sa putik malapit sa baybayin ang kanyang mga pagsisikap, ay hindi makaahon sa tubig, nagpumiglas, nadulas at nanginginig Ang kawawang maliit na aso ay tatlong linggo pa lamang, ang kanyang mga mata ay hindi pantay: ang isang mata ay bahagyang mas malaki kaysa sa isa.
3) Anong lahi si Mumu?
a) Kastila;
b) mongrel;
c) lahi ng Espanyol.
Si Mumu ay naging isang napakatamis na asong lahi ng Espanyol, na may mahabang tainga, isang malambot na buntot sa hugis ng isang trumpeta at malalaking mata na nagpapahayag.
Nagtatanghal: Isa-isahin natin ang mga huling resulta ng ating kumpetisyon (Alamin ng hurado kung ilang puntos ang nakuha.)
Nangunguna; Susundan ito ng panghuling kompetisyon kung saan 2 tao ang lalahok. Inaalok sa kanila ang sumusunod na gawain: upang makilala si Gerasim bilang isang tao (i.e., ilista ang kanyang mga katangian ng karakter). Mga posibleng sagot:
tapat patas malakas
tapat, executive, nagmamalasakit
tapat, matulungin, marunong manindigan
matino, hindi palakaibigan mula sa iba, atbp. Nagtatanghal: Kaya natukoy ang aming nagwagi, na nagpatunay na marami siyang alam tungkol sa kuwento ni I. Turgenev na "Mumu". Naaalala mo ba kung paano natapos ang kwentong ito? (Ibibigay ng madla ang sagot.) Mapapatawad kaya ni Gerasim ang ginang sa kanyang pinong kalupitan? (Ibinigay ng madla ang sagot.) Sa pagkilos na ito ni Gerasim (umalis sa ari-arian ng master), ipinakita ni Turgenev ang galit ng mga serf laban sa mga may-ari ng lupa sa pangkalahatan, at laban sa babaeng ito sa partikular.
Kaya't si I. Turgenev, na sumasalungat sa serfdom, kung saan ang kanyang ina ay isang kinatawan, ay umalis sa pamilya, pinahamak ang kanyang sarili sa kalungkutan, buhay na walang taong malapit sa kanya - ang kanyang ina, ngunit hindi nais na magpasakop sa kanyang kalooban, ang kanyang lakas, Hindi siya makatingin sa mga pang-aabuso na dinanas ng mga serf mula sa kanilang mga may-ari ng lupa.
Mga Gawain: 1. Saan unang nakilala ni Gerasim ang maliit na asong si Mumu?
a) Sa kalsada;
b) sa mga palumpong;
c) sa putik malapit sa dalampasigan.

2. Ilang taon ang asong natagpuan ni Gerasim?
a) 1 buwan;
b) 3 linggo;
c) anim na buwan. 3. Anong lahi si Mumu?
a) Kastila;
b) mongrel;
c) lahi ng Espanyol.

larong pampanitikan: "Mga matalinong lalaki at babae" batay sa kwentong "Mumu" ​​ni I.S.

Target: Paglalahat ng mga natutunan. Subukan ang iyong kaalaman sa teksto ng akda, ang kakayahang gumamit ng mga sipi mula sa teksto kapag sumasagot sa mga tanong, at ang kakayahang ipahayag ang iyong sariling opinyon sa isyu.

Ang laro ay binubuo ng tatlong agon (mga kumpetisyon), kung saan tatlo sa 9 na kalahok ang makakarating sa finals. Ang lahat ng iba pang mga lalaki ay theorist. Kung ang kalahok ay nahihirapang sagutin, o ang sagot ay mali, ang tanong ay mapupunta sa mga "theorist". Pagkatapos ng qualifying round, pipili ng track ang bawat kalahok. Ang mga tamang sagot ay tumatanggap ng mga token. " ikaw"

Red carpet – 2 tanong. Hindi ka maaaring magkamali.

Yellow track - 3 tanong. Maaari kang gumawa ng isang pagkakamali. (1 puntos ng parusa)

Green path - 4 na tanong. Maaari kang magkamali ng dalawang beses. (2 puntos ng parusa).

1st qualifying round.

Mga Tanong:

1. Ano ang pangalan ng pinakamataas na palapag na may mababang kisame sa mga sinaunang marangal na bahay (mezzanine).
2. Anong sinaunang salita ang ginamit sa pagtawag sa paligid, kapitbahayan (okolok).
3. Sino ang isang "saddler"? (isang craftsman na gumagawa ng saddles, bridles at iba pang harnesses).

2nd qualifying round.

Mga Tanong:

1. Ano ang pangalan ng babaeng namamahala sa linen ng master (castellan).
2. Anong sinaunang salita ang ginamit upang tawagan ang mga silid sa isang manor house (mga silid).
3. Sino ang isang "draft man" (isang serf na obligadong magtrabaho bilang corvee o magbayad ng quitrent sa may-ari ng lupa.

3rd qualifying round.

Mga Tanong:

1. Ano ang pangalan ng baras na nakakabit sa gitna ng front axle ng isang andador, cart (karaniwan ay may isang pares ng mga koponan) (drawbar).
2. Anong sinaunang salita ang tawag sa silver ruble (rubles)?
3. Sino ang isang "hozhalyi" (isang mensahero ng pulisya).

Karagdagang tanong.

1. Ano ang ibig sabihin ng "walang pagod na trabaho"?
2. Antique na damit panlalaki (kaftan).
3. Ano ang tawag sa isang malaki at pinakain na tao (napakataba).
4. Sino ang isang “key keeper”? (isang lingkod na ipinagkatiwala sa mga susi ng mga bodega at mga cellar).
5. Ano ang ibig sabihin ng salitang "mock"? (para kutyain).
6. Ano ang pangalan ng scarf na gawa sa cotton fabric (paper scarf).
7. Ano ang ibig sabihin ng salitang "pagbabago"? (hindi inaasahang kasawian, kaguluhan).
8. Ano ang ibig sabihin ng "malakas na tao" (napakalakas, malakas, malusog).
9. Ano ang pangalan ng bangko sa anyo ng isang mahabang kahon na may takip (konik).

1st agon.

berdeng landas . Siya ay isang balo, napapaligiran ng maraming katulong. Ang kanyang mga anak na lalaki ay nagsilbi sa St. Petersburg, ang kanyang mga anak na babae ay nagpakasal. (babae).

Dilaw na track . Ang lalaking ito ay may mahigpit at seryosong disposisyon; (Gerasim).

ang Red carpet . Ang lalaking ito ay may dilaw na mata at pato ang ilong. Ang kanyang posisyon ay punong mayordomo (Gavrila Andreich).

Berde: Sa isa sa mga liblib na kalye ng Moscow... (sa isang kulay-abo na bahay na may puting mga haligi, isang mezzanine at isang baluktot na balkonahe, minsan ay nanirahan ang isang ginang...)

Dilaw: Ang matandang babae, kung kanino siya nakatira bilang isang janitor, ay sumunod sa mga sinaunang kaugalian sa lahat ng bagay at nag-iingat ng maraming tagapaglingkod: sa kanyang bahay ay mayroong... (hindi lamang mga labandera, mananahi, karpintero, mananahi at mananahi - mayroong kahit isang saddler, siya ay itinuturing din na isang beterinaryo at isang doktor para sa mga tao.

Pula: Binigyan nila siya ng aparador sa itaas ng kusina; inayos niya ito mismo, ayon sa kanyang sariling panlasa: ... (nagtayo siya ng isang kama sa loob nito mula sa mga tabla ng oak sa apat na troso, isang tunay na kabayanihan na kama; isang daang libra ang maaaring ilagay dito - hindi ito baluktot; sa ilalim ang kama ay may isang mabigat na dibdib sa sulok ay may isang mesa na tulad nito na may isang malakas na kalidad, at malapit sa mesa ay may isang upuan na may tatlong paa, napakalakas at squat na si Gerasim mismo ay ginamit upang kunin ito, ihulog ito at ngiti).

Berde: Ano ang naramdaman ni Gerasim sa kanyang bagong buhay? (Noong una ay hindi niya talaga gusto ang kanyang bagong buhay. Simula pagkabata, nasanay na siya sa field work. Sa buhay nayon.)

