புதிய தெய்வத்தின் பொருள் முன் மரியாதைக்குரிய கூச்சம். வீட்டுப்பாடத்தை சரிபார்க்கிறது

இந்த விசித்திரக் கதை என்ன கற்பிக்கிறது?

குறிப்பாக உங்களைத் தொட்ட ஒரு விசித்திரக் கதையின் பத்தியின் விளக்கப்படங்களை வழங்கவும்.

_______________________________

தலைப்பு: எம். ட்வைன் "டாம் சாயரின் சாகசங்கள்"

இலக்குகள்: எம். ட்வைனின் வாழ்க்கை மற்றும் பணியை அறிமுகப்படுத்துங்கள்; சரளமான திறன்களை பயிற்சி வெளிப்படையான வாசிப்பு, பங்கு வாசிப்பு; ஹீரோக்கள் மற்றும் அவர்களின் செயல்களை ஒப்பிட கற்றுக்கொடுங்கள், ஹீரோவின் சார்பாக உரையை மீண்டும் சொல்லுங்கள்; ஆர்வத்தைத் தூண்டும் வெளிநாட்டு இலக்கியம்; நினைவகம், பேச்சு, சிந்தனை ஆகியவற்றை வளர்க்க.

திட்டமிடப்பட்ட முடிவுகள்: பொருள்:வெளிநாட்டு இலக்கியம் பற்றிய அறிவு, அதன் அம்சங்களைத் தீர்மானித்தல், முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் சார்பாக படைப்புகளின் மிகவும் சுவாரஸ்யமான அத்தியாயங்களின் மறுபரிசீலனைகளின் தொகுப்பு, ஆசிரியரின் உரையைப் பயன்படுத்தி ஹீரோவைப் பற்றிய கதைகளின் சுயாதீனமான தொகுப்பு; மெட்டா பொருள்:பி - உருவாக்கம் கல்வி பணிபாடம், பாடத்தின் தலைப்பைப் படிக்க ஆசிரியரின் செயல்பாடுகளுடன் இணைந்து திட்டமிடுதல், பாடத்தில் ஒருவரின் வேலையை மதிப்பீடு செய்தல், பி - படித்த வேலையைப் பற்றி ஒருவரின் கருத்தை வெளிப்படுத்துதல், கதாபாத்திரங்களின் செயல்களை மதிப்பீடு செய்தல், பரிந்துரைக்கப்பட்ட இலக்கியங்களின் பட்டியலைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறன் ஒரு புத்தகத்தைத் தேர்ந்தெடு, கே - வெளிநாட்டுப் படைப்புகளின் இலக்கியத்தின் அடிப்படையில் பாடநூல் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பது, பாடநூல் கேள்விகளுக்கான பதில்களை ஜோடிகளாக விவாதித்தல், உங்கள் பார்வைக்கு ஆதாரம், குழு வேலைகளைத் திட்டமிடும்போது குழுவில் அதிகாரங்களைப் பிரித்தல்; தனிப்பட்ட:உருவாக்கம் மரியாதையான அணுகுமுறைவேறுபட்ட கருத்து, மற்ற மக்களின் வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரம், ஹீரோக்களின் செயல்களை ஒப்பிடும் திறன் இலக்கிய படைப்புகள்உங்கள் சொந்த செயல்களால், ஹீரோக்களின் செயல்களை புரிந்து கொள்ள.

உபகரணங்கள்: மல்டிமீடியா ப்ரொஜெக்டர் (முடிந்தால்), புத்தகக் கண்காட்சி, எம். ட்வைனின் உருவப்படம், அதே பெயரின் படைப்பின் அடிப்படையில் ஒரு திரைப்படத்தின் வீடியோ பதிவு (பகுதி).

வகுப்புகளின் போது

நான். ஏற்பாடு நேரம்

II. பேச்சு சூடு

சலசலக்கும் விதத்தில் படியுங்கள்.

நான் ஒருமுறை தற்செயலாக

வகுப்பின் போது மயங்கி விழுந்தேன்.

