Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Ang mga papel ni Vasilisa the Wise and the Clown ay ginampanan ng mga matatanda.

Nagtatanghal: Hello guys! Magkakaroon tayo ng isang hindi pangkaraniwang pagpupulong ngayon. Ikaw ay magiging mga kalahok sa tunay na kumpetisyon - KVN! Anyayahan natin ang ating mga koponan: "Rainbow" at "Fidgets".

Ang dalawang koponan ay pumasok sa bulwagan.

nagtatanghal: Mga koponan, magpakilala at batiin ang isa't isa.

Binabati ng koponan ng Rainbow ang mga karibal at ipinakilala ang sarili:

Ang "Rainbow" ang pinakamalakas!

At sa laro ay naghihintay kami para sa tagumpay!

Binabati ng koponan ng Fidget ang mga karibal at ipinakilala ang kanilang sarili:

Kami ang pangkat na "Neposedi",

Lahat ay palakaibigan at lahat ay matapang!

At aabot tayo sa tagumpay.

Naghihintay sa amin sa pagtatapos ng laro!

Nagtatanghal: At ngayon, mga kaibigan ko, sa tulong ng isang magic wand, lahat tayo ay mapupunta sa isang fairy tale.

Ikinakaway ng nagtatanghal ang kanyang "magic wand", ang musika ni V. Dashkevich mula sa programang "Pagbisita sa isang Fairy Tale" ay tunog. Bumukas ang kurtina, sa likod nito ay ang bahay ni Vasilisa the Wise (iginuhit sa screen).

Nagtatanghal: Dito tayo sa isang fairy tale. Oh guys, sino ang darating? Si Vasilisa the Wise ba talaga?

Isang napakalungkot na Vasilisa the Wise ang pumasok sa bulwagan at kumanta ng isang kanta (isang himig na pinili ng guro):

Ang aking tore ay nasa parang,

At ang ilog ay dumadaloy sa likuran niya

At ang kagubatan ay tumaas sa likuran niya,

At doon patungo ang landas.

Hakbang isa at ikalawang hakbang

Malayo ang tore ko.

Tatlo, apat, lima at anim

Mayroong hindi mabilang na mga kabute sa kagubatan na iyon.

Dito, nararamdaman ang problema,

Malapit na akong umuwi.

Nagdilim agad ang langit -

Isang masamang wizard ang biglang lumitaw:

"Ibigay mo sa akin ang iyong susi.

Mula sa isang gintong kahon

Kung saan nakatago ang lahat ng sikreto

Nasasagot ang lahat ng tanong!

Kinuha niya ang susi at agad na nawala,

Sa harap ko ay isang itim na kagubatan lamang.

Tulong kayo

Hanapin ang magic key!

Umiiyak si Vasilisa the Wise at pumunta sa kanyang tore. Ang musika ng A. Vivaldi "Winter" tunog. Ang Evil Sorcerer ay tumakbo sa bulwagan, kinausap ang mga bata:

Galit na galit ako, wala akong awa

At kahit na napaka, napaka sakim!

Hindi ko kailangan ng kabutihan at liwanag,

Pinahahalagahan ko ang isang bag ng mga barya!

Nagdadala ka ng ginto sa akin

At pagkatapos ay nakikipag-bargain kami sa presyo.

Ha ha ha ha!

bruha: Narito ang susi ni Vasilisa the Wise sa kanyang magic box! Ngunit hindi mo makukuha ang susi ng ganoon lang! Naghanda ka ng mga pagsubok para sa atensyon, kahusayan at talino. Ang koponan na nakakumpleto ng gawain nang tama at mas mabilis kaysa sa mga kalaban ay makakatanggap ng isang gintong barya. Mayroong limang mga pagsubok sa kabuuan. Pagkatapos mong i-manage, kung kaya mo, ha ha ha, sa lahat ng mga gawain, titimbangin ko ang ginto ng bawat koponan. Ang susi ay ibibigay sa pangkat na may pinakamaraming gintong barya. Kaya simulan na natin!

Gawain 1. "Dekorasyunan ang Christmas tree"

Para sa bawat isa sa mga koponan, pitong Christmas tree ang iginuhit sa isang sheet ng drawing paper, sa tuktok ng Christmas tree mayroong isang bituin na may numero (mula 1 hanggang 7). May mga marker sa malapit.

Nagtatanghal: Guys, sa harap mo ay isang kagubatan na may magagandang Christmas tree. Ang bawat Christmas tree ay may bituin na may numero sa itaas. Kailangan mong gumuhit ng maraming bola sa Christmas tree gaya ng nakasulat sa asterisk. Ang koponan na nakakumpleto ng gawain nang mas mabilis at mas tama ay mananalo. Nagsimula kami. Ang mga bata ay gumuhit ng mga bola sa mga sanga ng mga Christmas tree. Host: Magaling. Ginawa nila ang isang mahusay na trabaho. Ang pangkat na "__" ay tumatanggap ng barya (ang pangkat na nakakumpleto ng gawain nang mas mabilis at walang mga pagkakamali ay tinatawag).

Gawain 2. "Mga Bugtong"

Ang bawat koponan ay binibigyan ng tatlong bugtong. Ang pangkat na nagbibigay nai malaking dami tamang mga sagot.

nagtatanghal: Guys, mahilig ba kayong mag-solve ng mga bugtong? Ngayon para sa bawat isa sa mga koponan ay hulaan ko ang tatlong bugtong na ginawa ng Evil Sorcerer.

Mga bugtong para sa koponan ng Rainbow:

Matatawag ko itong bola

At kung gusto mo, tawagan mo itong butas,

At marahil isang bagel

Halos bilog. (Zero)

Tatlong taluktok ang makikita dito,

Tatlong sulok, tatlong gilid.

Well, marahil sapat na!

Ano ang nakikita mo? (Triangle)

Bilangin muli ang iyong mga daliri.

Dapat mayroong eksaktong sila ... (lima)

Mga bugtong para sa Fidget team:

Swan, tingnan mo kung ano ito.

Tulad ng aming numero ... (dalawa)

Walang anggulo, walang panig

At ang mga kamag-anak ay mga pancake lamang. (Isang bilog)

Bilugan ang ladrilyo gamit ang tisa

Lahat sa aspalto

At kumuha ng figure -

Syempre kilala mo siya. (Rectangle)

nagtatanghal Q: Gaano ka kahusay sa paglutas ng mga bugtong? Ang pangkat na "____" ay tumatanggap ng barya. Nahulaan ng pangkat na ito ang lahat ng mga bugtong nang tama!

Gawain 3. "Mga numero sa isang hilera"

Ang bawat manlalaro sa koponan ay binibigyan ng card na may numero mula 1 hanggang 7.

Nagtatanghal: Mga bata! Bawat isa sa inyo ay may card na may numero - mula 1 hanggang 7. Habang tumutugtog ang musika, tumakbo ka, sumayaw. Sa sandaling matapos ang musika, dapat kang tumayo sa isang hilera upang ang lahat ng mga numero ay magkasunod-sunod. Ang nagwagi ay ang pangkat na ang mga miyembro ay pumila nang tama at mas mabilis kaysa sa kanilang mga kalaban.

Mga tunog ng musika. Nagsasayaw ang mga bata. Natapos ang musika, pumila ang mga koponan mula 1 hanggang 7. Nagtatanghal: Nanalo ang pangkat na “___.” Nakatanggap siya ng barya

Gawain 4. "Isabit ang mga laso"

Para sa bawat koponan, hihilahin ang isang string, kung saan isinasabit ang mga piraso ng papel na may iba't ibang haba (7 piraso bawat isa).

nagtatanghal: Guys, ngayon ay kakailanganin mong isabit nang tama ang mga ribbons. Una, hanapin ang pinakamaikling isa, pagkatapos ay mas mahaba ng kaunti, pagkatapos ay mas mahaba pa. Ang huling linya ang pinakamahaba. Magsimula na tayo.

Ginagawa ng mga bata ang gawain.

Nagtatanghal: Magaling. Ginawa mo ang isang mahusay na trabaho sa gawaing ito. Nanalo ang pangkat na "___". Kumuha ng barya.

Gawain 5. "Geometric pattern"

Ang magnetic board na may pattern ng mga geometric na hugis ay natatakpan ng isang kurtina. Ang isang walang laman na magnetic board at isang set ng mga geometric na numero para sa bawat isa sa mga koponan ay inihanda.