Dilaw: Ano ang mga tungkulin ni Gerasim sa bahay ng ginang? (Ang pagtatrabaho ni Gerasim sa kanyang bagong posisyon ay tila isang biro sa kanya pagkatapos ng mahirap gawaing magsasaka; …. Wala siyang gaanong gagawin; Ang kanyang buong tungkulin ay panatilihing malinis ang bakuran, magdala ng isang bariles ng tubig dalawang beses sa isang araw, maghakot at magsibak ng panggatong para sa kusina at tahanan, panatilihin ang mga estranghero sa labas, at magbantay sa gabi).

Berde.

Paano ang kaugnayan ni Gerasim sa kanyang mga lingkod? (G. Siya ay nasa isang relasyon na hindi lamang palakaibigan - natatakot sila sa kanya - ngunit maikli: itinuring niya ang mga ito na kanya. Ipinaliwanag nila ang kanilang sarili sa kanya sa pamamagitan ng mga palatandaan, at naunawaan niya ang mga ito, natupad niya ang lahat ng mga utos nang eksakto. , ngunit alam din niya ang kanyang mga karapatan, at walang nangahas na umupo sa kanyang lugar sa kabisera).

2nd agon.

1.gawain. Alamin ang bayani o pangunahing tauhang babae sa pamamagitan ng larawan.

Luntiang landas.Siya ay isang babae na halos dalawampu't walo, maliit, payat, blond, may mga nunal sa kaliwang pisngi. (Tatiana)

Dilaw na landas. Siya ay isang lalaki na may taas na labindalawang pulgada, binuo tulad ng isang bayani... at bingi at pipi mula sa kapanganakan. (Gerasim)

Ang Red carpet.Siya ay isang manggagawa ng sapatos. Isang mapait na lasenggo, itinuring niya ang kanyang sarili na isang nasaktan at hindi pinahahalagahang nilalang. (Kapiton Klimov).

2. gawain. Ipagpatuloy ang paglalarawan.

Berde. Hindi maipagmalaki ni Tatyana ang kanyang kapalaran... (Mula sa maagang kabataan siya ay pinanatili sa isang itim na katawan; nagtrabaho siya para sa dalawa, ngunit hindi kailanman nakakita ng anumang kabaitan; binihisan nila siya ng hindi maganda, natanggap niya ang pinakamaliit na suweldo; wala siyang mga kamag-anak.. .

Dilaw. Noong unang panahon siya (Tatyana) ay kilala bilang isang kagandahan, ngunit...(ang kanyang kagandahan ay napakabilis na nawala sa kanya. Siya ay napakaamo ng disposisyon, o, mas mabuting sabihin, natakot, nadama niya ang ganap na pagwawalang-bahala sa kanyang sarili. , siya ay mortal na natatakot sa iba; iniisip niya lamang kung paano ko nais na matapos ang aking trabaho sa oras...)

Pula. Ang unang pagkikita ni Tatiana kay Gerasim. Nang dinala si Gerasim mula sa nayon, siya... halos manigas sa takot nang makita ang kanyang napakalaking pigura, sinubukan sa lahat ng posibleng paraan na hindi siya makilala, kahit na kinusot niya ang kanyang mga mata, nangyari ito nang bigla siyang tumakbo lampas sa kanya.. .).

3 gawain. Sagutin ang mga tanong gamit ang mga sipi mula sa teksto.

Berde. Paano umuunlad ang hinaharap na relasyon ni Gerasim kay Tatyana? (Noong una ay hindi siya pinansin ni G., pagkatapos ay nagsimula siyang tumawa nang makita siya, pagkatapos ay nagsimula siyang tumingin sa kanya, at sa wakas ay hindi niya inalis ang kanyang mga mata sa kanya ...)

Dilaw. Ano ang pumasok sa isip ng ginang? Iparating sa sarili mong salita ang diyalogo ng ginang at ni Gavrila. (“Ano, Gavrila,” bigla siyang nagsalita, “hindi ba dapat natin siya pakasalan, ano sa tingin mo? Baka tumira siya.”

Bakit hindi magpakasal, ginoo! “Posible po, sir,” sagot ni Gavrila, “at magiging napakahusay nito, sir....).

4 gawain. Sagutin ang tanong gamit ang mga sipi mula sa teksto.

Berde. Ano ang pumipigil kay Gerasim na pumunta sa ginang na may kahilingan na pakasalan si Tatyana? (Naghihintay lamang siya ng isang bagong caftan, na ipinangako sa kanya ng mayordomo, upang siya ay magpakita sa disenteng anyo sa harap ng ginang).

3rd agon.

1.gawain. Alamin ang bayani o pangunahing tauhang babae sa pamamagitan ng larawan.

Berde. Noong una ay napakahina, mahina at hindi maganda... (Mumu).

Dilaw. Isang matipunong lalaki na hawak ang posisyon ng footman. (Stepan).

Pula. Nakasuot siya ng marumi at punit-punit na sutana, patched na pantalon, butas na bota... (Capito).

2. gawain.

Ang Red carpet. Ipagpatuloy ang paglalarawan.

Sa lahat ng kanyang mga lingkod, ang pinaka-kahanga-hangang tao ay ang janitor na si Gerasim, isang lalaking may taas na labindalawang pulgada, na parang bayani at piping bingi mula pa sa kapanganakan... (Kinuha siya ng ginang mula sa nayon, kung saan siya nakatira mag-isa, sa isang maliit na kubo, na hiwalay sa kanyang mga kapatid, at itinuturing na marahil ang pinaka-magagamit na draft na tao, na binigyan ng pambihirang lakas. mga palad sa araro, tila nag-iisa, nang walang tulong ng isang kabayo, pinupunit ang nababanat na dibdib ng lupa, o noong araw ni Peter ang scythe ay kumilos nang napakadurog na sapat na upang tangayin ang isang batang birch forest mula sa kanyang. ugat...)

Luntiang landas. Sagutin ang mga tanong gamit ang mga sipi mula sa teksto.

Ano ang dahilan ng kahihiyan na kinuha ang mayordomo na si Gavrila matapos ang panukala ng ginang na pakasalan si Capiton kay Tatiana. (Hindi mo masasabi sa ginang na nililigawan ni Gerasim si Tatiana... sa sandaling malaman ng demonyong ito na ikinasal si T. kay Kapiton, sisirain niya ang lahat sa bahay...).

Dilaw na landas. Paano binati ni Kapiton ang balita ng kanyang kasal kay Tatyana? (Nanlaki ang mga mata ni K.... Kung tutuusin, papatayin niya ako, sa pamamagitan ng Diyos, tulad ng paghampas ng ilang langaw...).. .

3 gawain.

Luntiang landas.Ano ang naisip ng mga tagapaglingkod sa patyo upang ilayo si Gerasim kay Tatyana at bakit ito talaga? (Upang siya'y magkunwaring lasing at lumakad, pasuray-suray at pag-indayog, lampas sa Gerasim. Ayaw ni G. sa mga lasing.)

Dilaw na landas. Ano ang reaksyon ni Tatyana sa balita ng kanyang kasal? Ano ang ipinahihiwatig nito? (Tinignan siya ng mayordoma (Tatyana).

- Well," sabi niya, "Tanyusha, gusto mo bang magpakasal?" Nakahanap na ang ginang ng lalaking ikakasal para sa iyo.

- Nakikinig ako, Gavrila Andreich. "At sino ang itinatalaga nila bilang aking nobyo?" nag-aalangan niyang dagdag.

- Capiton, manggagawa ng sapatos.

Nakikinig ako, sir.

- Siya ay isang walang kabuluhang tao, iyon ay sigurado. Ngunit sa kasong ito, umaasa sa iyo ang ginang.

Nakikinig ako, sir).

4 gawain. Sagutin ang tanong gamit ang mga sipi mula sa teksto.

