Em 17 de abril de 2018, o trabalho de teste em russo do VPR no idioma russo foi lançado em 4 aulas. A primeira parte do VPR no idioma russo é um ditado.

No dia 19 de abril, 4 turmas terão que completar a segunda parte do trabalho, que inclui 12 tarefas, para as quais são atribuídos 45 minutos.

A variante do trabalho de verificação consiste em duas partes, que são realizadas em dias diferentes e diferem em conteúdo e número de tarefas.

Parte 1 contém 3 tarefas: ditado (tarefa 1) e 2 tarefas sobre o texto escrito.

Em 2018, a participação no VPR na 4ª série é obrigatória. Para se preparar para o PROCV 2019, as opções de 2018 são adequadas.

Opções de VPR no idioma russo Grau 4 2018 + critérios

parte 1 - ditado

Parte 2

As tarefas PROCV testam o conhecimento das unidades básicas da linguagem, a capacidade de compreender informações escritas, reconhecer e formular adequadamente a ideia principal do texto, elaborar um plano do texto lido e fazer perguntas sobre ele, reconhecer o significado da palavra , selecione sinônimos e coloque corretamente a ênfase na palavra. As tarefas também permitem identificar o nível de proficiência dos alunos em normas de fala.

45 minutos são dados para concluir as tarefas da parte 1 do teste no idioma russo.

Ao realizar o trabalho, não é permitido o uso de livro didático, cadernos de exercícios, guias gramaticais, dicionários de ortografia e outros materiais de referência.

Se necessário, você pode usar um rascunho. As entradas de rascunho não serão revisadas ou avaliadas.

Ao avaliar as respostas, os erros de ortografia e pontuação cometidos pelos alunos para aqueles não estudados em escola primaria regras são ignoradas.

Metodologia para conduzir um ditado VPR no idioma russo Grau 4

O texto do ditado é lido três vezes.

I. Configuração de destino para ouvir

− O professor lê lenta e expressivamente todo o texto do ditado de acordo com as normas de pronúncia da língua russa. Ler não deve ser soletrar, "incitar".

− Os alunos ouvem.

- Nesta fase, é possível identificar e explicar o significado lexical de palavras desconhecidas para os alunos (é aconselhável perguntar aos alunos se todas as palavras estão claras para eles).

II. Configuração de destino para escrever a partir do ditado

− O texto do ditado é lido em frases separadas. A professora lê a frase. Os alunos estão ouvindo. Os alunos começam a escrever a frase somente depois que ela foi lida até o final pelo professor. O professor dita uma frase para escrita, dividindo-a em pequenos segmentos semânticos, se necessário.

− Os alunos escrevem.

- Ao ditar uma frase, o professor mantém um ritmo constante, um tom calmo, evitando assim um atraso na carta. Ao mesmo tempo, é importante ler em voz alta e distintamente, pronunciando claramente as palavras.

- O professor pode informar os alunos sobre a colocação de um traço de pontuação não aprendido em uma frase e também usar a pronúncia da ortografia ao ditar palavras com ortografia não estudada no ensino fundamental.

III. Configuração de destino para autoteste

− Após terminar de gravar todo o texto, o professor o lê novamente na íntegra do início ao fim, fazendo pausas entre as frases individuais.

− Os alunos verificam o que escreveram.

Papel 2 contém 12 tarefas, incluindo 9 tarefas para o texto de leitura fornecido na versão de teste.

Você tem 45 minutos para concluir a Parte 1. A Parte 2 também tem 45 minutos para ser concluída.

Preparando-se para o All-Russian trabalho de verificação. Língua russa. Pasta de trabalho. 4 ª série. Kuznetsova M.I.

M.: 2017 - 112 p. M.: 2016 - 112 p.

A pasta de trabalho foi projetada para preparar os alunos da 4ª série de organizações educacionais para o trabalho de teste de toda a Rússia no idioma russo. O manual foi compilado levando em consideração as exigências do Estado Federal padrão educacional elementar Educação geral e os resultados do trabalho de verificação de toda a Rússia que ocorreu em abril de 2017. Ele pode ser usado ao trabalhar com qualquer livro de língua russa para a 4ª série incluída na Lista Federal. Incluído no caderno tarefas de treinamento, mini-trabalhos de verificação (por 5-20 minutos) para cada seção do programa, dois papéis de teste de treinamento (cada um em duas versões). Todas as tarefas e testes são respondidos com comentários. Para cada mini-trabalho é entregue um cartão de auto-exame. O trabalho em caderno contribuirá para a generalização do conhecimento do aluno sobre os principais tópicos do curso, o desenvolvimento da capacidade de lidar de forma independente com tarefas de nível básico e avançado de complexidade, que diferem na forma como são apresentadas (texto , tabela), a forma da resposta (seleção de uma resposta, resposta curta ou estendida). O trabalho em um caderno contribuirá para a generalização do conhecimento do aluno sobre o assunto, o desenvolvimento da capacidade de lidar de forma independente com tarefas de níveis básicos e avançados de complexidade, para exercitar o autocontrole e a autoestima.