Nagtatanghal: Ngayon ay oras na para sa huling, mapagpasyang pagsubok. Ang bawat koponan ay may magnetic board at isang set ng mga geometric na hugis. Ngayon sasabihin ko sa iyo ang lugar, saan at ano mga geometric na numero kailangan mong ilagay, at makinig kang mabuti at subukang kumpletuhin nang tama ang gawain.

Maglagay ng pulang bilog sa gitna ng pisara.

Maglagay ng itim na tatsulok sa kanang sulok sa itaas.

Ilagay ang orange triangle sa kaliwang sulok sa itaas.

Ang asul na tatsulok ay dapat nasa ibabang kaliwang sulok.

Ang dilaw na tatsulok ay nasa kanang sulok sa ibaba.

Ilagay ang parisukat sa pagitan ng orange at itim na tatsulok.

Dapat mayroong isang parihaba sa ilalim ng bilog.

Nagtatanghal: Kaya, tingnan natin kung ano ang nakuha mo at ihambing ito sa aming sample (magbubukas ng magnetic board na may geometric pattern na sarado ng shutter). Nanalo ang pangkat na "___". Ginawaran ng isang barya.

Dito tapos na ang aming mga pagsubok. Napakahusay ninyong naglaro, gumawa ng mahusay! Pumunta na tayo sa Evil Sorcerer para sa susi! At narito siya!

Lumilitaw ang Evil Sorcerer na may kaliskis sa kanyang mga kamay.

bruha: Well, nakapasa ka ba sa pagsusulit? Dalhin mo sa akin ang iyong mga barya. Ibibigay ko ang susi sa pangkat na mas maraming barya.

Ang mangkukulam ay tumitimbang ng mga barya sa timbangan.

bruha: Mabuti naman. Magbilang ulit tayo. Tulungan akong magbilang ng mga lalaki sa bulwagan.

Ang mangkukulam ay lumingon sa madla para sa tulong, siya, kasama ang mga lalaki, ay binibilang kung gaano karaming mga barya ang mayroon ang bawat koponan.

bruha: Well. Ang pangkat na "____" ang may pinakamaraming barya.

Narito ang susi sa kahon!

Ipinapasa ng mangkukulam ang susi sa nanalong koponan. Lumilitaw si Vasilisa the Wise. Salamat sa mga bata sa kanilang tulong. Binibigyan siya ng mga lalaki ng susi.

Vasilisa ang Matalino: Guys, maraming salamat sa pagtulong sa akin na maibalik ang susi! Buksan natin ang aking kahon at tingnan kung ano ang nasa loob nito.

Binuksan ni Vasilisa the Wise ang kahon at naglabas ng mga medalyang tsokolate para sa nanalong koponan, mga tsokolate para sa kalahok ngunit hindi nanalong koponan, at mga matamis para sa mga batang manonood.

inihanda at isinasagawa ng guro na si Korotkova G.I.

Mga target at layunin:

Bumuo ng interes sa paksa ng matematika, magturo upang magsagawa ng mga gawain sa mga subgroup. Palakasin ang mga kasanayan sa pagbibilang ng ordinal. Representasyon ng mga araw ng linggo. Mag-ambag sa pagbuo ng kaalaman at kasanayan sa paglutas ng mga hindi karaniwang gawain. Paunlarin ang mga kasanayan sa pagbibilang lohikal na pag-iisip, imahinasyon. Palakasin ang kakayahang mag-systematize, mag-generalize, magplano. Palawakin ang iyong mga abot-tanaw, ang kakayahang magdisenyo ng mga geometric na hugis ayon sa pandiwang paglalarawan at enumeration ng mga katangiang katangian.

Bumuo ng isang pakiramdam ng kolektibismo, responsibilidad para sa iyong grupo. Itaas ang pagnanais na maabot ang dulo at makayanan ang mga gawain.

Materyal: mga card na may mga numero mula 1 hanggang 10, "gamevisor" , felt-tip pen, mga laruan ng hayop, pagbibilang ng mga stick, mga lubid (laces).

Paunang gawain: paghula ng mga bugtong, paglutas lohikal na mga gawain, paglutas ng mga nakabubuo na problema, pagmamasid sa kalendaryo, mga indibidwal na aralin.

1. Unang kompetisyon "Warm-up" tinatalakay ng buong pangkat ang sagot, isang tao ang sasagot.

Ang laro: "Mga geometric na figure" bumuo ng kakayahang magdisenyo ng mga geometric na hugis ayon sa isang pandiwang paglalarawan at listahan ng mga katangiang katangian.

2. Pangalawang laro ng kompetisyon "Mga Buhay na Numero" .

Ang lahat ng mga manlalaro ay sumasayaw sa musika. Nasa signal "umayos ka na" mula 1 hanggang 10. Ang pangkat na gumagawa nito nang mas mabilis at walang pagkakamali ang mananalo.

Fizkultminutka na may pag-uulit ng mga araw ng linggo. Ayusin ang ideya ng mga araw ng linggo.

3. Ikatlong laro ng kompetisyon "Anong nagbago" Kumpetisyon para sa mga kapitan ng koponan. Bumuo ng visual memory.

4. Oryentasyon sa isang sheet ng papel (ginagamit namin "gamevisor" ) . Ayusin sa mga bata spatial na representasyon, ang kakayahang mag-navigate sa isang sheet ng papel.

5 gawain: "Solusyonan ang problema" . Mag-ehersisyo ang mga bata sa pagkumpleto ng mga gawain para sa lohikal at malikhaing pag-iisip.

6. Takdang-Aralin. Aling pangkat ng mga manlalaro ang magpapangalan ng higit pang mga salawikain at kasabihan kung saan ginagamit ang mga numero.

Nangunguna: Guys, dumating ang isang imbitasyon, kung saan ikaw at ako ay dapat makibahagi sa matematikal na KVN. Mga bata, alam niyo ba kung ano ang KVN? (mga sagot ng mga bata).

Nangunguna: Ito ay isang laro ng masayahin at mapamaraan. Ang larong ito ay nilalaro ng dalawang koponan. Ngayon kailangan nating ipakita ang ating isip, imahinasyon, pagkamalikhain. Ang KVN ay may sariling mga patakaran. Ang bawat pangkat ay bibigyan ng iba't ibang gawain. Mayroon kang 1 minuto para mag-isip. Kinakailangang sagutin ang pangkat kung saan tinutugunan ang tanong. Walang dapat mag-prompt, hindi sumigaw, ang pangalawang pangkat ay nakikinig lamang sa sagot ng kanilang kalaban at sumasagot lamang kung ang koponan ay hindi makasagot.

Tandaan ang mga patakaran? Sa pagtatapos ng laro, bibilangin natin ang mga puntos at tutukuyin ang mananalo. At ang hurado sa aming laro ay ang iyong mga magulang. (Pagpapakilala sa mga miyembro ng hurado.).

At ngayon simulan namin ang KVN (saliw ng musika mula sa transmission "KVN" ) .

Yung dalawang team na pinangalanan namin "Mga Matalino" at "Mga Connoisseurs" batiin ang isa't isa.

Koponan "Mga Matalino" - pagbati

Koponan "Mga Connoisseurs" - pagbati

Kami ay isang pangkat ng mga dalubhasa
At alam natin ang lahat ng bagay sa mundo
Magtanong sa amin
Sasagutin natin sila.

Ang mga koponan ay pumuwesto sa mga mesa.

Host: Guys, simulan natin ang ating laro sa isang warm-up. Ang koponan na nakakumpleto ng gawain nang pinakamabilis ang panalo.

Warm up.

1 gawain: laro "Paggawa ng mga Geometric na Hugis" .

Maraming mga manlalaro ng bawat koponan ang lumahok, ang host ay nagbabasa ng tula, ang mga manlalaro ay gumagawa ng mga geometric na figure mula sa mga lubid at pagbibilang ng mga stick.

Nabuhay - mayroong dalawang kapatid na lalaki:
Triangle na may parisukat.
Senior - parisukat,
Mabait, mabait.

Ang nakababata ay tatsulok
Magpakailanman na hindi nasisiyahan.
Sumigaw siya sa kanya:
* Tingnan mo

Ikaw ay mas busog kaysa sa akin at mas malawak
Tatlong sulok lang ako
Mayroon kang apat sa kanila.