Berde. Ano ang naging reaksyon ni Gerasim sa panlilinlang na inimbento ng mga tagapaglingkod upang ilayo si Gerasim kay Tatyana? (Tagumpay ang lansihin. Nang makita niya si T., una, gaya ng dati, ay tumango muna siya sa kanyang ulo na may banayad na pag-ungol; pagkatapos ay tumingin siya ng malapitan, ibinagsak ang pala, tumalon, lumapit sa kanya, inilapit ang kanyang mukha sa kanya. mukha... Lalong sumuray-suray dahil sa takot at ipinikit ang kanyang mga mata,... Hinawakan niya ang kanyang kamay, sumugod sa buong patyo at, kasama siya sa pagpasok sa silid kung saan nagpupulong ang konseho, itinulak siya diretso sa Capito).

Ang final.

1.gawain . Sagutin ang mga tanong.

berdeng landas . Dahil hindi masasabi ni Gerasim ang anumang bagay tungkol sa kanyang sarili, ang ideya tungkol sa kanya ay nabuo sa pamamagitan ng paghahambing sa kanya sa mga nakapaligid sa kanya. Paano siya namumukod-tangi sa kanila? (Siya ay isang tunay na bayani, siya ay nagtatrabaho sa apat: siya ay nag-aararo, naggagapas, naggiik... atbp.).

Dilaw na track . Tinawag ng may-akda ang kanyang trabaho na "walang pagod." Anong kahulugan ang inilalagay niya sa konseptong ito? (Hindi alam ni Gerasim ang pagod, bagama't siya ay nagtatrabaho mula umaga hanggang gabi. Ang gawaing magsasaka ay nasa kanyang puso, ito ay tumatagal ng lahat ng kanyang libreng oras at hindi hinahayaan siyang magsawa).

ang Red carpet . Ngunit ang karaniwang takbo ng kanyang buhay ay nagugulo. Paano ito sinasabi ng teksto? (Kinuha siya ng ginang mula sa nayon...).

2 gawain.

berdeng landas . What the hell mahiwagang kapangyarihan may kapangyarihan ba ang isang malungkot na matandang babae na tratuhin ang isang bayani ng ganoon? (It's not about fabulous power, it's just that she is a land owner and Gerasim is a serf who is completely in her power).

Dilaw na track . Paano ang paglipat sa Moscow para kay Gerasim mula sa pananaw ng ginang? (sa pamamagitan ng promosyon: kung tutuusin, mas madali ang trabaho ng janitor kaysa sa gawaing magsasaka).

ang Red carpet . Ang ginang ay nagsasalita ng maraming tungkol sa kanyang mga alalahanin at alalahanin. Bakit parang awkward ang mga naroroon sa mga pag-uusap na ito? (Naiintindihan ng lahat na siya ay nagpapanggap na may sakit. Ang kanyang buong buhay ay isang kumpletong pagkukunwari, kaya naman tinawag siya ni Turgenev na isang kakaibang matandang babae).

3 gawain.

berdeng landas . Nagbago ba si Gerasim pagkatapos lumitaw si Mumu sa kanyang buhay? (Naging matulungin, maamo, nagmamalasakit, maging masaya).

Dilaw na track . Bakit nagpasiya si Gerasim na "sirain ang aso" mismo? (Hindi niya maaaring suwayin ang ginang, ngunit nauunawaan niya na ang "maliit na tao" ay hindi magpapatawad sa aso; may kapangyarihan siyang protektahan ito mula sa pagdurusa).

4 gawain.

berdeng landas . Ano ang protesta ni Gerasim? Ano ang kanyang ipinoprotesta? (Pumunta si Gerasim sa nayon).

Karagdagang tanong.

1. Ang batang Turgenev ay nanumpa kay Annibal. “Hindi ako makahinga ng parehong hangin, manatiling malapit sa kinasusuklaman ko... Sa aking mga mata, mayroon itong kaaway isang tiyak na imahe, nagsuot sikat na pangalan. Sa ilalim ng pangalang ito ay tinipon at itinuon ko ang lahat ng bagay na napagpasyahan kong ipaglaban hanggang sa wakas - kung saan ipinangako kong hinding-hindi ko pagkakasundo... Ang kaaway na ito ay (serfdom).”

Mga konklusyon. Pagbubuod. Pagtukoy sa nanalo sa laro.

Larong pampanitikan: "Mga matalinong lalaki at babae" batay sa kwentong "Mumu" ​​ni I.S.
Layunin: Paglalahat ng mga natutunan. Subukan ang iyong kaalaman sa teksto ng akda, ang kakayahang gumamit ng mga sipi mula sa teksto kapag sumasagot sa mga tanong, at ang kakayahang ipahayag ang iyong sariling opinyon sa isyu.
Ang laro ay binubuo ng tatlong agon (mga kumpetisyon), kung saan tatlo sa 9 na kalahok ang makakarating sa finals. Ang lahat ng iba pang mga lalaki ay theorist. Kung ang kalahok ay nahihirapang sagutin, o ang sagot ay mali, ang tanong ay mapupunta sa mga "theorist". Pagkatapos ng qualifying round, pipili ng track ang bawat kalahok. Ang mga tamang sagot ay tumatanggap ng mga token. "U"
Red carpet – 2 tanong. Hindi ka maaaring magkamali.
Yellow track - 3 tanong. Maaari kang gumawa ng isang pagkakamali. (1 puntos ng parusa)
Green path - 4 na tanong. Maaari kang magkamali ng dalawang beses. (2 puntos ng parusa).
1st qualifying round.
Mga Tanong:
Ano ang pangalan ng pinakamataas na palapag na may mababang kisame sa mga sinaunang marangal na bahay (mezzanine).
Anong sinaunang salita ang ginamit sa pagtawag sa paligid, kapitbahayan (okolok).
Sino ang isang "saddler"? (isang craftsman na gumagawa ng saddles, bridles at iba pang harnesses).
2nd qualifying round.
Mga Tanong:
Ano ang pangalan ng babaeng namamahala sa linen ng master (castellan).
Anong sinaunang salita ang ginamit upang tawagan ang mga silid sa isang manor house (mga silid).
Sino ang isang "draft man" (isang serf na obligadong magtrabaho bilang corvee o magbayad ng quitrent sa may-ari ng lupa.
3rd qualifying round.
Mga Tanong:
Ano ang pangalan ng baras na nakakabit sa gitna ng front axle ng isang andador, cart (karaniwan ay may isang pares ng mga koponan) (drawbar).
Anong sinaunang salita ang tawag sa silver ruble (rubles)?
Sino ang isang "hozhalyi" (isang mensahero ng pulisya).

Karagdagang tanong.
Ano ang ibig sabihin ng "walang pagod na trabaho"?
Antique na damit panlalaki (kaftan).
Ano ang tawag sa isang malaki at pinakain na tao (napakataba).
Sino ang isang “key keeper”? (isang lingkod na ipinagkatiwala sa mga susi ng mga bodega at mga cellar).
Ano ang ibig sabihin ng salitang "mock"? (para kutyain).
Ano ang pangalan ng scarf na gawa sa cotton fabric (paper scarf).
Ano ang ibig sabihin ng salitang "pagbabago"? (hindi inaasahang kasawian, kaguluhan).
Ano ang ibig sabihin ng "malakas na tao" (napakalakas, malakas, malusog).
Ano ang pangalan ng bangko sa anyo ng isang mahabang kahon na may takip (konik).

Luntiang landas. Siya ay isang balo, napapaligiran ng maraming katulong. Ang kanyang mga anak na lalaki ay nagsilbi sa St. Petersburg, ang kanyang mga anak na babae ay nagpakasal. (babae).
Dilaw na landas. Ang lalaking ito ay may mahigpit at seryosong disposisyon; (Gerasim).
Ang Red carpet. Ang lalaking ito ay may dilaw na mata at pato ang ilong. Ang kanyang posisyon ay punong mayordomo (Gavrila Andreich).

