Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Stefanova Larisa Mikhailovna, guro ng wikang Ruso at panitikan, Institusyon ng Edukasyon ng Estado ng Republika ng Kazakhstan "Republican Center of Education", Syktyvkar, Komi Republic

Mga kategorya ng mga pang-uri ayon sa kahulugan

Teksbuk: " Wikang Ruso ", grade 6. Mga May-akda Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A., Trostentsova L.A. Textbook para sa institusyong pang-edukasyon sa dalawang bahagi. Moscow, "Edukasyon", 2015.

Ang layunin ng aralin: ang pagbuo ng konsepto ng mga kategorya ng mga pang-uri.

Mga gawain:

Oumuugong:

- upang ipaalam sa mga mag-aaral ang mga kategorya ng mga adjectives, ang kanilang mga natatanging katangian;

pagbuo:

- upang mabuo ang kakayahan ng mga mag-aaral na matukoy ang kategorya ng mga pang-uri;

- bumuo ng mga kasanayan sa pagbabaybay at bantas ng mga mag-aaral;

pang-edukasyon:

- pagyamanin ang interes sa wikang Ruso bilang isang akademikong paksa.

Cognitive UUD:

- kakayahang magtrabaho kasama ang impormasyon;

- paggamit ng sign-symbolic na paraan, pangkalahatang mga scheme mga solusyon;

- pagsasagawa ng mga lohikal na operasyon (paghahambing, pagsusuri, paglalahat, pagtatatag ng mga pagkakatulad).

Regulatory UUD:

- pagguhit ng isang plano at pagkakasunud-sunod ng mga aksyon;

- pagpipigil sa sarili, pagwawasto ng kaalaman, kakayahan at kasanayan;

- kamalayan sa kalidad at antas ng asimilasyon.

Komunikatibong UUD:

- ang kakayahang ipahayag ang kanyang mga saloobin, bumuo ng isang pahayag sa bibig na isinasaalang-alang ang globo at sitwasyon ng komunikasyon, upang lumahok sa isang pag-uusap, talakayan;

- ang kakayahang gumawa ng mga konklusyon, gawing pangkalahatan, makipagtalo sa iyong pananaw.

Kagamitan: computer, multimedia projector, screen, pagtatanghal ng aralin na nilikha sa programa Power point 2003.

Sa panahon ng mga klase:

Oras ng pag-aayos.

Blitz-survey sa paksang "Adjectives":

Anong mga tanong ang sinasagot ng pang-uri?

Ano ang heneral kahulugan ng gramatika pang-uri.

Paano nagbabago ang mga adjectives?

Anong syntactic role ang ginagampanan ng adjectives sa isang pangungusap?

Anong mga antas ng paghahambing mayroon ang isang pang-uri? Paano sila nabuo?

Komunikasyon ng paksa at layunin ng aralin.

- Guys! Ngayon ay ipagpapatuloy natin ang ating pagkakakilala sa pang-uri. Isulat ang paksa ng aralin. Slide 1.

Pagmamasid sa materyal ng wika.

Pagsasanay: sumulat ng mga parirala tulad ng “adj. + pangngalan ", upang matukoy ang kasarian, bilang at kaso ng mga adjectives. Slide 2.

Dumating ang taglamig at tinakpan ng malalim na snowdrift ang badger mink.

badger mink

malalim na snowdrift

snowdrift (m., unit. h., Tv. p.)

Clustering.

Slide 3. Pang-uri ng husay.

Aling pang-uri ang nagsasaad ng katangian (kalidad) ng isang bagay, na maaaring nasa bagay na ito sa mas malaki o mas maliit na lawak?

Aling pang-uri ang may mga antas ng paghahambing?

Anong mga pang-uri ang bumubuo sa maikling anyo?

Anong pang-uri ang maaaring pagsamahin sa pang-abay na NAPAKA?

Aling pang-uri ang paulit-ulit upang makabuo ng masalimuot na pang-uri?