Ang mga bata mula sa pagbibilang ng mga stick ay modelo ng mga parisukat at tatsulok, pagkatapos ay pinangalanan nila ang mga numero.

Ngunit dumating ang gabi, at sa aking kapatid,
nabangga sa mga sulok,
Palihim na umaakyat ang nakababata
Gupitin ang mga sulok para sa mga nakatatanda.

Pag-alis, sinabi niya:
- Kaaya-aya
Sana pangarap mo!
Pumunta ka sa bed square.

At gumising nang walang sulok!

Tatanungin ng facilitator ang mga bata kung anong pigura ang lalabas kung mapuputol ang mga sulok sa plaza. (Mga sagot ng mga bata: bilog). Ang mga bilog ay gawa sa mga lubid.

Ngunit sa umaga ang nakababatang kapatid
Ang kahila-hilakbot na paghihiganti ay hindi masaya.
Tumingin ako - walang parisukat.
Manhid ... Nakatayo nang walang salita ...

Paghihiganti yan. Ngayon kuya
Walong bagong sulok!

Ang mga bata ay bumubuo ng isang octagon. Pagkatapos ay pinangalanan nila ang lahat ng mga geometric na hugis na ginawa. Ang facilitator ay nagkokomento sa mga kilos ng mga bata. .

2 gawain: Laro "Mga Buhay na Numero" .

Nakikilahok ang lahat ng miyembro ng pangkat. Ang bawat manlalaro ay kukuha ng isang card na may nakasulat na numero. Ang lahat ng mga manlalaro ay sumasayaw sa musika. Sa pamamagitan ng utos: "Mga numero, tumayo sa aking kaliwa, simula sa pinakamaliit. Magkalkula sa pagkakasunud-sunod!" . Nasa signal "umayos ka na" ang parehong mga koponan ay dapat pumila sa pagkakasunud-sunod mula 1 hanggang 10. Ang koponan na gagawa nito nang mas mabilis at walang pagkakamali ang mananalo. Nangunguna: Sinubukan namin, mabilis na nakayanan ang gawaing ito.

Leading: Guys, medyo pagod na kayo, mag physical education session tayo.

Narito ang isang linggo, mayroon itong pitong araw.
Kilalanin siya nang mabilis.
Unang araw sa lahat ng linggo
Tinatawag itong Lunes.

Martes ang ikalawang araw
Nakatayo siya sa harap ng kapaligiran.
Gitnang Miyerkules
Ang ikatlong araw ay Miyerkules.

At Huwebes, ang ikaapat na araw,
Nakatagilid ang kanyang sumbrero.
Ikalima - Biyernes kapatid na babae,
Isang napaka-fashionable na babae.

At sa Sabado, ikaanim na araw
Nagpapahinga kami kasama ang buong karamihan
At noong nakaraang Linggo
Nagtalaga kami ng isang araw ng kasiyahan.

Nangunguna: Well, guys, nagpahinga, at ngayon magpatuloy tayo sa susunod na gawain.

3 gawain: "Anong nagbago?" . Kumpetisyon para sa mga kapitan.

Mayroong ilang mga bagay sa mesa. Naaalala ng mga kapitan kung paano matatagpuan ang mga bagay na may kaugnayan sa bawat isa. Pagkatapos ay ipinikit nila ang kanilang mga mata, sa oras na ito ang pinuno ay nagpapalitan ng isa o dalawang bagay. Pagbukas ng kanilang mga mata, pinag-uusapan ng mga kapitan ang mga pagbabagong naganap, kung saan ang mga bagay noon at kung nasaan sila ngayon. Halimbawa, ang isang leon ay nakatayo sa kanan ng isang giraffe, at ngayon ay nakatayo sa kaliwa nito. O ang tigre ay nakatayo sa kanan ng elk, at ngayon ito ay nakatayo sa harap ng elk, atbp. Host: Anong matulungin na mga kapitan ang mayroon tayo, tama nilang natapos ang gawaing ito.

Gawain 4: Oryentasyon sa isang papel (ginagamit namin "gamevisor" ) . Sa iyong mga mesa ay "mga manonood ng laro" at mga marker. Makinig nang mabuti at kumpletuhin ang gawain, at pagkatapos ay titingnan namin kung nakumpleto mo ito nang tama.

Visual math dictation

1. Sa kaliwa itaas na sulok sheet gumuhit ng isang tatsulok.

Sa kanang ibaba ay isang bilog.
Sa ibabang kaliwa ay isang parisukat.
Ang kanang itaas ay isang parihaba.
Sa gitna ay isang hugis-itlog.

Para sa auditory perception

2. "Gumuhit ng Susi" (graphic na pagdidikta)

3 cell pataas

5 mga cell sa kanan

3 cell pababa

2 cell sa kaliwa

4 na cell pababa

3 cell sa kaliwa 1 cell pataas

1 cell sa kanan

1 cell up

1. cell sa kanan
2. pataas ng mga cell
3. mga cell sa kaliwa.

Ang facilitator ay nagkokomento sa mga kilos ng mga bata. (Magaling guys, lahat ay gumawa ng magandang trabaho).

5 gawain: "Solusyonan ang problema" .

Ang bawat pangkat ay bibigyan ng mga gawain na kakailanganin mong lutasin at pangalanan ang sagot. Mga gawain sa mga taludtod.

Koponan "Mga Matalino"

Anim na nakakatawang anak ng oso
Nagmamadali silang pumunta sa kagubatan para sa mga raspberry.
Ngunit ang isang bata ay pagod:
Nahuli siya sa mga kasama.

Ngayon hanapin ang sagot:
Ilang bear ang nasa unahan?

Koponan "Mga Connoisseurs"

Nagbibigay sa lola - soro
Tatlong apo na guwantes:
* Ito ay para sa iyo para sa taglamig, mga apo
Dalawang guwantes.

Mag-ingat, huwag magpapatalo. -

Ilan, bilangin!

Koponan "Mga Matalino"

Nahulog si Seryozhka sa niyebe,
At sa likod niya si Alyoshka,
At sa likod niya si Marina,
At nasa likod niya si Irinka.

At saka nahulog si Ignat.
Ilan ang lahat ng mga lalaki? (5)
Koponan "Mga Connoisseurs"
Naglakad ang hedgehog sa kagubatan

Nakahanap ng mushroom para sa tanghalian
2 mushroom sa ilalim ng birch
Isa - sa aspen,
Ilan ang nasa isang wicker basket? (3)

Moderator: Magaling, alam ng lahat kung paano lutasin ang mga problema.

6. Takdang-Aralin.

Nangunguna. Iminumungkahi ko na ang mga koponan ay alalahanin ang mga salawikain na nagbabanggit ng mga numero, na ang pangkat ay magpapangalan ng higit pang mga kasabihan kung saan mayroong isang account, para sa isang tiyak na oras, ang koponan ay nanalo.

1. Ang isang isip ay mabuti, ngunit ang dalawa ay mas mahusay.
2. Kung habulin mo ang dalawang liyebre, hindi mo mahuhuli ang isa.
3. Ang isang lumang kaibigan ay mas mahusay kaysa sa dalawang bago.
4. Huwag kilalanin ang isang kaibigan sa tatlong araw - kilalanin sa tatlong taon.
5. Tatlong taon ang kailangan para matutong maging masipag; tatlong araw para matutong maging tamad.
6. Magkaroon sa isang kamay.
7. Ang ikalimang gulong sa kariton.
8. Pitong problema - isang sagot.
9. Pitong huwag maghintay para sa isa.
10. Sukatin ng pitong beses, gupitin nang isang beses.
11. Ang isang bubuyog ay hindi nagdadala ng maraming pulot.
12. Hindi ka maaaring magtali ng buhol sa isang kamay.
13. Mas mabuting makakita ng isang beses kaysa makarinig ng isang daang beses.
14. Sa sandaling siya ay nagsinungaling - siya ay naging isang sinungaling magpakailanman.
15. Huwag magkaroon ng isang daang rubles, ngunit magkaroon ng isang daang kaibigan.
16. Isa para sa lahat at lahat para sa isa.
17. Magdadagdag ang Pebrero ng tatlong oras sa hapon.
18. May kaligtasan sa mga numero.
19. Hindi mo pwedeng putulin ang puno nang sabay-sabay.