Berde: Sa isa sa mga liblib na kalye ng Moscow (sa isang kulay-abo na bahay na may puting mga haligi, isang mezzanine at isang baluktot na balkonahe, minsan ay nanirahan ang isang ginang)
Dilaw: Ang matandang babae, na kasama niya bilang isang janitor, ay sumunod sa mga sinaunang kaugalian sa lahat ng bagay at nag-iingat ng maraming mga tagapaglingkod: sa kanyang bahay ay mayroong (hindi lamang mga labandera, mananahi, karpintero, mananahi at mananahi - mayroong kahit isang saddler, siya ay Itinuring din na isang beterinaryo at isang doktor para sa mga tao.
Pula: Binigyan nila siya ng aparador sa itaas ng kusina; inayos niya ito mismo, ayon sa kanyang panlasa: (nagtayo siya ng isang kama sa loob nito mula sa mga tabla ng oak sa apat na troso, isang tunay na kabayanihan na kama; isang daang libra ang maaaring ilagay dito - hindi ito nakayuko; sa ilalim ng kama ay mayroong isang mabigat na dibdib; sa sulok ay may isang mesa ng parehong uri ng malakas na kalidad, at malapit sa mesa ay may isang upuan sa tatlong paa, napakalakas at squat na si Gerasim mismo ay ginamit upang kunin ito, ihulog ito at ngumiti).

Green: Ano ang naramdaman ni Gerasim sa kanyang bagong buhay? (Noong una ay hindi niya talaga gusto ang kanyang bagong buhay. Simula pagkabata, nasanay na siya sa field work. Sa buhay nayon.)
Dilaw: Ano ang mga tungkulin ni Gerasim sa bahay ng ginang? (Ang trabaho ni Gerasim sa kanyang bagong posisyon ay tila isang biro sa kanya pagkatapos ng mahirap na gawaing magsasaka; Wala siyang dapat gawin; ang kanyang buong tungkulin ay panatilihing malinis ang bakuran, magdala ng isang bariles ng tubig dalawang beses sa isang araw, maghakot at magsibak ng kahoy para sa kusina at panatilihin ang mga estranghero sa labas ng bahay at magbantay sa gabi).

Berde.
Paano ang kaugnayan ni Gerasim sa kanyang mga lingkod? (G. Siya ay nasa isang relasyon na hindi lamang palakaibigan - natatakot sila sa kanya - ngunit maikli: itinuring niya ang mga ito na kanya. Ipinaliwanag nila ang kanilang sarili sa kanya sa pamamagitan ng mga palatandaan, at naunawaan niya ang mga ito, natupad niya ang lahat ng mga utos nang eksakto. , ngunit alam din niya ang kanyang mga karapatan, at walang nangahas na umupo sa kanyang lugar sa kabisera).

1.gawain. Alamin ang bayani o pangunahing tauhang babae sa pamamagitan ng larawan.
Luntiang landas. Siya ay isang babae na halos dalawampu't walo, maliit, payat, blond, may mga nunal sa kaliwang pisngi. (Tatiana)
Dilaw na landas. Siya ay isang lalaki na may taas na labindalawang pulgada, binuo tulad ng isang bayani at bingi at pipi mula sa kapanganakan. (Gerasim)
Ang Red carpet. Siya ay isang manggagawa ng sapatos. Isang mapait na lasenggo, itinuring niya ang kanyang sarili na isang nasaktan at hindi pinahahalagahang nilalang. (Kapiton Klimov).
2. gawain. Ipagpatuloy ang paglalarawan.
Berde. Hindi maipagmalaki ni Tatyana ang kanyang kapalaran (Mula sa maagang kabataan siya ay pinanatili sa isang itim na katawan; nagtrabaho siya para sa dalawa, ngunit hindi kailanman nakakita ng anumang kabaitan; binihisan nila siya ng hindi maganda, natanggap niya ang pinakamaliit na suweldo; wala siyang pakialam kung mayroon siyang anumang kamag-anak.).
Dilaw. Minsan siya (Tatyana) ay kilala bilang isang kagandahan, ngunit ang kanyang kagandahan sa lalong madaling panahon ay nawala sa kanya. ; naisip lang niya kung paano tapusin ang trabaho sa oras)
Pula. Ang unang pagkikita ni Tatiana kay Gerasim. Nang dinala si Gerasim mula sa nayon, halos manigas siya sa kakila-kilabot nang makita ang kanyang malaking pigura, sinubukan sa lahat ng posibleng paraan na huwag makipagkita sa kanya, kahit na pinikit niya ang kanyang mga mata nang bigla siyang tumakbo sa kanya).
3 gawain. Sagutin ang mga tanong gamit ang mga sipi mula sa teksto.
Berde. Paano umuunlad ang hinaharap na relasyon ni Gerasim kay Tatyana? (Si G. noong una ay hindi siya gaanong pinansin, pagkatapos ay nagsimula siyang tumawa nang makita siya, pagkatapos ay nagsimula itong tumingin sa kanya, at sa wakas ay hindi inalis ang tingin sa kanya)
Dilaw. Ano ang pumasok sa isip ng ginang? Iparating sa sarili mong salita ang diyalogo ng ginang at ni Gavrila. (“Ano, Gavrila,” bigla siyang nagsalita, “hindi ba dapat natin siya pakasalan, ano sa tingin mo? Baka tumira siya.”
- Bakit hindi magpakasal, ginoo! “Posible po, sir,” sagot ni Gavrila, “at magiging napakahusay nito, sir.”
4 gawain. Sagutin ang tanong gamit ang mga sipi mula sa teksto.
Berde. Ano ang pumipigil kay Gerasim na pumunta sa ginang na may kahilingan na pakasalan si Tatyana? (Naghihintay lamang siya ng isang bagong caftan, na ipinangako sa kanya ng mayordomo, upang siya ay magpakita sa disenteng anyo sa harap ng ginang).

3rd agon.

1.gawain. Alamin ang bayani o pangunahing tauhang babae sa pamamagitan ng larawan.
Berde. Sa una siya ay napakahina, mahina at hindi maganda (Mumu).
Dilaw. Isang matipunong lalaki na hawak ang posisyon ng footman. (Stepan).
Pula. Nakasuot siya ng marumi at punit-punit na sutana, patched na pantalon, at holey boots (Capiton).

2. gawain.
Ang Red carpet. Ipagpatuloy ang paglalarawan.
Sa lahat ng kanyang mga lingkod, ang pinaka-kahanga-hangang tao ay ang janitor na si Gerasim, isang lalaking may taas na labindalawang pulgada, na binuo tulad ng isang bayani at bingi-pipi mula sa kapanganakan (Kinuha siya ng ginang mula sa nayon, kung saan siya nakatira mag-isa, sa isang maliit na kubo, hiwalay. mula sa kanyang mga kapatid, at itinuring na marahil ang pinaka-magagamit na isang draft na tao, na may pambihirang lakas. sa araro, tila, nag-iisa, nang walang tulong ng isang kabayo, pinupunit niya ang nababanat na dibdib ng lupa, o noong Araw ni Peter ang scythe ay kumilos nang napakasama na sapat na upang tangayin ang isang batang birch forest mula sa ugat)
Luntiang landas. Sagutin ang mga tanong gamit ang mga sipi mula sa teksto.
Ano ang dahilan ng kahihiyan na kinuha ang mayordomo na si Gavrila matapos ang panukala ng ginang na pakasalan si Capiton kay Tatiana. (Hindi mo maaaring iulat sa ginang na nililigawan ni Gerasim si Tatiana, ngunit dapat malaman ng diyablo na ito na si T. ay ikinasal kay Kapiton, dahil sisirain niya ang lahat sa bahay).
Dilaw na landas. Paano binati ni Kapiton ang balita ng kanyang kasal kay Tatyana? (Nanlaki ni K. ang kanyang mga mata. Tutal, papatayin niya ako, sa Diyos, tulad ng paghampas ng ilang langaw)...

3 gawain.
Luntiang landas. Ano ang naisip ng mga tagapaglingkod sa patyo upang ilayo si Gerasim kay Tatyana at bakit ito talaga? (Upang siya'y magkunwaring lasing at lumakad, pasuray-suray at pag-indayog, lampas sa Gerasim. Ayaw ni G. sa mga lasing.)
Dilaw na landas. Ano ang reaksyon ni Tatyana sa balita ng kanyang kasal? Ano ang ipinahihiwatig nito? (Tinignan siya ng mayordoma (Tatyana).
"Well," sabi niya, "Tanyusha, gusto mo bang magpakasal?" Nakahanap na ang ginang ng lalaking ikakasal para sa iyo.
- Nakikinig ako, Gavrila Andreich. "At sino ang itinatalaga nila bilang aking nobyo?" nag-aalangan niyang dagdag.
- Kapitan, tagabuhat ng sapatos.
- Nakikinig ako, ginoo.
"Siya ay isang walang kabuluhang tao, iyon ay sigurado." Ngunit sa kasong ito, umaasa sa iyo ang ginang.
- Nakikinig ako, ginoo).