Anong pang-uri ang nabubuo ng mga pang-uri na may unlaping HINDI?

Ang lahat ng mga katangiang ito ay likas sa pang-uri MALALIM... Ito ay isang dekalidad na pang-uri.

Anong mga palatandaan (mga katangian) ang maaaring magpahiwatig ng mga pang-uri ng husay?

Ang mga slide 4-11 ay ipinapakita, ang mga halimbawa ay ibinigay:

kulay - pulang bola,

laki - mataas na bahay,

hugis - bilog na mansanas,

edad - isang binata,

ang mga panloob na katangian ng isang tao ay isang matapang na kabalyero,

ang estado ng pag-iisip ng isang tao ay isang masayang babae,

lasa - maasim na limon,

nagbibigay ng mga katangian pangkalahatang katangian paksa - isang kawili-wiling libro.

Slide 12. Kamag-anak na pang-uri.

Alin sa mga pang-uri ang nagsasaad ng katangian ng isang bagay na hindi maaaring humigit o mas kaunti? Ipinapahiwatig ang materyal kung saan ginawa ang bagay? Walang mga antas ng paghahambing, isang maikling anyo at hindi pinagsama sa pang-abay na VERY? ( NIYEBE)

Tamang tama guys. Ito ay isang kamag-anak na pang-uri.

Ang mga kamag-anak na pang-uri ay maaaring tukuyin ang materyal kung saan ginawa ang bagay, ang bagay ay binubuo, ang spatial, temporal na mga palatandaan ng bagay, na nagpapakilala sa bagay sa pamamagitan ng pagkilos.

Slides 13-16. Ang mga kahulugan ng mga kaugnay na adjectives (mga halimbawa):

materyal - clay pitsel,

ang oras ay araw ng taglamig,

ang lugar ay isang ilog ng bundok,

aksyon - swimming pool.

Slide 17. Possessive adjectives.

At mayroon pa tayong isa pang pang-uri - BADGER... Ito ay isang possessive adjective.

Sa iyong palagay, bakit nakuha ng possessive adjectives ang pangalang ito? Anong mga tanong ang sinasagot ng possessive adjectives, at ano ang ibig sabihin ng mga ito? (Possessive adjectives denote the belonging of something to a person or an animal and answer the questions Whose? Whose? Whose? Whose?).

Anong mga panlapi mayroon ang mga pang-uri na nagtataglay? (-OV (-EV), -IN (-YN), -II).

5. Pangunahing pag-angkla... Pagsasanay sa kakayahan at kakayahan ng mga mag-aaral.

Ehersisyo 1. Isulat ang mga pangungusap sa pamamagitan ng paglalagay ng mga nawawalang titik at pagbabaybay kung saan ang mga puwang. Basahin nang malinaw ang mga sipi mula sa mga tula ng mga makatang Ruso; tandaan ang kanilang mga pangalan at may-akda. Maghanap ng mga adjectives, matukoy ang kanilang ranggo.

1. Lingonberry ripens,
Ang mga araw ay naging x ... mas malamig,
At mula sa mga ibon ... ang kanyang sigaw
Sa gitna ... naging malungkot ... kanya.

(K. D. Balmont "Autumn")

2. Amoy ng malamig na taglamig
Sa mga bukid at kagubatan.
Matingkad na lilang naiilawan
Ang langit ay bago lumubog ang araw.

(I. A. Bunin "Unang Niyebe")

3. Sa ilalim ng g ... luby na kalangitan
Sa ... napakarilag na mga carpet,
Bl ... stea sa araw, ang snow ay namamalagi.

(A. Pushkin "Umaga ng Taglamig")

Sinusuri ang pagkumpleto ng gawain. Mga slide 18-20.

Gawain 2. Paggawa gamit ang batayang aklat. Pagpapatupad ng ehersisyo 341 (p. 17). Slide 21.