நான் வசதியாகவும் இனிமையாகவும் உணர்கிறேன்:

நான் படகில் பயணம் செய்கிறேன்.

ஒரு விஷயம் எனக்கு தெளிவாக இல்லை -

கனவில் இருந்தாலும் சரி நிஜத்தில் இருந்தாலும் சரி.

திடீரென்று எங்கும் வெளியே

தூரத்தில் கேட்கிறது:-

ஷுரா வோல்கோவா, குழுவிற்கு வாருங்கள்!

ஏ. பார்டோ

ஒரு கிசுகிசுப்பில், சத்தமாக, ஆச்சரியத்தின் ஒலியுடன், கோபமான ஒலியுடன், வெளிப்படையாகப் படியுங்கள்.

"கவனக்குறைவாக" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தத்தை விளக்குங்கள். அதற்கு இணையான சொற்களைக் கண்டறியவும். (தற்செயலாக, விருப்பமின்றி, தற்செயலாக, தற்செயலாக, தற்செயலாக, தற்செயலாக.)

III. பாடத்தின் தலைப்பில் வேலை செய்யுங்கள்

எம். ட்வைனின் வாழ்க்கையையும் பணியையும் தெரிந்து கொள்வது

இன்று நாம் "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் டாம் சாயர்" கதையின் ஒரு பகுதியைப் பற்றி அறிந்து கொள்வோம். அவள் உங்களுக்குத் தெரியுமா?

இந்த வேலையின் ஹீரோ யார்?

IV. உடற்கல்வி நிமிடம்

வி. பாடத்தின் தலைப்பில் வேலை செய்யுங்கள் "டாம் சாயரின் சாகசங்கள்" இலிருந்து ஒரு பகுதியைப் பயன்படுத்துங்கள்(நன்றாகப் படிக்கும் மாணவர்களால் பாடப்புத்தகத்தின் பக். 194-200 இல் உள்ள பத்தியைப் படித்தல்.)

நீங்கள் படித்ததில் உங்கள் பதிவுகள் என்ன?

சொற்களுக்கு ஒத்த சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

பாய்கோ- (விறுவிறுப்பாக, விரைவாக).

இருக்கை- (உட்கார், உட்கார்).

ஆர்வம்- (விசாரணை, ஆர்வம்).

ஆச்சரியமான - (அற்புதமான, அதிசயமான, பிரமிக்க வைக்கும்,

அதிர்ச்சியூட்டும், வேலைநிறுத்தம், மயக்கம், மனதைக் கவரும்).

வார்த்தைகளுக்கு எதிர்ச்சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

திருட்டுத்தனமான - (வெளிப்படையாக, வெளிப்படையாக).

இலக்குகள்:எம். ட்வைனின் வாழ்க்கை மற்றும் பணியை அறிமுகப்படுத்துங்கள்; சரளமாக வெளிப்படுத்தும் வாசிப்பு திறன் மற்றும் பங்கு அடிப்படையிலான வாசிப்பைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்; ஹீரோவின் சார்பாக உரையை மீண்டும் சொல்ல கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; வெளிநாட்டு இலக்கியத்தில் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துங்கள்; நினைவகம், பேச்சு, சிந்தனை ஆகியவற்றை வளர்க்க.

பாடம் முன்னேற்றம் 1

I. நிறுவன தருணம்

II. பேச்சு சூடு

1. ஒரு கவிதை படித்தல்.

ஒருமுறை வகுப்பின் போது தற்செயலாக மயங்கி விழுந்தேன். நான் வசதியாகவும் இனிமையாகவும் உணர்கிறேன்: நான் ஒரு படகில் மிதக்கிறேன். ஒரு விஷயம் எனக்கு தெளிவாகத் தெரியவில்லை - கனவில் என்ன இருக்கிறது, உண்மையில் என்ன இருக்கிறது. திடீரென்று, எங்கிருந்தோ, தூரத்தில் கேட்கிறது:

ஷுரா வோல்கோவா, குழுவிற்கு வாருங்கள்!