4 gawain. Sagutin ang tanong gamit ang mga sipi mula sa teksto.
Berde. Ano ang naging reaksyon ni Gerasim sa panlilinlang na inimbento ng mga tagapaglingkod upang ilayo si Gerasim kay Tatyana? (Tagumpay ang lansihin. Nang makita niya si T., una, gaya ng dati, ay tumango muna siya sa kanyang ulo na may banayad na moo; pagkatapos ay tumingin siya ng malapitan, ibinagsak ang pala, tumalon, lumapit sa kanya, inilapit ang kanyang mukha sa kanya. Mas lalo siyang natigilan sa takot at napapikit, Hinawakan niya ang kanyang kamay, sumugod sa buong patyo at, kasama siya sa pagpasok sa silid kung saan nagpupulong ang konseho, itinulak siya diretso sa Capito).

Ang final.
1.gawain. Sagutin ang mga tanong.
Luntiang landas. Dahil hindi masasabi ni Gerasim ang anumang bagay tungkol sa kanyang sarili, ang ideya tungkol sa kanya ay nabuo sa pamamagitan ng paghahambing sa kanya sa mga nakapaligid sa kanya. Paano siya namumukod-tangi sa kanila? (Siya ay isang tunay na bayani, siya ay nagtatrabaho para sa apat: siya ay nag-aararo, naggagapas, naggiik, atbp.).
Dilaw na landas. Tinawag ng may-akda ang kanyang trabaho na "walang pagod." Anong kahulugan ang inilalagay niya sa konseptong ito? (Hindi alam ni Gerasim ang pagod, bagama't siya ay nagtatrabaho mula umaga hanggang gabi. Ang gawaing magsasaka ay nasa kanyang puso, ito ay tumatagal ng lahat ng kanyang libreng oras at hindi hinahayaan siyang magsawa).
Ang Red carpet. Ngunit ang karaniwang takbo ng kanyang buhay ay nagugulo. Paano ito sinasabi ng teksto? (Kinuha siya ng ginang mula sa nayon).
2 gawain.
Luntiang landas. Anong uri ng mahiwagang kapangyarihan mayroon ang isang malungkot na matandang babae para tratuhin ang isang bayani ng ganito? (It's not about fabulous power, it's just that she is a land owner and Gerasim is a serf who is completely in her power).
Dilaw na landas. Paano ang paglipat sa Moscow para kay Gerasim mula sa pananaw ng ginang? (sa pamamagitan ng promosyon: kung tutuusin, mas madali ang trabaho ng janitor kaysa sa gawaing magsasaka).
Ang Red carpet. Ang ginang ay nagsasalita ng maraming tungkol sa kanyang mga alalahanin at alalahanin. Bakit parang awkward ang mga naroroon sa mga pag-uusap na ito? (Naiintindihan ng lahat na siya ay nagpapanggap na may sakit. Ang kanyang buong buhay ay isang kumpletong pagkukunwari, kaya naman tinawag siya ni Turgenev na isang kakaibang matandang babae).
3 gawain.
Luntiang landas. Nagbago ba si Gerasim pagkatapos lumitaw si Mumu sa kanyang buhay? (Naging matulungin, maamo, nagmamalasakit, maging masaya).
Dilaw na landas. Bakit nagpasiya si Gerasim na "sirain ang aso" mismo? (Hindi niya maaaring suwayin ang ginang, ngunit nauunawaan niya na ang "maliit na tao" ay hindi magpapatawad sa aso; may kapangyarihan siyang protektahan ito mula sa pagdurusa).
4 gawain.
Luntiang landas. Ano ang protesta ni Gerasim? Ano ang kanyang ipinoprotesta? (Pumunta si Gerasim sa nayon).
Karagdagang tanong.
1. Ang batang Turgenev ay nanumpa kay Annibal. "Hindi ako makahinga ng parehong hangin, manatili malapit sa kung ano ang kinasusuklaman ko sa aking mga mata, ang kaaway na ito ay may isang tiyak na imahe, na may kilalang pangalan. Sa ilalim ng pangalang ito ay tinipon ko at itinuon ang lahat ng bagay na napagpasyahan kong ipaglaban hanggang sa wakas - kung saan ipinangako ko na hinding-hindi ko pagkakasundo ang kaaway na ito (serfdom).
Mga konklusyon. Pagbubuod. Pagtukoy sa nanalo sa laro.

Institusyong pang-edukasyon sa badyet ng munisipyo
"Lyceum No. 3"

Sitwasyon
Pampanitikan na pagsusulit
para sa mga mag-aaral sa grade 5-6
base sa kwento ni V.P. Astafiev "Kabayo kasama pink mane»

Stary Oskol
2014
Mga Layunin ng Pagsusulit sa Panitikan:
tulungan ang mga mag-aaral na maunawaan ang ideolohikal at moral na nilalaman ng kuwento;
i-highlight ang mga espirituwal na halaga na ginagawang mas mayaman at mas mapagbigay ang isang tao;
bumuo Mga malikhaing kasanayan, imahinasyon ng mag-aaral;
bumuo kultura ng pagsasalita mga mag-aaral.
Mga layunin ng pagsusulit:
pagbuo ng isang mulat na saloobin sa pag-aaral ng panitikan,
pag-unlad ng mga kakayahan sa komunikasyon ng mga mag-aaral,
pagbuo ng kakayahang makipag-ugnayan sa isa't isa upang makamit ang iisang layunin.
Mga kalahok sa pagsusulit:
Mga kinakailangan para sa mga kalahok na koponan:
Dapat isama ng pangkat ang mga mag-aaral sa grade 5–6, hindi hihigit sa 10 tao;
Ang mga guro ay kumikilos bilang mga tagapag-ayos, ngunit hindi
mga miyembro ng pangkat;
Ang bawat pangkat ay kailangang maghanda ng presentasyon ng mga kalahok nito (1 – 1.5 minuto);
Ang pangkat ay kinakatawan ng mga mag-aaral.
Mga kondisyon ng laro: ang bawat koponan ay dapat:
Magkaroon ng pangalan, mga katangian (sagisag) ng isang partikular na paksa, motto.
Magpakita ng business card. Ang anyo ng pagtatanghal ay arbitraryo. Oras - hindi hihigit sa 1.5 minuto.
Maghanda takdang aralin.
- Maghanda ng mga tablet na may mga numero 1, 2, 3, 4 (format A 4) para sa maginhawa at mabilis na paglahok sa blitz survey.
- Basahin muli ang kwento ni V.P. Astafiev "Kabayo na may pink na mane"
Kagamitan: larawan ng manunulat, mga larawan, pagtatanghal para sa laro, eksibisyon ng mga gawa ng mga bata.