Tukuyin ang kategorya ng mga resultang adjectives. Patunayan ang iyong opinyon. (Ito ay mga qualitative adjectives, dahil sila ay bumubuo ng kumplikadong adjectives sa pamamagitan ng pag-uulit).

Gawain 3. Bumuo ng mga pang-uri mula sa mga pangngalan na ito, gumawa ng mga parirala tulad ng "adj. + n."; tukuyin ang kategorya ng mga pang-uri. Slide 22.

fox - ... (fox hole - possessive);

bato - ... (bahay na bato - kamag-anak);

kaligayahan - ... ( masayang bata- mataas na kalidad);

oso - ... (bear den - possessive);

gabi -... (gabi takip-silim - kamag-anak);

tumakbo - ... ( Gilingang pinepedalan- kamag-anak);

dagat - ... (baybayin ng dagat - kamag-anak);

nanay - ... (payong ni nanay - possessive).

Sinusuri ang pagkumpleto ng gawain. Slide 23.

Sabihin ang mga salitang LEE SA LYA , MEDVE F LYA. Anong mga tunog ang naririnig mo bilang kapalit ng mga naka-highlight na titik? Ano ang tungkulin ng b? (Paghahati b)

Gawain 4. Paggawa gamit ang batayang aklat. Pagpapatupad ng ehersisyo 350 (p. 22). Slide 24.

Bantas sa direktang pagsasalita (nagkataon na pag-uulit). Magtrabaho sa mga scheme:

6. Paglagom ng aralin. Pagninilay. Pagtataya ng guro sa gawain ng mga mag-aaral sa aralin. Self-assessment gamit ang "Unfinished sentence" technique (slide 25):

1) Ngayon sa aralin na natutunan ko ...

2) Ako ay ... (mahirap, mahirap, madali, kawili-wili, atbp.).

3) Natutunan ko...

7. Takdang-Aralin. Mag-ehersisyo 344, 349.

Slides 26-27. Mga ginamit na mapagkukunan ng Internet.

Sa Russian, ito ay isang bahagi ng pagsasalita, ang pangunahing pag-andar kung saan ay upang italaga ang isang di-pamamaraan na tampok ng isang bagay (kumpara sa isang participle, na nagsasaad ng isang tampok ng isang bagay sa pamamagitan ng pagkilos). Maaaring magbago ang mga adjective sa mga kaso at numero, at sa anyo isahan- ayon din sa kasarian, at inuri din ayon sa mga espesyal na pangkat ng leksikal at gramatika - mga kategorya. Kaya, ang mga kategorya ng mga adjectives ay tatlong malalaking grupo na pinag-iisa ang mga salita na magkatulad sa kahulugan at paraan ng pagtatalaga ng katangian ng isang bagay. Ang mga pang-uri na kabilang sa bawat kategorya ay may kanya-kanyang katangian ng pagbabago at paggamit. Pag-usapan natin ito nang mas detalyado sa ibang pagkakataon, at sa ibaba ay isang talahanayan ng buod.

Mga kategorya ng pang-uri

katangian ng kahulugan, pagbabago at paggamit

Ang mga qualitative adjectives ay isang lexico-grammatical na kategorya na pinag-iisa ang mga salita na nagsasaad ng kalidad ng isang bagay, iyon ay, isang tampok na maaaring magpakita mismo sa isang antas o iba pa, sa mas malaki o mas maliit na lawak, halimbawa: mahal na manika, magandang babae, kawawang artista, mahuhusay na artista ... Ang mga qualitative adjectives, bilang karagdagan sa mga pagbabago sa mga kaso, kasarian at mga numero, ay maaari ding bumuo ng mga maiikling anyo, antas ng paghahambing at isama sa pang-abay na "napaka". Ang ibang mga kategorya at possessive) ay walang mga katangiang ito.