படிக்கவும் (சலசலப்பு, கிசுகிசுத்தல், சத்தமாக, ஆச்சரியத்தின் ஒலியுடன், கோபமான ஒலியுடன், வெளிப்படையாக).

2. சொல்லகராதி வேலை.

"கவனக்குறைவாக" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தத்தை விளக்குங்கள். எடு si
அவருக்கு அநாமதேய பெயர்கள். (தற்செயலாக, விருப்பமின்றி, தற்செயலாக, தற்செயலாக, இல்லை
வேண்டுமென்றே, தற்செயலாக.)

III. பழக்கப்படுத்துதல்உடன் எம். ட்வைனின் வாழ்க்கை மற்றும் வேலை

1. அறிமுக உரையாடல்.

இன்று நாம் "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் டாம் சாயரின்" கதையிலிருந்து ஒரு பகுதியைப் பார்ப்போம். உனக்கு அவளை தெறியுமா?

இந்த வேலையின் ஹீரோ யார்?

2. எழுத்தாளரைப் பற்றிய ஆசிரியரின் கதை.

மார்க் ட்வைன் (சாமுவேல் லாங்ஹார்ன் க்ளெமென்ஸின் புனைப்பெயர்) தற்செயலாக இலக்கியங்களை எடுத்ததாகச் சொல்ல விரும்பினார். ஒருவேளை அவர் நகைச்சுவையாக இருக்கலாம், ஆனால் சாமுவேல் லாங்ஹார்ன் க்ளெமென்ஸ் மட்டுமே எழுத்தாளர் மார்க் ட்வைன் ஆனார், இதற்கு முன்பு பல தொழில்களை மாற்றினார்.

ஒரு தட்டச்சு செய்பவராக, பின்னர் மிசிசிப்பியில் ஒரு விமானியின் கைவினைக் கற்றுக்கொண்டார். தொடக்கத்துடன் உள்நாட்டுப் போர்சாகசத்தின் மீதான அன்பின் காரணமாக, க்ளெமென்ஸ் தெற்கு இராணுவத்திற்காக முன்வந்தார், ஆனால் நீண்ட காலம் பணியாற்றவில்லை. பின்னர் அவர் நெவாடாவில் வெள்ளியைத் தேடினார், ஆனால் அவர் ஒரு தோல்வியுற்ற தேர்வாளராக மாறி, வருமானத்தைத் தேடி, எழுதத் தொடங்கினார். உள்ளூர் செய்தித்தாள்கள். கலிபோர்னியாவில் "தங்க ரஷ்" காலத்தில், அவர் இனி தங்கத்தைத் தேடவில்லை, ஆனால் செய்தித்தாள்களுக்கு மட்டுமே எழுதினார் மற்றும் அவரது கதைகளால் சில இலக்கியப் புகழ் பெறத் தொடங்கினார். எழுத்தாளர் மார்க் ட்வைன் தோன்றியபோது, சாமுவேல் க்ளெமென்ஸுக்கு வயது முப்பது.

பின்னர் அறிக்கையிடல் வேலை, பயணங்கள், “விரிவுரைகள்” கொண்ட நிகழ்ச்சிகள் - ஒருவரின் சொந்த நகைச்சுவையான கதைகளின் பொது வாசிப்பு, முதல் புத்தகம், ஒரு பணக்கார தொழில்முனைவோரின் மகளுக்கு திருமணம், பெரியது இலக்கிய சாதனைகள், உலகம் முழுவதும் பயணம் செய்தல், ஒன்றன் பின் ஒன்றாக நாவலை வெளியிடுதல், பெரிய வீடுஹார்ட்ஃபோர்டில், உலகப் புகழ், இரண்டு தசாப்தங்கள் செழிப்பு மற்றும் செல்வம். அந்த ஆண்டுகளில், ட்வைன் ஒரு பதிப்பகத்தை நிறுவினார், அது நல்ல வருமானத்தைத் தரும், கண்டுபிடிப்புகளில் நிறைய பணம் முதலீடு செய்தார் - ஒரு நீராவி ஜெனரேட்டர், பக்கத்தின் தட்டச்சு இயந்திரம் - ஓரளவுக்கு தொழில்நுட்பத்தின் மீதான காதலால், ஓரளவு உண்மையான முதலாளியாக வேண்டும், பணக்காரர் ஆக வேண்டும், மற்றும் அவரது குடும்பத்திற்கு நம்பகத்தன்மையுடன் வழங்கவும்.