Formato: pdf(2017 , 112s.)

O tamanho: 17,8 MB

Assista, baixe:drive.google

Formato: pdf(2016 , 112s.)

O tamanho: 20,9 MB

Assista, baixe:drive.google

CONTENTE
Caro aluno do quarto ano! 3
TAREFAS DE TREINAMENTO 5
Sons e Letras 5
Minitrabalho 1 8
Composição de palavras 9
Minitrabalho 2 12
significado lexical palavras 13
Minitrabalho 3 15
Partes do discurso 17
Minitrabalho 4 22
Frase. Proposta 25
Minitrabalho 5 31
Ortografia e pontuação 33
Minitrabalho 6 38
Desenvolvimento da fala 42
Minitrabalho 7 47
TESTES DE TREINAMENTO 51
Trabalho de teste 1 51
Opção 1 51
Opção 2 57
Trabalho de teste 2 63
Opção 1 63
Opção 2 70
RESPOSTAS COM AMOSTRAS E COMENTÁRIOS 77
Tarefas de treinamento 77
Sons e Letras 77
Composição de palavras 80
significado lexical da palavra 82
Partes do discurso 84
Frase. Proposição 88
Ortografia e pontuação 92
Desenvolvimento da fala 97
Testes educacionais 100
Verifique o trabalho 1 100
Verifique o trabalho 2 105
queridos pais! 110

Caro aluno do quarto ano!
Naquilo ano acadêmico você está concluindo o ensino fundamental e terá que completar o teste de russo no idioma russo. Não tenha medo disso, mas é importante estar pronto para isso. Este trabalho permitirá que você verifique com que competência você pode escrever e expressar seus pensamentos por escrito, quão bem você agora entende o que aprendeu nas aulas de russo. Esse pasta de trabalho irá ajudá-lo a se preparar para o trabalho de teste All-Russian.
A pasta de trabalho está dividida em três partes.
1. Tarefas de treinamento para cada seção do idioma russo. Em algumas perguntas, você terá que escolher uma ou mais respostas e circular o número da resposta correta ou marcar (v) ao lado dela. Para concluir outras tarefas, você precisará escrever algumas palavras, preencher uma tabela, responder a uma pergunta, dar uma explicação por escrito, planejar um texto ou escrever um pequeno ensaio sobre um determinado tópico. Você poderá repetir tudo o que aprendeu nas aulas de russo e verificar o quão bem você domina determinados tópicos.
As tarefas são agrupadas pelas habilidades que testam, por exemplo:
Verifique se você consegue distinguir entre substantivos, adjetivos, verbos.
As tarefas de maior complexidade são marcadas com um asterisco (*).
Se você não conseguir concluir alguma tarefa, tente entender o motivo disso. Talvez você não tenha entendido a tarefa em si, então você precisa lê-la novamente, tentar entender o que se propõe a ser feito. Peça ajuda ao seu professor ou pais. Ou talvez você perceba que lhe falta conhecimento. Em seguida, encontre esse tópico em um livro didático ou livro de referência e leia tudo o que se relaciona a ele - assim você recuperará o que estudou e se lembrará melhor desse material.

Instruções detalhadas para trabalhar com...

Este livro de exercícios foi desenvolvido para preparar os alunos da 4ª série de organizações educacionais para o trabalho de teste de toda a Rússia no idioma russo. O caderno inclui tarefas de treinamento, mini-trabalhos de teste (por 5-20 minutos) para cada seção do programa, dois papéis de teste de treinamento (cada um em duas versões). As respostas são fornecidas para todas as tarefas e testes. Para cada mini-trabalho é entregue um cartão de auto-exame.
O trabalho em caderno contribuirá para a generalização do conhecimento do aluno sobre os principais tópicos do curso, o desenvolvimento da capacidade de lidar de forma independente com tarefas de nível básico e avançado de complexidade, que diferem na forma como são apresentadas (texto , tabela), a forma da resposta (seleção de uma resposta, resposta curta ou estendida).
O conteúdo das tarefas corresponde aos resultados planejados do ensino da língua russa (FSES IEO), de modo que o notebook pode ser usado ao trabalhar em qualquer livro de língua russa incluído na Lista Federal.
Recomendações detalhadas para trabalhar com um notebook são fornecidas no manual para professores "Preparando-se para o trabalho de teste de toda a Rússia. Língua russa. Matemática. O mundo ao nosso redor. Diretrizes. 4 ª série".
2ª edição.