Pagbuo ng mga maikling anyo

Ang maikling anyo ay nabuo mula sa kumpleto at may malapit na kaugnayang semantiko dito: malapit - masikip, masikip, masikip; maganda - maganda, maganda, maganda; nakakapinsala - nakakapinsala, nakakapinsala, nakakapinsala... Mayroong isang bilang ng mga adjectives na minsan ay may buo at maikling mga form sa Russian, ngunit ngayon ginagamit lamang sila sa maikling salita, halimbawa: masaya, mahal, marami, dapat iba pa.

Kapansin-pansin na ayon sa kasaysayan, ito ay itinuturing na basic, initial, at on mga paunang yugto pag-unlad ng wika, ang buong anyo ay nabuo mula sa maikli. Ngayon, sa pagbuo ng isang maikling anyo, ang paghahalili o pagkawala ng mga patinig ay maaaring maobserbahan: berde - berde, berde, berde; matalim - pagputol, pagputol, pagputol... Ang mga maikling adjectives ay nag-iiba sa bilang at kasarian (sa isahan), ngunit hindi tinatanggihan. Sa isang pangungusap, bilang panuntunan, ginagawa nila ang pag-andar ng isang panaguri: Sa damit na ito, ang Countess ay hindi pangkaraniwang maganda.

Pagbuo ng mga antas ng paghahambing

Ang paghahambing at paghahambing ay isang paglalarawan kung gaano malinaw at ganap na ipinahayag binigay na kalidad sa paksa: si tatay ay mabuti - mas mabuti - pinakamahusay; mahuhusay na artista - mas mahuhusay kaysa sa iba - may talento... Alalahanin na ang ibang mga kategorya ng mga adjectives ay tumutukoy sa katangian ng isang bagay bilang pare-pareho, walang kakayahang mag-gradasyon.

Ang mga antas ng paghahambing ay maaaring mabuo sa synthetically - suffixally ( mahal - mas mahal, maganda - maganda), at analytically - gamit ang mga espesyal na salita:

• comparative - higit pa, mas kaunti + ang inisyal na anyo ng pang-uri ( mas kumplikado, hindi gaanong kawili-wili);
• mahusay - karamihan, pinakamaliit, karamihan + inisyal na pang-uri ( ang pinaka-kaakit-akit, ang pinaka masayahin) o lahat, lahat + simpleng comparative adjective ( kumakanta ng pinakamahusay, ay pinahahalagahan ng karamihan).

Ang mga salita ng bahaging ito ng pananalita sa sintetikong paghahambing na anyo ay hindi nagbabago sa mga kaso, mga numero at kasarian at hindi sumasang-ayon sa pangngalan, ang tanda kung saan ipinapahiwatig nila. Ang kanilang syntactic function sa isang pangungusap ay - nominal na bahagi tambalang nominal na panaguri ( Ang isang lumang kaibigan ay mas mahusay kaysa sa dalawang bago).

Para sa karamihan ng mga pang-uri ng husay, ang mga simple at tambalang anyo ng mga antas ng paghahambing ay maaaring magkatulad, ngunit may mga salita na modernong wika huwag bumuo ng isang simpleng comparative degree: napakalaking, maaga, mahiyain iba pa.

Ang isa pang nuance na dapat bigyang-pansin ay ang edukasyon mula sa iba't ibang mga pundasyon, halimbawa: mabuti ay mas mabuti, masama ay mas masahol pa, maliit ay mas mababa.

Ang comparative at superlative adjectives ay dapat na makilala mula sa mga salita-manifestations ng subjective assessment, na hindi tumutukoy sa antas ng pagpapakita ng isang partikular na tampok sa tiyak na sitwasyon, at ang pagtatasa ng tampok na ito ng tagapagsalita: maliit na hawakan, magandang mukha, napakahusay na mga paa... Ang mga pang-uri na may mga panlapi ay hindi dapat isama sa pangkat na ito - ovate-/-evat-: ang mga nasabing salita ay hindi tumutukoy sa isang subjective na pagtatasa ng isang tampok, ngunit isang layunin na hindi kumpleto ng pagpapakita nito, halimbawa: maputing manipis na ulap, maberde na kulay.