பின்னர் பதிப்பகத்தின் திவால்நிலை, கண்டுபிடிப்புகளில் முதலீடு செய்யப்பட்ட பண இழப்பு, கடன்கள், நடுத்தர வயது எழுத்தாளர் ஒருவரின் பொது வாசிப்பு, புதிய புத்தகங்கள், ஒரு மகளின் மரணம், கடுமையான அரசியல் துண்டுப்பிரசுரங்கள், உலகம் முழுவதும் பயணம். மனைவியின் மரணம், புதிய துண்டு பிரசுரங்கள், மற்றொரு மகளின் மரணம்...

மார்க் ட்வைன் பல்வேறு வகைகளிலும் பல்வேறு இலக்கியத் தகுதிகளிலும் நிறைய புத்தகங்களை எழுதினார். அவர் 25 க்கும் மேற்பட்ட படைப்புகளை விட்டுவிட்டார்.

அவர்களில் ஒருவரை இன்று நாம் அறிந்து கொள்வோம்.

IV. உடற்கல்வி நிமிடம்

V. பத்தியின் உள்ளடக்கத்தில் பணிபுரிதல்

1. நல்ல வாசகர்களாக இருக்கும் மாணவர்களால் பத்தியைப் படித்தல்.

2. உரையின் முதன்மை உணர்தல்.

நீங்கள் படித்ததில் உங்கள் பதிவுகள் என்ன?

3. சொல்லகராதி வேலை.

வார்த்தைகளுக்கு ஒத்த சொற்களைத் தேர்வு செய்யவும்: புத்திசாலித்தனமாக (உற்சாகமாக, விரைவாக)உட்காரு (உட்கார், உட்கார (பேச்சுமொழி)),ஆர்வம் (விசாரணை, ஆர்வம்),திடுக்கிடும் (அற்புதமான, அதிசயமான, பிரமிக்க வைக்கும், பிரமிக்க வைக்கும், வேலைநிறுத்தம், மயக்கம், மனதைக் கவரும்).

வார்த்தைகளுக்கு எதிர்ச்சொற்களைத் தேர்வுசெய்க: மறைமுகமாக (வெளிப்படையாக, வெளிப்படையாக)குழப்பமான (வளமான).

வெளிப்பாட்டை விளக்குங்கள் " மரியாதையான கூச்சம்முன் ஆனால்
உன் தெய்வம்..." (அவர் புதிய பெண்ணின் முன் வெட்கப்பட்டார், ஆனால்
நான் யாரை காதலிக்க முடிந்தது.)

VII. பாடத்தின் சுருக்கம்

இன்று வகுப்பில் எந்த எழுத்தாளரை சந்தித்தோம்?

அவரைப் பற்றி நீங்கள் என்ன புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

பாடம் முன்னேற்றம் 2

I. நிறுவன தருணம்

II.பேச்சு தயார் ஆகு

1. ஒரு கவிதை படித்தல்.

இங்கே ஒரு புதிய நாள் மற்றும் ஒரு புதிய மணி, ஒரு புதிய இலக்கிய பாடம். ஆனால் ஒரு பழைய நண்பர் எங்களைப் பார்க்கிறார்: ஒரு குறும்புக்காரன், ஒரு முரட்டுக்காரன், ஒரு குழப்பமான கடற்கொள்ளையர்.

"பறவை சந்தை" படிக்கவும்.

(கேள்வி கேட்கும் ஒலியுடன், உறுதியான ஒன்றோடு, கோபத்துடன், மகிழ்ச்சியான ஒருவருடன், கிசுகிசுப்புடன், சத்தமாக, படபடப்பாக, வெளிப்படையாக) படிக்கவும்.