Nangunguna. Magaling mga boys! Nakumpleto ang lahat ng mga gawain! Sa larong ito, nagpakita ka hindi lamang ng mahusay na kaalaman sa matematika, ngunit nagpakita rin ng katalinuhan, pagiging maparaan at talino sa paglikha. At higit sa lahat, ikaw ay isang nagkakaisa at magiliw na koponan. Well, oras na para buod. Ang sahig ay ibinibigay sa hurado. Ang hurado ay nagbubuod, nag-aanunsyo ng mga nanalo, nagbibigay ng mga sertipiko.

Layunin: Isali ang mga magulang sa pinagsamang kaganapan upang magtatag ng isang mahusay, mapagkakatiwalaang relasyon sa bata, upang mag-ambag sa paglikha ng mga positibong emosyonal na karanasan para sa mga bata at mga magulang mula sa isang pinagsamang kaganapan.

Mga gawain:

1. Pagsama-samahin ang kaalaman ng mga bata na natanggap sa silid-aralan sa taon ng pag-aaral.
2. Upang linangin ang kakayahang magtulungan, tulungan ang isa't isa, ang kakayahang makinig sa isa't isa, ang pakiramdam ng responsibilidad sa kanilang pangkat.
3. Paunlarin malikhaing imahinasyon, atensyon, memorya, lohikal na pag-iisip.
4. Bumuo ng magkakaugnay na pananalita, mga kasanayan sa pagbigkas ng mga salita, pandinig ng phonemic.

Kagamitan: task card, magnetic board, mnemonic table, bola.

Pag-unlad ng libangan:

Moderator: Natutuwa kaming tanggapin ka, mahal na mga kalahok ng laro, mahal na mga tagahanga at mga miyembro ng hurado! Ngayon ay nagtipon kami para sa hindi pangkaraniwang holiday- isang holiday ng isip at talino sa paglikha, pagiging maparaan at talino, kumpetisyon at tulong sa isa't isa. Dalawang koponan ang magkikita sa ating bulwagan ngayon (Ang unang koponan ay tatay at lalaki, ang pangalawang koponan ay nanay at babae). Ito ay hindi mga koponan ng magkaribal, ngunit ng mga kaibigan, mga taong mahal na mahal ang isa't isa at tumutulong sa bawat isa sa lahat ng bagay. Ang aming kumpetisyon ay isang laro, isang biro, at isang dahilan upang magkasama at magsaya!

At ngayon magsimula tayo!

May masayang laro
Ito ay tinatawag na KVN!
Mga biro, tawa, tanong, sagot -
Alam ng buong mundo ang larong iyon!
Well, oras na para magsimula tayo.
Nais kong hilingin sa iyo:
Para maging friendly ka
Para tumawa, hindi para malungkot,
Para maiwasan ang kalungkutan
Para masagot mo lahat!

Nagtatanghal: Ngayon ang aming holiday ay hindi karaniwan - naglalaro kami ng KVN!

May nakakaalam ba kung ano ang ibig sabihin ng mga titik na ito? (mga sagot ng mga bata)

Kaya, ngayon, sa club ng masayahin at maparaan, sa unang pagkakataon sa season na ito, dalawang koponan ang nakikipagkumpitensya: ang koponan «…» at pangkat «…» (Ang mga koponan ay nagbuo ng isang pangalan at isang pagbati sa bawat isa nang maaga)

Salubungin natin ang ating mga koponan.

Moderator: Mga minamahal na kalahok, naghihintay sa iyo ang mga nakakaaliw na tanong, mga pilyong paligsahan at gawain. Ngunit, ang aming laro ay isang laro - isang kumpetisyon, kaya hindi namin magagawa nang walang mahigpit na hurado.

Ang hurado, tulad ng nakikita mo, nararapat tayong igalang!
Kinailangan nilang - at higit sa isang beses - suriin ang mga laban!

Salubungin natin ang ating mga miyembro ng hurado: (Ipinakilala ng nagtatanghal ang mga miyembro ng hurado) Susundan nila ang aming laro at susuriin ang mga kumpetisyon, para sa natapos na gawain maaari kang makakuha ng mula 1 hanggang 5 puntos.

Nagtitiwala kami sa hurado - ipinapasa namin ang kapalaran ng mga koponan!

(Nagsasalita sa mga tagahanga)

Binabalaan ang mga tagahanga
Na magiging mainit ang pagpupulong!
At taos-puso naming naisin sila
Magkasakit nang hindi tumatawag ng doktor!

At ngayon nais namin sa lahat: Ang nagwagi - huwag magyabang,

Mga natalo - huwag umiyak!

Magbabati na ngayon ang mga koponan (Pagbati)

Moderator: Handa na ang mga koponan, nakarinig kami ng magagandang pagbati.

Unang kumpetisyon "Warm-up" .

Ang mga patakaran ay napaka-simple: para sa bawat tamang sagot - 1 puntos. Gawain: ang bawat pangkat ay tumatanggap ng dalawang larawan (mula sa itaas na hilera). Ang mga larawan mula sa ibabang hilera ay nasa pisara, kailangan mong maghanap ng mga pares ng mga salita na magkatulad ang tunog, at sabihin kung ano ang mga tunog na naiiba sa mga salitang ito.

Sa pagtatapos ng kumpetisyon, ang hurado ay nagbubuod ng mga resulta ng kumpetisyon.

Nangunguna: Nagbasa kami ng maraming libro, natutunan ang maraming bagong bagay. Tingnan natin kung malulutas mo ang mga fairy-tale riddles.

Magsimula « kumpetisyon sa fairy tale»

Ang mga patakaran ay napaka-simple: para sa bawat tamang sagot - 2 puntos.

1. Siya ay mas mabait kaysa sa lahat sa mundo,
Siya ay nagpapagaling ng mga may sakit na hayop
At minsan isang hippopotamus
Hinugot niya ito mula sa latian.
Sikat siya, sikat siya
Ito ay isang doktor... (Aibolit)

2. Hindi ako nanginig sa harap ng lobo,
Tumakas mula sa oso
At ang soro sa ngipin
Nakuha pa rin... (Kolobok)

3. “Hindi kami natatakot sa kulay abong lobo,
Gray wolf - i-click ang mga ngipin "
Ang kantang ito ay kinanta ng malakas
Tatlong masaya... (biik)

4. Sino ang dakilang hugasan,
Pinuno ng hugasan?
Sino ang kumander ng washcloth?
Ito ay mabait... (Moidodyr)

5. Kakaiba
Maliit na lalaking kahoy
Sa lupa at sa ilalim ng tubig
Naghahanap ng gintong susi?
Nakadikit ang ilong niya kung saan-saan
Sino ito? (Pinocchio)

6. Mga fairy tale na naaalala mo mula sa iyong mga paboritong libro
At siyempre, sagutin mo ako ngayon:
Sino ang nanghuhuli para kay Pinocchio?
Well, siyempre, ang masamang magnanakaw ... (Karabas)

Moderator: At ngayon, habang nag-uusap ang hurado "Fairy Tale Competition" Magpapahinga kaming lahat at magkakasamang magpainit.

Minuto ng pisikal na edukasyon Pinocchio .

Nakaunat si Pinocchio,
Minsan - nakayuko
Dalawa - nakayuko
Nakataas ang mga kamay sa gilid,
Ang susi ay tila hindi natagpuan.
Para makuha natin ang susi
Kailangan mong tumayo sa iyong mga paa.

Binubuo ng hurado ang mga resulta ng kumpetisyon.

"Sabihin ang mga taludtod gamit ang iyong mga kamay" , tingnan natin kung kaninong mga daliri ang pinakamasining at flexible.

1. Narito ang isang humpbacked na tulay,
Narito ang isang sungay na kambing.
Sa tulay niya nakilala
Gray na kapatid.
Matigas ang ulo sa isang matigas ang ulo
Delikado magkita.
At may kambing na kambing
Nagsimula na silang mag-away.
Butted, butted
Nag-away, nag-away
At sa malalim na ilog
Pareho pala.

2. Isang kuneho ang nakaupo sa gilid,
Itinaas ang mga tainga ng kuneho.
Naririnig: isang kaluskos ang naririnig.
Isang fox ang sumusulpot sa likod ng isang palumpong.
Ibinuka ng fox ang bibig nito!
Bunny - lope, lope, lope,
Tumalon patagilid - at tumakbo palayo!

Binubuo ng hurado ang mga resulta ng kumpetisyon.

Inanunsyo ng host ang kompetisyon ng mga kapitan.