Mga kamag-anak na pang-uri

Kung ihahambing natin ang mga kategorya ng mga pangngalan at pang-uri, maaari nating iguhit ang sumusunod na kahanay: ang mga tunay na pangngalan ay tumutukoy sa isang sangkap, materyal, at mga kamag-anak na adjectives - isang tanda na may kaugnayan sa sangkap na ito, materyal: kahoy - kahoy, bigas - bigas, yelo - yelo... Gayunpaman, ang tanda na ipinahiwatig ng mga adjectives ng pangkat na ito ay maaaring sumangguni hindi lamang sa materyal, kundi pati na rin sa lugar, oras, atbp., halimbawa: gabi, tag-araw, dayuhan, domestic, baybayin... Ang tampok na ito ay palaging lumilitaw at hindi maaaring ipahayag sa isang mas malaki o mas maliit na lawak, samakatuwid, ang mga kamag-anak na adjectives ay hindi makabuo ng mga antas ng paghahambing.

Possessive adjectives

Pinagsasama ng kategoryang ito ang mga pang-uri na sumasagot sa tanong kanino? at nagsasaad ng pagmamay-ari ng bagay sa isang tao o isang bagay: kaibigan ni tatay, pangil ng lobo, lana ng tupa, takip ng lolo.

Mga kategorya ng pang-uri: ang paggamit ng mga salita sa matalinghagang kahulugan

Upang itaas, sa ilang mga kaso, ang mga adjectives mula sa isang kategorya ay maaaring gamitin sa kahulugan ng mga salita mula sa isa pang kategorya, halimbawa: iron mug - iron nerves, wolf trail - wolf eyes, gintong kadena- mahusay na mga daliri... Sa pagsasaalang-alang na ito, ang kategorya ng pang-uri ay tinutukoy hindi lamang isinasaalang-alang ang pangkalahatang pormal na mga tagapagpahiwatig, kundi pati na rin na may malapit na pansin sa konteksto.

Marahil ay naalala mo na na ang mga adjectives ay nahahati ayon sa kahulugan sa kalidad(ipahiwatig ang kalidad ng item), kamag-anak(ipahiwatig ang katangian ng isang bagay na may kaugnayan sa isa pang bagay) at possessive... Pag-uusapan pa natin ang tungkol sa possessive adjectives.

Ang mga adjectives na ito, sa kaibahan sa qualitative at relative, ay hindi sumasagot sa tanong na ano?, Ngunit ang tanong kaninong? Tinatawag sila possessive dahil ang kanilang pangunahing layunin ay ipahiwatig ang pag-aari ng isang tao, hayop o may buhay na nilalang. Samakatuwid, ang mga ito ay nabuo lamang mula sa mga pangalan ng mga hayop, mukha at iba pang mga buhay na nilalang. Halimbawa, ram, fox, Anin, ina, foremen, lolo atbp. Sa pamamagitan ng grammatical features, possessive adjectives mas malapit sa kamag-anak, dahil mayroon sila walang antas ng paghahambing(Hindi maaaring ang item na ito ay kay nanay, at ang isang iyon ay higit na kay nanay), maikling porma, sila huwag bumuo ng mga pang-abay at abstract nouns atbp. Gayunpaman, mayroon silang sariling mga katangian: mga espesyal na suffix at espesyal na sistema mga pagbabawas.

Hindi natin isasaalang-alang ang sistema ng pagbabawas dito, tututukan lamang natin ang pagbuo ng salita.

Nabubuo ang mga possessive adjectives, tulad ng nabanggit sa itaas, mula sa mga pangalan ng mga hayop, mukha at iba pang may buhay na nilalang gamit ang mga panlapi -ov (-ev), -in (-yn), -th.

Bahay ni tatay, tauhan ng matatanda, panyo ni yaya, utos ni ate, buntot ng fox.

Dapat ding tandaan dito na ang mga adjectives na ito ay may zero ending. Subukang huwag malito, halimbawa, ang mga adjectives tulad ng bughaw at lobo.