Pag-unlad ng pagsusulit
Ilang taon na ang lumipas! Ilang pangyayari na ang lumipas!
At hindi ko pa rin makalimutan ang gingerbread ng aking lola - iyon
isang kahanga-hangang kabayo na may kulay rosas na mane.
V.P. Astafiev.
Ang pangunahing tema ng marami sa mga kwento ni Viktor Astafiev ay ang tema ng paglaki, ang pagbuo ng pagkatao ng isang tao. Ang manunulat ay nagpapakita kung paano ang isang tila hindi gaanong mahalagang pangyayari ay maaaring makaapekto sa buong buhay ng isang tao, na nagpapatanda sa isang tao at nagbabago sa kanya. Ipinakita ni V.P. Astafiev kung paano ipinanganak ang kasamaan sa napakasimple at ordinaryong mga kalagayan, kung paano ito lumalaki at nagsisimulang alisin ang kabutihan mula sa puso ng tao, nilulunod ang tinig ng budhi. Isa na rito ang pangyayaring inilarawan sa kuwentong binasa mo sa bahay.
Ang kuwentong "The Horse with a Pink Mane" ay nagbukas ng isang mabait at maliwanag na mundo buhay bayan, nakikita sa pamamagitan ng mga mata ng mga bata, ay nagpapakita ng isang masigla at mapagmasid katangiang pambata. "Isang kabayong may pink na mane," tulad ng isang romantikong, fairy-tale na imahe, ay lumabas na isang "karrot horse." Ang aming gawain ay suriin ang nilalaman ng kwento at alamin kung ano ang mga aral sa buhay na dala nito.
Yugto "Pagpapakilala ng mga utos"
Ang unang yugto ng aming laro ay magbibigay-daan sa lahat na mas makilala ang isa't isa, mangyaring ipakilala ang iyong mga koponan.
Ipinapakita ng mga koponan ang kanilang mga business card (pangalan ng koponan, deviz)
Yugto "Blitz - survey"
Ang kakanyahan ng gawain: Sa loob ng isang tiyak na oras ay kinakailangan upang sagutin ang 14 na mga katanungan tungkol sa buhay, gawain ni Viktor Astafiev, ang mga bayani ng kanyang mga gawa.
1 tanong:
Si Viktor Petrovich Astafiev ay
manunulat
makata
fabulist
tagapagtala ng kasaysayan
Tanong 2:
Sa anong siglo nabuhay at nagtrabaho si Viktor Petrovich Astafiev?
sa 18
sa 19
sa 20
sa 21
Tanong 3:
Ano ang pangalan ng nayon kung saan ipinanganak ang manunulat?
Oatmeal
Bakwit
Pshenichka
butil
Tanong 4:
Tukuyin ang genre ng gawa ni Astafiev na "The Horse with a Pink Mane"
fairy tale
epiko
kwento
nobela
Tanong 5:
Pangalanan ang pangunahing tauhan ng kuwento
Anton
oso
Vitka
Petka
Tanong 6:
Ano ang pangalan ng lola ng bayani?
Mikhailovna
Nikolaevna
Petrovna
Vasilevna
Tanong 7:
Ano ang pinangarap ng lahat ng mga bata sa nayon sa kuwento ni V. Astafiev?
tungkol sa gingerbread horse
tungkol sa laruang kabayo
tungkol sa kendi
tungkol sa totoong kabayo
Tanong 8:
Bakit nangako ang lola na bibilhin ang bida ng kwentong gingerbread?
para sa paglilinis ng bahay
para sa trabaho sa hardin
para sa mga nakolektang berry
para sa pagtulong sa mga pastol
Tanong 9:
Ano ang naging sanhi ng pag-aaway sa pagitan ng mga batang Levontiev sa kagubatan?
dahil sa berries na kanilang kinain
basta
nawala sa kagubatan
Tanong 10:
Ano ang ipinayo ni Sanka na gawin ng bida ng kuwento upang hindi siya masaktan ng kanyang lola?
wag kang uuwi
pumili ng isang bungkos ng mga kabute
sabihin mo lahat ng tapat kay lola
maglagay ng tubig sa isang lalagyan at takpan ng mga berry sa itaas
Tanong 11:
Ano ang hiniling ng kanyang matalik na kaibigan sa pangunahing tauhan na i-blackmail?
kalach
tinapay
shangu
kendi
Tanong 12:
Ano ang nangyari sa ina ng bayani?
nalunod siya
nabangga siya ng kotse
ay nasa ospital
umalis siya, iniwan ang kanyang mga anak
Tanong 13:
Ano ang pangalan ng bagay kung saan namitas ng mga berry ang mga bata?
basket
pangil
balde
tabo
Tanong 14:
Ano ang pangalan ng tiyahin na nagpakain sa kanya pagkatapos tumakas ang bayani sa kanyang lola?
Vasilisa
Petrovna
Fenya
Glafira
Yugto "Mga salita sa dayalekto"
Sa yugtong ito, kailangan mong ipakita ang mga resulta ng isang pag-aaral ng 3 salita sa diyalekto mula sa kuwentong "Ang Kabayo na may Pink Mane" at mga katulad na diyalekto sa kolokyal na diyalekto ng iyong rehiyon
Ang mga kalahok na koponan ay nagpapakita ng kanilang takdang-aralin - mga presentasyon sa computer na "Mga salita sa diyalekto"
Yugto "Sociological survey"
Ang sociological survey na ito ay resulta ng paunang gawain ng mga miyembro ng pangkat sa mga sumusunod na tanong:
Anong mga katangian ang sinubukang linangin ng lola sa kanyang apo?
Pwede ba sila mga akdang pampanitikan turuan tayo ng moral lesson?
Bakit kaya mong parusahan ang isang bata?
Yugto ng "Explainers".
Kinakailangang ipaliwanag ang panukala matatag na ekspresyon at ihambing ang kahulugan nito sa anumang yugto ng kuwento:
Nahuli sa kawit
Ang sikreto ay nagiging malinaw
Ang kaibigang nangangailangan ay tunay na kaibigan
Hindi sa isang stick, ngunit may isang karot
Dalhin sa kaliwanagan
Nang walang konsensya
Gumagawa tayo ng mabuti - nangangarap tayo ng mabuti, ngunit gumagawa tayo ng masama - nangangarap tayo ng masasamang bagay

Ang resulta ng laro. Pagninilay
Mga huling salita mula sa guro.
- Ang kwentong ito ay tungkol sa pagkabata - isang kahanga-hangang panahon ng pag-aaral tungkol sa mundo, mga unang pagkikita sa buhay, isang panahon kung kailan hindi ka maaaring maging masaya at walang pag-asa na nag-iisa. Mayroong isang ekspresyon: "Lahat tayo ay nagmula sa pagkabata." Binibigyang-diin nito na ang pagkabata ay napakahalaga sa pagbuo ng pagkatao, sa pagbuo ng mga ideya tungkol sa mundo at mga tao. Ang oras na ito ay pinainit ng pagmamahal at pangangalaga ng mga mahal sa buhay, ang kanilang walang katapusang pasensya at kabaitan, at samakatuwid ay naaalala bilang isang masayang oras sa buhay ng sinumang tao. Ngayon ay nagkaroon kami ng pagkakataon na mabuhay ng isa pang araw kasama ang mga bayani ng kwentong "The Horse with the Pink Mane"
Binubuo ng hurado ang mga resulta, inaanunsyo at iginawad ang mga nanalo sa laro.

Pamantayan para sa pagsusuri
Mga Rekomendasyon:
1st competition – “Business card” (homework). Dapat banggitin ang pangalan at motto. Ang pagsunod sa nakasaad na tema ng laro at pagka-orihinal ay tinasa. Ang natitira ay nasa pagpapasya ng hurado.
2nd competition – “Blitz survey”. Isang puntos para sa bawat tamang sagot
3rd competition – “Mga salita sa dayalekto” (pagtatanghal sa kompyuter). Ang pagsunod sa paksa at kalidad ng pagtatanghal (pagpapahayag, kakayahang mag-navigate sa materyal ng pagtatanghal, atbp.) ay tinatasa. Posibleng makakuha ng isang puntos para sa bawat salita na makikita sa gawain
Ika-4 na kompetisyon – “Sociological survey”. Limang puntos para sa pinaka orihinal na panayam, talatanungan, survey
5th competition – “Explainers”. Isang puntos para sa bawat kumpletong sagot.
Hindi.
Mga pangalan ng koponan
Mga gawain
Kabuuan

1
2
3
4
5

"Kard ng negosyo"
"Blitz - survey"
"Mga salita sa diyalekto"
"Sociological survey"
"Mga nagpapaliwanag"

Bibliograpiya
Yzerman L.S. Mga aral sa moral na pananaw. M., 2001.
Astafiev V.P. Mga nobela at kwento. M.: Det.lit., 2002.
Astafiev V.P. Lumilipat na gansa. Mga kwento. Mga alaala. Irkutsk, 2001.
Globachev M. Isang regalo na namumulaklak sa lamig. Manunulat Astafiev: sa loob makamundong walang kabuluhan, ngunit walang paltos sa sarili nitong / M. Globachev // New Time - 2001. - No. 49. - P. 40-41.
Kuznetsova, M. S. "Tungkol sa oras, tungkol sa buhay, tungkol sa aking sarili.": sa mga pahina ng aklat ni V. P. Astafiev / M. S. Kuznetsova // Mga aralin sa panitikan. Supplement sa magazine na "Literature at school" - 2004. - No. 9. - pp. 13 - 15.
Kurdyumova T.F. Panitikan. 5 grado Pamamaraan.rekomendasyon para sa mga guro. M., 2007.