Ang tunay na koponan ay may, siyempre, isang kapitan,

Hayaang hindi pa ito totoo, hindi pa nakabiyahe sa maraming bansa!

Ngunit ngayon sa KVN siya ay mag-rally ng buong koponan,

Susubukan niya nang husto, ang karangalan ng koponan ay ipagtanggol.

Ang mga kapitan ay tumatanggap ng mga task card.

Gawain: ilang salita ay may ilang kahulugan - gawain: ikonekta ang mga bagay na may mga linya na may parehong tunog. Habang isinasagawa ng mga kapitan ang gawain - isang musical pause.

Matapos makumpleto ang kinatawan (matanda) mula sa bawat pangkat ay sinusuri ang kawastuhan ng takdang-aralin ng kapitan ng kalabang pangkat.

Binubuo ng hurado ang mga resulta ng kumpetisyon.

Host: At ngayon ay oras na para maglaro "Vice versa" .

Ang mga patakaran ay napaka-simple: para sa bawat tamang sagot - 1 puntos.

Sasabihin ko ang salitang mataas, at sasagot ka...

Sasabihin ko ang isang salita sa malayo, at sasagot ka ...

Sasabihin ko ang salitang kisame, at sasagot ka ...

Sasabihin ko ang salita, nawala ko ito, at sasabihin mo ...

Sasabihin ko sayo ang salitang duwag, sasagot ka...

Ngayon ang simula ay sasabihin ko - mabuti, sagutin ...

Binubuo ng hurado ang mga resulta ng kumpetisyon.

Moderator: Ang susunod na patimpalak ay tinatawag "Kilalanin ang titik"

Ang facilitator ay gumagawa ng mga bugtong tungkol sa mga titik para sa bawat koponan:

• 2 sticks sa gitna ng isang tik (titik M)
• Idagdag natin sa unit 3, anong klaseng sulat ang bubuuin natin? (letra B)

Pagkatapos, dapat mahanap ng bawat manlalaro mula sa koponan sa mga iminungkahing larawan ang mga naglalarawan ng mga bagay sa pangalan kung saan mayroong ganitong tunog na nagpapahiwatig ng titik na ito at sabihin kung nasaan ito sa simula, gitna o dulo ng salita.

Mga larawan:

"M" - kotse, raspberry, pulot, kastilyo, lamok, eroplano, hito, bahay, ...

"SA" - uwak, doktor, balde, baka, damo, bus, isla, leon, ...

Mayroon ding ilang mga larawan na naglalarawan ng mga bagay sa pangalan kung saan ang mga tunog na ito ay hindi nangyayari.

Binubuo ng hurado ang mga resulta ng kumpetisyon.

Nangunguna: At ngayon tingnan natin kung sino sa inyo ang mas nakakabisa ng mga tula - kompetisyon "Mga Pininturang Tula"

Naka-post ang mga mnemotable.

Binabasa ng host ang mga bersikulo, pagkatapos ay dapat kopyahin ng mga bata ang mga salita, batay sa mnemonic table.

1. Snow wool, puting himulmol
Naka-block sa bintana ko.
Inilalagay ang iyong tainga sa iyong paa,
Isang pusa ang natutulog sa unan.

2. Tulad sa isang burol - sa isang bundok,
Sa malawak na bakuran:
Sino ang nakasakay sa sled, sino ang nasa ski,
Sino ang mas mataas, sino ang mas mababa
Pababa ng burol - WOW, pataas ng burol - WOW!
BOOM! Makapigil-hininga!

Binubuo ng hurado ang mga resulta ng kumpetisyon.

Host: Ang susunod na paligsahan ay tinatawag "Ikaw - sa akin, ako - sa iyo"

Ang mga koponan ay pumila sa tapat ng bawat isa. Ang isa sa mga manlalaro sa unang koponan ay nagsasabi ng anumang salita at ibinabato ang bola sa manlalaro mula sa kalabang koponan, na dapat sabihin ang salitang nagsisimula sa huling tunog ng nakaraang salita, atbp. (hal. larong pakwan-ngipin -…) Ang lahat ng mga manlalaro sa bawat koponan ay humalili sa pagsasabi ng mga salita. Kung ang bata ay naliligaw, tinutulungan siya ng isang nasa hustong gulang mula sa kanyang pangkat. Binibilang lamang ang mga salita na binubuo nang walang senyales. (bawat tamang salita ay 1 puntos)

Binubuo ng hurado ang mga resulta ng kumpetisyon.

Nangunguna:

Ngunit ngayon, oras na upang tapusin ang laro.
Umaasa tayong lahat na kasama siya,
Medyo naging matalino ka
Natuto ng maraming nakakatawang salita
At maraming bagay
At kung naaalala mo sila
No wonder nasayang ang araw mo!
Ang aming gabi ay natapos na.

Nagpapasalamat kami sa lahat ng mga kalahok ng KVN para sa kasiyahan at mahusay na kalooban. Hayaan ang magkasanib na paghahanda para sa mga pista opisyal at ang iyong pakikilahok sa buhay ng mga bata sa kindergarten magpakailanman ay mananatiling magandang tradisyon ng iyong pamilya. Salamat sa iyong mabuting puso, para sa pagnanais na maging malapit sa mga bata, upang bigyan sila ng init.

Ngayon ang pinaka mahalagang punto. Kung sino man ang nauuna, masasabi nating may kumpiyansa: ang pagkakaibigan, talino at pagiging maparaan ay nanalo ngayon. Samantala, ang mga hurado ay nagbuod ng mga resulta.

Ang sahig ay ibinibigay sa hurado.

Host: Nagpapasalamat kami sa mga miyembro ng koponan para sa kanilang pagiging maparaan, talino at tiyaga sa pagkamit ng katanyagan at tagumpay.

Ang mga kalahok ay binibigyan ng mga sertipiko na sinasabayan ng musika.

Anna Yulova
Pangwakas na aralin sa senior group"KVN"

Target: upang tukuyin at pagsamahin ang kaalaman, ideya, kasanayan na natanggap ng mga bata sa taon ng pag-aaral.

Mga gawaing pang-edukasyon:

1. Pagsama-samahin ang ideya ng mga bata sa lugar ng isang numero sa isang serye ng numero.

2. Ang kakayahang maunawaan ang gawain, maisagawa ito at masagot ng tama ang mga tanong.

Mga gawain sa pagpapaunlad:

1. Paunlarin ang mga kakayahan sa intelektwal sa pamamagitan ng pag-iisip mga operasyon: pagsusuri, synthesis, generalization.

2. Paunlarin ang fine motor skills ng mga daliri.

Mga gawaing pang-edukasyon:

1. Lumikha ng emosyonal na positibong saloobin sa mga bata.

2. Upang itanim sa mga bata ang isang pakiramdam ng tulong sa isa't isa, responsibilidad, isang palakaibigang saloobin sa iba.

panimulang gawain: paggawa ng mga sagisag sa mga magulang, pag-aaral ng pagbibilang ng mga tula, pagbati, mga motto. Produksyon ng mga numero, geometric figure, talahanayan. may hawak na laro, mga aralin sa buong taon.

Demo Material: mga guhit na naglalarawan ng mga bulaklak, puno, audio recording, tape recorder, cube na may mga numero.

Handout: counting sticks, number card, sheet ng A3 na papel, pandikit, napkin, geometric na hugis.

Mga pamamaraang pamamaraan.

1. Visual.

2. Berbal (mga tanong, tagubilin)

3. Laro.

4. Pagpapalakas ng loob.

5. Pagsusuri mga aralin.

Ang pamamaraan ng laro.

Guys, maglalaro tayo ngayon ng isang napaka kawili-wiling laro, at ito ay tinatawag na KVN. Alam mo ba kung ano ang KVN? (mga sagot ng mga bata)

Ito ang Club of Cheerful and Resourceful.

Ang koponan na sumagot ng tama sa mga tanong ay mananalo at makakakuha ng pinakamaraming puntos. Para sa pagsusuri at pagkalkula ng mga puntos, kailangan mong pumili ng isang hurado. / Pagpili ng isang hurado ng mga tagapagturo at mga magulang. /

Guys, hatiin tayo sa dalawang team. Kalkulahin ang una, ang pangalawa.

"Pagbati ng Koponan"

Unang koponan: "Bahaghari".