Bughaw - isang qualitative adjective, non-derivative (hindi nagmula sa anumang bagay), walang suffix, pagtatapos ika.

Lobo - possessive adjective, derivative (nagmula sa pangngalan Lobo sa pamamagitan ng panlapi ika ), zero ending.

Mga pares ng pang-uri tulad ng manggagawa at karpintero, pula at oso, malayo at pating. Trabahador, mapula ang ulo at malayo mayroon pagtatapos-ika, a karpintero, oso at pating mayroon zero ending at panlapi-ika, dahil sila ay possessive at derivative.

Samakatuwid, dapat kang maging maingat sa pag-parse ng mga adjectives sa komposisyon at isaalang-alang ang kategorya ng adjective sa kahulugan.

Ngayon ay lumipat tayo sa mga bitag kung aling mga pang-uri ang inihahanda para sa atin. Bagama't may medyo matalim na hangganan sa pagitan ng mga kategorya ng app parehong gramatikal at leksikal na katangian, gayunpaman, nagkataon na ang ilang mga pang-uri na nagtataglay nakatago para sa husay at maging kamag-anak, at kamag-anak para sa husay. Sa pangkalahatan, maraming adjectives ang gustong pumasok sa kategorya ng kalidad. Paano ito nangyayari at paano hindi malito kapag tinutukoy ang paglabas?

Tandaan na ang posisyon ng isang pang-uri sa pamamagitan ng kahulugan ay maaari lamang tumpak na matukoy sa konteksto, i.e. sa isang parirala o sa isang pangungusap.

Halimbawa, cherry compote - cherry compote... Nang magawa ang pagbabago, naiintindihan namin na mayroon kami kamag-anak na pangalan ng pang-uribago, dahil nagsasaad kung saan ginawa ang compote. Ngunit sa parirala cherry suit pang-uri cherry ay hindi nangangahulugan na ang kasuutan ay gawa sa seresa, ibig sabihin ang kulay ng suit, at ang kulay ay isang kalidad na katangian, ibig sabihin, sa kontekstong ito, ang pang-uri ay nagiging kalidad.

Kumuha tayo ng ilan pang halimbawa.

Tagabuo ng bakal- tagabuo ng bakal ( kamag-anak pang-uri)
bakal- malakas na kalooban ( kalidad pang-uri)
kalusugan ng bakal- mabuting kalusugan ( kalidad pang-uri)

bakal na kutsilyo- bakal na kutsilyo ( kamag-anak pang-uri)
Damit na kulay bakal (kalidad pang-uri)
Bakal na tingin- hindi palakaibigan, malamig, mahirap ( kalidad pang-uri)

Balahibo ng oso- lana na pag-aari ng oso ( possessive pang-uri)
Ang fur coat ng oso sa babaing punong-abala- bear fur coat ( kamag-anak pang-uri)
Bear lakad- malamya, awkward, nanginginig ( kalidad pang-uri)

Mukha ng Fox- ang nguso na pag-aari ng fox ( possessive pang-uri)
sombrerong sombrero- soro na soro ( kamag-anak pang-uri)
Tuso ang Fox- isang napakaunlad na tuso ( kalidad pang-uri)

Kaya, nakikita natin iyon ang parehong pang-uri ay maaaring makakuha ng mga kahulugan ng iba't ibang kategorya... ngunit Ang mga katangian ng gramatika ay nananatiling hindi nagbabago: alinman sa possessive o relative adjectives ay hindi makakakuha ng mga antas ng paghahambing, maikling anyo, at iba pa natatanging katangian kalidad ng mga pang-uri.

I-summarize natin.

Upang matukoy ang ranggo ng isang pang-uri, kailangan mo:

1) Tingnan, ginamit na pang-uri sa direkta o matalinghagang kahulugan. Kung ang kahulugan ay portable ito ay kalidad ng pang-uri.