Mga Seksyon: Panitikan

klase: 5

Target: suriin kung paano naunawaan ng mga mag-aaral ang nilalaman ng kuwento

Mga gawain:

• magsagawa ng malalim na pagsusuri ng akda sa pamamagitan ng artistikong detalye;
• bumuo ng mabilis na masining na pag-iisip;
• linangin ang isang pakiramdam ng kagandahan para sa Russian klasikal na panitikan sa pamamagitan ng masining na mga imahe;

Mga Panuntunan ng laro: ang laro ay binubuo ng 5 round ; 1st round "Kwalipikasyon". Ang layunin nito ay pumili ng 6 na manlalaro para sa karagdagang paglalaro. Ang nagtatanghal (guro) ay nagtatanong tungkol sa nilalaman; Mga manlalarong umiskor malaking dami mga asterisk. 2nd round "Pangalanan ang bayani." Layunin nito na piliin nang tama ang bayani ng isang naibigay na likhang sining batay sa paglalarawan. Kung sino ang pinakamaraming mahulaan ay pupunta sa 3rd round, at 4 na kalahok lang ng laro ang makakalabas . 3rd round "Gumawa ng isang salita". Ang kanyang layunin ay bumuo ng isang salita mula sa mga titik na nasa tuktok na gilid ng mga cube na nahulog mula sa tubo ng literacy. Ang sinumang may pinakamaikling salita ay matatanggal, at 3 kalahok ang uusad sa susunod na round. Ika-4 na round "Malutas ang problema sa lohika". Ang layunin nito ay upang maayos na muling ayusin ang mga palatandaan na may mga salita: sa pagkakasunud-sunod na sinasabi nila tungkol sa kanila sa teksto. Ang sinumang nagbigay ng mas kaunting tamang sagot ay aalisin sa laro, dahil 2 manlalaro lang ang uusad sa 5th round (final). 5th round "Verbal duel". Ang layunin ay makita kung sino ang makakagawa ng pinakamaikling salita sa isang mahabang salita. Tandaan: Upang maiwasang makakuha ng parehong bilang ng mga bituin, kailangan mong panoorin kung sino ang unang nagtaas ng karatula na may tamang numero. Tanging ang manlalaro na ito (mag-aaral) ay tumatanggap ng isang bituin; sa pangwakas, ang bawat dagdag na asterisk ay maaaring palitan ang isang salita; sa pinal na anyo ay mga pangngalan lamang sa nominative case; sa 2nd round, ang mga manlalaro ay nagtataas ng isang sign, at sa ika-4 - dalawa; Para sa laro kailangan mo: a) may bilang na mga palatandaan (maaaring gamitin ang mga signal card) mula 0 hanggang 8; b) isang maliwanag na pininturahan na "pipe" na ginawa mula sa isang sheet ng Whatman paper na may balbula tulad ng isang tsimenea; c) 8 cubes, sa mga gilid kung saan ang lahat ng mga titik ng alpabeto ay inilalarawan; d) mga dahon at panulat;

Pag-unlad ng aralin: 1. Panonood ng cartoon na pinamunuan ni V. Karavaev batay sa kwentong "Mumu" ​​ni I. S. Turgenev. (Studio "Soyuzmultfilm", 1987. Kompositor A. Raskatov.)

2. Magrekord ng musika Laro sa TV"Pinakamagandang oras"

Unang round "Kwalipikado", na naglalaman ng mga tanong para sa pagpili ng mga manlalaro: 1. Gaano kataas (ilang pulgada) si Gerasim? (labindalawa); 2. Sa anong posisyon nagtrabaho si Tatyana para sa ginang? (labandero); 3. Ano ang unang ginawa ng ginang sa umaga? (nagsasabi siya ng kapalaran sa mga card at umiinom ng tsaa); 4. Ano ang pangalan ng silid na tinitirhan ni Gerasim? (kubeta); 5. Gaano kagiliw-giliw na tinawag ng mga tao sa looban ang aso ni Gerasim? (Mumunei); 6. Ano ang posisyon ng isang lingkod sa isang taberna noong unang panahon? (sekswal); 7. Ano ang hawak ni Tatyana sa kanyang mga kamay habang naglalakad siya sa bakuran, at biglang may humawak sa kanyang siko? (ang naka-starch na jacket ng ginang); 8. Ang mayordomo, na dumaraan sa sala, ay naglipat ng isang bagay mula sa isang mesa patungo sa isa pa. Ano ba talaga? (kampana); 9. Gaano katagal nakatakbo si Gerasim nang hinahanap niya si Mumu? (kalahati ng Moscow); 10. Sino ang isang walker? (benchman para sa pulisya); 11. Ano ang ibinigay ni Gerasim kay Tatyana sa araw ng kanyang pag-alis? (pulang papel na panyo); 12. Ano ang ibig sabihin ng ruble? (ginto o pilak na ruble); 13. Ano ang nasa kamay ni Gerasim nang umalis siya sa Moscow? (mahabang stick); 14. Ano ang ginawa ni Gerasim sa kanyang aso sa taberna? (shchi); 15. Paano ginising ni Mumu si Gerasim sa umaga? (hinila ang laylayan ng kanyang damit); Bottom line: 6-7 estudyante (manlalaro) ang uusad sa susunod na round.

2nd round "Pangalanan ang bayani" (lahat ng nasa screen o interactive na board)

1. "Sa isa sa mga liblib na kalye ng Moscow, sa isang kulay-abo na bahay na may puting mga haligi, isang mezzanine at isang baluktot na balkonahe, minsan ay nanirahan ang isang babae, isang balo, na napapalibutan ng maraming mga lingkod ng iba't ibang posisyon. Halimbawa, ang isang matipunong lalaki, na humawak sa posisyon ng footman, ay sumugod ng ulo upang isagawa ang anumang utos...” Kaya, alipin! Saan siya nagtatago? Sa ilalim ng anong pangalan? (Stepan; plate No. 4).
2. "Pumasok ang walang kabuluhang manggagawa ng sapatos, ibinalik ang kanyang mga braso at, pawang nakasandal sa kitang-kitang sulok ng dingding malapit sa pinto, inilagay ang kanyang kanang paa nang nakakurus sa harap ng kanyang kaliwa at umiling. Eto ako, sabi nila. Ano'ng kailangan mo? Ngunit kailangan naming tandaan mo ang pangalan ng tagagawa ng sapatos na ito! (Capiton; plate No. 5).
3. "Sa lahat ng kanyang mga lingkod, ang pinaka-kahanga-hangang tao ay ang janitor, isang lalaking may taas na labindalawang pulgada, binuo tulad ng isang bayani at bingi-pipi mula sa kapanganakan..." Kaya, nasaan ang bayani na ito, ano ang kanyang pangalan? (Gerasim; plate No. 1)
4. "Ang taong ito ay itinalaga kay Gerasim bilang isang tagamasid nang si Gerasim mismo ay nangako na sirain si Mumu, kahit na sa bahay ng ginang siya ay nakalista bilang isang hardinero, maputla, at nakasuot ng dilaw na nankeen Cossack coat..." Sino sa kanila ang sa tingin mo ay ang hardinero at ang "espiya"? (Eroshka; plate No. 8).
5. "Minsan ang isang babae ay nakikipag-usap sa punong mayordomo, isang lalaki, ayon sa kanyang madilaw na mata at ilong ng pato, ang kapalaran mismo ay tila nagpasiya na maging isang taong namamahala..." Ang babae pala, tinawag siya sa pangalan. Alam mo ba ang pangalan ng punong mayordomo sa bahay ng ginang? (Gavrila; plate No. 2).
6. "Noong unang panahon, kapag ng pinagpalang alaala dakilang reyna Pumunta si Catherine sa Crimea, napili siyang maging gabay niya: hinawakan niya ang posisyon na ito sa loob ng dalawang buong araw at pinarangalan pa na umupo sa kahon kasama ang kutsero ng Tsarina. At mula noon natutunan ng lalaking ito na ibaba ang kanyang ulo, haplos ang kanyang mahaba at kulubot na bigote at tumingin sa ilalim ng kanyang mga kilay na parang lawin...” Sino sa ating mga bayani ang ipinagmamalaki na maging escort ng empress? (Mr. Head; plate No.-0).
7. "Ang doktor na ito, na ang buong sining ay binubuo sa katotohanan na siya ay nagsusuot ng mga bota na may malambot na talampakan, alam kung paano maingat na hawakan ang pulso, natutulog ng 14 na oras sa isang araw, ang natitirang oras ay bumuntong-hininga siya at patuloy na tinatrato ang ginang ng cherry laurel drops para sa. Kahit anong rason..." Kakaibang doktor, ha? Masasabi mo ba ang kanyang pangalan? (Khariton; plate No. 7).
8. "Ang ginang ay mayroon ding isang postilion sa ilalim ng kanyang utos - isang katulong na kasama niya sa mga paglalakbay sa isang karwahe. Ang taong ito ay napaka-curious at tuso, sa madaling salita, isang mapang-akit na sikopan...” Sa ilalim ng anong pangalan nagtatago ang sycophantic postilion na ito? (Antipka; plate No. 3). Resulta: 4-5 manlalaro ang uusad sa susunod na round.