2. சொல்லகராதி வேலை.

"ஏழை" என்ற வார்த்தையின் பொருளை விளக்குங்கள். (வேகமான, தைரியமான.)

III.படிக்கும் பத்தி

1. வெளிப்படையான வாசிப்பு.

2. பாத்திரங்கள் மூலம் படித்தல் (ப. 197-199).

IV. உடற்கல்வி நிமிடம்

V. பத்தியின் உள்ளடக்கத்தில் பணிபுரிதல்

1. பத்தியின் பகுப்பாய்வு.

மார்க் ட்வைனின் வேலை எதைப் பற்றியது?

இந்தப் பத்தியை எப்படித் தலைப்பிடலாம்?

யாருடைய கண்ணோட்டத்தில் கதை சொல்லப்படுகிறது?

இந்த நடவடிக்கை பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு மற்றும் வேறு நாட்டில் நடந்தது என்பதை எந்த விவரங்கள் உங்களை நம்ப வைக்கின்றன?

உங்களை ஆச்சரியப்படுத்தியது அல்லது ஆர்வமாக இருப்பது எது?

டாம் பற்றி நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

அவரை எப்படி விவரிக்க முடியும்? (கோமாளி, தந்திரமான, கண்டுபிடிப்பாளர், சாகசங்களை விரும்புகிறார், விரைவான புத்திசாலி, ஆர்வமுள்ள, விடாமுயற்சி, முதலியன)

பெக்கி பற்றி நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்? ஏன்?

பெக்கி தாட்சருடன் நட்பு கொள்ள டாம் சாயர் என்ன தந்திரங்களைக் கொண்டு வந்தார்?

2. பாடப்புத்தகத்தில் உள்ள விளக்கப்படங்களுடன் வேலை செய்தல்.

கலைஞர் குழந்தைகளை எப்படி சித்தரித்தார்?

உங்கள் யோசனை ஓவியரின் யோசனையுடன் பொருந்துமா?

VI. பாடத்தின் சுருக்கம்

அந்த வயதில் காதல் நடக்கலாம் என்று நினைக்கிறீர்களா? எனக்கு தெரியும்
இந்த உணர்வு உங்களுக்கு பிடிக்குமா?

வீட்டு பாடம்:டாம் சாயர் சார்பாக உரையை மறுபரிசீலனை செய்ய தயார்.

யாரோ ஒருவர், தைரியமாக, அவரிடம் கேள்விகளைக் கேட்கத் தொடங்கினார், அவர் மந்தமான கவனத்துடன் கேட்கத் தொடங்கினார், கூட்டத்தின் கூச்சம் ஒரு மோசமான உணர்வுக்கு வழிவகுத்தது.

ஏ. செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி, "மிலிட்டரி பைலட்"

சிங்கம், தோற்கடிக்கப்பட்டாலும், அவரை பயமுறுத்தியது.

ஏ. செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி, "இரவு விமானம்"

எனவே, ஒரு தீர்க்கமான போருக்கு முன்னதாக, பெருமை மற்றும் பயத்தால் கடந்து, நான் குய்லூம் சென்றேன்.

A. Saint-Exupéry, "Planet of People"

உயரமான, கிளை மரங்களின் நிழலின் கீழ் அமைதியும் அந்தியும் ஆட்சி செய்தன, அவற்றுக்கிடையே பெரெனிஸ் ரகசிய பயத்துடன் நடந்தாள்.

டி. டிரைசர், “டிரைலாஜி ஆஃப் டிசையர். ஸ்டோயிக்"

ஆனால் அவள் தனியாக இருந்தவுடன், அவள் உடனடியாக தைரியத்தை இழந்தாள், இருப்பினும் பயம் அவளுக்கு எந்த வகையிலும் இல்லை.

காலை பத்து மணிக்கு அவளை அலைபேசியில் அழைத்து அவளின் முடிவின்மையையும், கூச்சத்தையும், அவளது மனநிலையின் விசித்திரமான தன்மையையும் கேலி செய்ய ஆரம்பித்தான்.