2) Kung direkta ang halaga, magtanong ng dalawang tanong: alin? kanino? Kung ang pang-uri na ito ay tumutukoy sa pagkakaugnay, bago tayo - possessive na pang-uri.

3) Subukang palitan pang-abay ng sukat at antas (napaka) o bumuo ng antas ng paghahambing. Kung ito ay nagtagumpay - husay na pang-uri.

4) Subukan mo kumbinasyon ng convert na may pang-uri sa pariralang pang-ukol. Nangyari - kamag-anak ang pang-uri.

At tandaan mo yan ang pangunahing bagay ay pareho leksikal na kahulugan kaysa sa gramatika. Tinutulungan lang tayo ng Grammar.

Good luck sa pag-aaral ng Russian at mahusay na mga marka!

May mga tanong pa ba? Hindi mo alam ang tungkol sa possessive adjectives?
Upang makakuha ng tulong mula sa isang tutor - magparehistro.
Ang unang aralin ay libre!

site, na may buo o bahagyang pagkopya ng materyal, kinakailangan ang isang link sa pinagmulan.

Pang-uri- ito ay isang independiyenteng bahagi ng pananalita na pinagsasama-sama ang mga salita na nagsasaad ng isang tampok na hindi pamamaraan ng isang bagay at sinasagot ang mga tanong na alin ?, kanino?;

Sa Russian, maaaring magbago ang mga adjectives sa kasarian, kaso at numero, at may maikling anyo. Sa isang pangungusap, ang isang pang-uri ay kadalasang isang kahulugan, ngunit maaari itong maging isang panaguri at isang paksa.

Ito ang kahulugan ng katangian ng isang bagay, na nagsasaad ng kulay, panlasa, amoy, pagtatasa, karakter, aktibidad ng kaisipan at pagsasalita.

Narito ang isang halimbawa: pula, mapait, mabaho, nakakatawa, matalino.

May mga kategoryang lexico-grammatical ng mga adjectives.

Ang mga pang-uri ay maaaring nahahati sa mga kategoryang lexico-grammatical:
- mataas na kalidad
- possessive
- kamag-anak

Ang mga kategorya ng mga adjectives ay palaging naiiba sa bawat isa sa mga tampok na gramatika at semantika.

Umiiral kalidad ng mga pang-uri na direktang tumutukoy sa isang bagay, iyon ay, nang walang kaugnayan sa iba pang mga bagay (pula, mapurol, masama), ay may mga anyo ng paghahambing at maikling anyo.

Mga kamag-anak na pang-uri- ipahiwatig ang isang palatandaan sa pamamagitan ng isang kaugnayan sa isa pang bagay, ang mga ito ay ginawa mula sa mga nominal na base (bakal, kahoy);

Possessive adjectives- tumutukoy sa pag-aari ng isang tao o hayop, iyon ay, naglalaman sila ng indikasyon ng may-ari (mga fox, ama).
Ang mga maikling pang-uri ay ang mga pang-uri na panlalaki isahan mayroon zero endings(itim, gwapo), isahan babae- ang mga pagtatapos na "a", "i" (itim, maganda), sa isahan na neuter na kasarian - ang mga pagtatapos na "o", "e" (itim, maganda), at sa maramihan ng lahat ng kasarian - ang mga pagtatapos na "at" , "s" (itim, maganda). Maikling pang-uri nagsisilbing panaguri sa isang pangungusap. ("Gaano kagaling, gaano kasariwa ang mga bulaklak na ito ...")

Mga palatandaan ng morpolohiya Ang mga pang-uri ay pareho sa isang pangngalan - kaso, kasarian, bilang.

Ngunit hindi tulad ng mga pangngalan, ang mga pang-uri ay nagbabago sa kasarian, bilang, kaso, habang ang mga pagkakaiba ng kasarian ay makikita lamang sa mga pang-uri sa isahan na anyo. Ito ay dahil sa ang katunayan na ang mga pang-uri ay nagpapaliwanag ng mga pangngalan: ang mga pang-uri ay sumasang-ayon sa mga pangngalan sa kasarian, bilang at kaso.