Pagbati. Lilipas ang mga ulan, at ikaw, tulad ng dati, ay makakakita ng mga bahaghari ng pag-asa.

Salawikain. Para kaming mga bahaghari na may kulay, hindi naghihiwalay.

Pangalawang pangkat: "Astrologo".

Pagbati. Magiging huwaran tayo sa lahat ng dako, magiging palakaibigan tayo sa gawa, upang ang lahat ay nasa mga nasasakupan: "Mga astrologo-magaling!".

Salawikain. Pagkakaibigan at Tagumpay! Matatalo natin ang lahat ngayon!

Mga tanong para sa pangkat "Bahaghari".

1. Ilang daliri ang nasa kamay?

2. Ilang kulay mayroon ang bahaghari?

3. Ilang panahon?

4. Ilang bahagi ng isang araw?

Mga tanong para sa pangkat "Astrologo".

1. Ilang sulok mayroon ang isang parisukat?

2. Ilang mata mayroon ang kuwago?

3. Ilang ilaw mayroon ang traffic light?

4. Ilang araw ang mayroon sa isang linggo?

1st gawain: "Mga live na numero".

ika-2 gawain. Ang laro: "Pangalanan ang mga Kapitbahay".

/ pagmamarka para sa kumpetisyon /

ika-3 gawain. Ang laro: "Anong extra?".

Para sa grupo "Bahaghari"

Para sa grupo "Astrologo"

ika-4 na gawain. Ang laro: "Pangalanan ito sa isang salita".

Para sa grupo "Bahaghari"

Kung saan maaaring pagsamahin ang grupo (Transportasyon)

Para sa grupo "Astrologo"

Kung saan maaaring pagsamahin ang grupo (Mga gamit sa mesa)

ika-5 gawain. "Mga gawain para sa katalinuhan".

Para sa grupo "Bahaghari"

1. 4 umupo sa puno mga ibon

Ilang uwak ang nasa puno?

sabi nila: "Hindi, hindi pa ako kumakain" "Gusto ko rin talaga ng toffees"

Mga tanong

Para sa grupo "Astrologo"

Ilan ang masasabi mo sa akin?

Ilang mansanas ang nasa maple?

pangkat bago mga laruan

Tanong (8)

Pisikal na minuto: "Tatlong Oso".

Tatlong oso ang naglalakad pauwi (Ang mga bata ay naglalakad na parang mga oso)

Malaki na si Tatay (itaas ang kamay)

Kasama niya si Nanay - mas maliit (nakataas ang mga braso pasulong)

At ang anak ay sanggol pa lamang (lumuhod)

Siya ay napakaliit na may kalansing (bumangon sila, ginagaya ang laro sa mga kalansing, iangat at sabihing ang mga salita: ding-ding-ding).

ika-6 na gawain. Didactic ang laro: "Sabihin ang kabaligtaran".

Para sa grupo "Bahaghari".

Para sa grupo "Astrologo".

Para sa grupo "Bahaghari".

Para sa grupo "Astrologo".

ika-8 gawain. Ang laro: "Beetle-beetle".

Para sa grupo "Bahaghari"- ina.

Para sa grupo "Astrologo"- tatay.

Kumpetisyon para sa mga kapitan.

ika-9 na gawain. Ang laro: "Itiklop ang mga Hugis".

mga stick:

Sa 7, dalawang parisukat.

Sa 7 tatlong tatsulok.

Sa 9, apat na tatsulok.

ika-10 gawain.

Mag-ehersisyo

Takdang aralin.

Sagot ng mga Artista.

Guys, tapos na ang KVN natin. Magaling kayong lahat! Ngayon ang final resulta.

Nabigo ang hurado mga resulta ng laro.

Ang mga premyo ay iginawad sa mga nanalo.

Para sa hurado.

Quest name Rainbow Stargazer

1. Pagbati.

2. "Mga live na numero".

3. "Pangalanan ang mga Kapitbahay".

4. "Anong extra?".

5. "Sa isang salita".

6. "Mga gawain para sa katalinuhan".

7. "Sabihin ang kabaligtaran".

8. Etymological analysis.

9. Laro: "Beetle-beetle".

10. Kumpetisyon para sa mga kapitan.

11. "Itiklop ang Larawan".

12. Gumawa ng pattern ng mga hugis.

13. Takdang-Aralin

Kabuuan:

At ngayon ay magkakaroon tayo ng warm-up.

Mga tanong para sa pangkat "Bahaghari".

1. Ilang daliri ang nasa kamay?

2. Ilang kulay mayroon ang bahaghari?

3. Ilang panahon?

4. Ilang bahagi ng isang araw?

Mga tanong para sa pangkat "Astrologo".

1. Ilang sulok mayroon ang isang parisukat?

2. Ilang mata mayroon ang kuwago?

3. Ilang ilaw mayroon ang traffic light?

4. Ilang araw ang mayroon sa isang linggo?

1st gawain: "Mga live na numero".

Binibigyan ko ang mga kapitan ng isang set ng mga numero mula 1 hanggang 10 at nag-aalok na ipamahagi ang isang numero sa mga anak ng aking pangkat. Mga bata sa musika sa maluwag. Kapag huminto ang musika, dapat mabilis na tumayo ang koponan ayon sa kanilang numero mula 1 hanggang 10.

ika-2 gawain. Ang laro: "Pangalanan ang mga Kapitbahay".

Naghagis ako ng cube. Sa numerong nasa itaas, hinihiling ko sa bawat koponan na pangalanan ang mga kapitbahay ng numerong ito.

/ pagmamarka para sa kumpetisyon /

ika-3 gawain. Ang laro: "Anong extra?".

Para sa grupo "Bahaghari"

Sa pisara ay mga larawan ng mga bulaklak - cornflower, chamomile, rose, aster, cone sa isang sanga.

Para sa grupo "Astrologo"

Mga guhit na may larawan - mansanas, peras, spruce, pine, birch, chamomile.

ika-4 na gawain. Ang laro: "Pangalanan ito sa isang salita".

Para sa grupo "Bahaghari"

Kung saan maaaring pagsamahin ang grupo: eroplano, kotse, trolleybus, tren, tram. (Transportasyon)

Para sa grupo "Astrologo"

Kung saan maaaring pagsamahin ang grupo: serbisyo ng tsaa, kutsara, kasirola, plato, tinidor. (Mga gamit sa mesa)

ika-5 gawain. "Mga gawain para sa katalinuhan".

Para sa grupo "Bahaghari"

1. 4 umupo sa puno mga ibon: 2 maya, ang iba ay uwak.

Ilang uwak ang nasa puno?

2. Si Lola Dasha ay may apo na si Masha, isang pusang hilum at isang asong si Druzhok.

Ilang apo mayroon ang isang lola?

3. Mahal na mahal ni Carlson ang mga matatamis, ngunit hindi niya alam kung paano gawin ang mga ito. Gusto niyang makita. Dumating siya sa pabrika ng kendi, at siya sabi nila: "Pakinood at magsaya...". Natuwa si Carlson, una kumain siya ng 2 kg ng tsokolate, pagkatapos ay sinubukan niya ang 1 kg ng marmelada. "Hindi, hindi pa ako kumakain", - Napaisip si Carlson at kumain ng isa pang 2 kg ng kendi. "Gusto ko rin talaga ng toffees", - Bulong ni Carlson na puno ang bibig, nagbuhos ng isa pang 1 kg "Dito susubukan ko ang 1 kg ng karamelo, at iyon na ...."- Bahagya na sinabi ni Carlson. Gusto niyang bumalik sa bahay, i-on ang kanyang propeller, ngunit hindi siya makaalis.

Mga tanong: Bakit hindi makaalis si Carlos? Ilang kilo ng matamis ang kinain ni Carlson?

Para sa grupo "Astrologo"

1. 5 fox ang tumutulo ng buhangin, 3 sunbate sa araw, 2 naligo sa abo.

Ilan ang masasabi mo sa akin?

2. Mayroong 5 sanga sa isang maple, dalawang mansanas sa bawat sanga.

Ilang mansanas ang nasa maple?

3. Maganda ang kalooban ng mga bata ngayon. AT pangkat bago mga laruan: isang pusa na may kuting, isang trak, isang manika sa isang andador, isang volleyball, isang oso na may busog at isang payaso sa isang eleganteng suit.

Tanong: Ilang bagong laruan mayroon ang mga bata? (8)

ika-6 na gawain. Didactic ang laro: "Sabihin ang kabaligtaran".