III round "Gumawa ng isang salita". Ang writing-tube ay nakakabit sa board. May mga cube sa loob nito. Nahulog sila sa mesa. Aling mga letra sa mga gilid ang napupunta sa itaas ang isinulat ng mga manlalaro sa isang sheet ng papel. Sa isang minuto kailangan mong lumikha ng pinakamahabang salita mula sa mga titik na ito. Ayon sa mga patakaran, maaari kang gumamit ng isang asterisk sa halip na anumang titik. Ang sinumang gumawa ng pinakamaikling salita ay tinanggal. Resulta: 3 manlalaro ang uusad sa susunod na round.

IV round "Lutasin ang isang lohikal na problema."

1. Biyaya ng pambihirang lakas, nagtrabaho si Gerasim para sa apat na tao - nasa kanyang mga kamay ang bagay, at nakakatuwang panoorin siya kung paano niya kinaya ang anumang gawaing itinalaga sa kanya... At sa anong pagkakasunod-sunod ang dapat gawin sa nayon upang tamasahin ang mga resulta sa pagsusumikap sa tag-araw ng taglamig? Paano sa tingin mo? (…kapag siya inararo,… kumilos gamit ang karit,...giik na may flail...; plate No.-2 at No.-3). 2. Ngunit dinala nila si Gerasim sa Moscow, binigyan siya ng isang walis at isang pala, hinirang siya ng isang janitor at bumili ng mga bagong bagay... Tandaan sa anong pagkakasunud-sunod na binili nila siya ng mga bagay? (...binili siya bota, tinahi kaftan para sa tag-araw, para sa taglamig amerikana ng balat ng tupa...; plate No.-2 at No.-3). 3. Nagpasya ang ginang na pakasalan si Tatyana sa lasing na si Kapiton. Labis na natakot si Kapiton at sinabing papatayin siya ni Gerasim, isinumpa, tatawagin si Gerasim ng iba't ibang pangalan. Tingnan mo, galing ba sa bibig ni Kapiton ang mga ganyang salita o hindi? (... ngunit alam mo mismo, Gavrila Andreevich, dahil siya, Gerasim, - duwende, kikimora- steppe, Pagkatapos ng lahat, papatayin niya ako, dahil ito ay isang uri ng hayop, idol...; plate No.-0). 4. Alam namin ang dahilan ng takot ni Kapiton - inalagaan ni Gerasim si Tatyana, siya ay nasa ilalim ng kanyang proteksyon; Binigyan pa siya ni Gerasim ng ilang mga regalo... Maaari mo bang sabihin sa amin kung anong pagkakasunud-sunod niya ibinigay kay Tatyana ang mga bagay na ito? (binigay muna niya gingerbread cockerel, na may gintong dahon sa buntot at mga pakpak, pagkatapos tape, pagkatapos, kapag naghihiwalay, pulang papel panyo; plate No.-1 at No.-2). 5. Ang ginang, na nakita si Mumu sa unang pagkakataon sa harap na hardin, sa kama ng bulaklak, ay nag-utos na dalhin siya sa sala. Sinugod ni Stepan ang utos, gustong sunggaban ang maliit na aso, ngunit... si Gerasim lang ang sinunod niya. At ano ang "ginawa" ni Mumu sa harap ni Stepan? (ngunit isang maliksi na aso hindi ibinigay sa kamay ng ibang tao, tumalon At umiwas...; plate No.-1 at No.-2). 6. Galit na galit ang ginang kay Mumu, tinawag siyang masungit na maliit na aso. Sinabihan niya si Gavrila na tanggalin ang aso sa bakuran ngayon. Pinipigilan daw niyang matulog, masakit ang ulo niya sa kahol, gusto ng lahat na mamatay siya... nahimatay siya. Ginamot ng doktor sa bahay na si Khariton ang ginang ng iba't ibang gamot. Mangyaring tingnan kung ang lahat ay nakalista dito? (Muling dinala ni Khariton ang kanyang cherry laurel patak, pinausukan sunog na balahibo, at nag-lubricate ang ginang cologne whisky at nakatulog...; plate No.-0). 7. Si Gerasim, gamit ang mga palatandaan, ay inihayag sa abot ng kanyang makakaya na siya mismo ay nangangako na sirain si Mumu. Nagsuot siya ng isang maligaya na caftan at pinangunahan si Mumu. Sa daan, pumasok siya sa isang tavern at pinakain ang aso. Ano ang hiniling niya para sa kanyang minamahal na mag-aaral? May nakalimutan ba tayo? (Dinala sa Gerasim sabaw ng repolyo. Tinadtad niya iyon doon ng tinapay, pinong tinadtad karne at inilagay ang plato sa sahig. Nagsimulang kumain si Mumu...; plate No.-0).

8. Hindi makayanan ni Gerasim ang gayong buhay sa Moscow: ang kanyang minamahal na babae ay ikinasal sa iba, at ang kanyang minamahal na aso ay kailangang malunod sa kanyang sarili. Umuwi siya sa nayon, nagmamadaling hindi lumilingon. Wala siyang narinig, ngunit ang kanyang mga mata ay matakaw at direktang itinuro sa malayo at nakita sa kanyang harapan... Ano ang nakita ni Gerasim? (Nakita niya ang isang pagpaputi ang kalsada- ang daan pauwi, tuwid na parang arrow; nakakita ng hindi mabilang sa langit mga bituin, na nagbigay liwanag sa kanyang landas, at siya, tulad ng isang leon, ay tumayong malakas at masaya hanggang sa ito ay bumangon. Araw at pinaliwanagan siya ng basang-pula nitong sinag...; plate No. 2 at No. 3). 9. Makalipas ang dalawang araw ay nasa bahay na si Gerasim. At sa Moscow naalala nila ang tungkol sa kanya lamang sa susunod na araw, ipinaalam nila sa pulisya, at iniulat sa ginang. Tinawag niya ang mga tao, at pumunta sila sa kubeta ni Gerasim. Ano ang ginagawa nila doon, paano sila naghahanap? (Kailan nakaligtaan kanya, nagpunta sa kanyang aparador hinalughog kanya, sabi nila kay Gavrila. Lumapit siya, tumingin, nagkibit-balikat...; plate No.-1 at No.-2). Resulta: 2 manlalaro ang uusad sa susunod na round.

V- round (final) "Verbal duel". Ang mga finalist ay umupo sa mesa at gumawa ng mga salita (nouns sa Nominal case) mula sa salita GERASIM- ang pangunahing tauhan ng kwento. Ar, mundo, sandali, kanin, salamangkero, gam, whitefish (isda), riga, kahihiyan, sukat, bilang, asupre, pampaganda...

Paghinto ng musika.

Binabati kita sa nanalo, mga manlalaro; nagbibigay-kasiyahan