டி. டிரைசர், “டிரைலாஜி ஆஃப் டிசையர். டைட்டானியம்"

லிலியன் அந்த கிண்டலுடன், பாசமான கூச்சத்துடன் அவனது தீவிரத்திற்கு பதிலளித்தார், அது எப்போதும் அவரை மிகவும் மகிழ்வித்தது; ஆனால் இப்போது இந்த கூச்சம் ஃபிராங்க் அவளிடம் தெரிவித்த ஆசையால் வண்ணமயமானது.

டி. டிரைசர், “டிரைலாஜி ஆஃப் டிசையர். நிதியாளர்"

குஸ்மா தனது புத்தகத்திலிருந்து நிமிர்ந்து பார்த்தார் மற்றும் அவரது பைன்ஸ்-நெஸ் மீது ஆச்சரியத்துடனும் பயத்துடனும் அவரைப் பார்த்தார், ஒரு வகையான புல்வெளி விலங்குகளைப் போல, அறையில் விசித்திரமான இருப்பு இருந்தது.

ஐ.ஏ. புனின், "கிராமம்"

அவள், எந்த கூச்சமும் இல்லாமல், இந்த வீட்டின் செங்குத்தான மற்றும் நெரிசலான கல் படிக்கட்டுகளில் எனக்கு முன்னால் நடந்தாள், சற்று பின்னால் சாய்ந்து, அவளது நெளிந்த உடலை சுதந்திரமாக இறுக்கி, மிகவும் வெளிப்படுத்தினாள். வலது கைஒரு கனசதுர தாவணியில் தலையில் கேன்வாஸில் சீஸ் வட்டத்தை வைத்திருந்தாள், அதனால் அவளது அக்குள்களின் கருப்பு முடி தெரியும்.

ஐ.ஏ. புனின், " இருண்ட சந்துகள்»

அவள் சிரித்தாள், ஆனால் அவளுடைய சிரிப்பு திடீரென்று நின்றுவிட்டது - அவள் அசையாமல் இருந்தாள் சொந்த வார்த்தைகள்அவள் ஆச்சரியப்பட்டாள், அவள் கண்களில், பொதுவாக மிகவும் மகிழ்ச்சியான மற்றும் தைரியமான, பயம் போன்ற ஒன்று, சோகத்தைப் போன்றது.

இருக்கிறது. துர்கனேவ், " நீரூற்று நீர்»

ஃபெட்யாவுக்கு பதினாறு வயதாக இருந்தபோது, இவான் பெட்ரோவிச் பெண் பாலினத்தின் மீது அவமதிப்பை முன்கூட்டியே தூண்டுவது தனது கடமையாகக் கருதினார் - மேலும் இளம் ஸ்பார்டன், அவரது ஆன்மாவில் பயத்துடன், அவரது உதடுகளில் முதல் புழுதியுடன், சாறுகள், வலிமை மற்றும் இரத்தம், ஏற்கனவே அலட்சியமாகவும், குளிர்ச்சியாகவும், முரட்டுத்தனமாகவும் தோன்ற முயன்றது.

ஐந்து நாட்கள் முழுவதுமாக அவர் தனது கூச்சத்துடன் போராடினார்; ஆறாவது நாளில், இளம் ஸ்பார்டன் ஒரு புத்தம் புதிய சீருடையை அணிந்துகொண்டு, மிகலேவிச்சின் வசம் தன்னை வைத்துக்கொண்டார், அவர் தனது சொந்த மனிதராக இருப்பதால், தலைமுடியை சீப்புவதில் தன்னை மட்டுப்படுத்தினார் - இருவரும் கொரோபின்ஸுக்குச் சென்றனர்.