Iminumungkahi ko na ang bawat pangkat ay pumili ng mga salita na kabaligtaran ng kahulugan sa mga pinangalanang salita.

Para sa grupo "Bahaghari".

Mababa, mahaba, pasulong, madilim, lumipad palayo, matamis.

Para sa grupo "Astrologo".

Makitid, mababaw, malayo, malungkot, pumasok, mainit.

ika-7 gawain. Pagsusuri sa etimolohiya.

Sa iyong palagay, bakit binigyan ng ganoong pangalan ang mga salitang ito?

Para sa grupo "Bahaghari".

Redstart, snowdrop, Miyerkules, boletus.

Para sa grupo "Astrologo".

Blueberry, cuckoo, Martes, boletus.

ika-8 gawain. Ang laro: "Beetle-beetle".

Guys, kinain ng beetle ang ilan sa mga titik, kailangan nilang idagdag at basahin ang mga salita.

Para sa grupo "Bahaghari"- ina.

Para sa grupo "Astrologo"- tatay.

Kumpetisyon para sa mga kapitan.

"Orientasyon sa sheet plane"

Ang isang geometric na figure ay iginuhit sa gitna ng sheet, at ang mga kapitan ay iguguhit ang natitirang bahagi ng geometric figure ayon sa aking mga tagubilin.

ika-9 na gawain. Ang laro: "Itiklop ang mga Hugis".

Para sa gawaing ito, kailangan namin ng pagbibilang ng mga stick. Gumawa mula sa countable mga stick:

Sa 5, dalawang pantay na tatsulok.

Sa 7, dalawang parisukat.

Sa 7 tatlong tatsulok.

Sa 9, apat na tatsulok.

ika-10 gawain.

Iminumungkahi ko na ang mga kapitan ay pumili ng dalawang artista mula sa bawat koponan. Nakatanggap sila ng isang sheet ng papel na may mga yari na geometric na hugis.

Mag-ehersisyo: gumawa ng pattern mula sa mga geometric na hugis, idikit, bigyan ng pamagat, at bumuo ng maikling kuwento.

Takdang aralin.

Kinakailangang tandaan ang pinakamaraming pagbibilang ng mga rhyme hangga't maaari, ang bawat pagbibilang ng rhyme ay isang nakuhang punto.

Sagot ng mga Artista.

Sa una namin grupo ng speech therapy MBDOU No. 20, ang mga kaganapan ay regular na gaganapin bilang bahagi ng "Taon ng Panitikan", kaya nag-host kami ng KVN "Pagbisita sa isang Fairy Tale". Ang mga bata, kasama ang kanilang mga magulang, ay aktibong nakibahagi sa mga paligsahan tulad ng paghula ng mga bugtong, paghula ng mga engkanto ayon sa paglalarawan, ang mga bata ay naging mga artista na nagpapakita ng isang sipi mula sa isang fairy tale. Para sa mga magulang mayroong mga kumpetisyon para sa talino at lohikal na pag-iisip. Dalawang koponan na "Solnyshko" at "Zvezdochka" ang lumahok sa KVN, sa huli ay nanalo ang pagkakaibigan. Ang mga kaganapan na ginanap ay nagbibigay sa lahat ng mga kalahok ng malaking kasiyahan at kagalakan, bumubuo ng konsepto ng mabuti at masama, tumulong upang maunawaan ang nilalaman ng teksto, dagdagan ang interes at pagyamanin ang pag-ibig sa fiction.

I-download:

Preview:

KVN sa mga fairy tale sa senior group ng kindergarten

Target : pukawin ang mga masasayang karanasan sa mga bata mula sa paglalaro nang magkasama,upang pagsama-samahin at palawakin ang kaalaman ng mga bata sa mga kilalang fairy tale; lumikha ng isang masaya, emosyonal na kalagayan sa mga bata.Bumuo ng katalinuhan, pag-iisip, ang kakayahang mag-isa na maisagawa ang gawain.

Mga gawain:

Ilarawan ang mga bayani ng mga engkanto; upang bumuo ng artistikong at pagsasalita gumaganap kakayahan;

Bumuo ng interes at pagmamahal sa mga fairy tale; upang bumuo ng pagsasalita ng mga bata sa proseso ng pag-uusap, ang kakayahang gumamit ng mga karaniwang pangungusap sa pagsasalita; bumuo ng imahinasyon, memorya, pansin;

Linangin ang pagmamahal sa panitikan.

Kagamitan para sa aralin: mahiwagang bulaklak na may pitong petals; mga larawan - (oso, soro); mga ilustrasyon para sa mga engkanto (Turnip, Three Bears); mga takip para sa mga engkanto na "Alyonushka at ang Fox" at "Gingerbread Man".

Mga pamamaraan ng pamamaraan: usapan, paliwanag, laro, bugtong

Mga Patakaran ng laro: mga koponan ng limang bata, ang hurado ay tatlong tao, para sa bawat tamang gawain na natatanggap ng koponan ang sagisag nito simbolikong pangalan mga utos.

Dekorasyon ng bulwagan:ang dingding ay pinalamutian ng mga bola, ang mga titik na "KVN", ang bawat kalahok ay may sagisag na may simbolikong pangalan ng koponan.

Pag-unlad ng aralin:

Magandang hapon mga kaibigan! Magandang hapon, mahal na mga bisita!Natutuwa akong tanggapin ka sa kompetisyon ng masayahin at maparaan. Ang aming "KVN" ay hindi simple, ngunit hindi kapani-paniwala. Mangyaring sabihin sa akin guys: - Gusto mo ba ng mga fairy tale? Bakit mo sila mahal? Marami ka bang alam na fairy tales? Ngayon, subukan natin ang iyong kaalaman sa mga fairy tale. Tingnan natin kung kaninong koponan ang mananalo, iyon ay, tama at mabilis na makayanan ang mga gawain, ipakita ang katalinuhan, pagiging maparaan at talino. Ang pangkat na may pinakamaraming medalya ang siyang mananalo.

Mayroon kaming dalawang koponan na lumalahok sa KVN.

Salawikain mga utos "Araw":

Kami ay gintong araw
Huwag mo kaming buhusan ng tubig.
Mahilig kaming magbasa ng mga libro
Lahat ng bagay sa mundo ay dapat malaman.

Ang motto ng pangkat na "Asterisk":

Kami ay isang koponan kahit saan.
Nakarating na kami dito ngayon.
Maglaro tayo ng KVN
At kung paano kumikinang ang mga bituin.

Gusto kitang ipakilala sa hurado (ang hurado ay binubuo ng tatlong tao)

Ngayon ay maglalakbay tayo sa mga fairy tale, at ang "magic flower" ay tutulong sa atin. Sa bawat talulot ay may nakatago siyang gawain.

Gawain bilang 1. Alalahanin ang mga pangalan ng mga kwentong bayan.

Gawain bilang 2. Gagawa ako ng mga bugtong para sa iyo, at pangalanan mo ang isang fairy tale o bayani ng fairy tale. Makinig nang mabuti.(Lahat ng miyembro ng pangkat ay lumahok).

Koponan na "Sunshine"

1. Nakahanap ng mouse

Walang laman na bahay

Nagsimula silang mabuhay, oo upang mabuhay.

Oo, papasukin ang mga nangungupahan. (Teremok)

Pangalanan ang mga nakatira sa tore. Tama, 6 na bayani lang.

2. Hinihintay si nanay na may dalang gatas

At pinapasok nila ang lobo sa bahay,

Sino ang mga ito

Maliit na bata? (Mga bata)

Ilang kambing ang nasa kwento?

3. Isang batang babae ang lumitaw sa isang tasa ng isang bulaklak,

At naroon ang babaeng iyon na higit pa sa isang kuko.

Ang batang babae ay natulog sa isang nut shell.

Anong uri ng batang babae ang nabuhay sa isang bulaklak? ("Thumbelina")

4. Ngayon ay pag-usapan natin ang tungkol sa isa pang libro.

Narito ang asul na dagat, narito ang dalampasigan.

Pumunta ang matanda sa dagat at naghulog ng lambat,

May huhuli at hihingi ng kung anu-ano.

Ang ating kwento ay tungkol sa matandang matandang babae,

At ang kasakiman, guys, ay hindi humahantong sa mabuti.