Mga halimbawa: Asul na karpet, asul na laso, asul na platito - pulang karpet, pulang laso, pulang platito.

Mga tampok na syntactic ng isang pang-uri.

Karaniwan, ang mga pang-uri sa isang pangungusap ay mga kahulugan o ang nominal na bahagi ng panaguri.

Narito ang isang halimbawa: Ang batang babae ay may napakagandang laruan; Ang ganda ng laruan

Ang mga pang-uri ay sumasang-ayon sa mga pangngalan sa kasarian, bilang, at kaso.
Magbigay tayo ng halimbawa: Nakakatawang clown pinatawa ang mga lalaki; Nakakatawang biro napatawa ang mga lalaki.

Ang mga pang-uri ay maaaring ikalat sa pamamagitan ng mga pangngalan at pang-abay, na bumubuo ng mga parirala sa kanila.
Narito ang isang halimbawa: mahina dahil sa sakit, napakahina.

Ang pang-uri ay bahagi ng pananalita na nagsasaad ng katangian ng isang bagay at sumasagot sa aling mga katanungan? at iba pa. Ang mga pang-uri ay kamag-anak, kwalitatibo at nagtataglay.

Ang mga qualitative adjectives ay nagpapahiwatig ng isang tiyak na kalidad ng paksa. Ang pangunahing katangian tulad ng mga adjectives ay maaari silang sa karamihan ng mga kaso ay may isang antas ng paghahambing at isang maikling anyo. Ngunit mayroon ding isang bilang ng iba pang pamantayan na katangian lamang ng isang husay na pang-uri.

• Ang mga pang-abay sa o, e ay maaaring mabuo mula sa mataas na kalidad ng mga pang-uri. Halimbawa, mabilis - mabilis.
• Ang kategorya ng qualitative adjectives ay pinagsama sa mga adverbs na nagsasaad ng sukat at antas. Halimbawa, napakabilis.
• Ang mga qualitative adjectives ay maaaring isama sa magkasalungat na mga pares: mataas - mababa, matalino - bobo.

Ito ay nagkakahalaga ng pag-alala na ang pangunahing pamantayan ng kalidad ay ang kakayahang bumuo ng mga maikling anyo at antas ng paghahambing sa mga adjectives. Hindi naman kinakailangan na ang lahat ng nasa itaas na katangian ng kalidad ay naroroon sa isang salita sa parehong oras.

Ang kategorya ng mga kamag-anak na pang-uri ay likas na tumutukoy sa isang materyal, isang bagay, pangalan ng heograpiya atbp. Halimbawa, ang Kiev, bakal, dagat. Ang ganitong mga pang-uri ay walang mga katangian na katangian ng isang husay na pang-uri. Ito ay tumutukoy sa antas ng paghahambing, ang pagbuo ng isang maikling anyo, atbp. Halimbawa, ang salitang "dagat", hindi natin masasabi na ang tanda ay higit pa o mas marine. Ngunit ang mga salitang "mahaba" ay maaaring gamitin sa gayong mga kumbinasyon: mas mahaba at mas maikli.

Ang mga pang-uri ay nagpapahiwatig na ang isang bagay ay pag-aari ng isang tao. Sinasagot nila ang mga tanong: kanino? kanino? iba pa. Jacket ni Tatay, jacket ni nanay, alala ni Dima.

Tulad ng mga kamag-anak na pang-uri, ang mga kaugnay na pang-uri ay walang maikling anyo at antas ng paghahambing.

Paglipat mula sa isang kategorya patungo sa isa pa

Kapansin-pansin na kung minsan ang isang kategorya ng isang adjective ay maaaring pumasa sa isa pang kategorya. Halimbawa, ang sundalong lata at ang mga mata ng lata. Sa unang kaso, mayroon kaming isang kamag-anak na pang-uri, at sa pangalawa, isang husay.