இருக்கிறது. துர்கனேவ், " நோபல் கூடு»

ஆனால் அவரைக் கைப்பற்றிய பயமுறுத்தும் உணர்வு விரைவில் மறைந்தது: பொதுவாக, அனைத்து ரஷ்யர்களிடமும் உள்ளார்ந்த நல்ல குணம், சற்று அழுக்கடைந்த அனைவரின் சிறப்பியல்புடைய சிறப்பு வகை நட்பால் மேலும் மோசமடைந்தது; தளபதியின் மனைவி எப்படியோ விரைவில் மறைந்தாள்; வர்வாரா பாவ்லோவ்னாவைப் பொறுத்தவரை, அவள் மிகவும் அமைதியாகவும் தன்னம்பிக்கையுடன் பாசமாகவும் இருந்தாள், அவள் முன்னிலையில் உள்ள எவரும் உடனடியாக வீட்டில் இருப்பதை உணர்ந்தார்; மேலும், அவளது முழு வசீகரிக்கும் உடலிலிருந்தும், அவளது சிரிக்கும் கண்களிலிருந்தும், அவளது அப்பாவி சாய்ந்த தோள்களிலிருந்தும், வெளிறிய இளஞ்சிவப்பு கைகளிலிருந்தும், அவளது ஒளியிலிருந்தும், அதே நேரத்தில், சோர்வாக, நடை, அவளது குரலின் ஒலியிலிருந்து, மெதுவாக, இனிமையானது, மழுப்பலான ஒரு சுவாசம் இருந்தது, மெல்லிய வசீகரத்தின் மெல்லிய வாசனை, மென்மையான, இன்னும் வெட்கமான, பேரின்பம், வார்த்தைகளால் வெளிப்படுத்த கடினமாக உள்ளது, ஆனால் அது தொட்டு எழுப்பியது - மற்றும், நிச்சயமாக, அது பயமுறுத்தியது. .

இருக்கிறது. துர்கனேவ், "நோபல் நெஸ்ட்"

ஆனால் சில நேரங்களில், சாதகமான சூழ்நிலைகளின் செல்வாக்கின் கீழ், விபத்துக்கள், இருப்பினும், என்னால் தீர்மானிக்கவோ அல்லது முன்கூட்டியே பார்க்கவோ முடியவில்லை, இப்போது போல் என் பயம் முற்றிலும் மறைந்துவிடும்; உதாரணத்திற்கு.

நித்திய கவலைகள், குளிர் மற்றும் பசியுடன் ஒரு வலிமிகுந்த போராட்டம், அவரது தாயின் மனச்சோர்வு விரக்தி, அவரது தந்தையின் தொந்தரவான விரக்தி, உரிமையாளர்கள் மற்றும் கடைக்காரரின் மொத்த அடக்குமுறை - இவை அனைத்தும் தினசரி, தொடர்ச்சியான துக்கம் டிகோனில் ஒரு விவரிக்க முடியாத பயத்தை உருவாக்கியது: முதலாளியைப் பார்த்த மாத்திரத்தில், பிடிபட்ட பறவையைப் போல நடுங்கி உறைந்து போனார்.

இருக்கிறது. துர்கனேவ், "ஒரு வேட்டைக்காரனின் குறிப்புகள்"

அவரது குணத்தின் சாந்தம் மற்றும் கூச்சம் காரணமாக, அவர் தனது நண்பருக்கு மிகவும் மென்மையான வருத்தத்தையும் வேதனையான திகைப்பையும் தவிர வேறு எதையும் காட்டவில்லை.

இருக்கிறது. துர்கனேவ், "ஒரு வேட்டைக்காரனின் குறிப்புகள்"

அவன் பயத்துடன் அவளை நெருங்கினான், ஆனால் அவளது புன்னகை மீண்டும் அவனை சமாதானப்படுத்தியது.

ஆனால், இந்த எச்சரிக்கை இருந்தபோதிலும், வ்ரோன்ஸ்கி அடிக்கடி குழந்தையின் கவனத்துடன் மற்றும் குழப்பமான பார்வையை அவர் மீது நிலைநிறுத்துவதையும், இந்த பையனின் அணுகுமுறையில் விசித்திரமான கூச்சம், சீரற்ற தன்மை, சில நேரங்களில் பாசம், சில நேரங்களில் குளிர் மற்றும் கூச்சம் ஆகியவற்றைக் கண்டார்.