At ang bagay ay magtatapos sa parehong labangan,

Hindi bago, ngunit luma, siyempre, sira. ("Ang Kuwento ng Mangingisda at ng Isda")

Koponan na "Asterisk"

1. Malapit sa kagubatan sa gilid,
Tatlo silang nakatira sa isang kubo.
May tatlong upuan at tatlong tabo,
Tatlong kama, tatlong unan,
Hulaan nang walang pahiwatig
Sino ang mga bayani ng kuwentong ito? ("Tatlong Oso")

2. Iniwan ko ang aking lolo.

Iniwan ko ang lola ko

Pupunta ako sa iyo sa lalong madaling panahon. ("Kolobok")

3. Pinalo ni lolo, hindi nabasag ang palo,

Baba beat, beat hindi nabasag. ("Ryaba Hen")

4. Ako ay isang kahoy na tao.

Sa tubig at sa ilalim ng tubig

Naghahanap ng gintong susi

Idinikit ko ang aking mahabang ilong kung saan-saan,

Sino ako? (Pinocchio)

I suggest na magpahinga na kayo.. Ang mga koponan ay nagiging isang bilog.

Pisikal na edukasyon "Pinocchio".(Kasali ang magkabilang koponan).

Nakaunat si Pinocchio,

Minsan - nakayuko

Dalawa - nakayuko

Nakataas ang mga kamay sa gilid,

Ang susi ay tila hindi natagpuan.

Para makuha natin ang susi

Kailangan mong tumayo sa iyong mga paa.

Magaling!

Gawain bilang 3.

Kumpetisyon ng mga kapitan

Dapat hulaan ng mga kapitan ang kuwento mula sa paglalarawan.

Koponan na "Asterisk"

Sa anong fairy tale naghahagis ng lambat ang matandang lalaki sa asul na dagat? ("Ang Kuwento ng Mangingisda at ng Isda")

Sa anong fairy tale dumating ang lobo sa mga kambing? ("Ang lobo at ang pitong Batang kambing")

Saang fairy tale naglatag ng gintong itlog ang inahing manok? (Hen Ryaba)

Koponan na "Sunshine"

Saang fairy tale nagtayo ang mga tauhan ng tatlong bahay? ("Tatlong baboy")

Saang fairy tale mayroong bahay kung saan nakatira ang maraming hayop? ("Teremok")

Sa anong fairy tale natin makikilala ang isang napakaliit na batang babae, Maybug, daga, lunok. ("Thumbelina")

Gawain bilang 4 . Itugma ang mga palatandaan sa bayaning ipinapakita sa larawan: numero ng koponan 1 - Bear; numero ng koponan 2 - Fox.(Lahat ng miyembro ng pangkat ay lumahok).

Oso -malaki, mabait, balbon, clubfoot, mahilig sa matamis, atbp.;

Fox - tuso, pula, malambot, maganda, matalino, mainit-init, balbon, mandaya, atbp.).

Gawain bilang 5 . (Lahat ng miyembro ng pangkat ay lumahok).

Guys, tingnan mo ngayon, mangyaring, mayroon kaming ilang mga sobre sa mesa. Gusto mo bang malaman kung ano ang nasa kanila? Umupo tayo sa mga mesa ngayon at tingnan kung ano ang nasa kanila.

Kaya ano ang nakita mo sa mga sobre? (gupitin ang mga larawan)

At ano ang gagawin mo sa kanila? (magtipon)

Pagkatapos ay simulan ang pagsasama-sama ng larawan, at pagkatapos ay makikita natin kung sino ang makakakuha ng kung ano.

Kaya guys, ano ang nakuha mo? (pagpipinta).

At ano ang inilalarawan sa kanila? (ilustrasyon para sa isang fairy tale)

Anong fairy tale sa tingin mo ay kabilang ang iyong ilustrasyon? ("Tatlong Oso", "Turnip").

Gawain bilang 6. "Takdang-Aralin"

Iniimbitahan ka ng ikaanim na talulot na maging mga artista para ipakita ang mga sipi mula sa mga fairy tale: (Lahok ang mga artista mula sa bawat koponan).

Koponan na "Sunshine"

Ipinapalabas ang mga panaghoy ni Alyonushka mula sa Russian kuwentong bayan"Alyonushka at ang Fox".

Pagsasalita sa Paggalaw

Ay, ay, Alyonushka! Itupi ang iyong mga palad gamit ang isang mouthpiece sa iyong bibig,

Pag-ikot ng katawan sa kanan;

Ay, ay, kalapati! Itupi ang iyong mga palad gamit ang isang mouthpiece sa iyong bibig

Pag-ikot ng katawan sa kaliwa;

Ang isa ay upang ipakita hintuturo sa

Kanang kamay;

sa lolo, sa lola

apo na si Alyonushka.

Ipakita ang iyong sarili sa parehong mga kamay;

Dinalhan ako ng aking mga kasintahan ng isang nakakaanyaya, nakakaakit na kilos

Kanang kamay;

sa kagubatan, itaas ang iyong mga kamay, iling sa kanan-

Kaliwa;

at umalis doon. ibaba ang dalawang kamay, ibaba ang iyong ulo.

Koponan na "Asterisk"

Pagpapatugtog ng kantang Kolobok mula sa kwentong katutubong Ruso na "Kolobok".

Pagsasalita sa Paggalaw

Ako si Gingerbread Man, Gingerbread Man! Pagmomodelo gamit ang dalawang kamay

Kolobok;

Ako'y natangay sa kahon, gayahin ang pagwawalis;

Hinahalo sa kulay-gatas, gayahin ang pagmamasa ng masa:

Nakatanim sa oven, gayahin ang pagtulak ng baking sheet sa oven;

Malamig sa bintana. gumuhit sa hangin gamit ang dalawang kamay

haka-haka na bintana; suntok;

Iniwan ko ang aking lolo kanang kamay tapik

Isang haka-haka na balbas at stomp ang iyong mga paa;

Iniwan ko ang lola ko, ginaya ko ang pagtali gamit ang dalawang kamay

Isang panyo sa ilalim ng baba, itapak mo ang iyong mga paa

At mula sa iyo, liyebre, ang kamay ay nakakuyom sa isang kamao, index at gitna

Mga daliri - "tainga";

at aalis na ako! iwagayway ang iyong kamay, tumakbo sa puwesto.

Gawain bilang 7.

Kumpetisyon para sa mga magulang:

Mga tanong para sa talino at lohikal na pag-iisip.

Koponan na "Sunshine"

5 buhol na nakatali sa isang lubid. Ilang bahagi ang hinati ng mga buhol sa lubid? (para sa 6 na bahagi).

Sa ilalim ng aling bush nakaupo ang liyebre sa panahon ng ulan? (sa ilalim ng basa).

1 itlog ay pinakuluan sa loob ng 4 na minuto. Ilang minuto ang kinakailangan upang pakuluan ang 6 na itlog? (4 minuto din).

Bakit hindi mo maiangat ang sa iyo mula sa lupa? (anino).

Ang detalye ng eroplano na kinuha mula sa mga ibon? (pakpak).

Koponan na "Asterisk"

Ang thermometer ay nagpapakita ng 3 degrees ng hamog na nagyelo. Ilang degree ang ipapakita ng 2 naturang thermometer? (3 degrees din).

Paano ka makakapagdala ng tubig sa isang salaan? (upang mag-freeze).

Saan ka makakahanap ng tuyong bato? (sa tubig).

May 3 baso ng cherry sa mesa. Si Kostya ay kumain ng mga berry mula sa isang baso. Ilang baso ang natitira? (3 baso)

Isang malaking ice floe na lumulutang sa mga karagatan hanggang sa ito ay matunaw. (Iceberg)

kinalabasan. At ibinibigay namin ang sahig sa hurado.

Nagpapahalaga. (dalawang koponan ang ginawaran ng mga aklat na "Collections of fairy tale") Naka-on tahimik na musika, ibinabahagi ng mga bata ang kanilang mga impression tungkol sa holiday.

At kaya natapos ang aming bakasyon. Nagpapasalamat kami sa lahat ng mga kalahok ng KVN para sa kasiyahan at maligaya na kalagayan. Hayaang manatili ang pinagsamang paghahanda para sa mga pista opisyalmagpakailanman isang magandang tradisyon sa kindergarten.

Magpatuloy, mga bata, mahalin ang fairy tale.

Nais kong tagumpay ka!